對(duì)于一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。心得體會(huì)的寫(xiě)作應(yīng)該注重語(yǔ)言的生動(dòng)形象，使讀者產(chǎn)生共鳴，能夠有所啟發(fā)和反思。這是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的心得體會(huì)，希望對(duì)各位有所幫助。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇一
《利劍》是我最近看到的一部非常有意義的電視劇，它通過(guò)一段忍受著巨大痛苦卻又充滿(mǎn)信念的求學(xué)之旅，講述了人生的真諦。這部電視劇在我看來(lái)，有很多值得借鑒和思考的地方，今天我就來(lái)分享一下我的觀(guān)看體會(huì)。
段落二：堅(jiān)定不移的信仰
影片中的主人公張小凡一路走來(lái)實(shí)在是歷經(jīng)磨難，請(qǐng)先生傳授天道神功，信仰，驅(qū)動(dòng)著他一直堅(jiān)守著初心不散，終成大器。無(wú)論是生活還是求學(xué)道路中遇到多少困難，他都始終在堅(jiān)信著自己的信仰與使命，并且一直付出努力讓這些信念最終成為了現(xiàn)實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以看到一個(gè)人在經(jīng)歷了多少的坎坷和曲折之后，所具備的力量與意志非常的令人感動(dòng)。
段落三：永不放棄的精神
在電視劇中，小凡一個(gè)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，毅然前往青云門(mén)求學(xué)，在他日復(fù)一日的努力與拼搏中，他經(jīng)常會(huì)面對(duì)重重壓力和很多挫折。但無(wú)論何時(shí)何地，他都不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想和希望，每一次挫敗只能夠激發(fā)他更加頑強(qiáng)的求學(xué)精神。正是這樣永不放棄的態(tài)度，才讓他走完了遙遠(yuǎn)的求學(xué)之路并且取得了不俗的成就。
段落四：追求完美的追求
在現(xiàn)實(shí)中，我們也會(huì)面對(duì)許多疑問(wèn)和困惑，對(duì)進(jìn)退、前行方向無(wú)從下手。而小凡對(duì)于自己的學(xué)習(xí)并沒(méi)有停止只是因?yàn)榭此菩枰ㄙM(fèi)更多時(shí)間和精力，反而是為了更好的成為自己，才會(huì)不斷前行。他用心靈去承認(rèn)面前的一切，用行動(dòng)證明自己的價(jià)值，即使遇到再多的難題，也不會(huì)半途而廢，相信最終用自己的努力和執(zhí)著，追求完美。
段落五：總結(jié)
在觀(guān)看《利劍》這部電視劇過(guò)程中，我不能不承認(rèn)我也曾陷入過(guò)低谷。無(wú)錯(cuò)，電視劇中許多場(chǎng)景都展現(xiàn)出小凡堅(jiān)強(qiáng)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，他一直用自己的實(shí)際行動(dòng)和執(zhí)著態(tài)度證明自己的實(shí)力及自己的價(jià)值。讓我深受啟發(fā)的是，不論生活中面對(duì)的是什么困難和阻撓，在想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的道路上，我們都應(yīng)該像小凡一樣，用堅(jiān)定不移的信仰、永不放棄的精神和追求完美的追求，奮斗拼搏，讓生命之舞跳出最絢爛燦爛的色彩。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇二
在平凡的日常生活中，我們經(jīng)常面對(duì)種種困擾和挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這些困難，克服困境，成為一個(gè)積極向上的人，一直是我思考的問(wèn)題。最近，我通過(guò)觀(guān)看一部名為《利劍》的電影，對(duì)此有了深刻的體會(huì)和感悟。本文將從人性的復(fù)雜性、勇氣與毅力、友情的意義、社會(huì)壓力以及人的價(jià)值等五個(gè)方面，談?wù)勎以谟^(guān)看《利劍》后的一些心得體會(huì)。
首先，從電影中我深深感受到人性的復(fù)雜性。在《利劍》中，主人公麥克斯因腦子受傷而成為了一個(gè)智力低下的青年。這樣的角色在現(xiàn)實(shí)生活中并不罕見(jiàn)，但往往被社會(huì)冷落和歧視。然而，電影中的麥克斯雖然智力低下，但卻有著過(guò)人的直覺(jué)和穩(wěn)重的性格。他勇敢地面對(duì)自己不同尋常的身份，最終證明自己的聰明才智。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，不能僅僅以外表或標(biāo)簽來(lái)評(píng)判一個(gè)人。
其次，從電影中我學(xué)到了勇氣與毅力的重要性。麥克斯在電影中面對(duì)了層層困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄。無(wú)論是在學(xué)校中遭受排擠和欺凌，還是在人們不信任他的情況下，他始終堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)。他通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，逐漸贏得了周?chē)说淖鹬睾驼J(rèn)可。這讓我想起了自己曾經(jīng)面對(duì)的困境和挫折，我意識(shí)到只有勇敢地面對(duì)并堅(jiān)持下去，才能獲得真正的成功和成長(zhǎng)。
第三，電影中的友情深深觸動(dòng)了我。麥克斯有著兩個(gè)非常要好的朋友，他們不僅幫助他面對(duì)困難，還教會(huì)了他如何面對(duì)社會(huì)的冷漠和歧視。在現(xiàn)實(shí)生活中，真正的友誼很難得到，但它卻令人感覺(jué)溫暖和安慰。通過(guò)觀(guān)看《利劍》，我明白了友情的珍貴和意義，也更加珍惜自己身邊的朋友。
第四，電影中的社會(huì)壓力讓我深思。在電影中，麥克斯在學(xué)校中遭到了同學(xué)們的排擠和歧視，他的家人也無(wú)法接受他的不同尋常的身份。這種社會(huì)壓力讓麥克斯倍感孤立和困擾。我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人也會(huì)面對(duì)類(lèi)似的困境。社會(huì)對(duì)于不同的個(gè)體往往充滿(mǎn)偏見(jiàn)和歧視，這讓我們更需要擁有堅(jiān)定的內(nèi)心和自我認(rèn)同，勇敢地為自己的權(quán)益發(fā)聲。
最后，電影讓我重新審視了人的價(jià)值。在《利劍》中，麥克斯的聰明才智超乎常人，他的直覺(jué)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)他的家人和同學(xué)。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華和價(jià)值，我們不能僅以表面的能力來(lái)評(píng)判一個(gè)人。每個(gè)人都值得被尊重和被認(rèn)同，我們應(yīng)該積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)觀(guān)看《利劍》，我收獲了很多。我深深感受到人性的復(fù)雜性，明白了勇氣與毅力的重要性，體會(huì)到了友情的珍貴和意義，思考了社會(huì)壓力對(duì)個(gè)體的影響，重新審視了人的價(jià)值。這部電影通過(guò)真實(shí)而感人的故事向我展示了一個(gè)積極向上的人應(yīng)該如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，幫助我更好地理解并面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)和體味這些道理，我能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展自己，成為一個(gè)積極向上的人。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇三
作為社會(huì)的穩(wěn)定保障力量，民警在維護(hù)社會(huì)治安和保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全方面發(fā)揮著重要作用。近日，我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)民警訓(xùn)練演練，深切感受到了民警們的辛勤付出和卓越能力。以下是我對(duì)觀(guān)看民警訓(xùn)練演練的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)民警訓(xùn)練內(nèi)容的觀(guān)察與感受
在演練過(guò)程中，我看到了民警們高超的技術(shù)和敏銳的觀(guān)察力。他們化身為百折不撓的戰(zhàn)士，在各種環(huán)境下都能迅速準(zhǔn)確地完成各種任務(wù)。不僅如此，在高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練中，民警們展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力和不怕?tīng)奚木?。通過(guò)高難度動(dòng)作的連續(xù)完成，他們讓我深刻體會(huì)到民警們的訓(xùn)練有多么艱辛。
第三段：對(duì)民警職責(zé)與使命的認(rèn)識(shí)
觀(guān)看民警的演練讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到，民警不僅僅是維護(hù)社會(huì)治安的護(hù)衛(wèi)者，更是人民生活安全的守護(hù)者。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民付出一切，并用自己的行動(dòng)詮釋了“為人民服務(wù)”的崇高準(zhǔn)則。民警們承擔(dān)了繁重的工作壓力和巨大的責(zé)任，但他們始終恪盡職守、勇往直前，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我受到深深的教育和觸動(dòng)。
第四段：對(duì)民警職業(yè)素養(yǎng)的贊賞與思考
觀(guān)看民警的訓(xùn)練演練，我被他們的職業(yè)素養(yǎng)所折服。民警們?cè)诟邏涵h(huán)境下依然能夠冷靜應(yīng)對(duì)，穩(wěn)定局勢(shì)，避免了各種可能的危險(xiǎn)。他們具備高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的技術(shù)能力，能夠快速判斷、決策和處置各種突發(fā)情況。這讓我想到了平時(shí)的自己，是否能夠像民警一樣保持理智并果斷行動(dòng)，值得我深思。
第五段：作為公民的責(zé)任與行動(dòng)
觀(guān)看民警的演練讓我對(duì)民警的辛勤付出有了更深刻的理解，也讓我對(duì)自己作為一個(gè)公民所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí)。作為公民，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心和支持民警們的工作，不僅僅是口頭上的贊揚(yáng)，更要從自身做起，主動(dòng)遵守法律法規(guī)，避免違法犯罪行為。同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，增強(qiáng)自防能力，為社會(huì)治安的穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。
結(jié)尾：
通過(guò)觀(guān)看民警的訓(xùn)練演練，我對(duì)他們的辛勤付出和專(zhuān)業(yè)能力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己作為一個(gè)公民的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們要更加珍惜和關(guān)心那些默默守護(hù)我們安全的民警，為他們的工作付出我們的一份力量，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇四
近日，大型反腐專(zhuān)題片《巡視利劍》在央視開(kāi)播，該片展示了黨的十八大以來(lái)，中央巡視工作在懲治腐敗方面取得的重大成果，反映了巡視制度在全面從嚴(yán)治黨道路上起到的關(guān)鍵作用。作為首部以“巡視”為主題的專(zhuān)題片，該片一經(jīng)開(kāi)播便引起廣泛關(guān)注。
我們知道，巡視制度是治黨管黨的重要舉措，是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排。黨的十八大以來(lái)，中央開(kāi)展了12輪巡視，共巡視277個(gè)黨組織，對(duì)16個(gè)省區(qū)市進(jìn)行了“回頭看”，對(duì)4個(gè)中央單位開(kāi)展了機(jī)動(dòng)式巡視，兌現(xiàn)了全覆蓋的政治承諾，保持了反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，反腐斗爭(zhēng)取得階段性勝利，政治生態(tài)得到進(jìn)一步凈化?？梢?jiàn)，巡視制度已成為“斬妖除魔”、剔除“毒瘤”、全面從嚴(yán)治黨的利器。為保黨的肌體永遠(yuǎn)健康，我們須進(jìn)一步堅(jiān)持和完善巡視制度，打磨好巡視這柄利劍。
當(dāng)前，我們的黨肩負(fù)著歷史重任，經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)，與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化相比，與當(dāng)所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比，黨員干部的素質(zhì)、能力、作風(fēng)，都還有不小差距，我們必須全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的歷史責(zé)任。為此，我們一方面要堅(jiān)定樹(shù)立黨員干部的理想信念、轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)，通過(guò)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，煉就金剛不壞之身;另一方面，則需要我們?nèi)轿辉o制度的籠子，更多用制度治黨、管黨、治吏。
巡視制度是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，我們必須維護(hù)巡視制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，推動(dòng)巡視工作更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，讓巡視工作成為全面從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的利器。十八大以來(lái)，不斷有蒼蠅老虎被巡視利劍斬落馬下，在這些落馬官員中，有的對(duì)中央巡視工作不以為意，有的則抱有僥幸心理，試圖蒙混過(guò)關(guān)。然而，事實(shí)證明，巡視不是橡皮筋，更不是走過(guò)場(chǎng);制度面前人人平等，執(zhí)行制度沒(méi)有例外。就像《巡視利劍》中提到的王珉、黃興國(guó)和楊振超這些曾經(jīng)的高官們，面對(duì)巡視組的表現(xiàn)時(shí)，他們有的認(rèn)為巡視不過(guò)是走過(guò)場(chǎng);有的認(rèn)為自己能夠躲避中央的巡視之眼;有的甚至妄圖干擾巡視工作順利進(jìn)行。但是，所有這些“小伎倆”終究敵不過(guò)巡視這柄利劍，最終他們都倒在了巡視利劍之下。
巡視工作結(jié)合管黨治黨實(shí)踐，通過(guò)創(chuàng)新激發(fā)活力、增強(qiáng)威力，已鍛造成黨內(nèi)監(jiān)督的一柄利劍，有效打擊和震懾了黨內(nèi)的腐敗分子，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成。但是，我們也要看到，反腐敗斗爭(zhēng)前路依然荊棘密布，全面從嚴(yán)治黨也需經(jīng)歷淬煉強(qiáng)化的過(guò)程，在如此情勢(shì)下，巡視工作只能加強(qiáng)，巡視制度只能堅(jiān)持和完善，只有這樣，才能充分發(fā)揮巡視利劍的威懾作用，才能為全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展注入不竭動(dòng)力。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇五
利劍高懸是一部帶有強(qiáng)烈社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義色彩的國(guó)產(chǎn)電視劇，講述了在紀(jì)律委員會(huì)及其派出機(jī)關(guān)的合作下，一批荒唐的案例被揭露，一批“大老虎”被繩之以法的故事。這部電視劇在公布后，迅速掀起了觀(guān)眾熱議，甚至引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注。近日，我剛剛看完利劍高懸這部電視劇，讓我思考許多社會(huì)問(wèn)題和人性。在這篇文章中，我想分享我的心得和體會(huì)。
首段：人性本質(zhì)中的貪欲。
在電視劇《利劍高懸》中，“大老虎”們的罪行就是出于個(gè)人私欲和利益驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致很多無(wú)辜人民陷入了生活困境。電視劇里，唐輝這位高傲的廳長(zhǎng)通過(guò)商場(chǎng)、汽車(chē)配件行、旅社等各種手段牟取非法收入，打敗了許多好心人的努力和祈禱。他的行為不僅暴露了整個(gè)系統(tǒng)的腐化，也證明了人類(lèi)的貪欲。
人類(lèi)從出生開(kāi)始就充滿(mǎn)了貪欲和欲望。電視劇里的很多“大老虎”來(lái)自貧困家庭，因?yàn)橄胍?、發(fā)財(cái)而做出一些可恥的事情。這個(gè)時(shí)代，升職、發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)并不均等，而是需要我們自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)。要戰(zhàn)勝自己貪欲，獲得更偉大的回報(bào)，我們應(yīng)該盡可能去克制自己，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀(guān)積極的性格，同時(shí)學(xué)會(huì)和別人分享您的成果，鼓勵(lì)和支持有需要的人，做一個(gè)有愛(ài)心，有領(lǐng)導(dǎo)才能的人。
第二段：作為一個(gè)公民，要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
一個(gè)偉大的社會(huì)，需要一個(gè)城市的公民擔(dān)任自己的社會(huì)責(zé)任。電視劇《利劍高懸》其中一位女性主角是一位社區(qū)志愿者，她通過(guò)她的努力，救助了深陷困境的無(wú)家可歸的人，使他們重新找到了溫暖，體驗(yàn)到了社會(huì)的關(guān)懷。她的行為是我和我們所有公民所應(yīng)該追求和效仿的。
我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起我們的公民責(zé)任。我們不僅要做好自己的本職工作，還應(yīng)該幫助別人、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。我們可以做一些任何事情，以幫助那些需要幫助的人。我們還可以利用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第三段：公正的制度體系非常重要。
社會(huì)需要一個(gè)公平、公正的制度體系來(lái)保障可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、提高民生。制度是一個(gè)社會(huì)和國(guó)家的法律、規(guī)則和規(guī)范的總和。在電視劇《利劍高懸》中，干部貪腐過(guò)嚴(yán)明的紀(jì)律，無(wú)法容忍他們的行為，他們最終被法律制裁。事實(shí)上，這是一個(gè)重要的信號(hào)，表明了我們國(guó)家制度體系的成功和成熟。
我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)國(guó)家，防止犯罪行為，支持社會(huì)公正，真正幫助他人。我們可以與其譴責(zé)不點(diǎn)名或批評(píng)這些“大老虎”，我們營(yíng)造遵守法律的維持一個(gè)公正的國(guó)家制度，防止犯罪和危害社會(huì)，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
四：重視計(jì)劃生育，推廣家庭美德。
在電視劇《利劍高懸》中，一個(gè)案例涉及到“小三”成為影響婚姻中最重要的因素之一。這個(gè)事情在現(xiàn)實(shí)生活中也很普遍，很多年輕人受到外界的影響，忽視了家庭的價(jià)值和生命意義。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們更加需要重視家庭，推廣家庭美德，讓家庭成為天堂。
我們需要重視計(jì)劃生育，保證每個(gè)家庭都擁有超出目前的1~2人。我們需要重視家庭維護(hù)，尊重家庭成員的意愿和意見(jiàn)，讓家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖、和睦和愛(ài)。
第五段：謹(jǐn)記歷史，珍惜今天。
電視劇《利劍高懸》所提供的案例都嚴(yán)重地影響了我們的生活。我們不能忘記歷史的教訓(xùn)。我們需要珍惜今天的和平，傳承這片土地的文化和價(jià)值觀(guān)，為今后的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。
在我們的生活中，我們也應(yīng)該活在當(dāng)下，享受當(dāng)前的一切，珍惜我們自己的經(jīng)歷，為我們的未來(lái)打破道路。我們需要珍惜我們的家人和朋友，尊重他們的意愿和人生選擇，給他們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，創(chuàng)造更加美好的生活。
結(jié)論：
熒幕前的我們，被深深的觸動(dòng)。在看《利劍高懸》的同時(shí)，也為人性和社會(huì)課題思考和思考。在我們每個(gè)公民生活中，我們要盡可能地克服我們的不足，發(fā)揚(yáng)我們的積極性，為這個(gè)世界和這個(gè)國(guó)家創(chuàng)造更多的可持續(xù)性?xún)r(jià)值。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇六
電影《利劍》是一部講述中國(guó)軍人親情、友情、愛(ài)情和家國(guó)情懷的作品。觀(guān)看這部電影，不僅僅是看到了一群勇士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上不畏生死的英勇表現(xiàn)，更是領(lǐng)悟到了人類(lèi)情感和人性的共通性。下面，我將分享我對(duì)《利劍》的觀(guān)影體會(huì)。
第二段：彰顯家國(guó)情懷
在《利劍》中，每一個(gè)士兵都懷有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。他們?cè)谲姞I(yíng)中接受苦煉，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，他們用中國(guó)軍人的血肉和生命維護(hù)我們的國(guó)家安全。這種家國(guó)情懷，在我看到電影中的每一位軍人那骨子里展露得淋漓盡致，在場(chǎng)景的刻畫(huà)和角色的表演之間體現(xiàn)著。
第三段：凝聚人心的友情
電影中，每一個(gè)士兵都是如此堅(jiān)定的信仰，容不得絲毫動(dòng)搖。在他們的心中，沒(méi)有個(gè)人的英雄主義，只有團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作。他們不分彼此的相互攙扶，相互支持，協(xié)同作戰(zhàn)，動(dòng)態(tài)之間彰顯出了一個(gè)配得上“戰(zhàn)友”的形象。這種友情在電影的情節(jié)之中，更加讓我感覺(jué)到凝聚人心的力量。
第四段：傳承男人的貞操
傳統(tǒng)的觀(guān)念認(rèn)為，貞操是“男人做人的根本”，共同的價(jià)值觀(guān)是“不出門(mén)遠(yuǎn)離私、不出門(mén)莫入村。名節(jié)喪失后，何必再看親人！”而電影《利劍》更加深厚地展示了貞操對(duì)于男人做人的重要性。每一位角色都是刻畫(huà)得非常真切，他們?cè)诿鎸?duì)外界和內(nèi)心的矛盾時(shí)，表現(xiàn)得毫不猶豫。這樣的“男兒本色”，讓我在觀(guān)看電影的過(guò)程中感受到了男人對(duì)于道德品質(zhì)的積極追求。
第五段：展示人性中的柔情
電影中的女主角，作為一名狙擊手，她在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)讓人驚嘆。而更加令人感動(dòng)的是，她承受著內(nèi)心的巨大壓力的同時(shí)，還能夠?qū)?ài)和溫柔的情感帶給了戰(zhàn)友們。她的溫暖，凝聚著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人心。這種人性中的柔情，讓我忍不住為之感動(dòng)，與電影中的角色一起落淚。
結(jié)語(yǔ)：
《利劍》不僅僅是一部反映中國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神和軍人品格的電影，更是一部傳遞著人性主義、愛(ài)國(guó)主義和道德價(jià)值觀(guān)的作品。我相信，在觀(guān)看這樣的電影之后，我們能夠更加珍惜人性中所包含的美好和正義，也更加能夠?qū)ψ约汉蛧?guó)家的未來(lái)有更為明確的追求。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
作為社會(huì)的守護(hù)者，民警在維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民安全方面發(fā)揮著重要的作用。最近我有幸參觀(guān)了一次警察局，觀(guān)看了一場(chǎng)關(guān)于民警工作的演示，讓我對(duì)民警的工作有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。在觀(guān)看的過(guò)程中，我對(duì)民警的職責(zé)、執(zhí)勤條件和工作作風(fēng)都有了新的認(rèn)識(shí)，也收獲了很多心得和體會(huì)。
第二段：民警的職責(zé)（250字）
在演示中，我了解到民警的職責(zé)不僅包括維護(hù)社會(huì)安全和治安秩序，還包括預(yù)防犯罪、打擊犯罪和服務(wù)社會(huì)的職責(zé)。在日常工作中，民警需要密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種安全隱患，保證社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。他們承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命，需要時(shí)刻保持警覺(jué)和專(zhuān)注，確保人民的安全和利益。
第三段：民警的執(zhí)勤條件（250字）
在參觀(guān)過(guò)程中，我看到了民警們衣著整齊、精神飽滿(mǎn)的形象，但我也了解到民警的工作環(huán)境并不是很好。夜以繼日的執(zhí)勤、風(fēng)雨無(wú)阻的奮斗，使他們經(jīng)常面臨身心疲憊的狀態(tài)，但他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。這個(gè)觀(guān)察讓我深深地感受到了民警這個(gè)職業(yè)的不易，也讓我更加敬佩他們辛勤付出的精神。
第四段：民警的工作作風(fēng)（300字）
我觀(guān)察到，民警的工作作風(fēng)非常嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅，他們注重細(xì)節(jié)并時(shí)刻保持警惕。在訓(xùn)練演示中，我看到了民警們機(jī)智勇敢地應(yīng)對(duì)各種緊急情況，他們熟練的技能和果斷的決策給我留下了深刻的印象。同時(shí)，他們的服務(wù)態(tài)度也非常到位，對(duì)待每個(gè)人都是耐心周到的，給予了大家極大的安全感和信任感。這種敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第五段：結(jié)尾（250字）
通過(guò)此次觀(guān)看，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了民警職業(yè)的重要性和榮譽(yù)感。他們舍棄了自由和安逸，毅然選擇了維護(hù)社會(huì)秩序和人民安全的崗位。他們?cè)趫?zhí)勤中竭盡全力、無(wú)私奉獻(xiàn)，為社會(huì)穩(wěn)定和人民的利益作出了巨大貢獻(xiàn)。我對(duì)民警的工作充滿(mǎn)了敬佩和感激之情，并希望將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，為民警的精神努力奮斗。通過(guò)這次觀(guān)看，我相信我對(duì)社會(huì)的理解和責(zé)任感都得到了提升，并將影響我今后的行為和選擇。
總結(jié)：（200字）
通過(guò)觀(guān)看民警的工作，我對(duì)他們的職責(zé)、執(zhí)勤條件和工作作風(fēng)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。民警是社會(huì)的守護(hù)者，他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們每個(gè)人的敬佩。同時(shí)，我也深感自己應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和責(zé)任感，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、安全的社會(huì)。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇八
臨汾利劍高懸是一部以清朝末年民族大義與愛(ài)情為背景的電影，觀(guān)看這部電影讓我深感其對(duì)于歷史的再現(xiàn)與對(duì)于人性的思考。當(dāng)我靜坐影院，飽覽大銀幕上刻畫(huà)的滄桑與傲骨時(shí)，我不禁被電影所傳達(dá)的情感震撼，對(duì)于歷史的反思和愛(ài)情的思考也油然而生。
首先，觀(guān)看這部電影讓我深感到歷史的殘酷與悲慘。電影以清朝末年為背景，揭示了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和漢族仕紳的背信棄義。電影中的主人公曾受盡屈辱，與恩師的父親被迫擔(dān)任役使，面對(duì)清朝統(tǒng)治者的欺壓和同族仕紳的逼迫。電影中的暴力場(chǎng)面和陰險(xiǎn)的陰謀不僅讓人心痛，更讓人感嘆歷史的無(wú)情。觀(guān)看這部電影，我不禁從歷史中感受到了無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的人生，聽(tīng)到了無(wú)數(shù)個(gè)沉默的聲音。我們不僅要記住歷史，更要從歷史中尋找啟示，避免重復(fù)過(guò)去的錯(cuò)誤。
其次，觀(guān)看這部電影讓我深刻反思人性與善惡之間的較量。電影中的角色塑造充滿(mǎn)了對(duì)人性的探討。主人公孟劉峰在面對(duì)種種壓力和困難時(shí)始終保持著信仰和正義，成為了一位矢志不移的反清義士。而電影中的反派角色如高劍父等則代表了一種不道德的力量，毫不擇手段地為了自己的利益而不顧他人的生死。觀(guān)看這部電影，我深感人性的復(fù)雜與多樣性。有的人在面臨壓力時(shí)選擇了退縮，放棄對(duì)正義的追求；而有的人則選擇義無(wú)反顧地捍衛(wèi)自己的信仰。觀(guān)看這部電影，讓我明白了在善與惡的較量中，人性并不是一成不變的，而是受到環(huán)境和外界力量的影響。
再次，觀(guān)看這部電影讓我感受到了愛(ài)情的偉大與純潔。電影中的主人公孟劉峰和雷鋒是兩位純潔而高貴的愛(ài)人。他們不僅彼此深?lèi)?ài)著，更是對(duì)正義和自由的追求者。兩人在清朝統(tǒng)治的壓力下無(wú)法圓滿(mǎn)在一起，卻始終保持著對(duì)彼此的忠誠(chéng)和眷戀。電影中的愛(ài)情讓人感動(dòng)，也讓人思考：愛(ài)情是否只是兩個(gè)人之間的感情紐帶，或者它能夠承載更多的意義和價(jià)值？觀(guān)看這部電影，我深信愛(ài)情是偉大的，它超越了個(gè)人的情感，連接著人與人之間的紐帶。
最后，觀(guān)看這部電影讓我對(duì)于中國(guó)歷史的發(fā)展有了更深的了解。電影中展現(xiàn)的清朝末年的華麗和蕭條、統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和奢靡，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)特有的政治和文化背景。觀(guān)看這部電影，我對(duì)于中國(guó)歷史的演變有了更為直觀(guān)而深入的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜今天的幸福生活和國(guó)家的繁榮。觀(guān)看這部電影，讓我更加自豪地認(rèn)同自己的身份和國(guó)家，并對(duì)于未來(lái)之路有了更為堅(jiān)定的信念。
總之，觀(guān)看臨汾利劍高懸是一次深思熟慮的歷史之旅，我通過(guò)這部電影對(duì)于歷史有了更深入的了解和思考。在電影中我看到了歷史的殘酷和人性的善惡，感受到了愛(ài)情的純潔和偉大。這部電影讓我對(duì)于中國(guó)歷史的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)于國(guó)家的歸屬感和責(zé)任感。觀(guān)看這部電影，讓我深受感動(dòng)，也讓我更加珍惜和努力爭(zhēng)取當(dāng)下的時(shí)光和機(jī)遇。我深知，只有在回顧歷史的同時(shí)，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)，讓國(guó)家擁有更加美好的明天。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇九
電影《利劍》是一部由中國(guó)導(dǎo)演丁晟執(zhí)導(dǎo)的高校題材作品，該片講述了一位熱衷于教育事業(yè)的年輕教師的成長(zhǎng)歷程。我作為一名教師，在教育這個(gè)領(lǐng)域中的坎坷與成長(zhǎng)經(jīng)歷著實(shí)能讓我產(chǎn)生共鳴。最近，我有幸觀(guān)看了這部影片，對(duì)于影片中教師所面臨的困境以及他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我有了一些深刻的體會(huì)和思考。
第二段：電影中展現(xiàn)的教師困境和挑戰(zhàn)。
電影中，教師們面臨著諸多困境和挑戰(zhàn)。其中最明顯的問(wèn)題是學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)校和家庭的教育責(zé)任缺失。教師們不僅需要面對(duì)重復(fù)教學(xué)的壓力，還要應(yīng)對(duì)學(xué)生質(zhì)疑的眼光、家長(zhǎng)的抱怨、教育體制的僵化等等。這些困境和挑戰(zhàn)讓教師疲憊不堪，也讓我感同身受。同時(shí)，電影中展示了教育的重要性以及教師影響力的巨大性。教師不僅僅傳授知識(shí)，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和個(gè)性的培養(yǎng)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示。
第三段：教師角色的轉(zhuǎn)變與思考。
《利劍》中，影片展示了一位教師從全心全意投入教育事業(yè)到逐漸疲憊、迷茫，再到最后重新找到教育初心的成長(zhǎng)歷程。這種角色的轉(zhuǎn)變值得我們教師們深思。面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，教師們是否能夠堅(jiān)持初心，始終為學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并付諸行動(dòng)呢？這讓我反思自己在教育工作中是否能夠堅(jiān)持本職，用心去教育每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)，電影中的教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和個(gè)性化教育也給了我很大的啟示，即注重學(xué)生的個(gè)性需求，把每一個(gè)學(xué)生看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，從而更好地幫助他們成長(zhǎng)。
第四段：贊美和啟迪。
《利劍》通過(guò)展示教師在教育領(lǐng)域的艱辛和不易，贏得了觀(guān)眾的贊美。這部影片不僅描繪了教育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)也通過(guò)丁晟導(dǎo)演的創(chuàng)作手法和故事情節(jié)展示了中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這部電影深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我重新思考自己在教育事業(yè)中的位置和責(zé)任。我希望能夠向電影中的教師們學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)生們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)觀(guān)影心得。
觀(guān)看電影《利劍》后，我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的理解。教師是社會(huì)的建設(shè)者，是學(xué)生的引路人，承載著培養(yǎng)未來(lái)的重責(zé)。只有深入了解教育本質(zhì)，發(fā)揚(yáng)專(zhuān)業(yè)精神，始終保持對(duì)學(xué)生的關(guān)心與關(guān)注，才能夠更好地踐行教書(shū)育人的使命。這部電影給予我了堅(jiān)持下去的勇氣和動(dòng)力，讓我相信，只要教師們用心教育，我們的教育事業(yè)一定能夠走向更加美好的未來(lái)。
以上就是我對(duì)于教師觀(guān)看《利劍》的心得體會(huì)。這部電影不僅讓我在情感上得到了滿(mǎn)足與共鳴，更重要的是讓我明白了作為一名教師需要具備的堅(jiān)持、耐心和勇氣。我相信，在教育的道路上，只要我們用心去做，我們一定能夠?yàn)閷W(xué)生們點(diǎn)亮一盞盞燃亮未來(lái)的利劍。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇十
電影《利劍》是一部關(guān)于法律的電影，真實(shí)地描繪了美國(guó)法庭上的律師們?yōu)榱苏嫦喽D苦努力的情形。這部電影吸引了我，因?yàn)槲覍?duì)法律和社會(huì)問(wèn)題很感興趣。今天，我將和您分享我的一些觀(guān)看《利劍》的心得體會(huì)。
第二段：情節(jié)發(fā)展。
影片的情節(jié)發(fā)展讓我時(shí)刻保持著緊張的情緒，這也許與影片的節(jié)奏密切相關(guān)。影片中每個(gè)人物角色的表演都非常到位，每個(gè)人物都有鮮明的特點(diǎn)和各自的良心。影片讓人非常有代入感，當(dāng)波特通過(guò)法律程序最終被定罪時(shí)，我也像那些律師一樣心情激動(dòng)，感受到了他們那種決定性的勝利的滿(mǎn)足感。
第三段：對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考。
第四段：對(duì)法律意義的理解。
電影《利劍》也引發(fā)了我對(duì)法律的一些思考和理解。比如，影片通過(guò)審判全過(guò)程的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓我對(duì)美國(guó)法律程序有了更深刻的了解，知道了為什么美國(guó)律師的工作是那么重要。影片也深刻揭示了公正、公正審判和法律威嚴(yán)的重要性。
第五段：結(jié)論。
總之，電影《利劍》是一部讓人陷入沉思的電影，它讓我們對(duì)法律和社會(huì)問(wèn)題有了更深的思考和理解。影片表現(xiàn)得非常真實(shí)、非常到位，每個(gè)人物角色的表現(xiàn)都非常精彩。如果您也對(duì)法律和社會(huì)問(wèn)題有興趣，那么我強(qiáng)烈推薦您觀(guān)看這部電影，您會(huì)深刻了解到法律背后有多么復(fù)雜和重要。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇十一
?！独麆Τ銮省肥且徊烤哂猩詈裎幕瘍?nèi)涵的電視劇，它以八十年代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)背景為背景，講述了革命先驅(qū)領(lǐng)袖的艱苦歷程。作為一名新時(shí)代的年輕人，觀(guān)看《利劍出鞘》這部電視劇，不僅能夠了解歷史的發(fā)展，更能夠重拾信仰力量，深切感受和體會(huì)革命先輩為新中國(guó)的繁榮做出的巨大貢獻(xiàn)。
第二段：劇情分析
《利劍出鞘》這部電視劇情節(jié)豐富、情感豐富，讓觀(guān)眾們?cè)陔娨晞≈懈惺艿搅四莻€(gè)時(shí)代的風(fēng)雨、磨難和思想的進(jìn)步。盼望與失望、執(zhí)著和冷靜淡定三個(gè)關(guān)鍵詞是整個(gè)故事的主題，劇情的發(fā)展也充滿(mǎn)著懸念與感人的細(xì)節(jié)。觀(guān)看的過(guò)程中，我深深地被劇中人物面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇氣和清醒、封建主義和資本主義的斗爭(zhēng)疆場(chǎng)與勝利，為電視劇中的先進(jìn)思想和英雄形象所感動(dòng)。
第三段：人物角色
《利劍出鞘》的人物塑造堪稱(chēng)驚艷，不僅有正派人物，也有人性悲喜、鮮明個(gè)性的反派人物。勞動(dòng)模范、黨員、組織者、黨員等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)人物，勇敢善戰(zhàn)、忠誠(chéng)正義但在面對(duì)生命攸關(guān)時(shí)也表現(xiàn)出無(wú)奈和苦惱，這不僅是對(duì)歷史人物的尊重，更是對(duì)先進(jìn)思想和偉大事業(yè)的弘揚(yáng)。這些人物的存在和表現(xiàn)，讓我深深地體會(huì)到了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)就是人民的事業(yè)。
第四段：反思
《利劍出鞘》這部電視劇的歷史背景、人物塑造和情節(jié)設(shè)定都切合實(shí)際，具有重要的意義。觀(guān)看這部電視劇，不僅是了解歷史，更是反思現(xiàn)實(shí)與未來(lái)。我們生活在新時(shí)代，經(jīng)歷著改革開(kāi)放的春風(fēng)，但也面對(duì)著不同的挑戰(zhàn)。如何在把握時(shí)代大潮，勇于探索新征程，為國(guó)家和人民的幸福努力呢？《利劍出鞘》向我們提供了一個(gè)燦爛的范例。只有通過(guò)自我?jiàn)^斗和不宣傳，我們才可以更好地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀(guān)看《利劍出鞘》，我深刻地感受到了革命先烈的偉大功績(jī)，也更加了解了新中國(guó)的來(lái)之不易。在今天這個(gè)新的時(shí)代背景下，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難同樣巨大，但是，只要我們翻閱歷史，發(fā)揚(yáng)民族精神，勇敢地向前走，相信我們一定會(huì)迎來(lái)更加美好、幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)電視劇中的英雄形象，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，讓革命先輩們的偉大精神和事業(yè)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇十二
巡視，是嚴(yán)肅的政治體檢。黨中央把巡視作為全面從嚴(yán)治黨的重大舉措、黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，巡視發(fā)揮出令人矚目的利劍作用。《巡視利劍》用王珉、黃興國(guó)、王三運(yùn)、蘇樹(shù)林、盧恩光、武長(zhǎng)順、虞海燕等落馬官員的真實(shí)事例來(lái)告誡廣大黨員干部要堅(jiān)定理想信念，勿以惡小而為之，切莫心存僥幸。一意孤行，無(wú)視黨內(nèi)紀(jì)律，不斷觸碰法律底線(xiàn)和政治紅線(xiàn)，最后只會(huì)反噬自身，葬送良心和前程。
千里之堤以螻蟻之穴潰，有很多落馬官員當(dāng)初就是隨著手中權(quán)力的擴(kuò)大，被貪心和私欲腐蝕了理想信念，再加上僥幸心理的助推，一步步走向墮落的深淵。拉幫結(jié)派、徇私枉法、錢(qián)權(quán)交易，不僅將自己帶上了不歸路，使自己的內(nèi)心遭受巨大的折磨，更連累了他們的父母家人朋友，侵占了國(guó)家資源，降低了政府權(quán)威，損害了百姓利益，嚴(yán)重背離了我黨為人民服務(wù)的宗旨。
一輪輪巡視發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題，歸根結(jié)底其實(shí)都是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力、黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅、不健康造成的。作為一名共產(chǎn)黨人，我們要不忘初心，我們共產(chǎn)黨人就是自己有一條被子，也要減下來(lái)半條給老百姓的人。有些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于個(gè)人升遷、物質(zhì)財(cái)富的積累過(guò)于關(guān)注，其實(shí)就遠(yuǎn)離了初心。
我們要講政治，尊崇和執(zhí)行黨章。要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策部署上，統(tǒng)一到省委“一個(gè)指引、兩手硬”的重大思路和要求上，統(tǒng)一到市委“345”戰(zhàn)略部署上，統(tǒng)一到縣委“五大戰(zhàn)略、保佑奪魁”的重大部署上，堅(jiān)定不移抓好貫徹落實(shí)。經(jīng)常性的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)集中授課、觀(guān)看警示教育片、學(xué)習(xí)研討等方式，把黨的十九大精神、十九大新《黨章》、《中華人民共和國(guó)憲法修正案》等黨的最新理論成果真正吃透、真正領(lǐng)會(huì)、真正貫徹落實(shí)。
建設(shè)并列納入黨的建設(shè)總體布局中。把紀(jì)律挺在國(guó)家法律前面，把管黨治黨的防線(xiàn)從法律拉回到紀(jì)律上來(lái)，嚴(yán)格用黨規(guī)黨紀(jì)約束黨員干部的行為，確保各級(jí)黨組織和黨員干部時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己、處處受到嚴(yán)格監(jiān)督。我們廣大黨員干部要嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，打擊拉幫結(jié)伙的現(xiàn)象；切實(shí)履行好治黨管黨主體責(zé)任，嚴(yán)厲制止“大操大辦”四風(fēng)問(wèn)題等；嚴(yán)厲打擊村“兩委”換屆中存在的拉票賄選現(xiàn)象，提高選人用人標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)紀(jì)律教育，要完善紀(jì)律規(guī)章，實(shí)現(xiàn)制度與時(shí)俱進(jìn)，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。
我們要加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度。對(duì)于我鎮(zhèn)存在的發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開(kāi)展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問(wèn)題，要增強(qiáng)組織觀(guān)念，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，從嚴(yán)教育管理黨員，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。使我鎮(zhèn)廣大黨員干部做到黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織。要嚴(yán)格遵守請(qǐng)示報(bào)告制度，該請(qǐng)示的必須請(qǐng)示，該報(bào)告的必須報(bào)告，決不能我行我素，決不能遮遮掩掩甚至隱瞞不報(bào)，要少些“邁過(guò)鍋臺(tái)上炕”的做法，少些“事后諸葛亮”的行為。
“官有所畏，業(yè)有所成”，巡視作為黨之利劍、國(guó)之利器，始終高懸于每名黨員干部頭上，精準(zhǔn)發(fā)力、有的放矢、形成震懾，真正讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形，新風(fēng)正氣浩然長(zhǎng)存。作為一名基層黨員干部，要堅(jiān)定不移的維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，不斷夯實(shí)基層黨組織的堡壘，始終抓好基層的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，干凈做事、敢于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇十三
近日，我們學(xué)校安排了一次教師集體觀(guān)影活動(dòng)，影片選為《利劍》。這部由馮小剛執(zhí)導(dǎo)的電影講述了一個(gè)普通人在職場(chǎng)中面臨的困境和選擇，引發(fā)了我深思。通過(guò)觀(guān)看這部電影，我深刻體會(huì)到了職場(chǎng)中的艱辛與挑戰(zhàn)，對(duì)教師職業(yè)也有了更深的思考。
首先，電影《利劍》將我們帶入了一個(gè)名為“華銀”的名牌大學(xué)，展現(xiàn)了教師們?cè)诿鎸?duì)急功近利、重利益的考核制度下的困境。影片中，幾位主角紛紛選擇了違背自己內(nèi)心、出賣(mài)原則的方式來(lái)達(dá)到個(gè)人目標(biāo)，這令我深感憂(yōu)慮。教育是一項(xiàng)為人類(lèi)長(zhǎng)期福祉負(fù)責(zé)的事業(yè)，教師們不能只看眼前，不顧學(xué)生的真實(shí)需求，僅僅追求個(gè)人的榮譽(yù)和利益。
第三，電影中展現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)。通過(guò)電影中的教育場(chǎng)景，我深深感受到教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和教育的重要性。正如電影中的名師陳老師一樣，教育者應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任心，用真實(shí)的關(guān)懷去塑造學(xué)生成長(zhǎng)的道路，而不僅僅是應(yīng)付考試和課程。作為教師，我們要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)懷，用愛(ài)心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，努力將每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成有道德、有文化、有責(zé)任心的社會(huì)公民。
第四，電影讓我認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)中的考核制度并不能全面衡量一個(gè)人的才華和能力。在電影中，許多有理想并樂(lè)于為學(xué)生付出的教師被考核制度所束縛，他們的努力和付出往往得不到應(yīng)有的認(rèn)可和回報(bào)。這讓我深感思索，作為教師，我們不能僅僅看重分?jǐn)?shù)和名次，我們要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造力和合作精神。我們要努力改變現(xiàn)狀，讓測(cè)評(píng)體系更加合理，真正反映學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力。
最后，在觀(guān)影的過(guò)程中，我深深被電影中傳遞出的正能量所感染。電影中很多人物雖然面臨困境，但他們始終堅(jiān)守著內(nèi)心深處的正義和原則。這種勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓我堅(jiān)定了作為教師的信念。作為教育者，我們應(yīng)該堅(jiān)守教育的本質(zhì)，用真心和智慧去教育每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
總之，《利劍》這部電影讓我重新審視了教師的職業(yè)道德和職業(yè)選擇。它提醒我要保持教育初心，不被功利和名利所左右。只有立足于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，追求真理和美德，我們才能用教育的利劍撐起一片運(yùn)籌帷幄的天空。相信每位觀(guān)看此片的教師都會(huì)從中獲得深刻的啟示和思考，讓我們共同努力，將這些啟示融入到我們的教育實(shí)踐中，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才做出自己的貢獻(xiàn)。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇十四
電影《利劍》是由美國(guó)導(dǎo)演丹尼·博伊爾執(zhí)導(dǎo)，于1999年上映的一部商業(yè)警匪片。該片以其深刻的人物刻畫(huà)、引人入勝的情節(jié)和吸引人的場(chǎng)面設(shè)計(jì)在觀(guān)眾中產(chǎn)生了巨大的反響。以下是本人觀(guān)看《利劍》之后的心得體會(huì)。
第二段：人物刻畫(huà)
在本片中，導(dǎo)演丹尼·博伊爾塑造了一系列充滿(mǎn)生命力的角色。他們中的每一個(gè)人都和諧地組成了這個(gè)故事世界的一部分。電影中所有角色的性格和行動(dòng)都相互交互，引發(fā)情節(jié)進(jìn)一步發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)角色都有屬于自己的故事和個(gè)人經(jīng)歷，所以每一條線(xiàn)都是豐滿(mǎn)、有趣的。這種人物刻畫(huà)的方式使得觀(guān)眾對(duì)劇情的關(guān)注更加緊密，并促使我們對(duì)故事中的人物產(chǎn)生共鳴和同情。
第三段：情節(jié)設(shè)計(jì)
《利劍》的情節(jié)設(shè)計(jì)兼具深度和張力，這使得電影非常精彩。每個(gè)情節(jié)都能讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，不僅因?yàn)楣适碌挠腥ば?，而且因?yàn)槭录l(fā)生的步調(diào)也得當(dāng)。敵人與英雄之間的追逐、槍?xiě)?zhàn)、在崎嶇的地形上進(jìn)行的追逐和逃跑等情節(jié)都威力十足，讓觀(guān)眾血脈注入，令人心跳加速。
第四段：場(chǎng)面設(shè)計(jì)
在電影中有一些制造震撼的場(chǎng)面設(shè)計(jì)，比如高對(duì)比度的鏡頭、一系列動(dòng)態(tài)的鏡頭、夜景等等，都使得我們更加深入地體驗(yàn)到了電影中的氣氛。尤其是在電影的高潮場(chǎng)景中，一系列槍?xiě)?zhàn)、火炬灼燒的場(chǎng)景設(shè)計(jì)非常震撼人心。
第五段：總結(jié)
《利劍》是一部極具深度和張力的電影，演員們的表演精彩而逼真，情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，為觀(guān)眾們呈現(xiàn)出了一個(gè)精心雕琢的故事世界。電影中的每個(gè)細(xì)節(jié)都足以浸潤(rùn)我們的心靈。它展現(xiàn)了溫暖、勇氣、堅(jiān)韌以及對(duì)于生命的珍視，讓我們重新思考關(guān)于人類(lèi)弱點(diǎn)和強(qiáng)壯的價(jià)值。無(wú)論是戰(zhàn)斗、愛(ài)，還是忍耐，它們皆是使我們變得鮮活和有所成就的力量來(lái)源?？赐甏似矣X(jué)得已經(jīng)明白了一些人生的哲理。
民警觀(guān)看利劍心得體會(huì)篇十五
《利劍》是一部由李安執(zhí)導(dǎo)，關(guān)于武俠的電影。自從上映以來(lái)，它在全球范圍內(nèi)贏得了廣泛的贊譽(yù)和熱愛(ài)。這部電影并不只是單純的打斗場(chǎng)面和拼武藝，它具有深刻的哲學(xué)思考和人物情感描寫(xiě)，讓人們?cè)谟^(guān)看中不斷思考和反思。本文將分享我對(duì)于觀(guān)看《利劍》的心得體會(huì)，探討它給我?guī)?lái)的思考和啟示。
第二段：劇情和人物角色。
《利劍》中，張翰扮演的田伯光和趙薇飾演的岳靈珊是兩位中心人物。電影中，他們經(jīng)歷了家族的恩怨，愛(ài)情的糾葛，還有對(duì)于江湖道義的探討。電影通過(guò)這些故事情節(jié)及人物角色的塑造，引導(dǎo)觀(guān)眾思考道義的重要性，生命的價(jià)值與意義，如何解決家族的恩怨，以及愛(ài)情與責(zé)任的平衡等問(wèn)題。這些問(wèn)題超越了武術(shù)片的范疇，為觀(guān)眾提供了更深層次的思考分析和人生追求。
第三段：哲學(xué)思考。
《利劍》的哲學(xué)思考在電影中被表達(dá)得深刻而傳神。田伯光的浪子心性，從一開(kāi)始的逃避到后來(lái)的坦然接受，表現(xiàn)了生命的無(wú)常以及對(duì)于生命的真正理解。探討“江湖道義”也為觀(guān)眾指明了中華民族的人文性格。最后的“實(shí)空行”也表達(dá)了對(duì)于人生的深層次思考。這些思想滲透其中，激發(fā)著觀(guān)眾的思考。
第四段：視覺(jué)和音樂(lè)表現(xiàn)。
《利劍》的視覺(jué)效果和音樂(lè)表現(xiàn)同樣出色。豐富的色彩和極致的畫(huà)面質(zhì)感，加上配樂(lè)與音效相得益彰，為電影增添了更多的情感和感受。觀(guān)眾仿佛置身于電影中，無(wú)論是劇情情節(jié)還是觀(guān)感，都完美呈現(xiàn)出來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《利劍》是一部充滿(mǎn)哲學(xué)思考和感人情感的電影。它讓我們對(duì)于生命、愛(ài)情、道義等問(wèn)題有了更深層次的思考，讓我們認(rèn)識(shí)到，生命的真正意義和價(jià)值不僅在于成長(zhǎng)和拼搏，更在于實(shí)踐和承擔(dān)。它將情感和哲學(xué)思考融入到了一起，為我們展現(xiàn)了新的思維方式。這部電影絕不僅僅是武術(shù)片，它也是一部能夠喚起人們獨(dú)立思考和深度思考的佳作。我相信，這部電影能夠帶給人們不一樣的體驗(yàn)，也能夠讓我們有所收獲，成為我們?nèi)松械囊环菡滟F記憶。
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