每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
寫美好品德的詩句篇一
品德是一個人最寶貴的財富,擁有美好品德的人在生活中能表現(xiàn)出更高的素養(yǎng)和價值觀。通過社會實踐和個人思考,我初步認識到美好品德的重要性,同時也深刻領悟到了一些品德方面的心得體會。
第二段:堅守誠信
在我看來,誠信是人的根本。誠實守信、言出必行、信守承諾是一個人能否成為可信賴的人的基礎要素。之前曾遇到一件事情,我承諾朋友幫忙寫一件事情,后來因為自己疏忽沒有完成。這件事情讓我深深意識到,誠信與承諾的重要性。在今后的生活中,我將更加認真地對待承諾,以實際行動證明自己對朋友、對社會的真誠與認真。
第三段:尊重他人
尊重他人是品德中的另一個重要方面。每個人都應當被平等對待,而我們也應當盡量保護和尊重他們的尊嚴和權利。在生活中,我們常常遇到分歧和沖突,這時候就需要學會換位思考,尊重他人的觀點和立場,更好地維護個人關系的和諧,不會輕易地傷害或冒犯他人。只有以尊重為前提,才能建立起更好的人際關系。
第四段:勤奮向上
勤奮向上,是立足于自我,展現(xiàn)個人魅力的品德之一。在人生的道路上,經常遇到困難和挫折,那么我們就需要用勤奮意志和扎實的行動,迎難而上,努力超越自我。在學業(yè)上,我們可以通過勤奮堅持,提高自己的成績和素質;在生活中,則可以通過不斷努力,積極進取,發(fā)掘自己的人生價值,成為完美的自己。
第五段:關愛他人
作為一個有愛心的人,我們會關心他人,關注他們的變化和需求。關愛他人是品德中的一種高級形態(tài),也是我們作為社會成員需要充分發(fā)揮的責任和義務。在平時的生活中,我們可以通過為他人做好事、幫助他們解決問題,傳遞快樂和溫暖。在更廣泛的情況下,我們還可以通過慈善等公益活動,積極傳遞正能量和愛心,成為更好的公民。
結尾:總結
通過對于品德的思考和實踐,我認識到美好品德是建立在多方面的素質基礎上的,包括誠信、尊重、勤奮、關愛等等。在今后的生活中,我會更加重視和注重培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng),努力成為一位涵養(yǎng)高尚品德、有愛心的人,為構建和諧、美好社會貢獻力量。
寫美好品德的詩句篇二
土扶可城墻,積德為厚地?!畎?/p>
行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧?!窈?/p>
入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的路程品質?!芏鱽?/p>
一個人最傷心的'事情無過于良心的死滅?!?/p>
害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為?!官e諾莎
應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德?!轮兛死?/p>
感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提?!獎P洛夫
一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人?!蜖栐?/p>
共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德?!系滤锅F
人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德?!?/p>
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人?!獎?/p>
不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博?!獜埡?/p>
寫美好品德的詩句篇三
1.為什么會預測這些題(預測的理由)
2.每個預測題是什么類型
3.審題選材構思的.要領(怎么下手寫文章)
4.分享優(yōu)秀范文(看看高分作文怎么寫的)
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下面,一起來看看都有哪些題目吧!
1.原來世界這么大(小)
2.幸福的普通人
3.收藏
4.超越總在拐角處
5.不一樣的自己
6.美在心間
7.奔跑
8.初心
9.感謝你放開(牽著)我的手
10.其實很(不)簡單
寫美好品德的詩句篇四
3.教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德?!諣柊吞?/p>
4.人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度?!飕|
5.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物?!馗裆?/p>
6.霸祖孤身取二江,子孫多以百城降。豪華盡出成功后,逸樂安知與禍雙?——王安石
7.一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么?!獝垡蛩固?/p>
8.人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
9.你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!璧?/p>
10.奢侈總是跟隨著淫亂,淫亂總是跟隨著奢侈?!系滤锅F
11.春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。——吳玉章
12.身不修則德不立,德不立而能化成于家者蓋寡矣,而況于天下乎。——武則天
15.虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實?!└隊?/p>
寫美好品德的詩句篇五
1.為什么會預測這些題(預測的理由)
2.每個預測題是什么類型
3.審題選材構思的要領(怎么下手寫文章)
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2.幸福的普通人
3.收藏
4.超越總在拐角處
5.不一樣的自己
6.美在心間
7.奔跑
8.初心
9.感謝你放開(牽著)我的手
10.其實很(不)簡單
寫美好品德的詩句篇六
摘要:愛因斯坦說過:不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力。在今后的道路中,我只愿問心無愧,做一個受他人尊重的青年,伴著萬丈光芒的太陽,用美好的品德實現(xiàn)我的價值。
我們經常把“價值”掛在嘴邊,而價值到底是什么呢?
字典
上告訴我價值是體現(xiàn)在商品的社會必要勞動時間或者用途、積極作用。我對“價值”的理解是:首先具有良好的品德再做有意義的事情。美國著名作家比徹說過“衡量一個人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質,而不是看他擁有多少財富。一個人再富有,么有良好的品德也不會得到人們的尊重;一個人再貧窮,具有良好的品德,人們也會打心里尊重他。
在1760年,北美洲是英國的一個殖民地,有一個七歲的男孩子,夢想長大以后成為一名威武的軍人,打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的斧子,在莊園里挑選他心儀的木頭。忽然,他發(fā)現(xiàn)有一棵小樹,不高不矮,樹干也是好的材料,正好做一把木槍。于是他砍倒了小樹,削去枝蔓,興奮地做著自己的木槍。傍晚,他聽見爸爸在院子里大發(fā)脾氣:“是誰把我最心愛的櫻桃樹砍掉了?”
他在樓上看見爸爸身旁圍了許多人,他們都說不知道是誰干的。他猛然想起來爸爸曾經告訴過他:被他砍倒的櫻桃樹是他出生的時候,爸爸為作紀念特意為他栽的。他只顧著做木槍卻把這事給忘了。他跑過去,垂下頭,輕聲地說:“爸爸對不起,是我砍得?!卑职謴澫卵鼇?,一把抱住他說:“你承認了自己做過的事情,承認了自己的錯誤,我很高興。承認錯誤是英勇的行為,我原諒你了,因為你的誠實比一千顆櫻桃樹更有價值。”
我很渺小,在13億人中我的個頭不高也不起眼;我很普通,和其他人一樣,兩只眼睛一張嘴巴一雙手;我不富有,我只是一個16歲花著父母的錢的高中生。但是我有一顆質樸的心,我會自覺愛護環(huán)境,我會做到承諾過的每一件事,我會誠實地對待每一個人,我會充滿信心向前走。
愛因斯坦說過:不要為成功而努力,要為做一個有價值的人而努力。在今后的道路中,我只愿問心無愧,做一個受他人尊重的青年,伴著萬丈光芒的太陽,用美好的品德實現(xiàn)我的價值。
寫美好品德的詩句篇七
于丹老師主要講了三個主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛心,正確引導在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。
父母是孩子的第一任老師,父母的教育與孩子的成長也有關系,俗話說“子不教父之過”教育是一個起點、是一種鼓勵。在人格中學會愛、學會尊敬。這樣一個孩子,不論在社會、在生活中,都有一個成功的生活位置,在等著他的到來。一個人,在社會的煎熬下,舒展個人的生命。
感恩在我們大家中間,是陽光,是雨露,是頭頂永遠晶瑩閃爍的星辰,也是我們首先要教會自己孩子的一種生活習慣。
父母對孩子的愛是需要得到精神和物質的回報的。一旦孩子懂得回報了,父母的愛才有積極的意義。我們家長告訴他這件衣服是媽媽給你的,你要感謝媽媽;這本書是哥哥姐姐送你的,你要謝謝哥哥姐姐。時時言感謝,事事存感恩。其次,要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。如:春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物,并表示感謝,不管價錢多少,回到家里都要求孩子妥善保管,學會珍惜別人的情意;教師節(jié),讓孩子親手制作賀卡送給老師,表達對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié),給爸爸媽媽說幾句感謝的'話語,不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙,而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。不溺愛孩子也是當今許多家長要面對的課題,面對獨生子女,當一個孩子享受那么多的愛,我們家長更應該讓孩子吃苦,主動地找苦給孩子吃,在生活中培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。身教甚于言教,我們家長在生活中要處處做出表率,用自己的行動影響孩子,教育孩子。
孩子是我們的,但更多是國家的,少年強則中國強。孩子寄托著我們家長的希望,更寄托著國家的未來。我們要把孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的人才,才能無愧于社會、無愧于國家。
寫美好品德的詩句篇八
1、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
2、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
3、教師的春風,日日沐我心。
4、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
5、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
6、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
7、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范?!剪敿{
8、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪
9、身為世范,為人師表。
10、尊重和
愛
護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。11、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
12、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……
13、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。
14、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!n愈
15、疾學在于尊師。——《勸學》
16、是誰把
雨
露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!17、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
18、禮,所以正身也;師,所以正禮也?!鳑r
19、慈父+慈母=教師。
20、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
21、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
22、老師就象紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。
23、您給了我們一桿
生活
的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習
的榜樣。24、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
25、舉世不師,故道益離?!谠?/p>
26、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質。
27、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊?!獨W陽修
28、經師易遇,人師難遇?!抉R光
30、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
31、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
32、燃燒自己,照亮別人。
33、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大
幸福
。34、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
35、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
36、師道既尊,學風自善?!涤袨?/p>
37、教書育人,功德無量。
38、師以質疑,友以析疑?!钚?/p>
39、事師之猶事父也?!秳駥W》
40、老老實實育人,世(師)世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材。
41、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>
42、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長,嘔心厲血。
43、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,
贊美
大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。44、興趣是最好的老師?!獝垡蛩固?/p>
45、教師如果對學生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
46、學者必求師,從師不可不謹也?!填U
47、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
48、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
49、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
50、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的.腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
51、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們
心靈
上,這才真正永存。52、好筍出好竹,好師出好徒。
53、一日為師,終身為父?!P漢卿
54、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
55、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。
56、善之本在教,教之本在師?!钣M
57、對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
58、學生身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
59、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
60、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
61、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有
同學
的心扉都向您敞開。62、知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人。
63、當年的黑發(fā),如今白幾多,走過許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻。
64、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
65、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
66、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
67、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象?!K霍姆林斯基
68、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
69、興學之本,惟有師范。——張謇
70、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
71、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
72、十年樹木,百年樹人。
73、以德感人,為人師表。
74、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
77、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
78、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
79、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
80、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
81、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
82、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
83、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
84、一位好老師,勝過萬卷書。
85、為學莫重于尊師?!T嗣同
86、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
87、片言之賜,皆事師也?!簡⒊?/p>
88、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
91、師者,人之模范也?!獡P雄
92、老老實實做人,認認真真教書。
93、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
94、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
95、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
96、書本也是好老師,活用才能成功?!惏仓?/p>
97、園丁崇高的稱號??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方。
98、身教重于言傳。——王夫之
99、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
寫美好品德的詩句篇九
寒假里,媽媽送我一本書《馬奇家的`姐妹們》。這本書是根據(jù)世界名著改編的圖書,講的是四個可愛的小姐妹。她們生活貧困,但樂于助人。圣誕夜她們沒有禮物,肚子餓得咕咕叫,但她們還是把可口的飯菜送給了生病的休曼爾太太和她的孩子。三姐貝絲頂著寒風,去照顧他們。四個姐妹同心協(xié)力,生活很快樂,大家都喜歡她們。
媽媽告訴我這個故事發(fā)生在1以前,但是我們今天應該向她們學習。
樂于助人是美好的品德(1年級)【本文章編成書在內部發(fā)行】作文150字小學生作文(中國大學網)
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