總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。在職場(chǎng)中，如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長？小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
中國隨著改革開放的進(jìn)一步深入，英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學(xué)校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學(xué)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生一定的綜合語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化，備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年，對(duì)英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學(xué)員一致好評(píng)。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)活動(dòng)參與教學(xué)，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時(shí)開設(shè)適合不同年齡特點(diǎn)的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系，學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。
學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn)，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。
我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生。“誠信”是我們學(xué)校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學(xué)校；辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。
以上申請(qǐng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
20xx年x月x日。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇二
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級(jí)人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時(shí)性住房需求。
充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。
特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。
兵馬未動(dòng)，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學(xué)全體教師祈請(qǐng)縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請(qǐng)求。
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動(dòng)。
屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時(shí)間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
申請(qǐng)時(shí)間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意：
1.申請(qǐng)人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項(xiàng)。
2.如果物資歸還時(shí)，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對(duì)的處罰甚至全額賠償！請(qǐng)一定要維護(hù)好我中心的財(cái)產(chǎn)。
3.歸還物資時(shí)，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗(yàn)收工作。
4.如需延期請(qǐng)?jiān)俅芜f交申請(qǐng)表。
申請(qǐng)人：申請(qǐng)人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作。
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗(yàn)收人：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動(dòng)來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。
一直以來我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來說，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的`活動(dòng)場(chǎng)地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對(duì)于協(xié)會(huì)來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對(duì)使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請(qǐng)多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請(qǐng)教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請(qǐng)教室，每次的申請(qǐng)書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請(qǐng)的教室數(shù)目很多，這對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學(xué)生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學(xué)樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，特別是鐵欄桿已嚴(yán)重銹壞，多處只能用鐵絲勉強(qiáng)加固，這對(duì)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。
學(xué)生宿舍樓東面的鐵護(hù)欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學(xué)生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學(xué)生排隊(duì)就餐就成了問題，希望搭蓋一個(gè)不銹鋼屋頂。
目前學(xué)校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)?/p>
學(xué)校校舍維修預(yù)算：
一、：教學(xué)樓鐵欄桿加固、學(xué)生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學(xué)生餐廳與操作間連接）。
（一）加固教學(xué)樓鐵欄桿：
（二）學(xué)生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）。
本項(xiàng)合計(jì)：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）。
總面積203平方米。
本項(xiàng)合計(jì)：16000元總計(jì)：22900元。
日期：xx年xx月xx日
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇四
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個(gè)春秋?，F(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個(gè)，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，學(xué)員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識(shí)、方法等，促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)計(jì)劃規(guī)范，教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，各類工作制度健全，考試測(cè)試完備，工作總結(jié)及時(shí)，檔案資料收集整理規(guī)范；學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識(shí)知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。我們對(duì)照《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范學(xué)?！吩u(píng)估細(xì)則，自查得分95分。
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平，特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級(jí)示范學(xué)?！彬?yàn)收申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼！
申請(qǐng)學(xué)校：
申請(qǐng)日期：
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，
我叫小紅，是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx_
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)夢(mèng)想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
20xx年8月19日。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇七
尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。
在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對(duì)我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板
__年__月__日
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇八
尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動(dòng)。
屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________，歸還時(shí)間是____年__月__日。
此致申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)單位：_________
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇九
尊敬的x老師：
我是數(shù)學(xué)系xx級(jí)3班的'學(xué)生，因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因?yàn)槲覐男?duì)英語有著強(qiáng)烈的熱情，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會(huì)有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，特作出以下承諾：
一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。
二.在學(xué)習(xí)期間熱愛班級(jí)與同學(xué)。
三.在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。
特此申請(qǐng)，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是xx屆的學(xué)生xxx，初中畢業(yè)之后由于分?jǐn)?shù)不夠高中的分?jǐn)?shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學(xué)習(xí)，是學(xué)校為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓(xùn)牢牢抓住這次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我是趙縣的'人，在泊頭上學(xué)，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學(xué)校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個(gè)正在上小學(xué)馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。
但是種地的收入?yún)s難以承擔(dān)我和弟弟的學(xué)費(fèi)，以及贍養(yǎng)奶奶的費(fèi)用。因此寫了這份貧困生申請(qǐng)書，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟(jì)壓力。
我在班級(jí)中也擔(dān)任了一定的職務(wù)，我會(huì)盡自己的所能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，在將來的倆年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報(bào)答父母，報(bào)答我們的學(xué)校。希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的家庭因素，能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)夢(mèng)想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的`未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工順利!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十二
一、認(rèn)真遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格按照統(tǒng)一安排時(shí)間（周一至周五12∶10至13∶40）到琴房練琴。其余時(shí)間嚴(yán)禁進(jìn)入，否則取消使用資格（特殊情況必須由指導(dǎo)老師向總務(wù)處提出申請(qǐng)獲批后才能使用）。
二、不準(zhǔn)弄臟和損壞琴房墻壁和門窗，不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)帶食品或飲料及食物進(jìn)入琴房，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理并處以罰款且取消使用資格。
三、不準(zhǔn)在琴房大聲喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂串琴房，不準(zhǔn)爬窗或私自撬門進(jìn)入琴房，任何時(shí)間不得將無關(guān)人員帶入琴房，不得將琴房的鑰匙轉(zhuǎn)借他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作違紀(jì)處理，同時(shí)取消其本年度練琴資格。
四、琴房內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂丟廢棄物，練琴結(jié)束關(guān)好門、窗、燈、風(fēng)扇等，并落鎖。
五、要愛護(hù)琴房內(nèi)的所有設(shè)施，故意損壞或人為造成不必要的損壞，照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者上報(bào)學(xué)校給予紀(jì)律處分，并處以罰款。
六、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)施有損壞或減少，及時(shí)向總務(wù)處或?qū)I(yè)老師報(bào)告，否則追究當(dāng)班練琴人員責(zé)任。
七、嚴(yán)禁在琴房內(nèi)有任何違規(guī)違紀(jì)的行為。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十三
為延長儀器、教具的使用期，提高使用率，更好地發(fā)揮儀器、教具在教學(xué)中的作用，特定使用人員守則。
1、使用時(shí)應(yīng)先登記，使用過程中要妥善管理，不亂放或作為它用。
2、儀器教具不用后，不轉(zhuǎn)借他人，要送還管理人員，清點(diǎn)件數(shù)，注銷手續(xù)。
3、使用中如有損壞，要查原因，情節(jié)輕重經(jīng)學(xué)校研究，給與批評(píng)或賠償。
上述守則望使用人員認(rèn)真遵守。
教師培訓(xùn)制度。
21世紀(jì)是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，競爭更加激烈，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求更高的世紀(jì)。提高人的素質(zhì)的關(guān)鍵在于教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。只有造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能滿足21世紀(jì)教育發(fā)展的需要。因此，特定教師培訓(xùn)制度如下：
1、加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)。充分利用周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，使教師進(jìn)一步更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育理論，了解學(xué)科知識(shí)的發(fā)展，拓寬視野，培養(yǎng)科學(xué)研究的能力，以適應(yīng)教育改革的需要。
2、進(jìn)一步抓好教師現(xiàn)代教育信息的培訓(xùn)，素質(zhì)教育理論與實(shí)踐的培訓(xùn)。進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育理論與技能，更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、抓好教師的基本功訓(xùn)練。在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教師語言文字的規(guī)范化，正確使用普通話的培訓(xùn)。更好的.服務(wù)于教學(xué)。
4、進(jìn)一步抓好教師課堂教學(xué)基本功的提高。定期舉辦各種類型的評(píng)優(yōu)課、觀摩課，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
5、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修。提高教師的文化素質(zhì)。
6、有計(jì)劃的組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短，提高自己的目的。
7、進(jìn)一步抓好青年教師的培訓(xùn)，使其盡快成長，成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
8、保證教師每學(xué)期參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)。
教室電教設(shè)備管理制度。
1、教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動(dòng)。
2、教師應(yīng)掌握各設(shè)備的使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，使用時(shí)嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作，時(shí)刻注意設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，如有問題，應(yīng)立即停止使用并通知管理人員處理。
3、各班班主任為本班電教設(shè)備的第一責(zé)任人，如造成丟失或損壞，影響正常使用，將視為教學(xué)事故。因違章操作造成人為損壞及不良影響者要照章賠償，學(xué)校將視其情節(jié)輕重，納入學(xué)期量化考核。
4、對(duì)設(shè)備定期清潔，清潔時(shí)要用干燥的抹布擦拭電視機(jī)外殼，切忌用濕巾清潔，預(yù)防短路。
5、老師所領(lǐng)取的錄音機(jī)，要注意使用方法，規(guī)范操作，盡量避免學(xué)生提拿和使用。平時(shí)做好防塵、防摔、防水的措施，防止人為的損壞，有什么問題及時(shí)通知電教室，造成人為破壞的要按章賠償。
電教器材借還制度。
1、設(shè)置電教器材借用記錄簿。
2、借用電教器材時(shí)，必須寫好借條，歸還時(shí)必須以消借條為憑。
3、借用人必須是直接使用教師，不得讓他人或?qū)W生代借。
4、借用電教器材時(shí)，應(yīng)先試用，確保無損壞再借。若有損壞，而不影響使用也要在借條上注明。
5、器材借走后，若出現(xiàn)損壞，由借用人負(fù)責(zé)報(bào)告電教室，以便及時(shí)查出故障，予以維修。若是由于操作不當(dāng)或保管不善而出現(xiàn)故障，負(fù)責(zé)人承擔(dān)一定責(zé)任或賠償。
6、電教資料電教教材，借用后，一周內(nèi)歸還，并消除借條。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十四
為保證正常的教學(xué)秩序，確保全院教師、學(xué)生的教學(xué)和練習(xí)用琴及公共衛(wèi)生，制定如下管理辦法：
一、琴房管理人員(事務(wù)干事和傳達(dá)室值班員)要以高度的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)做好琴房的管理工作。
二、傳達(dá)室值班員應(yīng)做好音樂教學(xué)樓的日常安全工作，加強(qiáng)對(duì)琴房的監(jiān)督作用，外來人員進(jìn)入音樂教學(xué)樓要進(jìn)行登記。
三、全院師生要愛護(hù)琴房內(nèi)的一切教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)禁在鋼琴上放置開水杯及其他可能對(duì)鋼琴造成損害的物品，嚴(yán)禁在琴房內(nèi)吸煙和亂扔垃圾。
四、琴房內(nèi)的.樂器、電、暖、門、窗、桌、椅等設(shè)施一旦有損壞現(xiàn)象發(fā)生，由當(dāng)事人或琴房全體成員承擔(dān)維修費(fèi)用和賠償費(fèi)用。
五、琴房鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人，畢業(yè)時(shí)及時(shí)交還管理人員。
六、琴房內(nèi)的衛(wèi)生由本室成員負(fù)責(zé)。琴房應(yīng)保持室內(nèi)清潔，不要在墻壁上隨意張貼圖片及其它物品，更不要在室內(nèi)亂寫亂畫。
七、學(xué)生對(duì)自己的物品應(yīng)妥善管理，一般不要放在琴房，如果放在琴房發(fā)生丟失，院上不負(fù)責(zé)賠償責(zé)任。
八、本院琴房只用于本院教師、學(xué)生教學(xué)和練習(xí)，外單位人員一般不得入內(nèi)，不允許教師和學(xué)生在琴房給私人學(xué)生上課。確因特殊情況需借用琴房者，必須請(qǐng)示分管院長同意。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十五
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《榆林市榆陽區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范要求》，結(jié)合我校實(shí)際特制定本教學(xué)常規(guī)要求，作為我校教學(xué)管理和檢查、評(píng)估教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。
一、計(jì)劃。
1、教學(xué)計(jì)劃：所有科任教師，都要在開課前制定教學(xué)計(jì)劃。內(nèi)容包括：學(xué)生知識(shí)狀況分析、教材內(nèi)容體系分析、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施及教學(xué)進(jìn)度安排等。知識(shí)現(xiàn)狀只針對(duì)原有知識(shí)的掌握情況分析;教學(xué)內(nèi)容符合大綱要求;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)清楚;提高教學(xué)質(zhì)量措施得當(dāng)、方法多樣;教學(xué)進(jìn)度根據(jù)市級(jí)課時(shí)安排情況，合理安排，應(yīng)安足課時(shí)，進(jìn)度安排適中，一般在十八周結(jié)課。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成后，交教務(wù)處審核，進(jìn)一步完善、批準(zhǔn)后付諸實(shí)施。所有教學(xué)計(jì)劃教導(dǎo)處復(fù)制存檔，作為往后檢查對(duì)照的依據(jù)。
2、單元計(jì)劃：科任教師要吃透單元教材內(nèi)容，掌握單元教材重難點(diǎn)，總結(jié)單元教材內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，制定符合實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)，確定科學(xué)有序的教學(xué)方法，科學(xué)安排單元可時(shí)，有序開展單元教學(xué)工作。嚴(yán)禁目標(biāo)不明、方法單一、雜亂無章、隨意設(shè)計(jì)。
3、各板塊計(jì)劃內(nèi)容要體現(xiàn)課改理念，在確立知識(shí)目標(biāo)的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生人文目標(biāo)的建立;要把提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施放在教學(xué)方式的變革上。
4、各教研組開學(xué)初檢查一次全體教師的計(jì)劃。
二、備課。
1、備課要堅(jiān)持“個(gè)人領(lǐng)悟、集體研究、把握課標(biāo)、重組資源”的原則。
2、備課內(nèi)容一般要求五步n環(huán)節(jié)，教案備寫要注意實(shí)效，教師要立足教材和學(xué)生實(shí)際，遵循教育教學(xué)規(guī)律，整合教學(xué)資源，按照新課標(biāo)要求認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)要突出三維目標(biāo)，突出學(xué)生主體地位，突出學(xué)生發(fā)展的主題。要目標(biāo)明確，思路清晰，方法靈活，學(xué)動(dòng)并舉，注重啟迪，培育創(chuàng)新。教師須提前備寫兩課時(shí)教案，新授課必須備寫詳案，活動(dòng)課、練習(xí)課、輔導(dǎo)課等可以備寫簡案。兼代多學(xué)科者，至少備寫一科詳案。年齡在45周歲以上者根據(jù)實(shí)際可以備寫簡案，45周歲以下的.備寫詳案。在教材內(nèi)容沒有變化的情況下，復(fù)備教案可以連續(xù)使用，但必須要有詳細(xì)的補(bǔ)充。嚴(yán)禁下載打英課后補(bǔ)備和無教案上課。提倡在教案外編寫資料卡片，制作多媒體課件、字詞卡片、圖片等。要充分拓寬自主設(shè)計(jì)的空間，編寫?yīng)毦呓承?、富有個(gè)性的教案。
3、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、習(xí)題講評(píng)都要有效果，教學(xué)程序不少于150字、
4、要有“教學(xué)后記”。要根據(jù)教學(xué)課堂效果，要求和新課程理念進(jìn)行自我反思。反思內(nèi)容包括：成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因或不足之處，瞬間靈感，學(xué)生見解，再教設(shè)計(jì)等。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)方法，逐步提高應(yīng)用課程資源和駕馭課堂教學(xué)的能力。要求每科每學(xué)期不少于10次，每篇不少于200字。
5、語文科任教師要有完整的作文教案。習(xí)前指導(dǎo)的設(shè)計(jì)要靈活、開放，要充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感和習(xí)作欲望，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的自主發(fā)揮的空間;作后講評(píng)要在肯定學(xué)生習(xí)作的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)，考慮學(xué)生的參與、合作，點(diǎn)燃和引發(fā)學(xué)生智慧的火花(講評(píng)要細(xì)致，除總評(píng)外，還應(yīng)對(duì)個(gè)別習(xí)作進(jìn)行講評(píng))。
6、課件只作為教學(xué)輔助手段，不能濫用，在教案中要有課件運(yùn)用的說明，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件或其他音響資料要結(jié)合實(shí)際處理后才能使用。
7、要依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和具體內(nèi)容確定備寫方式，一般要求以課和章節(jié)總體設(shè)計(jì)，分課時(shí)備寫。
三、上課。
1、要在充分備課的前提下上課。不準(zhǔn)隨便缺課、私自調(diào)課。如需缺課、調(diào)課，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。教師要在上課鈴響起1分鐘到教室門口侯課，上課鈴響準(zhǔn)時(shí)授課，不遲到、不早退、不拖堂、不中途離開教室。要隨堂清點(diǎn)人數(shù)，弄清學(xué)生缺課的原因，對(duì)非正常缺課學(xué)生要及時(shí)報(bào)告班主任或分管領(lǐng)導(dǎo)。
2、教師上課要衣著得體，親切大方，文明用語。嚴(yán)禁濃妝艷抹、穿透明裝、露臍裝、短褲、背心、短裙、拖鞋進(jìn)入教室;嚴(yán)禁坐著講課、酒后上課、課內(nèi)抽煙和接打手機(jī);嚴(yán)禁羞辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室;遇到突發(fā)事件應(yīng)果斷處置，確保學(xué)生安全。
3、要在遵守“體現(xiàn)自主、創(chuàng)設(shè)合作、引導(dǎo)探究、注重過程”的上課原則。教師要改變傳統(tǒng)角色和觀念，要以學(xué)生發(fā)展為本，當(dāng)好學(xué)生成長的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者角色。
4、要體現(xiàn)“以人為本”的育人思想。要尊重學(xué)生人格，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，把培養(yǎng)學(xué)生的技能、思想方法、行為方式和價(jià)值觀逐步作為教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)作精神和實(shí)踐能力。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十六
我們還記得，那是一個(gè)愛音樂的小女孩，只是生命不再眷顧她，讓她的時(shí)間停留在5歲那年，停留在那一間琴房里。
一個(gè)5歲的小女孩在買冰淇淋的路上，出了車禍。當(dāng)父母用焦慮的眼神在四處尋找時(shí)，小女孩躺在血泊里，笑著，望著家的方向。接到醫(yī)院的電話時(shí)，媽媽哭著昏倒在地，爸爸也遲疑著，眼神呆滯，但卻又理性的整理好思緒，匆忙地趕去醫(yī)院。帶著爸爸的男子漢氣概，這也是女孩最敬畏爸爸的地方，用沉重而又堅(jiān)定的步伐，沖進(jìn)醫(yī)院。
手術(shù)室里，醫(yī)生護(hù)士走來走去，在那透明的玻璃框里，窗簾掩飾著人影的散亂，手術(shù)室里亂成一團(tuán)。坐在走廊上陪著女兒5小時(shí)的爸爸，疲倦而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砬椋桓矣腥魏蔚牟聹y(cè)，只是聽著無數(shù)次手術(shù)室里的搶救聲，心鈍了。爸爸就這樣呆呆地盯著眼前白色的墻壁，耳邊響起了女兒的'琴聲，“那是女兒3歲時(shí)第一次坐上鋼琴，彈的第一音；那是女兒第一次上鋼琴課，被老師表揚(yáng)彈得不錯(cuò)；那是女兒第一次參加鋼琴比賽，因?yàn)榫o張，輸了，也哭了，琴聲混合淚聲；這是女兒4歲生日時(shí)，收到爸爸送的鋼琴，驚喜的樣子；這是女兒剛過完的5歲生日，那天親戚們都來了，來聽女兒彈琴，都說彈得不錯(cuò)，說女兒將來一定是最美麗的鋼琴家呢……”爸爸都記得，每一次女兒的琴聲，每一次女兒為彈好琴而付出的努力。聽著女兒彈的一個(gè)有一個(gè)音符，那樣深刻，那樣動(dòng)人，如同女兒笑的樣子。琴聲將爸爸帶回過去，那個(gè)還有女兒笑聲的家里。爸爸任然死死地盯著那面墻壁，死死地，帶著一絲絲愧疚，愧疚因?yàn)楣ぷ鳑]有好好地陪女兒去過公園，沒有陪女兒去過游樂場(chǎng)；眼神里還裝有滿滿的氣憤，像是要把女兒從死神的擁抱里救出，可死神卻執(zhí)著地緊抱著女孩，爸爸不敢放手，只好同死神一起僵持著，怕一瞬間女孩會(huì)隨著死神消失不見。就這樣，又過去了5個(gè)小時(shí)，時(shí)鐘匆忙地走了一圈又一圈，爸爸卻始終不敢抬起頭看一眼時(shí)間，怕時(shí)間告訴她，女兒沒時(shí)間了，女兒的時(shí)間停了，害怕自己認(rèn)清這樣的事實(shí)。
手術(shù)門終于打開了，爸爸像瘋了似的跑到醫(yī)生面前，問這問那，只是接過通知書后的爸爸傻了。癱坐在手術(shù)室門前，白紙散落一地，在凌晨5點(diǎn)鐘刺眼的燈光照射下，白紙上閃著強(qiáng)而有力的幾個(gè)字，死亡通知書。
爸爸嘶吼著，在寂靜的醫(yī)院走廊里那聲音顯得更大聲了，似乎女兒會(huì)聽到爸爸的呼喊一樣。爸爸，哭了。第一次在女兒的面前，哭了，睡在冰冷房間里的女兒卻再也感受不到愛的溫暖了，甚至連自己的體溫都遺忘了。
爸爸又陪在女兒身邊5小時(shí)了。
這次，爸爸還是什么都沒想。這次，不是不敢想了，而是從沒想過沒有女兒的未來。還是靜靜的坐著，看著女兒的臉，還是那個(gè)微笑，那個(gè)在童年里最迷人的微笑，好像在女孩5年的生命力得到了一輩子的快樂一樣，有爸爸媽媽，也有琴聲。
媽媽醒來了，在熟悉的家里，可心里卻變得陌生了，在沒有女兒的家里。
“現(xiàn)在都10點(diǎn)鐘了，怎么女兒還不來叫我起床呢？”
大家都知道，女孩是懂事又孝順的，每天會(huì)早早起床，然后喊爸爸媽媽起床，全家人一起吃幸福的早餐，廚房同樣是充滿快樂的地方，在以前的有女孩的家里。
“爸爸，女兒是不是上學(xué)了啊，都沒有看到她呢？”
是的，媽媽還是沒有接受事實(shí)呢。而誰又會(huì)接受自己的孩子突然離去的事實(shí)，多么可愛，多么懂事的孩子啊。
爸爸和媽媽，家里只剩爸爸和媽媽了。
在大大的房子里，在陽光的照射下，卻沒有溫暖，沒有生機(jī)。而，閣樓上的那一間琴房，也成了禁區(qū)。
每天早晨，當(dāng)新空氣彌漫開來的時(shí)候，也是女孩開始練琴的時(shí)候，一遍又一遍，笑著，一遍又一遍，練著。“kisstherain”是女孩最喜歡的曲子，蕩漾著一點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)年紀(jì)里不會(huì)有的悲傷，也許是生活太幸福了吧，想從鋼琴曲中尋找一點(diǎn)點(diǎn)悲傷的基調(diào)。
每天黑夜，當(dāng)新月?lián)荛_云層，與星星一起綻放光芒時(shí)，也是女孩開始練琴的時(shí)候，一遍又一遍，笑著，一遍又一遍，練著。女孩喜歡在黑夜里聽到琴聲的那一種神秘感，如同生命一樣神秘。
女孩離去后，一天天的夜里，多了兩個(gè)不眠者。
黑夜降臨，爸爸就開始煩躁了，媽媽也不說話了，當(dāng)人們都熟睡了，沙發(fā)還剩爸爸媽媽相依的身影，手中還握著女兒的照片。女孩空靈的瞳孔，真誘人。
這時(shí)，女兒的琴聲又響起了，那熟悉的旋律，正如女孩所承諾那樣要在天堂里給爸爸媽媽彈琴。聽到這觸人心弦的樂章，早已占據(jù)爸爸媽媽的內(nèi)心，是女孩留給他們最后的禮物，也是一生的勇氣。
下雨了，是女孩哭了，卻讓爸爸媽媽們笑了，伴著旋律睡了。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十七
琴房是用于鋼琴教學(xué)和學(xué)生練琴的專用場(chǎng)所，為實(shí)現(xiàn)琴房的規(guī)范管理，特制定如下管理制度。
1、使用琴房的全體師生應(yīng)自覺維護(hù)琴房內(nèi)秩序，愛護(hù)琴房衛(wèi)生，不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔紙屑和其他雜物。
2、使用琴房及設(shè)備，必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)房內(nèi)設(shè)備，因責(zé)任事故造成設(shè)備損壞的，要追究使用人的責(zé)任。
3、未經(jīng)管理人員同意，任何人不得私自移動(dòng)、拆卸、安裝、調(diào)換或借出琴房內(nèi)儀器設(shè)備。
4、琴房及房內(nèi)儀器設(shè)備一般不外借，確需外借時(shí)，必須辦理借用手續(xù)并經(jīng)系主任批準(zhǔn)。
5、未經(jīng)同意，與專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)人員不得進(jìn)入琴房，更不得擅自動(dòng)用任何設(shè)備。任何人不得在琴房亂串、嬉鬧。
6、養(yǎng)成良好的用琴習(xí)慣，使用時(shí)要自覺維護(hù)鋼琴及其他設(shè)備的安全和整潔，用琴后要自覺關(guān)斷電源等設(shè)備，關(guān)好琴房門窗。
7、鋼琴及設(shè)備若有損壞，應(yīng)如實(shí)報(bào)告，并填寫登記表。凡損壞、丟失儀器設(shè)備，均應(yīng)查清原因，并按照學(xué)校相關(guān)管理制度予以處理。
8、琴房每次使用后，管理員要核查房內(nèi)設(shè)備，檢查電源等設(shè)備和門窗是否完全關(guān)好。
9、琴房內(nèi)嚴(yán)禁煙火。管理員要定期清潔房內(nèi)衛(wèi)生，并經(jīng)常檢查琴房內(nèi)的安全和消防設(shè)施，經(jīng)常檢查琴房設(shè)備，發(fā)現(xiàn)異?；螂[患要及時(shí)處理和報(bào)告。
學(xué)校琴房申請(qǐng)書篇十八
教師琴房是教師給藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生上鋼琴、聲樂課的場(chǎng)所。為加強(qiáng)管理，保證教學(xué)的順利進(jìn)行，特制訂此制度。
一、上課學(xué)生必須按照系、專業(yè)、任課教師的安排在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、不允許在琴房做與教學(xué)無關(guān)的`事情。
三、必須保持琴房衛(wèi)生，不允許在琴房吃東西、亂丟雜物；違者按有關(guān)規(guī)定處理。
四、鋼琴屬貴重教學(xué)設(shè)備，教師、學(xué)生必須愛護(hù)，不得人為損壞，否則照價(jià)賠償。
五、嚴(yán)禁教師在琴房教授私人學(xué)生。嚴(yán)禁將非本院學(xué)生及其他人員帶入琴房或使用琴房內(nèi)設(shè)施、設(shè)備。
六、琴房設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，到琴房管理員處領(lǐng)取設(shè)備維修單，并按要求如實(shí)填寫后交琴房管理員，由琴房管理員聯(lián)系相關(guān)人員維修。
七、為了保證琴房安全，不允許在琴房點(diǎn)蠟燭和使用練琴無關(guān)的電器。
八、教師琴房定期安排學(xué)生打掃衛(wèi)生。
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