夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，它給予我們追求的目標(biāo)和方向。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來(lái)支持自己的結(jié)論。掌握以下技巧，讓你的寫(xiě)作更加出色。
新教師代表入職發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)所有的同學(xué)表示最熱烈的歡迎。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的期望、新的憧憬和新的征程，成為一名新教師既是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自己風(fēng)采的舞臺(tái)。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪。在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們?cè)诠ぷ骱蜕钌蠈?duì)我們的諒解、關(guān)心和照顧，期望我們這些新鮮血液會(huì)給學(xué)校工作帶來(lái)更多的生機(jī)。我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)??；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高，滿腔熱忱投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所能，全力以赴。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途，同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中必須會(huì)有很多困難和挫折。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的一幅又一幅精彩畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達(dá)與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天。在此，我想借用開(kāi)學(xué)第一課里的幾句話來(lái)勉勵(lì)大家：你們要成長(zhǎng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要；你們要努力，付出的越多，得到的幸福就越多；你們要自信，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，相信幸福就在眼前，前途是光明的。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝愿老師們工作順利、萬(wàn)事如意，祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌！
謝謝大家！
新教師代表入職發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)的各位老師、同仁們：
大家好!
今天，__中心學(xué)校在這里隆重舉行暑期教師培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，此時(shí)此刻，我們感激和激動(dòng)的心情難以表達(dá)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向關(guān)心我們成長(zhǎng)，并傾注了大量心血的中心學(xué)校朱校長(zhǎng)、及各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝又為我們創(chuàng)造了一次難得的提高機(jī)會(huì)，使我們渴望學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)教誨的夢(mèng)想在這里即將變成現(xiàn)實(shí)。
老師們，朋友們，我們?cè)谌f(wàn)木蔥蘢中走來(lái)，我們?cè)谘籽紫娜绽锵嗑郏覀冊(cè)跓崃曳諊星写?。大家放棄休假，不辭辛勞參加這次培訓(xùn)，這種精神難能可貴，對(duì)于我們?nèi)w教師而言，這將是磨練意志的培訓(xùn)，更是一次全面提升的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。面對(duì)當(dāng)今的教改局面，我們總會(huì)遇到一些問(wèn)題和困惑，如：課改在理論和實(shí)踐上還有很多亟待解決的問(wèn)題，無(wú)論是觀念更新、專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備還是教學(xué)的實(shí)際操作，都對(duì)廣大教師、和教學(xué)管理者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即使個(gè)人再勤奮，恐怕也會(huì)感到一種理論上的單薄，與實(shí)踐中方法與技能的不足。教師是專(zhuān)業(yè)人員，需要持續(xù)成長(zhǎng)，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有能力對(duì)自己的教學(xué)行為加以反思、研究和改進(jìn)，并對(duì)自己身邊的同伴產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)影響力。因此，教師成長(zhǎng)需要培養(yǎng)，在這個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的季節(jié)里，我們的教師培訓(xùn)開(kāi)始了，相信它會(huì)如甘露滋潤(rùn)我們渴望的心田，如微風(fēng)滌蕩我們思維的點(diǎn)點(diǎn)塵砂，讓我們的雙眸明亮，讓我們的智慧火花閃現(xiàn)。
在培訓(xùn)期間，我們要緊緊抓住這一次集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、端正態(tài)度、嚴(yán)守紀(jì)律。熱情投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且把所學(xué)知識(shí)盡快地應(yīng)用到今后的工作實(shí)踐中。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合;與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合;與自己的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想;開(kāi)闊自己的知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu);加強(qiáng)同行間的交流，廣納博采，取長(zhǎng)補(bǔ)短;理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用，提高教學(xué)教研、實(shí)踐創(chuàng)新能力。努力把自己從職業(yè)型教師，向事業(yè)型教師、科研型教師、復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。
總之，我們應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“既來(lái)之，則安之”。并以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路上，在課改的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進(jìn)取;在未來(lái)的教育教學(xué)中，發(fā)揮教師主力軍的作用，為_(kāi)_鎮(zhèn)的教育再建新功!
謝謝大家!
新教師代表入職發(fā)言稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寫(xiě)一篇新教師代表入職發(fā)言稿很簡(jiǎn)單，一起來(lái)看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會(huì)寫(xiě)新教師代表入職發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于新教師代表入職發(fā)言稿，希望你喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好!
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是周__，今年畢業(yè)于__師范大學(xué)。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“__市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學(xué)四年，市教育局和教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們無(wú)私的關(guān)心和指導(dǎo)，我們?cè)诖似陂g有幸聆聽(tīng)了丁局長(zhǎng)的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時(shí)間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應(yīng)教師崗位。
本學(xué)期，我擔(dān)任英語(yǔ)教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂(lè)的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周__，新學(xué)期你要挑重任當(dāng)班主任啦!”這個(gè)消息太重大也太突然，電話結(jié)束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個(gè)本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個(gè)幻想很快破滅了，因?yàn)槠渌陆處熥C實(shí)了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了。“班主任是不是意味著要很兇，要很不近人情?我這種性格能做好嗎?一中的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)可剛畢業(yè)的新班主任嗎?”第二天會(huì)議間隙，主任單獨(dú)找我談話：“新教師當(dāng)班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實(shí)能夠鍛煉各方面的能力?！甭?tīng)了主任的一番話，我想與其做一只緩慢前進(jìn)的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會(huì)議從下午四點(diǎn)持續(xù)到晚上七點(diǎn)，光夏令營(yíng)的第一個(gè)早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是頭腦充斥著各類(lèi)問(wèn)題：如何進(jìn)行班級(jí)第一次講話?在完全不了解學(xué)生的情況下，怎樣安排座位表?夏令營(yíng)的突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)?這些實(shí)際問(wèn)題面前，大學(xué)里的教育理論都用不上。當(dāng)天晚上我來(lái)不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級(jí)第一次講話的發(fā)言稿。寫(xiě)完后，我還請(qǐng)家人提出修改意見(jiàn)，一絲不茍地演練近十遍。付出總會(huì)有回報(bào)，第二天的講話十分成功。同時(shí)這個(gè)良好開(kāi)端也帶來(lái)了不小的首輪效應(yīng)，班集體在夏令營(yíng)期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對(duì)之后的班主任工作也有了信心。
當(dāng)然，光有信心并不夠，我慢慢體會(huì)到了作為班主任，恒心不可少。人們時(shí)常說(shuō)習(xí)慣需要二十天養(yǎng)成，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當(dāng)然這里害怕需要加引號(hào)。三天夏令營(yíng)雖然結(jié)束，但這對(duì)于高一新生而言是新的開(kāi)始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會(huì)白費(fèi)。于是我在夏令營(yíng)結(jié)束的第二天就發(fā)短信給全體家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)督促學(xué)生合理作息，認(rèn)真學(xué)習(xí)。短信才發(fā)出，就收到大量的家長(zhǎng)反饋，看到家長(zhǎng)回信中對(duì)我的認(rèn)可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動(dòng)。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長(zhǎng)qq群，與家長(zhǎng)們及時(shí)溝通。對(duì)于積極交流的家長(zhǎng)，我利用qq群和短信全班表?yè)P(yáng)。
我的學(xué)生時(shí)代從未有過(guò)重默經(jīng)歷，因?yàn)槲覉?jiān)信功在平時(shí)，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學(xué)生點(diǎn)滴積累，事半功倍。于是我針對(duì)每一篇需要背誦的英語(yǔ)美文制作默寫(xiě)word文檔發(fā)送到家長(zhǎng)群。第一天家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為我不過(guò)是心血來(lái)潮，不以為然。但是當(dāng)我連續(xù)發(fā)了四天，并通過(guò)電話方式鼓勵(lì)默寫(xiě)全對(duì)的學(xué)生上傳照片到家長(zhǎng)群，大肆表?yè)P(yáng)以后一些家長(zhǎng)們開(kāi)始有了危機(jī)意識(shí)，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學(xué)生。
還有個(gè)別不自覺(jué)而且家長(zhǎng)管不住的學(xué)生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點(diǎn)堅(jiān)持打回訪電話。事后家長(zhǎng)向我反映：“周老師幸虧你再來(lái)抽查，否則他沒(méi)有約束力，還以為太晚了老師不會(huì)再來(lái)電話了?，F(xiàn)在他一點(diǎn)不敢僥幸?！蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L，而家長(zhǎng)也都反映效果立竿見(jiàn)影，“平時(shí)他上網(wǎng)三頭牛都拉不回，周老師來(lái)電話以后立馬退出來(lái)了?！?/p>
最后，我想說(shuō)“責(zé)任心”。在沒(méi)有接觸教師工作時(shí)，我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為這不過(guò)是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級(jí)后，我才感受到這三個(gè)承載的份量。暑期在和家長(zhǎng)的交流中頻頻聽(tīng)到兩個(gè)詞語(yǔ)：“叛逆、內(nèi)向”。家長(zhǎng)往往都說(shuō)：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說(shuō)說(shuō)他就發(fā)脾氣。完全不聽(tīng)我的話，開(kāi)學(xué)就靠你了?！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆?nèi)向，請(qǐng)你多關(guān)心?！?/p>
透過(guò)電話我真切感受到家長(zhǎng)們焦慮的心情，我忽然意識(shí)到教師的責(zé)任心和完校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的“每個(gè)學(xué)生都是整個(gè)學(xué)?！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號(hào)，班主任不僅要對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學(xué)生布置“在家做飯”的任務(wù)，并定時(shí)打電話了解情況;給家長(zhǎng)發(fā)短信時(shí)增加了注重鍛煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅(jiān)持每天晨跑近半個(gè)月，我會(huì)把自己晨跑的消息發(fā)到家長(zhǎng)群，身教較之言傳影響更為深遠(yuǎn)。很快有家長(zhǎng)在群里響應(yīng)：“兒子堅(jiān)持每天早晨四點(diǎn)早起騎自行車(chē)鍛煉?！甭?tīng)到這樣的反饋，我除了表?yè)P(yáng)也建議運(yùn)動(dòng)量要適度。
新教師的成長(zhǎng)就像一場(chǎng)馬拉松，漫長(zhǎng)而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設(shè)定目標(biāo)”。師訓(xùn)中心的李主任在會(huì)上為我們制定了明確的長(zhǎng)短期目標(biāo)。第一年的關(guān)鍵詞是“適應(yīng)”：即熟悉教學(xué)內(nèi)容和組織方法，虛心向校領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，站穩(wěn)腳跟。三年內(nèi)不斷積累，成長(zhǎng)為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學(xué)能手、骨干教師”奮進(jìn)。再五年應(yīng)該成為學(xué)校的中流砥柱，學(xué)科帶頭人。榜樣就在身邊，這個(gè)暑期，我有幸聆聽(tīng)了蔣__主任和滿__主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動(dòng)了在場(chǎng)聽(tīng)講的我。我感到自己很渺小，同時(shí)也感到一中前輩對(duì)晚輩的激勵(lì)和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期許，每一位新教師都會(huì)以積極心態(tài)，細(xì)心工作和強(qiáng)烈責(zé)任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)!
最后再次感謝學(xué)校給予我這次寶貴機(jī)會(huì)。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)紅山小學(xué)的大門(mén)時(shí)，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的校園時(shí)，當(dāng)我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺(jué)得非常榮幸。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是紅燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺(tái)上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)的神圣、崇高和責(zé)任重大?！皩W(xué)高為師，身正為范。”更是要求教師不僅需要廣博的知識(shí)，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
老師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)!我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：
第一句，教書(shū)育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂(lè);立志從教，一生常樂(lè)!
謝謝大家!
作為一名即將踏入講臺(tái)的新教師，我很感激學(xué)校為我們安排的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、青年教師培養(yǎng)、教案書(shū)寫(xiě)，也有教學(xué)科研、備課、聽(tīng)課等等。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)世紀(jì)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)以及校園文化有了更加深入的了解，也感受到了世紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖。培訓(xùn)期間，我除了準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)講座、交教案、聽(tīng)老教師講課外，還有很大的收獲。現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，孫桂平老師談到教師的職業(yè)神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔細(xì)體會(huì)和琢磨她的話，覺(jué)得很有分量、很有道理。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范所強(qiáng)調(diào)的就是這個(gè)意思。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛(ài)心，并且這份愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和心理變化。
其次，就自身的更新優(yōu)化而言，聽(tīng)取周睿老師的報(bào)告后我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且真正認(rèn)識(shí)到了在工作中再學(xué)習(xí)、再教育的重要性。古語(yǔ)有云：“學(xué)，然后知不足;教，然后知困?！苯滩摹⒔谭繒r(shí)每刻都在更新、都在變化，而我自己現(xiàn)有的知識(shí)卻是有限的，倘若不主動(dòng)學(xué)習(xí)，就很難把教材上的知識(shí)完整地、全面的傳授給學(xué)生。因此，我認(rèn)為教師只有樹(shù)立“活到老、學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水?！钡?，我認(rèn)為教師還不僅僅是一桶水那么簡(jiǎn)單，教師應(yīng)該有源頭的溪流，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識(shí)才能像泉水般沽沽流出。
再次，是教學(xué)技能和方法上的收獲。對(duì)于新教師，悉心備課上好每一節(jié)課是必須要抓住的主線與核心。備課時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生、備教法，注重學(xué)生的個(gè)別差異。只有在這些方面下功夫，做到有的放矢，教學(xué)才會(huì)有成效。
最后，常懷一顆謙卑的心。一方面，作為一名新教師，一定要多利用閑暇時(shí)間聽(tīng)本學(xué)科老教師的課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教教學(xué)中的問(wèn)題;另一方面，要真誠(chéng)的向?qū)W生學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
我想說(shuō)，培訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了很多，提高了很多，同時(shí)這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點(diǎn)的號(hào)角。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐上給我以切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)為世紀(jì)中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們告別了快樂(lè)的暑假，回到了美麗的校園，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓、進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。
因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的?！白鰹橐幻贻p教師我們面對(duì)的是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，要嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學(xué)生體會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)”的宗旨;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和照顧。祝全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》。
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無(wú)比的自豪。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)。
我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔(dān)起重任的能力，但我會(huì)用我滿腔熱情來(lái)對(duì)待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求，揮灑我的熱情。
珍惜崗位首先要忠誠(chéng)于從事的職業(yè)，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來(lái)，小到個(gè)人、家庭，大到社會(huì)、國(guó)家，可見(jiàn)老師的責(zé)任有多大。我記得，陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話，即“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我將他作為我的座右銘，并會(huì)為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上發(fā)展自己。
我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用。有位教育家說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生?！币虼耍視?huì)正確看待每一位學(xué)生，將對(duì)學(xué)生的愛(ài)與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，豐富著師生的精神生活，開(kāi)展的新老教師師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，更是促使著我們年輕教師早日成材。
學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;。
學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
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新教師代表入職發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！
非常榮幸能夠代表新員工站在這里發(fā)言，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，謝謝大家！
不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)入勝利房地產(chǎn)兩個(gè)多星期了，對(duì)于我們這樣一批剛剛走出大學(xué)校門(mén)的員工來(lái)說(shuō)，在新的環(huán)境中，多少有些忐忑和激動(dòng)，激動(dòng)地是我們不僅可以自己賺錢(qián)孝順我們的父母，更能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母，感謝把我們教育成才的老師，更要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我們展示自己能力、實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì)！
如何更好的把握這次機(jī)會(huì)，盡快融入到工作中去，是我們每一個(gè)新員工的重中之重，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
從進(jìn)入勝利房地產(chǎn)的那一刻，我們就已經(jīng)是勝利房地產(chǎn)這個(gè)大家庭中的一員，同時(shí)我們也是這個(gè)大家庭中的主人，因此我們要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，為公司的發(fā)展發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量！但是，如何盡快退掉學(xué)生時(shí)代身上的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好地發(fā)揮到工作實(shí)踐中去，如何將自己的發(fā)展與公司的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要考慮和解決的問(wèn)題。
報(bào)到之初，我們就已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)多月的入職培訓(xùn)，在那里，我們對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)和管理制度、公司的目標(biāo)和規(guī)劃，公司的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和資質(zhì)情況有了一定的認(rèn)識(shí)，盡管這些只是感性、語(yǔ)言上的認(rèn)識(shí)，但是我想在這個(gè)時(shí)候我們對(duì)于公司的企業(yè)文化和精神都有所認(rèn)同，對(duì)于公司的發(fā)展充滿著信心，對(duì)于自己的未來(lái)也有著許多美好的憧憬。
對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，我們最大的資本也就是年輕，所以，給自己一個(gè)合適的、現(xiàn)實(shí)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是很重要的。剛剛走出校門(mén)的我們，可以說(shuō)每個(gè)人都有著展示才華的雄心，都希望自己能夠有個(gè)美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是空想不能解決問(wèn)題，而盲目行動(dòng)也會(huì)事與愿違。作為新人，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，在今后的工作中，我們還可能會(huì)遇到很多困難，這就需要我們努力學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，提高職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力，多做多學(xué)多問(wèn)多思考，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí)?？傊?，無(wú)論怎樣，腳踏實(shí)地地工作、不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，這樣我們才能是自己勝任工作，有所創(chuàng)新，才能更快地獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的肯定！
現(xiàn)在的社會(huì)是復(fù)雜多變的，外在的事物可能或多或少會(huì)影響我們的價(jià)值取向，如何在以后的工作中把對(duì)公司的認(rèn)識(shí)逐步理性化，腳踏實(shí)地的認(rèn)真工作，發(fā)掘自己內(nèi)心深處是否有愿意為了我們的事業(yè)和夢(mèng)想不怕艱難，奮斗不息的決心。我想在這個(gè)過(guò)程中我們定會(huì)為自己的選擇而更加努力！
我想以后在勝利房地產(chǎn)的每一天將會(huì)是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。我們也將會(huì)加倍努力，愛(ài)崗敬業(yè)，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的期望，踏踏實(shí)實(shí)工作，孜孜不倦地去學(xué)習(xí)，做一名有素質(zhì)、有能力、有思想、講貢獻(xiàn)的員工！
最后我想說(shuō)的是：希望我們每一個(gè)新員工都能夠珍惜這段緣分，攜手并進(jìn)，共同體味工作中的艱辛和幸福，共同體味勞動(dòng)所賦予生命的意義，綻放我們自己的激情和活力！也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們給予我們照顧和耐心教導(dǎo)！謝謝。
新教師代表入職發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚，小學(xué)新教師入職發(fā)言。我想這是一種緣分，注定我們將在金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槲抑乐T位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。
在來(lái)到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn)，各位教育專(zhuān)家從理論和實(shí)踐踐行兩個(gè)方面做了專(zhuān)題講座，在這次培訓(xùn)中，我們都收獲頗豐。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解，以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無(wú)論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο拢瑢?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著理想邁進(jìn)，發(fā)言稿《小學(xué)新教師入職發(fā)言》。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來(lái)的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì)，更深刻的感悟。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長(zhǎng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我相信，沒(méi)有過(guò)不去的坎，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上，會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會(huì)有在未來(lái)的教育領(lǐng)域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對(duì)各位同仁上完祝福，更是一份承諾。
最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福。謝謝大家！
新教師代表入職發(fā)言稿篇六
夏末，很美，風(fēng)景在天地間盡情揮灑，如畫(huà)家揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
九月十五日，我來(lái)到了xx中學(xué)。
那天下午，正好趕上課間，操場(chǎng)上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過(guò)，奉上的是一個(gè)又一個(gè)深深的鞠躬問(wèn)好，這一小小的行為感動(dòng)了我。從操場(chǎng)上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠(chéng)的問(wèn)好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這里，就是我能夠?qū)崿F(xiàn)教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)取消了，清晨6點(diǎn)多鐘，涼風(fēng)細(xì)雨中，我驚訝的看到了教師們義無(wú)反顧的照顧每一個(gè)孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)一人倦怠抱怨。尤其是校長(zhǎng)，這位知性美女，身著單層運(yùn)動(dòng)服，打著一把不完整的雨傘，在校門(mén)口迎來(lái)送往每一個(gè)jh的家長(zhǎng)和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著學(xué)生，一個(gè)挨一個(gè)的送去問(wèn)候：
“孩子，有人來(lái)接你嗎？”
“孩子，太冷了吧！”
“孩子，你慢點(diǎn)?！?/p>
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運(yùn)動(dòng)會(huì)的瞬間解散毫無(wú)混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風(fēng)雨與忙碌的教師，校長(zhǎng)淺綠色的運(yùn)動(dòng)衫被雨水打濕形成的點(diǎn)點(diǎn)斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無(wú)初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、空有一腔抱負(fù)、眼高手低的青澀的小老師一路成長(zhǎng)，感謝xx教育用愛(ài)裝點(diǎn)了我的生活，安排了一個(gè)又一個(gè)美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個(gè)人找工作時(shí)的焦慮與不安，忘不了誤入xx中學(xué)與教管部張部長(zhǎng)交談時(shí)得到的鼓勵(lì)與信任，忘不了初見(jiàn)校長(zhǎng)時(shí)，她們真誠(chéng)的等待與謙遜的態(tài)度，忘不了最初走上x(chóng)x講臺(tái)時(shí)的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過(guò)的同事，班級(jí)的課堂永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)，義無(wú)反顧毫無(wú)保留的與我分享她們的經(jīng)驗(yàn)。
剛?cè)肼殨r(shí)，在德育處工作了一段時(shí)間，第一次被安排接班時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)，在校長(zhǎng)面前也難掩自己的躊躇滿志。自以為剛剛以?xún)?yōu)異的成績(jī)送走了一屆高考班，因?yàn)樽约旱墓芾砗徒虒W(xué)得到了認(rèn)同而春風(fēng)得意，但是理想是鋒芒的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。xx追求的是高端的教育，素質(zhì)的教育，這里人才濟(jì)濟(jì)，每一位教師對(duì)工作的摯愛(ài)與責(zé)任沉淀為謙遜的品格，感恩的是，xx文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當(dāng)我遇到了課堂效率低下，成績(jī)的差距時(shí)，得到的竟是鼓勵(lì)與幫助，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我安排了課表，聽(tīng)一節(jié)課，上一節(jié)課，叢校長(zhǎng)親自走進(jìn)我的課堂，多少次與叢校長(zhǎng)面對(duì)面，她拿著聽(tīng)課后密密麻麻的幾頁(yè)記錄與我交流，對(duì)待問(wèn)題一針見(jiàn)血，從每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與教師語(yǔ)言的規(guī)范性細(xì)心指導(dǎo)，精細(xì)到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠(chéng)、鉆研精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)深深的影響了我，就是從那時(shí)起，我開(kāi)始重新審視自己，看到了以往被驕傲蒙蔽的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)謙卑，留心每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次請(qǐng)教所得。
xx四年，在領(lǐng)導(dǎo)與同仁的無(wú)私幫助下，我成熟了，我代表學(xué)校參加了中山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，在區(qū)教研中執(zhí)教了。
作文。
教學(xué)示范課《作文的細(xì)致描寫(xiě)》，學(xué)校迎年檢選送了我執(zhí)教的《黃河頌》，集團(tuán)讀書(shū)節(jié)時(shí)，我執(zhí)教了《堅(jiān)持閱讀美麗人生》讀書(shū)課展示公開(kāi)課，兩次被評(píng)為xx教育集團(tuán)讀書(shū)標(biāo)兵，因?yàn)槲耶厴I(yè)于新聞專(zhuān)業(yè)，學(xué)校幫助我發(fā)揮特長(zhǎng)，安排我做了校報(bào)編輯，我指導(dǎo)的學(xué)生參加國(guó)家級(jí)作文比賽多次被評(píng)為一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，去年被評(píng)為集團(tuán)骨干教師并于今年順利通過(guò)考核，今年又做了班主任，完成了由學(xué)校推薦參加了中山區(qū)為期8個(gè)月的心理咨詢(xún)師培訓(xùn)及考試。
這就是xx，是年輕人成長(zhǎng)的平臺(tái)，是教育純凈的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績(jī)的取得都源于我幸運(yùn)的成為了一名xx人，為了回報(bào)這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，熱愛(ài)我的學(xué)生們，不辱使命，不遺余力的工作。
xx，她愛(ài)著每一個(gè)與她共發(fā)展的學(xué)生，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼是“孩子”，“孩子們”，每一個(gè)xx教職工把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子傾情關(guān)愛(ài)，每一年中考，是xx人的節(jié)日，當(dāng)全校教職工和學(xué)生共同穿上紅火的送考服，xx校園洋溢著預(yù)示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿懷感激的在衛(wèi)生角寫(xiě)上自己對(duì)中考孩子滿滿的祝福。
xx，她愛(ài)著每一個(gè)與她共命運(yùn)的教師，她關(guān)愛(ài)著教師的幸福指數(shù)，每年都有公司領(lǐng)導(dǎo)下校了解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教師的長(zhǎng)處，幫助教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻(xiàn)力量。xx，她愛(ài)著每一位與她共成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，每學(xué)期定期召開(kāi)公益講座，幫助我們的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何教育，學(xué)習(xí)更有效的教育。
xx，是一個(gè)溫暖的家，愛(ài)無(wú)處不在，我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著愛(ài)也感受著被愛(ài)。
記得因?yàn)樯眢w狀態(tài)不佳，初三剛開(kāi)學(xué)，請(qǐng)假半個(gè)月之久，那時(shí)，每一天都能收到小天使們溫情的問(wèn)候和寬慰的匯報(bào)，當(dāng)我初回學(xué)校的那個(gè)清晨，校園里人還很少，孩子們看到我的身影，從教室沖出來(lái)，這些孩子都不是班級(jí)成績(jī)最優(yōu)秀的，甚至是時(shí)常被我批評(píng)的，他們長(zhǎng)大了，站得的很挺拔，我們都難掩心中的激動(dòng)，握手擁抱。
而黑板上赫然寫(xiě)著“佳鑫老師，歡迎回家！”那一刻，壓抑在心間的幸福化作淚水奪眶而出，那一瞬間的幸福厚重了我的生命，定格為永恒。
從我回到課堂那天起，每節(jié)課前，班級(jí)的孩子都會(huì)自發(fā)的幫我搬凳子，再倒上一杯熱水，整整一學(xué)期，從未間斷過(guò)，而課堂上充滿思考的靈動(dòng)思維依舊讓我驚喜不斷。當(dāng)我感到體力不支，坐下來(lái)時(shí)，沒(méi)有一句抱怨與不滿，于是在為他們準(zhǔn)備的新年禮物上，我給每個(gè)人寫(xiě)下了同樣的話“親愛(ài)的孩子，感謝你的寬容和愛(ài)護(hù)，因?yàn)橛心?，我?019與眾不同。”我感恩每一個(gè)孩子。
正如和學(xué)生們?cè)S下的承諾，我一輩子都無(wú)法忘記，清晨，從走廊拐角處探回的那個(gè)帥氣的小腦袋，真誠(chéng)地沖我打招呼，大聲笑著說(shuō)“老師早”。
xx的學(xué)生是我生命中的天使，是他們，讓我懂得了，選擇教師的職業(yè)，值得。
感恩xx的三周四節(jié)，心存大愛(ài)，登高望遠(yuǎn)，砥礪精進(jìn)，堅(jiān)忍不拔的校園文化激勵(lì)著我不斷前行。
感恩節(jié)中，親子書(shū)信，感恩教師的頒獎(jiǎng)詞，同學(xué)間的感恩書(shū)信，《感恩的心》手語(yǔ)操表演，編織紙鶴送祝?！恳粋€(gè)活動(dòng)都帶給我無(wú)限的感動(dòng)與幸福。依稀記得第七屆xx感恩節(jié)的清晨，我走過(guò)邱銘暉的桌旁，瞬間，被她桌上娟秀的字跡吸引了，“也許是蒼天被我的求女誠(chéng)意感動(dòng)，從我見(jiàn)到你的第一眼時(shí)，我已忘記生育你的痛?！薄懊恳幻腌姡劬Χ忌岵坏秒x開(kāi)你，你洋娃娃般的面孔，笑得如天使般燦爛。”我抬頭看著小邱水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的笑臉，心想，這真是一個(gè)幸福的母親，擁有如此美麗聰慧的孩子！從未有過(guò)的做母親的渴望將我包圍。似乎期待，我也能用我滿滿的愛(ài)去溫暖一個(gè)小生命，用我一生的時(shí)間去撫慰陪伴她成長(zhǎng)。
xx的讀書(shū)節(jié)，書(shū)香滿校園，喜歡看孩子在圖書(shū)大集仰臥操場(chǎng)，或促膝交流，或三三兩兩守護(hù)一隅僻靜，與書(shū)相擁，盡享青春蔥蘢。來(lái)到xx，我告別了一度浮躁的心態(tài)，與志同道合的xx人共同愛(ài)上了讀書(shū)，公司推薦的幫助教師成長(zhǎng)的書(shū)籍，同事間互贈(zèng)的禮物，師生共讀一本書(shū)，“休息會(huì)兒，讀書(shū)吧！”成為了xx人勸勉的常用語(yǔ)。
校園文化藝術(shù)節(jié)，xx學(xué)子和教師盡展風(fēng)采，我看到了勤奮刻苦、謙恭知禮的孩子和恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的教師博學(xué)多識(shí)，多才多藝的另一面，鞭策我勞逸結(jié)合，熱愛(ài)生活。
感恩公司為xx教師量身定制的“教師自主提高三年規(guī)劃”，感恩“十條建議”和“十個(gè)好習(xí)慣”對(duì)我的指引，在快節(jié)奏的工作生活中，引領(lǐng)我循序漸進(jìn)，不時(shí)的回望來(lái)時(shí)路，更清晰的看懂自己，學(xué)會(huì)調(diào)整，在調(diào)整中提高。
準(zhǔn)備今天的發(fā)言，是我?guī)啄陙?lái)最艱難的寫(xiě)作，盡管四年里我已經(jīng)完成十萬(wàn)字的工作記錄和總結(jié)，可是一周來(lái)，每每動(dòng)筆前，都會(huì)不知從何下筆，四年，很短，又很長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我的感激，我要感謝每一個(gè)與我相伴的同仁和孩子，我要感謝四年來(lái)的每一節(jié)課，每一天，感謝生活讓我在最美的年華遇見(jiàn)了最美的你！
xx，幫助我實(shí)現(xiàn)了職業(yè)理想，因你相伴，我能將生命中最閃亮的時(shí)光與花季雨季的孩子們共度，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，成為我永恒的追求。
做一名xx教師，我愿意，我驕傲，我幸福！
新教師代表入職發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人蓬勃的朝氣，帶著敢為人先的激情，帶著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了美麗大氣的港中校園。
工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融。我在政教處辦公室工作我身邊的厲永生主任，梁宏斌書(shū)記他們的工作態(tài)度，對(duì)學(xué)生如己出的為師信條讓我折服，我從他們身上感悟到了學(xué)為人師，身為世范的工作理念，學(xué)習(xí)到兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作的處事態(tài)度，領(lǐng)略到孜孜不倦的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀教師的風(fēng)采。身在港中，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的港中熱土，面對(duì)如此之多的優(yōu)秀教師，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。
身為港中新教師，我切身的感受到港中是一個(gè)煥發(fā)著蓬勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地，也切身感受到各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我們年輕教師的那份殷切的關(guān)懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且還開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)‘青藍(lán)工程’和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！闭沁@種宗旨和理念，使一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為港中的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，港中必將生生不息，充滿生機(jī)。
身為港中的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣而偉大的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為港中良好的發(fā)展添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升?！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。青年教師們，讓我們用辛勤的汗水澆灌起港中明天的花朵，用滿腔的熱血捧起港中美好的明天，讓我們的青春在奮斗中閃光！
我的演講完畢，謝謝。
新教師代表入職發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家上午好!
告別炎炎夏日，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，我作為新調(diào)入安昌二小的12位教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表新調(diào)入的12位教師向各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福：祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！幸福安康!
久聞安昌二小在教學(xué)工作中創(chuàng)下了許多輝煌的成績(jī)，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著重大的責(zé)任。剛踏入安昌二小的我們，雖然對(duì)安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在這短短的教學(xué)生活中，感觸多多，收獲多多。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后；忘不了陳校長(zhǎng)忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景；也忘不了我們同年級(jí)教師互相協(xié)作的為同年級(jí)學(xué)生共同服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更忘不了在我汗流浹背時(shí)，唐校長(zhǎng)請(qǐng)一名男教師幫我抱一年級(jí)床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多?？傊畬W(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們，有同事在關(guān)心著我們，有年級(jí)組長(zhǎng)在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。因此，我們覺(jué)得能成為安昌二小其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪和幸福！
新的學(xué)期、新的地點(diǎn)、就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名新調(diào)入的教師，我們會(huì)把更多的責(zé)任心和愛(ài)心投入到我們的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對(duì)待每一位學(xué)生。在今后的教學(xué)工作中，我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的厚望，我們爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，為安昌二小的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們年青的有價(jià)值的火花！
我認(rèn)為走進(jìn)安二，我們就是安二的主人，作為安二的主人，我們有責(zé)任和義務(wù)為安二的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩。站在這里，我仿佛看到了安二的美好未來(lái)，我們有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，有一批勤奮活潑的學(xué)子，我們相信我們的安昌二小明天會(huì)更加美好！
最后，我再次代表新調(diào)入的12位教師祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
新教師代表入職發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。xxxx學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自己風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話不錯(cuò)。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們要做教育家，不做教書(shū)匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專(zhuān)家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級(jí)管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹(shù)人，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂(lè)業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開(kāi)心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
新教師代表入職發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們告別了快樂(lè)的暑假，回到了美麗的校園，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓、進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
做為一名年輕教師我們面對(duì)的是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，要嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學(xué)生體會(huì)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)”的宗旨；把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和照顧。祝全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝我們小學(xué)的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。
新教師代表入職發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會(huì)，讓我們新教師有機(jī)會(huì)融入xx中學(xué)這個(gè)大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺(tái)是我最初的夢(mèng)想，我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛(ài)崗的精神開(kāi)拓進(jìn)取。
在新的學(xué)期里，作為新教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。我們將不僅向書(shū)本學(xué)，鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時(shí)深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。
當(dāng)然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力。對(duì)此，我們一定會(huì)不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求。
“捧著一顆心來(lái)，滿載榮譽(yù)而歸?！蔽覀兌加幸活w誠(chéng)摯的心，愿在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，用粉筆書(shū)寫(xiě)xx教育的美麗明天。
最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。
新教師代表入職發(fā)言稿篇十二
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己這天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新教師代表入職發(fā)言稿篇十三
老師：
大家好！
我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示由衷的謝意。
型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的。
個(gè)性。
拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干。
精神。
不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教多聽(tīng)聽(tīng)他們的課因?yàn)橥ㄟ^(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”不斷規(guī)范自己在班級(jí)管理上。
個(gè)性。
是我們這些新班主任，不僅僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是。
領(lǐng)導(dǎo)。
者，得具備愛(ài)心、耐心、職責(zé)心，努力打造優(yōu)秀班群眾。
我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹(shù)人，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂(lè)業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
最后在。
第xx。
x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師嘴角上揚(yáng)，開(kāi)心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷熱情幫忙辛勤培養(yǎng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
新教師代表入職發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。
首先，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，祝福各位老師們節(jié)日快樂(lè)！其次，感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也非常高興能成為這個(gè)大家庭的一員。
這個(gè)暑假無(wú)論對(duì)我還是對(duì)在座的各位新進(jìn)老師而言，都具有特別的意義，我們踏出一扇校門(mén)，又走進(jìn)另一扇校門(mén)，這一步將對(duì)我們以后的人生產(chǎn)生重大影響。從此，我們將不再是那個(gè)只有學(xué)業(yè)的求學(xué)者，而是一個(gè)肩負(fù)重任的教育者，這種感覺(jué)就是一種動(dòng)力，一種指引我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，勵(lì)志為人師表的動(dòng)力。
在我們數(shù)十年的求學(xué)生涯里，最令我們敬仰佩服的就是我們的老師，我們接觸最多的也是老師。但當(dāng)我們真正進(jìn)入學(xué)校走進(jìn)工作崗位，變換了角色變換了角度，“老師”這個(gè)熟悉的詞也變得陌生，初為人師讓我們緊張，讓我們有了壓力。如何才能成為一個(gè)合格的大學(xué)教師，一個(gè)優(yōu)秀的教師，一個(gè)學(xué)生喜歡的教師，這是我們應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。
進(jìn)校以來(lái)的這段時(shí)間，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)及各位新老教師的接觸與交往，我們深深的感覺(jué)到了這個(gè)大集體的溫暖與融洽，大家的熱心讓我們很快消除了陌生感，成為了朋友。同時(shí)大家的幫助與支持也使我們能夠很快參與到教學(xué)工作中來(lái)。
通過(guò)一周的教學(xué)工作，使我們對(duì)教師的理解更加確切更加深入，教學(xué)工作中也遇到過(guò)困難，但總能及時(shí)得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。通過(guò)聽(tīng)取其他教師的授課，也使我們學(xué)到了很多有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，當(dāng)我們看到同學(xué)們主動(dòng)好學(xué)，爭(zhēng)坐前排，身為人師的那種欣慰感油然而生，同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的配合和熱情，也讓我們更加自信更加熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，以身作則，實(shí)現(xiàn)自己的誓言，做一名優(yōu)秀的教師，為阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
新教師代表入職發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。xxxxxx學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話不錯(cuò)。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，不斷規(guī)范自己，在班級(jí)管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹(shù)人，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂(lè)業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
最后在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開(kāi)心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
新教師代表入職發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我叫李觀金，來(lái)自湖南第一師范學(xué)院。十分榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮的這天能作為新教師代表在此發(fā)言。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期盼的校園又迎來(lái)了一張張笑臉。此刻，我是很激動(dòng)的，因?yàn)槟茉谌胤逋晷∵@個(gè)有著深厚的歷史積淀和充滿期望的校園里任教，我感到十分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表，所有新教師向給我們帶給這個(gè)舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)，及在日后將對(duì)我們的工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在龍年里工作順利，事業(yè)龍騰虎躍！
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)：“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生?！边@句話，是我們第一師范的校訓(xùn)，同時(shí)，這也是給我們這些新教師的主角定位，這段時(shí)間，我們既是學(xué)生，也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，還有三千多個(gè)充滿求知欲的學(xué)生，這些對(duì)我們而言，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、職責(zé)和使命。在此，我謹(jǐn)代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們必須用心鉆研，虛心學(xué)習(xí)，以高度的職責(zé)感和使命感，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)滿意，學(xué)?？隙ǖ暮美蠋?。
春天是個(gè)充滿了朝氣與期望的季節(jié)，各位親愛(ài)的同學(xué)們帶著期望和歡喜又回到了學(xué)校。新年新氣象，在新學(xué)期里，在這個(gè)充滿期望的季節(jié)里，老師期望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲成功。我們所有教師將和同學(xué)們一齊在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，盡顯蓉峰風(fēng)采！謝謝！
新教師代表入職發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是20xx年xx學(xué)校新進(jìn)老師xxx。今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)園工作十幾年了，一路走來(lái)，我見(jiàn)證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門(mén)進(jìn)行了改造，操場(chǎng)上鋪上了塑膠跑道，每個(gè)教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)們的引領(lǐng)下，幼兒園也通過(guò)了省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估，去年較好的通過(guò)了復(fù)評(píng)，幼兒園連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)幼兒園，可以說(shuō)幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要?dú)w功于有魄力、有能力的領(lǐng)導(dǎo)們。
在幼兒園工作的十幾個(gè)年中，我在做事中學(xué)習(xí)，在繁忙中充實(shí)，在收獲中思索，在成長(zhǎng)中感動(dòng)。這是我多年以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)、工作以及我身邊給我?guī)椭椭С值娜说目傮w感受。用愛(ài)心托舉童心！
有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里沒(méi)有水，沒(méi)有水就不能稱(chēng)之為池塘，沒(méi)有愛(ài)則不能稱(chēng)之為教育?！笔堑?，愛(ài)是教育力量的源泉，愛(ài)是教育成功的基礎(chǔ)，我渴望用自己的雙手為孩子構(gòu)筑一個(gè)愛(ài)的池塘。正因?yàn)橛幸活w裝滿孩子的愛(ài)心，有一顆永遠(yuǎn)年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽(yáng)光般的燦爛，在我的眼里，每個(gè)孩子都是一本書(shū)，只有愛(ài)他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)孩子。”
作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會(huì)融入到歡樂(lè)的海洋，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)事業(yè)和孩子的熱愛(ài)，但是我有一顆真摯、熱忱的心！
用努力超越自我！
為了適應(yīng)教育改革的浪潮，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和兩個(gè)《綱要》以及有關(guān)的幼教理論，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學(xué)習(xí)和教育研究，結(jié)合園本課程開(kāi)展教育教學(xué)工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
用奉獻(xiàn)成就事業(yè)！
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，我常常用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，生活在孩子中間，我感到從未有過(guò)地充實(shí)與快樂(lè)。孩子們常說(shuō)：“幼兒園像我家，老師愛(ài)我，我愛(ài)她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時(shí)時(shí)、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計(jì)較個(gè)人的得與失，一切以幼兒園為重！
工作并不是一帆風(fēng)順的，“幼兒教師”這個(gè)詞所包含的酸甜苦辣沒(méi)有誰(shuí)比我理解得更深刻，當(dāng)孩子們喊我一聲“老師好”，家長(zhǎng)們道一聲“老師您辛苦了”；當(dāng)我組織完教育活動(dòng)，孩子們給你端來(lái)一杯水時(shí)，我便能感覺(jué)并體味到那份深深的幸福與甜蜜！
新的學(xué)期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn)，努力在今朝，去創(chuàng)造新幼美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
新教師代表入職發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽、丹桂飄香，美麗的喻園迎來(lái)了又一批新鮮血液--20xx級(jí)新同學(xué)。在此我謹(jǐn)代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價(jià)值，更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的夢(mèng)想的溫馨大家庭!
今天，作為一名教師，同時(shí)又是早你們30年進(jìn)校的大師兄，我很榮幸地站在這里;面對(duì)著充滿朝氣和活力、積極上進(jìn)的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們，我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的幾年中，我們要共同度過(guò)!我們既是師生，又是朋友，很多時(shí)候，你們更像我的孩子。
同學(xué)們，上個(gè)月的26-27號(hào)學(xué)校召開(kāi)了20xx年暑期工作會(huì)議，會(huì)上丁校長(zhǎng)作了題為《謀劃“十三五”，建設(shè)一流大學(xué)》的報(bào)告，提出華中科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的過(guò)程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿。同時(shí)，報(bào)告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”。今天，我想借此開(kāi)學(xué)典禮之際，結(jié)合我作為班級(jí)導(dǎo)師、研究生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí)、工作體會(huì)，談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)“英才教育”的一些思考，不妥之處請(qǐng)大家指正。今天我要講四個(gè)方面的內(nèi)容：1定規(guī)劃，明方向;2學(xué)做人，立根基;3善學(xué)習(xí)，長(zhǎng)本領(lǐng);4勇創(chuàng)新，成英才。
一、 定規(guī)劃，明方向。
就像國(guó)家、學(xué)校、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個(gè)符合自身實(shí)際情況的大學(xué)學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的有志人。這個(gè)規(guī)劃也會(huì)是你成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的規(guī)劃。相反，人無(wú)目標(biāo)就會(huì)迷失方向，人無(wú)理想就會(huì)失去動(dòng)力。幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我們會(huì)遇到許多的困難，也可能碰到失敗。如果心中沒(méi)有明確的方向，就會(huì)迷茫，就會(huì)失去自信，最后對(duì)自己的發(fā)展造成影響。同學(xué)們，“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”。
二、 學(xué)做人，立根基。
成才先成人，要想成為“英才”，你在大學(xué)的這幾年必須把這個(gè)“人”字寫(xiě)好，要站得住、立得穩(wěn)，經(jīng)得起日曬雨淋、大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。我想我們經(jīng)常提到的德智體美，其中的德、體、美應(yīng)該包含在這里。不錯(cuò)，在接下來(lái)的幾年時(shí)間里我們要學(xué)習(xí)很多課本知識(shí)，但是課本、課堂之外的知識(shí)得靠你自己平時(shí)的用心思考并積極實(shí)踐。比方說(shuō)，我們學(xué)習(xí)、生活中要面對(duì)的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，你會(huì)處理好嗎?告訴你們，“學(xué)會(huì)寬容他人，盡力做好自己”;當(dāng)你取得成績(jī)和進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)感恩你的父母、老師嗎!當(dāng)你看到抗戰(zhàn)勝利70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊嚴(yán)敬禮時(shí)你會(huì)感激他們嗎!當(dāng)寢室同學(xué)主動(dòng)幫你占自習(xí)座位時(shí)，你會(huì)感謝他們嗎!告訴你們，學(xué)會(huì)感恩、感激、感謝!
三、 善學(xué)習(xí)，長(zhǎng)本領(lǐng)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí)，也就是培養(yǎng)自學(xué)的能力，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)，向社會(huì)學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會(huì)自然而然地成為我們的學(xué)識(shí)和智慧，需要我們孜孜不倦、用心體悟、勇于實(shí)踐，用自己的方式把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平，甚至有些時(shí)會(huì)在即將看到曙光的時(shí)候給你迎頭一擊，學(xué)習(xí)遇困、實(shí)驗(yàn)受挫的沮喪時(shí)有發(fā)生。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里，要有頑強(qiáng)的生命力，百折不撓、無(wú)所畏懼的精神。當(dāng)我們咬咬牙越過(guò)那些“坎”之后，往往會(huì)體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的快樂(lè)和滿足。請(qǐng)記?。航淌沂窃试S出錯(cuò)的地方，實(shí)驗(yàn)室允許是失敗的地方。
1)主動(dòng)學(xué)習(xí)：北京大學(xué)一位教授給我發(fā)郵件，表示非常希望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的研究生(最后去了香港理工大學(xué))，張龍同學(xué)上學(xué)時(shí)就是個(gè)非常能夠主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的人;再比如，我上的半導(dǎo)體物理課，上個(gè)星期就在這門(mén)課第二次上課時(shí)，就有同學(xué)主動(dòng)提出他可以給同學(xué)們講。我當(dāng)然也滿足了他的愿望，發(fā)現(xiàn)他講的還真的不錯(cuò);1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件，告訴我香港中文大學(xué)、北京大學(xué)的面試中排第一，并將題目整理好發(fā)給我以備學(xué)弟學(xué)妹參考;假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話，說(shuō)1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)非常好，對(duì)我校的培養(yǎng)表示感謝;)這些真是的主動(dòng)學(xué)習(xí)的例子告訴我們，只要你夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持努力，你肯定會(huì)取得比別人更優(yōu)異的成績(jī)。
(2)敢于實(shí)踐：本科生孔林等為實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)了測(cè)量系統(tǒng)，不僅為實(shí)驗(yàn)室解決了難題，現(xiàn)在已在多家單位得到應(yīng)用。這幾位同學(xué)本科畢業(yè)之后得到用人單位(學(xué)校、研究所得好評(píng))
四、 勇創(chuàng)新，成英才。
創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。國(guó)家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中更加注重知識(shí)的多元和交叉，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行廣泛和深入的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
(1)張光祖老師與美國(guó)賓州州立大學(xué)合作，在高性能電卡材料的研究方面處于國(guó)際先進(jìn)水平。這說(shuō)明我們是敢于創(chuàng)新的，也是能夠取得優(yōu)異成績(jī)的，我們自身的素質(zhì)并不比外國(guó)人差，關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)新。
(2)現(xiàn)在科技項(xiàng)目申報(bào)、科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審、科技論文的發(fā)表，創(chuàng)新性是重要指標(biāo)，可以說(shuō)是決定性的。因此，沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)的項(xiàng)目幾乎是不可能獲得科研上的成功的!
同學(xué)們，你們來(lái)到美麗的喻園，華中科技大學(xué)有學(xué)在華科大的美譽(yù)，有嚴(yán)而實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。你們也很幸運(yùn)來(lái)到了華中科技大學(xué)光電信息學(xué)院。經(jīng)過(guò)幾代光電信息人的努力，我們擁有排名第一的學(xué)科、擁有國(guó)家光電實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì)科研平臺(tái)、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀教師，有堪稱(chēng)華中科技大學(xué)旗幟的本科教學(xué)，現(xiàn)在，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們。我相信，只要我們共同努力，你們就一定能從今天高考、考研中的勝者成為明天社會(huì)上的英才。我們的光電信息學(xué)院也會(huì)向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進(jìn)。
謝謝大家!
新教師代表入職發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
告別炎炎夏日，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，我作為新調(diào)入安昌二小的12位教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表新調(diào)入的12位教師向各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福：祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！幸福安康!
久聞安昌二小在教學(xué)工作中創(chuàng)下了許多輝煌的成績(jī)，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著重大的責(zé)任。剛踏入安昌二小的我們，雖然對(duì)安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在這短短的教學(xué)生活中，感觸多多，收獲多多。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后；忘不了陳校長(zhǎng)忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景；也忘不了我們同年級(jí)教師互相協(xié)作的為同年級(jí)學(xué)生共同服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更忘不了在我汗流浹背時(shí)，唐校長(zhǎng)請(qǐng)一名男教師幫我抱一年級(jí)床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多?？傊畬W(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們，有同事在關(guān)心著我們，有年級(jí)組長(zhǎng)在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。因此，我們覺(jué)得能成為安昌二小其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪和幸福 ！
新的學(xué)期、新的地點(diǎn)、就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名新調(diào)入的教師，我們會(huì)把更多的責(zé)任心和愛(ài)心投入到我們的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對(duì)待每一位學(xué)生。在今后的教學(xué)工作中，我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的厚望，我們爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，為安昌二小的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們年青的有價(jià)值的火花！
我認(rèn)為走進(jìn)安二，我們就是安二的主人，作為安二的主人，我們有責(zé)任和義務(wù)為安二的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩。站在這里，我仿佛看到了安二的美好未來(lái)，我們有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，有一批勤奮活潑的學(xué)子，我們相信我們的安昌二小明天會(huì)更加美好！
最后，我再次代表新調(diào)入的12位教師祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
新教師代表：胡xx
20xx年9月10日
新教師代表入職發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。****學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話不錯(cuò)。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅僅要知識(shí)廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因?yàn)橥高^(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級(jí)管理上，個(gè)性是我們這些新班主任，不僅僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛(ài)心、耐心、職責(zé)心，努力打造優(yōu)秀班群眾。
我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹(shù)人，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂(lè)業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
最后在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開(kāi)心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
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