寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對過去的經(jīng)驗做一個回顧。寫總結(jié)時要注重審題，明確總結(jié)的目的和對象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡潔、明了。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
教師青年崗位能手事跡材料篇一
劉老師是程油子鄉(xiāng)中心校第一小學(xué)的一名教師，任職30年以來一直扎根農(nóng)村小學(xué)，她始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的工作態(tài)度，全身心投入于學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中。
堅守三尺講臺30年以來，她始終忠誠于黨的領(lǐng)導(dǎo)，教書育人，誨人不倦，以“學(xué)高為師，身正為范”作為自律信條，時刻嚴(yán)格要求自己，始終堅持為學(xué)生做好道德表率，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的道德水平。
她身兼數(shù)職，作為副校長，既要處理繁忙的學(xué)校管理工作，又要擔(dān)任教學(xué)工作，加班加點是常態(tài)，但她堅信一份耕耘，一份收獲，一直以來，她所教學(xué)科成績始終名列前茅。
她從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進(jìn)取”。教學(xué)工作中，毫不松懈，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力適應(yīng)新形勢下教育工作要求，在教學(xué)中不照本宣科，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)輕松、活潑、高效的課堂環(huán)境，不斷嘗試學(xué)生樂于接受的創(chuàng)新型教學(xué)模式。每一課都做到“有備而來”并且始終堅持不放棄任何一個學(xué)生，真正做到“因材施教”。
三十年來她不懈努力，收獲了很多榮譽(yù)，近近年來更是榮譽(yù)不斷。2019年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比中獲數(shù)學(xué)組一等獎；2019年在程油子鄉(xiāng)中心校舉辦的“明規(guī)范、樹楷模、鑄師魂”師德師風(fēng)主題演講大賽中榮獲二等獎；2020年被程油子鄉(xiāng)中心校評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；2020年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課展評中榮獲小學(xué)校本學(xué)科優(yōu)秀獎；2021年4月在鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課展評中獲道德與法治組二等獎；2021年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎。2021年被評為中心?！耙咔榉揽叵冗M(jìn)工作者”。
她就是一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師，但她愿意把所有的精力和愛心全部奉獻(xiàn)給所熱愛的教育事業(yè)，把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)這片沃土上。這就是程油子鄉(xiāng)第一小學(xué)教師——劉老師。
教師青年崗位能手事跡材料篇二
曹xx，卜莊鎮(zhèn)夏店學(xué)校教師，擔(dān)任初三英語教學(xué)工作。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，她立足崗位，堅守教育教學(xué)的“防疫戰(zhàn)線”，顯示出一名教師的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫情之下，她認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項工作，精心備課，不打無準(zhǔn)備之仗，她潛心研究教學(xué)大綱，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行充分備課；課堂中，遇到重要的知識點，會截圖發(fā)到英語學(xué)習(xí)群，分享給學(xué)生，唯恐學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不扎實、不仔細(xì)；課后則抓緊時間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真分析每一位學(xué)生的情況。
此外，她積極參加學(xué)科的教研活動，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)網(wǎng)課教學(xué)技巧，努力提升專業(yè)素養(yǎng)。網(wǎng)課期間，她還時刻注意學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生情緒變化，并及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。作為一名青年教師，在這場突如其來的疫情面前，在特殊的“教室”里，她牢記師者的初心，用心血和汗水滋潤著祖國的花朵。
教師青年崗位能手事跡材料篇三
安xx，19xx年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻(xiàn)、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。
教師青年崗位能手事跡材料篇四
朱老師，男，漢族，語文教師。從教23年來，始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，用心教學(xué)生，用愛做教育。
他始終忠誠人民的教育事業(yè)，曾多次獲得各級表彰，先后獲評中山市優(yōu)秀教師、中山市中考質(zhì)量優(yōu)秀獎、中山市特色班集體、南頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任……擔(dān)任班主任深受學(xué)生喜愛，教學(xué)成績突出，班主任工作顯著，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定?，F(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下：
作為一名人民教師，他恪守教師職業(yè)道德，積極貫徹黨的十九大精神，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己言行，嚴(yán)于律己，寬以待人，奉公守法，遵守社會公德。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。時時注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率。
該同志愛校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室，第一時間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會求知”的教育理念教育學(xué)生。
愛心成就教育。在實踐“正面教育理論”時，他注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，以“愛心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心”去感染他們，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決成長的煩惱，使他們感受到老師與班級的溫暖。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，他靜待花開，為了激勵待進(jìn)生他在班上設(shè)立“進(jìn)步獎”，還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們，而且在學(xué)生生病時也表達(dá)了無微不至的關(guān)懷，一旦知道有學(xué)生生病，他就及時了解學(xué)生的病況，校醫(yī)能處理的就處理，不能處理的就聯(lián)系家長，經(jīng)家長同意后，迅速帶學(xué)生到醫(yī)院治療。他的一言一行都得到了學(xué)生和家長的充分肯定。
作為教師，他時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育管理方面的經(jīng)驗。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅！
五、追求上進(jìn)，積極進(jìn)取。
面對教育的不斷變化，通過不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對。他積極組織、參與校本教研；經(jīng)常組織上公開課，認(rèn)真參加聽課評課。
總而言之，該同志始終踐行從師之道，堅守三尺講臺辛勤耕耘、他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
教師青年崗位能手事跡材料篇五
安平縣第二中學(xué)張老師：44歲，中學(xué)一級教師，河北省名師工作室成員，市骨干教師，縣優(yōu)秀教師。曾獲全國第八屆英語教師技能大賽優(yōu)秀課展評大賽一等獎，縣、市級微課大賽一等獎，省級微課大賽三等獎，衡水市優(yōu)質(zhì)課一等獎，“一師一優(yōu)課一課一名師“市級優(yōu)課。
2017年，成為第二中學(xué)河北名師李毅工作室成員，2019年去北郭中學(xué)支教，受到孩子家長們的一致好評。
2017年，她加入河北名師李毅工作室。跟隨李毅老師曾多次外出參加北京、青島、成都、張家界等多地教育教學(xué)研討會，學(xué)習(xí)前沿教育教學(xué)理論，提升自身專業(yè)素養(yǎng)；協(xié)助李毅老師邀請河北師范大學(xué)張敬彩老師成為她名師工作室的顧問指導(dǎo)老師，并為全縣初中英語老師做關(guān)于初中英語教學(xué)設(shè)計方面的專題講座。還跟隨李毅老師聯(lián)合市教育局、縣教育局多次舉辦英語教學(xué)研討活動，邀請知名專家高洪德教授為全市中學(xué)教師做題為指向核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)講座，很接地氣，受益匪淺；還邀請到了省名師工作室主持人兼教研員王淑霞老師為全市中學(xué)英語老師做關(guān)于文本解讀的講座，為我們平時發(fā)愁講的英語閱讀課開拓了新視角，超越語言知識，更多的是帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヮI(lǐng)悟文章內(nèi)涵，實現(xiàn)德育目標(biāo)。除此之外，還跟隨李毅老師到原安平三中、原北郭農(nóng)中、南王莊中學(xué)送培送教，共同聽評課，研討現(xiàn)實教學(xué)中存在的實際問題，為今后教學(xué)起到很好的指引。
疫情期間，省名師李毅工作室盡可能大的發(fā)揮了它的作用，張老師參與到精打細(xì)磨精品課中，錄制精品課上傳到公開平臺幫助盡可能多地孩子學(xué)習(xí)。
2019年，積極響應(yīng)縣級文件精神，張老師主動申請去北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)支教，擔(dān)任小學(xué)三、五年級英語，一年級道法課，還要忙于各種班級事務(wù)管理，雖說身累，但她每天卻很愉悅。她為大家做得教研課受到一致好評。同時，大家都主動參與了姜俊娜老師主導(dǎo)的希沃系列課程學(xué)習(xí)，大家都主動早到晚歸，為了及時完成當(dāng)天作業(yè)，甚至鼓搗到半夜。
2020年，支教返回，她接手了初三一班班主任，并擔(dān)任一、二班英語。和初三一班孩子們共同度過的一年，可以說是極大地挑戰(zhàn)了她的極限。面對青春期如此叛逆的一群孩子，她沒有退縮，因為她常說：辦法總比困難多！
班級管理中，遇到最難于管理的學(xué)生，她都會想盡辦法，從小事著手，把他拉入正軌。比如王某某，由原來的調(diào)皮唱反調(diào)到現(xiàn)在的主動為大家服務(wù)——我們每次放學(xué)回家他都主動幫班里舉班牌還有語文老師偷偷觀察到他口中對班主任的稱呼,最初一看到她的影子就在班里高呼：張老師來了！后來變成蘭姐來了！再后來變成老班來了！管好一個班著實不容易，尤其是一個存在嚴(yán)重問題的班，整整三個半月，她的臉上才偶爾綻出欣慰的笑容，她那顆懸著的心才有了稍許的安寧。這真的是斗智斗勇，驚心動魄，刻骨銘心的一年。付出是有回報的，孩子們畢業(yè)了，中考分出來后同學(xué)們紛紛給張老師發(fā)來信息表示感謝，家長們發(fā)來信息：張老師，非常感謝您一年來的悉心教導(dǎo)！孩子超常發(fā)揮！多名家長為老師送來了錦旗：疼愛無微不至，關(guān)懷教導(dǎo)有方！面對這些，再苦再累，瞬間便也覺得值了！
這只是一名普普通通的老師，相信以她的執(zhí)著與耐心、赤誠的愛心，定會為孩子們撐起未來的一片晴空！
教師青年崗位能手事跡材料篇六
劉建宗，男，中共黨員。本科畢業(yè)于黑龍江大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；研究生畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)政治教育專業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任建三江第二高級中學(xué)語文教師。
該同志于20參加工作，始終以高昂的工作熱情和用心的工作態(tài)度，全身心的投入到熱愛的教育工作中，為學(xué)生的成長傾注了滿腔熱血。先后獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員、青年教育先進(jìn)工作者、學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)稱號。
一、青春之光在講臺上綻放――思想教育有特色。
“教書育人”是教師的天職。身為青年教師，光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操。他始終秉承著“崇德樂學(xué)、勵志求實”的校訓(xùn)，注意以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。他勤奮努力，任勞任怨，用愛心、細(xì)心、耐心和恒心去對待自己的工作和學(xué)生。面對愛犯錯的學(xué)生，他注意走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解情緒波動的根源，做到有針對性地思想糾正。在他的教育下，先后有二十余名學(xué)困生更正了學(xué)習(xí)態(tài)度，走入了大學(xué)的'校門。
他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，運(yùn)用語文教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢，注重對語文教材思想方面的深入挖掘，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育與紅色教育，以健全學(xué)生的人格、培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感，并取得良好效果?！秳駥W(xué)》、《蘭亭集序》、《祝?！贰ⅰ独先伺c?！?、《在馬克思墓前的講話》，一篇篇精典名篇在他的教學(xué)中，煥發(fā)出更為奪目的光彩，使得學(xué)生在精神上受到洗禮。
二、青春之花在求知中吐香――求學(xué)上進(jìn)有收獲。
在努力提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，孜孜不倦，以更好地適應(yīng)本職工作。，他被黑龍江大學(xué)保養(yǎng)為研究生，成為建三江第二高級中學(xué)第一個取得碩士學(xué)位的教師，也成為青年教師的榜樣。他積極參加普通高中新課程骨干教師省級培訓(xùn)、繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)、書香校園特色學(xué)校創(chuàng)建論壇等學(xué)習(xí)交流，并把學(xué)習(xí)到的思維，知識和方法結(jié)合實際，靈活應(yīng)用到課堂教學(xué)和課下學(xué)生指導(dǎo)上，受到了學(xué)生的喜愛。他多次參加語文學(xué)科的匯報課與示范課，并獲得好評。
他積極指導(dǎo)青年教師的成長，在“稻香杯”教師基本功展評活動中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；他樂于引導(dǎo)學(xué)生參加各種文學(xué)賽事，在書信文化大賽等活動中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。同時，他具備良好的語言文字功底和文化修養(yǎng)，筆耕不輟，在《青年文摘》《詩刊》《詞刊》《微型小說選刊》《小小說選刊》《雜文月刊》等雜志發(fā)表詩歌、散文、小說百余篇。，他兼任學(xué)校的辦公室工作。他甘于奉獻(xiàn)，默默耕耘。在完成兩個教學(xué)班的語文教學(xué)工作的同時，做好組織、宣傳、信訪等方面的工作，并使各項工作都較為優(yōu)秀地完成，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的稱贊。
三、青春之海在教育中澎湃――嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成效。
他一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。他對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。他樹立“良師益友”型的師生關(guān)系，蹲下來與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫忙學(xué)生解決困難，與學(xué)生成為朋友。
他通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。他大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，課堂氣氛簡單愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。他上課時面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生用心思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定表揚(yáng)。課后及時批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生認(rèn)真訂正，并對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，全面提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在參加工作的當(dāng)年，他即被評為教壇新秀，連續(xù)多年考核被評為優(yōu)秀。因為高考成績優(yōu)秀，他多次榮獲學(xué)科高考特殊貢獻(xiàn)獎。
四、青春之美在攀登中體現(xiàn)――教研活動有碩果。
他利用課余時光自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力。他積極參加科研任務(wù)，虛心請教，不斷提高自己的教科研水平，并取得了一定的工作效果，共發(fā)表論文20余篇，參編教材2本。他先后參與“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學(xué)實踐研究”、“寫作能力在高中生閱讀中提高的研究”等課題；20參加了全國重點課題“中國特色學(xué)校創(chuàng)建與評價研究”，并負(fù)責(zé)此課題在學(xué)校的具體開展。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的工作中，他將更加勤奮，無私奉獻(xiàn)，高舉青春的火炬，努力取得更大的成績。
教師青年崗位能手事跡材料篇七
比學(xué)趕超、精益求精是小陳的奮斗目標(biāo)，勤奮工作、腳踏實地是小陳的真實寫照，堅守初心、敢于求真，是小陳的生動詮釋。自20xx年參加工作以來，小陳始終秉承“勤奮忠誠嚴(yán)謹(jǐn)開拓”的企業(yè)精神，先后在綜合柜員、業(yè)務(wù)主管、運(yùn)營主管等一線崗位，錘煉本領(lǐng)、增長才干，用心用情、傾力服務(wù)，努力在各個崗位“作示范、勇爭先”，為xx銀行高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青年力量。
在“勤”字上突破。她勤學(xué)苦練，從中文專業(yè)畢業(yè)到進(jìn)入銀行柜臺，面對“隔行如隔山”的困難，她始終保持赤子之心，利用業(yè)余時間不斷充實自己的專業(yè)知識，提升自己的業(yè)務(wù)操作技能和服務(wù)水平，以日復(fù)一日的堅持和滴水穿石的真功，跨過了專業(yè)門檻，在行業(yè)里冒頭拔尖，成為了行家里手。在“實”字上著力。她以身作則，牢固樹立合規(guī)意識，堅持學(xué)習(xí)、熟悉和掌握規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，將各項制度落實到業(yè)務(wù)工作中，時刻堅守合規(guī)、踐行合規(guī)，以“自重、自省、自警、自勵”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
十年來，她堅持把合規(guī)操作放在首位，堅持謹(jǐn)小慎微、按規(guī)操作，謹(jǐn)慎細(xì)致對待每一步業(yè)務(wù)，努力減少差錯率，防范柜面操作風(fēng)險。在“干”字上使勁。她堅守崗位，始終遵循“了解你的客戶”原則，組織帶領(lǐng)柜員們利用每日晨夕會時間學(xué)習(xí)反電信詐騙文件及相關(guān)案例，提醒大家在工作中把需要客戶提供的材料整理歸納成口訣，熟記于心，嚴(yán)格審核客戶資料原件及真實性，從源頭上防范風(fēng)險產(chǎn)生，為大家筑起思想上的“防火墻”。近兩年，她憑著數(shù)年來積累的專業(yè)知識和經(jīng)驗，成功堵截了多起洗錢案件，用心為客戶挽回了經(jīng)濟(jì)損失。
干一行、愛一行、專一行、精一行。十年來，小陳始終秉承初心，勇毅前行，用敢于擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任感為xx員工樹立了榜樣，用辛勤的汗水創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，用無言的堅守為xx事業(yè)貢獻(xiàn)了青年力量。因工作突出，小陳多次被評為南昌xx銀行先進(jìn)工作者；20xx年以來，小陳還積極參加金融行業(yè)各項業(yè)務(wù)技能大賽，先后獲10項國家級、省級業(yè)務(wù)技能競賽獎項，并榮獲“第xx屆全國青年崗位能手”“江西省青年崗位能手”等稱號。
教師青年崗位能手事跡材料篇八
我叫高x，女，19xx年9月出生，小學(xué)教育本科在讀。現(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)語文教師兼班主任，學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來，有喜有憂，有笑有淚。
“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系家長，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。面對天真可愛的學(xué)生，我堅持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅持每天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑，與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級，面對著不同的`學(xué)生，我總會找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自己，找到自信。我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因為這樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當(dāng)我難過的時候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我；當(dāng)我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來的與我分享成績、給我說自己心思的短信，對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。如今，我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。
我深知作為一名小學(xué)教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來水，所以我與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！俺哂兴?，寸有所長?！惫ぷ髦校蚁蛏磉吽械睦蠋煂W(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展，并在實際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動交流時，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。過后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會更好。”通過一次次的自我反思與實踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時間，我會去圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來，探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
教師青年崗位能手事跡材料篇九
在對自我常態(tài)課進(jìn)行反思的同時，教研組教師們進(jìn)取幫忙我診斷、修正，加深我對"生學(xué)為本、合作內(nèi)化、師教為要、點撥升華"這一教學(xué)原則的理解，促進(jìn)我教育教學(xué)觀念的更新和提升；在此期間，xx市高中歷史教研員張士方教師蒞臨二中分校歷史教研組，以互聯(lián)網(wǎng)時代下的歷史課堂為題對我們的同課異構(gòu)課進(jìn)行悉心的指導(dǎo)；二中歷史教研組組長張愛華教師也來到分校，與組內(nèi)教師進(jìn)行研討交流。張教師結(jié)合具體課例分享本校歷史組在基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中利用pad教學(xué)的探索與經(jīng)驗，給我們即將展開的《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》同課異構(gòu)很多新的啟迪。
在經(jīng)歷了備課、研課、磨課之后，20xx年6月1日，我在高一工程學(xué)院8單元舉行了青年教師匯報課即組內(nèi)同課異構(gòu)《歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化》。
終進(jìn)行歸納。之后我設(shè)計一個情景體驗，讓學(xué)生親身體會歐洲的一體化給歐洲人帶來了便捷，隨后我拋出一個時政熱點"英國退出歐盟，或在20xx年與歐盟分手"，讓學(xué)生進(jìn)行觀點的碰撞"歐洲一體化是直線發(fā)展還是裹足不前？"，在碰撞中學(xué)生的思辨本事得到提升。整堂課設(shè)計一條主線貫穿始終：合作、創(chuàng)新。
這節(jié)課的設(shè)計初衷是放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、進(jìn)取探究、主導(dǎo)課堂，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生主動質(zhì)疑、探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生自主解決問題的本事。但在實際教學(xué)過程中還是發(fā)現(xiàn)了很多問題：
一、游戲化教學(xué)固然能夠調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，但我在上課過程中發(fā)現(xiàn)搶答的學(xué)生往往是組內(nèi)固定的那幾個，都是由他們來給小組加分，那組內(nèi)其他同學(xué)呢？他們會不會呢？要想做到關(guān)注到每一個學(xué)生，這就涉及到游戲規(guī)則的設(shè)定問題。比如規(guī)定一名同學(xué)只能搶答一次，多次搶答無效不得分等。
二、如何解決課堂容量和深度的問題。由于教學(xué)任務(wù)擺在那，總是會擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù)，所以很多問題都是蜻蜓點水，留給學(xué)生思考和討論的時間不充分。比如這節(jié)課在探究"歐元圖案的設(shè)計有什么特點？象征著歐盟怎樣的精神？"這個問題時有些超時，所以在探究后面其他問題時就顯得很匆忙，學(xué)生匆匆說幾句就快速的進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。學(xué)生發(fā)展共同體的作用體現(xiàn)的也不夠明顯。這就需要提高我的課堂掌控本事。
三、如何實施有效的過程性評價以調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)。這堂課的評價我分為兩部分：課前自主學(xué)習(xí)和課堂探究學(xué)習(xí)，兩部分相加是小組的整體評價。另外也進(jìn)行了個體評價，如評選"今日誰最閃亮"。但還是覺得這種評價方式比較單薄，可加入生生互評。
教師青年崗位能手事跡材料篇十
張老師，男，41歲，2002年參加教育工作，現(xiàn)任教于安平縣大何莊鄉(xiāng)中心校察羅聯(lián)小。在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到學(xué)校工作中。始終堅持黨的教育方針，自覺遵守各項紀(jì)律；嚴(yán)于律己，為人師表；以勤懇、務(wù)實的態(tài)度來對待教育工作，規(guī)范自我的教育教學(xué)行為，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，受到了學(xué)生的愛戴、家長的贊譽(yù)、學(xué)校教師的夸贊和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時處處起到黨員的先鋒模范作用。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，提高站位，只講奉獻(xiàn)，不圖回報。
作為一名青年教師，能夠虛心向老教師請教，積極參加校內(nèi)外組織的各種培訓(xùn)，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)高水平的專業(yè)技術(shù)技能和優(yōu)秀的`教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過程中，敢于創(chuàng)新、勇于開拓，刻苦鉆研新課標(biāo)，苦練基本功。注重教法和學(xué)法，始終以學(xué)生為主體，注重挖掘他們的閃光點。擔(dān)任體育教師期間，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加縣、鄉(xiāng)運(yùn)動會并取得優(yōu)異成績。
春風(fēng)化絲雨，潤物細(xì)無聲。在教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生們的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。
賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。他十分注重示范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待學(xué)生一視同仁，尤其對待學(xué)困生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)、嚴(yán)厲又不失同情心，公平、公正又不失靈活性。
教師青年崗位能手事跡材料篇十一
我是天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科醫(yī)生，20xx年碩士研究生畢業(yè)于天津中醫(yī)藥大學(xué)，同年分配到天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院腫瘤科，3年來一直從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療惡性腫瘤的臨床研究和科研教學(xué)工作，現(xiàn)師從于全國中青年名醫(yī)賈英杰教授。在平凡的醫(yī)療工作中嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，堅持以人為本，努力鉆研醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，短短的3年工作，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的培養(yǎng)下，有了長足的進(jìn)步，取得了一點點成績，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和患者家屬的好評。
本人立場堅定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我能夠積極學(xué)習(xí)，始終將“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起到黨員的模范帶頭作用，具有堅定的共產(chǎn)主義信念和堅強(qiáng)的黨性。始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到從組織上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅持學(xué)習(xí)黨的各項基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項會議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識和較高的政治素養(yǎng)。
在臨床工作中，本人盡職盡責(zé)，勇于奉獻(xiàn)，始終以“救死扶傷，實行革命的人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，實現(xiàn)著自身價值。幾年來，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，過硬的技術(shù)功底治療了許多病人，挽救了一些生命垂危的病人，使一個個患者重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。在工作中始終堅持“患者至上”，以病人為中心，急病人所急，想病人所想，把病人的需要當(dāng)成自己最重要的責(zé)任，工作總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，視病人如親人，工作從未出現(xiàn)過任何差錯，受到了領(lǐng)導(dǎo)和患者的高度贊揚(yáng)。
本人師從于全國中青年名醫(yī)賈英杰教授，總結(jié)了老師大量的臨床實踐經(jīng)驗，繼承創(chuàng)新老師的學(xué)術(shù)思想：多途徑、多手段、多方法的“立體治療”惡性腫瘤的醫(yī)療模式，同時協(xié)助科主任開展和引進(jìn)新技術(shù)，不斷開拓創(chuàng)新。作為課題負(fù)責(zé)人主持國家自然科學(xué)基金青年基金項目1項，同時還作為主研人員參與國家“十五”、“十一五”攻關(guān)課題、省部級以及局級課題等，發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx余篇，作為副主編撰寫學(xué)術(shù)專著1部。另外兼職內(nèi)科教研室秘書及內(nèi)科管委會秘書，除協(xié)助教學(xué)處的教學(xué)管理工作外，還擔(dān)任留學(xué)生、本科生的課堂教學(xué)任務(wù)，20xx年度被評為天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院優(yōu)秀教師。由于醫(yī)、教、研等專業(yè)技術(shù)比較過硬，體現(xiàn)出較高的醫(yī)生素質(zhì)，得到了前輩、同行以及患者的較高評價。
平時注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以模范行為影響科室其他年輕醫(yī)生。無論工作，還是生活上都能以身作則，嚴(yán)格要求自己，協(xié)助科主任制定科室制度，凡要求同志們做到的，自己首先做到，同志們不做的，自己首先不做。遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)范，任勞任怨，從不計較個人得失。勤勤懇懇，潔身端行，嚴(yán)以律己，為同志們樹立了很好的榜樣，用自己的實際行動樹立了良好的醫(yī)院形象。
我能主動關(guān)心同事及科室研究生，及時了解和解決他們的實際困難和問題，對科室研究生既嚴(yán)格要求又同他們加強(qiáng)感情交流，讓研究生與自己在一起感覺到輕松、愉快和自然。同時我還積極協(xié)助科主任在科內(nèi)開展一些有益的集體活動，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，增強(qiáng)團(tuán)隊精神，并為科主任出謀獻(xiàn)策，制定實施激勵機(jī)制，引發(fā)鼓勵醫(yī)生的進(jìn)取心，肯定醫(yī)生的工作成績，挖掘醫(yī)生的內(nèi)在潛能，為科室工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
這就是一名在醫(yī)療戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生，我沒有驚人的壯舉，也沒有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是我把所有的愛都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了我孜孜以求的醫(yī)療事業(yè)?！耙磺袨榱瞬∪?，為了病人的一切”這是我的工作準(zhǔn)則，在今后的數(shù)年工作經(jīng)歷中，我將以此為行為準(zhǔn)則，讓自己的理論水平、服務(wù)藝術(shù)、人格魅力不斷提升，履行著一個醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，實現(xiàn)著自己的人生理想和價值。
教師青年崗位能手事跡材料篇十二
謝靜，女，中共黨員，治安大隊13中隊一區(qū)隊學(xué)生，20xx年6月2日加入中國共產(chǎn)黨。自入校以來，該同志曾在“兩大安?！比蝿?wù)中榮立個人三等功，榮獲國家獎學(xué)金兩次、北京市優(yōu)秀成果一次、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊一次、北京市運(yùn)動會800米亞軍兩次、北京市4x400米接力冠軍一次、校級一等獎學(xué)金四次、校三好學(xué)生兩次、校優(yōu)秀學(xué)生干部一次、?！爸伟脖笨蒲袆?chuàng)新大賽三等獎兩次、校運(yùn)會800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4x400米接力亞軍兩次、校春季三項長跑接力亞軍兩次、?！盎盍Ρ蹦信@球混合賽冠軍等獎勵。
作為一名黨員，謝靜同志自入校起就嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識，密切關(guān)注黨中央提出的重要理論與政策，積極了解時事政治，關(guān)心國家大事，積極參與各項政治黨建學(xué)習(xí)活動，虛心向周圍優(yōu)秀的人請教，嚴(yán)以修身，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)極高。
謝靜同志在學(xué)習(xí)方面，努力刻苦，在夯實專業(yè)知識的基礎(chǔ)之上，樂于深入研究，拔高業(yè)務(wù)水平，多次參加科研創(chuàng)新活動和暑期社會實踐活動，榮獲北京市優(yōu)秀成果、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊和校級三等獎，現(xiàn)有兩個課題在北京市共建項目立項。除了理論學(xué)習(xí)，該同志還在假期深入實踐，先后在地方派出所、司法局社區(qū)矯正科、檢察院偵監(jiān)科見習(xí)，多途徑接觸公安部門，多層次認(rèn)識公安業(yè)務(wù)，多方面學(xué)習(xí)專業(yè)知識。該同志在武裝頭腦的同時也不斷加強(qiáng)體育鍛煉，不僅蟬聯(lián)校運(yùn)會女子八百米冠軍，還多次代表學(xué)校參加北京市運(yùn)動會，取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
謝靜同志現(xiàn)任女生區(qū)隊長，工作積極、辦事認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人，能夠密切聯(lián)系群眾，了解群眾尤其是女生的需求和難處，發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，幫助有困難的同學(xué)走出困境，為隊長分憂，為同學(xué)們服務(wù)。
該同志也擔(dān)任黨員先鋒示范崗組長的職務(wù)，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區(qū)衛(wèi)生，并且積極參與公益志愿活動，多次參加社區(qū)普法、敬老愛老、溫暖“衣”冬、尋訪優(yōu)秀校友“八瓣格桑花”感恩母校等活動。該同志在“兩大安?！迸嘤?xùn)期間，擔(dān)任女生負(fù)責(zé)人，協(xié)助教官做好女生的培訓(xùn)和管理工作；在出勤期間擔(dān)任崗組負(fù)責(zé)人，工作認(rèn)真仔細(xì)、盡職盡責(zé)、不畏困難、不辭辛勞，帶領(lǐng)組員順利完成安保任務(wù)，表現(xiàn)突出，榮立人三等功。
教師青年崗位能手事跡材料篇十三
小何同志是定安縣自來水公司，他熱愛本職工作，干一行愛一行專研一行，自參加工作以來她默默工作，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。
20xx年底她調(diào)入公司工作，面對全新的崗位，深感業(yè)務(wù)知識的匱乏，為提高自己的文化、業(yè)務(wù)水平，她刻苦自學(xué)給水排水、計算機(jī)操作、企業(yè)管理等專業(yè)知識，謙虛好學(xué)，業(yè)余時間幾乎都花在鉆研理論書籍和企業(yè)管理上，別人晚上看電視、打牌，她卻一頭扎進(jìn)書本中，汲取豐富的精神營養(yǎng)。由于勤學(xué)苦練，短短兩三年時間練出一身硬本領(lǐng)，從一個門外漢一躍成為企業(yè)管理的行家里手，并且在關(guān)鍵時刻能夠派上用場，什么工作他都敢抓敢干，而且干得很好，就憑這一點，就讓周圍的人心服口服。她總是主動向老職工、老工人請教，工作不管多臟多累，他總是積極主動的參與，而當(dāng)大家都完工休息后，他卻總是最后一個離開，一個人在反復(fù)回味和琢磨著工作中的每一的細(xì)節(jié)，不吃飯、不睡覺，也一定要弄懂弄通。思想上她追求進(jìn)步，作為一名黨員她時時刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中時時處處起到模范帶頭作用，她時常說：作為領(lǐng)導(dǎo)要求被人做到的首先自己先要做到。她是這么說的也是做么做的。每天上班她都至少提前半個小時來到單位，打掃衛(wèi)生，燒開水。從初參加工作到成為副經(jīng)理，這個每天早來半個小時的習(xí)慣，他從來就不曾改變過，直至現(xiàn)在。而在公司組織的各類政治學(xué)習(xí)中，他都堅持參加學(xué)習(xí)，親自最好學(xué)習(xí)筆記，親自撰寫學(xué)習(xí)心得，一年下來，光學(xué)習(xí)筆記可以壘成一大疊。正是她的刻苦努力，勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)精干的她連續(xù)三年被公司評為“先進(jìn)工作者”的稱號。
小何同志始終堅持便民的理念，積極協(xié)助公司主要領(lǐng)導(dǎo)在全力以赴保障城市供水的同時，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程，努力優(yōu)化營商環(huán)境，打造四大服務(wù)品牌，塑造良好企業(yè)形象。1是打造規(guī)范抄收品牌，提升抄收服務(wù)技能。公司制定了規(guī)范抄收標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，對抄表人員必須做到“五個明確”和“六個規(guī)范”；對抄收人員要求必須做到著裝統(tǒng)一，掛牌上崗，服務(wù)熱情，業(yè)務(wù)熟練，準(zhǔn)確無誤。要求所有窗口服務(wù)崗位，接待用戶使用文明用語，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。2是打造便捷繳費(fèi)品牌，為市民便捷繳納服務(wù)。在客戶服務(wù)中心（中心一站式報裝服務(wù)窗口）先后推出微信繳費(fèi)、網(wǎng)上銀行、銀行代扣、托收繳費(fèi)、轉(zhuǎn)賬等多種繳費(fèi)方式，極大方便用戶，深受群眾歡迎。此舉得到廣大用戶的高度認(rèn)可。3是打造供水熱線品牌，架起為民服務(wù)橋梁。為了方便用戶，服務(wù)用戶，公司先后開通了供水熱線電話和網(wǎng)上投訴網(wǎng)址，24小時為用戶提供供水業(yè)務(wù)咨詢、報漏傳遞、用水困難求助等項服務(wù)。供水熱線電話鈴聲響，必有應(yīng)答，5分鐘內(nèi)將信息傳遞承辦部門和責(zé)任人。做到件件有記錄，事事有答復(fù)，個個有辦結(jié)。4是打造報裝搶修品牌，提高快速保障能力。在用水報裝方面，我們減少報裝流程，縮短報裝時間，報裝時間由原先的10個工作日縮短到4個工作日，極大方便群眾報裝。在搶修方面，由原先45分鐘到達(dá)現(xiàn)場處理縮短為不超過30分鐘到達(dá)現(xiàn)場處理，搶修隊伍24小時嚴(yán)陣以待。實現(xiàn)了公司提出的“快速反應(yīng)，立即行動”的社會承諾。
作為水質(zhì)化驗室的管線經(jīng)理，他深知水質(zhì)化驗工作的重要性。因此他常常到化驗室檢查指導(dǎo)化驗工作和解決工作中的實際困難，在她的大力工作下我司水質(zhì)檢測能力不斷增強(qiáng)，水質(zhì)綜合合格率達(dá)100%。近年來，公司先后投入資金近20多萬元，增配一批較為先進(jìn)、精確度較高的化驗儀器和設(shè)備設(shè)施，使化驗室的設(shè)備設(shè)施不斷趨于完備。與此同時努力優(yōu)化化驗人員隊伍建設(shè)，配置專業(yè)化驗人員，加強(qiáng)化驗人員培訓(xùn)，提高化驗人員素質(zhì)，使水質(zhì)化驗工作水平大幅提升，確保供水水質(zhì)安全。我司水質(zhì)工作多次得到省水務(wù)廳等上級部門的表彰。
小何同志十分注重職工技能培訓(xùn)工作，有計劃開展各類學(xué)習(xí)活動，采取全員培訓(xùn)與科室班組相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這幾年來，開展培訓(xùn)90多次，參加人數(shù)達(dá)600人次，使公司職工普遍輪訓(xùn)一至二次，大大提高了職工的技能水平。同時積極組織職工參加省水協(xié)舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，如管道工程技術(shù)培訓(xùn)、凈水工藝技術(shù)培訓(xùn)等。這不僅大大提高了大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)又提升了工作效率。各種培訓(xùn)開展如火如荼，職工學(xué)習(xí)情緒高漲，我司上下形成了學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識、比業(yè)務(wù)、趕先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
作為一名女性管理者，生活中的馮雯為人低度，謙虛謹(jǐn)慎，然而工作中的馮雯，卻截然不同，熱情高效，雷厲風(fēng)行是其一貫的工作作風(fēng)，今年3月，我司接手管理農(nóng)村飲水運(yùn)營工作，組織上安排小何同志具體負(fù)責(zé)工作。這是一項新的工作，而且工作任務(wù)重、意義大。接到任務(wù)后，她二話不說投入到緊張的工作中。她首先清楚了解整項工作的重點、難點，然后在很短的時間內(nèi)完成了工作方案并上報公司領(lǐng)導(dǎo)。之后組織安排工人從摸底調(diào)查；在僅僅短短一個多月時間內(nèi)便完成全縣十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)將近500宗農(nóng)村供水設(shè)施摸底調(diào)查工作，為我司農(nóng)村飲水運(yùn)營管理工作打下堅持基礎(chǔ)。目前我司農(nóng)村飲水管理工作的登記歸檔、整改落實及運(yùn)營管理等各項工作有條不紊地進(jìn)行，這將極大改善農(nóng)村人口的安全飲食問題，造福更多農(nóng)村群眾。
教師青年崗位能手事跡材料篇十四
xx，女，xx鄖西人，生于xx年1月，20xx年來公司參加工作，中共黨員，xx科技大學(xué)工程管理專業(yè)本科畢業(yè)，現(xiàn)在公司辦公室工作，主要負(fù)責(zé)檔案管理、文件管理、辦公室質(zhì)量體系管理、黨辦及工會日常工作、黨費(fèi)等費(fèi)用的收繳和保管工作；協(xié)助開展各類活動、公司網(wǎng)站管理和信息化、視頻會議管理、公司證照年檢及門禁和公司監(jiān)控等工作。
該同志愛崗敬業(yè)，恪盡職守，腳踏實地一步一個腳印地高質(zhì)量完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，是一個能讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好員工。作風(fēng)務(wù)實，勤勉認(rèn)真，默默無聞地在自己的工作崗位上不計得失的無私奉獻(xiàn)。工作近四年，她通過自己的勤勉努力和專注敬業(yè)的工作態(tài)度及過硬的崗位技能水平，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的好評。
在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，平時注重對黨務(wù)工作的學(xué)習(xí)，努力提高自身黨務(wù)理論水平。
立足本職工作，積極主動，以主人翁態(tài)度嚴(yán)格要求自己，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，遇到困難的工作積極承擔(dān)，不推諉、不拒絕、不退縮。辦公室工作任務(wù)多且繁雜，并且時常有突發(fā)事件發(fā)生，該同志能夠做到即便是在節(jié)假休息日也能隨叫隨到，用良好的職業(yè)道德和素質(zhì)為辦公室各項工作的順利開展盡心盡力。
該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤學(xué)善鉆，工作近四年來，一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，始終腳踏實地，勤勉務(wù)實，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和高度的責(zé)任感。
在檔案管理工作上，該同志是跨專業(yè)接手，無任何經(jīng)驗，但是她勤學(xué)習(xí)、肯努力，在短時期內(nèi)適應(yīng)新的崗位工作。20xx年接手檔案工作時，該同志加班加點，利用一個月的時間將公司所有的證照、合同、竣工資料、文書檔案、科技檔案等逐件清點，編制索引目錄和移交清冊，順利完成交接工作；由于各種原因，公司積累有幾年的文書檔案未能及時整理，該同志接手該項工作后，通過對文書材料的收集、修整、鑒定、裝訂、分類、編號、加蓋歸檔章、編目、裝盒、填寫盒內(nèi)備考表，每一個步驟都嚴(yán)格按照《文書檔案整理規(guī)則》來進(jìn)行，全部完成這幾年積累的檔案，使這些文件材料得到有效保護(hù)與利用；公司新辦公樓裝修的檔案屬于科技檔案，該同志了解的不多，便通過查閱相關(guān)書籍和向科技人員請教的方式，逐步完成新辦公樓裝修工程所有檔案資料的歸檔、編目工作。
在文件管理工作上，該同志認(rèn)真細(xì)致，無論是公文起草、校對、排版、發(fā)放，還是外來文件的登記、傳閱、辦理（催辦）、歸檔，都能做到認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，沉下心來，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出敬業(yè)精神和主人翁態(tài)度。隨著黨政兩個系統(tǒng)的文件規(guī)定合二為一，公司原來公文的版本格式已經(jīng)不適應(yīng)新的國家標(biāo)準(zhǔn)，該同志與時俱進(jìn)，按照《黨政機(jī)關(guān)公文處理條例》（中辦發(fā)［20xx］14號）和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（gb/t9704—20xx）要求，對公司公文格式進(jìn)行改版，并制定了新的公文管理辦法，使公司公文管理更加系統(tǒng)、規(guī)范；公司每年外部來文300余件，發(fā)文100余件，對需要上報的計劃、總結(jié)、報表、報告和需要起草、校對、排版、發(fā)放的文件，能夠按照時限要求，一件一件保質(zhì)保量的完成；對辦理完的文件，及時收集、整理、存檔，做到“隨辦隨歸檔”，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系。
在黨辦及工會日常工作上，該同志堅持原則，廉潔奉公，扎實協(xié)助開展好黨群工作。按要求編制黨費(fèi)收取明細(xì)表，收繳、保管黨費(fèi)，做好收支記錄，編制黨費(fèi)現(xiàn)金日記賬和記賬憑證；做好黨員信息統(tǒng)計，維護(hù)、管理黨員數(shù)據(jù)庫信息，對往年漏統(tǒng)、誤統(tǒng)的黨員逐個排查清理，按時做好黨員年報半年報工作；協(xié)助推進(jìn)“黨的群眾路線教育”“三嚴(yán)三實”“兩學(xué)一做”等系列學(xué)習(xí)教育活動，并按要求做好上報和迎接檢查等具體工作；協(xié)助開展每年的主題活動，針對各種征文活動，負(fù)責(zé)稿件的收集、編輯、排版、印刷、發(fā)放和網(wǎng)站宣傳，編制征文文集6本，發(fā)放至每個作者；公司網(wǎng)站是公司對外宣傳的窗口，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，對收到的稿件及時審核發(fā)表，對公司發(fā)生的大事或活動及時撰寫稿件，宣傳報道；按要求準(zhǔn)備材料，積極配合外部審計單位完成辦公室質(zhì)量體系的管理評審工作，并對提出的問題和不足之處進(jìn)行整改；做好每年的工會年報工作，會費(fèi)收取和會員管理及女工委等方面工作。
活到老學(xué)到老。作為一名青年員工，光有吃苦精神和十足干勁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要具備干好工作的過硬本領(lǐng)，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，走知識與實踐相結(jié)合的道路。該同志不僅在思想上積極要求進(jìn)步，在日常生活和業(yè)務(wù)工作上也能堅持學(xué)習(xí)，不忘與時俱進(jìn)。堅持學(xué)中干、干中學(xué)，不斷用新的知識來充實自己，并學(xué)以致用。在工作之余該同志閱讀了大量的有關(guān)與本崗位相關(guān)的理論知識，為自己的工作墊定了堅實的基礎(chǔ)。
由于檔案管理工作的特殊性，要求從事這個崗位的工作人員具有較強(qiáng)的保密意識，該同志謙虛謹(jǐn)慎，平時慎言篤行，不該說的絕對不說，不該問的絕對不問，不該看的絕對不看，不該做的絕對不做。對具有保密要求的文件材料能夠妥善處理和歸置，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和保密意識。
該同志與時俱進(jìn)的思想品質(zhì)、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，感染、影響著每一個人，也受到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定和好評，展現(xiàn)了公司年輕員工的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識，也體現(xiàn)了公司對年輕員工培養(yǎng)的成效，相信該同志在以后的工作中會更加出色。
教師青年崗位能手事跡材料篇十五
回首該同志九載的教學(xué)生活，現(xiàn)借此機(jī)會將他的個人成績梳理如下，以期其更上層樓。
該同志明白教育教學(xué)并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進(jìn)的此刻，作為教師的他仔細(xì)思考如何在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)效率最大化。在經(jīng)過了一段時間的積淀之后，教學(xué)教法上有了獨(dú)特的理念。主要是依據(jù)互動式教學(xué)法，踐行“學(xué)生的主導(dǎo)”原則，積極開創(chuàng)了“樂學(xué)與理解”的教育模式。
該模式是建構(gòu)在“互動教學(xué)法”的基礎(chǔ)之上，是對它的一種細(xì)化和量化處理。互動教學(xué)法要求在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師和學(xué)生雙方的主觀能動性，構(gòu)成師生之間、學(xué)生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進(jìn)的。既要求學(xué)生在教師的組織下按教學(xué)計劃的要求系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、交流、鑒賞、總結(jié)，也要求教師按學(xué)生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難?？墒?，如果在互動中沒有關(guān)注到學(xué)生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已；因而，“樂學(xué)與理解”要利用一切手段調(diào)動學(xué)生的興趣，促其互動式學(xué)習(xí)；然后才能樂在其中；同時，還得要研究到個別差距，師生構(gòu)成互解，最終共成和諧學(xué)習(xí)。在平時教學(xué)中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識本事培養(yǎng)；其次，開展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語文學(xué)習(xí)社、文學(xué)社，甚而舉辦書法比賽等等；最終，還及時組織測試、總結(jié)。讓課堂和課外的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，從而讓學(xué)習(xí)由“被動、乏味”變?yōu)椤爸鲃印⑷の丁?，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)的效率化，落實素質(zhì)教育。
實踐證明這一教學(xué)行為是很有用處的。自20xx年至今，他所帶班級的成績總是名利前茅，遙遙領(lǐng)先。20xx年的高一8班、20xx年高二10、20xx年的高一2班、20xx年的高二2班及20xx年高三2班的成績都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績皆在年級前列。另外，有多名學(xué)生在省市級作文競賽中獲獎。如20xx年的高一9班學(xué)生顧夢潔獲省作文比賽一等獎，20xx年的高二11學(xué)生金逸獲得市作文比賽一等獎，20xx年高一15班同學(xué)蘇美玲同學(xué)獲區(qū)作文比賽一等獎，張錫同學(xué)獲《花季雨季》全國征文一等獎?；叵胨哌^的這段路，發(fā)現(xiàn)這些成績跟他自我獨(dú)特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續(xù)思考，不斷完善。
該同志擔(dān)任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規(guī)，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發(fā)點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自我的分管資料，從而實現(xiàn)“自我管理”的話，那么整個班級的班風(fēng)，個人的學(xué)風(fēng)都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等角度給每個班級成員落實任務(wù)，讓其扮演屬于自我的主角；然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負(fù)責(zé)人；最終小單位的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一由各自相關(guān)的班級班干部來監(jiān)管。如此一來，一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學(xué)校的各級各類活動中總是滿載而歸的。20xx年所帶的高三2班的學(xué)生郁非同學(xué)獲得“無錫市三好學(xué)生”稱號就是最好的證明。
實踐更需要理論的支撐，教育教學(xué)更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫作、書籍等方面來具體提升自我的理論水平。
他參加了《高中小班化語文課堂專業(yè)化教學(xué)的研究》《新課程背景下高中小班化語文自主學(xué)習(xí)模式研究》等課題；同時，該同志的多篇有關(guān)教育教學(xué)的論文發(fā)表：如《在古典詩歌中的比較、烘托及襯托的區(qū)別》一文發(fā)表于《中學(xué)生語數(shù)外》(20xx年7月)、《微“士人”，我誰與歸!》一文發(fā)表在《閱讀與鑒賞》上，另外，還有如《文化遺產(chǎn)》《大自然》等專題文章發(fā)表在《語文學(xué)習(xí)報》等等；另有10多篇文章在各級比賽上獲獎：如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》一文獲中國教育學(xué)會一等獎；《就《史記》選讀談文言文教學(xué)審美教育》獲無錫市一等獎；《談“動態(tài)生成性”語文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎；《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國家一等獎等等。同時，他還參編及主編了7部多有關(guān)教育教學(xué)的書：如《初中作文3d寫作》《高中作文3d寫作》《20xx年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》；“志鴻優(yōu)化系列教案”的寫作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫工作。最終也因自我的不懈地努力，在20xx年成為了“江蘇省教育學(xué)會會員”。
此刻的教學(xué)，無論從那個角度看，它都離不開網(wǎng)絡(luò)這個平臺。為此，該同志在平時學(xué)習(xí)工作之余，不斷更新自我，研究網(wǎng)絡(luò)知識，力求將網(wǎng)絡(luò)同教學(xué)加以整合。因為他深知唯有開展相關(guān)的教學(xué)實踐，方能更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教與學(xué)之間搭設(shè)一條通向?qū)Ψ叫撵`的橋梁。
為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業(yè)網(wǎng)站”獲全國中小學(xué)教育特色網(wǎng)站評比三等獎。同時，他還將自我的研究構(gòu)成論文，如《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文言文自主教學(xué)情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自我的整合的想法，主要分以下幾個步驟：
第一、利用數(shù)據(jù)庫，建立電子古代漢語詞典，便于學(xué)生查找。
第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利于學(xué)生對主題的理解。
第三、建立課堂信息交流通道，讓學(xué)生與教師之間進(jìn)行互動交流，提高了教學(xué)效率。
第四、建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)資料通道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和自主意識。
在此刻社會，當(dāng)教學(xué)有了網(wǎng)絡(luò)的參與，教學(xué)的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學(xué)視野。
總之，該同志在教育教學(xué)方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻(xiàn)的心在書寫屬于個人的精彩。為此，我們倡議，肩負(fù)完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚(yáng)帆起航，勇往直前。
教師青年崗位能手事跡材料篇十六
xx于20xx年從xx大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx公司工作，20xx年提拔為xx車間技術(shù)員，20xx年晉升為生產(chǎn)部xx車間副主任，分管機(jī)械設(shè)備維修，負(fù)責(zé)項目技改和技術(shù)攻關(guān)工作，為xx公司生產(chǎn)穩(wěn)定、增產(chǎn)增效、節(jié)能降耗做出了突出貢獻(xiàn)。曾先后獲得“創(chuàng)新能手”、“勞動模范”、“優(yōu)秀員工”等榮譽(yù)稱號。短短七年時間，他從維修工成長為技術(shù)骨干，在技術(shù)上能獨(dú)當(dāng)一面；由基層員工晉升到中層干部，在管理上能游刃有余。
愛崗敬業(yè)，勤奮進(jìn)取。
剛進(jìn)公司，面對機(jī)械運(yùn)行中出現(xiàn)的各種技術(shù)難題，他深知自己欠缺技術(shù)實踐和浮法玻璃生產(chǎn)工藝知識，憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，別人每天上班工作8小時的時候，他卻經(jīng)常無償班，在第生產(chǎn)線一呆就是10多小時。為保證設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，收悉設(shè)備性能，他借閱大量設(shè)備圖紙、資料，白天在單位看，晚上帶回家看，充分利用一切時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。由于理論全面，實操上手快，他深得“老師傅”們的喜愛。
干維修工作每天就是跟設(shè)備打交道，油膩的工作服、烏黑的雙手是給人的第一工作印象。作為一名維修工人，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中有著響當(dāng)當(dāng)?shù)姆至?，都說他是一個閑不住的人。他想掌握設(shè)備運(yùn)行故障的第一手資料，公司環(huán)境最差的制粉車間和溫度最高的熔制車間是他的“最愛”，這兩個車間有維修任務(wù)時，他總是主動請纓，沖在最前。
他每到單位后，換上工作服就來到現(xiàn)場解決實際問題。為了降低設(shè)備故障率，他精心組織巡檢小組成員加強(qiáng)日常巡檢和保養(yǎng)工作，并嚴(yán)格要求設(shè)備操作人員按操作規(guī)程履行維護(hù)保養(yǎng)職責(zé)，每當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障就立即組織人員搶修，確保設(shè)備小故障立即解決，大故障不過夜。
技術(shù)嫻熟，創(chuàng)新有方。
作為生產(chǎn)技術(shù)型干部，他能夠認(rèn)真組織開展專業(yè)組活動，創(chuàng)新性的解決玻璃生產(chǎn)過程中設(shè)備方面出現(xiàn)的專業(yè)技術(shù)問題和疑難問題。
玻璃行業(yè)在熔化窯爐普遍采用南北兩個粉倉分別供應(yīng)南北兩個燃燒系統(tǒng)的時候，xx組織維修車間對焦粉燃燒系統(tǒng)進(jìn)行了多批次改造探討，提出了將南北燃燒供粉系統(tǒng)進(jìn)行串聯(lián)、互為備用的解決方案。方案試運(yùn)行取得良好效果，有效解決了南倉或北倉因意外緊急?；鹪斐缮a(chǎn)線報廢停產(chǎn)的重大安全隱患，保障了生產(chǎn)的穩(wěn)定。此項技改屬玻璃行業(yè)首創(chuàng)實施的一項技改項目，現(xiàn)已成熟推廣。
20xx年對原料車間破碎系統(tǒng)轉(zhuǎn)子總成實施技改。原粉玻璃破碎系統(tǒng)一套轉(zhuǎn)子總成的正常使用壽命為60天，送外單位維修一次需要費(fèi)用1萬元。實施技改后，轉(zhuǎn)子總成的使用壽命從兩個月提高到八個月，使用壽命增加了4倍。四臺cx800×800破碎機(jī)每年至少可節(jié)約直接開支15萬元。
工人操作更省力，減輕勞動強(qiáng)度。技改后的全鋼結(jié)構(gòu)又能保證氣墊桌具有極好的密封性，使用過程中沒有維護(hù)和維修，降低了使用成本。此項技改成本低、使用價值大，已由公司申請了實用新型專利。
對石油焦粉燃燒系統(tǒng)的焦粉分配裝置進(jìn)行技改，自主設(shè)計分配器，由傳統(tǒng)的固定式改為翻版式，做到結(jié)構(gòu)簡單，降低成本，有效實現(xiàn)了焦粉的均分，使焦粉的燃燒值達(dá)到最大化。對石油焦分級磨齒輪和軌道安裝方式進(jìn)行改造，改造后將在線維修時間由1天縮短至半天。
關(guān)心下屬，人性管理。
作為一名從事設(shè)備維修工作多年的技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)，針對車間年輕人較多的特點，他主動當(dāng)起“老師”，并在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授設(shè)備維修的知識、技能，并與實際工作相結(jié)合，在他的耐心幫助下，年輕同志很快掌握基本的維修技能，能獨(dú)立進(jìn)行一般的維修工作，解決力量技術(shù)力量不足的同時，又為車間又增加了生力軍。
在努力提高產(chǎn)量、質(zhì)量的同時，狠抓員工安全教育，將新員工的安全培訓(xùn)作為培訓(xùn)教育工作的重點，與車間每名工段長、班組長簽訂《安全質(zhì)量責(zé)任書》，將生產(chǎn)安全、財產(chǎn)安全、人身安全與各個工段、班組績效掛鉤，形成一級抓一級、層層抓落實的目標(biāo)管理體系。
不管職務(wù)是班組長還是車間主任，xx從來不對下屬員工們指手劃腳，下屬遇到問題是他掛在嘴邊的常常是那句溫和的話:“需要我做什么？”，就是在輕松和諧的氛圍里，團(tuán)隊內(nèi)的任務(wù)都能按照進(jìn)度有序完成。員工生病了，買水果去探視；現(xiàn)場人員的防暑、防塵、安全問題，他總是盡力協(xié)調(diào)解決，就連單身漢的個人問題他也總是牽掛在心。每到過年過節(jié)下屬找他批假探親，他總是想辦法安排，實在無法調(diào)劑的時候就親自到一線去頂崗，20xx年工作至今，僅有20xx年春節(jié)是和家人度過。
xx能立足本職崗位，勤奮刻苦工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工心往一處想，勁往一處使，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為全體億鈞員工樹立了光輝的榜樣。在今后的工作中，我們堅信他會更進(jìn)一步扎實工作、嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)，繼續(xù)在工作崗位上作出突出貢獻(xiàn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，大家好。
我叫***。今天我演講的題目是“拼搏的青春最美麗”。
愛崗敬業(yè)不負(fù)韶華參加工作九年來，我先后在****辦公室和***辦公室工作。工作中我始終堅守既是一顆螺絲釘就要在自己的崗位上發(fā)揮作用的職業(yè)操守，扎實做好本職工作。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，參加工作的第二年就從一名普通文秘人員提拔為辦公室負(fù)責(zé)人。由于辦公室工作繁雜，人手少，我既當(dāng)“運(yùn)動員”又當(dāng)“教練員”，除積極完成千頭萬緒的會議組織、活動安排、綠化美化、設(shè)備維修、基建施工、后勤服務(wù)、人事勞資、黨務(wù)工作、工會工作和共青團(tuán)工作等事務(wù)性工作，還加班加點完成大量的文字性材料撰寫，經(jīng)粗略統(tǒng)計每年完成文字性材料近40萬字。負(fù)責(zé)分場安全生產(chǎn)管理工作期間，為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，自主報名參加了**省應(yīng)急管理廳組織的一般生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理培訓(xùn)，并順利取得安全培訓(xùn)教師證書。九年里，我簡單的事情重復(fù)做，繁瑣的事情耐心做，復(fù)雜的事情用心做，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
胸懷黨性發(fā)揮作用雖然是一名年輕的黨員，但我一切以大局為重。除團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室人員完成本職工作外，還倡導(dǎo)組建了青年突擊隊，面對森林防火、森林經(jīng)營、木材驗收、綠化造林等急難險重的工作，帶領(lǐng)青年突擊隊沖鋒在前，攻堅克難，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為團(tuán)支部書記，我著力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，定期組織開展主題團(tuán)日活動和青年職工座談會，帶領(lǐng)新入職職工進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)教育。同時，我還組織28名團(tuán)員青年開展書法練習(xí)活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓他們在長期的書法練習(xí)中磨煉心性，培養(yǎng)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提升自身綜合素質(zhì)。我覺得自己身為一名共產(chǎn)黨員，又是一名團(tuán)干部，積極為年輕職工的成長成才做好表率和引導(dǎo)是我的職責(zé)。
關(guān)鍵時刻挺身而出2020年春節(jié)，原本有時間好好陪陪異地的妻子和孩子，可面對突如其來的疫情，我正月初四就毅然從**回到**投入疫情防控工作，帶領(lǐng)辦公室人員每天早上7點開始對全場114名職工逐個進(jìn)行排查登記。由于退休職工人數(shù)多，年齡偏大，有些不習(xí)慣用手機(jī)，為及時準(zhǔn)確掌握情況，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員分工負(fù)責(zé)，多方聯(lián)系退休職工家屬。有時候聯(lián)系不上退休職工和家屬，就冒著被感染的風(fēng)險親自到職工家中了解情況。同時還組織團(tuán)員青年錄制疫情防控宣傳視頻3部，組織團(tuán)員青年為疫情防控募捐，并第一時間以***團(tuán)支部名義將捐款轉(zhuǎn)交圍場縣紅十字會。2021年1月-2月，***疫情爆發(fā)時，我正在省林業(yè)和草原局辦公室培訓(xùn)學(xué)習(xí)。石家莊市實行封閉管控前，同事跟我說跟領(lǐng)導(dǎo)申請返回***吧，本著對工作負(fù)責(zé)和防止疫情輸出的負(fù)責(zé)態(tài)度，我毅然選擇留在***繼續(xù)工作。得知***市實行封閉管控后，家人異常著急，妻子哭著說：你要出點事孩子可咋辦，老父親著急地要開車偷偷去***接我。其實我也害怕，害怕再也見不到剛滿兩周的孩子，害怕再也見不到從大學(xué)一路陪我走來遠(yuǎn)嫁于我的妻子，害怕再也見不到養(yǎng)育我多年的父母。我一邊安慰家人一邊投入工作。面對很多同事因小區(qū)封閉不能外出的情況，我挺身而出，及時有效傳達(dá)處理疫情防控等各類文件500余件，積極配合社區(qū)做好新冠肺炎核酸檢測和流調(diào)工作，連續(xù)31天堅守工作崗位，吃住在單位辦公室，較好地完成了各項工作。
春華秋實碩果累累認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干的工作態(tài)度決定了我在做每項工作時都能較好地完成任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。近5年來，我先后4次被***評為“優(yōu)秀工作者”；被****授予“投身三創(chuàng)四建勇當(dāng)時代先鋒”新時代“冀青之星”；被***市文明辦評為二〇二〇年度7月份“***好人”；被***授予“愛綠護(hù)綠先進(jìn)典型”等諸多榮譽(yù)；2018年、2020年先后被***選送赴****培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工作中展現(xiàn)出了***職工踏實肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好精神風(fēng)貌，得到***領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
青春如草的新綠，四季伊始，充滿希望。習(xí)近平總書記說：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的的青春回憶?！?/p>
作為新時代的青年，我立志要接過前輩的接力棒，發(fā)揚(yáng)老一輩務(wù)林人艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神，撲下身子做好本職工作；站在新的工作崗位上，我將以更加謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，學(xué)習(xí)身邊同事的優(yōu)秀品格，以更加務(wù)實的行動，努力為林業(yè)事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因為我深知：只有拼搏的青春，才最美麗！
教師青年崗位能手事跡材料篇十八
龐文鳳同志自工作以來，能夠做到刻苦勤奮，甘于奉獻(xiàn)，精于鉆研，善于合作，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力，得到上級行對口處室的一致認(rèn)同。
俗話說：初生牛犢不畏虎，剛走上工作崗位不久，龐文鳳同志也有著一種不怕吃苦、迎難而上的無畏精神。金融統(tǒng)計工作被普遍認(rèn)為是一種較為枯燥、乏味、平凡的工作，因深知這項工作的重要性，她堅信能在枯燥無味的工作中演繹出五彩繽紛也是一筆財富，她始終堅持踏實做事，勤奮工作，以平和的心態(tài)、飽滿的熱情來面對工作中的每一件事。轉(zhuǎn)眼望去，龐文鳳同志參加工作整整五年，她將最寶貴的五年奉獻(xiàn)于金融統(tǒng)計工作。功夫不負(fù)有心人，憑借著充滿激情的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，她贏得了全行職工的一致認(rèn)可，并獲得“青年崗位能手”、“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀行員”等榮譽(yù)。
因統(tǒng)計工作的特殊性，加班已成了家常便飯。法定節(jié)假日本是回家團(tuán)聚的美好日子，但受報表報送時間固定性的影響，“元旦”、“清明”、“五一”、“十一”等沒有一個完整的假期。盡管如此，她毫無怨言，仍然以積極向上的態(tài)度，求真務(wù)實的作風(fēng)去面對工作。她的工作同時得到了上級行領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被合肥中支評為金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中工作先進(jìn)個人。
滁州市下轄六縣，龐文鳳同志肩負(fù)著一般地市兩倍甚至三倍的工作量。數(shù)據(jù)集中后，各縣支行統(tǒng)計人員不需要編制統(tǒng)計報表，所有的工作量集中到地市中支。從報表頻度看，需報送日報、旬報、月報、季報、半年報和年報等各種報表；從機(jī)構(gòu)種類看，轄內(nèi)有人民銀行、9家全國性銀行、7家農(nóng)村合作機(jī)構(gòu)、5家村鎮(zhèn)銀行、21家小額貸款公司；從報表地區(qū)看，需編制滁州市、市直及6個縣共8個地區(qū)的報表。每月從數(shù)據(jù)采集、核對直至數(shù)據(jù)披露，需要面對龐大的數(shù)據(jù)報送和審核工作，她始終以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)對待每一張報表。為提高金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，每年開展金融統(tǒng)計檢查不少于兩次，舉辦統(tǒng)計培訓(xùn)不少于4次，此外還通過制定金融統(tǒng)計工作考核辦法等渠道加強(qiáng)統(tǒng)計管理，提高滁州市金融統(tǒng)計工作水平。
針對農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)涉農(nóng)貸款統(tǒng)計質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)狀，多次深入轄內(nèi)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)開展調(diào)研，通過綜合分析和研究涉農(nóng)貸款臺賬，設(shè)計了統(tǒng)一的農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)涉農(nóng)貸款臺賬，與科技科聯(lián)合開發(fā)了“涉農(nóng)貸款報表處理系統(tǒng)”，并在全省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)正式推廣使用，在安徽省《20xx年金融統(tǒng)計制度會議暨創(chuàng)新成果演示會》上作金融創(chuàng)新經(jīng)驗介紹。同年還積極與科技科溝通，聯(lián)合開發(fā)“人民銀行國庫數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換程序”，受到合肥中支調(diào)統(tǒng)處的肯定，并在全省人民銀行系統(tǒng)內(nèi)推薦使用。
龐文鳳同志憑借扎實的統(tǒng)計專業(yè)基礎(chǔ)，勤奮好學(xué)的求知態(tài)度，較快地熟悉了金融統(tǒng)計工作，并熟練掌握各類金融統(tǒng)計系統(tǒng)。針對其他地市中支遇到的問題，她總是耐心解答、熱心幫助，以對待本職工作的心態(tài)去解決問題。本行其他科室月初對金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)需求量大、時間緊等情況，她總是利用休息時間加班編制報表，盡早提供給其他部門。
龐文鳳同志的付出得到了上級行對口處室的一致認(rèn)可，20xx年被合肥中支評為金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中工作先進(jìn)個人。20xx年獲得安徽省調(diào)查統(tǒng)計業(yè)務(wù)競賽金融統(tǒng)計模塊第二名；同年參加南京分行組織的“法治央行”知識競賽，獲得團(tuán)體二等獎。20xx年被合肥中支連續(xù)兩次抽調(diào)作為主查人開展統(tǒng)計檢查，受到了合肥中支調(diào)統(tǒng)處一致好評，并專門下發(fā)“龐文鳳同志工作鑒定”文件給予精神獎勵。20xx年獲得全省調(diào)查統(tǒng)計業(yè)務(wù)競賽金融統(tǒng)計模塊第二名；代表合肥中支參加總行調(diào)查統(tǒng)計業(yè)務(wù)競賽，并獲得團(tuán)體三等獎；同年獲南京分行保密座右銘三等獎。雖然獲得了不少榮譽(yù)，但她不驕不躁，仍然踏踏實實、默默無聞地堅守在統(tǒng)計崗位上。
教師青年崗位能手事跡材料篇十九
我是徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實驗小學(xué)一名語文老師，參加工作已經(jīng)有xx個年頭了，現(xiàn)還擔(dān)任五（3）班班主任、語文教研組長的職務(wù)。我熱愛語文教學(xué)，用心去追求教育的事業(yè)，我也熱愛每個學(xué)生，用愛去滋潤教育的土壤。
作為一名教師除了具備必要的專業(yè)知識技能外，還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此，我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng)，努力使自己成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來，在思想上，處處嚴(yán)格要求自己，按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀黨員同志為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神；在教學(xué)中，能忠誠黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真履行教師的職責(zé)，能主動關(guān)心學(xué)生的全面成長，言行舉止能為學(xué)生表率，做到即教書又育人；在工作中，能團(tuán)結(jié)同事，克服種種條件和困難，積極投身教育改革作出努力，因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可，同事地信任和學(xué)生的熱愛。
1.刻苦鉆研，不斷提升教學(xué)技能。
小學(xué)語文是一門綜合性的課程，既具工具性，又有人文性，要教好語文不是一件易事。憑著對語文教學(xué)的熱愛，我刻苦鉆研語文教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，在教學(xué)能力上有了長足的進(jìn)步。
研學(xué)生：二期課改后，小學(xué)一至五年段的語文教學(xué)，我都擔(dān)任過，我發(fā)現(xiàn)要教好語文首先要摸清學(xué)生的難點和盲點。為了能從宏觀、中觀、微觀這三個層次讓自己的教學(xué)更適合學(xué)生的語文能力發(fā)展，對學(xué)生的已有能力做了大量的梳理和研究，而我的教學(xué)視野也逐步開闊，從一堂課到一個單元，從一個單元到一個學(xué)期，從一個學(xué)期到整個小學(xué)階段。孩子們語文能力的提高是我最大的收獲，當(dāng)我看到學(xué)生在市級的各項語文比賽中獲獎，我也由衷地高興。
鉆教材：打開我的語文書，每篇課文都密密麻麻地記載著我的讀書體會。為了上好語文課，我每天都會花1—2小時認(rèn)真研讀文本。我對小學(xué)語文四年級（上）第三單元的課文分析和四年級下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細(xì)讀讓我受益匪淺，使我的教學(xué)又有了新的突破口，我所撰寫的課文的文本細(xì)讀得到了區(qū)教研員的一致好評。
究教法：為了提高教學(xué)技能，我參加了許多研訓(xùn)班。從20xx年至今，我都是區(qū)語文中心組成員。20xx年我參加了市小學(xué)語文實證研究課題組，20xx年我被評為區(qū)骨干教師，我的學(xué)習(xí)研訓(xùn)又進(jìn)入了一個新的層次。我所撰寫的《扳手腕》《走完長征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區(qū)學(xué)科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學(xué)語文各冊教案集中；《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學(xué)案例分析也在區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語會論文評比三等獎。
2.勇于實踐，積極創(chuàng)新教學(xué)方法。
參加工作以來，我的區(qū)級公開教學(xué)活動有十余次，市級實踐課教研活動也有五次，在“范式工程”的開幕儀式上我還代表徐匯區(qū)向全市展示一堂公開教學(xué)課。我參加過許多教學(xué)評比，兩次獲得徐匯區(qū)五年教齡以內(nèi)的青年教師新苗獎，三次奪得區(qū)青年教師教學(xué)評比駿馬獎?；顒拥恼归_和獎項的取得都是不易的，但我更看重的是在這個過程中，通過不斷磨課、辯課、試教，在實踐中我吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)模式開放了，教學(xué)調(diào)控能力提高了，教學(xué)的方法多樣了。
3.勇于探索，做新課改的先行者。
在過去的三年中，我一直參加上海市小學(xué)語文實證研究的課題組，對“充分關(guān)注表達(dá)，提高課堂效率”開展了深入地研究，在市、區(qū)教研員的指導(dǎo)下，我以教材分析和實踐課的方式呈現(xiàn)命題。我對古詩情有獨(dú)鐘，古詩的內(nèi)容也可以作為寫作的題材，提高學(xué)生材料作文的能力，而其中的寫作手法也是學(xué)生值得一學(xué)的。所以20xx年我申報了《關(guān)于“以詩促文，以文解詩，詩文同步”的研究》的區(qū)級課題，并得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
參加工作以來，我擔(dān)任了xx年的班主任。對于班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心。我熱愛學(xué)生，關(guān)心班中每一位學(xué)生的成長，根據(jù)孩子們的不同情況，進(jìn)行不同的針對性教育。我致力于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，善于利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行道德教育，通過言傳身教，教育學(xué)生做人的道理。我所帶班級先后獲得使雛鷹假日小隊稱號、區(qū)優(yōu)秀少先隊集體稱號；個人也被評為區(qū)園丁獎、區(qū)新長征突擊手。20xx年我接下了學(xué)校中紀(jì)律最散的一個班級，為了轉(zhuǎn)變班風(fēng)，我在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，從假日小隊、讀書評書、精彩辯論會等有趣的活動中提升班級的凝聚力。為了和孩子們真的交上心，除了平日里的談話交流外，我還與孩子們保持書信的來往，用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著與孩子的百來封書信。雖然花了很大心血，但我仍然樂此不疲。這個原本散亂的班級終于獲得了任課老師的贊揚(yáng)，得到了校文明進(jìn)步班的稱號，現(xiàn)在也在想校文明班的稱號努力。
我是一名工作在第一線，最基層的普通的小學(xué)語文老師兼班主任。所以，我始終認(rèn)為不管取得什么成績，我首先而且必須要做好的就是——做好班主任，教好語文。
教師青年崗位能手事跡材料篇二十
xxx，男，20xx年8月出生，大學(xué)本科文化，中共黨員，19xx年8月參加工作，一向從事財務(wù)會計工作，此刻xx集團(tuán)公司會計監(jiān)督管理中心工作，擔(dān)任常務(wù)副主任并兼任xx公司財務(wù)部部長，具有會計師職稱和項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)及《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》的任職資格。自參加工作以來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxx以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極積極，努力工作，開拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績，全方位推進(jìn)企業(yè)整體工作的發(fā)展，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財務(wù)會計工作崗位上，鑄就業(yè)績，顯示風(fēng)采，實現(xiàn)了自我的人生目標(biāo)和人生價值。
xxx認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的工作精神，提高自我的政治思想覺悟，在思想上與企業(yè)堅持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本事和水平。xxx作為一名黨員，始終堅持正確的政治立場，堅定中國特色社會主義信念，真正信仰黨的章程、綱領(lǐng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路。xxx始終忠誠于企業(yè)，永遠(yuǎn)把企業(yè)放在自我的心中，時刻維護(hù)企業(yè)的利益，做到與企業(yè)風(fēng)雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業(yè)的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業(yè)、職工的立場上，努力做好各項財務(wù)會計工作，為企業(yè)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展奉獻(xiàn)自我的全部力量。
古人有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。孔子在《論語》中說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”xxx牢記這些古代至理名言，深刻認(rèn)識到：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、事業(yè)成功的關(guān)鍵。作為財務(wù)會計人員要切實抓好學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長才，為全面做好財務(wù)會計工作夯實智力基礎(chǔ)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”為了抓好學(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)成效，實現(xiàn)做學(xué)習(xí)型財務(wù)會計的目標(biāo)，xxx做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業(yè)余時間學(xué)習(xí)，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時間主動學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)財務(wù)會計業(yè)務(wù)知識，來提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?？嗑褪敲恳惶焱砩险J(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)會計理論書籍，鉆研相關(guān)財務(wù)會計實務(wù)問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)，他才停止學(xué)習(xí)，放棄思考，熄燈上床就寢。xxx堅持主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作實際，不斷更新知識資料，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，不斷提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了優(yōu)異成績，200x年12月30日畢業(yè)于x會計專業(yè)（自考取得大學(xué)本科學(xué)歷），20xx年12月獲得助理會計師任職資格，20xx年9月考取全國英語等級考試三級資格，20xx年9月考取全國計算機(jī)等級考試三級（pc技術(shù)）資格，20xx年2月考取項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)任職資格，20xx年6月考取全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》資格，20xx年7月考取全國會計專業(yè)技術(shù)資格會計師任職資格。
xxx愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實，他工作經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，辦事雷厲風(fēng)行，善于開創(chuàng)工作新局面，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了優(yōu)異的工作成績，特別是近幾年的工作更是業(yè)績突出、亮點頻現(xiàn)，獲得了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致贊譽(yù)。
1、夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建完善會計委派管理新機(jī)制。
為做好集團(tuán)公司會計委派工作，xxx著重抓好六方面工作，有效提高財務(wù)管理水平。
一是修訂完善了《窯街煤電集團(tuán)有限公司會計委派管理辦法》，進(jìn)一步明確了單位負(fù)責(zé)人、委派會計人員的職責(zé)權(quán)限和獎懲措施，為更好地發(fā)揮會計職能、提升財務(wù)管理水平奠定了扎實基礎(chǔ)。
二是配合完善《xx集團(tuán)有限公司財務(wù)預(yù)算及資金管理辦法》，為加強(qiáng)集團(tuán)公司內(nèi)部財務(wù)收支預(yù)算控制，規(guī)范財務(wù)預(yù)算和資金管理，起到積極重要作用。
三是完善《委派會計人員單項獎考核管理辦法》和《目標(biāo)職責(zé)書考核辦法》，理順了委派會計人員獎金發(fā)放程序，發(fā)揮了單項獎在生產(chǎn)經(jīng)營工作中的激勵作用，使會計人員責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，相互統(tǒng)一，進(jìn)一步調(diào)動了委派會計人員的工作積極性。
四是完善會計人員交流機(jī)制，對業(yè)務(wù)主管、財務(wù)負(fù)責(zé)人和一般會計人員進(jìn)行年度業(yè)績考核，結(jié)合考核結(jié)果，實施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會計人員總?cè)藬?shù)的71%，有效提升會計人員的崗位意識、職責(zé)意識和競爭意識。
五是制定了《公開選聘會計人員方案》，按照公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則選拔了32名會計人員，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和考試，及時補(bǔ)充天寶公司財務(wù)部等19個單位，增強(qiáng)這些單位的會計力量。
六是完善會計人員培訓(xùn)機(jī)制，采取各種有效方式加強(qiáng)會計人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高會計人員的業(yè)務(wù)水平和管理本事。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范財務(wù)收支行為。
為加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范會計工作秩序，xxx不怕辛苦，帶領(lǐng)中心稽查人員對所屬部門財務(wù)收支情況進(jìn)行定期不定期地稽查，取得顯著成績，有效增強(qiáng)各財務(wù)部門執(zhí)法守法的職責(zé)意識，提高了會計信息質(zhì)量和整體財務(wù)管理水平。
一是全力配合蘭州廣合會計師事務(wù)所對集團(tuán)公司20xx年度財務(wù)決算情況進(jìn)行審計，出據(jù)了無保留意見審計報告。
二是按照稅務(wù)部門對集團(tuán)公司下達(dá)的稅務(wù)稽查通知要求，組織召開財務(wù)負(fù)責(zé)人專業(yè)會議，對稅務(wù)稽查前的工作進(jìn)行全面部署和安排，對近三年的涉稅事項進(jìn)行自檢自查，對查出的問題按規(guī)定進(jìn)行了糾正，確保集團(tuán)公司整體利益不受損失。
三是抽調(diào)所屬部門14名業(yè)務(wù)骨干組成兩個檢查工作組，利用兩個月時間對集團(tuán)公司所屬56個單位的財務(wù)收支情況進(jìn)行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規(guī)范了這些單位的財務(wù)收支工作。
四是對醫(yī)保中心、培訓(xùn)中心、設(shè)備管理中心等部分自收自支單位的財務(wù)收支情況進(jìn)行了專項檢查，對存在的問題出具了整改意見，并督促限期整改。
五是針對近兩年內(nèi)外審計和財務(wù)檢查提出的有關(guān)財務(wù)方面的整改問題，及時召開財務(wù)負(fù)責(zé)人專題會議，認(rèn)真分析問題存在的原因，提出整改意見，督促各單位進(jìn)行整改落實。
3、用好政策，配合財務(wù)部開展理財業(yè)務(wù)。
xxx認(rèn)真學(xué)習(xí)、用好國家政策，積極配合財務(wù)部開展理財業(yè)務(wù)，努力增加集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益。
一是結(jié)合集團(tuán)公司財務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實際情況，制定了《20xx年企業(yè)財務(wù)理財計劃安排》。
二是組織實施完成理財收益510.78萬元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬元，節(jié)儉財務(wù)費(fèi)用208.8萬元；各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負(fù)擔(dān)，節(jié)儉稅款132.48萬元；各子公司材料貸差收由集團(tuán)留存，節(jié)儉稅款169.5萬元）。
三是制定了《關(guān)于對部分庫存廢舊物資處置的工作提議》和《關(guān)于對部分庫存廢舊物資的處置和賬務(wù)處理意見》，對天祝煤業(yè)公司積壓物資1848.7萬元，提出了處置和賬務(wù)處理意見，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬元，最大限度維護(hù)了集團(tuán)公司利益。
4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作。
xxx以對集團(tuán)公司負(fù)責(zé)、對職工負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作，維護(hù)了集團(tuán)公司的穩(wěn)定，維護(hù)了職工的切身利益。
一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務(wù)站、天礦醫(yī)院經(jīng)費(fèi)等破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)計劃13份，撥付資金8226.43萬元，完成對破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)撥付的賬務(wù)處理、對移交單位經(jīng)費(fèi)報表的審核和財務(wù)部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。
二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素，按時完成了對窯街一礦原所屬破產(chǎn)單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自20xx年以來的住院費(fèi)、門診費(fèi)的統(tǒng)計工作，涉及金額1423.21萬元；完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費(fèi)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的清退工作，共計退付5782.96萬元；協(xié)同有關(guān)部門完成發(fā)放了12001名離退休人員一次性生活費(fèi)13208.98萬元；對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費(fèi)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金逐人逐筆進(jìn)行核對，避免了因人員調(diào)動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。
三是組織有關(guān)人員對原支架廠遺留問題進(jìn)行處理，防止了資金的流失。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好參保繳費(fèi)報批工作。
《xx集團(tuán)有限公司關(guān)于原“五七工、家屬工”參加養(yǎng)老保險工作實施方案》下發(fā)后，xxx認(rèn)真負(fù)責(zé)，按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費(fèi)報批工作，完成了五次收費(fèi)報批工作任務(wù)，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬元，其中個人繳費(fèi)8820.71萬元，企業(yè)繳費(fèi)7448.75萬元。另外根據(jù)煤電公司與紅古區(qū)社保部門達(dá)成的協(xié)議，按時交納了托管費(fèi)用50.1萬元，確保參保人員的費(fèi)用能夠及時得到發(fā)放。
xxx加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設(shè)，體現(xiàn)一個黨員的應(yīng)有品質(zhì)，為做好財務(wù)會計工作打下思想道德基礎(chǔ)。xxx認(rèn)為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學(xué)習(xí)為本，以知識為榮；要尊崇品德，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高思想情操與道德品質(zhì)；明禮誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，是每個公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，也是社會主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。明禮是要每個公民知書識禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節(jié)；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。
在崇德修身，爭做明禮誠信楷模中，xxx傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立社會主義核心價值體系，進(jìn)一步塑造和展現(xiàn)自身禮貌形象，不受世俗行為和腐朽風(fēng)氣的侵蝕，具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國會計法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家財經(jīng)工作方針，提高財務(wù)會計工作質(zhì)量，確保財務(wù)會計工作的真實性。xxx深刻認(rèn)識崇德修身、明禮誠信的重要意義，增強(qiáng)崇德修身、明禮誠信建設(shè)的緊迫感、職責(zé)感和主動性、自覺性，以自身良好的言行，發(fā)揮模范帶頭作用，爭做崇德修身、明禮誠信建設(shè)的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。
作為一名會計監(jiān)督管理中心常務(wù)副主任兼xx公司財務(wù)部部長，xxx深刻認(rèn)識到自我擁有必須權(quán)力，比起一般職工要更加重視廉政建設(shè)，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財務(wù)干部。為此，xxx嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自我，做到勤業(yè)務(wù)實、勤儉節(jié)儉、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺理解黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自我，守住小節(jié)，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線。他加強(qiáng)對身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽(yù)，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。
xxx十幾年如一日兢兢業(yè)業(yè)工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無聞、艱苦平凡的財務(wù)會計工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業(yè)績，盡心盡職顯示風(fēng)采，取得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了人生目標(biāo)和人生價值。在取得成績面前，xxx始終認(rèn)為成績只說明過去，并不代表將來，決心“百尺竿頭更進(jìn)一步”，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，力爭取得更大成績，為集團(tuán)公司的可持續(xù)發(fā)展，作出自我應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
教師青年崗位能手事跡材料篇二十一
張老師，男，1969年10月出生，先后擔(dān)任小學(xué)、初中、高中班主任和語文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。20xx年晉升為高級教師。
20xx年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機(jī)會，立志通過努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛，回報家鄉(xiāng)關(guān)懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，終于與團(tuán)隊教師在20xx年圓夢，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢。
教育的根本任務(wù)在立德樹人，教師的言傳身教格外重要。他強(qiáng)烈要求進(jìn)步，具有很高的政治覺悟。20xx年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并于20xx年11月成為中國共產(chǎn)黨黨員，用實際行動踐行了自己的成長誓言，也為學(xué)生做出表率。
張老師堅持以德立身、以德施教，對學(xué)生始終懷著愛心，只思付出，不計回報。文科班曹文豪同學(xué)父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款，他帶頭捐資500元，班級學(xué)生積極響應(yīng)，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強(qiáng)，實施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國恥，立壯志”。每段時間教育內(nèi)容都能針對學(xué)生年齡特點、時代風(fēng)貌和班級實情，他還善于對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、鄉(xiāng)土教育和和勵志教育，打造班級特色文化，用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫歌詞，組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽》《我要去清華》等，也組織學(xué)生填寫歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài)，樹立信心。張某亮受成長的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團(tuán)隊教師設(shè)計執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學(xué)患急性肝炎，張老師精心設(shè)計有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長、班級學(xué)生合作，保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導(dǎo)他計算整個高一四次考試的綜合成績，樹立丁某峰的信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時張老師長久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預(yù)測或及時消除學(xué)生成長中的不利傾向。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長及時疏導(dǎo)消除，設(shè)定四級目標(biāo)，設(shè)計憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時各學(xué)科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領(lǐng)和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時間，定期抽查，組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn)，指導(dǎo)的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績突出。
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