讀書會(huì)的主持稿件(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 16:47:23
讀書會(huì)的主持稿件(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-04 16:47:23     小編:翰墨

時(shí)間是一把利劍,能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。在撰寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理性,以及文字的準(zhǔn)確性和流暢性。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

讀書會(huì)的主持稿件篇一

男:書是人類進(jìn)步的階梯。

女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

男:讀書給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

男:這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女:今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂,一起舉行“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。

女:書香飄滿園。

男:書香中國(guó)夢(mèng)。

女:讓好書伴隨我貌同成長(zhǎng)。

男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。

合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛(ài)書本,在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí),享受精神的快樂(lè)!

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:有位學(xué)者說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書館。”女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

齊:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,以書相約,以書會(huì)友,更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。

男:我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有自然的奧秘,有生活中的趣事;

女:我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏杏哪?、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理;

男:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

合:華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)(1)、(2)班“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:讓我們以熱烈的掌聲,預(yù)祝這次班級(jí)讀書會(huì)取得圓滿成功。女:知識(shí)是甜蜜的,閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)某某同學(xué)。

男:書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的門。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請(qǐng)某某同學(xué)。

男:愛(ài)讀書,源于書中的奧秘和樂(lè)趣,有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女:讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

女:書籍是人類文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),有請(qǐng)某某同學(xué)給家推薦一本好書。

男:書就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。有請(qǐng)下一位同學(xué)。

男:書香中國(guó)夢(mèng)。

女:讓好書伴隨我貌同成長(zhǎng)。

男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。

合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛(ài)書本,在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)。

的同時(shí),享受精神的快樂(lè)。華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)一班、二班書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束,謝謝家。

讀書會(huì)的主持稿件篇二

開(kāi)場(chǎng):

[視頻]。

儲(chǔ):各位老師、

周:各位同學(xué),

合:大家晚上好!

鍵:歡迎大家來(lái)到10級(jí)廣告班讀書會(huì)。

儲(chǔ):讀書會(huì)作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng),蘊(yùn)含著本專業(yè)老師對(duì)廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人,先做文化人”的殷切期望。

瑩:所以我們今晚相聚此地,共同領(lǐng)略書的魅力。

周:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天參加我們活動(dòng)的老師,他們是【每人兩個(gè)】(鼓掌)。

(官腔說(shuō)完)。

儲(chǔ):我們的讀書會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

儲(chǔ):(解釋主題)你們知道今天讀書會(huì)的主題是什么嗎?

【】小心廣告人。(觀眾回答)。

周:沒(méi)錯(cuò),就是“小心廣告人”。

鍵:做廣告,要加班,要提案,還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在自殺排行榜的榜首,你們真的要小心??!

瑩:其次,對(duì)于外界來(lái)說(shuō),廣告是普遍的,而廣告人卻是神秘的。一個(gè)具備以上所述能力的廣告人,能讓你的被動(dòng)性需求變成主動(dòng)性需求,讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨螅屇愕腻X包由漲的變成扁的。所以,你們不小心他小心誰(shuí)???!

(大概要說(shuō)到充分的專業(yè)素養(yǎng),眼界開(kāi)闊,博學(xué)而有創(chuàng)意,活得開(kāi)心這幾個(gè)點(diǎn))瑩:總的來(lái)說(shuō),就是要“學(xué)得精”,“讀得廣”,“懂得多”,“玩的起”。

周:今天我們的讀書會(huì)將由六大方陣參與展示。

周:他們分別是:何欣鍵帶領(lǐng)的粉紅小組。

儲(chǔ):賴舒帆帶領(lǐng)的藍(lán)色小組。

鍵:何家倩帶領(lǐng)的黃色小組。

瑩:朱學(xué)干帶領(lǐng)的紫色小組。

周:鄭思苑帶領(lǐng)的紅色小組。

鍵:還有郝雨帶領(lǐng)的綠色小組。

主體部分:

第一個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)得精。

儲(chǔ):周琳,活動(dòng)開(kāi)始到這里,可能有的同學(xué)就開(kāi)始疑惑了,我們今天不是讀書會(huì)嗎?怎么從開(kāi)始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人???!

周:是啊,我也在納悶?zāi)兀?/p>

【何瑩起哄:對(duì)呀對(duì)呀??】。

周:我明白了。廣告人也應(yīng)該像庖丁那樣,只有極其精通廣告技術(shù)的時(shí)候,才能跳出一般人的思維框架,深入細(xì)致的剖析廣告。

【何瑩、欣鍵:哦~~~~】。

儲(chǔ):沒(méi)錯(cuò),重點(diǎn)就是這個(gè)【精】,下面這一環(huán)節(jié)就叫做,廣告人要學(xué)得精。

周:圍繞學(xué)得精環(huán)節(jié)六個(gè)小組將分別采用不同形式參與展示,

周:我們最后將會(huì)根據(jù)老師評(píng)分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

瑩:最后我們將會(huì)評(píng)出最能忽悠獎(jiǎng),最淡定獎(jiǎng),最具內(nèi)涵獎(jiǎng),以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎(jiǎng)。

儲(chǔ):好的,接下來(lái)我們進(jìn)行廣告人要學(xué)得精之入門篇。這一部分將有三個(gè)方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來(lái)的《一個(gè)廣告人的自白》。

儲(chǔ):嗯,后面將會(huì)更精彩!對(duì)了,考你一個(gè)問(wèn)題啊,我提示三個(gè)詞兒,聯(lián)系到一起猜一本書名。

這三個(gè)詞是:動(dòng)物、革命、政治。

【何瑩、欣鍵:我知道。我知道?!?。

周:我知道答案的,呵呵,答案就是藍(lán)色小組帶來(lái)的《動(dòng)物莊園》~大家掌聲歡迎!

周:欣賞完精彩紛呈的舞臺(tái)劇,我們接著來(lái)欣賞下一本書籍吧,相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請(qǐng)黃色小組帶來(lái)——《定位》。且看看他們是如何定位的。

第二個(gè)環(huán)節(jié)——懂得多。

周:不得不感嘆一句啊,這次同學(xué)準(zhǔn)備的很用心啊,竟然可以用這么多的方式來(lái)展示一本書。儲(chǔ):是啊,大家都計(jì)劃了好久呢??赐赀@三個(gè)方陣的展示,我們看到了同學(xué)們對(duì)于專業(yè)知識(shí)的了解,但是,似乎廣告人除了這個(gè)【精】之外,還需要懂的多啊,沒(méi)有淵博的知識(shí)基礎(chǔ),是建不了高樓大廈。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是考驗(yàn)大家這一點(diǎn)了。

周:歡迎進(jìn)入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我們把鏡頭交給場(chǎng)外兩位主持人。

瑩:欣鍵,這個(gè)環(huán)節(jié)要是你來(lái)玩的肯定特輕松啊,都說(shuō)您是我們班最博學(xué)最有智慧的人了。鍵:嘿嘿。。略懂,略懂,主要是答案都在我這。這個(gè)環(huán)節(jié),分為六大方正必答題和全場(chǎng)抽抽樂(lè)環(huán)節(jié),我們將隨機(jī)抽取一名同學(xué)回答問(wèn)題,然后由這位同學(xué)指定另一個(gè)方陣的一名同學(xué)回答下一個(gè)問(wèn)題。

瑩:六個(gè)問(wèn)題以后,我們將再抽取5位在場(chǎng)觀眾來(lái)回答最后三道題目。(包括老師和學(xué)長(zhǎng)姐們哦)。

第三環(huán)節(jié):廣告人要玩得起。

鍵:剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!

瑩:嗯。

鍵:還想不想繼續(xù)?【遞麥給觀眾】。

瑩:接下來(lái)我們來(lái)電更high的節(jié)目吧!歡迎進(jìn)入廣告人要玩得起!

鍵:你們知道怎么樣才是玩得起嗎?

瑩:不知道哦。不如你給我們解釋一下吧。。。

鍵:好的,那我解釋一下游戲規(guī)則吧。

瑩:要是大家還不太明白,那下面由我和欣鍵來(lái)示范一次。

第四環(huán)節(jié)廣告人要學(xué)的精之進(jìn)階篇。

儲(chǔ):還記得我們第一個(gè)環(huán)節(jié)叫什么名字嗎?詳細(xì)點(diǎn)的名字哦。

周:當(dāng)然記得啊。廣告人要學(xué)得精之入門篇。

儲(chǔ):不錯(cuò),接下來(lái)的就是廣告人要學(xué)得精之進(jìn)階篇。

儲(chǔ):接下來(lái)的在這一組大家肯定感興趣。

瑩:微博?。?/p>

鍵:王鴻我剛剛就把你微博了。

儲(chǔ):歡迎下一組帶來(lái)《微博改變一切》。

周:果然啊,微博的力量真的很強(qiáng)大啊。

儲(chǔ):必須的啊,我現(xiàn)在每天都會(huì)看的,確實(shí)能很快的了解到一些新聞,以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。

儲(chǔ):接下來(lái)這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請(qǐng)黃色小組帶來(lái)——《定位》。且看看他們是如何定位的。

周:看完上一組的精彩節(jié)目,接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來(lái)《控腦》。

一個(gè)關(guān)于品牌與營(yíng)銷的故事。

第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣。

周:王鴻啊,你說(shuō)除了前面說(shuō)到的懂得多和學(xué)得精,還有什么呢?

儲(chǔ):這個(gè)你考不倒我的,我知道答案,還要讀得廣。

周:沒(méi)錯(cuò),非常正確。只有讀書破萬(wàn)卷,才能下筆如有神啊,接下來(lái)的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣!

鍵:這個(gè)環(huán)節(jié),由展示方陣成員抽號(hào),被抽到同學(xué)或者老師請(qǐng)用一分鐘的時(shí)間來(lái)展示屬于他的“我的書”。被抽到號(hào)的同學(xué)或老師站起即可。每次抽兩個(gè)。

瑩:時(shí)間為一分鐘。參與互動(dòng)者可獲得紀(jì)念徽章一枚。

第六環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng):

鍵&瑩:頒獎(jiǎng)?。?/p>

鍵:下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎(jiǎng)、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)、最淡定獎(jiǎng)】。

瑩:獎(jiǎng)品有馬克杯一只,明信片一套,徽章一枚。

鍵:

儲(chǔ):接下來(lái)頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個(gè)獎(jiǎng),分別是:最佳廣告人金、銀、銅獎(jiǎng)。

周:他們的獎(jiǎng)品有:馬克杯一只,明信片一套,徽章一枚,但是他們的明信片將會(huì)有今晚所有老師的親筆簽名!

分享“我的書”

周:王鴻??!今天你帶書來(lái)了嗎?

儲(chǔ):當(dāng)然帶了,就放在后面呢!大家的書都放在后面呢!

周:哦!對(duì)啊!同學(xué)們,老師們,接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)是大家自由走動(dòng),交流自己所帶的書的時(shí)間。

儲(chǔ):每個(gè)人都有一本“我的書”,把它推介給你的朋友,讓他們與你一起遨游書海,讓我的,你的,變成我們的!

何:大家動(dòng)起來(lái),動(dòng)起來(lái)!

瑩:都到后面去!

結(jié)束語(yǔ):

儲(chǔ):今晚的讀書會(huì)到這里也即將走進(jìn)尾聲了。首先感謝各位老師、學(xué)長(zhǎng)姐百忙之中抽出時(shí)間參加我們的活動(dòng)。

周:同時(shí)也要感謝各位10級(jí)的同學(xué)們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會(huì)。

鍵:希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓大家對(duì)讀書有更加濃厚的興趣!

瑩:也祝愿大家在未來(lái)的廣告之路上走得更加輝煌!

儲(chǔ):本次10廣告專業(yè)讀書會(huì)【合】到此結(jié)束!

讀書會(huì)的主持稿件篇三

張:尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們,家早上好!四月是花的海洋,四月是歌的世界,四月是絢麗的詩(shī)篇,我貌同迎來(lái)了我們幼兒園“書香滿園”第xx屆讀書節(jié)的開(kāi)幕儀式。

張:首屆讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們?nèi)〉昧藞A滿的成功,現(xiàn)在我們一起來(lái)回顧一下吧!我們通過(guò)設(shè)立圖書角、繪本教學(xué)、推動(dòng)親子閱讀等活動(dòng),讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W(xué)的精彩,培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

胡:”六一”節(jié)我們開(kāi)展了好書推薦和自制圖書展,共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書。

郭:國(guó)慶我們開(kāi)展了“我愛(ài)我家”親子朗誦活動(dòng),“恢劇場(chǎng)”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演,和爸爸媽媽一起表演,增進(jìn)了親子感情,也讓家收獲了自信與快樂(lè)。

胡:我們還在老師的帶領(lǐng)下,去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演,經(jīng)典的童話劇目和精彩生動(dòng)的表演給我們留下了深刻的印象。

郭:在元旦周慶活動(dòng)時(shí),我們還開(kāi)展了圖書義賣,小朋友捐出自己喜歡的圖書通過(guò)圖書義賣會(huì)讓更多的朋友分享,所籌得的經(jīng)費(fèi),由家會(huì)的爸爸媽媽我們采購(gòu)新的圖書豐富我們的圖書室,活動(dòng)真有意思,令我至今難忘。

張:下面,讓我們請(qǐng)我們的肖主任為家介紹一下我們第xx屆的讀書節(jié)活動(dòng)方案。

偉的文學(xué)家高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于讀書這個(gè)話題,我們的小朋友也有,許多的話想說(shuō),下面有請(qǐng)小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧!

歐陽(yáng):敬愛(ài)的老師,

劉:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:家好!

歐陽(yáng):書是一扇神秘的門。

劉:書是一扇清新的窗。

歐陽(yáng):書伴我們健康成長(zhǎng)。

劉:書使我們思想奔放。

歐陽(yáng):這一年里我們讀了很多的書。

劉:這一年里我們有很多的收獲。

歐陽(yáng):今天,我們迎來(lái)了吉安市保育院“書香滿園”第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)。

劉:讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!

歐陽(yáng):在此,向全體小朋友發(fā)出倡議。請(qǐng)小朋友們和我們一起念。

合:

1、每天與爸爸媽媽一起看書,自己看書。

2、要愛(ài)書、不撕書,會(huì)看書。

3、圖畫書看完后,與同伴交流,學(xué)會(huì)推薦圖書。

合:讓我們一起爭(zhēng)做“書香寶貝”吧!

張:感謝寶貝精彩的感言!接下來(lái)有請(qǐng)我們吳院長(zhǎng)宣布,第xx屆讀書節(jié)開(kāi)幕。

張:隨著讀書節(jié)的開(kāi)幕,我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們,一小段精彩誦讀表演吧!

張:書香飄滿園,讓好書伴隨我貌同成長(zhǎng),我們堅(jiān)信,辛勤耕耘,精心護(hù)理,總會(huì)有所收獲,老師們,小朋友們,家長(zhǎng)們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園里,健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!吉安市保育院“書香滿園”第xx屆讀書節(jié)的開(kāi)幕式到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們!

讀書會(huì)的主持稿件篇四

水韻潺潺,滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈,書香幽幽,培育蕓蕓眾生。在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日里,我們迎來(lái)了合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍活動(dòng)——生活,因讀書而精彩!

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我們東升小學(xué)開(kāi)展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動(dòng),可以說(shuō),整個(gè)校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊,學(xué)校不僅為老師們購(gòu)買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著,還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志,這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天,我們相約在這里,通過(guò)“讀書沙龍”這樣一個(gè)平臺(tái),來(lái)展示讀書給我們帶來(lái)的精神的升華,來(lái)訴說(shuō)讀書給我們帶來(lái)的心靈的洗滌。那么,接下來(lái),就讓我們將時(shí)間交給三位老師,讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)她們與書的故事。

董德群老師。

瞿賢梅老師。

吳鳳霞老師。

老師們,無(wú)需華麗的殿堂,無(wú)需輝煌的理由,只要一縷陽(yáng)光、一杯清茶,我們就能隨意地漫步書海,徜徉在書海帶給我們的歡樂(lè)之中。有了書的陪伴,我們的生活將一路智慧,一路書香;有了書的陪伴,我們的生命也將更加厚重深沉。真誠(chéng)地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情,也真誠(chéng)地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個(gè)平臺(tái)上,盡情地訴說(shuō)著讀書的幸福。

“生活,因讀書而精彩”,合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍到此結(jié)束,謝謝各位老師的共同參與!

通用的求職簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)范文。

通用述職報(bào)告范文。

可通用的英文求職信范文。

個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)通用范文。

黨員自我評(píng)價(jià)通用范文。

通用黨員自我評(píng)價(jià)范文。

讀書會(huì)的主持稿件篇五

男:書是人類進(jìn)步的階梯。

女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

男:讀書給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

男:這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女:今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂,一起舉行“書香情 中國(guó)夢(mèng)” 班級(jí)讀書會(huì)。

女:書香飄滿園

男:書香中國(guó)夢(mèng)。

女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。

男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。

合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛(ài)書本,在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí),享受精神的快樂(lè)!

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:有位學(xué)者說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有,但不能沒(méi)有圖書館。” 女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

齊:親愛(ài)的老師,同學(xué)們, 今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,以書相約,以書會(huì)友,更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次“書香情 中國(guó)夢(mèng)” 班級(jí)讀書會(huì)。

男:我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;

女:我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏杏哪?、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理;

男:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

合:華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)(1)、(2)班“書香情 中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

男:讓我們以熱烈的掌聲,預(yù)祝這次班級(jí)讀書會(huì)取得圓滿成功。 女:知識(shí)是甜蜜的,閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)某某同學(xué)。

男:書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請(qǐng)某某同學(xué)。

男:愛(ài)讀書,源于書中的奧秘和樂(lè)趣,有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女:讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。 男:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

女:書籍是人類文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),有請(qǐng)某某同學(xué)給大家推薦一本好書。

男:書就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。有請(qǐng)下一位同學(xué)。

男:書香中國(guó)夢(mèng)。

女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。

男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。

合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛(ài)書本,在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)

的同時(shí),享受精神的快樂(lè)。華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)一班、二班書香情 中國(guó)夢(mèng)” 班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

讀書會(huì)的主持稿件篇六

張:尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們,大家早上好!四月是花的海洋,四月是歌的世界,四月是絢麗的詩(shī)篇,我們共同迎來(lái)了我們幼兒園“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開(kāi)幕儀式。

一.傳遞。

張:首屆讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們?nèi)〉昧藞A滿的成功,現(xiàn)在我們一起來(lái)回顧一下吧!我們通過(guò)設(shè)立圖書角、繪本教學(xué)、推動(dòng)親子閱讀等活動(dòng),讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W(xué)的精彩,培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

胡:”六一”節(jié)我們開(kāi)展了好書推薦和自制圖書展,共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書。

郭:國(guó)慶我們開(kāi)展了“我愛(ài)我家”親子朗誦活動(dòng),“歡樂(lè)劇場(chǎng)”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演,和爸爸媽媽一起表演,增進(jìn)了親子感情,也讓大家收獲了自信與快樂(lè)。

胡:我們還在老師的帶領(lǐng)下,去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演,經(jīng)典的童話劇目和精彩生動(dòng)的表演給我們留下了深刻的印象。

郭:在元旦周慶活動(dòng)時(shí),我們還開(kāi)展了圖書義賣,小朋友捐出自己喜歡的圖書通過(guò)圖書義賣會(huì)讓更多的朋友分享,所籌得的經(jīng)費(fèi),由家委會(huì)的爸爸媽媽幫我們采購(gòu)新的圖書豐富我們的圖書室,活動(dòng)真有意思,令我至今難忘。

二.宣讀本屆讀書節(jié)方案。

張:下面,讓我們請(qǐng)我們的肖主任為大家介紹一下我們第二屆的讀書節(jié)活動(dòng)方案。

三.幼兒代表發(fā)言。

偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睂?duì)于讀書這個(gè)話題,我們的小朋友也有,許多的話想說(shuō),下面有請(qǐng)小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧!

歐陽(yáng):敬愛(ài)的老師,

劉:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家好!

歐陽(yáng):書是一扇神秘的門。

劉:書是一扇清新的窗。

歐陽(yáng):書伴我們健康成長(zhǎng)。

劉:書使我們思想奔放。

歐陽(yáng):這一年里我們讀了很多的書。

劉:這一年里我們有很多的收獲。

歐陽(yáng):今天,我們迎來(lái)了吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。

劉:讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!

歐陽(yáng):在此,向全體小朋友發(fā)出倡議。請(qǐng)小朋友們和我們一起念。

合:1、每天與爸爸媽媽一起看書,自己看書。

2、要愛(ài)書、不撕書,會(huì)看書。

3、圖畫書看完后,與同伴交流,學(xué)會(huì)推薦圖書。

合:讓我們一起爭(zhēng)做“書香寶貝”吧!

四.吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)正式開(kāi)幕。

張:感謝寶貝精彩的感言!接下來(lái)有請(qǐng)我們吳院長(zhǎng)宣布,第二屆讀書節(jié)開(kāi)幕。

五.幼兒經(jīng)典誦讀。

張:隨著讀書節(jié)的開(kāi)幕,我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們,一小段精彩誦讀表演吧!

六.結(jié)束語(yǔ):

張:書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng),我們堅(jiān)信,辛勤耕耘,精心護(hù)理,總會(huì)有所收獲,老師們,小朋友們,家長(zhǎng)們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園里,健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開(kāi)幕式到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們!

讀書會(huì)的主持稿件篇七

老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

在這春光明媚美好時(shí)節(jié),我們的老朋友-----郭xx老師和石xx老師應(yīng)邀再一次蒞臨我校,為大家分享她們?cè)谧x書與寫作方面的研究成果。讓我們?nèi)w師生對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

今年,是xx市深入實(shí)施“書香xx”全民閱讀活動(dòng)的起始之年,全市上下通過(guò)開(kāi)展九項(xiàng)活動(dòng),著力營(yíng)造多讀書、讀好書的社會(huì)氛圍,大力弘揚(yáng)崇讀尚學(xué)的文明風(fēng)尚,推進(jìn)文化強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略,切實(shí)提升城鄉(xiāng)居民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),為實(shí)施“四大一高”戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新開(kāi)放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居xx提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

其中活動(dòng)之一就是深入開(kāi)展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀等讀書活動(dòng),倡議學(xué)校幫助學(xué)生增加課外閱讀量,提高閱讀水平,倡導(dǎo)青少年形成科學(xué)、文明、健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣,深入開(kāi)展書香校園創(chuàng)建。

今天,到我校為大家作報(bào)告的兩位老師都是從我市基層走出來(lái)的鄉(xiāng)土作家。郭xx老師系xx省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,xx市作協(xié)副主席,也是我們xx的老鄉(xiāng),現(xiàn)工作于xx市教育體育局宣傳科。業(yè)余時(shí)間喜歡讀書和寫詩(shī),作品散見(jiàn)于各大主流媒體雜志。

著有詩(shī)集《桃之夭夭》、《黑女詩(shī)稿》等。從去年開(kāi)始,她應(yīng)普教科邀請(qǐng)?jiān)谖幕顒?dòng)中心對(duì)興趣班同學(xué)講授閱讀與寫作課程,深受好評(píng)。石xx老師系xx市蘇村鄉(xiāng)人,河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,xx市首屆十佳“最美xx人”,市縣兩級(jí)人大代表,三八紅旗手,xx市拔尖人才,農(nóng)民作家。為圓文學(xué)夢(mèng),她堅(jiān)持十七年寫下85本日記,創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《山女的世界下著雨》,去年又出版散文集《長(zhǎng)在山間的文字》。近年來(lái)在全國(guó)近百家雜志發(fā)表散文二十余萬(wàn)字,她為讀書而執(zhí)著的感人事跡被中央電視臺(tái)等眾多知名媒體報(bào)道過(guò)。

下面郭xx老師將從一個(gè)作家和詩(shī)人角度來(lái)跟大家談?wù)務(wù)Z言、寫作、人的境況等話題。石xx老師將把她對(duì)讀書閱讀的執(zhí)著追求及她對(duì)讀書、閱讀及人生的感悟與我們分享。讓我們大家以熱烈掌聲歡迎兩位作家為我們作報(bào)告!

讀書會(huì)的主持稿件篇八

開(kāi)場(chǎng):播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲,比較熱烈,能帶動(dòng)氣氛。)。

男(抱拳):各位前輩,各位俠,各位女俠。家下午好!在下南宮浩,今天有幸見(jiàn)識(shí)各位高人,請(qǐng)多多指教。

女(抱拳):小女子王雋,這廂有禮!今天很高興,能與家相聚在湖南圖書館,共同參與第xx屆讀書會(huì)“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”專題節(jié)目。我們讀書會(huì)的宗旨是:“以書會(huì)友,以友輔仁”,本次活動(dòng)是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個(gè)擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行,我們衷心希望家為了讀書這樣一個(gè)共同的愛(ài)好,在這里相識(shí)、相知。再次感謝各位對(duì)我們活動(dòng)的支持,歡迎您的到來(lái)!

男:有云的地方,就有天下。有人的地方,就有江湖。

(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排:

13:0014:00來(lái)賓簽到。

14:0014:20主持人宣布第xx屆湖南讀書會(huì)開(kāi)始。

14:20xx:35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長(zhǎng)發(fā)言。長(zhǎng)沙市作協(xié)主席發(fā)言)。

14:3515:00春秋左右發(fā)言(讀書會(huì)會(huì)員)。

15:0015:15謝浮名發(fā)言(讀書會(huì)會(huì)員)。

15:1515:45游戲:男女對(duì)唱(鐵血丹心),征友(敬英雄酒)并休息5分鐘。

15:5016:00領(lǐng)悟發(fā)言(讀書會(huì)員)。

16:0516:20主題發(fā)言(圖書館館員)。

16:20xx:10網(wǎng)友自由發(fā)言(發(fā)言前按個(gè)人意愿可以進(jìn)行自我介紹)。

17:2517:35主持人做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言,并進(jìn)行合影留念。

17:55集體晚餐。

男:吾道南來(lái),原是濂溪一脈。江東去,無(wú)非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中,就好比武林中的少林寺,是泰山北斗,是道南正脈。首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長(zhǎng)講話。

(鄒館長(zhǎng)講完后)。

女:非常感謝掌門人為我們帶來(lái)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)湖南讀書會(huì)的會(huì)長(zhǎng)胸襟如海發(fā)言。

(胸襟如海講完后)。

男:下面是主題發(fā)言,有請(qǐng)一位湖南讀書會(huì)的老前輩,此人溫良寬厚內(nèi)功精湛,在我們讀書會(huì)中德高望重,但談書論道一貫是言辭犀利,觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱“春秋左右”,掌聲有請(qǐng)左俠。

男:謝謝左俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手,論壇領(lǐng)袖。江湖傳言,此人砸磚則論壇崩摧,頂貼則斑竹變色。弟子如云,粉絲百萬(wàn)。有請(qǐng)謝浮名謝俠。

女:謝俠果然出手不凡。下面我們玩一個(gè)游戲,節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對(duì)話。這段對(duì)話是在兩個(gè)男人之間展開(kāi)的。一個(gè)戍靖,當(dāng)時(shí)他已是武功天下第一。另一個(gè)是成吉思汗,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)建立了世界上最的國(guó)家。有請(qǐng)……。

兩人執(zhí)馬鞭上場(chǎng):

成吉思汗勒馬四顧,忽道:“靖兒,我所建國(guó),歷代莫可與比。自國(guó)土中心達(dá)于諸方極邊之地,東南西北皆有一年行程。你說(shuō)古今英雄,有誰(shuí)及得上我?”

郭靖說(shuō)道“汗武功之盛,古來(lái)無(wú)人能及。只是汗一人威風(fēng)赫赫,天下卻不知積了多少白骨,流了多少孤兒寡婦之淚?”

成吉思汗雙眉豎起,喝道:“你說(shuō)甚么?”

郭靖昂然說(shuō)道:“汗,你養(yǎng)我教我,逼死我母,這些私人恩怨,此刻也不必說(shuō)了。我只想問(wèn)你一句:人死之后,葬在地下,占得多少土地?”

成吉思汗一怔,馬鞭打個(gè)圈兒,道:“那也不過(guò)這般小。”

郭靖道:“是啊,那你殺這么多人,流這么多血,占了這么多國(guó)土,到頭來(lái)又有何用?”

成吉思汗默然不語(yǔ)。

郭靖又道:“自來(lái)英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕,必是為民造福、愛(ài)護(hù)百姓之人。以我之見(jiàn),殺得人多卻未必算是英雄?!?/p>

成吉思汗道:“難道我一生就沒(méi)做過(guò)甚么好事?”

郭靖道:“好事自然是有,而且也很,只是你南征西伐,積尸如山,摩罪是非,可就難說(shuō)得很了?!?/p>

成吉思汗淡淡一笑,一張臉全成蠟黃,嘆道:“我左右之人,沒(méi)一個(gè)如你這般膽,敢跟我說(shuō)幾句真心話?!彪S即眉毛一揚(yáng),臉現(xiàn)傲色,朗聲道:“我一生縱橫天下,滅國(guó)無(wú)數(shù),依你說(shuō)竟算不得英雄?嘿,真是孩子話……”

女:天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說(shuō)英雄,論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請(qǐng)家各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。

(自由發(fā)言結(jié)束)。

今天我們的活動(dòng),會(huì)張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面,就讓我們家一起來(lái)輕松一下,玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:待會(huì),我們的工作人員會(huì)放一段音樂(lè),請(qǐng)家一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊把。傳給坐在您右邊的朋友,音樂(lè)一停。留在哪位朋友的手上,就請(qǐng)那位朋友在主持人這里抽簽,然后根據(jù)簽上面所寫的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友,將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?,F(xiàn)在,就請(qǐng)工作人員放音樂(lè),傳。開(kāi)始。

(下面,就讓我們趁熱打鐵,開(kāi)始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花?。?。

傳至公子羽,當(dāng)場(chǎng)表演“劍舞”。

(擊鼓傳花游戲結(jié)束)。

女:剛才的問(wèn)答,真得很精彩啊,我們讀書會(huì)可真是臥虎藏龍。希望家在以后的每一天里也能像今天一樣,擁有一份好的心情。

好了,接下來(lái),讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”》。

(結(jié)束語(yǔ))。

各位來(lái)賓,各位朋友,今天,我們相聚在這里,再次感謝所有在座的來(lái)賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會(huì)《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改,綠水長(zhǎng)流!我們后會(huì)有期!

讀書會(huì)的主持稿件篇九

開(kāi)場(chǎng):

[視頻]。

儲(chǔ):各位老師、

周:各位同學(xué),

合:家晚上好!

鍵:歡迎家來(lái)到10級(jí)廣告班讀書會(huì)。

儲(chǔ):讀書會(huì)作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng),蘊(yùn)含著本專業(yè)老師對(duì)廣廣告學(xué)子們“要做廣告人,先做文化人”的殷切期望。

瑩:所以我們今晚相聚此地,共同領(lǐng)略書的魅力。

周:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向家介紹今天參加我們活動(dòng)的老師,他們是【每人兩個(gè)】(鼓掌)。

(官腔說(shuō)完)。

儲(chǔ):我們的讀書會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

儲(chǔ):(解釋主題)你們知道今天讀書會(huì)的主題是什么嗎?

【】小心廣告人。(觀眾回答)。

周:沒(méi)錯(cuò),就是“小心廣告人”。

鍵:做廣告,要加班,要提案,還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在自殺排行榜的榜首,你們真的要小心??!

瑩:其次,對(duì)于外界來(lái)說(shuō),廣告是普遍的,而廣告人卻是神秘的。一個(gè)具備以上所述能力的廣告人,能讓你的被動(dòng)性需求變成主動(dòng)性需求,讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨?,讓你的錢包由漲的變成扁的。所以,你們不小心他小心誰(shuí)???!

(概要說(shuō)到充分的專業(yè)素養(yǎng),眼界開(kāi)闊,博學(xué)而有創(chuàng)意,活得開(kāi)心這幾個(gè)點(diǎn))瑩:總的來(lái)說(shuō),就是要“學(xué)得精”,“讀得廣”,“懂得多”,“玩的起”。

周:今天我們的讀書會(huì)將由六方陣參與展示。

周:他們分別是:何欣鍵帶領(lǐng)的粉紅小組。

儲(chǔ):賴舒帆帶領(lǐng)的藍(lán)色小組。

鍵:何家倩帶領(lǐng)的黃色小組。

瑩:朱學(xué)干帶領(lǐng)的紫色小組。

周:鄭思曾領(lǐng)的小組。

鍵:還有郝雨帶領(lǐng)的綠色小組。

主體部分:

第一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)得精。

儲(chǔ):周琳,活動(dòng)開(kāi)始到這里,可能有的同學(xué)就開(kāi)始疑惑了,我們今天不是讀書會(huì)嗎?怎么從開(kāi)始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人啊?!

周:是啊,我也在納悶?zāi)兀?/p>

【何瑩起哄:對(duì)呀對(duì)呀??】。

周:我明白了。廣告人也應(yīng)該像庖丁那樣,只有極其精通廣告技術(shù)的時(shí)候,才能跳出一般人的思維框架,深入細(xì)致的剖析廣告。

【何瑩、欣鍵:哦~~~~】。

儲(chǔ):沒(méi)錯(cuò),重點(diǎn)就是這個(gè)【精】,下面這一環(huán)節(jié)就叫做,廣告人要學(xué)得精。

周:圍繞學(xué)得精環(huán)節(jié)六個(gè)小組將分別采用不同形式參與展示,

周:我們最后將會(huì)根據(jù)老師評(píng)分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

瑩:最后我們將會(huì)評(píng)出最能忽悠獎(jiǎng),最淡定獎(jiǎng),最具內(nèi)涵獎(jiǎng),以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎(jiǎng)。

儲(chǔ):好的,接下來(lái)我們進(jìn)行廣告人要學(xué)得精之入門篇。這一部分將有三個(gè)方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來(lái)的《一個(gè)廣告人的自白》。

儲(chǔ):嗯,后面將會(huì)更精彩!對(duì)了,考你一個(gè)問(wèn)題啊,我提示三個(gè)詞兒,聯(lián)系到一起猜一本書名。

這三個(gè)詞是:動(dòng)物、、。

【何瑩、欣鍵:我知道。我知道?!?。

周:我知道答案的,呵呵,答案就是藍(lán)色小組帶來(lái)的《動(dòng)物莊園》~家掌聲歡迎!

周:欣賞完精彩紛呈的舞臺(tái)劇,我們接著來(lái)欣賞下一本書籍吧,相信這本書家肯定都很熟悉了。那么有請(qǐng)黃色小組帶來(lái)《定位》。且看看他們是如何定位的。

第二個(gè)環(huán)節(jié)懂得多。

周:不得不感嘆一句啊,這次同學(xué)準(zhǔn)備的很用心啊,竟然可以用這么多的方式來(lái)展示一本書。儲(chǔ):是啊,家都計(jì)劃了好久呢??赐赀@三個(gè)方陣的展示,我們看到了同學(xué)們對(duì)于專業(yè)知識(shí)的了解,但是,似乎廣告人除了這個(gè)【精】之外,還需要懂的多啊,沒(méi)有淵博的知識(shí)基礎(chǔ),是建不了高樓廈。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是考驗(yàn)家這一點(diǎn)了。

周:歡迎進(jìn)入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在我們把鏡頭交給場(chǎng)外兩位主持人。

瑩:欣鍵,這個(gè)環(huán)節(jié)要是你來(lái)玩的肯定特輕松啊,都說(shuō)您是我們班最博學(xué)最有智慧的人了。鍵:嘿嘿。。略懂,略懂,主要是答案都在我這。這個(gè)環(huán)節(jié),分為六方正必答題和全場(chǎng)抽抽樂(lè)環(huán)節(jié),我們將隨機(jī)抽取一名同學(xué)回答問(wèn)題,然后由這位同學(xué)指定另一個(gè)方陣的一名同學(xué)回答下一個(gè)問(wèn)題。

瑩:六個(gè)問(wèn)題以后,我們將再抽取5位在場(chǎng)觀眾來(lái)回答最后三道題目。(包括老師和學(xué)長(zhǎng)姐們哦)。

第三環(huán)節(jié):廣告人要玩得起。

鍵:剛剛家表現(xiàn)的很精彩?。?/p>

瑩:嗯。

鍵:還想不想繼續(xù)?【遞麥給觀眾】。

瑩:接下來(lái)我們來(lái)電更high的節(jié)目吧!歡迎進(jìn)入廣告人要玩得起!

鍵:你們知道怎么樣才是玩得起嗎?

瑩:不知道哦。不如你給我們解釋一下吧......

鍵:好的,那我解釋一下游戲規(guī)則吧。

瑩:要是家還不太明白,那下面由我和欣鍵來(lái)示范一次。

第四環(huán)節(jié)廣告人要學(xué)的精之進(jìn)階篇。

儲(chǔ):還記得我們第一個(gè)環(huán)節(jié)叫什么名字嗎?詳細(xì)點(diǎn)的名字哦。

周:當(dāng)然記得啊。廣告人要學(xué)得精之入門篇。

儲(chǔ):不錯(cuò),接下來(lái)的就抒告人要學(xué)得精之進(jìn)階篇。

儲(chǔ):接下來(lái)的在這一組家肯定感興趣。

瑩:微博!!

鍵:王鴻我剛剛就把你微博了。

儲(chǔ):歡迎下一組帶來(lái)《微博改變一切》。

周:果然啊,微博的力量真的很強(qiáng)啊。

儲(chǔ):必須的啊,我現(xiàn)在每天都會(huì)看的,確實(shí)能很快的了解到一些新聞,以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。

儲(chǔ):接下來(lái)這本書相信家肯定都很熟悉了。那么有請(qǐng)黃色小組帶來(lái)《定位》。且看看他們是如何定位的。

周:看完上一組的精彩節(jié)目,接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來(lái)《控腦》。

一個(gè)關(guān)于品牌與營(yíng)銷的故事。

第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣。

周:王鴻啊,你說(shuō)除了前面說(shuō)到的懂得多和學(xué)得精,還有什么呢?

儲(chǔ):這個(gè)你考不倒我的,我知道答案,還要讀得廣。

周:沒(méi)錯(cuò),非常正確。只有讀書破萬(wàn)卷,才能下筆如有神啊,接下來(lái)的環(huán)節(jié)名字便抒告人要讀得廣!

鍵:這個(gè)環(huán)節(jié),由展示方陣成員抽號(hào),被抽到同學(xué)或者老師請(qǐng)用一分鐘的時(shí)間來(lái)展示屬于他的“我的書”。被抽到號(hào)的同學(xué)或老師站起即可。每次抽兩個(gè)。

瑩:時(shí)間為一分鐘。參與互動(dòng)者可獲得紀(jì)念徽章一枚。

第六環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng):

鍵&瑩:頒獎(jiǎng)??!

鍵:下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎(jiǎng)、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)、最淡定獎(jiǎng)】。

瑩:獎(jiǎng)品有馬克杯一只,明信片一套,徽章一枚。

鍵:

儲(chǔ):接下來(lái)頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個(gè)獎(jiǎng),分別是:最佳廣告人金、銀、銅獎(jiǎng)。

周:他們的獎(jiǎng)品有:馬克杯一只,明信片一套,徽章一枚,但是他們的明信片將會(huì)有今晚所有老師的親筆簽名!

分享“我的書”

周:王鴻啊!今天你帶書來(lái)了嗎?

儲(chǔ):當(dāng)然帶了,就放在后面呢!家的書都放在后面呢!

周:哦!對(duì)啊!同學(xué)們,老師們,接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)是家自由走動(dòng),交流自己所帶的書的時(shí)間。

儲(chǔ):每個(gè)人都有一本“我的書”,把它推介給你的朋友,讓他們與你一起遨游書海,讓我的,你的,變成我們的!

何:家動(dòng)起來(lái),動(dòng)起來(lái)!

瑩:都到后面去!

結(jié)束語(yǔ):

儲(chǔ):今晚的讀書會(huì)到這里也即將走進(jìn)尾聲了。首先感謝各位老師、學(xué)長(zhǎng)姐百忙之中抽出時(shí)間參加我們的活動(dòng)。

周:同時(shí)也要感謝各位10級(jí)的同學(xué)們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會(huì)。

鍵:希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓家對(duì)讀書有更加濃厚的興趣!

瑩:也祝愿家在未來(lái)的廣告之路上走得更加輝煌!

儲(chǔ):本次10廣告專業(yè)讀書會(huì)【合】到此結(jié)束!

讀書會(huì)的主持稿件篇十

水韻潺潺,滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈,書香幽幽,培育蕓蕓眾生。在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日里,我們迎來(lái)了合肥市東升小學(xué)第xx屆教師讀書沙龍活動(dòng)生活,因讀書而精彩!

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我們東升小學(xué)開(kāi)展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動(dòng),可以說(shuō),整個(gè)校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊,學(xué)校不僅為老師煤買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著,還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志,這些都為家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天,我們相約在這里,通過(guò)“讀書沙龍”這樣一個(gè)平臺(tái),來(lái)展示讀書給我們帶來(lái)的精神的升華,來(lái)訴說(shuō)讀書給我們帶來(lái)的心靈的洗滌。那么,接下來(lái),就讓我們將時(shí)間交給三位老師,讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)她們與書的故事。

董德群老師。

瞿賢梅老師。

吳鳳霞老師。

老師們,無(wú)需華麗的殿堂,無(wú)需輝煌的理由,只要一縷陽(yáng)光、一杯清茶,我們就能隨意地漫步書海,徜徉在書海帶給我們的恢之中。有了書的陪伴,我們的生活將一路智慧,一路書香;有了書的陪伴,我們的生命也將更加厚重深沉。真誠(chéng)地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情,也真誠(chéng)地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個(gè)平臺(tái)上,盡情地訴說(shuō)著讀書的幸福。

“生活,因讀書而精彩”,合肥市東升小學(xué)第xx屆教師讀書沙龍到此結(jié)束,謝謝各位老師的共同參與!

讀書會(huì)的主持稿件篇十一

【男】“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽(tīng)()。

第三部分:

【女】零碎的思想,隨時(shí)隨地的感情與回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情與審美意識(shí)。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)()。

第四部分:

【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過(guò)了《寂寞》,我還讀過(guò)了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美,讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)()。

第五部分:

【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。

【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。

【男】有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。

【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng),讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)()。

第六部分:

【女】時(shí)間過(guò)半,同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng),讀書會(huì)的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,超凡脫俗所感染。

【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧?kù)o,這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。

【女】讓時(shí)間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)。

【男】讓精神繼續(xù),讓知識(shí)繼續(xù)。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)()。

第七部分:

【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

【男】好書,還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)()。

第八部分:

【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語(yǔ)重心長(zhǎng),短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》。

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”

【男女】請(qǐng)聽(tīng)()。

結(jié)束語(yǔ):

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。

【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書使我們開(kāi)闊了眼界,讀書使我們打開(kāi)了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實(shí)踐的結(jié)果,把他們豐富的想象寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。

【男女】愛(ài)書吧!它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開(kāi)得很短很短,雖然我們手頭與身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù),如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識(shí)都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。

讀書會(huì)的主持稿件篇十二

(全體)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。

(男)書是人類進(jìn)步的階梯。

(女)書是我們的好朋友。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

(全體)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,希望大家喜歡支持我們。

《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事傳說(shuō)情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。

1這本書有哪些人物?

2你最喜歡誰(shuí)?為什么?

3你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎?為什么?

4你從這本書中積累了哪些好詞佳句?

5你從這本書中得到了什么啟示?

6你從中學(xué)到了哪些寫作方法?

7簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。

生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想,為之傾注出了自己搜有的心血希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血,它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春,它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò),紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!

生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書非常精彩,全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?,所以不惜辛苦,不惜自己變得丑陋,也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無(wú)比,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

讀書會(huì)的主持稿件篇十三

男:但它帶不走我們對(duì)知識(shí)的無(wú)限憧憬和執(zhí)著追求。

女:難忘這個(gè)“讀書節(jié)”,它讓家長(zhǎng)們和我們一起分享讀書的快樂(lè)。

男:難忘這個(gè)“讀書節(jié)”,它讓我們與書作伴,遨游在知識(shí)的海洋。

女:同學(xué)們,為了自己的未來(lái),讓我們讀書吧!

讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心,讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園。

男:祝愿同學(xué)們多讀書,讀好書,爭(zhēng)做讀書小明星,成為品行高潔,學(xué)識(shí)淵博的讀書人。

女:親愛(ài)的伙伴們,

男:尊敬的老師、家長(zhǎng)們,

女:第五屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式儀式到此結(jié)束!

男:但書海的大門卻永久的向我們敞開(kāi)著!

合:伙伴們、老師們、家長(zhǎng)們,

合:再見(jiàn)!

讀書會(huì)的主持稿件篇十四

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家下午好!

期待已久的讀書沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開(kāi)了她的面紗。讀書,慢慢地,已經(jīng)成為了我們的一種生活方式,我相信,也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺(jué)的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后,一杯清茶,一些清緩的音樂(lè),徜徉于書海,是一種舒心的享受;閑暇的晚上,窗外一片寂靜,倚在沙發(fā)上,讀一些我們自己喜歡的書,既是一時(shí)的休憩,也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡(jiǎn)單》,它的作者是教育專家尹x。

哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹x?

(尹x,教育學(xué)碩士,從教多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育,對(duì)家庭教育有精深的研究,并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過(guò)好老師》。本書是尹x的第二部家庭教育著作。本書的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí),還原教育真相,讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜,有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論,以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和,對(duì)大家面臨的種種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀,并指出教育面臨的種種誤區(qū),同時(shí)為讀者提供出許多可操作的方法。)。

主持人:

最美的教育最簡(jiǎn)單。尹x在序言中這樣寫道——時(shí)代發(fā)展到今天,什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來(lái)說(shuō),這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間,為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富,是生命中最美的饋贈(zèng)。

今天,我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來(lái)交流我們讀書的思考和收獲。

第一個(gè)話題:自由。

主持人:我們給予孩子的自由不是放縱,而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西,并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱,所以它是一種力量。那些真正幸??鞓?lè)的孩子,是那些真正獲得了自由的孩子,他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆,是信任。誰(shuí)接下來(lái)談?wù)劇?/p>

主持人:一個(gè)自由的人,才能成為一個(gè)自覺(jué)地人。給予孩子自由,就是讓每一個(gè)孩子都感到自己重要。無(wú)論是作為家長(zhǎng)還是教師,我們都應(yīng)該了解,尊重孩子。這樣孩子的未來(lái)不是夢(mèng)。

主持人:自由和尊重是一個(gè)硬幣的兩面,當(dāng)全社會(huì)都在談“尊重孩子”,卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū),尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說(shuō),“如果沒(méi)有尊重,愛(ài)就很容易墮落為統(tǒng)治和占有?!币粋€(gè)被管制太多的孩子,他失去了探索和認(rèn)識(shí)世界的.機(jī)會(huì),也失去了自我認(rèn)識(shí)和調(diào)整的信心。他會(huì)逐漸從權(quán)威家長(zhǎng)手下的“聽(tīng)差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。

作為老師我們千萬(wàn)不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”

主持人:

尊重孩子,尊重孩子的生長(zhǎng)規(guī)律,尊重孩子的差異,孩子便會(huì)有無(wú)限的人生可能。

主持人:能否給孩子自由,是家長(zhǎng)和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛(ài),有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài),重新理解自由,理解了自由意志在教育中何等有價(jià)值,才能把“自由”這個(gè)無(wú)價(jià)之寶送給孩子。

第二個(gè)話題:良好的表率。

主持人:一個(gè)活在虛榮中的家長(zhǎng)不可能教給孩子踏實(shí),一個(gè)刻薄的教師也不可能教會(huì)孩子寬容,而一個(gè)真正尊重孩子、給孩子以健康的愛(ài)的長(zhǎng)輩,他不需要向孩子講“尊敬長(zhǎng)輩”“的道理呢?給孩子做出表率,不僅是你在外人面前是什么樣子,更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌?!把詡鞑蝗缟斫獭?,讓我們依此為鏡,來(lái)反觀自己,謹(jǐn)慎踐行。

第三個(gè)話題:閱讀。

主持人:讀經(jīng)典的書,做有根的人。捧起書本,就是捧著一個(gè)偉大的思想;翻開(kāi)書頁(yè),就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個(gè)孩子的智力,還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人,閱讀的引路人。就這個(gè)話題,讓我們暢所欲言吧。

最美的往往是最簡(jiǎn)單的,最合適的教育就是最美的教育。

最美的往往是最簡(jiǎn)單的,我們只需擁有一顆平常心,信任孩子,修煉自己,孩子有無(wú)限的人生可能,往往會(huì)帶給我們無(wú)可限量的成長(zhǎng)空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛(ài)和自由之中。

讀書會(huì)的主持稿件篇十五

尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的書友們:

大家下午好!歡迎大家來(lái)到本期讀書會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),本次活動(dòng)的主題是“遇見(jiàn)讀書,遇見(jiàn)最好的自己”。首先感謝縣文化藝術(shù)中心對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,感謝讀書嘉賓們對(duì)本次活動(dòng)的傾心相助,感謝在場(chǎng)的所有義工和志愿者們。在這個(gè)歲末寒冬的季節(jié)里,本次活動(dòng)因?yàn)橛心銈兊募尤攵@勃勃生機(jī),溫暖如春。讓我們把最熱烈的掌聲送給為本次活動(dòng)成功舉行付出努力的所有工作人員。

“遇見(jiàn)”,這是一個(gè)有溫度的詞匯,人的一生總是向往“遇見(jiàn)”,渴望“遇見(jiàn)”?!坝鲆?jiàn)”總是令人心馳神往,心旌搖動(dòng);“遇見(jiàn)”總是讓人終身難忘,癡心不改??梢赃@樣說(shuō),大到天地自然,社會(huì)人生,小到我們的每一天,生命的每一次經(jīng)歷都是一次“遇見(jiàn)”。紙和筆的相遇就有了文字;熱與冷的相遇就有了雨露;春與秋的相遇就有了歲月;天與地的相遇,就有了永恒;而人和人的相遇就有了生命?!耙灰?jiàn)鐘情”是才子與佳人的相遇;“開(kāi)卷有益”是讀者與書籍的相遇;“笑傲江湖”是義士與俠客的相遇。而當(dāng)我們?cè)谄匠5娜兆永镉鲆?jiàn)讀書,我們自由幸福地徜徉在知識(shí)的海洋,沉浸在書香的'世界,從此,寂寞無(wú)聊的時(shí)光就擁有了新的意義,在淡淡的墨香中就會(huì)遇見(jiàn)最好的自己,發(fā)現(xiàn)最好的自己。

下面有請(qǐng)我們今天的第一位分享嘉賓,她是一位來(lái)自漢陰中學(xué)的青年語(yǔ)文教師,王玨,我們掌聲有請(qǐng)!

讀書會(huì)的主持稿件篇十六

【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。

【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,五年三班讀書會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。

【女】你猜她是誰(shuí)?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。

【男女】不信,你聽(tīng)……。

第二部分:

【女】“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里?!?/p>

【男】“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!?/p>

【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽(tīng)……。

第三部分:

【女】零碎的思想,隨時(shí)隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)(x)。

第四部分:

【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過(guò)了《寂寞》,我還讀過(guò)了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美,讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)……。

第五部分:

【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,

【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,

【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,

【男】有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友,

第六部分:

【女】時(shí)間過(guò)半,同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng),讀書會(huì)的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,超凡脫俗所感染。

【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧?kù)o,這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。

【女】讓時(shí)間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)。

【男】讓精神繼續(xù),讓知識(shí)繼續(xù)。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)(……。

第七部分:

【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的.知識(shí)海洋;

【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

【男】好書,還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)……。

第八部分:

【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語(yǔ)重心長(zhǎng),短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》。

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”

【男女】請(qǐng)聽(tīng)……。

讀書會(huì)的主持稿件篇十七

根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小編為大家整理的讀書會(huì)的主持詞范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書會(huì)的主持稿件篇十八

2、叔叔阿姨。

3、爸爸媽媽。

4、親愛(ài)的老師。

5、同學(xué)們:

合:大家上午好!

男:四月是花的海洋,女:四月是歌的世界,

男:四月是瑰麗的詩(shī)篇,女:四月是美麗的畫舫。

1、今天,我們共聚一堂,2、娓娓訴說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的故事,

3、激情表達(dá)遠(yuǎn)大的理想,4、讓我們把生活融入文字,

5、讓我們把文字化作聲響,6、讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?

合:一()班"親子讀書會(huì)"現(xiàn)在開(kāi)始!

1、一年一個(gè)音符,2、一年一級(jí)臺(tái)階,

3、洋溢著幸福的笑臉,4、我們?yōu)⑾乱宦窔g歌,。

領(lǐng):我們是出巢的小鷹,男:明天將飛得更高更遠(yuǎn)。

領(lǐng):我們是含苞的小花,女:明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

1、讓我們用心靈的琴弦2、用童年的祝愿。

3、用稚嫩的小手4、用五彩的`畫筆。

合:去歌唱美好的未來(lái),描繪燦爛的明天!

一()班"親子讀書會(huì)"到此結(jié)束!

讀書會(huì)的主持稿件篇十九

開(kāi)場(chǎng):

[視頻]。

儲(chǔ):各位老師、

周:各位同學(xué),

合:家晚上好!

鍵:歡迎家來(lái)到10級(jí)廣告班讀書會(huì)。

儲(chǔ):讀書會(huì)作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng),蘊(yùn)含著本專業(yè)老師對(duì)廣廣告學(xué)子們“要做廣告人,先做文化人”的殷切期望。

瑩:所以我們今晚相聚此地,共同領(lǐng)略書的魅力。

周:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向家介紹今天參加我們活動(dòng)的老師,他們是【每人兩個(gè)】(鼓掌)。

(官腔說(shuō)完)。

儲(chǔ):我們的讀書會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

儲(chǔ):(解釋主題)你們知道今天讀書會(huì)的主題是什么嗎?

讀書會(huì)的主持稿件篇二十

合:感謝剛才演講者對(duì)校的贊美,對(duì)校的贊頌。

aa:是校的關(guān)懷,讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái),

dd:是校的熱愛(ài),讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。

aa:一代又一代x人,將道德、科學(xué)和文明承傳,

dd:一代又一代x人,用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。

aa:讓我們把愛(ài)灑向校園,

dd:讓她們更加青春美麗!

aa:愛(ài)校,有時(shí)并不需要言語(yǔ),文明的行為,是的詮釋。

dd:愛(ài)校,有時(shí)并不需要表達(dá),優(yōu)異的成績(jī),是的慰籍。

aa:不管到了何時(shí),不管去了何方,我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。

dd:不管到了何時(shí),不管去了何方,我們將不忘把母校懷念。

aa:真誠(chéng)祝愿x學(xué)校引領(lǐng)x人步向更燦爛的明天!

dd:祝愿x學(xué)校帶領(lǐng)x人走向更輝煌的未來(lái)!

合:祝愿在座的各位身體健康,萬(wàn)事如意,再創(chuàng)x明日的輝煌!

今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!

讀書會(huì)的主持稿件篇二十一

乙:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”

甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色。

乙:與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。

甲:在營(yíng)造書香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。

乙:下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

甲:教育隨筆,師生共寫譜寫著動(dòng)人的教育敘事。

乙:讀書者明,反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力。

甲:閱讀經(jīng)典,相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼。

乙:下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言。

甲:少而讀書,如日出之陽(yáng)。

乙:壯而讀書,如日出之光。

甲:老而讀書,如炳燭之明。

乙:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書籍伴我同行。

甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

乙:下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,大家掌聲歡迎。

甲:腹有詩(shī)書氣自華。

乙:最是書香能致遠(yuǎn)。

甲:讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”

乙:讀書是一種心靈的.“旅行”

甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

甲:讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。

乙:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀。

乙:下面請(qǐng)新華書店,小學(xué)生拼音報(bào)社,南風(fēng)集團(tuán),廣場(chǎng)購(gòu)書中心四家單位為我校進(jìn)行捐書活動(dòng),大家掌聲歡迎。

甲:我讀書,我快樂(lè),讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯琛?/p>

乙:讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。

甲:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)。

乙:祝愿我們的讀書活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。

甲:今天的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!

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