演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞思想和理念的文本材料。演講者可以根據(jù)需要在演講稿中插入一些幽默或引人發(fā)笑的內(nèi)容，來(lái)緩解緊張氣氛。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。其中包括著名演講家的經(jīng)典演講稿、優(yōu)秀學(xué)生的演講稿等。大家可以從中學(xué)習(xí)借鑒，提升自己的演講能力。記住，演講稿的質(zhì)量對(duì)演講效果有著重要的影響，希望大家都能成為優(yōu)秀的演講者！
螺絲精神演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我演講的題目是：大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過(guò)程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)．一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體．作為教師工作者，只有分工不同，沒(méi)有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘精神，干一行，愛(ài)一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有熱愛(ài)，才能把工作做好；只有熱愛(ài)，才能無(wú)私奉獻(xiàn)；只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn)；只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)搶奪要，才會(huì)只求奉獻(xiàn)，不求索??；只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華！
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)．素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國(guó)家的大事，實(shí)施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任．教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍．要努力改變那種說(shuō)在嘴上、落實(shí)在紙上、沒(méi)有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說(shuō)：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)危險(xiǎn)品．”可見(jiàn)素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要．青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛(ài)一行．甘當(dāng)平凡的螺絲釘．根據(jù)學(xué)校的 整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無(wú)人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，干一行，愛(ài)一行．即使自己的崗位，沒(méi)有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘．我們的目標(biāo)是為將來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人．將來(lái)的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動(dòng)者．作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國(guó)家的，屬于人民的．作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)．注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作．只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光．因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國(guó)家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念．想到的是先私后公，更多的是無(wú)私奉獻(xiàn)。
螺絲精神演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們好!
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過(guò)程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者，只有分工不同，沒(méi)有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘精神，干一行，愛(ài)一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有熱愛(ài)，才能把工作做好;只有熱愛(ài)，才能無(wú)私奉獻(xiàn);只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn);只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)搶奪要，才會(huì)只求奉獻(xiàn)，不求索取;只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華!
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國(guó)家的大事，實(shí)施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說(shuō)在嘴上、落實(shí)在紙上、沒(méi)有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說(shuō)：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)危險(xiǎn)品?！笨梢?jiàn)素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛(ài)一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無(wú)人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，干一行，愛(ài)一行。即使自己的崗位，沒(méi)有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人。將來(lái)的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動(dòng)者。作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國(guó)家的，屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國(guó)家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無(wú)私奉獻(xiàn)。
十幾年前，我來(lái)到學(xué)校，成為一名光榮的'人民教師，十幾年來(lái)，自己在做好教學(xué)工作的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教書(shū)育人，以自己的良好的師德形象影響學(xué)生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校各部門的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為這都是一位青年教師應(yīng)該做的。
總之，人生美好，青春更美妙!青年教師要在平凡的工作中，干一行，愛(ài)一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。
螺絲精神演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《 弘揚(yáng)雷鋒精神，做閃光的螺絲釘》
今天我們激動(dòng)地聚集在一起，在三月的春風(fēng)里共同呼喚一個(gè)帶著融融春意的名字--------雷鋒。
他是一名平凡而偉大的戰(zhàn)士，他平凡得像一滴水，卻滋潤(rùn)了一片土地；他平凡得像一線陽(yáng)光，卻照亮了黑暗；他平凡得像一顆糧食，卻滋養(yǎng)了整個(gè)中華民族的精神生命！他的生命只有短短的22歲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。那就是全心全意為人民服務(wù)，甘做一顆螺絲釘?shù)木瘛?/p>
同學(xué)們，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族，然而，一個(gè)有英雄卻不珍惜的民族則是一個(gè)可憐的民族。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)展，但精神家園不可失守。連西方人都說(shuō)“雷鋒精神與上帝共存”作為中國(guó)人，我們更要堅(jiān)守雷鋒為我們建造的精神家園，讓那些“雷鋒三月來(lái)四月走，雷鋒退伍了，出國(guó)了”的說(shuō)法不復(fù)存在。讓雷鋒精神像三月的春風(fēng)吹遍神州大地。
同學(xué)們，讓我們一起呼喚英雄的名字 ，學(xué)習(xí)他像春風(fēng)一樣溫暖人心，像釘子一樣做真正的自己，釘在校園里是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，釘在家里是孝順的好兒女，釘在社會(huì)里是有用的人才。同學(xué)們，讓我們一起像雷鋒那樣，做一顆平凡卻閃耀著光芒的螺絲釘！
我的演講完畢，謝謝大家！
螺絲精神演講稿篇四
尊敬的戰(zhàn)友們：
上午好!
在建軍89周年即將來(lái)臨之際，我們自發(fā)地在這兒歡聚一堂，以滿懷喜悅的心情，共同慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)。
我作為一名老兵，今日和戰(zhàn)友們?cè)谝黄饝c祝軍人的節(jié)日，心里非常高興，心情非常激動(dòng)，所以在這里發(fā)個(gè)言，以表達(dá)對(duì)部隊(duì)的懷念之情、感激之情，以表達(dá)對(duì)戰(zhàn)友情誼的珍惜之意。
人民解放軍所走過(guò)的89周年，是成長(zhǎng)壯大的89年，是快速發(fā)展的89年，是不懈奮斗的89年，是威武文明的89年，是服務(wù)奉獻(xiàn)的89年，是勝利前進(jìn)的89年!
我們今日能自發(fā)地在這里滿懷豪情地慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是這支隊(duì)伍的一員，今日來(lái)這里的戰(zhàn)友們，都是在部隊(duì)工作過(guò)二十多年、三十多年的老兵。，我們忘不了在部隊(duì)那段熱火朝天、豐富多彩、富有朝氣、充滿活力的戰(zhàn)斗歲月。
各位在“八一”軍旗的指引下，敢于沖鋒陷陣，勇于努力奮斗，始終不渝地學(xué)習(xí)著、認(rèn)真刻苦地鉆研著、從難從嚴(yán)地訓(xùn)練著、勤奮扎實(shí)地工作著、高度警惕地戰(zhàn)斗著、無(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn)著、不斷健康地成長(zhǎng)著……，訓(xùn)練場(chǎng)上，呈現(xiàn)著各位摸爬滾打的風(fēng)采;執(zhí)勤哨位上記錄著各位忠于職守的身影;急難險(xiǎn)重任務(wù)中，塑造著各位無(wú)私無(wú)畏的形象;工作崗位上，顯露著各位樂(lè)于奉獻(xiàn)的笑臉。
戰(zhàn)友們都把青春年華獻(xiàn)給了部隊(duì)建設(shè)，獻(xiàn)給了人民事業(yè)，獻(xiàn)給了國(guó)家的發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了自己在人生旅途中當(dāng)兵的那段光榮歷史?？梢赃@么說(shuō)，軍旗，因有戰(zhàn)友們的積極奮斗而更加鮮紅，“八一”，因有戰(zhàn)友們的不斷拼搏而更加鮮艷。我相信，部隊(duì)的光榮史冊(cè)上必將記錄著那些為之拼命奮斗過(guò)的每一位軍人。
在這里，我們也自豪地說(shuō)：人生最美是軍旅，有了當(dāng)兵的歷史是光榮的、是值得的、是有意義的，也是難以忘懷的?！鞍艘弧睂⒂肋h(yuǎn)流淌在我們的血液里，軍旗將永遠(yuǎn)緊貼在我們的心坎上。
今日我們?cè)谶@里慶祝建軍節(jié)，還表達(dá)了各位對(duì)部隊(duì)的感激之情，因?yàn)槭遣筷?duì)培育了我們。是的，在部隊(duì)那種特定的環(huán)境里，我們奉獻(xiàn)了不少，但同時(shí)我們也有很多收獲。
是部隊(duì)培養(yǎng)了我們的理想，這理想是事業(yè)有成的目標(biāo);是部隊(duì)根植了我們的信念，這信念是事業(yè)有成的動(dòng)力;是部隊(duì)教給了我們的知識(shí)，這知識(shí)是事業(yè)有成的資本;是部隊(duì)培育了我們的勤奮，這勤奮是事業(yè)有成的途徑;是部隊(duì)鍛煉了我們的毅力，這毅力是事業(yè)有成的橋梁;是部隊(duì)鍛煉了我們的體質(zhì)，這體質(zhì)是事業(yè)有成的保證。戰(zhàn)友們能在新的戰(zhàn)線上施展自己的才華，竟現(xiàn)自己的才智，揚(yáng)起不斷奮斗的風(fēng)帆，創(chuàng)造了豐碩的業(yè)績(jī)，都充分表明了一點(diǎn)：部隊(duì)確實(shí)能培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人，人民軍隊(duì)真正是一個(gè)大學(xué)校，更是勝過(guò)我們的母校。
在部隊(duì)學(xué)到的東西，到地方新的崗位能夠大有作為，能夠大顯身手，能夠大展宏圖。
今日我們慶祝建軍節(jié)，就是要繼承和創(chuàng)新。開(kāi)拓進(jìn)取，這才是一個(gè)老兵應(yīng)該具有的本色。慶祝建軍節(jié)的根本意義，就是要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)，為建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。所以，我祝愿在崗的戰(zhàn)友們?cè)诮ㄔO(shè)重慶這個(gè)新特區(qū)的征途上，肩負(fù)新使命、開(kāi)闊新視野、跟上新形勢(shì)、盯著新目標(biāo)、把握新特點(diǎn)、適應(yīng)新環(huán)境、廣納新資源、建立新關(guān)系、占領(lǐng)新舞臺(tái)、敢施新舉措、邁開(kāi)新步子、再攀新高峰、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、作出新貢獻(xiàn)、傳播新經(jīng)驗(yàn)、展示新形象、續(xù)寫新歷史、再譜新篇章!
在這里，也要祝愿退休的戰(zhàn)友們確立新境界、掌握新政策、適應(yīng)新規(guī)律、培養(yǎng)新樂(lè)趣、過(guò)好新生活、發(fā)揮新余熱、爭(zhēng)取新作為，有個(gè)好心態(tài)，做到健康長(zhǎng)壽、安度晚年。
今日我們?cè)谶@里聚會(huì)，還有一個(gè)意義，就是加強(qiáng)相互了解，珍惜戰(zhàn)友情誼。由于緣分所致，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、工作、戰(zhàn)斗、生活過(guò)或長(zhǎng)或短的時(shí)間，各位在同一個(gè)塹壕里摸爬滾打、并肩戰(zhàn)斗，互相關(guān)心、共同發(fā)展，所結(jié)成的戰(zhàn)友情是值得珍視的。
今日提供這個(gè)場(chǎng)合，就是意在利用這個(gè)機(jī)會(huì)，戰(zhàn)友們相互交換最新信息，交流工作經(jīng)驗(yàn)，選播成功之道，盡獻(xiàn)致富新招，指點(diǎn)理財(cái)迷津，以增加了解、增進(jìn)友誼，讓我們的戰(zhàn)友情誼更加親密、更加牢固、更加永恒。無(wú)論世事如何變遷，讓真情常在;無(wú)論工作如何繁忙，讓聯(lián)絡(luò)常在;無(wú)論電話還是短信，讓問(wèn)候常在;無(wú)論天涯還是咫尺，讓祝福常在;無(wú)論何時(shí)何地，讓我們的友誼常在!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
螺絲精神演講稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
1963年3月5日，主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。
雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神，干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
在我們公學(xué)的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，給貧困山區(qū)建希望小學(xué)時(shí)慷慨相助，同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在公學(xué)閃爍著耀眼的光芒！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)作出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)！
螺絲精神演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬(wàn)的普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為中學(xué)生的我們，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
作為嘉外的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見(jiàn)垃圾，彎彎腰撿起來(lái)，是對(duì)學(xué)校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。
螺絲精神演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和來(lái)賓:。
大家好!我是四號(hào)選手。今天，我演講的題目是《我是一個(gè)螺絲釘》。
不!絕不是這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)聽(tīng)我這個(gè)承擔(dān)人事檔案管理工作的小螺絲釘說(shuō)說(shuō)自己的心理話。我想說(shuō)，請(qǐng)重視這些薄薄的紙頁(yè)。因?yàn)椋娝苤?，人事檔案記錄了每個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌和品德作風(fēng)等等情況，它是一個(gè)人的身份、學(xué)歷和資歷等各方面的重要集結(jié)地。小小的檔案，是憑證，是依據(jù)，更是歷史!
然而，在現(xiàn)實(shí)的工作中，有很多人不懂得人事檔案的重要性。往往是到了需要辦理人事關(guān)系的時(shí)候才想起自己的檔案。他們無(wú)法理解為什么自己的檔案不能自己保管，不能自己隨身攜帶，不能自己想復(fù)印什么材料就復(fù)印什么材料;他們尤其不能理解，即使他們開(kāi)來(lái)了介紹信、調(diào)檔函，我們也還要反復(fù)詢問(wèn)、確認(rèn)，給他們轉(zhuǎn)出檔案的手續(xù)也很繁瑣。每一次，面對(duì)服務(wù)對(duì)象懷疑的目光、不屑的眼神，甚至冰冷的臉龐，我們委屈，我們難過(guò)，卻無(wú)法訴說(shuō)。我們只能一次又一次地向他們反復(fù)說(shuō)明國(guó)家人事檔案管理的必要性和嚴(yán)肅性。
現(xiàn)代社會(huì)的運(yùn)行節(jié)奏很快。有的服務(wù)對(duì)象需要自己檔案的時(shí)候要得很著急。有時(shí)候，他們常常在節(jié)假日甚至深夜里給我們打電話咨詢政策，我們也總是耐心傾聽(tīng)，一一解答。甚至還要到單位查檔案，調(diào)資料。
有一個(gè)冬天的夜里，汪科長(zhǎng)剛準(zhǔn)備躺下休息，卻傳來(lái)一陣急促的電話鈴聲。原來(lái)是有服務(wù)對(duì)象需要連夜查找資料。汪科長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，收拾東西就下樓，攔上一輛出租車往單位趕。夜已經(jīng)很深了，汪科長(zhǎng)就借助一個(gè)手電筒的微弱光芒，穿越通往檔案室的那條黑黑的過(guò)道。當(dāng)汪科長(zhǎng)輕描淡寫的和我提起這件事，我真的很心疼。可這就是我們的工作，我們的職責(zé)。
每一次，當(dāng)服務(wù)對(duì)象發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我們說(shuō)出那聲“謝謝”的時(shí)候，我真的很驕傲。因?yàn)槲覀儾粌H為服務(wù)對(duì)象排憂解難，也用政策和制度維護(hù)了每一份人事檔案的真實(shí)性，維護(hù)了國(guó)家檔案管理的嚴(yán)肅性。我這個(gè)小小的螺絲釘發(fā)揮了自己的積極作用。
是的，我只是一個(gè)小小的螺絲釘。
我愿常懷一片感恩之心，感謝生活給予我的一切;我要保持一種平常心態(tài)，不驕不躁，不卑不亢;我要常懷一種敬畏之心，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真做好自己的本職工作;我要堅(jiān)持一種進(jìn)取之心，熱情地面對(duì)生活，積極地應(yīng)對(duì)工作。
陽(yáng)春三月，邀約同學(xué)在學(xué)校拾撿垃圾，打掃衛(wèi)生，還學(xué)校一個(gè)嶄新的面容時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)我們便是我們學(xué)校細(xì)小的一顆螺絲釘。我們發(fā)揮了我們?cè)撈鸬淖饔茫屝@以清潔的容姿迎接嶄新的春天。老師為我們豎起了大拇指，樹(shù)上的喜鵲為我們展喉歌唱。他們的欣慰是因?yàn)樗麄冇挚吹搅艘环N“螺絲釘精神”。
雷鋒，我們一直不曾忘記;雷鋒，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。我們不會(huì)做溫室中的幼苗，只懂得讓人呵護(hù);我們要做時(shí)代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”，讓雷鋒叔叔人與精神同在!
螺絲精神演講稿篇八
踐行公正、正義理念促和諧
自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢在《奮力前行 給力新疆》的新春寄語(yǔ)中提出：?新疆各族人民以愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取的精神，以變化、變革、創(chuàng)新的理念，以敢于創(chuàng)造‘新疆效率’的激情，克服困難，團(tuán)結(jié)奮斗，共建美好家園，與全國(guó)人民一道，堅(jiān)定而充滿信心地走進(jìn)新一年的春天。
新疆人的精神——感恩
感恩,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激。”其實(shí),“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,牛津字典的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人”,這個(gè)解釋更加貼切。感恩知報(bào)的傳統(tǒng)在我國(guó)古已有之，《詩(shī)經(jīng)》里就有“投桃報(bào)李”之說(shuō)，古語(yǔ)還有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等名言。感人心者,莫先乎情。感恩是中華民族性格的重要表現(xiàn)。感恩滋生了傳統(tǒng)社會(huì)濃郁的親情、友情和鄉(xiāng)情。中華文明之所以生生不息，能夠歷盡滄桑，飽經(jīng)磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關(guān)系。
感恩是一種情感。它集中反映了一種反哺之情和回報(bào)之心。擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長(zhǎng)，你才會(huì)為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，人與人、人與自然、人與社會(huì)也才會(huì)變得更加和諧。
感恩是一種美德。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)、與偉大祖國(guó)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。正如德國(guó)大哲學(xué)家康德所說(shuō)的，感恩是崇高的義務(wù)，我們反對(duì)功利主義的感恩，但是每個(gè)人必須懷有感恩的心態(tài)，珍惜別人給予自己的恩惠。
感恩是一種回報(bào)。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)?人人為我、我為人人?的社會(huì)，我們的衣食住行、生老病死等離不開(kāi)社會(huì)和他人的幫助。我們不僅是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，更是受惠者。作為受恩者，理應(yīng)感恩。
感恩是對(duì)社會(huì)生活積極回應(yīng)的方式。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：?生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。?感恩就是笑對(duì)生活。
感恩是理性的思考和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
感恩是生命對(duì)生命的惠澤。一位哲人說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。感恩并不是單向度的付出。感恩，讓我們?cè)谑┯璧耐瑫r(shí)分享了生命的陽(yáng)光和感動(dòng)，領(lǐng)略了幸福的真諦。
我們需要感恩祖國(guó)我們需要感恩全國(guó)人民 新疆各民族需要相互感恩
有這樣一句頒獎(jiǎng)詞、有這樣一段話、他曾讓我淚留滿面
[ 頒獎(jiǎng)詞]英雄回鄉(xiāng) 萬(wàn)人送別魂歸故里悼念英雄
男兒足跡平凡人生感動(dòng)新疆，感動(dòng)中國(guó)
?對(duì)這些救了我兒子的人，我的感激沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)！?獲救小孩的小超的父親說(shuō)，兒子的生命是一個(gè)素不相識(shí)的大學(xué)生用生命換來(lái)的，他要教育兒子一定要學(xué)習(xí)恩人的品質(zhì)，要學(xué)會(huì)感恩。
他是一名積極上進(jìn)、充滿愛(ài)心的80后大學(xué)生；在兩名落水少年生死攸關(guān)
時(shí)刻，他毫不猶豫下水救人。最后關(guān)頭，他把漂浮物奮力甩給落水少年，落水少年得救了,他自己卻獻(xiàn)出年僅22歲的寶貴生命。他就是重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院新疆籍大學(xué)生劉開(kāi)瑾。他把愛(ài)撒向江淮大地，感動(dòng)了新疆，感動(dòng)了中國(guó)大地。
新源縣阿勒瑪勒鄉(xiāng)塔格爾布拉村，是劉開(kāi)瑾生活了整整22年的故鄉(xiāng)。劉開(kāi)瑾的母親陳玉霞是一位普通的農(nóng)村婦女，為等兒子，她已經(jīng)十來(lái)天沒(méi)好好吃頓飯了。7月27日，終于等到孩子爸爸劉生昌的歸來(lái)，可抱著的卻是個(gè)骨灰盒。淚已盡，仍不愿相信事實(shí)的陳玉霞在看到兒子骨灰和熟悉遺像的瞬間，徹底絕望了。三八節(jié)，劉開(kāi)瑾從信息學(xué)院給媽媽打了電話，感謝母親的養(yǎng)育之恩。母親節(jié)，他又撥通了家里的電話，告訴媽媽要多保重身體，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，等掙錢的那一天，一定送給媽媽一件像樣的節(jié)日禮物！再后來(lái)，劉開(kāi)瑾又打過(guò)電話給媽媽，這一次有點(diǎn)讓母親擔(dān)憂，?他說(shuō)在學(xué)校突然暈倒了，我問(wèn)他是不是學(xué)習(xí)太累用腦過(guò)度造成的，還往他卡里打了錢，讓他去醫(yī)院做個(gè)腦電圖，再拿點(diǎn)藥。我估計(jì)他為了省錢一直都沒(méi)有去醫(yī)院……?陳玉霞說(shuō)，每次打電話回家，兒子的最后一句話一定是?爸媽，你們要多保重身體?。劉開(kāi)瑾的父親劉生昌在安徽蚌埠市，專程去了兒子救人的淮河邊，?河水洶涌，特別嚇人，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，起碼有二三十米深，兒子又不會(huì)游泳，下去肯定會(huì)沒(méi)命的。?站在淮河邊，劉生昌百感交集。
新疆人的精神---互助
互助，簡(jiǎn)單的講，就是彼此幫助，共同發(fā)展。它是一種真誠(chéng)自然的付出行為，是一種脫離低級(jí)趣味的高尚情懷。無(wú)論什么時(shí)代，團(tuán)結(jié)互助精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上。
互助，既是道德良心的一種體現(xiàn)，也是一種社會(huì)責(zé)任。古往今來(lái)，新疆作為古絲綢之路的通道，自古以來(lái)就是多民族、多語(yǔ)言文字、多宗教和多文化相互交流、融合之地，在新疆廣袤的大地上，各民族兒女團(tuán)結(jié)奮斗、互幫互助、休戚與共。各民族在相互交往和融合中，形成了難能可貴的攜手互助精神，這既符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，又順應(yīng)了新疆各族人民的根本意愿。
（霍城縣法院案例）
新疆人的精神——進(jìn)取
《易經(jīng)》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句話揭示了一種精神——進(jìn)取?！兑捉?jīng)》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句話揭示了一種精神——進(jìn)取。作為現(xiàn)代文化的重要內(nèi)涵，進(jìn)取意味著奮發(fā)有為，意味著頑強(qiáng)拼搏，意味著革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展。
生活在古代新疆的各民族，長(zhǎng)期處于?地涸澤堿鹵，不生五谷??木皮三寸，冰厚六尺?的干旱、寒冷的氣候條件下，又常常相互爭(zhēng)戰(zhàn)。這種特定的自然、人文環(huán)境，造就了新疆各民族吃苦耐勞的品格和進(jìn)取自強(qiáng)的民族精神。這種民族精神內(nèi)核和精華，至今仍然是新疆各民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要力量源泉。
進(jìn)取體現(xiàn)在對(duì)未來(lái)發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式的選擇上。每一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代化、融入全球化的歷程，都是在一定背景下的選擇、適應(yīng)過(guò)程。
而霍城縣援疆工程把位于伊犁河谷東部的霍城縣與素有?江海門戶、鎖航要塞?之稱的江陰一線相牽，援疆工程給霍城縣帶來(lái)的正是未來(lái)發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式上的一種進(jìn)取精神、一種創(chuàng)新理念。援疆工程既有奠定新疆長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工業(yè)項(xiàng)目,也有保障和改善群眾生活的民生項(xiàng)目,既有資金、物資的無(wú)償支援,也有干部、人才的鼎力支持,既有“輸血”與“造血”相結(jié)合的援建工程,也有雙方互惠共贏的合作事宜,包含的是作為對(duì)口支援新疆建設(shè)的省份人民,對(duì)新疆人民滿懷熱情、無(wú)私的幫助。你們用行動(dòng)回答了“援疆為了什么、在疆干些什么、離疆留下什么”的問(wèn)題。他更多的給霍城縣帶來(lái)的是一種精神和理念。學(xué)如何不守舊，勇于創(chuàng)新，勇于不斷地超越自我，自我超越。?轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新理念，看不到、摸不著，對(duì)常人來(lái)說(shuō)都是抽象的概括。在江陰，?創(chuàng)新?是實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。江陰站在時(shí)代發(fā)展的浪頭，瞭望未來(lái)發(fā)展方向，更重要的是能跳出自己看自己，在傳承以往好經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷否定自己，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的跨越。一個(gè)地方也好，一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也好，?創(chuàng)新?不是霧里看花，要抓實(shí)，轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。江陰不可復(fù)制理念可以嫁接，弘畫(huà)卷可以模擬，江陰模式不能簡(jiǎn)單復(fù)制。再好的樣板也不能盲目照搬照抄。用俞偉人的話說(shuō)，創(chuàng)新就是在不斷否定自己的過(guò)程中進(jìn)步，是根據(jù)發(fā)展的時(shí)代，根據(jù)變化的形勢(shì)，立足自身，尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。眼界寬，才能思路寬。不僅要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)和知識(shí)，而且要培養(yǎng)創(chuàng)新理念和有把握時(shí)代脈搏的眼界。
讓我們以“新疆精神”作為自己的力量支撐和行為導(dǎo)向，作為我們共同的尊崇和追求，同心、同向、同調(diào)、同力，更好地發(fā)揮新疆的比較優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，譜寫幸?；舫强缭绞桨l(fā)展和和諧社會(huì)的嶄新篇章。
螺絲精神演講稿篇九
螺絲精神是一種誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該具備螺絲精神，以面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。在我看來(lái)，螺絲精神不僅僅是一種態(tài)度，更是一種生活方式。下面，我將從堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信以及助人為樂(lè)四個(gè)方面，來(lái)分享我對(duì)于螺絲精神的心得體會(huì)。
首先，螺絲精神的核心是堅(jiān)韌不拔。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的瑣事，都會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，擁有螺絲精神的人不會(huì)因?yàn)槔Ь扯丝s，而是勇敢地面對(duì)并克服困難。正如一顆螺絲釘要經(jīng)歷環(huán)環(huán)相扣的困難，才能緊緊地連接物體一樣，人也需要經(jīng)歷一番磨礪才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?；叵肫鹞易约旱慕?jīng)歷，當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我會(huì)告訴自己要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持努力追求自己的夢(mèng)想。
其次，螺絲精神需要勇于擔(dān)當(dāng)。人生路上充滿了各種選擇和決策，有時(shí)候面臨的選擇并不是易如反掌的事情。然而，擔(dān)當(dāng)起自己的選擇，并付諸行動(dòng)是螺絲精神的重要體現(xiàn)。只有勇敢承擔(dān)自己的責(zé)任，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才能夠真正地發(fā)揮出螺絲精神的力量。我曾經(jīng)面臨一個(gè)重要的決策，要不要離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境，去一個(gè)全新的城市工作。盡管我知道這個(gè)決定會(huì)給我?guī)?lái)一些不便和困難，但是我還是勇敢地選擇了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆?，最終取得了成功。
第三，螺絲精神需要誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和守信是衡量其品德的重要標(biāo)尺。對(duì)待自己和他人的承諾，要始終保持誠(chéng)實(shí)守信的原則。只有這樣，我們才能夠建立良好的人際關(guān)系，獲得他人的信任和尊重。就像螺絲一樣，只有他們保持了對(duì)物體的真實(shí)連接，才能夠起到它應(yīng)有的作用。誠(chéng)實(shí)守信可以讓我們?cè)谌穗H關(guān)系中甚至在社會(huì)中都能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和好處。
最后，螺絲精神還需要助人為樂(lè)。只有關(guān)心他人，愿意伸出援手，才能真正體現(xiàn)螺絲精神的價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到需要幫助的人，有時(shí)，即便只是一點(diǎn)小小的援助，也能讓他們受益匪淺。通過(guò)助人為樂(lè)，我們不僅幫助了別人，也讓自己變得更加充實(shí)和滿足。有一次，我看到一位老人在馬路上被撞倒，我立即上前幫助，把老人送到醫(yī)院，并照料了他幾天。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地感受到助人為樂(lè)的力量，也讓我更加堅(jiān)定地相信螺絲精神的重要性。
總結(jié)起來(lái)，螺絲精神是一種擁有堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信和助人為樂(lè)品質(zhì)的精神狀態(tài)和行為準(zhǔn)則。無(wú)論是面對(duì)個(gè)人的挑戰(zhàn)，還是面對(duì)整個(gè)社會(huì)的壓力，都需要我們用螺絲精神來(lái)面對(duì)和解決。只有具備了螺絲精神，我們才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)也幫助他人走向更好的未來(lái)。讓我們用螺絲精神，成就自己的人生！
螺絲精神演講稿篇十
字
愛(ài)國(guó)主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼，愛(ài)國(guó)主義精神需要我們從小去培養(yǎng)，下面x為大家?guī)?lái)愛(ài)國(guó)主義精神演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書(shū)寫愛(ài)國(guó)主義情懷。
這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣。現(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛(ài)國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó)，做小事同樣也是愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無(wú)以成江河”，只有一件件小事做好，將來(lái)才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
國(guó)，何為國(guó)?國(guó)就是一定的領(lǐng)土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來(lái)所創(chuàng)造的精神文明。愛(ài)國(guó)，何為愛(ài)國(guó)?顧名思義愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，忠誠(chéng)于引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)的黨，捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土完整。熱愛(ài)廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛(ài)國(guó)不能只是說(shuō)，還要用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。
回顧歷史，具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神的人不計(jì)其數(shù)。在祖**親生死存亡的為難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首大?；夭ǖ臓罡琛橥炀任页翜S的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場(chǎng)，馬戈尸還……林則徐虎門消煙的熊熊大火，王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過(guò)草地氣吞山河的壯舉……無(wú)不讓我中華兒女吶喊奮起。
力。
今天，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期?，F(xiàn)在，已經(jīng)是信息化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)在當(dāng)世及其重要。這關(guān)系到祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，繁榮與昌盛，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國(guó)的象征，不管風(fēng)云怎樣變換我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)失志不移。國(guó)旗，我們永遠(yuǎn)的信念。
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，這是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國(guó)難，視死如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)國(guó)主義精神演講稿
螺絲精神演講稿篇十一
如果你是一顆螺絲釘，你是否愿意讓一塊木凳變得穩(wěn)固？如果你是一滴水，你是否愿意滋潤(rùn)一朵小花？如果你是一粒米……想起雷鋒，我就想起那螺絲釘般的精神和這些質(zhì)樸的話語(yǔ)。
現(xiàn)在不是說(shuō)都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎？我也不例外。你想想我們現(xiàn)在的生活多么幸福，但坐公交車的時(shí)候，有沒(méi)有給老人、殘疾人、婦女讓過(guò)座位呢？有沒(méi)有對(duì)一些需要幫助的人給予一點(diǎn)幫助呢？如果沒(méi)有，那就請(qǐng)你快快行動(dòng)起來(lái)吧！先從身邊的一件件小事做起。一堆果皮、一團(tuán)紙屑、一件件“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”的平凡小事、一種種閃耀著雷鋒精神的文明行為，當(dāng)我們把這種“螺絲釘”精神發(fā)揚(yáng)光大到我們身邊每一個(gè)需要幫助的有困難的同學(xué)身上時(shí)，發(fā)揚(yáng)光大到努力認(rèn)真地對(duì)待每一天、每一件事、每一個(gè)人時(shí)，就像螺絲釘那樣，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。
向雷鋒學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)仍然需要“螺絲釘”精神。
螺絲精神演講稿篇十二
他，曾在綠色軍營(yíng)揮灑青春夢(mèng)想；他，不在三尺講臺(tái)卻培育無(wú)數(shù)燦爛花朵；他，集軍人、教師、黨員三種身份于一體，甘愿在平凡的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。他，就是松陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校的優(yōu)秀黨員周立生老師。
1982年10月，19歲的周立生積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，懷揣著對(duì)綠色軍營(yíng)的向往應(yīng)征入伍，在云南省昆明市第二炮兵80303部隊(duì)當(dāng)工程兵。1984年10月，他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)里，什么苦活、累活，他都搶著干；維修、安裝水電技術(shù)，他都用心學(xué)；體能訓(xùn)練、技能比武，他勤學(xué)苦練、力爭(zhēng)上游。黨指向哪里，他就奔向哪里。從軍17載，綠色軍營(yíng)是他青春的見(jiàn)證。7月，他回到松陽(yáng)，成了一名退伍軍人。
同年11月，周立生被安排到當(dāng)時(shí)的松陽(yáng)縣西屏鎮(zhèn)校負(fù)責(zé)后勤、總務(wù)工作。從此，校園各個(gè)角落，隨處可見(jiàn)周老師工作留下的印痕，也聽(tīng)到了無(wú)數(shù)稚嫩的童音親切地稱呼他“周老師”。盡管這份工作繁瑣，但脫下軍裝的他，始終以軍人特有的優(yōu)良作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好每一天，樂(lè)為師生奉獻(xiàn)出光和熱；時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，事無(wú)巨細(xì)，都認(rèn)真對(duì)待。很快，他就適應(yīng)了學(xué)校的工作。哪里門破了，他提上榔頭、鐵錘敲打敲打；哪里水管阻塞了，他卷起衣袖仔細(xì)查找原因疏通疏通。工作之余，他不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，xx年8月考取高級(jí)維修電工證，同年，獲得高級(jí)技工職稱。
xx年7月，綠洲低段校區(qū)啟動(dòng)教學(xué)樓改造工程，學(xué)校規(guī)定要盡早騰空各個(gè)教室、辦公室的物品，其中最艱巨的任務(wù)是要將三樓圖書(shū)室的近萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)資料搬運(yùn)到縣工業(yè)園區(qū)臨時(shí)存放點(diǎn)。周老師二話沒(méi)說(shuō)，帶頭挑書(shū)下樓。盛夏高溫，他任由汗水濕透衣背；晨曦余暉，總是伴隨他忙碌的身影。在他和其他同事的努力下，五十天后，該校區(qū)教學(xué)樓改造工程順利完工，開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序地開(kāi)展。而周老師，卻又忙著準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的其他事務(wù)了，哪個(gè)教室需要多少學(xué)生桌椅，哪個(gè)辦公室需要擺放多少辦公桌椅，他都了如指掌，按時(shí)配備。
xx年暑假，毓秀校區(qū)啟動(dòng)教學(xué)樓改造工程，他負(fù)責(zé)拆卸所有教室、辦公室的電風(fēng)扇、多媒體。7月3日，他妻子創(chuàng)辦的勝利服裝廠正忙著包裝、出貨，妻子一次又一次打電話給他，叫他回廠里幫忙，而他，卻總是說(shuō)：“我忙著呢！”噎得妻子“啪”一聲就掛斷了電話。晚上，他拖著疲憊的身體回到家，滿臉怒氣的妻子不忍埋怨他，心疼地說(shuō)：“就領(lǐng)那幾塊工資，何苦呢？”暑假回家度假的兒子周峰也說(shuō)；“爸，為什么我每個(gè)假期回家都很難見(jiàn)到你的身影，別的老師可都在度假啊！”他憨厚地笑道：“在學(xué)校一天，就要做好一天的工作。我們后勤組的工作人員就是要為全校師生做好服務(wù)及提供后勤保障?！笔罴倥R近結(jié)束，他又爬上爬下，把所有的多媒體、電風(fēng)扇都安裝在各個(gè)教室，確保在開(kāi)學(xué)時(shí)能正常使用。
繁瑣的工作，周老師做得無(wú)怨無(wú)悔，他堅(jiān)信：只要用心去做，就可以做得更好。xx年，縣總工會(huì)推薦他參加全市職工技能大比武。周老師認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)理論、放樣、制作等一系列比賽，最后以一件精致的鐵皮畚斗榮獲全市鈑金工第二名。
每天清晨，周老師早早地來(lái)到學(xué)校，在食堂過(guò)秤，幫著準(zhǔn)備當(dāng)天的飯菜；每天中午，他耐心地為在校用餐的孩子盛飯；每天黃昏，他等孩子們都走完，檢查好校園各種設(shè)施后才離開(kāi)。正如一年級(jí)校區(qū)的楊慧蓮校長(zhǎng)所說(shuō)：“周老師工作真的很負(fù)責(zé)，哪里需要他，他很快就會(huì)出現(xiàn)在哪里?！?/p>
“做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光?！边@是雷鋒同志留給我們的一句名言，它已經(jīng)深深地銘刻在億萬(wàn)人民心中。周立生老師就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。
螺絲精神演講稿篇十三
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
首先要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗精神，只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我要嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求我們?cè)诓粩喽苏逃枷?，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛(ài)自己學(xué)科的人?？梢?jiàn)，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。
最后要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此更應(yīng)該努力提升自己。
總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
螺絲精神演講稿篇十四
每當(dāng)聽(tīng)到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳?shù)母柚{時(shí)，我都能想起雷鋒，這個(gè)偉大的同志來(lái)。3月，是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)月。學(xué)習(xí)雷鋒，上街義務(wù)清掃的隊(duì)伍猶如百花競(jìng)放般奪目。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒精神，主要是學(xué)習(xí)他的螺絲釘?shù)木瘛?/p>
雷鋒在他的。
日記。
本上曾寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”
正如雷鋒所寫，正如雷鋒所為，哪里需要他，他就去哪兒，即使是一顆最小的螺絲釘，他也毫不埋怨，盡職盡責(zé)，為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。小時(shí)候，他參加了兒童團(tuán);后來(lái)，農(nóng)村需要他，他就做了通訊員，加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán);農(nóng)場(chǎng)需要他，他就去學(xué)開(kāi)拖拉機(jī);鞍鋼需要他，他就去當(dāng)推土機(jī)手;焦化廠需要他，他就吃苦耐勞努力工作;軍隊(duì)需要他，他就去當(dāng)兵……這樣的事跡，多得數(shù)不清。他就像一顆螺絲釘，默默奉獻(xiàn)，擰在哪里，就在哪里發(fā)揮它的作用，別看它不大，缺了一個(gè)也不行。
現(xiàn)在的人們呢?有的人在那次的雪災(zāi)中光榮犧牲，有的人義務(wù)去搶修電線，一個(gè)一個(gè)的身影，似乎是雷鋒同志又來(lái)幫助我們了。但，還有一些人呢?他們能想到為人們服務(wù)嗎?甚至連一個(gè)最小的要求：孝敬父母都做不到。他們認(rèn)為自己的父母太嘮叨，可這一聲又一聲的嘮叨卻構(gòu)成了他們那多彩的童年。試想，沒(méi)有父母賜予的生命會(huì)有他們的今天么?是父母給了我們遼闊的空間，讓我們張開(kāi)翅膀，自由翱翔。他們太不了解父母，也太不了解自己了，因而對(duì)待自己的父母總是抱著一副漠然的態(tài)度，直到他們自己也成了父母。
在社會(huì)中，還有一些人，一些找不到人生的方向的人，他們滿懷希望地跨進(jìn)社會(huì)，一遇到困難與挫折就會(huì)臨陣脫逃。當(dāng)漫長(zhǎng)的人生道路已經(jīng)到了冬天，他們回望自己的一生，才會(huì)深深地體會(huì)到，人生注定要經(jīng)歷苦難，注定要承受挫折的打擊。但是他們有沒(méi)有想過(guò)，挫折之后必定有著陽(yáng)光燦爛的春天，失敗也許正孕育著成功。就像，哪里的白天都不會(huì)永駐，哪里的黑夜都不會(huì)持久，哪里的失敗都不會(huì)永遠(yuǎn)，哪里的成功都不會(huì)來(lái)得那么風(fēng)平浪靜。
但好人是不是必定都不會(huì)永在?
1962年8月15日，是個(gè)極不幸的日子，這天，雷鋒犧牲了，他還是因?yàn)楣ぷ鞫鵂奚?。?dāng)時(shí)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)攸h政軍民學(xué)校送來(lái)的花圈數(shù)以百計(jì)，前來(lái)參加追悼會(huì)的人絡(luò)繹不絕?！盎钪褪菫榱耸箘e人過(guò)得更美好”，“生為人民生，死為人民死”。人們無(wú)限懷念這位年輕的戰(zhàn)士，因?yàn)樗虝憾廨x的一生，完全、徹底地做到了他生前在日記中記下的那四句。
名言。
：
對(duì)待同志要像春天般溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣火熱;。
對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉般徹底;對(duì)待敵人要像寒冬一樣冷酷。
螺絲精神演講稿篇十五
觀雷鋒講座有感“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)著一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否日夜堅(jiān)守在生活的崗位上！”
今天，我和同學(xué)興高采烈地來(lái)到階梯教室聽(tīng)苗奶奶和一位老師的講話，這次講座的主題主要是學(xué)雷鋒。剛才這段話是雷鋒在《雷鋒日記》中寫道的，瞧，就這短短的幾句話，充分的表達(dá)了當(dāng)時(shí)雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！以下是老師給我們講的幾個(gè)故事：有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。
雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！蔽逶碌囊惶?，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
因此，這個(gè)響亮的名字――雷鋒，就永遠(yuǎn)銘記在人們心中……同學(xué)們，你們讀了以上故事有何感想？總之，我認(rèn)為雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神實(shí)在是太偉大了！要是社會(huì)上大部分人都學(xué)習(xí)雷鋒，那該有多好！其實(shí)，雷鋒的.做過(guò)的好事還不止這么一點(diǎn)兒！但現(xiàn)在我就不舉太多了，接下來(lái)老師就讓我們自己定一定自己的“計(jì)劃”，計(jì)劃一下自己怎樣去學(xué)雷鋒！有的同學(xué)說(shuō)：“我們可以幫助班級(jí)中的差學(xué)生，這樣又可以改變別人，又可以提高自己，何樂(lè)而不為呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“我們還可以在乘坐公交車時(shí)，老弱病殘?jiān)械热俗屪??！?/p>
還有的同學(xué)說(shuō)：“大家也可以多幫父母干干活，做做家務(wù)，以后多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。”我想說(shuō)：“我的計(jì)劃是，既幫助班級(jí)的差生，也要幫助老弱病殘?jiān)?，還要幫父母分擔(dān)家務(wù)，更要為社會(huì)做一些力所能及的小事，如：每天撿幾張紙等?！蓖瑢W(xué)們，一定要記住，要把自己當(dāng)作一個(gè)小小的“螺絲釘”，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，拼搏進(jìn)取，互幫互助，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。希望你們能把每一天都當(dāng)作“學(xué)雷鋒日”，每一天都在“學(xué)雷鋒”，做一個(gè)真正的“活雷鋒”！
螺絲精神演講稿篇十六
從前，有一位年老的富翁，非常擔(dān)心他從小嬌慣的兒子的前途。雖然他有龐大的財(cái)產(chǎn)，卻害怕遺留給兒子反而帶來(lái)禍害。他想，與其留財(cái)產(chǎn)給孩子，還不如教他自己去奮斗。
他把兒子叫來(lái)，對(duì)兒子說(shuō)了他如何白手起家，經(jīng)過(guò)艱苦的拼搏才有今天。父親的故事感動(dòng)了這位從未出過(guò)遠(yuǎn)門的青年，激發(fā)了他奮斗的勇氣，于是他立下誓愿：如果不找到寶物決不返鄉(xiāng)。
青年打造了一艘堅(jiān)固的大船，在親友的歡送中出海。他駕船渡過(guò)了險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的島嶼，最后在熱帶雨林中找到了一種樹(shù)木。這種樹(shù)木高達(dá)十余米，在一片雨林中只有一兩株?？诚逻@種樹(shù)木，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間讓外皮朽爛，留下木心沉黑的部分，會(huì)散發(fā)出一種無(wú)比的香氣。放在水中，它不像別的樹(shù)木浮在水面，而會(huì)沉到水底去。青年心想：這真是無(wú)比的寶物??！
青年把這濃香無(wú)比的樹(shù)木運(yùn)到市場(chǎng)出售，可是沒(méi)有人來(lái)買，這使他非常煩惱。偏偏在與他相鄰的攤位上有人在賣木炭，那小販的木炭總是很快就賣光了。剛開(kāi)始的時(shí)候青年還不為所動(dòng)，日子一天天過(guò)去，他的信心終于動(dòng)搖了，他想：“既然木炭這么好賣，為什么我不把香樹(shù)變成木炭來(lái)賣呢？”
第二天他果然把香木燒成木炭，挑到市場(chǎng)，一會(huì)兒就賣光了。青年非常高興，得意地回家告訴他的老父。老父聽(tīng)了，忍不住落下淚來(lái)。
原來(lái)，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹(shù)木“沉香”，只要切下一小塊磨成粉屑，價(jià)值就會(huì)超過(guò)一車的木炭。
這是佛經(jīng)里釋加牟尼說(shuō)的一個(gè)故事，他告訴我們兩個(gè)智慧：一是許多人手里有“沉香”卻不知道它的珍貴，反而羨慕別人手里的木炭，最后竟丟棄了自己的珍寶。
二是許多人雖知道希望成為圣賢是偉大的心愿，一開(kāi)始也有成圣賢的氣概，但看到做凡夫俗子最容易，最不費(fèi)力氣，最后他就出賣自己尊貴的志愿，淪落成凡夫俗子了。
人生最大的缺憾，就是和別人比較。和高人比較，使我們自卑；和下人比較，使我們驕傲。外來(lái)的比較是我們心靈動(dòng)蕩不能自在的來(lái)源，也使得大部分的人都迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。
因此，佛陀說(shuō)：一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。
我們當(dāng)然知道那一車沉香的價(jià)值，那本來(lái)可以成為這個(gè)人一生的幸福的，為什么？因?yàn)樾腋Ｕ驹谒媲皶r(shí)，他并不認(rèn)識(shí)它。
幸福，那也需要認(rèn)識(shí)嗎？當(dāng)然，光彩奪目的是幸福，暗淡無(wú)光的未必不是幸福；人人向往的是幸福，無(wú)人注意的未必不是幸福；屬于他人的是幸福，屬于自己的也未必不是幸福，倘若一不留神，對(duì)幸?？醋吡搜郏覀儽阌锌赡芊浮俺料隳咎俊钡腻e(cuò)誤。
美國(guó)的淘金熱興起時(shí)，一位青年賣掉了自己的農(nóng)場(chǎng)，興沖沖地趕往西部。九年后，他空手而歸，卻發(fā)現(xiàn)被賣掉的農(nóng)場(chǎng)上車來(lái)人往，這就是著名的門羅金礦。在這位青年與新農(nóng)場(chǎng)主交換契據(jù)的那一刻，他看到了別人的木炭，丟掉了自己的沉香。
其實(shí)，認(rèn)識(shí)幸福并不困難。它需要的只不過(guò)是一點(diǎn)自信，一點(diǎn)執(zhí)著。當(dāng)眾多科學(xué)家都高舉實(shí)驗(yàn)物理的旗幟，一股腦地扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，愛(ài)因斯坦卻端坐于圖書(shū)館中，一心一意地搞他的理論物理。最終，相對(duì)論的誕生，證明了理論物理研究正是屬于愛(ài)因斯坦的沉香。
常常想，“不幸的人各有各的不幸”，為什么幸福的人就不能有不同的幸福呢？難道這個(gè)世界上的幸福都只是一個(gè)形狀，一種規(guī)格嗎？不，不是這樣的。每個(gè)人都有屬于自己的，與眾不同的幸福，我們?nèi)鄙俚模苍S只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛，認(rèn)識(shí)它的心靈。
我們不能富甲天下，揮金如土，那就讓我們輕輕松松，過(guò)閑適的生活吧；我們不能權(quán)傾一時(shí)，名利雙收，那就讓我們平平淡淡，過(guò)安樂(lè)的生活吧；我們不能的事太多了，為此而煩惱憂愁卻大可不必，因?yàn)槟潜緛?lái)就是不屬于我們的心腹，當(dāng)我們?yōu)椤笆 倍羁鄷r(shí)，當(dāng)我們被別人的光芒籠罩時(shí)，當(dāng)我們對(duì)別人的幸福艷慕時(shí)，審視一下自己的所有吧，也許那一直被你忽視的當(dāng)作木炭一樣的東西，正是你生命中的沉香。
螺絲精神演講稿篇十七
在英國(guó)的歷史上，就是這不起眼的螺絲釘改變了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，當(dāng)時(shí)的查里國(guó)王正與外敵對(duì)抗，在查里國(guó)王戰(zhàn)馬上的鐵掌上少了一顆螺絲釘，結(jié)果導(dǎo)致了人仰馬翻，查里國(guó)王被擒。后人給予其這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：一顆釘子丟了一塊鐵掌，一塊鐵掌丟了一匹戰(zhàn)馬，一匹戰(zhàn)馬敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)戰(zhàn)役竟丟了一個(gè)國(guó)家。這一樣樣?xùn)|西環(huán)環(huán)相扣，像個(gè)連環(huán)套一樣，也就是牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以，你現(xiàn)在需要一顆螺絲釘。
再想想吧，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”。那你來(lái)告訴我，播種一個(gè)命運(yùn)，那又能收獲什么呢？金錢？權(quán)位？不，它們都不是，你收獲的是一顆螺絲釘。因?yàn)槟愕男袨?、?xí)慣、性格還有命運(yùn)都有了，只差你那最后的那一顆螺絲釘，就讓它來(lái)固定住你的一切，令你不會(huì)懶散。
雷鋒同志把螺絲釘看作成自我學(xué)習(xí)的好榜樣。他說(shuō)過(guò)要像螺絲釘一樣，堅(jiān)守在自己的崗位上，不動(dòng)搖，不放棄，從細(xì)節(jié)做起。
在我們的生活中，你是一顆忠于職守的螺絲釘嗎？不，我們都不是，我們只是一顆半松半緊的螺絲釘。因?yàn)槲覀兡猛习焉蠘菚r(shí)，總是在最后一階樓梯上松手：我們掃地時(shí)，也是在最后的腳落時(shí)收手……實(shí)話說(shuō)，我們是一顆螺絲釘，但不是一顆真正的螺絲釘，因?yàn)槲覀儾钜徊?，沒(méi)做好細(xì)節(jié)。
我們要像螺絲釘一樣，堅(jiān)守在自己的崗位上，不動(dòng)搖，不放棄，從細(xì)節(jié)做起！
螺絲精神演講稿篇十八
螺絲？大家可能都會(huì)問(wèn)我：“螺絲有什么好寫的，螺絲還能上了作文簿？”但是，我要告訴大家：“人不可貌相，海水不可斗量。生活中往往一個(gè)很不起眼的東西，往往越是重要?！币虼耍蠹也灰∏屏诉@個(gè)微不足道的螺絲，它的作用可大了，不信就往下看。
有一次我在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)短片，有一個(gè)機(jī)器人，它非常高大，樣子也十分恐怖。它趾高氣昂地在大街上行走著，忽然一個(gè)螺絲從它的腰間掉了下來(lái)，它連看都不看一眼，完全不在乎的樣子。我想也許它忘了自己是一個(gè)機(jī)器人，需要靠那些零件來(lái)維持生命吧！掉下來(lái)的螺絲就在后面追，當(dāng)螺絲追上它時(shí)，一跳一跳地來(lái)告訴它：“你沒(méi)有我是不行的?！倍鴻C(jī)器人卻根本不把螺絲放在眼里，它一腳踩在螺絲身上，然后繼續(xù)往前走。螺絲看著機(jī)器人的背影漸漸遠(yuǎn)去，無(wú)奈地?fù)u著頭。終于機(jī)器人支撐不住了，一下跌倒在地，身上的零件各自散開(kāi)了，立刻就變成了一堆廢品……看完后，我想：那個(gè)機(jī)器人一定非常的后悔，后悔它忽略了螺絲的重要性，沒(méi)有認(rèn)真聆聽(tīng)螺絲的話。因此，我說(shuō)人不可貌相，東西也是一樣，不管是大是小，我們都不應(yīng)忽略。
有一句話說(shuō)得好：細(xì)節(jié)決定成敗。是的，有時(shí)候看似一件小東西，卻起著巨大的作用。忽略的有時(shí)是最重要的。
螺絲精神演講稿篇十九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是“我愿做一顆小小螺絲釘”。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳的時(shí)候，我們的心中總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一位如小小螺絲釘一般的普通士兵，在他短暫的人生歲月中，散發(fā)出了耀眼的光芒，向我們展現(xiàn)了一種令人震撼的人格魅力，雷鋒的故事值得我們傳頌，雷鋒的精神需要我們發(fā)揚(yáng)。
有多少人回首往事時(shí)，會(huì)為自己的碌碌無(wú)為而后悔，會(huì)為曾經(jīng)的虛度年華而愧疚。又有多少人能像雷鋒一樣，真誠(chéng)善良如一顆小小螺絲釘。作為初升的太陽(yáng)，一名二年級(jí)的小學(xué)生，我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神，伸出稚嫩的小手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;我們?cè)敢鈶阎活w真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè);我們?cè)敢馀踔活w心來(lái)，不帶半根草去，幫助需要幫助的人。雷鋒叔叔的這種大愛(ài)無(wú)疆的精神激勵(lì)和鼓舞著我們。
陽(yáng)春三月，邀約同學(xué)在學(xué)校拾撿垃圾，打掃衛(wèi)生，還學(xué)校一個(gè)嶄新的面容時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)我們便是我們學(xué)校細(xì)小的一顆螺絲釘。我們發(fā)揮了我們?cè)撈鸬淖饔?，讓校園以清潔的容姿迎接嶄新的春天。老師為我們豎起了大拇指，樹(shù)上的喜鵲為我們展喉歌唱。他們的欣慰是因?yàn)樗麄冇挚吹搅艘环N“螺絲釘精神”。
雷鋒，我們一直不曾忘記;雷鋒，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。我們不會(huì)做溫室中的幼苗，只懂得讓人呵護(hù);我們要做時(shí)代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”，讓雷鋒叔叔人與精神同在!
螺絲精神演講稿篇二十
“我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘”每當(dāng)看到這一行清晰的字，就好像感覺(jué)到雷鋒叔叔在我身邊，指導(dǎo)我做人的道理。
雷鋒，一個(gè)少年時(shí)受盡多種艱苦的折磨的人。在還沒(méi)有成人時(shí)，親人們相繼的離開(kāi)他。他的祖父因欠地主多年的債而被地主唐四滾子活活地被氣死了。他的父親因?yàn)樘焯煜碌?，終于也體力不支死了。而他的母親為了抵消欠地主家的錢而去做地主家的傭人，不料有一天晚上，地主唐四滾子糟蹋了她，他的母親不忍潔白被毀，竟懸梁自盡。而他的哥哥因?yàn)闆](méi)錢而去機(jī)械廠上班做的是成人的活，拿的卻是童工的錢，有一次，因?yàn)檫^(guò)度勞累頭有點(diǎn)暈，不小心把手伸進(jìn)了正在運(yùn)行的機(jī)械當(dāng)中一只手臂被扎傷不久也死了，可是這個(gè)災(zāi)難還是沒(méi)有停止，不久，他的弟弟因?yàn)槌圆伙?，睡不暖而染上了傷寒病。最終在母親的懷里咽下了最后的一口氣。
在這一次沉重的打擊下，他沒(méi)有被打到，而是勇敢的站了起來(lái)。長(zhǎng)大后他做了無(wú)數(shù)件好事而他卻認(rèn)為這是一點(diǎn)點(diǎn)的好事。在他22歲時(shí)因公殉職?？墒撬木駞s永遠(yuǎn)留在我的心里。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7449711.html】
