暑期工作心得體會(huì)范文（17篇）

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的凝練。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法或者修辭方法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以得到不同的觀點(diǎn)和思考方式。

暑期工作心得體會(huì)篇一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

暑期是教師們進(jìn)行自我提升和能力拓展的黃金時(shí)期。我的暑期教師工作經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了教育事業(yè)的偉大和艱辛。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我不僅能夠?qū)W到更多的教學(xué)知識(shí)和技巧，也得到了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)會(huì)與學(xué)生相處（字?jǐn)?shù)：250字）。

在暑期工作中，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生相處。在課堂上，我通過(guò)與學(xué)生們互動(dòng)、分享自己的經(jīng)驗(yàn)和理解，幫助他們更好地理解新知識(shí)。同時(shí)，我也注重與學(xué)生建立良好的關(guān)系，積極傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和困惑。這樣的交流和互動(dòng)，讓我更加了解學(xué)生的需要，也讓他們對(duì)我的教學(xué)更加信任和尊重。

第三段：提升教學(xué)技能（字?jǐn)?shù)：250字）。

暑期教師工作讓我有機(jī)會(huì)提升自己的教學(xué)技能。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了更多的教學(xué)方法和策略，如利用多媒體教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更靈活地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)不同的學(xué)生需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。這些技能的提升讓我更加自信和有能力應(yīng)對(duì)課堂上的各種教學(xué)挑戰(zhàn)，也讓我的教學(xué)更加生動(dòng)有趣。

第四段：了解教育事業(yè)的艱辛（字?jǐn)?shù)：250字）。

暑期教師工作也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的艱辛。在短短的幾周時(shí)間里，我面臨著課程設(shè)計(jì)、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生管理等一系列的任務(wù)。每天早上早早起床，晚上又忙于批改作業(yè)和備課，工作量非常大。但是，我從中學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理自己的能力，也感受到了教師的職業(yè)使命。

第五段：總結(jié)感悟與展望（字?jǐn)?shù)：250字）。

通過(guò)暑期教師工作，我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在教育的道路上，我明白了教師需要不斷提升自己，深化專業(yè)知識(shí)，探索更好的教學(xué)方法。我將以此為動(dòng)力，積極參與教育培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷完善自我，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我必將成為一位更出色的教師。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）。

暑期教師工作是一段充實(shí)而難忘的歷程。通過(guò)與學(xué)生的相處，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重，建立了良好的師生關(guān)系；通過(guò)提升教學(xué)技能，我變得更加自信和有能力應(yīng)對(duì)課堂中的挑戰(zhàn)；通過(guò)工作的艱辛，我明白了教師的職業(yè)使命。我相信，這份經(jīng)歷將成為我教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地走在教育的道路上。

暑期工作心得體會(huì)篇二

隨著暑假的到來(lái)，各類暑期工作也如火如荼地展開(kāi)，作為大學(xué)生，我也不例外地投身其中。這個(gè)暑假，我選擇了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)崗位，通過(guò)這段工作經(jīng)歷，我受到了很多啟發(fā)和教育，也收獲了不少心得體會(huì)。

首先，暑期工作安排讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在學(xué)校里，我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)了解了很多理論知識(shí)，但如果沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這些知識(shí)很容易被遺忘，或者無(wú)法掌握這些知識(shí)的應(yīng)用。而在工作中，我得以將學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，如市場(chǎng)調(diào)研、客戶溝通等，這使我對(duì)這些知識(shí)更加熟悉和理解。通過(guò)實(shí)踐，我才能真正掌握理論知識(shí)的本質(zhì)，并且進(jìn)一步提高自己的實(shí)際操作能力。

其次，暑期工作安排提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，我需要和同事們一起合作解決問(wèn)題，這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，只有良好的溝通才能使工作更加高效。通過(guò)和同事的溝通交流，我不僅了解了工作流程和各種規(guī)范，還學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和如何處理工作中的矛盾。這對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展和人際交往都有很大的幫助。

再次，暑期工作安排鍛煉了我的責(zé)任心和抗壓能力。在工作中，我需要完成公司交給的任務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這讓我明白了一點(diǎn)，即即使只是一項(xiàng)小小的工作，也應(yīng)該盡心盡責(zé)地去完成。在高壓力的工作環(huán)境下，我也不得不學(xué)會(huì)承受和應(yīng)對(duì)各種壓力。通過(guò)這段工作經(jīng)歷，我更加明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。

最后，暑期工作安排增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與同事交流和學(xué)習(xí)，我熟悉了企業(yè)的各個(gè)部門，了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，進(jìn)一步提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到實(shí)踐能力對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的重要性。理論和實(shí)踐的結(jié)合是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯幕A(chǔ)。所以，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加注重實(shí)踐，并不斷提升自己的實(shí)踐能力。

總之，通過(guò)這段暑期工作經(jīng)歷，我受益匪淺。我從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也更加明確了自己職業(yè)規(guī)劃的方向。實(shí)踐中的鍛煉讓我更加成熟和自信，也增強(qiáng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和信心。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且在以后進(jìn)一步提高自己。暑期工作安排讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也為我的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷，我一定能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。

暑期工作心得體會(huì)篇三

暑假即將結(jié)束，這個(gè)夏天我在一家公司擔(dān)任實(shí)習(xí)生，參與了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在這里，我將分享我在暑期工作中所得到的五個(gè)心得體會(huì)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到工作中的溝通與協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目中，我與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，每個(gè)人都有不同的專業(yè)領(lǐng)域和技能。我們需要通過(guò)高效溝通和密切協(xié)作完成任務(wù)。通過(guò)與他人合作，我學(xué)會(huì)了如何有效地交流和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，同時(shí)展示自己的想法和觀點(diǎn)。這不僅提高了我們的工作效率，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。

其次，我學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下管理時(shí)間。在緊張的項(xiàng)目中，時(shí)間是非常寶貴的資源。為了按時(shí)完成任務(wù)，我學(xué)會(huì)了制定優(yōu)先級(jí)和合理安排時(shí)間，克服了拖延心理，并學(xué)會(huì)了有效地管理自己的時(shí)間。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，并發(fā)現(xiàn)了自己一些潛在的時(shí)間浪費(fèi)習(xí)慣，因而更加珍惜每一分鐘。

第三，我認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題時(shí)的靈活性和創(chuàng)新性。在工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要迅速解決。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，尋找創(chuàng)新的解決方法。我也學(xué)會(huì)了站在多個(gè)角度思考問(wèn)題，并與團(tuán)隊(duì)成員共同努力找到最佳解決方案。這個(gè)過(guò)程讓我更加自信和能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。

第四，我發(fā)現(xiàn)在工作中堅(jiān)持自我反思和不斷學(xué)習(xí)的重要性。在項(xiàng)目中，我經(jīng)常會(huì)遇到自己不熟悉的領(lǐng)域和知識(shí)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我會(huì)找到自己不足之處并努力改進(jìn)。我也會(huì)主動(dòng)向更有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，從而能夠不斷提升自己。

最后，我意識(shí)到工作中的責(zé)任和使命感。作為一名實(shí)習(xí)生，我承擔(dān)著公司交給我的任務(wù)和責(zé)任。我深知自己的工作對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展產(chǎn)生了直接影響，因此我要負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，并時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我感受到了工作的重大意義，增強(qiáng)了對(duì)工作的熱情和投入度。

通過(guò)暑期工作，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到了工作中的溝通與協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了在高壓環(huán)境下管理時(shí)間，鍛煉了解決問(wèn)題的靈活性和創(chuàng)新性，堅(jiān)持了自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)也感受到了工作的責(zé)任和使命感。這段寶貴的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)為一個(gè)更成熟和自信的人。我相信這些心得體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

暑期工作心得體會(huì)篇四

暑期工作心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的暑期工作心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【暑期工作心得體會(huì)精選7篇】，供你選擇借鑒。

這一次暑假實(shí)踐是我這一路走來(lái)最為有意義的一次實(shí)踐，為什么說(shuō)它有意義呢?因?yàn)樵谖业倪@次實(shí)踐中，我不僅開(kāi)導(dǎo)了自己，更是對(duì)未來(lái)的歲月有可一個(gè)明確的把握。我知道這樣的時(shí)光是最珍貴，也是最難忘的。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，也給我的人生帶來(lái)了一些特別驚艷的時(shí)刻。

這次進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，是在一家縣城的小酒店里面做服務(wù)員工作。我們主要承包各種酒席活動(dòng)。主要的活動(dòng)都是比較大型一些的，所以平時(shí)的時(shí)間也是比較忙碌的，往往讓人也比較的疲憊。但是在這份工作當(dāng)中，我還是有一些自己的想法的。所以盡管有一點(diǎn)點(diǎn)的累，我也不會(huì)為此而感到如何沮喪，我會(huì)時(shí)刻調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)的去糾正自己的一些問(wèn)題，不至于讓自己落入這樣的尷尬窘境之中。

做服務(wù)員的日子，委屈是不能少的。我敢相信每一個(gè)服務(wù)員工作者都受過(guò)委屈。我們身處一個(gè)服務(wù)行業(yè)之中，有時(shí)候是有些身不由己的。而對(duì)于每行每業(yè)來(lái)說(shuō)，這樣的事情更是非常常見(jiàn)的一個(gè)現(xiàn)象。所以只有保持好一個(gè)平常的心態(tài)，在這份工作上才能真正的度過(guò)去，也才能真正有所一些好的改變，不至于讓自己感到失望，也不至于讓自己在這一點(diǎn)不斷的糾結(jié)。

還記得有一次是舉辦一場(chǎng)壽宴，當(dāng)時(shí)人非常多，現(xiàn)場(chǎng)也很雜亂。在端菜的過(guò)程中，一個(gè)小孩直接沖過(guò)來(lái)，把我端得穩(wěn)穩(wěn)的菜給撞飛了。那一刻我整個(gè)人都懵了，首先第一反應(yīng)就是看小孩有沒(méi)有怎么樣，其次再去收拾菜肴。結(jié)果后來(lái)還被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了一頓。其實(shí)我心里非常的委屈，這種委屈非常讓人難受，也讓人感到有些不知所措。明明這不是我的過(guò)錯(cuò)，明明我已經(jīng)做到很好了，可為什么這錯(cuò)誤還是要自己背。

后來(lái)我才知道，作為一名合格的服務(wù)員，不僅只去做好自己的那一部分工作，更要把自己的態(tài)度樹(shù)立起來(lái)，做事情的時(shí)候要眼觀八路，尤其是在這樣的大場(chǎng)合，出了任何一點(diǎn)問(wèn)題，我就是主要的責(zé)任人，這是怎么也逃不掉的事實(shí)。所以想一想，這次自己其實(shí)也并不怎么委屈了。這些都是我們每個(gè)人都要記住的事情，也是我們每一個(gè)服務(wù)行業(yè)應(yīng)該保持的一種心態(tài)。這對(duì)于我們而言是無(wú)比重要的。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，看一個(gè)問(wèn)題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作。

我們?cè)诤儆幸豁?xiàng)特殊的作業(yè)------參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐可以使一個(gè)人得到更好的鍛煉，增強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力，彌補(bǔ)在日常學(xué)習(xí)中的不足，加深對(duì)理論知識(shí)的理解都有著重要的作用。因此我對(duì)這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)十分重視，積極的去準(zhǔn)備，認(rèn)真的去完成這項(xiàng)任務(wù)。

于是，我利用寒假近兩個(gè)星期的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及對(duì)同學(xué)提問(wèn)等方式做了一個(gè)題為“探討大學(xué)價(jià)值的實(shí)踐”的活動(dòng)。通過(guò)對(duì)就讀大學(xué)生、中學(xué)生以及對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的調(diào)查，使我對(duì)大學(xué)的涵義有了進(jìn)一步的理解，對(duì)大學(xué)價(jià)值又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就對(duì)我做的調(diào)查做一個(gè)小結(jié)。

首先，作為一名大學(xué)生，要給自己一個(gè)明確的定位，要明確自己的任務(wù)是什么。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，，要把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不能做到這一點(diǎn)。他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中感到無(wú)聊，不能把所有的精力運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。這要引起我們的重視，要把學(xué)習(xí)看成是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)。

其次，在大學(xué)期間要給自己制定一個(gè)短期或長(zhǎng)期的規(guī)劃，這也是明確大學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要方法。所謂短期規(guī)劃就是指大學(xué)期間的規(guī)劃，長(zhǎng)期規(guī)劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，這是最重要的。長(zhǎng)期規(guī)劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續(xù)深造呢，還是準(zhǔn)備就業(yè)呢，這些在我們心中都要有一個(gè)明確的規(guī)劃。在調(diào)查中，我卻發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，不知道做些什么，這是不可取的。當(dāng)然，也有一部分學(xué)生有明確的目標(biāo)，并為之而努力。

再次，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值。所謂價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。要求我們正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值，就是讓我們認(rèn)清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性。其一，大學(xué)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才的地方。其二，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學(xué)生適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展是社會(huì)環(huán)境。其三，加強(qiáng)學(xué)生的德育，使學(xué)生成為一個(gè)有理想，有道德的合格人才。

以上三點(diǎn)就是我通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐所得到的對(duì)大學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)大學(xué)有了更加深刻的理解。希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠更好的指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間從教已有四個(gè)年頭，回頭看看自己走過(guò)的路，好像是一條非常彎曲的線，總是不能很準(zhǔn)確的找到自己的方向，找不出與學(xué)生相處的的辦法。但是，今年暑期參加了我們學(xué)校組織的集體培訓(xùn)后，我收獲頗多。本次培訓(xùn)請(qǐng)來(lái)了學(xué)識(shí)淵博的張艷紅教授，為我們生動(dòng)的上了一堂“感動(dòng)”的課。俗話說(shuō)：與智者同行，你會(huì)非同反響;與高者為伍，你會(huì)步入巔峰。聽(tīng)后有所啟發(fā)，略寫(xiě)少許心得。

在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。

二、相信每一個(gè)學(xué)生

學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。在互相信任的基礎(chǔ)上，做到互相尊重。

三、愛(ài)自己的學(xué)生

愛(ài)是帶給孩子安全感的“奠基石”;愛(ài)是建立良好師幼關(guān)系的“橋梁”。要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解每一個(gè)孩子，用平等的眼光對(duì)待孩子，用我的愛(ài)贏得孩子的愛(ài)，我一直是這樣做的，而今后我也會(huì)做得更深做得更細(xì)。愛(ài)護(hù)孩子在每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待班里的孩子，在任何時(shí)候給孩子多一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉小手、摸摸小腦袋，都傳遞著我對(duì)孩子的愛(ài)。多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。面對(duì)每一個(gè)來(lái)自不同生活背景、不同成長(zhǎng)環(huán)境的孩子，都一視同仁、一樣愛(ài)護(hù)，盡我的努力照顧好每一個(gè)孩子。用愛(ài)為孩子構(gòu)筑一片成長(zhǎng)的天空!

四、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人

積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

五、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識(shí)海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。以后希望這樣的培訓(xùn)可以繼續(xù)延續(xù)下去，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的充電機(jī)會(huì)。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來(lái)。今天，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。

教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段。__同志在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書(shū)，還要育好人?！边@句話道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展、壯大，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅，一份成功.

有些路，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過(guò)來(lái)了;有些人，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)，陪著伴著也就熟悉了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，路上有過(guò)的困惑、遲疑、疲倦，無(wú)非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，讓我們?cè)谏钪卸蒙睿诔砷L(zhǎng)中理解成長(zhǎng)。

“苦”是所有下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。誠(chéng)然，習(xí)慣了城市生活的繁華便捷，習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽(yáng)暴曬造成的那種心理落差確實(shí)是一種苦;習(xí)慣了隨性生活，習(xí)慣了衣來(lái)伸手，而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來(lái)的“苦”的話，在適應(yīng)這樣的“苦”之后，要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話，我依然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不虛此行”。

是的，就是不虛此行，因?yàn)檫@段日子里，成長(zhǎng)是真真切切的，我們都見(jiàn)證了彼此從什么都不懂到后來(lái)的得心應(yīng)手;感動(dòng)是真真切切的，我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)到后來(lái)的難舍難分;震撼是真真切切的，我們都親眼看見(jiàn)了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。如果說(shuō)在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切的感受教會(huì)了我，強(qiáng)者為自己，更強(qiáng)的人為別人，只有不斷強(qiáng)大，只有不斷成長(zhǎng)，才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài)，更應(yīng)該是一種承諾，關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的承諾。

初到浦席塘，帶著的是對(duì)下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課，學(xué)生們沒(méi)有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時(shí)我意識(shí)到了，我們?cè)跒樗麄儙ァ巴饷娴氖澜纭钡耐瑫r(shí)，他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。第一次當(dāng)班主任，班級(jí)事情沒(méi)有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一張張稚嫩的面孔上滿是認(rèn)真;文藝匯演上，即使只是二年級(jí)的他們，也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目，感動(dòng)之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。

離開(kāi)蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止，見(jiàn)面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的蒲席塘漸漸醒來(lái);習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說(shuō)聲晚安;習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活;習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。

未來(lái)還很長(zhǎng)，那么，且行且珍惜。

8月27日到8月29日，我校組織全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)這三天的培訓(xùn)活動(dòng)使得我受益匪淺，對(duì)我來(lái)說(shuō)，來(lái)得及時(shí)，來(lái)得實(shí)在，我覺(jué)深受啟迪。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，從如何有效地觀課議課，到根據(jù)新課標(biāo)，對(duì)識(shí)字寫(xiě)字，到閱讀，再到說(shuō)話寫(xiě)話的教學(xué)與評(píng)價(jià)。教師的成長(zhǎng)歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來(lái)提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會(huì)發(fā)展的要求。在本次的培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為教師，不能一味的站在自己的角度去看問(wèn)題，要以學(xué)生為主體，認(rèn)清學(xué)情，分段教學(xué)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我總結(jié)了這么幾點(diǎn)：

(1)通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)代的需要，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求：比如，要求學(xué)生會(huì)略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力;將聽(tīng)說(shuō)能力整合為口語(yǔ)交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫(xiě)作和生活實(shí)踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作的速度要求，并有量化指標(biāo)。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(2)通過(guò)學(xué)習(xí)，我真正確立語(yǔ)文教育的新理念，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向。我們應(yīng)積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。并將自己的這些認(rèn)識(shí)通過(guò)教研活動(dòng)傳遞給全鎮(zhèn)的語(yǔ)文教師，提升全體語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

(3)教學(xué)中，我們應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來(lái)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為方式主要是：觀察、傾聽(tīng)、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流，既有認(rèn)知的交流，更有情感的交流，既可以通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流，也可以通過(guò)表情、動(dòng)作來(lái)實(shí)現(xiàn)交流。

(4)在教學(xué)進(jìn)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》首次對(duì)義務(wù)教育階段提出了綜合性學(xué)習(xí)的方式。即要求語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。強(qiáng)調(diào)在綜合性學(xué)習(xí)中具有合作精神，培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。突出自主性，積極主動(dòng)地參與，特別要注重探索和研究的過(guò)程。除此之外，對(duì)閱讀、寫(xiě)作和學(xué)習(xí)方法三方面也有很明確的表述。提倡獨(dú)立閱讀、自主閱讀、探究性閱讀、創(chuàng)造性閱讀。鼓勵(lì)自主寫(xiě)作、自由表達(dá)，有創(chuàng)意的表達(dá)。在學(xué)習(xí)方法上，鼓勵(lì)有獨(dú)到的見(jiàn)解，鼓勵(lì)用適合自己的方法和策略學(xué)習(xí)。

時(shí)代賦予我們的是機(jī)遇、是挑戰(zhàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，構(gòu)建和楷高效的語(yǔ)文課堂，用愛(ài)與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人。這句話道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛(ài)，首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛(ài)與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。

今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期兩天的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書(shū)育人，為人師表。但育人隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一、愛(ài)崗敬業(yè)。要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到三心俱到，即愛(ài)心、耐心、細(xì)心，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛(ài)給特別的你，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來(lái)供給學(xué)生一碗水。四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，才能把祖國(guó)的花朵培育的更鮮艷、光彩。

一、愛(ài)崗敬業(yè)。

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓之路。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，做人民滿意的教師。

暑期工作心得體會(huì)篇五

暑假已經(jīng)所剩無(wú)幾了，最后一天在這里當(dāng)志愿者，不知不覺(jué)的已經(jīng)在空間工作有一段時(shí)間了，從陌生到漸漸的熟悉，也許有一天回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這短短的時(shí)間里自己也跟著他們?cè)诔砷L(zhǎng)。

今天突然發(fā)現(xiàn)這里的小孩特別的可愛(ài)。早上一走進(jìn)多媒體室，兩個(gè)小男孩就姐姐姐姐的叫著，突然的，心里就這樣的感動(dòng)著，回到學(xué)校，我會(huì)依然記得你們這些可愛(ài)的弟弟妹妹的，記得你們的純真可愛(ài)，還有調(diào)皮。在這里仿佛看到了自己那已經(jīng)丟失的日子，快要離開(kāi)的時(shí)候盡然有那么多的不舍，一直以來(lái)我都不太喜歡小孩子，也沒(méi)有過(guò)多的耐心陪他們“鬧”，但是此次我開(kāi)始喜歡他們了，我記得他們的名字，他們的可愛(ài)笑臉，他們的天真純潔。

我想我會(huì)一直記得,記得這短短日子里的一切。

在這里，我還認(rèn)識(shí)了那些可愛(ài)熱情的工作人員和志愿者，剛到這里時(shí)，有太多的不明白，不明白他們的工作，為什么要將自己的青春奉獻(xiàn)在這里，天天陪伴著這些孩子，今天也許有一點(diǎn)明白了，真的，他們挺可愛(ài)的。我會(huì)一直記得可愛(ài)的他們。

我?guī)У墓P下生“繪”的活動(dòng)，活動(dòng)本來(lái)缺少趣味性，但是必須要讓活動(dòng)豐富多彩，每天要準(zhǔn)備不同的東西，還要寫(xiě)策劃，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很麻煩，也老是抱怨。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是那么困難，自己也學(xué)會(huì)了怎樣去處理，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，不斷地學(xué)習(xí)，我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事情，學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題不應(yīng)該去逃避，而是想辦法處理。

還記得第一天工作的時(shí)候，第一次組織活動(dòng)的時(shí)候，第一次和大家開(kāi)晨會(huì)討論工作的時(shí)候，第一次工作意見(jiàn)交流時(shí)，第一次準(zhǔn)備策劃，第一次面對(duì)調(diào)皮的孩子束手無(wú)策時(shí)…… 在這里有過(guò)好多的第一次。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候，以為在這里學(xué)習(xí)不了多少， 但是結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己在潛移默化中學(xué)習(xí)了很多，也了解到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多，這段日子不僅充實(shí)了我的暑假，同時(shí)也豐富了我的生活，為以后的工作打下一段小小的基礎(chǔ)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足需要改進(jìn)。

我想不在這兒的時(shí)候，我還是會(huì)想起那些可愛(ài)的笑臉，歡樂(lè)的笑聲，還有這里每天的晨會(huì)和策劃表。

這一次因?yàn)橛衅渌虑橐?，所以工作就這樣很快結(jié)束了，如果以后還有機(jī)會(huì)，我會(huì)再來(lái)繼續(xù)工作，請(qǐng)辭的時(shí)候，有些難過(guò)，也許對(duì)空間的活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)造成了一點(diǎn)不便，羅姐給我們講了一些她大學(xué)的事情，也告訴我們很多事情，謝謝你！還有空間的所有工作人員，志愿者，還有小會(huì)員們，謝謝你們! 謝謝你們讓我在這里成長(zhǎng)。我會(huì)一直珍藏這段經(jīng)歷。

我相信通過(guò)大家的努力，空間會(huì)越辦越好。

暑期工作心得體會(huì)篇六

第一段：介紹暑期工作的背景和重要性（150字）

暑期作為學(xué)生們利用時(shí)間充實(shí)自己的黃金期，一個(gè)好的暑期工作安排可以使我們?cè)谶@個(gè)期間獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。暑期工作是一種難得的機(jī)會(huì)，可以幫助我們鍛煉自己的實(shí)踐能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)參與各種類型的工作，我們可以提高我們的工作經(jīng)驗(yàn)，豐富我們的人生閱歷。

第二段：個(gè)人經(jīng)歷和心得（300字）

在這個(gè)暑假，我選擇了在一家餐廳工作。雖然工作辛苦，但我從中學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。在工作中，時(shí)間就是金錢，我必須時(shí)刻注意時(shí)間的安排，以確保顧客能夠及時(shí)就餐，并確保餐廳的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人相處。餐廳是一個(gè)多元化的環(huán)境，我接觸到了來(lái)自不同文化和背景的顧客和員工。這要求我要具備良好的溝通和人際交往能力。在與顧客和同事的交流中，我學(xué)會(huì)了如何妥善處理各種情況和問(wèn)題。最后，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在餐廳工作中，每個(gè)人的工作都是相互依賴的，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能保證工作的順利進(jìn)行。

第三段：對(duì)暑期工作的評(píng)價(jià)和感受（300字）

暑期工作給我?guī)?lái)了許多收獲和成長(zhǎng)。首先，我逐漸明白了工作的重要性。通過(guò)實(shí)際工作的體驗(yàn)，我體會(huì)到了付出的辛苦和努力都是值得的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的努力才能獲得更多的回報(bào)。其次，我意識(shí)到提前規(guī)劃的重要性。工作中，不僅要具備良好的時(shí)間管理能力，還需要提前規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和目標(biāo)，以確保工作的高效執(zhí)行。最后，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在餐廳工作中，每個(gè)人的工作都是相互關(guān)聯(lián)的，只有大家通力合作，才能確保整個(gè)工作流程的順利進(jìn)行。

第四段：總結(jié)暑期工作的價(jià)值和意義（200字）

暑期工作不僅可以為我們提供鍛煉自己的機(jī)會(huì)，還可以為以后的職業(yè)發(fā)展建立基礎(chǔ)。通過(guò)參與不同類型的工作，我們可以實(shí)踐所學(xué)，增加我們的工作經(jīng)驗(yàn)，了解職場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)則，并建立起自己的工作網(wǎng)絡(luò)。暑期工作也培養(yǎng)了我們的適應(yīng)能力和抗壓能力，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。

第五段：展望未來(lái)并鼓勵(lì)他人參加暑期工作（250字）

通過(guò)參加暑期工作，我深刻理解了工作的重要性，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我也希望通過(guò)我的經(jīng)歷和體會(huì)，鼓勵(lì)更多的同學(xué)也參加暑期工作，不僅可以豐富自己的知識(shí)和技能，還可以為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用暑假的時(shí)間，將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。參加暑期工作，不僅是一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)，更是一次寶貴的成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)一篇文章，我總結(jié)了我在暑期工作中的經(jīng)歷和體會(huì)，并提出了對(duì)暑期工作的評(píng)價(jià)和感受。通過(guò)這次工作，我獲得了很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，也明確了自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。我希望自己的經(jīng)歷能夠鼓勵(lì)更多的同學(xué)參加暑期工作，通過(guò)工作的體驗(yàn)來(lái)豐富自己的知識(shí)、鍛煉自己的能力，并為將來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。

暑期工作心得體會(huì)篇七

暑假，是每個(gè)學(xué)生期盼已久的假期。它不僅是放松心情、享受自由的時(shí)刻，也是展示自己才能、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。而我，今年暑假選擇了在一個(gè)食品企業(yè)實(shí)習(xí)，這是一段充實(shí)而有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)到了很多有關(guān)食品安全與質(zhì)量的知識(shí)，更形成了勤奮努力的工作態(tài)度。因此，在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)習(xí)期間最大的收獲之一。在食品企業(yè)工作，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，一項(xiàng)工作可能需要多個(gè)人共同完成。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了相互協(xié)作、互相支持，樹(shù)立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每天，我們都要根據(jù)工作計(jì)劃，按部就班地完成自己的任務(wù)。有時(shí)，一項(xiàng)任務(wù)需要多人共同完成，這就需要我們密切協(xié)作，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。而且，在團(tuán)隊(duì)中，我們還可以互相交流學(xué)習(xí)，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和技巧，大大提高了工作效率和質(zhì)量。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)食品安全和質(zhì)量有了更深入的了解。食品工作對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和安全要求非常高，所以我們需要嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)操作程序，確保產(chǎn)品符合相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。我參與過(guò)食品加工、貯存、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)環(huán)節(jié)的工作，在實(shí)際操作中學(xué)到了很多控制食品質(zhì)量和安全的方法和技巧。例如，在加工過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何控制溫度、濕度和時(shí)間，以防止細(xì)菌滋生。在貯存過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確選擇包裝材料和質(zhì)檢產(chǎn)品以保證食品的安全。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。

最后，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我養(yǎng)成了勤奮努力的工作態(tài)度。食品工作十分繁忙，充滿了各種挑戰(zhàn)和壓力。每天工作到很晚，有時(shí)還需要加班加點(diǎn)完成任務(wù)。但是，這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了工作的重要性和價(jià)值。我明白了只有付出努力，才能獲得更多的成就感和滿足感。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，努力完成每一項(xiàng)工作，不僅是為了贏得老板和同事們的認(rèn)可，更是為了鍛煉自己的工作能力和責(zé)任心。

總結(jié)起來(lái)，這次暑期食品工作經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了合作共贏的精神；通過(guò)進(jìn)階的工作內(nèi)容，我對(duì)食品安全和質(zhì)量有了更深刻的了解；通過(guò)努力工作，我養(yǎng)成了勤奮努力的工作態(tài)度。這段經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)了許多，也對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

回憶起這個(gè)暑期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我真心感謝那些給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師和同事們。他們的支持讓我度過(guò)了這段難忘的實(shí)習(xí)生涯。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生的寶貴財(cái)富，成為我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷完善自己，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，發(fā)揮出最優(yōu)秀的實(shí)習(xí)收獲。

暑期工作心得體會(huì)篇八

“健康衛(wèi)士” 暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

倘若7月是茫茫大地中的一片沙漠，我們?cè)缸錾衬械囊活w小草，雖然隨時(shí)可能凋謝，但我們吸收雨露陽(yáng)光，我們能帶來(lái)一絲清涼。夾著歡聲笑語(yǔ)帶來(lái)的激情，伴著載歌載舞引出的清涼，一場(chǎng)場(chǎng)社區(qū)晚會(huì)，一個(gè)個(gè)社區(qū)宣傳接踵而至，主題很明確——食品安全宣傳。

走進(jìn)社區(qū)不是終點(diǎn)而是開(kāi)端，文藝演出不是手段而是途徑，為的是多一個(gè)人了解，多一個(gè)人知道，多一個(gè)人理解什么是食品安全。

我們的晚會(huì)很成功，一大群男生跳著的《nobody》會(huì)讓你頓時(shí)哄堂大笑，一曲深情的《so sick》會(huì)帶你走進(jìn)浪漫之都，一個(gè)柔美的民族舞會(huì)給你一種古典之美；即使沒(méi)有成千歌迷的追捧，沒(méi)有經(jīng)久不息的掌聲，甚至沒(méi)有清新脫俗的表演，但是我們的晚會(huì)很成功。臺(tái)下的大叔大伯們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀儯麄冎懒耸裁词鞘称钒踩ǎ慌_(tái)下的大媽大嬸們忽隱忽現(xiàn)的笑聲就是對(duì)我們最大的支持，因?yàn)槲覀?，她們明白了食品質(zhì)量原來(lái)也有標(biāo)準(zhǔn)。臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們期待渴望的眼神就是對(duì)我們最大的肯定，因?yàn)槲覀?，他們接觸到了新的知識(shí)，接觸到了法律，接觸到了新的思想，我們相信將來(lái)的他們也會(huì)像我們一樣，繼續(xù)承擔(dān)起沙漠中一顆小草的作用，從而真正做到食品安全，從我做起。

生命的獎(jiǎng)賞不只在旅途的終點(diǎn)，我們思考過(guò)了，我們嘗試過(guò)了，我們行動(dòng)過(guò)了，那么我們已經(jīng)得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)賞，即使過(guò)程很辛苦，行動(dòng)很艱難，辛苦的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我們學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)；艱難的行動(dòng)中我們懂得了努力，我們懂得了堅(jiān)持，這就是給我們最好的獎(jiǎng)品?？赡芪覀?cè)?jīng)抱怨過(guò)，我們?cè)?jīng)失望過(guò)，但我們沒(méi)有放棄，這也是給我們最好的獎(jiǎng)品。

食品安全，人人有責(zé)，食品安全，從我做起。我們每一個(gè)人都應(yīng)該稱為食品安全的宣傳者，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為食品安全的監(jiān)督者，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為食品安全的受益者。我們是沙漠中的一顆小草，雖然我們很渺小，但我們?cè)谖沼曷蛾?yáng)光，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們深切希望沙漠中會(huì)有越來(lái)越多的小草，終有一天，一片美麗的綠洲將會(huì)出現(xiàn)在我們每一個(gè)人眼前，一起努力，一起加油吧！

暑期工作心得體會(huì)篇九

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。今年我就先從最底層起，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，畢竟有這個(gè)條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過(guò)今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個(gè)社會(huì)最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。

因?yàn)榧以谵r(nóng)村，所以暑假就很容易處在社會(huì)最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門喊，作為我還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的`我的生意也好轉(zhuǎn)起來(lái)，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生。當(dāng)然在這期間，不是頂著太陽(yáng)，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點(diǎn)。不過(guò)到頭來(lái)收獲的不僅僅是高興，社會(huì)中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對(duì)待不同人的方式。更重要的是處在社會(huì)底層農(nóng)民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂(lè)的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個(gè)原因吧!

一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的了解，使我融入到社會(huì)了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會(huì)的距離，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)然下一個(gè)假期，就從更高的角度去了解認(rèn)識(shí)另一層人，畢竟社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。也為以后順利的進(jìn)入社會(huì)打一個(gè)好基礎(chǔ)。

暑期工作心得體會(huì)篇十

大學(xué)的第一個(gè)暑假，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國(guó)的大西北——新疆！而且，在這里我獲得了以往從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受與經(jīng)歷。

初來(lái)到新疆，一切都是那么的新鮮，大家都以為新疆作為祖國(guó)的邊陲之地，一定是無(wú)非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地。可是，自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時(shí)，你的想法就會(huì)動(dòng)搖，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)：新疆是個(gè)好地方，山美水美，人更美！

最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的懷抱之中，感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動(dòng)。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮，鳴沙山的天籟之音令我興奮不已，喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往，天山雪蓮的潔白無(wú)瑕賜予我了無(wú)窮力量?。鋸埩耍┛傊?，新疆的環(huán)境是獨(dú)一無(wú)二的，你永遠(yuǎn)不可能在祖國(guó)其他地方看到成群的野馬，成片的帳篷，一望無(wú)際的新疆大尾巴羊……然而，到了后來(lái)，我才恍然大悟，原來(lái)深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂！

在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進(jìn)去了，看到了異邦的風(fēng)光，也看到了我們可愛(ài)的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬，雙手緊握著一桿槍，可是和我們說(shuō)起話來(lái)都靦腆的像個(gè)孩子。事實(shí)上他們都是孩子，和我一樣，他們是這一年的新兵，是剛剛過(guò)了8歲的我的同齡人們?？梢哉f(shuō)這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過(guò)的精神食糧，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧！

說(shuō)到新疆的兵，就不得不提提建設(shè)兵團(tuán)。想當(dāng)年阿勒泰地區(qū)的軍隊(duì)都是在新疆立下了汗馬的功勞，才有了今天的面貌。作為英雄的建設(shè)兵團(tuán)番號(hào)就這樣保留了下來(lái)，而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。

在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房，很有名族風(fēng)情，哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆聽(tīng)到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時(shí)回不了家了，一行20來(lái)個(gè)漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說(shuō)是有救了?！惫_克族人民是美麗而又善良的，淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。

新疆之行我感觸頗多，有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾？戳耸啦?，換來(lái)了8個(gè)小時(shí)的等待和20分鐘的拍照；有的去江蘇，浙江打工了，得到的是回家的路費(fèi)和又臟又亂的衣物被子（當(dāng)然還有可貴的經(jīng)驗(yàn)）；還有的宅在家里一日三餐，上網(wǎng)睡覺(jué)，他們則獲得了寶貴的肉體重量。

我很滿意我的假期，我的大學(xué)的第一個(gè)暑假。它給我?guī)?lái)了心情上的歡樂(lè)和精神上的陶冶，更重要的是它還觸動(dòng)了我的靈魂。要我具體來(lái)說(shuō)的話我無(wú)語(yǔ)言表，相信在將來(lái)我能夠讀懂我此刻的心情。

暑期工作心得體會(huì)篇十一

今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子，早已遠(yuǎn)揚(yáng)。快要到回校的時(shí)候了?；仡櫰饋?lái)，至今歷歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個(gè)多月日子里，我們每個(gè)人都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社會(huì)實(shí)踐和技巧。此次的打工開(kāi)闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會(huì)的接觸面。

這次在一家廠里打工，感觸很深，通過(guò)一件事體會(huì)到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個(gè)廠里，有白班和夜班，在這個(gè)廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長(zhǎng)檢查后，情況大不相同哦，我問(wèn)同事“怎么回事?！彼f(shuō)廠長(zhǎng)運(yùn)用一種新的方法，（在白班工人下班之時(shí)，廠長(zhǎng)問(wèn)這里的車間主任你們這一班今天完成了多少？在黑板上記下他說(shuō)的完成數(shù)量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來(lái)接班，看到這黑板上的“數(shù)字”就問(wèn)別人是什么意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨，廠長(zhǎng)巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)（因?yàn)槟杲K有獎(jiǎng)勵(lì)）于是更加賣力的緊張工作起來(lái)，那天，白班工人下班時(shí)，他們?cè)诤诎迳狭粝铝艘粋€(gè)比夜班更多的數(shù)字，就這樣，隨著黑板上的'數(shù)量越來(lái)越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵(lì)方法，這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并不是說(shuō)爭(zhēng)著去賺錢，而是心底里那種超過(guò)別人的欲望。這也是我在這次打工中體會(huì)到最大的收獲-——爭(zhēng)強(qiáng)好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理，對(duì)于一個(gè)想出人頭地的人來(lái)說(shuō)，是一種最有效的激勵(lì)方法。

關(guān)于打工的內(nèi)容，我并不想多說(shuō)什么了，反而通過(guò)這次打工給我感觸最深的一份心得，也就是上面的那次經(jīng)歷吧。

不過(guò)有一點(diǎn)肯定不會(huì)錯(cuò)，那就是我們現(xiàn)在扎進(jìn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為以后的工作多一份競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。同時(shí)在學(xué)習(xí)一些人際關(guān)系知識(shí)，有益無(wú)害。

在這次打工中感覺(jué)自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高，對(duì)社會(huì)有一定的了解。真正的填補(bǔ)了我在課堂上么有學(xué)到空白?！翱嗥湫闹?，勞其筋骨”使我得到了鍛煉，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，有一點(diǎn)很關(guān)鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對(duì)于自己的工作很重要。不會(huì)學(xué)習(xí)就不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)嘗試就不會(huì)有成功，不會(huì)付出就不會(huì)有回報(bào)。

總之，通過(guò)這次暑假打工，我踏入社會(huì)的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育，見(jiàn)識(shí)也廣了一點(diǎn)。進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)理論知識(shí)扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的雙“豐收”人才。

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今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化.

暑期工作心得體會(huì)篇十二

8月2日至8月4日縣教研室對(duì)全縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我很榮幸的參加了這次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中聆聽(tīng)了縣教研室朱老師就如何搞好大集體備課作出了詳細(xì)的指導(dǎo)、里莊的林鵬飛老師作了經(jīng)驗(yàn)介紹、夏萍老師解讀了新課標(biāo)、王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)以及三節(jié)名師的觀摩課。三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面談一下我的體會(huì)。

集體備課充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和主動(dòng)性。實(shí)行集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)對(duì)我們每個(gè)教師都大有益處。我們既要實(shí)行集體備課，又要有自己的個(gè)性備課，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，集體備課的開(kāi)展，可以促使青年教師盡快成熟起來(lái)。

王慧老師的外出學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)如何提高課堂效率做了詳細(xì)的介紹：

1、要有目標(biāo)意識(shí)，過(guò)關(guān)意識(shí)。

2、做好對(duì)話中的首席。

3、莫把課堂當(dāng)作講堂。

4、營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

另外還給我們講了從高效課堂到優(yōu)質(zhì)課堂的飛躍，優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求是：深刻、獨(dú)到、啟發(fā)、機(jī)智、絕招。這么精彩的報(bào)告我還是第一次聽(tīng)到，我不但知道了如何實(shí)現(xiàn)有效的語(yǔ)文課堂教學(xué)，還知道了優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求。

總之，這個(gè)暑期的培訓(xùn)，猶如為我打開(kāi)了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識(shí)到一名合格的語(yǔ)文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識(shí)，飽滿的激情，橫溢的才華。

暑期工作心得體會(huì)篇十三

暑假是學(xué)生們一年中最期盼的假期。在這一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們可以放松心情，游玩、旅游、參加各種各樣的夏令營(yíng)和培訓(xùn)班。而我的暑期則是在家中度過(guò)的。這個(gè)暑假，我策劃了一些自己的項(xiàng)目，計(jì)劃讀書(shū)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和旅游。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了許多新的東西，有些會(huì)讓我受益終身。

第二段：讀書(shū)體驗(yàn)

在暑假期間，我花了大量的時(shí)間讀書(shū)。我閱讀了許多經(jīng)典的小說(shuō)、文學(xué)作品，在其中發(fā)現(xiàn)了人類智慧的閃光點(diǎn)。閱讀文學(xué)作品可以讓我進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)和思維的理解，能夠提升我的認(rèn)知水平，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)

暑假期間，我也很重視體育鍛煉。每天早晨，我都會(huì)在家里或者戶外進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)，如晨跑和健身。這些運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是輕松的事情，但是我一直堅(jiān)持下來(lái)，并且感到十分的充實(shí)和健康。正如一句話所說(shuō)的，健康是一種財(cái)富。

第四段：旅游體驗(yàn)

在這個(gè)暑假，我也去了幾個(gè)不同的城市旅游。旅游是一種很好的方式可以讓我看到更廣闊的世界，讓我了解不同的地方和文化，這也是我向往的。在旅游中，我見(jiàn)證了一些獨(dú)特的風(fēng)景，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐纳罘绞?，我也學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通，感受他們的文化和歷史。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假讓我體驗(yàn)到了很多新的東西。通過(guò)學(xué)習(xí)、閱讀和旅游，我不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的身體和心靈。這個(gè)暑假成就了我，讓我更加的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。未來(lái)，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，繼續(xù)探索這個(gè)世界的奧秘。

暑期工作心得體會(huì)篇十四

暑期是學(xué)生放松、休閑和游玩的季節(jié)，而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，暑期則是進(jìn)行進(jìn)修、備課和教學(xué)實(shí)踐的黃金時(shí)期。作為一名教師，我也積極參與了暑期的教學(xué)工作，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)與交流，我收獲頗豐，深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作的重要性和意義。下面，我將分享我的工作心得體會(huì)，以期對(duì)教師們積極投入暑期工作有所啟發(fā)和幫助。

首先，暑期教師工作給予了我與學(xué)生們建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì)。在課堂之外的時(shí)間里，我與學(xué)生們進(jìn)行了一對(duì)一的交流，不僅了解了他們的個(gè)性和需求，更加深了我的師生感情。有時(shí)候，我還會(huì)組織一些活動(dòng)，如集體野餐、讀書(shū)分享會(huì)等，通過(guò)這些活動(dòng)，我與學(xué)生們建立了更加緊密的關(guān)系。通過(guò)這段時(shí)期的交流，我意識(shí)到與學(xué)生的良好互動(dòng)是有效教育的重要前提。

其次，暑期教師工作提醒我要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)的教育往往只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了學(xué)生的其他方面發(fā)展。然而，暑期教育給予了我更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并幫助他們?cè)谂d趣方面有所突破。例如，在一次比賽中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生對(duì)于古代文化非常感興趣，于是我根據(jù)他的需求給他安排了一些額外的課程來(lái)加強(qiáng)他的學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方式，我不僅幫助了學(xué)生的全面發(fā)展，也為他們的未來(lái)增添了更多的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，暑期教師工作也讓我意識(shí)到教育需要不斷創(chuàng)新和革新。以往，我們教師往往是按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，而在暑期教育中，我嘗試了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)手段。例如，我運(yùn)用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在教學(xué)中引入視頻和音頻等多媒體資源，讓學(xué)生在視聽(tīng)的刺激下更好地接受知識(shí)。這不僅增加了教學(xué)的趣味性和吸引力，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這段時(shí)期的工作實(shí)踐，我明白到，只有不斷創(chuàng)新和革新教學(xué)方式，才能更好地滿足學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果。

另外，暑期教師工作也給予了我審視自身的機(jī)會(huì)。教育工作要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的心理素質(zhì)和教學(xué)技能。在這個(gè)暑期，我積極參加了一些教育培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)課程，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我還不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)。通過(guò)這段工作實(shí)踐，我明白到要成為一名優(yōu)秀的教師，需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

最后，暑期教師工作還讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇和人生目標(biāo)有了更深的思考。教育工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但同時(shí)也是一份充滿成就感和奉獻(xiàn)精神的工作。通過(guò)與學(xué)生的交流和成長(zhǎng)，我感受到了自己對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。我開(kāi)始思考，如何更好地發(fā)揮自己在這個(gè)領(lǐng)域的才能和價(jià)值，并為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)更多。

總之，暑期教師工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)期的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和意義，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和自我提升，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌處焸兤鸬絾l(fā)和幫助，讓我們共同努力，為孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)更多的力量。

暑期工作心得體會(huì)篇十五

暑假是每年值得期待的一段時(shí)間，它為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去探究新的事物，體驗(yàn)新的生活方式，以及增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在這個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，包括工作、旅行、學(xué)習(xí)等等。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生活和自己的未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在本文中，我將分享我在暑假期間的體驗(yàn)和感受，以及我得到的收獲和啟示。

第二段：工作體驗(yàn)

在這個(gè)暑假中，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，這是我人生中的第一份正式工作。雖然是一份非常簡(jiǎn)單的工作，但我卻得到了很多的收獲。首先，工作讓我更加獨(dú)立和自信。我意識(shí)到了自己的能力和潛力，也學(xué)會(huì)了如何鍛煉自己的實(shí)踐能力，并且變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次，工作也讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的不易和價(jià)值，我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也更加感恩那些無(wú)私付出的人們。

第三段：旅游體驗(yàn)

在暑假中，我還有幸去了一趟旅游。這是一次獨(dú)自旅行的經(jīng)歷，我想尋找自己，也想探索未知的世界。在旅途中，我既感受到了自然的美景，又和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣骰?dòng)，我意識(shí)到了身處不同環(huán)境中的人們的文化和價(jià)值觀之間的不同，也懂得了怎樣去尊重和理解。通過(guò)旅游，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，還讓我更加深入地體驗(yàn)了生命的意義和價(jià)值，讓我開(kāi)始為未來(lái)做出微小的規(guī)劃和挑戰(zhàn)。

第四段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)

盡管暑期是放松和娛樂(lè)的時(shí)間，但是我仍然抽出了時(shí)間來(lái)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和嘗試，我受益匪淺。首先，學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和理想，我對(duì)自己的未來(lái)也有了更加明確的規(guī)劃。其次，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我有很多的不足和需要完善的地方，我應(yīng)該更加努力地去克服困難和挑戰(zhàn)?？傊?，在學(xué)習(xí)中我意識(shí)到，要想取得成功和成就，必須不斷進(jìn)取和超越自我。

第五段：總結(jié)暑夜體會(huì)

回想這個(gè)暑假，我做了很多有意義的事情，走了不少有意義的路。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是需要積累的，它需要耐心、毅力、付出和努力。無(wú)論是工作還是旅游，學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，他們都是生命中的一筆財(cái)富，教會(huì)我珍視和把握時(shí)間，重視自己的價(jià)值和意義。因此，我將會(huì)以這次暑假的體驗(yàn)為起點(diǎn)，堅(jiān)定地邁出自己未來(lái)的步伐，活出自己的精彩和不平庸！

暑期工作心得體會(huì)篇十六

暑假里，我認(rèn)真參與了學(xué)校組織的暑期學(xué)校班，7月6日---20日,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期20天暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和事業(yè)心，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，茅塞頓開(kāi)。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)崗敬業(yè)

熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。

2、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦

熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。

3、以身作則，為人師表

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。隨著課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書(shū)寫(xiě)出燦爛美好的未來(lái)。

暑期工作心得體會(huì)篇十七

然后就正式開(kāi)始了富士康的面試，或者說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的心理測(cè)試，體檢，照相，分宿等等程序，部門待定，先開(kāi)始三天的所謂的軍訓(xùn)，十九號(hào)上午才真正簽了我的人生中的第一份合同，簡(jiǎn)單的公司介紹，比如說(shuō)eicc（《電子行業(yè)規(guī)范》）、上班時(shí)間及工資結(jié)算方式、薪酬福利各個(gè)方面。

有一個(gè)好工作崗位不如有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，工作期間我真正感悟到了這句話的含義。領(lǐng)導(dǎo)的好與壞關(guān)系到自己的上班、加班時(shí)間的長(zhǎng)短、辭職的難與易。對(duì)于作為沒(méi)有工作優(yōu)勢(shì)的暑期短期工尤為重要，現(xiàn)在回想起來(lái)，總對(duì)不起我的線長(zhǎng)，欺騙了他的好心。大家都是九零后，沒(méi)有太大的隔閡，他人面前我們是領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系，私下當(dāng)然是哥們兒。他對(duì)我們這些學(xué)生真是做到了仁至義盡，為了我們大家辭職的事，忙的不可開(kāi)交，因此我的順利辭職首先要感謝線長(zhǎng)的付出與努力。

在富士康，我深深地感受到了世界500強(qiáng)企業(yè)的管理規(guī)范及強(qiáng)大實(shí)力，它的飛速發(fā)展與這些正規(guī)管理是密不可分的，工作有條不紊的正常進(jìn)行，沒(méi)有什么外界因素能夠影響日常生產(chǎn)，人員流動(dòng)當(dāng)然是很大的，但這根本不會(huì)影響到工作產(chǎn)量?？梢砸?jiàn)得500強(qiáng)企業(yè)的雄厚實(shí)力。

出門在外，掙錢多少在我看來(lái)是次要的，作為一名大學(xué)生就應(yīng)該多多闖蕩，不出校門，不知道外面的世界有多么復(fù)雜，不親身經(jīng)歷，不能真正感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈。（女人當(dāng)男人用，男人當(dāng)畜生用深深印在我的腦海里?。。┤樟璩苛c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

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