總結(jié)心得體會是我們成長和進步的重要途徑之一。寫心得體會時，可以適當(dāng)使用修辭手法和比喻，提升文章的表達力。小編為大家整理了一些精彩的心得體會，供大家參考和學(xué)習(xí)。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇一
近年來，隨著社會競爭的加劇，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻。在這樣的背景下，就業(yè)指導(dǎo)面試成為大學(xué)生們提升就業(yè)競爭力、備戰(zhàn)職場的重要途徑。近日，我參加了一次就業(yè)指導(dǎo)面試，通過這次面試，我深刻認識到了自身的優(yōu)勢與不足，獲得了寶貴的心得體會。
首先，通過面試，我意識到了自身的自信心和表達能力的不足。在面試過程中，我緊張而拘束，語言不流利、思維不清晰，導(dǎo)致我無法將自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗有效地傳達給面試官。我的回答顯得含糊不清，沒有重點和亮點，給面試官留下了不夠深刻的印象。通過與面試官的交流和反思，我意識到了自己在平時缺乏與他人進行溝通和交流的機會，尤其是缺乏與陌生人進行表達的能力。為了改善這一問題，我決定利用課余時間參加一些社會實踐活動，提高自己的表達和溝通能力。
其次，通過面試，我也看到了自己的優(yōu)勢和不足。在面試中，面試官對我的專業(yè)素養(yǎng)和自我認知能力給予了高度贊賞。他認為我在就業(yè)市場上具備一定的競爭力，具備很強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，而我對自身的認知和定位也相當(dāng)準(zhǔn)確。面試官建議我進一步拓展自己的知識面和專業(yè)技能，增加自己的優(yōu)勢和競爭力。這些肯定和建議使我更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并對我今后的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃。
此外，通過面試，我還明白了目標(biāo)的重要性和努力的必要性。在面試過程中，我能夠感受到面試官對我未來發(fā)展的期望和關(guān)注。面試官問我關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個人目標(biāo)時，我感到有些無所適從。我意識到，只有明確的目標(biāo)才能有所作為，才能更好地規(guī)劃和實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。從現(xiàn)在起，我會更加明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。為了更好地實現(xiàn)目標(biāo)，我將積極參與各種實踐活動，增加自己的經(jīng)驗和實力，擴大自己的人脈資源。
最后，通過面試，我明確了自己需要提升的能力和知識。面試官在面試結(jié)束后，對我的面試表現(xiàn)進行了點評，并提出了一些需要改進的方面。在這一點上，我非常感謝面試官提出的建議和指導(dǎo)。我將認真對待這些建議，并在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升自己的能力和知識。我會通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識、參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍等方式，不斷增加自己的知識儲備，并將其運用到實踐中去。
總之，通過這次就業(yè)指導(dǎo)面試，我深刻認識到了自身的優(yōu)勢與不足。我意識到了自信心和表達能力的不足，同時也看到了自己的專業(yè)素養(yǎng)和自我認知能力給面試官留下的良好印象。面試過程中的肯定和建議使我更加清楚地認識到了自己的優(yōu)勢和不足，并對我未來的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃。此次面試是我的一次寶貴經(jīng)歷，我將充分利用這次面試的收獲，不斷提升自己的能力和知識，為自己打造一個更加美好的未來。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇二
就業(yè)是每個大學(xué)生或即將步入職場的人都要面對的一個重要問題，而面試則是求職過程中不可或缺的一步。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我經(jīng)歷了多次就業(yè)指導(dǎo)面試，深感其重要性。以下是我對就業(yè)指導(dǎo)面試的心得體會。
首先，準(zhǔn)備工作十分重要。在參加面試前，我會充分準(zhǔn)備，包括了解公司的背景和業(yè)務(wù)，研究職位的要求，準(zhǔn)備常見的面試問題等等。通過對公司和職位的了解，我可以更好地展示自己與該公司的契合度，從而提升自己的競爭力。準(zhǔn)備工作的重要性在我一次面試中得到了充分體現(xiàn)，當(dāng)時我對公司了解甚少，面試過程中總是回答不上來一些問題，這給我的面試帶來了很大的困擾。
其次，自信的表現(xiàn)至關(guān)重要。面試時，自信的表現(xiàn)可以讓面試官對我有更好的印象。在面試前，我會回顧自己的經(jīng)歷和成就，以此來增強自信。而面試時，我會保持積極的心態(tài)，坦然回答問題，展示自己的實力。我發(fā)現(xiàn)，自信的表現(xiàn)可以增加面試官對我能力的認可度，為我爭取到更多的機會。一次面試中，我注意到了一位自信、積極的面試者，他的回答流利自如，自帶一股魅力。他的自信吸引了我，也讓我對他的能力有了更高的評價。
此外，語言表達能力也是一個決定性因素。良好的語言表達能力可以讓面試官更好地理解我的觀點和經(jīng)驗，提升與他們的溝通效果。在面試時，我會注意用簡潔、準(zhǔn)確、生動的語言表達自己的觀點，展示自己的分析能力和邏輯思維。一次面試中，我與一位面試官的交流非常順暢，他提出的問題我能夠迅速作出回應(yīng)，這讓他對我的溝通能力和應(yīng)變能力有了更高的評價。
另外，積極主動也是一個重要的方面。面試時，我會表現(xiàn)出自己積極主動的一面，包括對公司的提問、對自己的定位等等。這樣可以讓面試官感覺到我對這個工作的興趣和渴望，同時也展示了我對自己的自信和對公司的了解。一次面試中，我主動提出了一些關(guān)于公司發(fā)展的問題，這引起了面試官的注意，并表達了對我積極主動的認可。
最后，面試后的總結(jié)和反思至關(guān)重要。每次面試結(jié)束后，我都會對自己的表現(xiàn)進行總結(jié)和反思，明確自己的不足和需要提升的地方。通過總結(jié)和反思，我可以更好地準(zhǔn)備下一次面試，不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)。一次面試后，我反思到自己某些問題回答不夠有深度，很平常。于是，我在隨后的面試中加強了對常見問題的審視和挖掘，使我的回答更具深度和亮點。
總之，就業(yè)指導(dǎo)面試是每個即將步入職場的人都要面對的關(guān)鍵步驟。通過準(zhǔn)備工作、自信的表現(xiàn)、良好的語言表達能力、積極主動的態(tài)度以及對面試后的反思，我深感這些方面對于成功的面試至關(guān)重要。希望通過我的這些心得體會，能夠給即將面臨就業(yè)指導(dǎo)面試的求職者提供一些參考和幫助。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇三
面試是每個求職者走向職場的一道門檻，高效的就業(yè)指導(dǎo)能夠幫助求職者提前了解面試環(huán)節(jié)，提升自身競爭力。在剛剛參加了一場就業(yè)指導(dǎo)的面試后，我對面試過程有了更深刻的理解，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。以下是我對就業(yè)指導(dǎo)面試的心得體會。
首先，在參加就業(yè)指導(dǎo)面試前，我特意做了充分的準(zhǔn)備工作。我通過研究公司的背景，了解公司的發(fā)展規(guī)劃和人才需求，以幫助我更好地回答面試官的問題。此外，我還準(zhǔn)備了一些常見的面試問題，并針對每個問題進行了思考和準(zhǔn)備。這樣的準(zhǔn)備讓我更加自信和鎮(zhèn)定地應(yīng)對面試中的各種情況。
其次，在面試過程中，我意識到重要的是要保持良好的溝通和表達能力。面試官最關(guān)注的是求職者的能力和溝通技巧，因此，我在面試中注重與面試官進行互動和交流，以展示自己的才華和優(yōu)勢。同時，我還注重語言表達和肢體語言的協(xié)調(diào)，盡量避免出現(xiàn)緊張和局促的情況。這樣的表現(xiàn)給予面試官一種積極主動主動求職和合作的印象。
此外，我還發(fā)現(xiàn)在面試中，自我介紹是一個十分重要的環(huán)節(jié)。自我介紹是求職者向面試官展示自身能力和特長的機會，因此，我在準(zhǔn)備自我介紹時，注重突出自己在相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗和工作成果。并且，在面試過程中，我還在介紹完自己的基本情況后，加入了對公司的贊美和對未來發(fā)展的展望。通過這種方式，我可以更好地吸引面試官的注意，增加自己的競爭力。
另外，我在面試結(jié)束后，及時總結(jié)和反思自己的表現(xiàn)。我記錄下面試中的問題和自己的回答，并對回答的效果進行評估。通過這樣的總結(jié)和反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己在面試中的不足和需要改進的地方。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在回答某些問題時沒有充分展示自己的經(jīng)驗和能力，因此，在下次面試中，我將更加注重這一點，并準(zhǔn)備更多的實例和故事來支持我的回答。
最后，我認為良好的心態(tài)和自信是成功面試的關(guān)鍵。在面試過程中，我保持樂觀的態(tài)度，并相信自己具備足夠的能力和潛力來勝任該職位。這樣的自信和積極性讓我在面試中表現(xiàn)更加出色，并給予面試官一個積極主動的印象。因此，我相信自信心和積極態(tài)度是實現(xiàn)成功面試的關(guān)鍵。
通過這次就業(yè)指導(dǎo)面試，我深刻體會到了面試的重要性和準(zhǔn)備的必要性。良好的準(zhǔn)備工作、積極的表達和自信的態(tài)度是成功面試的關(guān)鍵要素。我將繼續(xù)加強自己的面試準(zhǔn)備和溝通能力，不斷提高自己的求職競爭力。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇四
第一段：引入背景和重要性（200字）。
大學(xué)生畢業(yè)后面臨的最大挑戰(zhàn)之一就是找到一份合適的工作。而大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中的面試環(huán)節(jié)則是幫助學(xué)生展示自己能力的重要一環(huán)。在參加大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)面試的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得，希望對即將參加大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)面試的同學(xué)們有所幫助。
第二段：充分準(zhǔn)備是關(guān)鍵（200字）。
在面試前，充分準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，要了解面試的流程和常見的問題。通過查閱資料和與前輩交流，我收集了很多常見面試問題，并針對每個問題準(zhǔn)備了相應(yīng)的回答。其次，要展示自己的獨特之處。大多數(shù)應(yīng)聘者都擁有相似的學(xué)歷和專業(yè)知識，因此，要在面試中突出自己的特長和個性。通過與老師和同學(xué)們多次模擬面試，我不斷優(yōu)化自己的回答和展示方式，增強了自信心。
第三段：良好的形象和溝通能力（300字）。
在大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)面試中，形象和溝通能力同樣重要。第一印象對評價面試者的影響很大，所以要時刻保持良好的形象和儀態(tài)。穿著得體，保持微笑，對面試官給予足夠的尊重和關(guān)注。同時，良好的溝通能力也是面試中的關(guān)鍵要素。要注意語言表達的流利和準(zhǔn)確，避免使用俚語和太過羅嗦的語言。同時也要保持良好的姿勢和眼神交流，展示出自己的自信和專業(yè)形象。
第四段：展示實踐能力和團隊合作精神（300字）。
在面試中，展示自己的實踐能力和團隊合作精神同樣重要。大學(xué)期間，參加各種社團和實踐項目是一種很好的方式來培養(yǎng)這些能力。在我的面試中，我積極強調(diào)了自己在實踐中所取得的成就和經(jīng)驗，并舉例說明了如何與不同背景和個性的團隊成員合作完成項目。通過這種方式，我成功地展示了自己在實踐和團隊合作方面的能力。
第五段：總結(jié)和未來展望（200字）。
總結(jié)起來，大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)面試是一個重要的環(huán)節(jié)，通過充分準(zhǔn)備、良好的形象和溝通能力、以及展示實踐能力和團隊合作精神，我們可以成功地展示自己的能力和潛力。通過這次面試，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗，也意識到了自己的努力和準(zhǔn)備的重要性。未來，我將繼續(xù)努力地提升自己的面試技巧和實踐能力，以增加自己在大學(xué)就業(yè)市場中的競爭力。
總結(jié)：通過以上的心得體會，我相信即將參加大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)面試的同學(xué)們會有更好的準(zhǔn)備和信心。充分準(zhǔn)備、良好的形象和溝通能力、以及展示實踐能力和團隊合作精神，這些都是我們在面試中需要關(guān)注的關(guān)鍵要素。通過努力和準(zhǔn)備，我們一定能夠在大學(xué)就業(yè)市場中取得成功。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，人們越來越重視職場禮儀，特別是在求職面試過程中。因此，就業(yè)指導(dǎo)面試禮儀成為了一個非常重要的話題。很多人雖然在專業(yè)技能和經(jīng)驗方面擁有了很好的表現(xiàn)，但是在面試過程中由于禮儀不當(dāng)而被淘汰。因此，正確的就業(yè)指導(dǎo)與面試禮儀對于求職者來說是至關(guān)重要的。
第二段：談?wù)勅绾巫龊镁蜆I(yè)指導(dǎo)（字數(shù)：250）。
首先，在做就業(yè)指導(dǎo)時需要了解求職者的實際情況，比如打算找哪個行業(yè)的工作、學(xué)習(xí)專業(yè)和崗位要求等。其次，需要制定個性化的求職計劃，根據(jù)求職者具體的情況，為其制定符合其實際情況的求職計劃，并給予必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。最后，對求職簡歷、面試技巧和職場禮儀等方面進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使其有足夠的準(zhǔn)備，提高面試成功的機會。
在面試過程中，掌握職場禮儀非常重要，這可以增加求職者在面試中的自信度。在面試中，求職者需要注意的如下幾點。首先，著裝要合適，傳統(tǒng)的黑白灰三種顏色是最為常見的，注意避免太多的花紋和顏色混搭。其次，在進入面試室的時候，需要按照面試官的要求進入和坐下。最后，在面試過程中，求職者要盡可能的展現(xiàn)出自己的自信和真誠，回答問題要專業(yè)和理性，避免使用過于生硬的語言。
第四段：應(yīng)對常見問題的技巧（字數(shù)：250）。
在面試過程中，面試官往往會問一些固定和常見的問題。求職者需要提前做好準(zhǔn)備，了解如何應(yīng)對這些問題。舉例來說，常見的問題包括自我介紹、為什么選擇這個行業(yè)和職位、你的技能和優(yōu)點以及為什么離職等。在回答這些問題時，求職者需要展現(xiàn)出自信、真誠和專業(yè)，避免使用太過模板化，顯得機械和死板的回答。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：200）。
本文從就業(yè)指導(dǎo)和面試禮儀兩個方面進行討論，介紹了應(yīng)對面試和做就業(yè)指導(dǎo)的技巧。在現(xiàn)代社會，逐漸發(fā)展的職場文化不僅僅需要專業(yè)技能和經(jīng)驗，更需要規(guī)范的職場禮儀。因此，求職者在做就業(yè)指導(dǎo)的時候也需要注意職場禮儀技巧，積累經(jīng)驗和技巧，以提升自己的求職和職場成功率。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇六
在求職過程中，面試是必不可少的一環(huán)。面試的表現(xiàn)直接關(guān)系到求職者是否能夠成功獲得心儀的工作機會。經(jīng)過多次參加面試的經(jīng)歷，我意識到了面試指導(dǎo)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在就業(yè)面試過程中的指導(dǎo)心得體會。
首先，準(zhǔn)備是面試成功的關(guān)鍵。在投遞簡歷之后，求職者應(yīng)該盡早開始面試的準(zhǔn)備工作。首先，了解公司的背景信息。深入了解公司的經(jīng)營理念、產(chǎn)品和服務(wù)以及競爭對手的情況，這樣能夠更好地回答面試官的問題。其次，針對應(yīng)聘的職位要進行充分的準(zhǔn)備。查閱相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)書籍、參加相關(guān)培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些都能提升應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng)。最后，進行模擬面試是非常有幫助的。找一個朋友或家人擔(dān)任面試官角色，針對常見的面試問題進行訓(xùn)練，這樣能夠增強應(yīng)對面試的自信心。
其次，形象的塑造能夠給面試官留下深刻的印象。首先，著裝要得體。一套干凈、整潔、適合職位的服裝是必不可少的。在選擇著裝時，應(yīng)避免夸張、花哨的款式和顏色，保持簡潔大方。其次，儀容儀表要整潔。注意清潔面部、修整發(fā)型、保持指甲干凈等，這些都能體現(xiàn)求職者的整潔與自律。另外，面試時的言談舉止也要注意。要注意語速的控制，保持清晰、自信的表達。同時，要時刻保持微笑，展現(xiàn)積極向上的態(tài)度。
再次，回答問題時要注重方法和技巧。面試過程中，面試官總會問到一些問題。對于單一的面試問題，應(yīng)聘者應(yīng)該遵循明確、有條理、突出重點的原則進行回答。在回答問題時，不要流于表面，要盡量展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點，有側(cè)重地講述自己與職位要求的相關(guān)經(jīng)歷和能力。另外，要注意回答問題時的長度和語言的簡潔。不要啰嗦，要簡明扼要地回答問題。在面試過程中，面試官可能會有一些挑戰(zhàn)性的問題，這時候應(yīng)聘者要保持冷靜和靈活。可以先稍作沉思，再給出有邏輯性的回答。
最后，態(tài)度和諧也是重要的一環(huán)。在面試過程中，保持積極向上、敬業(yè)的態(tài)度是非常重要的。面試官會根據(jù)候選人的態(tài)度來判斷其是否適合該崗位。在面試過程中，應(yīng)聘者要展現(xiàn)出真誠、自信和謙虛的態(tài)度。如果遇到面試官的批評和質(zhì)疑，應(yīng)聘者不要慌張，要以積極的心態(tài)來面對并進行適當(dāng)?shù)慕忉?。而且，?yīng)聘者也要對面試官提出的問題保持尊重，不要猜測別人的意圖或表達不滿。
總體而言，在就業(yè)面試過程中，準(zhǔn)備、形象、回答問題和態(tài)度等因素都是決定面試成功的重要因素。通過準(zhǔn)備和實踐，我學(xué)到了如何在面試過程中表現(xiàn)自己。同時，我也意識到了面試是一個相互了解的環(huán)節(jié)，求職者也應(yīng)該對公司的文化和價值觀有一定的了解和匹配。將這些指導(dǎo)心得體會運用到實踐中，我相信自己一定能夠在未來的面試中取得更好的效果。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇七
就業(yè)指導(dǎo)是大學(xué)前輩們經(jīng)驗的傳承和分享，對于即將步入職場的大學(xué)生來說，面試是他們邁向職業(yè)生涯的第一道門。近日，我參加了一次就業(yè)指導(dǎo)面試，通過這次經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會，下面將從準(zhǔn)備工作、面試技巧、面試過程、反思與總結(jié)以及展望未來五個方面進行介紹。
首先，準(zhǔn)備工作是一個成功面試的重要環(huán)節(jié)。在面試前，我認真研讀了招聘公司的相關(guān)資料，并對公司的行業(yè)背景、業(yè)務(wù)模式和發(fā)展前景有了一定的了解。此外，我還整理了自己的個人簡歷，突出了與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷和能力。準(zhǔn)備工作的充足程度直接影響到面試結(jié)果，只有做好了充分的準(zhǔn)備工作，才能在面試中更好地展現(xiàn)自己的能力和潛力。
其次，面試技巧是在面試過程中爭取主動權(quán)和獲得優(yōu)勢的關(guān)鍵。在面試中，我注重營造良好的溝通氛圍，努力與面試官建立互信和互動。我回答問題時注重結(jié)構(gòu)化和邏輯性，先整體再細節(jié)，確?；卮鹜暾逦?，盡量避免模糊和敷衍。同時，我也善于運用積極的非言語溝通技巧，比如維持良好的姿勢和眼神接觸，展示出自己的自信和積極態(tài)度。這些面試技巧的應(yīng)用，讓我在面試中展現(xiàn)了良好的個人形象和專業(yè)能力。
第三，面試過程是一個全面了解和展示自己的機會。在面試中，我積極回答了面試官提出的問題，并以一個積極主動、有激情和創(chuàng)意的求職者形象給予了面試官深刻的印象。我分享了我的實習(xí)和項目經(jīng)歷，強調(diào)了自己對于職位的熱情和能力。同時，我也提出了一些對招聘公司和未來發(fā)展的問題，表達了自己的職業(yè)規(guī)劃和求職動機。整個面試過程中，我始終保持了充分的自信和積極的心態(tài)，使面試過程更為順利和成功。
第四，反思與總結(jié)是一個面試結(jié)束后及時回顧和反思的重要環(huán)節(jié)。面試結(jié)束后，我回顧了整個面試的過程，并分析了自己的優(yōu)點和不足之處。我發(fā)現(xiàn)，在面試中我表達了自己的觀點和能力，對于公司的了解也比較充分，但在回答問題時有時會有些緊張和遲疑。這次反思讓我更加自覺地認識到自己需要繼續(xù)提升的地方，比如溝通能力和面試技巧的運用。
最后，展望未來是一個以面試為契機，繼續(xù)提升自己的過程。通過這次面試，我認識到自己在職業(yè)生涯規(guī)劃中任重道遠，我需要在不斷實踐和學(xué)習(xí)中提升自己的能力和競爭力。因此，我計劃參加更多的就業(yè)指導(dǎo)活動，積極申請實習(xí)經(jīng)歷，擴展自己的社交圈子，并深入學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的專業(yè)知識。通過這些努力，我相信我能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展和成就。
總之，就業(yè)指導(dǎo)面試是一次寶貴的機會，通過這次經(jīng)歷，我明白了準(zhǔn)備工作的重要性，掌握了面試技巧的要領(lǐng)，展示了自己的優(yōu)勢和能力。同時，我也從反思與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了未來的成長計劃。相信通過這次面試的經(jīng)歷，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇八
通過老師的講解，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生。大千社會，無奇不有，作為大學(xué)生，我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
聽了今天的講座后，覺得自己非常幸運，能有這樣一個機會，來學(xué)習(xí)這么多東西，遇到那么多認真負責(zé)，滿腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來指點我，我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班，在接下來的課程里將會更精彩，更讓我有所頓悟，從而對自己有所改變，期待著。
本學(xué)期我們開展了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門課程，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)感觸頗深，從中學(xué)習(xí)了很多。隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。通過閱讀《應(yīng)屆生求職攻略》系類叢書，我了解到作為應(yīng)屆生求職應(yīng)注意的問題有很多。
主要是在面試當(dāng)中的一些技巧，一般情況下公司錄用員工都會經(jīng)過兩輪面試，第一次面試主要是公司的人力部們的相關(guān)人員進行，主要會詢問一些個人情況相關(guān)的問題，介紹一下公司的情況，及工作的內(nèi)容等。第二輪面試一般是有一些專業(yè)部門的主管進行面試，主要會向求職者考察一些專業(yè)技能的情況。
進入面試室后，其實是一場商務(wù)談判的開始，如果你身邊帶有包袋之類的東西，不要把它們放在桌上而是放在地上，自己坐的椅子旁邊，這樣一方面能讓桌子上看起來干干凈凈，另外一方面也不至于分散hr的注意力，曾經(jīng)我把我的包放在桌子上，面試結(jié)束后hr說我那個包看起來不錯，問我在哪里買的，我就知道這次面試泡湯了，hr的注意力全放在我那包上了，坐著的時候采取自然的姿勢，不要讓人看上去很懶散也不要筆直的像蓋世太保無論hr進來的時候態(tài)度怎么樣，你的臉上都應(yīng)該帶著微笑，注意是微笑，不是別的什么笑，如果實在笑不出來可以想一些讓你覺得有趣的事情，hr走進來的時候，就算你是坐著的，你也應(yīng)該站起來致意一下，等她入座后你再入座，面試其實就是一個銷售過程，hr是采購員，而你只是個銷售員，只要把你自己這個產(chǎn)品銷售出去了，你的任務(wù)也就算完成了，想想看，最多一個小時的聊天就能為自己帶來一個月薪豐厚的工作機會，這應(yīng)該是世界上最容易的賺錢方式了hr也有好多種，有些hr會不茍言笑，有些hr比你還客氣，笑得比你還開心，遇上這種很客氣、笑得很開心的hr你要留意了，她客氣她開心并不意味著她比較容易對付，這種人往往比10個不茍言笑的hr加起來還難對付，在她客氣的表面上，一個本來應(yīng)該你對著她笑的人反過來對著你笑了，這事你想想有多恐怖，她觀察你的眼神是很犀利的，你的任何不足都逃不過她的眼睛，有時候會同時進來幾個人面試，面試的時候問你話最多的，通常不是對你的錄用起決定性作用的人，因此你在面試中不要忽略其他人，回答問題時也應(yīng)該用眼神關(guān)注一下別的面試官。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇九
做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
時間過得很快，一眨眼的功夫，兩年的大學(xué)生活就快結(jié)束了，對于即將步入社會的我們來說就業(yè)指導(dǎo)課使我們收獲很多，讓我們了解當(dāng)前整個人社會的就業(yè)形勢的嚴峻以及對自己未來的職業(yè)規(guī)劃幫助頗多。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學(xué)校為我們大二的同學(xué)安排了就業(yè)指導(dǎo)課，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。通過這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)樹立正確的就業(yè)觀。
通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。
想想當(dāng)今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
(二)面試應(yīng)該注意的問題和技巧。
1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī)、細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運。
3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
8、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。
9、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
在上就業(yè)指導(dǎo)課中老師讓我們看《職來職往》，通過看《職來職往》，使我們更加了就業(yè)的嚴峻，同時讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應(yīng)變能力、處事能力、組織能力以及經(jīng)驗等等，對于文憑并不是很看中。《職來職往》給大學(xué)生求職者提供了很多機會，讓我們對自己在求職中吸取不少經(jīng)驗，總之看《職來職往》的收獲很多。
當(dāng)然大學(xué)生也要準(zhǔn)守職業(yè)道德，加強社會職業(yè)道德修養(yǎng)，對于今后從事職業(yè)活動具有重大意義。要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會與他人合作;積極參加集體活動，力戒自由散漫，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚開拓進取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重擔(dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚精益求精的精神。同時，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)廉潔自律意識，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的基礎(chǔ)。
每個人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時，應(yīng)該協(xié)助去解決，而不應(yīng)該只做一些求全責(zé)備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言，已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信用。比如公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠信做人，切忌出爾反爾。
在接受到工作任務(wù)之后，應(yīng)該立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應(yīng)該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應(yīng)該將工作擱置，去等待上級的詢問。一個真正稱職的員工應(yīng)該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應(yīng)該只是附和上級的決定。對于管理者，應(yīng)該有嚴明的獎懲方式，而不應(yīng)該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。
做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂!謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!
總的來說，做為當(dāng)代大學(xué)生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，但是，我的真正行動才僅僅剛開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇十
高校生求職，實際就是求職信息傳播，就是高校生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。高校生怎樣才能勝利求職呢?從信息傳播勝利關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的高校畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1有無過硬的專業(yè)學(xué)問和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3是否具有巨大的進展?jié)摿?，如有何特長愛好，當(dāng)過同學(xué)干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是xxxx、三好同學(xué)等。
其次，能夠較精確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、學(xué)問、力量、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用高校畢業(yè)生的方案、指標(biāo)。若要能夠比較精確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，仔細搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加勝利機率。
第三，要具備肯定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜簡單，但對高校生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”:一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭奇妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠懇、虛心、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有肯定的抗干擾力量。干擾高校畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，高校生勝利求職，還應(yīng)具備抗干擾力量?？垢蓴_力量當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較精確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);二是能夠捕獲決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等丟失機遇。
然而高校生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。
不少高校生自認為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極簡單消失“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。陜西來的陳先生到深圳多年了，他原來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作，但是他認為這是一個高中生就能勝任的位置，假如讓他屈駕于此企不是“鋪張人才”?于是，一個星期不到就主動拜拜了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他靠著“豐富的理論學(xué)問”在一家臺資廠找到份做行政主管的“美差”,但由于他沒有大型外資企業(yè)的實際管理閱歷，不能順當(dāng)開展工作，試用期一到就被老板炒“魷魚”了。
誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。
很多高校生過多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的`物質(zhì)享受，假如用人單位稍不滿意他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”.一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟管理人才的高校生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”
誤區(qū)三：癡迷大型企業(yè)。
有相當(dāng)一部分高校生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰慧才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么進展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭非常激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的高校生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”.其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學(xué)，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。
行政、人事、財會是高校生追求的熱門，可究竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就消失了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。高校畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為高校畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)當(dāng)多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”,不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我材必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇十一
這次實踐活動在xx街二社區(qū)居民委員會進行，據(jù)了解，二社區(qū)隸屬于xx市xx區(qū)xx街道辦，座落于美麗的“光谷腹地”，南依南湖，北鄰雄楚大道，地理位置十分優(yōu)越,交通便利，環(huán)境優(yōu)美，小區(qū)綠化面積比例大，公共設(shè)施完善。小區(qū)的教科文衛(wèi)條件也相當(dāng)優(yōu)越，周邊有中南民族大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、xx中學(xué)等大中院校;附近有省榮軍醫(yī)院、光谷醫(yī)院等。社區(qū)總面積有八萬余平方米，小區(qū)功能齊全，配備有比較完善的娛樂健身設(shè)施，有50余棟居民樓，近100個樓號，98個樓組長，居住有1300多戶3000余人，分設(shè)有兩個社區(qū)居委會，轄于xx街道。這次實習(xí)所在的二區(qū)居委會現(xiàn)有委員五人，設(shè)置書記主任一人，其余則分管文教婦代、老年工作與援助員、綜合治理與調(diào)解、計劃生育、民政與衛(wèi)生等。另有xx街街道辦下派的助殘員，負責(zé)社區(qū)的殘疾人工作。居委會的委員由居民選舉產(chǎn)生的,社區(qū)居委會每屆任期三年,屆滿后換屆選舉工作由湖北省政府統(tǒng)一部署。
xx小區(qū)實習(xí)過程及感受
一、小區(qū)實習(xí)的前期工作
這次實習(xí)由黃俏牽頭，黃俏、楊勝根和本人前去聯(lián)系，因為黃俏所在的綠色環(huán)保協(xié)會以前在這個社區(qū)開展過一系列活動，所以洽談這事很順利。不過，在后來安排同學(xué)們?nèi)嵙?xí)的時候遇到了一些些小的困難，主要是臨近畢業(yè)了，大家都有很多事情要去做，有考研的，考公務(wù)員的，找工作的……很難調(diào)動大家的積極性去認真地參與到實習(xí)活動中。好在在我們的努力下，實習(xí)活動總體來說開展的比較順利，小區(qū)居委會的工作人員也很能理解我們，為我們的實習(xí)活動提供了很便利的環(huán)境，非常感謝他們的支持和理解。xx小區(qū)范圍比較大，劃分為兩個子社區(qū)(在這里，我稱之為子社區(qū)，不知道恰當(dāng)不恰當(dāng))，為了讓參與此次實習(xí)的同學(xué)們能夠很順利地找到具體的實習(xí)地點，我還特意用電腦繪制了一張簡易的地圖，有點夸張，肯定是說不上精確了，不過，依著地圖，總是能找到那個位置的，這也就足夠了。
二、實習(xí)過程及感受
這次的實習(xí)時間不是很長，為期一周，在這短短的一周時間里，讓我們走出了課堂，走出了校門，去親身體會了一下外面的世界，開闊了我們的眼界，同時也鞏固了我們所學(xué)的專業(yè)知識。
在這個過程中，相信我們都能夠深切地感受到社會才是一所更能鍛煉人的綜合性的大學(xué)。臨近畢業(yè)的我們，更應(yīng)該適時的走出校門，把從現(xiàn)在到明年七月份畢業(yè)的這段時間作為一個從學(xué)?？缛肷鐣倪^渡期。這樣的一次實習(xí)機會，讓我們學(xué)有所用，在實踐中成才，把社會工作的理念跟實際工作相結(jié)合，真正為社會服務(wù),不僅僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師對我們的要求，也是社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的要求。反過來，在實踐和貢獻中實現(xiàn)自身的價值，不斷地拓展實踐活動的范圍，充分挖掘自身的潛力,則是我們對自己的要求，在當(dāng)前，也可以說是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
我是這次實習(xí)活動第二小組的組長，其他成員有：、。我們第一天去實習(xí)的時候，受到了社區(qū)居委會辦事人員的歡迎，我們很感動。在實習(xí)的幾天里，我們五名成員首先約法三章——不遲到，不早退、嚴格遵守居委會的工作紀律。因為我們深知，我們的一言一行不僅僅是代表著我們自己，同時也關(guān)切到我們民大學(xué)子幾采。在那幾天里，我們確實做到了，深感欣慰，其中有個別同學(xué)因為有事，確實不能去的，也提前對小區(qū)主任說明，請個假。
我們在那幾天的主要工作是做關(guān)于青少年的法制宣傳工作，在正式去實習(xí)之前，我已經(jīng)在網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)青少年法制宣傳的資料，為我們更好地開展實習(xí)工作作好了準(zhǔn)備。我們幾名成員或分散開來或集中在一起工作，負責(zé)相應(yīng)的項目。每天上午、下午我們準(zhǔn)時到居委會的時候，主任都會為我們安排好要完成的工作，比如整理一些文件，處理一些資料等，工作量不大，很多時候是一些小的事情，但是我們每個人都很認真地去完成它。因為我們知道，事情看上去是簡單的，瑣碎的，但是卻與許多社區(qū)居民的日常生活有著密切的關(guān)系,稍有不慎，可能會造成很大的差錯。
社區(qū)宣傳欄上，吸引著一簇一簇的社區(qū)居民前去觀看。我們的成員還對其中的某些內(nèi)容作了一些講解，以便社區(qū)居民能夠更加深刻地理解。在社區(qū)辦事人員的指導(dǎo)和支持下，我們的工作取得了成效，大家都很高興。
在實習(xí)活動結(jié)束的時候，我們一一對社區(qū)居委會的辦事人員表示了感謝，感謝他們對我們的理解和支持，辦事人員也對我們的工作能力表示認可，并且表示如果有機會，希望我們下次還能再去。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇十二
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。以下是本站小編為大家整理的大學(xué)生參加就業(yè)指導(dǎo)課心得體會，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇十三
一、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目的?
??二、就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容?
??1.就業(yè)思想教育?
??擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的.就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進行職業(yè)價值觀教育.職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度.主要是通過對學(xué)生進行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值，正確選擇和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等國家就業(yè)政策.基層也是成才地，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值.
???2.就業(yè)政策指導(dǎo)?
?3.就業(yè)心理教育? ?
?4.就業(yè)技巧指導(dǎo)? ?
?就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù).擇業(yè)技巧的把握對大學(xué)生求職成功與否影響較大.通過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生把握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機遇，順利就業(yè).通過對寫求職信，參加供需見面會、口試的技巧、擇業(yè)前的預(yù)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生把握自薦方式和口試的有關(guān)禮節(jié)，把握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自己的表達能力、交往能力和應(yīng)變能力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中保持主動地位.
5.就業(yè)信息指導(dǎo)?
??就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié).獲取信息量的多少，標(biāo)志著選擇就業(yè)機會的多或少.通過就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校通過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和把握用人單位對人才素質(zhì)的要求，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)展路架橋.另一方面，通過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法，把握信息渠道，學(xué)會篩選有價值的信息，有針對性地進行職業(yè)選擇.
???6.就業(yè)安全教育?
??三、學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的體會?
??從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容.?
??1.有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、等任職資格證書或獲獎證書.
??第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點.即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo).若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
??第三，寫自薦書應(yīng)該注意的方面：?
?3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長.?
??第四，要放低心態(tài).以正確的心情去面對就業(yè)和社會.要積極的進取而不是無意義的攀比行為.身為畢業(yè)生要了解自己的心理特點、自身素質(zhì)和個性特征，樹立正確面對現(xiàn)實，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇十四
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的.準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)給我最多的感觸就是教我們怎么去選擇工作，怎樣去得到工作。讓我們提高我們的就業(yè)能力。
而就業(yè)能力在過去十多年來一直是歐美學(xué)術(shù)界研究的熱點問題,也是許多國家人力資源管理和就業(yè)政策的核心。對就業(yè)能力進行探討和分析,對于我國人力資源管理和就業(yè)政策的制定具有重要的理論與現(xiàn)實意義。一、就業(yè)能力概念:研究歷史與內(nèi)涵就業(yè)能力的研究最早出現(xiàn)在20世紀50年代,其內(nèi)涵隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展不斷演變,直到20世紀90年代成為研究的熱點問題,引起廣泛關(guān)注。20世紀50～60年代,就業(yè)能力關(guān)注的是不利人群如殘疾人在勞動力市場的位置。這些人群之所以受到關(guān)注是由于二次世界大戰(zhàn)以后歐美一些國家勞動力供應(yīng)短缺,掌握熟練技能的工人大量缺乏。這一階段就業(yè)能力被看作是個體能被雇傭和保持雇傭的潛能,注重不利人群的就業(yè)態(tài)度和自我形象,主導(dǎo)思想是如何解決失業(yè)者的就業(yè)問題,實現(xiàn)終身就業(yè)和雇傭,政府采取干預(yù)措施鼓勵處于不利地位的人群及失業(yè)者進入勞動力市場。20世紀70年代,就業(yè)能力的研究在宏觀政策方面依然是如何促進全員就業(yè),但開始越來越關(guān)注個體的職業(yè)知識、技能以及個體在勞動力市場的價值,而不太注意個體的態(tài)度。同時對于大學(xué)生就業(yè)能力內(nèi)涵的理解的問題也不斷引起了普遍關(guān)注。然而，不管怎么解讀，大家都始終在一定方面達成共識的，就我而言，對大學(xué)生就業(yè)能力是做如下理解的：
從社會需要的角度，對畢業(yè)生素質(zhì)的啟用會因行業(yè)的不同而有區(qū)別，但對基本的素質(zhì)的要求是基本相同的。1993年美國對求職人員勝任素質(zhì)曾提出8個要求，自尊成就動機，基本技能，特殊職業(yè)的技術(shù)知識技能，思維能力，學(xué)習(xí)能力，人際交往能力和組織認知能力。
從培訓(xùn)者的角度，其包括基礎(chǔ)性能力，專業(yè)能力和差異性能力等三個方面?；A(chǔ)性能力是前提，專業(yè)性能力是關(guān)鍵，差異性能力是核心。其中，基礎(chǔ)性能力包括人際交往能力，正確的就業(yè)動機，應(yīng)聘能力，適應(yīng)能力等。專業(yè)性能力包括專業(yè)知識，職業(yè)崗位所需的特殊技能等。差異性能力，包括個性化，創(chuàng)新性和創(chuàng)業(yè)性。
從學(xué)生的角度，作為就業(yè)的主體的大學(xué)生，面對未來的職業(yè)，在基本素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)上需要深入理解了解認識自我，確定合理的就業(yè)目標(biāo)，掌握就業(yè)政策法規(guī)，做好職業(yè)選擇準(zhǔn)備，加強就業(yè)心理鍛煉，增強就業(yè)心理承受能力，注重就業(yè)信息收集。針對性選擇用人單位，掌握求職先機，促進成功就業(yè)，加強社會適應(yīng)能力鍛煉，促進角色轉(zhuǎn)變，就我看來，大學(xué)生就業(yè)能力內(nèi)涵無疑是大學(xué)生本身出發(fā)來探討的，其中應(yīng)包括大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的專業(yè)知識，專業(yè)技能，專業(yè)道德和專業(yè)道德，并且還包括應(yīng)試能力，溝通能力，表達能力和個人氣質(zhì)和形象。 那對照課堂，我們和別人的就業(yè)能力有何差異，該如何強化我們的能力？ 隨著經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在升學(xué)率越來越高，結(jié)果就是高校畢業(yè)生數(shù)量遞增，而沒有就業(yè)的大學(xué)生成為社會上相當(dāng)龐大的群體，更由于近幾年經(jīng)濟增長放緩，求職人數(shù)激增，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢相當(dāng)嚴峻。面對就業(yè)難的社會現(xiàn)狀，作為大學(xué)生的我們也會面臨畢業(yè)就業(yè)，應(yīng)該提高自己，完善自己，但與此同時，我們也要時刻關(guān)注就業(yè)發(fā)展趨勢，根據(jù)就業(yè)發(fā)展方向和需要努力培養(yǎng)自己的各方面的能力，從而以最好的狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
其原因是我們的就業(yè)能力不足，眼高手低。
我們就業(yè)能力的不足與其差異主要集中在四方面：一是就業(yè)觀念滯后，手精英教育的影響，看不起下層工作，不愿從基層做起；二是學(xué)校專業(yè)設(shè)置于市場脫節(jié)，忽視為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)；三是培養(yǎng)模式單一，忽視個性化人才培養(yǎng)，往往是“大統(tǒng)一”的培養(yǎng)模式；四是應(yīng)聘求職能力的缺乏，往往連一些基本的待人接物都不會，更不說為人處事了。面試能力都不具備，并且創(chuàng)新意識的缺乏，對就業(yè)能力的培養(yǎng)嚴重缺乏。應(yīng)聘能力薄弱 ，就業(yè)迷茫。此外，很多單位盲目設(shè)置各種條件帶來的就業(yè)難。
但是，我們在大學(xué)校園里，也學(xué)會了大量的專業(yè)知識，專業(yè)能力有所提升，對高端或疑難問題有獨到的看法和見解以及解決方法，為實現(xiàn)更好的專業(yè)發(fā)展而添磚加瓦。這是我們的優(yōu)勢，但也是我們的劣勢，因為我們很多知識脫離生產(chǎn)實踐，所以我們需要發(fā)揮自己的余熱，好好地將所學(xué)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，并實現(xiàn)個人最大化的發(fā)展，將眼光放長遠。
因此，我們有需要做到：
1.大學(xué)生從自身做起，積極提高自身就業(yè)能力
培養(yǎng)競爭意識和創(chuàng)新觀念
培養(yǎng)適應(yīng)變化的能力
正確的擇業(yè)心態(tài)
注意收集就業(yè)信息
掌握求職面試技巧，注意求職細節(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃
2.培養(yǎng)競爭意識和創(chuàng)新觀念
3.社會適應(yīng)能力：提升就業(yè)能力的關(guān)鍵
正確的擇業(yè)心態(tài) 首先，要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”
其次，要破除傳統(tǒng)就業(yè)觀念，實現(xiàn)多元化就業(yè)
最后，避免盲目追求，正確認識自我
4.注意收集就業(yè)信息
5.掌握求職面試技巧，注意求職細節(jié)
我們要提升自身的就業(yè)能力就必須有所行動，有所改變，具體包括提高基礎(chǔ)能力，通過積極參加社會實踐，強化個人能力，強化個人愛好，注重品格培養(yǎng)，塑造迷人風(fēng)采，規(guī)劃職業(yè)生涯，掌握面試技巧，提高差異性能力，形成獨特的屬于自己的一套風(fēng)格，即要培養(yǎng)自己廣泛的愛好，打造更多的特長，勤奮拼搏，努力拓展自己的知識面，積極參加校內(nèi)外的各種實踐活動，積累社會經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識，開展創(chuàng)業(yè)嘗試。通過這些努力，我相信大家將會實現(xiàn)自己人生價值和成功就業(yè)的。
而我們學(xué)院開設(shè)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程就很好的指導(dǎo)了我們，讓我們在就業(yè)的道路上少吃一點虧，少走一點彎路，順利解決自己的就業(yè)問題。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。 從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
誠然, 在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，2011年，全國普通高校畢業(yè)生達611萬人，比2015年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2012年高校畢業(yè)生規(guī)模達到656萬人，比2011年增加45萬人。據(jù)統(tǒng)計，2011年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，2012年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ，每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要！
我想，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機，應(yīng)當(dāng)視危機為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！
因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。 第一，我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。
第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。
第三，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。
第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情。
綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會
本學(xué)期我們開展了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門課程，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)感觸頗深，從中學(xué)習(xí)了很多。
在老師的仔細而全面的講解中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解了許多有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)知識，不但有理論上的收獲，如我了解了目前的就業(yè)形勢，面試禮儀，簡歷的制作等等理論知識。而且嘗試著第一次制作了自己的求職簡歷。這種理論融合實踐的學(xué)習(xí)方法，使我對就業(yè)指導(dǎo)有了直接而較全面的認識。我也從中學(xué)習(xí)到了就業(yè)之前要了解就業(yè)環(huán)境與就業(yè)制度以及要準(zhǔn)備的就業(yè)材料，更重要是要端正就業(yè)觀。下面我將從幾個方面詳細講述我在《就業(yè)指導(dǎo)》課程中學(xué)到的一些知識與體會。
一、就業(yè)形勢
在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，2015年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2015年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比2015年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，2015年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。2015年高校畢業(yè)生人數(shù)史上最多，達到699萬每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，照這樣的趨勢，到明年2015年畢業(yè)生數(shù)量又是一個歷史新高。
二、自我定位
首先，要端正大學(xué)生的就業(yè)觀念。每年就有約幾百萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)競爭甚大，在這種嚴峻的形勢背景下，端正好自身就業(yè)觀非常重要。相關(guān)調(diào)查資料顯示，當(dāng)前很多大學(xué)生眼高手低、好高騖遠，最終未能找到合適的工作，因此我認為大學(xué)生在就業(yè)之前應(yīng)該有一個準(zhǔn)確的定位：仔細想想自己能做什么、會做什么、該從哪里做起。一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高,因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。 因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
三、就業(yè)準(zhǔn)備
桑說：生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作，都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠，腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。再次，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。
再次，要充分準(zhǔn)備好就業(yè)資料、拓寬求職渠道。例如我們要精心準(zhǔn)備好就業(yè)推薦表、自薦書、個人簡歷和相應(yīng)的技能證書。就業(yè)資料準(zhǔn)備的好與否，可能直接關(guān)系到你面試的成功與否。為了能夠最大幾率找到自己心儀的工作，就業(yè)資料方面我們應(yīng)該一絲不茍地去做好。找工作，不單可以去參加招聘會，還可以通過網(wǎng)上人才市場來投簡歷、找人推薦等等渠道。 再其次，筆試和面試過程中需要注意的問題。當(dāng)你想去面試某單位或者企業(yè)時，你必須提前了解該單位或企業(yè)的相關(guān)信息，以防面試中出現(xiàn)尷尬的場面。根據(jù)老師課上的講解，我認為考官要考察面試者的問題一般有：你能否勝任這份工作、你是否愿意從事這份工作、你跟其他面試者比起來如何，因此考官可能會圍繞這些問題來提問。我認為面試者盡力去把自己最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來是錯誤的，因為考官 不是在尋找最優(yōu)秀的人才而是最適合他們單位或者企業(yè)的人才，即不是你會什么，而是你能為企業(yè)帶來什么。知道考官要找合適的人才后，我們必須對癥下藥，在面試前認真思考怎樣回答才是最好的，爭取最大把握通過筆試和面試。在面試時，細節(jié)問題同樣很重要，穿著必須得體大方、用語要有禮貌、表達吐字要清晰。
最后，職業(yè)生涯與個人發(fā)展。一個人能否實現(xiàn)其潛在的價值， 其職業(yè)生涯規(guī)劃好壞至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)和自身思考，我認為職業(yè)生涯的路徑應(yīng)為：明確自己的優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)自己的不足、進行社會分析、明確選擇方向、規(guī)劃未來。我認為要想提升自身的價值，必須找準(zhǔn)一個明確的方向，然后再往目標(biāo)奮進，從基層一步一個腳印，一步一步往前走，若干年之后才會達到一定的量變，最終形成質(zhì)的飛躍。 總之，就業(yè)指導(dǎo)課讓我科學(xué)的認識到了就業(yè)指導(dǎo)方面的知識，讓我在就業(yè)方面有一個積極健康向上的心態(tài)，讓我詳細地了解到就業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)注意的細節(jié)問題。韓老師的精彩授課，讓我們絕大多數(shù)學(xué)生增長了見識，開闊了眼界，也加深了我們對于將來就業(yè)的理性思考，使我們受益匪淺。將來，我會將這些理論知識運用于實踐，相信老師的諄諄教導(dǎo)定能在我將來的求職路上助我一臂之力。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇十五
隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進來的求職者。
c、電話求職。
(四)面試時要注意的幾點：
1、舉止大方，謙虛熱情。進入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
一、自我定位是關(guān)鍵
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高――工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢
由于歷史的、現(xiàn)實的、主觀的、客觀的原因，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。事實上，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，在語法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
三、努力克服心理弱點
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。 一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生，名校生嗎 ”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦 ”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想。試想。一個缺乏自立、自主、自強意識的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點的職業(yè)選擇呢 三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時機，抓住轉(zhuǎn)折機遇，當(dāng)機立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機。四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。在求職時，過高地估計自己，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
就業(yè)面試指導(dǎo)課心得體會篇十六
就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該是一門就業(yè)心理的輔導(dǎo)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)思想和就業(yè)心理?，F(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
學(xué)校就業(yè)網(wǎng)又及時向我們提供了人才需求信息，開展職業(yè)咨詢、心理輔導(dǎo)，并向社會推薦學(xué)生就業(yè)。這就使畢業(yè)生在追求職業(yè)的同時得到一種緩解，壓力受到控制。學(xué)校還開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應(yīng)情況，從而適時、適度地調(diào)整學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容，最終達到提高教育效益的目的。下面我就談?wù)剬Υ髮W(xué)生就業(yè)心理調(diào)適的一些認識和如何掌握求職的途徑：
現(xiàn)在的就業(yè)政策是“雙向選擇，自主擇業(yè)”，給大學(xué)生在擇業(yè)方面帶來更多的自由。但是競爭和挑戰(zhàn)也同樣增加，所以在求職過程中的心理問題是我們必須解決的。因為就業(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多，面對嚴峻的就業(yè)壓力，平時很多學(xué)生把一個詞掛在嘴邊：郁悶，這就給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說，適度的焦慮會使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強自我的進取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學(xué)生的就業(yè)心理。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，這些都會直接影響人的心理健康，影響個人主觀能動性的發(fā)揮，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因為這樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。
要克服這些心理問題，就必須認識自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強競爭意識，不怕風(fēng)險和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實，正視社會，正視自我。降低自己的期望值，樹立吃苦的精神，到真正能發(fā)揮自己才能的地方去，這樣心理問題就會緩解或者解決了。同時我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強化沮喪焦慮的程度。因此，我們要客觀分析自己，合理地設(shè)計求職目標(biāo)，不要盲目與他人攀比，更不應(yīng)該從眾的心理。遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進行自我的放松。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴重惡化的時候就應(yīng)該主動找心理專家進行咨詢。
萬事具備，只欠東風(fēng)。當(dāng)大學(xué)生完成了在大學(xué)期間的必修課程和職業(yè)生涯規(guī)劃時，做好就業(yè)準(zhǔn)備后，就可以輕輕松松地參加到就業(yè)中去了。在進入求職擇業(yè)的具體操作的時候，我們應(yīng)該尋找與自己職業(yè)目標(biāo)相吻合或者接近的就業(yè)崗位。只有找到相對的滿意就業(yè)單位，進行針對性的準(zhǔn)備，才能更好地打好每一戰(zhàn)。而就業(yè)的信息滿天蓋地，有的真實，有的虛假，這就要我們掌握正確的求職途徑，收集可靠的就業(yè)信息，學(xué)會就業(yè)信息的處理方法，對我們擇業(yè)有著事半功倍的效果。首先我們要善于利用各種渠道搜集和整理信息。搜集真實可靠，確實對自己求職擇業(yè)有幫助作用的就業(yè)信息，下面我就簡單說說就業(yè)信息的幾種搜集渠道：一、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)。它與各級部門之間保持密切聯(lián)系，同時也是用人單位選擇畢業(yè)生所依賴的一個主要部門。我們可以通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)得到許多用人單位的需求信息，這些信息都是通過學(xué)校審核的可靠信息。二、人才中介機構(gòu)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國的就業(yè)中介機構(gòu)也相應(yīng)地得到告訴發(fā)展。它給我們帶來的信息量很大，這就要我們認真選擇這些機構(gòu)，選擇背景可靠，聲譽好，效率高及專業(yè)性比較強的機構(gòu)。三、各種媒介。大學(xué)生可以通過各種媒介查找所需要的用人單位信息，并根據(jù)這些信息發(fā)出求職信。多關(guān)注廣播、電視、報紙、雜志等新聞傳媒，我們隨時掌握人才需求的動態(tài)，了解到用人單位的工作性質(zhì)和所需人才。四、計算機網(wǎng)絡(luò)。這里可以通過專業(yè)求職網(wǎng)站進行選擇，對用人單位網(wǎng)站真正了解，還有門戶網(wǎng)站的求職頻道。當(dāng)然也要防備網(wǎng)上的虛假信息和垃圾信息，避免因盲目帶來的被動或者損失。
學(xué)生要實現(xiàn)就業(yè)，除了要掌握必要的專業(yè)知識之外，還必須有一個正確的擇業(yè)觀，懂得求職就業(yè)的有關(guān)知識和技巧。因此，“就業(yè)指導(dǎo)”課主要內(nèi)容應(yīng)以就業(yè)為目標(biāo)，以求職知識和技巧為手段，以調(diào)整就業(yè)心態(tài)為主線，使學(xué)生充分認識當(dāng)前我國的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變落后的就業(yè)觀念，處理好個人與社會、理想與現(xiàn)實、主動與被動等關(guān)系，掌握求職就業(yè)的一些基本知識和技巧、自謀職業(yè)的方法和途徑，在摸清當(dāng)?shù)亟?jīng)濟特點和就業(yè)市場情況下，根據(jù)自己的實際作出職業(yè)決策，盡快地適應(yīng)社會，轉(zhuǎn)變角色，找到自己的職業(yè)位置我們更是應(yīng)該正確的認識自己在當(dāng)今社會的地位，更應(yīng)該在學(xué)校里認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識為畢業(yè)時在社會上能更好地立足打下基礎(chǔ)！
這就像我們身處喧囂的鬧市，卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜，何處都是水云間，都是世外桃源，都是僻靜之所，心若浮躁，不管你居所何處，都難寧靜。
其實，很多人懼怕喧囂，卻又怕極了孤獨，人實在是矛盾的載體。然而，人的最高境界，就是孤獨。受得了孤獨，忍得了寂寞，扛得住壓力，才能成為生活的強者，才不會因為生活的暗礁而失去對美好事物的追求。
常常喜歡靜坐，沒有人打擾，一個人，也有一個人的宿醉。面對這喧囂塵世，安靜下來的時光，才是最貼近心底的那一抹溫柔，時光如水，靜靜流淌。
即便獨自矗立夜色，不說話，也很美。這恬淡時光，忘卻白日的傷感，撿起平淡，將靈魂在寧靜的夜色里放空。
回頭看看曾經(jīng)走過的路，每一個腳印，都是豐富而厚重的，是對未來的希望，是對生活的虔誠。
你要知道，人的能力和智慧是無窮的。面對生活的暗礁，我們只能用坦然的心態(tài)去接受它，然后盡量去改變它，讓它激起生命的浪花。即使改變不了，只要努力了，就不言后悔。
有時候，難過了，想哭就哭出來，哭又不是罪，哭完了繼續(xù)努力，總有一天，時間會告訴你，你的眼淚是不會白流的。沒有苦難的人生，它一定是不完美的。
生命里，沒有一帆風(fēng)順，總有一些看不見的暗礁等著你，既然注定要撞上，那就努力尋找岸的方向。
只要不放棄，一定有抵達岸邊的希望，若選擇放棄，那么岸依然是岸，死神只會離你越來越近。
能和災(zāi)難抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不會太灰暗。只要你不放棄自己，生活就不會放棄你，成功的希望就會被實現(xiàn)。
凡是成功的人，經(jīng)歷生活的暗礁，那是必然途徑。生命路上的災(zāi)難和創(chuàng)傷，會讓你更好的前進。
行走塵世間，保持好心態(tài)，一切都有可能被改變，當(dāng)別人在為你吶喊助威時，自己千萬不要放棄，不要半途而廢，前功盡棄。只要堅持，生命一定會被你改寫。
人生何其短，千萬不要讓過往和未來，羈絆住今天的心情，應(yīng)該尊重生命，珍惜時光，活好每一天。
林清玄說：“今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻?！边€有一句話叫，昨天的太陽曬不干今天的衣裳。
假若有人問，你的一生有多長？請告訴他，只有三天，昨天，今天和明天。在這三天的生命里，昨天我們已經(jīng)浪費掉了，明天不一定屬于你，那你的時間就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配擁有明天。
左腳踏入清芬，右腳卻已陷入泥沼。“應(yīng)無所住，而生其心。”誰能一邊勘破“菩提”它本“無樹”，又能參透“明鏡”若心，何需有“臺”！
左手如來，右手是卿。坐擁紅塵，如何安放，既不負如來，又不負卿！
人生，前半生車馬盈門，后半生門可羅雀。前一刻高處不勝寒，下一刻跌入塵埃無人羨。前一刻天光云影風(fēng)情無限，下一刻霉雨霏霏月缺星殘。上一刻道不盡三生三世的綿綿情語，下一刻世界末日粉碎了所有誓言，鳥語花香風(fēng)寂云散。前半程春宵一度，后半程巴山夜雨，西窗燭，無人共剪。
生活的酒杯，一半是酒，一半是藥，總是讓人一半醉，一半醒。人生的景色，總是一邊是高山，一邊是深淵，一面攀爬一面擔(dān)心深陷。
人生的路，行行復(fù)行行。左邊花開，右邊葉落，眼見著斑斕，又緊隨著枯萎。前面是風(fēng)，后面是雨，不知何時暖陽高照，冷寂的心開始回春，凍結(jié)的希望復(fù)蘇生機。
揚手云舒，低眉水流。
人生，從生到死，時間之路很短，心路卻很長。千山萬水，腳步皆可飛渡，卻常常穿不過拳拳之心。
生活往往上一刻希望，下一刻失望。有幾人能做到“榮辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。”
佛曰：“世間一切，為我所用，非我所有?！焙蝸淼门c失？何來悲與喜？
人生，左手真，右手幻，真真幻幻，虛虛實實。“智者知幻即離，愚者以幻為真?！?/p>
人生，本是一邊失去一邊擁有，一邊歌一邊泣，進退參差，苦樂相攙。
生活，本是一半海水，一半火焰。一忽熱烈如火，一忽冷艷如冰。一朝清澈無魚，一朝迷霧重疊。一朝潮起，一朝潮落。朝獨醒，暮獨濁。熙輝里放歌，暮色里煢煢孑立。一朝火樹銀花，一夜魚龍舞；一朝燈火闌珊，鳳簫聲諳里，伊人已去。
抬手是春，落手是秋。淡定從容，一切在心內(nèi)，一切又皆在心外。
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