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幼兒園防火災預案篇一
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。
1、幼兒事先記住自己的'家庭住址和電話號碼。
2、光盤（內容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭）。
1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災的危險性。
3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”，報警時要說明著火地點、著火物、自家電話號碼和姓名。
4、模擬打火警電話，教師演示撥打“119”電話的方法，并提示幼兒說清著火地點、著火物、自己姓名和電話號碼。
5、觀看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊員用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。
6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災，屋里有許多煙，你怎樣逃出來？引導幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理。
組織幼兒做逃生演習：把幼兒帶入事先布置好的場景，教師發(fā)起信號，幼兒做逃生演習。教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。
幼兒園防火災預案篇二
為保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，為幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大職責和義務。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情景，特制定本預案。
一、組織機構。
成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。
（一）成立由園長、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組。
（二）后勤人員組成滅火行動組，進取協(xié)助專業(yè)滅火人員的。工作。
（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。
（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。
二、日常工作的要求。
（一）設定防火的報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。
（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須堅持暢通。
（三）食堂的操作間、加工間堅持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。
（四）加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育資料進行防火演習，使其掌握緊急情景下的逃生技能。
（一）發(fā)現(xiàn)火災，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情景：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。
（二）報警的.同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。
（三）消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。
（四）若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的情景，應列為主要方面予以處理。滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人員要遠離火場，堅持道路暢通，便于消防車輛駛入。
（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。
（七）不得組織幼兒滅火。
（八）及時報告主管單位領導。
幼兒園防火災預案篇三
在學習、工作或是生活中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，時常需要預先制定應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編精心整理的幼兒園火災安全事故應急疏散和救援預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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1、義務消防隊隊長：xx榮。
2、義務消防隊副隊長：xx娜。
3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。
第二組：救援組，組長：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。
1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的.撲救工作。
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位；
2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；
3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；
4、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。
1、火災發(fā)生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最后是打開水源備水。
2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。
幼兒園防火災預案篇四
為確保全體在園師生的.生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
組長：
副組長：
組員：全體教職員工
組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各教室、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：，成員：火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)
(二)滅火組：組長：，成員：(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：組長：，成員：負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方法向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火設備滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
幼兒園防火災預案篇五
本學期，在上級主管部門、園領導的.監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。
增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結合：全園的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
幼兒園防火災預案篇六
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據(jù)國家有關法律法規(guī)，結合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預案實施細則如下。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學校安全穩(wěn)定工作，做好學校突發(fā)事件后的應急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一，預防為主。
2、統(tǒng)一領導、分級負責。
3、快速反應、協(xié)同應對。
二、實施目標。
1、建立預警機制，對我園的現(xiàn)有設施要進行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進行及時整改，到達安全標準，防患于未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應急人員落實到位。
3、組織指揮機構健全，應急人員落實到位，職責明確，將財產損失降到最低限底，確保師生人員的財產生命安全，減少社會的負面影響。
三、應急事件的原則。
1、統(tǒng)一指揮的原則。學校健全應急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領導成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領導到中層干部，從年組長到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡。
3、資源整合的原則。我園對應急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應急工作。如：消防設施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領導指揮到位，組織人員到位，各種設施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
4、及時報警的原則。及時向救護部門報告，向上級部門報告。
5、職責追究的原則。我園必須按照應急預案的要求，做好預防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究職責。
四、應急組織機構。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：教研組長各班級教師后勤人員。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災現(xiàn)場，通信組要把火災的發(fā)生和搶求過程情景及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災情景，記錄火災的全過程。
2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護起來，防止意外情景的發(fā)生，配合消防和公安人員，調查火災的起因，保護好學校財產和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學校的貴重物品（如：多媒體設備、財務室的帳目、檔案、樂器設備、體育設備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后，立刻組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情景要及時向上級領導匯報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。
6、學校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學校的財產和師生員工的生命安全。
1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經發(fā)現(xiàn)要立即向領導報告，領導和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。
2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場，要及時調查中毒原因，并構成書面資料，保存好食品證物，并送交有關部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關部門調查處理。
3、幼兒園行政部門要組織全（園）師生（幼兒）對食品衛(wèi)生進行宣傳教育，異常是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關。
4、幼兒園通信報道組，要及時將學校幼兒園發(fā)生食物中毒的。情景及時記錄和拍錄，構成資料，歸檔備案，為調查處理供依據(jù)。
1、幼兒園搞大型團體活動（如參加舉辦運動會、文藝匯演、參觀、公益勞動等）要認真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛(wèi)人員，采取有效保護措施，教育學生應注意的安全事項。
2、在大型活動中一旦突發(fā)意外事件，領導要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)事故，妥善處理，組織實施指揮救護系統(tǒng)，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當。
3、大型活動中的突發(fā)事件要及時記錄，情景必須要弄清楚，實事求是，事情重大要向上級主管部門報告，追究職責，吸到教訓，妥善處理好善后事宜。
1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學校主管領導首先要向上級主管部門和防疫部門，及時報告。準確報告?zhèn)魅静〉陌Y狀，發(fā)病對象，年齡結構，人員數(shù)量，請示應急措施。
2、幼兒園對傳染病要采取應急措施，組織指揮系統(tǒng)，及時防護、隔離病源、配合有關部門調查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統(tǒng)計記錄、防范、教育等項工作。
3、做好傳染病的預防宣傳教育工作，幼兒園行政部門、保健醫(yī)生和教師要針對發(fā)生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長會等大力宣傳衛(wèi)生常識，注意傳染病的發(fā)生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現(xiàn)（幼兒）發(fā)高燒要立即通知家長，并將一旦診斷流感，立即向上級主管部門和防疫部門進行報告請示，并立即做好園內的防范、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好（幼兒）家長的思想和社會穩(wěn)定工作。
1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領導要經常檢查幼兒園的設施情景，對不安全隱患一經發(fā)現(xiàn)要及時整改，力急到達規(guī)范化標準。
3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情景，及時檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學習用品的桌椅用品，活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的床鋪、被褥，吃飯時的餐具、食品等有無異常情景。一經發(fā)現(xiàn)要及時報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發(fā)生應急事件，幼兒園首先要及時向領導報告，說明情景，及時指揮和組織有關人員妥善解決，做到及時準確，妥當無負面影響，根據(jù)事情的性質和后果，對直接職責人追究其職責，保證今后不再發(fā)生此類或類似事件。
六、幼兒園突發(fā)性安全事故處理步驟。
1、事故報警：幼兒園發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員進取做好師生自身保護和救助工作，學校領導向教育局報告，必要時還要報警。報警資料：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情景、報警人姓名及聯(lián)系電話。
2、緊急疏散和現(xiàn)場急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關職責人應立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情景，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護現(xiàn)場，嚴禁幼兒參加救護活動。
3、事故處理：學校立即啟動處置突發(fā)事件應急預案，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場，指揮或指導、協(xié)助有關班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。
七、實施要求。
1、學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識、大局意識和職責意識。
3、要不斷完善維護學校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發(fā)xx件應急處理專業(yè)隊伍的建設和培訓，確保突發(fā)事件預防、現(xiàn)場控制的應急設施、設備和必要的經費。要按照突發(fā)xx件制定詳細的應急反應工作流程。
幼兒園防火災預案篇七
為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。
1、成立應急工作組。
組長：周燕娟。
組員：王悅芳蔣曉紅。
2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。
應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。
2、單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。
3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。
4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。
5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。
7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調查火災原因。
幼兒園防火災預案篇八
1、嘗試探索火災發(fā)生的基本原因和條件，認識滅火器材和防火材料，了解火災為人類帶來的危害。
2、初步學習收集、查找相關資料，培養(yǎng)幼兒自主學習的能力與合作分享的意識。
3、感受火災現(xiàn)場的真實場面，能正確的估計火勢的大小，掌握發(fā)生火災時的基本自救措施。
1、收集相關圖文資料及幼兒探究活動中需要的材料。
2、創(chuàng)設火災現(xiàn)場的場景，讓幼兒親身感受火災發(fā)生時的真實場面。
在主題實施中，我將采取"以幼兒的自主探索為經線，以"觀察、實驗、討論、制作、實踐、資料收集與共享為緯線"的方式進行探究活動。
1、防患于未然。
戶外活動時，機靈的劉瀚琪聞到燒樹葉的味道，孩子們七嘴八舌地說："咦，火可以把樹葉燒斷。""為什么燒過的葉子會有難聞的氣味呢?"一連串的問題被孩子們拋了出來。我想：孩子們一定是非?？释私饣鸬拿孛?，在《幼兒園教育指導綱要》第三部分――組織與實施中指出：教師應善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲抓住時機適時引導。我就順勢引導孩子："火可以燒毀哪些物品呢?"于是《誰能燃燒》這個實驗開始了。孩子們將收集到的各種塑料、紙、木頭、金屬、針織品進行燃燒。當他們第一次看到火迅速地將棉花燒著了，好多孩子都嚇得發(fā)出了尖叫聲紛紛逃跑，我鼓勵孩子把燃著的棉花放進水里，使火苗熄滅。并問到："濕棉花還能著火嗎?"還是那些比較有生活常識的孩子們答對了：濕棉花當然不能燒著了。當他們燃燒塑料制品時，又聞到了難聞的氣味，還有黑色的物質殘留。聰明的韓梓鑒很有經驗的.說："這難聞的氣味就是塑料燃燒時排放的毒氣。"孩子們聽他這么一說，趕緊捂上了鼻子和嘴。通過他們細心觀察，親手實踐，孩子們知道了誰能燃燒，誰不能燃燒。接下來，大家又發(fā)現(xiàn)家里的窗簾，床上用品，廚房里的柜子，毛巾，教室里的玩具，桌椅都是易燃品。這是金彤彤小朋友和媽媽在網(wǎng)上搜集到的放火材料的圖片，孩子們還在家中統(tǒng)計了飛機和火車上禁止攜帶的易燃品。
由收集資料到尋找答案，拓寬了孩子們的視野，加深了對"防患于未然"的理解，同時也體驗到尋找答案與分享經驗的快樂。
2、滅火有高招。
自從孩子們找到了身邊的易燃品后，他們就一直擔心著：如果哪一天人們由于注意不當而引發(fā)火災，那該怎么辦呢?孩子們想到了消防隊――這個火災的克星。他們從網(wǎng)上收集到消防隊滅火過程的圖片，知道了消防隊是用消防車、高架云梯、救生犬來滅火的，還為我們沈陽自制的滅火炮而拍手叫好。我們還認識了身邊的消防栓、滅火器，滅火箱……孩子們建議在家中，幼兒園里多準備幾個滅火器，謹防火災的發(fā)生。不過當他們了解到其實還可以利用窒息的辦法制作滅火器時，就迫不及待地動手制作起來。他們收集了好多的塑料瓶，將水、沙子、鹽倒入瓶子中，希望用它來滅火?？墒撬芰掀渴撬げ黄频难?大家討論應該用玻璃瓶來制作，但是玻璃瓶摔破時會有玻璃片崩濺是十分危險的。還是婷婷最有辦法了，她想出用塑料袋制作的滅火彈既安全又方便而且價錢還很便宜呢。在后面的環(huán)節(jié)中，孩子們自制的滅火彈也派上了用場。
3、火災來了怎么辦。
孩子們制作了滅火彈后就幻想著用它顯顯威風。針對孩子們的愿望，我們決定明天來一次真正的消防演習。點子多的佳佳說："我們應該設計好逃跑的路線，火災來了我們就能順利的逃走了。"她的想法啟發(fā)了大家，孩子們紛紛動腦設計逃生路線。有的用熒光筆畫箭頭貼在墻上，有的用不干膠紙直接粘在地上，孟孟還利用了小彩燈照明，即使有濃煙也不會迷路。孩子們還細心的為小班的小朋友想了逃生的好主意：拉著誘導繩逃跑。
幼兒園防火災預案篇九
二、演練地點：新湖辦事處北園小區(qū)內(區(qū)計生局辦公樓北休閑廣場)。
三、演練目的：通過演練活動，教育廣大社區(qū)居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。
四、組織領導。
本次演練活動在區(qū)安委會辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調下，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊、區(qū)安監(jiān)局等有關部門和單位聯(lián)合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。
指揮部下設辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯(lián)絡組織及相關工作。
五、主要議程。
(一)8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。
(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情況。
(三)區(qū)安委會辦公室主任、區(qū)安監(jiān)局長賈治安講話，并宣布演練開始。
(四)演練過程：
1、撲滅燃油起火。
操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士;講解員：區(qū)安監(jiān)局時慧;。
模擬場景：某小區(qū)居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發(fā)展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)。
2、如何逃生與自救。
講解與示范人員：消防大隊工作人員;。
3、滅火器的使用示范與講解。
消防大隊工作人員;。
4、發(fā)放消防安全知識明白紙。
新湖辦事處工作人員;。
(五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點評。
(六)結束。
六、任務分工。
消防大隊：1配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場滅火;3指導演練過程。
區(qū)安監(jiān)局：1制定演練方案、腳本;2組織協(xié)調演練活動;3組織有關單位和人員觀摩;4聯(lián)系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。
七、參加人員。
區(qū)領導：區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。
區(qū)安辦(安監(jiān)局)：區(qū)安委會辦公室主任、安監(jiān)局長賈治安，區(qū)安委會辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。
消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。
新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。
新聞中心：
德城報社：
八、觀摩人員(主席臺前方隊)。
1、各鎮(zhèn)街分管負責人、安辦主任、中隊長等;。
2、新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員;。
3、區(qū)安監(jiān)局全體人員;。
4、消防大隊參演戰(zhàn)士;。
5、北園小區(qū)部分居民。
幼兒園防火災預案篇十
貫徹落實;預防為主、積極消滅;的防火工作方針，提高對火災的處置能力，做好各項滅火準備和制定科學的撲救措施，規(guī)范組織指揮程序和緊急事務處理辦法，確保在處置火災時高效有序、準備充分、決策科學、措施有力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，把火災造成的損失降到最低限度。
1．2適用范圍。
本預案適用于在縣局辦公區(qū)內發(fā)生的火災應急處置工作。
1．3工作原則。
1．3．1統(tǒng)一領導，分級負責。在縣局統(tǒng)一領導下，各分局、稽查局、縣局機關各科室負責本工作區(qū)或管理區(qū)域的處置火災應急工作。
1．3．2協(xié)調配合，快速反應。本預案涉及的相關部門，應根據(jù)本部門在防火工作中的職責，落實各項措施，盡職盡責、密切協(xié)作，確保在處置火災時及時作出應急反應。
1．3．3以人為本，安全防范?；馂陌l(fā)生時，各單位和部門要把干部職工的生命安全放在首位，切實保護干部職工生命和公共財產的安全，把火災損失降到最低限度。
2．組織體系。
2．1領導機構。
縣局防火工作領導小組統(tǒng)一領導縣局火災應急處置工作。各分局、稽查局、縣局機關各科室成立相應的防火小組，負責工作區(qū)域或管理區(qū)域火災的應急處置工作。
2．1．1縣局防火領導小組組成。
縣局成立防火工作領導小組，組長由縣局主要負責人擔任，副組長由分管后勤工作的局領導擔任，成員由縣局辦公室和各分局、稽查局主要負責人組成。
2．1．2縣局防火領導小組職責。
貫徹執(zhí)行國家以及省、市、縣防火工作的方針政策；監(jiān)督、責成有關部門做好貫徹執(zhí)行有關防火方針、政策、法規(guī)和重大措施的情況；負責全局火災應急處置工作的決策、指揮；向縣政府報告火災情況；發(fā)布火災應急處置的有關信息；在緊急情況下，組織全局的火災撲救工作；決定防火其他重大事項。
2．1．3各分局、稽查局、縣局機關各科室防火職責。
辦公室：承擔縣局防火領導小組的.日常工作；做好防火方針政策和辦公區(qū)防火措施的宣傳；負責日常消防設備、設施的檢查與補充工作；負責辦公區(qū)所有公共區(qū)域的防火工作；負責做好對消防設施、設備的維護、保養(yǎng)工作；負責督導保安及義務消防員做好日常消防演練；負責火災后的物資評估及采購工作。負責火災現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作；組織全縣地稅系統(tǒng)進行火災應急演習；協(xié)助相關部門搞好火災后事故鑒定工作；負責火災中救送傷員的車輛保障工作；會同有關部門做好火災案件的查處。
監(jiān)察室：對火災案件中有過錯的當事人，依據(jù)相關規(guī)定進行查處，并發(fā)出相關查處信息公告。計財科：負責日常防火工作中的資金保障，積極配合相關部門做好火災后的評估及所需物資配備的資金保障以及相關采購工作。
各科室、分局、稽查局：負責本區(qū)域內的防火措施的檢查，并負責對本單位工作人員的防火宣傳、教育等工作；負責本單位、本部門人員在火災時的自救和疏散工作和火災后的恢復工作。
2．2辦事機構。
縣局防火領導小組下設辦公室，作為日常辦事機構，辦公室設在縣局辦公室，主任由辦公室主要負責人擔任。成員由辦公室相關人員、各分局、稽查局分管行政工作負責人和保安組成。主要職責：執(zhí)行防火領導小組有關防火應急處置的命令、指示，協(xié)調系統(tǒng)內各有關應急單位的行動，修訂完善應急預案，記錄應急過程，評價應急行動，總結應急工作，加強與有關部門和單位的聯(lián)絡及信息交換，落實各項應急保障措施。掌握火情動態(tài)，制定撲火預備方案，統(tǒng)一組織和指揮撲救火災。配合有關部門調查處理火災案件。做好防火小組交辦的其他工作。
2．3現(xiàn)場處置機構。
2．3．1現(xiàn)場撲火指揮部。
發(fā)生火災時，各分局、稽查局、縣局機關各科室主要負責人負責本區(qū)域火災現(xiàn)場撲救工作的指揮工作?；鹎榘l(fā)生區(qū)域的單位和部門應立即組織本單位人員進行現(xiàn)場撲救，同時將火情及時報告給縣局辦公室（電話6883363），辦公室迅速報警并通知辦公區(qū)工作人員。同時根據(jù)火情情況確定是否開設縣局防火領導小組指揮部。
3．火災撲救。
3．1火災自救。
3．1．1稅務人員疏散自救行動：當發(fā)生重大火情時，所在樓的所有工作人員立即停止辦公，攜帶便于攜帶的重要資料迅速離開辦公室；在最便捷情況下，用濕毛巾捂住口、鼻后進行撤離；疏散時所有人員要選擇就近樓層的樓梯下樓；不慌張，相互照應，有序進行；所有人員下樓后，迅速到各辦公區(qū)樓下安全位置集中并保持安靜，絕對服從現(xiàn)場指揮組的指揮。各單位要迅速收攏人員，查點人數(shù)。防火工作領導小組成員自動在火災發(fā)生區(qū)域辦公樓下集中，便于組織力量滅火。
3．2自救力量組織。
3．2．1保安公司人員職責及行動：接報警后，值班人員判明火情發(fā)生地，將情況迅速通知所有保安，同時立即報告給縣局辦公室相關負責人及119火警；嚴密監(jiān)視火情情況，隨時報告火情，預防可能發(fā)生的情況；做好相關文字記錄，以便備查。
3．2．2稅務人員編成：火情撲救組：各分局、稽查局平時各指定不得少于2人、5人組成火情撲救組，在公安消防隊員未到達之前利用本辦公區(qū)手提式滅火器對火情實施撲救或控制火情。財產搶救組：各分局、稽查局平時各指定不得少于1人、2人組成財產搶救組，負責搶救火情區(qū)的重要資料和財物的轉移。
3．3撲救原則。
3．3．1當發(fā)生火情較小時，本著誰發(fā)現(xiàn)誰處置，把火情消滅在萌芽狀態(tài)，同時就近呼叫并向縣局辦公室報告，電話6883363。
3．3．2當發(fā)生較大火情時，發(fā)現(xiàn)者及時呼救、啟動報警器，利用就便消防器材控制火情局勢。
3．3．3發(fā)生火情時，各單位和部門負責人要組織好本單位人員，有序展開自救行動。發(fā)生火情處理時，各單位和部門主要負責人為第一責任人，主要負責人不在位時，以授權負責人為責任人并順序頂位管理。
4．后期處理。
4．1火災評估。
縣局防火工作領導小組辦公室要做好事故發(fā)生、發(fā)展、應急、處置等全過程的分析、評價和總結，防止類似事故再次發(fā)生。
4．2災后重建。
火情處理結束后，相關單位和部門要及時清理相關物品，恢復正常辦公秩序。
4．3工作總結。
撲火工作結束后，縣局防火工作領導小組要及時進行全面工作總結，責成有關部門及事故責任單位認真吸取教訓，完善相關防范措施，提出改進措施和方法。
5．獎懲。
5．1獎勵。
對在撲火工作中貢獻突出的單位和個人的表彰獎勵，縣局依據(jù)相關規(guī)定執(zhí)行。
5．2責任追究。
對因為保安公司人員職責未履行到位造成損失和賠償責任的，或保安公司人員未有效及時果斷處置而造成損失、賠償責任或影響的，由縣局辦公室追究保安公司責任。
對火災肇事者的責任追究，由監(jiān)察室提請司法部門依法審理；對火災事故中由于遲報、虛報、失職瀆職，導致資源受到重大損害、人民生命財產受到重大損失構成犯罪的，由監(jiān)察室移交司法機關，依法追究刑事責任；尚未構成犯罪的或雖然構成犯罪但是依法不追究刑事責任的，應由監(jiān)察室依規(guī)定給予行政處分。
幼兒園防火災預案篇十一
安全問題越來越受大家的關注，消防意識也在漸漸加強，在孩子眾多的幼兒園里，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防學問的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長楊芳為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的原則，把握滅火的`學問與技能，熟識幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)視檢查日常的防火安全。
為了讓全校師生進一步熟悉火災危害，把握一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學活動中，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
建立消防安全工作各項制度，增加教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平常小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
幼兒園防火災預案篇十二
為認真貫徹落實自治區(qū)、市冬春火災防控工作電視電話會議精神，全面做好冬春季節(jié)全縣火災防控工作，確保消防安全形勢穩(wěn)定，根據(jù)《國務院安委會公室關于加強冬春火災690防控工作的通知》（安委辦（20xx）7號）和自治區(qū)安委辦、消委辦《關于印發(fā)寧夏回族自治區(qū)今冬明春火災防控工作實施方案的通知》以及縣安委辦、消委辦《平羅縣今冬明春火災防控工作實施方案》的要求，制定本方案。
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，樹牢安全發(fā)展理念，始終把“人民至上、生命至上”“安全第一、預防為主、綜合治理”貫穿到工作之中、貫穿到安全生產全過程，聚焦重點領域、重要場所和重大活動，推動貫徹落實“黨政同責、一崗雙責”和地方黨委政府屬地管理責任、部門“三個必須”監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任，深入推進消防安全專項整治三年行動，實施系統(tǒng)治理、源頭治理、精準治理，全力防范化解重大安全風險，切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處，有效防止較大亡人火災，堅決預防重特大火災事故發(fā)生，全力維護人民群眾生命財產安全和社會穩(wěn)定。
為加強對今冬明春火災防控工作的組織領導，平羅縣交通運輸局成立今冬明春火災防控工作領導小組。局屬各單位按照職責分工，做好本行業(yè)領域內冬春火災防控工作的組織部署、督導檢查、隱患整改、責任追究等工作。
組長：
副組長：
成員：
（一）緊盯重點場所。對道路基礎設施、在建公路工程、“兩客一?！边\輸企業(yè)、水運企業(yè)、駕駛員培訓學校、汽車維修企業(yè)等企業(yè)開展消防安全大檢查和火災隱患排查治理，督促企業(yè)落實主體責任，制定安全防范措施。重點整治私拉亂接電線、消防設施配備、消防車通道暢通、船舶充電設備、臨時性建筑等問題，落實嚴防嚴控措施，提高自防自救能力。
（二）檢查內容。
1、消防安全責任是否落實到位，消防安全制度是否制定并嚴格執(zhí)行，滅火和應急疏散預案是否制定并組織開展演練、消防安全檢查、巡查工作是否正常開展，對消防設施是否定期進行檢測、維護保養(yǎng)并記錄存檔，員工消防應知應會培訓教育是否開展。
2、單位辦公場所及重點部位防爆、防雷、消防水源、滅火器材等是否完好有效。
3、車站、渡口等人員密集場所是否按要求配置消防設施器材和消防安全標志，疏散通道、安全出口、消防通道設置是否符合規(guī)范要求、是否安全暢通。
4、單位內部消防安全宣傳氛圍是否營造到位，是否利用營運客車、出租車、公交車開展消防安全宣傳。
5、辦公場所、員工宿舍、職工食堂、出租房屋等場所用電、用氣是否符合要求，確保無明火、大功率用電設備。
6、汽修、施工現(xiàn)場是否制定用火，用油、用氣、用電的安全制度并嚴格遵守，易燃易爆物品是否及時回收、妥善儲存。
7、營運車、公交車是否按時例保例檢，隨車消防器材是否充足且完好有效。
8、機電設備、電氣設備、大型機械油路、線路、管路是否按時檢測，是否符合用電安全技術標準。
9、對旅客攜帶物品的源頭檢查和動態(tài)檢查措施是否嚴格執(zhí)行。
10、鞏固近年來電氣火災綜合治理工作成效，對久拖未改、一再反彈的隱患問題要跟蹤督促、一抓到底。
11、加強信息聯(lián)通、應急聯(lián)動，健全完善災害預警、聯(lián)合處置、專家響應等工作機制，聯(lián)合開展應急聯(lián)動實戰(zhàn)演練，提高綜合應急救援效能。
（三）緊盯重要節(jié)點。元旦、春節(jié)、元宵節(jié)前后，對車站等人流物流集中場所開展消防安全檢查，落實火災防控措施，防止火災發(fā)生。自治區(qū)“兩會”前，要加大社會面火災防控力度，提高火災防控等級，督促相關企業(yè)加強消防安全管理，確保交通運輸消防安全形式穩(wěn)定。
（四）壓實主體責任。局屬各單位要指導、督促相關企業(yè)開展“風險自知、安全自查、隱患自改”活動，主動公開單位消防安全責任人、管理人及其職責。
（一）部署發(fā)動階段（20xx年11月19日前）。局屬各單位根據(jù)本方案結合各自行業(yè)制定具體工作計劃，進一步明確職責任務，細化工作措施，進廣泛發(fā)動、部署到位。
（二）組織實施階段（20xx年1月20日至20xx年3月25日）。局屬各單位根據(jù)工作實際開展火災隱患排查整治，，加大消防安全檢查和消防宣傳教育力度，從嚴從實從細抓好各項責任措施落實。
（三）總結驗收階段（20xx年3月26日至20xx年4月15日）。認真總結工作，固化經驗做法，立足防范化解重大消防安全風險，進一步健全完善火災防控工作機制。
（一）堅持精準施策。局屬各單位部署開展火災隱患排查整治，每月組織對交通運輸相關企業(yè)開展安全生產檢查工作。集中排查，對發(fā)現(xiàn)的問題隱患要分類列出問題隱患清單和整改責任清單，及時解決消防安全隱患問題。
（二）嚴格執(zhí)法檢查。要牢固樹立“隱患就是事故”的理念，加大監(jiān)督執(zhí)法力度，發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在突出風險隱患的，要用足用好執(zhí)法手段，依法從嚴查處。對嚴重失信、久拖不改的，要列入“黑名單”管理，加大懲戒力度。
（三）廣泛宣傳培訓。圍繞“關注消防、生命至上”主題，廣泛開展消防安全宣傳活動。深入開展消防宣傳“五進”工作，全面普及火災預防和逃生自救知識。加強線上消防培訓，督促企業(yè)落實入職必訓、定期培訓等要求，全面提升員工消防安全意識和應急處置能力。鼓勵和引導廣大群眾特別是企業(yè)職工舉報身邊的火災隱患，形成全社會參與支持、群防群治的`良好局面。
（一）加強組織領導。要從立足“兩個大局”、堅持“人民至上、生命至上”、做到“兩個維護”的政治高度，深刻認識做好今冬明春火災防控工作的重要意義，切實擔負起防范化解重大安全風險的政治責任，層層抓好組織實施。逐級壓實責任，定期開展檢查工作，協(xié)調解決重大問題，確保各項工作落實落細、取得實效。
（二）強化監(jiān)管協(xié)作。要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，各負其責，強化條線監(jiān)管，健全完善信息共享、情況通報、聯(lián)合執(zhí)法等機制，形成今冬明春火災防控工作監(jiān)管合力，要積極推進基層綜合行政執(zhí)法，加強安全執(zhí)法上下協(xié)作、聯(lián)動響應，織密基層安全監(jiān)管網(wǎng)絡。
（三）嚴肅督導問責。局安委辦將加強對冬春火災防控工作的跟蹤問效，定期開展督導檢查，統(tǒng)籌納入安全生產和消防工作考核巡查內容。對工作不落實、措施不得力的，將督促落實整改措施。對發(fā)生較大以上亡人火災的，要依法從嚴追究有關單位和人員的責任。
幼兒園防火災預案篇十三
1、（突發(fā)事件）發(fā)生后，事故現(xiàn)場最高行政管理人員為現(xiàn)場指揮員，負責指揮事故現(xiàn)場的滅火、疏散、報警。
2、消防、秩序維護人員進入現(xiàn)場后，要視最高行政管理人員為現(xiàn)場指揮員，服從指揮。
3、接到報警后，滅火現(xiàn)場指揮人員要迅速趕至事故現(xiàn)場，擔當滅火指揮任務。
4、夜間發(fā)生事故，總值班人員擔任現(xiàn)場指揮。
5、消防控制中心為事故處置指揮中心，指揮部人員應在最快時間內到達指揮位置。
6、公安消防隊到達現(xiàn)場后，由滅火指揮部領導向其報告情況，公司各級消防組織服從消防隊指揮。
1、某部位出現(xiàn)火情時，發(fā)現(xiàn)人員以最快速度用手動報警按紐、專用報警電話或其它工具向消防控制中心報警，內線報警電話（暫未定）。
2、接到報警后，監(jiān)控中心在啟動攝像追蹤火情時，當班巡邏人員立即趕赴現(xiàn)場，消防控制中心視情況啟動設備，切換應急廣播，通知上級領導，并向公安消防機關報火警。
（1）滅火力量組織
1、事故發(fā)生地點所在住宅義務消防隊（巡樓人員）為第一支滅火力量。
2、公司義務消防大隊直屬中隊（消防員）為第二支滅火力量。
（2）滅火設施
1、干粉、1211滅火器、消火栓系統(tǒng)為主要滅火工具。
2、滅火工具采用分工負責制，住宅管理范圍內布置的滅火器具體要落實專人負責。
（3）滅火戰(zhàn)術
1、實行先控制、后消滅的方針。
2、首先使用干粉，水霧滅火器。
3、力爭速戰(zhàn)速決，盡量以包圍形式滅火，力量不足時以堵截的形式出現(xiàn)。
4、如火勢較大，在火勢蔓延的方向設置陣地，防止火勢蔓延，力爭控制的同時消滅。
5、使用消火栓滅火時，每支消火栓設上三人，1人看護消火栓水帶線路。2人持水槍。
1、通訊保障：事故發(fā)生時，以無線對講機、電話、應急廣播為主要工具，通訊工具要保持良好的工作狀態(tài)，對講機要備足電源。如地下建筑通訊中斷，要采取接力通訊。
2、設備保障：設備搶修組負責切斷著火部位電源及其電器設施，維護關、排風設施，保障事故照明和消防用水，根據(jù)情況搶修關鍵設備，并負責想滅火區(qū)域輸送滅火器材。
3、醫(yī)療救護保障：根據(jù)情況要在事故現(xiàn)場附近設置火場救護現(xiàn)場或在正門外設救護場所。
幼兒園防火災預案篇十四
1、在家居生活中，應定期檢查電線電器的使用情況，防止電器漏電引起火災。另外，家庭要備有滅火器及時處理一些小型火災。
2、在公司和企業(yè)中，組織員工參與消防演練，加強員工消防意識，學習滅火技能和應急處理知識，提高整體消防能力。
3、在商場和賓館中，定期檢查消防設施是否完備，保證消防設備的有效性，以便在火災發(fā)生時能夠有效滅火。
4、在學校和幼兒園中，定期進行消防演練，培養(yǎng)孩子們的消防意識和自救能力，提高他們在火災中的安全防范能力。
5、擴大消防宣傳，提高公眾的火災防范意識。通過大型消防宣傳活動、廣告等方式，讓公眾了解消防知識，提高火災防范能力。
6、加大燃氣管道和油氣站等場所的監(jiān)管力度。加強安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保障人民群眾的生命財產安全。7、大型活動、電影院等公共場所要設置消防通道，消防器材和消防設施要保證有效，并設置專人負責，保障人民群眾的生命安全。
8、加強對城市低層、老舊住宅的管理，不斷提升城市低層、老舊住宅的消防安全水平，做好火災的預防工作。
9、加強對市場、餐飲店等場所的消防衛(wèi)生監(jiān)管，及時檢查消防設施，保障人民群眾的生命安全。
10、組織志愿者參與消防宣傳和消防演練，讓更多的人了解消防知識，增強大家的消防防范意識和自救能力。
11、加強對農村的消防宣傳和重點地區(qū)的消防設備的建設和改造，特別是農村人口密集地區(qū)和山區(qū)，做好火災預防工作。
總之，制定是非常重要的一項工作。只有做好消防工作，才能保障人民群眾的生命財產安全，讓人民安居樂業(yè)。在日常生活中我們應該切實加強消防意識，做好火災防范工作。這樣才能有效預防火災的發(fā)生。除了以上提到的，我們還可以在具體場景下對相關應急預案進行規(guī)劃和制定，以針對性地應對火災。
例如，對于航空公司和機場，應在每個飛機間隔期內進行安全檢查，以確保飛行中不會出現(xiàn)火災，對于發(fā)生了火災的情況，應有深入的預案來保障乘客的安全和及時疏散。
對于地鐵和火車站等公共交通場所，應定期檢查滅火器及消防系統(tǒng)設備的工作狀態(tài)，并加強公共場所的消防宣傳，讓乘客了解如何應對火災。
對于展覽館、博物館等文化場所，應設立專門的安全班組，確保展品不會引發(fā)火災，并及時進行消防演習，提高文化場所的防火意識。
對于工廠、倉庫等工業(yè)場所，應提高員工的`消防意識，定期檢查滅火器及煙霧探測器，并準備齊全的應急設備和藥品，以防不測。
通過以上的應急預案制定與規(guī)劃，我們可以為各種場景下的火災事件提供應急處理和預防措施，減少火災損失和人員傷亡。
同時，在應急預案的實施中，我們也要關注應急設備的維護和更新。例如，定期更換煙霧探測器和滅火器的電池，確保消防設備的可靠性。另外，我們還要提高消防求救的效率，建立火災求救平臺，通過智能化技術，可以更加快速地讓消防人員到達火災現(xiàn)場，保障人民群眾的生命安全。
總之，的制定和執(zhí)行是我們在日常生活中必須重視的重要事項。通過定期演練和加強消防知識宣傳，我們可以提高消防安全意識和自救能力，從而最大限度地減小火災的損失。希望我們能夠共同積極參與，營造一個更加安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境。在的制定和執(zhí)行中，我們還需要考慮如何應對復雜的火災場景。某些情況下，火勢可能已經失控，消防人員需要進行高難度的救援操作。例如，在高層建筑火災中，需要消防隊員利用升降機、高空救援車等高空救援設備，進行消防救援。
在遇到復雜場景的時候，我們需要強調個人的安全意識，同時，必須配備尖端的消防設備和救援設備。這些設備不僅要在性能上優(yōu)秀，還需要達標、耐用和易于維護。在購買這樣的設備時，我們需要考慮設備的價格、性能、耐久性、材料等方面，從而確保性價比最高的消防設備。
除了消防救援設備，我們還需要關注全部的綜合消防系統(tǒng)。綜合消防系統(tǒng)可以幫助我們檢測和確認火災的位置、強度和范圍，及時采取措施防止火勢失控。而在實際進行基礎設備操作時，還需要配合消防系統(tǒng)設備使用。例如，在進行滅火作業(yè)時，我們需要與煙霧探測器、災情監(jiān)控器等其他防火設備配合；在進行人員疏散時，我們需要配合緊急出口、應急照明和廣播系統(tǒng)等配套設備使用。
在復雜火災場景中，我們還需要關注團隊的應對能力。對于一個協(xié)同工作的團隊而言，不僅需要有高效溝通和決策制定的能力，還需要在緊急狀況下執(zhí)行起來更加靈活、熟練。為此，我們可以通過實地演練、定期培訓以及文化的創(chuàng)造等方式，強化團隊的凝聚力和能力。
除了消防設備和團隊能力，防火安全意識的提高也同樣重要。我們需要加強防火意識的宣傳，提高人們對于消防預防和應急處理的知識。
綜上所述，的制定和執(zhí)行不僅需要預先準備好應對火災事件的預案，還需要從多個方面的多個角度進行考慮和規(guī)劃。關注預防、應對、復雜場景應對、團隊能力、設備保障等多個方面，齊心協(xié)力讓消防救援更快速、更安全，全社會的生命財產安全得到保障。本文主要講述了的制定和執(zhí)行，以及我們應該如何應對復雜的火災場景。在制定和執(zhí)行預案時，我們需要從多個方面進行考慮，包括預防、應對、復雜場景應對、團隊能力、設備保障等。同時，我們也需要關注防火安全意識的宣傳和提高，提高人們對于消防預防和應急處理的知識。
在遇到復雜場景的時候，我們需要強調個人的安全意識，同時，必須配備尖端的消防設備和救援設備。這些設備不僅要在性能上優(yōu)秀，還需要達標、耐用和易于維護。在購買這樣的設備時，我們需要考慮設備的價格、性能、耐久性、材料等方面，從而確保性價比最高的消防設備。在復雜火災場景中，我們還需要關注團隊的應對能力。對于一個協(xié)同工作的團隊而言，不僅需要有高效溝通和決策制定的能力，還需要在緊急狀況下執(zhí)行起來更加靈活、熟練。為此，我們可以通過實地演練、定期培訓以及文化的創(chuàng)造等方式，強化團隊的凝聚力和能力。
最后，我們應該加強防火意識的宣傳，提高人們對于消防預防和應急處理的知識。只有通過大眾的參與和努力，才能提高社會的防火意識和應急反應能力，保障全社會的生命財產安全。
幼兒園防火災預案篇十五
為了保證建設工程發(fā)生安全事故時能快捷、高效、有序地做好緊急處理和調查工作，最大限度地減輕消防火災事故造成的損失，維護公司財產和職工生命的安全，根據(jù)《消防法》、《建筑法》、《安全生產法》、《建筑工程安全生產管理條例》和《xx區(qū)建設工程安全生產管理辦法》等法律法規(guī)，結合本項目冬季施工的實際情況，特制定以下建筑消防安全事故應急預案。
認真貫徹執(zhí)行國家有關消防安全生產法律法規(guī)，以“火患猛如虎、勤查漏洞以防為主”為指導思想，堅持實事求是，尊重科學的態(tài)度，建立信息傳遞快捷及時，火災事故控制（中止）果斷迅速的事故應急網(wǎng)絡。
為使工作能有組織，按步驟順利進行，成立xx國際會展中心消防火災應急處理工作領導小組，領導小組下設應急辦公室、應急滅火組、火災起因調查組，分別對火災現(xiàn)場進行緊急撲滅、勘察、收集資料和調查處理。
消防安全應急處理工作領導小組：組長：xxx副組長：xxx。
成員：
領導小組下設：
1、應急辦公室：辦公室主任：xxx成員：xxx。
火組，按應急預案迅速采取救援，做好與政府、消防、公安、醫(yī)院等部門的聯(lián)絡工作，同時負責應急滅火器材和后勤保證工作。
2、應急救援組組長：xxx。
3、火災事故調查組：組長：xxx副組長：xxx。
成員：
職責：負責事故現(xiàn)場的勘察、攝影、攝像、記錄等工作。
1、建筑工地發(fā)生火災事故時，現(xiàn)場項目經理或安全員應立即采取積極有效措施控制并展開撲火行動，防止火災進一步蔓延，組織搶救傷員，保護現(xiàn)場，并在第一時間內向當?shù)叵?、火災應急處理工作領導小組報告。
2、應急辦公室迅速通知應急滅火組趕赴現(xiàn)場實行緊急撲火，火災事故調查組進行火災調查；并在2小時內寫出書面報告，用最快速度分級上報。
1、加強領導，精心組織。
2、快速出動，緊急救援。
3、認真調查、嚴肅處理。
4、剖析案例，防范教育。
xx。
幼兒園防火災預案篇十六
因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患?，F(xiàn)根據(jù)上級部門的指示精神，結合我校的實際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：
組長：李勝。
副組長：陳國秀陳和歲李翠蓉。
1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。
2、消防火災指揮小組要認真執(zhí)行消防法規(guī)，規(guī)章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。
3、建立健全防火制度和安全操作規(guī)程。
4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識;制定對教職工的消防安全評價措施。
5、進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。
6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。
7、確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。
8、組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協(xié)助調查火災原因。
9、火災發(fā)生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現(xiàn)場。
10、及時，詳細，準確的上報火災情況，認真?zhèn)鬟_和執(zhí)行上級的指示。
1、當遇到火災時，發(fā)生火災區(qū)域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。
2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協(xié)助。
3、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。
4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后，立即趕赴火災現(xiàn)場指揮師生疏散，以在火災現(xiàn)場的最高級別領導為撲救現(xiàn)場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。
5、疏散逃生的組織分工。火災現(xiàn)場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規(guī)定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。
6、撤離順序。
無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發(fā)生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離?；馂狞c的下一層至第一層是否撤離，由火災現(xiàn)場總指揮根據(jù)具體情況決定。
7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。
8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛(wèi)生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數(shù)床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。
幼兒園防火災預案篇十七
為了保證建設工程發(fā)生安全事故時能快捷、高效、有序地做好緊急處理和調查工作，最大限度地減輕消防火災事故造成的損失，維護公司財產和職工生命的安全，根據(jù)《消防法》、《建筑法》、《安全生產法》、《建筑工程安全生產管理條例》和《xx區(qū)建設工程安全生產管理辦法》等法律法規(guī)，結合本項目冬季施工的實際情況，特制定以下建筑消防安全事故應急預案。
認真貫徹執(zhí)行國家有關消防安全生產法律法規(guī)，以“火患猛如虎、勤查漏洞以防為主”為指導思想，堅持實事求是，尊重科學的態(tài)度，建立信息傳遞快捷及時，火災事故控制（中止）果斷迅速的事故應急網(wǎng)絡。
為使工作能有組織，按步驟順利進行，成立xx國際會展中心消防火災應急處理工作領導小組，領導小組下設應急辦公室、應急滅火組、火災起因調查組，分別對火災現(xiàn)場進行緊急撲滅、勘察、收集資料和調查處理。
消防安全應急處理工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設：
1、應急辦公室：
辦公室主任：
成員：
火組，按應急預案迅速采取救援，做好與政府、消防、公安、醫(yī)院等部門的聯(lián)絡工作，同時負責應急滅火器材和后勤保證工作。
2、應急救援組 組長：
3.火災事故調查組： 組 長：xxx 副組長：xxx
成 員： 尹樹剛 蔣代斌、宋德欣、陳琳、趙雪琳 職責：負責事故現(xiàn)場的勘察、攝影、攝像、記錄等工作。
1、建筑工地發(fā)生火災事故時，現(xiàn)場項目經理或安全員應立即采取積極有效措施控制并展開撲火行動，防止火災進一步蔓延，組織搶救傷員，保護現(xiàn)場，并在第一時間內向當?shù)叵?、火災應急處理工作領導小組報告。
2、應急辦公室迅速通知應急滅火組趕赴現(xiàn)場實行緊急撲火，火災事故調查組進行火災調查；并在2小時內寫出書面報告，用最快速度分級上報。
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