開學(xué)典禮主任講話串詞大全（18篇）

傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。總結(jié)還可以幫助我們反思，找到錯誤或不足，進而避免再犯相同的錯誤。探尋他人的總結(jié)范文，有助于我們對總結(jié)的寫作方式和技巧有更全面的了解。

開學(xué)典禮主任講話串詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我們在這里隆重集會，舉行開學(xué)典禮。我受王校長的委托，簡要總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署本學(xué)期的主要工作，并對同學(xué)們提幾點希望。

一、上學(xué)年工作回顧。

上一學(xué)年度，我們學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，立足新起點，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，聚精會神抓落實，殫思竭慮謀發(fā)展，使學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校管理更加規(guī)范，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，生源基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn)，師資隊伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，項目建設(shè)如期完成，辦學(xué)特色初步形成。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。

二、本學(xué)年工作部署。

新學(xué)年，我們學(xué)校將以創(chuàng)建教育強縣為契機，堅持以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有目標，天天在進步，個個能成才” 的學(xué)生觀，繼續(xù)圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，啟動創(chuàng)建省級示范高中的宏大工程，抓好學(xué)校管理由規(guī)范化向精細化轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)高考二本以上上線人數(shù)突破百人大關(guān)，努力把我們學(xué)校辦成小而美（校園優(yōu)美）、小而精（管理精細）、小而優(yōu)（條件優(yōu)越）、小而特（學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長）的秦嶺山區(qū)名校。

（一）以“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ郑Υ訇犖榻ㄔO(shè)上檔次

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)對口、數(shù)量滿足的教師隊伍是學(xué)校管理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建設(shè)，教育人；重骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)人；重用人機制建設(shè)，使用人。

（二）以管理常規(guī)為抓手，力促育人質(zhì)量上臺階

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須樹立強烈的質(zhì)量意識、憂患意識、全局意識和品牌意識。一要堅持德育為首，樹高尚人格。二要堅持教學(xué)中心，育合格人才。三要堅持后勤先行，創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。

（三）以校園文化為抓手，力促辦學(xué)品位上水平

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對同學(xué)們的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對同學(xué)們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高同學(xué)們的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)現(xiàn)代人才具有深遠意義。我們的目標是注重物質(zhì)文化建設(shè)，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設(shè)，突出“嚴、細、實”；加強精神文化建設(shè)，突出“真、善、美”。

以上是我們學(xué)校新學(xué)年的教育教學(xué)工作的基本思路。

三、對同學(xué)們的幾點希望

高中時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的道德水準和知識技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學(xué)習(xí)機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，為使自己跳出農(nóng)門，走出大山，擺脫貧困，成就人生，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。

第一，希望我們能夠志存高遠，奮發(fā)成才。

同學(xué)們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了高考，我們贊美高考，是因為高考給我們架起了一座通往成功的`立交橋，它體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。

同學(xué)們，直面高考，不懈努力！一個人不能光溜溜的來到這個世界，再光溜溜的離開這個人世，總要留下一點東西。一定要學(xué)會做計劃，并為自己的計劃付諸行動， 不達目的永不罷休！

第二，希望同學(xué)們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來。

同學(xué)們不僅要掌握先進的文化科學(xué)知識，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺培養(yǎng)對家庭、學(xué)校、祖國和社會的責任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔負起這份責任，腳踏實地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格。因為“裁種思想，成就行為；裁種行為，成就習(xí)慣；裁種習(xí)慣，成就性格；裁種性格，成就命運”。

第三，希望同學(xué)們崇尚文明，團結(jié)互助。現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的社會，我們應(yīng)該成為構(gòu)建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

同學(xué)們，說到遵紀，我要特別提醒大家，在信息時代的今天，你們應(yīng)該學(xué)會上網(wǎng)。但是，你們必須清楚，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。把互聯(lián)網(wǎng)當做工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯(lián)網(wǎng)當做玩具，每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會玩物喪志，你會辜負父母對你的殷切希望，你會辜負老師對你的教導(dǎo)， 你會失去社會對你存在的意義和價值。

今天我就講這么多，供大家參考，不妥之處敬請海涵。

最后，祝愿各位教職員身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

謝謝大家！

開學(xué)典禮主任講話串詞篇二

回到我們熟悉的校園，熟悉的班級，班主任在開學(xué)的第一節(jié)課要說什么呢?下面是小編為大家搜集的開學(xué)典禮班主任講話，供大家參考，歡迎大家借鑒。

親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：

早上好!“春雨滋潤大地，萬物復(fù)蘇歸來?！逼肺吨醮旱姆曳?，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開新學(xué)期的華麗序幕。借此機會，我代表學(xué)校給全體師生拜個年，祝大家豬年大吉，萬事勝意!

是的，我要點贊，為好學(xué)上進、勤奮刻苦的同學(xué)們。

冬去春來，多少個寒冬酷暑的日子，多少個風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對知識的無限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺的誘惑，抵抗夏日毒陽的暴曬，你們求學(xué)的身影都會準時出現(xiàn)在校門。課堂上，你們?nèi)绱藢Ｗⅲ瑫r而揮筆記下要點，時而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個又一個知識高峰。夕陽西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開了校園。晚餐過后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問題而忘寢。同學(xué)們，你們能保持定力、強化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強動力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點贊!學(xué)習(xí)貴在堅持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來命運的禮贊。

是的，我要點贊，為辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的老師們。

在那365個忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來得還早;多少個本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺燈的陪伴下備課、批改。多少個本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點贊!你們學(xué)識的光芒閃爍在七尺講臺上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對你們說一聲：老師們辛苦了!

是的，我要點贊，為碩果累累、愛滿校園的。

絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無私奉獻!

老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。2019年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長的環(huán)境。重點推進新建綜合大樓工作。二是開辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛的教育”為主線，以“三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。四是擴大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細節(jié)做細，把實事做實，充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標唯一，努力擴大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號角已然吹響。我堅信，只要我們上下一心，團結(jié)一致，振奮精神，勇于開拓，高級中學(xué)的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，高級中學(xué)的明天必將會更加贊、贊、贊!

最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開心，快樂過生活，幸福被點贊!

開學(xué)典禮主任講話串詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

很榮幸，我今天能夠代表高中教師在這里發(fā)言。一起熱烈慶祝忠縣中學(xué)今秋的開學(xué)。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。

作為教師，我們早已做好準備，新學(xué)期中依然會本著“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新學(xué)期里取得更大的成績。

我記得有一位青年詩人這樣說過：“有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙?！笔堑模⒆拥膬?nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們的宏偉藍圖。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫面呢?古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：高三、初三年級的同學(xué)們，你們是忠中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用合理的學(xué)習(xí)方法，認真地把握好畢業(yè)年級的每一天，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為忠縣中學(xué)爭光添彩;高二、初二年級的同學(xué)們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!高一、初一的新同學(xué)們，你們是忠中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強。

親愛的'同學(xué)們，你們生在政通人和之時，學(xué)在與時俱進之秋，偉大祖國21世紀基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，忠縣中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。

最后深深祝福忠中越來越輝煌，祝福忠中的全體師生，新學(xué)期一切好運，一切順利，一切的一切稱心如意!

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，百尺竿頭，更進一步!

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級三項競賽分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。

3、在環(huán)境衛(wèi)生方面，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，因為校園是我家，維護靠大家，要愛護學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。這樣，人人都能成為文明的天使。

在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：

“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)

“五個不”(不趴窗臺陽臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)

“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

同學(xué)們，新的學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。讓我們?nèi)熒舷乱恍模愿碌睦砟?，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會做得更好! 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長，成人成才。

我的話講完了!謝謝!

開學(xué)典禮主任講話串詞篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、

同學(xué)

大家好!

很高興在這里能與大家一同舉行這個開學(xué)曲禮，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!

發(fā)揚民族傳統(tǒng)，培育華一新人

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開學(xué)。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的

校園

在過去的一個學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的

成績

學(xué)習(xí)

在這些年持續(xù)的發(fā)展中，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。但隨著時代的進步，對人才的要求也在改變。在激烈的競爭中，人才競爭尤為重要?！翱萍寂c人文并重”已對教育提出了新的要求。而此時，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書育人指明了方向，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時代需求，開拓教育空間，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接-班人。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動已相繼展開，民族精神的甘泉已開始沁入每個學(xué)生的心里。這種獨具特色的教育方式無疑又為華一開拓更寬廣的發(fā)展空間。

我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實精神去把它做好，做細，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的

心靈

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴

雨

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親

愛

今天我很榮幸代表中國青年志愿者西部扶貧接力計劃的三名支教老師上臺發(fā)言。首先我要感謝石龍中學(xué)給了我們一個實現(xiàn)人生價值的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為石龍中學(xué)的一份子感到高興和自豪。

成為一名人民教師是我的理想，服務(wù)西部是時代賦予我們的責任;今天理想成為現(xiàn)實，重任就在肩上，我們更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。

“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！蔽覀円蚶辖處熣J真學(xué)習(xí)，作知識的傳播者;做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，作培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;“學(xué)高為師，身正為范?！蔽覀兏獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身

專業(yè)

生活

來到石龍中學(xué)的這段時間里，我深刻的感受到，石龍中學(xué)是一個煥發(fā)著勃勃生機的學(xué)校。 以人為本，學(xué)風(fēng)嚴謹，使石龍中學(xué)生生不息，朝氣蓬勃; 勤奮進取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的`高素質(zhì)人才的宗旨使石龍中學(xué)在社會上贏得了廣泛贊譽。 成為石龍中學(xué)的一名教師是我們的機遇更是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在今后的工作中，我們一定會踏實工作、虛心請教、嚴以律己、提高自身水平、不斷進娶愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和成材服務(wù)。在石龍中學(xué)的教學(xué)崗位上實現(xiàn)我們的人生價值。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。

告別了炎夏的躁動與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。而此時，我們迎來了240多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的新的笑臉，你們將是玄外新的希望!經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。初中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能做好準備，迎接初中生活的新起點。

在過去的一個學(xué)年里，我們?nèi)〉昧怂倪B冠的輝煌成績，再一次為玄外贏得了廣泛的贊譽與認可。這是校領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。面對這一系列的豐碩成果，玄外人微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報;家長們開心了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方;

小學(xué)

然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績，以更驚人、更喜人的成果展示我們玄外無窮的奮斗力和頑強的生命力!

九月一日總是個激動人心的日子，從九月一日到七月初，我們教師的生命幾乎就這樣短暫，同時從九月一日到七月初，我們教師的生命又這樣偉大，因為在這短暫的時代中，新的一代成長了，成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光，這就是教育的魅力所在。作為教師的我們不會長篇大論，不會豪言壯語，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

而親愛的同學(xué)們，你們能否帶著愛國情、師生情、父母情、同學(xué)情，帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬去積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活呢?衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的初中生活。

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展玄外風(fēng)采!

謝謝大家!

開學(xué)典禮主任講話串詞篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書”還是一句空話嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們再次高舉“為中華之崛起而讀書”的偉大旗幟，為了祖國的富強，為了民族的復(fù)興！

具體到日常的小事當中，怎么做才是為祖國做貢獻呢？

我對老師們提出倡議，做到“四心”

對待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個人如果沒有自己的事業(yè)，不言而喻，這個人注定是生活的失敗者。

對待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長是一個復(fù)雜而漫長的過程，無論是家長還是教育者都需要學(xué)會等待，因此我們都需要有足夠的耐心。

對待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛心”，五根手指分長短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺下面就坐著比爾·蓋茨呢。

學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！

開學(xué)典禮主任講話串詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

又一度秋風(fēng)送爽，又一年丹桂飄香，在這收獲的金秋時節(jié)，我們在這里隆重舉行明德學(xué)院2012級新生開學(xué)典禮，我謹代表全體教師對來到明德學(xué)院求學(xué)的2012級全體新生表示最熱烈的歡迎!

親愛的同學(xué)們，每年的這個時候，看到你們洋溢著青春氣息的身影，看到你們興奮而充滿著憧憬和期待的眼神，老師們都非常感慨和激動!從現(xiàn)在開始的大學(xué)時光，將完成你人生的巨大蛻變，你們將在這里成長、成熟、成才，從而成為一個大寫的人。四年的大學(xué)時光是你人生最大的機遇，為了抓住機遇，抓好機遇，我代表老師們對大家提出以下要求和希望：

1. 學(xué)會做人

教育的根本目的是教人如何做人。

首先要做一個誠信之人，誠信乃立身之本。凡成大器者都誠實無欺。學(xué)習(xí)順利固然可喜，學(xué)習(xí)落后了，考試有壓力，但也不能作弊，所以誠信首先就是不能欺騙自己。

做一個懂得感恩的人。感恩父母，不僅因為他們給予你生命，更在于他們含辛茹苦把你撫育成人;感恩師長，是他們給了你所需要的知識，是他們讓我們從幼稚到成熟，是他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們前行的路;感恩上蒼，有了大自然的恩惠，我們才能生活得如此美好。每想到此，我們就覺得低碳、環(huán)保，人與自然和諧相處這些理念與我們不再遙遠，應(yīng)該成為我們的自覺行動。

做一個有責任感的人，責任感來源于意識的覺醒。盡管我們很多同學(xué)都是獨生子女，但你無時無刻都生活在集體之中。你是家庭的一員，班級的一員，明德的一員，更是中華民族的一員。我們不能總是從集體中索取、享受它的溫暖，更應(yīng)該對其有所貢獻。你應(yīng)該成為家里的頂梁柱，成為母校的驕傲，民族復(fù)興應(yīng)該成為我們光榮的歷史責任和使命，成為我們勤奮學(xué)習(xí)的不竭動力。

2. 學(xué)會學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)永遠是學(xué)校的主旋律。

大學(xué)的學(xué)習(xí)肯定與中學(xué)不同，它更強調(diào)自主。所以不僅要自強與勤奮，更需要思考與探索，養(yǎng)成一套全新的學(xué)習(xí)方法。要多讀書、勤思考、多實踐。

3. 全面成長

如果要問大家來明德干什么來了，相信很多同學(xué)都能不約而同地回答：學(xué)習(xí)來了。打好基礎(chǔ)、學(xué)好專業(yè)，知識、素質(zhì)、能力得到極大提高，能勝任將來面對的各項工作，這些一點都不錯。但僅有這些是遠遠不夠的。我們不僅要有豐富的知識，還要有高尚的品格，有家國情懷，這樣才能成為一個有益于人民、對社會、對人類有所貢獻的人。

主席臺上有面墻，它的后面寫著一段話，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@是四書中《大學(xué)》的開篇。它的意思是說，大學(xué)的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界。所以大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識的場所。

由這里沿秦嶺向西100公里有個眉縣，那里有個橫渠書院，它是宋代的大學(xué)問家張載講學(xué)的地方。他有四句名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，溫總理在講話中也多次引用到它。這四句話闡述的是士大夫和知識分子的使命和情懷，也可說是人類教育的最高向往，要為真理、為天下有所擔當。

在明德，我們希望同學(xué)們?nèi)娉砷L，不僅學(xué)習(xí)知識，更要修煉自身。知識要足夠豐富，能應(yīng)對職場的各種挑戰(zhàn);胸襟要足夠?qū)掗煟闹醒b著人民和祖國;要有教養(yǎng)、有涵養(yǎng)、有修養(yǎng)，人格高尚，不僅學(xué)養(yǎng)豐富，同時也是文明楷模。

同學(xué)們，明德是你們追夢的地方，它是你們揮灑青春、銳意進取的舞臺。你們將在這里艱苦奮斗，完成人生的華麗蛻變，成為國家的有用之才。這既是你們的奮斗目標，也是我們的殷切期待!

奮斗吧，同學(xué)們，奮斗的青春是無悔的，奮斗的人生終將是美好的!

謝謝大家!

首先祝賀大家通過“高考”這座不無爭議的“獨木橋”，走進美麗且詩意盎然的燕園，從此得以從容澹定、歡欣鼓舞地“漫卷詩書”。不都是“讀書”嗎，怎么會有“幸福”和“不幸?！钡姆謩e?在我看來，不為分數(shù)、不為考試(基本上如此)，為自己的學(xué)術(shù)理想與審美趣味，自由自在地讀書，這多幸福!今天你們或許體會不到，日后走上工作崗位，你們會格外懷念這段無憂無慮讀書的日子。有位博士生告訴我，偶爾半夜驚醒，還會夢見恐怖的高考場景!考場有很多限制，不可能自由發(fā)揮，我從不敢勸人在高考時“特立獨行”。最近一次演講，還被問及答卷時能否“我手寫我口，古豈能拘牽”。

我的回答是否定的，還給聽眾講了清代詩人袁枚的故事。袁枚自承苦攻時文時，“不作詩，不作古文，不觀古書”;而一旦得仕，則“真與時文永訣”。毋庸諱言，這是權(quán)宜之計，不得已而為之。可你如果沒有能力改變這個制度，又不想等一百年后才出生，那只好先過關(guān)，再尋求自我發(fā)展的機遇。但有一點，你不能對此沒有任何反省，以為高考成績就是學(xué)問的表征。

能夠走進北大，這很不容易;希望諸位盡早擺脫各種排名的糾纏。須知，學(xué)問是自己的，“得失寸心知”。文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究，都不適合于“排名”、“打擂”、“pk”，那種娛樂化的作法，可以吸引眼球，但對文學(xué)或?qū)W術(shù)沒有任何好處，很可能還是一種傷害。前兩年，在成都旅行，朋友的孩子剛上小學(xué)，聽說我是北大教授，語重心長地告誡我：叔叔，你可千萬別驕傲，不能滿足于第一名;今天你第一，明天你就可能是第二、第三了。你要做頂級，頂級掉下來，還是最好的。讓我驚訝的是，“競爭”意識竟如此深入人心;所有的排名，從小就做起，從幼兒園一直排到研究生、大學(xué)教授。

大學(xué)統(tǒng)考，各省市都弄什么“高考狀元”;免試推薦研究生，也要看成績排名。弄得大家很不自在，上了大學(xué)，還是時刻不得安寧。越是好大學(xué)，競爭越激烈，這我理解;可把競爭落實在排名上，我很不以為然。每個人天性不一，學(xué)問各有短長，實在難以量化。所謂“分數(shù)面前人人平等”，實際上掩蓋了另一種不平等，那就是才情、天賦、機遇的差異。讀書做學(xué)問，同樣講究天時地利人和，我們唯一能夠做到的，是盡可能超越自我。不輕易言敗，也不滿足現(xiàn)狀，努力往前走。這就行了。

請大家記住，這是一所被世人拿著放大鏡認真觀察、任意褒貶的名校，其是非得失，大都因“夸張”而變型。北大的光榮與夢想，廣為人知，參觀校史館以及閱讀相關(guān)著述，你們很快就能了解。可這并非北大的全部。所有的校史教育，基本上都說好話;可那些沒說出來的敗筆，同樣真實地存在過。所謂“揚長避短”，往往是“避短”比“揚長”更重要。因為，愿意了解并真正洞悉自家的缺陷，不是很容易。像北大這樣的名校，應(yīng)該有自信，讓學(xué)生們了解我們的局限，包括曾經(jīng)走過的彎路與失落，商討如何超越自我，百尺竿頭更進一步。

在我看來，找到適合自己性情和能力的“專業(yè)領(lǐng)域”，是成功的一半。小時候老被教育：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”一般的日常工作，確實如此;但進入高深的專業(yè)狀態(tài)，很多時候，志氣不能解決問題。即便從世俗的角度，也千萬別趕潮流，選什么“熱門專業(yè)”。你選的時候熱門，等到你就業(yè)時，很可能就變成冷門了。人生很難一帆風(fēng)順，讀書做學(xué)問，到了關(guān)鍵時刻，千鈞一發(fā)之際，支撐著你繼續(xù)往前走的，絕對是個人的意志和興趣，而不是外在的功名利祿。

幾年前，我寫《“文學(xué)”如何“教育”》，重新解說原北大中文系主任楊晦先生的名言：“中文系不培養(yǎng)作家。”作家需要文學(xué)修養(yǎng)，但個人的天賦才情以及生活經(jīng)驗，或許更為關(guān)鍵。古往今來的大作家，很少是在大學(xué)里刻意培養(yǎng)出來的。再說，北大中文系承擔培養(yǎng)語言研究、文學(xué)研究、文獻研究專家的任務(wù)，倘若一入學(xué)便抱定當作家的宏愿，很可能忽略了廣泛的知識積累，到頭來兩頭不著邊，一事無成。后來我發(fā)現(xiàn)，抗戰(zhàn)中西南聯(lián)大的中文系主任羅常培，也持此觀點。其實，北大中文系希望出大作家、好作家，只是不想拔苗助長。在我看來，需要重新思考的是，何謂“文學(xué)”、怎么“寫作”，而不是作家不作家。

對北大學(xué)生的'自視甚高，我雖略有怨言，但表示理解和同情。記得從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，開學(xué)典禮上，老師都告誡我們要謙虛謹慎。但在北大，經(jīng)常聽到的卻是鼓勵：要立大志向，做大學(xué)問。前幾年我在臺灣大學(xué)講學(xué)，臨走時接受記者采訪，問及北大學(xué)生和臺大學(xué)生的異同，我信口就說：“北大學(xué)生氣勢如虹?！鄙蠈W(xué)期在香港中文大學(xué)教書，臨走時，又被問及這個問題，我還是為北大學(xué)生的“傲氣”以及“眼高手低”辯護。我們需要盡可能地提高自己的“手藝”，而不是降低“眼界”。在一個講究實惠，普遍缺乏理想性的時代，北大學(xué)生的“迂闊”和“狂傲”，還是挺可愛的。只是為了讓其日后走上社會，別摔太大的跟斗，必要的時候，會敲打敲打。但有言在先，將北大學(xué)生訓(xùn)練得全都謙恭有禮、循規(guī)蹈矩、不越雷池半步，那絕不是我們的工作目標。

需要提醒的，反而是團體精神與心理健康。我的觀察是，越是好大學(xué)，學(xué)生的心理問題就越多。都是尖子，湊到一起，發(fā)現(xiàn)山外有山，自己突然從第一變成了第十、第二十，你能接受嗎?可是，不能接受也得接受。在我看來，同班同學(xué)，第一名和第五名、第十名，沒有多少分別;除非你班里只有十人，每天都輪到你“掌舵”。都是高材生，在家庭以及原來的學(xué)校里，都被捧在手心;現(xiàn)在誰也不把你的“偉大”放在眼里，你就是一個再普通不過的大學(xué)生，走在燕園，誰也不認識你。除非你在這期間，有上乘的表現(xiàn)。這個表現(xiàn)，不僅是具體的課業(yè)，還包括校園里豐富多彩的社團活動。大學(xué)不同于職業(yè)培訓(xùn)，就在這。

校園生活有才藝表演，但主要不是;而是人與人之間的對話、溝通、協(xié)商、合作、服務(wù)、奉獻。團隊精神很重要，從積極角度說，是你日后走上社會的預(yù)演;消極角度呢，防止自我封閉，保持心理健康。萬一精神上出現(xiàn)問題，請不要驚慌，北大校醫(yī)院提供免費的心理咨詢。不是所有的郁悶與苦惱，都可以靠“思想工作”來解決的，有時候必須借助醫(yī)生和藥物。

北大百年校慶時，我寫過一篇文章，題為《即將消失的風(fēng)景》，說的是，那些學(xué)識淵博、風(fēng)度翩翩的老學(xué)者，是大學(xué)校園里最為靚麗的風(fēng)景。他們每天在校園里面散步、聊天，看著這些身影，你會很感動，覺得這個校園很有文化?？蛇@道風(fēng)景即將消失，為什么?老一輩學(xué)者逐漸去世了，年輕教授又不住校園。我當時說了一句頗為煽情的話：“沒有長須飄拂的馮友蘭,沒有美學(xué)散步的宗白華,沒有妙語連珠的吳組緗,沒有口銜煙斗旁若無人的王瑤,未名湖肯定會顯得寂寞多了?！苯裉?，我想略為修正：大學(xué)校園里，老教授是風(fēng)景，青年學(xué)生也是風(fēng)景，二者互相欣賞，且相映成趣。

不管你主觀意愿如何，既然有幸進入北大，某種意義上，你我都將成為燕園風(fēng)景的一個部分。希望大家不要辜負、辱沒這道絢麗的“風(fēng)景”

開學(xué)典禮主任講話串詞篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書”還是一句空話嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們再次高舉“為中華之崛起而讀書”的偉大旗幟，為了祖國的富強，為了民族的復(fù)興！

具體到日常的小事當中，怎么做才是為祖國做貢獻呢？

我對老師們提出倡議，做到“四心”

對待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個人如果沒有自己的事業(yè)，不言而喻，這個人注定是生活的失敗者。

對待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長是一個復(fù)雜而漫長的過程，無論是家長還是教育者都需要學(xué)會等待，因此我們都需要有足夠的耐心。

對待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛心”，五根手指分長短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺下面就坐著比爾。蓋茨呢。

學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！

開學(xué)典禮主任講話串詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

首選感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任在這里發(fā)言的機會，同時感謝我的學(xué)生們一如既往的支持，如果沒有你們的支持，我想我是不會有在這兒發(fā)言的機會的。

通過一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應(yīng)該如何實現(xiàn)我的人生價值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語言感染學(xué)生，用真情感動學(xué)生，用實際行動感化學(xué)生。用自己的人格影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家，讓學(xué)生喜歡班級這個家，進而喜歡學(xué)校這個大家。讓學(xué)生喜歡來學(xué)校，來到學(xué)校就想進教室，一進教室就想學(xué)習(xí)，這樣就不會有跟多的后進生，也不會有跟多的學(xué)生輟學(xué)。這就是班主任的服務(wù)意識。要教會同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩?，如何做人，如何與人相處，學(xué)會孝敬父母，學(xué)會感恩，這就是教育意識。

作為一名班主任，使我明白了如何體現(xiàn)自己的人生價值。課堂上同學(xué)們的會心一笑，課間真誠的問候，插班生都主動選擇我的班，當帶畢業(yè)一級學(xué)生，學(xué)生離校時的依依不舍，逢年過節(jié)時收到學(xué)生的祝福和問候，領(lǐng)導(dǎo)的信賴，家長的贊譽，社會的好評，桃李滿天下。我認為這就是我作為一名班主任的人生價值。

班主任的工作過程就是全心全意為學(xué)生，為課任老師，為學(xué)校服務(wù)的過程，我們一定會為學(xué)生和課任老師創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，請中寨人民，領(lǐng)導(dǎo)放心，同學(xué)們放心。我們?nèi)w班主任會齊心協(xié)力，團結(jié)一心，絕對不負眾望。

最后，祝各位老師教師節(jié)里，節(jié)日快樂，工作順利，祝全體同學(xué)在新的一學(xué)期學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，跟進一步。謝謝大家!

開學(xué)典禮主任講話串詞篇九

各位親愛的朋友，親愛的家人，大家上午好：

時光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開始初創(chuàng)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無盡的回憶。古人講，一個有希望的民族不能沒有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個英雄是誰，當之無愧郭老師，著名主持人周立波說了這樣一句話：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。

三十年流逝的是時間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個真正的人格寫照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當欣慰了、當含笑九泉了。

各位親愛的朋友，借助當下時代名詞--“命運共同體”來形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢，也是我們的夢，更是大家的夢。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹慎樂觀的去面對所遇到的一切問題。

各位親愛的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會服務(wù)，這是今后的路。郭老師說幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運行，這是綱。郭老師離開后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進五年之久，跟此緊密相連的。

沒有綱要事情的發(fā)展不可想象?？臻g醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個自我發(fā)展、提高、完善的過程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。

白巖松最近在他新出版的書《白說》中，記述了這樣的一則諺語，國外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過無數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無成。對于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個字：應(yīng)用。時光可以流逝，但是歷史是無法抹去的，時光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。

回首過往和郭老師在一起的點點滴滴，有次去門診臨床診病的時候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說去把衣服換了，衣服太艷不適合你當醫(yī)生的身份，這件事對我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂天，看的至高無上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛一直在延續(xù)，并且這種愛轉(zhuǎn)化成了精神動力，讓我知道我不孤單，以為有他們在天上看著我，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。

對于傳統(tǒng)文化的知識領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時，我認識到了自己的渺小，認識到了自己知識的淺薄，膚淺，認識到了一切從頭開始。所以我沒有任何的資本去炫耀，我們剛剛開始，好在我們深深的懂得“九層擂臺起于累土，千里之行始于足下”。

空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個成功的經(jīng)驗，借助于火灸來實現(xiàn)。天地初開以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點，唯物的觀點。重新利用火，借助于火，達到人生的另外一個價值。當初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進了文明時代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進希望的時代。

萬物終會衰敗這很自然，專心致志、終會頓悟，這是釋迦牟尼臨死時說的話。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時在空間醫(yī)學(xué)包含著堅強，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當中領(lǐng)悟到人生的哲理，并切實運用的那一天，我相信一定會有那一天，讓我淡看名利，花開花落。

常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面，兩架大馬車，拉著一架小馬車，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。

西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點與方向，以及對此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過程，也就是說郭老師所說的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。

同時用八個字來概括，大道至簡、物順其性。所以在治病過程中沿著三個不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長，充分發(fā)揮各自所長。

我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當中體會到了簡單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來，體會到了養(yǎng)生之樂，通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點，撥云見日般的體會到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當醫(yī)生的自我價值體現(xiàn)。當看到總書記在與第十一世**額爾德尼.確吉杰布會見的時候說的一句話，要“內(nèi)化于心”這四個字讓我怦然心動，我覺得這是我們修煉者要考慮的著眼點，內(nèi)化于心四個字希望與同道共勉。

學(xué)者余秋雨先生說了這樣一句話：“當一個人不能改變自己的時候，說明他老啦”，尋找遠方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠方的地方，這個地方并不是指地域，而是指精神。空間醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個遠方、一個精神上遠方的.地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點，不斷的提醒自己，你有一個更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價值。

今日長纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠的問一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時有一個個勝利的消息傳來。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會。

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十

親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天，我能夠站在這里與你們相面而視，我覺得是一件十分榮耀、幸福及美好的事情，真誠感謝你們帶給我這份特別的榮耀、幸福及美好!

25年前的此時此刻，我同樣是一名大學(xué)新生，而歷經(jīng)25年的時光雕刻之后，我天地共知地收獲了今天這樣的一副容顏。

現(xiàn)在我站在這里，這里就是我的立場。此時此刻，我謹想在此立場，對各位新的精英學(xué)子及珞珈雛鷹提三點真誠、殷切及溫暖的希望。

第一點，希望你們頂天立地，風(fēng)雨兼程。所謂頂天，就是希望你們能夠基于戰(zhàn)略思維，思考并謀劃你們的學(xué)習(xí)、生活、情感及其它一切與人生相關(guān)的事情;所謂立地，就是希望你們能夠踏實前行。同學(xué)們，人生路多風(fēng)雨，既然選擇了遠方，則無論荊棘相伴，抑或道路泥濘，均須風(fēng)雨兼程。亦正所謂，不忘初心，方得始終。

第二點，希望你們?nèi)姘l(fā)展，不忘擔當。同學(xué)們，在你們最美好的青春年華及大學(xué)時光里，你們需要收獲的絕不能僅僅限于專業(yè)知識，更不能單單囿于成績與學(xué)分。作為一名wholeperson，你們除了需要收獲專業(yè)知識、成績與學(xué)分，你們尚需要培養(yǎng)與煉就自身的健康質(zhì)素、人文素養(yǎng)、理性思維、決策認知、公民意識及商業(yè)與社會倫理責任。特別是，希望你們遵循“治理人”假設(shè)，恪守公民權(quán)責擔當。所謂“治理人”假設(shè)，意指在任何組織與社會單元中，每個人均是承載相關(guān)權(quán)力、責任與利益的主體，在既定資源與制度基礎(chǔ)及競爭機制等約束條件之下，“治理人”須將自身全面的權(quán)責利置于一個均衡的結(jié)構(gòu)之中，而非僅僅囿于所謂“經(jīng)濟人”假設(shè)而工于心計或精于計算，惟有如此，方或可實現(xiàn)個人、組織與社會各自的權(quán)責利關(guān)系結(jié)構(gòu)相對均衡，否則，治理結(jié)構(gòu)將總是失衡。同學(xué)們，當個人、組織及社會需要你們的道義支持與踐行增量之時，作為成熟且負責任的公民，你們當義不容辭，是為不忘擔當。

第三點，希望你們純美質(zhì)樸，優(yōu)雅流光。世上最純美的是人性的光輝，其燦爛恰似油菜花在山野里迎風(fēng)金黃，世上最高貴的是弱者的尊嚴，其質(zhì)樸猶如臘梅在驛路邊臨寒綻放，是為純美質(zhì)樸。生命既是一次無法預(yù)測的事故，亦是一串隨風(fēng)而逝的故事，攜歷史的風(fēng)雨與花火，以不死的優(yōu)雅靜存于世，不失為生命樂章的流淌，是為優(yōu)雅流光。又云，每個人皆有尊嚴，彼此須相互尊重，否則，無以獲得一個真實的世界，無端傲慢與莫名其妙的優(yōu)越是可恥的。這些均系我基于歷經(jīng)半生飄零及體察踐行而有幸積成的只言碎語，盡管其中無所謂螢螢思想花火閃爍，但我依然誠愿攜個中真情實悟與同學(xué)們共勉，并藉此希望你們在追尋純美質(zhì)樸與優(yōu)雅流光的途中不失尊嚴。你們這樣的追尋無疑將是征途，希望你們個中的見證與歷練恰猶如人生若只如初見。

親愛的同學(xué)們，youarethebestones.今天，你們攜榮光來到了珞珈山，正如你們業(yè)已或?qū)⒁兄哪菢?，這里有漂亮的女生，白發(fā)的先生，厚重的人文，流淌的知識，四季的眼神，特有的風(fēng)情物語，彌漫于墻上、路邊、林間、風(fēng)中、雪后的文藝，隨時皆有可能不經(jīng)意滑落而至的浪漫，等等，不一而足，當然，最醉還是那滿眼閃爍的青春芳華。毋庸置疑，這里亦不乏故事，珞珈山水與櫻花城堡早已銘刻了靈秀故事的年輪。但即便如此，亦無論怎樣，每個生命均系獨一無二的限量版，正因如此，你們可彰顯個性，差異化發(fā)展，并藉此定義你們各自關(guān)于青春與成長的一切。我堅信你們亦會在這里成就并留下你們的美好故事，因為你們注定會在這里根植你們最美好的年華。

深深地祝福你們!誠摯地感謝你們!

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十一

各位老師親愛的同學(xué)們：

新學(xué)期好！新年好！給各位拜年了！

我有個投資礦業(yè)的朋友說，最近是我人生中最低谷的一段時期，資金缺口大，天天在籌錢，天天有人來討債，日子不好過。我說：“冬天來了春天還會遠嗎？就是你現(xiàn)在的描述?！迸笥堰B連點頭稱是。過完寒假開學(xué)后迎來最冷的嚴重冰凍的寒冷天氣，這也是我們金燦同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的努力再次開學(xué)后的心情寫照，我們雖然取得了很大的進步，但是離自己心中的理想目標還是缺了一些分數(shù)，就像是我朋友投資資金還有一個比較大的缺口，需要更加努力的的付出，高考前的沖刺總是那么令人心系和擔憂。但春天的腳步總是無法阻擋地悄悄向我們走來。春意盎然，生機勃勃的季節(jié)越來越近了，我們離成功的日子也不斷接近了。

政教主任開學(xué)講話稿在過去的一個學(xué)期中，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，尤其是同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，全校取得了優(yōu)異的成績。文科總分上605分的同學(xué)就有6人，應(yīng)展鵬進步了131分，總分651分，雄居榜首，應(yīng)婕妤進步了123分總分645分，居第二，裘路男進步88分，總分620分位居第三。王瑩玲609分，王虹605。5分，李秀秀605分。理科同學(xué)張魏禾是全校的最高分692分，進步了80分，杜磊進步了139。5分，總分687。5分，楊勇超進步了105分，總分670分，李海斌進步了101分，總分650分，楊寓引進步了53分，總分647分，李可路進步了整整110分，考了640分，厲軍進步了149分，總分633分，楊羽帆進步了126分，632分，郭菁苑進步了114。5分，總分616。5分，周夢帆進步137分，總分609分，張燕雯進步94分，總分601分。上570分的同學(xué)共計19人，全校文理25人上重點線，這個成績是相當滿意的成績。進步100分以上的同學(xué)理（1）班就有14人，理（2）6人，理（3）7人，理（4）8人，文1進步100分以上的19人，文2進步100分以上8人，全校共計62人進步100分以上，已占全校的六分之一強。

各班平均進步都很大理1班74分，理2班63分，理3班54分，理4班58分，?？瓢?3分，文1班81分，文2班66分。進步是全面的，幅度還是滿令人歡喜的。

在過去的一學(xué)期中，我們師生團結(jié)，共同努力，校風(fēng)有了更大的發(fā)展，認真學(xué)習(xí)，文明生活，逐漸營造了一個文明的校園。昨天，局里領(lǐng)導(dǎo)來校視察，對我校給予了充分地肯定。我們學(xué)校是一個充滿生機的學(xué)校，我們學(xué)校是一個充滿希望的學(xué)校，我們學(xué)校是邁向成功的學(xué)校。

但是，我們還存在不夠的地方，少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅決，行為要求不夠嚴格，同學(xué)關(guān)系緊張，甚至還有錢物失竊的現(xiàn)象發(fā)生。因此，在此做一個提醒：不偷盜，不談戀愛，不打架，不翻圍墻，一句話，底線不要去觸犯，做一個遵紀守法的學(xué)生。

同學(xué)們，今年的高考考生的人數(shù)增加了5萬左右，所以我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是十分地艱巨，雖然學(xué)生錄取比例還是很高，但是考進好學(xué)校的競爭壓力也增加了不少。希望一定要發(fā)揚艱苦奮斗，堅忍不拔的拼搏精神，爭取在的高考中向?qū)W校交一份滿意的答卷，向家長遞交一份滿意的答卷。

最后，預(yù)祝老師們工作愉快，生活如意，預(yù)祝同學(xué)們在20心想事成，大展宏圖，取得高考的全面勝利。

謝謝！

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春學(xué)期，我們欣喜的看到，在新學(xué)期伊始，同學(xué)們的紀律意識加強了，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。主要表現(xiàn)在：教室，餐廳、宿舍的紀律好轉(zhuǎn)了，校園環(huán)境整潔了，見到老師問好的現(xiàn)象多了，違反紀律的同學(xué)少了，各班的團結(jié)力和凝聚力加強了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也逐步好轉(zhuǎn)了。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認識到，我校所存在的問題：如亂扔垃圾問題，言語不文明問題，追逐打鬧、甚至有偷盜現(xiàn)象(三(3)、五(1)、五(2))等。在這里，我代表學(xué)校政教處給同學(xué)們提幾點希望和要求：

1、在行為禮貌方面，要嚴格按照《小學(xué)生行為規(guī)范要求》來規(guī)范自己的言行，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

2、在安全方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及班干部的指揮，上樓下樓、出操、課間活動、就餐、就寢以及路隊都要把安全放在第一位。在教學(xué)區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)、餐廳內(nèi)，不追逐打鬧，不快速奔跑，不把火柴、火機、刀具等危險品帶進校園，絕不開展危險性游戲。

3、在紀律方面，遵守課堂、課間紀律，不奔跑，不打鬧，不喧嘩，不打架、不罵人。住校生遵守宿舍紀律，做到“熄燈息聲”。熄燈后不說話，不走動，不吃零食，不玩東西，不私拿亂動、亂用別人東西。遵守餐廳紀律，自覺排隊，不跑、不擠、不夾隊，不高聲喧嘩，不浪費糧食。

4、在衛(wèi)生方面，要做好值日，教室、衛(wèi)生區(qū)堅持一日三打掃，并做好保潔。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生，做到“四勤”(勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發(fā))，杜絕傳染病的發(fā)生。

5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習(xí)中的一切不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比、學(xué)、趕、幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標并為自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

6、六年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校、老師同學(xué)留下好的印象。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我們付出了，就一定會有收獲，同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造港鎮(zhèn)小學(xué)美好的明天!謝謝大家!

2.小學(xué)教師講政治有信念發(fā)言稿。

5.銀行堅守信仰信念增強規(guī)矩意識發(fā)言稿。

6.幼兒教師講政治有信念發(fā)言稿。

8.演講稿。

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

首先請允許我代表全校老師向你們表示熱忱地歡送，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，步入初中的大門，正式成為蘇州達立中學(xué)的學(xué)生。你們的到來，為我們學(xué)校注入了新的生機和活力。

同學(xué)們，相信大家在踏進校門的那一刻就已經(jīng)感受到了達立中學(xué)的與眾不同。整潔美麗的校園環(huán)境，全新先進的教學(xué)設(shè)施，別具匠心的手繪圖冊，豐富多彩的學(xué)生活動，以及無處不在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學(xué)特色，追求學(xué)生全面開展的達立中學(xué)，是你們最好的選擇！

初中階段是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，樹立理想。你們不再是幼稚的兒童，已經(jīng)成為懂事明理、老實守信、有理想的青少年。不管小學(xué)時期的你經(jīng)歷如何，那都已成為歷史，現(xiàn)在的你們站在同一起跑線上，都是一張嶄新的`空白頁，等著你們?nèi)鴮戄x煌。當然，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識程度加深加寬，學(xué)習(xí)方式也更趨向自主、自覺，將面臨更多的挑戰(zhàn)。但同學(xué)們不要害怕，因為達立的老師會為你們導(dǎo)航。他們和藹可親，博學(xué)多才，瀟灑幽默，紳士無限，治學(xué)嚴謹，認真負責，他們是你們駛向成功此岸的辛勤舵手。

同學(xué)們，新的校園，新的環(huán)境，新的起點！希望大家以滿腔熱情投入初中生活，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，開展健康的心理，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學(xué)的班主任寄語作為今天發(fā)言的結(jié)束語，同樣把這番話送給在座的同學(xué)?！柏S富的知識在這里儲藏，高尚的情操在這里萌生，遠大的理想在這里孕育，生命的輝煌在這里奠基。中學(xué)時代的你們，如蓓蕾初放，旭日東升。愿你們在達立這片沃土上，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！”

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十四

大家好!

告別了長假，帶著對新學(xué)年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學(xué)期。

新學(xué)期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學(xué)年我們將以先進的教育理念為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結(jié)合作，踏實工作，熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學(xué)策略，潛心研究教育教學(xué)理論，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學(xué)生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的`捧著一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。

借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：初一同學(xué)，希望你們趕快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，提別是語、數(shù)。外這些重點科目。

初二同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。

初三同學(xué)，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。

開學(xué)典禮為新學(xué)年戰(zhàn)斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏!讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲!

此致

敬禮!

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期。我作為教師代表，首先歡迎你們—我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園！在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學(xué)們向我們一年級和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！

一年級和學(xué)前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”同學(xué)們在這短短的問候過程中，你們學(xué)會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！

相互尊重，相互關(guān)愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。

同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。我想問同學(xué)們，我們的學(xué)校叫什么名字？余店小學(xué)。好！現(xiàn)在大家一起來跟我說：“我愛美麗的校園！我愛余店小學(xué)！”孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認真的態(tài)度、明確的目標：努力學(xué)習(xí)好每一個科目。認真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生！

老師們、同學(xué)們，過去的'已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學(xué)習(xí)！共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來！謝謝大家！

開學(xué)典禮班主任演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期已悄然而至?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是難以忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。

無論我們的考試成績怎樣，那都已經(jīng)成為過去。過去的終歸過去了，明天已經(jīng)是一個新的開始，放下你的包袱和懊惱，抬起頭來迎接明天的太陽，把人生當做三天來用，昨天、今天和明天，那樣的你才有積極的奮斗目標。成功的過去，是生命畫卷中色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過去，會讓你喪失前進的斗志，成功也會悄然離去。所以我們應(yīng)該以飽滿的熱情來面對新一輪的挑戰(zhàn)，讓一切從零開始！

有很多同學(xué)可能會這樣想：今天，不過是短短的二十四小時，我從明天開始刻苦學(xué)習(xí);今天，不過是短暫的一瞬間，我從明天開始努力學(xué)習(xí);今天，不過是一年中的三百六十五分之一，日子還長著呢。須知，生命的閃光點，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言說的好："今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了"日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄托思念的"明天"。人生又能有幾個"明天"呢？其實，學(xué)習(xí)并非想象中的那么苦，你要多多尋找其中的樂趣。福柳園就是一個大家庭，我們應(yīng)該享受被教育的這份幸福，與身邊的同學(xué)攜手共進。除此之外，最重要的一點就是：我們應(yīng)該相信老師，相信實驗的老師是全市最優(yōu)秀的老師。正所謂：“親其師，信其道?！痹谡n堂上，我們應(yīng)該緊跟著老師的步伐，仔細地聽老師講的每一個知識點;課下，我們要把自己不明白的問題向老師請教;在家里，我們要按時復(fù)習(xí)老師當天講過的內(nèi)容，做到查缺補漏。這樣，我們自然會獲得滿意的成績。也就可以和老師們更好的追求幸福、創(chuàng)造幸福。從而獲得快樂感和發(fā)展感。與此同時，我們也應(yīng)該學(xué)會抓緊點滴時間。當別人在操場上打球時，你可以讓自己沉浸于學(xué)習(xí)的樂趣中;當別人累得趴在桌子上休息時，你可以把握住這個機會埋頭苦作，走在他的前面;當別人失去信心的時候，你可以告訴自己：只要我能堅持到最后，那么我就是贏家！也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，但不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！

因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼祝斓莱昵?我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想?！皶敁羲Ю?，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗！

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十六

在我們這個新組合的班集體里，同學(xué)們來自9個不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)。

同學(xué)們來到一個新集體的時候，也許最擔心的問題是自己的學(xué)業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。

說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學(xué)滿意，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設(shè)屬于這個嶄新的高8班的理想。

建設(shè)理想的班級，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至?xí)o意中會將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點，是為了幫助。

我寫這篇文章的時候，和班里的同學(xué)還都不認識，現(xiàn)在任何一位同學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生，因為我完全不了解你們，我希望你們今后的表現(xiàn)就一直是我剛剛認識你的時候的樣子：你們自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。

作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務(wù)。作為高2019級8班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設(shè)中去，為她的強盛作出自己應(yīng)有的貢獻。

最后我還想表達的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功。

我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負預(yù)見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。

一、從期末聯(lián)考成績看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

我們這次的聯(lián)考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學(xué)不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學(xué)卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時間找過幾個同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。

二、面對當前的學(xué)習(xí)成績(無論優(yōu)劣)，和學(xué)校的管理形勢(后面談)你應(yīng)該怎么辦?

有些同學(xué)可能會茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動力，個別同學(xué)甚至還有退班，轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

不知大家觀看北京奧運會時最關(guān)注的是什么。可能是賽場，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。

一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。

一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人?劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。

而我們又該如何對待我們的學(xué)習(xí)呢?

首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數(shù)同學(xué)來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。

再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導(dǎo)你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎?如果沒有十分的把握，就不要改。

還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時由班委會討論決定)，我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅定充實的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅定理想。

立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!

這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是。

口號。

很有針對性。四句話都突出了“我”即要提醒自己先立足自我認清自己的條件與問題不回避然后下定決心樹立目標去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗最后你就能成功。

三、本學(xué)期的班級管理思路。

1、堅持“嚴”字當頭。通過上學(xué)期的班主任調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：課堂紀律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。

早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴加整頓。

進一步提高完成作業(yè)的積極性。

2、堅持實施班長值日制度，落實作業(yè)聯(lián)查制度。

3、完善對班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。

4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用，倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué)，成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。

四、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。

1、學(xué)生實行半封閉管理，學(xué)生每四周一輪休，休息三天。

2、教學(xué)上，推行三案一體與月考周測制度。

3、制定了更加細致嚴格的學(xué)生管理制度，并實行班級量化管理積分獎勵制度。

希望同學(xué)們能積極行動起來，認真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級爭光。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

在非洲，瞪羚每天早晨醒來它知道自己必須得跑得比獅子還快，否則就會被吃掉。每天獅子一醒來它知道自己必須追的上跑的最慢的瞪羚，否則就會餓死。所以不管羚羊還是獅子每當太陽升起，你最好開始奔跑。在澳洲，有種動物叫考拉每天要睡20個小時，另外2個小時吃樹葉，2個小時發(fā)呆，他們幾乎沒有天敵，多數(shù)考拉都是摔死的，因為到老了就會抓不住樹干掉下來。對此，你有什么看法?我想這就是生于憂患死于安樂。面對競爭激烈的高考，我們必須要有危機意識。

作為高二教師，我們要放眼高考，立足課堂以嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)、拼搏的精神迎接新的學(xué)期。講求奉獻是我們不變的本色。一名剛從轉(zhuǎn)到我班的同學(xué)跟我說他在原來的學(xué)校一年半沒見過校長，可他來到我校經(jīng)常見到我們校長巡查班級紀律，還知道我們校長每天都在監(jiān)控我們的學(xué)習(xí)，這是一句很樸實的贊揚。的確，我們的校長也在堅守，我們的老師在堅守，我們老師一天大部分時間在學(xué)校，陪伴父母妻兒的時間少的可憐，但為了高考，我們義無反顧。只有不斷反思，才能不斷進步。前幾天，我們組的x老師感慨現(xiàn)在的教育只教不育，她一定要在新學(xué)期領(lǐng)著學(xué)生多看點書，這一席話讓我深省良久，捫心自問，我們對學(xué)生知識的傳授遠遠多于對學(xué)生情感的關(guān)注和人生的教導(dǎo)。我們不能忘記，作業(yè)上寫下一句鼓勵的話語會讓學(xué)生綻放燦爛的笑容，我們不能忘記，一次傾心的長談后學(xué)生眼中那滿滿的感動，我們不能忘記，我們的每次肯定與表揚激勵了學(xué)生的自信與成長。上學(xué)期課程的成功改革，讓我們看到了學(xué)生身上的優(yōu)秀潛質(zhì)，讓我們真正體會到了授人以魚不如授人以漁，我相信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將讓你們收益終身，人生也是一個舞臺，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并展現(xiàn)你自己。新學(xué)期我們要關(guān)注每一個細節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生，為了你們?nèi)松母唢w，我們愿為你們插上強有力的翅膀。

同學(xué)們，高二是承上啟下的關(guān)鍵階段，這學(xué)期，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程，所以一定打好厚實基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。學(xué)習(xí)方法上，注重梳理知識形成系統(tǒng)，定期整理錯題集翻看筆記，弱科強補。另外要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教，不要滿足于現(xiàn)有的成績，不要因一點點的收獲就欣喜不已停滯不前，要知道結(jié)滿果實的向日葵總是低垂著它沉甸甸的頭顱。曾國藩曾說過天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。成績不理想的同學(xué)不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱怨成為惡習(xí)，人生就會暗無天日。有這樣一件事，1992年一艘從中國出發(fā)的貨輪在太平洋遭強風(fēng)暴，船上一個裝滿2.9萬只塑料玩具鴨子的集裝箱墜入大海。令人難以置信的是其中1萬只玩具鴨在海上漂流了2019年后竟抵達英國海岸。后來，這些鴨子售價激漲百倍。一個人的價值不在于其起點，而在于它譜寫了怎樣的人生履歷。《功夫熊貓》里有句精彩的臺詞：你的人生故事開頭也許會充滿坎坷，不過這并不影響你成為什么樣的人。關(guān)鍵看你后來的人生路，你自己選擇怎么走下去。盡管你的成績暫時不盡如人意，但你一定要相信只要奮力拼搏，就能超越自己;只要心懷夢想，就能鑄就輝煌。我們要有水一樣的精神，要像河流一樣，萬難不改其志，執(zhí)著地奔向夢想大海。

俞敏洪說：我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，一種是像草一樣活著，你盡管活著，吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人，做人的標準和成長的標準。

同學(xué)們，人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你只有把必須走的路走得漂亮，才可以走想走的路。而高考無疑就是我們必須走的路，讓我們堅定信念，毅然前行。

最后祝所有教師身體健康，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成。

同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假，跨進了高二，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個嶄新的開始。

讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。

過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍圖就從現(xiàn)在開始。

讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機會啦。

高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個同學(xué)都可以站在一個新的歷史平臺上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。

讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進步的同學(xué)，同時也把掌聲送給成績雖然暫時落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。

期末考試之前，我們各個小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標，訂立了具體的獎懲措施。很多同學(xué)為了實現(xiàn)自己的奮斗目標，憋著一股勁，珍惜時間，勤學(xué)好問，你追我趕，奮力爭先，很多同學(xué)取得了進步。、等同學(xué)取得了程度不一的進步，而、等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時熱切期盼、等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。

同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見?？纯茨切┻M步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動，態(tài)度決定高度，心動更要行動，行動決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度.讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：、等五位同學(xué)。。

今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個同學(xué)的名字將要同高一4班這個班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個班級中書寫，你個人,你所在的這個班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因為我們每個同學(xué)每個班級都處在同一個起跑線上。百年修得同船度。讓我們每個同學(xué)珍惜這歷史賜予的機緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。

為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動.老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個同學(xué)，對得起我們這個班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴字當頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個同學(xué)都有一個精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中。

請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。

讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。

組合成一個班級，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實，實事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實的。如果你真的無法融入這個集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護集體的堅定的集體主義者，應(yīng)該是具有強烈團體合作主義精神的人。

我們應(yīng)該清醒地認識到：我們班級總體實力不是太強，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級承擔的職責，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。

同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。我想闡述一下我作為班主任的一些想法。我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負責任地說，我會始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。

為了同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜和諧上進積極進取的環(huán)境里，盡管我身體有病，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個誓言將會伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂.這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言.老師們一定會燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景!作為班主任，我似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。當然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一四班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因為它要持續(xù)兩年的時間――你們的整個高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、寢室、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻，十分高興地向觀眾宣布：“高一四班的戲劇開始了!”

我想，我這個班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計生動的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――班級的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華.

這舞臺是你們的，你們是當然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。

我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出流淚、微笑、鼓掌、歡呼。當你們獲得些許的進步時，我愿意握住每一位有進步的同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!

兩年之后，當你們要與自己的中學(xué)時代告別而登上人生的大舞臺時，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

兩年之后，當我們高一四班的戲劇舞臺的大幕徐徐落下的時候，我愿意聽到你們這樣評價我的工作：老師，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個不錯的配角，當然，還是一名虔誠的觀眾。這是我衷心期望的，當我們成為師生成為朋友時，我們的班級將是我們永遠懷念的童話樂園，是我們一生的幸福驛站。

為了把我們班打造成為一個充滿生機活力的人生樂園，下面我闡述一下我們班級的一些要求。我們班級的口號是：讓每個四班的同學(xué)都有一個精彩的人生.為此，為了班級的積極上進，為了同學(xué)們的長遠利益，老師會嚴格管理班級，有時甚至?xí)淇釤o情。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利走進大學(xué)，讓大家有一個精彩的人生.因此請同學(xué)們記住我們班級的管理原則：嚴字當頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上.四班不歡迎不上進的學(xué)生，四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生，四班不歡迎不卓越的學(xué)生，四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生!

同學(xué)們，在今后的每一天，我總會靜靜地看著你們，師生攜手打造我們班級的明天，勇敢地開創(chuàng)我們的未來。希望屬于你們，屬于我們四班.就算是遇上困難，你們會告訴自己——我能行!面對失敗，你們會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“byebye”;智慧屬于你們，空虛不再伴隨你。只要大家做好充分的思想和心理的準備，我相信你們：一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。

讓我們與未來來個美麗的約定吧：

"我會用我自己的努力塑造嶄新的自我;我會用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿意;我會珍惜每一天，努力每一天，書寫我嶄新的歷史.讓成績說明一切，讓上進充滿班級，讓我們的青春在四班流光溢彩，讓四班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站!奮斗六百多天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧!"。

我相信在新的學(xué)期中，每一個高一四班的學(xué)生都會有杰出的表現(xiàn)，你們會驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱。在新的學(xué)期中，我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動不如行動，來!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為班級喝彩!!我們一起朗誦一首詩：

今天你們們進入四班/。

明天你們的人生將掀開新的篇章。

老師真誠地祝福你們的人生從此與眾不同。

如果你不能成為大道。

那就當一條小路。

如果你不能成為太陽。

那就當一顆星星。

決定成敗的不是你尺寸的大小。

而在于做一個最好的、最棒的你?！?/p>

我相信大家一定能做一個最好的、最棒的你。我期待著。讓我們一起宣誓：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，我還將用我卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造新的歷史.

我發(fā)誓：熱愛集體，感恩老師，關(guān)心同學(xué);嚴于律己，寬以待人，自覺自制;學(xué)習(xí)第一，專心致志;認真讀書，潛心思考，加強訓(xùn)練;舉止文明，愛護公物;走出過去，重新開始;斗志昂揚，激情滿懷;信心百倍，竭盡全力;做就做第一，爭就爭一流;不為失敗找理由，只為成功找辦法!讓我的24班，我的同學(xué)，我的老師，我的父母因我的存在而感到幸福!讓我自己，我的同學(xué)，我的24班級因為我的努力而輝煌!

我發(fā)誓：我要從今天開始，珍惜每一天，做好每件事，從點滴做起，規(guī)范習(xí)慣，一心向?qū)W，腳踏實地，奮力拼搏，自強不息，決不做班級的恥辱，決不跌出年級300名，我自信，我能行，壯志凌云，誓創(chuàng)第一，誓爭一流!我自信，踏平坎坷千條路;我自豪，跨越艱難萬重山。身經(jīng)百戰(zhàn)無懼色，狹路相逢我最強，海闊無邊天做岸，山登絕頂我為峰。"。

班級制度的一些要求。

一、班級口號：

讓每個4班人都有一個精彩的人生。

二、班級愿景：

做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

三、管理思想：

1、堅持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。

2、嚴字當頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上。

四、管理方式：

班級星級化管理。

人人都是管理者，人人都是被管理者。

人人有事做，事事有人做。

實現(xiàn)嚴格管理、全員管理和自主管理。

五、五條禁令：

1.絕不允許自習(xí)抬頭亂說話。

2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。

3、絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。

4、絕不允許以任何借口不落實各項要求。

5、絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。

六、行為規(guī)范六條高壓線：

1、談情說愛，男女交往過密。

2、上網(wǎng)吧(不論啥目的)。

3、抽煙喝酒(不論何場合，在校期間都不行)。

4、考試作弊。

5、打架斗毆。

6、上自習(xí)回頭、說話(不論何目的，教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.

特別提醒一下同學(xué)們在教室的三大規(guī)范：

靜的要求：預(yù)備鈴一響，要馬上進入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準備好本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和用品，復(fù)習(xí)一下上節(jié)內(nèi)容，明確自己本節(jié)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別標出自己預(yù)習(xí)新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.

自習(xí)零回頭率.自習(xí)要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學(xué)案等相關(guān)資料上，把自己的注意力集中在學(xué)科知識、學(xué)科思路、學(xué)科方法上，因此要求同學(xué)們必須達到這一要求，絕對不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀)，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀.

教室內(nèi)吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機mp34，張貼與學(xué)習(xí)無關(guān)的粘貼畫等教室違紀情況，也屬于重大違紀.

重大違紀一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級劃分為d級，立即回家反省，直至開除.

這些嚴格要求是保障我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學(xué)習(xí)進步服務(wù)的.學(xué)校均小事，小事練素質(zhì).希望同學(xué)們高度重視.

七、學(xué)習(xí)規(guī)范八條高壓線：

牢記學(xué)習(xí)八大高壓線：

1、學(xué)習(xí)常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現(xiàn)斷層。

預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、實驗等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不規(guī)范.

“六先六后”學(xué)法不規(guī)范：先計劃后學(xué)習(xí)，先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先調(diào)整心態(tài)后參加考試，先獨立思考后請教別人，先打好基礎(chǔ)后靈活思維.

八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法不規(guī)范：制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、認真糾錯、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。只要把它們不折不扣、扎扎實實、毫不含糊地貫徹具體的教育教學(xué)中，這簡單、平常的方法就會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)效益。

2、預(yù)習(xí)中不會使用課本，不會科學(xué)閱讀，只會從課本尋找符合練習(xí)要求的答案。

沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導(dǎo)致上課聽課無的放矢，茫然應(yīng)對，當堂聽，當堂記，當堂理解不夠，效率不高，自學(xué)能力欠缺，應(yīng)變能力不強。

3、學(xué)習(xí)分心，小包袱多.

不能一心向?qū)W，不能專心致志，不能利用一切可以學(xué)習(xí)的時間來學(xué)習(xí).

學(xué)習(xí)動力不足，對學(xué)習(xí)改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福反映淡漠，認識不清。

學(xué)習(xí)過程中因成績或生活鬧情緒，一點點極小的事情也能引起心理波動.

沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有良好的意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)三心二意，缺乏熱情，堅持不夠.

4、落實措施不當，層次低，決心、意志不夠.

抓落實抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實抓出血來.

核心問題不能以絕對信心實現(xiàn)‘。

六項基本功——博聞、強記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’。

改錯不及時，不反思，不歸納總結(jié)。

小本本使用流于形式，對自己的學(xué)習(xí)意識激發(fā)不夠。

死拼時間，不講效率，勞逸結(jié)合不夠。

死記硬背，不加理解。

知識不系統(tǒng)，雜亂無章.

5、缺乏高遠的人生目標，不能用有效措施激勵自己，

意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學(xué)習(xí)興趣不足，不能持續(xù)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中應(yīng)付了事.

學(xué)習(xí)中放低要求，放松自己，對自己確立的在學(xué)習(xí)上向下浮動的最低界線反應(yīng)遲緩。

缺乏有效的激勵手段，對。

座右銘。

日記。

班級誓詞。

名人名言。

班歌等文化手段反應(yīng)淡漠。6做試卷不規(guī)范.

看題不仔細，漏題、看錯題。

審題不透徹，沒看懂題意。

做題不規(guī)范，步驟不全，術(shù)語使用不當，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.

7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.

懷疑自己，否定自己，缺乏自信。

過分依賴老師、同學(xué)、父母、班級，缺乏自主反思習(xí)慣。

心胸狹隘，事事計較，不能與人為善;做事懶散，動作遲緩.

8、不重練習(xí)，筆記不規(guī)范.

當時學(xué)過聽過，感覺會了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對老師布置的作業(yè)不能像對待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會.

以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內(nèi)在的學(xué)習(xí)高壓線.其實決定學(xué)習(xí)效率的往往是學(xué)習(xí)高壓線.在這方面，一是同學(xué)要重視，二是老師要加強檢查督促.

八、教師誓言：

捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛再細微中。

讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，

用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學(xué)生的輝煌。

做一個出色的導(dǎo)演，做一名虔誠的觀眾，做一個不錯的配角。

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十七

敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我認為：我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí);不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛護公物，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們：走進學(xué)校，就意味著開始新的學(xué)習(xí)生活;走進學(xué)校，就意味要認真學(xué)習(xí)各科知識，用我們的聰明、勤奮來證明我們的成長。我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué)，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學(xué)業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。

新學(xué)期開學(xué)之際，我以畢業(yè)班學(xué)生代表的身份，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績。

新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!

謝謝大家!

開學(xué)典禮主任講話串詞篇十八

愛的老師們、同學(xué)們：

上午好!

昨天，看到一張張充滿著渴望、洋溢著青春的面孔，我感到幸福又感受到壓力;今天，我們站在國旗下，再次聆聽莊嚴的國歌，心中更是涌動著嶄新的憧憬與期待。新學(xué)期!新氣象!新目標!新發(fā)展!在此，首先給同學(xué)們致以最美好的祝愿：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，平安愉快，健康成長!

有一首歌是“愛拼才會贏”，非常的有哲理。一個人的運氣，三分是天定的，七分靠我們打拼。我們不要期望“天上掉下餡餅的好事”會發(fā)生在你的身上，只有“昂首向上，牛氣沖天”的拼搏精神，只有“不屈服、不放棄”的牛勁才會給我們帶來好運。那么，這牛勁體現(xiàn)在哪里?就體現(xiàn)在我們的精神面貌上，體現(xiàn)在我們做人做事讀書上，體現(xiàn)在我們的為人處世上。也就是說新學(xué)期要有新形象、新精神面貌、新的目標、新的努力、新的發(fā)展。

首先，是要有“昂首向上、永不低頭”的精神氣勢，堅定信念，不向困難低頭，不向命運低頭，不向落后低頭，堅定地相信自己、堅定地相信經(jīng)過拼搏可以改變成績、改變命運。這樣的例子比比皆是，每一屆畢業(yè)生中都有不少出現(xiàn)。因此，我們走路要昂首挺胸，內(nèi)心要充滿自信，跑步要步伐整齊，口號要喊得震天動地，“昂首向上，永不低頭，永不屈服”的牛勁，一定會給每一個人帶來好運，帶來成功!一句話：愛拼才會贏!

第二為人做事要有規(guī)矩，即人要有人的樣子，行為要規(guī)范，言行要文明，言談舉止要有教養(yǎng)，因為我們是有文化的，因為我們是莘莘學(xué)子，因為我們是五中人。文明禮貌是生產(chǎn)力，知書達理是實力，講的就是做人做好了，學(xué)問與能力自然就增值了，俗話說得好“要成才先成人，要做事先做人”，我們學(xué)校經(jīng)常強調(diào)的“德為先”、“做好人才能讀好書”說的就是做人成才的道理。新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€加油站?，F(xiàn)就做人做事讀書再提12點規(guī)矩：

1、時時記住自己的身份，牢記“規(guī)則、尊重、責任、效率”八字。

2、常常感激別人的關(guān)愛和幫助。

3、堂堂正正得做好人，踏踏實實做好每件事。

4、男孩子陽剛些，女孩子陽光些。

5、認認真真聽好每節(jié)課，做好每次作業(yè)。

6、實實在在節(jié)約每分鐘、每度電、每滴水、每粒糧食。

7、把握好自己的言談舉止。

8、履行好自己的諾言。

9、尊重好每一位師長。

10、愛護好公用財產(chǎn)以及校園的一草一木。

11、讀好書，多讀書，提高自身修養(yǎng)。

12、重視安全衛(wèi)生，加強體育鍛煉。

老師們、同學(xué)們，愿我們以昂揚的斗志、拼搏的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教學(xué)實踐中去。做一個自信自豪的五中人!鮮花會為我們而盛開，掌聲會因我們而響起。我們的明天，我們神木五中的明天會更加美好!

謝謝大家!

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