學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意闡明總結(jié)的意義和價(jià)值，使讀者能夠深刻領(lǐng)會(huì)到其中的重要性。閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式，希望大家能夠在閱讀中找到樂(lè)趣和收獲。
我眼中的你指導(dǎo)篇一
是個(gè)兩面派”！她一會(huì)兒與我玩的很開(kāi)心，讓我籠罩在一片幸?？鞓?lè)的氛圍之中；她一會(huì)兒怒目圓睜，對(duì)我又吼又罵的，真是個(gè)奇怪的人！
一天晚上，我吃完飯坐在電視機(jī)前看電視，她吃完后跑過(guò)來(lái)，撓我的癢癢，逗得我笑個(gè)不停。我氣”極了，沖過(guò)去追著她也要撓她的癢癢，可不知道為什么，我怎么追也追不到她，可我一點(diǎn)兒也不生氣，反而臉上還露著笑容，她也一樣，一張小小的臉上也露著笑容時(shí)時(shí)還笑出聲來(lái)。
我們就這樣，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，整個(gè)房間中洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我和她籠罩在一片歡樂(lè)而又幸福的家庭氣氛之中！
過(guò)了一會(huì)兒，我們兩個(gè)都跑累了，只聽(tīng)她先說(shuō)了一聲停”后就咚”的一聲坐到了地板上。而我也緊隨其后，一下子坐到地板上長(zhǎng)臥不起了！
幾分鐘后，我們從地板上爬了起來(lái)，各自回到自己的房間去做自己的事去了！
我在自己的房間里寫(xiě)著作業(yè)，做完了這個(gè)做那個(gè)，做完了那個(gè)做這個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎！
就在這個(gè)時(shí)候，我遇到了一道難題，左思右想，右思左想，絞盡了腦汁也想不出答案，這時(shí)，我想到了她，拿起作業(yè)正想往她房間跑的時(shí)候，我停住了，因?yàn)槊看螁?wèn)她作業(yè)總免不了一陣狂風(fēng)暴雨”！可我不問(wèn)她還可以問(wèn)誰(shuí)呢？哎，只能再去淋一次雨”了，可淋雨”可不好受呀！就這樣，我拿起本子又放下，放下了又拿起來(lái)，然后再放下，再拿起來(lái)反反復(fù)復(fù)了n遍還是拿不定主意。最后，我用擲硬幣的方法將命”交給了上天來(lái)決定是生”還是死”！只聽(tīng)啪”的一聲，硬幣進(jìn)了我的手心，我小心地打開(kāi)，可老天卻把我判了個(gè)死刑”，哇，我只好心驚膽顫的進(jìn)了她的房間。
我慢慢地悄悄地走到了她身邊，將作業(yè)，筆，紙交給了她，她一看見(jiàn)這些東西，臉上就出現(xiàn)了不耐煩”三個(gè)字，可還是提筆解起來(lái)。
果然，如平時(shí)一樣，沒(méi)過(guò)五分鐘的時(shí)間就做完了，簡(jiǎn)直就是無(wú)懈可擊！你怎么這么笨?。?！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做？！你都學(xué)了些什么啊在學(xué)校？看著”真可怕，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了，呼”的把我卷上了九霄云外！接著是一陣電閃雷鳴，然后雨就打在了我顫抖的心上。
大約兩分鐘后，雨停了，可天還是陰的。懂了嗎？”她看著我問(wèn)道，我搖了搖頭。她又訓(xùn)了我一遍，同時(shí)雨也下了起來(lái)，伴隨著我晶瑩的淚水。
回到房間，我恨不得大哭一場(chǎng)發(fā)泄我的委屈，我真后悔，真后悔去問(wèn)她?？捎杏脝?？我哪次不是這樣進(jìn)去后后悔著出來(lái)呢？哎！
這就是我心中的她，一個(gè)兩面派”，時(shí)而令我開(kāi)心不已，時(shí)而又令我后悔莫及。你能猜出她是誰(shuí)嗎？哈哈，她就是我唯一的親姐姐！也是我最愛(ài)的親姐姐！
我眼中的你指導(dǎo)篇二
你就像一陣花香，飄進(jìn)了我的生命中。我眼中的你，安靜嫻雅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、助人為樂(lè)，但我認(rèn)為，你身上一直存在著一種傻勁兒！
到底是怎樣的一種傻勁呢？
不達(dá)目的不罷休！對(duì)，記得你在鉆研數(shù)學(xué)題時(shí)，便是這樣。雖然大腦里并沒(méi)多少腦細(xì)胞，但還是硬著頭皮繼續(xù)做著。我總會(huì)冷嘲熱諷，你卻笑著回應(yīng)：閉上你的嘴吧！我還就不信了！真傻！雖是這樣，每每最后，你卻還是不得不求助于我，還說(shuō)什么：失敗是成功他娘！
總是付出，不求回報(bào)。記得在一次秉燭夜談時(shí)你曾對(duì)我說(shuō)：我呢，是個(gè)不太會(huì)索取的人，總是付出，以為真心可以換真心，即使你用到插我兩肋，我也不會(huì)說(shuō)什么的。當(dāng)時(shí)我便輕輕一笑，傻！現(xiàn)在一想，這樣的人也是少之又少，容易滿足，沒(méi)有太多的欲望，這樣的你，也真是傻得讓人心疼。小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單才是幸福。你就是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，做著簡(jiǎn)單的事。
樂(lè)觀！用現(xiàn)在流行的話來(lái)說(shuō)，就是逗比。在班里，時(shí)?；厥幹愕男β?，如銀鈴一般。你常常也會(huì)將一些笑話，每當(dāng)此時(shí)，整個(gè)班級(jí)便也產(chǎn)生了歡樂(lè)的氣氛。笑，代表著你純潔的心靈，也體現(xiàn)了你的傻，可愛(ài)的傻。你的心如明鏡臺(tái)，一定要勤撫拭，莫使惹塵埃。
你也是一個(gè)傻乎乎的人，明明別人不想理你，你卻還偏要熱臉貼冷屁股。我總是在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)篇大論的說(shuō)你，你便馬上說(shuō)：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)！變重新玩去了，我總會(huì)唉嘆不懂我的心，轉(zhuǎn)念一想，正是這種不虛偽的傻勁才最可愛(ài)！
你的確很傻，但在我的青春中，正是因?yàn)橛辛四悖庞辛艘还P濃墨重彩。你教會(huì)了我付出、樂(lè)觀、滿足，我會(huì)讓自己成為更好的人，不辜負(fù)你在我生命中出現(xiàn)。
我眼中的你指導(dǎo)篇三
1、通過(guò)意愿畫(huà)表現(xiàn)孩子們眼中的春天，抒發(fā)喜歡春天的情感。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫(huà)面。
1、課前組織幼兒戶外觀察_春天_。
2、收集關(guān)于春天的照片，制作欣賞ppt課件。
3、空白畫(huà)冊(cè)一本。
4、油畫(huà)棒、彩筆、棉簽（多于幼兒數(shù)）圖畫(huà)紙（同幼兒數(shù)）。
一、幼兒自由講述眼里的春天天氣給小朋友什么樣的感覺(jué)？小朋友在哪里找到了春天？用好聽(tīng)的詞說(shuō)一說(shuō)春天的變化。
二、集體欣賞ppt課件，感受春天的整體特征。
（一）說(shuō)一說(shuō)。
1、春天剛來(lái)時(shí)候是什么樣子的？
2、小草小樹(shù)發(fā)生了什么變化？（發(fā)芽）。
3、誰(shuí)從南方飛回來(lái)了？（小燕子）小河有什么變化？（融化）。
4、春天里有哪些花開(kāi)放了？花開(kāi)的時(shí)候是什么樣子的？
5、小朋友在春天里做了哪些開(kāi)心的事。
三、創(chuàng)作活動(dòng)。
（一）出示空白畫(huà)冊(cè)，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
（二）引導(dǎo)幼兒思考最想畫(huà)什么？怎樣畫(huà)會(huì)畫(huà)得更美？用什么工具繪畫(huà)最合適？
（三）示范使用不同繪畫(huà)工具材料，引導(dǎo)幼兒觀察感受線條的粗細(xì)變化提示幼兒：畫(huà)大的輪廓時(shí)使用棉簽，畫(huà)細(xì)小的地方使用彩筆，大面積涂色時(shí)使用油畫(huà)棒或者棉簽。
（四）指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己眼中的春天。
2、提示幼兒把最想畫(huà)的東西畫(huà)得明顯些、注意物體的顏色、大小、位置等。
3、指導(dǎo)不同能力的幼兒繪畫(huà)。
（1）引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒，豐富畫(huà)面內(nèi)容。
（2）幫助能力差的幼兒解決繪畫(huà)上的困難。
（五）展評(píng)。
1、集中幼兒作品，放到畫(huà)冊(cè)里。
2、組織幼兒欣賞并自由講述。
3、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，自然結(jié)束活動(dòng)。
四、延伸。
（一）將幼兒集體作品《春天的畫(huà)冊(cè)》放入語(yǔ)言區(qū)供幼兒講述春天使用。
（二）將準(zhǔn)備的材料放置美工區(qū)供幼兒進(jìn)行組合式繪制春天畫(huà)冊(cè)使用。
我眼中的你指導(dǎo)篇四
媽媽，在我眼中，你是一盞黑暗里的燈，在我因黑暗而停止腳步時(shí)為我照亮前行的道路。你是一座路邊的指示牌，在我迷茫時(shí)指引著我人生的方向。
還記得每次考試的復(fù)習(xí)嗎？因?yàn)槲冶旧響卸瑁瑦?ài)拖沓，貪玩兒，考試前兩周的寶貴復(fù)習(xí)時(shí)間不好好珍惜，總是等到考試前的最后一個(gè)周六日，才抓起課本復(fù)習(xí)。你也知道就憑這短短的兩天，我怎可能把七科的知識(shí)點(diǎn)全部掌握？于是你開(kāi)始幫我梳理考試重點(diǎn)，你開(kāi)始幫我詢問(wèn)任課老師，你開(kāi)始放下手頭的工作，全心全意地協(xié)助我復(fù)習(xí)。也正因如此，就是在這么短的時(shí)間內(nèi)，我基本掌握了重點(diǎn)知識(shí)，胸有成竹的面對(duì)考試。但我發(fā)現(xiàn)，這兩天緊張的復(fù)習(xí)你比我還累，你的鬢角好似生了幾根白發(fā)，眼角好像生了一絲皺紋。其實(shí)學(xué)習(xí)是自己事，我暗下決心要改掉學(xué)習(xí)拖沓的壞毛病，把功夫下在平時(shí)，下次考試一定要早早地投入復(fù)習(xí)，那樣你就不必再為此操心了。
你在教育我的同時(shí)，同樣也在以一顆慈母的心教導(dǎo)著我的同齡人。你作為一名班主任，盡職盡責(zé)，竭盡全力地教導(dǎo)著你班里的同學(xué)。每天你早出晚歸，早晨總是第一個(gè)到教室，進(jìn)班打開(kāi)門(mén)窗，迎接學(xué)生的到來(lái)。而下午放學(xué)卻等最后一位學(xué)生出校門(mén)才舍得離開(kāi)。你會(huì)在同學(xué)找不到車(chē)鑰匙時(shí)一起幫忙尋找，你會(huì)在得知同學(xué)沒(méi)吃早飯時(shí)為他買(mǎi)飯。你也會(huì)在同學(xué)們鬧矛盾時(shí)耐心勸導(dǎo)而及時(shí)化解。經(jīng)常聽(tīng)到你的學(xué)生在背后夸贊你，我也很驕傲自豪。你潛移默化地影響了我，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，同學(xué)們誰(shuí)有了困難，我總會(huì)伸出援助之手。
媽媽，如果沒(méi)有你這盞燈，我肯定會(huì)在黑暗中碰壁跌倒，如果沒(méi)有你這座指示牌，我肯定會(huì)迷失方向。我眼中的你，認(rèn)真，負(fù)責(zé)；我眼中的你，勤勞，有耐心。媽媽，你是我心中的偶像；媽媽，你是全世界最好的媽媽！
我眼中的你指導(dǎo)篇五
1、能有感情的朗誦詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的意境美。
2、了解春天的特征。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的詩(shī)歌創(chuàng)編。
圖片、磁帶。
1、欣賞詩(shī)歌《春在哪里》。
出示圖片，幼兒欣賞錄音。
現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天在哪里？翠柳（牡丹、燕子）是怎么說(shuō)的？為什么這么說(shuō)？
教師引導(dǎo)幼兒再次欣賞圖片，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)春天的特征。
2、創(chuàng)編詩(shī)歌《春在哪里》。
你見(jiàn)過(guò)的春天是什么樣的？你能像詩(shī)歌里那樣談?wù)勀阒赖拇禾靻幔?/p>
教師示范創(chuàng)編。如：迎春花說(shuō)：“春天在我的枝條上，瞧吧，迎風(fēng)吐香！”
引導(dǎo)幼兒仿照詩(shī)歌的句式創(chuàng)編詩(shī)歌。
3、畫(huà)一畫(huà)：春天時(shí)的我。
春天其實(shí)也在我們身上。想一想，和冬天相比，春天給你帶來(lái)了什么新變化？（如衣著等方面）。
讓幼兒畫(huà)出春天里自己的樣子。
詩(shī)歌：《春在哪里》。
翠柳說(shuō)：“春天在我的衣服上，瞧吧，綠葉飄蕩！”
牡丹說(shuō)：“春天在我的花蕊上，瞧吧，艷麗芬芳！”
燕子說(shuō)：“春天在我的翅膀上，瞧吧，萬(wàn)里飛翔！”
風(fēng)箏說(shuō)：“春天在我的線兒上，瞧吧，迎風(fēng)直上！”
湖水說(shuō)：“春天在我的浪花上，瞧吧，嘩嘩歌唱！”
春在哪里，太陽(yáng)公公開(kāi)了腔：“春在大地上！”
我眼中的你指導(dǎo)篇六
在我們的生活中，會(huì)有許多人陪伴著我們，有父母，有老師，有朋友，也有一些默默無(wú)聞的人。我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，我永遠(yuǎn)忘不了母親那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又慈愛(ài)的面孔。
我眼中的她很?chē)?yán)厲。小時(shí)候，別人都在家里歡快的玩兒，而我卻有很多的“任務(wù)”。我要自己學(xué)做飯，自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生??????這樁樁件件都是母親的命令。一開(kāi)始，我不愿意，母親便在我耳邊嘮叨，我不想聽(tīng)了，便順從著。后來(lái)卻經(jīng)常因?yàn)樽霾缓檬艽?，受罵。我心里很苦澀。但想起她那張“猙獰”的臉，心里就犯寒，想起她舉起棍子的模樣，就害怕。她變成了我的心理陰影。
后來(lái)我也適應(yīng)了，我忘不了，那一次我為她做飯，因?yàn)槭堑谝淮巫鲆徽D飯，所以不小心把手燒出了一個(gè)泡，很痛，但我并沒(méi)有說(shuō)。我們坐在一起，安靜地吃著飯，我看到了母親嘴角那一抹似有似無(wú)的微笑。那是我記憶中她第一次發(fā)自內(nèi)心地笑。不知道她怎么發(fā)現(xiàn)了我的手傷，急切地跑到屋子里找藥，幫我包扎，她那心痛的模樣令我十分吃驚。在我眼中，她很?chē)?yán)厲，可此時(shí)的她動(dòng)作十分溫柔，我心里暖暖的，但不足以消除陰影。
我眼中的她嚴(yán)厲而又慈愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)而又膽小。她是那么高大，又是那么平凡母親是我心中的一片圣地，不容任何人侵犯的圣地。
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我眼中的你指導(dǎo)篇七
他是別人眼中的小混混，他是別人眼中不可一世的小魔王，他是別人眼中玩世不恭的小王子。
那天夜晚，我還是如同往常那樣在圖書(shū)館看書(shū)看到不知時(shí)間的流逝而導(dǎo)致坐不上末班車(chē)最后只能又要步行回家。今天的夜晚仿佛顯得特別安靜，安靜的讓我不知所措。突然幾個(gè)黑影在我后面閃過(guò)，這使我抓緊了我歸家的步伐。
“小妹妹，又是一個(gè)人嗎？哥哥們陪你回家吧。哈哈哈?！蓖蝗?，幾個(gè)極其猥瑣的嘴臉出現(xiàn)在了我的眼前，我不理睬他們的問(wèn)話，徑直向前走去?！鞍?，怎么那么高傲啊?！绷硪粋€(gè)人又說(shuō)了一句，他們加起來(lái)也不過(guò)就4個(gè)人，可對(duì)于我這個(gè)高一的女生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天文數(shù)字了。天知道我此時(shí)此刻的內(nèi)心其實(shí)是在顫抖著。
“?。。〔灰灰?！放開(kāi)我！”我用包包敲打著那個(gè)拽著我的男人，其他三人也過(guò)來(lái)幫手了，要死了要死了，我肯定會(huì)被啃得骨頭都不剩的??！
可是，正當(dāng)我以為我“壽命已盡”時(shí)，希望之光出現(xiàn)了。
“放開(kāi)她！”那聲音很是熟悉。我們齊刷刷的往聲音的來(lái)源方向看去。是他！那個(gè)全校男生都嫉妒，全校女生都仰慕，全校老師都畏懼的混世小魔王！
“小子，我告訴你，別特么的在這里多管閑事！”拽著我手的男子朝他怒吼著。我知道我又“活”過(guò)來(lái)了。
“你特么才是多管事吧！誰(shuí)不知道這個(gè)地區(qū)是我照的給我滾出來(lái)！”他貌似是被激怒了?！拔也恢?！”他們四人超級(jí)齊心的都說(shuō)了出來(lái)，隨后有一人便從口袋里抽出了一把迷你小刀，朝他沖了過(guò)去。
“小心！”我朝他吼道?！澳闾孛辞繁猓?！”那貨一邊沖一邊對(duì)他罵道。不過(guò)，他不僅能輕而易舉的躲過(guò)了攻擊，而且還使出了他的跆拳道將那貨打的趴在了地上。其他三人不顧一切的沖了上去想為兄弟報(bào)仇，可他們貌似是真的小看了他。
不用幾下功夫，“四人幫”就被打得跪地求饒然后屁顛屁顛的滾了。
他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，斜斜的燈光下的他是如此的迷人。此時(shí)的他在我眼中是如此的光彩奪目。也許白天的那個(gè)他并不是真正的他，也許，他也有別人不為所知的一面，也許，他只是不是被人看見(jiàn)真正脆弱的他。
我眼中的你指導(dǎo)篇八
每個(gè)人都有自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人。愛(ài)，能讓冰雪化為春水。愛(ài)，能讓黑暗重現(xiàn)光明。愛(ài)，能帶給我們最振奮的精神和最偉大的力量。愛(ài)，是我們身邊亙古不變的陽(yáng)光。
愛(ài)到之處必有幸福，愛(ài)讓世界更美好。世界上沒(méi)有不渴望愛(ài)的人，只有害怕被傷害的人。愛(ài)是誰(shuí)也說(shuō)不定的，你不可能知道別人在想什么，你不知道別人對(duì)你付出的感情是多少?所以，有的人會(huì)來(lái)逃避愛(ài)。要知道，虛偽的愛(ài)是不真實(shí)的，終有破碎的那一天，只有真實(shí)的愛(ài)才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。
許多年來(lái)，我也一直在問(wèn)：“愛(ài)是什么?”多年之后，我體會(huì)到各種各樣的愛(ài)，它們使我認(rèn)識(shí)：愛(ài)是無(wú)私，它從不跟你計(jì)較。愛(ài)是信任，它不需要解釋。愛(ài)是舍不得，即使吵架，也舍不得罵對(duì)方，舍不得與對(duì)方分開(kāi)。也許，多年之后，我會(huì)接觸更多不一樣的愛(ài)，可我堅(jiān)信，真實(shí)的愛(ài)是美好的，即使發(fā)生沖突，也是一段美妙的過(guò)程，只因在這過(guò)程中有你所愛(ài)的人。只要能跟愛(ài)同行，一切都是值得的。
我認(rèn)為，只有真正愛(ài)上一個(gè)人，你才會(huì)真正把他放在心里，你才會(huì)懂得在乎他的一言一舉，他的愛(ài)好，他的缺點(diǎn)......愛(ài)的人一定不完美，人無(wú)完人?？墒?，當(dāng)愛(ài)上一個(gè)人，你會(huì)喜歡他的'一切，甚至到達(dá)他的缺點(diǎn)，你會(huì)覺(jué)得，因?yàn)樗娜秉c(diǎn)，與他的生活才會(huì)美妙，光彩奪目。愛(ài)上一個(gè)人，你會(huì)懂得諒解，你會(huì)考慮他的作為的前因后果，也只有你愛(ài)的人，才能得到你為他發(fā)的思緒。
生活中的人很多，你不可能處處為別人著想，畢竟你是人，人都有自私的地方，這是無(wú)法改變的，正因?yàn)橛袗?ài)的人，人才會(huì)懂得無(wú)私，懂得諒解。這是我眼中的愛(ài)，我的心只為我愛(ài)的人綻放......
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我眼中的你指導(dǎo)篇九
在我眼中，有一個(gè)人，她在我心中的地位永遠(yuǎn)是最高的。她不辭辛勞的把我養(yǎng)育到現(xiàn)在；她，無(wú)論多么勞累都不會(huì)吭一聲；她，是世界上最美的人，她就是我的母親。
全世界的人都有一位母親，她們不辭辛勞，無(wú)條件的供養(yǎng)著我們，她們從來(lái)不奢求小孩長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)效她們。在我眼中，她們是偉大且無(wú)私的。
記得在六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楸茄?，?dòng)過(guò)一次小手術(shù)。術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)要住院一個(gè)星期且前幾天不能出太辛辣的，后面幾天盡量吃好的。我媽媽專心的聽(tīng)著，話音剛落，我媽媽打理好我便跑出去了，不一會(huì)兒，就見(jiàn)她提著大包小包的東西回來(lái)了，在病房門(mén)口我就聞到了：的香味，我急忙問(wèn)道：買(mǎi)了什么好吃的，看你提著這么多包包，肯定不少吧！”媽媽見(jiàn)我垂涎欲滴的樣子笑瞇瞇的說(shuō)：“都是你喜歡吃的，還有一些水果，不過(guò)有些要過(guò)幾天才能吃。”聽(tīng)了這話我則個(gè)小饞貓當(dāng)然心急火燎啊，好吃的就在眼前我卻吃不到，真是悲哀。夕陽(yáng)慢慢落了下來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)間，饑腸轆轆的我美美的吃了起來(lái)，忽然年我注意到了旁邊的媽媽，她正一臉仁慈的看著我，見(jiàn)了這一幕，我的心被觸動(dòng)了“你也吃啊，不餓么？”“不餓，你多吃點(diǎn)，快快把身子骨養(yǎng)好，這幾天吃點(diǎn)清淡的，過(guò)幾天讓你吃好吃的?！眿寢屝Σ[瞇的說(shuō)道。淚花濕潤(rùn)了我的眼眶，不管什么時(shí)候，她們第一個(gè)想到的就是她們的孩子。
在我眼中，她們是偉大的，是無(wú)私的，是世界上最美麗的人。
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我眼中的你指導(dǎo)篇十
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)善良大方、勤奮學(xué)習(xí)、謙遜樂(lè)觀的陽(yáng)光少女，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。
她長(zhǎng)了一張普通的大眾臉，臉上常常掛著微笑，頭發(fā)干凈整齊，炯炯有神的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，很有書(shū)生味。她特別有愛(ài)心。她處處為別人著想，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他總是在第一時(shí)間出現(xiàn)；當(dāng)我說(shuō)話不小心傷害了她的時(shí)候，她并沒(méi)有在意，而是寬容了我；當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)遇到難題的時(shí)候，她總是主動(dòng)耐心的教我，告訴我解題的方法和技巧。
我和她是學(xué)習(xí)和生活上的好朋友，我們無(wú)話不說(shuō)，其中她講童年刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷最讓我感動(dòng)的。
她生長(zhǎng)在一個(gè)小村莊里，在他們村讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)特別的差，甚至拿筆都不會(huì)拿，名字也不會(huì)寫(xiě)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，被別人欺負(fù)。三年級(jí)的時(shí)候她下定決心一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，不能再讓別人看不起了，所以爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，漸漸地學(xué)校的榮譽(yù)榜上有了她的名字。因?yàn)槌煽?jī)很好了，她的爸爸媽媽就把她轉(zhuǎn)到扶綏縣城讀書(shū)，在扶綏縣中學(xué)她也是很努力，次次的學(xué)習(xí)排名都是年級(jí)的前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)以很高的分?jǐn)?shù)考上了我們學(xué)校。
在附中學(xué)校里，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不恥下問(wèn)，勤奮樂(lè)觀，具有十分良好的的學(xué)習(xí)品質(zhì)。她全身散發(fā)著金色的光芒，她被評(píng)為年級(jí)和班里的學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、勤奮之星，但是她很淡定，不炫耀不驕傲。
人并不是十全十美的，有時(shí)她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的。有一次，歷史老師說(shuō)要講評(píng)導(dǎo)學(xué)案。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的找東西，她急得像熱鍋上的螞蟻一般，我一問(wèn)才知道——她的導(dǎo)學(xué)案不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，我就幫她找了，找來(lái)找去，其實(shí)就在她的筆袋里，原來(lái)細(xì)心的她也有粗心的時(shí)候，真是虛驚一場(chǎng)。但是這也讓我看到了她的可愛(ài)和天真。
眼中的她既想長(zhǎng)大但是也還長(zhǎng)不大，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我前進(jìn)的動(dòng)力，成長(zhǎng)的路上，青春的歲月里，感謝有她。
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我眼中的你指導(dǎo)篇十一
新學(xué)期的第一天，我來(lái)到了我的新學(xué)?！獙殠?shí)驗(yàn)小學(xué)。門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景線吸引了我：一頂頂小紅帽，一個(gè)個(gè)紅袖章，一面面小紅旗，一張張洋溢著誠(chéng)摯笑容的臉龐，一個(gè)個(gè)忙碌的身影，穿梭在校門(mén)口的車(chē)水馬龍中。只見(jiàn)他們熟練地打開(kāi)車(chē)門(mén)，牽起小手，攔住車(chē)流快步通過(guò)。在他們的呵護(hù)下，我安全地步入了校園。他們是誰(shuí)呢？我的心里滿是疑惑。回家后，媽媽告訴我：那群可愛(ài)的人是家長(zhǎng)義工，他們犧牲了自己的休息時(shí)間，不為任何物質(zhì)報(bào)酬，把濃濃的大愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們。一絲敬意在我的心中油然而聲：他們真?zhèn)ゴ螅?/p>
“媽媽，他們每天都會(huì)來(lái)嗎？他們自己的孩子上學(xué)怎么辦？”我好奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“以后你就會(huì)知道了！”接下來(lái)的幾個(gè)星期，我每天都仔細(xì)地觀察著這些家長(zhǎng)義工。我發(fā)現(xiàn)，他們不管是晴天還是雨天，都如約而至。雨天的他們更讓我感動(dòng)，路邊的汽車(chē)“嘟嘟嘟”地喧囂著，不時(shí)濺起一陣陣的水花，慌亂的學(xué)生四處避讓，已經(jīng)顧及不到身邊汽車(chē)的危險(xiǎn)，義工們揮動(dòng)著有力的雙臂，時(shí)而指揮著汽車(chē)，時(shí)而護(hù)送著我們。小朋友的雨傘被風(fēng)吹反了，他們急忙跑過(guò)去，把小朋友護(hù)送過(guò)馬路，再幫助他們把傘弄好，俯下身，似乎還在說(shuō)著什么，我想肯定在叮囑小朋友過(guò)馬路要小心。這時(shí)候，他們的身上幾乎已經(jīng)濕透了，雨水順著頭發(fā)不停地往下流，可他們顧不了那么多了，依然忙碌地穿梭在馬路上。我想：這時(shí)候，他們本可以在家悠閑地喝著豆?jié){，看著晨報(bào)，聽(tīng)著雨聲，可現(xiàn)在……他們是值得尊敬的，做一天的義工固然容易，要幾十天如一日，那該多么讓人敬佩?。?/p>
一次偶然的上車(chē)事件，讓我對(duì)這群可愛(ài)的義工有了更多的了解。當(dāng)“45路”公交車(chē)?？空九_(tái)的時(shí)候，一些等待已久的學(xué)生和家長(zhǎng)全然不顧周?chē)膶W(xué)生，爭(zhēng)先恐后地向車(chē)門(mén)擠去。兩個(gè)一直在站臺(tái)維持秩序的義工叔叔趕緊上前阻止，一位家長(zhǎng)卻蠻不講理地說(shuō)：“你就少管閑事吧！真是吃飽了！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了非常氣憤，真想好好教育教育他們。可是面對(duì)這些指責(zé)的話語(yǔ)，兩位義工叔叔卻沒(méi)有生氣，還是不厭其煩地指揮護(hù)導(dǎo)，臉上始終保持著微笑。慢慢地他們的這份努力感染了孩子，感動(dòng)了家長(zhǎng)。后面都自覺(jué)地排好了隊(duì)伍，擁堵的場(chǎng)面緩解了。家長(zhǎng)們多了一份禮讓和理解，孩子們多了一份呵護(hù)和安全。我真實(shí)地看到了家長(zhǎng)義工們內(nèi)心深處的那份寬容和無(wú)私，他們承受的不只是那份辛苦，還有別人的埋怨與不理解。
來(lái)寶帶小學(xué)快一年了，見(jiàn)證著家長(zhǎng)義工們每一天無(wú)怨無(wú)悔地付出，我感激他們，敬佩他們，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)：“叔叔阿姨，你們辛苦了！”
我眼中的你指導(dǎo)篇十二
她是我最好的朋友，她有著一雙大大的眼睛，淡淡的眉毛，有著并不算長(zhǎng)的捷毛，一頭齊頸的頭發(fā)，只有一米五幾的身高，身材，中等，愛(ài)穿著一套藍(lán)色的衣服，笑起來(lái)像一朵綻開(kāi)的花朵，總是渲染我，我們是好朋友，最好的朋友。
上課時(shí)，她總是特別認(rèn)真，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，我偶爾看她一下，她總是對(duì)我微微一笑，我很開(kāi)心能有這個(gè)朋友，看著她學(xué)習(xí)越來(lái)越好，自己心里默默的想我也要加油，我們要共進(jìn)步，共成長(zhǎng)。她就是我的榜樣。
下課時(shí)，我們幾乎形影不離，一起討論問(wèn)題，開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天。把自己開(kāi)心的不開(kāi)心的事都告訴對(duì)方，我們永遠(yuǎn)是對(duì)方最真誠(chéng)的傾聽(tīng)者。
就這樣，我們度過(guò)了一年。
謝謝你我親愛(ài)的小琳子！
我眼中的你指導(dǎo)篇十三
今天他心情似乎不錯(cuò)，說(shuō)要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但我不想走，不管那窗外的陽(yáng)光有多么明媚，天氣有多溫暖，但我今天只想呆在家里，不為所動(dòng)。
我慢悠悠的去穿衣服，那是巴不得時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)。他又來(lái)催我了，似乎已經(jīng)不耐煩了，我不禁想：我到底做錯(cuò)了什么讓他這么針對(duì)我。
人太多了，他已消失在人海中。我不斷地呼喊爸爸，卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)。驚慌，孤獨(dú)充斥心頭。
是??！除了他我又能依靠誰(shuí)呢！
不知何時(shí)，眼眶被淚水浸濕了。
我就人群中流淚，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。
不知何時(shí)，那張嚴(yán)厲的面孔又出現(xiàn)了，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他已老了好多，一雙通紅的眼睛充滿喜悅。我呆立在那未動(dòng)，他卻過(guò)來(lái)先抱住了我。
那張嚴(yán)厲的面孔下，有著怎樣一顆愛(ài)我的心吶！
我眼中的你指導(dǎo)篇十四
“家”，一個(gè)多么溫馨的字眼，一個(gè)多么令人想念的地方。每一個(gè)人都可以用他自己的方式來(lái)詮釋家、定義家和回憶使人懷念的家。而，是一個(gè)多功能的房屋。
是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)大門(mén)向我敞開(kāi)的避雨圣地。媽媽希望我全面發(fā)展可是我體育樣樣亮紅燈。因此老媽讓我每天下午跑步一小時(shí)。這天我在濱河大道獨(dú)自堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。不知什么時(shí)候太陽(yáng)公公溜走了烏云像趕集一樣聚在頭頂電閃雷鳴之后大雨就像從天上傾倒下來(lái)似的嘩嘩下個(gè)不停。我急忙去躲雨。很可惜沒(méi)有人歡迎我。每一個(gè)小商店都大門(mén)緊關(guān)。我想到家一個(gè)永遠(yuǎn)開(kāi)門(mén)迎接我的地方。想到這兒我撒開(kāi)腿便向家的方向跑去。踏入樓后我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)落湯雞。身上很冷一直在顫。
家，在我眼中，就是一個(gè)屬于我們的、偌大的、不同的城堡……。
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我眼中的你指導(dǎo)篇十五
走過(guò)許多路，都遇不到對(duì)的人，我們所得到的愛(ài)情，跟我們想要的，往往是兩回事。
一出生，每個(gè)人的愛(ài)情就被寫(xiě)進(jìn)了生命的圖騰里。有的人一生桃花不斷，難遇真情，卻仍信真愛(ài)；有的人總是不斷錯(cuò)過(guò)，困于所謂的面子或者那些“金標(biāo)準(zhǔn)”；有的人如履薄冰，懷著“一失足成千古恨”謹(jǐn)小甚微。不論何種情況，每一個(gè)人都是渴望愛(ài)情的到來(lái)。可愛(ài)情不就是這樣嗎？它捉弄你，傷害你，你卻還是會(huì)為了它，偶爾給你的一點(diǎn)甜頭而苦命掙扎著，因?yàn)槟蔷褪悄闳康南Ｍ?/p>
意外，于我而言，我總是在等待那個(gè)主動(dòng)闖進(jìn)生命的意外，等著他可死皮賴臉的講著，他不要做我的`殘影，他要進(jìn)入我的生命，他像是一個(gè)從天而降的禮物，而我任由自己進(jìn)入感情的漩渦，全然接受命運(yùn)的安排。曾經(jīng)有人意外的進(jìn)入我的生命，我不曾在意，而他太過(guò)用心，離開(kāi)的時(shí)候，他抱怨著我還沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)人的能力。在那不允許早戀的年紀(jì)，在那看似付出再多的精力也沒(méi)有結(jié)果的年紀(jì)，我不敢輕易付出，不敢真的聽(tīng)信所謂愛(ài)的謠傳。
如果我們終將會(huì)分開(kāi)，那為何不能為此而熱烈相愛(ài)？愛(ài)情的荊棘路上，應(yīng)該是需要很多無(wú)知無(wú)畏，越挫越勇的人吧，明知是毒藥，明知是裹了蜜的毒藥，仍能勇敢的抓住愛(ài)。
最幸福的人，應(yīng)該始終具有愛(ài)人的能力吧。
如果明天就是末日，那么今天請(qǐng)認(rèn)真愛(ài)！
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