口才課心得體會(優(yōu)秀15篇)

心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

口才課心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展，口才作為一項重要的能力，受到越來越多人的關注。在大學里，口才課程也逐漸得到了課程安排中的一席之地。在我上大學期間，我也選擇了一門口才課，通過這門課程的學習，我有了更多的感悟和收獲。

第一段：初入口才課的感受

進入口才課堂，我感到異常的陌生和緊張。第一節(jié)課老師教授的主題是演講，我的心情異常緊張，不知道該如何應對。不過，當老師鼓勵我們用自己的經歷開場，逐漸我也開始進入角色，自我介紹不再那么緊張。

第二段：口才課程的收獲

在接下來的幾節(jié)課程中，我逐漸了解到什么是口才，并且也開始意識到自己在口才方面的不足。通過老師的教學和同學的交流互動，我學會了如何按照主題和稿件寫作的思路來進行演講，提高了自己的說服力和語言表達能力。同時，口才課還幫我發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，例如：語速過快、措辭不當?shù)取?/p>

第三段：口才實踐演講

說到學習，實踐是最好的方法。在口才課堂的最后幾節(jié)課上，我們進行了公開演講，讓我們有機會在全班同學面前發(fā)表自己的演講，傾聽他人的演講并做出評價。這不僅鍛煉了我們的演講技能，還加強了班級的凝聚力。

第四段：口才課的思考及應用

學習口才課程給我的啟示，甚至不止口才一個能力的提高，關鍵在于讓我們學會了如何思考和發(fā)表自己的見解。通過課堂學習和實踐演講，我們掌握了演講的素材采集、信息整合、表達清晰、口吐芬芳的技巧，為以后的學習和工作打下了重要基礎。

第五段：結語

說到底，這門口才課程算是我們在學校期間比較實用和有用的一類課程，通過學習這門課程，我們的口才得到了明顯的提升，自信也更多了。提高自己的口才水平需要大量的練習和實踐，但在老師的幫助下，我更清楚了自己需要努力的方向。這門課程不僅在學習和工作中有用，同時對人生的各方面都具有重要意義，如今，我也更有信心和勇氣同各行各業(yè)人士交流和對話。

口才課心得體會篇二

口才是人們在交際、演講、辯論和談判中表達自己意思的一種手段。在今天的社會中，擁有良好的口才技巧已經成為了人們立足職場和社會交往的基本素質之一。為此，許多人選擇參加口才營，以提升自己的口才能力。在參加這樣的課程后，我也有了一些收獲和體會。

（2）口才營課程的收獲

在參加口才營的課程中，我學到了許多有關口才技巧的知識。例如如何提高口語表達的準確性，如何在演講中讓聽眾產生興趣，如何去除緊張感等等。更重要的是，我還學到了如何用語言影響別人，如何用語言增加自己的說服力。這些技巧不僅在職場中有用，也在生活中幫助我更好地與人溝通。

（3）口才營課程的挑戰(zhàn)

盡管參加口才營的課程很有意義，但它也充滿了各種挑戰(zhàn)。首先，有很多新的知識需要掌握和練習，這需要花費大量的時間和精力。其次，在訓練中我還要面對許多不同的演講題目和場景，這需要我在短時間內做出正確反應。最后，我還要在其他同學面前展示自己的表現(xiàn)，這需要很大的勇氣和自信。在這個過程中，我體會到了做一件事所需要的耐心和專注力。

（4）口才營課程的改變

參加口才營課程讓我不斷超越自己的能力極限，使我變得更加自信、成熟、有條理和沉著冷靜，更加理解語言背后的深層意義和規(guī)律。現(xiàn)在，我可以自信地在公眾場合演講，與人交流，甚至在一個小組中領導。我相信這些技能將在我日后的職業(yè)生涯和個人發(fā)展中起到重要作用。

（5）結論：口才營對我來說意義重大

參加口才營課程是一個非常寶貴的經歷。通過這個課程，我鍛煉了自己的紀律、專注力和勇氣，學會了新的技能和知識，也收獲了自信和領導能力。這個過程中并不容易，但我相信每一次挑戰(zhàn)都是一個機會，能夠讓我不斷成長。習得了這些技能和素質，我相信我能夠在未來的人生道路上不斷前進，并取得成功。

口才課心得體會篇三

演講既然是一門工具，一門科學、一門武器、一門藝術、一門綜合性很強的社會實踐活動，當然不是輕而易舉就能學好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣："演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能。"世界上沒有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢?根據(jù)二十多年來學習演講，掌握演講，運用演講的實踐經驗，本人認為，一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到"八多"：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學、多練。

第一節(jié)：多看、多聽、多問

演講是借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術手段，面對聽眾的講話，是一人講、眾人"聽"、眾人"看"的實踐活動。一個人要想口若懸河、滔滔不絕地面對聽眾講話，就必須首先做到"多看"、"多聽"、"多問"。

多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個方面：

第一，多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性，因此，演講者必須認真系統(tǒng)的看一些與演講相關的書籍如：演講學、演講美學、修辭學、邏輯學、心理學、語言學、交際學、倫理學、教育學等，全面掌握演講知識和規(guī)律，打下扎實的理論基礎后，再由理論到實踐，用理論指導實踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實際運用中得到較快的提高。

目前，國內和國外的演講理論、演講實踐和演講技巧的書籍越來越多，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報刊也紛紛面世，而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志，自1983年來創(chuàng)刊以來，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬，被廣大讀者譽為"說辯的良師，交際的指南，公關的益友，人才的搖籃。"曾榮獲全國優(yōu)秀期刊獎，是全國百種重點期刊之一。

第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。

看演講，特別是看演講高手風度瀟灑，動作優(yōu)雅，舉止得體，表情豐富的演講，是一種美的享受，藝術的熏陶。在古希臘時代，人們都以看名人演講為榮。在國外，人們參加演講活動都要穿上正規(guī)禮儀服裝，衣冠整齊，懷著十分虔誠和崇拜的心情注視著演講者，他們把看名人演講，作為一種文化層次高、社會地位高的標志之一。

第三、"多看"的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認真仔細地觀察社會，觀察生活，觀察人與人之間微妙的關系和變化，觀察與演講內容相關的事物。要善于用自己的眼睛看表面，看本質，看點，看面，看深，看細，看過去，看現(xiàn)在，看未來。對客觀世界的方方面面切不可心不在焉，聽而不聞，視而不見，而是要用眼睛做攝像機把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來，經過大腦的分析，整理后在儲存在腦海里或記錄在本子上。

演講活動是一種高級交際活動，也是一項復雜的智力活動。演講者往往身負嚴肅的政治使命或教化使命，經常面對著生疏的變換著的聽眾，只有符合社會需要，符合聽眾的心理特征和交際需求的演講，才有可能獲得成功。因此，演講者在臺上演講時，還要多看聽眾，多用眼睛和聽眾進行交流，觀察聽眾的表情和反映，以便及時調整演講思路和演講內容。

演講者要把話講給別人聽，要使自己的演講動聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。

一是多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達能力。資產階級革命家、美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

二是多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)日主持人播音、講話，提高自己普通話的標準程度和音色、音質、音量的水準，以達到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。

三是多聽自己的講話練習或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣："在向別人說些什么之前，首先要把它說給自己聽聽。"初學演講者在正式上臺講話之前，應該反復地練習講幾遍，可以對親朋好友講，可以找個偏僻無人的地方講，也可以對著鏡子或錄音(像)機講。每講一遍，自己都要留心的聽，仔細地找出語言上的毛病，或請內行人挑刺指出弱點和不足，并認真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽幾遍，長此以往，其口語表達能力則會不斷提高。

四是學會"聽"話的'藝術。要學會說話，首先就應該學會"聽"話。"聽君一席話，勝讀十年書。"會"聽"話的人既能很好地領會，理解別人說話的意思，又能仔細地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時，還要做到察顏觀色。

有一個年輕人，去拜訪蘇格拉底，向他求教演講術，蘇格拉底剛開口沒說幾句話，這位年青人不但不認真聽，反而打斷老師的話，自己滔滔不絕講了許多話，以顯示自己的才能。蘇格拉底說："我可以教你演講，但必須收雙倍的學費"。年輕人問："為什么要雙倍呢?"蘇格拉底說"要教你兩門課，除演講外，還要上一門課：怎樣閉住嘴聽別人說話。"

演講是一門學問，有許多客觀規(guī)律和成功的經驗。但不少人都有這樣一個誤解，認為說話是天生的，一個人兩三歲就會咿咿呀呀說話了，好像也沒有花多大功夫，自然而然就會了。因此，很多人對說話的藝術和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學習，去研究了。有的人雖然覺得說話、演講有東西可學，但又只限于看看書或聽聽錄音，而不好意思開口向別人請教，結果只是事倍功半。

柏拉圖說過："不知道自己的無知，乃是雙倍的無知"。英國詩人雪萊說過："我們學得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知"。我國古代教育家孔子也說過："知之為知之，不知為不知，是知也。"一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質的變化，收到事半功倍的效果。

由于廣播，電視深入千家萬戶，錄像、錄音設備的普及應用，幾乎所有大型的較為重要的會議和活動都會有新聞工作者錄像、錄音，制作后多次向廣大聽眾和觀眾播放?，F(xiàn)代人的說話，已經不是一說而過了，而是會音像齊全的永久保留。所以每一個人特別領導干部對自己的發(fā)言、報告、演講一定要加以重視，高度負責。在國外，尤其是發(fā)達的國家不管是國家首腦還是一般人員，他們在發(fā)表重要講話和演講之前，都要向演講口才專家咨詢求教，并接受專家的輔導和指點。在西方國家所有的演講口才咨詢服務公司，家家業(yè)務繁忙，生意興隆?？上驳氖牵谖覈F(xiàn)在也有不少領導干部開始接受演講與口才的輔導和咨詢了。

口才課心得體會篇四

美國人卡耐基說"成功是靠15%的專業(yè)技能和85%的人際關系。那么，人際關系靠什么呢?姚老師說：靠善良加口才。

口才是有效地用藝術的手法表達自己的真情實感?？诓艖撌茄灾形?，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情。我們應該做既能說又能做的人才，真正有口才的人要具備什么：德、才、學、識、膽、情、體。德是道德，才是才能，學是學識，識是見識，膽是膽魄，情是情感，體是體魄。德是口才的靈魂，才是口才的核心，學是口才的基礎，識是口才的方向，膽是口才的條件，情是口才的保證，體是口才的前提。那么我們如何具備德、才、學、識、膽、情、體?下面口才的概述中有提到。

口才概述分三部分，第一部分：成功與口才，第二部分：口才類型及構成要素，第三部分：口才的功能。

成功與口才中提到：口才是公民必備的技藝，口才是一種綜合能力，口才是綜合素質的結晶，口才是社交中的實用技巧。說話的水平決定了溝通的成敗，我們應該知道應該說什么，必須說什么，允許說什么，禁止說什么，不該說什么?？诓诺淖罡呔辰缡茄圆辉诙?，達意則靈，個人智慧的集中體現(xiàn)，說話內容體現(xiàn)理性魅力和智慧的光輝?？诓拍阒挥性谡f話的過程中，不斷的實習過程中，不斷的實踐過程中，你才能學會口才。

第二部分，口才類型及構成要素中提到：口才的類型分為應用上：日常談話、競選演講、調查采訪，和形式上：朗誦、解說、演講、主持、辯論。構成要素是1、口頭語言表達能力?？谡Z表達能力是口才的基礎，是口才的主要內容，傳達信息的準確性，傳遞信息的課接受性。2、聽話能力：聽是一個"接受意思、留心意思并確定聽覺和視覺刺激物意思的過程"。據(jù)統(tǒng)計：人們在溝通中41%-60%甚至更多的時間用于聽。影響聽話能力因素主要有三點：一是很多人不重視聽，二是聽很容易受外界干擾，三是沒有掌握聽的技巧。3、體態(tài)表達能力：人的情感表達有三部分構成"7%語氣詞+38%聲調+55%體態(tài)。堅持則：準確性原則，適度原則，自然原則。演講以講為主，演為輔。聽別人講話的時候要充分利用聽覺和視覺。4、心理素質：口才表達必須具備良好的心理素質，如自信、果斷、熱情等。說話者對自我情緒和感情的調節(jié)控制。對聽眾心理的把握。5、認知思維：語言是思維的外殼。影響認知思維的包括觀察力、記憶力、想象力和邏輯思維能力等。6、人際交往意識：因人制宜、因事制宜、因時制宜、因地制宜。交往以對方為中心。7、人格魅力：學會做人，學會尊重別人。以理服人、以德服人。孔子說：有言者不必有德，有德者必有言?？诓艤贤ǖ闹匾兀赫f話者，信息，聽話者?？偠灾?，我們要多看，多聽，多問，多寫，多記，多思，多學，多練。

第三部分，口才的功能：政治生活中的鼓動辯駁作用，經濟競爭中的公關談判作用，教育活動中的傳播感染作用，日常生活中的協(xié)調溝通作用。

演講中，我們應培養(yǎng)自信心。我們的世界里，最常見、普通的也不過于講吧。沒有任何一個正常人不需要講話、不需要交流，也沒有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們要私底下可以口若懸河，但我們一但在講臺上、在公共場所上講話時，有的人就不敢說話、不會說話。臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、結巴、語無輪次。這次的大學生演講與口才課在胡引生老師的傳授下，我對于演講與口才有了一個新且較全面的認知。演講、演講，并不只單單是講，同時也要會演。在我們周圍的很大一部分人，不會說話、不敢說話，主要是羞怯，怕人笑。我們身邊的部分人，沒開口便怕人笑，若與陌生人在一起更是閉口無言，造成這種不敢說話的原因，不僅僅是因為怕人譏笑，也有可能是因其他許多原因：一、可能是因為從小缺乏集體生活，孤獨慣了，對人不太了解，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某個場合說話產生了不好的效果，便吸取"經驗教訓"、因噎廢食，酷僅"一朝被蛇咬，十年怕井繩";三、可能是自己覺得口才較笨，各自往往詞不達意、言不中的，因而產生了少說為佳或者干脆不開口的想法。平常不要拘泥，要多多參與，多參加活動，多與人接觸，做好一件事情，不忘自己慶祝一番。確信自己一定會成功，摒棄一切不利的想法。調整心理、呼吸、自我鼓勵。

口才課心得體會篇五

一、引言：口才是每個人在社會交往中都需要具備的一項能力，它是我們表達觀點、溝通思想的工具。然而，并非每個人都具備出色的口才，很多人在與他人交流時常常感到無力和無助。在我長時間的從業(yè)經驗中，我積累了一些關于口才的經驗和體會，希望與大家分享。

二、掌握基本技巧：口才的藝術是一項需要不斷練習的技能，而掌握基本技巧是非常重要的。首先，要學會運用恰當?shù)脑~匯和語調，以及恰當?shù)闹w語言和眼神表達來增加自己的說服力和吸引力。其次，要注重語速和節(jié)奏的掌握，以便給對方足夠的思考時間，也要避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達。最后，要善于運用修辭手法和幽默感，以使自己的言辭更加生動有趣。

三、保持自信心：自信心是一個人在口才表達中起到至關重要的作用。只有當我們對自己的能力和知識有足夠的信心時，才能夠更好地表達自己的想法和觀點。要保持自信心，首先要進行充分的準備工作，對于要表達的內容要有充分的了解和掌握。其次，在表達時要有清晰的思路和明確的表達邏輯，這樣才能夠以一種自信的態(tài)度與他人進行交流。最后，要學會正確對待他人的反饋和批評，不要因為一次失敗而喪失信心，要堅持不懈地進行口才訓練，不斷提升自己的口才能力。

四、傾聽與回應：一個出色的口才表達者不僅要善于口才的表達，更要懂得傾聽與回應。傾聽是與他人進行有效溝通的前提，只有當我們真正聆聽對方的觀點和需求時，才能夠更好地回應他人的問題和提出合理的建議。在傾聽時，要注重用眼神和肢體語言來表達對對方的尊重和關注。對于對方的觀點，要保持開放的態(tài)度，不要輕易地進行質疑和批評，而要試圖理解對方的角度和出發(fā)點。在回應時，要注意言辭的選擇和措辭的方式，盡力以一種客觀和理性的態(tài)度來表達自己的觀點和立場。

五、積極參與與實踐：要提高口才表達的能力，光靠理論是不夠的，還需要積極參與和實踐?？梢酝ㄟ^參加演講比賽、辯論賽等活動來提升口才的能力。在活動中，與他人的交流和互動將使自己得到更多的鍛煉和展示機會，也可以通過觀摩其他口才嫻熟的人來學習和借鑒別人的經驗。同時，日常生活中也可以主動與他人交流，與人溝通是口才訓練的最好方式，只有不斷地與他人交流才能夠實踐和提高自己的口才能力。

總結：口才是一項可以通過不斷訓練和實踐來提高的能力，它對于我們在社會交往中的表達和溝通具有重要意義。掌握口才的基本技巧，保持自信心，注重傾聽與回應，并積極參與與實踐，這些都是提高口才表達能力的關鍵要素。通過長期的不懈努力，我們每個人都可以成為一個出色的口才表達者。

口才課心得體會篇六

作為一個普通人，在社交中經常遇到溝通不暢的情況。為了提高自己的口才能力，我報名參加了一期口才班培訓。經過一段時間的學習和實踐，我收獲了很多，深刻感受到了口才班對我人生的積極影響。

第二段：技巧與方法的學習

在口才班上，我學到了很多提高口才的技巧與方法。首先，我們進行了基礎的語言訓練，學習如何清晰表達自己的想法，如何使用適當?shù)恼Z氣和語速。此外，我們還進行了互動訓練，如模擬面對面談話、說服他人以及展示自己的觀點等。通過這些訓練，我逐漸掌握了如何在不同場合運用不同的口才技巧，提高了自己的表達能力和說服力。

第三段：理解和尊重對方

在口才班上，我們不僅學習了如何表達自己，還學習了如何傾聽和理解他人。教師強調了尊重對方的觀點和感受的重要性，并教導我們如何進行有效的溝通。通過與同學們的互動練習，我意識到了溝通的雙向性，不僅要學會表達自己，還要學會傾聽他人。從這個意義上說，口才班不僅提高了我的表達能力，也提高了我的溝通技巧和人際交往能力。

第四段：自信心的提升

在初期的學習中，我常常因為自己的緊張而表達欠佳。但是，隨著時間的推移，我的自信心逐漸提高。在口才班上，我逐漸習慣了面對眾人的表達，通過實踐和反復練習，我的緊張感逐漸減少，表達自如而自信。這種自信感帶給了我很多積極的反饋，我也從中收獲了更多自信和勇氣去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：結語

通過參加口才班培訓，我不僅學到了提高口才的技巧與方法，還收獲了更多對溝通的理解和尊重，以及自信心的提升。口才班的學習對我的人生產生了積極的影響，使我在社交中更加得心應手，更加自信和坦然面對各種挑戰(zhàn)。我相信，只要不斷學習和實踐，我能持續(xù)提高自己的口才能力，并在未來的人生道路上取得更多的成功。

口才課心得體會篇七

口才是成功推銷的關鍵成功推銷,口才是關鍵。因為,語言是推銷的重要工具。你只有把正確的信息恰如其分地傳遞給顧客,把話說到點子上,才能激發(fā)顧客購買的欲望。以下是小編為大家收集關于推銷與口才

心得體會

一 勤

“一勤天下無難事”，對于業(yè)務人員來說，惟有勤于拜訪，勤于溝通，勤于收款，才能使業(yè)務推展順暢，締造佳績。

二 誠

“精誠所至，金石為開”，怎么固執(zhí)己見的客戶，一旦面對業(yè)務人員誠摯耐心的詳細解說，拒絕的冰山，自然也會很容易地融化開來。

三 禮

“敬人者，人恒敬之”。當業(yè)務人員面對客戶時，無論對方是老是少

是貧是富都必須以禮相待，使對方由信任您，敬重您，進而對您的產品產生信心。

四 智

前面三點足夠使您建立良好的人際關系，贏得信任。但是，想要向成功的彼岸再次邁進，仍必須依賴超人的智慧，才能掌握優(yōu)勢，扭轉局面。

五 健

沒有健康的身體，一切都是空談。當您四處奔波，尋找客戶時，所依賴的便是一副強健的體魄。別人一天拜訪五個客戶，您必須六七個，甚至更多，才能發(fā)掘更多的客戶，開創(chuàng)更不平凡的局面。

六 察

一個成功的業(yè)務人員，對周圍環(huán)境的變化要具備靈敏察覺的本事。

這樣，才能由客戶細微的表情變化，察覺出他的心理狀況，進一步掌握契機，以達到說服對方，談成交易的目的。

除此以外，“恒心”“毅力”“斗志”以及“腳踏實地”的處事態(tài)度，也都是業(yè)務人員必須時時提醒自己要緊緊掌握住的重要原則。總而言之，惟有全心投入您的工作，才能贏得最后的勝利。

一 善于分析

目前的商業(yè)形態(tài)已有過去的生產導向轉變?yōu)樾袖N導向，如果不重視市情行情，客戶消費動機，習慣的分析，那么，業(yè)務人員便無法投客戶所好，介紹客戶所需要的產品。

二 善于接觸

善于接觸，便是積極有效地發(fā)掘潛在客戶。嚴格說來，客戶才是支付業(yè)務人員薪水的后臺隱形老板。與客戶“接觸”的目的雖是“推銷”，進行接觸時心態(tài)卻必須以“與客戶建立友誼”為基礎。換句話說，惟有與廣大的潛在客戶發(fā)展良好的人際關系，使客戶喜歡信賴您，以致愿意傾聽您的傾訴。

三 頻于聯(lián)系

“創(chuàng)業(yè)維艱，守成不易”，人與人之間的情感發(fā)展，也是如此。再深厚真摯的生死之交，一旦疏于維系聯(lián)絡，彼此便很容易就淡忘了。因此，如果您業(yè)務過于繁忙，無法親自與老客戶敘舊，也可以“電話傳情”方式，喚起對方的注意。

四 主動出擊

在業(yè)務人員的

字典

座右銘

五 有利共享

想使業(yè)務人員與客戶之間的情誼綿延流長，必須依賴“互信互諒”而“互信互諒”則來于雙方真誠的溝通和互動。或許，在權衡雙方利益一致的情況下，業(yè)務人員必須犧牲一些利潤，而贏得對方的滿意與信任。但是，若能將銷售的眼光放遠，便會發(fā)現(xiàn)這才是明智之舉?？偠灾?，與客戶“有利共享”是業(yè)務人員必須切記的。

有了“五大精神”，還必須增加“四力”，才能如虎添翼般塑造出一個精神奕奕，站無不勝的業(yè)務人員。

所謂“四力”系情報力，行動力，吸引力及說服力。

一 情報力

情報力，也就是搜集推銷過程中所需的各種資訊的能力。

對于一個業(yè)務人員來說，必須搜集資料，充分地了解自己，了解客戶，了解同業(yè)。這些了解的過程，都必須依賴強有力的資料收集，而運用業(yè)務人員敏銳的本能，才能又經濟又快速地獲取所需資料。

二 行動力

行動力，是指對展開銷售行動的計劃.執(zhí)行.控制。

行動計劃.時間控制.路線安排以及銷售用具的制作，都屬于這個范疇。有了良好的行動力，業(yè)務人員便能按照預定的工作步驟，有次序地展開工作，而不至于像沒頭蒼蠅一樣，站在十字路口不知何去何從。

三 吸引力

“吸引力”說白了就是讓客戶“喜歡您”。

一副吸引人的面貌.身材，不在于父母給予的先天所賜，而在于業(yè)務人員本身自我的苦練.進修。而最高級.最具說服力的業(yè)務人員，便是具備學者的優(yōu)雅風范加上口若懸河.滔滔不絕的上乘口才，以及無數(shù)挫折與失敗的實戰(zhàn)經驗。

四 說服力

讓客戶含笑點頭，是身為業(yè)務人員的重大使命。

說服力的養(yǎng)成，不只是言辭的辯論技巧，更重要的是，對客戶心理變化的明察秋毫，以及恰當?shù)恼莆?運用。乘勝追擊，以退為進，使客戶心甘情愿地跨入業(yè)務人員精心細密擺下的絕妙陣局，這都是良好說服力所能發(fā)揮的強大功能。

說完“四力”接著是八種訪問的方法。

在推銷過程中，由于訪問出發(fā)點的不同，大致可分為下列八種：

一 洽談訪問

即為了取得訂購契約而進行的一般銷售活動。

二 推廣訪問

為進行銷售而實施的各種指導.訓練及援助活動。間接促使客戶訂購。

三 追蹤訪問

即是為了確認.維持公司和客戶本身的立場，以了解是否如業(yè)務人員所掌握的情況并分析繼續(xù)進行交易的幾率有多大。

四 致意訪問

也可說“溝通訪問”不以銷售為直接目的，而以寒暄致意的問候方式去進行訪問。是指在確實的交談中，給予客戶安心和滿足感，進而增加親密的感情。透過這種溝通訪問，業(yè)務人員一面聽取客戶對產品的狀況，一面借機向客戶新的相關情報，達到與對方溝通協(xié)調的目的。

五 服務訪問

做好銷售后是服務，以贏得客戶的信賴和友誼。還可結識更多的新客戶。

六 客訴訪問

以處理客戶的抱怨為目的所實施的訪問。當客戶對產品有抱怨時，即使心中有再多的理由，也應向客戶道歉，然后委婉說明并妥善處理，讓客戶氣消心平，挽回他的忠心。

七 收款訪問

以收款及催款為目的所實施的訪問。切記：態(tài)度要和緩.立場要堅定，這樣才能收回帳款。

八 交際訪問

針對客戶的生日.紀念日等等活動所采取的交際訪問?？山璐寺?lián)絡感情，喚起客戶的記憶，為下一次交易奠立更好的基礎。

口才課心得體會篇八

演講與口才心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的演講與口才心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【演講與口才心得體會精品3篇】，供你選擇借鑒。

在我以前的認知里，演講與口才其實就是在很多人面前的講話和自己說話的口才，自我開始接觸這門課程的時候，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的理解是很淺顯的。其實《演講與口才》這門課程不應該作為一門選修課，應為對于大學生來說，這門課程對于未來大學生進入社會是很有必要的。比如說：應聘崗位的時候，如果你能給對方很好的第一印象，那么你被錄取的可能性就會增大;當你被錄取了，進入公司之后，如果你能很好的與老板員工交談，給所有人一種良好的印象，那么在公司里你就會有很好的發(fā)展。所以對于我們大學生來說，認真掌握《演講與口才》這門課程是非常重要的。

那么什么是演講與口才了?演講與口才已經成為一門藝術，可以讓人獲得成功的藝術。這次選修課我選擇了演講與口才，因為口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現(xiàn)，這是我看完這本書后的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但看完書后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。書中闡述了口語藝術的特征和基本法則，從學生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。還有老師的課堂授課，使我感受到了演講這門課程的重要性，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。

演講是要有欲望的，也就是說要有表達的欲望，如果沒有演講的欲望，永遠練不好口才。可以說每個人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，吖吖學語開始就有了這種沖動，后來可能是由于社會、個人的原因，因講不好，就不敢講、不愿講了。但是，演講沖動是原始的，有些人只是沒有機會而已。就如同一個沉默寡言的人，一旦醉酒，就會酒話連篇一樣，酒就是催化劑，就是開啟話匣子的鑰匙。想講，是需要培訓的，一旦有了第一次的講，就會有第二次表達的沖動。所以，培訓口才，應該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產生充分表達的愿望，只有想講了，才能可能走上演講的講臺。

演講課是一門實踐課。如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果。敢于登臺亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果。所以說，演講關關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點，演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。

提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力?？傊_口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。

在西方有位哲人說過：“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認識，那就是講話令人喜悅的能力?！彼浴堆葜v與口才》這門課程對于我們而言不僅僅是一門普通的選修課，而是一門人生必不可少的藝術。

眾所周知，當代社會對人才的要求要來越高，已經不僅僅限制在知識和技術的掌握上，與人的交往也充當了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。

這次參加院部干事培訓課我們一起培訓學習演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓后的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但參加培訓后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓中闡述了口語藝術的特征和基本法則，從學生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。

有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習慣一個人，對別人不太了解;可能在某個場合說話產生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨，表達往往詞不達意、言不中的，因而產生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

不管出于何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準備，減輕自己的負擔，不要把自己的目標定的太高，降低求勝動機，做到輕裝上陣;要保持積極的情緒，用積極自我暗示的辦法，不斷強化必勝的信心與信念，養(yǎng)成一套獨特的思維習慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場，深呼吸30秒，給自己勇氣，默認自己是最棒的。

提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己?？傊?，要做到要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。

初次接觸這門課程是由于要選修它，當時我是抱著一種無所謂的態(tài)度，什么作業(yè)什么的都直接網上去copy，但是當我看了第一講的時候，我發(fā)現(xiàn)我錯了，這門課程正是我現(xiàn)階段急需的一門課程，作為一名大三的學生，明年我們就要去實習工作，然而對于不善言辭的我來說，是一件很恐慌的事情。所以這門課程就是我目前最需要的，因此，我很認真的學習了這門課，甚至做了許多便條。

進入大學之前，我是不是一個性格很開朗的人，平時和熟的朋友在一起還好，能暢所欲言、搞怪逗笑的，但是當我遇到陌生人的時候，就會很靦腆。在學習《演講與口才》這門課之前，我是很害怕演講的，站在那么多人的面前、還很正式的說話，就會心跳加速，頭腦一片空白，會放不開，會怕講不好。反正就是上臺演講時，各種情緒就都會出來。但是在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會了，不善于演講或者口才不好，那將是致命的。因為在很多時候，比如說面試，你就需要良好的演講才能，這樣才能把你完美的介紹出去。

在學了這門課之后，我有了很多的感觸。這門課讓我學到了很多，知道了怎樣去演講、怎樣寫演講稿、演講都有什么技巧、在演講時應注意哪些事項等等。學習禮儀時，我才知道原來穿西裝有那么多的講究，在上這門課之前，我都不知道它還有這么多的注意事項。從前，我的手鏈、手鐲都是戴哪只手舒服就戴哪只手，從沒想過戴手鐲也有這么多講究，學習課這門課之后，我才了解，以后得注意了。其實，這門課我最大的收獲，也是最最重要的收獲就是，我克服了自己的內心恐懼，在班上的演講中走上講臺。我覺得，這對我是最重要的。在這之前，我從來都沒有過類似的體驗，沒有過在那么多的人面前、特別是還有很多不太熟悉的人面前那么正式的演講的經歷。因為我的性格不是很開朗，也不是很善于表達自己的感情，以前也沒有過演講的訓練，所以現(xiàn)在我的演講是相當?shù)牟缓谩＝涍^看了這門視頻課程的學習，我的演講水平有了一點兒進步。雖然我的演講還是不好，但是最起碼，我有了演講的體驗，我知道了在講臺上是什么感覺，我體驗到了演講時的那種感受。我不在害怕或者不敢走上講臺，走上講臺，或許你演講的并不好，但是你已經克服了內心的恐懼，從這點來說，你已經成功了。

這門課程雖然是視頻教學，但是老師講的很仔細，只要你認真的去揣摩老師的話，然后盡量去試著去做，你會發(fā)現(xiàn)，你在慢慢的蛻變，在慢慢的進步。這是一個長期培養(yǎng)的過程，不能一蹴而就。但是當你克服了內心的恐懼，能去表達的時候，你就已經成功了。

口才課心得體會篇九

一個人敢說話、會說話，還不等于有口才，正如一個人會騎自行車還不是藝術一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術。演講上是一種綜合藝術，要真正掌握這種藝術，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié)，控嘗應變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術，對話的妙法等等。

這些都需要我們從理論到實踐，對演講的技巧進行系統(tǒng)的學習和運用。沒上這個課之前我根本就不在乎這方面的鍛煉，雖然知道口才很重要，卻不知道這里面包含的深層含義。演講是一種思想性、政治性較強的現(xiàn)實活動；演講是真理的吶喊，演講是心靈的共鳴，演講是人格的展現(xiàn)。

因此，演講者必須具有較高的政治素質，良好的道德品質，高尚的思想情操和無窮的人格魅力。只有這樣演講者才能說服人、感染人、打動人、鼓舞人，從而促使人們去行動。演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經過長期不懈的艱苦鍛煉成功的?！笔澜缟蠜]有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。

那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢？一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學、多練大學生演講與口才的體會大學生演講與口才的體會。

一、多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性。

二、學會“聽”話的藝術。要學會說話，首先就應該學會“聽”話。“聽君一席話勝讀十年書?！睍奥牎痹挼娜思饶芎芎玫仡I會，理解別人說話的意思，又能仔細地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時，還要做到察顏觀色。“言之于口，不若行之于身。

四、多寫一些學習演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來，并上升到理論的高度。同時，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日后查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。

五、要經常冷靜思考，反復分析，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動萬分，受益匪淺；為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意，甚至令人反感。多思者，就能從中悟出道理，獲得經驗和教訓。

六、“積之愈厚，發(fā)之愈佳”。一名優(yōu)秀的演講者，一個口才出色的人，必須要有廣博的知識，豐富的聯(lián)想，演講起來，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，山南海北，古今中外，旁征博引，融會貫通、談吐自如。一個機智風趣的演講家還必須具有隨機應變，對答如流的能力，演講起來才能談笑風生，妙語聯(lián)珠，巧問妙答，左右逢源。而要做到這一點，沒有淵博的知識積累是無法實現(xiàn)的大學生演講與口才的體會演講與口才。

七、“言之于口，不若行之于身

”語言是靈魂的鏡子，是行動的影子。一個人的行動和為人是最好的語言。我們每個人都知道，把語言化為行動，比把行為化為語言困難多。所以，一個人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家，就必須多學做人，樹立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力?！凹词挂粋€口才笨拙，不敢面對群眾講話的人，只要肯努力實踐，刻苦學習，并且把演講與事業(yè)連在一起，是完全可以成為很好的演講者的。

口才課心得體會篇十

作為一個已經參加了一個月口才班的學員，我深深地感受到了它對我的人際交往和自信心的提升。在這個快節(jié)奏的時代，一個出色的口才不僅僅是求職面試的技能，更是構建個人形象和擴展社交圈的重要素養(yǎng)。在這篇文章中，我將會分享我在口才班中的心得體會。

第二段：口才技巧的學習與實踐

在口才班中，我學到了各種各樣的口才技巧。我們學習了如何利用肢體語言來增強表達效果，如何運用修辭手法來吸引聽眾的注意力，如何操控語速和音調來增添說話的魅力等等。這些技巧的學習不僅僅是理論上的，更是需要通過實踐來加深理解。在班級中，我們會進行各種形式的演講和辯論，這讓我有機會運用所學的技巧來激發(fā)自己的表達能力。通過不斷的練習與反思，我逐漸掌握了運用口才技巧的方法，并在實踐中不斷提升。

第三段：自信心的建立與提升

一個人的口才水平很大程度上決定了他的自信程度。在口才班中，我逐漸建立了自己的自信心。在剛開始的時候，我總是害怕站在眾人面前演講，擔心自己的觀點和表達方式會被批評。但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地去表達自己的意見，才能得到別人的認可和尊重。通過在班級中的互動和鼓勵，我逐漸克服了自己的膽怯，建立了自己的自信心。我學會了相信自己的表達能力，不再擔心別人的評價，從而在社交中更加從容和諧。

第四段：豐富的人際交往與創(chuàng)造力

參加口才班不僅僅是為了提高自己的演講水平，更是為了拓寬自己的社交圈和提升創(chuàng)造力。在班級中，我們有機會與來自不同背景的人交流和合作。每個人都有自己獨特的見解和思考方式，通過與他們的互動，我不僅學到了更多的知識和經驗，還激發(fā)了自己的創(chuàng)造力?？诓虐嗟姆諊錆M了積極向上和互助合作的氣氛，每個人都在彼此的交流中成長和進步。這種多樣性的互動使我受益匪淺，讓我擁有更廣闊的視野和更豐富的人際關系。

第五段：對未來的展望

參加口才班給了我很多啟示和希望。通過學習口才技巧和提升自信心，我相信自己能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中更加出色地與人溝通和表達。我也希望能夠利用口才班所培養(yǎng)的認識社交圈的能力，開拓人脈和創(chuàng)造機會。我相信，擁有良好的口才與人際交往能力，不僅能將我引向更好的工作機會，更能讓我在社交中成為一個有影響力的人。

總結：通過這一個月的口才班學習，我深刻體會到了口才的重要性以及其對個人發(fā)展的巨大作用。只有通過不斷地學習和實踐，才能真正將口才技巧與自信心相結合，塑造自己良好的人際關系?？诓虐嘧屛矣行判脑谖磥淼娜穗H交往中更加從容自信，我相信這對我未來的職業(yè)發(fā)展將會起到重要的推動作用。

口才課心得體會篇十一

近年來，隨著社會競爭的日益激烈，口才的重要性也日益凸顯。為了鍛煉和展示自己的口才，我參加了一場名為“口才秀”的比賽。經過準備和演練，我深深感到，這次參賽不僅是對口才的考驗，更是對思維和表達能力的挑戰(zhàn)。在經歷了這一過程后，我從中得到了很多啟示和體會。

第二段：準備與素材

在參加口才秀之前，我充分意識到了準備的重要性。于是，我開始收集資料、查閱文章、觀察他人演講，以尋找靈感和積累素材。同時，我也練習了口才技巧，如聲音的控制、肢體的運用等。通過這一系列的準備，我積累了豐富的素材，并逐漸建立起自己的風格和特點。

第三段：比賽與挑戰(zhàn)

比賽當天，我緊張而期待地站在舞臺上。在倒計時之后，我開始了我的演講。當時，緊張的情緒和想法幾乎占據(jù)了我的整個頭腦，我感到思維混亂、詞不達意。但我還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定，用最好的狀態(tài)表達自己。雖然比賽中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但這些經歷讓我更加明白了口才的重要性，也讓我更加堅定了自己提升口才的決心。

第四段：反思與成長

比賽結束后，我對自己的表現(xiàn)進行了深入的反思。我反思自己在演講中的不足之處，并總結了一些提升口才的經驗。首先，我意識到自己在準備階段花費的時間不夠充分，導致素材和觀點不夠豐富。其次，我也意識到自己在演講時沒有充分地運用肢體語言，導致表達不夠生動和有力。通過反思，我意識到自己需要持續(xù)地努力和提升，以更好地展示自己的口才。

第五段：收獲與展望

通過參加口才秀的經歷，我不僅學到了善于思考和表達的重要性，更收獲了寶貴的經驗和成長。我意識到口才是一個需要長期培養(yǎng)的能力，而不是一朝一夕就可以掌握的。下一步，我將進一步加強對口才的訓練和準備，并積極參加更多的演講比賽和活動，以提高自己的口才水平。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能夠在口才上取得更大的進步，并在未來的社會競爭中脫穎而出。

總結：

參加口才秀是一次難得的經歷，它不僅鍛煉了我的口才和表達能力，更讓我對自己有了更深層次的認知和發(fā)展。通過準備、比賽、反思和成長，我明白了口才的重要性和提升口才的必要性。我相信，只要我不斷努力和堅持，口才這把利器一定會成為我攀登人生巔峰的助力。

口才課心得體會篇十二

今天醒得特別早，我想應該是我的心情有點激動吧，大一的時候上過“竹銘計劃”課程，我學到了有關圖片處理的技術，于是這次懷著有點興奮地心情迎接課程，昨晚睡的時候，著重地暗示了自己記得早起，于是6點半就醒了，7點起來了，演講與口才心得體會。到了課室，已近有很多人坐在課室了，看來很多同學都是十分感興趣、是有心來學習的。

課程正式開始了，老師首先讓陌生的我們做互動活動，讓我們相互柔肩，其實是個“陷阱”，因為我們做完后，她就馬上說我們之間有了“肌膚之親”了。接著又來了一個雷人的舉動，請了一位自愿做“試驗品”的女同學(a)上去，然后又請了5位不怕“犧牲”的勇士上去，讓后五位（b）分別和第一位對話，大概的內容是：b:同學你好，好像在哪里見過你喲（這句可以自由發(fā)揮，隨便編），我好喜歡你耶（這句必須說）；a:…（自由發(fā)揮）。對話過程中，我就有點后悔當時沒有快點沖上去，鍛煉一下，可是一切都來不及了，只能捶胸跺足了。

“實驗”取得圓滿成功后，我們又每個人都上去向大家問好，目的在于鍛煉作為演講者向觀眾打招呼的姿勢、表情等，之后老師就滔滔不絕的講了將近1個半鐘，主要是內容是作為演講者的態(tài)勢、表情、舉止等問題，老師講得很好，可是我能聽進去的不多，因此當老師說了一句，“如果你們不實踐、不上來講的話，這門課你是什么也學不到”的時候，我就來勁了，因為我就是喜歡實踐，而不是只是聽。

讓人心情難以平靜的即興演講開始了，當我還在猶豫是否第一個上場的時候，就有好幾個爭著沖上去了，結果我和耶穌（我的好伙伴）只能排到第n位和n+1位上去抽話題進行演講。每位同學演講后，老師都會仔細耐心的點評，說出優(yōu)缺點，這對我們的演講水平的提高是非常有幫助的，比如我，老師點出的那些缺點，我一點也沒有感覺出來，如果沒有他人的指出，也許一輩子都不會發(fā)現(xiàn)，也就無從說起改正、進步了。

口才課心得體會篇十三

作為一個被認為話不多的人，我一直對自己的口才能力感到不滿意。因此，當聽說有一門課程可以提升口才時，我毫不猶豫地報名參加了口才班。經過一段時間的學習和實踐，我不僅在口才方面有了很大的提升，而且對于交流和表達也有了更深層次的思考。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。

首先，口才班讓我意識到溝通的重要性。在我的世界里，溝通是需要避免的，因為我不喜歡把自己的想法表達出來。然而，在口才班的學習中，我逐漸明白了自己的溝通問題所帶來的限制。通過口才班的訓練，我學會了更好地表達自己的觀點和情感，并且能夠與他人更好地溝通和交流。這種改變不僅僅在口才上體現(xiàn)，更是在我人際關系和工作中產生了積極的影響。

其次，口才班教會了我如何準備和組織演講。在之前的演講中，我總是感覺自己很緊張，而且缺乏一定的結構和邏輯。然而，在口才班上，我學到了一些演講的技巧和方法，如如何選題、如何組織觀點、如何引用資料等等。這些技巧讓我更好地準備和組織我的演講，并且使我的演講更加有說服力和引人注目。通過這些訓練，我不再害怕面對觀眾，而是更加自信地站在講臺上。

再次，口才班培養(yǎng)了我的說服能力。在現(xiàn)實生活中，如果沒有足夠的說服能力，我往往很難讓別人接受我的觀點。然而，在口才班的訓練中，我學到了一些說服的技巧，如如何運用演講語言和肢體語言來增強說服力，如何通過邏輯推理和證據(jù)來支持我的論點。通過這些訓練，我逐漸意識到說服并不是強行說服別人，而是通過合理的論證和邏輯思維來影響對方的觀點和行為，并使自己的觀點更有說服力。

最后，口才班改變了我的思考方式。在之前，我很少對自己的觀點和想法進行深入的思考和分析。然而，在口才班的學習中，我學到了如何思考和分析問題，在演講中用語言準確地表達出來。這種思考方式的改變使我更加深入地了解自己的觀點和想法，也使我更加理性和客觀地看待問題。除此之外，在口才班中我還學到了如何積極地傾聽他人的觀點，從而拓寬了我的思維和視野。

總之，參加口才班是我口才能力和交流能力提升的一個重要起點。通過口才班的學習，我意識到溝通的重要性，學會了如何準備和組織演講，培養(yǎng)了我的說服能力，并改變了我的思考方式。這些收獲不僅對我個人發(fā)展有著積極的影響，也讓我在與他人交流和合作中更加得心應手。我相信，通過繼續(xù)努力和實踐，我會在口才能力上取得更大的進步，并成為一個更出色的溝通者和演講者。

口才課心得體會篇十四

在社會生活中，每個人都想做最具競爭力的人，但他們是否知道，其中最具競爭力的人往往也是最善于交際的人。下面是本站小編總結的一些案例并得到的

心得體會

劉備落魄時，帶領諸葛亮等人一起投奔劉表。劉表有兩個兒子，長子劉琦的母親早死，劉表又續(xù)弦生了劉琮。雖然劉表偏愛劉琮，但劉琮的母親還是千方百計想要加害劉琦，以穩(wěn)固劉琮的地位。劉琦向諸葛亮求教，諸葛亮一直避而不答。一次，劉琦特意將諸葛亮邀請到一座高樓上，遣散隨從，說道：“現(xiàn)在只有你我二人，還不能說嗎?”諸葛亮笑道：“不如談談古代的故事吧，春秋時期，申生雖被立為世子，留在國內，最后竟丟了性命;而重耳流亡在外，反而保全了自己，真是可嘆啊!”劉琦也是聰明人，回去后馬上請求父親讓他去江夏做太守，遠離權力爭斗。臨行前，他向諸葛亮致謝。諸葛亮說道：“我什么都沒說啊!”劉琦說：“先生什么都沒說，可先生的恩德我已記在了心上?！?/p>

諸葛亮等人是來劉表處避難的，如果此時參與到劉表子嗣的權力爭斗中，必然會被劉表猜忌?？芍T葛亮還是冒著風險，用古代的故事點撥劉琦，劉琦因此而感念于心。生活中，我們也會經常遇到這樣的情況，別人由于種種原因，有些話不能對我們明說，因此費盡心機，轉彎抹角地告訴我們一些消息或者建議。不管你當時有沒有領悟，都應該記著對方對你的好。如果事后你反而去指責對方為什么拐彎抹角不把話說清楚，那才真是有點不知好歹。

古龍雖然名氣很大，但在經濟上也曾有過拮據(jù)的時候。一位新結識的出版商和好友劉德凱同時給予了他經濟上的幫助，使他走出困頓。古龍親自登上出版商的門，對其表示感謝，并說：“以后有了新書，一定多和你合作!”而對劉德凱，古龍卻什么也沒說。有人不解，古龍說：“那位出版商，我才剛結識，人家熱心幫我，我如果不及時表示感謝，一來會顯得自己沒禮貌，二來也會令對方感到自己的付出沒有得到回饋，因而寒心;而劉德凱和我相識已久、感情深厚，我如果和他客套，說什么感謝報答之類的話，反而會讓他覺得生分。他現(xiàn)在需要的是事業(yè)上的支持，以后有機會我多在這方面幫他，就是對他最好的回報!”果然，以后古龍推薦劉德凱出演了很多由自己的小說改編的影視，與劉德凱的感情越來越深。

新結識的出版商對古龍熱情相助，如果古龍無所表示，對方會怎么看古龍，還會繼續(xù)為古龍付出嗎?而劉德凱是古龍的摯友，兩人之間太過客套反而顯得生分，因而古龍選擇了在行動上幫助對方。親疏遠近不同，你與對方交際的方式也應有所差別。在新朋友面前不可太隨意，要保持應有的禮數(shù);在親近的朋友面前，雖然不必太拘束，卻不可少了真誠的心意，如此才能使自己的交際之路更通達。

汪曾祺是一個喜歡將生活藝術化的人，經常會弄出一些很雅致的東西來。一次，小女兒汪朝工廠的同事來家做客，汪曾祺在廚房忙乎半天，端出了一盤精美的小蘿卜，當水果招待大家。同事們看后，一個個面面相覷，沒一個人吃。有一個同事笑道：“伯父真是個文雅的人，連小蘿卜都能做得這么精美，弄得我們這些粗人都不好意思下口。”同事們走后，汪朝抱怨道：“這些人真假，不愛吃就說不愛吃唄，還找那么多托辭?！蓖粼髡f：“你這孩子，真是不知好歹。我做的東西人家不愛吃，還想辦法找托詞，費盡心機給咱們找個臺階下，你怎么還不領情呢?”汪朝點點頭，說：“也是，如果他們都說，哪有拿蘿卜當水果的啊!估計您老的臉就沒地方放了!”父女倆都笑了起來。

同事來做客，結果你端出一盤蘿卜來給人家當水果。人家不愛吃，為什么還要費盡心機找托詞呢?還不是因為尊敬你，怕你面子上掛不住嗎?生活中，很多時候別人有話不直說，是因為真話并不那么好聽，很容易傷害了你。人家如此費盡心機為你著想，你怎么還能怪人家“假”呢?對于這樣的談話者，我們首先應該記著人家的好意，其次，也應該“透過現(xiàn)象看本質”，看到自己的缺陷與不足，努力加以改正。

口才課心得體會篇十五

口才在社交交流中起著至關重要的作用，它不僅影響個人形象與魅力，還能夠決定人際關系的發(fā)展與成敗。參加一場口才秀活動成為了我提高溝通能力的機會，通過與他人的交流與競爭，我深刻地體會到了口才在社會生活中的重要性。在本文中，我將分享我參加口才秀的經歷與感悟，以及我在這次活動中學到的一些技巧與方法。

第二段：備戰(zhàn)準備

在參加口才秀之前，我認真準備了演講的主題，并進行了充足的資料收集與背誦。同時，我也研究了一些優(yōu)秀的演講者的表演技巧，力求提高自己的表達能力。我還和一些有經驗的朋友請教，尋求他們的建議與幫助。這些準備工作使我對即將面對的挑戰(zhàn)更有信心，并且對自己的表現(xiàn)有了明確的目標。

第三段：參賽經歷

到了比賽當天，我緊張而又興奮地走上了舞臺。我意識到自己需要展現(xiàn)出真實的自己，而不是虛偽的形象。我將精心準備的演講稿拿在手中，摒除雜念，聚焦在與觀眾的交流上。在演講的過程中，我用自己真實而生動的語言講述了自己獨特的觀點與經歷，并引用了一些有趣的事例來吸引觀眾的注意。雖然有時我感到緊張，但我設法控制自己的情緒，保持鎮(zhèn)定與自信。最終，我的表現(xiàn)獲得了觀眾的喜愛與認可。

第四段：學到的技巧與方法

通過這次口才秀的經歷，我學到了一些提高口才表達能力的技巧與方法。首先，我意識到了身體語言的重要性。在演講過程中，我的手勢與姿態(tài)需要與演講的內容相匹配，這樣才能更好地吸引觀眾的注意力。其次，聲音的運用也是口才表達的關鍵之一。音量、語速以及聲調的變化都能夠讓演講更加生動有趣。此外，我還學會了在演講中運用幽默感以及一些修辭手法，例如反問與排比，來增加演講的吸引力與說服力。

第五段：心得體會

通過參加口才秀，我意識到口才是一項可以通過不斷訓練與實踐提高的能力。優(yōu)秀的演講者并不是天生具備口才的，而是通過不斷的學習與努力獲得的。我在這次活動中體驗到了口才的魅力與影響力，也認識到自己的不足之處。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的口才表達能力，并積極參加更多的口才秀與演講比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，成為一個更好的演講者。

結尾總結了我參加口才秀的經歷與感悟，并分享了一些我在這次活動中學到的技巧與方法。通過這次活動，我深刻地認識到了口才在社交生活中的重要性，也明白到了提高口才需要不斷地訓練與實踐。我相信，在未來的日子里，我會不斷努力，鍛煉自己的口才表達能力，成為一個更加出色的演講者。

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