高中學(xué)生政治心得體會（匯總21篇）

通過總結(jié)心得，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法和途徑。在寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。精選了一批優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

高中學(xué)生政治心得體會篇一

大學(xué)政治是一門高等教育中必修的基礎(chǔ)課程。它幫助我們了解國家政治制度和法律，增強我們的國家意識和使命感。在高中時期，我對這門學(xué)科并不怎么感興趣，但在大學(xué)里學(xué)習(xí)它時，我逐漸認識到它的重要性，也感到了自己的不足。通過學(xué)習(xí)、思考，我得到了一些關(guān)于大學(xué)政治的心得體會，相信這對于像我這樣的年輕人都會有一定的幫助。

第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性

大學(xué)政治的內(nèi)容繁雜，涵蓋了很多的基礎(chǔ)理論知識。在理論學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)注重對理論知識的精煉和概括，把握核心原則和重要概念。我們應(yīng)強調(diào)學(xué)習(xí)思想史和政治哲學(xué)，加深對基本概念和理論的理解。在培養(yǎng)自己的理論素養(yǎng)的同時，還要注意了解和理解現(xiàn)實情況，多關(guān)注本國政治形勢的變化，掌握世界政治和經(jīng)濟的新動態(tài)，及時對理論知識進行更新和調(diào)整。通過理論學(xué)習(xí)，我們能夠深入了解本國政治和國際社會的發(fā)展變化。

第三段：實踐學(xué)習(xí)的重要性

理論學(xué)習(xí)的同時，實踐學(xué)習(xí)也非常重要。在學(xué)習(xí)大學(xué)政治時，我們應(yīng)該關(guān)注實際問題，積極參加社會實踐和群眾工作。在實踐學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該了解實際政治規(guī)律和政策，親身參與宣傳工作和志愿服務(wù)，推動社會進步和發(fā)展。在實踐學(xué)習(xí)中，我們要注重實用性和操作性，注意把理論轉(zhuǎn)化為實踐方案。在實踐學(xué)習(xí)中，我們要加強與群眾之間的互動，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為社會貢獻一份力量。

第四段：學(xué)科合作的重要性

大學(xué)政治是一門復(fù)雜而廣泛的學(xué)科，需要通過多學(xué)科的合作來探究相關(guān)問題。在大學(xué)政治中，人文、經(jīng)濟等各類學(xué)科都有著重要的角色。我們應(yīng)該注重跨學(xué)科交流和合作，注意擴寬視野，深度挖掘?qū)W科內(nèi)在的聯(lián)系。我們也應(yīng)該充分發(fā)揚團隊合作精神，通過團隊合作來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實現(xiàn)高質(zhì)量的成果。在學(xué)科合作中，我們要注重互相學(xué)習(xí)和借鑒，追求協(xié)同創(chuàng)新，推動學(xué)科發(fā)展和跨學(xué)科融合。

第五段：個人素養(yǎng)的提高和發(fā)展

大學(xué)政治的學(xué)習(xí)對于我們的個人素養(yǎng)提高和發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的思辨能力，提高自己的閱讀和寫作能力。通過思考問題和寫作論文，我們可以更深入地了解理論知識和實際問題，不斷提高自己的綜合能力和學(xué)科素養(yǎng)。在大學(xué)政治學(xué)科中，我們還應(yīng)該注重課外擴展和交流，積極參加學(xué)生社團、學(xué)術(shù)競賽和學(xué)術(shù)交流活動，提高自己的創(chuàng)造能力和表達能力。同時，我們還應(yīng)該注重個人修養(yǎng)和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，加強人際交往和社會責(zé)任感的塑造，為自己的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

結(jié)論：

大學(xué)政治的學(xué)習(xí)對于我們的個人發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃有著極為重要的意義。只有通過不斷的理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，加強跨學(xué)科合作和個人素質(zhì)的提升，我們才能夠真正掌握掌握時代的脈搏，積極推進社會的發(fā)展和進步。

高中學(xué)生政治心得體會篇二

(1)集中精力、專心聽課

集中精力、專心聽課是保證提高同學(xué)們聽課質(zhì)量的主要條件。

因為，只有集中精力、專心聽課，同學(xué)們才能聽到教師講的什么、問的什么、在黑板上寫的什么，才能跟得上老師講課的思路，抓住重點，解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課的質(zhì)量。

也只有集中精力、專心聽課，才能作好筆記，為課后的作業(yè)和復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。但個別同學(xué)對此卻沒有足夠的認識，聽課的精力不集中，開小差，上思想政治課時練字、畫畫，或看其它書籍，做其他課程的作業(yè)。

一堂課結(jié)束了，老師講了些什么，重點難點是什么，課后作業(yè)有哪些，一概不知道。這樣的學(xué)生是無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。

(2)眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合

聽課時，同學(xué)們眼、耳、腦、手并用。具體地說，就是要求同學(xué)們眼睛要看教材、看板書、看老師的手勢和表情;耳朵聽老師講的內(nèi)容;腦要協(xié)調(diào)眼、耳、手的活動，思維要跟上老師講課的思路;手要認真作筆記，在書上劃重點，記符號。

與此同時，同學(xué)們在眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合時，應(yīng)注意和協(xié)調(diào)看、聽、思、記四者的關(guān)系。

一般說來，在這四者中，首先是聽。聽是關(guān)鍵，是基礎(chǔ)。因為聽不清就記不清、記不全，思也就無法進行。

其次是記。記是聽課的收獲，是復(fù)習(xí)和作業(yè)的依據(jù)。俗話說，心記不如筆記。一堂課如果不做筆記，即使上課聽清聽懂了，課后也不一定記得清、弄得懂。所以，聽課筆記很重要，一定要記，而且要記好。

第三是思。思能提高聽課的質(zhì)量。聽課時，只有一邊聽，一邊思，才能跟上老師講課的思路，才能從中受到啟發(fā)，找到解決問題的答案，也只有通過思，才能發(fā)現(xiàn)問題，得到更多的收獲，提高聽課的質(zhì)量。

第四是看?？刺幱谳o助地位，為聽、記、思服務(wù)。在聽課過程中，同學(xué)們要正確處理好這四者的關(guān)系，既不要主次不分，又不要注意了這個忘了那個。既不要只顧聽，忘了記，也不要只顧記，忘了聽，忘了思。

(3)注意聽思記的方法

上課時，同學(xué)們只注意聽、思、記還不夠，還應(yīng)該注意聽、思、記的方法。也就是說，不能什么東西都仔細聽，不能什么東西都仔細想、仔細記，還應(yīng)注意它們的方法和技巧。

聽：主要應(yīng)仔細聽老師對重要問題的講解分析，自己在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題的答案、老師對教材補充的新內(nèi)容、重要的名詞和概念的含義、作業(yè)的題目和具體要求。

思：要跟隨老師講課的思路去思考問題，發(fā)現(xiàn)問題。主要思考那些重要的、與現(xiàn)實問題密切相關(guān)的問題、容易混淆的和容易引起爭論的問題。

有的同學(xué)說,我也想思考,就是不知道怎么思考。這點不能急于求成，要逐步培養(yǎng)。

二.那么怎么才能做到主動思考呢?

第一，要注意知識的積累。

第二，增加感性材料的儲備，多讀書看報。

第三，學(xué)會一些思維方法：如分析、綜合、比較、抽象、概括、具體化等等。

第四，將自己置身于教學(xué)情景之中。經(jīng)過以上過程,同學(xué)們的思維能力就一定會得到提高。

記：主要是記下大小標(biāo)題和老師講課的思路線索;記下重要的觀點、概念、事例、記下關(guān)鍵性和總結(jié)性的內(nèi)容和教材上沒有的新內(nèi)容;記下沒有聽懂和沒有想通的疑難問題以及自己在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題;記下作業(yè)的題目、要求、課外閱讀書目和參考資料。

此外，筆記要主次分明，層次清楚，重點突出。切忌主次不分，雜亂無章，也不要貪多求全，一字不漏。筆記內(nèi)容不能僅限于老師的板書提綱。

筆記內(nèi)容還應(yīng)包括：

第一：老師對課本上落后于社會現(xiàn)實的知識進行的更正補充。如黨在政治、經(jīng)濟理論上的新突破、社會現(xiàn)實的新變化。

第二：自己在預(yù)習(xí)時難以理解的問題。這種問題因人而異。預(yù)習(xí)時的難點也是聽課時的重點，把預(yù)習(xí)遇到的疑難問題記在筆記中，復(fù)習(xí)時多加思考，可使知識掌握得更加鞏固。

第三：老師講課時推導(dǎo)知識的思路和過程。從中我們可以學(xué)到一種思考問題的方法。

第四：師生在教學(xué)過程中共同整理總結(jié)的知識體系和對易混淆知識進行的對比。

當(dāng)然，老師為了調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)大家積極思維而補充的具體實例和課本上一目了然的知識是沒有必要記錄的。

三.如何復(fù)習(xí)

(1)復(fù)習(xí)的要求及方法

第一，課后回憶。

回憶學(xué)習(xí)了哪些知識,重點是什么,老師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣?？梢砸粋€人單獨回憶，也可以幾個人一起相互啟發(fā)，補充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。

第二，及時復(fù)習(xí)。

同學(xué)們在學(xué)完一定教學(xué)內(nèi)容后，有目的地及時復(fù)習(xí)和鞏固知識，可以加深和鞏固對教學(xué)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。

因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。再者，政治課教學(xué)是以傳授知識、接著能力、提高覺悟為教學(xué)任務(wù)的學(xué)科，不能搞突擊復(fù)習(xí)，應(yīng)日積月累，循序漸進。

切忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)，這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。

第三，循環(huán)復(fù)習(xí)。

這是循環(huán)往復(fù)，不斷重復(fù)，加深理解與記憶的一種復(fù)習(xí)方法。這種方法可用于固定的內(nèi)容的復(fù)習(xí)，也適用于累加知識的復(fù)習(xí)。

比如，多次復(fù)習(xí)一章、一單元或一本書的內(nèi)容，每次復(fù)習(xí)都不是簡單機械地重復(fù)，而是螺旋式上升，不斷獲得新收獲。

再比如，學(xué)了第一課，及時復(fù)習(xí);學(xué)過第二課，再將第一、二課的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，如此類推，建立新舊知識間的聯(lián)系，提高熟練程度。

第四，概括提煉。

同學(xué)們應(yīng)該在單元或?qū)W科結(jié)束后，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行概括提煉，確定知識要點及其相互聯(lián)系，也就是前面提到的構(gòu)建知識體系。構(gòu)建知識體系，就是系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、鞏固知識，應(yīng)用理論并使其系統(tǒng)化、深刻化的復(fù)習(xí)過程。

(2)運用記憶技巧。

第一，分層次記憶。

對基本概念，按其定義內(nèi)容分成若干層次來進行記憶。概念的定義都是其本質(zhì)的含義，十分嚴(yán)謹。一般都有種.種限定，即用一定的定語來界定，每—定語都包含著不同的內(nèi)容。如“物質(zhì)”的定義包含這樣三層意思，即物質(zhì)是“不依賴于人的意識”“并能為意識所反映的”“客觀實在”。

分別指出了物質(zhì)概念的”物質(zhì)性”、“可知性”、“唯一特性”。讓學(xué)生按這三層意思依次記憶。又如“社會主義市場經(jīng)濟體制”的定義包含四層意思，即要使市場在“社會主義”、“國家宏觀調(diào)控下”，“對資源配置起基礎(chǔ)性作用”，“使經(jīng)濟活動遵循價值規(guī)律要求，適應(yīng)供求關(guān)系的變化”。

這樣按層次依次記憶，既能全面深刻理解這一概念的實質(zhì)性內(nèi)容，又便于準(zhǔn)確記憶。

第二，聯(lián)想比較記憶。

高中政治課所學(xué)知識中，不同的事物，性質(zhì)根本相反的事物.同一事物的兩個不同的側(cè)面，同一事物的不同發(fā)展階段的知識很多。如資本主義和社會主義不同的經(jīng)濟制度、政治制度。

哲學(xué)中根本對立的哲學(xué)派別和觀點等。這里只要記住一個事物，就能迅速準(zhǔn)確地聯(lián)想出與此相對應(yīng)的其它事物，并與之進行比較。

如唯物辯證法和形而上學(xué)的根本觀點，只要記住唯物辯證法堅持全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點，就能聯(lián)想并對照出形而上學(xué)片面、孤立、靜止的觀點。

第三，把握關(guān)鍵詞記憶。

“少則得，多則惑”，只要能抓住重點和關(guān)鍵，就能“綱舉目張”。如我國實行按勞分配的原因，只要記住“前提”、“物質(zhì)基礎(chǔ)”“直接特點”這幾個關(guān)鍵詞，有了這個提綱，就打下了記憶的基礎(chǔ)，就能較好地記住三個原因。

又如實踐是認識的基礎(chǔ)的幾點內(nèi)容，主要記住“來源”、“動力”、“目的”、“標(biāo)準(zhǔn)”這四點，好多問題都從這四個方面來分析，就較準(zhǔn)確全面了。把握關(guān)鍵詞語也就把書本越讀越薄，越讀越精。

第四，直觀記憶。

主要利用圖表、圖示、圖解等直觀手段把知識之間的聯(lián)系和關(guān)系表現(xiàn)出來。這樣使學(xué)生便于理解，容易記憶。如將股票和債券，有限責(zé)任公司與股份有限公司的特征列成圖表進行對照比較。

在對照比較、彼此襯托中，強化了我們對此知識的記憶。

第五，多功能記憶。

在記憶過程中，把耳、眼、心、手、口各器管都利用起來，做到耳聽、眼看、心記、手寫、口念，比單純的眼看或耳聽記憶印象深刻得多，效果要好得多。據(jù)教育心理學(xué)測試，前者可以比后者提高6倍效果。

“眼看千遍不如手過一遍”就是這個道理。

實踐證明，恰當(dāng)運用記憶方法，可以節(jié)省時間，提高效率，收到良好的效果。但采用哪種方法，要具體問題具體分析。只要方法對頭，就能事半功倍，達到預(yù)期目的。

高中學(xué)生政治心得體會篇三

近期，我們參加了我縣小學(xué)語文教師聽評課活動，收獲很多。置身于課堂教學(xué)中，看到兩位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為?張峰峰老師教學(xué)的思路明晰，劉會忠老師幽默的語言，課堂中的娓娓道來，都讓我學(xué)到了很多….贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會有如此的魅力?為什么在課堂上學(xué)生樂此不疲?從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

一、教師語言要具有藝術(shù)的魅力

當(dāng)我聽著這兩位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處…張峰峰老師在教學(xué)《我家跨上了信息高速路》這一課時，她讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。李會忠老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的.課堂讓人耳目一新

新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程?！捌渲凶盍钗矣∠笊羁痰氖莿欣蠋熤附痰摹遏~游到了紙上》的多維評價：”雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量“。”你說的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍“?！边@個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)“。以上這些評價，我認為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要我們用心去做我們是能辦到的。

三、處理、把握教材的方法十分獨到

一句教育名言說得好：”什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。“我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識點忘記以后，還剩下些什么?十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么?我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種?兩位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。其中我更喜歡劉老師的教學(xué)--嚴(yán)謹、科學(xué)。劉老師的課嚴(yán)謹?shù)健杯h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏“。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是那么合理，流暢。”把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑"讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念?？此破匠５奶釂?，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。劉老師的課親切、自然，看似平淡，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。

榜樣就在身邊，我們需要更加努力！在今后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)，我們雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學(xué)生涯。

msn（中國大學(xué)網(wǎng)）

高中學(xué)生政治心得體會篇四

在高中政治考試中，命題模式是我們必須熟悉并掌握的一項重要技能。通過學(xué)習(xí)過去幾年的政治考試題目，我們可以發(fā)現(xiàn)，命題模式具有一定的規(guī)律性，比如一般會有選擇題、簡答題和論述題等。掌握這些命題模式能夠幫助我們更好地應(yīng)對考試，節(jié)省時間和精力。另外，解決政治題目還需要運用一些解題技巧，比如個別概括、條理排列、逐級遞進等，這些技巧能夠幫助我們準(zhǔn)確地回答問題，提高得分。

第二段：識別題目要求與提煉關(guān)鍵信息

在面對高中政治命題時，我們需要首先準(zhǔn)確地識別題目要求，并提煉出其中的關(guān)鍵信息。政治題目常常由多個問題組成，我們需要仔細閱讀題目中的關(guān)鍵字，例如“概括”、“分析”、“評價”等，來明確題目要求。在讀題過程中，我們要注意標(biāo)注題目給出的關(guān)鍵信息，比如數(shù)據(jù)、人物、事件等，這些信息是解答問題的重要線索。通過準(zhǔn)確地理解題目要求和提煉關(guān)鍵信息，我們可以更有針對性地進行解題。

第三段：扎實的基礎(chǔ)知識與靈活的應(yīng)用能力

解答政治命題，不僅需要掌握扎實的基礎(chǔ)知識，還需要具備靈活的應(yīng)用能力?；A(chǔ)知識包括政治常識、政治理論、政治制度等，這是我們解答政治問題的基礎(chǔ)。只有通過大量的學(xué)習(xí)和積累，我們才能對政治知識有深刻的理解和掌握。而靈活的應(yīng)用能力則體現(xiàn)在如何將學(xué)到的知識有效地運用到解題中。在解答選擇題時，我們需要根據(jù)題目的要求和選項的差異，找出正確答案。在解答簡答題和論述題時，我們需要靈活地運用政治理論和相關(guān)知識進行分析和論述。

第四段：注重邏輯性和思辨性

在解答政治問題時，我們要注重邏輯性和思辨性。邏輯性要求我們清晰地提出觀點，進行有條理的論述和分析。我們需要遵循邏輯思維的規(guī)律，將自己的觀點和論證材料有機地串聯(lián)起來。思辨性則要求我們能夠獨立思考問題，并根據(jù)自己的分析和判斷給出合理的結(jié)論。在解答思辨性問題時，我們可以借鑒不同的觀點和證據(jù)，進行全面、客觀的分析，以提高論證的可信度和說服力。

第五段：練習(xí)與總結(jié)的重要性

最后，為了更好地應(yīng)對政治考試，我們需要進行大量的練習(xí)與總結(jié)。練習(xí)可以幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識，提高解題能力和速度。我們可以分析過去的政治題目，總結(jié)其中的命題模式和解題技巧。同時，我們還可以通過模擬考試來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)考試結(jié)果進行進一步的調(diào)整和提升?？偨Y(jié)是對學(xué)習(xí)過程的反思和總結(jié)，通過總結(jié)我們可以回顧鞏固知識、查缺補漏，同時還可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便更好地改進。

總結(jié)：

高中政治命題需要我們掌握命題模式與解題技巧，識別題目要求與提煉關(guān)鍵信息，具備扎實的基礎(chǔ)知識與靈活的應(yīng)用能力，注重邏輯性和思辨性。同時，我們還應(yīng)該注重練習(xí)與總結(jié)，以提高自己的解題能力和考試成績。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，相信我們一定能夠在高中政治考試中取得優(yōu)異的成績。

高中學(xué)生政治心得體會篇五

大學(xué)政治是大學(xué)生必修課，它不僅僅是一門學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，更是一種政治意識的培養(yǎng)和提高。在我上高中時，很少會去注意到政治這一門學(xué)科，更多的還是關(guān)注語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)。但是進入大學(xué)后，我認識到了政治對于我們個人和社會的重要性，這也是我反思和總結(jié)的體會。

第二段：政治學(xué)知識的修煉。

在上大學(xué)的這幾年，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)的政治學(xué)知識，掌握了一些基本的政治理論和常識。政治學(xué)的基礎(chǔ)理論，比如政治學(xué)的定義、范疇;政治學(xué)研究法、方法和技巧，政治制度、機構(gòu)、過程、行為等，都極大地加深了我對政治學(xué)本身的認識。我也知道了，政治學(xué)并不是像很多人想象的那樣枯燥無味，而是有很多實際生活中的體現(xiàn)和應(yīng)用，同時，這也需要我們認真學(xué)習(xí)，去掌握這些基礎(chǔ)知識。

第三段：實踐活動鍛煉。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不是單純地在教室里學(xué)習(xí)知識，更需要加強實踐活動的鍛煉。比如，畢業(yè)后在面試時面對的問題，往往含有一定的政治因素。在課堂之外，我們可以參與一些社會實踐活動，如志愿服務(wù)和社會實踐活動，參與這些活動可以加深我對政治理解的認識，更好地應(yīng)用政治學(xué)知識，從而厘清社會問題的政治因素和社會因素。

第四段：社會責(zé)任和個人意識的提高。

大學(xué)政治不僅涉及到政治知識的學(xué)習(xí)，更重要的還是要有社會責(zé)任感和良好的個人意識。做為大學(xué)生，我們要用政治的眼光、視角和思維來看待我們的學(xué)習(xí)、生活和成長。我們同樣需要了解未來人類發(fā)展方向的政治因素，面對復(fù)雜領(lǐng)域中的諸多的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該采取何種政治行動。大學(xué)生應(yīng)該有一份社會責(zé)任感，發(fā)揮作為社會棟梁的生力軍的作用，以實際行動去履行社會義務(wù)，推進社會進步。

第五段：結(jié)語。

大學(xué)政治是我們認識社會、理解政治與提升社會責(zé)任的重要手段。學(xué)習(xí)政治學(xué)可以讓我們更好地認識我們的時代和社會，提高對政治的敏感度，增強個人社會責(zé)任感。對于我們未來而言，戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)理想，建設(shè)美好的家園邁向勝利更需要我們賴以生存的社會責(zé)任感。

高中學(xué)生政治心得體會篇六

在兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題。每一節(jié)課，每一位老師都很有耐性的對學(xué)生有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。老師們的語言精煉、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言十分值的我們學(xué)習(xí)、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽課的每一位學(xué)生及教師?？吹饺涡篮统跗G麗兩位語文老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽著這兩位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處，高廣輝老師在教學(xué)《分數(shù)的初步認識》這一課時，他讓學(xué)生一邊觀看圖片，一邊聽老師的講解，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。高廣輝老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。老師課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的'語言引領(lǐng)著學(xué)生，把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。這幾位老師都聯(lián)系實際生活來教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，她們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。

通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。教學(xué)改革就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提，在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點：

1、認真學(xué)習(xí)教育理念和教育教學(xué)先進經(jīng)驗。

2、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3、上課時大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題、解決問題的能力。

以上是我在聽課中的一點體會和心得，我要在學(xué)習(xí)訴基礎(chǔ)上更加努力的云鉆研教學(xué)，做到能與學(xué)生聯(lián)成一片，使自己的教學(xué)得到長足的發(fā)展。

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前幾天，我有幸赴莘縣實驗小學(xué)，欣賞了雷玉芳老師的一節(jié)的數(shù)學(xué)觀摩指導(dǎo)課：小學(xué)二年級的《分類統(tǒng)計》，這節(jié)課，讓我感受頗深，受益匪淺。

一、課堂展現(xiàn)，領(lǐng)略名師的風(fēng)采。

雷老師的課堂教學(xué)呈現(xiàn)，可以用一個形象的詞語來概括：樸實無華、課如其人，這也正是對雷老師人品與課堂作品的概括和總結(jié)。樸實更顯典雅和莊重，無華更增添了教學(xué)藝術(shù)返樸歸真的魅力。新課程改革正如火如荼的緊張進行著，而讓課堂回歸自然、回歸理性的認知的教師，目前還處在轉(zhuǎn)型階段。我經(jīng)常外出聽課，而雷老師的課堂教學(xué)是首次讓我感受到了回歸這樣的理念的重要性。雷老師整堂課的教學(xué)形式就是一堂常態(tài)課、家常課，沒有更多的修飾和虛華的成分，沒有令人眼花繚亂的多媒體，沒有臨場作秀的氛圍，這樣教學(xué)老師不必使課堂披上華麗的外衣，不會讓學(xué)生在老師的牽引下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雖然也學(xué)到了知識，但是老師和學(xué)生都會感受到很累，學(xué)生失去了自主學(xué)習(xí)的熱情，教師只是為了傾囊而贈的慷慨。

二、環(huán)節(jié)設(shè)計，欣賞導(dǎo)師的藝術(shù)。

情境教學(xué)是雷老師課堂教學(xué)的一大亮點，上課伊始，雷老師首先和學(xué)生們進行交流溝通，問：“同學(xué)們，你們見過大海嗎？”引導(dǎo)學(xué)生進行靜心想象：大海的波濤聲滾滾而來，好像自己就置身于大海之濱，傾聽大海的聲音，感受大海的壯闊。然后，雷老師引導(dǎo)學(xué)生，自己根據(jù)剛才腦海中的情境，提出自己的問題。緊跟著，雷老師讓學(xué)生把提出的問題進行思考，啟發(fā)學(xué)生把想到的問題和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相聯(lián)系，嘗試用數(shù)學(xué)去解決剛才的問題，這樣，就把生活和數(shù)學(xué)緊緊相連了，不僅拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離，而且讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，更重要的是，引發(fā)的情境，帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生們用自己的數(shù)學(xué)知識去解決自己的生活問題，興趣油然而生，興致高漲。教師即時又引發(fā)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生到小島上去玩，解決如何購票問題。這樣，讓學(xué)生在教師的指引下，一路走來，一日生活，一堂問題，解決了生活中的旅游問題，精彩！教師利用學(xué)生日常生活中的情景串，既展現(xiàn)了學(xué)生一日生活的行程，又啟發(fā)了學(xué)生對于問題的求知和探索，學(xué)生學(xué)的有趣，教師課上的流利、連貫、自然。這也正是教師教學(xué)藝術(shù)的充分體現(xiàn)。

三、善用教法，感悟老師的靈感。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，忌教師和學(xué)生背道而馳。雷老師的課堂，讓我體會到了課堂教學(xué)的靈活性、靈動性，教師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運行。教師對學(xué)生并沒有過多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進行的，學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，但是，學(xué)生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設(shè)計的運行軌道，教師充分“放”了學(xué)生，學(xué)生充分“離”了老師，而結(jié)果是圓滿的，成功的，學(xué)生學(xué)到了知識，教師達成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。

聯(lián)想自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我想了很多：

1、教學(xué)備課未達精細巧妙

對于備課，我感覺到了它的重要性，雷老師之所以課堂上運用自如，就在于她充分挖掘了教材的宗旨和理念，掌握了教學(xué)內(nèi)容的要旨，而我平時備課還打不到這種嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度，今后我會盡力做到極致。

2、課堂教學(xué)缺少角色換位

平日的數(shù)學(xué)課堂上，我很少做到真正的和學(xué)生進行換位思考，很少把自己的角色當(dāng)做學(xué)生去體驗自己的教學(xué)過程，而從雷老師身上，我看到了這種教學(xué)態(tài)度的必要性。

3、教學(xué)效果稍欠扎實高效

雷老師的課堂教學(xué)，讓學(xué)生收益到了很多，既學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，還培養(yǎng)了學(xué)生解決生活問題的能力。我在課堂上很少涉及這么多方面，唯恐時間和精力上不允許，造成了課堂教學(xué)的低效，今后我應(yīng)努力探索新的教學(xué)方法，從多方面教誨學(xué)生，做到課堂教學(xué)向扎實高效邁進。

高中學(xué)生政治心得體會篇七

【第二段：講述經(jīng)歷】

在我的高中生活中，我曾經(jīng)參加了多次所在地組織的政治講壇。一開始，我并沒有太多的期望和目的，只是想跟上班級的步伐，多學(xué)些知識。但隨著時間的推移，我的態(tài)度開始改變。我發(fā)現(xiàn)每次講壇都會給我?guī)硇碌膯⑹竞托碌捏w驗。更重要的是，通過參加政治講壇，我的語言表達能力也得到了更好的提高。我慢慢地意識到，讓高中生學(xué)習(xí)政治知識和參加政治講壇，不僅僅是為了以后的普通公民能夠了解民主政治、社會發(fā)展、國際形勢等方面的知識，更是為了讓他們擁有更好的思維和表達能力、提高自己的競爭力，甚至是為以后能夠為國家和社會發(fā)展做出更大貢獻。

【第三段：感悟體驗】

在政治講壇中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于團結(jié)、民主、法治、和諧等方面的知識，感受到了它們對社會發(fā)展和人民生活帶來的重要作用。同時，我也看到了不同背景、不同學(xué)歷、不同性別、不同民族的人在政治講壇中如何相互尊重、講道理、互相支持，從而達成共識與團結(jié)。更重要的是，我明白了在任何時候，語言能力和表達能力對于一個人來說是多么的重要。在政治講壇中，動聽的演講、合理的論點、精彩的辯論……都需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高，并在實際中不斷嘗試和實踐。

【第四段：展望未來】

政治講壇對于高中生的價值不僅僅在于學(xué)習(xí)知識和提高語言表達能力，更重要的是讓我們深入了解國家政策、社會進步、民生改善等方面的信息，從而成為對未來有遠見、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的公民。所以，在未來，我會繼續(xù)參加各種形式的政治講壇，學(xué)習(xí)更多的知識和技能，并通過自己的努力，把所學(xué)所得真正地融入到生活和工作中。在未來的人生中，我也將會把語言表達和思維能力放在重要的位置，從而更好地展現(xiàn)自己的才華和智慧。

【第五段：總結(jié)】

政治講壇是讓高中生了解國情、增長見識、提高表達能力、增強責(zé)任感的一個平臺。參加政治講壇，既讓我學(xué)到了豐富的政治知識，更讓我在動聽的演講、精彩的辯論中不斷提高表達能力，更深刻地認識到作為一個公民，應(yīng)該為國家、為民族、為人民的利益貢獻自己的力量。我相信，在今后的歲月里，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能讓我更好地發(fā)揮自己的能力，并將之融入到社會生活和事業(yè)中。

高中學(xué)生政治心得體會篇八

本學(xué)期參加了學(xué)校的聽課活動，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。

第一,備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的.震撼。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W(xué)設(shè)計，精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)教學(xué)。

第二,注重學(xué)生的主體地位,注重讓學(xué)生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線的作用,讓學(xué)生自由暢談,談?wù)勛约旱男牡皿w會。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見,積極性很高！

第三，就是老師所特有的魅力，比如說教師的語言。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評價的語言，對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究語文的信心。老師和學(xué)生都是評價的一員，學(xué)生的自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學(xué)生的這一過程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的過程。作為一名新教師，我一直苦于課堂語言，尤其是對學(xué)生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點很有創(chuàng)見，非常可貴，老師想請你再響亮地說一遍”，“這個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”------以上這些評價，我認為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法。同時，其激勵的效果也是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的。

總之，本學(xué)期的聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達到教育的理想境界――“寓教于樂”。

高中學(xué)生政治心得體會篇九

政治經(jīng)濟學(xué)作為一門研究社會發(fā)展和經(jīng)濟運行規(guī)律的學(xué)科，對高中生來說是一門必修課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深深體會到政治經(jīng)濟學(xué)的重要性和其對我們個人和國家的影響。下面我將從政治經(jīng)濟學(xué)的基本概念、經(jīng)濟發(fā)展與社會進步、經(jīng)濟制度與國家利益、個體與國家責(zé)任、以及自主思考與創(chuàng)新實踐等幾個方面來總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得體會。

首先，政治經(jīng)濟學(xué)的基本概念是我們學(xué)習(xí)這門課程的出發(fā)點。政治經(jīng)濟學(xué)旨在研究政治體制和經(jīng)濟體制的相互作用關(guān)系，探討影響社會發(fā)展和經(jīng)濟運行的諸多因素。通過學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，我逐漸明白了政治體制和經(jīng)濟體制之間的內(nèi)在聯(lián)系以及它們對社會發(fā)展的重要作用。了解這些基本概念，對我們理解國家治理和經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律有著重要的指導(dǎo)作用。

其次，經(jīng)濟發(fā)展與社會進步是政治經(jīng)濟學(xué)的核心內(nèi)容之一。在課堂上，我學(xué)到了經(jīng)濟發(fā)展與社會進步之間相互影響的關(guān)系。經(jīng)濟的健康發(fā)展是國家長治久安的基礎(chǔ)，而社會進步則是經(jīng)濟發(fā)展的有力推動力。政府可以通過科學(xué)的經(jīng)濟政策來實現(xiàn)經(jīng)濟增長，而經(jīng)濟的繁榮又會帶動社會的進步和民生的改善。因此，在自己的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)自己的經(jīng)濟素養(yǎng)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

再次，經(jīng)濟制度與國家利益之間的關(guān)系也是政治經(jīng)濟學(xué)不可忽視的部分。一個國家的經(jīng)濟制度直接影響著這個國家的國家利益。經(jīng)濟制度不僅僅只是各個企事業(yè)單位的運營機制，更是一個國家經(jīng)濟和政治體系的總體運行模式。不同的經(jīng)濟制度對一個國家的發(fā)展和國家利益有著重要的影響。因此，了解不同的經(jīng)濟制度，深入思考其中的優(yōu)點和不足，對于我們來說是非常有益的。

此外，個體與國家責(zé)任也是政治經(jīng)濟學(xué)給予我的重要啟示。政治體制和經(jīng)濟制度的建設(shè)和發(fā)展需要每一個公民的共同努力。每個人都是一個國家的一部分，應(yīng)當(dāng)有責(zé)任為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量。而對于我們高中生來說，我們應(yīng)該珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，成為未來社會發(fā)展的棟梁之才。在學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到個體的力量是無窮的，只有責(zé)任感和使命感才能使我們進一步成長。

最后，自主思考和創(chuàng)新實踐在政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性也是不可忽視的。政治經(jīng)濟學(xué)并不僅僅是掌握一些理論知識，更重要的是能夠?qū)⑦@些理論知識運用到實際問題中。我認為，只有通過自主思考，才能充分理解政治經(jīng)濟學(xué)的核心內(nèi)容，并能夠靈活運用到現(xiàn)實生活中。在解決實際問題的過程中，我們應(yīng)該主動創(chuàng)新，勇于開拓。只有自主思考和創(chuàng)新實踐，才能使我們不斷進步。

總之，我在學(xué)習(xí)高中政治經(jīng)濟學(xué)的過程中，深深認識到這門課程的重要性和意義。通過學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，我不僅僅獲得了知識，更重要的是培養(yǎng)了自己的思辨能力和解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)用心學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)的知識，努力將之應(yīng)用到實踐中，為自己的成長和國家的發(fā)展做出貢獻。

高中學(xué)生政治心得體會篇十

我參加了由學(xué)院舉辦的第xx期發(fā)展對象培訓(xùn)班。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了對理論學(xué)習(xí)的認識。

特別是當(dāng)前黨和國家正在加強共產(chǎn)黨員的先進性教育與加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時地聆聽各位老師的教誨，對我最近的思想困惑有了科學(xué)的解析。

同時對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會。

在對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認識。

我要以實際行動向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

要端正入黨動機。

對于我們大學(xué)生而言，我認為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。

并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到模范帶頭作用。

要爭取一切機會服務(wù)于同學(xué)，對工作要有責(zé)任心、要有團隊精神。

只有這樣，我們在日常學(xué)習(xí)工作中才有動力和方向，不會向困難低頭，對同學(xué)負責(zé)，也對自己負責(zé)，人生的道路是漫長的。

無論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，都要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

我要以實際行動向黨組織靠攏，注意勤奮學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)黨的理論知識，學(xué)習(xí)17大精神，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

通過深入學(xué)習(xí)，使我對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想有了更加深刻的認識，《黨章》中已經(jīng)做了全面的闡述：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

只有堅持這一真理，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻一份自己的力量。

通過這次黨校培訓(xùn)，我作為黨組織的發(fā)展對象，一名新時期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實際。

加強自身的思想修養(yǎng)，以促進我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。

才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設(shè)者和接班人。

只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。

我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員 我還要繼續(xù)努力，以實際行動，從思想上積極向組織靠攏。

今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加社會實踐，加強自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)黨的知識，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。

剛上大學(xué)時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上。

我為自己兩年的大學(xué)生活的心得體會做了一個總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。

一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。

我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。

因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。

所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。

兩年來我積極參加學(xué)校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學(xué)。

二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。

在平時的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。

惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

我遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

并且認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，體味其內(nèi)涵。

三、在學(xué)習(xí)上，我在學(xué)習(xí)主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。

認真學(xué)習(xí)食品科學(xué)的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。

能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。

在第二專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣。

法律的邏輯以及嚴(yán)謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應(yīng)該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。

為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習(xí)，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。

社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學(xué)以及報班學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學(xué)習(xí)了計算機三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 有關(guān)的內(nèi)容。

上學(xué)期獲得了專業(yè)獎學(xué)金，并且獲得“三好學(xué)生”的榮譽稱號。

對于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄，平時注重英語口語的練習(xí)，并取得大學(xué)英語四級證書。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。

我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”。

特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過大學(xué)兩年的`生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。

大學(xué)這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

通過此次班會，我有了深入的領(lǐng)悟，我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點：

(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。

世界上的各種文明，不同的社會制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展。

對當(dāng)代大學(xué)生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。

假如我們大學(xué)生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。

我們不能忘懷戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發(fā)達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。

因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎(chǔ)上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發(fā)展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進。

(二)倡導(dǎo)愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。

愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。

在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。

無數(shù)“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。

所以，我們必須要堅持愛國主義的價值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。

不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，把自己對理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。

(三)在校內(nèi)積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項活動，將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。

認識論認為，實踐出真知。

那么，民族精神是一種社會意識形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內(nèi)容怎樣，歸根到底都要在人們實踐活動的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來。

大學(xué)生通過實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華，才能培育出民族精神。

加強民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學(xué)的補充，因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人，學(xué)生們將會獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實質(zhì)，這也是民族精神實實在在，生動具體的體現(xiàn)。

我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚和培育，中華民族靠我們振興。

那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。

高中學(xué)生政治心得體會篇十一

政治教育是高中階段的必修課程，也是一門我們每個人都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)的課程。政治教育教會我們?nèi)绾巫鳛橐粋€公民去認識和參與政治生活，同時也教育我們?nèi)绾稳?quán)衡和抉擇道德與利益之間的矛盾。在學(xué)習(xí)這門課程時，我有了很多學(xué)習(xí)體會和心得領(lǐng)悟。

第二段：了解國家法治

在政治教育課程中，我學(xué)習(xí)到了國家的法律和法治制度。這種認識告訴我們，法治是保證一個國家和一個社會安定和平衡的基礎(chǔ)。我們必須遵守法律，維護國家法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，才能夠走向繁榮昌盛的道路。

第三段：社會責(zé)任

在課堂上，我還學(xué)習(xí)到了人類共同的社會責(zé)任。我們每個人都有義務(wù)參與到公共事務(wù)中來，關(guān)注社會問題，提出建設(shè)性意見并踐行。我們應(yīng)該關(guān)注到環(huán)境問題、文化遺產(chǎn)保護、災(zāi)害救助等等方面，盡自己所能，為社會做出自己的貢獻。

第四段：政治知識

在學(xué)習(xí)中，我還意識到了自己對于政治知識的欠缺。雖然當(dāng)代社會政治的發(fā)展已經(jīng)面臨著諸多復(fù)雜的問題，但是我們還是應(yīng)該盡可能的去了解當(dāng)前世界中正在發(fā)生的重大政治變化。這樣，我們才能夠更加深入的理解我們自己的政治制度和文化傳統(tǒng)，同時也能夠更加清晰的看到自己的使命和價值。

第五段：發(fā)聲和行動

所謂行動勝于語言。學(xué)習(xí)了這些政治知識和道德準(zhǔn)則以后，我們還需要勇敢地行動起來，實現(xiàn)自己豐滿的理想。我們有權(quán)發(fā)聲和行動，向那些不正義和不公的事件發(fā)聲，我們也必須在關(guān)鍵時刻挺身而出，扮演起一個負責(zé)的公民的角色。這樣，我們才能夠?qū)⑦@些抽象的思想和理念體現(xiàn)在我們的行動中。

結(jié)語

在高中生的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該僅僅只是知道政治是什么，而是要學(xué)習(xí)到如何去行動。政治教育不是一個單純的傳遞知識或者展示信息的過程，而是要引導(dǎo)我們思考并參與國家和社會事務(wù)的過程。理解政治和道德準(zhǔn)則，投身公共事務(wù)當(dāng)中，這將是我們每個高中學(xué)生的應(yīng)有的責(zé)任和應(yīng)得的尊榮。

高中學(xué)生政治心得體會篇十二

政治教育是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確政治觀念、明辨是非、關(guān)注國家大事，以及發(fā)揚愛國主義精神和社會主義核心價值觀的重要環(huán)節(jié)。作為高中生，我在參加政治課和各種政治活動中獲得了很多心得體會。

第一段：政治教育是重要的啟蒙教育

政治教育是引導(dǎo)學(xué)生認識政治規(guī)律，增強政治信仰的教育。在政治課中，老師常講解黨史、國史和中國領(lǐng)導(dǎo)人的重大談話，使我逐漸認識到了中國迎難而上、砥礪前行的發(fā)展歷程和中華民族的偉大精神。同時，我們也會討論一些時事政治話題，深化我對中國國情和社會形勢的認識。政治教育是高中生思想道德和認識水平的重要啟蒙教育，能夠讓孩子們從小就學(xué)會如何為國家和人民做出應(yīng)有的貢獻。

第二段：參加政治活動是實踐鍛煉的機會

在學(xué)校中，我也參加了一些政治活動。例如，學(xué)校組織了“學(xué)習(xí)雷鋒、傳遞正能量”主題活動，在這個活動中，我和同學(xué)們深入到社區(qū)，向社會大眾宣傳和傳遞雷鋒精神及社會主義核心價值觀。我也曾參加在學(xué)校組織的報告會、征文比賽、晚會等活動，并且切實感受到了實踐鍛煉的價值。通過參與這些活動，我學(xué)會了如何與人交流，如何領(lǐng)導(dǎo)團隊、組織活動，這不僅培養(yǎng)了我實際操作問題的能力，而且也增強了我自己的社會責(zé)任感。

第三段：政治教育要落實在實際行動中

作為學(xué)生黨員，我深知自己肩負的使命和責(zé)任。也正是在學(xué)習(xí)和實踐中，我逐漸認識到社會發(fā)展的任務(wù)很重，我們每個人都應(yīng)為之貢獻自己的力量。政治教育并不只是在教室和書本中，而是需要落實在實際行動中。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并不只是口頭宣傳，更要落實到實際生活和工作中。在實踐中，我們要發(fā)揮學(xué)生的特點和優(yōu)勢，將自己所學(xué)知識運用于服務(wù)國家和社會發(fā)展。

第四段：政治教育需要注重細節(jié)和思考

在實際情況中，我認識到建設(shè)一個美好的國家不僅需要領(lǐng)導(dǎo)和決策者的努力，也需要每個人做出自己的貢獻。這需要我們從細節(jié)、從小事做起，將個人生活和國家未來聯(lián)系在一起。例如，學(xué)生可以要求自己不浪費食物，愛護環(huán)境，積極參加志愿者活動等。這些看似微不足道的行為，都蘊含著“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的原則。

第五段：政治教育是人民教育的重要組成部分

政治教育不僅是學(xué)生的精神養(yǎng)分，也是人民教育的重要組成部分。在現(xiàn)實生活中，我們也可以看到政治教育的重要性。在新冠疫情期間，看到許多科研工作者、志愿者無償奉獻、冒著感染的危險沖在前線，說“我們的未來、我們的生命就在這里”。這使我感受到，人民的力量是偉大的，也正是因為有政治教育的存在，才能夠讓我們走得更加的堅定和自信。

總之，作為高中生，在這個網(wǎng)絡(luò)、信息和科技充盈的時代，我們要把握政治教育的重要性，不斷提高自己的思想素質(zhì)和實踐能力，為中國特色社會治理提供自己的力量，推進中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

高中學(xué)生政治心得體會篇十三

高中政治統(tǒng)編版是一門旨在幫助學(xué)生了解和研究政治現(xiàn)象、政治制度、政治思想等的科目。通過學(xué)習(xí)高中政治，我體會到不同的政治制度和理論等對國家和個人生活的影響。下文將從政治制度、政治思想、民主、法治和我國的政治現(xiàn)狀五個方面闡述我的學(xué)習(xí)心得體會。

政治制度方面，學(xué)習(xí)高中政治統(tǒng)編版，我從中學(xué)到了不同的國家政治制度和體制的特點。民主制度是其中一個我更為關(guān)注的制度。現(xiàn)今許多國家都實行民主制度，而民主制度又分為直接民主和代議制兩種形式。在中國，我們實施的是代議制民主，通過代表的投票來表達對國家政策的支持或反對。而在瑞士，實行的是直接民主，國家對事務(wù)決策需要得到全民投票的通過。這讓我更好地認識并理解民主制度。

在政治思想方面，我開始關(guān)注不同的政治思潮，從理解不同的政治思想體系到了解其背后的價值觀和理念，這讓我更好地了解到政治思想對社會和國家發(fā)展的影響。有些思想體系可能會形成一些負面的影響，例如極端主義就常常導(dǎo)致暴力沖突和社會動蕩。而其他的政治思潮則會給社會和國家發(fā)展帶來積極的影響。

民主和法治是我高中政治學(xué)習(xí)中非常重要的課題，讓我更好地理解了這兩個觀念的內(nèi)涵及其在實踐中的意義。民主和法治是不可分割的兩個方面，缺一不可，任何一方的缺失都可能導(dǎo)致不公平和不穩(wěn)定。民主制度是讓國家司法力量獨立，并通過法律保護人民利益的一種方式，是實現(xiàn)社會公正的關(guān)鍵。而法治則是規(guī)定在人民行為中的權(quán)利和義務(wù)、并維護社會正常運行的基本單位。

最后是我國的政治現(xiàn)狀。通過學(xué)習(xí)政治，我更關(guān)注和關(guān)心我國的政治和發(fā)展。尤其是在當(dāng)前的國際形勢和國內(nèi)發(fā)展中，更需要我們了解和研究我國的政治制度、政策和法規(guī)等。了解和支持我國的政治現(xiàn)狀，是每一個中國公民的責(zé)任和義務(wù)。

綜上所述，高中政治統(tǒng)編版是一門讓我大大受益的課程，它不僅為我提供了廣泛的學(xué)習(xí)材料，而且還讓我深入了解和思考從個人到整個國家的政治現(xiàn)象。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會一定會對我有所啟示，幫我更好地了解和應(yīng)對社會和國家發(fā)展中的挑戰(zhàn)。

高中學(xué)生政治心得體會篇十四

教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國家的興衰。下面小編給大家?guī)砀咧姓谓處?p>心得體會

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，我采取的還是以教材學(xué)習(xí)為主，練習(xí)冊為輔的政治教學(xué)方針。這學(xué)期的政治教書知識與上個學(xué)期的教學(xué)所要達到的目標(biāo)不同，不需要同學(xué)們對政治教學(xué)知識有很深的認知和理解，一般只需要背誦和熟記就行，所以直接根據(jù)這學(xué)期的政治教材展開自己的政治教學(xué)是直接、同樣也是最有效的方法。這要讓同學(xué)們在政治課上熟悉和學(xué)習(xí)到這學(xué)期的相關(guān)政治知識，然后讓同學(xué)在下課后自己注意對課堂上的重點政治知識的背誦，這樣同學(xué)們在高一下學(xué)期的政治學(xué)習(xí)中就不會出現(xiàn)太大的學(xué)習(xí)問題，這樣也可以讓自己在這個學(xué)期里取得比較不錯的政治成績。以練習(xí)冊為輔不僅僅是讓同學(xué)們通過對政治習(xí)題的解答，然后讓同學(xué)們加深自己政治相關(guān)知識的印象和運用，同時也是讓同學(xué)們適應(yīng)有關(guān)政治知識在習(xí)題上的變化，這學(xué)期有的知識點出題的角度可能有很多種。讓同學(xué)們以練習(xí)冊為輔，就是讓同學(xué)們在重要的政治考試前，可以適應(yīng)這學(xué)期政治習(xí)題上面的變化，讓同學(xué)們積累在政治解答題上的經(jīng)驗。

在這學(xué)期的政治生活政治教學(xué)中，主要學(xué)習(xí)的還是我國歷年來的相關(guān)政策制度，所以我會讓同學(xué)們?nèi)リP(guān)注我們現(xiàn)在政策的變動。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)某節(jié)政治內(nèi)容前，會讓同學(xué)提前去了解過去政策和現(xiàn)在的區(qū)別。不僅讓加強了同學(xué)們對現(xiàn)在時事政治制度的關(guān)注，幫助他們養(yǎng)成一個政治學(xué)習(xí)的思維，同時也讓他們在課前對本章節(jié)政治的學(xué)習(xí)就有很深的印象，幫助減少在這節(jié)政治課上的教學(xué)難度，同時也會讓同學(xué)們在這次政治課上有更多的參與度。因為有自己的提前的學(xué)習(xí)知識準(zhǔn)備，所以對于我的相關(guān)提問，會有更多的同學(xué)舉手回答。同時在我課堂上組織的政治談?wù)摻虒W(xué)活動上，同學(xué)們交流聲也更大了，像以前同學(xué)們利用這個時間說與課堂無關(guān)的話的行為也變少了。

總之，這學(xué)期政治生活的教學(xué)在各個方面不僅是讓我自己滿意的，也是受到了同學(xué)們的喜歡。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人備課、上課、作業(yè)、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項工作有序進行。截止學(xué)期末，各項教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：

一、備課組成員的基本工作情況。

本學(xué)期，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認真完成常規(guī)教學(xué)。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。

二、按期完成教學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。

為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進度，學(xué)期初，我們經(jīng)過協(xié)商制定了詳細的教學(xué)計劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計劃完成的。

三、集體備課。

每周二上午的集體備課時間，備課組都會就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開討論，以把握好重難點的教學(xué)。

四、教學(xué)理念的更新。

隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善，本學(xué)期，本備課組成員通過參加多媒體演示課和多媒體示導(dǎo)課，都已能運用這一現(xiàn)代教學(xué)工具進行輔助教學(xué)，這一方面能激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，另一方面也能為重難點問題的解決另辟新路。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將職高一年級政治教學(xué)

工作總結(jié)

一、深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握學(xué)情

本學(xué)期職高一所開政治課程為《職業(yè)生涯設(shè)計》，內(nèi)容包括職業(yè)道德、職業(yè)理想、價值取向、就業(yè)創(chuàng)業(yè)認識等方面的基礎(chǔ)知識，相當(dāng)于高一、高三政治課的內(nèi)容，同樣的內(nèi)容，高中要用兩年時間學(xué)習(xí)，而高職一只要一學(xué)期學(xué)完，在這有限的時間里，如何完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)基礎(chǔ)知識，初步形成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的能力，這就需要教師有極強的駕馭教材的能力，需要教師在深入鉆研教材的的基礎(chǔ)上，對教材進行重新整合，決不能平均分配教學(xué)時間，抓不住重點，“眉毛胡子一把抓”。我在教學(xué)中，把教學(xué)的重點主要放在對職業(yè)生涯規(guī)劃認識這一塊上，其他內(nèi)容安排少量的課時，以略講提示、自學(xué)的形式給學(xué)生講授一些與職業(yè)生活有關(guān)的熱點、重點知識，開闊學(xué)生視野，學(xué)會辯證、科學(xué)地分析一些職業(yè)現(xiàn)象。

在深入鉆研教材的基礎(chǔ)的同時，準(zhǔn)確把握學(xué)情是關(guān)鍵。通過調(diào)查了解，職高班的學(xué)生對思想政治不是很感興趣，分析其原因，一方面是課程原因，學(xué)生認為這是一門課比較乏味，學(xué)好學(xué)壞無關(guān)緊要，最后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，應(yīng)付差事。另一方面是學(xué)生的政治基礎(chǔ)差，缺乏一些基本的政治方面的知識，因此政治學(xué)習(xí)興趣不高;三是學(xué)生認為就業(yè)還是一個遙遠的問題，所以學(xué)習(xí)缺乏自覺性和自主性。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我做到認真?zhèn)湔n，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，理清教學(xué)思路，認真上好每一堂課。在課堂上，我能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到“教師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演”。在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生的思想實際，對學(xué)生進行思想教育，充分發(fā)揮政治課的德育導(dǎo)向功能，做到既教書又育人。

課堂上，我能夠做到引用鮮活的材料，結(jié)合，分析重大的職場現(xiàn)象，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：以目前大學(xué)生就難的熱點問題，分析我國目前的人力資源結(jié)構(gòu)，學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)滯后;通過分析，學(xué)生就找到了學(xué)習(xí)專業(yè)、加強專業(yè)實踐重要性的深層原因，使教學(xué)貼近了學(xué)生的生活，找到了學(xué)習(xí)的興奮點。

三、關(guān)心尊重學(xué)生，優(yōu)化師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進行的前提。高職學(xué)生已能獨立地觀察、思考問題，他們自尊、自信、自強，有獨立的人格，需要關(guān)心、認同、尊重和幫助。在教學(xué)中，我能夠根據(jù)學(xué)生的特點，做到關(guān)愛學(xué)生，深入到學(xué)生當(dāng)中去，經(jīng)常找學(xué)生聊天、談心，交流思想、聯(lián)絡(luò)感情，這樣在感情上就得到了學(xué)生的認可，真正做到了和學(xué)生打成了一片，也只有這樣，學(xué)生才能“親其師，信其道”，優(yōu)化了師生關(guān)系，學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重。

四、精心設(shè)計作業(yè)，認真組織考查

教學(xué)中，我能按學(xué)校教學(xué)工作要求，有創(chuàng)造性地設(shè)計作業(yè)，如：針對專業(yè)特點和對于的職業(yè)群，我要求學(xué)生走近企業(yè)、進行職業(yè)調(diào)查，學(xué)生對此很感興趣，很愿意完成這樣的作業(yè)。此外，我能按照教務(wù)處的要求，認真命題，精心制卷，組織考試，認真閱卷，做好成績的分析工作。

總之，本人在教學(xué)中，能做到教學(xué)“五認真”，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生學(xué)有所得，教師教有所獲，真正做到了教學(xué)相長。

本學(xué)年本人擔(dān)任x年級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

本學(xué)年能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、科組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排，承擔(dān)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。

二、教學(xué)方面：

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學(xué)能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

3、勤批改

本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學(xué)習(xí)、進取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠謙虛務(wù)實，認真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗。

6.有一顆奉獻之心，關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。

7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級五個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來，本人自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。

現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、認真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課

教案

二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強教學(xué)的時效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運用多種方式進行教學(xué)，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。

本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開課，分別是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，請同組的老師進行評價，虛心請教其他老師，提高自己的教學(xué)能力。同時，認真聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、認真開展教研活動，提高自己的教學(xué)科研水平。

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科備課組長，本人認真開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

五、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

六、工作中存在的問題和需要改進的方面。

1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學(xué)的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之，本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會有收獲。

高中學(xué)生政治心得體會篇十五

冬奧會即將在我國舉辦，這是一個重大的國際體育盛會，也是我國政治發(fā)展的重要機遇。作為一名高中生，這次冬奧會使我的政治觀念發(fā)生了深刻的變化和提升。我從中學(xué)到了許多政治的重要原則和智慧，也深刻認識到了國家形象對于一個國家的重要性。在這次冬奧會中，我不僅欣賞到了運動員們頑強拼搏的精神，還體驗到了國家政府的強大組織能力和凝聚力。

首先，冬奧會是體育和政治相結(jié)合的盛大節(jié)日。體育的本質(zhì)是公平、競爭、友誼和和平。政治則是統(tǒng)治、發(fā)展、合作和外交。這兩者的結(jié)合使得冬奧會成為了一個超越國界、超越政治紛爭的奇妙平臺。通過這個平臺，不同國家的運動員們能夠以公平競爭的方式展示自己的實力和風(fēng)采，同時也能夠通過友誼交流增進對彼此的了解和認識。而政治的參與則給冬奧會注入了不同程度的宏觀規(guī)劃和秩序，使得整個比賽達到了更高的層次和更加完美的組織。體育和政治的互相融合，使得冬奧會這一全球性體育盛會不再是簡單的競技場，而是一個政治、文化、經(jīng)濟等多個領(lǐng)域的深入交流。

其次，冬奧會突顯了國家形象的重要性。國家形象是每個國家的窗口和名片，它既體現(xiàn)著該國的實力與文化，也代表著一個國家在國際舞臺上的聲譽和地位。冬奧會作為一個國家舉辦的盛會，不僅要求舉辦國投入大量的人力物力進行籌備，更要求展示出自己的國家形象以及對世界的誠意和擔(dān)當(dāng)。只有具備了良好的國家形象，才能吸引更多的外界關(guān)注和支持。通過冬奧會這一平臺，我們的國家能夠展示我們的經(jīng)濟繁榮、社會發(fā)展和文化底蘊，同時也能夠展示我們對于體育事業(yè)的重視和對國際賽事的管理能力。這種國家形象的提升對一個國家的綜合實力和對外交往都有著積極的推動作用。

再次，冬奧會展示了國家政府的強大組織能力和凝聚力。舉辦冬奧會需要進行大規(guī)模的場館建設(shè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施的改造以及安保等工作，這對于一個國家的組織能力提出了很高的要求。而中國政府在組織籌備過程中展示出了豐富的經(jīng)驗和強大的執(zhí)行力。無論是各個場館的完善，還是交通運輸?shù)挠行颍袊颊故境隽瞬凰椎哪芰透咝У膱?zhí)行能力。同時，在安全保障方面，中國也付出了巨大的努力，確保冬奧會的平安順利進行。所有這一切的背后，離不開廣大政府工作人員的辛勤付出和對國家發(fā)展的忘我奉獻。他們默默無聞地工作著，為了國家的榮譽和人民的幸福盡著最大的努力，也為我們這些高中生樹立了榜樣。

最后，冬奧會給了我一個全新的視角看待政治。在這里，政治不再是枯燥乏味的，而是可以與生活息息相關(guān)且充滿活力的。我從中學(xué)到了政治對于一個國家的影響力有多大，一個良好的政治環(huán)境對于一個國家的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。冬奧會是一場精彩的運動盛宴，但是背后的政治因素才是維系一切的關(guān)鍵所在。政治決定著運動員的參賽權(quán)，政治決定著比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，政治決定著一個國家能否成功地舉辦冬奧會。正是冬奧會這一全球性的盛事，為我們揭示了一個新的世界，讓我們對于政治有了更加深入和立體的認識。

總之，冬奧會不僅是一場令人激動的運動盛會，更是一次政治認知和提升的機遇。通過冬奧會，我深刻地認識到了體育與政治的相互融合、國家形象的重要性、政府組織能力和凝聚力的強大以及政治的重要性和影響力。這些都成為了我未來發(fā)展的重要元素之一。我相信，在這次冬奧會中的種種體驗和領(lǐng)悟?qū)ξ胰松缆樊a(chǎn)生深遠的影響，讓我更加關(guān)注政治事務(wù)、國家發(fā)展和國際交流。

高中學(xué)生政治心得體會篇十六

在高中學(xué)習(xí)政治課程，是培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)、提高思想品德建設(shè)的重要途徑。在政治課堂上，我通過學(xué)習(xí)與實踐，逐漸理解了政治的重要性，體驗到了政治對我們生活的深遠影響，并形成了自己的政治心得體會。

首先，政治課程幫助我認識到政治對社會的重要性。政治不僅是國家的大事關(guān)，更滲透到我們的日常生活中。政治決定了國家的制度、法律和政策，決定了我們的社會結(jié)構(gòu)和社會運行方式。比如，政治決策影響到國民經(jīng)濟發(fā)展，影響到人們的工作、生活和社會地位。通過學(xué)習(xí)政治課程，我了解到政治對于國家和個人的影響力是巨大的，這讓我認識到政治與我們息息相關(guān)。

其次，政治課程培養(yǎng)了我對公民權(quán)益和責(zé)任的認識。政治是公民參與國家事務(wù)的起點和基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)政治課程的過程中，我了解到公民權(quán)益是每個公民的基本權(quán)利，例如，參與政治、言論自由、知情權(quán)等。但是，擁有公民權(quán)益也就意味著有公民責(zé)任，例如，遵守法律、維護社會秩序和公共利益等。通過學(xué)習(xí)政治課程，我認識到作為一個公民，不能僅僅享受權(quán)益，還要履行責(zé)任，積極參與公共事務(wù)，并為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

此外，政治課程開拓了我的思維，提高了我的分析和判斷能力。政治課程不僅僅是接受知識的積累，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。在政治課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何分析和解讀政治事件，如何評價國內(nèi)外政治現(xiàn)象。通過思考，學(xué)會辨別政治宣傳和政治謠言，增強對信息的辨別力和批判性思維。這使我在日常生活中學(xué)會了客觀看待問題、理性思考，并且有能力判斷政治事件的真?zhèn)危@些能力對我今后的發(fā)展是極為重要的。

另外，政治課程還提供了一個了解和參與社會事務(wù)的平臺。政治課程不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)政治理論，還提供了了解社會現(xiàn)象的機會。通過參觀政府機構(gòu)、參與模擬政治會議等活動，我們有機會與政治的實際操作相結(jié)合，增加了對社會、國家運行過程的直觀了解。這讓我體驗到政治參與的樂趣，激發(fā)了我的社會責(zé)任感，增強了對公共事務(wù)的關(guān)注和參與意識。

總之，高中政治課程讓我深入認識到政治的重要性，培養(yǎng)了我對公民權(quán)益和責(zé)任的認識，提高了我的思維能力和判斷力，并為我提供了了解和參與社會事務(wù)的平臺。通過政治課程，我逐漸形成了自己的政治心得體會。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對政治的興趣，積極參與政治活動，為國家和社會發(fā)展貢獻自己的力量。

高中學(xué)生政治心得體會篇十七

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間加入學(xué)生會已經(jīng)有半年了，這半年，我和大家一起見證了學(xué)生會的成長，從一個只有二三十人的組織成長到現(xiàn)在已經(jīng)容納將近百人的團隊。這中間經(jīng)過了許許多多的是事，有我們的汗水，也有我們的眼淚。大家說一起努力的感覺讓我非常欣慰，雖然中間或許夾雜著爭吵，但我們的目標(biāo)都只有一個：為了學(xué)生會的未來，為了讓同學(xué)們更加相信學(xué)生會、支持學(xué)生會，從而使學(xué)生會能夠更好地為同學(xué)服務(wù)、正真成為學(xué)校與同學(xué)之間的橋梁，用我們的`智慧建設(shè)和諧的校園。

身為學(xué)生會副主席，我自知自己做得還遠遠不夠，有時看到各部門部長和干事為了一次社團活動而忙的不可開交，我都會深深感到自愧不如。身居其位，到實際上卻并沒有做多少，在這里也向各位學(xué)生會成員衷心的說聲：辛苦了！

在以后的日子里，我一定會和大家繼續(xù)努力，將學(xué)生會的工作做得更加完善，至于紀(jì)檢部和外聯(lián)部，我也會比以前更加用心的管理。讓校園內(nèi)的秩序更加穩(wěn)定，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時致力于提高紀(jì)檢部各成員的自身素質(zhì)，使得每一個紀(jì)檢成員都能做到真正的為同學(xué)服務(wù)。

說了這么多，總之就是希望學(xué)生會可以更加輝煌，我們大家可以更加團結(jié)。我相信，在我們的努力下，煙臺三中學(xué)生會一定可以真正成為全體學(xué)生的領(lǐng)頭軍，成為全校同學(xué)們的驕傲！

最后祝大家在新的一年里學(xué)業(yè)有成，事事順心！

高中學(xué)生政治心得體會篇十八

隨著高中政治課程的深入學(xué)習(xí)，我感受到政治對于一個國家的重要性，并進一步增強了自身的政治意識。政治不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，一種理念的追求。通過學(xué)習(xí)政治，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)政治讓我明白了民主的重要性。民主是一個國家的政治生活的核心，體現(xiàn)了人民的意志和權(quán)力。通過政治課程，我深入了解了民主的實質(zhì)和原則。我意識到只有人民能夠自由表達自己的意見，參與國家決策，國家才能更加科學(xué)、合理地發(fā)展。學(xué)習(xí)到民主的重要性后，我開始積極參與學(xué)校的學(xué)生自治組織，通過組織和參與辯論賽等活動，積極推動學(xué)生充分表達自己的觀點和主張。

其次，學(xué)習(xí)政治讓我明白了法治的重要性。法治是現(xiàn)代國家的基石，是維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要保障。通過政治課的學(xué)習(xí)，我深入了解了法治的內(nèi)涵和價值。我明白了在法治的基礎(chǔ)上，人民享有平等的權(quán)利和自由，而且政府也要依法行使權(quán)力，不能濫用職權(quán)。我認識到只有國家建立健全的法治體系，才能使每個人都能夠依法生活，真正維護公平和正義。因此，我積極參加法律知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的法治宣傳活動中擔(dān)任志愿者，幫助同學(xué)們了解法律并維護自己的權(quán)益。

第三，學(xué)習(xí)政治讓我明白了理想信念的重要性。理想信念是人們對美好未來的追求和對人生的選擇方向。通過政治課程，我學(xué)習(xí)到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和優(yōu)秀傳統(tǒng)，了解了中國特色社會主義道路的偉大意義。我體會到只有堅持社會主義核心價值觀，才能夠形成合力，實現(xiàn)國家和人民的共同理想和目標(biāo)。因此，我積極參與學(xué)校的社會實踐活動，為改善社會環(huán)境和增進社會公益盡自己的一份力量。

第四，學(xué)習(xí)政治讓我明白了公民責(zé)任的重要性。作為一個公民，我們不僅僅享有權(quán)利，更要主動承擔(dān)責(zé)任。通過政治課的學(xué)習(xí)，我明白了作為一名公民，應(yīng)該積極參與社會和國家的建設(shè)。只有公民具備了責(zé)任心和奉獻精神，國家才能夠更好地發(fā)展。通過參與學(xué)生社團、志愿者團體等活動，我不僅增長了才干，還鍛煉了自己的組織能力和合作精神。在未來，我會繼續(xù)發(fā)揚公民責(zé)任，投身公益事業(yè)，為社會的進步做出貢獻。

最后，學(xué)習(xí)政治讓我明白了對于信息的正確辨別和思辨的重要性。在信息爆炸的時代，我們需要審慎地處理和評價信息，不能被虛假的信息所蒙蔽。通過政治課的學(xué)習(xí)，我掌握了一系列辨別信息真?zhèn)蔚姆椒ê图记?。我了解到只有通過思辨的方式，才能真正了解事物的本質(zhì)和真相。因此，我會繼續(xù)提高自己的思辨能力，不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識，做一個有思想、有見識的人。

總的來說，通過政治課程的學(xué)習(xí)，我增強了對政治的認識和理解，同時也獲得了寶貴的心得體會。我明白了民主、法治、理想信念、公民責(zé)任以及信息辨別與思辨對于個人成長和國家發(fā)展的重要性。在今后的生活中，我將堅持并踐行這些心得體會，為社會和國家的進步做出自己的貢獻。

高中學(xué)生政治心得體會篇十九

近年來，我國高中生政治教育成為了教育部門非常注重的一個重點。政治教育是培養(yǎng)我們公民意識，提高我們公民素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)。作為一名高中生，我深有感觸，通過學(xué)習(xí)和實踐，我有了一定的心得體會，今天我想與大家分享一下，以期讓更多的高中生意識到政治教育的重要性。

第二段：政治教育對個人的影響

政治教育對個人有很多的積極影響，例如：提高公民意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)正義觀念，激發(fā)敢于探索社會問題的勇氣等等。對我來說，政治教育讓我對社會有更多的了解，尤其是深化了我對社會問題的思考，讓我更意識到自己應(yīng)該為社會做出一份貢獻。

第三段：政治教育對社會的影響

政治教育不僅對個人有影響，更重要的是，它對社會有促進作用。它創(chuàng)造了全民參與的社會和諧氛圍，提高了公民素質(zhì)，增強了公民社會能力，推進了民主法治建設(shè)等等。正是因為政治教育的普及，我們的社會才會變得更加文明和富有活力。

第四段：高中生應(yīng)如何投身于政治教育

政治教育離不開高中生的積極參與和投身。作為高中生，我們可以從以下幾個方面參與到政治教育中去：

1. 參加各種政治活動，如參加各種社會實踐活動，關(guān)注社會熱點事件，了解新聞與時事，參與辯論或演講等等。

2. 加入學(xué)?；蛏鐖F的政治學(xué)習(xí)組織，并積極參與團隊活動，討論和分享不同的看法和意見，發(fā)揮自己的作用，提升自己的思考和表達。

3. 制定自己的學(xué)習(xí)和參與規(guī)劃，從個人層面上落實政治教育的各項措施，包括主動了解政治相關(guān)知識，關(guān)注各類熱點問題，提高自身的理論水平，維護公民權(quán)益等等。

第五段：總結(jié)和展望

政治教育是我們成長道路上必要的一部分，除了提供知識和信息外，它還能夠增強公民意識和塑造社會價值觀。通過本文，希望更多的高中生能夠更了解政治教育的意義，積極參與其中，并把學(xué)到的知識貫徹到個人生活中去，從而為我們的美好未來作出貢獻。

高中學(xué)生政治心得體會篇二十

在教育事業(yè)中，教師擔(dān)負著教書和育人兩副重擔(dān)，要完成這兩項任務(wù)，教師不但要有淵博的學(xué)識，更要有較高的思想政治素質(zhì)。在市場經(jīng)濟條件下，在改革開放的今天，教師群體的價值觀、利益觀、道德觀正經(jīng)歷著很大的變化，加強幼兒園思想政治工作顯得尤為重要。

幼兒園思想政治工作的意義

1.思想政治工作是改革開放的需要

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，幼兒園強有力的思想政治工作，是做好教育教學(xué)及其他一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有通過強有力的'思想政治工作，才能進一步堅定建設(shè)具有中國特色社會主義的信念，才能在商品經(jīng)濟的今天和改革開放的條件下，保持清醒的頭腦，明辨是非，從而肩負起培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人的歷史使命。

2.思想政治工作是科學(xué)管理幼兒園的需要

幼兒園教師的特點：我國幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀基本是以女同志為主，男幼兒教師的比例相當(dāng)小。女教師感情細膩，相對男性她們存在生理上的差異，承受的職業(yè)心理壓力高于男性，她們的工作情緒易受來自家庭生活的影響，生活壓力、工作壓力都比較大，在新的形勢下，幼兒園的思想政治工作要不斷加強，要結(jié)合新的實際不斷創(chuàng)新發(fā)展。以師德建設(shè)為載體開展思想政治工作。

高中學(xué)生政治心得體會篇二十一

第一段：

冬季奧林匹克運動會，簡稱冬奧會，是世界上規(guī)模最大的冬季綜合性運動會，每四年舉辦一次。在過去的幾十年里，冬奧會已經(jīng)成為彰顯國家實力、推動經(jīng)濟發(fā)展，并涉及到有關(guān)政治和外交的重要國際賽事。舉辦一屆冬奧會對一個國家而言，既是一次深入推廣和傳承本國體育文化的機會，同時也是一個體現(xiàn)國家形象和國家治理能力的窗口。身處高中階段，通過研究和思考冬奧會這一主題，我們不僅可以對國際體育事務(wù)有一定的了解，更能夠從中汲取政治心得體會。

第二段：

冬奧會作為一個具有國際影響力的體育盛會，是一個充滿政治內(nèi)涵的賽事。舉辦冬奧會需要國家政府的大力支持和指導(dǎo)，涉及到資源投入、城市規(guī)劃、交通建設(shè)等多個方面。同時，冬奧會的授予和選拔過程也不僅僅是體育層面的決策，更涉及到符合國際社會對人權(quán)、民主、法治等價值觀的要求。因此，一個國家能否成功舉辦冬奧會，也是國際社會對該國國家形象和國家治理能力的直接評判。

第三段：

冬奧會也是國家間政治爭奪的重要場景。各國政府通過舉辦冬奧會，不僅可以提升本國的國際地位，還能夠通過比賽成績來彰顯國家實力。同時，一些國家也會利用冬奧會來實施政治策略，用體育賽事來展示國家道德形象、文化軟實力，以達到各國政治目的。比如，2018年韓國平昌冬奧會期間，朝鮮派出代表團參加比賽，也希望通過這一機會緩和與韓國和其他國家的關(guān)系。

第四段：

冬奧會政治意義的突出也體現(xiàn)在國際體育組織的運作中。國際奧委會是冬奧會的主要組織者和管理者，它致力于通過奧林匹克運動促進國際合作、和平與友誼。然而，國際奧委會在選址、反興奮劑監(jiān)管等方面的決策也受到各國政治利益的影響。正因如此，我們可以看到國際奧委會在一些重要決策上的困境和爭議，比如在北京冬奧會選址上引發(fā)的一系列爭議。

第五段：

冬奧會所涉及的政治因素?zé)o疑引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注和討論。作為高中的學(xué)生，“古稀之年，巧笑倩兮，自老不諧”之輩，我們應(yīng)該認識到體育賽事中的政治因素的重要性，并能夠通過參與討論和研究來提高自己的政治覺悟和思辨能力。未來的社會競爭是殘酷而激烈的，只有具備一定的政治素養(yǎng)，才能夠更好地理解和應(yīng)對國際形勢的復(fù)雜性。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的政治教育，關(guān)注國際體育事件的發(fā)展，從中汲取政治心得體會，為自己的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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