總結(jié)的目的是為了使我們更加明確和清晰地了解自己的發(fā)展方向和目標。在寫總結(jié)之前，我們需要對自己的學習和工作進行全面的評估和分析，找出其中的優(yōu)點和不足。通過閱讀范文，我們可以了解他人的心路歷程和成長經(jīng)驗，從中汲取智慧和經(jīng)驗。
校園達人秀活動總結(jié)篇一
一、活動目的：
藝術(shù)，豐厚人生的底蘊，陶冶孩子們的情操。為了全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，特舉辦“第二屆“校園達人秀”活動”，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發(fā)展。
二、活動主題：
花樣童年秀出精彩。
三、活動時間：
宣傳時間：5月19日——5月24日。
班級海選時間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）。
項目晉級賽時間：5月31日上午9:00。
全校總決賽：6月15日下午2:00。
全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）。
所謂“達人”是指某一領(lǐng)域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的藝術(shù)特長、體育才能、特別的學習愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術(shù)達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”“廚藝達人”、“平衡達人”等。
“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內(nèi)容可供大家參考：
（一）手工類。
剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設(shè)計等等各種手工創(chuàng)意制作。
（二）曲藝類。
中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經(jīng)典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。
（三）器樂類。
中西方器樂獨奏、合奏和重奏。
（四）書畫類。
繪畫、多種材質(zhì)裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當場作畫，形式不限）。
硬筆、軟筆書法高手（當場書寫，內(nèi)容不限）。
（五）科技類。
魔方現(xiàn)場秀、航模表演、（正確拼出，以時間為評比的`標準）；
自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀，魔術(shù)展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機擲遠。
（六）歌舞類。
唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個人或小組，形式不限）。
（七）體育類。
1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評比標準）。
2、毽子個數(shù)王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）。
3、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）。
4、花樣跳繩。
5、花樣籃球。
6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）。
7、花樣滑輪。
8、跆拳道、武術(shù)。
（八）其它特長。
挑戰(zhàn)廚藝（此次限冷餐、糕點等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。
六、活動過程：
1、宣傳報名階段：5月19至5月24日學校將在食堂門口貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。
2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據(jù)自身的特長和愛好進行報名，每個班級經(jīng)過選拔后每個項目限報一組；（5月27日上午截止），成為項目前36強。
3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業(yè)教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目由36強晉級到前六強（時間：5月31日上午9:00，地點另行通知）。
4、總決賽階段：所有入圍前六強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出校園達人。（決賽時間暫定6月15日下午2:00現(xiàn)場評選，地點五樓報告廳）。
七、活動頒獎：校園達人將在散學典禮上展示、頒獎。
校園達人秀活動總結(jié)篇二
一、活動主題。
“飛揚青春，展現(xiàn)自我”
三、活動目的`。
為廣大新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，開拓學生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。
1、時間：10月24日――月20日。
2、活動總體安排：
第一階段：宣傳階段：10月24日（周日），發(fā)文件并通知到各班。
第二階段：報名階段：10月28日-10月29日，交報名表，
策劃。
第三階段：初賽階段：11月3日-11月4日。
復(fù)賽階段：11月10日。
半決賽階段：11月17日。
決賽階段：11月20日晚。
10、09、08級學生。
六、活動場地。
大學生活動中心及大禮堂（決賽）。
七、活動要求。
1、請各班班長及團支書做好本次活動的宣傳活動，并及時將報名表交至學生會辦公室。
2、達人秀的比賽類型可以為舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽當中也有嘉賓的節(jié)目表演。
八、評分細則。
1、初賽、復(fù)賽時會邀請五名評委，如果其中三位以上的評委亮綠牌表示通過。
2、半決賽、決賽時采用打分制，分高者勝。
九、獎項設(shè)置：
一等獎1名：100元。
二等獎2名：60元。
三等獎2名：40元。
所有獎項均頒發(fā)榮譽證書及獎品。
十、經(jīng)費預(yù)算：
獎品：100×1+60×2+40×2=300元。
證書：10×5=50元。
海報：
橫幅：
彩帶、氣球等布置場地物品：
策劃書：學生會。
校園達人秀活動總結(jié)篇三
為了給學生提供更多表現(xiàn)自我的舞臺，充分展示個性與才能，使學生體驗成功，增加自信，對學生進行多元評價，從而促進學生身心健康和諧發(fā)展，特舉辦廣場路小學第二屆“校園達人秀”，鼓勵學生“做最好的自己”。
二、活動主題。
追求夢想，秀出絕活，展示個性。
三、活動口號。
只要你敢show，達人就是you。
廣場路小學全體學生（以個人或組合為單位，一組人數(shù)不超過十人。）。
所謂“達人”指是在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活動分常規(guī)項目和非常規(guī)項目等兩大類（詳見參考內(nèi)容）。
第一階段：宣傳造勢。
利用晨會時間進行活動宣傳，利用櫥窗海報為活動造勢，營造活動氛圍，讓學生了解達人秀的意義與內(nèi)容及規(guī)則。
第二階段：各類項目評比。
（一）常規(guī)項目評比。
1、藝術(shù)表演類（音樂）（詳見附頁1）。
2、藝術(shù)作品類（美術(shù)）（詳見附頁2）。
（二）非常規(guī)項目評比。
1、班級評及年段海選。
各個班級同學根據(jù)自身特長和愛好，報名參加班級與年段或校級海選，每個年級選出3名“年段達人”參加全校“廣小達人秀”總決賽。年段海選評委組成員為各年段長、科任老師、家長與學生代表組成。實行年段互評原則，即一、二年級互評，三、四年級互評，五、六年級互評。
2、全?？倹Q賽。
舉辦“廣小達人秀”非常規(guī)項目專場總決賽，現(xiàn)場秀絕活，由評審團（教師、學生、家長）現(xiàn)場評選。
第三階段：“廣小達人”展示。
展示活動分為現(xiàn)場匯報演出及作品展。
評比內(nèi)容：
一、常規(guī)項目：
（一）藝術(shù)表演類。
1、集體項目：合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。
2、個體項目：獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。
（二）藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計、立體造型、動漫等。
二、非常規(guī)類項目（參考）。
（一）科技類。
1、魔術(shù)、魔方拼圖現(xiàn)場秀；
2、自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀；
3、超強記憶力現(xiàn)場秀等。
（二）生活類。
1、穿針引線（一分鐘內(nèi)穿針線，以穿好針線的量為評比標準）。
2、比賽削蘋果，規(guī)定時間內(nèi)誰的蘋果皮長而不斷。
3、手工制作。
4、插花等。
（三）趣味體育類。
1、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等（在規(guī)定時間內(nèi)一個數(shù)多的取勝）。
2、跳繩（花樣跳繩、組合跳繩）、花樣溜溜球、毽子花樣、旋轉(zhuǎn)籃球等。
（四）其他。
校園達人秀活動總結(jié)篇四
一、活動目的：
藝術(shù)，豐厚人生的底蘊，陶冶孩子們的情操，小學“校園達人秀”活動方案。為了全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，特舉辦“第二屆“校園達人秀”活動”，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發(fā)展。
二、活動主題：
花樣童年秀出精彩。
三、活動時間：
宣傳時間：5月19日——5月24日。
班級海選時間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）。
項目晉級賽時間：5月31日上午9:00。
全?？倹Q賽：6月15日下午2:00。
全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）。
所謂“達人”是指某一領(lǐng)域出類拔萃的人物，某方面很精通的`人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的藝術(shù)特長、體育才能、特別的學習愛好及技能，規(guī)劃方案《小學“校園達人秀”活動方案》。如“音樂達人”、“魔術(shù)達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”“廚藝達人”、“平衡達人”等。
“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內(nèi)容可供大家參考：
（一）手工類。
剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設(shè)計等等各種手工創(chuàng)意制作。
（二）曲藝類。
中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經(jīng)典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。
（三）器樂類。
中西方器樂獨奏、合奏和重奏。
（四）書畫類。
繪畫、多種材質(zhì)裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當場作畫，形式不限）。
硬筆、軟筆書法高手（當場書寫，內(nèi)容不限）。
（五）科技類。
魔方現(xiàn)場秀、航模表演、（正確拼出，以時間為評比的標準）；
自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀，魔術(shù)展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機擲遠。
（六）歌舞類。
唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個人或小組，形式不限）。
（七）體育類。
1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評比標準）。
2、毽子個數(shù)王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）。
3、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）。
4、花樣跳繩。5、花樣籃球。
6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）7、花樣滑輪。
8、跆拳道、武術(shù)。
（八）其它特長。
挑戰(zhàn)廚藝（此次限冷餐、糕點等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。
六、活動過程：
1、宣傳報名階段：5月19至5月24日學校將在食堂門口貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。
2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據(jù)自身的特長和愛好進行報名，每個班級經(jīng)過選拔后每個項目限報一組；（5月27日上午截止），成為項目前36強。
3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業(yè)教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目由36強晉級到前六強（時間：5月31日上午9:00，地點另行通知）。
4、總決賽階段：所有入圍前六強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出校園達人。（決賽時間暫定6月15日下午2:00現(xiàn)場評選，地點五樓報告廳）。
七、活動頒獎：
校園達人秀活動總結(jié)篇五
許x：絢爛五月，我們看繁華開滿大地，點綴生命的美麗。
李xx：繽紛時節(jié)，我們聽鳥兒翱翔天空，熱鬧此刻的校園。
潘xx：這是一個充滿澎湃激情的盛會。
李xx：這是一個彌漫勇氣自信的空間。
許x：尊敬的各位老師，各位來賓，
李xx：親愛的同學們，大家。
合：晚上好。
許x：歡迎來到由數(shù)控工程系團總支學生會主辦的首屆“校園達人秀”才藝大賽的現(xiàn)場。
李xx：今晚，來自全院各系部的同學們歡聚一堂。
潘xx：我們?yōu)槟銈兊牡絹矶械礁吲d和喜悅。
李xx：激情的力量可以鑄鐵成舟，勇敢的方向可以乘風破浪。
許x：夢想的力量可以衍生翅膀，信念的方向可以指引飛翔。
李xx：青春如此絢爛，我們的快樂，不僅僅是坐在明亮的教室里誦讀著古今往來。
潘xx：校園如此美麗，我們的`能力，不僅僅是在單調(diào)的黑板下念叨著之乎者也。李xx：今晚，這里聚集著機電勇敢的夢想者，他們將用自己獨特的方式渲染青春。
許x：今晚的舞臺，你們將用才華和智慧，你們將用銳氣與朝氣，來創(chuàng)造出安機電嶄新的輝煌與奇跡！
李xx：這里讓你盡情展示，這里讓你激揚斗志。
潘xx：舞動青春的風采，放飛激情的人生。
李xx：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的各位評委老師和嘉賓。他們分別是。
潘xx：在正式比賽之前，讓我們一起了解下本次比賽的規(guī)則和獎項設(shè)置情況，本次比賽采用百分制，共分為4個模塊，分別是歌曲類、舞蹈類、小品相聲類和武術(shù)類，各位評委老師和嘉賓將根據(jù)評分表上的評分細則進行打分，我們將根據(jù)評委老師和嘉賓的打分在每個模塊中評選出相應(yīng)達人。
李xx：讓我們用青春的激情點燃這個舞臺。
許x：讓我們一起來欣賞這場視覺、聽覺的饕餮盛宴。
合：正式開始。
歌曲達人：
2.舞蹈類優(yōu)秀獎：
舞蹈類達人：
3.小品相聲類優(yōu)秀獎：
小品相聲類達人：
4.武術(shù)類優(yōu)秀獎：
武術(shù)類達人：
結(jié)束。
校園達人秀活動總結(jié)篇六
本站發(fā)布校園達人秀活動方案，更多校園達人秀活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道?！緦дZ】隨著時代的發(fā)展，越來越多的娛樂節(jié)目應(yīng)運而生，為有一技之長的普通人提供舞臺。以下是本站整理的校園達人秀活動方案，僅供參考！
篇一
一、活動背景
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標
鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的`事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時間
20xx年xx月x日--xx月x日
四、活動地點
xx學院科技藝術(shù)學院大禮堂內(nèi)
五、活動內(nèi)容
(一)比賽前期準備
活動調(diào)查：調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1)報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設(shè)立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間：20xx年xx月x號--20xx年xx月x號，為期3天報名時間。
3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時期的評分表制作。
卡的制作。
(二)工作流程、比賽進程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。
賽場布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
篇二
一、活動前言
又一年過去了，管理技術(shù)學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到管院這個大家庭并且憑借第一屆管理技術(shù)學院達人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽，所以我院學生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達人秀”，以此展示我院學子們的特色與風采，我們通過這個活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)同時豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時繁榮校園文化。同時也借此次機會提高管院影響力與管院學生會組織能力。同時“芬達校園達人秀”的舉辦也為我們打下堅實基礎(chǔ)，我們也借此機會發(fā)掘校園人才，擴大管院影響力。
二、活動釋義
所謂“達人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學習愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達人”“舞蹈達人”“樂器達人”“讀書達人”“古詩達人”“口算(心算)達人”“速記達人”“繪畫達人”“說唱達人”“跳繩達人”“呼啦圈達人”等等。而我們的“達人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內(nèi)容健康向上，均可以在這個舞臺上找到自己的一畝三分地。
三、活動目的
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個廣闊的展示自我才華的舞臺，同時使管院分團委學生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
四、關(guān)于活動
活動名稱：第二屆管院達人show
活動主辦方：管理技術(shù)學院分團委
活動承辦方：管理技術(shù)學院分團委學生會文藝部
活動時間：11月3日—11月25日
活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演
活動廣告語：只要你敢show，達人就是你
活動對象：面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學
參賽要求
1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。
2.才藝不限，海選、復(fù)賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
五、達人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)
1、設(shè)計海報、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室
3、海報張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認)外聯(lián)部
5、晚點名材料(11月3日確認)辦公室
6、制作報名表(11月3日之前確認)學習部
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部
8、在各個系、向各個班宣傳(11月3日之前完成)組織部
9、制作擺點人員安排(11月3日之前完成)辦公室
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團
11、制作路標，貼在通往圖書館、教學樓的路面上，資料共享平臺
六、達人秀報名
1、擺點場地申請(xx廳、xx園、3、4、5日足球場門口)實踐部
2、學院人流密集處現(xiàn)場擺點報名(xx廳、xx園門口)主席團
3、班級報名，由各個班負責人組織報名文藝部、組織部
4、如11月8日任報名人數(shù)少，則采取下寢室宣傳方式由全體人員學生會完成。
5、確定參賽人員名單，通知參賽人員海選文藝部、學習部
七、活動流程策劃
(一)達人秀海選
初賽時間：11月14日(周一)晚6:00-9:00
地點：大學生活動中心四樓舞池
前期準備：
1、海選場地申請。實踐部
2、簽到表的制作與打印辦公室
3、確定海選評分細則并設(shè)計制定打印評分表
4、評委選定文藝部
比賽規(guī)則：參加達人秀的選手，先進行簡短的自我介紹(包括自己的參賽編號)后開始才藝表演，自帶道具及表演必需品，時間為2分鐘左右。才藝內(nèi)容與形式可自由選擇，無任何門檻限制。才藝內(nèi)容要求健康、向上，無不健康內(nèi)容。初賽由報名選手中選出20人進入復(fù)賽。
海選當天工作安排：
2、催場文藝部
3、秩序維持外聯(lián)部
4、海選現(xiàn)場拍照宣傳部
5、評分：評委根據(jù)所規(guī)定的評分細則，在評分表上打上分數(shù)。
6、統(tǒng)計：加出總分，將評委所打的分數(shù)由高向低列出。以海報、電話方式通知參加復(fù)賽的選手。
評委組成：管院學生會內(nèi)部人員
復(fù)試選手見面會：20位選手抽簽。交代復(fù)試注意情況，在服裝上提出要求，同時要求選手自帶伴奏于11月14日晚上彩排。時間地點及主持會議工作由文藝部全權(quán)負責。
校園達人秀活動總結(jié)篇七
為了給學生提供更多表現(xiàn)自我的舞臺，充分展現(xiàn)個性與才能，使學生體驗成功，增加自信，對學生進行多元評價，從而增進學生身心健康***發(fā)展，特舉行廣場路小學第二屆“校園達人秀”，鼓勵學生“做最好的自己”。
二、活動主題：尋求夢想，秀出絕活，展現(xiàn)個性。
三、活動口號：只要你敢show，達人就是you。
四、活動對象：廣場路小學全體學生（以個人或組合為單位，一組人數(shù)不超過十人。）。
所謂“達人”指是在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活動分常規(guī)項目和非常規(guī)項目等兩大類（詳見參考內(nèi)容）。
第一階段：宣傳造勢【3/9――3/22】。
利用晨會時間進行活動宣傳，利用櫥窗海報為活動造勢，修建活動氛圍，讓學生了解達人秀的意義與內(nèi)容及規(guī)則。
第二階段：各類項目評比【3/23――4/30】。
（一）常規(guī)項目評比【3/23――4/19】。
1、藝術(shù)表演類（音樂）（詳見附頁1）。
2、藝術(shù)作品類（美術(shù)）（詳見附頁2）。
（二）非常規(guī)項目評比【4/20――4/30】。
1、班級評及年段海選。
各個班級同學根據(jù)本身特長和愛好，報名參加班級與年段或校級海選，每個年級選出3名“年段達人”參加全?！皬V小達人秀”總決賽。年段海選評委組成員為各年段長、科任老師、家長與學生代表組成。實行年段互評原則，即一、二年級互評，三、四年級互評，五、六年級互評。
2、全?？倹Q賽【5/4――5/10】。
舉行“廣小達人秀”非常規(guī)項目專場總決賽，現(xiàn)場秀絕活，由評審團（教師、學生、家長）現(xiàn)場評選。
第三階段：“廣小達人”展現(xiàn)【5/11――5/17】。
展現(xiàn)活動分為現(xiàn)場匯報演出及作品展。
評比內(nèi)容：
一、常規(guī)項目：
（一）藝術(shù)表演類。
1、集體項目：合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。
2、個體項目：獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。
（二）藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計、立體造型、動漫等。
二、非常規(guī)類項目。
（一）科技類。
1．魔術(shù)、魔方拼圖現(xiàn)場秀；
2．自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀；
3．超強記憶力現(xiàn)場秀等。
（二）生活類。
1．穿針引線（一分鐘內(nèi)穿針線，以穿好針線的量為評比標準）。
2．比賽削蘋果，規(guī)定時間內(nèi)誰的蘋果皮長而不斷。
3、手工制作。
4、插花等。
（三）趣味體育類。
1．轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等（在規(guī)定時間內(nèi)一個數(shù)多的取勝）。
2．跳繩（花樣跳繩、組合跳繩）、花樣溜溜球、毽子花樣、旋轉(zhuǎn)籃球等。
（四）其他。
略。
校園達人秀活動總結(jié)篇八
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標：
鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時間：
xx年xx月x日--xx月x日。
景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院大禮堂內(nèi)。
(一)比賽前期準備。
活動調(diào)查：調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的`形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1)報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設(shè)立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間：xx年xx月x號--xx年xx月x號，為期3天報名時間。
3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時期的評分表制作。
卡的制作。
(二)工作流程、比賽進程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。
賽場布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)。
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
評判規(guī)則(初賽)：
賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。
校園達人秀活動總結(jié)篇九
一、活動前言：
又一年過去了，管理技術(shù)學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到管院這個大家庭。并且憑借第一屆管理技術(shù)學院達人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽，所以我院學生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達人秀”，以此展示我院學子們的特色與風采，我們通過這個活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)同時豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時繁榮校園文化。同時也借此次機會提高管院影響力與管院學生會組織能力。同時“芬達校園達人秀”的舉辦也為我們打下堅實基礎(chǔ)，我們也借此機會發(fā)掘校園人才，擴大管院影響力。
二、活動釋義：
所謂“達人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學習愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達人”“舞蹈達人”“樂器達人”“讀書達人”“古詩達人”“口算(心算)達人”“速記達人”“繪畫達人”“說唱達人”“跳繩達人”“呼啦圈達人”等等。而我們的“達人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內(nèi)容健康向上，均可以在這個舞臺上找到自己的一畝三分地。
三、活動目的：
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個廣闊的展示自我才華的舞臺，同時使管院分團委學生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
四、關(guān)于活動：
活動名稱：第二屆管院達人show
活動主辦方：管理技術(shù)學院分團委
活動承辦方：管理技術(shù)學院分團委學生會文藝部
活動時間：11月3日—11月25日
活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演
活動廣告語：只要你敢show，達人就是你
活動對象：面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學
參賽要求：
1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。
2.才藝不限，海選、復(fù)賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
五、達人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)
1、設(shè)計海報、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室
3、海報張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認)外聯(lián)部
5、晚點名材料(11月3日確認)辦公室
6、制作報名表(11月3日之前確認)學習部
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部
8、在各個系、向各個班宣傳(11月3日之前完成)組織部
9、制作擺點人員安排(11月3日之前完成)辦公室
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團
11、制作路標，貼在通往圖書館、教學樓的路面上。(11月6日之前完成)
校園達人秀活動總結(jié)篇十
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標：
鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應(yīng)學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的`事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時間：20xx年x月x日--x月x日。
四、活動地點：景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院大禮堂內(nèi)。
（一）比賽前期準備活動調(diào)查：調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看?；顒有麄鳎赫{(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。初期：此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1）報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設(shè)立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2）報名時間：20xx年x月x號--20xx年x月x號，為期3天報名時間。
3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時期的評分表制作。
卡的制作。
（二）工作流程、比賽進程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）。
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
評判規(guī)則（初賽）：
賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。
評判規(guī)則（決賽）：
仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍?，F(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）比賽進程：時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。
階段：
宣傳及報名地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。
工作內(nèi)容：
工作內(nèi)容：
做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強時間：1x月x日--x月x日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。
階段：
宣傳及決賽名單的公布地點：學院內(nèi)各個宣傳欄處，學生宿舍樓下工作內(nèi)容：更好的宣傳活動內(nèi)容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手時間：
x月x日下午4點30分。
階段：
校園達人秀活動總結(jié)篇十一
本次達人秀以黃河科技已經(jīng)畢業(yè)的部分優(yōu)秀學子的訪談、表演、游戲等互動活動的方式，講述他們畢業(yè)后的不同感悟、精彩故事，從而提高在校大學生的社會學習、就業(yè)能力及積極的生活態(tài)度，也讓一些畢業(yè)學子對母校的發(fā)展有新的了解。
引進湖南娛樂節(jié)目《快樂大本營》的模式，集訪談、表演、游戲為一體，并且結(jié)合影像、實物、音樂、舞蹈表演和時尚秀等元素，讓大家在一種輕松而又愉悅的環(huán)境下，互相交流大學四年心德感想及就業(yè)選擇時的內(nèi)心活動，爆料出一些不可思議、充滿趣味性的小插曲，達到共同學習，互相促進的效果。
主持人：張曉麗、王震武。
邀請達人：翟亞凱、周玉明、曹占磊、丁楠、馮磊、丁嬌等。
觀眾：師生團體。
娛樂組：負責與達人聯(lián)系，做好共同工作，統(tǒng)計達人需要的道具，以及需要展現(xiàn)的現(xiàn)場部分。
新聞組：采訪達人的一些畢業(yè)后的經(jīng)歷，以及對于在校生的建議。
拍攝組：負責達人展板海報的拍攝、vcr的拍攝、現(xiàn)場的錄像。
第一環(huán)節(jié)：開場秀。
主持人出場：激情舞蹈、勁爆開場，激起現(xiàn)場的氣氛，活躍觀眾。
第二環(huán)節(jié)：才藝有膽秀出來。
簡短的vcr引出達人，達人秀——《相聲滿堂彩》。
第三環(huán)節(jié)：打破沙鍋問到底。
主持人通過訪談爆料一些同學們想知道的問題，或者是達人生活上的趣事，以娛樂搞笑、活躍現(xiàn)場氣氛為主，然后請達人們介紹自己的大學生活以及工作成功的經(jīng)驗，以供同學們學習借鑒。在訪談的'同時邀請達人為觀眾現(xiàn)場表演一些他們在大學時最拿手的節(jié)目，重溫學長們大學時的風采。訪談與表演同時進行，主持人通過與達人的交流增加現(xiàn)場笑點，烘托氣氛。
第四環(huán)節(jié)：快樂游戲嗨起來。
你比我猜。
兩人面對面的站著，一人只可以用手勢或肢體來做出動作，不能發(fā)出任何聲音?；蛘吣侨擞闷渌渥觼硇稳?，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個。另外一個人則猜第一個人所做的動作想要表達的是什么成語。
（本次基本以動物為主）。
誰是臥底。
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
第五環(huán)節(jié)：
所有嘉賓上臺表演個節(jié)目結(jié)束本次活動?；蛘哂芍鞒秩酥苯有肌；蛘哐埬缓蟮墓ぷ魅藛T表演節(jié)目結(jié)束。
音樂廳。
xx年12月11日。
影視創(chuàng)作聯(lián)合會。
校園達人秀活動總結(jié)篇十二
活動背景：
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
撼動科院締造夢想。
二、活動主辦：
共青團無錫科院職業(yè)學院委員會。
活動承辦：
無錫科技職業(yè)學院校學生會。
三、活動時間：
10月底至11月初。
xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽。
學院鐳射影廳。
六、參賽形式：
形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)。
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復(fù)賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表。
附件2：達人秀評選標準。
校園達人秀活動總結(jié)篇十三
“飛揚青春，展現(xiàn)自己”
為了迎接我院10級新生的到來，更好的為新生提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，我院將舉辦一臺大型的.才藝賽，并力將體現(xiàn)迎新及教學評估的主題。
為廣大新生提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，開拓學生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。
1、時間：20xx年10月24日——20xx年11月20日。
2、活動總體安排：
第一階段：宣傳階段：10月24日（周日），發(fā)文件并通知到各班。
第二階段：報名階段：10月28日—10月29日，交報名表。
第三階段：初賽階段：11月3日—11月4日。
復(fù)賽階段：11月10日。
半決賽階段：11月17日。
決賽階段：11月20日晚。
10、09、08級學生。
大學生活動中心及大禮堂（決賽）。
1、請各班班長及團支書做好本次活動的宣傳活動，并及時將報名表交至學生會辦公室。
2、達人秀的比賽類型可以為舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目，在比賽當中也有嘉賓的節(jié)目表演。
1、初賽、復(fù)賽時會邀請五名評委，如果其中三位以上的評委亮綠牌表示通過。
2、半決賽、決賽時采用打分制，分高者勝。
一等獎1名：100元。
二等獎2名：60元。
三等獎2名：40元。
所有獎項均頒發(fā)榮譽證書及獎品。
獎品：100×1+60×2+40×2=300元。
證書：10×5=50元。
校園達人秀活動總結(jié)篇十四
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
撼動科院締造夢想
共青團無錫科院職業(yè)學院委員會
無錫科技職業(yè)學院校學生會
10月底至11月初
xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽
學院鐳射影廳
形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復(fù)賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表
附件2：達人秀評選標準
校園達人秀活動總結(jié)篇十五
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過下階段的`工作目標嗎？想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編為大家收集的校園達人秀活動策劃書范文，希望對大家有所幫助。
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
撼動科院締造夢想
共青團無錫科院職業(yè)學院委員會
無錫科技職業(yè)學院校學生會
10月底至11月初
xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽
學院鐳射影廳
形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復(fù)賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表
附件2：達人秀評選標準
校園達人秀活動總結(jié)篇十六
配音大賽能夠促使參賽者在模仿聲音的過程中，逐漸掌握語言的運用技巧，能夠在鞏固基礎(chǔ)的同時提升自己的語言表達能力。同時配音大賽將學習與娛樂融為一體，使學生能夠在快樂的氛圍中更好地學習，激發(fā)語言學習者的興趣。真正起到了“自主學習，快樂學習”的作用。
二、舉辦時間。
初賽日期：20xx年10月26日18：30到20：30（預(yù)計2小時）
決賽日期：20xx年11月2日18：30到20：30（預(yù)計2小時）
三、舉辦地點。
初賽地點：逸夫樓w304教室。
決賽地點：逸夫樓3樓報告廳。
四、負責部門。
法語學院學生會學習部。
法語學院全體在校本科生。
（以小組為單位參賽，每組1~5人）。
六、舉辦形式。
本屆大賽將分為初賽、決賽兩個階段。
初賽無觀眾參與，決賽有觀眾參與（參賽選手可自帶親友團）。
初賽參賽選手自己準備已消音的參賽作品，按照抽簽順序參加比賽。
決賽分兩部分，
第一部分參賽內(nèi)容為初賽作品；
第二部分即席配音。
學習部預(yù)先準備一系列較短的經(jīng)典電影片段，決賽當天，按照抽簽順序參加第一輪比賽，第一輪比賽進行中從第一組開始，進入其他教室抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果觀看電影片段利用10分鐘準備，進行現(xiàn)場配音。
七、比賽流程。
初賽。
(一)賽前準備。
1、20xx年10月8日（星期六）17：40學習部在m306召開會議，確定總策劃書，并成立各個負責小組及各負責人，分配好此活動中各組負責的具體任務(wù)。（若一次會議無法確定，可進行二次會議）20xx年10月10日（星期一）向團委提交舉辦活動的申請及經(jīng)費申請。
2、20xx年10月10日（星期一）完成宣傳單及報名表的印刷，各70份左右。
3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召開學委宣傳會，下發(fā)宣傳單，通知學委在各班進行配音大賽宣傳工作，鼓勵同學們踴躍報名。并在逸夫樓一樓，三樓，六樓及食堂張貼宣傳單。
4、20xx年10月14日（星期五）報名截止，學習部召開內(nèi)部會議，分配初賽各小組任務(wù)，整理參賽名單，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名單的電子錄入。
5、20xx年10月16日（星期一）中午11：40召開初賽選手說明會。向選手說明初賽事宜。
6、20xx年10月17日到23日為選手準備時間。并請選手于20xx年10月20日上交初賽視頻。
7、20xx年10月19日開始預(yù)約初賽評委。20xx年10月21日（星期四）前，完成初賽場地申請；完成決賽即席部分推薦配音片段挑選。
（二）初賽流程。
1、比賽時間：10月26日（星期三）晚6：30。
2、比賽地點：w302。
3、比賽評委：專業(yè)老師及留學生共4人。
4、比賽順序：各組按現(xiàn)場抽簽順序進行比賽。
5、時間限制：每組選手上場后各有一分鐘自我介紹時間，且各組配音時間不超過3分鐘。
6、比賽過程：參賽組上場，先播放原聲片段，然后選手為所選片段分角色配音。本次比賽將采取淘汰制，取小組比賽的前八名晉級決賽。比賽結(jié)果于初賽后第二天（即28號，星期五）公示。
決賽。
（一）賽前準備。
1、20xx年10月25日開始邀請各位決賽評委。5位專業(yè)評委，10位大眾評委（投票選出人氣獎）。
邀請較專業(yè)的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環(huán)節(jié)）。
2、20xx年10月25日（星期二），張貼進入決賽選手名單，并電話通知選手當天下午18：30召開決賽選手說明會，并要求選手上交一份個人簡歷表（姓名、班級、相片、興趣愛好、自我評價等），說明會上抽取決賽參賽順序號。
3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召開學習部內(nèi)部會議分配決賽任務(wù)；將決賽海報張貼在運動場圍欄上。
4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）決賽獎品采購。
5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成對會場的布置，包括橫幅，評委席的飲用水、比賽選手出場順序單、號碼牌。
（二）決賽流程。
1、比賽時間：11月2日（星期三）晚，6：30。
2、比賽地點：逸夫樓3樓報告廳。
3、評委：法語專業(yè)老師，外教，前幾屆比賽的優(yōu)勝者，日本留學生。
4、決賽流程：
（1）自我介紹：各組選手上場，做自我介紹，不限制形式，充分表現(xiàn)出“聲優(yōu)”這一主旨。時間限制在一分鐘以內(nèi)。
（2）聲優(yōu)大比拼：首先播放選手所配音的原聲材料，然后選手上場，進行配音。
（3）觀眾互動：任意邀請觀眾上場，請較專業(yè)的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環(huán)節(jié)）。
（4）即席表演：選手參加完第一輪環(huán)節(jié)比賽后，進入其他教室抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果觀看提前準備的電影片段利用10分鐘準備，進行現(xiàn)場配音。
（6）最具人氣隊伍評定：按座位號隨機選取20名觀眾上場，并選取8人提出與比賽內(nèi)容有關(guān)的要求，各組在組長的帶領(lǐng)下完成此要求，以此作為最后的拉票。20位觀眾根據(jù)各組的表演投票，以此選出最具人氣獎的`獲得隊伍。
（7）名次評定：評委根據(jù)各組實力，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳人氣獎1名，最具潛力獎1名，并從所有團隊中選出表現(xiàn)突出的個人，評定為“個人最佳聲優(yōu)獎。”
（8）公布最后比賽結(jié)果：公布比賽結(jié)果，頒獎、合影、比賽結(jié)束。
八、獎項設(shè)置。
一等獎（1名）獎品：頒發(fā)獎狀，獎勵一個宮崎駿漫畫碟。
頒獎嘉賓：特邀評委。
二等獎（2名）獎品：頒發(fā)獎狀，獎勵一本感動心靈法語故事書。
頒獎嘉賓：團委老師，輔導員。
三等獎（3名）獎品：頒發(fā)獎狀，獎勵一個筆記本。
頒獎嘉賓：學生會主席，副主席。
最具人氣獎（1名）獎品：頒發(fā)獎狀，獎勵電影書。
頒獎嘉賓：評委。
最具潛力獎（1名）獎品：頒發(fā)獎狀，獎勵電影書。
頒獎嘉賓：評委。
個人最佳聲優(yōu)獎（1名）獎品：頒發(fā)獎狀，獎勵電影書。
頒獎嘉賓：評委。
互動觀眾（10名）獎品：獎勵筆記本。
頒獎嘉賓：學生會成員。
九、活動總結(jié)。
1、在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于學生會學習部舉辦該活動的相關(guān)報道。
2、學習部例會上總結(jié)此次活動的成功之處及不足，為今后的活動提供寶貴的指導經(jīng)驗，以完善學習部組織活動的能力。
十、備注。
如遇特殊情況，活動不能如期舉行，學習部成員將及時做出告知，活動擇期按上述流程舉行。
校園達人秀活動總結(jié)篇十七
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)轟動的特點在以下幾個項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。器材應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅因素對其做好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的`意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性和時效性。
主辦單位既確定活動的主題和方向的,并監(jiān)督活動過程中是否偏離方向等問題的單位；承辦單位既具體實施活動的單位，如有贊助單位需寫清，若無贊助單位則無需標注贊助單位。
例如：
主辦單位：共青團塔里木大學委員會。
承辦單位：塔里木大學學生社團聯(lián)合會。
贊助單位：待定。
活動時間：
活動地點：
（根據(jù)活動規(guī)模、內(nèi)容以及活動場地申請等具體因素而可控調(diào)整）。
這部分的表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列（前期、中期、后期），繪制實施時間表有助于方案核查。
具體請根據(jù)活動特點及需要結(jié)合實際自行調(diào)節(jié)。
活動開展流程制定的詳盡與否，是關(guān)系到活動成功的關(guān)鍵因素之一，因此一份考慮全面而又內(nèi)容全面的活動流程是必需的。
此部分是建立在活動準備的基礎(chǔ)上，嚴格按照時間先后詳細交代活動的具體實施流程，以便承辦單位能夠確實無誤的實施活動方案。
流程包括硬件設(shè)施（場地、桌椅、音響、調(diào)音臺等）租借、活動開展時的工作安排、圖片采集、活動后現(xiàn)場整理、后期宣傳、總結(jié)大會以及活動總結(jié)遞交等等。
織配置、活動的工作安排、活動對象、相應(yīng)權(quán)責也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變方案也應(yīng)該在這部分加以考慮。
考慮到以下這些方面：會場布置（桌椅、展板、桌牌等）、嘉賓座次、贊助方式、校園廣告制作、宣傳(橫幅、標語等）、主持、領(lǐng)導講話、會場服務(wù)、活動禮儀、燈光、音響、攝像、技術(shù)支持、秩序維持、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)、工作總結(jié)等。
備注：每個環(huán)節(jié)安排專門的負責人，每個任務(wù)安排到個人。
活動的各項費用在根據(jù)活動實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式詳盡列出，列出相應(yīng)的需借物資、需購物資。活動舉辦后，應(yīng)有相應(yīng)的財務(wù)報表產(chǎn)生，作為備案交至辦公室處。
需借物資。
單價。
數(shù)量。
總價。
備注。
名稱。
數(shù)量。
備注。
調(diào)音臺1臺。
拉桿音響1個。
需購物資。
單價。
數(shù)量。
總價。
備注。
名稱。
單價。
數(shù)量。
總價。
備注。
線團1元/米10米10元。
棒棒糖1元20個20元。
若某個重要環(huán)節(jié)出現(xiàn)意外，應(yīng)有相應(yīng)的應(yīng)急方案以備使用。
可行性分析主要包括活動實施背景分析，活動發(fā)展前景分析，活動競爭格局分析，活動實施方案研究，組織實施方案分析，經(jīng)濟可行性分析，活動不確定性及風險分析等方面。環(huán)節(jié)主旨為活動支撐材料。
校園達人秀活動總結(jié)篇十八
為了迎接我院xx級新生的到來，學校通過舉辦此次達人秀活動，主要是給大一新生一個展現(xiàn)才華，張揚個性，鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)出大學生的獨特魅力，陶冶情操，同時豐富我們的校園活動。
全院學生，以系部為單位，以組合或個人名義參賽。
三、活動時間。
20xx年11月（具體時間待定）。
圖書館前面的空地。
希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學們提供一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們藝術(shù)欣賞水平，陶冶性情，讓同學們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎(chǔ)，將來為社會做貢獻。
展現(xiàn)個人風采，弘揚烈火青春。
前期宣傳：時間（待定）。
1、宣傳橫幅2條（掛在兩個飯?zhí)瞄T口）。
2、宣傳單500份。
主要內(nèi)容：本次活動內(nèi)容簡介及注明獎項設(shè)置及獎品。
宣傳方式：在學院各個班、校道上，及學生公寓內(nèi)派發(fā)。
3、宣傳海報10張。
宣傳內(nèi)容：活動內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式，報名截止時間及預(yù)計的初賽時間。
宣傳地點：a）飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。b）a、b棟公寓樓下。
補充：
一、報名方式：1、報名表由各班文娛委員收齊，然后交到財經(jīng)系組織部部長，（報名表注明姓名、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱）。
二、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上。
八、活動流程。
賽事安排。
a：初賽（時間待定）。
賽前安排：
1、比賽前組織部部署好會場；
2、邀請評委，確定選手次序，并將名單公布出來（提前3天）；
3、安排在賽場外的咨詢?nèi)耍撠熃哟x手并選手提出的問題作出解釋。
4、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
5、音響設(shè)備的調(diào)試及相機的準備。
比賽流程：
1、主持人宣講開場白并向大家介紹評委；
3、當所有選手表演完后，每個賽場的工作人員統(tǒng)計出成績并當場確定入圍名單；
4、主持人宣布比賽結(jié)束，評委及參賽人員退場；
5、工作人員整理賽場；
人員安排：
1、負責人4名。
2、賽場主持人2名。
3、會場布置人員8名。
4、會場秩序維持人員5名。
5、話筒傳遞人員2名。
6、攝影記錄人員2名。
7、賽場外咨詢、簽到人員2名。
b：決賽（時間待定）。
賽前安排：
1、聯(lián)系好當晚將出席的評委及嘉賓。
2、文體策劃部提前兩天買好獎品及活動用品。
4、相關(guān)工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務(wù)各司其職；
5、紀檢部工作人員維持好會場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導選手入場。
比賽流程：
1、選手到場后，工作人員進行登記；
2、選手抽簽，根據(jù)抽簽順序出場；
3、抽簽完畢后，主持人宣布開場白，介紹評委。
4、邀請評委代表上臺發(fā)言；
5、主持人宣布比賽正式開始；
第一環(huán)節(jié)：自我介紹。
（1）所有選手集體上臺依次做簡短而不乏個性的自我介紹，限時一分鐘；
（2）評委為每位選手打分；
（3）工作人員統(tǒng)計該環(huán)節(jié)分數(shù)；
第二環(huán)節(jié)：作品展示。
2、每四個選手一組，一組選手表演完之后，評委做一次點評；
3、所有選手演講完之后，工作人員統(tǒng)計該環(huán)節(jié)分數(shù)；
4、主持人邀請評委代表上臺對本次比賽做最后的點評；
5、主持人宣布本次比賽結(jié)果，并由評委或嘉賓為獲獎選手頒獎；
6、主持人鳴謝評委并宣布本次比賽圓滿結(jié)束；
7、工作人員留下，整理會場；
人員安排：
1、負責人4名。
2、賽場主持人2名。
3、會場布置人員8名。
4、會場秩序維持人員5名。
5、話筒傳遞人員2名。
6、攝影記錄人員2名。
7、賽場外咨詢、簽到人員2名。
8、分數(shù)統(tǒng)計人員4名。
九、評委和嘉賓的邀請：
1、決賽前的評委由主協(xié)方選出，決賽邀請老師。
2、邀請相關(guān)院系領(lǐng)導或輔導員，校學生會主管領(lǐng)導做出席大賽嘉賓；
3、嘉賓和評委可做頒獎人；
4、所有評委和嘉賓在xx月xx日、前確定。
十、活動應(yīng)急措施。
解決方案：統(tǒng)計所有的參賽選手名單，把參賽選手分為兩部分進行初賽，初選的排練室只允許正在表演的和準備表演的兩組選手，這樣就會做到不亂，有次序，排練室里面的安靜。
問題2：如果比賽時，參賽選手沒來，我們怎么做？
解決方法：我們會請表演嘉賓立即上臺調(diào)節(jié)氣氛，或者加入有獎小游戲的環(huán)節(jié)。
問題：4：總決賽舞臺有問題。
解決方法：搭舞臺用來牢固架子搭，以免發(fā)生意外，舞臺的地毯不適合做滑行動作，我們提前給選手說明。
問題：5：選手需要的音樂混亂怎么辦？
解決方法：總決賽時，給所有的選手的背景音樂拷上按選手的順序編號，并寫上節(jié)目名稱。
問題6：如果學校不同意將電腦宣傳桌面設(shè)為開機桌面怎么辦？
解決方法：分配宣傳工作人員在上課之前講宣傳桌面盡可能多的拷貝在教室電腦桌面上。
問題7：活動報名前申請報名表的桌子，凳子遇到困難怎么辦？解決方法：通過我們的上級，或獲得相關(guān)的申請證明去申請。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：
宣傳經(jīng)費：150元。
獎品：100元。
證書：50元。
舞臺布置：500。
校園達人秀活動總結(jié)篇十九
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院 締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院 締造夢想
二、活動主辦：共青團無錫科院職業(yè)學院委員會
無錫科技職業(yè)學院校學生會
三、活動時間：10月底至11月初
四、活動對象：
xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽
五、活動地點：學院鐳射影廳
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復(fù)賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)
八、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩 聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表
附件2：達人秀評選標準
無錫科技職業(yè)學院
校學生會
十月十日
主題詞：校學生會 “達人秀”大賽 通知
抄送： 團委 各院系分團委 學生會
無錫科技職業(yè)學院校學生會 9月27日
(共印11份)
附件1：
無錫科技職業(yè)學院第二界“達人秀“
大賽選手報名表
序號
姓名
所在院系及專業(yè)
參賽人數(shù)
節(jié)目名稱
（表演形式）
聯(lián)系電話
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
附件2： 第二屆科院達人秀評分標準
【本次比賽采用100分制】
1、組題與內(nèi)容【滿分20分】
(1)主題鮮明、立意新穎、形式恰當、活潑。(10分)
(2)內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。(10分)
2、表演技巧(滿分50分)
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，與表演的題材相協(xié)調(diào)。
(3)器樂表演：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當?shù)轿?，使人產(chǎn)生共鳴。
3、舞臺風度(滿分15分)
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。(5分)
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。(5分)
(3)出、退場從容大方，干凈利索。(5分)
二、綜合評價(滿分15分)
(1)節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。(8分)
(2)觀眾反映較好。(7分)
三、記分方法
(1)各評委根據(jù)評分標準，客觀準確的為節(jié)目給出得分。
(2)合分統(tǒng)計時去掉一個最高分和一個最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7479954.html】
