心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提高自我反思和總結(jié)能力。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。在閱讀范文的同時，可以對比自身的情況，思考如何運(yùn)用范文中的經(jīng)驗和方法，來寫出一篇獨(dú)具特色的心得體會。記得，心得體會是個人的思考和感悟，每個人都有自己的獨(dú)特視角，希望大家積極記錄和分享自己的心得體會，共同成長進(jìn)步。
讀雷鋒故事心得體會報告篇一
第一段：引言（100字）。
雷鋒是中國人民非常熟悉的名字，他是中國青年志愿者服務(wù)活動的代表人物，也是全國各行各業(yè)雷鋒精神的杰出代表。雷鋒故事中所體現(xiàn)的為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的精神一直在激勵著廣大人民群眾。在每個人的生活中，都需要通過借鑒雷鋒的精神、學(xué)習(xí)雷鋒的故事，去感悟其蘊(yùn)含的道理和價值。
第二段：雷鋒精神的承載（250字）。
雷鋒是一位普通的農(nóng)村青年，在1955年加入中國人民解放軍，后來成為一名工程技術(shù)兵。他始終以為人民服務(wù)、為社會盡力的精神面貌贏得了人們的贊美和敬重。雷鋒勤學(xué)苦練，工作勤奮，從不怕吃苦。他對待自己的事業(yè)，時時刻刻以人民利益為重，時刻保持著謙虛的態(tài)度，堅持自己不畏辛苦、不圖報酬的原則。他用自己的行動，為我們塑造了一代代年輕人的榜樣。雷鋒的思想充分表明，只有為人民服務(wù)、為社會盡力，才是人生最高的價值。
第三段：雷鋒精神的久遠(yuǎn)影響（300字）。
雷鋒精神從上世紀(jì)五十年代一直延續(xù)至今，在中國青年中具有廣泛的影響力。雷鋒的故事和他的精神象征，成為了中國廣大青年一種崇高的情感，真正體現(xiàn)了雷鋒“向雷鋒學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，艱苦奮斗”的學(xué)習(xí)動力和行動方向。如今，全國各地都已經(jīng)形成以學(xué)雷鋒為“時尚”的熱潮，開展了各種各樣的志愿服務(wù)活動。這些活動不僅有力地促進(jìn)了社會和諧進(jìn)步，也讓更多的人學(xué)習(xí)并傳承了雷鋒精神。
第四段：雷鋒精神的現(xiàn)實意義（300字）。
從雷鋒的故事中，我們看到了他心中那份對人民的熱愛和無私奉獻(xiàn)。雷鋒所表現(xiàn)出的志愿服務(wù)是人類共同進(jìn)步的需要和催化劑，也是人類社會進(jìn)步的基石。雷鋒精神的實踐不僅有助于推動社會和諧發(fā)展，還能培養(yǎng)人們正確的價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和主人翁意識。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，積極投身到志愿服務(wù)中去，為他人傾注溫暖和關(guān)愛，從小事做起，從身邊人做起，為社會帶來更多的正能量。
第五段：雷鋒精神的延續(xù)（250字）。
只有當(dāng)每一個人都能從雷鋒身上找到自身的感悟，才能真正傳承下去雷鋒的精神。不管是各級政府組織還是個人，都要在日常工作中學(xué)習(xí)雷鋒精神，通過服務(wù)他人，回報社會。作為普通公民，我們也可以通過關(guān)心他人，幫助他人來表達(dá)對雷鋒精神的理解和崇敬。只要我們每個人都發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將其內(nèi)化為我們?nèi)粘Ｐ袨榈幕覀兙湍軌騽?chuàng)造一個更加美好的社會。
結(jié)論：雷鋒精神不僅是一種個人高尚的品質(zhì)，更是社會進(jìn)步的力量源泉。通過學(xué)習(xí)雷鋒的故事和體會，不僅可以提升我們的道德情操，也能夠推動社會的進(jìn)步。在今天這個多元化的社會中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，以此為榜樣，為社會多做貢獻(xiàn)，為人民創(chuàng)造更美好的生活。
讀雷鋒故事心得體會報告篇二
這本書是我上小學(xué)二年級的時候買的。
《雷鋒的故事》是講述了鐳風(fēng)一生所干過的事、職業(yè)，在一頁上，還寫著雷鋒同志的年譜，是這樣的內(nèi)容：1940年雷鋒一歲12月18日出生。1947年成了孤兒。1950年10歲夏天入學(xué)。1954年14歲加入少先隊。1957年17歲2月17日入團(tuán)。1958年18歲洗煤車間當(dāng)推土機(jī)手。1960年20歲1月8日入伍??????還有一半沒講。雷鋒的精神，是值得我們每個人學(xué)習(xí)的，雷鋒幫助過千千萬萬的老百姓，從這些事情上讓我們知道，要助人為樂，助人為快樂之本，幫助別人就好像幫助自己一樣。幫助別人的時候，如果自己一點(diǎn)都想做，就不要幫助別人了，反而會幫倒忙。我在一部電視劇上聽到這樣一句話：“一人為大家，大家為一人?！?/p>
雷鋒的一生，我們感受到十分困難，七歲的時候，就成了孤兒，沒有好的生活環(huán)境?？墒?，雷鋒生活的那么快樂，每天都幫助一位有困難的老人、小孩。不管是大事還是小事。只要，雷鋒能做到的，就第一個去幫助。
再想想我們這些出生在“溫室里的.花朵”，一點(diǎn)苦都沒吃過。爸爸媽媽也不讓我們受一點(diǎn)苦、委屈。我想對大家說：“從自己身邊的一點(diǎn)小事做起，不要太依賴自己的父母?！?/p>
《雷鋒的故事》講述了雷鋒一生的經(jīng)歷，在書本出現(xiàn)最多的一句話是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”
讀雷鋒故事心得體會報告篇三
在這清香裊裊的早晨，我將《雷鋒的故事》這本書讀完了，我受益非淺。
《雷鋒的故事》這本書主要講了雷鋒從出生到犧牲的過程和在短暫的生命中做的好人好事、為人民無私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒從小是孤兒，雷鋒的父親被日寇活活地打死，雷鋒的兄長被機(jī)器活活地軋死，雷鋒的弟弟被活活地餓死，雷鋒的母親被迫含恨自殺。六歲的雷鋒四處流浪，最后在黨的關(guān)心下上了學(xué)，并入了黨。雷鋒時刻不忘黨的教誨，努力學(xué)習(xí)，并且無私奉獻(xiàn)，助人為樂，為黨和人民付出了年僅二十二歲的生命。雷鋒雖然離開了我們，但他無私奉獻(xiàn)，助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標(biāo)和豐碑。雖然雷鋒的一生是那么短暫，但又是豐富和充滿光輝的一生，他的靈魂世代相傳，他的精神飛翔在祖國的大江南北，長城內(nèi)外。
我們出生在新中國，長在物質(zhì)富裕的和平年代，不僅衣食無憂，而且倍受寵愛，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，助人為樂和無私奉獻(xiàn)在生活中已經(jīng)被淡忘。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，記住雷鋒叔叔說的話：“我覺得要使自己活著，就是為了別人過得更美好?！薄拔以赣肋h(yuǎn)做一個螺絲釘!”“人的生命是有限，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?，在學(xué)習(xí)上，在班級里，在生活中，在世界的每個角落，我們都應(yīng)當(dāng)無私奉獻(xiàn)，助人為樂，讓世界更加美好!
讀雷鋒故事心得體會報告篇四
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@句話，是大人們常說的，而說這句話，就是我們那善良、可敬的雷鋒叔叔說的。
從一九六一年開始，雷鋒叔叔就經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次，雷鋒叔叔外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時后，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女就從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒叔叔連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的?”“我叫解放軍，家就在中國。”
雷鋒叔叔，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是鼓舞一代代人們做好事的動力。來吧!讓我們一起從身邊的那些需要幫助的人坐起，幫助人們做好事吧!
讀雷鋒故事心得體會報告篇五
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的歌時常在我耳邊響起。每當(dāng)這時，我就會拿起那本我讀了無數(shù)遍的《雷鋒的故事》，每讀一次就多一份感動，多一些感悟。
書中的雷鋒是一位平凡而偉大的解放軍戰(zhàn)士。他出生在1940年一個貧困的家庭，是黨和社會主義祖國把他培養(yǎng)教育成一位英雄，他把自己的青春奉獻(xiàn)給了人民。
雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)，忘我地工作，成為了一名優(yōu)秀的推土手，后又經(jīng)過努力成為一名技術(shù)過硬的汽車兵。雷鋒有意義地活著-----他帶病參加搶險，主動到工地勞動。雷鋒也熱愛祖國，熱愛人民，把一切都獻(xiàn)給了黨和人民。他處處節(jié)儉，把省下來的錢捐給災(zāi)區(qū);寫成戰(zhàn)士的名字把自己的錢寄給了戰(zhàn)士的父母。雷鋒從小事做起，尊敬師長，關(guān)心戰(zhàn)士。出差途中，扶老攜幼，樂于助人。比如：幫丟錢的婦女買票，送迷途的老人回家，幫列車員打掃衛(wèi)生……。真可謂：出差一千里，好事做了一火車。當(dāng)然，雷鋒感人的故事還有很多很多。
是啊!雷鋒叔叔多么的偉大，雖然他已經(jīng)離我們而去，但他那螺絲釘?shù)木駞s永遠(yuǎn)留在我們的心中?？伤膫ゴ笤谀睦锬?他的偉大就在于他從小事做起，從自我做起，愛祖國，愛人民。這些都不時口號，是要用行動來體現(xiàn)的?，F(xiàn)在是和平年代，沒有戰(zhàn)爭，不需要像黃繼光那樣去堵機(jī)槍眼，像董存瑞那樣去炸碉堡，需要的是在祖國大地發(fā)生災(zāi)難，人民群眾受到困難的時候各盡所能。而雷鋒的這種精神不正是愛國愛民的體現(xiàn)嗎?他做的事看起來都是小事，有的小得似乎不足掛齒，可是這些小事卻是雷鋒熱愛人民的真誠內(nèi)心的體現(xiàn)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事溫暖人心，讓群眾深切地，實在地體會到解放軍的好。社會主義國家是個溫暖的大家庭，如果大家都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小事做起，從自我做起，那么，我們這個安定、和諧的社會將會變得更加美好。
自從我讀了《雷鋒的故事》后，我覺得我們不能光有偉大的理想，我們要從小事做起，用這些小事來培養(yǎng)我們良好的品德和習(xí)慣，讓自己成為一個對祖國、對社會有貢獻(xiàn)的人。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您那忘我勞動、舍己為人、不求回報的高尚品質(zhì)，我要永遠(yuǎn)向您學(xué)習(xí)!
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讀雷鋒故事心得體會報告篇六
雷鋒，是中國革命烈士雷鋒的哥哥，也是一位無私奉獻(xiàn)、樂于助人的人民子弟兵。雷鋒的事跡感動了無數(shù)人，他的故事也成為了一種精神的象征。我從小就喜歡聽雷鋒的故事，每當(dāng)讀到雷鋒幫助別人、無私奉獻(xiàn)的情節(jié)，我的心都會被激蕩起來。喜歡雷鋒故事給了我很多啟示和思考，讓我明白了奉獻(xiàn)和樂于助人的重要意義。
首先，喜歡雷鋒故事教會我，一個人的力量是如此之小，但是，當(dāng)成千上萬個人一起努力時，那種力量就是無法估量的。雷鋒就是這樣一個人，他通過自己的行動，影響和感染了周圍的人，不僅點(diǎn)燃了他們的熱情，也喚起了他們對社會責(zé)任的思考。每個人都可以像雷鋒一樣，通過自己微小的貢獻(xiàn)，對社會產(chǎn)生積極的影響。只要我們每個人都肩負(fù)起社會責(zé)任，積極參與公益事業(yè)，就能夠匯聚起強(qiáng)大的力量，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
其次，喜歡雷鋒故事讓我明白了一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在個人的成就，更在于對他人的幫助與付出。雷鋒故事中的一幕幕場景讓我深刻認(rèn)識到一個人的生命應(yīng)該具有一種有意義的價值觀，而這個價值觀就是樂于助人、無私奉獻(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，許多人都以自己的個人利益為重，忽視了對他人的關(guān)心和幫助。然而，雷鋒的事跡告訴我們，只有在幫助他人的過程中，才能真正實現(xiàn)自我價值的最高境界。因此，我們應(yīng)該始終保持對他人的關(guān)注和關(guān)心，樂于伸出援手，用自己的實際行動來讓世界變得更美好。
第三，喜歡雷鋒故事教會我，懂得感恩和珍惜。雷鋒從小就明白，自己的成長離不開社會的關(guān)懷和支持。他深知，只有懷著一顆感恩的心去面對生活，才能真正懂得珍惜。在生活中，我們也應(yīng)該時刻保持感恩之心，珍惜所擁有的一切。我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育，感謝朋友的支持，感謝老師的幫助，感謝身邊的每一個人。當(dāng)我們能夠感恩并珍惜的時候，我們才能更好地與他人相處，與他們共同成長。
第四，喜歡雷鋒故事讓我重新認(rèn)識了助人為樂的快樂。雷鋒幫助別人的行為不僅是出于責(zé)任和義務(wù)，更是源自他內(nèi)心的快樂感。雷鋒認(rèn)為，幫助他人是一種無私的奉獻(xiàn)，他從中獲得了一種深深的快樂。通過雷鋒的故事，我意識到助人為樂并不是單方面的，它是一種雙向的行為。當(dāng)我們幫助他人時，別人可能會因此而感到快樂，而我們自己也會因此而獲得一份內(nèi)心的滿足感。而這種由內(nèi)而外的快樂，會讓我們感到幸福和滿足，也會使自己的心態(tài)更加積極向上。
最后，喜歡雷鋒故事讓我堅信，真正的價值和意義不在于功成名就，而在于對他人的關(guān)愛和社會的貢獻(xiàn)。無論我們能夠取得多大的成績，得到多高的地位和待遇，都不能忘記自己始終是一個社會的一員，始終肩負(fù)著社會責(zé)任。我們應(yīng)該時刻保持謙虛、謹(jǐn)慎和敬畏的態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
喜歡雷鋒故事給了我很多啟示和思考，在我成長的過程中起到了重要的指導(dǎo)作用。我會繼續(xù)喜歡雷鋒故事，把其中蘊(yùn)含的精神轉(zhuǎn)化為自己的力量，用實際行動去踐行雷鋒精神，為社會的進(jìn)步和人類的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
讀雷鋒故事心得體會報告篇七
雷鋒做了這么多好事，都是因為他少年時有理想，我也有一個理想。
化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時把自己炸傷;牛頓小學(xué)成績一團(tuán)糟……這些偉人在實現(xiàn)理想時，都遇到過困難與挫折，但他們努力了，我也要努奮斗。
每當(dāng)看到新聞上，一些駐外國大使在外國主席臺發(fā)表本國意見，我就覺得很偉大很威風(fēng)。有一些駐外大使與外國主席爭辯一些事，我就想象自己是他們。每每想到這些，我的心中都會被一種偉大的力量占據(jù)著。
這就是我的中國夢，我的沂蒙夢。我要向雷鋒一樣，為了我的夢，努力努力，再努力!
讀雷鋒故事心得體會報告篇八
天，在電影院里，電影還沒開演。
一個姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書?小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。
雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。
“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時間，你還看書啊?”小學(xué)生非常好奇地問。
雷鋒說：“時間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁了。
時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”
小賈不好意思地答道：“不緊!”
雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。
你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。
一定要認(rèn)真地學(xué)。”
雷鋒是一個汽車兵，有兩件事他從不放松。
一件是汽車上的方向盤，一件是毛主席著作。
他在日記中這樣寫道：“……人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行?！?/p>
“有的人總說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。
要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。
由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。
我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
現(xiàn)階段的釘子精神內(nèi)涵是十分豐富的，不過其本意還是積極向上的，什么是釘子精神?不僅僅代表擠和鉆，更在深層次上闡述了成功的原因。
釘子精神代表了事業(yè)目標(biāo)和努力程度，釘子之所以能釘進(jìn)木板，是因為目標(biāo)小，力度適當(dāng)。
那么人在做事時候用這種精神來認(rèn)真對待對成功有很大的幫助”
讀雷鋒故事心得體會報告篇九
雷鋒是中國的一位英雄式人物，他通過自己的行動和無私的奉獻(xiàn)，深受國人的尊敬和喜愛。雷鋒的事跡被拍成電影和電視劇，給人們留下了深刻的印象。最近，我觀看了一部關(guān)于雷鋒故事的電影，深受感動。在觀看這部影片的過程中，我產(chǎn)生了很多思考和體會。下面，我將以五段式來分享我的觀影心得。
第一段：影片的情節(jié)激動人心。
影片以雷鋒生平的故事為主線，通過一系列引人入勝的情節(jié)展示了雷鋒的奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。全片生動再現(xiàn)了雷鋒生前的生活和工作，讓人感到仿佛身臨其境。影片將雷鋒從年輕時代一直描繪到他英勇犧牲，展示出雷鋒作為一名普通人所擁有的偉大品質(zhì)和精神，觀看者不能不被其激勵。
第二段：雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
雷鋒雖然年紀(jì)輕輕，卻深刻理解了奉獻(xiàn)的意義。他在平凡的工作崗位上，努力工作，無私奉獻(xiàn)，用自己微薄的力量去幫助需要幫助的人。他常常自愿照顧病人、參加掃盲、支援困難群眾。他的一生不求回報，只為讓別人生活得更好。他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了我，使我懂得，一個人只有真正活出自己的價值，才能得到內(nèi)心的滿足。
第三段：雷鋒的犧牲精神。
影片中，雷鋒表現(xiàn)出了令人驚嘆的犧牲精神。他始終將國家和人民的利益置于第一位，甚至不惜犧牲自己的生命。在電影中，雷鋒始終展現(xiàn)出堅定的決心、勇敢的行動和對事業(yè)的忠誠。他不懼壓力，不惜付出生命的代價，為了人民的幸福和國家的富強(qiáng)，義無反顧地投身到革命斗爭中。雷鋒的犧牲精神讓我深受觸動，讓我明白，只有愿意犧牲個人利益，才能實現(xiàn)更偉大的目標(biāo)。
第四段：雷鋒的影響力。
雷鋒雖然英年早逝，但他的精神永存人心，對世人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。雷鋒傳遞的愛心和正能量感染了整個社會，激發(fā)了更多人的奉獻(xiàn)之心。他的事跡被廣泛宣傳和弘揚(yáng)，成為了每個中國人心中的榜樣。影片中展示了無數(shù)普通人積極向雷鋒學(xué)習(xí)的場景，使觀影者更加清楚地意識到雷鋒的影響力是多么的深遠(yuǎn)。
通過觀看這部影片，我深刻感受到了雷鋒精神的偉大和可貴。他不僅是一名英雄，更是一位普通人，他所表達(dá)的奉獻(xiàn)與犧牲是每個人都可以追求的理念。我相信，只要我們以雷鋒為榜樣，牢記雷鋒的奉獻(xiàn)精神，犧牲精神，每個人都可以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒影片給予我很深的觸動，不僅讓我了解到一個偉大的人物，更激發(fā)了我內(nèi)心的某種沖動和渴望，希望在自己的有生之年，也能像雷鋒一樣，通過自己的努力和奉獻(xiàn)去改變社會，為他人謀幸福。我相信雷鋒的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們每一個人，成為我們?nèi)松缆飞系拿鳠簟?/p>
讀雷鋒故事心得體會報告篇十
在假期當(dāng)中，我讀了一本書，書名叫《雷鋒的故事》。書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷。
雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時，由于個子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓(xùn)練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休!
為了增強(qiáng)臂力，他不管投多遠(yuǎn)，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。
十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。
我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神。他為了使自己投彈及格，不影響班里的成績，犧牲自己的休息時間，連續(xù)進(jìn)行投練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他牢記毛主席的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)《愚公移山》精神，不怕苦、不怕累，并且他時刻激勵自己要克服困難，做一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。經(jīng)過自己的不懈努力，終于戰(zhàn)勝了困哪，達(dá)到了及格標(biāo)準(zhǔn)，為班里爭了光。
我在班集體生活中，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為辦集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為我班爭光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長為一名合格的小學(xué)生。
讀雷鋒故事心得體會報告篇十一
天快暖了，連隊里發(fā)放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務(wù)長領(lǐng)來了衣服。發(fā)到雷鋒的時候，他卻說：“我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”
事務(wù)長奇怪地問道“為什么只要一套?”
他說，“我身上穿的軍裝，縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，我感覺現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)釘?shù)囊路?，比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”
雷鋒對于物質(zhì)，即使浪費(fèi)了一丁點(diǎn)兒都感覺心疼。他釘了一個木箱子，里面螺絲帽呀，鐵絲條呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把這叫做“聚寶箱”。
要是車上缺了個螺絲，壞了個零件，他都先到“聚寶箱”里找，能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里找出破手套，洗干凈了作擦車布。至于牙膏皮、鐵絲條什么的，他積到一定數(shù)量就賣給收破爛的，得了錢全部交給公家。
雷鋒說：“誰說我苦熬自己?現(xiàn)在的生活，比起我過去受的苦，真是好上天了?！?/p>
又說：“誰說我就一個人，沒家沒業(yè)?我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，黨中央號召咱們發(fā)憤圖強(qiáng)，艱苦奮斗，這樣做不對嗎?”
有的同志就說：“國家那么大，也不缺你那幾塊錢哪!”
雷鋒說：“積少成多啊!每人一天節(jié)約一角錢，你算算，全國一天節(jié)約多少錢?當(dāng)了國家的主人，不算這毛帳還行?”
有人說：“雷鋒是傻子，是小氣!”
讀雷鋒故事心得體會報告篇十二
一九五零年夏天，雷鋒穿著斗爭地主時分得的衣服，背上書包，邁著輕快的腳步上學(xué)去了--這是他過去連想都不敢想的事，現(xiàn)在變成現(xiàn)實了。
嶄新的生活，使雷鋒想起了許多往事。在舊社會，窮人家的孩子只能眼巴巴地看著地主家的兒孫去上學(xué)，那時候的學(xué)校是為有錢人家的子弟開的，窮人家的孩子哪能踏進(jìn)學(xué)校的大門。
開學(xué)的第一天，老師發(fā)給他兩本書，一個筆記本。他看到好多小朋友交書費(fèi)、學(xué)費(fèi)，也把鄉(xiāng)親們給他的幾個錢拿出來，交給老師。老師親切地說：
“你是孤兒，學(xué)校不收你的學(xué)費(fèi)，你免費(fèi)讀書。”
那個沒有留下姓名的連長說過的話像一粒種子，在他幼小的心田里已經(jīng)開始萌芽了。
雷鋒剛剛學(xué)會寫字，就用那位連長送給他的那支鋼筆，在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產(chǎn)黨萬歲”五個大字。這是發(fā)自他內(nèi)心的歡呼啊。
學(xué)校生活，給雷鋒帶來了無限歡樂，他臉上整天堆著笑。不論誰再說他是孤兒，他就說：“往后你們不要再說我是孤兒了，黨就是我的親爹娘啊?”
每天一大早，雷鋒來到學(xué)校里就打掃教室，把桌椅、黑板都擦得干干凈凈，然后就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認(rèn)真聽講，從不放過一個小小的疑問。他的作業(yè)本，總是寫得工工整整，按照老師的布置和要求按時完成。
一天放晚學(xué)的時候，已經(jīng)打過放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀的。有個同學(xué)招呼他說：“走吧，習(xí)題沒做完，回去再做吧?”
雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對?！?/p>
那個同學(xué)過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧?！闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學(xué)說：“我做好了，來，我們來對一對?！?/p>
這一對不打緊，兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學(xué)說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯了?！崩卒h說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了?！?/p>
“那就借你的給我抄一下吧?！?/p>
“不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來就不費(fèi)勁了?！?/p>
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
由于雷鋒學(xué)習(xí)用功，各門功課的成績都是九十分以上。
一九五四年，清水塘小學(xué)剛建立少先隊組織，雷鋒就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上，輔導(dǎo)員給他戴上了紅領(lǐng)巾。他興奮地?fù)崦t領(lǐng)巾說：
“我是新中國第一批少先隊員，一定用實際行動把紅領(lǐng)巾染得更紅”
雷鋒穿著鄉(xiāng)政府給他做的白襯衫，每天都戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)，晚上總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊地放進(jìn)書包里，絕不讓一點(diǎn)點(diǎn)臟東西沾在上面。他還非常珍愛少先隊的紅隊旗。一次外出過隊日，雷鋒舉著隊旗，在途中遇雨了。他急忙脫下自己的衣服包住隊旗。他常對小朋友們說：
“咱們的紅領(lǐng)巾，咱們的紅隊旗，是革命先烈用血染紅的，要格外愛護(hù)它才行?！?/p>
雷鋒讀書刻苦用功，立志做個好學(xué)生，長大了好為黨、為人民多做些事。清水塘小學(xué)離六叔奶奶家很遠(yuǎn)，每天上學(xué)要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧。每逢星期日、假日上山砍柴或下地種菜時，他口袋里總是裝著書本，累了就坐下來邊休息邊讀書，不斷吸取著各種知識。
雷鋒積極協(xié)助學(xué)校少先隊組織開展工作，熱情參加宣傳和文體活動。他模范地執(zhí)行隊規(guī)和紀(jì)律，無論少先隊交給他什么任務(wù)，他都想盡辦法出色地完成，多次受到組織上的表揚(yáng)和獎勵，并被選為中隊委員。
一九五五年，雷鋒轉(zhuǎn)到荷葉壩完小讀書。當(dāng)時，這所學(xué)校還沒有建立少先隊組織。他一跨進(jìn)學(xué)校大門，胸前的紅領(lǐng)巾就把同學(xué)們吸引住了。有的問他少先隊員為什么要戴紅領(lǐng)巾?有的問什么人才能參加少先隊組織?他意識到自己是這里惟一的少先隊員，就更加嚴(yán)格要求自己，處處以身作則起模范帶頭作用。
當(dāng)荷葉壩完小開始建隊時，雷鋒成了建隊積極分子。少先隊組織建立后，他主動協(xié)助輔導(dǎo)員開展各種有意義的活動，在組織課外讀書小組，參加義務(wù)生產(chǎn)勞動，開展文體活動等，雷鋒都起了骨干作用。
六一兒童節(jié)，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點(diǎn)，唱著《少先隊員之歌》，邁著整齊的步伐，向長沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了，忙派了一名同學(xué)來替換他背鼓。雷鋒笑笑說：“不用換，我能行?”說著挺起胸來，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見他太累了，又派了一名同學(xué)來替換他?？伤麉s說：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來了，應(yīng)該由我來完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標(biāo)，堅持前進(jìn)，堅持到底。
雷鋒樂于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了小橋，一群一二年級的小同學(xué)，上學(xué)去不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊員前去慰問，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認(rèn)得是什么字?小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來，便噘著嘴說：
“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”
“這些字就是你自己寫的呀?”
小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個好學(xué)生。
有一天，雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索著砍柴，腳突然踩空了，摔倒在地上。他急忙趕上前去，扶起了老人。雷鋒很關(guān)心這位沒兒沒女的貧農(nóng)老人，經(jīng)常用課余時間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉(xiāng)親們看到雷鋒這樣尊老愛幼，都夸他是個熱心的孩子。
一九五五年夏天，雷鋒在農(nóng)業(yè)合作化的高潮中，主動地把土改時分得的二畝四分田全部入了社，堅決同廣大貧下中農(nóng)一起走社會主義道路。
農(nóng)業(yè)合作化的第一年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了豐收。雷鋒看到那沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了，心里真有說不出的高興。一天，他放學(xué)回家，路過一片剛割完的稻田，發(fā)現(xiàn)丟得滿地都是稻穗兒。他禁不住生氣了，心想：這是誰割的?這樣不愛惜社里的糧食?他疾步拐過山彎，看見一個姓葉的地主正有氣無力地在田里打稻，濺得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子;一看這塊田也照樣丟了滿地稻穗兒。雷鋒不由得心里冒火了，怎能叫地主任意糟蹋集體的糧食?他上前質(zhì)問地主說：
“這塊田是你割的嗎?”
“是的?！?/p>
“那一塊也是你割的嗎?”
“是的?！?/p>
雷鋒再也壓不住心頭的火氣，指著丟在地上的稻穗兒，正言厲色地說：
“叫你在社里勞動，是給你一個改過自新的機(jī)會，決不許這樣糟蹋集體的糧食!”
姓葉的地主冷笑了一聲，又漫不經(jīng)心地拿起一把稻子打起來，照樣打得稻粒兒、稻穗兒四處亂飛。雷鋒揮手?jǐn)r住，大聲喝道：
“住手?不許這樣打稻?”
“你管不著。”
“我一定要管?”雷鋒上前奪下稻子，準(zhǔn)備到社里去報告。這時，恰巧一個社干部聞聲趕來，狠狠地訓(xùn)斥了姓葉的地主。這下子他才低了頭。
雷鋒熱心維護(hù)集體利益的行為，受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。他在家鄉(xiāng)這塊富饒的土地上，像一株茁壯的幼苗，一天天地成長著。
一九五六年，雷鋒以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，在荷葉壩小學(xué)畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮大會上，他心情十分激動，代表畢業(yè)同學(xué)上臺發(fā)了言，并情不自禁地朗誦起這樣的詩句：
我們新中國的兒童，
我們新少年的先鋒，
團(tuán)結(jié)起來，
繼承著我們的父兄，
不怕艱難，不怕?lián)又兀?/p>
為了新中國的建設(shè)而奮斗。
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