讀后感是讀完一本書后對所讀內(nèi)容的個人感想和體會的一種表達形式,它可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識和思想。讀后感還可以作為自我反思和進一步思考的工具,通過寫作的方式將自己的思考和感受記錄下來,以便日后回顧和參考。讀完一本書后,我們常常會被故事情節(jié)、主題思想或者某些人物的性格特點所震撼和啟發(fā),這時候?qū)懸黄x后感來表達自己的思考和感受是非常有意義的。那么我們該如何寫一篇有深度且精彩的讀后感呢?首先,需要對所讀作品的內(nèi)容要有充分的了解和掌握,不僅關(guān)注表面的情節(jié),更要深入挖掘其中的隱含意義和主題思想。其次,要注重個人的感受和主觀評價,可以從自身的經(jīng)歷和情感出發(fā),與作品進行對話和互動。最后,在寫作過程中要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語言的準確性,用恰當?shù)脑~匯和句式來表達自己的觀點和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文可以給你提供一些寫作思路和靈感。讀后感是對書中內(nèi)容思想的深入理解和個人感悟的表達,每個人的讀后感都是獨特的,希望大家可以通過閱讀這些范文,找到屬于自己的寫作風格,創(chuàng)作出更加精彩的讀后感作品。
一本好書讀后感篇一
在暑假里,我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》,使我受益匪淺。
《童年》是一本自傳體小說,這本書使我了解了高爾基的童年生活。他的童年生活是悲慘的,是快樂的。他四歲喪父,十歲喪母,是一歲輟學,在鞋店、圣象作坊當學徒,在輪船上幫廚,先后做過洗碗工、裝卸工、鋸木工、園丁、面包師、雜貨鋪店員等等以維持生計。在輪船上做洗碗工期間,高爾基遇上了被他稱之為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。斯穆萊盡管文化水平不高,卻經(jīng)常讓高爾基給他朗讀各種書籍,這深深的感染了高爾基,喚起了高爾基對于讀書的強烈興趣。高爾基對讀書的愿望是多么強烈啊,他小時候盡管是悲慘的,可是他對讀書的渴望從來沒有變過,他的決心是多么的大啊,這真讓我感到非常敬佩。
和高爾基相比,我又是多么幸福??!高爾基由于家境貧寒,高爾基上學只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套。他有時穿著一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,因此引起同學的嘲笑。再看看我們,穿的是新衣服,有的還是名牌衣服。盡管有這么好的條件,可我們卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿。
讀著讀著,我又一次地流淚了。
一本好書讀后感篇二
這天,我想向大家推薦一本書,書名是《無敵智慧故事》。人人皆知智慧中不僅僅包含著知識,更著于眼力,這正是我們這天大力倡導的素質(zhì)教育所需要的。而本套書所選的智慧故事,既像一般的故事,搞笑味盎然的情節(jié),勃勃生機的人物和生動優(yōu)美的語言,又不同與一般的故事,因他的切入點在于啟智。我在此也談談感受吧!每當我閱讀后,總覺得能夠緊緊圍繞著啟迪智慧、運用智慧展開故事,好象有位名師訓練我的思維、和增長我的知識窗。并且,每次一讀到遇到有困難的時候,就會把自己置身與主角的地位,跟隨著故事主角去思考那些疑難的問題,每個故事還設計了一個“智慧宮”的小欄目,讓我們讀者很快的領(lǐng)悟故事中隱含的智慧。那么,自己創(chuàng)造性的思維的大門就會不知不覺地自動打開,智慧的火花也會閃耀,能夠盡情地領(lǐng)略到那“無限鳳光在險峰”的快樂。
閱讀改變命運,請從此刻開始吧!請從故事園中的一枝瑰麗的奇芭的智慧故事開始吧!
一本好書讀后感篇三
如何解決讀書的問題:你只要去讀就好了,貴在堅持,剛開始不必在意什么書久而久之你終歸會回到經(jīng)典。
讀書可以讓你和偉大的人建立連接。讀書是唯一有效的培養(yǎng)一個人才的方式。
讀些什么樣的書呢?只要是好書就會有用。不能只讀淺顯易懂的書,讀不懂的不感興趣的就不讀,這樣就會陷入你的能力陷阱。
tips樊登選書原則:工具性,理念,實用性,科學性,后加的趣味性。
讀書五大問題1.讀書無用?學校學的跟不上時代的變化,終身學習會成為必然趨勢。2.讀書只求有用?避免讀書功利性,和達克效應。3.有的書讀不懂?讀不懂只是暫時的,要走出舒適圈慢慢提升存量技能。4.讀書是件私事?文學作品可以各自有各自的看法。工具類書籍則是大家公認的。5.自己讀書就可以?聽書可以彌補自己的讀書缺陷。講書可以幫助你吃透一本書。
7大元素蓄滿理解力的池子:經(jīng)濟學知識。心理學知識,國學常識,管理學知識,邏輯學,知識哲學。人生經(jīng)驗。只有知識全面了,理解力的池子有水了讀起書來才更加輕松。
如何解剖一本書1-找到一本書的使命,知道這本書要告訴我們什么。2-搞清楚書的脈絡。3-要寫讀后感,然后告訴自己怎么行動。
講書的5種能力,1-邏輯思維能力。2-大局觀.3-語言能力,4-同理心,要站在不懂的人的角度講5-愛,對受眾抱以愛和熱情。
講書是讓自己高效讀書的方法,受眾當然受益,但是受益最大的還是自己。
一本好書讀后感篇四
這天,我想向大家推薦一本書,書名是《無敵智慧故事》。人人皆知智慧中不僅僅包含著知識,更著于眼力,這正是我們這天大力倡導的素質(zhì)教育所需要的。而本套書所選的智慧故事,既像一般的故事,搞笑味盎然的情節(jié),勃勃生機的人物和生動優(yōu)美的語言,又不同與一般的故事,因他的切入點在于啟智。我在此也談談感受吧!每當我閱讀后,總覺得能夠緊緊圍繞著啟迪智慧、運用智慧展開故事,好象有位名師訓練我的思維、和增長我的知識窗。并且,每次一讀到遇到有困難的時候,就會把自己置身與主角的地位,跟隨著故事主角去思考那些疑難的問題,每個故事還設計了一個“智慧宮”的小欄目,讓我們讀者很快的領(lǐng)悟故事中隱含的智慧。那么,自己創(chuàng)造性的思維的大門就會不知不覺地自動打開,智慧的火花也會閃耀,能夠盡情地領(lǐng)略到那“無限鳳光在險峰”的快樂。
閱讀改變命運,請從此刻開始吧!請從故事園中的一枝瑰麗的奇芭的智慧故事開始吧!
一本好書讀后感篇五
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?!八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力?!边@是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時間,就應該在年輕時珍惜它!
同學們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
一本好書讀后感篇六
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的.:有一位小朋友叫胖胖,今天他放學回家說:“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員,還要幾名鼓手”。他說他相當演員,如果老師不選他,他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天,他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為,說:“只要孩子高興就行”。胖胖說:”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子,不可能每個孩子都能當演員,鼓手。還需要觀眾,只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的舞臺,即使是別人認為很普通的角色,只要我們認為他不普通,并且努力去扮演好屬于自己的角色,那我們飾演的角色就不是普通的角色,而是主角了!
一本好書讀后感篇七
《格列佛游記》是一本講述格列佛坐船時遇到風暴,不得不逃到小人國的島上的奇妙經(jīng)歷。這本書的`作者是英國人喬納森。斯威夫特,他應該是一個想像力豐富的人。
在這本書中,格列佛還逃到了其它“國家”,其中有大人國、飛島國慧驅(qū)囯。在小人國,他幫人們打敗了敵人;在大人國,他被當成了“寵物”;但在最后的兩個國家,他與那里的人們和諧相處;最終,他回到了正常世界。
《格列佛游記》里面的事情雖然在現(xiàn)實社會里是不可能出現(xiàn)的,但是這是一部諷刺現(xiàn)實的小說,他揭露了當時社會的人的貪婪、狂妄及自大。比如格列佛戰(zhàn)勝了敵人,但國王還想利用他把整個敵軍的地盤都搶過來,格列佛當然不同意,結(jié)果他和國王的關(guān)系就此瓦解——這說明了當時社會的人十分貪婪。
這本書讓我知道了當時社會的陰暗,還知道了如何改進自己。
一本好書讀后感篇八
生活中,稻草人是用稻草做的,它**在稻田的中央,用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫的一本好書《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說,不能動,和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想,一心想幫助受傷害的人們。
突然,沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財全賭光了,最后想把她給賣了。她走投無路,想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生,可是看著她慢慢地向河中心走去,看著漸漸消失的背影,稻草人卻什么也做不了。他又傷心地哭了……稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的`灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老婆婆;為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖;為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。最后,稻草人倒了!不是因為他怕辛苦,而是因為他的心碎了。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛感,似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和傷心的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么我覺得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻說不出,也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子可是也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。稻草人,默默無聞,卻在給我們做著巨大的貢獻。所以我要向生活中默默無聞的人學習向他們那前進!
一本好書讀后感篇九
青春”對于我們每個人,都是太短促了,也正是因為他的.短促方才顯得他彌足珍貴。
每個人都擁有青春,對于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期,北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭,真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。
讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中,與我們相同的年紀,可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當封建地主的小姐,不甘心當官僚特務的玩物,在她不斷為個人的命運掙扎時,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待,從沒放棄自己的命運,這種不服輸?shù)?、大無畏的精神,在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。
試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會再有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”,而是要自己努力改寫命運,盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌,有前奏,有高—潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的祖國,迎來她60歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)得如此頑強,那是一種標識,更是一種力量,一種精神,一種向往!回首往昔,在我們遭受外國人的欺凌時,祖國一次又一次地從危險困境中走出來,因為祖國心中有我們,有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們,我們也要回報于祖國:永遠愛你,保衛(wèi)你。
一本好書讀后感篇十
看了《弟子規(guī)》之后讓我感受很多,也讓我明白了很多道理。其中,令我最深刻的就是孝順和誠信。
孝順第一,書中說作為子女,首先要對父母孝順。父母生我們教育我們真的不容易,有好吃的好完的都省下來給我們。作為子女,只能用孝順來報答父母。
誠信第二,一個人,要在社會上立足,必須要誠信為本。
一個失去誠信的人,將失去別人的信任,將失去朋友。所以我們要誠實守信。
這本書有良好的教育意義,孝敬父母,尊老愛幼。體現(xiàn)了一個名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告訴了我們青少年時代該干的事,本書有許多小故事,都寓意深刻,令人終身難忘,啟發(fā)我們要知道自己的缺點與優(yōu)點。
讀《弟子規(guī)》中,讓我有難忘的一句話是“斗鬧場,絕勿近,邪僻事,絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意,不認真讀書,出外面亂逛,管寧割斷了席子與他絕交,對他說:“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。說完,管寧認真讀書,不再理朋友了。其他故事也很吸引人,也深刻的教育了我們。
讀完這本書,我覺的它像我們的老師,教育我們該尊敬長輩,謙讓幼小,對大人多一份敬重,對小孩多一份關(guān)愛,對學習多一份用心,那會讓我們永向光明大道走去。
一本好書讀后感篇十一
在這個暑假,我做了許多有趣的事,也讀了各種各樣的課外書。如《戰(zhàn)馬》、《可怕的科學——殺人疾病全記錄》、《草房子》、《稻草人》······在我讀的這些書里,我覺得最好看又最實用的就是《軟裝設計師手冊了》。
這本書講的是室內(nèi)裝修,利用多層次的復雜造型和五顏六色的花紋讓房間變得更加美觀。就是在裝修后利用易更換位置的裝飾物與家具,使空間變得豐富起來,更方便人們的使用。
將最新的軟裝設計理論,需遵循的色彩、形式原則,常用的設計元素組合,設計出室內(nèi)的環(huán)境。書房應裝修得清新干凈一點,制造一個良好的學習氛圍;房間則用紅、黃、粉等溫暖的顏色,再配上點白色,顯得溫馨又可愛。
這本書講到了古樸優(yōu)雅的中國風,自由閑適的地中海風格,富麗堂皇的歐式裝修,清新田園風,經(jīng)典東南亞風格,時尚前衛(wèi)風,簡約裝修與禪意日式風格。其中,我最喜歡清新田園風和時尚現(xiàn)代前衛(wèi)風了!
清新田園風力求表現(xiàn)悠閑、舒適、自然的田園生活情趣。在田園風格里,粗糙和破損是被允許的,并且只有這樣才更接近自然。法式與英式田園風都是以色彩明麗,多用曲線花紋搭配的;美式與韓式則尋求淡雅、樸實的特點,并且以直線為多;中式田園風只用天熱材料裝飾。
因為我們買了一套新房子,要裝修,所以我和爸爸媽媽去“尚品宅配”看軟裝家具。那里看上去很小,可一條通道到盡頭時又會跑出另一個空間,十分有趣。那里還設計了很多“榻榻米”房間,床下有很多大小不一的柜子,躲在那兒誰都找不到。
設計師根據(jù)我的房間做出了兩個方案,我比較喜歡第二個設計。因為第二個方案設計的是床靠窗戶,我比較喜歡睡覺時看外面;床的左邊是書桌,白天可以用來學習,晚上可以當床頭柜;衣柜連著門,上面有許多格子,能放很多東西。我的房間是桃紅色的,感覺很是溫馨。
客廳的家具我們又到“紅蘋果家具”購買的,那里的樣板房和“尚品宅配”差不多,都是現(xiàn)代風格。我們買了黑白相間的電視柜與茶幾,灰色的沙發(fā)和可變換顏色的燈。我們之前在“尚品宅配”看過一個吧臺式玄關(guān)柜,就一直心心念念,于是在這里也訂購了一個吧臺柜。
除了學會選擇自己喜歡的設計方式,我還懂得了色彩搭配。軟裝配色需起到襯托主色的作用,加些其他的色彩作點綴。冷色是收縮色,也是后退色;暖色則是膨脹色和前進色。燈光的色彩對環(huán)境也有改變,冷色較涼,暖色較熱。
我們現(xiàn)在的房子已經(jīng)住了六年,墻面與家具也有許多破損。讀了這本書,我知道了布藝家具不能長時間暴曬,也不能緊貼墻壁;墻上如被涂上顏色,可用橡皮擦掉;南方梅雨季節(jié)較長,墻壁容易受潮,可以買些炭包或茶葉包防潮。
這本書讓我知道了許多生活常識,也讓我知道了怎樣搭配家具更美觀,這真是一本好書!
一本好書讀后感篇十二
這個暑假我讀了許多兒童讀物。有《綠野仙蹤》、《黑美人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗斯漫游奇境》……其中我最喜歡的就是《綠野仙蹤》,它想象奇特。情節(jié)深動讀后給人一種波瀾起伏的感覺,《綠野仙蹤》給人們造出一個光怪陸離的幻想世界。讀完這本書我體會到真誠是多么的可貴,我們應該善待一切事物。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!惫孀x書能給人收獲不少啊!這些讀物帶給我許多快樂,也讓我學到許多東西。它拓展了我的見識,給于了我豐富的想象,也增長了我的智慧,以后我要認真地多讀些書,在書中尋找更多的微妙和奇特的事物,在閱讀中享受知識海洋的快樂。
在暑假里,媽媽送給我一本叫《培養(yǎng)孩子堅強自信的100個啟發(fā)故事》的書。我的手剛碰到這本書時,便迫不及待地翻起來……我發(fā)現(xiàn),這些文章都有一個故事小總結(jié),而且,每個故事都有它的道理。
讓我感慨的是《想看大海的小老鼠》,我的思想被感觸了:這只小老鼠多么堅強和自信。它的故事也向我們證明:其實世界也沒有想象的那么可怕,只要你有信心和決心去開闊、去探索。有許多人阻撓我們前行,只是因為他們沒有嘗試過,又對自己沒信心。
道路有險阻,且漫長,但登高能望遠,無限風光在險峰!
一本好書讀后感篇十三
《草房子》是一本兒童讀物,描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活,小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
“陸鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆印kS著日子的流逝,六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導致全校的廣播操失控,而錯失了“第一”的榮譽,“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報復了他人對他的輕慢與侮辱?!奔词龟扂Q用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強烈地集體榮譽感,當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗到了什么是真,什么是純,一個是身有殘疾的“陸鶴”,另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”,紙月正如她的名字,是一個易碎品,紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實,又如此的唯美。雖然紙月是個私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗到了什么是美,什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,在一個陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r,他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,承擔起了照顧養(yǎng)母的責任。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨搨劾?,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學習成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測風云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業(yè),在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗到了什么是責任,什么是力量。
一本好書讀后感篇十四
對于一本書,我一直都是以一種快速瀏覽的方式閱讀完它,之后腦子里面就會沒有一點印象,猶如走馬觀花,讀一本書讀后感。于是,每次想起要閱讀一本書是總有種卻步的感覺,似乎對自己不再相信,漸漸地對閱讀就疏遠了。不久前在老師的推薦下,我開始閱讀這本書,希望可以從中學到一些閱讀方法,我想這樣的一本工具類型的書一定有它的意義。于是我抱著幸運的心開始閱讀。
“這是一本為閱讀的人,或是想要成為閱讀的人而寫的書。尤其是想要閱讀書的人。說得更具體一點,這本書是為那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫?!边@本書開頭就說明了本書面對的群體,閱讀靠的是自己主動去閱讀,在書中作者也談到了“只有一種方式是真正地在閱讀。沒有任何外力的幫助,你就是要讀這本書。你什么都沒有,只憑著內(nèi)心的力量,玩味著眼前的字句,慢慢地提升自己,從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。這樣的一種提升,是在閱讀時的一種腦力活動,也是更高的閱讀技巧?!?/p>
作者在書中談到了閱讀的四個層次即:基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主動閱讀。我覺得在這四個中分析與主動閱讀最重要,也是獲得資訊最多的層次。要想好好地閱讀一本書就必須自我要求,用心去讀才會有效果,這正是我要加強的。俗話說:“你必須讀出言外之意,才會有更大的收獲?!弊髡吖膭钭x者去寫出言外之意這樣的話就可以達到最有效的閱讀境界,還要學會去做筆記。
之后再培養(yǎng)自己的閱讀習慣,并找到適合自己的閱讀習慣。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。 讀書可以陶冶我們的性情,豐富我們的知識,擴展我們的視野,充實我們的內(nèi)心,增長我們的見識。況且,我們生活的時代,是一個信息時代,是一切都飛速發(fā)展的時代。倘若我們每一個人在這信息時代中不讀書,不學習,不前進,我想,即使我們天資聰明,我們也很快會被人們所拋棄,被社會所淘汰,被時代所遺棄。 所以,愛讀書吧!它是知識的源泉。 我要要讀書,讀好書,掌握讀書的方法和技巧,高效的閱讀。
作者還從閱讀不同讀物中教會我們方法,這些就是為了達到閱讀的最終目的,即好的閱讀,也就是主動的閱讀,不只是對閱讀本身有用,也不只是對我們的工作或事業(yè)有幫助,更能幫助我們的心智保持活力與成長。
在讀完這本書之后,感受很深,以后就可以運用這些方法度更多書本,也希望在閱讀的人并且沒有找到方法的讀者可以看看這本書,可以讓自己很快地融入書本,和作者對話,找到樂趣。每一本書,不論是多么難讀的書,在無關(guān)緊要的間隙部分就可以讀快一點。而一本好書,總會包含一些比較困難,應該慢慢閱讀的內(nèi)容。這幾句話,我好喜歡,也是對我自己在讀書的時候提出的要求。
一本好書讀后感篇十五
前些時間,我在學校里訂閱了三本書,其中《作文大王》是我最喜歡的。
《作文大王》里欄目很多,內(nèi)容豐富,有“作文的眼睛“、“小記者廣角鏡”、“開心大家族”、“新作文課堂“、“荒唐國”、“星球總動員”、“笑話笑畫”、“超級連載”、“無名書屋”、“小作家筆會”、“課堂作文點評”和“木木信箱”。而我最喜歡看“超級連載”,它講述了皮蛋先生在龍?zhí)秿u上發(fā)生的故事,故事告訴我要老老實實做人,踏踏實實做事,讓我學會了人生中的另一個道理。
《作文大王》既有搞笑的故事,也有和我們語文書的同步習作演練。它以童話故事的形式來教我們怎樣寫作文,使我們很快掌握寫作的方法,豐富了我們的.想象力和創(chuàng)造力。它可是指導我們寫作的好老師。
我推薦的這本書一定會使大家獲益很多!
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