在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
在屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話內(nèi)容篇一
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)，其目的就是要肯定、總結(jié)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作，研討2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，學(xué)生處對(duì)2020年的畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的總結(jié)，相關(guān)學(xué)院和部門(mén)作了很好的交流發(fā)言，有思路、有做法、有體會(huì)、有經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)后很受啟發(fā)，可謂是“八仙過(guò)海、各顯神通、精彩紛呈”。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、全?？傮w就業(yè)率保持全省領(lǐng)先，繼續(xù)保持較高的水平。今年就業(yè)工作是在疫情防控的特殊情況下進(jìn)行的，同時(shí)畢業(yè)生人數(shù)明顯增加，全國(guó)就業(yè)壓力持續(xù)加大，給我們帶來(lái)了巨大的困難和挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本科就業(yè)率仍然取得了93.18%的好成績(jī)，自動(dòng)化、電子工程等2個(gè)學(xué)院整體就業(yè)率達(dá)到95%以上，在有畢業(yè)生的24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中，有11個(gè)達(dá)到94%以上，5個(gè)專(zhuān)業(yè)超過(guò)95%。這些成績(jī)的取得實(shí)屬不易、難能可貴。
2、部分學(xué)院、部分專(zhuān)業(yè)就業(yè)率上升明顯，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。尤其是電子工程學(xué)院，從約談時(shí)的比較靠后最終成了全校第一，取得顯著進(jìn)步。
3、就業(yè)渠道進(jìn)一步拓展，就業(yè)質(zhì)量有所提升。學(xué)生就業(yè)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率有所提升，就業(yè)與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度增加，考研升學(xué)學(xué)生人數(shù)和比例上升，尤其是在疫情防控的倒逼下，線上線下混合就業(yè)工作模式呈現(xiàn)新的喜人氣象。
1、認(rèn)識(shí)到位，高度重視。進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)是學(xué)校、學(xué)院的重要關(guān)鍵性工作，認(rèn)識(shí)到做好就業(yè)工作的重要性和緊迫性;
2、黨政同心、齊抓共推。認(rèn)真落實(shí)了就業(yè)“黨政一把手”工程，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，共同推進(jìn)學(xué)院的就業(yè)工作;
3、全員動(dòng)員、多措并舉。就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了全員參與，全程服務(wù)。學(xué)校和學(xué)院都采取了多樣化的措施，保障了就業(yè)工作的效果;
4、責(zé)任落實(shí)、專(zhuān)兼助有效。就業(yè)工作切實(shí)落實(shí)了具體的專(zhuān)職人員，全體輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)課老師兼職就業(yè)工作，職能部門(mén)提供助力，形成了良好的就業(yè)工作態(tài)勢(shì);
5、督促有方、保障有力。黨建引領(lǐng)、約談助推，發(fā)揮了作用，輔導(dǎo)員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍表現(xiàn)優(yōu)秀，讓就業(yè)工作有了很好的基礎(chǔ)。
2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的取得，凝聚了學(xué)校廣大教職工的辛勤勞動(dòng)和艱苦付出，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的故事，動(dòng)人的事跡，廣大教職工，尤其是在畢業(yè)生就業(yè)工作一線的輔導(dǎo)員和普通教師，在畢業(yè)就業(yè)工作中付出了很多很多。為了學(xué)生的就業(yè)持續(xù)努力、操心操勞、付出心血，不計(jì)個(gè)人得失、不計(jì)個(gè)人安危，展現(xiàn)出了成都工業(yè)學(xué)院百年老校，良好的精神風(fēng)貌和可貴的敬業(yè)精神，非常令人感動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委行政向大家道一聲辛苦，說(shuō)一聲，謝謝!學(xué)校、同學(xué)們會(huì)記住你們的付出，希望大家繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)成才做出貢獻(xiàn)。
1、部分學(xué)院就業(yè)率不穩(wěn)定，個(gè)別學(xué)院、個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至下滑比較多，有的下滑了10多個(gè)百分點(diǎn)。
2、就業(yè)渠道不穩(wěn)定，甚至比較脆弱，優(yōu)勢(shì)就業(yè)渠道有待加固。
3、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位、重視不夠，全員發(fā)動(dòng)比較差，甚至有的教師認(rèn)為學(xué)生就業(yè)不關(guān)自己的事。
4、有的學(xué)院黨政協(xié)同不夠，措施不夠堅(jiān)決和得力。甚至片面地認(rèn)為就業(yè)工作是書(shū)記的事，輔導(dǎo)員的事。
5、人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新沒(méi)有及時(shí)跟上，教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量有待提升。
6、目標(biāo)和激勵(lì)政策不夠明確，分析研究、獎(jiǎng)罰機(jī)制有待進(jìn)一步形成。
1、轉(zhuǎn)觀念、提認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步深化確立就業(yè)工作是學(xué)校人才質(zhì)量的晴雨表、風(fēng)向標(biāo)的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步樹(shù)牢就業(yè)工作事關(guān) “學(xué)生中心”、“民生工程”的理念落地，進(jìn)一步明確就業(yè)工作是學(xué)校長(zhǎng)期的重點(diǎn)關(guān)鍵性工作。也要充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)工作面臨的困難，做好再吃苦再打硬仗的心理準(zhǔn)備。
2、落責(zé)任、添措施，持續(xù)抓好就業(yè)工作，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。就業(yè)工作實(shí)行目標(biāo)管理、黨政同責(zé)、全員動(dòng)員、質(zhì)量保證。學(xué)校2021屆畢業(yè)生就業(yè)的總體工作目標(biāo)是95%，這個(gè)目標(biāo)要分解到各個(gè)相應(yīng)的單位、學(xué)院。進(jìn)一步建立起產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向、就業(yè)為風(fēng)向的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和招生計(jì)劃調(diào)整機(jī)制。抓教學(xué)改革創(chuàng)新，為就業(yè)工作打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。
3、多渠道、全方位，齊心協(xié)力抓好就業(yè)工作，促進(jìn)就業(yè)工作質(zhì)量再提高。建機(jī)制，搞聯(lián)動(dòng)，做好學(xué)生的就業(yè)引導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，做好“精準(zhǔn)服務(wù)”。
4、強(qiáng)手段、搭平臺(tái)，形成就業(yè)新模式，暢通就業(yè)對(duì)接渠道，繼續(xù)搞好雙選會(huì)，加強(qiáng)線上線下混合一體化就業(yè)平臺(tái)建設(shè)。
5、獎(jiǎng)先進(jìn)、鼓進(jìn)步。既看總體成效，也看努力進(jìn)步情況，更要鞭推靠后的，形成就業(yè)工作新局面。明年就業(yè)工作納入學(xué)院的整個(gè)工作，在學(xué)?？傮w獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效中予以考慮。
6、抓干部、管效果，進(jìn)一步完善學(xué)校就業(yè)相關(guān)政策。將就業(yè)工作表現(xiàn)納入干部、單位的考核和評(píng)優(yōu)，將就業(yè)工作納入學(xué)?？傮w評(píng)優(yōu)序列考慮，將就業(yè)工作目標(biāo)完成情況納入學(xué)院、機(jī)關(guān)單位總績(jī)效進(jìn)行激勵(lì)和約束。要繼續(xù)用好約談、督導(dǎo)等機(jī)制，繼續(xù)發(fā)揮好基層黨組織的作用。
學(xué)生就業(yè)工作事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、事關(guān)學(xué)校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)、事關(guān)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、事關(guān)學(xué)生的前途和成長(zhǎng)，我們必須提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化措施、千方百計(jì)確保學(xué)校2021年就業(yè)工作目標(biāo)的如期完成，讓我們一起再努力、一起再奮斗。
謝謝大家!
在屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話內(nèi)容篇二
今天下午，我們召開(kāi)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，分析畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步研究加強(qiáng)和改進(jìn)就業(yè)工作的舉措，對(duì)做好下一步就業(yè)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。剛才，軍政副校長(zhǎng)對(duì)做好下一步畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了具體安排，宗科校長(zhǎng)從三個(gè)方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)與部署，我完全同意。
今年，面對(duì)疫情帶來(lái)的影響，學(xué)校提早謀劃，專(zhuān)題研究，及時(shí)出臺(tái)了《新冠肺炎疫情防控期間畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案》，加大就業(yè)幫扶，精心組織開(kāi)展“云指導(dǎo)”“云招聘”，積極降低疫情對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的影響。4月30日，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會(huì)議再次研究并部署了就業(yè)工作，就做好常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下的就業(yè)工作提出了要求。今天上午，學(xué)校黨委會(huì)會(huì)議研究通過(guò)了《中共西北政法大學(xué)委員會(huì)西北政法大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。下面，我就做好就業(yè)工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。
就業(yè)是經(jīng)濟(jì)的“晴雨表”，是社會(huì)的“穩(wěn)定器”，也是民生的“壓艙石”。黨中央將穩(wěn)就業(yè)放在“六穩(wěn)”（穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期）工作的首位。疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次對(duì)就業(yè)工作做出重要指示。2月12日中央政治局常委會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“要多措并舉，做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作，確保就業(yè)大局穩(wěn)定”。2月23日，習(xí)近平總書(shū)記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”。4月17日中央政治局會(huì)議強(qiáng)調(diào)，“要抓好重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)人群就業(yè)工作，要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重”，同時(shí)要“保居民就業(yè)、?；久裆⒈Ｊ袌?chǎng)主體、保糧食能源安全、保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定、?；鶎舆\(yùn)轉(zhuǎn)”。4月20日至23日，總書(shū)記在陜考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“受疫情影響，穩(wěn)就業(yè)任務(wù)十分繁重，要做好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等重點(diǎn)群體就業(yè)工作，出臺(tái)更多減負(fù)、穩(wěn)崗、擴(kuò)就業(yè)的支持性政策，多渠道促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！?月11日至12日，習(xí)近平總書(shū)記在山西考察時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，落實(shí)就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，突出做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)困難人員等重點(diǎn)群體就業(yè)工作。今年以來(lái)，李克強(qiáng)總理多次主持國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署畢業(yè)生就業(yè)工作，多次做出重要指示批示，要求采取更大力度、更有針對(duì)性的措施解決。黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，習(xí)近平總書(shū)記、李克強(qiáng)總理的指示批示，為我們克服疫情影響、做好穩(wěn)就業(yè)工作提出了明確要求和根本遵循。我們要自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于就業(yè)工作的決策部署上來(lái)，從講政治、對(duì)黨忠誠(chéng)的高度，自覺(jué)把做好學(xué)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，腳踏實(shí)地破解當(dāng)前形勢(shì)下“就業(yè)難”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)工作緊迫感、責(zé)任感，以就業(yè)工作成效檢驗(yàn)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”強(qiáng)不強(qiáng)，“兩個(gè)維護(hù)”是否堅(jiān)定。
穩(wěn)就業(yè)是對(duì)學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)成效的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)校治理能力和治理水平的一次大考，是黨和政府賦予我們的責(zé)任使命，也是社會(huì)各界、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期盼。要準(zhǔn)確把握當(dāng)前就業(yè)工作形勢(shì)，深刻認(rèn)識(shí)疫情環(huán)境下做好就業(yè)工作的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，既要堅(jiān)持底線思維、系統(tǒng)思維，把困難預(yù)估得更充分一些，把措施做得更到位一些；又要進(jìn)一步拓寬視野，開(kāi)闊思路，整合資源力量，挖掘發(fā)展?jié)摿?，推?dòng)就業(yè)工作再上新的臺(tái)階。
要站在講政治的高度“穩(wěn)就業(yè)”。要對(duì)國(guó)之大者心中有數(shù)，關(guān)注中央在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么，深刻領(lǐng)會(huì)什么是黨和國(guó)家最重要的利益、什么是最需要堅(jiān)定維護(hù)的立場(chǎng)，切實(shí)把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落到具體行動(dòng)上。要把做好畢業(yè)生就業(yè)工作同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話重要指示精神貫通起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
要站在國(guó)計(jì)民生的全局“穩(wěn)就業(yè)”。2020年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，做好穩(wěn)就業(yè)工作意義重大。就業(yè)是最大的民生，就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，關(guān)乎千家萬(wàn)戶。一個(gè)學(xué)生的背后是一個(gè)家庭。一個(gè)未就業(yè)的學(xué)生可能會(huì)影響一個(gè)家庭脫貧，一個(gè)順利就業(yè)的學(xué)生可能給一個(gè)家庭帶來(lái)希望。畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到畢業(yè)生個(gè)人前途、家庭幸福和國(guó)家的發(fā)展。要站在維護(hù)國(guó)家和諧穩(wěn)定的角度，把就業(yè)工作放在整體大局中考量，真心實(shí)意、真抓實(shí)干做好穩(wěn)就業(yè)工作，推動(dòng)畢業(yè)生高質(zhì)量、充分就業(yè)。
要站在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大局“穩(wěn)就業(yè)”。就業(yè)工作的成效是衡量辦學(xué)水平高低的重要指標(biāo)，檢驗(yàn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，影響社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)。在學(xué)科評(píng)估中，畢業(yè)生質(zhì)量一直是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)了解，第五輪學(xué)科評(píng)估將大幅度提高就業(yè)率的權(quán)重。就業(yè)工作質(zhì)量影響學(xué)科攻堅(jiān)提升的成效。要充分認(rèn)識(shí)到做好畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，幫助畢業(yè)生就業(yè)是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，把做好做實(shí)就業(yè)工作，同學(xué)科攻堅(jiān)提升、推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，積極應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的各種困難和考驗(yàn)，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作思路，采取切實(shí)有效的措施，竭盡全力做好就業(yè)工作。
學(xué)校把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)緊迫的政治任務(wù)，把做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作擺在校院領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，加強(qiáng)組織保障，健全工作機(jī)制，真正做到就業(yè)工作有思路、有舉措、有監(jiān)督、有落實(shí)、有反饋，保證穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作舉措層層落地落實(shí)。
要加強(qiáng)思想引領(lǐng)，引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、基層就業(yè)。要強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)生的思想引導(dǎo)和就業(yè)觀念教育，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”的理念，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，將個(gè)人的“小我”融入到祖國(guó)的“大我”、人民的“大我”之中。習(xí)近平總書(shū)記在西安交大西遷博物館考察時(shí)，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校扎根祖國(guó)西部，服務(wù)西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，每年有大量的畢業(yè)生扎根邊疆、扎根基層，受到用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。要積極傳承弘揚(yáng)“老延大”優(yōu)良傳統(tǒng)，把握利用國(guó)家基層項(xiàng)目招錄規(guī)模擴(kuò)大的契機(jī)，唱響到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的主旋律。同時(shí)，要及時(shí)了解掌握畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展教育引導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)預(yù)期，疏導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)焦慮情緒，緩解就業(yè)心理壓力。
要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全“全員參與、齊抓共管”機(jī)制。全面落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程。健全以校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和各學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨政齊抓共管、全員關(guān)注參與的畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制。學(xué)校層面深入研判畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，定期聽(tīng)取就業(yè)工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決遇到的困難和問(wèn)題。各分管校領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)督促聯(lián)系學(xué)院做好穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作。目前，各學(xué)院都成立了疫情防控期間“穩(wěn)就業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了本學(xué)院就業(yè)工作實(shí)施方案。學(xué)院的書(shū)記和院長(zhǎng)要親自掛帥，靠前指揮，親自抓、深入抓，扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作；要建立就業(yè)工作專(zhuān)班，確保就業(yè)工作組織到位、落實(shí)有力；要建立就業(yè)工作臺(tái)賬，“一對(duì)一”責(zé)任到人；充分發(fā)揮黨員干部、研究生導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)課教師的作用，廣泛利用各方面資源，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。
相關(guān)職能部門(mén)要實(shí)行就業(yè)情況周報(bào)制度，做到就業(yè)情況動(dòng)態(tài)管理；要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)三個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)性思考、一體化統(tǒng)籌，把就業(yè)工作與招生計(jì)劃、導(dǎo)師遴選、資源分配等掛鉤，實(shí)行倒逼機(jī)制和淘汰機(jī)制，逐步完善“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作系統(tǒng)化、全程化、全員化；要充分發(fā)揮校友資源，做好就業(yè)信息開(kāi)源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
要一人一策，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。經(jīng)過(guò)前期學(xué)校兩輪就業(yè)工作調(diào)研摸底，當(dāng)前每名畢業(yè)生的情況已經(jīng)清晰。下一步，要繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤聯(lián)系、掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，建立畢業(yè)生就業(yè)信息卡，準(zhǔn)確把握畢業(yè)生和用人單位需求情況，及時(shí)優(yōu)化和調(diào)整就業(yè)幫扶與指導(dǎo)工作方案，為畢業(yè)生就業(yè)提供精準(zhǔn)服務(wù)。要認(rèn)真分析學(xué)生的就業(yè)趨向、升學(xué)情況和未就業(yè)的原因，積極鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)在線投遞簡(jiǎn)歷，參加線上招聘活動(dòng)。要積極適應(yīng)常態(tài)化疫情防控需要，加強(qiáng)就業(yè)管理，提供精細(xì)化服務(wù)。要關(guān)注重點(diǎn)困難群體的就業(yè)幫扶工作，抓好建檔立卡貧困畢業(yè)生和湖北籍畢業(yè)生等學(xué)生的就業(yè)幫扶工作，幫扶幫助求職困難畢業(yè)生順利就業(yè)，優(yōu)先為他們推薦崗位。要充分考慮到部分畢業(yè)生可能不返校、晚返校的情況，堅(jiān)決做到疫情防控期間就業(yè)招聘不停歇、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不斷線。
要強(qiáng)化對(duì)就業(yè)工作的監(jiān)督考核。招生就業(yè)處、學(xué)工部、研工部等要對(duì)各學(xué)院、各部門(mén)就業(yè)工作目標(biāo)、任務(wù)和政策措施落實(shí)等開(kāi)展常態(tài)化督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)情況。通過(guò)下發(fā)問(wèn)題清單、整改清單，督促各學(xué)院、各有關(guān)部門(mén)把穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)工作做實(shí)做細(xì)。要精準(zhǔn)有序開(kāi)展各項(xiàng)工作，把“好就業(yè)”“就業(yè)好”“就好業(yè)”作為一種工作標(biāo)準(zhǔn)、一種最高承諾。決不允許在就業(yè)工作中站位不高，決不允許在就業(yè)工作中有令不行，決不允許在就業(yè)工作中消極應(yīng)付，決不允許在就業(yè)工作中推拖繞躲，決不允許在就業(yè)工作中弄虛作假，決不允許在就業(yè)工作中搞形式主義、官僚主義。
同志們，就業(yè)是最大的民生，也是疫情大考中必須做好的一道必答題。習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)前我國(guó)外防輸入壓力持續(xù)加大，國(guó)內(nèi)疫情反彈的風(fēng)險(xiǎn)始終存在。要繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，完善常態(tài)化疫情防控機(jī)制，堅(jiān)決防止疫情新燃點(diǎn)，決不能前功盡棄。習(xí)近平總書(shū)記在來(lái)陜考察重要講話重要指示中要求，新時(shí)代陜西要有勇立潮頭、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒的志向和氣魄，勉勵(lì)陜西廣大干部只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干。我們要牢記習(xí)近平總書(shū)記教誨，從總書(shū)記的重要講話重要指示中增強(qiáng)干勁，匯聚“萬(wàn)眾一心加油干”的磅礴力量，砥礪“越是艱險(xiǎn)越向前”的昂揚(yáng)斗志，克服疫情帶來(lái)的不利影響，千方百計(jì)挖掘各方面優(yōu)勢(shì)和潛力，為學(xué)生就業(yè)提供更大的源頭活水。希望大家按照這次會(huì)議的部署，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，把就業(yè)工作擺在更加突出的位置，抓重點(diǎn)、強(qiáng)服務(wù)，以只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干的勁頭和勇立潮頭、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒的志向和氣魄，把這件關(guān)系畢業(yè)生切身利益、關(guān)系社會(huì)民生的大事抓緊抓好，全力推動(dòng)我校就業(yè)工作再上新臺(tái)階、新水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
在屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話內(nèi)容篇三
在本科畢業(yè)生自愿集中返校之后、研究生畢業(yè)生自愿返校之前，我們召開(kāi)2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話重要指示精神，安排部署我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的穩(wěn)就業(yè)工作。上午，校黨委會(huì)會(huì)議研究通過(guò)了《關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情進(jìn)一步做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。剛才，軍政副校長(zhǎng)對(duì)下一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署。隨后，國(guó)華書(shū)記還要就做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出要求，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。在這里，我結(jié)合就業(yè)工作，就學(xué)校教育教學(xué)講三點(diǎn)意見(jiàn)。
學(xué)校疫情防控工作和在線教育教學(xué)情況，大致分三個(gè)階段。
一是校園全面防控、嚴(yán)防死守階段。這個(gè)階段從1月23日學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立、召開(kāi)了第一次會(huì)議以來(lái)，到2月24日在線教學(xué)開(kāi)始。在這個(gè)階段，我們主要是按照教育部，省委、省政府，省委教育工委和省教育廳的安排，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)防擴(kuò)散，嚴(yán)防死守，確保校園一方凈土，確保師生生命安全。在這個(gè)過(guò)程中，我們嚴(yán)格落實(shí)教育部“五個(gè)一律”的要求，及時(shí)發(fā)出了延期開(kāi)學(xué)的通知，同時(shí)全面掌握師生的健康狀況，做好人等開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
二是統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展、全面開(kāi)展在線教學(xué)階段。按照“停課不停學(xué)”的要求，2月24日，我們正常開(kāi)始線上教學(xué)和自主研習(xí)，到今天已正常運(yùn)行了12周。本科生97.4%的課程在網(wǎng)上進(jìn)行，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)按照研習(xí)教學(xué)方式全面進(jìn)行。截至目前，本科畢業(yè)年級(jí)的論文答辯已經(jīng)完成，本科畢業(yè)年級(jí)的補(bǔ)緩考正在組織開(kāi)展；研究生畢業(yè)補(bǔ)考工作已于5月10日全部完成，研究生畢業(yè)資格審核和學(xué)歷信息核對(duì)也即將完成。3月7日，學(xué)校召開(kāi)年度工作部署會(huì)，學(xué)校一手抓疫情防控，一手推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。應(yīng)該說(shuō)，在這樣一個(gè)非常時(shí)期，我們的應(yīng)對(duì)工作在有條不紊地進(jìn)行。在此，我代表學(xué)校向精心開(kāi)展線上教學(xué)的老師、認(rèn)真履職的管理和服務(wù)部門(mén)的干部職工表示衷心感謝！
三是常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下畢業(yè)年級(jí)學(xué)生自愿返校，推進(jìn)“一畢兩業(yè)”、其他年級(jí)繼續(xù)做好線上教學(xué)階段。根據(jù)上級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)返校的要求，4月27日，全體職工返校返崗。通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心演練、對(duì)標(biāo)整改、環(huán)境整治，教育廳和屬地政府認(rèn)為我校具備學(xué)生開(kāi)學(xué)返校條件并批復(fù)同意開(kāi)學(xué)。從5月12日起，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生錯(cuò)層次錯(cuò)區(qū)域有序開(kāi)學(xué)返校。截至昨日，本科畢業(yè)年級(jí)195名學(xué)生重返校園。對(duì)于其他畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，我們一是根據(jù)學(xué)生意愿，提出返校申請(qǐng)并經(jīng)審批后可有序返校；二是我們正在緊鑼密鼓安排畢業(yè)年級(jí)學(xué)生教學(xué)管理工作，爭(zhēng)取在學(xué)生返校后兩周內(nèi)，也就是5月底前完成本科畢業(yè)生畢業(yè)資格審核、研究生畢業(yè)論文答辯；6月上旬前召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議，審定學(xué)生畢業(yè)資格，確認(rèn)學(xué)位授予結(jié)論；6月中旬利用兩周時(shí)間安排畢業(yè)年級(jí)學(xué)生有序返校集中辦理畢業(yè)手續(xù)。其他年級(jí)學(xué)生繼續(xù)做好線上教學(xué)，根據(jù)疫情防控形勢(shì)和上級(jí)安排，確定返校時(shí)間。
在我們統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，我們還有一個(gè)重要而艱巨的任務(wù)，要確保畢業(yè)生順利就業(yè)。全國(guó)2020屆高校畢業(yè)生874萬(wàn)人，同比增加40萬(wàn)人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。習(xí)近平總書(shū)記作出系列重要指示批示，強(qiáng)調(diào)要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府密集出臺(tái)了一系列穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。
疫情爆發(fā)以來(lái)，學(xué)校始終把“一畢兩業(yè)”工作擺在突出位置，克服疫情帶來(lái)的不利影響，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的手段方式，通過(guò)“云就業(yè)”“云招聘”“云指導(dǎo)”，加大就業(yè)幫扶、精準(zhǔn)施策、分類(lèi)指導(dǎo)等工作力度。我們必須清醒看到，受新冠肺炎疫情和經(jīng)濟(jì)下行壓力等多重影響，當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，穩(wěn)就業(yè)任務(wù)艱巨繁重。
一是就業(yè)基礎(chǔ)不穩(wěn)固。5月6日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，境外疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭并沒(méi)有得到有效遏制，國(guó)內(nèi)個(gè)別地區(qū)出現(xiàn)聚集性疫情，新冠肺炎疫情還有很大不確定性?！巴夥垒斎?、內(nèi)防反彈”的壓力不斷加大，疫情防控常態(tài)化進(jìn)行。國(guó)內(nèi)外雙重因素疊加，給很多行業(yè)摁下了“暫停鍵”，企業(yè)需求崗位階段性減少、公務(wù)員考試延期、出國(guó)出境留學(xué)滯后，給學(xué)校就業(yè)工作帶來(lái)嚴(yán)重沖擊、極大挑戰(zhàn)。
二是就業(yè)現(xiàn)狀不樂(lè)觀。從省內(nèi)來(lái)看，今年全省高校畢業(yè)生有34.2萬(wàn)人，比去年增加了1萬(wàn)3千多人，受疫情影響，全省高校畢業(yè)生的整體簽約率與去年同期相比有較大幅度下降。從校內(nèi)來(lái)看，今年我校畢業(yè)生共有4369人，本科畢業(yè)生和研究生畢業(yè)生簽約率與全省整體水平、去年同期水平相比還有一定差距。
三是就業(yè)工作不平衡。校內(nèi)各學(xué)院之間工作進(jìn)展不平衡，反映出個(gè)別學(xué)院對(duì)穩(wěn)就業(yè)工作重視不夠，在思想認(rèn)識(shí)、精力投入、工作方式方法等方面與當(dāng)前穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)形勢(shì)和要求還不相適應(yīng)。畢業(yè)生期望和就業(yè)現(xiàn)實(shí)不平衡，畢業(yè)生對(duì)于薪資和行業(yè)期望與就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際情況有著比較大的差距，不就業(yè)、慢就業(yè)比例上升。
四是就業(yè)銜接不暢通。疫情導(dǎo)致線下招聘推后、面試組織和人崗對(duì)接不暢，網(wǎng)絡(luò)招聘、在線招聘具有一定局限性。
在4月24日召開(kāi)的全省高校春季開(kāi)學(xué)及促就業(yè)工作視頻會(huì)議上，方光華副省長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，全省各高?！耙钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察時(shí)對(duì)學(xué)校疫情防控和就業(yè)工作的重要指示精神，落實(shí)好省委、省政府安排部署，不放松任何一個(gè)防控隱患，不放過(guò)任何一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，統(tǒng)籌推進(jìn)高校疫情防控和畢業(yè)生就業(yè)工作，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)總書(shū)記的關(guān)心期盼”“要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為當(dāng)前工作的重中之重，周密謀劃、拓寬渠道、優(yōu)化服務(wù)，協(xié)調(diào)各方力量幫助畢業(yè)生充分就業(yè)，確保就業(yè)安全和就業(yè)穩(wěn)定”。這對(duì)我們的就業(yè)工作提出了新的更高的要求。
按照教育部的部署，從5月初啟動(dòng)高校畢業(yè)生“百日沖刺”行動(dòng)，用100天左右時(shí)間穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)。這一段時(shí)間是畢業(yè)生落實(shí)工作的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段，也是我們做好就業(yè)工作一個(gè)新的“窗口期”。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好學(xué)生就業(yè)工作的重要指示要求，做好穩(wěn)就業(yè)工作，要突出“三要思維”。
一要積極利用好國(guó)家穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)政策紅利。為推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，黨中央、國(guó)務(wù)院拿出了一攬子優(yōu)惠政策，通過(guò)增加升學(xué)深造機(jī)會(huì)、擴(kuò)大基層就業(yè)規(guī)模、擴(kuò)大參軍入伍征集規(guī)模、開(kāi)展網(wǎng)上就業(yè)大市場(chǎng)、開(kāi)通24365校園招聘服務(wù)等方式，優(yōu)化就業(yè)信息服務(wù)、拓寬就業(yè)渠道。今年，全國(guó)碩士研究生擴(kuò)大招生規(guī)模18.9萬(wàn)、“特崗教師”計(jì)劃招募規(guī)模將達(dá)到10.5萬(wàn)，比去年增加5000人，采取“先上崗、再考證”的舉措招收40多萬(wàn)畢業(yè)生補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍，等等。各學(xué)院、相關(guān)職能部門(mén)要充分用好中央各部委密集出臺(tái)的相關(guān)政策紅利，組織實(shí)施好三支一扶、大學(xué)生村官、西部計(jì)劃等基層項(xiàng)目，落實(shí)好大學(xué)生征兵工作部署，做好宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層，到社會(huì)公共服務(wù)、基層法律服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)。做好就業(yè)政策的宣講、就業(yè)信息的推送，落實(shí)國(guó)家大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，把國(guó)家的重視和關(guān)懷傳達(dá)到每一位應(yīng)屆畢業(yè)生，杜絕因政策宣傳不到位、政策落實(shí)出偏差、管理服務(wù)出差錯(cuò)而影響畢業(yè)生就業(yè)。
二要精準(zhǔn)把握好陜西新時(shí)代追趕超越的歷史機(jī)遇。習(xí)近平總書(shū)記在陜西考察工作結(jié)束時(shí)強(qiáng)調(diào)，要奮力譜寫(xiě)陜西新時(shí)代追趕超越新篇章，提出“要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展邁出更大步伐”“打造內(nèi)陸改革開(kāi)放高地”等五項(xiàng)要求。國(guó)家將黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，將西安確定為系統(tǒng)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)和自主創(chuàng)新示范區(qū)，明確在西安探索建立“一帶一路”綜合試驗(yàn)區(qū)，確定西安國(guó)際化大都市和國(guó)家中心城市的建設(shè)目標(biāo)定位，等等。陜西在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展布局中的地位日益凸顯，面臨著前所未有的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，這將創(chuàng)造出更多新的就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)。要鼓勵(lì)支持畢業(yè)生把握歷史機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。
三要發(fā)動(dòng)多方力量，精準(zhǔn)施策、分類(lèi)引導(dǎo)。各學(xué)院班子要樹(shù)立鮮明的支持就業(yè)導(dǎo)向，站在講政治的高度重視就業(yè)工作，將“穩(wěn)就業(yè)”工作放在首位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成符合實(shí)際、各具特色的全員就業(yè)工作體系，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)教師還是學(xué)生工作人員都要擔(dān)責(zé)出力，發(fā)動(dòng)學(xué)院班子成員、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師、教師、校友等多方力量，全員參與、分工協(xié)作，努力把疫情對(duì)就業(yè)的影響降到最低，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作有序開(kāi)展。輔導(dǎo)員和學(xué)生導(dǎo)師要精準(zhǔn)掌握每一名學(xué)生的就業(yè)意向和心理狀態(tài)，主動(dòng)為畢業(yè)生謀崗位、送建議，對(duì)就業(yè)有困難的學(xué)生更要有針對(duì)性的開(kāi)展幫扶，要使其真正感受到學(xué)校的關(guān)心和老師的關(guān)懷。要利用好專(zhuān)業(yè)教師、特別是骨干教師在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多年積累的影響，充分發(fā)揮合作單位和本專(zhuān)業(yè)校友擁有的資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)聯(lián)系就業(yè)單位，挖掘需求信息，做好定向推薦。招生就業(yè)處等職能部門(mén)要激活近年來(lái)校用人單位數(shù)據(jù)庫(kù)，聯(lián)系各地律協(xié)、各地校友會(huì)、各地人才交流機(jī)構(gòu)，充分挖掘就業(yè)資源，對(duì)重點(diǎn)群體在崗位資源傾斜、經(jīng)濟(jì)扶持補(bǔ)貼、就業(yè)心理輔導(dǎo)等方面給予全方位重點(diǎn)關(guān)注，守住就業(yè)幫扶保障底線。
新冠肺炎疫情影響等困難是短期性的，隨著疫情防控形勢(shì)的轉(zhuǎn)變和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序全面恢復(fù)，能夠得到緩解和改變。準(zhǔn)確分析研判就業(yè)形勢(shì)，還要充分認(rèn)識(shí)到，人才培養(yǎng)特色不明顯、就業(yè)市場(chǎng)供求結(jié)構(gòu)不對(duì)稱(chēng)，這種問(wèn)題是內(nèi)在的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。在全面做好今年就業(yè)工作的同時(shí)，要面向未來(lái)、注重長(zhǎng)遠(yuǎn)，打破招生、培養(yǎng)、就業(yè)工作條塊分割狀態(tài)，建立三者之間高質(zhì)量有效銜接的良性互動(dòng)機(jī)制。
一要推動(dòng)招生計(jì)劃與就業(yè)情況聯(lián)動(dòng)。學(xué)生畢業(yè)后找不到理想工作，部分原因是招生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，各專(zhuān)業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模缺乏靈活的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不能根據(jù)生源狀況、就業(yè)狀況、社會(huì)需求及時(shí)調(diào)整。部分專(zhuān)業(yè)招生難，需要通過(guò)調(diào)劑完成招生計(jì)劃，部分學(xué)生抱著入學(xué)后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的心態(tài)填報(bào)志愿。要按照內(nèi)涵發(fā)展要求，按照按出定入的原則，建立招生與就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，根據(jù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、學(xué)生就業(yè)狀況，動(dòng)態(tài)調(diào)整招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。對(duì)于不能適應(yīng)市場(chǎng)需求、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較差、教學(xué)質(zhì)量不高、特色不強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要進(jìn)行更新、調(diào)整，甚至停止招生。有計(jì)劃地增加就業(yè)前景廣闊、社會(huì)急需專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃。
二要推動(dòng)人才培養(yǎng)與就業(yè)工作銜接。當(dāng)前，我校人才培養(yǎng)工作中依然存在專(zhuān)業(yè)學(xué)科定位偏差問(wèn)題，人才培養(yǎng)模式與高質(zhì)量、高水平本科教育還有很大差距。2018年，學(xué)校召開(kāi)了本科教育工作會(huì)議，會(huì)上提出，我們的本科教育還存在對(duì)本科教育內(nèi)涵和定位的認(rèn)識(shí)不適應(yīng)、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的不適應(yīng)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法的不適應(yīng)、師德師風(fēng)學(xué)風(fēng)的不適應(yīng)、教學(xué)管理體制機(jī)制的不適應(yīng)等五個(gè)方面的不適應(yīng)，提出現(xiàn)階段建設(shè)高水平本科教育十個(gè)方面的43項(xiàng)舉措。要深入推動(dòng)落實(shí)學(xué)校《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育的實(shí)施意見(jiàn)》，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)體系改革，適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)定位與國(guó)家民主法治建設(shè)、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求相一致。
三要推動(dòng)本科教育和研究生教育相銜接。學(xué)校第三次黨代會(huì)確定了教學(xué)研究型高水平大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。按照建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)定位，學(xué)校研究生培養(yǎng)規(guī)模還有較大差距，學(xué)校整體升學(xué)率還不高，部分專(zhuān)業(yè)的本科教育與研究生教育還不能銜接對(duì)應(yīng)，部分本科生在本校本學(xué)科升學(xué)深造的通道還不暢通。要用3年時(shí)間，將全校本科生考研率提高到30%。同時(shí)，按照本科教育與研究生教育銜接的思路，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)建設(shè)，積極爭(zhēng)取在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等碩士一級(jí)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和資產(chǎn)評(píng)估、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、保險(xiǎn)、出版等專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)申報(bào)上實(shí)現(xiàn)較大突破，給本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)造升學(xué)條件，大幅度提升本科生考研比例，提升人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
同志們，畢業(yè)生就業(yè)工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，關(guān)系著學(xué)校和各學(xué)院、各專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和全校教職員工的切身利益，在2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作步入沖刺階段的時(shí)候，希望大家都能以本次會(huì)議為新的起點(diǎn)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，按照黨中央國(guó)務(wù)院決策部署，按照學(xué)校黨委行政要求，切實(shí)落實(shí)“一把手”工程，勇于攻堅(jiān)克難、善于化危為機(jī)，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)2020屆畢業(yè)生穩(wěn)就業(yè)的目標(biāo)。
在屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話內(nèi)容篇四
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平總書(shū)記記的親自指揮下，一場(chǎng)艱難的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)取得了決定性的勝利，這場(chǎng)全球性的戰(zhàn)役也生動(dòng)地詮釋了人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念。當(dāng)前正值我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，受經(jīng)濟(jì)下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，2020屆畢業(yè)生求職困難增多，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻復(fù)雜的情況下，黨中央、國(guó)務(wù)院、省委省政府密集出臺(tái)一系列穩(wěn)就業(yè)政策措施，充分體現(xiàn)了對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的高度重視和關(guān)懷。就業(yè)是學(xué)校最大的民生工程、民心工程。剛才，龐燕同志代表物流學(xué)院介紹了很好的經(jīng)驗(yàn)，小平校長(zhǎng)就我校在疫情條件下如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署，并提出了具體要求，我完全贊同，請(qǐng)各部門(mén)和單位認(rèn)真抓好落實(shí)。下面我談三點(diǎn)意見(jiàn)：
一要高度重視,提高政治站位。全校上下要充分認(rèn)識(shí)做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性和緊迫性。2月23日，習(xí)近平總書(shū)記記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要“注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。”李克強(qiáng)總理連續(xù)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，明確鼓勵(lì)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的措施。全校上下要切實(shí)增強(qiáng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感、使命感，要切實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)工作提升到學(xué)校生存、發(fā)展的高度來(lái)對(duì)待，全校教職員工要帶著責(zé)任、帶著愛(ài)、帶著感情，把我校畢業(yè)生就業(yè)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)緊迫的政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。
二要強(qiáng)化責(zé)任，組織保障有力。學(xué)校各部門(mén)單位要全面落實(shí)和深化就業(yè)工作“一把手”工程，各學(xué)院院長(zhǎng)和黨委書(shū)記是學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人，必須親自抓、深入抓，認(rèn)真思考就業(yè)，切實(shí)推動(dòng)就業(yè)。各學(xué)院要明確就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任，形成上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，齊抓共管的組織保障體系。各學(xué)院要準(zhǔn)確分析各專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、校友資源作用，精心制定學(xué)院就業(yè)工作方案。雖然開(kāi)學(xué)延期，但就業(yè)工作不會(huì)也不能延期，疫情防控期間要堅(jiān)決做到就業(yè)招聘不打烊，就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)不停歇。
三要全員參與，形成工作合力。要全面落實(shí)“全員參與、全面指導(dǎo)、全程服務(wù)”的要求，充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)班子、系主任、研究生導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員、行政工作人員等不同群體作用，將責(zé)任層層壓實(shí)，責(zé)任到人，形成工作合力，抓緊抓實(shí)抓細(xì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，最大限度地降低新冠肺炎疫情對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2020屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。
面對(duì)前所未有的復(fù)雜局面，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式，要帶著愛(ài)關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷畢業(yè)生的就業(yè)工作，真抓實(shí)干推進(jìn)就業(yè)工作。
一要用好政策，抓住機(jī)遇。相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)院要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和研究，用好疫情防控期間黨和政府相繼出臺(tái)的就業(yè)利好政策，如教育部開(kāi)展的“24365全天候網(wǎng)上校園招聘服務(wù)”活動(dòng)、研究生擴(kuò)大招生、國(guó)有企業(yè)擴(kuò)大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模、事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生等等,要抓住機(jī)遇千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。
二要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，精準(zhǔn)服務(wù)。利用“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”智慧平臺(tái)，搭建線上招聘平臺(tái)，快速實(shí)現(xiàn)人崗信息智能匹配。學(xué)校也要利用智慧就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)積極搭建線上招聘平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)”“空中宣講會(huì)”和“在線招聘”多種形式的線上校園招聘活動(dòng)，著力精準(zhǔn)服務(wù)，提高學(xué)生參與度。
三要多措并舉，精準(zhǔn)指導(dǎo)。其一要統(tǒng)籌好校內(nèi)外資源，要加強(qiáng)與政府部門(mén)的溝通和聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)企央企和其他重點(diǎn)單位，充分發(fā)動(dòng)各地校友會(huì)和各類(lèi)校友資源，最大限度創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì);其二要精準(zhǔn)摸排，掌握就業(yè)意向和就業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)和優(yōu)化分類(lèi)就業(yè)指導(dǎo);其三要關(guān)注貧困學(xué)生和湖北籍畢業(yè)生，采取“一生一策”、“一對(duì)一”幫扶，做到精準(zhǔn)指導(dǎo)、有效幫扶，幫助他們?nèi)繉?shí)現(xiàn)就業(yè)。
面對(duì)就業(yè)形式出現(xiàn)的新變化，2020屆的畢業(yè)生同學(xué)們也要主動(dòng)適應(yīng)，樹(shù)立信心，轉(zhuǎn)變觀念，提升自身能力，積極就業(yè)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
一要認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立就業(yè)信心。理想不會(huì)一蹴而就，危機(jī)也蘊(yùn)藏著機(jī)遇。目前國(guó)內(nèi)疫情防控取得決定性勝利，復(fù)工復(fù)產(chǎn)穩(wěn)步有序推進(jìn)，我們要相信，疫情對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和就業(yè)市場(chǎng)的影響是暫時(shí)的，有限的，我國(guó)作為世界制造工廠，具有持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，政府擁有充足的政策空間穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，希望同學(xué)們一定要樹(shù)立就業(yè)信心，要積極應(yīng)對(duì)形勢(shì)變化，及時(shí)調(diào)整自身需求和求職策略。
二要轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家需求。要轉(zhuǎn)變“一次擇業(yè)定終身”和盲目攀比的就業(yè)觀念，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念。我們不能盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動(dòng)放棄眼前的就業(yè)機(jī)會(huì)。只要合理定位，放平心態(tài)，了解自己的興趣和能力，找到一份理想的工作還是不難的。我們大可以樹(shù)立更高的理想和目標(biāo)，將擇業(yè)的視野主動(dòng)轉(zhuǎn)向基層，轉(zhuǎn)向祖國(guó)和人民需要的地方，自覺(jué)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略，服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極應(yīng)征入伍，將個(gè)人的“小我”融入到祖國(guó)的“大我”、人民的“大我”之中。
三要提升能力，早日實(shí)現(xiàn)就業(yè)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有明確2020屆畢業(yè)生的返校時(shí)間，但如期畢業(yè)是可以確定的。同學(xué)們要注重提升自我能力，不斷自我加壓和學(xué)習(xí)充電，提升自身綜合素養(yǎng)。黨和政府為促進(jìn)本屆畢業(yè)生就業(yè)出臺(tái)了大量政策和措施，希望同學(xué)們密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)院發(fā)布的各類(lèi)就業(yè)信息，積極調(diào)整心態(tài)，及時(shí)把握機(jī)遇，抓住機(jī)會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)自己的求職愿望。
老師們、同學(xué)們，目前雖然疫情防控取得了決定性勝利，但是境外疫情的傳播還是非常迅猛，我們一定要再接再厲，在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好疫情輸入防控工作，同時(shí)也要積極做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，讓我們共同努力，全員積極行動(dòng)起來(lái)，一起努力做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
謝謝大家。
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