總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法之一。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要梳理好自己的思路。通過(guò)研究下面的范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇一
尊敬的老師你好：
寒假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一.作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的`提高;。
二.作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇二
用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì);增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;。
人以下的班級(jí)是最為理想的。
(五)期望校園對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的.討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，潛力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村校園個(gè)性有好處，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也個(gè)性有利于提高學(xué)生成績(jī)，期望校園能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇三
午后不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、午后讓學(xué)生放松;。
用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì);增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;。
人以下的班級(jí)是最為理想的。
(五)期望校園對(duì)教師講解的'時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，潛力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村校園個(gè)性有好處，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，個(gè)性有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也個(gè)性有利于提高學(xué)生成績(jī)，期望校園能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇四
尊敬的老師：
你好！
暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在那里提幾點(diǎn)推薦，期望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是就應(yīng)有目的性，讓孩子透過(guò)作業(yè)得到有效的提高;。
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的.推薦也不必須是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，期望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。多謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇五
2、作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧。
3、在讀書(shū)方面就應(yīng)做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度是否寫(xiě)讀書(shū)筆記。
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿足，但是我提出的建議也不必需是對(duì)的，假如我說(shuō)的不對(duì)，期望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教化好。感謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇六
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
再寫(xiě)就是：他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就ok），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝！
注：雖然有點(diǎn)與網(wǎng)上提供的'相似，但是這樣寫(xiě)我認(rèn)為還行。其實(shí)寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)只是把你心里的話告訴老師而已，沒(méi)什么的。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇七
1、建議校園對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門(mén)比較困難，門(mén)衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺(jué)意識(shí)。
4、期望校園重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。
5、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。
6、建議校園多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的潛力。
期望上課期間，能夠經(jīng)常去教室聽(tīng)一下上課狀況，了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時(shí)和老師溝通。
期望校園加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用校園的硬件設(shè)施，強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
請(qǐng)老師多加嚴(yán)管。在校園如不聽(tīng)老師的話，能夠關(guān)在老師房中。
十分感謝校長(zhǎng)和各位老師，對(duì)學(xué)生個(gè)性有職責(zé)心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的.個(gè)性，糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇八
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，任課教師應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，以便家長(zhǎng)更多地了解各門(mén)學(xué)科的情況。
2、學(xué)校各年級(jí)放學(xué)時(shí)間能否錯(cuò)開(kāi)些，進(jìn)一步改善校門(mén)口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象，確保道路暢通和安全。
3、改善學(xué)?；锸?，提高米飯的質(zhì)量，菜的花樣多一些，保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。
4、還應(yīng)減少學(xué)生作業(yè)量。
5、教學(xué)進(jìn)度太快，希望能慢一點(diǎn)，多留點(diǎn)時(shí)間給孩子自己支配。
6、學(xué)校雙休日可開(kāi)展一些學(xué)科以外的興趣班，或組織學(xué)生參與勞動(dòng)。
7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程，更希望學(xué)校特色教育活動(dòng)多一些，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)揮學(xué)生自己的才能，使孩子得到全面發(fā)展。
8、希望學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)，增加學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。
9、獨(dú)生子女碰到問(wèn)題，容易造成心理問(wèn)題，加強(qiáng)孩子們的心理教育。
10、希望展示優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
11、建議班級(jí)開(kāi)博客，了解孩子在學(xué)校的情況。
12、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績(jī)一般的孩子進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課，使其成績(jī)有所提高，如果可以的話，建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補(bǔ)課。
13、為學(xué)生上下學(xué)安全，希望學(xué)校配備校車(chē)。
14、創(chuàng)立小班制，人數(shù)少于25人。
15、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。
班委是班級(jí)委員會(huì)的簡(jiǎn)稱，它是一個(gè)協(xié)助班主任管理班級(jí)的機(jī)構(gòu)。班委一般由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員組成。班委是一個(gè)班級(jí)的核心，是一個(gè)班級(jí)的骨干。由于大學(xué)的絕大多數(shù)老師對(duì)學(xué)生都相當(dāng)生疏，因此班委成了老師與大多數(shù)學(xué)生溝通的橋梁。一個(gè)成功的班委首先是一座好的橋梁，這就要求班委成員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并有足夠的耐心。
首先，班委要有明確的分工。這樣就避免出現(xiàn)大家什么都不管或什么都交由一個(gè)人管的情況，也不會(huì)出現(xiàn)大家都來(lái)指手劃腳亂管一氣的情況。
其次，班委成員要多在老師和同學(xué)之間多跑腿，做好上傳下達(dá)的工作。大學(xué)班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小道消息滿天飛的現(xiàn)象。為了避免這種情況的出現(xiàn)，這就要求班委必須與老師、學(xué)院、學(xué)生會(huì)多聯(lián)系，了解任課老師的最新安排、學(xué)院的最新動(dòng)態(tài)、學(xué)生會(huì)的最新活動(dòng)，并及時(shí)通知班級(jí)中的其它同學(xué)，然后再將同學(xué)中反映出的問(wèn)題及時(shí)反映給老師、學(xué)院、學(xué)生會(huì)。
再次，班委成員要經(jīng)常在一起相互溝通。在處理班級(jí)事務(wù)前，班委一定要事先溝通，大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強(qiáng)班委成員間的感情，培養(yǎng)默契，還能避免一些不必要的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以避免班委成員就一個(gè)班級(jí)事務(wù)同時(shí)傳達(dá)多個(gè)處理意見(jiàn)的尷尬情況。
首先，班級(jí)必須保證每個(gè)星期開(kāi)一次班會(huì)，最好固定時(shí)間。在班會(huì)期間，班主任會(huì)傳達(dá)一些學(xué)?；?qū)W院的近期要求（如果班主任不在，班長(zhǎng)可代表班主任或者班委傳達(dá)），讓全班同學(xué)了解并參與到學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)事務(wù)中來(lái)。
其次，要充分利用班會(huì)時(shí)間處理班級(jí)事務(wù)。注意班會(huì)時(shí)間有限，最好優(yōu)先處理與廣大同學(xué)息息相關(guān)的事情，然后再宣讀學(xué)院的要求，班委的倡議之類的事情。
再次，班委一定要樹(shù)立公正、公平的形象。班委在安排班級(jí)勞動(dòng)、處理同學(xué)們間矛盾時(shí)，一定客觀公正又不失人文關(guān)懷。對(duì)于班費(fèi)的收取和支出一定要做好賬目，并及時(shí)透明公開(kāi)。對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的評(píng)選，班委一定要提前幾天公布評(píng)選條件并嚴(yán)格按照評(píng)選條件劃定人選，然后在班會(huì)上宣讀評(píng)選條件和劃定人選，并組織班級(jí)公投，最后以公投票數(shù)當(dāng)場(chǎng)宣布人選。
最后，班委成員一定要帶頭搞好學(xué)習(xí)。大學(xué)雖然不像高中那樣學(xué)習(xí)緊張，但是學(xué)習(xí)仍是大學(xué)的'主要生活之一。只有班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍好了，班內(nèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，同學(xué)們才會(huì)有集體榮譽(yù)感，才會(huì)更加的有向心力。同時(shí)，班委不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助班內(nèi)的其他同學(xué)進(jìn)步。如有必要，班委可能利用班會(huì)或自習(xí)時(shí)間請(qǐng)本系各科成績(jī)突出的同學(xué)與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以組成一幫一小組。
首先，班委應(yīng)該了解班上每一個(gè)同學(xué)的生活情況。對(duì)于生活上有困難的同學(xué)，應(yīng)該積極的進(jìn)行幫助，還應(yīng)該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個(gè)同學(xué)有不良情緒。
其次，在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)允許的情況下，班委可以經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)。如果費(fèi)用緊張，班級(jí)可以組織一些體育活動(dòng)（如籃球邀請(qǐng)賽、象棋比賽等），讓大家在與別的班級(jí)的對(duì)抗中增進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)感和向心力。如果經(jīng)費(fèi)允許，可以組織大家進(jìn)行短途的春游、秋游等活動(dòng)，讓大家增進(jìn)了解的同時(shí)相互幫助，有利于提高集體意識(shí)和班級(jí)向心力。當(dāng)然，在活動(dòng)的組織過(guò)程中首先要保證安全，其次是增加一些戶外的小游戲（最好是團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，網(wǎng)上有很多，就不在些贅述），以增加活動(dòng)的趣味性。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇九
這是實(shí)驗(yàn)文博校園吸引廣大擇校學(xué)生家長(zhǎng)最大的賣(mài)點(diǎn)也是優(yōu)勢(shì)。毋庸置疑，師資都是總校本部的老師，值得肯定，但是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)班內(nèi)的各科老師還是缺乏了解，心里沒(méi)底，只能根據(jù)一些道聽(tīng)途說(shuō)的信息來(lái)決定老師的背景資料。所以期望在家長(zhǎng)會(huì)上能把各班每位班主任和任課老師的`基本狀況給家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，一來(lái)這是尊重家長(zhǎng)知情權(quán)，二來(lái)便于互相溝，三能夠避免家長(zhǎng)們?cè)谙旅鎭y猜。
報(bào)名之初，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給出承諾是每班最多不超過(guò)55人，一共十二個(gè)班，結(jié)果開(kāi)學(xué)成了轉(zhuǎn)成十四個(gè)班，到這天為止，每班就應(yīng)都有六十個(gè)人（這天班里又進(jìn)新人了。）其實(shí)很多家長(zhǎng)都能理解到校方的壓力，但是家長(zhǎng)的心里也都有個(gè)底線，就是六十個(gè)人已經(jīng)到了最高警戒線了。如果再進(jìn)新人，建議校方重新開(kāi)班，專門(mén)吸收之后的學(xué)生。從人數(shù)上控制，從學(xué)生成績(jī)上把關(guān)，也是為了明年文博再招新生做的一個(gè)典范。文博作為民辦性質(zhì)，已經(jīng)也就應(yīng)區(qū)別于過(guò)去總校在劃片生條子生問(wèn)題上帶來(lái)的不好影響，校園學(xué)習(xí)成績(jī)最終是校領(lǐng)導(dǎo)在公眾在上級(jí)面前最好的力證，相信校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)高度重視這個(gè)問(wèn)題。
住宿是外地和路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)迫不得已而為止，很多同學(xué)也考上了其他校園，最終選取了省實(shí)驗(yàn)，放棄別的校園更好的住宿條件，本來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)文博在住宿方面不會(huì)有太多苛求，況且文博校園初次招生也已經(jīng)盡到了無(wú)利潤(rùn)的帶給，一學(xué)期200的住宿費(fèi)是有目共睹的低廉。但是因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣际仟?dú)生子女，家長(zhǎng)的愛(ài)子心切，也期望校園在住宿方面出現(xiàn)的各種問(wèn)題給予更好的解決。如果因?yàn)樽∷?，讓更多的家長(zhǎng)糾結(jié)，選取在外租住房子勢(shì)必會(huì)影響明年外地優(yōu)秀生源對(duì)實(shí)驗(yàn)的擇校思考。
1、如果可行，不允許學(xué)生帶手機(jī)，思考安裝固話。
2、熄燈后，嚴(yán)格例行檢查，規(guī)范孩子的作息習(xí)慣。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇十
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)。我知道，教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作，也是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!
1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
3、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。
4、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。
5、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的`實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢(qián)數(shù)錢(qián)。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇十一
2、作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧。
3、在讀書(shū)方面就應(yīng)做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度是否寫(xiě)讀書(shū)筆記。
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不必須是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，期望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇十二
(1)期望校園能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也就應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)必須的職責(zé)，期望校園將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。
(2)期望校園有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎樣引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門(mén)，怎樣樣持續(xù)他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的.興趣與活力，校園是否能夠加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也期望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
(3)期望校園在可能的狀況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生帶給優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
(4)期望孩子在校園感到快樂(lè)，更期望孩子在后還記得老師與校園對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在校園班級(jí)以前擁有的開(kāi)心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，期望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也期望他們能有一個(gè)適宜的發(fā)泄場(chǎng)所。
(5)期望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，期望校園在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)性不期望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，期望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。期望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選取最有用的練習(xí)，期望教師能透過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，期望孩子們不是每一天起得最早睡得最遲。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇十三
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng)，培養(yǎng)勇氣和自信。
2、校園多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的`潛力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些群眾活動(dòng)，如春游、訓(xùn)練營(yíng)、公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活。
3、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。
4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽，提升淮清中入學(xué)比例。
5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。
6、老師給班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。
7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問(wèn)題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開(kāi)展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)用心主動(dòng)性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。
9、在可能的狀況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。
10、期望校園重視課外閱讀，多建議有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書(shū)籍。
11、畢業(yè)班沖刺階段，期望校園：拓寬知識(shí)面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試;平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生。
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇十四
四中240班全體教師：
您們好!
我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時(shí)，也對(duì)四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著，表示欽佩和贊賞!
把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的'學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校學(xué)習(xí)，得到這么多名師的教誨，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮!我們也堅(jiān)信：孩子能在四中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第四名的優(yōu)異成績(jī)，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!
正如田老師所說(shuō)的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)希望：
我希望郭磊在年終考試中，級(jí)前三名，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”
關(guān)鍵字：意見(jiàn)書(shū)
希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!希望郭磊每天堅(jiān)持寫(xiě)小字和日記，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，也不愧為以鋼筆書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)的田老師的弟-子!千萬(wàn)不要辱沒(méi)了老師的門(mén)風(fēng)!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。。。
希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。
希望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過(guò)渡。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語(yǔ)課文。提倡學(xué)生課余聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平!也請(qǐng)楊老師注意休息，別累壞了身體。。。
希望任課老師對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步!
敝人實(shí)在是班門(mén)弄斧，不足之處，敬請(qǐng)一笑了之。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn)。。。但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：
全家幸福，工作順利!
學(xué)生家長(zhǎng)：南郭先生
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇十五
2、作業(yè)質(zhì)量反面，就應(yīng)嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧。
3、在讀書(shū)方面就應(yīng)做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度是否寫(xiě)讀書(shū)筆記。
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不必須是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，期望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!
家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議書(shū)篇十六
你好：
暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;
二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?
總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!
xx的家長(zhǎng)。
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