這段閱讀經(jīng)歷讓我對人性有了更深刻的認(rèn)識。寫讀后感時，我們可以將自己的思考和觸動與作品中的情節(jié)、人物以及作者的寫作手法聯(lián)系起來。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀和借鑒。這些范文涉及了不同類型的書籍和文章，包括文學(xué)作品、歷史傳記、科學(xué)研究等。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同讀后感的寫作風(fēng)格和思考方式，也可以從中獲得一些寫作的靈感和技巧。讀后感既是個人體驗(yàn)和情感的釋放，也是思想的碰撞和交流，希望大家在寫作中能夠有所收獲，并能夠盡情享受讀書的樂趣。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇一
1、宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用的重要性
1．1經(jīng)濟(jì)信息推動宏觀經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展
實(shí)踐證明了在宏觀經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展條件下，如果經(jīng)濟(jì)信息能夠在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中得到很好的應(yīng)用，那么宏觀經(jīng)濟(jì)的管理方式就會得到提高，變得更加的科學(xué)合理。我們可以通過在設(shè)備、人力、資金、產(chǎn)品等方面將經(jīng)濟(jì)信息得到很好的發(fā)展和應(yīng)用，將兩者緊密聯(lián)系，通過對經(jīng)濟(jì)信息的合理應(yīng)用，讓宏觀經(jīng)濟(jì)管理得到充分的發(fā)展和進(jìn)步。
1．2經(jīng)濟(jì)信息對宏觀經(jīng)濟(jì)管理決策的輔助作用
我們可以在經(jīng)濟(jì)信息統(tǒng)計整理的基礎(chǔ)之上，對宏觀經(jīng)濟(jì)的往常運(yùn)行情況和當(dāng)前的運(yùn)行情況進(jìn)行科學(xué)合理的剖析，從而預(yù)測未來的宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行情況，然后對此進(jìn)行分析和決策，制定出一個對應(yīng)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理方案，加以實(shí)施和應(yīng)用，這就造就了經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理決策的輔助作用。
1．3經(jīng)濟(jì)信息引導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展
我們通過對經(jīng)濟(jì)形勢的分析，可以制定相應(yīng)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理計劃，但是還有可能我們并未充分的了解當(dāng)今我國宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢，而讓我們的計劃偏離實(shí)際，變得不科學(xué)不合理不實(shí)用。
2、宏觀經(jīng)濟(jì)管理中經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用的缺陷不足
2．1宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用不充分
根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，在宏觀經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中，經(jīng)濟(jì)信息一致處于不可替代的重要作用。如果我們能對經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行充分的應(yīng)用，那么宏觀經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展必將得到促進(jìn)和優(yōu)化，也讓宏觀經(jīng)濟(jì)管理的質(zhì)量提升，如果我們沒有對經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行充分的研究和應(yīng)用，制定了并不科學(xué)合理有效的方案，并且加以實(shí)施，則會帶來非常大的損失。因此，只有對經(jīng)濟(jì)信息加以充分應(yīng)用，才能減少宏觀經(jīng)濟(jì)管理的決策失誤。可以讓經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理下得到很好的應(yīng)用，并且讓宏觀經(jīng)濟(jì)管理得到很好的發(fā)展和提高。
2．2對宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)濟(jì)信息的認(rèn)識不充分
人們對經(jīng)濟(jì)信息的認(rèn)識不正確或是不充分，很容易影響經(jīng)濟(jì)信息在一個宏觀經(jīng)濟(jì)管理方案中體現(xiàn)出來的價值。有些人只是把經(jīng)濟(jì)信息當(dāng)做某些數(shù)據(jù)的參考信息，并沒有認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)信息的重要性。此外，還有的就是人們對經(jīng)濟(jì)信息的認(rèn)識不充分導(dǎo)致他們在采集經(jīng)濟(jì)信息時，并沒有那么確切的方向和目的，因此可能導(dǎo)致采集的信息并沒有那么科學(xué)合理有效，因而影響到宏觀經(jīng)濟(jì)管理方案的準(zhǔn)確性和有效性。甚至有些地區(qū)和部門根本沒有利用經(jīng)濟(jì)信息，不能很好的讓經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)于社會。
2．3宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)濟(jì)信息類人才稀缺
由于當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息技術(shù)也進(jìn)展很快，從而信息的更新速度變得很快。因此就更加需要宏觀經(jīng)濟(jì)管理中經(jīng)濟(jì)信息類的技術(shù)人才，來從事經(jīng)濟(jì)信息行業(yè)從而加速宏觀經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展。但是現(xiàn)如今從事經(jīng)濟(jì)信息類的人員大部分都不是特別懂這個行業(yè)，他們都是一邊做著一邊學(xué)著，并不能為宏觀經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的發(fā)展做出大的貢獻(xiàn)。除此之外，由于信息更新的很快，所以我們更加需要那些能夠把握一手信息，利用好信息的時效性，為企業(yè)，甚至整個行業(yè)帶來很大的利益。因此我們更加需要培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)信息類人才對經(jīng)濟(jì)信息的敏感度，讓他們抓住一手信息，把握信息的最前端，提出更好的宏觀經(jīng)濟(jì)管理方案。
3、宏觀經(jīng)濟(jì)管理中經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用缺陷和不足的應(yīng)對策略
3．1完善的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建
當(dāng)我們構(gòu)建一個完善的、健全的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)就可以全面的把握宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)濟(jì)信息，這樣我們在建立相對應(yīng)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理方案時，就會有很充足的信息基礎(chǔ)，也能夠提出一個科學(xué)合理有效的宏觀經(jīng)濟(jì)管理方案。同時也高度有效的利用了經(jīng)濟(jì)信息，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的價值和地位，促進(jìn)了雙方的發(fā)展和提高。但是我們也要遵循一定的原則，首先我們要確定我們構(gòu)建的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)是和我們實(shí)際的宏觀經(jīng)濟(jì)管理工作相匹配的，兩者要相互對應(yīng)，這樣才能保證兩者的功能都能發(fā)揮至極致。其次是我們構(gòu)建的.宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)是具有可靠性、全面性、經(jīng)濟(jì)性、獨(dú)立性和獨(dú)立性的，這樣才能使這個夏天更加科學(xué)有效的實(shí)施和運(yùn)行。最后我們所構(gòu)建的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)必須是以我國現(xiàn)階段宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢為切入要點(diǎn)，使之能夠適應(yīng)于當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)管理形勢。除此之外，我們還需要注意的是我們在構(gòu)建宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)時，要注意經(jīng)濟(jì)信息的時效性、針對性、以及著重性。我們都知道信息都是具有時效性的，一個新的經(jīng)濟(jì)信息可能會立馬推翻之前的一個信息。這就要求我們在采集信息時一定要采集最新的信息。還有我們要注意要有針對性的手機(jī)我們所需要的信息，根據(jù)我們的需要去收集可靠的信息可能大大節(jié)省人力物力財力。最后我們還要保證我們收集的信息是最有利用價值的，因?yàn)楦鞣N各樣的信息肯會混淆我們的視線，但是如果我們能夠避輕就重的去收集我們所需要的信息就能夠節(jié)省時間，還可以增加系統(tǒng)信息的價值。
3．2讓經(jīng)濟(jì)信息引導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)
由于我們建立的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)是根據(jù)我們所收集的經(jīng)濟(jì)信息整理分析建立的，因此經(jīng)濟(jì)信息引導(dǎo)了宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)，如果我們的經(jīng)濟(jì)信息不是科學(xué)合理有效的市局和資料，就會讓整個宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)陷入一個誤區(qū)。因此把握經(jīng)濟(jì)信息對宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)的引導(dǎo)性，讓科學(xué)合理有效的經(jīng)濟(jì)信息引導(dǎo)我們所建立的宏觀經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)目標(biāo)，讓我們的系統(tǒng)對整個宏觀經(jīng)濟(jì)管理工作產(chǎn)生積極影響。
3．3保障經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理工作中的應(yīng)用
為了體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)中的地位和價值，我們要充分利用經(jīng)濟(jì)信息，因此，宏觀經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)部門就要起督促和保障的作用，保證企業(yè)、部門等對經(jīng)濟(jì)信息的應(yīng)用和發(fā)展，對那些缺乏宏觀經(jīng)濟(jì)管理的部門和企業(yè)進(jìn)行篩除。
4、總結(jié)
隨著我國宏觀經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用已經(jīng)被很多人熟知。因此如何讓經(jīng)濟(jì)信息在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中得到更加充分的應(yīng)用和發(fā)展是我們當(dāng)前最緊要的任務(wù)。讓經(jīng)濟(jì)信息體現(xiàn)出它該有的地位和價值。也給我們的宏觀經(jīng)濟(jì)帶來更多的積極影響。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二
海爾的名牌戰(zhàn)略是中國商界乃至世界商界的經(jīng)典案例。從1984年兩個瀕臨倒閉的小廠合并成立青島電冰箱總廠，到發(fā)展為年?duì)I業(yè)額超800億，世界最具影響力品牌100名內(nèi)，海爾用了20年完成了一次次飛躍。
上世紀(jì)80年代，許多行業(yè)的生產(chǎn)還停留在計劃經(jīng)濟(jì)的模式中。質(zhì)量不重要，只要生產(chǎn)出產(chǎn)品就能出廠。上任伊始的廠長的張瑞敏發(fā)現(xiàn)，中國市場上除了洋品牌，基本沒有中國自己的名牌。這激發(fā)了張瑞敏的品牌情節(jié)。他果斷提出高質(zhì)量，創(chuàng)名牌的戰(zhàn)略。然而在當(dāng)時的大環(huán)境中改變質(zhì)量是件艱難的工作。張瑞敏導(dǎo)演了著名的砸冰箱事件，以此立下自己的質(zhì)量宣言。不破不立，張瑞敏的班子從此動了真格。不久，海爾引進(jìn)德國技術(shù)生產(chǎn)的高質(zhì)量電冰箱問世，在當(dāng)時的市場上鶴立雞群，迅速獲得消費(fèi)者青睞。甚至在原材料漲價失控的局面下，海爾對產(chǎn)品提價，銷售情況卻不降反升。
依靠質(zhì)量在行業(yè)洗牌中大獲全勝的海爾，下一步走向了規(guī)模擴(kuò)張。擴(kuò)張之初一度混亂。張瑞敏迅速調(diào)整策略，成立了海爾集團(tuán)公司，使各個分廠成為獨(dú)立的利潤中心，以海爾模式統(tǒng)一管理，而在整個集團(tuán)層面進(jìn)行統(tǒng)籌。下屬企業(yè)各自為戰(zhàn)，但是不能各自為政。在這種管理模式下，海爾大踏步開始了多元化擴(kuò)張之路。
經(jīng)過十余年發(fā)展，海爾成為了中國家電業(yè)的領(lǐng)頭羊。然而這樣的日子并不輕松，外有國外品牌的強(qiáng)勢侵入，內(nèi)有組織結(jié)構(gòu)臃腫的壓力。張瑞敏意識到公司進(jìn)入了一個臨界點(diǎn)，必須制定新的發(fā)展戰(zhàn)略。為此海爾進(jìn)行了多方考察。結(jié)論是，市場份額決定企業(yè)命運(yùn)，而服務(wù)水平?jīng)Q定市場份額。據(jù)此，海爾提出了“服務(wù)重于利潤”的戰(zhàn)略思想，并以此制定了二次創(chuàng)業(yè)的核心目標(biāo)。通過一系列架構(gòu)改革，采取星級服務(wù)措施和計算機(jī)化等先進(jìn)手段，使海爾產(chǎn)品在行業(yè)中始終處于制高點(diǎn)。
張瑞敏還善于于細(xì)微處捕捉需求。海爾陸續(xù)推出了針對小空間的瘦長冰箱，針對農(nóng)村用電環(huán)境的寬幅冰箱，針對夏天洗衣任務(wù)的小型洗衣機(jī)等特色產(chǎn)品，填補(bǔ)了市場空缺。
時至今日，海爾已經(jīng)以907.62億人民幣的品牌價值連續(xù)十年位居“中國最有價值品牌”第一名。成就了名副其實(shí)的傳奇。
二、問題。
本報告試圖從需求和供應(yīng)的角度分析以下問題：
三、分析。
我們知道，市場上存在著供求關(guān)系。這是一個基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。用簡單的曲線可以表示如下。
在圖1中，兩條直線分別代表著市場上所有廠家總的供應(yīng)曲線，和消費(fèi)者總的需求曲線。這兩者都是以價格為縱軸，以數(shù)量為橫軸。假設(shè)其他條件不變，同一種產(chǎn)品，當(dāng)價格提高時，生產(chǎn)者愿意增加供應(yīng)，而消費(fèi)者愿意減少購買。假設(shè)在市場條件下，二者可以達(dá)到平衡點(diǎn)a?？墒钱?dāng)海爾樹立品牌思想，生產(chǎn)高質(zhì)量冰箱的時候，這一冰箱產(chǎn)品已經(jīng)不屬于同質(zhì)的產(chǎn)品，而是能帶給消費(fèi)者更高效用的新產(chǎn)品。消費(fèi)者購買的意愿增加，體現(xiàn)在圖形上即為需求曲線向右平移至d’，如圖2所示。從中可以看出，同樣的價格下，消費(fèi)者對新的海爾冰箱需求更大。此時仍然假設(shè)在市場條件下，供應(yīng)和需求將達(dá)到新的平衡點(diǎn)a’。這意味著海爾可以以更高的價格，賣出更多的產(chǎn)品。這是第一階段。
需要指出的是，從80年代初到80年代末，隨著人們逐步走出計劃經(jīng)濟(jì)，市場還遠(yuǎn)沒有一下子成熟，人民群眾的物質(zhì)文化需求卻在飛速增長。這就是說，需求曲線已經(jīng)又向右方移動至d’’處，而且移動幅度較大。如圖4所示。并且，當(dāng)海爾做出提價調(diào)整的時候，市場正面臨洗牌。許多質(zhì)量不過關(guān)的冰箱廠在高成本壓力下減少產(chǎn)量甚至關(guān)停并轉(zhuǎn)，他們做出的降價行為對于當(dāng)時價格彈性仍屬于比較高的冰箱而言，無異于自殺。他們在市場上的份額必然轉(zhuǎn)移給了海爾。這就可以解釋海爾冰箱的銷量奇跡。這是海爾冰箱發(fā)展的第二階段。
故事仍未結(jié)束。從90年代初開始，隨著張瑞敏對外擴(kuò)張，組建了集團(tuán)公司，各個下屬公司分工合作，形成了張瑞敏提出的“聯(lián)合艦隊(duì)”，做到了整體大于部分之和。除冰箱外，還建立了空調(diào)，洗衣機(jī)等公司。規(guī)模效應(yīng)開始顯現(xiàn)。有了集中的項(xiàng)目開發(fā)中心，資金調(diào)度中心和質(zhì)量認(rèn)證中心，各個公司的生產(chǎn)工作受益于分工合作，平均的生產(chǎn)成本開始下降。這意味著供應(yīng)曲線也向右移動，如圖5所示。這時的海爾集團(tuán)漸入佳境，可以繼續(xù)在價格掌握主動，同時獲得銷量的增長。
(二)產(chǎn)品質(zhì)量，廣告宣傳和服務(wù)無疑都可以對消費(fèi)者的偏好產(chǎn)生同向的影響。
消費(fèi)者購買產(chǎn)品，為的是獲取效用。經(jīng)濟(jì)學(xué)上的效用指的是產(chǎn)品為消費(fèi)者帶來的滿足，而不單單是貨幣價值。而好的產(chǎn)品質(zhì)量通常意味著更加經(jīng)久耐用，更加美觀，具有更多功能等等。這無疑給消費(fèi)者帶來了更多效用。所以，產(chǎn)品質(zhì)量的提高對消費(fèi)者偏好可以造成正面影響。
廣告宣傳的作用同樣是不可低估的。這里的廣告所指應(yīng)該是商業(yè)廣告的范疇。在市場環(huán)境下必然存在競爭。競爭會造成價格競爭和非價格競爭。廣告就是非常重要的非價格競爭手段。通過廣告宣傳，可以傳播商業(yè)信息，對消費(fèi)者進(jìn)行刺激和誘導(dǎo)，最終影響人們的消費(fèi)行為。而消費(fèi)者偏好本身反映的就是消費(fèi)者對商品的認(rèn)識。如果通過廣告進(jìn)行投其所好的渲染，促使消費(fèi)者對某種商品產(chǎn)生喜愛之情和擁有欲，最終達(dá)成購買行為，那么廣告毫無疑問的改變了受眾的消費(fèi)者偏好。服務(wù)是更重要的非價格競爭手段。尤其是對于海爾集團(tuán)的家電產(chǎn)品而言，通常用戶購買此類產(chǎn)品都不是一錘子買賣，而是需要使用較長的一段時間。當(dāng)使用中出現(xiàn)問題和故障時，用戶很大程度上需要依賴商品提供者同時提供的服務(wù)。這同樣是用戶對此商品享受到的效用的一部分。通過提供良好的服務(wù)，可以使消費(fèi)者信賴商品，提高滿意程度，也就意味著影響了消費(fèi)者偏好。隨著競爭的發(fā)展，服務(wù)的范疇已不僅僅是售后服務(wù)，還包括售前服務(wù)，幫助消費(fèi)者了解商品，進(jìn)行決策。這更加直接的影響了消費(fèi)著偏好。
(三)實(shí)施名牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，核心在于產(chǎn)品質(zhì)量。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。對于不同行業(yè)，實(shí)施名牌戰(zhàn)略的前提也許略有不同，但沒有質(zhì)量，一切都是空談。
除了質(zhì)量外，對于海爾集團(tuán)這樣的家電制造廠商，服務(wù)和生產(chǎn)亦是缺一不可。沒有好的服務(wù)，產(chǎn)品銷售就成了一錘子買賣。可是家電產(chǎn)品的生命周期是若干年，沒有好的服務(wù)，消費(fèi)者在使用中遇到的問題就無法有效解決，就會影響產(chǎn)品的效用。壞的口碑比好的口碑更容易傳播。所以一定要解決服務(wù)問題。
生產(chǎn)也是同樣。名牌戰(zhàn)略的初衷是吸引消費(fèi)者認(rèn)準(zhǔn)這樣的產(chǎn)品購買，給企業(yè)帶來利潤。生產(chǎn)能力決定了銷量的最大值。即使有了好的口碑，也要把生產(chǎn)能力轉(zhuǎn)化為銷量，才能給企業(yè)帶來最大化的利潤。
四、結(jié)論與啟示。
得成功，正是靠著認(rèn)識到商品質(zhì)量的重要性，并且把握住了機(jī)遇。這對于任何產(chǎn)品型的公司都有深刻意義。
敏的名言“只有淡季的思想，沒有淡季的市場”指出的那樣。如果釋放出市場潛在的需求，如海爾推出瘦長冰箱，寬幅冰箱，小型洗衣機(jī)那樣，總的需求曲線就會移動，創(chuàng)造出更大的銷量。
(三)細(xì)微之處體貼消費(fèi)者，從服務(wù)中影響消費(fèi)者偏好。海爾的說明書從蠅頭小字到圖文并茂，使文化水平不高的農(nóng)民也能夠看懂如何使用復(fù)雜電器。消費(fèi)者當(dāng)然會買賬。(四)規(guī)?；瘮U(kuò)張要設(shè)立合理架構(gòu)。隨著并購行為的不斷發(fā)生，多個機(jī)構(gòu)可能會存在機(jī)構(gòu)重復(fù)，人員重復(fù)，產(chǎn)品重復(fù)。這樣的規(guī)模擴(kuò)張只會引起效率降低。海爾式的擴(kuò)張做到了機(jī)構(gòu)重組，使各個分支能夠?qū)崿F(xiàn)分工協(xié)作。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇三
“最有效的配置稀缺資源來達(dá)到既定的管理目標(biāo)”是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中李平教授反復(fù)強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，為期四天的學(xué)習(xí)，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結(jié)合案例，提綱挈領(lǐng)、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項(xiàng)管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題?！吧a(chǎn)什么?生產(chǎn)多少?怎么生產(chǎn)?”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學(xué)熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關(guān)村e世界綜合服務(wù)費(fèi)糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關(guān)方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關(guān)系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學(xué)的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運(yùn)作的巨大魅力。隨著信息技術(shù)的發(fā)展及全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速推進(jìn)，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運(yùn)作邊界;在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復(fù)制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡(luò)中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機(jī)性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應(yīng)，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認(rèn)真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導(dǎo)消費(fèi)者偏好進(jìn)而樹立其品牌形象，在當(dāng)今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機(jī)制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團(tuán)”案例，通過對江龍集團(tuán)從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
四天的《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程，我們收獲的不僅是專業(yè)知識，更是將理論運(yùn)用到實(shí)踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學(xué)emba的課堂，讓我們學(xué)以致用，受益良多。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇四
我國現(xiàn)有汽車廠商之間的競爭。
我國汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有廠商之間的競爭是5種競爭力量中表現(xiàn)最直接和最強(qiáng)大的。
（1）行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有廠商的數(shù)量和規(guī)模。
我國汽車按照用途可以劃分為乘用車和商用車兩大類。而我國汽車生產(chǎn)商眾多，有的汽車生產(chǎn)商只專注于某一細(xì)分市場，有的卻涵蓋多個細(xì)分市場。各生產(chǎn)商之間在價格、新技術(shù)、營銷策略、品牌效應(yīng)等方面展開了激烈的競爭。
同時，我國汽車生產(chǎn)商大致可以劃分為自主品牌、合資品牌和進(jìn)口品牌三大類。由于進(jìn)口品牌大多專注高端市場，合資車企大多為傳統(tǒng)大型國企，雖然底子厚，但很多國有企業(yè)的通病都或多或少的影響著企業(yè)的發(fā)展，而自主車企大多為民營企業(yè)，較為靈活，因而行業(yè)內(nèi)的競爭成了自主品牌與合資品牌之間的競爭。
（2）市場需求增長速度。
過去十幾年，由于城市化的快速發(fā)展，我國汽車市場需求增長較快，現(xiàn)有廠商均有擴(kuò)張發(fā)展的機(jī)會，各廠商不得不動用所有的財務(wù)資源和競爭資源去擴(kuò)張自己的產(chǎn)能，因而很少會去攻擊對手。
但最近幾年，我國汽車市場需求有所回落。2011年11月，我國汽車產(chǎn)銷環(huán)比增長、同比下降。1月至11月，汽車產(chǎn)銷增速與前10月相比繼續(xù)趨緩。面對這種局面，繼續(xù)擴(kuò)張的企業(yè)或生產(chǎn)能力過剩的企業(yè)會降低價格或采用其他提高銷售的策略，從而引發(fā)對市場份額的爭奪，加劇市場競爭。
（3）固定成本或庫存成本。
部分合資車企采用諸如準(zhǔn)時制等先進(jìn)的生產(chǎn)方式以及品牌效應(yīng)所帶來的良好的銷售業(yè)績大大降低了其庫存成本，有效分?jǐn)偭似涔潭ǔ杀?。而自主車企諸如奇瑞汽車、比亞迪汽車由于盲目擴(kuò)張產(chǎn)能而在當(dāng)前市場需求有所回落的局勢下，不得不面對生產(chǎn)能力利用率低、庫存成本攀升等競爭壓力。
（4）品牌忠誠度及顧客轉(zhuǎn)換成本。
我國汽車購買者對進(jìn)口品牌和合資品牌具有較高的品牌忠誠度，且其與自主品牌相比，具有更高的保值率。因而當(dāng)前我國汽車產(chǎn)業(yè)在進(jìn)口品牌與合資品牌方面的顧客轉(zhuǎn)換成本仍然較高。然而，在自主品牌方面，由于顧客轉(zhuǎn)換成本較低，所以自主品牌廠商之間往往發(fā)起價格攻勢以緩解競爭壓力。
（5）行業(yè)內(nèi)廠商對其現(xiàn)有市場地位的滿意度我國自主車企逐步由低端市場向中高端市場延伸，采取諸如推出新產(chǎn)品、加大廣告力度、價格戰(zhàn)、大規(guī)模并購等行動向合資車企和進(jìn)口車企發(fā)動進(jìn)攻。不過由于雙方陣營實(shí)力相差懸殊，行動效果有限。但從長遠(yuǎn)來看，這些行動可能會引發(fā)各個競爭廠商采取新一輪的競爭行動和新一輪更為激烈的市場份額之戰(zhàn)。這與我國政府出于保護(hù)本國汽車工業(yè)的考慮，要求提高自主車企的市場地位和市場占有率也有一定的關(guān)系。
3、供應(yīng)商的討價還價能力。
對于整個汽車工業(yè)而言，整車只是整個行業(yè)的最終產(chǎn)品，其上游還包括著生產(chǎn)汽車所需的各種零部件，比如剎車片、減震器、制動器、火花塞、雨刮器等等。
國外許多汽車制造商加大了中國市場戰(zhàn)略部署，例如：福特汽車公司未來在中國將不斷加強(qiáng)投入與合作力度，爭取取得轎車市場10%的占有率，生產(chǎn)能力將實(shí)現(xiàn)從原有的四萬輛達(dá)到40萬輛的巨大轉(zhuǎn)變，并實(shí)現(xiàn)大部分車輛生產(chǎn)本地化。目前局勢來看，我國汽車市場不僅成為大眾、通用、本田、現(xiàn)代等在中國已經(jīng)具有重大影響的跨國公司的戰(zhàn)略市場，現(xiàn)代汽車公司已將中國作為其全球戰(zhàn)略的重要組成部分，計劃到2010年乘用車在華產(chǎn)能達(dá)到100萬輛，使中國成為其四大海外工廠中僅次于印度的第二大海外工廠；同時，以汽車生產(chǎn)銷售為中心，通過制造、服務(wù)、金融等汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大,來達(dá)到2010年200億美元的銷售目標(biāo)；此外，現(xiàn)代還計劃進(jìn)軍中國的商用車市場，有可能與江淮攜手建立商用車生產(chǎn)基地，計劃在2010年前形成年產(chǎn)五萬臺小型商用車發(fā)動機(jī)、一萬輛客車和九萬輛貨車的生產(chǎn)能力。世界各汽車零配件行業(yè)巨頭,也紛紛做出了增資中國的計劃，美國固特異輪胎橡膠有限公司將其亞太總部遷至上海，博世也要在中國追加投資。成本領(lǐng)先戰(zhàn)略已經(jīng)被各大汽車公司消無生息的運(yùn)作開了，在中國建造生產(chǎn)基地，按國情來看無疑降低了成本、人力、運(yùn)輸費(fèi)用，大大降低了成本，同時也面對著許多客觀問題降低了購買者討價還價的負(fù)面影響。供方主要通過其提高投入要素價格與降低單位價值質(zhì)量的能力，來影響行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)的盈利能力與產(chǎn)品競爭力。進(jìn)口汽車供方力量的強(qiáng)弱主要取決于他們所提供給買主的是什么投入要素，當(dāng)供方所提供的投入要素其價值構(gòu)成了買主產(chǎn)品總成本的較大比例、對買主產(chǎn)品生產(chǎn)過程非常重要、或者嚴(yán)重影響買主產(chǎn)品的質(zhì)量時，供方對于買主的潛在討價還價力量就大大增強(qiáng)。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇五
在發(fā)達(dá)國家，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目管理專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成獨(dú)立的學(xué)科體系，項(xiàng)目管理專業(yè)人員已經(jīng)成為21世紀(jì)一個“黃金職業(yè)”、“金領(lǐng)”人才。在國內(nèi)也有越來越多的項(xiàng)目運(yùn)作采用項(xiàng)目管理的國際模式。項(xiàng)目管理作為一個嶄新的職業(yè)正逐漸成為市場急需的大熱門，項(xiàng)目管理專業(yè)人員也已經(jīng)成為眾多企業(yè)及其它機(jī)構(gòu)青睞的對象。實(shí)行項(xiàng)目管理專業(yè)化，需要有專業(yè)教育、培訓(xùn)和研究工作的基礎(chǔ)。近年來我國項(xiàng)目管理專業(yè)教育雖有了很大發(fā)展，但專業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量還遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。特別是項(xiàng)目管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)步較晚，只有少數(shù)大學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè)，中央財經(jīng)大學(xué)在的本科生招生計劃中，才開始設(shè)立了項(xiàng)目管理本科專業(yè)，這是我國高等學(xué)校第一次在本科階段設(shè)立“項(xiàng)目管理”本科專業(yè)，力圖培養(yǎng)出一批服務(wù)于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的、擅長運(yùn)用相關(guān)管理理論、管理技術(shù)和管理技能的新型專門人才。
截止共有中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等7所院校開設(shè)項(xiàng)目管理本科專業(yè)。但這7所院校將項(xiàng)目管理專業(yè)放在不同的二級學(xué)院，其中遼寧大學(xué)、內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院和山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院開設(shè)在工商管理學(xué)院，中央財經(jīng)大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)開設(shè)在管理科學(xué)和工程學(xué)院，上海財經(jīng)大學(xué)開設(shè)在公共經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)置在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。這也體現(xiàn)了這些院校對項(xiàng)目管理本科專業(yè)學(xué)生的不同培養(yǎng)方向。通過對以上院校項(xiàng)目管理本科培養(yǎng)目標(biāo)的比較分析，除遼寧大學(xué)項(xiàng)目管理專業(yè)基本具備“國際項(xiàng)目管理”特征外，其余幾所院校的模式可概括為“投資建設(shè)項(xiàng)目管理”，與一般意義上的項(xiàng)目管理專業(yè)教育模式相距較遠(yuǎn)。鑒于項(xiàng)目管理本科專業(yè)開設(shè)時間較短，且不同院校培養(yǎng)方向不同，因此在課程體系設(shè)置方面存在較大的差異性。
二、項(xiàng)目管理本科課程體系構(gòu)建的目標(biāo)和原則
1.構(gòu)建目標(biāo)
適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色和項(xiàng)目管理課程內(nèi)容與形式變化的要求，課程體系的構(gòu)建以培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)知識較寬、實(shí)踐能力強(qiáng)的高級應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用專業(yè)知識，解決項(xiàng)目管理中遇到的實(shí)際問題。通過不同模塊的設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足社會對項(xiàng)目管理本科人才需求。
2.構(gòu)建原則
系統(tǒng)性原則。項(xiàng)目管理本科專業(yè)課程體系的構(gòu)建受到的影響因素是多方面的，既包括學(xué)校辦學(xué)水平的制約，又受到國家教育政策、教育觀念、當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展等多種因素的影響。為此課程體系的構(gòu)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有從整體上把握才能真正實(shí)現(xiàn)課程體系的優(yōu)化。鑒于此，項(xiàng)目管理本科課程體系的構(gòu)建要做好課程體系綜合功能、課程和課程間以及課程內(nèi)部各章節(jié)等三個層次的協(xié)調(diào)。只有堅持系統(tǒng)性原則，才能確保課程體系的有效構(gòu)建。
少而精原則。鑒于項(xiàng)目管理專業(yè)涉及知識領(lǐng)域較為廣泛與學(xué)生學(xué)習(xí)時間有限的矛盾，在項(xiàng)目管理本科課程體系的構(gòu)建中要貫徹少而精的原則。嚴(yán)格控制課程數(shù)量，提高課程質(zhì)量，結(jié)合項(xiàng)目管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求選擇學(xué)生必須掌握的基本理論、基本知識、基本方法與技能；通過開設(shè)綜合性或多學(xué)科的課程，傳遞給學(xué)生盡可能多的的信息。
整合項(xiàng)目管理九大管理內(nèi)容的原則。項(xiàng)目管理本科專業(yè)課程體系構(gòu)建要充分考慮包括項(xiàng)目綜合管理、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時間管理、項(xiàng)目費(fèi)用管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目風(fēng)險管理、項(xiàng)目采購管理的九大知識體系，按本科層次教學(xué)規(guī)律設(shè)置相應(yīng)的課程。
三、項(xiàng)目管理本科專業(yè)課程體系的構(gòu)建
項(xiàng)目管理本科專業(yè)理論教學(xué)體系應(yīng)以“雙平臺+雙模塊+實(shí)踐課”的方式為學(xué)生提供能適應(yīng)社會需求的學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)以及“項(xiàng)目投融資”和“房地產(chǎn)經(jīng)營管理”三個方向的專業(yè)模塊知識。項(xiàng)目管理本科專業(yè)課程體系的具體構(gòu)成如圖1所示。
圖1項(xiàng)目管理專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖
1.“雙平臺”課程
雙平臺課程包括學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)科基礎(chǔ)課是指同項(xiàng)目管理專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能直接聯(lián)系的先修課程。根據(jù)項(xiàng)目管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，項(xiàng)目管理學(xué)科基礎(chǔ)課應(yīng)包括微積分、概率與數(shù)理統(tǒng)計、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)等課程。專業(yè)基礎(chǔ)課是強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理專業(yè)的統(tǒng)一性和特色性，保證學(xué)生具備項(xiàng)目管理高級專門人才的基本素質(zhì)。項(xiàng)目管理專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)包括項(xiàng)目管理、財務(wù)管理、項(xiàng)目投融資、項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目組織與人力資源管理、項(xiàng)目風(fēng)險管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目時間管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理專業(yè)英語等。
2.“雙模塊”課程
“雙模塊”課程體現(xiàn)了學(xué)院的辦學(xué)特色，各學(xué)院應(yīng)結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢和特色，在學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，增加專業(yè)模塊課程，結(jié)合專業(yè)指導(dǎo)思想和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，形成2-3個專業(yè)模塊。以山東財經(jīng)大學(xué)項(xiàng)目管理本科專業(yè)為例，設(shè)置項(xiàng)目投融資方向和房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向兩個方向。其中項(xiàng)目投融資方向設(shè)置的課程包括金融學(xué)、項(xiàng)目融資、項(xiàng)目可行性研究、項(xiàng)目造價、工程項(xiàng)目估價等課程。房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向課程包括房屋建筑學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)投資與金融、房地產(chǎn)開發(fā)、工程監(jiān)理等課程。每個模塊學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好，從中選擇任一模塊，模塊一旦選定，模塊內(nèi)設(shè)置的課程必須全部修完。
3.項(xiàng)目管理實(shí)踐課程
實(shí)踐課是以培養(yǎng)學(xué)生操作技能為主的課程，包括實(shí)驗(yàn)課與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，多以老師指導(dǎo)，學(xué)生自主操作完成。實(shí)踐性課程的設(shè)計是專業(yè)課程設(shè)計中非常重要的內(nèi)容，可設(shè)計為課程內(nèi)實(shí)踐和集中實(shí)踐模式，課程內(nèi)實(shí)踐并根據(jù)不同課程性質(zhì)、不同學(xué)習(xí)階段、不同條件進(jìn)行安排。項(xiàng)目管理專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由實(shí)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)論文等三類實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)組成。
四、項(xiàng)目管理專業(yè)本科課程體系的保障
課程體系是項(xiàng)目管理專業(yè)重要組成部分，并不是在系統(tǒng)中孤立存在的，而是與其他部分互動、相互配合，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。課程體系的良性運(yùn)作需要其他一系列部分的支持與合作，這就是課程體系賴以存在并向前發(fā)展的保障機(jī)制。
1.不斷完善項(xiàng)目管理專業(yè)本科課程教材建設(shè)工作
建立健全教材選用制度，規(guī)范教材選用程序。高質(zhì)量的教材選用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為保障教學(xué)質(zhì)量，對于教材使用堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，鼓勵使用國家規(guī)劃教材、獲省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材，最好是近三年的國家統(tǒng)編教材。嚴(yán)格規(guī)范教材選用程序，首先由認(rèn)可教師提出選用教材的建議，經(jīng)項(xiàng)目管理教研室主任初審后，由二級學(xué)院分管教學(xué)的副院長復(fù)審，最后報教務(wù)處批準(zhǔn)列入教材訂購計劃，通過嚴(yán)格的審批歷程，確保教材質(zhì)量。
穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目管理專業(yè)本科教材研究與開發(fā)。為保證項(xiàng)目管理本科教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前沿性，項(xiàng)目管理專業(yè)教師可以結(jié)合項(xiàng)目管理發(fā)展動向，依據(jù)專業(yè)本科教學(xué)計劃和課程設(shè)置情況，結(jié)合自身的師資力量，編寫項(xiàng)目管理專業(yè)本科課程教材。自編教材要經(jīng)常掌握使用信息，不斷改進(jìn)和提高，加強(qiáng)同各高校間的交流和聯(lián)系，擴(kuò)大影響。項(xiàng)目管理本科專業(yè)要堅持把選用國內(nèi)有影響的優(yōu)秀教材和自編教材相結(jié)合，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，穩(wěn)步推進(jìn)教材建設(shè)。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)改善師資結(jié)構(gòu)
教師是決定項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心要素之一，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是課程體系得以實(shí)施的關(guān)鍵和基本保障。增設(shè)多種類、多層次的選修課，實(shí)行課程綜合化，必然對本專業(yè)教師提出更高的要求。
重視師資培訓(xùn)，不斷提高教師總體素質(zhì)和能力。實(shí)踐性和應(yīng)用性是項(xiàng)目管理教學(xué)的主要特點(diǎn)，課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識的運(yùn)用為主，對于教師除了要掌握基本的理論基礎(chǔ)之外，更多的是要求教師能結(jié)合具體項(xiàng)目的進(jìn)行動態(tài)的分析和判斷，以增強(qiáng)學(xué)生對項(xiàng)目管理更為具體、深刻的理解。為此除了通過選派骨干教師參加高層次的專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)考察，隨時掌握國內(nèi)外項(xiàng)目管理最新研究動態(tài)，同時也鼓勵教師結(jié)合所承擔(dān)的課程到相應(yīng)的公司進(jìn)行為期一到兩年的實(shí)習(xí)，通過積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)質(zhì)量水平。
進(jìn)行師資的合理配置。大部分高校的項(xiàng)目管理本科專業(yè)開設(shè)的時間都不長，為此該專業(yè)師資的合理配置需要一個過程。一方面充分利用學(xué)校的人才引進(jìn)政策，積極選拔學(xué)科帶頭人及主干課程帶頭人，同時有計劃的加強(qiáng)青年講師培養(yǎng)，利用3到5年的時間形成由學(xué)科帶頭人，中青年教師構(gòu)成的合理教師梯隊(duì)；另一方面通過聘請從事項(xiàng)目管理實(shí)踐的校外專家擔(dān)任兼職教師和實(shí)踐指導(dǎo)教師，改善單一的師資結(jié)構(gòu)，提高項(xiàng)目管理專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)
就項(xiàng)目管理專業(yè)本身而言，其啟迪性和實(shí)踐性非常強(qiáng)，僅在課堂學(xué)習(xí)的理論知識不能完全適應(yīng)實(shí)際需要，也很難做到理論和實(shí)踐的有效統(tǒng)一，為此要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教育，增加實(shí)習(xí)時數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生操作技能。為此應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，日常教學(xué)中教師可以給學(xué)生布置一些比較小但適用的項(xiàng)目，在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室由教師指導(dǎo)，讓學(xué)生以小組討論的團(tuán)體方式完成，既可鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，可以由學(xué)校定期地組織學(xué)生到社會實(shí)習(xí)，如建委、房地產(chǎn)管理局等政府管理部門以及銀行、保險公司、投資咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營公司、信托投資公司、會計事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等工作，以增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識水平。
4.充實(shí)項(xiàng)目管理專業(yè)圖書資料
專業(yè)知識的課外補(bǔ)充是必不可少的，隨著項(xiàng)目管理專業(yè)的.開設(shè)，還必須配套圖書資料的建設(shè)。圖書資料主要是分國內(nèi)和國外兩大塊。國內(nèi)部分可以包括一些由著名教授或?qū)W者出版的項(xiàng)目管理專業(yè)書籍，由一些典型的項(xiàng)目管理案例組成的案例匯編書籍，以及一些項(xiàng)目管理的相關(guān)知識及法規(guī)的書籍，如財務(wù)、經(jīng)濟(jì)、投資、招標(biāo)投標(biāo)、管理、造價、資產(chǎn)評估、項(xiàng)目管理相關(guān)政策法規(guī)等。國外部分可以包括原版的英文書籍或翻譯過來的經(jīng)典英文著作和英文教材，所選擇的書目主要都圍繞項(xiàng)目管理的九大知識體系。圖書資料還應(yīng)包括一些項(xiàng)目管理行業(yè)和相關(guān)行業(yè)的期刊雜志，以便于學(xué)生及時了解行業(yè)信息和知識動態(tài)，增加學(xué)生的課外知識，與社會體系進(jìn)行良好的接觸。
項(xiàng)目管理專業(yè)課程建設(shè)必須緊密結(jié)合項(xiàng)目管理實(shí)踐，隨著我國項(xiàng)目管理應(yīng)用領(lǐng)域的越來越廣泛，對本科專業(yè)人才也提出越來越高的要求，為此應(yīng)對課程進(jìn)行改革創(chuàng)新，完善課程體系，讓學(xué)生真正掌握項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理論的同時，還能掌握實(shí)際的管理技能。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇六
兩天的課程，聽了一大堆新名詞“針尖式頭位法”、“五品五行”、“成長6度”、“6w4h”、“邊際效用”、“經(jīng)濟(jì)成本”、“利潤最大化原則”等等，單從字面上有點(diǎn)難理解，但在課堂上聆聽老師娓娓道來，不但輕松解惑，而且茅塞頓開。
第一天《品牌營銷管理》，張鐫銘老師用其豐富的實(shí)戰(zhàn)智慧詮釋品牌營銷的重要性，特別是大量的例證，頓時令課堂妙趣橫生。
很多企業(yè)都希望自己的品牌出眾，讓自己的品牌深入人心，如何才能做到?張老師說把握好一句話就行——“我、他、媽是誰?”，“我”就是自己的企業(yè)、自己的品牌，“他”就是市場環(huán)境、競爭對手，“媽”就是上帝，我們的客戶。只要搞清楚這三者的關(guān)系，處理好這三者的定位，品牌、形象、營銷策略才有可能獲得成功。
品牌，我理解需要一個長期的建設(shè)過程，并非一朝一夕就可以建立起來，但它是如何累積而來的呢?自己并未有深刻的認(rèn)識，也沒有深入去研究，我經(jīng)營的朗逸商務(wù)酒店(warmyesbusinesshotel)也走過了8年了，它在品牌戰(zhàn)略上有什么成功之處，又有什么忽略的地方呢?許多人(朋友、同學(xué)、合作伙伴)一聽到“朗逸酒店”，就會問朗逸有幾家，好像在大家心目中，“朗逸”就是一個連鎖品牌。為什么會這樣?在每年兩屆廣交會期間，我們酒店接待的外賓人數(shù)一般都達(dá)到總住店人數(shù)的70%，這在周邊同檔次酒店中是絕無僅有的，為什么外賓(我們酒店接待過幾乎是我聽到過的所有的國家或地區(qū)的賓客)都認(rèn)同warmyes?從張老師這一課的引經(jīng)據(jù)典中，再加聯(lián)想就把一些點(diǎn)滴的認(rèn)知串聯(lián)起來了，也豁然開朗了。為什么大家覺得“朗逸”是一個連鎖酒店品牌，我覺得可能“朗逸”二字寓意天舒氣朗，和風(fēng)飄逸，極易讓人產(chǎn)生溫馨、溫暖、舒適、舒暢的聯(lián)想，符合“品名”的四易要素;而獲得外賓認(rèn)同也是因?yàn)橛⑽钠访?根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù))，因?yàn)椤皐armyes”寓意“溫暖舒適(的酒店)正是這一家”?？梢娖放菩?yīng)的威力。這更促使我要將“朗逸”(warmyes)這個品牌建設(shè)好、維護(hù)好。
看來品牌建設(shè)的某一部分，朗逸獲得了一定的優(yōu)勢，但老師說“五品五行”關(guān)鍵要在“品位”上下功夫，即在品牌文化建設(shè)上不斷投入才會有鮮明的個性顯現(xiàn)。這可是個任重而道遠(yuǎn)的工作啊!
第二天，孫洛平老師的《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》。本以為是枯燥乏味的課程，但孫老師用了許多顯淺的例子把那些生澀難懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞通俗化了。給我最大的啟示有兩個：一是市場價格機(jī)制不是建立在個人思想覺悟上的，所以要用“以利己行為制約利己行為”這個經(jīng)濟(jì)方法;另一是利潤最大化原則(亦即邊際決策方法思想)就是“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個觀點(diǎn)。
以前，我們在經(jīng)營管理中總希望通過培訓(xùn)、教育、開會、學(xué)習(xí)等手段做員工的思想工作，提高他們的覺悟，一直認(rèn)為，只要他們覺悟提高了，工作積極性就高了，他們創(chuàng)造的價值也就高了。無可否認(rèn)，這也是一種調(diào)動員工積極性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益增長的一種行之有效的方法，但這種方法的弊端也顯而易見，就是不能持續(xù)。那什么是持久有效的方法呢?孫老師說，就是要用經(jīng)濟(jì)手段，“以利己行為制約利己行為”就是好方法。在市場經(jīng)濟(jì)中，自利行為無可非議，關(guān)鍵在用那只“看不見的手”(市場價格機(jī)制)來引導(dǎo)人們的行為，用消費(fèi)者的利己行為制約生產(chǎn)者的利己行為。
“讓過去的成為過去，不要讓它影響你未來的決策”這個利潤最大化原則，看似簡單，實(shí)際上能做到并不容易，在決策時，一點(diǎn)不受過去影響，一點(diǎn)都不受以往的成績、經(jīng)驗(yàn)、失誤、環(huán)境(人、事、物)等因素影響真的是非常的難，但以前未明了這個原則而受影響了，那現(xiàn)在弄懂了，就盡量地不要讓它再來影響以后的決策了。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇七
隨著改革開放的進(jìn)一步深入與全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢發(fā)展越來越成熟，我國社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展正處于上升期。其中，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論由于發(fā)展較早，理論研究較為成熟，有許多關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)的理論也同樣適合于我國和諧理念下的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)。
但是，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論系統(tǒng)也不能全然應(yīng)用于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)，應(yīng)該在結(jié)合我國和諧社會發(fā)展的實(shí)情上有所創(chuàng)新與發(fā)展。因此，本文在和諧理念的背景下，闡述了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分配定義與消費(fèi)定義，并進(jìn)一步分析了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系框架及其內(nèi)涵，希望能夠啟發(fā)人們一定的啟示與思考。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的發(fā)展在一定程度上促進(jìn)了西方經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，但是，也帶來不少的負(fù)面影響，如社會貧富差距明顯、社會矛盾加劇、環(huán)境污染加重與資源面臨枯竭等問題。在我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)面臨調(diào)整，構(gòu)建和諧理念，處理好人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的基礎(chǔ)上，需要確立正確的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)理論。而在借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系時，需要結(jié)合我國發(fā)展的國情，對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)有系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識，這樣才能夠更好地指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中，消費(fèi)品的分配定義更強(qiáng)調(diào)按生產(chǎn)要素分配，這一點(diǎn)與馬克思主義思想中的按勞分配思想有很大的不同。按生產(chǎn)要素分配是處理效率與公平關(guān)系的方式之一，它更加重視社會效率，然后兼顧公平，也是一種必然會使用的分配方式。按生產(chǎn)要素分配包含了許多方面，像是土地、勞動力、資本等要素，下面就分別說明要素之間的分配。
首先，以勞動力要素的分配來說。勞動力素質(zhì)的不同，會導(dǎo)致兩種不同類別之間的差距，一種是城鄉(xiāng)收入之間的差距，另一種是社會居民之間的貧富差距。城鄉(xiāng)之間的收入差距在很大程度上是因?yàn)槌青l(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)的根本差異導(dǎo)致了對人力成本投入的不同，從而造成的勞動力素質(zhì)差別。
而人力的投資主要體現(xiàn)在教育水平上。就我國目前來說，城市與農(nóng)村的教育機(jī)構(gòu)與辦學(xué)素質(zhì)就存在一定的差別，另外，城市與農(nóng)村在教育的普及率與接受高等教育的比例等方面也存在一定的差距。而農(nóng)村人力資本的投入不足，導(dǎo)致了勞動力素質(zhì)不高。在勞動力市場充足的情況下，市場對素質(zhì)低的勞動力分配的結(jié)果表現(xiàn)在工資的不斷降低上，而另一方面，高素質(zhì)人才的薪資卻不斷提高，最終導(dǎo)致城鄉(xiāng)之間的收入分配差距越來越大。個人之間由于人力資本累積投入的不同，導(dǎo)致居民之間的收入差距大，由此，引發(fā)社會的矛盾。從效率的角度來說，這是市場經(jīng)濟(jì)分配的必然結(jié)果，從公平的角度來看，社會有責(zé)任采取有效的措施來縮減收入差距，從而促進(jìn)社會公平。
其次，以土地要素分配來說。在西方很多國家，推行的是私有制，土地是屬于個人所有的。而這與我國的情況有所不同。在我國，土地的一切所有權(quán)是屬于國家的，農(nóng)民只擁有經(jīng)營權(quán)。所以，農(nóng)民并沒有權(quán)利出售土地，因此無法從出售土地中賺取一定的收益，而且，農(nóng)民在被征用的土地中也沒有辦法獲得較為合理的補(bǔ)償。據(jù)資料顯示，在土地被征用的過程中，農(nóng)民至少被剝奪了5000億元，而在被征用的土地所帶來的收益中，農(nóng)民占有5%-10%的利益，企業(yè)卻高達(dá)40%-50%。
土地是農(nóng)民的根，一旦土地被征用，農(nóng)民就等于失去了生活保障，淪為三無階層。而在考慮我國人多地少的國情上，由依據(jù)土地而衍生出的土地生產(chǎn)物，在市場需求彈性的變化下，并不能夠使農(nóng)民擺脫貧窮的狀態(tài)，減少城鄉(xiāng)之間的收入差距。所以說，只是單純的按照土地要素進(jìn)行分配，結(jié)果只會進(jìn)一步拉大收入差距。
在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中，“消費(fèi)”占有重要的地位，有人將消費(fèi)、投資、出口三者形象的稱為拉動經(jīng)濟(jì)增長的三輛馬車。在古典的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中，將生產(chǎn)與消費(fèi)二者之間的關(guān)系看成是一個循環(huán)的過程，認(rèn)為生產(chǎn)的最終目的是消費(fèi)，為推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，支持與鼓勵擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模來引發(fā)進(jìn)一步的消費(fèi)。在亞當(dāng)斯密的《國富論》中則體現(xiàn)出另一種觀點(diǎn)，即生產(chǎn)才是最終的目的，而消費(fèi)是一種手段。一些學(xué)者在研究消費(fèi)不足理論的時候，理論研究的前提是依賴于投資部門的水平是由于消費(fèi)者的消費(fèi)需求變化所決定。更進(jìn)一步的說，消費(fèi)需求決定了經(jīng)濟(jì)活動的水平。
由此，有的學(xué)者就建議通過各式各樣的商業(yè)活動與對外貿(mào)易，利用新產(chǎn)品對消費(fèi)者的刺激心理，來擴(kuò)大消費(fèi)，從而擴(kuò)大國家的生產(chǎn)規(guī)模，提高生產(chǎn)力;有的學(xué)者認(rèn)為不應(yīng)該鼓勵過度的節(jié)儉，而是應(yīng)該通過適合的收入分配政策與產(chǎn)業(yè)組織來提高消費(fèi)需求;還有的學(xué)者認(rèn)為要擴(kuò)大消費(fèi)需求，應(yīng)該合理的運(yùn)用收入再分配政策，從而促進(jìn)投資的發(fā)展。在凱恩斯理論中，將資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因歸根于消費(fèi)需求不足，并且進(jìn)一步提出通過擴(kuò)大投資與消費(fèi)需求來促使經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。在現(xiàn)代的西方國家中，也將擴(kuò)大消費(fèi)當(dāng)成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，國內(nèi)消費(fèi)需求的提高是拉動經(jīng)濟(jì)增長的重要因素?？偟膩碚f，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中，消費(fèi)占據(jù)著重要地位，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。
但是，在和諧理念下，站在人類總體的福利上，卻不能夠只是一味考慮消費(fèi)，而應(yīng)該考慮消費(fèi)與環(huán)境之間的關(guān)系。在現(xiàn)代社會的發(fā)展下，經(jīng)濟(jì)的增長依賴于一定的生產(chǎn)技術(shù)，而生產(chǎn)就要從自然界獲取一定的資源，這勢必會導(dǎo)致自然資源的減少與環(huán)境的污染。所以，從某個方面來說，生產(chǎn)越多，消費(fèi)增加，對自然環(huán)境的破壞力度更大，這樣可能會引起人類整體福利的水平下降。
一旦經(jīng)濟(jì)活動違背來自然環(huán)境的規(guī)律與底線，自然環(huán)境遭到破壞，正如由于工業(yè)時代下，一方面，生產(chǎn)力提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展;另一方面，溫室氣體排放加大，引發(fā)全球氣候變暖，海平面上升，從而帶來一系列災(zāi)難。這就像是人類經(jīng)濟(jì)活動發(fā)展的一種悖論。所以說，在和諧理念下，考慮到人與自然關(guān)系和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，生產(chǎn)的目的可以是消費(fèi)，但是相反的，消費(fèi)的最終目的卻不能夠是生產(chǎn)。
(一)基本框架。
在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系中，涉及到商品的兩個主要屬性是使用價值與交換價值，在商品交換的過程中，堅持等價交換的原則。在和諧理念下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的內(nèi)容更加牢固，不僅包含著商品的價值屬性等內(nèi)容，還增添了許多和諧理念要素。在促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展時，也要重視人與自然和諧發(fā)展的理念，考慮生態(tài)環(huán)境、資源與人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境共同發(fā)展與互利。從我國的國情來看，要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，走可持續(xù)發(fā)展道路，協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境發(fā)展之間的關(guān)系，人與人、人與社會之間的關(guān)系，從而構(gòu)建和諧社會。
(二)內(nèi)涵。
在和諧理念下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的發(fā)展更加成熟，增添了更多的內(nèi)涵。一是，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系發(fā)展運(yùn)行更加的穩(wěn)定。在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，重視環(huán)境因素所帶來的變化，盡量地避免環(huán)境破壞與污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。二是，在和諧社會的理念下，物質(zhì)生產(chǎn)的總量更加適中，不再是盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，而是保持生產(chǎn)的理性，并增加生產(chǎn)者之間的競爭，確保商品價格圍繞價值線進(jìn)行合理的波動，保證價格的合理性。三是，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在融入和諧理念后，更有利于幫助人們認(rèn)清社會發(fā)展的軌跡，尤其是在處理經(jīng)濟(jì)與自然和諧發(fā)展的問題上。
總的來說，在和諧理念下探究西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系，能夠?qū)ξ鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容與框架有一定的認(rèn)識，可以發(fā)現(xiàn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的指導(dǎo)意義。在和諧理念下，我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)體系時，要結(jié)合我國的國情與社會發(fā)展的水平，這才能夠真正有利于我國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇八
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)由于對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)提出了挑戰(zhàn)，在興起之后就一直受到關(guān)注，頻頻被用于解釋相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題。有鑒于此，本文就從介紹行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程及主要觀點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)而論述行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)延伸理論，并展示了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)被借鑒來解釋現(xiàn)實(shí)中一些傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)無法合理解釋的問題。
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論延伸行為金融。
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)興起于20世紀(jì)90年代，它對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，即假設(shè)人的行為準(zhǔn)則是理性的，不動感情的自我利益，提出了挑戰(zhàn)。在這種思維方式下，人類對外在事物的認(rèn)識是清澈了，但是把人、人的行為、人的精神等非理性方面則舍棄了，并把其簡化為一個個的點(diǎn)或一條條的線。人也成為了“扁平的人”。但是，不少經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，這種以完全理性人假定搭起的優(yōu)美的理論大廈無法通過檢驗(yàn)科學(xué)的方法來檢驗(yàn)與研究人的內(nèi)在本性，也無法觀察到現(xiàn)實(shí)中人的經(jīng)濟(jì)行為，因此更無法來解釋許多人的經(jīng)濟(jì)行為之謎。這種局面到20世紀(jì)90年代才得以轉(zhuǎn)變。萊布森等美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出了一種名為“行為經(jīng)濟(jì)學(xué)”的經(jīng)濟(jì)理論新流派思想，向主流經(jīng)濟(jì)學(xué)提出了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門試圖將心理學(xué)的研究成果融入標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的科學(xué)。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)嘗試對非理性行為進(jìn)行研究，打破了主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的界限及視域，在現(xiàn)實(shí)人的基礎(chǔ)上發(fā)展了主流學(xué)派的經(jīng)濟(jì)人概念。行為論者并沒有拋棄主流理論，而是贊同其注重理性的，維護(hù)自身利益的行為。但是，他們堅持對這一理論加以修正。他們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)人也對具有偏見的推理，自我沉溺、自我毀滅的行為和種種其它人類缺陷和長處做出反應(yīng)。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論還關(guān)注公平、互惠和社會地位等許多其他方面，因此，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)試圖對傳統(tǒng)假定進(jìn)行修正。丹尼爾卡尼曼、理查德塞勒、馬修拉賓及已故著名行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿莫斯特維爾斯基是行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域中富有創(chuàng)見，具有代表性的理論家。概括來講，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)主要就是：預(yù)期效用理論；偏好的一些典型特征；偏離理性的特征分析這三類代表性觀點(diǎn)。
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以盛行，不是因?yàn)槠涓矣趯鹘y(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)提出挑戰(zhàn)，更因?yàn)槭切袨榻?jīng)濟(jì)學(xué)能夠自圓其說，其一些假設(shè)和理論觀點(diǎn)能夠更好地解釋現(xiàn)實(shí)，能讓大多數(shù)人更容易理解和接受。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)中的理論主要延伸到以下領(lǐng)域：
1、當(dāng)今市場競爭行為的心理特征。
2、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)。
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個非常重要的概念是非自愿失業(yè)——為什么一部分人找不到工作（不包括自然失業(yè)率和工作變動時的摩擦失業(yè)）？原有理論對此給出了一個“公認(rèn)”的理由，假定工資是在市場出清水平上預(yù)先給定的，以此為標(biāo)準(zhǔn)若勞動力過量供應(yīng)，就會造成失業(yè)。但工資為什么要定那么高，而且還是剛性的呢？為什么有人頻頻跳槽，而另一些人則愿意終生廝守一個單位？這些不是能用勞動力市場供求規(guī)律簡單解釋的。“有效工資理論”、阿克洛夫（2001）的“交換禮物”等都試圖給出合理的解釋。理論和實(shí)踐似乎證明了在工資和努力水平之間有很強(qiáng)的正相關(guān)性，并且在長期內(nèi)是很穩(wěn)定的。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究表明，現(xiàn)實(shí)中勞動力市場并不是簡單地遵從工資水平提高、勞動力供應(yīng)增加這一規(guī)律。如出租汽車司機(jī)并不只是由每人收入的高低來決定工作時間的長短；老師讓一些學(xué)生參與科研課題，學(xué)生們不會僅根據(jù)報酬或津貼的高低做決定；幼兒園制定罰款制度是為了讓父母親及時地接孩子，但結(jié)果是適得其反。這些是因?yàn)楫?dāng)工資與價格變化的行為中包含道德和情感成分時，標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)理論中的價格交換效應(yīng)就應(yīng)予以修正。因?yàn)閯趧诱邔趧优c休閑的價值判斷是因人、因行業(yè)、因時點(diǎn)不同而異的。另外，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)還研究指出，承擔(dān)風(fēng)險、經(jīng)營管理等活動也是一種類型的付出和勞動。
3、行為金融學(xué)。
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)在金融投資領(lǐng)域的應(yīng)用研究取得了豐碩成果。在金融學(xué)中，有效市場假設(shè)的作用是奠基性和舉足輕重的。資產(chǎn)定價的標(biāo)準(zhǔn)均衡模型假定投資者僅僅關(guān)心資產(chǎn)風(fēng)險，并利用公共信息盡可能準(zhǔn)確地預(yù)測股票收益。這些假設(shè)在某些時候確實(shí)能做出確切的預(yù)測，但當(dāng)價格變化的自相關(guān)性近似為0時，證券市場上卻出現(xiàn)大量異?，F(xiàn)象。這些不規(guī)則現(xiàn)象促使研究具有有限理性假設(shè)的資產(chǎn)投資者的“行為金融”（behavioralfinance）論應(yīng)運(yùn)而生。金融學(xué)中一個重要的異?，F(xiàn)象是“股票收益之謎”：股票的平均回報要比債券收益高得多，為什么高收益對應(yīng)高風(fēng)險，并沒有令人信服的實(shí)證研究支持這一理論。為了說明其中的緣由，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)假定投資者具有損失規(guī)避的行為偏好，這能更合理解釋風(fēng)險與收益之間的對應(yīng)關(guān)系。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究還發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足的經(jīng)紀(jì)人的反應(yīng)如何遲滯，而長期操盤手的反應(yīng)為何又過于敏感。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)還通過紐約證券交易所股票的年成交率的實(shí)例來研究資本市場規(guī)模問題，關(guān)于個體股票交易行為的數(shù)據(jù)表明，部分投資者的盲目自信一定程度上會導(dǎo)致股票市場規(guī)模的極度膨脹，股票市場上的許多現(xiàn)象都與投資者的心理活動和行為有直接的聯(lián)系。
行為金融學(xué)的迅速發(fā)展，是由于金融理論把“寶”都壓在“有效市場假設(shè)”上了：投資者有充足的理性以至能夠觀察和利用歷史資料。有人曾將有效市場假設(shè)美譽(yù)為：社會科學(xué)中認(rèn)識最完善的一種規(guī)律性，然而，股票價格波動太捉摸不定了，以至不能反映內(nèi)在的真實(shí)情況。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)現(xiàn)了一種基于代理人心理活動的過度反應(yīng)效應(yīng)，客觀、深入地研究一系列異常現(xiàn)象，有助于用事實(shí)更精確地檢驗(yàn)市場有效性假設(shè)。當(dāng)然，從發(fā)展的眼光來看，行為經(jīng)濟(jì)學(xué)也迫切希望盡可能地減少心理學(xué)的內(nèi)容，正在努力探討用一種統(tǒng)一的方式來解釋金融市場上的異常現(xiàn)象。
民工短缺的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
沿海地區(qū)的“民工荒”打破了我國勞動力無限供給的神話，引起了企業(yè)界和各級政府的高度重視理論界紛紛對此問題發(fā)表看法，并對民工短缺的成因進(jìn)行了分析綜觀這些分析，人多是運(yùn)用市場、結(jié)構(gòu)、信息、制度等分析力一法，基本沒有涉及民工的心理與理性，民工是該勞動力市場的主體，在分析民工短缺的成因時，不能完全不考慮主體對勞動力市場的相關(guān)要素以及勞動環(huán)境的認(rèn)知而采取的相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇九
（一）工程管理學(xué)科的特點(diǎn)
1.研究對象規(guī)律性
與工程技術(shù)活動相關(guān)的管理問題是工程管理學(xué)的主要研究內(nèi)容，主要解決與工程技術(shù)活動相關(guān)的管理規(guī)律。簡而言之，工程管理學(xué)主要研究以工程技術(shù)為基礎(chǔ)的管理規(guī)律。由于，工程管理學(xué)的研究內(nèi)容具有自身獨(dú)特的特征，因此，不同的研究內(nèi)容其所采用的研究方式和技術(shù)都各不相同?，F(xiàn)階段，工程管理的共性內(nèi)容與所在行業(yè)技術(shù)特征的有效結(jié)合是工程管理學(xué)科的主要特征。
2.發(fā)展互動性
工程管理學(xué)的發(fā)展離不開理論研究和應(yīng)用研究的協(xié)調(diào)配合，這表明其發(fā)展具有互動性。為切實(shí)保障工程質(zhì)量，縮減工程成本投入，優(yōu)化工程施工進(jìn)度，相關(guān)的工程技術(shù)員應(yīng)不斷探索，合理運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識和方法進(jìn)行工程建設(shè)。積累以往的工程實(shí)踐，不斷總結(jié)，形成特有的且適應(yīng)自身發(fā)展特點(diǎn)的工程管理理論和方法，這已成為工程管理技術(shù)人員的主要職責(zé)，只有這樣，才能進(jìn)一步推動工程管理的進(jìn)步和發(fā)展。同時，工程管理理論也能在實(shí)踐活動中得到一定的驗(yàn)證和完善，進(jìn)而提升工程管理的實(shí)踐水平。因此，理論和應(yīng)用相互作用，緊密相連。
3.應(yīng)用范圍廣泛
工程管理可應(yīng)用在大規(guī)模工程項(xiàng)目建設(shè)的管理、企業(yè)的技術(shù)更新管理中等多個方面，其應(yīng)用范圍十分廣泛。
（二）工程管理和相關(guān)學(xué)科的關(guān)聯(lián)
系統(tǒng)論是工程管理理論研究中的精華。從系統(tǒng)的整體為切入點(diǎn)，利用系統(tǒng)論的學(xué)說和原理，深入研究系統(tǒng)內(nèi)部各個元素之間的關(guān)系和其與外界環(huán)境的關(guān)系。工程管理理論體系建立在哲學(xué)的基礎(chǔ)上，這主要是因?yàn)楣こ坦芾砘顒右彩菍?shí)踐活動和理論認(rèn)知相結(jié)合的過程，在多個目標(biāo)的工程管理和創(chuàng)新活動中，均包含著質(zhì)、量、度和質(zhì)量互變的哲學(xué)思想。遵循著和諧管理理念，這也是哲學(xué)邏輯思維的具體體現(xiàn)。工程管理也與工程學(xué)、管理學(xué)密切相連，因?yàn)?，工程管理需要以一定的工程技術(shù)為背景，使得工程管理理論的研究范圍具有充足的調(diào)控空間，而管理學(xué)是這種調(diào)控手段中的主要原則，明確相應(yīng)的運(yùn)行規(guī)律，合理分配人、物和資源，進(jìn)而提升生產(chǎn)力水平，促進(jìn)各個學(xué)科之間的進(jìn)步和發(fā)展。其實(shí)，無論從微觀層面還是宏觀層面，我們都能看到工程管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的關(guān)系。伴隨著社會的迅猛發(fā)展，體系的日益完善，經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸成為工程管理學(xué)的主要學(xué)科之一，它指導(dǎo)著決策、計劃等活動，其在工程項(xiàng)目投資、決策、評估和管理中發(fā)揮著重要的作用。經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的科學(xué)利用，有助于實(shí)現(xiàn)利益的做大化。另外，工程管理與信息科學(xué)技術(shù)也存在著一定的關(guān)系，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不僅能夠影響工程管理理論體系和調(diào)控手段，還能充分利用資源，在滿足工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提條件下，縮減工程成本投入，選擇最理想的管理方案，進(jìn)而更好地滿足不斷變化的社會需求，拓寬市場，反之，也會推動信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)信息技術(shù)的更新。因此，全面掌握和工程管理相關(guān)的學(xué)科，能夠培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，進(jìn)而促進(jìn)我國的發(fā)展建設(shè)。
二、工程管理理論體系的構(gòu)建
（一）研究工程管理體系的重要性
為有效提升工程管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，則應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖崂硪酝慕?jīng)驗(yàn)和理論，合理利用工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)學(xué)科技術(shù)，推動工程項(xiàng)目，構(gòu)建滿足社會發(fā)展需求的新型工程管理理論體系，改變過度依賴于西方國家工程管理體系的局面。研究工程管理體系不但能夠明確界定工程概念以及各個概念之間的關(guān)系，深入研究，挖掘工程本質(zhì)特征，還能不斷豐富與完善工程管理理論，進(jìn)而為工程管理理論體系提供基礎(chǔ)保障，同時正確指導(dǎo)其它操作的運(yùn)行。
（二）工程管理理論體系的框架
1.工程管理涉及哲學(xué)、工程學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科內(nèi)容看，它通過對這些學(xué)科理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的整合，形成了適應(yīng)自身發(fā)展特點(diǎn)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由此可中，上述學(xué)科為工程管理理論體系的構(gòu)建提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動了工程管理的進(jìn)步。
2.工程管理實(shí)踐活動是構(gòu)建管理體系的邏輯起點(diǎn)，簡單來說，工程管理理論源自于工程管理實(shí)踐活動，若沒有工程管理實(shí)踐活動，則管理理論將變成空談?，F(xiàn)階段，主要包含工程規(guī)劃、勘察、生產(chǎn)、管理、新產(chǎn)品開發(fā)等工程管理實(shí)踐活動，這些活動價值的體現(xiàn)，則為管理理論的創(chuàng)新創(chuàng)造了有利條件，也為理論體系的構(gòu)建奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3.工程管理實(shí)踐活動本質(zhì)上是工程技術(shù)理論和基礎(chǔ)理論的組合，通常工程實(shí)踐活動會催生各種管理新方法與新想法，這些新的方法與想法會形成新的理論，一旦形成新的理論，其中一部分是技術(shù)理論，一部分是基礎(chǔ)理論，這些均為應(yīng)用理論，它在工程質(zhì)量、成本和運(yùn)行風(fēng)險管理中發(fā)揮著重要的作用。這些應(yīng)用理論源自工程實(shí)踐活動，卻又反作用于工程管理，同時還能為新的工程實(shí)踐活動提供參考依據(jù)。
結(jié)語
現(xiàn)階段，我國工程實(shí)踐的不斷發(fā)展，顯著增強(qiáng)了工程管理的影響力，工程管理理論日益完善，工程管理的價值得到越來越多人的認(rèn)可，工程管理的學(xué)科地位逐漸得到確認(rèn)，然而一門完整的學(xué)科離不開理論體系的構(gòu)建與完善，因此，工程管理理論解析與體系構(gòu)建是我們急需解決的問題和重要研究課題。為進(jìn)一步完善，形成具有中國特色社會主義的工程管理論體系，我們應(yīng)加強(qiáng)研究，不斷探索，尋找更多有效、可行的方法構(gòu)建工程管理理論體系。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十
理經(jīng)濟(jì)學(xué)融匯了管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論方法,是經(jīng)營管理決策的有效工具。下面是本站為大家?guī)淼墓芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)。
心得體會。
希望可以幫助大家。
《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究如何把經(jīng)濟(jì)學(xué)(主要是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))的理論和分析方法用于企業(yè)管理決策實(shí)踐的學(xué)科。這門課程由首都師范大學(xué)白艷萍博士主講。白艷萍博士從市場供求及其運(yùn)行機(jī)制、市場結(jié)構(gòu)和企業(yè)行為的分析入手，通過需求分析、生產(chǎn)決策分析、成本利潤分析、定價實(shí)踐等章節(jié)的講授，教學(xué)員在企業(yè)管理實(shí)際中如何具體決策。
最后的兩天課由廣西區(qū)委黨校特聘教授、廣西物資集團(tuán)有限責(zé)任公司總經(jīng)理彭懷忠老師主講《企業(yè)家的素質(zhì)與能力——新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)與思考》專題講座。彭懷忠教授曾在多家大型企業(yè)長期從事企業(yè)經(jīng)營與財務(wù)管理工作，理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。彭教授從企業(yè)家的地位和作用、企業(yè)家精神的界定、企業(yè)家的職能與角色、企業(yè)家與企業(yè)文化、企業(yè)家應(yīng)具備的素質(zhì)和能力以及如何培養(yǎng)一流的企業(yè)家等方面進(jìn)行了分析，指出新形勢下企業(yè)家面臨的挑戰(zhàn)以及如何才能成為一名優(yōu)秀的經(jīng)營者和成功的企業(yè)家。
今年，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在職研究生班學(xué)員絕大部分來自廣西農(nóng)墾企業(yè)，對最后一次面授的課程安排很感興趣，并給予了高度評價。
“最有效的配置稀缺資源來達(dá)到既定的管理目標(biāo)”是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中李平教授反復(fù)強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，為期四天的學(xué)習(xí)，也緊緊圍繞著這一宗旨，闡明方法，結(jié)合案例，提綱挈領(lǐng)、有理有據(jù)的論證了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)這一系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法在企業(yè)各項(xiàng)管理決策形成中的重要作用。
企業(yè)的管理，本質(zhì)上來說，是對企業(yè)擁有的內(nèi)外部資源的管理。如何在瞬息萬變的市場環(huán)境中，有效配置資源，合理做出決策，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，是每個企業(yè)管理者都需要思考和面對的核心問題。“生產(chǎn)什么?生產(chǎn)多少?怎么生產(chǎn)?”，這些聽起來枯燥空洞的問題，在李平教授深入淺出的系統(tǒng)講解下，在全班同學(xué)熱烈積極的案例討論中，也變得鮮活起來。
“中關(guān)村e世界綜合服務(wù)費(fèi)糾紛”案例，通過對各方核心利益的梳理和分析，探討了均衡分析方法在市場經(jīng)營行為中的重要作用。企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，往往受到有限的資源、利益相關(guān)方等多種因素的約束，如何在相互制約的條件下，確定各類因素的比例關(guān)系，使企業(yè)得到最有利的發(fā)展，均衡理論為我們在制定價格、明確規(guī)模及確定要素組合上提供了科學(xué)的分析方法。
“漫無邊界——《喜羊羊與灰太狼》”案例，通過對廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司的發(fā)展歷程，向我們展示了企業(yè)無邊界運(yùn)作的巨大魅力。隨著信息技術(shù)的發(fā)展及全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速推進(jìn)，企業(yè)的邊際成本和邊際收益不斷變化，越來越多的企業(yè)走上了無邊界發(fā)展之路，在經(jīng)營層面上：超越產(chǎn)品邊界、超越時間邊界、超越空間邊界、超越運(yùn)作邊界;在管理層面上：超越垂直邊界、超越水平邊界;在操作層面上：虛擬研發(fā)、虛擬制造、虛擬銷售、虛擬物流。通過對核心能力的復(fù)制，以連鎖或聯(lián)盟的形式在全球價值網(wǎng)絡(luò)中延伸，以其靈活性、合作性、協(xié)同性、有機(jī)性，面對內(nèi)外環(huán)境的變化做出快速響應(yīng)，是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。如何通過無邊界發(fā)展，打造一個小核心大外圍、小腦袋大軀體的企業(yè)，是值得我們每一個企業(yè)管理者認(rèn)真思考的問題。
“蘋果——基于創(chuàng)新的品牌”案例，通過蘋果公司創(chuàng)新及品牌策略的發(fā)展過程，充分論證了需求理論及影響需求的各類因素。通過不斷創(chuàng)新形成差異化從而引導(dǎo)消費(fèi)者偏好進(jìn)而樹立其品牌形象，在當(dāng)今激烈的市場競爭中尤為重要。新經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，是提升企業(yè)核心競爭力的重要途徑，是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，是企業(yè)在競爭中求生存、求發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，需要企業(yè)的管理者樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新激勵機(jī)制，投入創(chuàng)新研發(fā)成本，提供積極創(chuàng)新氛圍，最終形成企業(yè)的生命力。
“浙江江龍控股集團(tuán)”案例，通過對江龍集團(tuán)從鼎盛到?jīng)]落的發(fā)展歷程，論述了生產(chǎn)與成本分析在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要作用。
四天的《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程，我們收獲的不僅是專業(yè)知識，更是將理論運(yùn)用到實(shí)踐中的思考方式和分析、解決問題的能力。感謝武漢大學(xué)emba的課堂，讓我們學(xué)以致用，受益良多。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究如何使用有限資源，以達(dá)到成本效率管理的科學(xué)。初上課時，即有一種對世界重新認(rèn)知的新鮮感。在接觸這門課之前，我看到的只是表象，例如裁員，工廠關(guān)閉，銀行利率提高，股市印花稅大幅度下調(diào)~~~不知其然更不知其所以然。
開課后，老師講了很多與生活密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。跟著老師的指引，我漸漸撥開了云霧，走到了那些問題的背后，雖然了解的還不是那么透徹，但已經(jīng)是醍醐灌頂了，這真的讓我歡喜不已。我開始學(xué)會用理性的分析去看待身邊的問題：前幾年父親下崗了，最近因?yàn)閺S里急需熟練技術(shù)人員重新回去上班，那時候政府關(guān)于最低工資的限定剛好出臺，父親的工資在原來基礎(chǔ)上漲了三分之一，工作時間卻由原來的8小時調(diào)整為12小時。我一直不解，勞動法的規(guī)定為什么企業(yè)不遵守?為何會出現(xiàn)如此急切的剝削?聽完課，我明白了這個中緣由，提高工人最低工資標(biāo)準(zhǔn)，意味著企業(yè)的變動成本增加，但產(chǎn)品價格卻不能說提就提，兩者相減，利潤空間就會大幅度縮水。
為了追求利潤的最大化，企業(yè)必定會裁員，將原來由三個人做的事安排給一個人做，這就是父親勞動時間增長的本質(zhì)原因。而且我還知道：如果下崗的工人不進(jìn)行妥善的安排，就會導(dǎo)致勞動力過剩，通過供需曲線可以看出，如果一直處于這種供大于求的狀態(tài)，工資水平自然就會回到原來的狀態(tài)，甚至更低。這也就是為什么政府要一直鼓勵和推動下崗人員再就業(yè)工程的本質(zhì)所在。
管中窺豹，已讓我欣喜不已，更何況這門課程的涵蓋范圍很廣，幾乎社會的各個層面都涉及到了，從“谷賤傷農(nóng)”到“寡頭壟斷”，讓我們站到了一個高度來俯瞰這個社會。鄧小平說----在社會主義初級階段，我們要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心一百年不動搖!在這樣的宏觀環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性是毋庸置疑的。它是吾輩認(rèn)識當(dāng)今世界的必經(jīng)之道，是解決社會問題的必要之匙。從戰(zhàn)略意義上看，經(jīng)濟(jì)學(xué)成為當(dāng)代大學(xué)生的必修課是很有必要的。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十一
經(jīng)濟(jì)哲學(xué)是哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大學(xué)科不斷交融的理論成果，隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，其逐漸成為我國理論界的一個新的熱點(diǎn)。本文主要從以下三個方面對經(jīng)濟(jì)哲學(xué)進(jìn)行了綜述:階段分析、學(xué)科性質(zhì)及研究對象、研究任務(wù)。
經(jīng)濟(jì)哲學(xué)階段分析研究對象研究綜述。
(一)“斯密”與經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究。
18世紀(jì)中后期，重商主義所奉行的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策主張束縛了英國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，順應(yīng)歷史的發(fā)展要求，斯密于1776年3月9日出版了《國富論》。以《國富論》的發(fā)表為開端，斯密逐步的形成了自己的理論體系，其核心就是“經(jīng)濟(jì)自由主義”。
1982年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者喬治史蒂格勒把斯密的成就歸結(jié)為四個方面:一是，斯密把在競爭條件下個人追求私利的行為的系統(tǒng)分析置于經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心地位，至今為止，這仍然是資源分配理論的基礎(chǔ);二是，斯密提出了引起工資率和利潤率表面上差異的成本因素，這成為了馬歇爾工資理論和現(xiàn)代人力資本理論的直接起源;三是，斯密對重商主義的批判;四是，斯密對工資基金理論的論述。斯密的第一項(xiàng)和第三項(xiàng)成就與經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的研究密不可分。
(二)“馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)”的形成于經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究。
1867年，隨著《資本論》第一卷的出版，“馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)”開始形成和發(fā)展?！榜R克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)”的形成引發(fā)了經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究的第二次高潮，一部分經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為其遠(yuǎn)離科學(xué)，另一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家則認(rèn)為其使“空想社會主義”終于成為科學(xué)，給予無產(chǎn)階級以全新的奮斗目標(biāo)。
(三)“邊際革命”與經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的研究。
“邊際革命”是指19世紀(jì)70年代初期由杰文斯、門格爾、瓦爾拉提出來的邊際效用遞減原理，“邊際”思想的引入與普及引發(fā)了經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究的第三次高潮。
(四)“凱恩斯主義”與經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究。
1929年至1933年間的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)動搖了新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的根基，同時也為凱恩斯主義的興起創(chuàng)造了契機(jī)。1936年出版的《就業(yè)利息和貨幣通論》被認(rèn)為是凱恩斯一生中最重要的著作，《通論》詳細(xì)闡述了凱恩斯的“看得見的手”的原理。
對“看得見的手”的研究與分析引起了經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究的第四次高潮，主要包括兩個方面:一是，實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)如何區(qū)分;二是，市場經(jīng)濟(jì)體制與計劃經(jīng)濟(jì)體制的比較及可行性分析。
(五)經(jīng)濟(jì)理論新的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究。
20世紀(jì)70年代，以美國為首的西方發(fā)達(dá)資本主義國家出現(xiàn)了滯脹問題且越來越嚴(yán)重，滯脹問題的出現(xiàn)，引起了人們對凱恩斯主義的質(zhì)疑。對凱恩斯主義的評估與分析正是經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的第五次高潮，經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究的第五次高潮進(jìn)一步推動了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。
關(guān)于經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，國內(nèi)主要存在以下幾種代表性的觀點(diǎn):。
第一種，經(jīng)濟(jì)哲學(xué)就是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。持此觀點(diǎn)的學(xué)者給出的理由是，經(jīng)濟(jì)哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象一致即人類經(jīng)濟(jì)活動的本質(zhì)和規(guī)律，另外，兩者的研究方法也是相似的即以思辨與理論認(rèn)識的方法。
第二種，經(jīng)濟(jì)哲學(xué)是一門哲學(xué)應(yīng)用學(xué)科或者交叉學(xué)科，其研究對象包括經(jīng)濟(jì)實(shí)踐和經(jīng)濟(jì)理論中的元問題。
第三種，經(jīng)濟(jì)哲學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)踐與經(jīng)濟(jì)理論的關(guān)系問題為基本問題，經(jīng)濟(jì)實(shí)踐與經(jīng)濟(jì)理論之間是一種矛盾互動的關(guān)系，這種關(guān)系問題貫穿于一切經(jīng)濟(jì)問題的始終。
(一)經(jīng)濟(jì)活動的一般本質(zhì)和一般規(guī)律。
經(jīng)濟(jì)哲學(xué)要透過各種經(jīng)濟(jì)活動的表面現(xiàn)象，首先提煉出各種特殊的本質(zhì)，然后運(yùn)用歸納綜合的方法，掌握經(jīng)濟(jì)活動的一般本質(zhì)。同時，任何經(jīng)濟(jì)活動又都是具有一般規(guī)律的。經(jīng)濟(jì)哲學(xué)要以各種經(jīng)濟(jì)活動的特殊規(guī)律為素材，通過概括總結(jié)，把特殊規(guī)律上升到一般規(guī)律。
(二)提供系統(tǒng)化和理論化的經(jīng)濟(jì)世界觀。
經(jīng)濟(jì)哲學(xué)要從各門具體的經(jīng)濟(jì)科學(xué)中概括出一般的觀點(diǎn)和原則，并經(jīng)過邏輯分析和理論論證，得出系統(tǒng)化、理論化的經(jīng)濟(jì)世界觀。
(三)為經(jīng)濟(jì)政策的制定服務(wù)。
經(jīng)濟(jì)政策對于處理好經(jīng)濟(jì)活動中碰到的各種問題，比如各種內(nèi)部關(guān)系問題，政治、社會、環(huán)境的外部關(guān)系問題，具有指導(dǎo)性的意義。只有科學(xué)的經(jīng)濟(jì)政策才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而科學(xué)經(jīng)濟(jì)政策的制定需要經(jīng)濟(jì)哲學(xué)來提供一般的原則和方法論。
[1]肖明.管理哲學(xué)[m].南寧:廣西師范大學(xué)出版社，1992:3-18.
[2]王在華.經(jīng)濟(jì)哲學(xué)[m].蘭州:甘肅人民出版社，1996:1-15.
[3]斯密.國民財富的性質(zhì)和原因的研究[m].北京:商務(wù)印書館，1981:25.
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十二
導(dǎo)讀：廣東省《關(guān)于調(diào)整全國統(tǒng)考課程管理經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷題型結(jié)構(gòu)的.通知》的通知已公布，具體內(nèi)容請看如下，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
各地級以上市及順德區(qū)自學(xué)考試辦公室(考試中心)，各有關(guān)主考學(xué)校：
根據(jù)全國考委南京命題中心通知，從2017年4月起，自學(xué)考試全國統(tǒng)考課程《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》(課程代碼：02628)將按照新的試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行考試，現(xiàn)將試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整的通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請及時向社會公布，并通過多種渠道提醒參加該課程考試的考生。
附件：關(guān)于調(diào)整全國統(tǒng)考課程《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》試卷題型結(jié)構(gòu)的通知
廣東省自學(xué)考試委員會辦公室
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十三
一、突出重點(diǎn)，積極組織各項(xiàng)競賽活動。
1、針對不同時期生產(chǎn)經(jīng)營重點(diǎn)，組織開展攻關(guān)競賽。
圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的重點(diǎn)、難點(diǎn)，先后在煉鐵、煉鋼組織開展高爐順產(chǎn)達(dá)標(biāo)、增鐵增鋼保目標(biāo)勞動競賽。尤其是去年二季度以來，公司工會針對企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)成本過高和嚴(yán)峻的市場形勢，先后在一鐵兩鋼、供應(yīng)、銷售系統(tǒng)開展競賽活動。針對大宗原燃料漲價，資源性商品供應(yīng)緊張的實(shí)際情況，與部門同志一起在供應(yīng)部組織職工開展保證供應(yīng)、保證質(zhì)量，降低輔材備件消耗、降低庫存儲備資金占用、降低采購成本競賽。通過競賽，4、5、6三個月，采購成本分別控制在5個億、4個億和3個億。還在銷售部開展落實(shí)財務(wù)預(yù)算制，努力促銷增效競賽，8月份銷售成品鋼材11.88萬噸，其中熱軋材高出預(yù)算價格113.25元/t，為公司增加利潤1345.41萬元。三季度，是我公司1080m3高爐、6m焦?fàn)t等技改工程建設(shè)的關(guān)鍵時期，組織有關(guān)單位和部門在這兩項(xiàng)工程中開展重點(diǎn)工程建設(shè)競賽活動，同時還納入湖北省重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)競賽，進(jìn)一步動員廣大職工積極投身重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，全面促進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)計劃的完成。據(jù)不完全統(tǒng)計，四年來，共組織開展各種攻關(guān)競賽915場次，參加人數(shù)117844人次，創(chuàng)紀(jì)錄559項(xiàng)次，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益1430.78萬元。
2、以改善指標(biāo)為重點(diǎn)，組織開展指標(biāo)爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動。
積極發(fā)動職工立足崗位、大力開展指標(biāo)攻關(guān)競賽活動，并每月將競賽結(jié)果進(jìn)行通報。在對標(biāo)挖潛活動中，與技能部等部門一起瞄準(zhǔn)國內(nèi)同行業(yè)的先進(jìn)水平，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，制定各單位競賽指標(biāo)，動員組織職工積極開展技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)創(chuàng)新活動。各單位根據(jù)公司下達(dá)的指標(biāo)進(jìn)行了層層分解、層層落實(shí)，從而促進(jìn)了指標(biāo)的改善。經(jīng)濟(jì)師個人年終工作總結(jié)2篇經(jīng)濟(jì)師個人年終工作總結(jié)2篇。如和冷帶公司工會一起抓好宣傳、發(fā)動、組織工作，動員廣大干部職工開展多種形式的攻關(guān)活動，促進(jìn)了技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的改善。去年以來，產(chǎn)品合格率、工序能耗、日歷作業(yè)率三項(xiàng)指標(biāo)居全國同類型企業(yè)第一，成材率、機(jī)時產(chǎn)量名列第二。20__年，公司九個主體工序13項(xiàng)指標(biāo)有8項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了公司攻關(guān)目標(biāo)，占指標(biāo)總數(shù)的61.54%。
3、以總結(jié)推廣先進(jìn)操作法為載體，組織開展技術(shù)攻關(guān)活動。
根據(jù)生產(chǎn)建設(shè)、市場需求和變化、以及企業(yè)管理實(shí)際，發(fā)揮廣大職工群眾的聰明才智，本著職工自愿結(jié)合、自我選題、自己動手的原則，開展小改小革和合理化建議活動。及時召開表彰、宣傳技術(shù)攻關(guān)典型，展示技術(shù)攻關(guān)成果，為職工構(gòu)筑一個自我體現(xiàn)的平臺。同時在職工中廣泛開展金點(diǎn)子活動。四年來，組織職工創(chuàng)先進(jìn)操作法20個(項(xiàng))，攻克技術(shù)難關(guān)184起，小改小革223項(xiàng)，征集合理化建議8145件，已采納實(shí)施4067件，創(chuàng)價值430萬元。
4、以提高職工隊(duì)伍技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，組織開展技術(shù)比武活動。
20__年，積極參與組織在七個主體生產(chǎn)單位，開展煉鐵工、軋鋼工等八大工種崗位練兵、技術(shù)比武活動，此次活動歷時六個月，涉及557名競賽選手。在整個競賽工作中，由于各單位堅持比武內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，比武重點(diǎn)與生產(chǎn)難點(diǎn)相結(jié)合，練兵比武與職工技能鑒定相結(jié)合。參加公司決賽的96名選手綜合及格率達(dá)到了100%。公司對在這次技術(shù)比武、崗位練兵中取得優(yōu)異成績的34名選手授予鄂鋼技術(shù)能手稱號，頒發(fā)了高級工技能鑒定證書。有效地調(diào)動了廣大職工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作不分內(nèi)外。
多年來，除搞好分管工作外，還發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極協(xié)助同事開展諸如安康杯競賽、年度評比和班組建設(shè)等工作。
如在安全方面，協(xié)助組織以安康杯競賽為載體，充分發(fā)揮兩級勞動保護(hù)監(jiān)督檢查委員會和工會勞動保護(hù)檢查員的作用，抓好群眾性安全防范工作。在日常的工作中做到了與基本安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)教育、兩室一場安全文明衛(wèi)生檢查、事故隱患與職業(yè)危害監(jiān)控法和事故隱患自查整改活動結(jié)合起來。四年共查隱患8401起，整改隱患7727起，有效地提高了職工安全意識和自我防護(hù)能力。
三、勇于實(shí)踐，探索新時期群眾生產(chǎn)工作。
__年至今，結(jié)合鄂鋼實(shí)際，通過實(shí)踐與摸索，同他人商議寫了5篇經(jīng)驗(yàn)文章和論文，其中有3篇在省內(nèi)外刊物如省總《工會理論研究》、《大眾企業(yè)管理》、《工廠管理》等刊物上發(fā)表(即關(guān)于轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制中勞動競賽工作的實(shí)踐與思考、突出重點(diǎn)開展多種形式勞動競賽、組織靈活多樣的勞動競賽)，有2篇工作論文在全國冶金行業(yè)工作研究會上交流，其中《冶金企業(yè)班組建設(shè)工作存在的問題及對策》曾獲得全國冶金企業(yè)工會班組建設(shè)工作研究會二等獎。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十四
教師作為學(xué)校發(fā)展的中堅力量，其教學(xué)目標(biāo)為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。基于學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，學(xué)習(xí)的積極性、主動性不夠，教師教學(xué)過程中雖然采取了、啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法等多種教學(xué)方法，但是總體上來說還是側(cè)重于書本理論知識的運(yùn)用介紹，根據(jù)理論舉案例，讓案例去服從與理論，而不是一種由經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象去檢驗(yàn)理論的思路，缺少了對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
2.缺乏學(xué)法、實(shí)踐指導(dǎo)。
許多老師在授課時對經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識點(diǎn)關(guān)注很多，也能綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，如何讓學(xué)生了解理論的形成，以及理論的發(fā)展，以及針對我國的市場經(jīng)濟(jì)的特性，用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的視角觀察經(jīng)濟(jì)問題，把經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一種方法論的經(jīng)濟(jì)學(xué)講解不足，其結(jié)果是許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有著重熏陶經(jīng)濟(jì)思維習(xí)慣，不是在運(yùn)用中把握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識點(diǎn)，而是在老師描述后去強(qiáng)行記憶知識點(diǎn)。另外，對于課下如何去學(xué)指導(dǎo)也不充分，使得一些學(xué)生缺乏學(xué)法指導(dǎo)課前不預(yù)習(xí)，課后不進(jìn)行練習(xí)，其應(yīng)用能力差，缺乏專業(yè)素養(yǎng)就在所難免了。
3.忽視定量分析。
能力培養(yǎng)目前，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中采用的教學(xué)方法有：講授法、討論法、提問式教學(xué)法和案例教學(xué)法，以及因果式、啟發(fā)式、“動態(tài)式”教學(xué)法、推論式教學(xué)法、對比教學(xué)法。多種教學(xué)方法一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，但是這只限于定性分析方面，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生，多數(shù)人的人文知識豐富，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)生普遍對定性分析感興趣，而對定量分析的方法和步驟不愿深入，對邏輯推導(dǎo)、圖表、公式、數(shù)學(xué)證明不習(xí)慣接受。定性分析一定程度上能鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，卻忽視了鍛煉學(xué)生對抽象復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問題的理性分析和研究能力。
4.缺乏互動。
缺少溝通教學(xué)過程其實(shí)是一個教學(xué)相長的過程，而在獨(dú)立院校，師生在教學(xué)上的互動情況卻不讓人樂觀。教師和學(xué)生交流僅限于課堂之上和課間10分鐘，業(yè)余時間溝通較少。另外，出于一些隱私考慮，一些老師只公布自己的電子郵箱，使學(xué)生缺少溝通渠道。而學(xué)生方面，獨(dú)立院校學(xué)生性格上雖然積極開朗，但只是表現(xiàn)于學(xué)生活動方面，對于和教師溝通方面，由于學(xué)習(xí)積極性方面弱、基礎(chǔ)知識差、一定的自卑心理和畏難情緒，以及面子問題，很少與教師溝通，一定程度上使一些教學(xué)問題不能夠很好及時解決，這也是造成教學(xué)效果差的一個原因。
二、提升獨(dú)立院校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)有效性的策略建議。
（一）立足基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。
提升獨(dú)立院校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)有效性，創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性的活動一定要立足于扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。首先，要有準(zhǔn)確的課程定位，要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)最重要的功能應(yīng)定位于服從培養(yǎng)應(yīng)用本科人才的“厚基礎(chǔ)”，并圍繞這一目標(biāo)來組織教學(xué)的各項(xiàng)工作。應(yīng)充分把基礎(chǔ)課程的學(xué)科導(dǎo)向與專業(yè)課程的就業(yè)導(dǎo)向結(jié)合起來，把創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力建立在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上，現(xiàn)實(shí)問題的解決變得更加嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)。其次，培養(yǎng)學(xué)生洞察最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角。應(yīng)該充分體現(xiàn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的時代特征，緊緊圍繞西方理論界的研究動態(tài)，介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新研究動態(tài)和研究成果，如機(jī)制設(shè)計理論、博弈論、有限理性、不對稱信息、逆向選擇、內(nèi)部人控制等，有利于鼓勵學(xué)生關(guān)注本學(xué)拓展學(xué)生的思路和視野。
（二）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、實(shí)踐指導(dǎo)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個發(fā)揮主觀能動性的過程，不是消極和被動的過程，而主觀能動性需要教師啟發(fā)和引導(dǎo)。在參與式教學(xué)中，教師的主要職責(zé)是為學(xué)生提供資料，就學(xué)生的推理過程進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)和點(diǎn)撥，對學(xué)生的認(rèn)知做出經(jīng)常性反饋，鼓勵學(xué)生對信息進(jìn)行批判性評價，幫助學(xué)生在問題的交流和討論中協(xié)調(diào)、整合基本知識與實(shí)際技能。針對每一節(jié)課的基礎(chǔ)理論部分，教師重視課堂教法的同時，也應(yīng)該注重課余學(xué)法指導(dǎo)。理論來源于現(xiàn)實(shí)，高于現(xiàn)實(shí)，僅僅局限于課堂教學(xué)是不夠的。課下學(xué)法方面，可以指導(dǎo)學(xué)生瀏覽相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)人博客，相關(guān)的報紙，期刊雜志，關(guān)注經(jīng)濟(jì)動態(tài)，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)者、專家的一些分析觀點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對理論知識的認(rèn)識。實(shí)踐方面，一方面指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的市場調(diào)研，或數(shù)據(jù)搜集，去驗(yàn)證一些理論的結(jié)論；另一方面發(fā)揮企業(yè)的社會關(guān)系的優(yōu)勢，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)的真實(shí)運(yùn)行情況，以及和消費(fèi)者之間的相互影響關(guān)系，而不僅僅把理論停留在書本層面上。
（三）注重定量分析。
教學(xué)教師一定程度上照顧學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，側(cè)重于定性分析，但是一些必要的定量分析方法也要讓學(xué)生掌握，不能規(guī)避學(xué)生弱點(diǎn)，要注重短板效應(yīng)。把一些必須的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式通過板書的形式，給學(xué)生逐步推導(dǎo)，使其務(wù)必掌握。此外，結(jié)合上述第三點(diǎn)建議，加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)法中的用基礎(chǔ)的相關(guān)學(xué)科的統(tǒng)計，調(diào)研分析實(shí)踐，也是提高他們運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析經(jīng)濟(jì)問題能力的重要途徑。
（四）多渠道溝通、教學(xué)相長。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十五
“豐年傷農(nóng)”這是在我國流傳已久的一種說法，它描述的是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：在豐收的年景，農(nóng)民卻因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品的銷價低或者無適銷市場而苦惱。時至今日，仍然會從新聞上看到諸如“菜賤傷農(nóng)”、“果賤傷農(nóng)”等報道。
計劃經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中的彈性理論和均衡理論可用來解釋“豐年傷農(nóng)”。彈性指當(dāng)經(jīng)濟(jì)變量之間存在函數(shù)關(guān)系時，作為因變量的經(jīng)濟(jì)變量的相對變化對于作為自變量的經(jīng)濟(jì)變量的相對變化的反應(yīng)程度。
大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品通常是缺乏需求價格彈性的商品，當(dāng)供給增加時，供給曲線向右移動，均衡量增加但均衡價格下降，且價格下降幅度遠(yuǎn)大于需求量增加的幅度，致使因價格下降造成的收益減少遠(yuǎn)大于因銷量增加而帶來的收益增加，使農(nóng)民處于增產(chǎn)不增收的尷尬境地。
因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)周期較長，考慮時間因素，采用“蛛網(wǎng)模型”進(jìn)一步解釋，通過對不同時期的需求量、供給量和價格之間的相互作用進(jìn)行分析來摸清“豐年傷農(nóng)”這一現(xiàn)象背后的意義?！爸刖W(wǎng)模型”的前提是生產(chǎn)者總是根據(jù)上一期的價格來決定下一期的產(chǎn)量，上一期的價格成為生產(chǎn)者對下一期的預(yù)期價格，進(jìn)而成為生產(chǎn)者預(yù)期收益下的產(chǎn)量決策依據(jù)。
結(jié)合大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品需求彈性較小、生產(chǎn)趨同、小規(guī)模經(jīng)營及上市時間相對集中性等特點(diǎn)來看，屬于“發(fā)散型蛛網(wǎng)”。即當(dāng)上一期價格較高時，農(nóng)民會增加下一期的產(chǎn)量以增加預(yù)期收入，造成下一期供過于求，價格下跌，農(nóng)民受損;理性地在下下期減產(chǎn)，結(jié)果引起供不應(yīng)求，價格上漲，又會使生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，跌入下一次價格下跌的怪圈，形成“種什么，什么跌;不種什么，什么漲”的尷尬局面。
農(nóng)產(chǎn)品作為人們生活的必需品，具有必要但需求相對穩(wěn)定、風(fēng)險大但回報低、易變質(zhì)等特點(diǎn)。結(jié)合以上三大特點(diǎn)具體分析，造成“豐年傷農(nóng)”的原因如下：
一、產(chǎn)銷信息不對稱，個體農(nóng)戶“隨大流”
農(nóng)戶生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品面臨的風(fēng)險較大，如農(nóng)藥化肥漲價風(fēng)險，農(nóng)產(chǎn)品銷售的市場風(fēng)險，洪災(zāi)、旱災(zāi)、蟲災(zāi)等自然風(fēng)險。同時農(nóng)產(chǎn)品市場供需矛盾轉(zhuǎn)化快，價格波動難以預(yù)測。
而我國農(nóng)戶居住分散、分布范圍廣，雖然我國初步形成了一個以農(nóng)業(yè)部門為主，其他涉農(nóng)部門和社會力量為補(bǔ)充的農(nóng)產(chǎn)品市場信息發(fā)布體系，但是由于缺乏信息資源共享機(jī)制，目前我國并沒有一個統(tǒng)一、全面的農(nóng)產(chǎn)品信息發(fā)布平臺，因此農(nóng)戶無法對行情做出準(zhǔn)確判斷，加上農(nóng)戶平均受教育程度較低，缺乏了解和把握全局信息的動力和欲望，使他們在生產(chǎn)行為的選擇上習(xí)慣按部就班，隨大流，不善于捕捉一些有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與銷售的信息，由此導(dǎo)致的信息不對稱，產(chǎn)品價格上漲，銷售順利時，作為個體的農(nóng)戶的理性選擇便會選擇來年增加要素投入，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，但是一旦多數(shù)的農(nóng)戶對此做出同樣理性的選擇時，便會導(dǎo)致群體的非理性，供給總量增加，價格必然面臨下跌的趨勢。
二、農(nóng)產(chǎn)品市場集中度低，沒有形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)
在我國，農(nóng)產(chǎn)品基本都是由一家一戶式的`傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，農(nóng)戶零星分散、生產(chǎn)規(guī)模小、專業(yè)化和集約化程度低、同質(zhì)性較強(qiáng)，沒有形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)來降低成本。農(nóng)產(chǎn)品市場近乎是完全競爭市場，根據(jù)市場結(jié)構(gòu)理論，完全競爭市場的商品價格由市場決定，每一個單個的生產(chǎn)者只能是市場價格的被動接受者，單個生產(chǎn)者的供給量變化難以影響整個市場的均衡價格。
個體農(nóng)戶既不能形成統(tǒng)一的品牌和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，共享集中儲藏、運(yùn)輸和銷售的低成本優(yōu)勢;也不能在討價還價中發(fā)出強(qiáng)有力的議價聲音。在信息交換方面，單個農(nóng)戶難以向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映現(xiàn)狀，相關(guān)機(jī)構(gòu)也很難了解農(nóng)戶的真正處境，因此難以制定針對小農(nóng)戶的對口扶持政策，農(nóng)戶也很難從中享受到優(yōu)惠。
三、生產(chǎn)投入相對于收入水平高，政府相關(guān)政策的不健全
隨著人們生活水平的提高，對于農(nóng)產(chǎn)品的安全和質(zhì)量要求越來越高，農(nóng)戶的生產(chǎn)投入變大，相對于收入水平太高。同時面臨較多的風(fēng)險，卻不能得到相應(yīng)的回報，而且這些風(fēng)險一旦發(fā)生，將給農(nóng)戶造成巨大的損失。農(nóng)戶的投保意識不強(qiáng)，通過權(quán)衡成本較高的保險支出與增長并不太多的收入，他們大多只能選擇與風(fēng)險博弈，低投?；虿煌侗?。
在市場化的風(fēng)險保障缺失后，政府并沒有制定相應(yīng)完善的公共風(fēng)險管理政策，也沒有利用及時引導(dǎo)農(nóng)戶生產(chǎn)，制止跟風(fēng)行為。由于相關(guān)的農(nóng)業(yè)風(fēng)險管理的法律法規(guī)不健全，資金、技術(shù)、人員投入不到位，使得農(nóng)戶面臨風(fēng)險后，致貧返貧的程度更加嚴(yán)重。
解決“豐年傷農(nóng)”問題，可以從以下幾個方面入手：
(一)實(shí)行規(guī)?；?jīng)營
改變一家一戶的小規(guī)模農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)，實(shí)行集約化、規(guī)?；a(chǎn)，享受規(guī)模效應(yīng)帶來的成本降低等優(yōu)勢，提高產(chǎn)品的競爭力。比如說，可以通過租賃的方式把原來屬于每個農(nóng)戶的土地集中起來，實(shí)行規(guī)模化生產(chǎn)與經(jīng)營。出租土地的農(nóng)戶就在農(nóng)場就業(yè)，這樣既可以收到租金又可以領(lǐng)取工資，既規(guī)避了自己耕作所面臨的自然風(fēng)險，同時又不用擔(dān)心農(nóng)產(chǎn)品銷售的市場風(fēng)險。
(二)發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品差異化競爭優(yōu)勢，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)
隨著人們生活水平的不斷提高，市場需求的多樣化給農(nóng)戶帶來了新的商機(jī)，我國各地農(nóng)村的氣候、土壤等條件各不相同，農(nóng)副產(chǎn)品的品種也有很大差異，發(fā)揮差異化生產(chǎn)的競爭優(yōu)勢，因地制宜，發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“多贏”。
(三)大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，增加需求彈性
農(nóng)副產(chǎn)品與原糧相比，其彈性要高得多。鑒于農(nóng)副產(chǎn)品保鮮期短、易變質(zhì)的特點(diǎn)，必須大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，增加需求彈性，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，增加農(nóng)產(chǎn)品附加值。當(dāng)然這是需要政府、農(nóng)戶、技術(shù)人員多方配合，保證加工的農(nóng)產(chǎn)品為市場所需。
(四)積極建立完善、統(tǒng)一的信息平臺，擴(kuò)展銷售平臺
豐年傷農(nóng)很大程度是因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ。對我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進(jìn)行信息化改造，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要手段。通過建立完善、統(tǒng)一的信息平臺，增強(qiáng)農(nóng)戶的抗風(fēng)險能力;利用網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，讓農(nóng)民及時獲取信息，依據(jù)市場需求狀況來決定種植品種和數(shù)量，從而提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭能力;農(nóng)戶可以將線下銷售擴(kuò)展為線上線下結(jié)合銷售，利于淘寶、微信等電商平臺，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，樹立品牌，提升農(nóng)產(chǎn)品的競爭力。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十六
本文根據(jù)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)方法上、培養(yǎng)目標(biāo)上及考核方式方面提出了探討和研究.在教材選定上應(yīng)該選擇通用教材,教學(xué)過程中有根據(jù)專業(yè)不同有所側(cè)重;在教學(xué)內(nèi)容上多媒體課件的設(shè)計與制作上面提出嚴(yán)格要求,同時建立了“教師講授、課堂討論加習(xí)題、案例分析、課程設(shè)計”的教學(xué)模式;并提出了“課后習(xí)題訓(xùn)練、案例分析、課堂表現(xiàn)和學(xué)校考核”四方面的考核改革措施.在教學(xué)上目標(biāo)上提倡學(xué)生實(shí)踐能力的`提高是首要目標(biāo),在教學(xué)方法上提出了以案例為主的課堂教學(xué)與課外實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的綜合型教學(xué)方式.
作者：黃盛軍作者單位：湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院工程管理系刊名：企業(yè)家天地（下旬刊）英文刊名：worldofentrepreneurs年，卷(期)：2010“”(7)分類號：關(guān)鍵詞：技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法教學(xué)模式考核方式管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十七
1班組管理研究現(xiàn)狀
班組是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的組織運(yùn)行目標(biāo),根據(jù)勞動分工與協(xié)作的需要,按照工藝或產(chǎn)品而劃分的基本作業(yè)單位。班組的本質(zhì)是一個組織,由一組員工相互協(xié)作,相對獨(dú)立地完成特定的職能。
班組管理泛指對班組工作的管理活動。從管理內(nèi)容的角度來看,班組管理包括了生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、工具管理等領(lǐng)域。從管理職能的角度來看,班組管理包括計劃、組織結(jié)構(gòu)、激勵機(jī)制和制度流程等領(lǐng)域。
由于班組的本質(zhì)是一個組織,現(xiàn)有的工商管理理論均可以運(yùn)用于班組的管理。但是,基于班組管理自身的特點(diǎn),在實(shí)踐中一些理論有更多的應(yīng)用。例如全面質(zhì)量管理、iso9000管理理論和qc小組活動廣泛應(yīng)用于質(zhì)量管理活動,源于日本的5s理論廣泛應(yīng)用于現(xiàn)場管理。
但客觀地說,這些理論工具更多地偏重于應(yīng)用層面,工商管理理論缺乏對班組管理主題的深入研究。本文將從管理職能的角度,結(jié)合神華天津煤炭碼頭公司的實(shí)踐,探索班組管理的提升路徑。
2班組管理的重要意義
班組管理涉及人員多,影響范圍廣,對企業(yè)的運(yùn)營有著重要的影響。班組管理是一個企業(yè)管理的最低的管理層級,是生產(chǎn)業(yè)務(wù)的直接實(shí)施單元。因此,在一個企業(yè)的管理體系中,班組管理發(fā)揮著最基本的聚合作用。較高管理層級的各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí),依賴于班組的管理。在生產(chǎn)型企業(yè)中,生產(chǎn)班組的崗位位于生產(chǎn)的第一線,也是價值創(chuàng)造的第一線。員工的行為是否符合安全規(guī)范,是否達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)規(guī)程,是否存在改進(jìn)效率的空間,這些都依靠于班組管理的控制。
人是一個組織中最活躍的要素。從當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體要求看,構(gòu)建和諧發(fā)展型企業(yè)是社會發(fā)展不可扭轉(zhuǎn)的大趨勢,“以人為本”是構(gòu)建和諧社會的準(zhǔn)則。從前瞻、長遠(yuǎn)的角度出發(fā),一個致力于追求卓越的組織必然對“人”的因素配置更為充分的資源。對工業(yè)企業(yè)來講,加強(qiáng)“班組管理”是一個十分合適的切入點(diǎn),不僅對于作為班組成員的基層員工意義重大,對整個管理體系,打好基礎(chǔ)也是當(dāng)然之需。
3班組管理的四個領(lǐng)域
建立一套系統(tǒng)性的班組管理模式,必須明確改進(jìn)班組管理的導(dǎo)向和側(cè)重點(diǎn)。本文在對班組工作進(jìn)行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,按照與生產(chǎn)作業(yè)結(jié)合的緊密程度和對于改進(jìn)班組管理的影響范圍兩個維度,將班組活動可以區(qū)分為以下四個方面:
3.1班組運(yùn)行管理
進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)行是班組的主要職責(zé),運(yùn)行管理也就構(gòu)成班組管理的核心內(nèi)容。運(yùn)行管理的內(nèi)容主要是:按照公司規(guī)定的生產(chǎn)作業(yè)流程,執(zhí)行生產(chǎn)指令,安全、高效地履行崗位職責(zé)。在運(yùn)行管理過程中,管理的重點(diǎn)在于過程的標(biāo)準(zhǔn)化和可控,并能做到持續(xù)改進(jìn)。主要內(nèi)容包括:全面分析和優(yōu)化班組的生產(chǎn)流程,建立完整的運(yùn)行管理制度和流程,為生產(chǎn)實(shí)踐提供全面、可靠、權(quán)威的指導(dǎo)性文件。
3.2班組現(xiàn)場管理
生產(chǎn)現(xiàn)場是班組最主要的活動場所。班組現(xiàn)場管理是指為班組對生產(chǎn)過程中所利用的辦公場所和生產(chǎn)場所的管理,包括班組辦公區(qū)域、作業(yè)現(xiàn)場、作業(yè)過程、資料室、工器具室、物資倉庫、標(biāo)識的標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施為重點(diǎn)。在現(xiàn)場管理中,管理的重點(diǎn)在于清晰、整潔,有利與生產(chǎn)活動和管理活動的展開。主要內(nèi)容包括:推行5s管理和定置管理,使公司各個班組具有統(tǒng)一的現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn),形成整齊劃一的總體形象,通過現(xiàn)場環(huán)境的改善來促進(jìn)班組管理水平的提升。
3.3班組基礎(chǔ)管理
班組基礎(chǔ)管理是指為有效執(zhí)行各項(xiàng)班組管理職能,最終實(shí)現(xiàn)班組工作目標(biāo)而提供管理規(guī)則、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、分析依據(jù)和原始資料等工作和活動的總稱,是為保障班組運(yùn)行而規(guī)范行為、調(diào)動和整合資源的基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)管理中,重點(diǎn)包括兩個方面,一方面在于應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化管理的理論和方法,規(guī)范試點(diǎn)班組目標(biāo)、工作職責(zé)、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程或作業(yè)指導(dǎo)書、信息表單、圖紙等基礎(chǔ)資料;另一方面,在于將班組視為一個完整的組織,健全班組的管理職能,例如績效管理、計劃管理等。
3.4班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主要內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)型班組建設(shè)、班組文化建設(shè)等。
從與生產(chǎn)作業(yè)結(jié)合的緊密程度來看,運(yùn)行管理是第一位的;其次是運(yùn)行管理的環(huán)境,即現(xiàn)場管理;然后是班組的基礎(chǔ)管理活動,對于生產(chǎn)作業(yè)起到保障作業(yè)作用;最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
從對于改進(jìn)班組管理的影響范圍來看,班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)在最高層面,發(fā)揮著最根本意義上的動員和弘揚(yáng)作用;基礎(chǔ)管理的科學(xué)程度也在很大意義上決定著班組管理的水平;優(yōu)秀的現(xiàn)場管理對于生產(chǎn)作業(yè)能夠起到促進(jìn)作用;而運(yùn)行管理的職責(zé)集中于當(dāng)前任務(wù),較少關(guān)注于班組的改進(jìn)活動。
4班組管理水平提升的方法論――模塊化管理
在進(jìn)行班組管理四個領(lǐng)域劃分的基礎(chǔ)上,神華天津煤炭碼頭公司在實(shí)踐中設(shè)計了“模塊化”管理的思路,取得較好的效果。
4.1“模塊”的定義和模塊化管理的優(yōu)點(diǎn)
“模塊”是一組圍繞一個共同目標(biāo)的班組管理活動,該組管理活動可以相對獨(dú)立地承擔(dān)班組的某項(xiàng)職能。例如:班組的“交接班”管理模塊,就是指圍繞班組“交接班”環(huán)節(jié)的一組管理活動,包括上班次交班總結(jié)、換崗、交接生產(chǎn)記錄、重點(diǎn)事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)、本班次接班部署等,其目的是通過規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的交接班管理保證生產(chǎn)作業(yè)的連續(xù)、安全和高效。
把管理模塊建設(shè)作為提升班組管理水平的管理措施具有以下優(yōu)點(diǎn):第一,目標(biāo)明確,便于在班組員工中形成共識;第二,便于“模塊”的復(fù)制,有利于將管理經(jīng)驗(yàn)在班組間進(jìn)行傳播;第三,便于監(jiān)控和考核班組管理水平的提升效果。
4.2基于pdca循環(huán)的模塊提升
模塊的改進(jìn)提升按照pdca的原則執(zhí)行。第一階段,對管理模塊建設(shè)進(jìn)行計劃,明確現(xiàn)有模塊存在的問題,確定其改進(jìn)環(huán)節(jié),以及預(yù)期達(dá)到的效果;第二階段,在班組中進(jìn)行輔導(dǎo)試行,觀察實(shí)施效果;第三階段,要對現(xiàn)實(shí)效果與預(yù)期效果進(jìn)行比較,對關(guān)鍵環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況做出分析,查找存在的問題,分析原因;第四階段,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對成功的經(jīng)驗(yàn)通過標(biāo)準(zhǔn)化等方式固化到現(xiàn)有制度和流程中,并予以推廣,對于未解決的問題進(jìn)行有針對性地研究,制定改進(jìn)措施后進(jìn)入下一循環(huán)。
4.3模塊化管理的實(shí)施原則
模塊化的順利推行需要選好切入點(diǎn),逐步推進(jìn)。可以采用“先易后難,典型突破”的思路。“先易后難”原則是指從班組管理活動中較易獲得提升的“管理模塊”入手,使管理提升活動獲得顯著效果,使基層員工能夠及早體驗(yàn)到開展管理提升的好處,增強(qiáng)投身這一工作的積極性。“典型突破”原則包含兩層涵義,首先是要選擇試點(diǎn)班組,其次是選擇好試點(diǎn)模塊。
5神華天津煤炭碼頭公司班組管理的初步實(shí)踐
神華天津煤炭碼頭公司是上市公司中國神華旗下的碼頭運(yùn)營企業(yè),主要承擔(dān)煤炭卸裝業(yè)務(wù)。公司執(zhí)行24小時作業(yè)制度,有四個生產(chǎn)部門,每個部門設(shè)置“甲、乙、丙、丁”四個班組,開展“四班兩運(yùn)轉(zhuǎn)”運(yùn)營。公司于開始,投入較多管理資源,在外部咨詢機(jī)構(gòu)的協(xié)助下開展了班組管理提升項(xiàng)目。
經(jīng)過初期的分析調(diào)研,項(xiàng)目組按照班組管理的四個領(lǐng)域,識別出涵蓋4個領(lǐng)域的40個左右的關(guān)鍵管理模塊,作為優(yōu)先實(shí)施的對象,形成第一階段的“模塊數(shù)據(jù)庫”。同時注意保留模塊的接續(xù)性和可擴(kuò)充性,根據(jù)項(xiàng)目推進(jìn)情況,可以對模塊進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充。
公司首先從四個生產(chǎn)部門各選擇一個班組作為試點(diǎn)班組,每個試點(diǎn)班組選擇一個試點(diǎn)模塊展開操作。各個試點(diǎn)班組在項(xiàng)目組的輔導(dǎo)下,開展改進(jìn)提升活動,執(zhí)行pdca管理循環(huán),經(jīng)過不斷地完善,完成對模塊建設(shè),形成成熟的管理模板,具備了對外復(fù)制的條件。
接下來的“模塊復(fù)制”分為兩個階段:第一階段在四個試點(diǎn)班組間復(fù)制,通過這一輪的交叉復(fù)制,可以達(dá)到兩個效果:首先可以充分檢驗(yàn)?zāi)K的完善性,及早發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,進(jìn)行修正;其次可以形成四個有典型示范意義的試點(diǎn)班組。第二階段,發(fā)揮試點(diǎn)班組的作用,試點(diǎn)班組對本部門非試點(diǎn)班組可以提供直接的借鑒,從而幫助其他班組能夠?qū)⒛K建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)較快地推廣應(yīng)用。
經(jīng)過一年多的推行,基于模塊化管理的班組管理提升項(xiàng)目已經(jīng)取得了初步的效果。第一批四個試點(diǎn)模塊已經(jīng)全部提升完成,并將提升經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)總結(jié),予以規(guī)范,具備了對外復(fù)制的條件。同時,經(jīng)過交叉復(fù)制,四個試點(diǎn)班組均已完成對上述四個試點(diǎn)模塊的提升,班組管理水平較非試點(diǎn)班組有了較為明顯的提升。下一階段的工作重點(diǎn)包括:第一,發(fā)揮好試點(diǎn)班組的帶動作用,開展試點(diǎn)模塊由班組向部門的復(fù)制;第二,根據(jù)改進(jìn)班組管理的工作需要,選擇下一輪的試點(diǎn)模塊;第三,不斷分析研究,完善和充實(shí)班組管理“模塊數(shù)據(jù)庫”。
神華天津煤炭碼頭公司的班組管理提升活動對班組管理開展系統(tǒng)化研究實(shí)踐的一次嘗試。在分析班組管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,本文提出了班組管理的四個領(lǐng)域以及“模塊化”的管理思路,并對神華天津煤炭碼頭的實(shí)踐做了簡要介紹。我們的分析和實(shí)踐還處于嘗試階段,班組管理的系統(tǒng)化在理論和實(shí)踐方面都還面臨著新的問題,我們將本著科學(xué)管理的態(tài)度予以改進(jìn)。
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[1]張玉利.管理學(xué)[m].天津:南開大學(xué)出版社,1999.
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十八
人們常說，“書中自有黃金屋。”對于多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)者和管理人員而言，一本好的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍就如同一座寶庫，蘊(yùn)藏著寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。近期我閱讀了一本關(guān)于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍，并從中獲得了一些深刻的體會和心得。在本文中，我將分享這些體會，并借此展望如何更好地應(yīng)用管理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理到實(shí)際工作中。
首先，這本書中強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)學(xué)在管理決策中的重要性。經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了一種分析和解決問題的框架，幫助管理者理解和應(yīng)對復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，管理者可以更好地預(yù)測市場變化和行業(yè)趨勢，從而制定出更準(zhǔn)確、有效的戰(zhàn)略決策。例如，書中給出了一個實(shí)例，通過運(yùn)用成本效益分析方法，管理者可以衡量不同決策方案的成本和收益，從而選擇最具經(jīng)濟(jì)效益的方案。這個例子讓我深刻認(rèn)識到，經(jīng)濟(jì)學(xué)的工具和方法可以幫助我們做出更明智的經(jīng)營決策，提高企業(yè)的競爭力。
其次，這本書還強(qiáng)調(diào)了企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境對管理決策的影響。在一個日益全球化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)受到各種因素的影響，如政治、法律、技術(shù)等。了解這些外部因素對企業(yè)的影響，并靈活應(yīng)對，是一個成功的管理者所必須具備的能力。書中提到了一個關(guān)于競爭戰(zhàn)略的案例，在市場飽和度較高且競爭激烈的行業(yè)，企業(yè)可以通過降低成本、提高質(zhì)量等手段來保持競爭力。在這個案例中，我進(jìn)一步認(rèn)識到，管理者需要不斷了解和研究市場環(huán)境，并根據(jù)環(huán)境變化靈活調(diào)整策略，以適應(yīng)市場的需求和競爭壓力。
第三，這本書還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)能力對組織績效的重要性。管理者是一個組織的中堅力量，他們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力會直接影響到員工的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)的績效。書中提到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的一些關(guān)鍵能力，如溝通能力、決策能力、激勵能力等。通過有效的溝通，管理者可以傳遞自己的愿景和策略，激勵員工的積極性和創(chuàng)造力。在這個方面，我深刻認(rèn)識到作為一個管理者，不僅要具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和分析能力，更需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能和良好的人際關(guān)系，以推動組織的發(fā)展和進(jìn)步。
第四，這本書還討論了創(chuàng)新和變革對企業(yè)發(fā)展的重要性。在當(dāng)前快速變革的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和調(diào)整策略，以適應(yīng)市場的需求和客戶的期望。書中給出了一些建議，如培養(yǎng)創(chuàng)新文化、持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步、改進(jìn)和優(yōu)化流程等。通過這些方法，企業(yè)可以在激烈的競爭中保持競爭優(yōu)勢，并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這個方面，我認(rèn)識到管理者需要保持開放的思維和態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以引領(lǐng)組織在變革中探索新的機(jī)會和發(fā)展方向。
最后，這本書還給我一些啟示和思考。作為一名管理者，我需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的知識和理念，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門復(fù)雜而重要的學(xué)科，為我提供了一種新的思維方式和工具，以更好地應(yīng)對管理挑戰(zhàn)和決策問題。我深信，在今后的工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，不斷提高自己的管理能力，并為組織的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)而言，這本關(guān)于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍給了我很多寶貴的啟示和體會。它不僅幫助我更好地理解和應(yīng)對商業(yè)環(huán)境中的挑戰(zhàn)，還讓我深刻認(rèn)識到作為一個管理者，需要具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和分析能力，同時也需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，我相信我能夠成為一個更成功的管理者，并為組織的成功和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇十九
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)指的是當(dāng)代世界的市場經(jīng)濟(jì)學(xué)，這是很多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家根據(jù)自身對西方多個國家市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的探索所總結(jié)出的相關(guān)理論。具體而言，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論包括三個方面的內(nèi)容，即微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)。到目前為止，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)形成一整套概念、理論和較為完整的體系。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)具有二重性，即階級性和實(shí)用性，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，對其二重性有了更深層次的認(rèn)識。在社會經(jīng)濟(jì)生活中，不同的社會群體或個體都有著不同的經(jīng)濟(jì)利益。不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往會針對同一個經(jīng)濟(jì)問題作出不同的解釋，并且會根據(jù)自己的認(rèn)知提出不同的政策主張，這種不同一方面由認(rèn)知程度導(dǎo)致，另一方面則是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)所研究的對象具有特殊性，在理論研究過程中，其內(nèi)容往往會涉及社會各階層的利益團(tuán)體。雖然很多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家都不太愿意公開承認(rèn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的階級性，但是，他們自身的階級立場已經(jīng)非常明確，在研究相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題時，大多數(shù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家總是從其階級立場來看待問題，以維護(hù)階級利益為最終目的。
在學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容時，可以從中了解到其帶有很深的資產(chǎn)階級意識形態(tài)的烙印，所以，其中的理論觀點(diǎn)主要是從資本主義發(fā)展的角度來闡述，但是，我國發(fā)展的是社會主義市場經(jīng)濟(jì)，所以，為了能夠充分利用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論來指導(dǎo)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)過程中，必須恰當(dāng)選擇，對不合理的內(nèi)容要堅決舍棄。例如，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中，其以資本主義私有制為既定前提，微觀理論中的邊際生產(chǎn)力分配論，宏觀理論中將工會當(dāng)作是壟斷勢力，并且將其看做是造成通貨膨脹的主要因素，通過深入學(xué)習(xí)上述理論內(nèi)容，并結(jié)合我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)際，從中認(rèn)識到，我們不可以將上述所有理論進(jìn)行盲目接受，必須以批判性的眼光來看待上述內(nèi)容。但是，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，對于推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用，為此，我們必須虛心接受，并以此來指導(dǎo)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建設(shè)。資本主義國家在市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中所探索到的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，是市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一般規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，這些規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力，所以，我國在市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，必須適當(dāng)?shù)亟梃b和學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)，其中包括所提出的供求理論、企業(yè)如何決定產(chǎn)量和價格理論以及市場失靈理論等。
學(xué)習(xí)和借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的主要目的是為了更好地推動本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國在建設(shè)市場經(jīng)濟(jì)體制過程中，重點(diǎn)會從兩個角度入手，第一，要使市場對資源配置起決定性作用，第二，要加強(qiáng)和改善國家對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的宏觀調(diào)控，而這兩方面的內(nèi)容與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中“市場對資源起基礎(chǔ)性作用”以及“減少或減輕經(jīng)濟(jì)波動”的內(nèi)容要求相一致，所以，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該著眼于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)對其基本理論和分析方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且要以批判性眼光來借鑒其中的理論知識。具體而言，要注意以下四個方面的內(nèi)容：第一，我國是一個發(fā)展中國家，與西方發(fā)達(dá)國家相比，仍然無法充分滿足市場機(jī)制有效運(yùn)行的條件，所以，在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，市場機(jī)制理論運(yùn)用的范圍必須進(jìn)行合理控制。第二，就目前的情況來看，我國企業(yè)制度、法律法規(guī)等還不太完善，但是，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論主要是對完善經(jīng)濟(jì)制度社會所作的分析，我國在進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)之前，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中市場機(jī)制理論的應(yīng)用范圍必須進(jìn)行合理控制，這樣才能夠更好地發(fā)揮西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用。第三，我國最大的特點(diǎn)之一就是人口數(shù)量較多，而人口壓力會對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的應(yīng)用造成較大的束縛，在很多西方發(fā)達(dá)國家，其人口數(shù)量較少，所以因個體經(jīng)濟(jì)行為的輕微變動所形成的集合效應(yīng)并不顯著，但是，受人口因素的影響，這一效應(yīng)則會非常顯著，并產(chǎn)生較大沖擊。
綜上所述，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家根據(jù)其所處的社會形態(tài)總結(jié)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，其表現(xiàn)出明顯的階級性和實(shí)用性。通過深入學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，從中了解到，在利用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論指導(dǎo)我國的市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)時，必須結(jié)合我國的實(shí)際情況，有選擇性地運(yùn)用相關(guān)理論，實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益的最大化。
參考文獻(xiàn)：
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管理經(jīng)濟(jì)學(xué)讀后感篇二十
在當(dāng)前“農(nóng)超對接”的大環(huán)境下,郵政物流顯示出獨(dú)特的優(yōu)勢。本文從郵政物流自身的特點(diǎn)出發(fā),采用swot分析,指出了“農(nóng)超對接”新模式帶給郵政物流的機(jī)遇和挑戰(zhàn),同時也指出了郵政物流參與“農(nóng)超對接”的優(yōu)勢與劣勢,并給出了相應(yīng)的建議和對策。
論文關(guān)鍵詞:農(nóng)超對接,郵政物流,分析
0.引言
農(nóng)超對接,指的是農(nóng)戶和商家簽訂意向性協(xié)議書,由農(nóng)戶向超市、菜市場和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式,主要是為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入超市搭建平臺?！稗r(nóng)超對接”的本質(zhì)是將現(xiàn)代流通方式引向廣闊農(nóng)村,將千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場對接起來,構(gòu)建市場經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)銷一體化鏈條,實(shí)現(xiàn)商家、農(nóng)民、消費(fèi)者共贏。其根本點(diǎn)在于盡可能減少中間環(huán)節(jié)的損失,真正使老百姓得到實(shí)惠。隨著各級政府的大力推進(jìn)及實(shí)際效果的顯現(xiàn),作為農(nóng)業(yè)物流運(yùn)作的新模式,“農(nóng)超對接”正顯示出強(qiáng)大的運(yùn)作活力和廣闊的發(fā)展前景。
基于以上背景,構(gòu)建高效實(shí)用的物流體系成為“農(nóng)超對接”當(dāng)務(wù)之急。而物流體系構(gòu)建中的主體選擇則成為重中之重。作為中國物流的老字號,中國郵政在這場新興的“農(nóng)超對接”大戰(zhàn)中,該何懼何從?憑借其自身的品牌優(yōu)勢、以及惠及“三農(nóng)”的口碑,中國郵政能否一枝獨(dú)秀,成為構(gòu)建“農(nóng)超對接”物流體系的主體?本文將運(yùn)用swot分析方法,就中國郵政從事“農(nóng)超對接”的內(nèi)外部環(huán)境及自身優(yōu)劣勢進(jìn)行分析。
1.郵政物流從事“農(nóng)超對接”的優(yōu)勢
中國郵政作為惟一同時擁有實(shí)物流、資金流、信息流的企業(yè),其物流網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國、遍及城鄉(xiāng),對于郵政物流發(fā)展“農(nóng)超對接”業(yè)務(wù),具有獨(dú)特的資源和優(yōu)勢。
(1)品牌優(yōu)勢
憑借中國郵政這一百年老字號,郵政物流在“三農(nóng)”中有著過硬的口碑。首先郵政服務(wù)歷史悠久,且屬國家所有,其品牌優(yōu)勢已經(jīng)深入人心。長久以來其及時、可靠、安全、便捷的郵政服務(wù),是郵政物流從事“農(nóng)超對接”的天然優(yōu)勢。其次“人民郵政為人民”的服務(wù)宗旨,使郵政在農(nóng)民心中具有較高的知名度和美譽(yù)度,在一定意義上,體現(xiàn)著政府或國家的公信力,這一點(diǎn)成為郵政物流從事“農(nóng)超對接”的資源財富。另外,憑借其多年來發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流的經(jīng)驗(yàn),及服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)踐,其品牌優(yōu)勢,已深入人心。
(2)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢
中國郵政擁有依托全國、覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,具有遍布全國廣大農(nóng)村地區(qū)的實(shí)物傳遞網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò),還具備覆蓋城鄉(xiāng)的專用信息網(wǎng),這使得中國郵政具有實(shí)物網(wǎng)、信息網(wǎng)、金融網(wǎng)三網(wǎng)合一的優(yōu)勢。與此相對應(yīng),中國郵政具有信息流、資金流和物流“三流合一”的優(yōu)勢。郵政物流具有較完善的物流信息網(wǎng)絡(luò)和較強(qiáng)的物流信息搜集和利用能力,可以為地方社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更好的電子商務(wù)和物流配送服務(wù),這些都是其他物流企業(yè)所無法替代的核心能力。
(3)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢
郵政物流依靠覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,為“三農(nóng)”提供及時、安全、便捷、廉價的物流服務(wù),迅速擠占農(nóng)資市場,成為服務(wù)三農(nóng)的重要力量。同時,郵政物流在生產(chǎn)組織和作業(yè)流程等方面形成了完整的規(guī)章制度和操作要求,積累了豐富的物流經(jīng)驗(yàn),更易于了解客戶需求、行為方式與習(xí)慣,更容易形成供需雙方的良好溝通。另外,郵政系統(tǒng)可以利用其自身擁有的數(shù)據(jù)資源為客戶進(jìn)行精準(zhǔn)定位,提供增值服務(wù),使其物流服務(wù)更具競爭力。以上經(jīng)驗(yàn)以及所擁有的客戶資源,為郵政物流發(fā)展”農(nóng)超對接”奠定了良好的基礎(chǔ)。
(4)技術(shù)支撐優(yōu)勢
中國郵政擁有集圖像、語音和數(shù)據(jù)傳輸功能為一體的郵政綜合計算機(jī)網(wǎng),擁有全國聯(lián)網(wǎng)的`金融網(wǎng),同時擁有百年郵政的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),這些都是其他物流企業(yè)無法取代的優(yōu)勢。中國郵政建有完善的農(nóng)村社會化服務(wù)體系,服務(wù)“三農(nóng)”的技術(shù)積累,也為其創(chuàng)造了服務(wù)“農(nóng)超對接”的領(lǐng)域和空間。
2.中國郵政從事“農(nóng)超對接”面臨的機(jī)會
“農(nóng)超對接”對于中國郵政來說是拓展其物流業(yè)務(wù)千載難逢的良機(jī)。
(1)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展為郵政物流從事“農(nóng)超對接”提供了廣闊的發(fā)展空間。,商務(wù)部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)文《商務(wù)部農(nóng)業(yè)部關(guān)于開展農(nóng)超對接試點(diǎn)工作的通知》,組織開展“農(nóng)超對接”試點(diǎn)工作,積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代流通方式,推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品“超市+基地”的供應(yīng)鏈模式。,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了交通運(yùn)輸部等6部委《關(guān)于推動農(nóng)村郵政物流發(fā)展的意見》。《意見》提出:“到,基本建成‘布局合理、雙向高效、種類豐富、服務(wù)便利’的農(nóng)村郵政物流服務(wù)體系?！毙碌摹多]政法》指出:“農(nóng)村地區(qū)應(yīng)當(dāng)逐步設(shè)置村郵站或者其他接收郵件的場所。”可以看出,隨著新《郵政法》和《意見》的貫徹實(shí)施,郵企在農(nóng)村物流市場將發(fā)揮更多優(yōu)勢。因此,積極搭建“農(nóng)超對接”平臺,是郵政物流拓展業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)扭虧增收的一個絕佳機(jī)會。
(2)破解農(nóng)戶與超市的天然屏障,急需現(xiàn)代物流發(fā)力。由于農(nóng)產(chǎn)品與超市之間的距離,現(xiàn)有的農(nóng)產(chǎn)品物流網(wǎng)絡(luò)覆蓋面小,無法實(shí)現(xiàn)農(nóng)超的本質(zhì)對接。由于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)地的相對集聚和近距離販運(yùn),造成本地供大于求的局面,市場價格低,農(nóng)民處于“增產(chǎn)不增收”的經(jīng)濟(jì)怪圈里面。而本地超市又要到外地去采購農(nóng)產(chǎn)品,市民無緣享受當(dāng)?shù)匦迈r優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新成果。而中國郵政恰能憑借其網(wǎng)絡(luò)、品牌、資源及群眾優(yōu)勢來彌補(bǔ)“農(nóng)超對接”的斷層。
(3)多方共贏,郵政物流何樂而不為?！稗r(nóng)超對接”若能落到實(shí)處,對于農(nóng)民、超市、消費(fèi)者、亦或物流服務(wù)商——郵政物流而言,都是多贏之勢。
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