校長就職講話稿（實用21篇）

解決問題的能力是一項重要的素養(yǎng)，我們應該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要有明確的目標和主題。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考

校長就職講話稿篇一

尊敬的領(lǐng)導，教育界的同仁們：

你們好縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，對我的信任。xx學校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從xx中學調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊、業(yè)務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔子很重，為了不辜負領(lǐng)導、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：

這幾天領(lǐng)導的`鼓勵和教導及結(jié)合自己的反思，我的目標和理念就是：一是要延續(xù)前任領(lǐng)導成功的管理經(jīng)驗，堅持發(fā)揚蕉溪小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人，繼續(xù)強化師資隊伍建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學育人環(huán)境和辦學水平推上一個新臺階。

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。火車要提速，火車頭的作用很重要，學校要發(fā)展，班子的團結(jié)至關(guān)重要。團結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學校領(lǐng)導班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、求真務實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。

古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現(xiàn)代先進的教育教學管理理論，而且要向身邊的領(lǐng)導、老師們學習，學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的經(jīng)驗，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展服務。

四、嚴以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作

引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，密切聯(lián)系群眾，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。

各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學教育更加美好的未來!謝謝大家!

校長就職講話稿篇二

尊敬的領(lǐng)導：

大家好！

首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導表示忠心的感謝！作為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。

我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)驗。我希望通過調(diào)查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。

我初步的想法是：

（一）加強學習。向書本學習，向同事們學習，向?qū)嵺`學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

（二）加強團結(jié)。注意和周圍的'人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。

（三）加強調(diào)研。“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。”。

（四）當好參謀和助手。作為一名副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。

（五）開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進。

總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不得越位，服務不偏位，融洽不得空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導，當好助手；服務師生，當好橋梁。

同時，要以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的和諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨?，敬請指教！謝謝大家！

校長就職講話稿篇三

在我們學校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班子團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。

二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。

三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網(wǎng)絡教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。

尊敬的領(lǐng)導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

謝謝大家??！

做為****中學新一屆校長，職務榮譽，而是，更是責任。，我我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、純潔將是未來管理的關(guān)鍵詞。讓麻旺中學的每一位師生都有理想、有追求、有眼光的人；的教育教學工作握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；要寬容學生的，以發(fā)展的眼光看待學生，要包容每一位教師的不同觀點，為教師寬松的工作心理環(huán)境；師生的心靈應該是純潔的，應該少一點猜疑，多一份理解與支持，麻旺中學應該是有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談談我的工作打算：

的班子。“任人唯賢、唯才是舉”。我將班子的結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗互補、揚長避短、前進的目的。在班子建設(shè)過程中，主抓兩：一在分工中受權(quán)，把權(quán)力下放到每位。讓分線、抓面、定點、享有決策、指揮權(quán)。各位要有權(quán)不越權(quán)，到位不越位.，給“定崗”、“明責”，使在所管轄的范圍內(nèi)各司其職，又。另一科學、民主管理，民意，尊重民情，關(guān)注民生。在行使校長職責時，接愛的監(jiān)督。

高素質(zhì)的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，優(yōu)化組合，職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者待。強化教師政治素質(zhì)和能力的培訓，打造一支觀念新、師德好、基礎(chǔ)實、能力強、干勁足的教師隊伍。

科學管理機制，教育教學質(zhì)量。的情況，適時引入競爭機制，一套科學的管理制度，將學校管理到法制化、規(guī)范化、制度化的軌道。安全管理為首位，教學工中心，教育教學質(zhì)量。

公正、的評價體系。以量化考核為基礎(chǔ)，客觀、公正、地反映教職工的工作實績。營造發(fā)展，讓教職工全身心地投入到教育教學工作。

自身修養(yǎng)，提升人格魅力?！皩W高為師，身正為范”。在今后的工作中，我將廉潔自律，大公無私，戒驕戒躁，平易見人。一意忘形；二不一手遮天；三不封官許愿；四不一意孤行；五不自吹自雷；六不夸夸其談；七不拉幫結(jié)伙；八不生活特殊;九不頭腦發(fā)熱；十不急于求成。工作上我講究求真務實，生活中我注重真情實意。讓全體教職工親其行、聽其言，工作、有序。

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行學生會干部就職演講大會，首先我代表學校向本屆學生會的成立表示衷心的祝賀！向當選本屆學生會干部的同學們表示誠摯的問候！

學生會是由全校優(yōu)秀學生組成的學生群眾性自治組織，是學校和廣大同學聯(lián)系的橋梁與紐帶。在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，在團委和政教處的指導下開展工作的`。學生會的職責是團結(jié)和引導廣大同學刻苦學習科學文化知識，積極參與學校有關(guān)學生事務的民主管理，推動校園民主建設(shè)；倡導和組織廣大同學自我服務、自我管理、自我教育和自我發(fā)展，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境；組織廣大同學開展健康有益、豐富多彩的活動，推動校園文化建設(shè)。

學生會的每一位成員要對自己有一個正確的定位，學生干部不是管理者，我們每一位成員都應該是學生群體中的骨干，是落實學校各項活動的排頭兵，是學生工作的組織者，更是為同學們服務的志愿者。因此，你們要從自身做起，嚴于律已，模范遵守和執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力學習，積極進取，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，真正起到模范帶頭作用。同時，積極組織，努力工作，完成本職工作和學校交給的各項任務。希望同學們要妥善處理學習和工作的關(guān)系，做到工作出色，學習優(yōu)異，二者互相促進，將高中生活過得充實而又成功。

學校團委、政教處要重視學生會組織建設(shè)，加強對學生干部的培養(yǎng)，指導學生會干部盡職盡責完成各項工作。建立和完善各項規(guī)章制度，使學生會工作規(guī)范化、制度化。注重加強對學生會干部的思想教育，不斷培養(yǎng)學生會干部的責任心、使命感，全面提高學生會干部的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。團委、政教處要盡快建立學生干部考評和獎勵制度，對工作出色，貢獻突出的學生干部，要給予大力表彰，在評先選優(yōu)、自主招生、發(fā)展入黨積極分子等方面予以傾斜，為優(yōu)秀學生干部的進步，助一臂之力。

在此，也要求各年級、教學部以及全體班主任老師，對學生干部給予更多的理解和關(guān)心，要積極支持學生會開展工作。要求各班級團支部、班委會以及所有的學生干部，都要積極支持和維護學生會的工作，自覺服從學生會管理，共同為萊州一中的發(fā)展做出積極的貢獻。

同學們，學校為你們的成長、成才搭建了良好的平臺。在今后的學習工作中，你們要結(jié)合我校實際情況，開展具有我校特色和時代氣息的各項工作，尤其是在維護學校秩序，創(chuàng)造良好學習環(huán)境，豐富和活躍校園文化生活，促進平安校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用。

最后，祝學生會工作蒸蒸日上！

謝謝！

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力28年的**礦業(yè)集團公司，而成為**五中的一員；從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護、市政府、市教育局的決定；堅決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在**礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著**礦業(yè)各級領(lǐng)導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對**礦業(yè)充滿感恩之情。

xx年，企業(yè)學校移交后，集團公司領(lǐng)導表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從**礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。

第三，**五中已走過40年風雨歷程，40年里，**五中為**的教育事業(yè)、為**的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子，造就了一支業(yè)務過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導，更是學校歷任領(lǐng)導班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持**五中的各級領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝，向為**五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領(lǐng)導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學質(zhì)量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。

懇請、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。

我相信，我們五中人一定能做得更好！

校長就職講話稿篇四

各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好。昨天的端午節(jié)，是中華民族靈魂深處的記憶，因為屈原的忠貞不渝與輝煌詩歌成就了他的永恒。一個來自外縣他鄉(xiāng)、45周歲的我，坐在××縣第一中學的發(fā)言席上，這樣的節(jié)日，這樣的年齡，這樣的場合，心中感慨無數(shù)。

記得聞一多先生在《最后一次講演》這樣寫道：前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門！權(quán)且為我今天講話的開場白。下面談一談一些膚淺的認識。

人，一生下來，就有了自己的角色，這不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。我們的角色是什么呢？——職場中的教師，具體地說，就是教師中的打工族，不像公辦老師躺在體制的懷抱中悠然自得，我們時刻要有非洲羚羊的奔跑；打工族中的教師，又不像其他職場那樣分文必爭，唯錢論事，因為我們面對的是一朵朵綻放的鮮花。

職場人生，靠什么立足、發(fā)展、強大？忠誠、責任、能力；認準崗位（副校長），站足崗位，做好崗位，提升崗位。所有的怨恨、牢騷、消極都不能強大自己。

民辦學校的生存、發(fā)展、強大的最重要點——彼此之間的信任，彼此之間的公平：因而在經(jīng)濟上必須干干凈凈，錢拿在明處，錢拿在制度內(nèi)；因而在工作上坦誠相處，讓公平、公正成為學校的主旋律，因為領(lǐng)導、老師、員工都是平等的打工者，有的只是分工的不同。校級領(lǐng)導工作的好壞，不僅僅是董事長說了算，中層干部工作的好壞，不僅僅是董事長、校長說了算，校級領(lǐng)導、部門干部每學年要向教師代表述職，并接受教代會評議；年級干部要向本年級全體教師述職，并接受評議。學校重大決策，必須通過教代會，才能實施。

作為民辦學校的領(lǐng)導，一定要一手托兩家——要為老師爭取更高的待遇，要為老板提供充足的回報。

作為民辦學校的所有員工必須禮遇家長，沒有家長提供的經(jīng)濟，學校將無法生存，沒有家長的口碑，再強大的宣傳都會蒼白無力。當然，禮遇家長不是降低對學生、家長的要求而一味地遷就家長。

什么樣的老師是好老師？他能感受到從事教育是一件幸福的事，并用自己的無言之教育去影響學生，而且是影響學生的一輩子。因為教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一顆心靈影響另一顆心靈，這樣的老師就是好老師。

沒有學生，就沒有學校（當然除大家名師振臂一呼而學校立存，退一步說，這些名家大師也是在無數(shù)學生身上實踐而成長起來的。）學生是校園的主人，是校園活動的主體，因而，我們開展的每項活動，都要讓學生參與，讓多數(shù)學生參與，最高的境界是讓每一個學生都參與，讓學生成為主角，而不是領(lǐng)導、老師的包辦代替。

考試是學生去考試，所以課堂上無論老師講得多么精彩，只要學生沒有掌握，就是失敗的課堂。因而，我們的課堂上時刻要站在學生的角度去思考問題，課堂上要讓學生多動起來。

教學，沒有捷徑。教學就是每天都認認真真地上課，認認真真地備課，認認真真地帶班，認認真真地和學生談心。

教學，沒有具體的模式，有的只是基本的原則。

特色打造，品牌樹立，文化形成，一定要立足于傳統(tǒng)，立足地方文化、立足自身，立足時代，立足于校長的個性特征。這是獨一無二的，是這所校園里所有師生員工在工作中慢慢形成的一種工作、學習和生活的氛圍，這些都是學校發(fā)展的水到渠成，教育實踐的瓜熟蒂落。

老師的職業(yè)追求和生存狀態(tài)和諧統(tǒng)一。如果出現(xiàn)了“二律背反”會很痛苦，如果教師不幸福，學生就一定不幸福，這樣的教育就不是成功的教育。梁啟超先生在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中有這樣的一句話“我想天下第一等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？”

學校人際關(guān)系單純些，多做事，少空談；多坦誠，少心機；多包容，少爭斗，全校形成一種唯實尚行的工作氛圍。

讀書，成為全校師生員工的一種生活方式、生存方式。朱永新教授說，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。蘇霍姆林斯基說，改變一個人，最根本、最有效的方法就是讓他學會閱讀，并養(yǎng)成習慣。我希望盱眙縣第一中學的老師們每次相聚談論的是某一名校的做法，某一名師的課堂，某一雜志的一篇文章。

讓每一個人飛得更高。極力挽留，熱情相送。已故姚止平校長是我最佩服的校長。

教化化人，讓社會人一眼就能認定，這是盱眙縣第一中學的學生、盱眙縣第一中學的老師——儒雅、大氣、擔當。

只要有人的地方，矛盾就永遠存在。尤其是人的思想永遠都是無法統(tǒng)治的，無法統(tǒng)一的，只有認可、贊同。我期望的是，平等、尊重、信任、敬、團隊、和諧的校園。學校的聲譽修之難，敗之易，這一點，淮安外國語學?？胺Q典范。

理想的環(huán)境下，才可能有理想的教育。在應試教育的環(huán)境里，我們要牢記分數(shù)，但你我心中、手下、眼里要有學生。德國哲學家維特根斯坦說：“貼著地面行走，不在云端跳舞?！贝髦備D跳舞，或許這才是理性的選擇。

校長就職講話稿篇五

位領(lǐng)導、各位同仁：上午好!

在這花開，日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現(xiàn)目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導、各位同仁做如下匯報：

一、工作目標。

教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標。

我們的目標一是教育教學質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進取、沒有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內(nèi)，教育教學質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學一流行列。

我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建設(shè)的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。

二、工作獎懲。

“國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。

我們在領(lǐng)導班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領(lǐng)導班子成員受到督促，甚至誡勉。

我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。

提高教育教學質(zhì)量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分數(shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。

實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

三、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>

在教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界同仁的共同關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達的職高任務，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過去的教學成績?nèi)鲗W校邁進到現(xiàn)在的二流學校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時間內(nèi)，教育教學質(zhì)量，邁進全縣農(nóng)村中學一流行列。

我的講話完了，有不當之處，希望各位領(lǐng)導、各位同仁多多批評指正，謝謝大家!

校長就職講話稿篇六

尊敬的老師們：

早上好今天坐在這里，面對一張張熟悉而又陌生的面容，感到很激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好!初來乍到，還請各位多多關(guān)照!今天的會議，應該是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用五句話與大家共勉。

一是感謝上級領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我有機會坐在這里。我校全鎮(zhèn)的規(guī)模最大的小學，說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對學校的辛勤付出和所作出的重大貢獻。我們小學始建于1984年，歷經(jīng)30多年的風風雨雨，歷經(jīng)幾任校長的苦心經(jīng)營能走到今天，非常不容易。俗話說，創(chuàng)業(yè)不容易守業(yè)更難。我想，我們的責任就是讓我們的學校越辦越好，辦出真正讓人民滿意的教育。我們當不辱使命，不負眾望。

說實話，在一個月前，我從沒有想到自己會與石人小學結(jié)緣。十幾年來，我在中興二小深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以行動來證明自己的存在價值。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。也許是緣分吧，當我在尋找人生新的發(fā)展平臺的時候，出乎意料的被上級領(lǐng)導列為我們學校校長的候選人。我想既然如此，那就順應時代潮流服從組織安排吧!老師們，既然生命中我們相聚在鄭樓小學，就讓我們珍惜這段來之不易的緣分，一起相扶相攜，一道為鄭樓小學的教育做實事、做好事、做成事。

這是我們教育的'出發(fā)點和歸宿。我們學校的教師隊伍中80后的有40多位，年輕有活力。這幾年也涌現(xiàn)了不少骨干教師，但是縣級及以上的骨干教師比例偏低，還有很大的提升空間，因此，為教師專業(yè)成長鋪路搭橋是我的工作任務之一。我們知道教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。讓年輕教師“大有作為”，中年教師“中流砥柱”，老年教師“志在千里”。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，在這里，我最想對大家說的是這句話：在您的手上，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。不管他們是鄭樓本地的還是來自外地的新居民子女，希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。

從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。

這些天，我在想：石人小學未來幾年發(fā)展的理想究竟是什么?我應該用什么樣的思想來引領(lǐng)大家的行動?當我跨入大門，看到“創(chuàng)規(guī)范加品牌學校、塑合格加品味教師、育全面加品質(zhì)學生”這一醒目的標語，覺得這一理念相當不錯。不僅應當傳承下去，還要把它的內(nèi)涵顯性化，使之成為我們?nèi)w師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣，這種思想就會成為學校的一個品牌，一種文化。

當然，我們一個學校，單靠我一個人，縱然我有“三頭六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有學校領(lǐng)導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體里，當別人成功時，能給以真誠的祝賀;當別人受挫時，能給予及時的鼓勵;當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間……希望我們學校的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有算計，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天，享受教書育人的幸福。

在學校，任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學校領(lǐng)導，要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項制度?？鬃诱f，君子務本，本立而道生，制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺，是依法治校、依法執(zhí)教的關(guān)鍵。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力，用制度規(guī)范人的行為。

校長就職講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!

剛才，xx副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。

各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。

第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。

第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!

校長就職講話稿篇八

今天我來到海南子弟學校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。

今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學質(zhì)量和辦學水平推向新的臺階。

各位領(lǐng)導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領(lǐng)導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。

謝謝

校長就職講話稿篇九

尊敬的趙市長，各位領(lǐng)導，各位老師，同志們：

大家好！

首先，感謝組織的信任與器重，感謝廣中的包容與接納，讓我成為了廣元中學這個優(yōu)秀團隊的一員，讓我有機會與同志們一道為廣中的發(fā)展揮灑激情與汗水，奉獻青春與熱血。

廣元中學有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。尤其是在張德寧校長、張寧校長等歷任校長的帶領(lǐng)下，廣元中學已發(fā)展成為6000余名學生、432名教職工、十萬名校友的宏大規(guī)模的一所名校。

面對日趨激烈的教育生態(tài)，面對日益強大的競爭對手，作為名校的廣元中學，如何突破與發(fā)展，是我們在座每一位廣中人夙興夜寐情為所牽的永恒命題，更是初來乍到的我宵衣旰食心為之所系的使命追求。我倍感使命崇高、深知責任重大。今后，我將效法廣中人篳路藍褸以啟山林的精神，秉承廣中“博學廣才，器識為先”的辦學思想和“始于精心，行于精細，成于精彩”的管理理念，彰顯“活動育人，和諧發(fā)展”的辦學特色，按照“思想引領(lǐng)，機制激勵，制度保障，人文關(guān)懷，文化凝聚”的工作思路，視每位教工為兄妹，視每位學生為子女，充分尊重，全心依靠，讓每一位廣中人，有尊嚴感地活著，有成就感地工作，有幸福感的生活！讓廣元中學成為每一位廣中人一生的驕傲！讓廣元中學成為每一位廣元人引以為自豪的教育品牌！

我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了學校的發(fā)展，為了教師的成功，為了學生的成才，我會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；我會一次次地征求您的建議，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；或許在工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解；更有時候如果我的工作中出現(xiàn)不足與失誤，那就請毫不客氣提出指教與批評。

我真心地希望能與大家坦誠地、深層次地交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論，能簡單地、真誠地相處，能務實地、有成效地工作。我愿意作一根串起珍珠項鏈的紅線，將大家凝聚在一起，將目標統(tǒng)一到一起，將力量整合到一起。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個頻率上，就沒有拉不開的弓，就沒有射不穿的靶，就沒有我們廣中人翻不過的坎，就沒有我們廣中人趟不過的河。

各位領(lǐng)導、老師們，我深知，今天組織上不僅僅是給了我一個職務，更是給了我一份責任；不僅僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大，深感這份考驗的珍貴，我將以身作則，公正清廉，盡職盡責，敢想敢干，勤奮務實，為廣元中學的跨越發(fā)展而努力奮斗！為廣元教育的持續(xù)發(fā)展努力奮斗!我相信，有市委市府的大力支持，有我們?nèi)w教職工的同舟共濟，我們一定會做得更好！

謝謝大家！

校長就職講話稿篇十

各位領(lǐng)導、同志們：

大家早上好！

今天，本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的信任與重托，出任我校的副校長，詳細全面負責我校中學部的日常工作。在此，我首先向那些賞識、信任、抬愛我的有關(guān)領(lǐng)導，以及給予我支持、幫助、關(guān)愛的同志們，表示衷心地感謝和誠摯的敬意！

此次上任，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！贝丝蹋壹雀械绞值臉s幸，更感到責任之重大。從教16年，我親身體會到了做一名教師的艱辛和歡愉；我清楚地知道老師與學生的需要和期望。同時，我更深信一個集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會非常珍惜并負責任地把握這時機，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不負眾望。我將以忠誠的心志，庶竭駑鈍，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力協(xié)助j校長，一起帶著全校師生走向“勤奮、守紀、文明、向上”（我校校訓）之路。

我堅信，上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持、j校長的'正確領(lǐng)導，下有同志們的積極配合、學生們的共同努力，我們一定會在最短的時間內(nèi)，渡過急流險灘，開拓出屬于我們xxxx中學的美好明天，徹底改變我校的薄弱面貌，重振xxxx中學昔日的雄風！組織任用我、同志們推舉我，是讓我來開展工作的。那么，下面就讓我們開始工作吧！我現(xiàn)在就來公布一下，本學期的人事分工及課程安排。

校長就職講話稿篇十一

就職演講是新任校長面對其職權(quán)范圍內(nèi)的所有群眾或代表而發(fā)表的施政演說.就職演講是群眾對新任校長的第一印象,下面就是本站小編給大家整理的中學校長就職

講話稿

創(chuàng)辦人、陳董事、校長、兩位前任的教育部部長以及各位同仁：大家好! 首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領(lǐng)著淡江團隊努力的經(jīng)營校務，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的-營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的綜合成人而努力，使得本校的聲譽日漸提升。

剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對淡江大學54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。

個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務?；仡欉@將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與淡江成人早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為淡江打拚。古人說：「創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。」今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法淡江克難坡的精神開創(chuàng)林美山的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓淡江能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。

目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉(zhuǎn)為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結(jié)合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉(zhuǎn)為緊密結(jié)合，強調(diào)團隊、紀律與績效。成人組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權(quán)與授權(quán)給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領(lǐng)導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。

才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。 淡江是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結(jié)合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關(guān)系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展須要*著每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)淡江更美好的明日。

各位領(lǐng)導、各位同仁：

上午好!

首先感謝市教育局領(lǐng)導們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著對學校教育和管理的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

首先請允許我

自我介紹

如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨組的領(lǐng)導下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，常懷“三心”，抓好“四項工作”。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學校的各項工作落到實處。

常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學生，因為每一位學生后面都有幾個納稅人，有了學生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級領(lǐng)導，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風順水。要有一顆謙虛、謹慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學習，可以使自己在工作中節(jié)約很多學費;謹慎，就是始終要把學校的安全穩(wěn)定放在第一位，安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)，一所學校沒有穩(wěn)定，就談不上發(fā)展，因此安全工作要努力做到落實責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。要有開拓創(chuàng)新的心，創(chuàng)新是一所學校發(fā)展的源動力，這就要求我們的校長要在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，開拓創(chuàng)新，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業(yè)務能力，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。 抓好“四項工作”。

1、是抓好學習強素質(zhì)。加強教師隊伍的理論學習和業(yè)務能力培訓，努力提高教師素質(zhì)。

2、是抓好制度促管理。

首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規(guī)范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校園。再次是科學管理好人、財、物，學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。

人在和。人的管理包括領(lǐng)導班子、教師和學生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權(quán)，調(diào)動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設(shè)學習型組織，促進其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。對于學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發(fā)展。

財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學校辦學效益。

物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學校的基本辦學條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。

3、是抓好課改強質(zhì)量。針對當今社會人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學生都能健康成長。

4、抓特色、抓經(jīng)營、抓協(xié)調(diào)，打造品牌

我會借鑒先進學校的經(jīng)驗，結(jié)合學校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學校步入良性發(fā)展軌道。俗話說“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。工作中不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、鄉(xiāng)等各部門領(lǐng)導的關(guān)系，取得認可，爭取支持與幫助。

各位領(lǐng)導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。

謝謝大家!

首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。

自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：

勵志

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

校長就職講話稿篇十二

各位領(lǐng)導、各位同仁：

上午好!

在這春暖花開，萬木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，并結(jié)合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現(xiàn)目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導、各位同仁做如下匯報：

教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說"三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)"，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標。

我們的目標一是教育教學質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進取沒有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內(nèi)，教育教學質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學一流行列。

我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設(shè)。我們知道，一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時代步伐，二是軟件建設(shè)高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建設(shè)的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。

"國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，不以規(guī)矩不成方圓"，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。

我們在領(lǐng)導班子內(nèi)部推行"能者上、庸者下、平者讓"的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的'中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領(lǐng)導班子成員受到督促，甚至誡勉。

我們在教職工群體中，努力營造一種"比、學、趕、超"的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的"德、能、勤、績"與"評優(yōu)、評模、晉級、晉職"掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實惠。

提高教育教學質(zhì)量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分數(shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。

實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現(xiàn)在，無論在領(lǐng)導班子中，還是在教師隊伍中，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)。為此，我們深感欣慰。

校長就職講話稿篇十三

尊敬的各位老師，同學們：

在我們學校這個大家庭里,團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),正因為如此,學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領(lǐng)導核心,我作為副校長,要找準自己的位置,當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成,并與各位副校長相互配合,做到平等相處、支持不拆臺,分中求和、分工不分家,協(xié)商共事、通氣不封閉,時時事事從大局出發(fā),攬事不攬權(quán),維護班子團結(jié),工作堅持不越位、不偏位。

二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位,對我來說,不單單是對自己領(lǐng)導能力和水平的挑戰(zhàn),更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位,恪盡職守,堅持“三多一少”工作法,多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然,謹防“以己昏昏,使人昭昭”,不斷提高自己各方面的素質(zhì),增長自己的才干,保持清醒的頭腦,在完成自己分管的工作的'同時,給校長當好參謀助手,與班子其他成員唱好群英會,工作堅持不錯位、不離位。

三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作,我很有信心在各位校領(lǐng)導和教工同志們的幫助支持下,做得更好,并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不推諉,不扯皮,果斷決策,敢于實施,使自己的工作對全校工作起到推動作用,并立足本職,積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式,為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,我有自己一點不成熟的想法,我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了,主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員,我們可以借助山大網(wǎng)絡教育,來拓展其它專業(yè),爭取更多的生源,為我校的發(fā)展多做一些工作。

尊敬的領(lǐng)導、親愛的教工同志們,我相信,我以十二分的工作熱情,憑各位領(lǐng)導、同仁的支持、幫助和配合,我堅信,我校的成教工作將會走上一個新臺階,用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

謝謝大家!!

校長就職講話稿篇十四

尊敬的局領(lǐng)導、全體教職員工：

大家好深得局領(lǐng)導信任與愛戴，來到xx小學工作，在此我深表感謝，謝謝局領(lǐng)導今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務、學習、共事、定位。

第一個詞：“服務”：我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞作，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”。

第二格詞“學習”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：

1.城內(nèi)一小學有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為一小學有著肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是文化的作用，而一小學有這樣的一種學校文化影響力。

最后，我想說一下“定位”。

一是辦學思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學的都忘了，剩下的就是教育”。所學的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習慣，學習方法……。一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。

二是學校形象，發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。

一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內(nèi)一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。

我相信，有局領(lǐng)導的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。

校長就職講話稿篇十五

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力28年的xx礦業(yè)集團公司，而成為xxxx的一員；從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定；堅決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在xx礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著xx礦業(yè)各級領(lǐng)導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對xx礦業(yè)充滿感恩之情。

xx年，企業(yè)學校移交后，集團公司領(lǐng)導表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從xx礦業(yè)教育處副處長到xx的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在xx的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到xx，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。

第三，xxxx已走過40年風雨歷程，40年里，xxxx為xx的教育事業(yè)、為xx的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子，造就了一支業(yè)務過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的`校容校貌、硬件設(shè)施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導，更是學校歷任領(lǐng)導班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持xxxx的各級領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝，向為xxxx的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領(lǐng)導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學質(zhì)量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)xx又好又快的發(fā)展，為讓xx人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。

懇請市委、市政府、市教育局給予xx更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。

我相信，我們xx人一定能做得更好！

校長就職講話稿篇十六

老師們：

大家上午好!

今天我來到海南子弟學校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走？學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。

今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學質(zhì)量和辦學水平推向新的臺階。

各位領(lǐng)導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領(lǐng)導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。

謝謝！

校長就職講話稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導，教育界的同仁們：

你們好!

縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，對我的信任。xx學校近幾年來在前任校長的領(lǐng)導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從xx中學調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊、業(yè)務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔子很重，為了不辜負領(lǐng)導、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：

這幾天領(lǐng)導的鼓勵和教導及結(jié)合自己的反思，我的目標和理念就是：一是要延續(xù)前任領(lǐng)導成功的管理經(jīng)驗，堅持發(fā)揚蕉溪小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;二是要堅持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合，要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人，繼續(xù)強化師資隊伍建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學育人環(huán)境和辦學水平推上一個新臺階。

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶?；疖囈崴伲疖囶^的作用很重要，學校要發(fā)展，班子的團結(jié)至關(guān)重要。團結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學校領(lǐng)導班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、求真務實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。

古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現(xiàn)代先進的教育教學管理理論，而且要向身邊的領(lǐng)導、老師們學習，學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的經(jīng)驗，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展服務。

引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，密切聯(lián)系群眾，成為大家的知心人。我的內(nèi)心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。

各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學教育更加美好的未來!

謝謝大家!

校長就職講話稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

德高望重的老校長xx支書從一線退到二線，把我們青年同志扶上馬，并表示還要送一程，這種長者風范和崇高品格，讓我感動，催我奮進。但遺憾得很，我這個人不是當校長的料，倒像個軍人或走江湖專打抱不平的人。可今天，我面對眾多的支持者，我又有了信心當好這個校長！

17年前，我就是x校長麾下的一名小兵，對xx鎮(zhèn)中心校的情況知道一些，后來雖調(diào)離了xx，但不斷聽到xx成功的喜訊，本學期開校后我又拜會了一些學校領(lǐng)導、教師，也實地觀察到了一些情況，我認為xx鎮(zhèn)中心校有人才，99.99%(相當于24k黃金純度)的領(lǐng)導、教師是好的或相當好的同志，他們進取心強，自尊心強，集體榮譽感強。xx今后的成敗，在很大程度上取決于我這個當班長的怎么個帶法。xx鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)在是環(huán)境第一，管理第一，質(zhì)量第一，我堅信，今后xx鎮(zhèn)中心校的各項工作也能第一！

我是100%的農(nóng)民的兒子，出生環(huán)境造就了我這樣的品格——不吹、不拍、不捧、還不怕得罪人，具有中國知識分子的傳統(tǒng)美德和骨氣。今后，我保證做到：剛正不阿，不屈從任何權(quán)貴！

中國有句古話“官大如同父母”，這是泛指。具體地說，就是我們當學校領(lǐng)導的，要像父母愛護自己的子女一樣去愛護我們的每一個教職工。今后，無論是誰工作上、學習上、生活上有什么困難，可以找我反映，在我職權(quán)范圍內(nèi)我能解決的一定設(shè)法解決，不能解決的，我將做好解釋工作。總之，在我們學校，只要我還是校長，就不會讓那些兢兢業(yè)業(yè)干工作、勤勤懇懇教書的人吃虧。相反，那種不學無術(shù)，游手好閑，無事生非之輩休想得到任何好處。我們一定要樹正氣，壓歪風！

20xx年xx校長就任xx校長時，我清楚地記得他說過這樣一句話：“什么叫干工作？干工作就是干一幫人。”其實，這句話是當代西方最為盛行的以人為中心的“人本主義”哲學思潮最樸實、最恰當?shù)谋硎?，我將用它作為我今后工作的座佑銘，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，和衷共濟，使學校各項工作讓上級領(lǐng)導滿意，讓全體教職工更滿意！

謝謝大家！

校長就職講話稿篇十九

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力28年的**礦業(yè)集團公司，而成為**五中的一員；從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護、市政府、市教育局的決定；堅決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在**礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著**礦業(yè)各級領(lǐng)導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對**礦業(yè)充滿感恩之情。

xx年，企業(yè)學校移交后，集團公司領(lǐng)導表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從**礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。

第三，**五中已走過40年風雨歷程，40年里，**五中為**的教育事業(yè)、為**的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子，造就了一支業(yè)務過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導，更是學校歷任領(lǐng)導班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關(guān)心支持**五中的各級領(lǐng)導和社會各界表示衷心的感謝，向為**五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領(lǐng)導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學質(zhì)量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結(jié)、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結(jié)帶領(lǐng)學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。

懇請、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。

我相信，我們五中人一定能做得更好！

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!剛才，**副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的`基礎(chǔ);二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結(jié)奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問?！凹で槌删蛪粝?，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育 師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。

第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟肋h。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!

最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!

首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。

自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來，在彭校長的帶領(lǐng)下，張集中學從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走？學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為**校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對**新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。

自1991年7月我從**師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，**的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，**寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來，在**校長的帶領(lǐng)下，**從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，**校長功不可沒。在此，我代表**新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對**做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

做為**新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，**未來的路該如何走？學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們**的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的**應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓**的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

校長就職講話稿篇二十

在我們學校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。

校長是我們的領(lǐng)導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。

我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán)，維護班級團結(jié)，工作堅持不越位、不偏位。

副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。

對分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網(wǎng)絡教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。

尊敬的領(lǐng)導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

謝謝大家??！

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校長就職講話稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

大家好!

我叫xxx，原在xx中學任教導主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導厚愛，本學期我調(diào)入xx中學任職，能有幸同各位領(lǐng)導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到xx任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的xx中學工作，對xx中學有所了解，我清楚xx中學有以xx校長為首的堅強的校領(lǐng)導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的全體老師;還有xx鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導、顧全大局，牢固樹立"一盤棋"的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

適應新工作的過程，也是學習實踐再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經(jīng)驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，又要善于向老領(lǐng)導、老同事學習好的工作經(jīng)驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。

在領(lǐng)導及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調(diào)和服務，調(diào)動各方面積極性，維護團結(jié)、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。

俗話說："進了一個門、就是一家人"。從跨進xx中學大門的那刻起，我就是xx中學的一員，從此與這所學校"血脈相連、息息相通"。"自現(xiàn)在起，"校興我榮、校衰我恥"。在今后工作中，我決心：在以xx校長為首的、學校班子的堅強領(lǐng)導下，胸懷全局、服從領(lǐng)導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)xx中學新輝煌!

謝謝大家!

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