讀書(shū)心得二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)17篇)

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讀書(shū)心得二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-04 16:55:08     小編:MJ筆神

為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,總結(jié)是必不可少的。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要求。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫(xiě)作技巧。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇一

自從上二年級(jí)以后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀書(shū)能力也有了很大的提高,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚,我讀書(shū)的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面:

1、首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo),堅(jiān)持不懈的去讀書(shū),讀書(shū)不是一日之事,而是一個(gè)日積月累的過(guò)程。比如一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)字很少,基本不喜歡讀書(shū),也自己讀不了書(shū),讀書(shū)時(shí)老是加字少字,但是老師要求家長(zhǎng)為我們買帶注音的書(shū),而且讓家長(zhǎng)先讀,孩子后面復(fù)述或者重讀,這樣堅(jiān)持了一年后,我就自己開(kāi)始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導(dǎo),是我讀書(shū)能力快速提高的有力保證,樹(shù)立了我讀書(shū)信心,也指明了讀書(shū)的方向。

2、環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書(shū)店或圖書(shū)館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書(shū)大廈,圖書(shū)大廈一樓到五樓都是精美的書(shū)籍,每個(gè)角落都站了許多看書(shū)的人,尤其五樓的兒童讀物區(qū),我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書(shū)籍,在聚精會(huì)神的閱讀,我也被吸引了,剛看時(shí)我只是在書(shū)店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書(shū),會(huì)不愿意離開(kāi),直到把我喜歡的書(shū)買回家收藏,我才會(huì)高興的離開(kāi)。逛書(shū)店我不但大開(kāi)了眼見(jiàn),也買了不少好書(shū)。

3、學(xué)會(huì)選書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語(yǔ),慢慢長(zhǎng)大了,媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書(shū)籍,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等,通過(guò)圖書(shū),我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過(guò)程和故事的來(lái)龍去脈。另外,我從上學(xué)以來(lái),每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。

給我買一大批書(shū)。有課程參考書(shū)、作文書(shū)、還有我最喜歡的漫畫(huà)《阿衰》,最新動(dòng)畫(huà)片的插圖書(shū)等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書(shū)。

5、堅(jiān)持讀書(shū)。其實(shí)我也不太喜歡讀書(shū),不過(guò)我每天必須讀書(shū)半小時(shí),每天堅(jiān)持讀書(shū),是我養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的主要原因。

6、建議。我希望咱們班的圖書(shū)角,不光有圖書(shū)展示,也能有那位同學(xué)讀到好書(shū)的圖書(shū)目錄,老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書(shū)目列出來(lái),我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書(shū)。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇二

今天我讀了“狐貍分肉”這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的.是:兩只獵狗在草坪上玩,他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉,它們都想獨(dú)自吃掉這塊肉,結(jié)果它們誰(shuí)也沒(méi)有吃著,卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。

我覺(jué)得:朋友之間要互相謙讓,否則,反而會(huì)被敵人利用的。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇三

《青銅葵花》這本書(shū)講述的故事讓我印象深刻。

這本書(shū)寫(xiě)的是青銅和葵花的'故事。一個(gè)特別的機(jī)遇,使他們一起生活,一起長(zhǎng)大,在他們之間發(fā)生了許多感人的事情,使人不禁潸然淚下。

這本書(shū)讓我更懂孝道。葵花在九歲時(shí)就知道要為家里省錢,當(dāng)照相師傅來(lái)村里給人拍照時(shí),葵花因?yàn)橐ㄥX硬是不肯告訴她的家人。她知道奶奶老了,沒(méi)錢看病,所以獨(dú)自一人去外面賺錢。青銅為了讓全家吃得好一點(diǎn),不惜冒著危險(xiǎn)去野外捉野鴨。他們的孝順宛如一股溫暖清澈的春水,溫潤(rùn)了我的心靈。

這本書(shū)令我受益匪淺,也牽引著我對(duì)生命中真、善、美的永恒追求。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇四

假期里,我讀了一本書(shū),名字叫做《西游記》。

故事講的是在去西天取經(jīng)的`路上,唐僧和三個(gè)徒弟遇到了各種各樣的妖怪,但是三個(gè)徒弟不懼危險(xiǎn),與妖怪勇敢的決斗,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于陪伴師傅取經(jīng)歸來(lái)。我要學(xué)習(xí)他們勇敢、百折不撓的精神。

《西游記》這本書(shū)中,我最喜歡的是孫悟空。因?yàn)樗梢云呤?,又有很厲害的金箍棒,可以打敗許多妖怪!當(dāng)然,豬八戒雖然貪吃偷懶,他對(duì)師傅還是很不錯(cuò)的。沙師弟一路上任勞任怨的為大家挑行李,確實(shí)是個(gè)很忠心的好徒弟。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇五

要是有人問(wèn)我,在教育界你最崇拜的是哪位名師,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):薛瑞萍。不為別的,就因?yàn)樗苊鎸?duì)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)形式的日新月異,拋開(kāi)一切的名和利,帶著自己的孩子做自己喜歡的,孩子們喜歡的事——閱讀。因?yàn)槌绨?,我買了她寫(xiě)的許多書(shū)籍:《心平氣和的一年級(jí)》、《我們班的閱讀日志》、《給我一個(gè)班我就心滿意足》等等。又因?yàn)樽约航衲杲潭昙?jí),所以我又買了她寫(xiě)的班級(jí)日志《我們二年級(jí)啦》。

讀完此書(shū),首先有感于她的樸實(shí)。書(shū)中沒(méi)有高深的理論說(shuō)教,她只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,樸樸實(shí)實(shí)地把自己在工作中和教學(xué)中的'一言一行,瑣瑣碎碎地記錄下來(lái)。其次有感于她的真實(shí),她把上課,批改、考試甚至能毫無(wú)掩飾地把對(duì)學(xué)生的懲罰寫(xiě)在她的書(shū)中。然而更讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持。一年級(jí)時(shí),薛老師就帶領(lǐng)全班孩子誦讀《365兒歌》,每天堅(jiān)持給學(xué)生讀故事,還引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)。二年級(jí),她開(kāi)始將大量的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品介紹給孩子們。日有所誦、圖畫(huà)書(shū)講述等,把孩子一步步引進(jìn)兒童閱讀的廣闊天地。

從書(shū)中,我們可以真真切切地感受到她是一位名符其實(shí)的兒童閱讀的推廣人。她在書(shū)中寫(xiě)道:我?guī)Ш⒆觽冏x書(shū),絕不光是為了功課,而是為了讓他們擁有“幸福的能力”。播種快樂(lè),播種幸福,培養(yǎng)幸福的能力,這才是語(yǔ)文教師的職責(zé)。就因?yàn)樗腥绱说慕逃^念,所以她能在沉重的考試壓力下,毅然把目光和精力分給廣闊的課外閱讀,把語(yǔ)言世界豐富多彩的一面展示給孩子。正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,她的與眾不同,她就成了一代名師,一位教育家。

由于讀了她的書(shū),由于受了她的影響,這兩年來(lái)我也學(xué)著薛老師的做法,給孩子們讀故事。雖然沒(méi)有堅(jiān)持每天,但也經(jīng)常。這個(gè)學(xué)期來(lái)我給孩子們讀了張秋生寫(xiě)的幾本小巴掌童話故事。即使現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,我也沒(méi)忘了讓學(xué)生閱讀。早上的經(jīng)典誦讀10分鐘是他們誦讀童詩(shī)的時(shí)候。每天的午睡是他們聽(tīng)故事的時(shí)候。每當(dāng)午睡鈴聲響起,我們班的故事便開(kāi)始了。教室里回蕩著老師輕輕柔柔的讀書(shū)聲。孩子們靜靜地趴在桌子上傾聽(tīng)著。此時(shí)我的心靜了,孩子們的心也靜了。堅(jiān)持讀故事給孩子們聽(tīng),不為別的,為的就是讓孩子們?cè)谶@緊張的復(fù)習(xí)的日子里能夠放松心情,為的就是讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)枯燥知識(shí)的同時(shí),能夠品嘗到“故事”這一道精美的甜點(diǎn),為的就是讓孩子們能夠愛(ài)上閱讀,愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上我這樣一個(gè)語(yǔ)文老師。

也許因?yàn)槠綍r(shí)的熏陶,班里的孩子都很喜歡看故事書(shū)。即使到了這火燒眉毛的時(shí)候,孩子們也要抽空從書(shū)柜里找出自己喜歡看的故事書(shū)津津有味地讀著??粗⒆觽冏x書(shū)的那種專注,欣慰,滿足,溢于言表。我們不在于孩子讀多少,只要他們?cè)谧x,就值得高興,就應(yīng)該鼓勵(lì)。我相信只要孩子們嘗到了讀書(shū)的快樂(lè),所有的問(wèn)題,都會(huì)迎刃而解。而我作為一個(gè)語(yǔ)文老師,也只是想盡我所能,只管耕種,不問(wèn)收獲,一起和孩子們享受“閱讀”的甜蜜和幸福。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇六

今天我讀了“狐貍分肉”這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是:兩讀書(shū)可以懂得很多道理,增長(zhǎng)人的知識(shí),獵狗在草坪上玩,他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉,它們都想獨(dú)自吃掉這塊肉,結(jié)果它們誰(shuí)也沒(méi)有吃著,卻被狡猾的.狐貍吃掉了這塊大肥肉。

我覺(jué)得:朋友之間要互相謙讓,否則,反而會(huì)被敵人利用的。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇七

這世上,友誼可以幫助人,但有時(shí),也可以害慘自己的朋友。八歲女孩梅香,就間接性的,將好朋友秀秀置于死地。

梅香是當(dāng)官人家的大小家,秀秀是隔壁裁縫家的童養(yǎng)媳,兩個(gè)人的身份地位可以說(shuō)一個(gè)是天上,一個(gè)是地下,可這兩個(gè)八歲女孩,卻是特別好的朋友。因?yàn)樾阈闶峭B(yǎng)媳,所以裁縫經(jīng)常會(huì)欺負(fù)秀秀,只要她一犯錯(cuò),便絕對(duì)饒不了她。可是有一天,梅香和秀秀在一起玩洋娃娃,福兒(裁縫的兒子)趁她們不注意,把洋娃娃搶走了。秀秀肯定不會(huì)給他玩,便開(kāi)始追他,就在追逐中,福兒的頭撞到了放銅熨斗的桌子上,桌子倒了,福兒的頭被燙傷。秀秀“哇”的`一聲哭出來(lái),因?yàn)樗?,如果被她的公婆知道,肯定死定了?/p>

梅香給秀秀出主意,讓她躲到呆小二家,因?yàn)榇粜《m然傻,但人非常善良,也估計(jì)只有他愿意收留秀秀。秀秀想想,覺(jué)得梅香說(shuō)得也對(duì),便同意了。秀秀逃走的那幾天,鎮(zhèn)子上每一個(gè)人都在找她,梅香則每天都回去呆小二家送吃的??赡苁怯腥烁櫵?,反正沒(méi)過(guò)幾天,秀秀就被縣衙的人抓起來(lái)。不過(guò)幸運(yùn)的是,因?yàn)樗挲g小,所以判不了什么刑,關(guān)幾天就被放出來(lái)了??尚阈惚环懦鰜?lái)后,自己卻跳井尋短見(jiàn),人們下去打撈時(shí),剩下的也只是尸體了。當(dāng)梅香得知秀秀的死訊,她待在房間里兩天都沒(méi)出來(lái),她明白,自己錯(cuò)大了。自己不僅害死了秀秀,還害慘了呆小二,雖然呆小二沒(méi)有去尋短見(jiàn),但他在鎮(zhèn)子里已經(jīng)成了遭人鄙視的對(duì)象了。以前善良、淳樸、干凈的呆小二不在了,現(xiàn)在的他整天衣著懶散,頭發(fā)頂?shù)孟駛€(gè)雞窩,更關(guān)鍵的是,已經(jīng)不可能再有人家找呆小二挑水了,他也無(wú)法生存了!

有人把友誼看得很重,也有人不把友情當(dāng)回事。梅香,把秀秀當(dāng)成自己的朋友,遇到高興的事和秀秀一起分享,遇到難過(guò)的事也去找秀秀傾訴。可是,她的洋娃娃害死了秀秀,她的主意害慘了呆小二。一個(gè)人把自己的朋友害死,更關(guān)鍵的是,她本意只是想幫自己的朋友。我想,這應(yīng)該是梅香一生最不想發(fā)生的事吧!

讀書(shū)心得二年級(jí)篇八

星期三,我讀了一本書(shū)深受教冊(cè)上育,那就是《了不起的狐貍爸爸》,故事的內(nèi)容是這樣的:山谷上方的.小山上有一片樹(shù)林。樹(shù)林里有一棵大樹(shù),樹(shù)下面有一個(gè)洞,洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑,狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說(shuō):“哎,親愛(ài)的,這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢,還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人,他們?cè)骱藓傁壬?,決定把他們?nèi)页?。于是,這三個(gè)人拿著槍,陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對(duì)付了他們。

讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容,對(duì)犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇九

這本書(shū)講了十二歲半的佳耘,畢業(yè)后,爸爸媽媽暫時(shí)分開(kāi),佳耘既們擔(dān)心,也很難過(guò),還很無(wú)奈。

媽媽把佳耘放在了外婆家,自己一個(gè)人飛向上海。

佳耘不想爸媽離婚,所以一直不跟媽媽聯(lián)絡(luò)。

佳耘在外婆家認(rèn)識(shí)了性格活潑調(diào)皮的阿浩,兩人從討厭,慢慢地成為了好朋友。

佳耘和阿浩參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽,佳耘怕輸給阿浩,產(chǎn)生了一個(gè)自私的念頭,沒(méi)想到卻因此傷害了阿浩……。一波不平,一波又起,他們經(jīng)歷了重重困難,故事跌宕起伏,令人回味無(wú)窮。

佳耘在外婆家遇到了好朋友,生活變得多姿多彩。

我們?cè)谏钪幸残枰门笥?,我想起了我的一個(gè)好朋友:孟文杰。

記得去年回鄉(xiāng)下過(guò)年,我和弟弟站在門口放鞭炮,突然一聲巨響,有一個(gè)人在我們家門口放了一個(gè)大紅鷹鞭炮,我們也不甘示弱,向他反擊,我們就這樣玩了起來(lái),這個(gè)人就是孟文杰,從此我們成了好朋友。

自從認(rèn)識(shí)了他,我在鄉(xiāng)下的生活變得豐富多彩,除了放鞭炮、玩玩具,我們還打籃球、去野外撈小魚(yú)等。

他很活潑,說(shuō)話幽默風(fēng)趣,笑起來(lái)像一只猴子,跟他在一起聊天很開(kāi)心,讓我想起了蒲松林的.一句詩(shī)句:天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。

有好朋友真好。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十

滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……這首詞不僅概括了三國(guó),更詮釋了歷史?!度龂?guó)》就是一個(gè)歷史的縮影。

我羨慕呂布虎牢關(guān)戰(zhàn)三英的武藝,我也欣賞典韋護(hù)主的忠心。

就的一方霸業(yè),只一個(gè)小小的貂蟬便改天換地,從寫(xiě)了歷史……《三國(guó)》中充滿了相對(duì),應(yīng)了人無(wú)完人之理。

分,分久必合。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十一

在某一個(gè)下午,愛(ài)麗絲做了一個(gè)非常奇妙的夢(mèng),她夢(mèng)到她到了一個(gè)非常陌生的地方,她遇到一些友善的`鳥(niǎo),還和他們一起賽跑,最后不小心嚇跑他們,又變成孤單一個(gè)人,后來(lái)走著走著,看到三位園丁正在油漆,接著國(guó)王和皇后走出來(lái),結(jié)果皇后邀請(qǐng)愛(ài)麗絲跟她一起玩槌球,最后愛(ài)麗絲的身體越來(lái)越大,之后她看到一扇門,便急忙的跑進(jìn)去,最后終于回到現(xiàn)實(shí)的世界。

三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充:

隨便批評(píng)別人是壞習(xí)慣!

四、讀后心得:

看完這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力,因?yàn)樽髡邔?xiě)出日常生活中不可能發(fā)生的事情,所以我非常欣賞這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格,也很喜歡閱讀這本書(shū),另外我從故事主角身上學(xué)到:面對(duì)問(wèn)題要冷靜解決、思考和積極的面對(duì),這樣所有的問(wèn)題就可以迎刃而解了。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十二

古今中外贊美讀書(shū)的名言警句數(shù)不勝數(shù),一代國(guó)學(xué)大師季羨林先生說(shuō)過(guò)一句非常簡(jiǎn)樸的話:“天下第一好事還是讀書(shū)?!?/p>

我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是一種享受,因?yàn)槊慨?dāng)我翻開(kāi)一本書(shū),就會(huì)廢寢忘食,。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩(shī)里說(shuō)的:“借問(wèn)路人遙招手,怕得魚(yú)驚不立人。”一樣,有時(shí)別人在一旁說(shuō)話,我連一個(gè)字都聽(tīng)不見(jiàn)。

書(shū),這個(gè)朋友,伴隨著我一起走過(guò)了六年的時(shí)光,然而我卻根本沒(méi)有察覺(jué)到,六年的.時(shí)光竟然這樣快。鳥(niǎo)兒不飛了,云兒不飄了,我的心也不亂飄了。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十三

今年暑假,我讀了法國(guó)作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)著名作家和生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。他從小就住在法國(guó)南部的一個(gè)農(nóng)民家庭。他熱愛(ài)大自然的'一切。長(zhǎng)大后,他通過(guò)自學(xué)獲得了物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)學(xué)位。

他觀察了黑肚子塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛,它是一種可惡、有害的動(dòng)物,狡猾的捕食手段,悲劇性的婚姻。狼蛛塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛喜歡呆在開(kāi)闊、干燥、未開(kāi)墾、陽(yáng)光充足的地方。它們——至少是完全成年后——生活在自己挖掘的地下通道或洞穴中。塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛用自己的毒牙深深地插在木制蜂頸的背上,獵物只留下一個(gè)傷口,一個(gè)快速致命的傷口。它向我們展示了南美大草原屠夫的精湛捕殺技巧。

《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,其中螳螂是我最感興趣的。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十四

很早以前,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書(shū)。前不久,我就得到了它!

讀了著本書(shū),令我頗有感觸。這本書(shū)的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時(shí),母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難得的'機(jī)會(huì)。但是,教書(shū)先生對(duì)保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書(shū)先生家補(bǔ)考時(shí),將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開(kāi)除了。由于生活,母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里,他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗。后來(lái),他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認(rèn)識(shí)了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫(xiě)了部小說(shuō)――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書(shū)發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來(lái)了。

書(shū)中說(shuō):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯樱銖?qiáng),它就會(huì)弱;而你弱,它就會(huì)強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十五

假期里,我把一本厚厚《三國(guó)演義》讀完了。

《三國(guó)演義》中的故事很多,“草船借箭”我最喜歡,這個(gè)故事是說(shuō):因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)、用兵如神,讓周瑜十分妒忌,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳的一大患,想找借口害他,就對(duì)諸葛亮說(shuō),箭是水上打仗的的兵器,要諸葛亮在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下,在三天之內(nèi)造使萬(wàn)支箭,如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識(shí),在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)支箭,出色地完成了任務(wù)。

《三國(guó)演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個(gè)死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),七星燈,這些是常人所想不到的.,他的所做所為給大家一個(gè)很深的印象。

我長(zhǎng)大后要向諸葛亮學(xué)習(xí)。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十六

今年暑假,我讀了動(dòng)物小說(shuō)《雪域豹影》。小說(shuō)講的是雌豹阿燦霞是怎樣面對(duì)撫養(yǎng)失去父親的4只小豹的'困難,它決心要給4只小豹找個(gè)繼父,才能把它們養(yǎng)育長(zhǎng)大。阿燦霞先是找了雄豹花月亮,因?yàn)榛ㄔ铝劣性铝涟愕暮y,長(zhǎng)得很漂亮,可是花月亮并不愿意幫它養(yǎng)育幼嵬,而且還趁它去捕食的時(shí)候把它的幼嵬麻老四咬得半死,等阿燦霞回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花月亮咬住麻老四不放,它就朝著花月亮大吼一聲,花月亮立刻放了麻老四,跑出了千年古樹(shù)洞。麻老四已經(jīng)快沒(méi)氣了,過(guò)了一會(huì)兒就死了。阿燦霞又找了泥雪滾當(dāng)幼嵬的繼父,泥雪滾樣子雖然長(zhǎng)得丑,內(nèi)心卻美,可它愿意幫阿燦霞養(yǎng)育幼嵬,而且還克服了重重困難,一養(yǎng)就是兩年,終于把幼嵬養(yǎng)育成年。

讀完這本小說(shuō)后,我學(xué)到了一個(gè)人外表美不是真正的美,一個(gè)心靈美的人,才能受到大家的歡迎,最終能收獲大家的愛(ài)和人生的幸福。我要當(dāng)一個(gè)心靈美的人。

讀書(shū)心得二年級(jí)篇十七

我讀完了這本書(shū),心里有點(diǎn)難過(guò),孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯,他們小時(shí)候很頑皮,所以常常被關(guān)在反省角或出去拔草他們并不是很壞,只是有些頑皮,他們并不是一事無(wú)成。他們也有自己的愿望,逃出"魔鬼孤兒院"。

佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯是完全不一樣的。佛羅里達(dá)她氣憤上帝對(duì)她不公平。而達(dá)拉斯不面對(duì)現(xiàn)實(shí),總是胡思亂想,他們兩個(gè)人我比較喜歡達(dá)拉斯,她是一個(gè)可以接受新生事物的人。

佛羅里達(dá)她是一個(gè)愛(ài)頂嘴的人,總是認(rèn)為她是對(duì)的。相反,達(dá)拉斯什么事情發(fā)生了他就會(huì)去面對(duì)。

自從被諦樂(lè)和賽蕊夫妻兩人領(lǐng)養(yǎng)了,佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯他們變了,變得不一樣,他們以前不知道什么是感情、感恩,但經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)生死劫之后,他們兩人學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,讓我很感動(dòng)!

對(duì)我印象最深刻的是諦樂(lè)和賽蕊夫妻兩人,他們對(duì)佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯在生活上,給了很大理解和包容,不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯。

《吶喊紅寶石》是一本有趣的書(shū)。

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