總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程?？偨Y(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、言之有物的特點(diǎn)，不要冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一份總結(jié)的參考范文，供大家借鑒和參考。
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)五年級(jí)的xxx，今天我很榮幸能夠作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到非常的興奮和激動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓我們更加快樂(lè)輕松的去學(xué)習(xí)知識(shí)。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì)做人;感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心快樂(lè)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)：你的學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家呀？我在這里想告訴大家的是：“一份耕耘，一份收獲。”只有去努力，才會(huì)有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，這樣的人終究會(huì)成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
3、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
4、認(rèn)真做作業(yè)。除了完成老師布置的作業(yè)以外，我們還需要多閱讀一些課外書，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，拓寬我們的視野。
同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，現(xiàn)在我們又站在了同一起跑線上，今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，也會(huì)更加勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)谀谅购W(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望吧。
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，作為一名普通教師能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大束鎮(zhèn)教育的重視，有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，才有了我們大束鎮(zhèn)教育事業(yè)的再度輝煌。
其次，向各位升入高一級(jí)學(xué)府的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們的進(jìn)步和成長(zhǎng)是我們做教師最大的驕傲。
在剛剛結(jié)束的今年中考中，我所帶的三年級(jí)5班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在29位參加中考的學(xué)生中，有2人進(jìn)入全市前300名，24人進(jìn)入統(tǒng)招行列，向黨和政府交了一份滿意的答卷。當(dāng)然，成績(jī)的取得離不開(kāi)德高望重的孔校長(zhǎng)和扎實(shí)能干的高校長(zhǎng)的大力支持和悉心培養(yǎng)！
下面，我就把自己工作中的點(diǎn)滴感悟匯報(bào)如下：
之所以能夠在今年中考中取得佳績(jī)，我的第一個(gè)法寶就是踏踏實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)認(rèn)真真的完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。因此，每逢九月1號(hào)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己：從零開(kāi)始，教育每天都是嶄新的。于是，我便高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，努力提高工作效率，尋求靈活多變的班級(jí)管理方法，打造出了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)結(jié)向上，和諧發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
另外，班主任本身的工作方式也會(huì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)潛移默化的影響。老師就是學(xué)生最大的榜樣。我認(rèn)為只要老師有愛(ài)心，他所帶出來(lái)的學(xué)生才會(huì)心地善良，只有老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，他所帶班級(jí)的學(xué)生才會(huì)求真務(wù)實(shí)，也才會(huì)銳意進(jìn)取，永不服輸！今年我所帶的三年級(jí)5班最初分班的時(shí)候，學(xué)生的整體成績(jī)并不理想，即使是幾個(gè)成績(jī)好些的同學(xué)離沖擊全市前三百的要求也相差甚遠(yuǎn)。于是我決定用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度來(lái)影響和感染我的學(xué)生。工作中，我作為一名體育教師對(duì)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)情況了解起來(lái)非常困難，但我經(jīng)過(guò)努力克服了這一點(diǎn)。為了能更深入的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，我便經(jīng)常的主動(dòng)去找任課教師溝通，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系交流，積極召開(kāi)班干部會(huì)，向他們?cè)儐?wèn)班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，并組織班干部、課代表，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)嚴(yán)格檢查學(xué)生的作業(yè)，要求第一時(shí)間匯報(bào)給老師和班主任，隨之我還會(huì)不定期的隨機(jī)抽查，不間斷的找任課教師復(fù)核學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，并將檢查的結(jié)果納入班級(jí)量化管理中。這樣在很大程度上就消除了學(xué)生怠慢的陋習(xí)！使得相當(dāng)一部分原來(lái)作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生改變了態(tài)度，從而也使自己的成績(jī)穩(wěn)步上升，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍逐步濃化，學(xué)生都爭(zhēng)先恐后，不甘落后，從而形成班氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)的一個(gè)和諧向上的班集體。生活上，我用自己的堅(jiān)強(qiáng)去感染學(xué)生，即使在班級(jí)成績(jī)處于最低谷的時(shí)候，我也一直告訴我的學(xué)生：你們就是我在這個(gè)學(xué)校最大的驕傲，你們的努力我看在眼里，記在心里，雖然這次考得不理想，但是只要我們不放棄，就一定還有希望。這樣，一年當(dāng)中，當(dāng)我的學(xué)生感冒了，他們從不輕易請(qǐng)假回家，而是積極堅(jiān)持在學(xué)校治療；當(dāng)我的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔倒了，他們照樣做到了爬起來(lái)再跑；當(dāng)我的學(xué)生成績(jī)一落千丈，他們也做到了毫不氣餒，奮起直追。
我能取得好成績(jī)的第二個(gè)法寶就是像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)自己的學(xué)生。我一直堅(jiān)信在教育這一行業(yè)里，愛(ài)真的能披荊斬棘，春風(fēng)化雨。愛(ài)學(xué)生就是我工作的旋律，就是我教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。我認(rèn)為做到這一點(diǎn)其實(shí)不難：我常走近學(xué)生，深入學(xué)生中去，與他們打成一片、休息時(shí)一起討論，并時(shí)時(shí)誘導(dǎo)，做學(xué)生的良師益友。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我給她的不是指責(zé)，而是關(guān)懷和好的建議；當(dāng)學(xué)生病了我給她的是一句句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)；當(dāng)學(xué)生失敗的時(shí)候，我會(huì)拍拍她的肩膀告訴她失敗只是暫時(shí)的――今年我工作中成功之一體現(xiàn)在一個(gè)叫蔣春華的學(xué)生身上。在我接手春華之前，我就提前了解到她一直學(xué)習(xí)十分刻苦，由于接受能力太差，成績(jī)總不理想，尤其到了初三感覺(jué)課程難度加大，跟不上節(jié)奏，學(xué)習(xí)太費(fèi)勁，盡管付出了很大的代價(jià)，卻改變不了班級(jí)倒數(shù)的學(xué)習(xí)位次，有點(diǎn)自暴自棄，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭！見(jiàn)此情況，我便主動(dòng)出擊，第一時(shí)間做思想工作。最初一段時(shí)間無(wú)論我如何努力，她從未有任何改變，回報(bào)我付出的只有一句話：老師你別管我了，我知道你是為我好，但是我本來(lái)就笨，連我爸媽都對(duì)我失去了信心，你又何必堅(jiān)持？！但是我知道付出必定有回報(bào)，肯學(xué)必會(huì)出奇跡，而且她一直很努力，更重要的是我堅(jiān)信愛(ài)一定能挽回任何一個(gè)孩子的心。所以，當(dāng)春華生病的時(shí)候我總是噓寒問(wèn)暖，當(dāng)她因?yàn)椴辉敢獬u而不能按時(shí)交上作業(yè)，老師們不知內(nèi)情責(zé)備她時(shí)，我總是不厭其煩的親自領(lǐng)著她到老師們跟前解釋，懇請(qǐng)老師們不要放棄她！我的誠(chéng)心終于打動(dòng)了她，她重振旗鼓，堅(jiān)持了下來(lái)！直到有一天，中考成績(jī)出來(lái)了，春華打來(lái)電話說(shuō)：老師，謝謝您，我考上了。如果不是您，我早就退學(xué)了；老師，真的很感謝您！簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我頓時(shí)覺(jué)得：炎炎夏日襲來(lái)了一陣涼風(fēng)！一句又一句溫馨的感謝傳來(lái)，一張又一張沉重的錄取通知書從自己手中發(fā)給學(xué)生，一個(gè)又一個(gè)昔日的學(xué)子走出了我的視野走的更遠(yuǎn)，一個(gè)又一個(gè)振奮的捷報(bào)頻傳，我始終知道，我，大束鎮(zhèn)一名普通教師，辛苦并快樂(lè)著！
戰(zhàn)績(jī)雖然輝煌，但它已屬于過(guò)去。新的挑戰(zhàn)即將開(kāi)始，踏實(shí)工作是我的魂，熱愛(ài)學(xué)生是我的根！在踏上新的征程前，我決心克服一切困難，擔(dān)當(dāng)起自己作為一名教師應(yīng)該負(fù)起的的責(zé)任！
同時(shí)，我想告訴在座的同學(xué)們：你們是我們大束鎮(zhèn)明天的希望，你們的輝煌就是我們做教師的.最大的驕傲！我希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇三
大家上午好！
今天，我懷著極其復(fù)雜的心情在這里代表“模范教師”發(fā)言，作為一名外地老師，作為一名教壇新人，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和支持，正是由于你們一如往的關(guān)心幫，才使我受逐漸明三尺講臺(tái)的深層含義，大家都知道，這學(xué)期，學(xué)校由于人事變動(dòng)讓我接手六（1）班數(shù)學(xué)并兼班主任，雖然我的內(nèi)心有著無(wú)比的擔(dān)心和憂慮，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫上下，我也是很快地融入到各項(xiàng)工作中，并取得了一些成績(jī)，雖然在這個(gè)過(guò)程中，遇到了許多這樣那樣的困難和挫折，但是憑著年輕人身上的敢打敢拼精神，這些攔路虎也是一個(gè)又一個(gè)地被擊敗。今天在這里，我要特別感謝柯尊剛老師，正是在他的悉心指導(dǎo)下，才會(huì)讓我加深對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，才會(huì)讓我在課堂教學(xué)中，找出自己的缺點(diǎn)，才會(huì)慢慢摸索出一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些，都是他的無(wú)私，都是他的汗水，也是在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的結(jié)晶，因而在教學(xué)過(guò)程中我一直都堅(jiān)持培優(yōu)差的理念，往往將課堂內(nèi)容劃分為幾個(gè)層次，從而讓不同層次地學(xué)生都有所收獲，每當(dāng)看到學(xué)生臉上洋溢著開(kāi)心的笑容時(shí)，我的內(nèi)心也是無(wú)比歡愉的，當(dāng)然在平時(shí)教學(xué)上，一直要求學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦，也許只有這樣，學(xué)生才會(huì)大幅度地提升他們的素質(zhì)，這是我們共同的希望。
另外，在班級(jí)管理工作中。我作為一名新人，很多地方不懂，有時(shí)只知道用蠻，從而導(dǎo)致班風(fēng)一些再差，幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教，讓我從中獲益非淺。在這里，我要特別感謝吳小娟老師，在我們班級(jí)管理工作中，她付出往往比我要多，她以她特有的人格魅力去打動(dòng)每一位學(xué)生，做了許多班主任應(yīng)做的工作，這不斷幫助了我，還讓我班每個(gè)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了自己，整個(gè)班風(fēng)也在慢慢好轉(zhuǎn)。從而使我班的務(wù)項(xiàng)工作在兄弟班級(jí)中也是名列前毛，整個(gè)班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。從她身上，我看到了一名老師應(yīng)有的素質(zhì)，我更看到了那無(wú)私的精神。這些，都是值得我去學(xué)習(xí)的，這些是值得我驕傲的！
也許正是班級(jí)的管理和教學(xué)上的雙管下，我們班才會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神，才會(huì)讓我更加勤奮，不斷完善自己，沿著走過(guò)的痕跡，望著前方的旅途，內(nèi)心深處也不憂慮，再不擔(dān)心，取而氏之的是信心，恒心，小心。我相信，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作。六（1）班的明天會(huì)更美好！
這是我，一名教壇新人的心音，雖然我知道自己身長(zhǎng)還有許多缺點(diǎn)毛病。但是我更迫切懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師的批評(píng)指正。最后，祝愿洋港中心小學(xué)這面優(yōu)良旗幟在我輩手中發(fā)出更加耀眼的光芒工！
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
“才聞兔歲凱旋曲，又唱龍年祝福歌”！值此xxx管委會(huì)年終總結(jié)會(huì)之際，我有幸代表各位同事在這里做表態(tài)發(fā)言，感到非常激動(dòng)！
20xx年，城管科通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、垃圾清運(yùn)規(guī)范化管理、對(duì)廢品收購(gòu)站集中清理，對(duì)西山路進(jìn)行綜合整治等活動(dòng)，使西山地區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌發(fā)生了可喜的改善；克服基礎(chǔ)設(shè)施不配套，老百姓有不滿情緒的困難，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，解決水電暖、交通、排水等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以良好的服務(wù)促進(jìn)了社會(huì)和諧；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，人性化管理，增強(qiáng)集體凝聚力，多次及時(shí)處理了突發(fā)事件并圓滿完成搶險(xiǎn)任務(wù)；全年收費(fèi)73萬(wàn)元，完成全年目標(biāo)任務(wù)的182%，位居全區(qū)第一。
回首20xx年，我們與在座的各位一起收獲，但是成績(jī)只屬于過(guò)去。我們應(yīng)以今天為新的起點(diǎn)，在今后的工作中更加發(fā)奮努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。下面我以“三個(gè)必須”為要點(diǎn)，代表管委會(huì)全體干部職工做新年工作表態(tài)：
第一、必須樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯，更是我們不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，緊跟單位發(fā)展的需求，與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦，不斷用新的知識(shí)充實(shí)、武裝自己，努力成長(zhǎng)為復(fù)合型人才，以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備迎接新的挑戰(zhàn)，以良好的綜合素質(zhì)為xxx管委會(huì)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
第二，必須端正積極進(jìn)取的態(tài)度，態(tài)度決定高度。實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，成就一份榮光，能力固然重要，但首先是態(tài)度。態(tài)度可以是能力的加油站，也可能成為能力的滅火器。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的高度。無(wú)論做什么，都要積極主動(dòng)，都要敢于挑戰(zhàn)，這是一種素養(yǎng)，也是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度，這種態(tài)度決定一個(gè)人未來(lái)事業(yè)的高度。撥除環(huán)繞在那些成功人士身上的光環(huán)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，起步的條件遠(yuǎn)沒(méi)有人們想像的那么好，積極的態(tài)度是惟一的法寶。別人灰心的時(shí)候，意氣風(fēng)發(fā)、斗志高昂；別人因困難而放棄的時(shí)候，積極進(jìn)取；別人松散懶惰的時(shí)候，全力以赴，不找任何借口。只要對(duì)工作和生活抱著一種積極的態(tài)度，人生總會(huì)有其高度！只要有這種積極進(jìn)取的態(tài)度，事業(yè)就會(huì)方興未艾。
第三，必須營(yíng)造團(tuán)結(jié)共事的環(huán)境。人和百事興，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，是做好工作的關(guān)鍵。一個(gè)好環(huán)境，一支好隊(duì)伍，一種好風(fēng)氣，是寶貴的財(cái)富，受益的是集體的每個(gè)人。堅(jiān)信人格的力量，相信團(tuán)結(jié)的召喚，大家在一起工作，一種難得的機(jī)緣。缺少正氣，埋頭苦干的好同志，也會(huì)遭到非議和埋怨。沒(méi)有和諧，其他就無(wú)從談起，再好的思路設(shè)想也難以實(shí)現(xiàn)。懂團(tuán)結(jié)是智慧、能團(tuán)結(jié)是本事、真團(tuán)結(jié)是境界。能在一起工作，既是組織的安排，也是人生的緣分。真心希望我們每個(gè)人都能夠倍加珍惜和維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧的局面，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧奮進(jìn)。
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇五
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天是20xx年下學(xué)期的段考總結(jié)大會(huì)，學(xué)校讓我來(lái)跟大家聊幾句，希望對(duì)同學(xué)有所幫助。
本次期中考試是一次xx集團(tuán)的聯(lián)考，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xxxx中學(xué)和xx中學(xué)五校聯(lián)考，我們xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一和初二年級(jí)都取得了很好的成績(jī)，各項(xiàng)指標(biāo)均列集團(tuán)前茅，在這里，我想特別感謝同學(xué)們和老師們，感謝同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，感謝老師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。
20xx年10月20日至28日，我受學(xué)校的委派，參加了中國(guó)教育部組織的對(duì)日本的基礎(chǔ)教育考察，9天時(shí)間，我們一起考察了18所日本的中小學(xué)，結(jié)合考察的體會(huì)，我想跟同學(xué)們匯報(bào)以下幾個(gè)方面：
第一，日本的孩子比中國(guó)的孩子更能吃苦。日本的中小學(xué)一般四點(diǎn)左右就放學(xué)了，但是幾乎所有的孩子并不離開(kāi)學(xué)校，而是在學(xué)校參加社團(tuán)活動(dòng)，我們能夠想到的社團(tuán)，他們都有，我們想不到的社團(tuán)，他們也有，日本的社團(tuán)活動(dòng)不僅種類齊全，而且訓(xùn)練非常辛苦，一直要訓(xùn)練到大約七點(diǎn)才能結(jié)束。社團(tuán)活動(dòng)能讓同學(xué)們收獲課堂上收獲不到的東西——因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)，日本的孩子更有組織紀(jì)律性，更有組織協(xié)調(diào)能力，更有團(tuán)隊(duì)合作精神，更能吃苦耐勞，更加勇敢、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)，更加獨(dú)立自主，更有自己的特長(zhǎng)。
第二，日本的孩子有很多好習(xí)慣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不管何時(shí)何地，日本孩子都會(huì)主動(dòng)跟人打招呼，行鞠躬禮，幾乎沒(méi)有同學(xué)之間以大欺小、打架斗毆的現(xiàn)象，這種彬彬有禮成就了禮儀之邦的日本；日本的孩子從小就學(xué)會(huì)了排隊(duì)，不管是在學(xué)校、在商場(chǎng)、在銀行、在餐館，都能規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)等候；日本的孩子都不要家長(zhǎng)接送，上學(xué)放學(xué)都是獨(dú)立自主的；日本的孩子從不把電子產(chǎn)品帶到學(xué)校，當(dāng)然不會(huì)有在課堂上玩手機(jī)看圖片聽(tīng)音樂(lè)的事情發(fā)生；盡管日本很富裕，但是同學(xué)之間從不攀比，在校內(nèi)一律穿校服和校鞋；在課堂上，日本孩子也是非常遵守紀(jì)律的，不做與課堂無(wú)關(guān)的任何事情；還有一點(diǎn)，為了強(qiáng)健孩子的體魄，日本非常重視體育課，體育課的訓(xùn)練量很大，除了劍道、柔道和體育舞蹈三門必修課，還有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、橄欖球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多門體育課，體育課使日本學(xué)生體魄強(qiáng)健、性格頑強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢。在此，我特別倡議，請(qǐng)同學(xué)們跟著體育老師，上好每一堂體育課，并利用一切可以利用的時(shí)間和空間，加強(qiáng)體育鍛煉。如果哪一天，日本和中國(guó)真的再次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們才有跟他們競(jìng)爭(zhēng)的資本。除了戰(zhàn)爭(zhēng)，我們還有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子競(jìng)爭(zhēng)的。
第三，學(xué)習(xí)不僅僅是讀課本，我們更要讀經(jīng)典的課外書籍。日本的每個(gè)教室里面都有書架，書架上放著各式各樣的書籍供同學(xué)們閱讀，所以我倡議班主任，每個(gè)班級(jí)都配一個(gè)書架，同學(xué)們可以把家里自己讀過(guò)的好書放到教室里面來(lái)和大家一起分享。
第四，請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)不要放棄自信。不管你的考試結(jié)果是否達(dá)到了自己和父母、老師希望的目標(biāo)，都沒(méi)有關(guān)系，好好問(wèn)一下自己：“我真的盡力了嗎？”絕大部分的同學(xué)都會(huì)告訴自己，我真的還沒(méi)有做到竭盡全力的程度。日本是鼓勵(lì)孩子拼命的，學(xué)習(xí)的時(shí)候拼命學(xué)習(xí)，鍛煉的時(shí)候拼命鍛煉，玩的時(shí)候拼命的玩！所以日本孩子在任何時(shí)候都表現(xiàn)得自信而果敢?？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，一定不要泄氣，你的成績(jī)比別人差一點(diǎn)，可是你的身體素質(zhì)比別人好，你比別人更善良，你的知識(shí)面比別人更廣，你的人際溝通能力比別人強(qiáng)，你更能夠吃苦耐勞，這都是你獲得人生幸福的資本！
孩子們，我匯報(bào)的時(shí)間只有這么多，總結(jié)一下，我希望同學(xué)們從今天起更能吃苦、更有組織紀(jì)律性、更有禮貌、學(xué)會(huì)排隊(duì)、任何時(shí)候帶走自己的垃圾、不在課堂上使用電子產(chǎn)品、上好每一節(jié)體育課、多讀好書。有機(jī)會(huì)歡迎你到我辦公室來(lái)做客，我很愿意分享你的快樂(lè)，傾聽(tīng)你的苦惱，希望你能在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，也希望xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)能為你幸福豐盈的一生奠基！
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
一、公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
1．班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)（年級(jí)第一名）。
一年級(jí)：語(yǔ)文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。
二年級(jí)：語(yǔ)文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。
三年級(jí)：語(yǔ)文第一名：三（1）班，數(shù)學(xué)第一名：三（2）班，英語(yǔ)三（3）班。
四年級(jí)：語(yǔ)文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語(yǔ)四（5）班。
五年級(jí)：語(yǔ)文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語(yǔ)五（4）班。
六年級(jí)：語(yǔ)文第一名：六（1）班，數(shù)學(xué)第一名：六（5）班，英語(yǔ)六（2）班。
2、學(xué)生名次：
一年級(jí)：(另有名單)。
二年級(jí)：(另有名單)。
三年級(jí)：(另有名單)。
四年級(jí)：(另有名單)。
五年級(jí)：(另有名單)。
六年級(jí)：(另有名單)。
3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
一年級(jí)：**。
二年級(jí)：**。
三年級(jí)：**。
四年級(jí)：**。
五年級(jí)：**。
六年級(jí)：**。
二、幾點(diǎn)要求。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
三、我們后一階段的目標(biāo)。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家下午好！
我是初三（6）班xx。我很榮幸能代表我們六班在這個(gè)月考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。
又一次月考結(jié)束了，進(jìn)入初三階段兩個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說(shuō)，每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)！我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經(jīng)驗(yàn)，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利！
在剛結(jié)束的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了！我們勝在上500分的人多了；勝在名次上升的人數(shù)占了80%；勝在有的科目離上一層次的分?jǐn)?shù)距離近了；勝在有的科目排到了年級(jí)第五。我們更勝在我們的信心足了！
老師要求我們制定的目標(biāo)絕大部分同學(xué)都實(shí)現(xiàn)了。羅志武在年級(jí)上升了68個(gè)名次，擠進(jìn)了100強(qiáng)！張友云實(shí)現(xiàn)了500分目標(biāo)，進(jìn)到了年級(jí)77名！趙挺也前進(jìn)20個(gè)名次到了前100；曾宗龍基礎(chǔ)不夠好，可提升了36個(gè)名次！他們都是好樣的！
有壓力才會(huì)有動(dòng)力?？荚囈唤Y(jié)束，我們又訂出了新的計(jì)劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標(biāo)，歸結(jié)到我們的總目標(biāo)上來(lái)，那就是趕超第二層次，完成學(xué)校給我們的500分人數(shù)指標(biāo)，力求合格率100%。我想：我們的班級(jí)雖基礎(chǔ)不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒(méi)有一個(gè)臨陣脫逃的膽怯者，也沒(méi)有一個(gè)自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發(fā)揚(yáng)出田徑賽場(chǎng)上x(chóng)x等同學(xué)的那種勇奪第一的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一個(gè)互助組都像他們那樣，我相信，將有一天，我們會(huì)令我們的同學(xué)、老師，令我們的家長(zhǎng)刮目相看！
東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯(cuò)過(guò)早上的太陽(yáng)。我們就是太陽(yáng)！等我們沖出云層，發(fā)出耀眼奪目的光芒的時(shí)候，也將是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。
有了決心，需要的是行動(dòng)?；ブ〗M自發(fā)成立了，課堂認(rèn)真了，作業(yè)及時(shí)完成了，不懂就問(wèn)的人多了。我相信，6班的24位同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是弱者，沒(méi)有一個(gè)是孬種！更何況我們有團(tuán)結(jié)的班風(fēng)，有上進(jìn)的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學(xué)習(xí)的精良強(qiáng)悍的教師隊(duì)伍！是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心；是他們給我們班注入了活力！因此，讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠(chéng)摯的謝意！
月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個(gè)心愿——明年的大決戰(zhàn)！那我們還猶豫什么呢？初三（6）班的同學(xué)們，相信你們時(shí)刻也不會(huì)忘記，我們的口號(hào)，那就是，相信自己——我—能—行！
謝謝！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
大家上午好！
在這喜慶的日子里，電信分公司緊扣“細(xì)分市場(chǎng)，精確營(yíng)銷”工作主題，圍繞總公司xx年總體工作思路和目標(biāo)，參加這次“vip客戶服務(wù)經(jīng)理技能比武大賽”，我感到非常激動(dòng)。這次技能比武讓全省優(yōu)秀客服經(jīng)理團(tuán)隊(duì)齊聚一堂，展示各自團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，交流彼此業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。在此，我謹(jǐn)代表中國(guó)電信分公司全體員工對(duì)全省vip客戶經(jīng)理技能比武大賽的隆重舉行致以熱烈的祝賀！向前來(lái)參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、伙伴們、朋友們表示熱烈的歡迎！向參加本次技能比武的客戶維系團(tuán)隊(duì)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
xx年，我分公司在總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，在公司全體員工的不懈努力下，完成了既定的工作目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)。為了持續(xù)推進(jìn)vip客服維系工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作步伐，強(qiáng)化vip客服維系經(jīng)理工作能力，全面提升電信人員服務(wù)水平，大力倡導(dǎo)活力團(tuán)隊(duì)，展示風(fēng)采團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)電信員工積極向上的精神面貌，我分公司繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新領(lǐng)先精神，提出“一條主線”“五大提高”“六大提升”的總體工作路線，要求實(shí)現(xiàn)“兩大目標(biāo)”和“四大跨越”，實(shí)現(xiàn)助推客戶經(jīng)理成長(zhǎng)，為vip客戶提供優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)，營(yíng)造熱情、激越的客服工作氛圍，爭(zhēng)取xx年向更大的目標(biāo)邁進(jìn)。在此，我代表電信分公司全體領(lǐng)導(dǎo)向奮戰(zhàn)在服務(wù)一線，為電信發(fā)展付出的辛勤汗水和努力的客戶維系團(tuán)隊(duì)以及其他所有同事表示由衷的感謝！
放眼當(dāng)下，整個(gè)移動(dòng)通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我公司和其他兩大運(yùn)營(yíng)商都開(kāi)始在各個(gè)業(yè)務(wù)層面展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪。想要留住和吸引更多的用戶，就必須加強(qiáng)客戶服務(wù)、提升用戶價(jià)值，尤其要在vip客戶上下功夫。作為vip客戶維系團(tuán)隊(duì)，我們的主要職責(zé)就是為目標(biāo)客戶提供客戶關(guān)懷、流失預(yù)警處理、價(jià)值提升，另外配合其他服務(wù)渠道做好渠道派單和協(xié)同工作。留住每一個(gè)客戶是我們的目標(biāo)，我分公司在xx年的工作計(jì)劃中著重提出了四個(gè)堅(jiān)持，其中就包括堅(jiān)持創(chuàng)新領(lǐng)先和堅(jiān)持服務(wù)領(lǐng)先。但要做好讓客戶滿意的服務(wù)，不僅僅是表面上喊幾句口號(hào)就能解決的，而是需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)維系客戶，時(shí)刻保持為客戶真誠(chéng)服務(wù)的精神，這樣才能實(shí)現(xiàn)我公司行業(yè)第一的服務(wù)目標(biāo)，圓滿完成xx年工作任務(wù)。
vip客戶維系經(jīng)理的工作雖然是普通的，但也是頗有成就感的。因?yàn)橛辛四銈兊呐?，保證了客戶電話、寬帶的暢通無(wú)阻，保證了公司和客戶良好的合作伙伴關(guān)系，保證了公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定持續(xù)增長(zhǎng)?！吧幌?，服務(wù)不止”，這句話很好的詮釋了服務(wù)人員堅(jiān)持的理念，vip客戶維系團(tuán)隊(duì)代表的是電信的服務(wù)質(zhì)量，我作為分公司領(lǐng)導(dǎo)，將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我公司客戶維系團(tuán)隊(duì)提升各項(xiàng)維系指標(biāo)，配合其他責(zé)任部門提高服務(wù)質(zhì)量和效果，緊跟公司發(fā)展步伐，在成就電信輝煌的同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
xx年，是電信創(chuàng)新之年、跨越之年、建功之年，我們肩負(fù)的責(zé)任更重，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和艱巨的工作任務(wù)，我們有信心也有能力去承擔(dān)起來(lái)，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、堅(jiān)定信心、加快發(fā)展，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大員工在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)跨越、建功立業(yè)！在此我希望全體同仁能夠以總公司這次舉行的技能比武大賽為契機(jī)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，找到自身不足，努力提升個(gè)人綜合能力。相信各位參賽選手一定能發(fā)揮出最佳水平，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，賽出水平！賽出風(fēng)格！我們也將一起以飽滿的熱情為你們加油喝彩！同時(shí)也希望我分公司參賽團(tuán)隊(duì)以及兄弟公司參賽隊(duì)伍通過(guò)今天的技能比武大賽查找不足，豐富自己的綜合業(yè)務(wù)技能，進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì)，深化服務(wù)內(nèi)涵，打造一流服務(wù)品牌，為我公司取得xx年的輝煌成績(jī)不斷貢獻(xiàn)力量，推動(dòng)電信邁向更加美好的明天！最后，預(yù)祝參賽團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的成績(jī)！預(yù)祝省電信全省vip客戶服務(wù)經(jīng)理技能比武大賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇九
六年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來(lái)分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的情況和自己的一點(diǎn)想法。
1、學(xué)校整體情況和別的學(xué)校相比，我們學(xué)校優(yōu)秀率還可以，及格率一般化。我問(wèn)過(guò)了我們附近的一所學(xué)校，他們每班的優(yōu)秀數(shù)為5個(gè)左右，優(yōu)秀率大約在15%左右。我們學(xué)校的平均優(yōu)秀率在25%左右。及格率也差不多，相比，我們的優(yōu)秀占強(qiáng)。
2、單從老教師與年青教師看。老教師獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。我們數(shù)學(xué)組一共有8位教師，其中三位老教師年齡都在五十歲左右，他們包攬了前三名，而且遙遙領(lǐng)先，我作為年青教師，感到慚愧，我要向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)。
3、單從男女教師看，男教師好于女教師。8位教師中，五位男教師包攬了前五名，三位女教師處于后三名，這里，我沒(méi)有歧視女教師的意思，只是就事論事而已。
4、單從分班前后名次看，進(jìn)步的有1班、3班、6班、7班，其中進(jìn)步最大的是王成發(fā)老師，前進(jìn)了6個(gè)名次，其次是蔣茂賢老師，前進(jìn)了4個(gè)名次。退步的有2班、4班、5班、8班，我自己教的班也退步了兩個(gè)名次，我深感壓力，雖然，名次總有先后，總有第一名和最后一名，問(wèn)題是差距不要太大就行，下面我們來(lái)看看差距，分班前，第一名和最后一名綜合得分相差4.5分，期中考試后，第一名和最后一名相差9.04分，顯然差距拉大了4.54分。有人說(shuō)，我一直這樣教的，而且還比教其它年級(jí)還要用功，為什么就教不好了呢？我這里要說(shuō)的是，不是你沒(méi)努力，是大家都在拼命干，沖在前面的比你花了更多的功夫了，所以考好了，也正常啊。下周談?wù)劊?/p>
1、責(zé)任心放首位。一個(gè)教師水平的高低不是決定教學(xué)好壞的主要因素，關(guān)健是這個(gè)教師有沒(méi)有責(zé)任?？纯次覀?nèi)焕辖處煟y道他們的教學(xué)水平是最高的嗎？不是，難道我們的年青教師水平就低嗎？這一點(diǎn)我就不承認(rèn)，這里不否認(rèn)他們有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我們看到他們平時(shí)是怎樣下功夫的，從早到晚，我經(jīng)常看到他們整天上課、批作業(yè)，找學(xué)生談心，可以說(shuō)緊抓教學(xué)不放松，他們圖什么，他們這么大年紀(jì)了，可以說(shuō)是不為名不為利，為的什么，用一位老教師的話說(shuō)：“為了一張臉”“我不相信干不過(guò)年青教師”，就是有了這種信念和一份責(zé)任心，所以他們教好了。話又說(shuō)回來(lái)，難道年青教師就不行嗎？我們有年青的優(yōu)勢(shì)，為什么不能發(fā)揮了，自己想想是不是少了一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任心，或者說(shuō)責(zé)任心還不夠強(qiáng)呢？我沒(méi)時(shí)間，不是理由，我沒(méi)動(dòng)力，更不能這樣說(shuō)，你要有責(zé)任心。
排名已成為過(guò)去，我不相信，我們年青教師永遠(yuǎn)落在后面挨打，來(lái)日方長(zhǎng)，看誰(shuí)笑在最后。
2、講究方法，提高效率。差距是一天天拉大的，成績(jī)也是一天天提高的，平時(shí)要講究教學(xué)方法，注意提高課堂效率，不要一堂講不完，跟別人要課，補(bǔ)上一節(jié)課、兩節(jié)課，用三節(jié)課的時(shí)間來(lái)完成一節(jié)課的任務(wù)，你這是事倍功半。舉個(gè)例子，我經(jīng)常在各班門前走過(guò)，我看蔣老師的課堂很安靜，幾乎99%的學(xué)生都在聽(tīng)課，這樣的課堂，老師講的每一句話，學(xué)生都能聽(tīng)進(jìn)去，效率能不提高嗎？再來(lái)看看我們有些老師的課堂，從老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到學(xué)生在講話，我以為是自習(xí)課呢，一看有人在上課，這樣的課堂，你老師講的再多，又有多少人聽(tīng)進(jìn)去了呢？我反思自己的課堂，有時(shí)也是這種情況，舉個(gè)例子，這次期中考試有一題“在圖中涂色表示7/8噸”，這一類型，我講過(guò)一次，我以為這次學(xué)生這題一定考得很好，結(jié)果出人意料，全班只有50%的人做對(duì)，我想，肯定是我當(dāng)時(shí)講這題時(shí)，有不少人沒(méi)有注意聽(tīng)，也就是當(dāng)時(shí)的課堂效率很差。才造成這樣的結(jié)果的。
3、重要的知識(shí)點(diǎn)要講深講透。老教師有老教師的經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)谥v題時(shí)，不是就題講題，而是把這類題目講深講透，王老師說(shuō)：“我講一題，就要使他們會(huì)一類題”例如，我在講求三角形的高這類題時(shí)，給學(xué)生講了兩種方法，一種是用方程解，一種是直接列式，幫學(xué)生推出了公式，高等于面積x2/底，并讓學(xué)生記住，這次期中考試應(yīng)用題第三題只有5人做錯(cuò)，比如，這次期中考試選擇題第一題，我告訴學(xué)生全部變成乘法，看誰(shuí)乘的因數(shù)大，結(jié)果就大，全班只有9人錯(cuò)，所以，真正講到位的題目，哪怕是差生也會(huì)做的。
4、要有拓展和延伸。填空第11題和選擇第5題，我班分別有29人和26人做對(duì)，這樣的難題目，有這么多學(xué)生做對(duì)，說(shuō)明什么，說(shuō)明我平時(shí)對(duì)學(xué)生分層教學(xué)是對(duì)的，我經(jīng)常講難題，我鼓勵(lì)學(xué)生證說(shuō)：“能聽(tīng)懂我講的難題的都是頭腦聰明的”，誰(shuí)愿意承認(rèn)自己頭腦笨，都在用心聽(tīng)，只要用心了，總會(huì)有收獲的，事實(shí)證明也是這樣，我班有3個(gè)人得了100分。
5、要提高計(jì)算題的正確率，蔣老師經(jīng)常跟我講，這屆的學(xué)生計(jì)算不行，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了不以為然，這次期中考試，我對(duì)我班學(xué)生的計(jì)算題作了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果大吃一驚啊?？谒泐}有4個(gè)人錯(cuò)了一題，2個(gè)人錯(cuò)了兩題，混合運(yùn)算，有13個(gè)人錯(cuò)了一題，4個(gè)人錯(cuò)了兩題，2個(gè)人錯(cuò)了3題，解方程有15個(gè)人錯(cuò)了一題，11個(gè)人錯(cuò)了兩題，2個(gè)人錯(cuò)了三題。這樣的正確率讓人后怕啊，有好幾個(gè)八十幾分的，就是因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)了一題、兩題才沒(méi)有得到優(yōu)秀的。所以在今后的教學(xué)中，我要很抓計(jì)算題，爭(zhēng)取向老蔣靠攏。他們班的計(jì)算題的正確率可高了。
6、全體數(shù)學(xué)教師要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗。首先，我承認(rèn)錯(cuò)誤，期中考試前，我印了兩份家庭作業(yè)，沒(méi)有帶大家印，這是我的錯(cuò)，我改正，保證以后只要印試卷都帶大家印，我還保證，每個(gè)星期六把一份高質(zhì)量的試卷送到大家手里，上個(gè)星期六已經(jīng)開(kāi)始了。一根筷子易折斷，一把筷子難變彎，同仁們，努力吧！相信我們會(huì)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)的。
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十
各位同仁：
大家好！時(shí)隔一年之久，今天，我們又齊聚一堂，共謀發(fā)展，內(nèi)心激動(dòng)非常，感動(dòng)萬(wàn)分！在此，我謹(jǐn)代表網(wǎng)通管業(yè)全體家人向大家致以最最誠(chéng)摯的謝意和敬意！感謝你們?cè)谶^(guò)去的一年里，對(duì)網(wǎng)通管業(yè)的鼎力支持，網(wǎng)通管業(yè)能有今天的發(fā)展，與你們的支持和守候是分不開(kāi)的！同時(shí)，特別感謝大家對(duì)網(wǎng)通管業(yè)過(guò)去一年里偶爾犯錯(cuò)的包容！
談過(guò)去。
網(wǎng)通管業(yè)自成立以來(lái)，至今十五年有余，在過(guò)去日子里，我們并肩作戰(zhàn)，同歡苦，共榮辱，有很多的辛酸和汗水，也有很多的收獲和快樂(lè)！最為寶貴的收獲是培養(yǎng)了一批公司骨干人員，匯集了一大批你們這樣的銷售精英和技術(shù)良將！看到你們，我就看到了公司的希望，不禁遐想起公司的未來(lái)，有你們?cè)?，我?jiān)信！有任何的困難我們都可以克服，有任何市場(chǎng)我們都可以做好！公司的明天將充滿無(wú)限希望！
談去年。
在過(guò)去的一年里，網(wǎng)通管業(yè)的影響力已滲透全國(guó)，截止xx年底全國(guó)共有經(jīng)銷商3386家，在全國(guó)水暖行業(yè)低糜的一年中穩(wěn)定發(fā)展，穩(wěn)居中原地區(qū)水暖行業(yè)前列。為完全相應(yīng)國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”的號(hào)召，網(wǎng)通管業(yè)打破傳統(tǒng)的營(yíng)銷模式，精心打造了一支網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，至此網(wǎng)通管業(yè)，線上線下全部打通，成為一家高新技術(shù)企業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，專業(yè)服務(wù)網(wǎng)通管業(yè)各地區(qū)經(jīng)銷商，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集資源，下發(fā)給各經(jīng)銷商，不僅拓寬了經(jīng)銷商的銷售渠道，更加保障了經(jīng)銷商區(qū)域客戶的籠絡(luò)性！
談?wù)雇?/p>
xx年以輝煌結(jié)尾，xx年網(wǎng)通管業(yè)迎接新的突破，我相信，通過(guò)大家的齊心同力的配合，網(wǎng)通管業(yè)xx年將更加輝煌。網(wǎng)通管業(yè)向著xx年新目標(biāo)正式拔錨起航！
謝謝各位。
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十一
親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們：
大家上午好！隨著離別的鐘聲即將敲響，我們也即將告別母校和老師，奔向自己理想的大學(xué)，奔向新的征程。作為一名普通的畢業(yè)生，能站在這里回顧三年的學(xué)習(xí)生活我感到非常的榮幸！
有人說(shuō)過(guò)：“高中時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光?！备咧腥?，浸透了汗水與淚水，飽含了知識(shí)與智慧，充滿了歡笑與憂傷，這些都將成為我們最珍貴的記憶，這是我們一生的財(cái)富。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，給我印象最深的是那些現(xiàn)代化的教室，和桌子上擺放的上百本需要在這三年里學(xué)完的教材。我們知道，既然選擇了這條道路，就要付出更多的努力。于是，我們開(kāi)始了在這里的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，我們遇到過(guò)無(wú)數(shù)的困難，經(jīng)歷了酸甜苦辣，甚至曾經(jīng)想過(guò)放棄。但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。今天，那些書本，我們的教室，我們的宿舍，我們的學(xué)校都顯得格外親切。
老師，一個(gè)神圣而又親切的名字！雖然在這三年里，老師換了很多，但是我們要感謝這三年來(lái)教過(guò)我們的所有的老師。感謝你們這三年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)！
在這三年里，前前后后來(lái)過(guò)很多位的同學(xué)，其中有些同學(xué)已經(jīng)去了國(guó)外念書，有一些同學(xué)由于種種原因轉(zhuǎn)去了普高，最后只剩下22位同學(xué)堅(jiān)持上完了ap課程并參加了考試。所以我想先對(duì)這22名同學(xué)說(shuō)一聲：“同學(xué)們，好樣的，你們辛苦了！”
三年，其實(shí)是人生中很短的一段時(shí)間，但是對(duì)于真正的友誼來(lái)說(shuō)又很長(zhǎng)很長(zhǎng)。雖然同學(xué)間不時(shí)的會(huì)有一些摩擦，但是這些很快就過(guò)去了，很快又會(huì)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間擁有了深厚的友誼。所以，我為能有你們這些朋友而感到榮幸。今天即將分別，心中怎能不留戀？好朋友，再見(jiàn)了！
此時(shí)此刻，我站在這里，禁不住回顧這三年的高中生活——我看到的是第一次見(jiàn)到老師的陌生的臉；我看到的是同學(xué)們上課時(shí)的專心致志；我看到的是同學(xué)們考試時(shí)的皺眉凝思；我看到的是圣誕晚會(huì)時(shí)的精彩表演。
記得高一時(shí)學(xué)校舉辦的第一次演講比賽，同學(xué)們參與的非常積極，同時(shí)舉辦的非常成功。
還記得開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校組織我們?nèi)ズ颖笔「菲娇h的一所貧困小學(xué)慰問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái)：那些破舊的教室；那些簡(jiǎn)陋的宿舍；那些簡(jiǎn)單的飯菜；以及那些專心致志的學(xué)生，無(wú)不讓我們當(dāng)時(shí)去的同學(xué)感到深深的震驚！
還有圣誕晚會(huì)，美國(guó)游學(xué)，合唱比賽，演講比賽，以及籃球賽，羽毛球賽，去敬老院義務(wù)勞動(dòng)等，這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)還讓我們受到了鍛煉，學(xué)會(huì)了感恩，領(lǐng)會(huì)了責(zé)任。讓我們感受到了有如美國(guó)校園般的輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境以及豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)。這些是高中生活給我們的最珍貴的禮物。
這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)；這三年的生活我們過(guò)得充實(shí)而美麗。學(xué)校里的一草一木，教室里的一桌一椅，宿舍里的一顰一笑，都會(huì)深深的印在我們的腦海中。在這離別的時(shí)刻，我只想帶著一個(gè)學(xué)生對(duì)老師們的感激和對(duì)母校的眷戀，向老師們道聲：謝謝??；向同學(xué)們說(shuō)聲：珍重！愿我們都擁有美好的前程！愿我們的母校明天會(huì)更好！
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是高一(1)班的xxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高一(1)班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)能夠于百忙之中抽空參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。
高一(1)班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;還有團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)班級(jí)猶如家一般溫暖。
從我們步入這個(gè)教室至今，高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅。我們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手，取得“團(tuán)體總分第一”的成績(jī);在軍訓(xùn)匯報(bào)表演中過(guò)關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績(jī);在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評(píng)比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評(píng)比，高一1班總會(huì)在優(yōu)秀之列。
墻上貼的那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是對(duì)我們辛勤付出的最好褒獎(jiǎng)。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)全體科任老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語(yǔ)文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)任班主任，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。
在這學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員xxx、xxx同學(xué)，他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，都自覺(jué)留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說(shuō)，沒(méi)有他們辛勤的工作，在“學(xué)風(fēng)良好班”的評(píng)比中，高一(1)班絕對(duì)不會(huì)有如此傲人的成績(jī)。
尊敬的各位家長(zhǎng)：高一(1)班過(guò)去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時(shí)間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下，20xx年高考，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷！謝謝！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十三
大家好！過(guò)去的一學(xué)年，我校全體同志務(wù)實(shí)創(chuàng)新，克難求進(jìn)，用心血和汗水完成了我校高考成績(jī)的新跨越，實(shí)現(xiàn)了我校制定的“本科過(guò)百，全面超越”的高三工作目標(biāo)，這標(biāo)志著我校的發(fā)展躍上了新的平臺(tái)?？偨Y(jié)過(guò)去的一年，我們將所做的工作向大家匯報(bào)如下：
近年來(lái)，我校之所以能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式的發(fā)展，并且保持著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，主要得益于我校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主、公正、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，得益于眾志誠(chéng)成、齊抓共管的“以教學(xué)質(zhì)量為中心”的強(qiáng)烈意識(shí)。我校共有72個(gè)教學(xué)班，但我們學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)只有十二位，除總務(wù)主任外，其他校長(zhǎng)、主任都在教學(xué)的第一線滿負(fù)荷地工作，絕大部分兼做一個(gè)班級(jí)的班主任。由于始終站在教育教學(xué)的第一線，所以他們對(duì)教育教學(xué)有著深刻的理解，保證了決策的科學(xué)性。由于領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用，所以整個(gè)學(xué)校形成了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想，力往一處使，全心全意為學(xué)生，一心一意忙教學(xué)。
我校嚴(yán)格實(shí)行教師聘任制度。學(xué)校首先公開(kāi)條件，向全體教職工公布編制總數(shù)及崗位設(shè)置，公布各種崗位的目標(biāo)責(zé)任和受聘條件，然后在考試、考核的基礎(chǔ)上實(shí)行雙向選擇，逐層聘任。在每學(xué)期結(jié)束前，都要召開(kāi)學(xué)校聘任小組會(huì)議，先由校長(zhǎng)室聘任各年級(jí)級(jí)段負(fù)責(zé)人，確定各年級(jí)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，再由各級(jí)段負(fù)責(zé)人將本級(jí)段任課教師的聘用意向提交聘任小組，聘任是在尊重各位老師任教意愿的前提下，嚴(yán)格按教師的德勤量績(jī)和學(xué)生對(duì)這位老師的評(píng)價(jià)進(jìn)行。因而，很多想上高三的教師，從高一開(kāi)始就十分注意自己的教育教學(xué)的質(zhì)量，這無(wú)形之中給了教師一種壓力和動(dòng)力。
近年來(lái)，我校教學(xué)工作采取了目標(biāo)管理模式。實(shí)踐表明，有了完善明晰的目標(biāo)，就能夠把大家擰成一股繩，工作就有方向、有干勁、有效率。但是，目標(biāo)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能形成有效管理。我校根據(jù)連續(xù)五年來(lái)的實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，審時(shí)度勢(shì)，提出了“務(wù)實(shí)公中”的口號(hào)，我們尊重教學(xué)規(guī)律，以課堂效率為突破口，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)過(guò)程的“四精四必”；當(dāng)堂反饋，及時(shí)輔導(dǎo)，當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清；培尖補(bǔ)差，落實(shí)到人。
對(duì)于高三工作，我們更是殫精竭慮，一著不讓，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、確立符合實(shí)際且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。目標(biāo)的確定要完備、合理、分階段、分層次，遵循“跳一跳，夠得著”的原則。去年，我校在教育局下達(dá)給我校的本科任務(wù)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)放大了指標(biāo)數(shù)，然后分解到各班，每個(gè)班主任和任課教師都有明確的任務(wù)和目標(biāo)。
2、用細(xì)心和恒心對(duì)待教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，向過(guò)程管理要質(zhì)量。制定好詳實(shí)的工作計(jì)劃，寫好畢業(yè)班工作備忘錄。按教研室要求，結(jié)合我校實(shí)際，按照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和高考命題特點(diǎn)，保質(zhì)保量地做好新授及各輪復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，以“月考”為抓手，檢查階段目標(biāo)的完成情況，把握好出卷、考試、閱卷、評(píng)講等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)照目標(biāo)排查教育教學(xué)過(guò)程中的得與失，并采取相應(yīng)調(diào)控措施，做到每前進(jìn)一步就與目標(biāo)更靠進(jìn)一步，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的優(yōu)化高效。
3、強(qiáng)化集體備課，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。去年暑假，我們就組織新的高三教師進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明，分析命題規(guī)律，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)高三各備課組堅(jiān)持做到每周半天集體備課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長(zhǎng)的參與下，共同研究，交流教學(xué)心得，保證復(fù)習(xí)效益的穩(wěn)步提高。
4、抓實(shí)以課堂效益為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵是能不能把握住課上的45分鐘。我們提出高三的課堂應(yīng)該是大容量，高強(qiáng)度，保證做到每節(jié)課都能讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練。堅(jiān)持做到“四精四必”，不斷優(yōu)化作業(yè)和課后輔導(dǎo)。年級(jí)組以周課時(shí)比例確定各學(xué)科作業(yè)時(shí)間，各備課組專門研究確定本學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容。在課后輔導(dǎo)方面，我們保證學(xué)生每天有一個(gè)課時(shí)的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，以自主答疑為主要形式，加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，定點(diǎn)結(jié)對(duì)，形成靈活的輔導(dǎo)機(jī)制，最大限度地提高輔導(dǎo)效益。
5、定期交流，及時(shí)反饋，調(diào)動(dòng)各方面力量，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，形成良好的畢業(yè)班工作氛圍。我校每月召開(kāi)一次高三教師教學(xué)研討會(huì)，交流教學(xué)心得，研討高三工作，制定有關(guān)措施。每月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的困難，以及對(duì)教師、學(xué)校的意見(jiàn)和要求，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，形成家校共同教育的良好局面。
近年來(lái)，我?？茖W(xué)運(yùn)籌、果斷決策，確立了把“研究型”作為學(xué)校發(fā)展支點(diǎn)的策略，進(jìn)一步明確了“立足實(shí)際，服務(wù)教學(xué)”的教學(xué)科研方向。通過(guò)學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研討、賽課等多種形式，落實(shí)新課程理念，通過(guò)對(duì)來(lái)自教學(xué)一線的課題研究，全面提高教學(xué)工作的層次和實(shí)效；建立符合我校實(shí)際的諸如“青藍(lán)結(jié)對(duì)”、“新課程講座”、“青年教師沙龍”為主要載體的校本培訓(xùn)體系。針對(duì)當(dāng)前高考的改革速度快，變化大的特點(diǎn)，我們把高考研究當(dāng)作重要工作來(lái)抓，確立了“促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)”的校本課題，主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面工作：
1、加強(qiáng)高考研究，注重高考信息、資料的搜集、整理。我們以高三備課組為核心，廣泛動(dòng)員全體高中骨干教師參加高考信息的搜集整理，傾全校之力打好高三攻堅(jiān)戰(zhàn)，以利于弄清高考方向，準(zhǔn)確把握高考的改革的實(shí)質(zhì)。同時(shí)還通過(guò)參加高考研究中心研討、網(wǎng)上查詢、與名校交流、邀請(qǐng)名師作專題講座等形式，更新觀念，準(zhǔn)確定位，力求使高三的教學(xué)與新高考緊密相聯(lián)。
2、課堂教學(xué)研究以“學(xué)法”為突破口，改革原有課堂教學(xué)模式，特別重視講評(píng)課和復(fù)習(xí)課的效益，做到指向明確，重點(diǎn)突出。重在讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，重在讓每個(gè)學(xué)生形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。
3、繼續(xù)開(kāi)展讓每個(gè)學(xué)生都能成功的“藍(lán)天工程”。為了更好地關(guān)注文化成績(jī)一般的學(xué)生，讓更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)上本科甚至上名牌大學(xué)的愿望，我們積極創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，每年在超額完成高考指標(biāo)的基礎(chǔ)上，還有數(shù)十名同學(xué)考上南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)等高校的美術(shù)專業(yè)。
4、在學(xué)生教育方面，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，突出理想前途教育。我們實(shí)施“貼近式”管理，將思想工作的觸角深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的每個(gè)角落。教師經(jīng)常找結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，交流心得，促進(jìn)學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
過(guò)去的成績(jī)讓我們倍感鼓舞，但是，我們也清醒地看到，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們的工作還有不小的差距，與社會(huì)對(duì)我們的要求相比，我們做的還很不夠，還需要付出長(zhǎng)期的艱苦努力。因此我們?cè)诮衲甑母呷ぷ髦袑⑴ψ龊靡韵聨讉€(gè)方面的工作：
確立向德育要質(zhì)量的理念，以狠抓學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)工作，努力做到“兩個(gè)堅(jiān)持”，堅(jiān)持做到教育和檢查相結(jié)合，堅(jiān)持防范和教育相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，今年高三計(jì)劃不定期組織家訪，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。計(jì)劃開(kāi)四次家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)們請(qǐng)進(jìn)來(lái)，由班主任、任課教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，向他們介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，以及學(xué)校在教育、教學(xué)方面采取的措施，虛心地征求、傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我校高三工作的意見(jiàn)。家校共同努力，努力實(shí)現(xiàn)“使每一位學(xué)生成人成才”育人目標(biāo)。
當(dāng)前高考的改革速度快，變化大，這對(duì)我們是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。能不能準(zhǔn)確把握教改的實(shí)質(zhì)，弄清高考的方向，理清教學(xué)的思路，直接關(guān)系到高三復(fù)習(xí)的效益。因此，我們將不斷研究教材、研究學(xué)生、研究高考新的信息。要抓實(shí)以課堂教學(xué)為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂45分鐘的效益。全面落實(shí)“五個(gè)優(yōu)化”，完善“四標(biāo)”教學(xué)和分層教學(xué)的模式。
在課后輔導(dǎo)方面，要形成分層輔導(dǎo)，定員結(jié)對(duì)等靈活的輔導(dǎo)機(jī)制，側(cè)重對(duì)明顯有弱科的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。首先幫助他們梳理該學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，使他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)好該課程的自信心。其次幫助他們找出該學(xué)科學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)他們進(jìn)行必要的指導(dǎo)。此外，還要對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，關(guān)心他們的生活。這樣才能不斷地提高他們乃至全班的學(xué)科成績(jī)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷；展望新的學(xué)年，我們信心百倍。我們決心發(fā)揚(yáng)公道中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，負(fù)重拼搏。我們相信，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同奮斗，我校一定能夠在新一屆高考中全面超額完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“本科再過(guò)百，爭(zhēng)創(chuàng)新輝煌”的我校高三工作目標(biāo)！
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的’不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十五
大家好!
首先感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?，因?yàn)樵谡拷荒．?dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與。
領(lǐng)導(dǎo)。
給出的目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
身第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的`每一科的成績(jī)與總分，以便定下自身的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過(guò)，讓他們重新找回勇氣與毅力。
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自身的升大動(dòng)機(jī)，因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自身是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。
理由寫好之后，再引導(dǎo)他們?yōu)樯髽?shù)立具體的目標(biāo)。首先，肯定和強(qiáng)化他們升大理由，有些諸如“讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮”，我也給予恰如其分的肯定，激勵(lì)他的自信心和對(duì)未來(lái)的憧憬，要求他根據(jù)自身的具體學(xué)習(xí)狀況，為自身高考設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，其次，要求他要善于把一個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假如一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科a線，應(yīng)該鼓勵(lì)他向重點(diǎn)線沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那幾科找？還有幾次模擬考，每次的目標(biāo)是多少？甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是多少分都要具體明確。最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自身。再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成一張時(shí)間安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過(guò)以后再貼在自身的座位上，每天按計(jì)劃行事。
在墻上和自身的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
對(duì)于不同層次的學(xué)生，我給予不同的處理方法。
開(kāi)始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次，現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了
對(duì)于優(yōu)等生，因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高，自尊心較強(qiáng)，往往看不到錯(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣，也不說(shuō)他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋找契機(jī)，令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生，“第一次”會(huì)成為“只一次”。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“人只能由人來(lái)建樹(shù)?！倍鴮W(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員，所以我可以一個(gè)月遲到三次，如果多了，我也自動(dòng)掃教室，所幸的是，一想到要掃教室，我也就只好起來(lái)了。
總結(jié)。
前一學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持；優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
最后，再次感謝大家對(duì)我本人以及高三（6）班的關(guān)心和支持，也非?？?。
望大家。
對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十六
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我站在這里，看著眼前手拿一萬(wàn)元助學(xué)金的16名優(yōu)秀畢業(yè)生，我感慨萬(wàn)千，既為自己沒(méi)有考出理想的成績(jī)而感到汗顏，又為學(xué)校在20xx年高考中所取得的輝煌成績(jī)而感到驕傲，更對(duì)那些為我們學(xué)生付出全部心血的二高老師們充滿敬意和感激，同時(shí)也對(duì)今天獲得助學(xué)金的同學(xué)表示衷心的祝賀，你們是我榜樣！
時(shí)光荏苒，光陰如梭，三年的高中生活就這樣匆匆逝去，曾經(jīng)的少不知愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在高三學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。如今當(dāng)我再次站在這里，我知道：這是青春向命運(yùn)不屈的挑戰(zhàn)，這是在用吶喊喚醒沉默，用汗水詮釋人生，用激情挑戰(zhàn)未來(lái)！回首過(guò)去的三年，我們?cè)谠鷮?shí)的學(xué)習(xí)中打好了基礎(chǔ)，在高三的磨練中理解了考試，在拼搏與收獲中度過(guò)了高中生活，在歷練與升華中體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的過(guò)程中，是老師一直陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，支持著我們，所以請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們?cè)僬f(shuō)一聲：謝謝老師們，您們，辛苦了！
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷積極向上的階梯。站在通往理想殿堂的起跑線上，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？我想，與勤奮做伴，與毅力為鄰，才能收獲屬于自己的成功。而要駕馭自己的命運(yùn)，首先要有必勝的信念，當(dāng)你在確立自己的信念之前，必須要做的就是：忘掉以往的失敗，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀自信、堅(jiān)強(qiáng)超脫。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞理想之燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。”相信：受挫一次，對(duì)生活的理解會(huì)加深一層；失誤一次，對(duì)人生的醒悟會(huì)增添一階；不幸一次，對(duì)時(shí)事的認(rèn)識(shí)會(huì)成熟一級(jí)；磨練一次，對(duì)成功的內(nèi)涵會(huì)透徹一分。
因此，為了我們心中那“盞理想之燈”，我們要學(xué)會(huì)培植積極心態(tài)的技巧：首先，用表示積極的語(yǔ)言講述你所希望的事情，堅(jiān)定你的信念。其次，要反復(fù)敘述那句信念性的語(yǔ)言，直到你的不安（失敗的回憶）變成自信。進(jìn)而牢固樹(shù)立必勝的`信念，堅(jiān)信自己能嬴。
有一位飛行員，接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，不是扔炸彈，也不是接名人，而是運(yùn)老虎，一只被用作親善大使的成年老虎，腦門上的王字極有霸氣，老虎很不服氣被關(guān)在鐵籠子里，在被裝上飛機(jī)的那一刻還不忘不大不小地叫了一聲，飛行員覺(jué)得很有趣，他在前面開(kāi)飛機(jī)，身后就是關(guān)老虎的鐵籠子，和百獸之王作如此近距離的接觸，這種情況還真不多見(jiàn)，可是不多久，他就沒(méi)有了這種自豪感，因?yàn)槟窃撍赖幕\子門竟然沒(méi)有關(guān)上，老虎正一步一步的向他逼近，情急之中，他沒(méi)有大叫著亂跑，其實(shí)他即使這樣做了也是無(wú)濟(jì)于事的，相反，他睜大了眼睛，狠狠地盯著老虎，像一頭發(fā)威的雄獅，奇跡出現(xiàn)了，老虎和他對(duì)視了一會(huì)兒，竟然自己又退回籠子里，于是他化險(xiǎn)為夷，這個(gè)故事就告訴我們：只要你想嬴，那么你就先嬴了一半，強(qiáng)者總是試圖永遠(yuǎn)保持自我控制能力。要想成功，最重要的還是自己的努力，一分辛勞，一分收獲，付出和回報(bào)往往是成正比的。
我們只有比別人少分心，少違紀(jì)，少請(qǐng)假，才不會(huì)被別人落下；只有比別人更付出，更努力，更堅(jiān)強(qiáng)，更能持之以恒，才可能會(huì)超過(guò)別人。
我們不做。
思想。
的巨人，行動(dòng)的矮子：學(xué)習(xí)，需要眼耳合作，手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替練習(xí)。
我們要把自己變成一個(gè)高手：
總結(jié)。
方法和規(guī)律，經(jīng)常反思，不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。
高三生活很苦，很累，很容易陷入苦悶和彷徨。但是，我們不會(huì)輕易說(shuō)“不”，與信念同行，與堅(jiān)持為鄰，我想，我能行！
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！彼裕視?huì)用我的踏實(shí)贏得老師的關(guān)注，用我的友善贏得同學(xué)的尊重，用我的努力贏得家長(zhǎng)的信心。
告訴自己，平時(shí)像戰(zhàn)時(shí)一樣認(rèn)真，戰(zhàn)時(shí)才會(huì)像平時(shí)一樣輕松。我們不會(huì)平時(shí)書寫潦里潦草，寄希望于考場(chǎng)上工工整整；不會(huì)平時(shí)粗心大意，寄希望于考場(chǎng)上不出差錯(cuò)。
對(duì)著陌生的宇宙我還是要發(fā)出雷的怒吼。
總是在徘徊和失意中成熟，意志總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。因而，我們要像汪國(guó)真詩(shī)中所寫的那樣去做：“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以崎嶇，我就是一條歡樂(lè)奔騰的小河；報(bào)我以艱險(xiǎn)，我就是一座堅(jiān)強(qiáng)挺立的大山；報(bào)我以痛苦，我就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝?！?p>
心存夢(mèng)想，專注腳下，自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里；三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬。我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們揚(yáng)起理想之帆，在老師們的指引下，不負(fù)社會(huì)期許，學(xué)校重托，家長(zhǎng)厚望，青春夢(mèng)想，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月里那一片燦爛輝煌！
我的發(fā)言完，謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?，因?yàn)樵谡拷荒．?dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的'目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
記得曾看過(guò)這么一些話：每個(gè)學(xué)生都是為成功而生，只要癡心不改，總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是一把火燒就的，所以在第一次班會(huì)上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，寫出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分，以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過(guò)，讓他們重新找回勇氣與毅力。
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī)，因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。
理由寫好之后，再引導(dǎo)他們?yōu)樯髽?shù)立具體的目標(biāo)。首先，肯定和強(qiáng)化他們升大理由，有些諸如讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮，我也給予恰如其分的肯定，激勵(lì)他的自信心和對(duì)未來(lái)的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況，為自己高考設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，其次，要求他要善于把一個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假如一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科a線，應(yīng)該鼓勵(lì)他向重點(diǎn)線沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那幾科找？還有幾次模擬考，每次的目標(biāo)是多少？甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是多少分都要具體明確，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自己。再次，要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化，做成一張時(shí)間安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過(guò)以后再貼在自己的座位上，每天按計(jì)劃行事。在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
對(duì)于不同層次的學(xué)生，我給予不同的處理方法。對(duì)于那些松辮子的學(xué)生，我就找他們個(gè)別談話，給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，比如李文東同學(xué)，開(kāi)始是天天遲到，并且早中晚都遲到，并且每個(gè)課間都下去買東西吃，我就找他談話，說(shuō)一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì)，如果超過(guò)三次，就每一次寫一篇作文。開(kāi)始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次，現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。
對(duì)于優(yōu)等生，因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高，自尊心較強(qiáng)，往往看不到錯(cuò)在何處，輕輕點(diǎn)一下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我一般不理睬他，發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣，也不說(shuō)他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋找契機(jī)，令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的第一次過(guò)失會(huì)使他記憶終生，第一次會(huì)成為只一次。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：人只能由人來(lái)建樹(shù)。而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生，因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處，我就以我也是班集體中的一員的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員，所以我可以一個(gè)月遲到三次，如果多了，我也自動(dòng)掃教室，所幸的是，一想到要掃教室，我也就只好起來(lái)了。
總結(jié)前一學(xué)期，我在盡力地想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作能力有限，這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在，尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持；優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題；后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
最后，再次感謝大家對(duì)我本人以及高三（6）班的關(guān)心和支持，也非?？释蠹覍?duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十八
老師們：
上午好！
時(shí)光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過(guò)了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。下面我想針對(duì)一學(xué)期來(lái)學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們學(xué)校有一群愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真的教師群體。他們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精。如九年級(jí)的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績(jī)突出；八年級(jí)老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級(jí)教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎；七年級(jí)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績(jī)得到了提高。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個(gè)階段開(kāi)展第二屆教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽以教研組（備課組）為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個(gè)階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)600元的獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”展示暨教學(xué)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)，全縣60多位語(yǔ)文教師齊聚二中探究詩(shī)歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
今年是我縣“普高”達(dá)標(biāo)年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強(qiáng)高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開(kāi)端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達(dá)的指標(biāo)的73、9%。
學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽(yáng)山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎(jiǎng)。清遠(yuǎn)市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽（創(chuàng)新類）我校甘偉松老師指導(dǎo)學(xué)生作品《忘拿提醒門》獲一等獎(jiǎng)，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎(jiǎng)。黃曉芳老師在20xx年清遠(yuǎn)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)（初中組電腦動(dòng)畫）中指導(dǎo)學(xué)生作品獲一等獎(jiǎng)。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教研組，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評(píng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長(zhǎng)。20xx年，我校有12篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中范國(guó)順的《留白，讓語(yǔ)文課激情四射》、歐陽(yáng)慧冰的《小議英語(yǔ)課堂五種常見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)》等8位教師論文獲清遠(yuǎn)市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的工作及取得的成績(jī)，這些成績(jī)是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：
1）教師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙?，各個(gè)學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2）教職工的工作作風(fēng)還不夠?qū)嵲凇Ｒ痪€教師不足，導(dǎo)致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調(diào)動(dòng)。
教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標(biāo)、任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到個(gè)人。
一步一個(gè)腳印，回首過(guò)去的20xx年，它不僅給我們帶來(lái)了無(wú)限的榮耀，也給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)；展望未來(lái)，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅(jiān)信學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快！
謝謝大家！
大修總結(jié)會(huì)的發(fā)言篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這次月考，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
在這里，我還想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)：第一次考試成績(jī)并不代表你以后的成績(jī)，看誰(shuí)能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪，你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！那么就請(qǐng)我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻(xiàn)給父母，愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，忠心報(bào)效給國(guó)家；在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的高二生活。
同學(xué)們，月考是階段性考試，是對(duì)一個(gè)月各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，把學(xué)習(xí)中的好方法和別的同學(xué)交流一下，努力做到共同進(jìn)步，考得不好的同學(xué)更不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。這次考試也給大家敲響警鐘，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試。也許這些同學(xué)不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。同學(xué)們！年輕是你們最大的資本。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，專心的進(jìn)行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今年教委把段考時(shí)間定在11月5號(hào)左右，也就是說(shuō)段考離我們僅僅還有三周的時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)不會(huì)給我們太多喘息的機(jī)會(huì)，親愛(ài)的勇士們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。在前進(jìn)的道路上，我們的各位老師將會(huì)為你們保駕護(hù)航，我們各位班主任就是你最忠實(shí)的朋友，我們的肩膀就是你們向上攀登的階梯。我作為教師代表在這表個(gè)態(tài)，早上我們要與同學(xué)們一起進(jìn)教室，早讀我們與同學(xué)們一同在教室?jiàn)^戰(zhàn)，早休和午休我們將一直陪伴在你們身邊，自習(xí)教室必定有我們的身影，晚上送寢是我們的職責(zé)，十一點(diǎn)過(guò)后寢室的走廊還有值班老師的身影。我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。為了段考，為了我們心中的夢(mèng)想，師生同心，努力沖??！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出超人的努力，奇跡一定會(huì)在你身上出現(xiàn)！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀高峰。在即將到來(lái)的段考中，考出自己理想的成績(jī)。
謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7413185.html】
