總結(jié)是一個反思和提升自我的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)。寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和對象是什么。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
教育管理工作總結(jié)篇一
本學(xué)年我擔(dān)任二(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二(1)班、二(2)班、二(3)班的品德與生活教學(xué)工作。
在本學(xué)年，嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，力爭搞好本職工作。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項工作。關(guān)愛每位學(xué)生，把愛傾注在平常的教育教學(xué)工作中，與家長親切交流，以誠待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一位學(xué)生喜歡，家長滿意的教師。
在教學(xué)工作方面，自己的工作任務(wù)仍跟年輕骨干教師沒有什么區(qū)別。自己除了根據(jù)教材結(jié)合實際上好二年級的3個班思想品德外，更多的精力是抓二(1)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。值得欣慰的是領(lǐng)導(dǎo)并沒忘記自己，在20-年10月份，讓我跟隨另外10位老師赴版納聽課學(xué)習(xí)，使我對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識，對其教學(xué)模式有了近距離的接觸感受，共學(xué)習(xí)16學(xué)時。在校內(nèi)有人講公開課之類，只要沒課就不會放過聽課學(xué)習(xí)的機會，20-年4月參加了全縣在我校開展的有效課堂教學(xué)活動，共計聽課等10節(jié)，平時跟同級教師共同探討遇到的困惑。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生實際，設(shè)計教案。在運用以前積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課標(biāo)的新理念，堅持課前備課，課后反思，充分利用電子白板，把課件有機整合，最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)生樂學(xué)。
借鑒新的教學(xué)理念，抓住低年級孩子活潑好動的特點，設(shè)計游戲、活動、操作、合作學(xué)習(xí)等，面向每位學(xué)生。在數(shù)學(xué)教學(xué)中也同樣注重聽、說、讀、寫的能力的培養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格訓(xùn)練書寫格式、坐姿習(xí)慣及握筆方法。使學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣，喜歡上數(shù)學(xué)課。及時批改作業(yè)，對待優(yōu)生的錯題盡可能面批指導(dǎo)。工作之余和家長溝通交流，保持大方、自信、坦誠，得到多數(shù)家長的認(rèn)可?，F(xiàn)在家長非常支持和配合對孩子的品德教育及學(xué)科輔導(dǎo)督促。目前教學(xué)本班時多數(shù)時間輕松愉快。在教學(xué)工作中，注重自己的良好師德形象，把快樂帶進課堂，發(fā)自內(nèi)心的喜歡每位學(xué)生，把不良情緒在走進課堂之前就拒之門外。用平和的心態(tài)對待每位學(xué)生，無論是優(yōu)秀生，還是待優(yōu)生，只要他們盡力就行了，使師生都在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。認(rèn)真、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù)，按時參加校本教研活動，積極配合班主任的各項工作，盡到了副班主任職責(zé)。本學(xué)年撰寫的專題是《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的感悟及思考》，論文是《如何進行低年級兩步應(yīng)用題的教學(xué)》。
師生、家長的付出沒有白費，上學(xué)期參加學(xué)校統(tǒng)測取得了較滿意的成績，全班47人參考，最高分100分，最低分84分。100分的6人，90至分的36人，80至89分的5人。平均分分，及格率100%，優(yōu)秀率。
下學(xué)期全縣統(tǒng)測，全班46人參考，最高分100分，最低分分，100分的4人，90至分的35人，80至89分的5人，70至79分的1人，50至59分的1人。平均分分，及格率%，優(yōu)秀率%。
工作反思：
1、對學(xué)生還可以再放手些，很多時候可以讓優(yōu)秀生代替老師講，其實好幾次謝仕杰、陳思宇等的思維活躍，有時比老師講效果要好。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高，加強現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)，便于育人服務(wù)。
3、努力注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣，克服粗心大意的毛病。
總之，在原有工作基礎(chǔ)上，要突出自己的教學(xué)風(fēng)格，突顯自己的人格魅力，不斷總結(jié)，向教科研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，把高效課堂理念滲透在實際工作中，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做應(yīng)盡的貢獻。
教育管理工作總結(jié)篇二
今年以來，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。
在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng)，通過承諾定責(zé)、考核定績、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng)，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。
（三）規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題。
（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強。
（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。
（三）流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強、積極性不高，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。
（一）改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中。
（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十星級”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
教育管理工作總結(jié)篇三
今年以來，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一、基本情況。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。
二、主要做法。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。
在機關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng)，通過承諾定責(zé)、考核定績、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng)，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。
（三）規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題。
三、存在的不足和問題。
（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強。
（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。
（三）流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強、積極性不高，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。
四、明年工作打算。
（一）改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中。
（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
教育管理工作總結(jié)篇四
瑞雪兆豐年，新年伊始，我們滿懷勝利的豪情邁向了嶄新的2015年，回顧過去的2015年，在上級黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在汪集街教育總支的指導(dǎo)下，我校堅持黨的教育方針、政策，依法辦學(xué)，大力加強課程改革力度，堅持不懈地強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，投入資金改善辦學(xué)條件，戰(zhàn)勝了各種困難，教育教學(xué)工作取得了令人矚目的成績。特別是依法治校、依法治學(xué)方面，強化了教育行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校上下心往一處想、勁往一處使，群策群力，為行風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、社會的廣泛贊譽。
一、不折不扣執(zhí)行國家收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，不搭車收費，不亂收費，在校園對收費進行公示，做到了零收費，這種公示制度的實施，實現(xiàn)了學(xué)校與社會和家長的共贏，學(xué)校滿意度得到了提升。
二、努力落實教育“三免一補”等惠民政策，免收學(xué)生雜費、免教科書費、免住宿費、補寄宿生生活費，對到我校借讀學(xué)生免收雜費、借讀費，使學(xué)生特別是貧困學(xué)生安心上學(xué)，把黨的惠民政策普施學(xué)生家庭。
三、認(rèn)真貫徹落實貧困生的資助政策，學(xué)校擠出有限資金，對特別困難學(xué)生免去生活費用。
四、落實政府義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)規(guī)定的通知，不刁難、不拒絕服務(wù)范圍的學(xué)生入學(xué)。學(xué)生入學(xué)率達100%。
五、控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格按教育局規(guī)定時間進行作息，控制教輔資料的購訂，學(xué)校規(guī)定了老師不得指定或變相指定購買教輔資料，按國家規(guī)定布置學(xué)生課外作業(yè)及學(xué)生作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得好玩得好。
六、大力加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，每年對教師師德進行考核，劃出等級，鼓勵先進，鞭策落后，使教師面貌煥然一新，責(zé)任感不斷增強。
七、努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的家庭教育模式，學(xué)校規(guī)定教師與家庭、學(xué)校與社會的聯(lián)系和溝通，把國家規(guī)定、學(xué)校設(shè)想及時與家長和社會進行聯(lián)結(jié)，受到社會和家長的好評。
教育行風(fēng)建設(shè)是黨和政府關(guān)注的一件不可忽視的事情，也是社會普遍關(guān)注的中心之一，我們認(rèn)識到，這項工作的好壞直接關(guān)系和影響著黨和政府在社會上和廣大人民群眾心中的形象，因此，我們要持之以恒地抓好這個工作，使其再上新臺階。
本學(xué)期以來，遠程教育工作始終以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的教育方針為指導(dǎo)，切實充分發(fā)揮遠程教育這項工程的重要功能。具體表現(xiàn)在以下幾方面：
一、順利接收信息資源，充分利用遠教資源。
這學(xué)期以來，遠程教育資源的接收得以穩(wěn)定，基本上正常。對接收下來的資源進行整理、刻錄、編號。遠教資源在學(xué)校教育教學(xué)、教師能力上都得以應(yīng)用。對于好的資源或者好的教學(xué)方法以及相關(guān)的專題教育等等，各年級各班學(xué)生都得到觀看、學(xué)習(xí)。對于教師來說，結(jié)合學(xué)科需要及編排的目錄，遠教資源在遠教設(shè)施設(shè)備上得以運用。
二、遠程教室開放有序，遠教資源得以運用。
針對各班級專門設(shè)置遠程教學(xué)開放時間，讓學(xué)生到遠程教室上課，加強教學(xué)模式的多元化處理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生知識，拓寬學(xué)生視野。
我們還利用遠程教育接收機上的服務(wù)器功能，建立了學(xué)校內(nèi)的.局域網(wǎng)站，把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上，方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠程教育資源。教師可以在任何一臺學(xué)生機上下載到遠程教育資源?,?然后在該機上進行備課、進行課件整合，然后通過遠程共享?,?就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學(xué)生上課。操作起來十分方便快捷。這樣，使遠程教育微機教室發(fā)揮了他特有的作用，即學(xué)生上課時微機學(xué)生用，空閑時，是教師的電子備課室，做到了一機多用，一室多用。
三、發(fā)揮遠教優(yōu)勢，服務(wù)教育教學(xué)
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的建設(shè)，主要目的是提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，解決信息不靈，資源不足的問題。我校遠程教育接收資源齊全，學(xué)校平臺的建成與使用，使得教師調(diào)用整合資源方便。一套多媒體設(shè)備，與一臺電視機，可以同時供多班教學(xué)使用。我校教師采用課程表及預(yù)約的方式利用遠教設(shè)備進行教育教學(xué)和多媒體課件進行上課已經(jīng)形成習(xí)慣，尤其是本期學(xué)校又購買了一套新的教學(xué)資源，為教師增加了新的血液，教師們爭先到遠教室上課，形成遠教室一度緊張，甚至提前幾周預(yù)約的情況。
四、挖掘遠教功能，發(fā)揮輻射功效
現(xiàn)代遠程教育的功能是強大的，它不僅提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，對于學(xué)校各項工作，包括教研、培訓(xùn)、安全教育等均能提供保障。本學(xué)期遠程教育室集中組織學(xué)生觀看，《讓世界充滿愛》、《愛祖國》、《愛父母》、《愛老師》等多篇鄒越老師的演講，播放了大量的視頻資源，使學(xué)生的思想品德有了一定的進步。
五、存在的不足。
教師的能力有限，不能很好的利用遠教資源到教育教學(xué)上。另外，投影不能正常工作，時常影響教學(xué)，還有只有一臺投影滿足不了教師上多媒體課的使用。我校遠教工作也還存在諸多不足之處，如個別對遠教工作重視不夠；遠教應(yīng)用的積極性不是很高，有些科目的老師根本不用；教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平整體不高等等，這些都有待于今后進一步改進和提高。也希望我們廣大教師能夠養(yǎng)成積累教學(xué)課件的習(xí)慣，搜集適合自己教學(xué)的課件，歸類整理，不要盲目應(yīng)付多媒體教學(xué)，平時不注意積累，一著急就在網(wǎng)上隨便搜索一個課件來上課，自己對課件不熟悉，也不附合教學(xué)內(nèi)容，效果不好。
總之，這學(xué)期遠程教育工程，在學(xué)校、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，發(fā)揮了一定的功能，對促進了我校教育改革的進一步發(fā)展，起了相當(dāng)程度的推進作用，但和上級、其他學(xué)校的相比，還有差距，今后要加倍努力，進一步完善和規(guī)范設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠程教育在學(xué)校中的重要作用，學(xué)校發(fā)展離不開現(xiàn)代遠程教育，現(xiàn)代遠程教育也必將影響和改變著學(xué)校發(fā)展。
教育管理工作總結(jié)篇五
現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，使安全教育管理規(guī)范化、制度化和常態(tài)化1、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組
為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園，開學(xué)之初，學(xué)院迅速成立了以吳言明院長為組長的衛(wèi)生文明工作小組，其中盧忠琪副書記負(fù)責(zé)安全教育管理工作，成立安全教育管理小組。
組長：吳言明副組長：盧忠琪
組員：藍壯青、方、各輔導(dǎo)員、各班主任
安全教育主題活動周里，學(xué)生科與各輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育。結(jié)合開學(xué)之處建立的安全教育小組，使得我院的安全教育工作有了一個行之有效的組織保障，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實。
二、加強交通安全教育，提高師生交通安全意識。
“安全無小事，處處是教育”，面對即將到來的國慶假期，很多同學(xué)會離
校返家，途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問題。做好學(xué)生交通安全教育，在這個特殊時期尤為重要。
1、這次安全教育主題活動周以“交通安全教育”為主題，各班輔導(dǎo)員、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會，通過列舉校園交通事故的案例，用血的事實敲響交通安全的警鐘，告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運營車、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛，強化交通安全意識。
2、針對20xx級新生，我院還聘請西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識、提高學(xué)生的交通安全意識。講座中鄧警官進行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。
三、認(rèn)真執(zhí)行國慶安全教育，提高師生安全防范意識
主題活動周中，各班輔導(dǎo)員、班主任都傳達學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神，宣讀《國慶安全教育要點》，禁止單獨外出游泳、爬山，注意人身及財產(chǎn)安全，強調(diào)10月7日晚上收假晚點名，著重強調(diào)舍長匯報數(shù)據(jù)的真實性問題，要求同學(xué)按期返校，注意安全。主題班會幫助學(xué)生進一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
安全教育主題活動周中通過對學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識的學(xué)習(xí)，對同學(xué)們集中進行了一次包括防火、防盜、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、傳銷等內(nèi)容的安全教育。尤其強調(diào)一定要注意道路交通安全，自覺不乘坐非法運營車、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛，強化同學(xué)們的交通安全意識和各項安全注意事項，同學(xué)們要增強安全防范能力，努力掌握識別不安全因素，提高自救互救能力，共建和諧班級，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力。
此次安全教育管理主題活動周，是為今后加強我院安全教育管理工作起了一個良好的開端，我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開展學(xué)生管理工作的。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置，認(rèn)真做好安全教育管理工作。
教育管理工作總結(jié)篇六
我從1981年參加工作以來，一直在農(nóng)村學(xué)校，長期教寄宿制學(xué)生，有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗，擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作，對農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性，對這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識和體會，現(xiàn)總結(jié)如下。
攀枝花市第五初級中學(xué)校（原平江中學(xué)）創(chuàng)建于1966年，是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一，是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教職工37人，有7個教學(xué)班，在校學(xué)生367人，其中，住讀學(xué)生308人，占學(xué)生總數(shù)的89%。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村、爛壩村、莊上村、苦喬村、金家村、格里坪村等農(nóng)村，還有部分外來務(wù)工人員子女。
學(xué)生的特點主要表現(xiàn)在：
（1）民族構(gòu)成復(fù)雜。我校學(xué)生三分之二屬漢族，三分之一屬少數(shù)民族，共有16個少數(shù)民族。
（2）學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因，農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺，加之優(yōu)秀學(xué)生留失，我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人，最后到校報名的120名，許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。
（3）學(xué)生的行為習(xí)慣較差。
一是衛(wèi)生習(xí)慣差。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙，進初中后也沒有牙膏、牙刷、口缸等用具，許多學(xué)生早晚均不洗臉孔，一周不換衣服、不洗衣服，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至有隨地大小便的現(xiàn)象。
二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題。
（4）學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜。
一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生、山區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成，加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟水平發(fā)展的差異，形成了思想的復(fù)雜性。
二是學(xué)生的法律觀念、紀(jì)律觀念不強，安全意識差。
三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響，學(xué)校不思學(xué)習(xí)，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
（5）學(xué)生家庭教育缺失。一是農(nóng)村家長文化素質(zhì)偏低。農(nóng)村家長受環(huán)境、條件限制，普遍只有小學(xué)、初中文化，甚至是文盲。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通。
1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理，他們在學(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶、自卑、不善與人交往。三是農(nóng)村家長重男輕女嚴(yán)重。由于受傳統(tǒng)觀念影響，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍。
寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大，從學(xué)校層面說，每天24小時面對的是幾百學(xué)生，對班主任來說，每天從早到晚也有幾十個學(xué)生，這些學(xué)生的安全問題、學(xué)習(xí)問題、生活問題，包括吃喝拉灑住，老師都得管，有個校長這樣說，住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好，特別但心晚上按到電話。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度，學(xué)生教育管理的難度。近年來，我們著力從以下幾方面加強對寄宿學(xué)生的管理。
1、建立一支責(zé)任心強的班主任隊伍。
寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時間都在學(xué)校度過，他們接觸的成年人主要是老師，接觸、交流最多的是班主任，作為他們學(xué)習(xí)的對象老師和班主任必須有較高的素質(zhì)，要講究育人藝術(shù)，為人師表，起到“師范”的表率作用。
一是選好班主任隊伍。班主任隊伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個條件：住在學(xué)校；擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)；有工作責(zé)任心。為此，我們精心挑選了班主任，這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，是學(xué)科帶頭人，這樣就確保了住校生的管理。
二是加強對班主任工作的考核。學(xué)校充分利用班主任績效考核這一平臺，班主任績效獎的發(fā)放與班級管理、住校生管理嚴(yán)格掛鉤。對班主任考核的內(nèi)容主要有：住讀學(xué)生的安全教育管理；班級教學(xué)總體成績；班級德育量化評分。在績效考核上拉開檔次，拉開差距，這樣充分調(diào)動了班主任的工作積極性。
三是加強對班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對班主任進行校本培訓(xùn)，優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗總結(jié)交流。同時，近年來，班主任中：陳偉、王偉、吳興龍、尹云虎、何燕、宋朝英、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn)，通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高，特別是對寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升。
2、強化住校生的自主管理，著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
面，擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠，充當(dāng)著孩子“代家長”角色，動輒大發(fā)雷霆對孩子會有無形的心靈傷害，這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患。
如何促進學(xué)生自我管理？我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個方面開展。
一是學(xué)校層面。學(xué)校建立了分管校長牽頭、德育主任總管、團總支書記協(xié)助、班主任指導(dǎo)、學(xué)生管理組（學(xué)生會）自主管理的運行機制。建立了“學(xué)生會抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路。依拓學(xué)生會對名班開展日常檢查、材料積累，結(jié)果作為文明班級評比的重要依據(jù)。團總支的“共青團之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地，發(fā)揮“示范生”的帶動作用。
二是各班級層面。落實“班委會”、“值日班長”的基本管理思路，依據(jù)各班班規(guī)對整個集體成員進行督導(dǎo)記錄，記入班級日志中，起到互相督促的作用。
三是學(xué)生個人層面。主要小組管理。寄宿的學(xué)生朝夕相處，最適合分小組管理。小組的成員坐在一起，學(xué)習(xí)、值日、考評在一起，形成競爭。
實行自主管理，互相監(jiān)督，學(xué)生中的講臟話、亂丟亂扔、不刷牙等許多不良行為得到的糾正，學(xué)生個人衛(wèi)生有了很大改變，寢室衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。
3、很抓安全管理，確保校園穩(wěn)定。
如果說寄宿制學(xué)校什么最重要，那只能是安全。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，住校生的管理難度非常大，為了確保校園安全，我們重點抓了這幾點工作：
一是落實安全隱患排查。我校建校時間比較長，很多建筑存在問題，同時我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入。因此，學(xué)校必須加強安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時排查，及時整改，這樣才能確保校園安全。
二是堅決制止校外青年進校。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進校。為此，學(xué)校結(jié)合“保安進校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，加強了校園及周邊環(huán)境的治理，加強了校園巡邏，學(xué)生寢室24小時值班，確保了校園的安全穩(wěn)定。
作為績效考核的重要內(nèi)容。
4、重視與家長間的溝通。
寄宿制學(xué)生離家長比較遠，父母不在自己的身邊，有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道，有的學(xué)生在家瞞父母，在校騙老師等。因此，作好家訪工作非常重要。
（1）開好家長會。如果說城區(qū)學(xué)校開家長會比較容易，家長也比較支持，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長會還真困難。農(nóng)村學(xué)生家長許多沒通訊電話，聯(lián)系不易，有時開家長會，一半的家長都來不到，因此，對家長會這一“家校溝通”的重要時機，學(xué)校不能草草了事，班主任不能“走過場”，要做好精心準(zhǔn)備，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實的吿訴家長，取得家長的信任和支持，對一些特殊學(xué)生更要單獨交流，有針對性的進行教育。
（2）班主任要進出學(xué)校，走進農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性，據(jù)統(tǒng)計，我校還有三分之一的家長沒有電話，有部分家長的電話長期打不通，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進行家訪，家訪與班主任績效考核掛鉤，班主任是否進行了家訪，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定。通過這幾年的實踐，這一方式收到了良好的效果，家長滿意，學(xué)生認(rèn)可。
以上是我對農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識、感悟、思考和做法，還比較粗疏。目前，我國農(nóng)村教育綜合改革正進一步推進，農(nóng)村教育資源將進一步整合，寄宿制學(xué)校也將進一步發(fā)展，因此，我們還要加強學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)手段，進行教育教學(xué)改革，提高服務(wù)意識，提高班級教育管理水平，繼續(xù)探索，努力實踐，管好一個班，教好一批人，發(fā)展一所學(xué)校，為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力。
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教育管理工作總結(jié)篇七
今年以來，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一、基本情況。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。
二、主要做法。
(一)加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。
(二)創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。
在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng)，通過承諾定責(zé)、考核定績、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng)，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。
(三)規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
(四)開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題。
三、存在的不足和問題。
(一)黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強。
(二)提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。
(三)流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強、積極性不高，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。
四、明年工作打算。
(一)改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中。
(二)繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十星級”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
(三)扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
教育管理工作總結(jié)篇八
學(xué)習(xí)工作、思想作風(fēng)等方面，自己與組織的要求還有一定的差距，還存在許多缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠的學(xué)習(xí)計劃，有急用急學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中淺嘗輒止。通過這次回顧總結(jié)和反思，自己認(rèn)識到只有加強學(xué)習(xí)，才能使思想更加充實，知識更加豐富，頭腦更加靈活，也才能更好地開展工作。所以，在今年，自己不僅要加強政治理論學(xué)習(xí)，還要加強文化知識和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自己具備實際工作需要的更高本領(lǐng)，同時注重把加強學(xué)習(xí)與加強實踐鍛煉緊密結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長，用有所成。二是工作上創(chuàng)新不足，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作習(xí)慣，深入思考研究創(chuàng)新的少。今后工作中自己將結(jié)合工作實際和新形勢的要求，勤思考，多研究，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式、方法，學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗，做到與時俱進，開創(chuàng)工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高。
本年度，我校依照 “以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、樹立“以研興校”意識，推進課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
（一）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。
3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。
（二）重視課題實驗管理
本年度，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告。
（三）學(xué)校努力提供展示平臺。
1、改進教研工作，努力提高教研實效。（1）校性公開課：堅持開展教學(xué)觀摩研討活動（每人每期1堂掛牌課）。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。
2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。
3、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文、
4、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。
三、增強“以績強校”意識，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）完善檢評制度
學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過程考核。
（二）強化過程管理
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。
2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。
3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。
4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。
5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學(xué)校堅持進行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。
（三）加強質(zhì)量監(jiān)控
1、加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳，擴大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增強責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2、考試工作從嚴(yán)從實，逗硬考風(fēng)考紀(jì)。
教育管理工作總結(jié)篇九
按照教育局20xx年工作要點和人才管理服務(wù)中心制定的工作計劃，在上級有關(guān)部門的大力支持下，緊緊圍繞教育局工作中心，完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù)。具體如下：
（一）進一步加強教干教師隊伍建設(shè)。
1、根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)工作的通知》（魯教師函〔20xx〕1號）精神，已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作，將進一步落實支教教師相關(guān)待遇等工作。
2、為貫徹落實省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）〉實施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神，已制定出我縣教師隊伍競聘工作實施方案，并進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作。
根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見〉的通知》（日辦發(fā)〔20xx〕29號）和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實施方案（試行）的通知》（莒政辦發(fā)〔20xx〕62號），繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定，教師的.配備等工作。
（三）中小學(xué)職稱崗位設(shè)置工作。
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的通知》。
（日人社字〔20xx〕95號）文件精神，已完成全縣教師職稱設(shè)崗工作。其中，高級職稱評審130人，中級職稱123人，目前正在組織職稱評審工作。
（四）做好編制的動態(tài)管理、教師交流輪崗等工作。
（一）進一步加強教干教師隊伍建設(shè)。
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）〉實施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神，全面實施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制，推進“縣管校聘”改革，落實教師無校籍管理。
（二）做好教師交流輪崗工作。
年初，根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況，教師實際需要等，統(tǒng)籌實施教師交流輪崗工作，推進縣城內(nèi)教師合理流動，優(yōu)化師資配置。
（三）做好中小學(xué)動態(tài)編制調(diào)整工作。
根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，在核定的編制總量內(nèi)，動態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制。
（四）其他工作。
做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
教育管理工作總結(jié)篇十
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題，堅持請進來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實、能干事的黨員干部隊伍。x年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達62期，培訓(xùn)6753人次，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費，強化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證。
（一）、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃，健絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展。
（二）、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%，個人負(fù)擔(dān)30%；對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。
（三）、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入，加強黨校的硬件建設(shè)，教室里配置了空調(diào)，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室、閱覽室、成果展室等，一應(yīng)俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo)，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設(shè)工作，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點。
二、突出重點，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。
（一）、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》，明確了學(xué)習(xí)專題，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。
（二）、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育。
1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機操作等培訓(xùn)。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2、以黨員先進性教育為契機，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí)、交流、競賽。
3、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書。
（三）、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。
1、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3、實施遠程教育。隨著接收站點的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視、vcd、遠程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn)。
（1）根據(jù)不一樣的時間段，組織入黨用心分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位，盡快進入主角。
（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開展本科、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn)，提高青年干部的專業(yè)水平。
（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
三、以理論教育和實踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動，聽取群眾意見，解決實際問題，增進黨群感情，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合。在加強黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路、輻射，透過廣播櫥窗、《之窗》、圖片展覽等形式，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進比先進超先進的氛圍。
總之，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
教育管理工作總結(jié)篇十一
泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
1、完善工作機制，形成教育合力。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處、團支部和學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核。首先，政教處、學(xué)生會組織常規(guī)檢查評比小組，按照《“文明班級”評比條例》，堅持逐日檢查的方法，對班級進行每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、午睡紀(jì)律、好人好事、集體活動、學(xué)生宣傳等八個方面進行量化考核，評比“文明班級”。其次，由政教處、團隊部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”，對打架斗毆、翻越墻頭、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進行查處和通報，加大教育和管理力度。每月底再由政教處、學(xué)生會牽頭進行進行班主任工作月度考核評比，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、扎實開展文明禮貌教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動。通過國旗下講話、主題班會、知識競賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生，活動收到了良好的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀。
3、開展系列專題教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期，為進一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處、團支部通力合作，每周一個專題，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育，不在墻壁留腳印的文明教育，交通安全教育、誠信教育等多個教育專題，采用先國旗下講話，再班級宣講，最后檢查評比的形式，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)品行標(biāo)兵。
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠離毒品教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀(jì)守法教育，愛護公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等，一周一個主題，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
2、以主題校會及綜合實踐活動為抓手，促進學(xué)生教育活動的深入開展。本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實際情況，分別確定了十多個主題班隊會活動專題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。
一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年，激發(fā)學(xué)生不忘國恥，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”，讓學(xué)生回顧歷史，展望未來，增強愛國熱情。
二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動。九月份，開展內(nèi)容豐富、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究，樹立與自然和諧相處，保護環(huán)境，節(jié)約資源的良好意識;十一月份，組織三球(乒乓球、羽毛球、籃球)比賽，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份，開展學(xué)校廣播體操比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，合作精神，集體精神;元月份，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”，創(chuàng)建和諧快樂校園。這樣做到了學(xué)校月月有活動，班班爭參與，人人展才藝的良好氛圍。
三是創(chuàng)造時機開展教育活動。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明、守紀(jì)律、爭先進”為主題的宣傳教育活動，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，產(chǎn)生了良好的教育效果。
三、完善控流機制，扎實控流工作，確保學(xué)生無流失。
1、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開學(xué)初，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢，摸清實際情況，進一步完善學(xué)?？亓鳈C制，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》、《控流工作實施方案》、《創(chuàng)無流失班級方案》。并組織全體教師召開專題會議，統(tǒng)一思想。同時，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書，明確工作職責(zé)。
教育管理工作總結(jié)篇十二
今年以來，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一、基本情況。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。
二、主要做法。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。
在機關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng)，通過承諾定責(zé)、考核定績、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng)，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻”實踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱、謀發(fā)展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用。
（三）規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題。
三、存在的不足和問題。
（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強。
（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。
（三）流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強、積極性不高，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。
四、明年工作打算。
（一）改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中。
（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
教育管理工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我校工作以安全科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，確立“滋性養(yǎng)習(xí)、潤育潛質(zhì)、發(fā)展個性、奠基未來”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“校興我榮，我為學(xué)校添光彩；團結(jié)奮進，譜寫教育新篇章”的學(xué)校精神，堅持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實市教育局提出的教育工作主要任務(wù)，增強學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）重視干部隊伍自身建設(shè)，強化服務(wù)意識。
1、抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時時處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、不徇私情；工作要以對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。堅持“三掛鉤”（學(xué)校行政掛鉤一個教研組、一個年級、一個辦公室），積極參與教育教學(xué)活動，及時解決教育教學(xué)中的具體問題，在參與中實現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動中體驗成功。
（二）在改革實踐中自我完善，提高教師素質(zhì)。
1、加強師德建設(shè)，樹立師表形象。
開展師德教育活動，通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗交流及宣傳師德典型系列教育活動，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。
2、深化課改理念，強化校本研訓(xùn)。
形成學(xué)?！虒?dǎo)處——教研（學(xué)科）組三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點，注重培訓(xùn)實效，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會、邀請專家學(xué)者作專題講座、外出培訓(xùn)、專題匯報、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實踐。
3、扎實開展“教育技能大比武”活動。
4、青年教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學(xué)觀摩、典型課例研討、開放課等活動，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，帶教老師負(fù)責(zé)帶徒弟，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，聽徒弟課不少于8節(jié)，并制定出培訓(xùn)目標(biāo)、計劃和具體實施方案，指導(dǎo)徒弟上一節(jié)展示課，并做課后點評。
1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實踐活動為重要載體，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛長輩、愛學(xué)校、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始，通過扎實有效的學(xué)習(xí)、教育、實踐活動，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻祖國的行動伴隨學(xué)生一生。
2、與教師日常工作相結(jié)合；與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)生自主教育活動相結(jié)合；與中國傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合；與走進經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動相結(jié)合；與社會實踐活動相結(jié)合；與教育、教學(xué)研究相結(jié)合；與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合“德育主題月”活動，深入開展各項實踐活動。
3、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；各班結(jié)合紀(jì)念日教育活動、社會實踐活動、學(xué)科教學(xué)活動、自主性班隊活動的開展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。
4、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時，滲透對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。特別加強對學(xué)生進行健康衛(wèi)生知識和疾病預(yù)防知識教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會公德，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)。
5、加強勞動、安全、法制、國防及心理健康教育。時刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中，同時開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育，杜絕一切事故發(fā)生。
6、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校園網(wǎng)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書館（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。以校為本，積極抓好校園文化建設(shè)，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點框架。精心布置的“弘揚民族精神”的文化長廊、“感動中國的十大人物”宣傳長廊、榮譽窗及墻面上的卡通畫，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤物無聲的功能。
本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為重心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的新時代教育方針政策，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教師聘任考核為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)?！敖?jīng)典教育”特色發(fā)展。
（一）做好教師聘任考核工作，大力促進教師專業(yè)水平發(fā)展。
1、緊密圍繞教師聘任考核工作，大力開展“新理念、新課堂、新發(fā)展”的教研活動。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色，學(xué)校各教研科組大力開展鉆研教材、鉆研教法的研討活動，并圍繞課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念，將理論與實踐有機的結(jié)合起來，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進，同時為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實了基礎(chǔ)。經(jīng)過聘任考核，我?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人1人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人2人，鎮(zhèn)教學(xué)能手8人。
2、各科組加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動，有力促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進步。開校初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動，落實教研活動的時間、地點、責(zé)任人，保障了教研活動的正常開展。在第十五周，學(xué)校的市、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中一周向全校教師開放“家常課教研活動”，讓教科研活動在陽光下發(fā)展，各科組教師每周定期開展教研活動。通過以上舉措，進一步加強了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強了教師的團隊意識，體現(xiàn)了新課程改革的理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個性。
3、通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來，我校教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求，在備課方面，通過加強學(xué)習(xí)，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)要求，在書上或備課本上寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準(zhǔn)備之課，規(guī)定青年、中年教師寫詳、略教案的比例，大部分教師備課都能寫詳案，超前三課時備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學(xué)進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實際，積極組織學(xué)生進行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真、及時地批改、訂正。
4、我們還在學(xué)生中開展各學(xué)科競賽評比活動，并積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)內(nèi)各項比賽，促進了學(xué)生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。語文科組：我們開展了現(xiàn)場作文比賽、書信通訊賽、校內(nèi)征文競賽、朗誦比賽等；數(shù)學(xué)科組：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)單項知識競賽；英語科組：舉行了英語單詞過關(guān)、英語書寫比賽；體藝科組還開展班級籃球賽、集體舞大賽、書法比賽、繪畫比賽等。
（二）扎實開展課題科研，著力推進課程改革。
1、為了推進課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
2、明確職責(zé)、全力以赴，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開學(xué)以來，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主，通過逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程實驗工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
3、以課題研究入手，努力推進課程改革，學(xué)校以省xx規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)文化的研究》子課題研究為主，大力開展經(jīng)典誦讀教育，營造書香校園，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校分批多次派遣教師參加各類經(jīng)典誦讀培訓(xùn)及交流研討大會。學(xué)校還承擔(dān)了市課題《小學(xué)生心理素質(zhì)的評價構(gòu)建與實踐的研究》，通過大量的心理輔導(dǎo)工作及心理測試來提高學(xué)生心理素質(zhì)。另外學(xué)校重點做好鎮(zhèn)課題《開展班級讀書會的研究》階段性科研成果申報工作，現(xiàn)在初步成功，取得鎮(zhèn)科研成果一等獎。
4、教師科研論文水平大幅提高，校內(nèi)進行了年度論文評比，其中有8篇獲一等獎，15篇二等獎；上送鎮(zhèn)年會論文評比也獲得好成績，特別是賴校長撰寫的論文《誦讀經(jīng)典，與兒童同行》獲得市教育學(xué)會20xx年會評比三等獎，李亞峰主任撰寫的論文《感悟名師課堂走向四大關(guān)注》獲得市教研室小語論文評比三等獎。另外還有一大批教師的教學(xué)設(shè)計共獲得鎮(zhèn)評比獎項10多人次。
（三）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效。
1、我校制定了教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。
2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學(xué)能力。在努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材，精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有教學(xué)重難點；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)；要求提前一周備課；提倡寫教學(xué)反思，授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。
4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評比交流，通過這些措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時跟蹤，加強督導(dǎo)。
（四）狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而奠定基礎(chǔ)。
在本學(xué)期開學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會，課任老師在思想品德課向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識加強了。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園、勞動實踐基地，大力開展綜合實踐課程活動，努力營造美化校園、愛護環(huán)境的風(fēng)氣。
（五）學(xué)校的教學(xué)工作取得的主要成績。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
其中三年級數(shù)學(xué)、四年級語文、五年級英語參與全市統(tǒng)一抽查，鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷，我校三科的合格率分別為99.3%、98.5%、97.7%，均超鎮(zhèn)平均水平，并居鎮(zhèn)內(nèi)先進行列。其它科目在本校自查中也是創(chuàng)歷史最好水平，許多班級的多個學(xué)科合格率達100%，優(yōu)秀率、平均分也是大大超鎮(zhèn)目標(biāo)。
2、學(xué)生各項競賽成績優(yōu)異，其中獲得鎮(zhèn)小學(xué)生田徑賽第二名，集體舞比賽第一名；學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站評比一等獎；學(xué)生參加省、市、鎮(zhèn)各類比賽共獲得獎項218人次；學(xué)校大隊部被評為市紅旗大隊，六（1）班陳迪鵬被評委市優(yōu)秀少先隊員。
3、教師積極參與各類教科研比賽、評比活動取得較好成績，其中鎮(zhèn)教職工三字一畫比賽獲得獎項22人次，李小琴獲得鎮(zhèn)課文朗誦大賽一等獎，學(xué)校李亞峰、李鳳菊教師共有5篇文章發(fā)表在市級以上報刊、雜志上。
回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認(rèn)真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，不斷促進學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
教育管理工作總結(jié)篇十四
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù)。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié)。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行團體備課，仔細聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進取查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架、重點資料寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情景，使家長了解情景，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
4、愛就是職責(zé)。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進學(xué)生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
進取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。進取進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫忙其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。進取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責(zé)感。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
教育管理工作總結(jié)篇十五
20xx年8月底，我被任命為第一幼兒園副園長，主管后勤工作。這對我來說是個很大的角色轉(zhuǎn)變，面對新的崗位，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作，現(xiàn)把半年來的工作匯報如下：
1、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重，我每天到園首先對消防通道、消防設(shè)施、大型玩具、電氣設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期不定期的對全園進行細致周密的安全排查，把安全隱患及時消除。同時要求班級教師每天對責(zé)任區(qū)進行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時報告辦公室，辦公室及時聯(lián)系維修人員進行維修，消除安全隱患。
嚴(yán)格門衛(wèi)管理，本學(xué)期新購置安保器材2件，電棒和強光手電，提高了門衛(wèi)的防范能力，嚴(yán)格園外人員出入門登記、嚴(yán)格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園，憑卡接送。督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作，每周都對帶班長進行一次安全知識培訓(xùn)，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課，每月組織一次安全疏散演練活動，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案，順利通過了市安全檢查。由于我對安全工作的重視和規(guī)范管理，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面。本學(xué)期，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康，進一步加強了晨檢工作，給班級下發(fā)晨檢記錄表，各班老師每天都對幼兒進行嚴(yán)格檢查，仔細觀察幼兒面部，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象，并做好記錄。嚴(yán)格對家長帶來藥物的管理，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，每個教室都安裝了紫外線消毒燈，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每天進行強化消毒和定時消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、食堂飲食管理方面。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學(xué)化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量，幼兒的食品驗收嚴(yán)格，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程，精工細作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。
4、其他方面。今年開學(xué)初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險，452名幼兒的校方責(zé)任險和190名幼兒的醫(yī)療保險，為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽，提高了師幼的普通話水平，建立健全了普通話檔案，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗收。
我的工作還有很多不足之處，今后我會加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，用愛心、細心和熱心來贏得家長的放心，來換取孩子的開心。我將繼續(xù)和全園教職工一起，讓孩子的今天快樂，為孩子的明天奠基。
教育管理工作總結(jié)篇十六
泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神，以_理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、扎實開展文明禮貌教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動。通過國旗下講話、主題班會、知識競賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生，活動收到了良好的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀。
3、開展系列專題教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期，為進一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處、團支部通力合作，每周一個專題，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育，不在墻壁留腳印的文明教育，交通安全教育、誠信教育等多個教育專題，采用先國旗下講話，再班級宣講，最后檢查評比的形式，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)品行標(biāo)兵。
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠離_教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀(jì)守法教育，愛護公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等，一周一個主題，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。
2、以主題校會及綜合實踐活動為抓手，促進學(xué)生教育活動的深入開展。本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實際情況，分別確定了十多個主題班隊會活動專題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。
一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年，激發(fā)學(xué)生不忘國恥，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”，讓學(xué)生回顧歷史，展望未來，增強愛國熱情。
二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動。九月份，開展內(nèi)容豐富、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究，樹立與自然和諧相處，保護環(huán)境，節(jié)約資源的良好意識;十一月份，組織三球(乒乓球、羽毛球、籃球)比賽，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份，開展學(xué)校廣播體操比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，合作精神，集體精神;元月份，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”，創(chuàng)建和諧快樂校園。這樣做到了學(xué)校月月有活動，班班爭參與，人人展才藝的良好氛圍。
三是創(chuàng)造時機開展教育活動。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明、守紀(jì)律、爭先進”為主題的宣傳教育活動，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，產(chǎn)生了良好的教育效果。
三、完善控流機制，扎實控流工作，確保學(xué)生無流失。
1、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開學(xué)初，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢，摸清實際情況，進一步完善學(xué)?？亓鳈C制，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》、《控流工作實施方案》、《創(chuàng)無流失班級方案》。并組織全體教師召開專題會議，統(tǒng)一思想。同時，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書，明確工作職責(zé)。
教育管理工作總結(jié)篇十七
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!
一、求真務(wù)實、廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)。
后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。
作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。
近階段，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設(shè)備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備，我感到非常的高興。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都樂意接受，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人，為人師表。
在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交流，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，空余時間，我還撰寫教學(xué)論文和教案，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步。
光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步!
教育管理工作總結(jié)篇十八
*局為縣*單位，現(xiàn)有干部職工*人，其中黨*人。近年來，我局堅持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，大力加強了對黨員的思想理論教育工作，進一步提高了全體黨員的整體素質(zhì)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證。我局連續(xù)四年保持“市級文明單位”稱號，xx年，被山東省精神文明建設(shè)委員會授予“省級文明單位”稱號，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進單位”稱號。
一、建立工作責(zé)任制，對黨員教育實行目標(biāo)化管理。
我局黨總支始終高度重視黨員教育工作，將其列入重要議事日程，每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對存在的突出問題，制定切實可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，對全年的學(xué)習(xí)時間、主要內(nèi)容、基本要求都作了明確規(guī)定，并成立以局黨委書記為組長，副書記為副組長、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo)，保證工作到位、措施到位、人員到位。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重點學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”、xx大、xx屆三中、四中全會精神和黨章等，同時注重現(xiàn)代科技知識和法律知識的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上，結(jié)合點多、線長、面廣的實際，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法，達到工作學(xué)習(xí)兩促進、兩不誤、雙豐收的效果，并注重研究各類黨員的不同特點，因人施教，增強針對性和實效性;在學(xué)習(xí)效果上，重視考試考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。通過教育，使廣大黨員切實解決了思想作風(fēng)、宗旨觀念、作風(fēng)紀(jì)律和實際工作中存在的突出問題，進一步堅定了共產(chǎn)主義遠大理想，提高了立黨為公、執(zhí)政為民、拒腐防變的黨悟和能力。
二、運用教育陳地，使黨員教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
按照黨務(wù)管理制度，各黨支部堅持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日，并定期集中培訓(xùn)教育。為保證學(xué)習(xí)效果，局投資*萬元建立了黨員活動電教室、業(yè)余黨校，購置了錄像機、影碟機、電視機等設(shè)施，使黨員在上黨課時有一個較好的學(xué)習(xí)條件。在授課時除聘請黨校教師、理論專家授課外，局黨委書記、副書記、各支部書記也帶頭講課、聽課，并制定嚴(yán)格的考勤制度，對于請假人員，由各支部組織補課。做到了統(tǒng)一時間、統(tǒng)一筆記本、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一交流、統(tǒng)一紀(jì)律“五個統(tǒng)一”，確保了學(xué)習(xí)效果，使黨員教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
我局在對黨員的教育中，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來，積極組織黨員開展黨性實踐活動。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下，我局等各項工作均取得了優(yōu)異成績。近年來，完成投資*億元，工程合格率100%;管理堅持文明執(zhí)法，熱情服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅持并重的原則，確保了。在各項急、難、險、重任務(wù)面前，黨員干部更是知難而上，奮力拼博，沖鋒在前。xx年非典疫情期間，組建國道消毒站，日夜防守。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路。xx年10月中旬，奮戰(zhàn)三晝夜運送石料2400立方，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險。xx年，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前，黨員干部始終沖鋒于搶修、**鄉(xiāng)壩、湖抗洪搶險和**村抗洪排澇第一線。
四、加強黨員管理，做好離退休黨員的教育工作。
新形勢下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況、新問題。我局積極探索新形勢下對特殊群體黨員進行有效管理的辦法，如對停薪留職黨員、離退休黨員等，堅持管理與服務(wù)并重、鞏固和強化教育效果。成立老干部黨支部，對離退休黨員進行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、使他們真正做到退休不退志、離崗信念存，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進性和純潔性。
充分利用報紙、廣播、電視等宣傳工具，認(rèn)真完成上級宣傳部門部署的各項任務(wù)，今年以來，共發(fā)表各類搞件**篇。
教育管理工作總結(jié)篇十九
日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千。
雖然，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。
從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量。
培訓(xùn)教師隊伍：
(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。
我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團隊，制定新教師培訓(xùn)計劃，分別于3月5日18日、5月8日5月16日對兩批新教師進行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時，保育員培訓(xùn)半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。
并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。
我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動積極性。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以真實、誠實、樸實為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。
為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
抓好幼兒接送安全。
(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。
但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
以教學(xué)促教研，以活動促發(fā)展。
當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。
保育員的管理還要加大力度，教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以沒有最好、只有更好的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好!
教育管理工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期在全體師生的共同努力下，面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求，積極推進教學(xué)管理與改革，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本著“求真、務(wù)實”的精神，教導(dǎo)處堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
常規(guī)工作細落實，教導(dǎo)處的工作無大事，可事事關(guān)大局，為進一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作。
1、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會。對教研活動的開展就提出了明確的要求，制訂了較實用的教研工作計劃，本期教研活動較以往開展得多而且更實效、科學(xué)，各教研組通一系列的教研活動，取到了以老帶新，以新促老的作用。
2、本期進行了分別于期中和期末進行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查。檢查了各教師的備課、上課、作業(yè)、早自習(xí)、晚自習(xí)、課后輔導(dǎo)、單元測試等內(nèi)容，使每個教師的教學(xué)工作落到實處。其中上課、早晚自習(xí)都有較詳細的記錄，重視畢業(yè)班教學(xué)工作，本期除期中期末外，舉行了兩次月考，本學(xué)期對初三月考進行了改革，老師打亂監(jiān)考，集體閱卷，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽冞M行及時匯總，并將成績表及時分發(fā)給各授科老師，同時各班對分次月考中出現(xiàn)的問題都及時進行了總結(jié)，效果明顯。
3、為不斷改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，期末對教師進行了較科學(xué)的考核。
4、英語組老師通過精心準(zhǔn)備，成功地組織了我校第一次圣誕晚會，節(jié)目豐富多彩，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性，豐富了學(xué)生的課余生活。
1、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會，對在上一學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行了表彰，同時學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，對初一新生進行入學(xué)教育，效果非常明顯。
2、加強了班主任隊伍建設(shè)，多次召開了班主任會，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理、會管理班級，使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化。抓學(xué)生常規(guī)，強化過程管理，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)生中開展了多種課外活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，開展了各學(xué)科競賽，豐富了學(xué)生文化生活。召開了學(xué)生家長會，爭取了家長的配合。針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài)，教導(dǎo)處要求初一班主任加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育，進行作業(yè)規(guī)范教育。公寓工作走上科學(xué)化、規(guī)范化之路。
1、部分老師備課不鴝認(rèn)真，作業(yè)批改不正常；
2、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大，授課老師要反思；
3、七年級部分學(xué)科成績也不太好，老師要引起重視，不然到后來又是很麻煩；
4、校本培訓(xùn)開展不正常，教研活動還是少了一些。
在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會努力工作，強化責(zé)任，不負(fù)眾望，把握機遇，真抓實干，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。
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