總結(jié)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和所做工作的再次思考和整理。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取更多的反饋和指導(dǎo)。這篇總結(jié)范文展示了作者在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步，以及對(duì)未來(lái)工作的展望和期待。
兒童工作總結(jié)篇一
今年來(lái)，市廣電局（臺(tái)）按照《市委辦公室市政辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市委宣傳部等部門(mén)〈關(guān)于開(kāi)展留守兒童“笑臉行動(dòng)”實(shí)施方案〉的通知》文件要求，高度關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立關(guān)愛(ài)小組，營(yíng)造氛圍，健全制度，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并取得明顯成效。
局黨組高度重視關(guān)愛(ài)留守兒童工作，加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤服務(wù)工作，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以主要領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、中層干部積極參與關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的機(jī)制，圍繞關(guān)愛(ài)留守兒童工作目標(biāo)和職責(zé)任務(wù)，積極主動(dòng)完成關(guān)愛(ài)留守兒童工作任務(wù)。
我局將關(guān)愛(ài)工作重點(diǎn)放在對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛(ài)，局（臺(tái)）領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部共32人與七星臺(tái)鎮(zhèn)董家灣、肖家山村28名留守兒童結(jié)親幫扶，全面了解掌握了留守兒童的父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話(huà)和代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合幫扶教育。今年六一兒童節(jié)前夕，市廣電局（臺(tái)）干職工赴七星臺(tái)鎮(zhèn)董家灣、肖家山村看望28名留守兒童，為孩子們送去關(guān)愛(ài)資金3000多元，節(jié)日禮物折合人民幣2000多元，并與留守兒童家長(zhǎng)和班主任進(jìn)行了交談，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。截止目前，局（臺(tái)）幫扶干職工共資助留守兒童現(xiàn)金和物資合計(jì)達(dá)5000多元，電話(huà)聯(lián)系鎮(zhèn)、村干部、教師和家長(zhǎng)120多人次，開(kāi)展家訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)40多人次。
局（臺(tái)）充分發(fā)揮廣播電視宣傳職能，配合相關(guān)部門(mén)加大對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的宣傳力度，精心策劃了枝江市開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童笑臉行動(dòng)啟動(dòng)儀式，在《枝江新聞》節(jié)目中，開(kāi)辟了相關(guān)專(zhuān)欄，對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的先進(jìn)典型和感人事跡進(jìn)行了大張旗鼓地宣傳報(bào)道，在省臺(tái)播發(fā)相關(guān)報(bào)道2條、在宜昌三峽臺(tái)播發(fā)相關(guān)報(bào)道5條。在枝江廣播電臺(tái)和電視臺(tái)播發(fā)相關(guān)報(bào)道30多條，為全市關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)提供了有力的輿論支持和營(yíng)造了良好的輿論氛圍，讓留守兒童感受到了全社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。
建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系機(jī)制，要求幫扶人員定期與留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫(xiě)信或通話(huà)一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡，進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了具體情況，幫扶人員經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。留守兒童工作機(jī)制的建立，加強(qiáng)了我們與家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
今年來(lái)，我局在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳貫徹十八大及十八屆四中全會(huì)精神，加大關(guān)愛(ài)強(qiáng)度，積極開(kāi)展多種形式的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新宣傳工作方式方法，營(yíng)造強(qiáng)大的關(guān)愛(ài)留守兒童輿論聲勢(shì)，全力推進(jìn)全市關(guān)愛(ài)留守兒童工作再上新臺(tái)階。
兒童工作總結(jié)篇二
20xx年，在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲很多.。
一、在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
作為一名督導(dǎo)，首先，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏(yíng)得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。這對(duì)我一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是有太多的東西讓我去學(xué)習(xí)，隨著公司規(guī)模不斷的擴(kuò)大，對(duì)我們督導(dǎo)的工作提出了新的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)，我總能提前學(xué)習(xí)好各方面的能力，為下面的員工做好指導(dǎo)。
二、員工管理，要做好了員工的管理，指導(dǎo)工作，督志雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo)，但也管著一堆人，是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任，因此，在工作中，我總是對(duì)他們嚴(yán)格要求，無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀(jì)，決不姑息遷就，正是因?yàn)槲夷車(chē)?yán)于律已，大膽管理，在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，半年下來(lái)，我們從這些煩瑣的工作中也能總結(jié)出一個(gè)屬于自己的管理方法。
三、現(xiàn)場(chǎng)的管理，這是一個(gè)很大的概念，它包含了好多的內(nèi)容，我從以下幾個(gè)小的方面來(lái)總結(jié)一下我的工作：
1、現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范，從整體來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制得不是太好，其中儀容儀表這一塊的話(huà)由于不是由公司發(fā)的工裝，這就導(dǎo)致員工有機(jī)會(huì)找借口，而我還沒(méi)有一個(gè)自己的辦法去控制這一情況的出現(xiàn)，我要從以后的工作中吸取教訓(xùn)來(lái)應(yīng)對(duì)和管理員工的現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范。
2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境一樓是公司的門(mén)面，平時(shí)的人流量也是比較大的，衛(wèi)生做得還不錯(cuò)，但是我覺(jué)得我自己在有些應(yīng)該急的情況下我還不能完全的想到所有的辦法來(lái)應(yīng)對(duì)，同時(shí)我想對(duì)保潔的管理我也做得不到位。
3、體外循環(huán)本來(lái)在這一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)比別人落后了，也因?yàn)檫@一次我害得一樓所有管理人員都受了處份，但同時(shí)我也通過(guò)這一次“學(xué)費(fèi)”，讓我從中學(xué)會(huì)了很多東西。我相信我通過(guò)這件事之后會(huì)對(duì)這些事更加的警惕。
4、商品管理這一環(huán)節(jié)，在經(jīng)理我?guī)ьI(lǐng)下，控制得很有錯(cuò)，總經(jīng)理總是要求我們不停的對(duì)他們的產(chǎn)品進(jìn)行檢查，當(dāng)然通過(guò)這些檢查也從中發(fā)些不少問(wèn)題并能及時(shí)的反映出來(lái)，把這些問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。
四、抓好一級(jí)工作，給領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，做為一個(gè)督導(dǎo)，能夠在營(yíng)業(yè)員一級(jí)解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)商場(chǎng)里的大事，不失時(shí)機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。
通過(guò)20xx年的總結(jié)，我有幾點(diǎn)感觸同時(shí)也是20xx年的一個(gè)計(jì)劃：
其一是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)楣窘?jīng)營(yíng)不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句空話(huà)。那么如何主動(dòng)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神呢?具體到各個(gè)員工，如果你努力的工作，業(yè)績(jī)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，勢(shì)必會(huì)影響到你周?chē)耐拢蠹乙阅銥榘駱?，你的進(jìn)步無(wú)形的帶動(dòng)了大家共同進(jìn)步。反之，別人取得的成績(jī)也會(huì)成為你不斷進(jìn)取的動(dòng)力，如此產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。
其二是要學(xué)會(huì)與部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)、員工之間的溝通。公司的機(jī)構(gòu)分布就象是一張網(wǎng)，每個(gè)部門(mén)看似獨(dú)立，實(shí)際上它們之間存在著必然的聯(lián)系。就拿現(xiàn)場(chǎng)部來(lái)說(shuō)，日常業(yè)務(wù)和每個(gè)部門(mén)都要打交道。與部門(mén)保持聯(lián)系，要他們的相互配合，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣做一來(lái)有效的發(fā)揮了監(jiān)督職能，二來(lái)能及時(shí)的把信息反饋到領(lǐng)導(dǎo)層，把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
其三是要有一顆永攀高峰的進(jìn)取之心。這就給我們基層管理人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進(jìn)則退。如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來(lái)適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
人生能有幾回博，在今后的日子里，我們要化思想為行動(dòng)，用自己的勤勞與智慧描繪未來(lái)的藍(lán)圖。
兒童工作總結(jié)篇三
在xx區(qū)衛(wèi)生局、婦幼保健領(lǐng)導(dǎo)及院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圓滿(mǎn)的完成了—的`兒童保健工作。先將工作總結(jié)如下：
1、截止20xx年x月x日掌握轄區(qū)內(nèi)兒童情況：0-7歲兒童1300人，0-5歲兒童數(shù)950人，0-3歲兒童數(shù)550人。
2、7歲以下兒童保健服務(wù)1235人，覆蓋率95%，3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數(shù)491人，覆蓋率。按要求進(jìn)行免費(fèi)體檢，同時(shí)給與發(fā)育，心理，營(yíng)養(yǎng)等方面的指導(dǎo)，并對(duì)體檢有問(wèn)題的兒童，及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)診。
3、本年度共有208名新生兒，對(duì)其中200名進(jìn)行了家庭訪(fǎng)視，訪(fǎng)視率達(dá)到。對(duì)新生兒進(jìn)行體格檢查，在喂養(yǎng)，母乳喂養(yǎng)，護(hù)理，疾病預(yù)防等幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，并作針對(duì)性指導(dǎo)。
4、為轄區(qū)內(nèi)兒童提供健康知識(shí)咨詢(xún)，隨時(shí)進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)并對(duì)高危兒進(jìn)行電話(huà)隨訪(fǎng)。
5、開(kāi)展兒童保健針對(duì)性健康宣傳，如嬰兒撫觸，疫苗接種。
6、對(duì)轄區(qū)內(nèi)兒童貧血、佝僂病、腹瀉、肺炎等常見(jiàn)多發(fā)病及體弱兒專(zhuān)案管理。體弱兒專(zhuān)案管理人數(shù)3人；共500人進(jìn)行血紅蛋白檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)中重度貧血0人，并進(jìn)行專(zhuān)案管理。
7、每天查詢(xún)新生兒數(shù)，與村醫(yī)生共同打電話(huà)確認(rèn)是否居住在本轄區(qū)，與新生兒家長(zhǎng)及村醫(yī)聯(lián)系確定產(chǎn)后訪(fǎng)視時(shí)間，準(zhǔn)備上門(mén)訪(fǎng)視。
8、按時(shí)上報(bào)相應(yīng)的報(bào)表。
總上所述，加大葉酸項(xiàng)目宣傳力度，降低出生缺陷。今后我將繼續(xù)在婦幼保健所及院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揚(yáng)已有的成績(jī)，將兒保各項(xiàng)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
兒童工作總結(jié)篇四
長(zhǎng)辛店鎮(zhèn)社區(qū)位于長(zhǎng)辛店鎮(zhèn)的最北端。屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部。人口密集，文化層次低，經(jīng)濟(jì)收入少，防病及保健意識(shí)相對(duì)薄弱。這樣一個(gè)群體管理起來(lái)非常困難。所以，如何做好社區(qū)預(yù)防保健工作，怎樣當(dāng)好社區(qū)保健護(hù)士是常常困擾我們的問(wèn)題。根據(jù)兩年在保健科工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)以下幾點(diǎn)：
這是最讓我們頭痛的問(wèn)題，我們管轄的社區(qū)基本上不是兒童家長(zhǎng)找保健科，而是保健科找兒童?，F(xiàn)在住樓房的比較多，鄰里之間不相往來(lái)，彼此之間不知道別人家的情況，怎樣獲得信息，就靠挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)調(diào)查，白天有的上班家中無(wú)人，有的有人也不開(kāi)門(mén)，這樣想掌握你所管轄兒童的第一手資料很難。通過(guò)幾年摸索，我想到了和收費(fèi)人員（水費(fèi)，天然氣費(fèi)人員）同時(shí)合作入戶(hù)調(diào)查，這樣掌握誰(shuí)家有學(xué)齡前兒童，誰(shuí)家有60歲以上老人，誰(shuí)家有新婚夫婦或正在準(zhǔn)備結(jié)婚的青年男女，掌握這些，對(duì)我的工作有很大的幫助。沒(méi)掌握的家庭或難掌握的家庭，我可以通過(guò)他人獲得資料，以便全方位知道你所管轄社區(qū)人口情況。達(dá)到60歲以上老人有登記，適齡兒童預(yù)防接種本證相符，不漏卡，不漏種。既方便了社區(qū)居民又給自己的工作排除了很多麻煩，這樣工作起來(lái)輕松了許多。
流動(dòng)兒童的父母大多是進(jìn)城打工的人員，他們背井離鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)條件差，衛(wèi)生知識(shí)貧乏，對(duì)接種疫苗認(rèn)識(shí)不足，所以很多兒童疫苗接種的都不及時(shí)。漏種，拒種的比較多，面對(duì)這樣的人群，我們要耐心地向他們宣傳接種疫苗的重要性，告訴他們國(guó)家投入很多資金讓適齡兒童免費(fèi)接種疫苗，使他們消除顧慮增強(qiáng)保健意識(shí)和計(jì)劃免疫知識(shí)。配合我們工作，這樣大大降低了傳染病發(fā)病率，使流動(dòng)兒童家長(zhǎng)更好的全身心投入工作，以解決他們后顧之憂(yōu)。
一個(gè)社區(qū)的居民素質(zhì)不同，他的觀(guān)點(diǎn)也不一致，對(duì)你所從事的工作認(rèn)知程度也不一樣。有的家庭經(jīng)濟(jì)條件差，文化素質(zhì)低，為了拒絕你的服務(wù)，常常說(shuō)一些無(wú)知的破壞性語(yǔ)言，xxx打疫苗沒(méi)有用，打麻疹照樣出水痘xxx等等。面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，我常常以好的心態(tài)耐心做解釋工作，宣傳計(jì)劃免疫政策，告訴他們國(guó)家生產(chǎn)的每一種疫苗都是安全有效的，并且每一種疫苗都是預(yù)防相應(yīng)的傳染病，絕非一種疫苗預(yù)防百病，從而使他們?cè)鰪?qiáng)保健知識(shí)，對(duì)我的工作多理解，多支持，多配合。
社區(qū)保健工作很多地方和醫(yī)療專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系，所以這就要求我們必須熟知內(nèi)科，外科，婦科，兒科，五官科，腫瘤科，精神科，計(jì)劃免疫等各種病的治療和護(hù)理以及簡(jiǎn)單處理方法。想要做好自己的本職工作，必須努力學(xué)習(xí)，增加學(xué)識(shí)水平，掌握臨床醫(yī)學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科等相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)。這樣既滿(mǎn)足了社區(qū)居民的需求，又提高了自己的工作能力。
兒童工作總結(jié)篇五
殘疾人在社會(huì)上是一個(gè)弱視群體，他們?cè)谏睢⒐ぷ鲗W(xué)習(xí)、語(yǔ)言交流、行走都需要他人的幫助，他們渴望別人的關(guān)愛(ài)、更多人的理解。對(duì)于在學(xué)校上學(xué)的殘疾兒童更是應(yīng)該受到關(guān)心、關(guān)愛(ài)，他們中有肢體殘疾、有視力殘疾、還有聽(tīng)力和智力殘疾，他們雖身體有殘疾，但是意志堅(jiān)強(qiáng)，在縣委、縣教育局大力支持下，全部接受義務(wù)教育。
一、我縣殘疾人口已辦證1628人，針對(duì)這一情況，在教育部門(mén)的配合下,學(xué)校開(kāi)學(xué)之前就組織全縣的老師下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村、社區(qū))入戶(hù)，逐戶(hù)調(diào)查018周歲殘疾兒童，并錄入電腦存檔，并針對(duì)614周歲的適齡殘疾兒童做好動(dòng)員上學(xué)工作，將適齡殘疾兒童也納入到正常的教學(xué)工作中，我會(huì)對(duì)殘疾兒童的入學(xué)工作做的扎實(shí)、有序，做到低數(shù)清，情況明，為以后上級(jí)殘聯(lián)開(kāi)展各種工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、我縣614周歲適齡99名殘疾兒童全部入學(xué)正在接受九年義務(wù)教育。我縣的99名適齡入學(xué)殘疾兒童,都在我縣縣小學(xué)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)，其中有5人屬于視力殘疾、9人屬于聽(tīng)力殘疾、47人屬于肢體殘疾。
三、學(xué)校還對(duì)隨班就讀的殘疾兒童有針對(duì)性的制定年初計(jì)劃，一體化教案的設(shè)計(jì)等，并且年終有總結(jié)，總結(jié)一學(xué)年的工作丟失，為以后的殘兒教學(xué)打好基礎(chǔ)。
四、我會(huì)為學(xué)校對(duì)行走不便的殘疾學(xué)生建立無(wú)障礙設(shè)施（如教室門(mén)前的專(zhuān)門(mén)行走道、廁所安裝把手等）進(jìn)一步方便殘疾學(xué)生接受教育。
五、這些殘疾兒童都是家庭條件不好，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而且還有幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)也是殘疾，家庭更是一貧如洗，在這種情況下學(xué)生就不能正常上學(xué)，我會(huì)了解到這種情況后殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)與全縣在校殘疾兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，在金錢(qián)、物質(zhì)方面給予殘疾兒童以最大扶助，與此同時(shí)，縣教育部門(mén)在得知我縣殘疾兒童的這種情況后，給每個(gè)殘疾兒童定做了一套校服，多種學(xué)習(xí)用品，同時(shí)又把我縣殘疾兒童的幫扶任務(wù)分化到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)在我縣已有28名殘疾兒童得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)定點(diǎn)幫扶資金200元/人，在學(xué)生及家長(zhǎng)的心中的感觸是非常的大，使每一位家長(zhǎng)更加增強(qiáng)了對(duì)生活的信心，感到了社會(huì)對(duì)他們這些弱視群體的關(guān)愛(ài)，學(xué)生更是對(duì)以后的生活、學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心，對(duì)他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)起著積極的作用。
六、問(wèn)題與建議。
我縣雖除一人腦癱免學(xué)外，其他殘疾兒童正常接受了義務(wù)教育學(xué)習(xí)，但學(xué)校條件有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到殘兒學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)所需要的各種設(shè)施及資源，建議上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心下邊基層學(xué)校，加大對(duì)基層學(xué)校的扶持力度。從而使我縣的殘疾兒童能夠念的起學(xué)、能夠在一種愉悅的心情下念完九年義務(wù)教育，并在有關(guān)部門(mén)的幫助下學(xué)到一門(mén)實(shí)用的技術(shù)，爭(zhēng)取在以后的生活中能夠一技在手，能夠自食其力，為家庭分憂(yōu)，為社會(huì)分憂(yōu)，做社會(huì)上一個(gè)有用之人。
兒童工作總結(jié)篇六
摘要：流浪兒童救助是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，各地在救助保護(hù)以及能力建設(shè)方面做了有益的探索，全國(guó)初步建立了以機(jī)構(gòu)救助為核心的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。文章從三個(gè)層面概括當(dāng)前流浪兒童救助保護(hù)工作現(xiàn)狀，在理清流浪兒童救助脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，分析救助工作面臨的困境，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策，以期推動(dòng)流浪兒童救助工作的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：流浪兒童；機(jī)構(gòu)救助；救助方式
自20世紀(jì)60年代至今，我國(guó)流浪兒童救助工作在政府的主持與引導(dǎo)下，取得了不少的成就，流浪兒童這一社會(huì)問(wèn)題在一定程度上得到了有效控制。綜合而言，當(dāng)前我國(guó)流浪兒童救助現(xiàn)狀可以從以下三個(gè)層面加以概述，即制度層面、救助機(jī)構(gòu)層面以及信息化運(yùn)用層面。
1.1.流浪兒童救助保護(hù)工作的制度現(xiàn)狀
縱觀(guān)整個(gè)流浪兒童的救助發(fā)展歷程，可以將流浪兒童救助領(lǐng)域的制度劃分為三個(gè)階段。
第一階段是建國(guó)初期到1982年，這一階段的救助制度旨在減少流動(dòng)人口的數(shù)量。早在20世紀(jì)60年代，因?yàn)槿曜匀粸?zāi)害，導(dǎo)致大規(guī)模的人口遷徙，給社會(huì)治安帶來(lái)了巨大考驗(yàn)。為了抑制日益上升的犯罪率，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定，中央批準(zhǔn)了《關(guān)于制止人口自由流動(dòng)》的報(bào)告，決定在各個(gè)大中城市成立“收容護(hù)送站”，收留流動(dòng)人口，并專(zhuān)門(mén)成立“孤兒院”，收治流落街頭的孩童。
第二階段是1982年至20xx年，這一階段的救助工作主要依據(jù)《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》展開(kāi)。收容遣送工作主要由公安等各部門(mén)合理分工，采取強(qiáng)制性措施，治理流浪乞討現(xiàn)象，這其中就包括流浪兒童。1995年，針對(duì)流浪兒童救助，國(guó)務(wù)院要求在各大中心城市成立“未保中心”，以機(jī)構(gòu)為依托，專(zhuān)門(mén)收容流浪兒童。
第三階段是20xx年至今，這一時(shí)期是我國(guó)流浪兒童救助工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中央頒布《救助管理辦法》，即要求當(dāng)前的救助工作轉(zhuǎn)變?yōu)槿诵曰P(guān)懷，擺脫收容遣送時(shí)期的強(qiáng)制性護(hù)送。救助工作由公安部門(mén)轉(zhuǎn)交給民政部，走專(zhuān)業(yè)化的救助道路。20xx年，為了更好地促進(jìn)流浪兒童救助事業(yè)的發(fā)展，國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)39號(hào)文件），該文件對(duì)以往流浪兒童救助工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，要求流出地政府做好回歸兒童的家庭回訪(fǎng)，落實(shí)相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制。
兒童工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我是在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣的基礎(chǔ)上，注重對(duì)學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我以指導(dǎo)為主，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程，注意學(xué)生的情感體驗(yàn)，并與其他教師在交流中要多了解孩子，主動(dòng)觀(guān)察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧，讓孩子畫(huà)出心中的畫(huà)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的繪畫(huà)水平都有了一定的進(jìn)步。
在教學(xué)的過(guò)程中，我多了給孩子們觀(guān)察、欣賞的時(shí)間，讓他們?cè)谟^(guān)察，欣賞的同時(shí)，去獲得很豐富的直接經(jīng)驗(yàn)。另外，這學(xué)期我在教學(xué)方法上也有了些改變。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W生對(duì)教師安排的內(nèi)容不感興趣，或者他有更想畫(huà)的東西，所以我多給了他們一些自由作畫(huà)的時(shí)間，如果有不會(huì)畫(huà)的可以問(wèn)老師，我再教他們。我發(fā)現(xiàn)在這樣的課上，能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣和需要，學(xué)生是在沒(méi)有心理壓力的情況下作畫(huà)，許多學(xué)生常常會(huì)在各場(chǎng)合自發(fā)地，旁若無(wú)人地畫(huà)，并會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陶醉于這種充滿(mǎn)樂(lè)趣的想象中，畫(huà)完一張還想畫(huà)。而且，對(duì)于自己想畫(huà)的東西學(xué)起來(lái)也快。除了興趣和直接經(jīng)驗(yàn)以外，學(xué)生繪畫(huà)離不開(kāi)教師的.指導(dǎo)。教師必須以學(xué)生為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。因此，在繪畫(huà)活動(dòng)中，我不太涂色，如果要教孩子畫(huà)一個(gè)新的事物，一般都是找實(shí)物給他們觀(guān)察，或是讓他們自己描述，我再把他們描述的東西畫(huà)出來(lái)。給他們的盡可能是他們想要的東西，而不是我要給他們的東西。這樣一來(lái)學(xué)生的作品色彩都特別豐富。而且學(xué)生充分自由的創(chuàng)作畫(huà)，獨(dú)創(chuàng)性就很大，不再是一眼望去，都是一樣的東西。另外，本學(xué)期我給孩子們嘗試了其他不同的畫(huà)法，如線(xiàn)條畫(huà)，吹畫(huà)，宣紙畫(huà)、水粉畫(huà)等，大大激發(fā)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
這學(xué)期我們興趣班的孩子雖取得了一定的成績(jī)，但這是和孩子們一起努力的結(jié)果，今后我會(huì)更加努力的使畫(huà)畫(huà)成為學(xué)生喜歡和感興趣的活動(dòng)，并讓學(xué)生在活動(dòng)中充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
兒童工作總結(jié)篇八
回顧20xx年的兒保工作，總結(jié)如下：
20xx年，我院嚴(yán)格按照濟(jì)寧市20xx年兒童保健考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視關(guān)心下，兒保工作較往年有所進(jìn)步。
一、工作態(tài)度積極認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)參加兒保例會(huì)，及時(shí)完成各項(xiàng)兒保工作，不弄虛作假。
三、對(duì)流動(dòng)人口兒童也開(kāi)始系統(tǒng)管理。并給予針對(duì)性指導(dǎo)，使本轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口兒童也能得到科學(xué)的育兒指導(dǎo)，但是由于這類(lèi)兒童的流動(dòng)性較大，所以對(duì)流動(dòng)兒童系統(tǒng)管理率及健康管理率均較低。
四、在平時(shí)兒保工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)體弱兒童，并按常規(guī)隨診管理，較去年有所進(jìn)步，對(duì)貧血的監(jiān)測(cè)率也能達(dá)到85%以上。
由于剛剛開(kāi)始參加兒保工作，經(jīng)驗(yàn)不足，兒保保健知識(shí)缺乏，對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)工作帶來(lái)許多不利，今后我將虛心向兄弟單位兒保崗位上的同行學(xué)習(xí)求教，多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我在今后的兒保工作中取得更好的成績(jī)。
總之。我院按照上級(jí)要求，繼續(xù)鞏固愛(ài)嬰醫(yī)院，且通過(guò)復(fù)查，由于我鎮(zhèn)地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)較為落后，在工作中還存在著一些問(wèn)題，爭(zhēng)取來(lái)年的工作中取得更好的成績(jī)。
兒童工作總結(jié)篇九
做好婦女兒童工作，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局，責(zé)任重大，使命神圣，婦女兒童工作匯報(bào)。我局婦女兒童工作在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣婦兒辦的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的工作大局，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，按照務(wù)實(shí)、高效、服務(wù)的工作要求，立足崗位，充分發(fā)揮法律服務(wù)、法律保障、法制宣傳等職能作用，為依法維護(hù)全縣婦女兒童合法權(quán)益做出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái)，在全縣范圍內(nèi)共開(kāi)展維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益相關(guān)法制講座60余場(chǎng)，組織有關(guān)婦女兒童權(quán)益保障法的宣傳活動(dòng)130余場(chǎng)次，發(fā)放法制宣傳資料10余萬(wàn)份，展出圖板120余塊；解答法律咨詢(xún)1890余人次，提供法律援助320余人次，切實(shí)維護(hù)了婦女兒童的合法權(quán)益，收到了較好的社會(huì)效果?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
作為縣婦女兒童工作委員會(huì)的成員單位，我局始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)婦女兒童工作會(huì)議精神及文件要求，把婦女兒童工作與司法行政工作擺在同等重要位置，納入重要議事日程，同研究、同部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，采取切實(shí)有效措施，確保婦女兒童工作有序推進(jìn)。并積極協(xié)調(diào)配合各成員單位開(kāi)展好有關(guān)婦女兒童工作，特別是縣婦兒工委辦公室牽頭落實(shí)的各項(xiàng)工作，以高度的責(zé)任心和使命感，切實(shí)履行職責(zé)，合理統(tǒng)籌，確保了全縣婦女兒童工作與縣委、縣政府中心工作共同推進(jìn)，并取得較好實(shí)效。
婦女兒童工作規(guī)范化建設(shè)是做好婦女兒童維權(quán)工作的前提和基礎(chǔ)，結(jié)合我縣實(shí)際情況，我局緊緊圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的工作大局，從保障婦女兒童合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施婦女兒童維權(quán)工作的重要性，從婦女兒童最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題入手，落實(shí)工作制度，不斷完善婦女兒童維權(quán)工作規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，全面提升婦女兒童維權(quán)工作規(guī)范化程度，把維護(hù)婦女兒童權(quán)益的工作提高到新的水平，服務(wù)效果日益增強(qiáng)，工作匯報(bào)《婦女兒童工作匯報(bào)》。
實(shí)現(xiàn)好、保障好、維護(hù)好法律賦予婦女兒童的合法權(quán)益，事關(guān)婦女兒童成長(zhǎng)進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定和千家萬(wàn)戶(hù)的安寧。我局高度重視婦女兒童工作，發(fā)揮司法行政機(jī)關(guān)的職能優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)做好婦女兒童維權(quán)工作。
法律援助工作的主要職能是為廣大弱勢(shì)群體提供法律上的援助服務(wù)，是政府面向社會(huì)的一個(gè)窗口。現(xiàn)階段婦女兒童在社會(huì)生活中仍是最容易受到傷害且較難自我保護(hù)的弱勢(shì)群體，在為廣大婦女兒童維護(hù)自身權(quán)益提供法律援助方面，我局牢固樹(shù)立以當(dāng)事人為中心，針對(duì)婦女、兒童這些特殊群體的需求，為他們提供了更富有針對(duì)性、更具有人性化的服務(wù)。
xx年6月，我局推出了“法律援助十項(xiàng)便民措施”，放寬法律援助經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)，降低法律援助門(mén)檻，對(duì)婦女、未成年人、下崗工人、待業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等申請(qǐng)法律援助開(kāi)辟“綠色通道”，免除經(jīng)濟(jì)困難審查，簡(jiǎn)化手續(xù)、快速受理，以保障更多的弱勢(shì)群體合法權(quán)益。例如：新興鎮(zhèn)夏某離婚糾紛一案。受援人夏某因遭受家庭暴力身體重度殘疾，行動(dòng)不便，我局法律援助中心接到夏某的來(lái)電求助后，立即指派兩名法律援助工作者到夏某的家中了解情況，并在夏某家中為其辦理了法律援助申請(qǐng)手續(xù)，并先后多次來(lái)到新興鎮(zhèn)調(diào)查取證，收集有關(guān)夏某遭受家庭暴力的證據(jù)，幫助夏某立案。在整個(gè)案件的承辦過(guò)程中，本著家庭和睦為重，案件承辦人員多次找夏某丈夫王某談心，做其思想工作，但其態(tài)度堅(jiān)決，不肯悔改。后又經(jīng)案件承辦人員耐心勸解，王某同意離婚，并同意放棄財(cái)產(chǎn)權(quán)，將其與夏某共同擁有的房屋留給夏某，兩子女與夏某繼續(xù)居住，并每月支付1000元的'生活費(fèi)給夏某，以保障夏某與子女的正常生活。夏某拿著調(diào)解書(shū)，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，她動(dòng)情的說(shuō)：“我總算可有活路了！感謝黨和國(guó)家的好制度，感謝法律援助的好律師?！币荒陙?lái)，我局法律援助中心共接待婦女兒童來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)法律咨詢(xún)1890余人次；辦理婦女兒童非訴訟法律援助案件308件；辦理婦女兒童維權(quán)訴訟案件12件，其中民事訴訟案件10件，刑事辯護(hù)案件2件。
兒童工作總結(jié)篇十
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或托人照顧的小學(xué)生。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我校就在“關(guān)愛(ài)留守兒童工程”，現(xiàn)將有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。
各個(gè)班級(jí)的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對(duì)班級(jí)的“留守兒童”情況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”，為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制。確保留守兒童在校安心學(xué)習(xí)。
(一)建立健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了以梁峰副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“關(guān)愛(ài)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校做到了每學(xué)期召開(kāi)一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì)(家長(zhǎng)會(huì))。
5、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。積極營(yíng)造了良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理教育課，開(kāi)展了心理咨詢(xún)，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的'人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
6、建立健全檢查考核機(jī)制。加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，定期對(duì)教師進(jìn)行了考評(píng)。
1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。
2、加強(qiáng)同社區(qū)、村組和家庭的合作，營(yíng)造深厚良好育人氛圍。
1、加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“濟(jì)難救助”中來(lái)，確保他們完成國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育。
2、有的“留守兒童”缺乏自信，學(xué)習(xí)偏差。學(xué)校號(hào)召班里的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與“留守兒童”結(jié)成“一幫一”共同成長(zhǎng)拉手對(duì)子，做“相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)的好伙伴”。再就是每一位教師負(fù)責(zé)幫扶幾名“留守兒童”，從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心，引導(dǎo)“留守兒童”形成獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，“留守兒童”得到了教育，使他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、性格都有了改觀(guān)，都有了進(jìn)步。
3、建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度。學(xué)校期末進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，不定期召開(kāi)座談會(huì)，定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高留守兒童教育管理水平。
雖然我們?cè)谶^(guò)去取得了一定的成績(jī)，但還是存在著很多不足之處。這主要是在落實(shí)學(xué)校同社區(qū)、村組和家庭的合作中，由于受一些客觀(guān)存在的因素的影響，學(xué)校方面的工作還存在著一定的薄弱之處，有待于今后在工作中加以改進(jìn)。
總之，學(xué)校采取各種有效的措施關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助留守兒童樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這是新形勢(shì)下的新課題與新任務(wù)，為做好這一工作，我們將不懈地努力著!
“留守兒童”是目前中國(guó)教育不可回避的一個(gè)重要問(wèn)題，它不僅僅是單方面的學(xué)校教育問(wèn)題，而是和眾多方面相聯(lián)系的社會(huì)問(wèn)題。處理好“留守兒童”問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要的政治事件，留守兒童教育的成敗是新農(nóng)村建設(shè)能否取得成功的關(guān)鍵之一。各級(jí)黨委和政府都高度重視“留守兒童”的教育問(wèn)題，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的有關(guān)文件精神，從本校實(shí)際出來(lái)，積極創(chuàng)辦“留守兒童之家”，努力為留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。現(xiàn)將本年度的有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
我校根據(jù)在上級(jí)教育主管部分的布置下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》和《臨泉縣縣校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》等相關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的政治高度，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的“留守兒童之家”建設(shè)和管理小組，切實(shí)加強(qiáng)了我校留守兒童的教育管理工作，為留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
1、我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，為了更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人的功能，切實(shí)為留守兒童的成長(zhǎng)營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促使其全面健康成長(zhǎng)。我們加強(qiáng)對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)，教育和管理，從思想上疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫助，讓留守兒童感到在學(xué)校就像在家一樣溫暖，讓留守兒童與其他孩子一樣幸福健康地成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出努力。
2、制定具體工作計(jì)劃，實(shí)施留守兒童教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地，主渠道。
3、建立了留守兒童檔案資料和聯(lián)系卡。各班認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以為學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校定期召開(kāi)“代理家長(zhǎng)”、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托人座談會(huì)。要求班主任經(jīng)常與“留守兒童”談心，詳細(xì)真寫(xiě)記錄卡，對(duì)少數(shù)問(wèn)題較多的“留守兒童”制定了個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到了有的放矢，因材施教。
考核，年終評(píng)出留守工作先進(jìn)班及先進(jìn)“代理家長(zhǎng)”，并將考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。
6、明確責(zé)任制度。“留守兒童之家”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和成員要明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力做好“留守兒童”的關(guān)愛(ài)工作，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，共同努力建設(shè)好學(xué)校的“留守兒童之家”，讓它成為孩子學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)場(chǎng)所。
1、學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，及時(shí)組建了“留守兒童之家”配備了一臺(tái)有線(xiàn)電視、一部電話(huà)、有一定數(shù)量的圖書(shū)和文體器材，為“留守兒童”的課余文體活動(dòng)創(chuàng)造有利條件，為他們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、校開(kāi)通了“留守兒童親情”電話(huà)，設(shè)立專(zhuān)線(xiàn)，將電話(huà)號(hào)碼公開(kāi)，為留守兒童在課間和業(yè)余時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系提供方便，鼓勵(lì)學(xué)生利用親情電話(huà)與家長(zhǎng)多溝通，增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。
3、舉行一次心理健康教育講座和視頻觀(guān)看，開(kāi)展多次娛樂(lè)和智力開(kāi)發(fā)的游戲活動(dòng)，疏導(dǎo)幼兒心理，豐富幼兒生活，開(kāi)發(fā)幼兒智力。
我們知道學(xué)校有地理位置限制，但教育沒(méi)有地理位置限制，而留守兒童教育更需要社會(huì)各界的協(xié)同努力。我校積極宣傳留守兒童教育管理工作，主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)力量，主動(dòng)聯(lián)系和吸收“五老”、法制副校長(zhǎng)、村兩委干部和社會(huì)上一切有志于留守兒童教育事業(yè)的人士，成立留守兒童協(xié)調(diào)小組，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)留兒童。
經(jīng)過(guò)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，幼兒間的友善相處的能力增強(qiáng)了，自立、自主、自強(qiáng)了??“留守兒童之家”還是個(gè)新的事物，現(xiàn)在我們也僅僅是開(kāi)了個(gè)頭，還有需要經(jīng)驗(yàn)需要摸索和總結(jié)。但是我們相信上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好“留守兒童之家”建設(shè)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
兒童工作總結(jié)篇十一
今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，全市各級(jí)婦兒工委和成員單位上下同心協(xié)力，以加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)為主線(xiàn)，以“為國(guó)教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長(zhǎng)辦實(shí)事、辦好事，開(kāi)展了生動(dòng)活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，使全市少年兒童度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、有意義的節(jié)日。
一、加大宣傳，努力營(yíng)造兒童成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
5月13日，市婦兒工委召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，下發(fā)了《關(guān)于慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)》的通知，要求各級(jí)婦兒工委和成員單位結(jié)合各單位實(shí)際開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)，在全市營(yíng)造了促少年兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。我市婦兒工委成員單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，大力推廣各單位促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展聚焦宣傳，努力營(yíng)造兒童成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
各中小學(xué)校、幼兒園通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳，烘托濃烈的節(jié)日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。市婦聯(lián)為了讓孩子們親身體驗(yàn)、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無(wú)法汲取的知識(shí)，得到做人的教育和啟發(fā)。一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽(tīng)烈士的光輝事跡，學(xué)習(xí)烈士的革命精神。
二、關(guān)注兒童成長(zhǎng)，切實(shí)為兒童辦實(shí)事、辦好事。
為關(guān)注留守兒童，讓他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)，市婦兒工委開(kāi)展了“留守兒童生存狀況的調(diào)研”、“健美兒童評(píng)比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì)、“走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困留守兒童”等一系列活動(dòng)。5月份，市婦聯(lián)聯(lián)合市婦幼保健院對(duì)城市幼兒園多名兒童健康檢查，評(píng)選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯(lián)、市家庭教育指導(dǎo)中心在市機(jī)關(guān)幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學(xué)舉辦了6場(chǎng)“一切為了孩子的平安健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì)。5月23日，市婦聯(lián)主席周汶一行在市婦聯(lián)的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設(shè)里社市走訪(fǎng)慰問(wèn)了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。6月1日，市政府常務(wù)副市長(zhǎng)、市婦兒工委主任李湘惠、副市長(zhǎng)首小翠、市政協(xié)副主席鄺曉芬以及市婦聯(lián)、市教育局一行，走訪(fǎng)慰問(wèn)了的市塘溪鄉(xiāng)中心小學(xué)、許家洞鎮(zhèn)、良田鎮(zhèn)、太平鄉(xiāng)貧困留守學(xué)子。
市人大、紀(jì)委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長(zhǎng)執(zhí)法檢查和工作督查力度，確保各項(xiàng)法律法規(guī)、政策措施落到實(shí)處，節(jié)前對(duì)全市學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查。督察組根據(jù)檢查情況，要求各相關(guān)等位明確責(zé)任，完善措施，防止意外事故發(fā)生，為兒童歡度節(jié)日創(chuàng)造有利的條件。各相關(guān)單位根據(jù)本單位職能、職責(zé)，對(duì)所屬的影響兒童健康違法違紀(jì)的案件和環(huán)境進(jìn)行了查處和整治，為少年兒童歡度節(jié)日提供安全保障。
公安機(jī)關(guān)加大了打擊侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的各類(lèi)違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力的的力度，并對(duì)“摩的”、農(nóng)用車(chē)等非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛在學(xué)校門(mén)口聚集攬客等問(wèn)題和上學(xué)、放學(xué)公安執(zhí)勤到崗情況進(jìn)行查處。文化局、城管局對(duì)校園及周邊非法、違規(guī)經(jīng)營(yíng)的出租屋和網(wǎng)吧，校門(mén)200米內(nèi)的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂(lè)場(chǎng)所以及非法音像書(shū)刊點(diǎn)，網(wǎng)吧違規(guī)接待未成年人等進(jìn)行了整治;對(duì)校門(mén)外側(cè)50米內(nèi)的擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、車(chē)輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類(lèi)標(biāo)牌，校園周邊違章建筑進(jìn)行了清理。
一年來(lái)，我局的婦女兒童工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市婦兒工委的正確指導(dǎo)下，得到了健康全面的發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合我局的工作實(shí)際，總結(jié)如下：
一是安排了專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)婦兒工作，建立了由局長(zhǎng)馮勁同志任組長(zhǎng)，分管婦兒工作的副局長(zhǎng)王革宇同志任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的婦女兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，還確定了一名女同志為聯(lián)絡(luò)員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)婦女兒童工作的宣傳、統(tǒng)計(jì)，從組織上保障了女職工工作有人管，堅(jiān)持把婦女兒童工作納入黨組工作的議事日程，及時(shí)研究解決工作中存在的困難和問(wèn)題。
二是堅(jiān)持把婦女兒童工作納入目標(biāo)管理的內(nèi)容，并制定了具體的實(shí)施意見(jiàn)，明確了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，做到了工作同安排、同考核，同獎(jiǎng)懲，從制度上保障了女職工工作有章理事。
我局還加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每個(gè)月1至2天集中學(xué)習(xí)制度，主要學(xué)習(xí)《婦女兒童權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大干部職工依法維護(hù)女同志的合法權(quán)益，推動(dòng)社會(huì)尊重女性，保護(hù)婦女兒童的特殊利益。經(jīng)常性地對(duì)全局女職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育，幫助她們轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立起自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的思想理念，使之成為政治過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和勇于奉獻(xiàn)的新女性。
在抓好婦女兒童工作中，我局始終堅(jiān)持以人為本，懷著一顆關(guān)心、關(guān)愛(ài)的心情，去認(rèn)真做好每一件工作。在5.12汶川大地震中，我局女職工王永奇，女職工羅英的兒子不幸遇難，我局從精神和物質(zhì)上對(duì)王永奇家人以及羅英給予了極大的幫助，局主要領(lǐng)導(dǎo)多次和她們談話(huà)，力所能及的解決了她們?cè)谏罟ぷ髦忻媾R的問(wèn)題和困難，組織全體職工進(jìn)行愛(ài)心捐款，積極主動(dòng)的為她們處理善后事宜，讓她們感受到了黨和政府的關(guān)懷。
總之，我局在婦女兒童工作中做了一些工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績(jī)，但與其他單位相比，我們還做得不夠，工作中還有許多不足。今后，我們將在一如既往地堅(jiān)持成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，充分借鑒其他部門(mén)婦女兒童工作的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，將我局的婦女兒童工作推向一個(gè)更新更高的層次，為構(gòu)建適宜婦女兒童居住、工作、學(xué)習(xí)的良好環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx年，文體局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞師市黨委、市政府發(fā)展思路和工作大局，認(rèn)真落實(shí)在師市婦兒工作中的各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著力完善機(jī)制，切實(shí)履行職能、積極增添措施，推動(dòng)了“兩個(gè)規(guī)劃”的順利實(shí)施，促進(jìn)了師市婦女兒童事業(yè)的健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，把婦女兒童工作擺上重要位置。
一是建全工作機(jī)制。文體局xx年多次召開(kāi)了婦女兒童工作協(xié)調(diào)會(huì)，健全了各下屬單位的婦女兒童工作機(jī)構(gòu)，形成了分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓、專(zhuān)（兼）職干部具體抓的工作機(jī)制。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理。將“兩綱”任務(wù)納入文體局重要工作目標(biāo)，按照師市下達(dá)的婦兒工委履責(zé)工作任務(wù)，對(duì)各項(xiàng)工作逐一落實(shí)。三是保障項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。文體局對(duì)于全年開(kāi)展的婦兒工作劃撥了專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，為“兩綱”深入實(shí)施提供了資金保障。
二、構(gòu)筑宣傳網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造良好氛圍，凈化婦女兒童發(fā)展環(huán)境。
（一）利用業(yè)務(wù)特長(zhǎng)做好宣傳工作。
為了更好保障婦女兒童權(quán)益，今年利用送知識(shí)、文化、文藝、科技三下鄉(xiāng)，在系統(tǒng)文藝團(tuán)體下團(tuán)場(chǎng)、社區(qū)演出時(shí)，積極以各種文藝形式宣傳《婦兒權(quán)益保障法》和《未成年人保護(hù)法》。圖書(shū)館、新華書(shū)店為團(tuán)場(chǎng)送去保護(hù)婦女兒童、關(guān)愛(ài)婦女兒童生活的圖書(shū)200余冊(cè)。
（二）凈化婦女兒童生存環(huán)境。
xx年，文體局組織各成員單位大力開(kāi)展凈化婦女兒童生存環(huán)境行動(dòng)：共出動(dòng)審驗(yàn)人員312人次，84車(chē)次，審驗(yàn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所313家次，發(fā)出現(xiàn)場(chǎng)審驗(yàn)單255張，鑒定dvd、vcd6194張（套），賭博機(jī)板103塊。
在xx年開(kāi)展“校園周邊環(huán)境整治”和“網(wǎng)吧”及娛樂(lè)場(chǎng)所市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)治理集中行動(dòng)中，稽查隊(duì)累計(jì)出動(dòng)人員1243人次，車(chē)輛312輛次；清理整頓網(wǎng)吧564家次；電子游戲場(chǎng)所205家次；各類(lèi)歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所320家次；查處違法案件86起；查扣電腦主機(jī)箱2臺(tái)；游戲機(jī)板200余塊，較好的完成了校園周邊文化市場(chǎng)和網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)所市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)集中整治工作任務(wù)。生存環(huán)境的改善為發(fā)展婦女兒童事業(yè)創(chuàng)造了良好的外部條件。
三、堅(jiān)持為廣大青少年辦實(shí)事做好事，廣泛開(kāi)展文化體育活動(dòng)。
（一）發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)在婦兒服務(wù)工作。
群藝館充分發(fā)揮職能作用，搶抓文化陣地建設(shè)，開(kāi)展各種藝術(shù)培訓(xùn)工作。為街道、社區(qū)上門(mén)服務(wù)，進(jìn)行各門(mén)類(lèi)藝術(shù)藝術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，其中音響技術(shù)3次，少兒長(zhǎng)期班美術(shù)班2個(gè)，書(shū)法班1個(gè)，少兒舞蹈班4個(gè)，培訓(xùn)少兒共計(jì)70人。開(kāi)辦中老年舞蹈班1個(gè)、聲樂(lè)班1個(gè)，培訓(xùn)人數(shù)共36人。組織參加全國(guó)第xx屆“群星獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。
圖書(shū)館積極開(kāi)展倡導(dǎo)“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，送書(shū)到學(xué)校、進(jìn)社區(qū)。圖書(shū)館利用有限資金和條件，拓展服務(wù)，增加少兒讀物購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，全年辦理少兒借閱證800余個(gè)，接待少兒讀者約近4萬(wàn)人次。
軍墾博物館作為愛(ài)國(guó)主義教育基地，是師市青少年接受愛(ài)國(guó)主義教育、軍墾精神培養(yǎng)的主要陣地。今年僅肯博物館投巨資創(chuàng)新陳展手法，利用聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行二次改陳，使軍墾博物館成為一個(gè)亮點(diǎn)多、內(nèi)涵深、受眾面廣、能讓青少年感受兵團(tuán)歷史與發(fā)展，變了過(guò)去固守的風(fēng)格，更加廣泛的宣傳兵團(tuán)歷史，加強(qiáng)了青少年思想首先建設(shè)。全年接待青少年及未成年人參觀(guān)12583人次。
（二）組織各項(xiàng)文體競(jìng)賽活動(dòng)，碩果累累。
xx年文體局舉辦了由石河子、沙灣、瑪納斯及墾區(qū)各團(tuán)場(chǎng)1700多名少年兒童參加的少兒藝術(shù)大賽，有61名老師獲優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，有58名老師獲園丁獎(jiǎng)，24個(gè)學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，14個(gè)學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。
4月27日-29日，石河子市xx年中小學(xué)生“陽(yáng)光體育”乒乓球比賽在石河子第十中學(xué)體育館舉行。共有來(lái)自市區(qū)、農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)14個(gè)中、小學(xué)校200名運(yùn)動(dòng)員參賽。比賽分團(tuán)場(chǎng)中學(xué)組男女團(tuán)體、男女單打，小學(xué)組男女團(tuán)體、男女單打；市區(qū)小學(xué)組1—3年級(jí)男女團(tuán)體、男女單打，4—6年級(jí)男女團(tuán)體、男女單打；市區(qū)中學(xué)組男女團(tuán)體、男女單打共20個(gè)組別。
xx年4月24日—25日，“第二十屆‘萌芽杯’小學(xué)生‘三跳、折返跑’比賽”在體校田徑場(chǎng)隆重舉行。此次比賽共有22所小學(xué)的326名小學(xué)生參加，分兒童男、女甲組，兒童男、女乙組四個(gè)組別，設(shè)有跳高、2分鐘雙搖跳繩、3分鐘毽子盤(pán)踢、30米×2折返跑、10人跑跳長(zhǎng)繩五個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。
6月1--3日，市31屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在市十中舉行，43所學(xué)校參賽，運(yùn)動(dòng)員、裁判員1200人。
xx年石河子市中小學(xué)生籃球賽于6月28—7月1日在市八中籃球場(chǎng)舉行。共有市區(qū)和團(tuán)場(chǎng)17所學(xué)校的25支男女籃隊(duì)伍參賽，經(jīng)過(guò)5天50余場(chǎng)緊張激烈的比賽，1日下午決出各組名次，市八中等學(xué)校代表隊(duì)獲得各組冠軍。
市兒童文學(xué)學(xué)會(huì)。
一年來(lái)，在市文聯(lián)的指導(dǎo)下，我會(huì)堅(jiān)持“二為”方向，貫徹“雙百”方針，按照黨的xx大報(bào)告提出的“文學(xué)藝術(shù)大發(fā)展大繁榮”的號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，積極開(kāi)展各種豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，大力宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策。同時(shí)，以活動(dòng)為開(kāi)展為契機(jī)，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，活躍我市的兒童文學(xué)創(chuàng)作，取得了良好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
一年來(lái)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并以開(kāi)展“解放思想大討論活動(dòng)”為契機(jī)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談會(huì)、研討會(huì)等多種形式，組織骨干會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，學(xué)習(xí)在八次文代會(huì)和七次作代會(huì)上的講話(huà)精神，不定期地組織開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流，使會(huì)員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高。
二、工作扎實(shí)有效，活動(dòng)豐富多彩。
一年來(lái)，我會(huì)開(kāi)展了對(duì)外交流、班子建設(shè)、舉辦比賽與講座、創(chuàng)作研討、發(fā)展隊(duì)伍等豐富多彩的活動(dòng)，有效促進(jìn)了我市兒童文學(xué)事業(yè)的發(fā)展和繁榮。
（1）2月7日，創(chuàng)建“瑞安兒童文學(xué)”博客，設(shè)有作家介紹、會(huì)員新作、文學(xué)評(píng)論與學(xué)會(huì)信息等欄目，擴(kuò)大會(huì)員交流與對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
（2）2月22日，召開(kāi)第五次會(huì)員代表大會(huì)，聽(tīng)取上一屆。
工作報(bào)告。
與財(cái)務(wù)報(bào)告，選舉產(chǎn)生新一屆理事會(huì)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
（3）3月25日，創(chuàng)辦《瑞安兒童文學(xué)》報(bào)。年內(nèi)共編印三期，贈(zèng)送給全國(guó)各地有關(guān)兒童文學(xué)作家和我市各中小學(xué)（含8所校園文學(xué)創(chuàng)作基地）。
（4）中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)以我會(huì)老作家張鶴鳴名義設(shè)立“童彤杯”張鶴鳴寓言戲劇獎(jiǎng)，已向全國(guó)征稿。本會(huì)做好組織發(fā)動(dòng)和瑞安市賽區(qū)的評(píng)獎(jiǎng)推薦工作。
（5）聯(lián)合舉辦全國(guó)第二屆“乾有杯”校園寓言童話(huà)大賽，做好瑞安賽區(qū)的組織發(fā)動(dòng)和評(píng)獎(jiǎng)工作。
（6）加強(qiáng)對(duì)“校園文學(xué)創(chuàng)作基地”的聯(lián)絡(luò)工作，《瑞安兒童文學(xué)》報(bào)分別刊登紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校作品專(zhuān)版。
（7）協(xié)助市文聯(lián)舉辦文學(xué)事業(yè)發(fā)展研討會(huì)、兒童文學(xué)創(chuàng)作研討會(huì)，聘請(qǐng)《少年文藝》主編任哥舒來(lái)瑞安指導(dǎo)，對(duì)會(huì)員作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。了解兒童文學(xué)創(chuàng)作新形勢(shì)，探索新路子。
（8）鼓勵(lì)兒童文學(xué)作家進(jìn)校園，舉辦兒童文學(xué)講座8場(chǎng)。
（9）繼續(xù)發(fā)展壯大會(huì)員隊(duì)伍，特別是優(yōu)先發(fā)展中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)輔導(dǎo)老師，把熱愛(ài)兒童文學(xué)創(chuàng)作的新人吸收到學(xué)會(huì)中來(lái)。本年度，共吸收新會(huì)員8名，小會(huì)員4名，并對(duì)部分會(huì)員進(jìn)行重新登記發(fā)證。我會(huì)已經(jīng)擁有在冊(cè)會(huì)員143名，未登記老會(huì)員50多名。
三、會(huì)員努力創(chuàng)作，收獲碩果累累。
一年來(lái)，我會(huì)鼓勵(lì)會(huì)員深入生活，努力創(chuàng)作，作品發(fā)表、出版、獲獎(jiǎng)碩果累累?！段乃噲?bào)》《浙江日?qǐng)?bào)》《溫州晚報(bào)》等多家媒體介紹我會(huì)的發(fā)展與成績(jī)。
（1）會(huì)員洪善新主編的《張鶴鳴兒童文學(xué)評(píng)論集》1月由中國(guó)戲劇出版社出版；
（2）會(huì)員葉美紅的個(gè)人兒童文學(xué)作品集的《懷夢(mèng)草》6月由人民日?qǐng)?bào)出版社出版；
（5）會(huì)員林新榮主編的《瑞安市小學(xué)生優(yōu)秀作文選b卷》5月由大眾文藝出版社出版；
（6）張鶴鳴任編選顧問(wèn)，冰子、謝尚江任主編，多名學(xué)會(huì)骨干任副主編與編委的《創(chuàng)新作文選》由6月大眾文藝出版社出版。
（7）本年度會(huì)員在《中學(xué)生讀寫(xiě)活頁(yè)》《寓言故事》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《快樂(lè)童話(huà)故事》《小學(xué)生拼音報(bào)》《童話(huà)寓言》《小學(xué)生閱讀》《學(xué)生·家長(zhǎng)·社會(huì)》《開(kāi)心幼兒畫(huà)刊》《青年文學(xué)家》《語(yǔ)文報(bào)》《作文大世界》《新作文》《浙江日?qǐng)?bào)》《兒童世界》周刊、《齊魯少年》《兒童大世界》《意林》《中外故事》等報(bào)刊發(fā)表兒童文學(xué)作品190余篇。
（8）30多篇入選《xx中國(guó)故事》《xx中國(guó)兒童文學(xué)年選》《中國(guó)經(jīng)典童話(huà)》《xx小學(xué)生珍藏寓言》《小學(xué)生成長(zhǎng)必讀》叢書(shū)、《浙江兒童文學(xué)60年精品選》等選本。
（9）全國(guó)“鼠年寫(xiě)?！痹⒀岳夼_(tái)賽中，評(píng)出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10篇，本會(huì)冰子和洪逸夢(mèng)的作品榜上有名；全國(guó)“雙羽杯”童話(huà)寓言賽前賽中，評(píng)出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10篇，本會(huì)虞瑞超和洪逸夢(mèng)的作品獲獎(jiǎng)；謝慶朋獲第二屆“新視野杯”全國(guó)文學(xué)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)；謝尚江獲第五屆“作家杯”全國(guó)兒童文學(xué)寫(xiě)作大賽一等獎(jiǎng)。
（10）本會(huì)有10名會(huì)員加入中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)，張鶴鳴當(dāng)選為理事。
1.做好全國(guó)第二屆“乾有杯”校園寓言童話(huà)大賽（瑞安賽區(qū)）的組稿和評(píng)審工作。
2.做好全國(guó)首屆“童彤杯”張鶴鳴寓言戲劇獎(jiǎng)（瑞安賽區(qū)）的發(fā)動(dòng)推薦工作。
3.做好新會(huì)員的發(fā)展工作。
4.加強(qiáng)與創(chuàng)作基地的溝通，促進(jìn)校園兒童文學(xué)的發(fā)展。
5.繼續(xù)辦好“瑞安兒童文學(xué)”博客，不定期刊出《瑞安兒童文學(xué)》報(bào)。
6.繼續(xù)協(xié)助優(yōu)秀會(huì)員出版兒童文學(xué)作品集。
7.加強(qiáng)寓言文學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)寓言大市建設(shè)。打算創(chuàng)建“中國(guó)兒童文學(xué)強(qiáng)市”。
目前，學(xué)會(huì)工作正處于轉(zhuǎn)型期，雖然取得了良好的成績(jī)，但學(xué)會(huì)骨干配合不夠合理，加上近年來(lái)部分會(huì)員工作調(diào)動(dòng)、外出學(xué)習(xí)等原因離瑞，會(huì)員流失較多。換屆以后工作繁雜，少數(shù)會(huì)員多次未參加活動(dòng)，老會(huì)員難以聯(lián)系，又因活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、辦公場(chǎng)所、人員所限，在一定程度上限制了本會(huì)發(fā)展。
兒童工作總結(jié)篇十二
今年來(lái)，市廣電局（臺(tái)）按照《市委辦公室市政*辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市委宣傳部等部門(mén)〈關(guān)于開(kāi)展留守兒童“笑臉行動(dòng)”實(shí)施方案〉的通知》（枝市辦文[20xx]1號(hào)）文件要求，高度關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立關(guān)愛(ài)小組，營(yíng)造氛圍，健全制度，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并取得明顯成效。
局黨組高度重視關(guān)愛(ài)留守兒童工作，加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤服務(wù)工作，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以主要領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、中層干部積極參與關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的機(jī)制，圍繞關(guān)愛(ài)留守兒童工作目標(biāo)和職責(zé)任務(wù)，積極主動(dòng)完成關(guān)愛(ài)留守兒童工作任務(wù)。
我局將關(guān)愛(ài)工作重點(diǎn)放在對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛(ài)，局（臺(tái)）領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部共32人與七星臺(tái)鎮(zhèn)董家灣、肖家山村28名留守兒童結(jié)親幫扶，全面了解掌握了留守兒童的父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話(huà)和代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合幫扶教育。今年六一兒童節(jié)前夕，市廣電局（臺(tái)）干職工赴七星臺(tái)鎮(zhèn)董家灣、肖家山村看望28名留守兒童，為孩子們送去關(guān)愛(ài)資金3000多元，節(jié)日禮物折合人民幣20xx多元，并與留守兒童家長(zhǎng)和班主任進(jìn)行了交談，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。截止目前，局（臺(tái)）幫扶干職工共資助留守兒童現(xiàn)金和物資合計(jì)達(dá)5000多元，電話(huà)聯(lián)系鎮(zhèn)、村干部、教師和家長(zhǎng)120多人次，開(kāi)展家訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)40多人次。
局（臺(tái)）充分發(fā)揮廣播電視宣傳職能，配合相關(guān)部門(mén)加大對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的宣傳力度，精心策劃了枝江市開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童笑臉行動(dòng)啟動(dòng)儀式，在《枝江新聞》節(jié)目中，開(kāi)辟了相關(guān)專(zhuān)欄，對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作的先進(jìn)典型和感人事跡進(jìn)行了大張旗鼓地宣傳報(bào)道，在省臺(tái)播發(fā)相關(guān)報(bào)道2條、在宜昌三峽臺(tái)播發(fā)相關(guān)報(bào)道5條。在枝江廣播電臺(tái)和電視臺(tái)播發(fā)相關(guān)報(bào)道30多條，為全市關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)提供了有力的輿論支持和營(yíng)造了良好的輿論氛圍，讓留守兒童感受到了全社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈。
建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系機(jī)制，要求幫扶人員定期與留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫(xiě)信或通話(huà)一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡，進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了具體情況，幫扶人員經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。留守兒童工作機(jī)制的建立，加強(qiáng)了我們與家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
今年來(lái)，我局在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳貫徹十八大及十八屆四中全會(huì)精神，加大關(guān)愛(ài)強(qiáng)度，積極開(kāi)展多種形式的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新宣傳工作方式方法，營(yíng)造強(qiáng)大的關(guān)愛(ài)留守兒童輿論聲勢(shì)，全力推進(jìn)全市關(guān)愛(ài)留守兒童工作再上新臺(tái)階。
兒童工作總結(jié)篇十三
2014在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)及單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全科工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)持以保健為中心，以臨床為后盾，保健與臨床相結(jié)合，不斷提高各項(xiàng)工作質(zhì)量，提高0—6歲兒童系統(tǒng)管理率、降低5歲以下兒童死亡率，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題有待完善。為了回顧并總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，以便在將來(lái)能夠更好地開(kāi)展兒童保健工作，現(xiàn)將我科室工作總結(jié)如下：
一、兒童保健管理在日常兒童保健門(mén)診工作中，嚴(yán)格規(guī)范兒童體檢操作常規(guī)，認(rèn)真做好一般兒童體格檢查，并以此為契機(jī)，向兒童家長(zhǎng)宣傳正確的兒童喂養(yǎng)常識(shí)，及兒童早期神經(jīng)心理發(fā)育知識(shí)，倡導(dǎo)平衡膳食以及母乳喂養(yǎng)。同時(shí)積極做好手足口病兒童的預(yù)檢分診和其他患病兒童的疾病保健宣教和轉(zhuǎn)診工作。在7歲以下兒童中，廣泛開(kāi)展眼保健以及口腔保健工作。對(duì)來(lái)我院的體檢兒童積極開(kāi)展聽(tīng)力篩查工作，對(duì)初篩未通過(guò)的兒童，進(jìn)行電話(huà)隨訪(fǎng)，督促其來(lái)復(fù)篩；對(duì)復(fù)篩未通過(guò)的督導(dǎo)到指定的市級(jí)或省級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷。 二、5歲以下兒童死亡控制加強(qiáng)了對(duì)疾病的綜合管理，每月舉行一次家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展四病防治、兒童早期發(fā)展、兒童營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、意外死亡的預(yù)防、健康教育核心知識(shí)的培訓(xùn)，提高兒童家長(zhǎng)的自我保健意識(shí)。按要求進(jìn)行了兩次死亡評(píng)審，并寫(xiě)出評(píng)審總結(jié)分析，及通報(bào)。
三、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理在2014年5月對(duì)轄區(qū)內(nèi)各托幼園所進(jìn)行了兒童健康體檢，累計(jì)體檢兒童2000余人次，表彰健美兒童800余人。及時(shí)了解在園兒童的健康情況，并將體檢結(jié)果及時(shí)反饋給幼兒園及兒童家長(zhǎng)。定期召開(kāi)幼兒園保健老師工作例會(huì)，并開(kāi)通轄區(qū)幼兒園兒童保健工作，提高幼兒園保健老師的整體素質(zhì)，為學(xué)齡前兒童的保健工作奠定了一定基礎(chǔ)。
四、注意醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全 每周召開(kāi)科室醫(yī)療安全質(zhì)量會(huì)議，每月科室抽查各治療室醫(yī)療質(zhì)量及安全。采取定崗、定責(zé)方法，每個(gè)治療室都有確定人員負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，保障醫(yī)療安全。
員實(shí)行科室骨干帶教，送出去進(jìn)修培訓(xùn)的方法，讓他們盡早的熟悉及掌握本科室業(yè)務(wù)操作，考取技術(shù)執(zhí)業(yè)證，逐漸成為科室的技術(shù)骨干。
六、積極應(yīng)用新技術(shù)，完善服務(wù)項(xiàng)目 今年五月份，b超可以篩查6個(gè)月以?xún)?nèi)先天性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良，我們積極配合，對(duì)第一次來(lái)我院體檢的嬰兒家長(zhǎng)宣傳早期篩查髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良的重要性，得到了大到部分家長(zhǎng)認(rèn)可，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
七、存在問(wèn)題
1、在兒童系統(tǒng)保健管理工作中，由于其在一定程度上與預(yù)防接種工作的密切相關(guān)，如果疫苗接種針次減少，使得部分家長(zhǎng)失去了對(duì)兒童保健體檢的重視，為兒童保健工作帶來(lái)了一定難度。
2、在兒童保健門(mén)診工作中，醫(yī)生自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高以適應(yīng)日益增長(zhǎng)的兒童保健工作需要。 3、在兒童保健門(mén)診量較大的情況下，門(mén)診公共秩序容易出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，大大降低了工作效率。
4、由于各項(xiàng)客觀(guān)因素，我科室至今未開(kāi)展兒童心理保健工作。
兒童工作總結(jié)篇十四
今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，全市各級(jí)婦兒工委和成員單位上下同心協(xié)力，以加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)為主線(xiàn)，以“為國(guó)教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長(zhǎng)辦實(shí)事、辦好事，開(kāi)展了生動(dòng)活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，使全市少年兒童度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、有意義的節(jié)日。
一、加大宣傳，努力營(yíng)造兒童成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
5月13日，市婦兒工委召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，下發(fā)了《關(guān)于慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)》的通知，要求各級(jí)婦兒工委和成員單位結(jié)合各單位實(shí)際開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)，在全市營(yíng)造了促少年兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。我市婦兒工委成員單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，大力推廣各單位促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展聚焦宣傳，努力營(yíng)造兒童成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
各中小學(xué)校、幼兒園通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳，烘托濃烈的節(jié)日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。市婦聯(lián)為了讓孩子們親身體驗(yàn)、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無(wú)法汲取的知識(shí)，得到做人的教育和啟發(fā)。一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽(tīng)烈士的光輝事跡，學(xué)習(xí)烈士的革命精神。
二、關(guān)注兒童成長(zhǎng)，切實(shí)為兒童辦實(shí)事、辦好事。
為關(guān)注留守兒童，讓他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)，市婦兒工委開(kāi)展了“留守兒童生存狀況的調(diào)研”、“健美兒童評(píng)比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì)、“走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困留守兒童”等一系列活動(dòng)。5月份，市婦聯(lián)聯(lián)合市婦幼保健院對(duì)城市幼兒園多名兒童健康檢查，評(píng)選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯(lián)、市家庭教育指導(dǎo)中心在市機(jī)關(guān)幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學(xué)舉辦了6場(chǎng)“一切為了孩子的平安健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”巡回報(bào)告會(huì)。5月23日，市婦聯(lián)主席周汶一行在市婦聯(lián)的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設(shè)里社市走訪(fǎng)慰問(wèn)了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。6月1日，市政府常務(wù)副市長(zhǎng)、市婦兒工委主任李湘惠、副市長(zhǎng)首小翠、市政協(xié)副主席鄺曉芬以及市婦聯(lián)、市教育局一行，走訪(fǎng)慰問(wèn)了的市塘溪鄉(xiāng)中心小學(xué)、許家洞鎮(zhèn)、良田鎮(zhèn)、太平鄉(xiāng)貧困留守學(xué)子。
市人大、紀(jì)委、政法委、公安局、檢察院、法院等單位加大了保障少年兒童健康成長(zhǎng)執(zhí)法檢查和工作督查力度，確保各項(xiàng)法律法規(guī)、政策措施落到實(shí)處，節(jié)前對(duì)全市學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查。督察組根據(jù)檢查情況，要求各相關(guān)等位明確責(zé)任，完善措施，防止意外事故發(fā)生，為兒童歡度節(jié)日創(chuàng)造有利的條件。各相關(guān)單位根據(jù)本單位職能、職責(zé)，對(duì)所屬的影響兒童健康違法違紀(jì)的案件和環(huán)境進(jìn)行了查處和整治，為少年兒童歡度節(jié)日提供安全保障。
公安機(jī)關(guān)加大了打擊侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的各類(lèi)違法犯罪行為和校園周邊地市流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力的的力度，并對(duì)“摩的”、農(nóng)用車(chē)等非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛在學(xué)校門(mén)口聚集攬客等問(wèn)題和上學(xué)、放學(xué)公安執(zhí)勤到崗情況進(jìn)行查處。文化局、城管局對(duì)校園及周邊非法、違規(guī)經(jīng)營(yíng)的出租屋和網(wǎng)吧，校門(mén)200米內(nèi)的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、麻將館、桌球室等娛樂(lè)場(chǎng)所以及非法音像書(shū)刊點(diǎn)，網(wǎng)吧違規(guī)接待未成年人等進(jìn)行了整治;對(duì)校門(mén)外側(cè)50米內(nèi)的擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、車(chē)輛亂停亂放、隨意張貼懸掛各類(lèi)標(biāo)牌，校園周邊違章建筑進(jìn)行了清理。
兒童工作總結(jié)篇十五
為了更好地促進(jìn)留守兒童健康、全面地成長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)留守兒童工作的重要指示精神，確保我校留守兒童工作有計(jì)劃、有步驟、多渠道、全方位地開(kāi)展下去，依據(jù)我校本年度的工作實(shí)際情況，特對(duì)工作作如下總結(jié)。
通過(guò)對(duì)我校留守兒童基本情況及普遍問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，各班學(xué)生組織了關(guān)愛(ài)小組，加強(qiáng)了關(guān)愛(ài)，形成了合力，大力的宣傳，不斷的提高了我校關(guān)愛(ài)留守兒童工作的水平和成效。
首先成立了關(guān)愛(ài)留守兒童小組，明確工作任務(wù)，制訂了具體的工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃抓好落實(shí)，使關(guān)愛(ài)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。其次是充分發(fā)揮班集體作用，使班級(jí)真正成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。具體做法有：
1.建立了留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度 。
認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)教師與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還設(shè)立了留守兒童親情電話(huà)。
2.真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先” 。
(1) 學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2) 生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3) 活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
（與留守兒童互動(dòng) 剪影）：
3.實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度
在留守學(xué)生中確立了重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在校的留守兒童，教師經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)情況；非寄宿的兒童，教師定期走訪(fǎng)與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童在校的情況，幫助做好兒童的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng)。
4.建立健全教師與留守兒童的談心制度 。
學(xué)校定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求教師每月至少與留守兒童談心兩次，詳細(xì)填好記錄卡。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問(wèn)題”留守兒童，制定個(gè)了別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
5.開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出各種競(jìng)賽活動(dòng)等，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
（文藝活動(dòng)剪影）：
（心理教育講座剪影）：
通過(guò)各種關(guān)愛(ài)工作的開(kāi)展，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)并取得較好成效，留守兒童的狀況得到明顯改善，絕大多數(shù)留守兒童不僅學(xué)會(huì)了自理、自立、自強(qiáng)、自律，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，出現(xiàn)了廣大留守兒童安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心工作的喜人局面。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師的關(guān)愛(ài)意思，把關(guān)愛(ài)留守兒童當(dāng)作老師們的自覺(jué)行動(dòng)。
2.加強(qiáng)研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，尋找出更加行之有效的方法，做好留守生的管理、培養(yǎng)工作。
3.規(guī)范地操作各項(xiàng)捐贈(zèng)、資助行動(dòng)，學(xué)校也將盡力籌措資金給予貧困留守生必須的扶持。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格。
兒童工作總結(jié)篇十六
近年來(lái)，我園以管理育人、環(huán)境育人的同時(shí)，更加注重對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)。為了讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，幼兒園做了大量卓有成效的.工作。
一、成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行園長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，副園長(zhǎng)和各班老師具體抓的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制。針對(duì)留守兒童的特點(diǎn)制定方案，開(kāi)展一系列主題活動(dòng)，使留守兒童在生活上樹(shù)立了信心，增強(qiáng)了生活主動(dòng)性。
二、建立了留守兒童之家
為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，我園為留守兒童創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫暖的家，開(kāi)通了親情電話(huà)，并且配備了圖書(shū)、電視、棋具等。為孩子創(chuàng)造了有趣的活動(dòng)環(huán)境，拴住了留守兒童的心。
三、開(kāi)展愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)
我園每位教師都與有困難的學(xué)生結(jié)對(duì)，開(kāi)展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。在生活上給他們幫助，心理上進(jìn)行輔導(dǎo)，并且各班老師對(duì)留守兒童開(kāi)展“1+1”結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，成為知心朋友。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
開(kāi)展了唱歌、繪畫(huà)、講故事等比賽，鼓勵(lì)他們積極參與團(tuán)體活動(dòng)。讓其在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，感受幼兒園大家庭的溫暖，讓他們?cè)谄降取⒑椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
總之，我園會(huì)繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項(xiàng)“愛(ài)心工程”來(lái)抓，把工作做得更細(xì)致，以實(shí)際行動(dòng)勾結(jié)和諧幼兒園，讓童樂(lè)幼兒園成為留守兒童溫暖的家。
童樂(lè)幼兒園
20xx.11.27
兒童工作總結(jié)篇十七
我們?cè)趯?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)留守兒童工作的重要性，“實(shí)施留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)教育管理工作，使他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校十分重視留守兒童的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開(kāi)會(huì)議、研究討論我校留守兒童的道德現(xiàn)狀，制定相應(yīng)的措施，安排相應(yīng)的人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、建立留守兒童個(gè)人檔案與成長(zhǎng)記錄袋制度 收集留守兒童的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄留守兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將相關(guān)情況通知家長(zhǎng)。
2、建立“家?！甭?lián)系制度 及時(shí)了解掌握各方面的情況，有針對(duì)性的對(duì)留守兒童進(jìn)行管理和教育，建立家校定期聯(lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)通一次電話(huà)，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。對(duì)留守兒童家庭做到五必訪(fǎng)-——情緒不好必訪(fǎng)、身體不佳必訪(fǎng)、成績(jī)下降必訪(fǎng)、遲到早退必訪(fǎng)、與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
3、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代官家長(zhǎng)”制度 建立起由班主任、課任教師和生活指導(dǎo)老師組成的代管家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活及生理教育的管理和引導(dǎo)。代管家長(zhǎng)承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做他們的生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。
1、開(kāi)展豐富多彩的主體活動(dòng) 以重大節(jié)日為契機(jī)，對(duì)留守兒童開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)，如舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童”的主題班會(huì)等。組織留守兒童開(kāi)展集體活動(dòng)，學(xué)校設(shè)有親情電話(huà)，讓孩子定期與家長(zhǎng)通話(huà)交流感情，在“留守兒童之家”開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，設(shè)立了心理健康教育咨詢(xún)室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專(zhuān)門(mén)配備了心理健康指導(dǎo)老師，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。
教育工作絕不僅僅是教育主管部門(mén)與學(xué)校的事，它需要全社會(huì)的關(guān)心支持協(xié)調(diào)與配合。為了優(yōu)化留守兒童的教育環(huán)境，我們堅(jiān)持以社區(qū)教育活動(dòng)為支撐點(diǎn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力，從而實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
投入大量資金為“留守兒童之家”配備了電視、電話(huà)、情親電話(huà)、電腦、活動(dòng)器材、圖書(shū)等。張貼留守兒童之家的各項(xiàng)管理制度和“家”的基本情況，使“家”充滿(mǎn)活力，為留守兒童提供了交流活動(dòng)的場(chǎng)所，使他們感到“家”的溫馨和和諧。
兒童工作總結(jié)篇十八
我班目前有28名學(xué)生，父母均在外打工“留守兒童”就有17人，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無(wú)力的關(guān)愛(ài)中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是祖國(guó)的希望，“留守兒童”的問(wèn)題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”，把為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)立為“關(guān)愛(ài)留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛(ài)工程”中第一陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。
學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
每組推薦1—2名典型學(xué)生與其他學(xué)生結(jié)對(duì)，幫扶學(xué)生經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。
關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了村干部、村委會(huì)成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。
我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
5、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。
為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的問(wèn)題活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。
6、定期安排免費(fèi)體檢。
為了“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，我校將定期為他們安排免費(fèi)體檢，對(duì)他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。
7、建立健全檢查考核機(jī)制。
為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長(zhǎng)期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過(guò)程跟蹤和結(jié)果的選考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和治理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行了考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度;不定期召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平。
經(jīng)過(guò)近一年來(lái)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程。為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。但是，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問(wèn)題，貧困山區(qū)的學(xué)校如同貧困山區(qū)的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩——貧，仍然是個(gè)大問(wèn)題。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛(ài)工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
兒童工作總結(jié)篇十九
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)民外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。但因他們打工單位不固定，只好把他們的幼小子女留在了農(nóng)村家里，構(gòu)成了兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體--留守兒童。在這些學(xué)生與父母相伴的時(shí)刻甚少，大部分是由爺爺奶奶看管，家庭教育脫節(jié)，孩子的學(xué)習(xí)得不到父母的關(guān)心和鼓勵(lì)，厭學(xué)情緒油然而生，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。坪埔小學(xué)也是留守兒童比較多的學(xué)校，班主任工作如何關(guān)愛(ài)留守兒童，成了一門(mén)新的課題。下方談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
首先了解留守兒童概況和聯(lián)系方式。作為班主任要認(rèn)真調(diào)查摸清留守兒童的數(shù)目、了解學(xué)生的基本狀況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式，父母都在哪里打工。把自己的的電話(huà)號(hào)碼告訴學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人，以便及時(shí)聯(lián)系。
其次要給留守兒童更多關(guān)愛(ài)。班主任要從學(xué)習(xí)和生活兩方應(yīng)對(duì)留守兒童進(jìn)行分類(lèi)，具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況和生活概況，制定幫扶計(jì)劃、時(shí)刻、資料和階段性效果。讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)懷。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣。對(duì)著這些孩子班主任不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)，還得教會(huì)他們愛(ài)清潔講衛(wèi)生，正因他們的爺爺奶奶經(jīng)常都會(huì)忘記給他們洗澡換衣服。作為班主任要每一天提醒每一位學(xué)生。雖然這樣做了，但還是有很多學(xué)生都做得不好。吃飯之前不洗手就是家常便飯了，有時(shí)候我都會(huì)笑著說(shuō)他們的手是“挖煤”的。就算在學(xué)校做好了，在家也會(huì)是老樣貌，有時(shí)候遇到一些學(xué)生臉都沒(méi)有洗就來(lái)到學(xué)校了，和孩子的爺爺奶奶溝通得到最多的一句話(huà)就是：“我們每一天干活都來(lái)不及，沒(méi)有時(shí)刻管他啊，只要不餓、不冷就行了?！?/p>
第三要做好家訪(fǎng)工作班主任要定期走訪(fǎng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，并與監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的狀況，幫忙做好兒童的思想工作。平時(shí)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生成為“代理家長(zhǎng)”。
第四要對(duì)留守兒童充滿(mǎn)包容心。留守兒童正因缺少父母引導(dǎo)和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，有時(shí)會(huì)做出一些偏激的事情。這時(shí)班主任不能一味責(zé)備，就應(yīng)采用個(gè)別談心法與“留守兒童”談心，向他說(shuō)明道理，正確引導(dǎo)他們走出迷區(qū)。
第五要關(guān)注留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和有心理障礙的留守兒童，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
總而言之，作為班主任，我的體會(huì)到：老師要對(duì)留守兒童要多一點(diǎn)了解，多一份關(guān)愛(ài)，在生活上、學(xué)習(xí)中去關(guān)愛(ài)他們，使這些特殊學(xué)生都能享受到來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、和老師的“個(gè)性的愛(ài)”。讓他們?cè)谕黄{(lán)天下快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
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