每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個(gè)故事都值得被書(shū)寫(xiě)，因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡?？偨Y(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫(xiě)作水平。掌握好閱讀策略，可以事半功倍地提高閱讀效率。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇一
作為現(xiàn)代社會(huì)中一份穩(wěn)定且光榮職業(yè)的代表，醫(yī)生給我們的印象常常是英雄般的，醫(yī)術(shù)高超，治療疾病。然而，醫(yī)生從業(yè)近年來(lái)面臨著越來(lái)越多的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，其中之一便是醫(yī)患關(guān)系的日益緊張，同時(shí)醫(yī)生的職業(yè)地位也隨之下降，這背后不僅關(guān)乎醫(yī)生自身的經(jīng)濟(jì)利益，也事關(guān)醫(yī)療行業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)健康。為此，我選擇訪(fǎng)問(wèn)一位年輕的職業(yè)醫(yī)生來(lái)了解他的職業(yè)心路歷程和看法，探索醫(yī)患關(guān)系處于如今緊張狀態(tài)的背景下，醫(yī)生要如何維護(hù)自己的職業(yè)尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
段落二：訪(fǎng)談解讀醫(yī)生的職業(yè)價(jià)值和責(zé)任。
訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，我印象最為深刻的是醫(yī)生對(duì)于他的職業(yè)價(jià)值和責(zé)任的介紹。他認(rèn)為，身為一名醫(yī)生，他的每一個(gè)行動(dòng)都關(guān)乎著患者的生命和健康，要盡心盡力為患者服務(wù)，力求讓每一個(gè)人得到最好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。然而，他也坦言，這份工作雖然光榮，但真正的實(shí)現(xiàn)需要付出很多的努力和代價(jià)，健康科學(xué)常常是個(gè)動(dòng)態(tài)的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，才能夠跟上時(shí)代的步伐，為患者提供更好的服務(wù)。
段落三：醫(yī)患關(guān)系的困境和問(wèn)題。
處于社會(huì)環(huán)境的影響和醫(yī)療行業(yè)的制度性因素，醫(yī)患雙方之間的關(guān)系問(wèn)題不無(wú)日益突出。醫(yī)生認(rèn)為，醫(yī)患關(guān)系的緊張和問(wèn)題背后有很多深層次的原因，其中一個(gè)很重要的因素是信息不對(duì)稱(chēng)，很多情況下患者對(duì)于自己的疾病和治療并沒(méi)有很好的了解，而醫(yī)生又往往缺乏與患者進(jìn)行有效溝通的能力。同時(shí)，醫(yī)生也認(rèn)為一些患者的不理智行為和過(guò)度訴求也會(huì)使得醫(yī)患雨情陷入困境，難以維持。
段落四：維護(hù)醫(yī)生職業(yè)尊嚴(yán)的路徑。
面臨醫(yī)患關(guān)系的困境，醫(yī)生需要尋找路徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益和職業(yè)尊嚴(yán)，同時(shí)也需要為給予患者更好的服務(wù)而努力。醫(yī)生認(rèn)為，建立平等、尊重和理解的醫(yī)患關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，醫(yī)生需要具備優(yōu)秀的溝通和表達(dá)能力，積極向患者傳達(dá)自己的治療方案并讓患者理解，避免出現(xiàn)不良的誤會(huì)。醫(yī)生也需要盡可能地關(guān)注患者的心理健康和生活質(zhì)量，要彰顯自身的人文關(guān)懷，讓患者真正感受到醫(yī)生是以人為本的。
段落五：結(jié)尾總結(jié)。
經(jīng)過(guò)一番的訪(fǎng)談交流，我對(duì)醫(yī)生職業(yè)的價(jià)值、責(zé)任和困境有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。醫(yī)患關(guān)系雖然陷入了許多困境和問(wèn)題，但只有建立在平等、尊重和理解的基礎(chǔ)上，醫(yī)生和患者才能夠在相互支持和理解的氛圍中共同抗擊疾病，共同推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。既然這是我們自己的行業(yè)，就應(yīng)該積極參與其中，努力向前，讓職業(yè)價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇二
最近，我有幸采訪(fǎng)了幾位職業(yè)醫(yī)生。在與他們的交談中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì)。這些職業(yè)醫(yī)生為我揭示了他們的工作內(nèi)容、挑戰(zhàn)和成就，同時(shí)也讓我更加感受到患者與醫(yī)生的關(guān)系是一種特殊的紐帶。在這篇文章中，我將分享我從他們身上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：職業(yè)醫(yī)生的工作內(nèi)容
職業(yè)醫(yī)生的工作內(nèi)容非常繁重。他們不僅需要確保每位患者獲得最好的醫(yī)療服務(wù)，還要為可能出現(xiàn)的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)負(fù)責(zé)。此外，他們還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，并教導(dǎo)患者如何管理自己的健康狀況。但是，職業(yè)醫(yī)生不僅僅是為患者提供醫(yī)療服務(wù)，他們還需要與護(hù)士、醫(yī)療技術(shù)員和其他醫(yī)療工作者緊密合作。在這些合作中，他們需要協(xié)調(diào)各方的工作，以確?；颊攉@得最佳的醫(yī)療治療。
第三段：職業(yè)醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)
職業(yè)醫(yī)生面臨的主要挑戰(zhàn)之一是與患者的溝通?；颊呖赡芤?yàn)楦械胶ε?、?dān)心和不安而不理解醫(yī)生的指導(dǎo)。這種情況可能導(dǎo)致患者錯(cuò)過(guò)診斷和治療的機(jī)會(huì)。職業(yè)醫(yī)生必須學(xué)會(huì)如何與患者溝通，以便能夠有效地解釋治療方案和囑咐。此外，職業(yè)醫(yī)生還面臨著時(shí)間壓力和工作量，這使得他們必須合理分配時(shí)間和資源，以確保所有患者都獲得適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>
第四段：職業(yè)醫(yī)生的成就
盡管職業(yè)醫(yī)生面臨著許多挑戰(zhàn)，他們?nèi)匀挥性S多成就。首先，他們幫助患者恢復(fù)身體健康并改善生活品質(zhì)，這是職業(yè)醫(yī)生最大的成就之一。此外，他們還可以通過(guò)教育來(lái)幫助患者預(yù)防疾病并改善自己的生活方式。這些成就都體現(xiàn)了職業(yè)醫(yī)生對(duì)患者健康和幸福的關(guān)注和奉獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
在與職業(yè)醫(yī)生的交談中，我深刻感受到了職業(yè)醫(yī)生具有的優(yōu)秀品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，他們不僅只是醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，更是患者身邊貼心的伙伴和朋友。在即將到來(lái)的醫(yī)師節(jié)，讓我們向所有職業(yè)醫(yī)生致以最深切的敬意和感謝，感激他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，讓我們尊重他們的工作和貢獻(xiàn)!
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇三
從電視里面所講述的是一個(gè)公安局的所長(zhǎng)和指導(dǎo)員的不道德行為。路政稽查要對(duì)全縣的民用車(chē)作一次檢查，恰恰就把公安局指導(dǎo)員__的車(chē)(這輛車(chē)民用繳養(yǎng)路費(fèi)，還是冒用其他車(chē)輛的牌照)擋下了，這個(gè)指導(dǎo)員就下來(lái)斷吼到：“我看哪個(gè)敢查我的車(chē)，我就弄死他?！边@樣霸氣的話(huà)他也說(shuō)得出，這些話(huà)是得到當(dāng)時(shí)溆浦圍觀居民的證實(shí)了的。后來(lái)稽查人員要檢查他的車(chē)，令人沒(méi)有想到的是，他們居然打了起來(lái)，當(dāng)然稽查人員還是把那個(gè)很?chē)虖埖闹笇?dǎo)員的車(chē)擋下來(lái)了，再后來(lái)到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車(chē)和人就揪下來(lái)，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們只有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。
在后來(lái)的詢(xún)問(wèn)中，大家都知道，他們?cè)诒犞劬φf(shuō)瞎話(huà)，也許我們不知道，在我們這個(gè)多創(chuàng)傷的祖國(guó)身上到底還有許多這樣的“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過(guò)，這樣的人居然也是指導(dǎo)員和所長(zhǎng)，我覺(jué)得他們那樣的事情應(yīng)該受到嚴(yán)厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》的人的心情應(yīng)該和我是一樣的吧!
當(dāng)然，我說(shuō)的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒(méi)有說(shuō)完的，反正看了這節(jié)目的人應(yīng)該知道，在我們當(dāng)今社會(huì)上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導(dǎo)員，大家想想，我們的國(guó)家會(huì)興旺嗎?我真的希望國(guó)家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴(yán)厲的懲罰，這樣才能更好得建設(shè)國(guó)家。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇四
最近，我有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)醫(yī)生訪(fǎng)談的活動(dòng)，并與一位出色的醫(yī)生進(jìn)行了一次深度交流。在這次訪(fǎng)談中，我深深感受到了醫(yī)療界的使命感和醫(yī)生們的職業(yè)精神。
第二段：訪(fǎng)談內(nèi)容。
在這次訪(fǎng)談中，醫(yī)生分享了他對(duì)醫(yī)療工作的看法和對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。他強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生在工作中要貫徹“以患者為中心”的理念，為患者提供最好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。他還分享了自己對(duì)醫(yī)生自身素質(zhì)的要求，包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)知識(shí)、敏銳的觀察力和良好的人際交往能力。醫(yī)生鼓勵(lì)我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不僅要在醫(yī)學(xué)方面有所提高，還要不斷學(xué)習(xí)新的管理和溝通技巧，以提高自己的綜合素質(zhì)。
第三段：感想與啟示。
這次訪(fǎng)談讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生職業(yè)的價(jià)值和使命。醫(yī)生需要與患者建立信任和合作關(guān)系，必須要掌握精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)，同時(shí)也要擁有人性化的理念和高尚的情操。醫(yī)生不僅是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士，還是社會(huì)責(zé)任感極強(qiáng)的公共服務(wù)工作者。他們?cè)谛袆?dòng)中踐行著“以人為本、親民惠民”的服務(wù)宗旨，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為億萬(wàn)患者提供生命健康的守護(hù)。
第四段：對(duì)教育工作的啟示。
作為一名教育工作者，我對(duì)這次訪(fǎng)談也有很深刻的體會(huì)。我們需要不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流不斷更新自己的視野和思路，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時(shí)，我們也需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括科學(xué)精神、人文情操、職業(yè)精神等。只有通過(guò)對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，才能讓他們成為具有高度責(zé)任心和職業(yè)精神的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次醫(yī)生訪(fǎng)談活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生職業(yè)的價(jià)值和使命，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在教育工作中的責(zé)任和義務(wù)。我會(huì)將這次訪(fǎng)談的體會(huì)運(yùn)用到教育工作中去，通過(guò)多元化的教學(xué)策略和思路，幫助學(xué)生成為真正合格的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士。同時(shí)，也要鼓勵(lì)更多的年輕人參與到醫(yī)學(xué)事業(yè)中去，希望他們能夠肩負(fù)起使命，為人民群眾的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇五
作為醫(yī)生，我們所見(jiàn)所聞、所思所想是豐富多彩的。在接觸患者的每一個(gè)時(shí)刻，我們都會(huì)感受到不同的思維、情感和態(tài)度。而最近，我接受了一些訪(fǎng)談，讓我更深入地了解了患者和他們的內(nèi)心世界。在這篇文章中，我想分享一些醫(yī)生從訪(fǎng)談中所得到的體驗(yàn)。
第二段：訪(fǎng)談可以促進(jìn)患者表達(dá)
通過(guò)訪(fǎng)談技巧，我們可以幫助患者更好地表達(dá)他們的需求和感受，使我們更好地了解他們的痛苦和掙扎。在訪(fǎng)談的過(guò)程中，我們傾聽(tīng)著患者的故事。我們的聆聽(tīng)會(huì)讓患者感到被認(rèn)可、尊重，有機(jī)會(huì)讓他們真正地表達(dá)出自己的話(huà)語(yǔ)。通過(guò)這種交流形式，我們可以發(fā)現(xiàn)更多隱藏的信息，使我們更好地了解患者的情感需求。
第三段：訪(fǎng)談?dòng)兄诶斫饣颊叩那榫w
受心理負(fù)荷的影響，患者可能會(huì)表現(xiàn)出不同的情緒變化。在訪(fǎng)談中，我們可以進(jìn)一步了解他們所處的情感狀態(tài)，包括焦慮、憂(yōu)郁、憤怒、絕望等問(wèn)題。 通過(guò)訪(fǎng)談，我們可以為患者的情感提供支持和幫助，并更好地理解我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中與患者合作。
第四段：訪(fǎng)談促進(jìn)醫(yī)生同理心
通過(guò)訪(fǎng)談，我們可以了解到患者的痛苦和掙扎。這種發(fā)現(xiàn)可能會(huì)促進(jìn)我們發(fā)展出一種 同理心-理解和分享別人的情感體驗(yàn)的能力。通過(guò)理解患者的需求和感受，我們可以更好的理解他們的人生體驗(yàn)、考慮到他們的個(gè)人尊嚴(yán)和需要。這種同理心不僅使我們更好地幫助患者，還有助于我們建立更多的人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)訪(fǎng)談經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的益處
通過(guò)訪(fǎng)談，我們可以更接觸患者的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)更多隱藏的信息，通過(guò)理解患者的人生體驗(yàn)，建立同情、尊重和支持。訪(fǎng)談還帶來(lái)了一些有意思的經(jīng)驗(yàn)，有助于我們?cè)谌粘９ぷ髦懈玫乩斫饣颊叩男枨蠛透惺堋?duì)于醫(yī)生，保持好的交流技巧，能夠幫助我們更好地了解患者的內(nèi)心世界，從而更好地理解并滿(mǎn)足他們的需求。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇六
訪(fǎng)談時(shí)間：2023年3月1日
訪(fǎng)談地點(diǎn)：線(xiàn)上
訪(fǎng)談問(wèn)題：
1.考研的初衷是什么？
2.考研過(guò)程中遇到的最大困難是什么？
3.考研備考中最有效的學(xué)習(xí)方法是什么？
4.考研備考中最需要準(zhǔn)備的是什么？
5.考研備考的建議和技巧有哪些？
訪(fǎng)談心得：
這次訪(fǎng)談讓我深刻地了解了考研備考的艱辛和重要性。訪(fǎng)談對(duì)象表示，考研是為了更好地提升自己的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)也是為了更好地適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。在考研過(guò)程中，遇到的最大困難是心理壓力和時(shí)間緊張，因?yàn)榭佳胁粌H需要掌握學(xué)科知識(shí)，還需要進(jìn)行大量的練習(xí)和模擬考試。最有效的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)和做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注重歸納總結(jié)和思維導(dǎo)圖的制作。最需要準(zhǔn)備的是堅(jiān)定的毅力和積極的心態(tài)，以及良好的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后，建議考研備考者要注重學(xué)科知識(shí)的全面掌握，合理規(guī)劃時(shí)間，注重模擬考試和錯(cuò)題集的整理，以及保持良好的心態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇七
這次經(jīng)歷讓我深刻地理解到，采訪(fǎng)不僅僅是一個(gè)獲取信息的過(guò)程，更是一個(gè)建立信任和溝通的過(guò)程。在這次訪(fǎng)談中，我不僅獲得了需要的信息，更重要的是，我收獲了寶貴的社會(huì)交際技能，以及如何處理復(fù)雜問(wèn)題的技巧。同時(shí)，我也明白了在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，如何更好地調(diào)整自己的態(tài)度和情緒，以適應(yīng)不同的情況。
通過(guò)這次訪(fǎng)談，我也對(duì)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展自己的學(xué)術(shù)研究。此外，我也明白了考研的目的和意義，不再只是盲目地跟風(fēng)，而是有了更明確的目標(biāo)和動(dòng)力。
總之，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的人際交往能力，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇八
職業(yè)醫(yī)生訪(fǎng)談是指通過(guò)與醫(yī)生的面對(duì)面交流，了解他們的職業(yè)道路、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)等方面的知識(shí)和見(jiàn)解。這次我采訪(fǎng)了一位資深的臨床醫(yī)生，與他的交流讓我深受啟發(fā)和感受。在本文中，我將分享我從醫(yī)生訪(fǎng)談中得到的一些體會(huì)和所學(xué)。
第二段：職業(yè)發(fā)展。
在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，職業(yè)發(fā)展是醫(yī)生們經(jīng)常被問(wèn)及的問(wèn)題之一。這位臨床醫(yī)生向我介紹了他自己的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，他從一個(gè)初級(jí)醫(yī)生開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多年的努力和不斷的學(xué)習(xí)，最終成為了一名資深的醫(yī)生。他說(shuō)：“醫(yī)學(xué)是一種終身學(xué)習(xí)的事業(yè)。無(wú)論是初級(jí)醫(yī)生還是高級(jí)醫(yī)生，都需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。”通過(guò)聽(tīng)取這位醫(yī)生的話(huà)，我意識(shí)到在任何一份職業(yè)都必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，醫(yī)學(xué)作為一種高度專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)更需要不斷進(jìn)取。
第三段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在接下來(lái)的交流中，我了解到了此醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是非常重要的，它決定著醫(yī)生對(duì)疾病的診斷和治療方案，應(yīng)該對(duì)多種疾病及其耐藥性和化驗(yàn)結(jié)果有全面的了解?！彼€談到了對(duì)于眾多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和保持更新的難度，以及如何在此過(guò)程中獲得快樂(lè)。
第四段：工作經(jīng)驗(yàn)。
訪(fǎng)談中，他還向我描述了許多他在工作中經(jīng)歷的事情，以及他如何處理例如病患家屬的態(tài)度和緊急情況的技巧。工作經(jīng)驗(yàn)的積累是每名醫(yī)生在行業(yè)成長(zhǎng)中的重要階段，它包括醫(yī)學(xué)實(shí)踐、與患者和家屬溝通和協(xié)商、處理醫(yī)療糾紛、醫(yī)療管理、醫(yī)學(xué)教育等，同時(shí)alsorequiresasenseofcompassion,patienceandprofessionalism.
最后，在這次訪(fǎng)談中，我得到了許多關(guān)于從事醫(yī)療工作的心得體會(huì)。這位醫(yī)生說(shuō)：“要做好醫(yī)學(xué)工作，首先應(yīng)該擁有樂(lè)觀、堅(jiān)韌的精神。同時(shí)，在工作的同時(shí)，應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提升，堅(jiān)持不懈地追求卓越?！彼€補(bǔ)充道：“在日常工作中，應(yīng)該建立起一種真誠(chéng)、坦率的態(tài)度，并學(xué)會(huì)專(zhuān)注于病人的需要?！?/p>
結(jié)論：
職業(yè)醫(yī)生訪(fǎng)談增加了我對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和艱辛。我將認(rèn)真對(duì)待這些獲得的信息，并尋求在未來(lái)的教育和職業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生積極的影響。我相信這種精神將讓我成長(zhǎng)、成功，承擔(dān)起自己的責(zé)任，為人類(lèi)的健康和福利貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇九
醫(yī)生訪(fǎng)談老師是近年來(lái)比較流行的一種教育方式。通過(guò)邀請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)校園，與學(xué)生分享自己的職業(yè)經(jīng)歷、心得體會(huì)，可以很好地幫助學(xué)生了解醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，拓寬他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我最近也有幸參加了一次醫(yī)生訪(fǎng)談教育活動(dòng)，得到了很多啟示，深深感受到了醫(yī)生的良心醫(yī)療精神。
第二段：追求真相
醫(yī)生談到自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性、嚴(yán)謹(jǐn)性和責(zé)任性。他們熱愛(ài)自己的工作，對(duì)每一個(gè)患者都十分盡責(zé)，精心治療，力求為患者創(chuàng)造更好的治療效果。他們也深信真相的重要性，拒絕蒙蔽和欺騙。這種追求真相的精神，讓我深深感動(dòng)。
第三段：感恩和尊重
醫(yī)生不僅注重患者的治療，也注重患者的心理健康。他們耐心傾聽(tīng)患者的訴苦，給予患者心理支持和安慰。因此，患者往往會(huì)非常感激醫(yī)生。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)醫(yī)生對(duì)患者的感恩和尊重。在日常生活中，要學(xué)會(huì)感激身邊的人，包括老師、家人和朋友。只有通過(guò)尊重對(duì)方，才能建立更好的社會(huì)關(guān)系。
第四段：細(xì)心和耐心
醫(yī)生的工作需要細(xì)心和耐心。治療患者群體既有兒童，也有老年人，還有一些需要特別關(guān)注的病人。醫(yī)生需要根據(jù)患者的具體情況，制定個(gè)性化的治療方案，細(xì)心耐心地跟蹤治療過(guò)程，不輕易放棄，不容易妥協(xié)。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們也需要學(xué)會(huì)細(xì)心和耐心，不妨從學(xué)習(xí)正視自己的心理問(wèn)題，消解內(nèi)心的各種負(fù)面情緒，培養(yǎng)一個(gè)耐心的心態(tài)。
第五段：祝福和努力
醫(yī)生訪(fǎng)談老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，醫(yī)學(xué)不僅是一門(mén)嚴(yán)肅的學(xué)科，更是一種對(duì)人類(lèi)生命與健康的責(zé)任。我們當(dāng)然都希望自己健康無(wú)憂(yōu)，但假如有一天真正需要醫(yī)療幫助，我們也會(huì)去咨詢(xún)和求助正規(guī)醫(yī)生。作為學(xué)生，我們或許無(wú)法毫無(wú)保留地傳遞生命與健康的責(zé)任，但我們可以通過(guò)自己的努力，來(lái)改善生命和身體保健的質(zhì)量。同時(shí)，我們還可以用自己的祝福來(lái)回饋那些在生命保健領(lǐng)域中為大眾成就更美好的團(tuán)隊(duì)和醫(yī)生人士。讓我們?yōu)檫@些善良的醫(yī)生們鼓勵(lì)和欣慰——加油呀!
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十
有人說(shuō)我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時(shí)還是相對(duì)容易的。不過(guò)，在找工作的時(shí)候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會(huì)有兩重性。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵(lì)。失敗并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。
學(xué)姐對(duì)我們這一代充滿(mǎn)著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開(kāi)始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端?？赡芾弦惠叺娜苏J(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的'思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會(huì)去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。學(xué)姐看來(lái)，首先要做到的就是與社會(huì)和諧。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與社會(huì)對(duì)抗并不是好的出路，與社會(huì)合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會(huì)才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪(fǎng)活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀校友的尋訪(fǎng)，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫(xiě)作、采訪(fǎng)、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對(duì)我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義———要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識(shí)面，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十一
訪(fǎng)談是一種收集信息的方式，也是人們了解他人思想和經(jīng)歷的途徑之一。而作為一種專(zhuān)業(yè)的信息采集方法，訪(fǎng)談需要主持人有著一定的技巧和心得。在我多次參與訪(fǎng)談并擔(dān)任主持人的過(guò)程中，我積累了一些訪(fǎng)談的心得體會(huì)。以下是我對(duì)于訪(fǎng)談的一些感悟。
首先，進(jìn)行訪(fǎng)談前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。一場(chǎng)成功的訪(fǎng)談須要事先了解被訪(fǎng)者和主題的背景，并準(zhǔn)備相關(guān)的問(wèn)題和資料。只有對(duì)被訪(fǎng)者有一定的了解，才能提出具有針對(duì)性的問(wèn)題，使得訪(fǎng)談內(nèi)容更有深度和價(jià)值。在準(zhǔn)備訪(fǎng)談問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意問(wèn)題的開(kāi)放性和連貫性。開(kāi)放性問(wèn)題可以激發(fā)被訪(fǎng)者的思考和回答，而連貫性問(wèn)題則能使訪(fǎng)談內(nèi)容更加緊湊和流暢。
其次，訪(fǎng)談過(guò)程中應(yīng)注重傾聽(tīng)和溝通。作為一名主持人，傾聽(tīng)是非常重要的能力。在訪(fǎng)談中，我們不僅要聽(tīng)取被訪(fǎng)者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，還要對(duì)其回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯?wèn)和引導(dǎo)。通過(guò)傾聽(tīng)，我們能更好地理解被訪(fǎng)者的意思，并從中挖掘出更多有價(jià)值的信息。此外，良好的溝通技巧也是進(jìn)行訪(fǎng)談的關(guān)鍵。我們應(yīng)確保自己的問(wèn)題清晰明了，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，并以友善的姿態(tài)與被訪(fǎng)者交流，使得雙方能夠順暢地進(jìn)行對(duì)話(huà)。
第三，保持客觀和中立的立場(chǎng)。在進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)，我們要避免陷入個(gè)人主觀想法的影響，盡量保持客觀和中立的立場(chǎng)。不論我們是否同意被訪(fǎng)者的觀點(diǎn)，都應(yīng)尊重其表達(dá)，并盡量避免對(duì)其進(jìn)行直接的評(píng)價(jià)和評(píng)論。這樣做有助于建立一個(gè)公正和開(kāi)放的訪(fǎng)談環(huán)境，使被訪(fǎng)者更愿意坦誠(chéng)地表達(dá)自己的看法和體驗(yàn)。
第四，注意言行舉止的專(zhuān)業(yè)性和禮貌性。作為一名主持人，我們要時(shí)刻保持良好的形象和舉止。在訪(fǎng)談中，我們應(yīng)盡量避免任何冒犯性的言論和行為，保持一個(gè)專(zhuān)業(yè)和禮貌的態(tài)度。要注重語(yǔ)言的文明和謙虛，不以言辱人，不以色壓人，以良好的素質(zhì)給被訪(fǎng)者留下良好的印象。
最后，及時(shí)總結(jié)和反思。每次訪(fǎng)談結(jié)束后，我們要及時(shí)總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，借此提升自己的訪(fǎng)談技巧和能力。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的緊張或不熟悉而犯一些錯(cuò)誤，但只要不斷總結(jié)和反思，我們就能不斷提高，并取得更好的表現(xiàn)。
總之，訪(fǎng)談是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的任務(wù)，通過(guò)多次的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些心得體會(huì)。充分的準(zhǔn)備工作、傾聽(tīng)和溝通、客觀和中立、專(zhuān)業(yè)和禮貌以及及時(shí)總結(jié)和反思，都是進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)需要著重注意的方面。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在訪(fǎng)談中更加出色地發(fā)揮自己的角色，并取得更好的效果。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十二
最近我有幸采訪(fǎng)了一位模范人物，他是一個(gè)擺脫貧困、奮斗出色的企業(yè)家。在訪(fǎng)談過(guò)程中，我深深地感受到了他的自信、思維和領(lǐng)導(dǎo)力。不僅如此，我也認(rèn)為這次訪(fǎng)談讓我更加深刻地了解了他的個(gè)人成長(zhǎng)歷程，醞釀了我對(duì)于人性的思考和認(rèn)識(shí)。這次訪(fǎng)談對(duì)于我而言是一個(gè)切實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也是一次思想提升的好機(jī)會(huì)。
第二段：訪(fǎng)談的重要性
訪(fǎng)談是一項(xiàng)非常有價(jià)值和重要的工作，它不僅能夠了解和了解訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象的生活和工作，而且能夠引導(dǎo)我們思考自己的成長(zhǎng)歷程和追求。這次訪(fǎng)談讓我深深意識(shí)到，一個(gè)人即使是出身貧寒也能經(jīng)歷一系列的努力和奮斗而獲得成功，反之亦然。
第三段：準(zhǔn)備工作
在訪(fǎng)談前，我要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。首先，我需要對(duì)訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象進(jìn)行詳盡的調(diào)查和了解，以便更好的引導(dǎo)對(duì)話(huà)和獲取信息。其次，我要準(zhǔn)備好相關(guān)的問(wèn)題，以便及時(shí)和精準(zhǔn)的引導(dǎo)對(duì)話(huà)。最后，我還要適當(dāng)?shù)氖煜みM(jìn)入訪(fǎng)談的場(chǎng)景、氣氛和環(huán)境，以便能夠更加自然和舒適的展開(kāi)訪(fǎng)談。
第四段：提問(wèn)技巧
在訪(fǎng)問(wèn)期間，我盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題，有意深入到具體的細(xì)節(jié)中去，這樣能夠更好地引導(dǎo)談話(huà)和提取重要信息。同時(shí)，我也使用了適當(dāng)?shù)姆磫?wèn)、轉(zhuǎn)換和澄清技巧，以確保訪(fǎng)談的連貫性和完整性。實(shí)際上，在訪(fǎng)談中，并不是問(wèn)題那么重要，而是你如何聆聽(tīng)和判斷。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次訪(fǎng)談對(duì)于我而言是一次非常有價(jià)值、豐富和有意義的經(jīng)驗(yàn)，我在過(guò)程中不僅收獲了許多關(guān)于工作和成長(zhǎng)的啟示，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)于人性和思想的認(rèn)知。好訪(fǎng)談需要充分的準(zhǔn)備、自信且具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，在引導(dǎo)對(duì)話(huà)和提取信息的過(guò)程中需要靈活應(yīng)對(duì)，最終達(dá)到一個(gè)整體的、連貫的、喜人的效果。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十三
在這次訪(fǎng)談中，我有幸采訪(fǎng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，他分享了他在烹飪行業(yè)的心得體會(huì)。
首先，我問(wèn)他是什么讓他選擇了成為一名廚師。他告訴我，他從小就對(duì)烹飪有著濃厚的興趣，喜歡嘗試各種不同的食譜和食材。他的父母也是烹飪愛(ài)好者，經(jīng)常分享美食和菜譜給他，這讓他對(duì)烹飪產(chǎn)生了極大的熱情。
接下來(lái)，我詢(xún)問(wèn)了他在職業(yè)生涯中所遇到的挑戰(zhàn)。他提到，在成為一名專(zhuān)業(yè)廚師之前，需要掌握基本的烹飪技巧和食品安全知識(shí)。他表示，成為一名優(yōu)秀的廚師需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)要關(guān)注食材的新鮮度和質(zhì)量。此外，他也提到了一些人際關(guān)系的處理和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題，這些都是他在職業(yè)生涯中所遇到的挑戰(zhàn)。
然后，我問(wèn)他對(duì)于年輕廚師有什么建議。他表示，年輕廚師需要保持對(duì)烹飪的熱情和好奇心，不斷學(xué)習(xí)和探索新的食材和菜譜。他還強(qiáng)調(diào)了健康和安全的重要性，提醒年輕廚師要注重營(yíng)養(yǎng)和健康，同時(shí)要遵守食品安全規(guī)定。
最后，我問(wèn)他對(duì)于美食的定義是什么。他表示，美食不僅僅是美味的食物，更是文化和傳統(tǒng)的體現(xiàn)。他認(rèn)為，美食是一種生活方式，是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和尊重，是一種分享和交流的方式。
總結(jié)起來(lái)，這次訪(fǎng)談讓我深刻地認(rèn)識(shí)到成為一名優(yōu)秀廚師需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)要關(guān)注食材的新鮮度和質(zhì)量。同時(shí)，我也得到了美食不僅僅是美味的食物，更是文化和傳統(tǒng)的體現(xiàn)的啟示。最后，我建議年輕廚師要保持對(duì)烹飪的熱情和好奇心，不斷學(xué)習(xí)和探索新的食材和菜譜，同時(shí)也注重健康和安全。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十四
我：首先，能和我們分享一下您的廚師經(jīng)歷嗎？您是如何開(kāi)始從事這個(gè)職業(yè)的？
廚師：我從小就對(duì)烹飪有著濃厚的興趣。當(dāng)我高中畢業(yè)后，我選擇進(jìn)入一家烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)，這是我在2010年做的決定。
我：您在學(xué)習(xí)過(guò)程中有遇到過(guò)什么挑戰(zhàn)嗎？
廚師：當(dāng)然有。學(xué)習(xí)廚藝并不容易。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到很多困難，比如理解烹飪?cè)?、?shí)踐操作等。但我覺(jué)得這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)決心。
我：在您的職業(yè)生涯中，有哪些經(jīng)歷讓您印象深刻？
廚師：當(dāng)我參與一家五星級(jí)酒店廚房工作的時(shí)候，我第一次感受到了廚師職業(yè)的“高光時(shí)刻”。我們團(tuán)隊(duì)在為一場(chǎng)重要晚宴準(zhǔn)備菜品，每個(gè)人都全神貫注地投入工作。當(dāng)晚宴結(jié)束，客人們掌聲雷動(dòng)，我們感到非常自豪和滿(mǎn)足。
我：在您看來(lái)，一名優(yōu)秀的廚師需要具備哪些素質(zhì)？
廚師：首先，一名優(yōu)秀的廚師需要熱愛(ài)烹飪，對(duì)食材有深厚的理解。其次，他需要具備耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，并且有持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神。此外，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力也是必不可少的。
我：最后，您覺(jué)得廚師職業(yè)的未來(lái)會(huì)怎樣？
廚師：隨著人們對(duì)食品質(zhì)量的追求不斷提高，對(duì)廚師職業(yè)的需求也將持續(xù)增長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)廚師的技能水平和職業(yè)道德將有更高要求。我相信，未來(lái)的廚師職業(yè)將會(huì)更加注重創(chuàng)新和可持續(xù)性。
以上是訪(fǎng)談廚師的經(jīng)歷分享，從中我們可以看到廚師職業(yè)的艱辛與快樂(lè)，感受到他們對(duì)美食和烹飪的熱愛(ài)，也了解到在廚師職業(yè)中所需的素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十五
從電視里面所講述的是一個(gè)公安局的所長(zhǎng)和指導(dǎo)員的不道德行為。
路政稽查要對(duì)全縣的民用車(chē)作一次檢查，恰恰就把公安局指導(dǎo)員_的車(chē)(這輛車(chē)民用繳養(yǎng)路費(fèi)，還是冒用其他車(chē)輛的牌照)擋下了，這個(gè)指導(dǎo)員就下來(lái)斷吼到：“我看哪個(gè)敢查我的車(chē)，我就弄死他?！边@樣霸氣的話(huà)他也說(shuō)得出，這些話(huà)是得到當(dāng)時(shí)溆浦圍觀居民的證實(shí)了的。之后稽查人員要檢查他的車(chē)，令人沒(méi)有想到的是，他們居然打了起來(lái)，當(dāng)然稽查人員還是把那個(gè)很?chē)虖埖闹笇?dǎo)員的車(chē)擋下來(lái)了，再之后到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車(chē)和人就揪下來(lái)，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們僅有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。
在之后的詢(xún)問(wèn)中，大家都明白，他們?cè)诒犞劬φf(shuō)瞎話(huà)，也許我們不明白，在我們這個(gè)多創(chuàng)傷的祖國(guó)身上到底還有許多這樣的.“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過(guò)，這樣的人居然也是指導(dǎo)員和所長(zhǎng)，我覺(jué)得他們那樣的事情應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲的處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》的人的心境應(yīng)當(dāng)和我是一樣的吧!
當(dāng)然，我說(shuō)的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒(méi)有說(shuō)完的，反正看了這節(jié)目的人應(yīng)當(dāng)明白，在我們當(dāng)今社會(huì)上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導(dǎo)員，大家想想，我們的國(guó)家會(huì)興旺嗎?我真的期望國(guó)家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴(yán)厲的懲罰，這樣才能更好得建設(shè)國(guó)家。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十六
今年寒假，我有幸參與了學(xué)院組織的校友采訪(fǎng)活動(dòng)。在分好小組并參加了訪(fǎng)談培訓(xùn)之后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備采訪(fǎng)的材料，收集校友的信息，整理采訪(fǎng)提綱?我們不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪(fǎng)對(duì)象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪(fǎng)時(shí)間。并最終于2月15日，懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情踏上了采訪(fǎng)的旅程。激動(dòng)是由于我有機(jī)會(huì)向已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達(dá)了我們與校友趙陽(yáng)先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點(diǎn)是趙先生考慮他的工作地點(diǎn)沈北新區(qū)離沈陽(yáng)市內(nèi)較遠(yuǎn)，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)之后，他對(duì)我們相當(dāng)熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會(huì)到母校所給予我們的堅(jiān)固聯(lián)結(jié)。即使學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)離開(kāi)了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過(guò)最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。
從與學(xué)長(zhǎng)的交流中，我們了解到了另一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過(guò)大學(xué)四年的積累而爭(zhēng)取的，不僅僅靠考試通過(guò)就行。學(xué)長(zhǎng)在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學(xué)生村官’的風(fēng)范。學(xué)長(zhǎng)告訴我們，做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，只有平時(shí)勤勤懇懇的工作來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會(huì)有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請(qǐng)教，有工作不能逃避要主動(dòng)爭(zhēng)取，要相信任何一個(gè)交給你做的工作都會(huì)從中得到鍛煉。
其次我認(rèn)識(shí)到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語(yǔ)、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課，像是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，原來(lái)這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書(shū)到用時(shí)方恨少’的感慨吧。同時(shí)我們還要多在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者多爭(zhēng)取一些鍛煉機(jī)會(huì)，比如社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，也許在以后找工作的過(guò)程中都能不知覺(jué)中體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。
真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)工作比較實(shí)際，也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。
在這次尋訪(fǎng)校友活動(dòng)中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的.學(xué)習(xí)工作中去。而且我對(duì)于自己所學(xué)的管理專(zhuān)業(yè)以及個(gè)人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識(shí)，有了學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)，對(duì)于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對(duì)于我而言，學(xué)長(zhǎng)取得的驕人的成績(jī)是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力成為一個(gè)有用的人，一個(gè)具備相當(dāng)素質(zhì)能力的人，一個(gè)具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個(gè)熱愛(ài)本職工作和學(xué)習(xí)的人!
同時(shí)，這次與學(xué)長(zhǎng)的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠(chéng)摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來(lái)，身上同樣有著樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長(zhǎng)便對(duì)我們坦誠(chéng)相待、關(guān)懷備至。
在此真誠(chéng)地祝愿學(xué)哥學(xué)姐們順利建成!!
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十七
5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會(huì)辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)題訪(fǎng)談。
5月4日下午觀看結(jié)束后，結(jié)合我辦實(shí)際展開(kāi)學(xué)習(xí)討論。市人大常委會(huì)黨組成員、副主任王遠(yuǎn)征同志強(qiáng)調(diào)“學(xué)轉(zhuǎn)促”是自治區(qū)貫穿全年的一項(xiàng)重要活動(dòng)，我機(jī)關(guān)干部職工一方面要在思想上高度認(rèn)識(shí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)的重要性;另一方面要確確實(shí)實(shí)的'把自己擺進(jìn)去，結(jié)合自身實(shí)際情況查擺問(wèn)題。同時(shí)，人大機(jī)關(guān)作為監(jiān)督檢查機(jī)關(guān)，要切實(shí)監(jiān)督好政府各項(xiàng)惠民措施如何落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮好人大機(jī)關(guān)的職能作用和人大代表的作用，始終堅(jiān)持維護(hù)各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。
市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學(xué)講話(huà)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，是貫徹黨中央部署、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐，是貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，是落實(shí)管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺(tái)，是順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群干群關(guān)系的迫切需要，影響深遠(yuǎn)，意義重大。機(jī)關(guān)黨員干部要及時(shí)通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式觀看學(xué)習(xí)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)系列訪(fǎng)談，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新疆工作總目標(biāo)上來(lái)。
人大辦觀看專(zhuān)題訪(fǎng)談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)題訪(fǎng)談活動(dòng)做了表態(tài)發(fā)言。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十八
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年12月20日
訪(fǎng)談方式：電話(huà)采訪(fǎng)
訪(fǎng)談人：
被訪(fǎng)談人：
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：，男，24歲從北京**大學(xué)畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入百度成為一個(gè)普通的程序員。從底層一個(gè)個(gè)項(xiàng)目做起，積累了十分豐富的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，幫助他一步步走到現(xiàn)在軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪(fǎng)談目的：通過(guò)采訪(fǎng)自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認(rèn)識(shí)到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識(shí)到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過(guò)程，從中汲取可貴的個(gè)人品質(zhì)，促進(jìn)我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
訪(fǎng)談內(nèi)容：
問(wèn)題1：您當(dāng)初為何選擇這份工作?
答：其實(shí)最主要的原因是我對(duì)這方面的工作很感興趣，而且跟我學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也對(duì)口，我覺(jué)得從中我能找到工作的樂(lè)趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當(dāng)然，也參考了身邊一些同學(xué)朋友的選擇，仔細(xì)考慮之后，就選擇了這份工作。
問(wèn)題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?
答：我現(xiàn)在的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進(jìn)行新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個(gè)過(guò)程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說(shuō)一個(gè)軟件的構(gòu)想、代碼的編寫(xiě)和完善、界面設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題也會(huì)給出一些建議等等。
問(wèn)題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個(gè)人品質(zhì)、性格和能力等方面?
答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當(dāng)然也有一些能力強(qiáng)一點(diǎn)的有專(zhuān)科文憑也可以。至于個(gè)人品質(zhì)方面，大家都知道，程序員對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是一項(xiàng)比較枯燥的工作，所以要從事這個(gè)行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細(xì)心的人，才能做好。而且編程是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，還要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，才能不斷完善自我，與時(shí)俱進(jìn)。另外，這項(xiàng)工作到后期會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)綜合的能力，只會(huì)寫(xiě)代碼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
問(wèn)題4：您在做這份工作時(shí)，日常面臨的問(wèn)題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：剛開(kāi)始上班的時(shí)候，日常面臨的問(wèn)題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因?yàn)樾庐a(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認(rèn)為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問(wèn)題5：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?
答：計(jì)算機(jī)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程當(dāng)然是很重要的，因?yàn)槭菑氖逻@個(gè)行業(yè)的基本要求。還有的話(huà)，因?yàn)殡S著自己慢慢工作久了，就會(huì)更多地強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟(jì)、心理等等對(duì)完善自身有積極作用的知識(shí)，在生活里也是不應(yīng)該忽視的。
問(wèn)題6：我們?cè)诖笏牡臅r(shí)候有一個(gè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：實(shí)習(xí)的話(huà)當(dāng)然專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面是不能缺少的，因此實(shí)習(xí)前理論知識(shí)方面要準(zhǔn)備充分，為了讓自己的實(shí)習(xí)單位以后有意愿留下自己，在實(shí)習(xí)的期間要主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自己。而且實(shí)習(xí)單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，然后積極爭(zhēng)取去這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后也是很重要的一點(diǎn)，是在上學(xué)的時(shí)候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因?yàn)橐院笤谄髽I(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關(guān)系，也會(huì)讓自己的工作更加順利。
二、 大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪(fǎng)談，如今當(dāng)自己做起來(lái)時(shí)，確實(shí)有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。通過(guò)這次訪(fǎng)談，我了解到計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的工作對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求，對(duì)如今的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)對(duì)人才能力的要求有了更直觀的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，知道了學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也希望從事計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)工作，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會(huì)堅(jiān)持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。除此之外，我還認(rèn)識(shí)到與人交流與溝通的重要性，通過(guò)交流溝通，開(kāi)拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí)，使我更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，知道了很多前輩們的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)變成自己以后踏上社會(huì)寶貴的財(cái)富。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇十九
觀看了上海電視臺(tái)主持人駱新對(duì)于漪老師的訪(fǎng)談節(jié)目，短短的半小時(shí)令人意猶未盡，于老師字字句句都說(shuō)出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說(shuō)她在第二師范學(xué)校任教時(shí)，第一次走上講臺(tái)非常緊張，組長(zhǎng)徐老師來(lái)聽(tīng)她上課。課后，徐老師對(duì)于漪說(shuō)：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn)，但語(yǔ)文教學(xué)的'這扇大門(mén)在哪里，你還不知道呢！”聽(tīng)了這話(huà)，于漪老師覺(jué)得像五雷轟頂：作為一名語(yǔ)文教師，門(mén)還沒(méi)找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個(gè)信念：我不僅要找到語(yǔ)文教學(xué)的大門(mén)，而且要登堂入室。于老師也確實(shí)做到了?，F(xiàn)在正是實(shí)行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對(duì)于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語(yǔ)文教學(xué)的大門(mén)，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰(shuí)的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過(guò)去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會(huì)了。實(shí)踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過(guò)不等于學(xué)會(huì)，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時(shí)間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動(dòng)接受，主動(dòng)性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識(shí)、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識(shí)、能方面尤應(yīng)自覺(jué)鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩(shī)外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔?lì)自己和要求自己。她常說(shuō)，教師一定要勤學(xué)好問(wèn)，拓寬自己的知識(shí)面，要緊跟時(shí)代步伐，不斷地吸收新知識(shí)，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對(duì)他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。
醫(yī)生訪(fǎng)談心得篇二十
留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體，因長(zhǎng)期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛(ài)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差。
再加上身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)是在家的，一種自卑的感覺(jué)就會(huì)就此衍生出來(lái)。這樣的自卑也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)以及性格造成極大的影響。
因此，這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學(xué)生的教育工作，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們，讓他們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作體會(huì)很深，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育。
我與x班同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問(wèn)題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一情況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開(kāi)朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)。
同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的情況，專(zhuān)門(mén)拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話(huà)和我交流。
三、關(guān)愛(ài)留守兒童的生活。
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周?chē)姆磻?yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。
由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。
作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂(lè)觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛(ài)的互助、愛(ài)的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。
比如：我利用寫(xiě)信的方式，讓所有的同學(xué)都寫(xiě)一封給父母親的信，往往寫(xiě)得感情最真摯的是那些留守兒童，因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮?/p>
而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染，他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助，體貼父母不在身邊的同學(xué)，那么，留守兒童也不再覺(jué)得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛(ài)他們的人親切的交流。班同學(xué)也相處融洽，形成了一個(gè)和諧的班集體。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。
我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛(ài)的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢?，但是這都是我能做的。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7451571.html】
