通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而提高自身的能力和素質(zhì)。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意時態(tài)的運用，使文章更貼近實際情況。讓我們一起來欣賞一些成功的心得體會范文，從中汲取寫作靈感。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇一
康復(fù)治療是一種重要的醫(yī)療手段，可以幫助患者恢復(fù)生活能力，提升生活質(zhì)量。作為一名康復(fù)治療專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次康復(fù)治療培訓(xùn)，本文將分享我在培訓(xùn)過程中的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括理論講座和實踐操作兩部分。在理論講座中，我們學(xué)習了康復(fù)治療的基本理論知識，如人體解剖學(xué)、病理學(xué)和康復(fù)治療的原理等。通過這些講座，我們深入了解了康復(fù)治療的核心理念，為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的基礎(chǔ)。在實踐操作環(huán)節(jié)，我們分組進行了模擬治療，學(xué)習了常見的康復(fù)治療技術(shù)，如按摩、理療和運動療法等。通過實際操作，我們親身體驗了康復(fù)治療的具體過程，加深了對康復(fù)治療的認識和理解。
第三段：心得收獲
通過參加康復(fù)治療培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的心得和經(jīng)驗。首先，我深刻認識到康復(fù)治療是一項綜合性的工作，需要跨學(xué)科的知識和技能。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習了解剖學(xué)和病理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，這些知識為我深入理解和實施康復(fù)治療提供了基礎(chǔ)。此外，我還學(xué)習了團隊合作的重要性，康復(fù)治療需要醫(yī)生、護士和康復(fù)人員共同努力，因此團隊合作對于治療效果的提升至關(guān)重要。最重要的是，通過這次培訓(xùn)，我對康復(fù)治療的價值和意義有了更深入的認識?？祻?fù)治療可以幫助患者恢復(fù)自理能力，提高生活質(zhì)量，這是一項非常有意義的工作，我將全身心地投入到康復(fù)治療事業(yè)中。
第四段：培訓(xùn)心情
在培訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂。一方面，我感到非常興奮和激動，因為我有機會親自參與康復(fù)治療，并且學(xué)到了許多寶貴的技能。我很高興能夠與其他同學(xué)一起學(xué)習，相互交流和分享經(jīng)驗。另一方面，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)?？祻?fù)治療需要耐心和細致的工作態(tài)度，而這正是我需要提升的地方。然而，通過不斷努力和反思，我漸漸克服了挑戰(zhàn)，不斷提高自己的康復(fù)治療技能。
第五段：未來展望
參加康復(fù)治療培訓(xùn)使我對未來充滿了期待。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的康復(fù)治療師，為患者提供最好的康復(fù)治療服務(wù)。同時，我也希望通過自己的努力和學(xué)習，為康復(fù)治療事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。我相信，通過不斷學(xué)習和實踐，我一定能夠成為一名出色的康復(fù)治療師，并為患者的健康和幸福貢獻力量。
總結(jié)：
通過這次康復(fù)治療培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，也深刻認識到康復(fù)治療的重要性和意義。我將以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度投身于康復(fù)治療事業(yè)中，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇二
康復(fù)治療技術(shù)作為一項重要的醫(yī)療技術(shù)，對于恢復(fù)患者功能和改善生活質(zhì)量起著重要的作用。作為一名康復(fù)治療師，在這個行業(yè)中工作多年，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我的就業(yè)心得，希望能夠給正在從事或即將從事這個職業(yè)的人們提供一些參考和幫助。
第二段：培養(yǎng)綜合能力。
作為一名康復(fù)治療師，我們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)綜合能力是非常重要的。除了掌握康復(fù)治療的基本理論和技術(shù)外，我們還需要了解相關(guān)的解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)知識，以便更好地理解和應(yīng)用康復(fù)治療技術(shù)。此外，我們還應(yīng)該具備一定的心理學(xué)和溝通技巧，能夠與患者和他們的家屬建立良好的溝通和合作關(guān)系。
第三段：注重實踐經(jīng)驗。
在康復(fù)治療技術(shù)的就業(yè)過程中，實踐經(jīng)驗是非常寶貴的。通過實際操作和與患者的接觸，我們能夠更好地理解和掌握康復(fù)治療技術(shù)。因此，我建議剛剛從學(xué)校畢業(yè)或即將進入這個行業(yè)的人們，應(yīng)該主動積累實踐經(jīng)驗?？梢赃x擇參加康復(fù)中心的實習項目，或者主動向有經(jīng)驗的康復(fù)治療師請教和觀摩，以提高自己的實踐能力和專業(yè)水平。
第四段：保持學(xué)習態(tài)度。
康復(fù)治療技術(shù)是一個不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域，因此，保持學(xué)習態(tài)度是非常重要的。作為康復(fù)治療師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習新的治療技術(shù)和方法，以提高自己的專業(yè)水平。在這個過程中，參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議是非常有益的。此外，我們還可以通過閱讀專業(yè)書籍和期刊，關(guān)注康復(fù)治療技術(shù)的最新研究進展，以保持自己的專業(yè)知識更新。
第五段：提升溝通與人際關(guān)系能力。
康復(fù)治療師的工作需要與患者、家屬和其他醫(yī)療團隊成員進行緊密的合作與溝通。因此，提升溝通和人際關(guān)系能力是非常重要的。除了掌握一定的溝通技巧外，我們還應(yīng)該具備良好的分析能力和解決問題的能力，能夠與患者和他們的家屬建立信任和良好的工作關(guān)系。此外，與其他醫(yī)療團隊成員合作時，我們應(yīng)該學(xué)會尊重和理解他們的意見和建議，維護良好的團隊合作氛圍。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過多年的從業(yè)經(jīng)驗，我深切體會到，康復(fù)治療技術(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)和回報的工作。只有不斷學(xué)習和提升自己的綜合能力，不斷積累實踐經(jīng)驗，注重團隊合作和溝通能力，我們才能更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻。希望我的就業(yè)心得能夠?qū)φ趶氖禄蚣磳氖驴祻?fù)治療技術(shù)的人們有所啟發(fā)和幫助。祝大家在這個領(lǐng)域取得成功！
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇三
重癥康復(fù)治療是一項復(fù)雜而艱辛的過程。在精心的護理與專業(yè)的治療下，患者可以從生死線上掙脫出來，重新獲得健康和活力。作為一個醫(yī)護人員，我有幸參與了數(shù)個重癥康復(fù)治療的工作，親眼目睹了患者們從生命的邊緣走向重新站立的奇跡。在這篇文章中，我將分享我在重癥康復(fù)治療過程中的心得體會。
第二段：加強溝通與協(xié)作。
重癥康復(fù)治療需要醫(yī)護人員之間的緊密合作，以及與患者和家屬之間的有效溝通。在治療中，與患者和家屬進行頻繁的交流，了解他們的需求和感受，讓他們感受到關(guān)懷和支持，對于治療的順利進行至關(guān)重要。同時，醫(yī)護人員之間的協(xié)作也是至關(guān)重要的，尤其是在復(fù)雜的治療過程中。通過有效的溝通和緊密的協(xié)作，可以確保每個治療環(huán)節(jié)的順利進行，提高康復(fù)治療的效果。
第三段：細致入微的護理。
重癥康復(fù)治療中，細致入微的護理是非常重要的。每個細節(jié)都可能對患者的康復(fù)產(chǎn)生重大影響。例如，正確的換位操作和術(shù)后傷口的清潔處理可以減少感染的風險；合理的營養(yǎng)補充和臥床訓(xùn)練可以增強患者的身體素質(zhì)。此外，還需要根據(jù)患者的具體情況，制定個性化的護理計劃，確保患者得到最合適的治療，提高治愈率和生活質(zhì)量。
第四段：注重心理健康。
除了身體護理外，重癥康復(fù)治療還應(yīng)注重患者的心理健康?；颊咴诳祻?fù)過程中往往經(jīng)歷著身心的雙重挑戰(zhàn)。因此，提供適當?shù)男睦碇С趾褪鑼?dǎo)對于患者的康復(fù)非常重要。通過與患者的心理交流和鼓勵，可以幫助他們克服恐懼和焦慮，增強他們的康復(fù)信心和積極性。同時，家屬的陪伴和支持也是非常重要的，他們的鼓勵和關(guān)心可以給患者帶來莫大的力量和溫暖。
第五段：持之以恒的努力。
重癥康復(fù)治療是一個長期而艱辛的過程。在康復(fù)過程中，患者可能會遇到各種困難和阻力，甚至會出現(xiàn)暫時的退步。然而，對于醫(yī)護人員和患者來說，持之以恒的努力是至關(guān)重要的。只要我們堅持不懈地進行治療和護理，患者就有機會重新恢復(fù)健康。同時，患者本身的積極參與和努力也是康復(fù)的重要因素。康復(fù)過程中的每一步都是必不可少的，只有通過不斷的努力和堅持，才能取得最終的成功。
結(jié)尾：
在重癥康復(fù)治療中，醫(yī)護人員和患者需要緊密合作、相互支持，共同面對康復(fù)過程中的種種挑戰(zhàn)。通過加強溝通與協(xié)作、細致入微的護理、注重心理健康以及持之以恒的努力，我們可以幫助患者走出病痛，重獲新生。作為一名醫(yī)護人員，我深知身上肩負著重大的責任，但看到患者們逐漸恢復(fù)健康和愉快的笑容，這一切都是值得的。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇四
第一段：引言（文章背景介紹）
重癥康復(fù)治療是指對身體嚴重受損的患者進行系統(tǒng)而綜合的治療，以改善患者的身體功能和生活質(zhì)量。在我參與的一次重癥康復(fù)治療中，我深刻體會到了在這一領(lǐng)域的重要性及挑戰(zhàn)。以下是我對于重癥康復(fù)治療的心得體會。
第二段：責任感與專業(yè)技能
重癥康復(fù)治療涉及到多種嚴重的疾病和受傷情況，而作為康復(fù)治療師，我們首先需要擁有高度的責任感。這個責任感不僅包括對患者的生命和安全負責，同時也是對患者康復(fù)的負責。除此之外，專業(yè)技能的提升也至關(guān)重要。在康復(fù)治療中，通過運用各種物理和心理治療技術(shù)，如物理訓(xùn)練、藥物治療、心理疏導(dǎo)等，幫助患者恢復(fù)身體功能和進行心理調(diào)適。
第三段：團隊協(xié)作和溝通能力
重癥康復(fù)治療涉及到多個學(xué)科的綜合應(yīng)用，因此團隊協(xié)作和溝通能力顯得尤為重要。在我參與的康復(fù)治療團隊中，不同學(xué)科的專家們密切合作，相互協(xié)調(diào)，共同制定康復(fù)治療計劃，為患者提供個性化的治療方案。除此之外，與患者及其家屬之間的良好溝通也是重癥康復(fù)治療過程中不可或缺的一環(huán)。通過與患者及其家屬的溝通，我們了解到他們的需求和期望，有助于我們更好地制定治療計劃和為他們提供心理支持。
第四段：耐心和毅力
重癥康復(fù)治療是一個漫長而艱苦的過程，患者常常需要經(jīng)歷多次治療和康復(fù)訓(xùn)練才能得到較好的效果。在這個過程中，作為康復(fù)治療師，我們需要有耐心和毅力。不同患者的情況各異，有些患者可能需要花費更長時間才能見到明顯的康復(fù)效果。然而，只要我們保持耐心和毅力，持之以恒地進行治療，相信患者最終能獲得理想的康復(fù)效果。
第五段：人文關(guān)懷與工作樂趣
重癥康復(fù)治療與患者及其家庭的關(guān)系密切。作為康復(fù)治療師，給予患者人文關(guān)懷和溫暖的氛圍，不僅有助于提高患者的康復(fù)效果，也能給患者帶來安慰和鼓勵。同時，通過與患者的交流和治療過程的見證，我也深深感受到了工作的樂趣。每一位患者的康復(fù)進步都使我感到非常欣慰和自豪，這種成就感是無法用言語來形容的。
結(jié)論
重癥康復(fù)治療是一個高難度且充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。通過參與康復(fù)治療，我不僅鍛煉了自己責任感和專業(yè)技能，也體驗到了與患者共同走過艱難時刻的團隊精神。我相信，只要我們繼續(xù)努力學(xué)習和提升自己，不斷改進治療方法與技術(shù)，將來能有更多患者從中獲益。重癥康復(fù)治療需要我們持之以恒地付出，但付出的每一份努力都是值得的，因為我們能夠見證患者重返健康的過程，這是一種無盡快樂的源泉。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇五
身為一名康復(fù)技術(shù)師，我深知康復(fù)對于患者的重要性?？祻?fù)是幫助患者恢復(fù)身體機能，重返社會的關(guān)鍵過程，同時也是對醫(yī)護人員的考驗。經(jīng)過多年的工作，我對康復(fù)技術(shù)有了更深的認識和體會。
首先，康復(fù)技術(shù)不是一朝一夕就能學(xué)成的。我在接受康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)時，曾經(jīng)遇到過許多挑戰(zhàn)和困難。例如，在幫助高度癱瘓患者進行肢體康復(fù)時，我往往需要花費更多時間和精力，而且往往是反復(fù)嘗試多次才能看到些許成果。但是，在不斷地學(xué)習和實踐中，我漸漸找到了正確的方法，最終幫助了眾多癱瘓患者重返社會。
其次，康復(fù)技術(shù)的成功還取決于醫(yī)護人員之間的溝通和協(xié)作。在康復(fù)中，醫(yī)護人員往往需要密切配合，共同協(xié)作。例如，在我處理某位術(shù)后骨折患者康復(fù)過程中，我與醫(yī)生、護士和家屬緊密合作，成功地調(diào)配床位、治療方案和康復(fù)計劃。通過開展團隊作業(yè)，我很快就找回了自信，提高了自己的康復(fù)技能。
最后，我發(fā)現(xiàn)，康復(fù)技術(shù)需要大量的耐心和毅力?？祻?fù)師需要盡可能地了解患者的身體情況、疾病類型和適當?shù)闹委煼桨?。有時候，患者會在長時間的治療過程中失去信心和勇氣，這時候康復(fù)師就需要更多的耐心和鼓勵，讓患者重新獲得信心和希望。通過努力，我才真正體會到康復(fù)技術(shù)帶來的成就感和榮譽感。
總結(jié)來說，從醫(yī)護人員角度出發(fā)，建立良好的醫(yī)患溝通橋梁，積極配合治療方案、完善康復(fù)設(shè)備都是康復(fù)師必須具備的技能之一。在康復(fù)中，需要不斷地學(xué)習和積累經(jīng)驗，錘煉毅力和耐心，才能讓康復(fù)技術(shù)走向更高的水平。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇六
近年來，隨著人們對健康問題的關(guān)注度增加，康復(fù)治療逐漸成為人們追求健康生活的重要手段之一?？祻?fù)治療通過專業(yè)的技術(shù)和系統(tǒng)的治療方案，幫助患者恢復(fù)或提高他們的功能和生活質(zhì)量。在我參與康復(fù)治療實踐的過程中，我深刻認識到了康復(fù)治療的重要性，下面我將與大家分享一些我在實踐過程中的心得體會。
首先，康復(fù)治療的實施需要一支專業(yè)且團結(jié)協(xié)作的團隊。這個團隊包括醫(yī)生、護士、康復(fù)治療師等各類專業(yè)人員。在實踐中，我注意到這些專業(yè)人員之間的默契合作對于康復(fù)治療的效果至關(guān)重要。每個人都發(fā)揮著自己的特長，共同為患者提供全面的康復(fù)治療服務(wù)。團隊中的技術(shù)交流和互相學(xué)習也是非常重要的，通過分享經(jīng)驗和案例，團隊成員能夠不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的康復(fù)治療服務(wù)。
其次，康復(fù)治療需要根據(jù)患者的具體情況制定個性化的治療方案。每個患者的康復(fù)需求都是獨特的，只有根據(jù)患者的具體情況制定個性化的治療方案，才能更好地滿足他們的需求。在實踐中，我學(xué)會了如何對患者進行全面的評估，了解他們的康復(fù)需求，并根據(jù)評估結(jié)果制定相應(yīng)的治療計劃。個性化的治療方案能夠更好地滿足患者的康復(fù)需求，提高康復(fù)治療的效果。
再次，康復(fù)治療需要患者的積極參與和合作?？祻?fù)治療的效果不僅僅依賴于醫(yī)護人員的專業(yè)水平，患者的積極參與和合作也是非常關(guān)鍵的。在實踐中，我遇到過一些不太積極配合的患者，他們?nèi)狈⑴c的意愿，對治療過程持消極態(tài)度。這使得康復(fù)治療的效果大打折扣。因此，我們需要與患者進行良好的溝通和引導(dǎo)，激發(fā)他們的積極性和合作性。只有患者積極參與，才能取得更好的康復(fù)治療效果。
此外，康復(fù)治療還需要充分關(guān)注患者的心理健康。無論是因疾病導(dǎo)致的身體功能障礙還是運動損傷，都會給患者帶來巨大的心理壓力和困擾。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多患者的康復(fù)過程中，他們的心理狀態(tài)對于康復(fù)效果有很大的影響。因此，我們除了進行物理治療外，還需要關(guān)注患者的心理健康，給予他們足夠的心理支持。這可以通過與患者進行交流，了解他們的心理需求，為他們提供情感上的支持和鼓勵來實現(xiàn)。
最后，康復(fù)治療需要與其他醫(yī)療部門緊密合作。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)康復(fù)治療與其他醫(yī)療部門的關(guān)系密切，彼此之間需要緊密配合。無論是病歷資料的交流還是康復(fù)治療過程中對藥物和手術(shù)的配合，都需要與其他醫(yī)療部門進行充分的合作。只有通過團結(jié)合作，各個醫(yī)療部門才能共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)，確保他們的治療效果達到最佳。
總之，康復(fù)治療實踐讓我深刻認識到康復(fù)治療的重要性以及康復(fù)治療團隊和患者的合作關(guān)系。通過個性化的治療方案、患者的積極參與和心理支持，以及與其他醫(yī)療部門的緊密合作，才能取得更好的康復(fù)治療效果。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為更多需要康復(fù)治療的患者提供更好的服務(wù)。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，非常感謝您在百忙中抽空翻閱我的求職材料！
我是南京中醫(yī)藥大學(xué)xxxx屆康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生。作為一個普通的求職者，我很榮幸有機會帶著摯之情向您呈上我的個人資料，呈上我的心跡，并渴望得到你們的賞識。
四年多來，我學(xué)習了康復(fù)專業(yè)相關(guān)課程，掌握了基本的理論知識，有較強的動手實踐能力。本人在學(xué)校勤奮刻苦，努力上進，認真掌握專業(yè)理論知識。實習期間，把理論與實踐密切結(jié)合。在實習階段大量的社會實踐活動鍛煉了我的實際工作能力，培養(yǎng)了我嚴謹務(wù)實的工作作風。
我性格開朗，為人踏實誠懇，能吃苦耐勞，有很好的耐心對待病人，適應(yīng)能力強并有很強的毅力。
回首走過的大學(xué)生活，感慨頗多，既經(jīng)歷了失敗和痛苦，也品嘗到了成功和喜悅，但更重要的是學(xué)會了獨立處事的能力，分析解決的問題的能力；培養(yǎng)了認真嚴謹，契而不舍的工作態(tài)度和積極樂觀的人生態(tài)度，這將幫助我在各種環(huán)境中出色的完成任務(wù)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我很幸運的成為貴單位的一員，我會以十分的熱情，十二分的努力，我們攜手共創(chuàng)輝煌。
最后，再次感謝您在百忙之中閱讀我的簡歷，如能得到貴單位的賞識，我將腳踏實地、忠于職守，為單位的興旺發(fā)展添上一份薄力、解一份憂愁，憑著自己的實力及才智、愛崗敬業(yè)的精神與單位全體員工團結(jié)協(xié)作，開拓單位光輝前程！隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。回函是盼，恭候您的佳音。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇八
民族：漢族
政治面貌：團員
出生日期：1987年11月
婚姻狀況：未婚
學(xué)歷：大專
畢業(yè)院校：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
畢業(yè)時間：07月
所學(xué)專業(yè)：康復(fù)治療技術(shù)
外語水平：英語(pets-4)
電腦水平：熟練
工作年限：實習/應(yīng)屆
聯(lián)系方式：13888888888
求職意向
工作類型：全職
單位性質(zhì)：不限
期望行業(yè)：醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)
期望職位：醫(yī)療技術(shù)人員、護士/護理人員
工作地點：不限
期望月薪：不限/面議
教育經(jīng)歷
9月-7月xx衛(wèi)校醫(yī)院教學(xué)點
209月-207月xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)院
培訓(xùn)經(jīng)歷
7月-年3月南京xx醫(yī)院實習護士
5月-6月xx醫(yī)院康復(fù)科見習康復(fù)治療師
207月-年5月xx市第一人民醫(yī)院實習康復(fù)治療師
專業(yè)技能
自我評價
自認為有良好的道德修養(yǎng)，誠實正直，有良好的心理素質(zhì)，堅忍不拔，不畏競爭；自信但不自負，善于自我激勵，能較好地評價和認識自我；良好的團隊協(xié)作意識，良好的表達與溝通能力，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力；善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇九
想要突出個人良好的溝通能力，首先需要針對個人簡歷內(nèi)容進行細致的篩選。將各類實習經(jīng)歷或者能夠展現(xiàn)個人溝通的社會閱歷進行有效的展現(xiàn)。
個人信息
性別：女
民族：漢族年齡：24
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：康復(fù)治療技術(shù)
主修專業(yè)：醫(yī)藥類政治面貌：群眾
畢業(yè)院校：泉州醫(yī)高專畢業(yè)時間：6月
最高學(xué)歷：大專電腦水平：良好
工作經(jīng)驗：一年以上身高：160cm體重：47公斤
求職意向
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職
最快到崗時間：1周以內(nèi)需提供住房：不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專(9月-206月)
專業(yè)名稱：康復(fù)治療技術(shù)學(xué)歷：大專
所在地：泉州證書：刮痧師，推拿師，
專業(yè)描述：康復(fù)治療進入國內(nèi)不過40多年歷史，為什么出現(xiàn)這么多的腦癱患兒和老人中風呢?所以我覺得預(yù)防最重要，最好的醫(yī)院是食堂，最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是食物，平時一定要低鹽飲食，不抽煙不喝酒。早產(chǎn)，新生兒窒息，黃疸，是腦癱患兒的高危因素。所以預(yù)防大于治療，因為康復(fù)是一輩子的事?？祻?fù)是一條漫長的路!
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗
公司名稱：朋口衛(wèi)生院(6月-207月)
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國有企業(yè)
公司規(guī)模：10～50人工作地點：朋口
職位名稱：推拿及拍片
工作描述：那時候在衛(wèi)生院見習一個星期，我呆了一個月，學(xué)會原始點的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我最大的自信。
離職原因：見習結(jié)束
公司名稱：龍巖慈愛康復(fù)中心(6月-年6月)
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模：200～500人工作地點：蓮東慈愛康復(fù)中心
職位名稱：康復(fù)治療師
離職原因：實習畢業(yè)結(jié)束
自我評價
語言能力
語種名稱掌握程度
英語精通
普通話優(yōu)秀
拓展閱讀：個人簡歷制作誤區(qū)
普通的求職者在制作個人簡歷的時候存在很多誤區(qū)。比如畢業(yè)生在制作個人簡歷時，往往喜歡使用大量的語言針對自己進行全面的介紹。由于應(yīng)聘同一崗位的求職者人數(shù)非常多，招聘人員消耗與單個求職者的時間僅僅為20秒左右。內(nèi)容繁瑣的個人簡歷無法引起招聘人員任何的興趣，反而具體針對性的制作個人簡歷能夠獲得招聘單位的認可，從而進入心儀的`企業(yè)進行工作，并且享受到較高的薪資待遇。
畢業(yè)生制作簡歷的誤區(qū)非常多。各種認識到的錯誤導(dǎo)致畢業(yè)生制作個人簡歷求職效果非常差。尤其對于單純重視專業(yè)水平的求職者，全部的內(nèi)容在于介紹自己的學(xué)歷水平非常高，而忽略企業(yè)較為看中的工作經(jīng)驗，導(dǎo)致優(yōu)秀的人才同樣無法獲得企業(yè)認可，同樣處于失業(yè)的狀況。
為獲得更好的求職效果，任何畢業(yè)生在制作簡歷的時候，均需要根據(jù)自身實際情況，依靠個人簡歷將大量信息展現(xiàn)于招聘單位。當然任何的語言必須保持言簡意賅，不能夠存在過多的篇幅介紹同一個內(nèi)容，從而影響求職者最終的求職效果。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇十
“康復(fù)治療”是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要重要治療手段。下面由本小編精心整理的康復(fù)治療技術(shù)。
自我鑒定。
希望可以幫到你哦!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的進修機會，我知道這次機會實屬難得，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。進修期間我始終不忘院領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多問、多動手、多與帶教老師溝通，努力把握好這次進修的機會，努力完善提高自我。經(jīng)過3個月的康復(fù)醫(yī)師培訓(xùn)，掌握了山東省交通醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科的康復(fù)治療師的治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)師診療技術(shù)及科室管理模式、康復(fù)病房的管理等知識。現(xiàn)具體情況匯報如下：
1、學(xué)習情況：我在康復(fù)科pt室、ot室、st室及病房進修期間嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項。
規(guī)章制度。
熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定、制定訓(xùn)練計劃及康復(fù)治療技術(shù)臨床應(yīng)用。這次進修我主要以學(xué)習腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復(fù)為主即采用一切措施預(yù)防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復(fù)的最佳時期是在發(fā)病后三個月以內(nèi)這個時期進行康復(fù)能使患者肢體功能恢復(fù)的進度加快。康復(fù)治療的時間越早越好只要患者神志清醒生命體征穩(wěn)定就可以開始。
總之發(fā)病6個月以內(nèi)都是有效康復(fù)期;若病程1年以上，則康復(fù)效果和肢體功能恢復(fù)的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務(wù)人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預(yù)。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務(wù)人員相互配合積極主動參與到康復(fù)訓(xùn)練當中來使其早日康復(fù)，回歸家庭、回歸社會。
另外我積極參加本科室講座，還很幸運的參加了為期兩周的在濟南舉辦的全國性的康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)班，認真學(xué)習并拍攝了國內(nèi)外康復(fù)界知名專家的先進康復(fù)治療技術(shù)。知名專家有澳大利亞醫(yī)學(xué)博士abbienajjarine、首都醫(yī)科大學(xué)復(fù)興醫(yī)院胡海鷹教授、中國康復(fù)研究所王興林教授、江蘇省人民醫(yī)院王彤教授、山東省立醫(yī)院王曉華教授、齊魯醫(yī)院岳壽偉教授、青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院李鐵山教授、山東省交通醫(yī)院顧瑩教授等，通過學(xué)習開闊了眼界增長了見識，使我對康復(fù)醫(yī)學(xué)的認識上升到一個新的高度。
2、康復(fù)科的重要性社會效益：在“三癱一截”患者中，有些患者雖然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能參與社會勞動，還得需要有人陪護。如果我們能及時的應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)對患者進行治療，就可大大減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復(fù)早期的病痛，使其生活自理，盡快回歸家庭甚至回歸社會，解除患者及家屬的后顧之憂。
通過學(xué)習讓我更加明確了康復(fù)醫(yī)學(xué)的必要性，它是患者的需要，醫(yī)學(xué)愈進步，經(jīng)濟越發(fā)達對康復(fù)的需求就越大，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一大趨勢，許多三級醫(yī)院都成立了本院的康復(fù)分院。例如齊魯醫(yī)院。我們醫(yī)院的患者(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科等)需要康復(fù)的很多，不愁病源，可以增加醫(yī)院的經(jīng)濟收入，近一步提高我院的知名度。
3、康復(fù)科室設(shè)置：該科成立于20xx年，是全省首家集偏癱截癱、腦癱治療、康復(fù)、培訓(xùn)、咨詢、研究、預(yù)防于一體的臨床康復(fù)機構(gòu)，是中國康復(fù)研究中心在全國省會城市惟一的一家協(xié)作單位，濟南市衛(wèi)生局a級重點學(xué)科。下設(shè)機構(gòu)：神經(jīng)康復(fù)病房、康復(fù)訓(xùn)練大廳、康復(fù)評定室、運動治療室(pt)、作業(yè)治療室(ot)、語言治療室(st)、認知治療室、吞咽障礙治療室、康復(fù)門診、針灸推拿理療室、高壓氧科、熏蒸治療室。該科是醫(yī)院的重點學(xué)科，醫(yī)院正建設(shè)康復(fù)樓。最后，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這學(xué)習機會，我想通過我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助、支持，一定可以學(xué)以致用為我院康復(fù)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。
20xx年現(xiàn)代康復(fù)治療項目9項納入基本醫(yī)保，是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時機，加之我院各級領(lǐng)導(dǎo)對康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持，科主任的管理果決有序，又恰逢我院“二甲”復(fù)審，對康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備，人員配備，管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展，現(xiàn)制定20xx。
年度工作計劃。
如下：
一.科室建設(shè)及人員梯隊。
在科室管理方面，繼續(xù)以互利雙贏為目的，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以獎懲分明為準繩，以團結(jié)和諧為目標，運用新型管理模式運轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴大病源，提高療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴建要求，兩年后科室發(fā)展計劃為充實5個門診部門(物理療法部、作業(yè)療法部、言語治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部);成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實現(xiàn)擴建計劃，需要采取積極有效的措施，對學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進行重點培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專業(yè)實際情況，需要引進本科以上康復(fù)專業(yè)治療師1~2名，能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高，康復(fù)醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來，需進一步到國內(nèi)高水平康復(fù)中心進修深造，鼓勵支持年輕醫(yī)師、治療師報考研究生;護理人員科研意識和能力尚需強化和提高。保持知識、學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊。
二、醫(yī)德醫(yī)風教育，提高醫(yī)療工作質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動，每月第一個星期六利用科會時間認真學(xué)習貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平，體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組，不定期抽查，每月召開質(zhì)量管理控制會議一次。設(shè)立質(zhì)控點，針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作，嚴格消毒，避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時清洗、消毒;手法治療動作規(guī)范，定期培訓(xùn);我科會診患者較多,嚴格執(zhí)行由分診護士及時通知負責醫(yī)生,正常會診24小時內(nèi)完成,急會診10分鐘到達;我科器械較多，出現(xiàn)故障及時報修，每周由專人負責檢查，排除隱患，貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療，安排輪流值班，更應(yīng)提高責任心;繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建設(shè)，康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對一治療，與患者接觸多、時間長，尤其要求服務(wù)意識和質(zhì)量繼續(xù)加強。
三、堅持三基訓(xùn)練，不斷更新知識。
為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平，認真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，科室每周一次組織講座、討論，了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進展，反復(fù)學(xué)習《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》,或通過病例分析等多種形式，提高醫(yī)療服務(wù)水平;新教師授課前開展試講，討論。
課件。
制作及授課語言、內(nèi)容;定期為下級醫(yī)生、實習生講課，加強管理，講解語言要規(guī)范，動作要嫻熟;教學(xué)、治療同時要觀察病人反應(yīng)，隨時評估，預(yù)防特殊病人如截癱、長期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動、勞累誘發(fā)癲癇等，制定。
應(yīng)急預(yù)案。
并熟悉急救處理流程。
四、鼓勵進行新技術(shù)、新項目科研立項及論文發(fā)表。
鼓勵對適合臨床推廣的新項目的開展;康復(fù)治療范圍拓展，開展特色康復(fù)項目，如：智能障礙患者的康復(fù)治療，重癥監(jiān)護病房床旁康復(fù)項目，想象運動療法等。要求中職以上，每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作，爭取多發(fā)表高水平論文，積極申報科研獎。
五、需要醫(yī)院解決的問題：
為配合重點學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，增加我院醫(yī)療市場競爭力，我科計劃在20xx年申請解決的問題有：
1.康復(fù)醫(yī)學(xué)科急需設(shè)立病房：首先可達”二甲”對康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)要求;其次有利于減少神經(jīng)科病人住院壓床，加快其他科室周轉(zhuǎn)，豐富治療手段，吸引病源，提高經(jīng)濟效益;第三，通過神經(jīng)康復(fù)出院的病人，由于其生活質(zhì)量大為提高，在對醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量滿意的同時，會加大對醫(yī)院的宣傳，為醫(yī)院能夠贏得良好的社會效應(yīng)，增強醫(yī)院的影響力與競爭力。
2功率自行車：主要用于偏癱患者下肢功能康復(fù)。對于偏癱患者下肢伸肌痙攣癥狀，具有良好的抑制作用，在屈曲姿勢下進行運動，避免膝過伸，此儀器的應(yīng)用有良好的前景，經(jīng)濟效益和社會效益可觀。
3.依二甲標準尚欠缺的：磁療儀、吞咽治療儀、bobath球、滾筒等。
20xx年即將過去，20xx年即將到來，我科全體人員以飽滿熱情迎接新的20xx年，在新的一年里為了將科室工作做得更好、更有新的發(fā)展特色，使醫(yī)院工作順利進行，醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高，特訂如下計劃：
一、政治思想方面。
1、在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員繼續(xù)認真學(xué)習黨的各項方針政策，并認真貫徹執(zhí)行精神，積極參加院內(nèi)外一切政治活動，堅持政治學(xué)習。
2、調(diào)動全科人員的積極性，以河?xùn)|新區(qū)的投入使用為契機，以精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚以病人為中心的服務(wù)宗旨，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯事故的發(fā)生。
3、加強精神文明建設(shè)，以改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計為病人解除疾苦，做到社會效益、經(jīng)濟效益雙豐收。
二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面。
1、擬創(chuàng)建市級重點?？啤?/p>
2、繼續(xù)開展吞咽、言語障礙治療。
3、加強人才培養(yǎng)，擬進治療師6名。研究生2到3名。
4、成立大骨科早期康復(fù)治療組。
4、爭取召開遂寧市疼痛診治新進展學(xué)術(shù)會。
5、加強科研工作及論文撰寫。力爭省級科研立項1項。市級科研立項2項。
6、增設(shè)門診1個。
7、穴位埋線治療慢性病。
8、開展小針刀治療慢性病。
三、綜合治理方面。
加強綜合治安管理，按規(guī)定及標準貫徹落實各項政策，科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行獎懲制度，堅持門前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作，營造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進行。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇十一
姓名：
出生年月：1988年1月。
畢業(yè)院校：寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)歷：大專。
聯(lián)系電話：
性別：男。
政治面貌：團員。
電子郵件：
教育經(jīng)歷。
2006年9月至年7月就讀于寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
在校獎勵情況與實踐經(jīng)驗。
曾獲得校優(yōu)秀班干部優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)于西安中醫(yī)腦病醫(yī)院實習技能水平。
具有良好的團隊協(xié)作精神，善于學(xué)習和接受新事物，遇事沉著冷靜，善于動腦，勤于思考，不怕挫折和困難！
求職意向。
理療師,護士/護理人員,理療師,康復(fù)治療師。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇十二
康復(fù)治療是一個廣泛的專業(yè)領(lǐng)域，其中包括許多不同的治療方法和策略。作為康復(fù)治療師的一員，我在臨床實踐中積累了豐富的經(jīng)驗和知識，這讓我對康復(fù)治療的理解更加深入，也提高了我的臨床技能。在此，我愿意分享我的心得體會，以期對其他正在學(xué)習康復(fù)治療的人們提供借鑒和指導(dǎo)。
2.全面評估。
康復(fù)治療的第一步是全面評估。對患者進行精心設(shè)計的評估過程可以幫助我們了解他們的需求、目標和能力水平，以及他們的體力和認知狀況。這一步至關(guān)重要，因為正確的評估可以為隨后的治療方案指明清晰的方向，從而最大程度地提高治療效果。在評估過程中，我們需要與患者建立良好的溝通，與其他專業(yè)人員合作，以便獲得更全面和仔細的信息。作為治療師，我們應(yīng)該掌握合適的評估方法和工具，并結(jié)合我們的臨床經(jīng)驗和判斷，為患者提供個性化的治療方案。
3.綜合治療。
康復(fù)治療是一個綜合性的治療過程，基于多學(xué)科的協(xié)作合作模式。因此，在治療過程中我們應(yīng)該將其他領(lǐng)域的專業(yè)人員的專業(yè)知識考慮在內(nèi)，以便為患者提供全面的康復(fù)計劃。在我們的最佳情況下，康復(fù)治療團隊不僅包括治療師，還包括營養(yǎng)師、語言治療師、社會工作者、心理醫(yī)生等。治療師應(yīng)該充分了解和利用其他專業(yè)人員的專業(yè)技能，與他們合作并協(xié)調(diào)康復(fù)計劃的實施，這將大大增強我們的治療效果。
4.管理和跟進。
康復(fù)治療的效果不僅僅是顯而易見的改善，還包括長期的預(yù)后效果和生活質(zhì)量的提高。因此，治療的管理和跟蹤也極為重要。治療師應(yīng)該了解患者的需求，包括長期康復(fù)計劃和生活方式的調(diào)整，以幫助他們最大限度地減少后續(xù)復(fù)發(fā)的風險。我們應(yīng)該經(jīng)常更新和修訂治療計劃，以確保它們與患者的需求和生活實際相符，以便更好地支持他們的康復(fù)過程。
5.良好的溝通。
最后但并非最不重要的是，治療師需要具備良好的溝通技能。作為患者日常生活實踐的重要參與者，我們需要與患者建立良好的互動和多學(xué)科協(xié)作溝通。我們應(yīng)該多學(xué)習患者和其家庭的狀況，尊重他們的價值觀和信仰，共同制定合理的治療計劃。此外，我們還應(yīng)該具備支持和引導(dǎo)的技能，以便安慰并鼓勵患者，幫助他們克服問題和挑戰(zhàn)，提高生活質(zhì)量。
結(jié)論。
康復(fù)治療是一個廣泛而復(fù)雜的過程，對治療師的專業(yè)知識和技能提出了更高的要求。為了更好地支持我們的患者恢復(fù)健康，我們需要不斷學(xué)習和提高自己的實踐能力。最后，沒有一個標準的康復(fù)治療計劃，我們需要通過評估、治療、管理和跟蹤以及良好的溝通來確保我們最終的治療計劃符合患者的實際需要。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇十三
一、教材體系改革
深入綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)?？漆t(yī)院、養(yǎng)老康復(fù)機構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心以及殘疾人康復(fù)機構(gòu)等本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)熱門單位進行深入的調(diào)研和職業(yè)分析，了解從事康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的崗位，臨床所需的、必備的專業(yè)知識和能力，以及其素質(zhì)要求，然后確定專業(yè)培養(yǎng)目標，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標進行課程體系的調(diào)整，制定出符合實際需求的課程標準。按照臨床實際工作崗位職責要求以及必備的素質(zhì)、知識和能力結(jié)構(gòu)，修訂專業(yè)教學(xué)和實訓(xùn)計劃，在職業(yè)教育的過程中加強學(xué)生專業(yè)知識和技能培養(yǎng)的同時，增強學(xué)生的實踐操作能力和創(chuàng)新思維能力，以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)人才為目標。
在基礎(chǔ)技能課程的教學(xué)中，根據(jù)崗位職業(yè)能力需要有側(cè)重，以物理療法(pt)、作業(yè)療法(ot)，以及康復(fù)評定技術(shù)為主，兼顧言語療法(st)、心理、認知治療和傳統(tǒng)康復(fù)療法的知識結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)一專多能的專業(yè)應(yīng)用型康復(fù)治療技術(shù)人才。重點改革有關(guān)臨床技能方面的教材，本專業(yè)的臨床課程主要含疾病診斷、疾病治療、康復(fù)和護理四個方面，一般都是三至四本教材，教材內(nèi)容銜接性比較差，診斷、鑒別診斷等方面的內(nèi)容重復(fù)，臨床治療與康復(fù)治療相關(guān)性不強，治療和護理脫節(jié)。針對這種不足，對教材結(jié)構(gòu)體系進行全面的整合，以臨床常見病、多發(fā)病為重點，以疾病單元為中心和縱線，以診斷、治療、康復(fù)和護理為主線和橫線。例如，對于腦卒中這個臨床常見疾病的康復(fù)，可以分定義、診斷、鑒別診斷、臨床治療、康復(fù)評定、康復(fù)治療、康復(fù)護理等七個部分進行講述。
二、教材內(nèi)容改革
基于明確的培養(yǎng)目標和準確的專業(yè)定位，修訂課程教學(xué)標準，改革教學(xué)內(nèi)容，堅持以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心，確定康復(fù)治療專業(yè)的核心能力，如功能評定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)和臨床應(yīng)用能力。圍繞核心能力確定4～5門核心課程，并在課程內(nèi)容和標準修訂中嚴格把握“三基五性”，即“基本知識、基本理論、基本技能”和“思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、實用性”，并以“必需、實用、夠用”為原則，強調(diào)教材的實用性。通識教育課注重以培養(yǎng)通用素質(zhì)為目的，加強醫(yī)學(xué)人文教育，堅持立德樹人，適當減少和壓縮理論課，在康復(fù)治療專業(yè)課教學(xué)過程中始終貫穿職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。專業(yè)技能課教學(xué)內(nèi)容圍繞康復(fù)和養(yǎng)老需求。以及崗位能力的設(shè)定，加大實踐和操作技能教學(xué)的比重，可請臨床一線康復(fù)工作者和康復(fù)治療專業(yè)課的教師共同參與課程計劃的研討和標準的設(shè)計，完成相關(guān)專業(yè)課程的標準制訂。根據(jù)臨床康復(fù)治療專業(yè)發(fā)展的實際需要，以調(diào)整主要專業(yè)課程和實訓(xùn)課程的學(xué)時數(shù)，從而確?？祻?fù)治療專業(yè)核心課程的學(xué)習。
結(jié)合中國國情和老年社會到來的實際需求，突出中醫(yī)康復(fù)和養(yǎng)老康復(fù)的特色，這是發(fā)展我國康復(fù)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢所在。因此，在康復(fù)治療的教學(xué)過程中，加大中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法教學(xué)力度，注重中醫(yī)針灸、推拿等知識的學(xué)習，使學(xué)生在既能掌握現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)的同時，又能掌握中醫(yī)的傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)，體現(xiàn)一專多能人才優(yōu)勢，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。根據(jù)臨床教學(xué)情況和畢業(yè)實習單位對學(xué)生的反饋意見，需要對康復(fù)專業(yè)課程的內(nèi)容進行了調(diào)整，增加臨床實用的評定方法和先進的治療方法教學(xué)內(nèi)容，減少一些純理論及落后的技術(shù)內(nèi)容。修改后的課程標準在學(xué)時分配上，臨床實踐或技能操作課程與理論課程之比，應(yīng)接近或大于1∶1，教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞臨床專業(yè)崗位能力需求。
借鑒和學(xué)習德國“項目教學(xué)法”的原則組編校本教材。一是編寫專業(yè)核心課實訓(xùn)指導(dǎo)教材，由專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會組織教學(xué)單位、行業(yè)(醫(yī)院)共同編寫，采用單元模塊形式，根據(jù)專業(yè)大綱要求和實際需求，每一單元模塊由學(xué)生實訓(xùn)手冊、教師指導(dǎo)書、考核習題冊、臨床實踐和學(xué)習任務(wù)指導(dǎo)書、教學(xué)媒體等部分組成。二是重新調(diào)整理論教學(xué)內(nèi)容，以臨床實用和貼近崗位工作為導(dǎo)向，注重吸收新技術(shù)、新標準、新規(guī)范、力求體例新穎、結(jié)構(gòu)編排合理，按照教學(xué)目標及說明、問題引入、內(nèi)容陳述、實踐操作、總結(jié)概括、作業(yè)練習等順序展開;大量采用結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)表等，以求可讀性，增強直觀性。
在實踐教學(xué)內(nèi)容上，除了對學(xué)生進行康復(fù)專業(yè)的技術(shù)和能力培養(yǎng)外，同時應(yīng)當注重加強人文關(guān)懷精神的教育，加強職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。不僅要求學(xué)生通過在綜合醫(yī)院、高端康復(fù)機構(gòu)的實踐掌握最前沿的現(xiàn)代康復(fù)理念和方法技術(shù)，更應(yīng)要求學(xué)生通過在基層社區(qū)康復(fù)中心、養(yǎng)老康復(fù)機構(gòu)和殘疾康復(fù)機構(gòu)的實踐樹立關(guān)心基層老百姓、關(guān)心老年人、殘疾人和弱勢群體的基本職業(yè)素養(yǎng)和良好的人文情懷，解決這些群體身體上康復(fù)問題的同時解除其心理上的創(chuàng)傷，最終使其融入社會。
三、教學(xué)方法改革職業(yè)教育
改革的實踐證明，“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)是職業(yè)教育的最有效教學(xué)方式，這是一種既發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，又充分體現(xiàn)學(xué)生積極性和主觀能動性的新型教學(xué)模式。這種雙主體模式是介于以教師為中心的教學(xué)模式和以學(xué)生為中心的教學(xué)模式之間，有利于把“教師為中心”和“學(xué)生為中心”的兩者長處發(fā)揮出來，從而消除和避免兩者的消極因素。充分利用一體化實訓(xùn)室，結(jié)合項目化校本教材，以康復(fù)問題為任務(wù)驅(qū)動，深入推進教中學(xué)、學(xué)中做，基礎(chǔ)技能操作課在仿真模擬實訓(xùn)室進行教學(xué)，專業(yè)核心課和技能課在醫(yī)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老機構(gòu)等實訓(xùn)基地進行情景教學(xué)。
根據(jù)模塊化課程體系開展模塊化教學(xué)，即圍繞康復(fù)臨床工作崗位能力要求以及知識技能來安排課程與教學(xué)。根據(jù)康復(fù)行業(yè)機構(gòu)及醫(yī)院對康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才的整體要求，將康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的全部課程分為通識教育、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、康復(fù)評定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、臨床康復(fù)技術(shù)、康復(fù)護理等七個課程模塊。整個教學(xué)活動過程既遵循循序漸進的教學(xué)規(guī)律的同時，又突出職業(yè)能力為本位的高等職業(yè)教育特征，同時加強學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。課程模塊實行分段教學(xué)：通識教育及職業(yè)素養(yǎng)貫穿三學(xué)年;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)一般在第一學(xué)年內(nèi)完成，同時安排學(xué)生在第一學(xué)年寒、暑假共進行兩個月的社會實踐，寒假一般要求學(xué)生調(diào)查本縣、市老年人和殘疾人的基本情況及康復(fù)患者的需求，并寫出完整的調(diào)查報告，暑假在社區(qū)康復(fù)機構(gòu)進行教學(xué)見習;第二學(xué)年完成康復(fù)評定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)護理等相關(guān)課程的教學(xué)，第四學(xué)期的每隔一周安排學(xué)生到綜合醫(yī)院康復(fù)科或養(yǎng)老康復(fù)中心進行教學(xué)見習兩天;最后一年安排學(xué)生到康復(fù)中心或綜合醫(yī)院康復(fù)科、養(yǎng)老康復(fù)機構(gòu)、康復(fù)保健機構(gòu)進行畢業(yè)實習。
改進成績評定方法，以理論教學(xué)為主的通識教育、基礎(chǔ)課以理論考試和項目設(shè)計考場方式為主，專業(yè)課和以技能為主的課程堅持理論考核與實踐考核同時進行，并且有康復(fù)一線工作者參與技能考核。畢業(yè)實習階段，在每個實習機構(gòu)和科室都必須進行理論和實踐考試，合格后方可以出科。在學(xué)生完成為期一年的'臨床畢業(yè)實習后，最終將學(xué)生的畢業(yè)考試設(shè)計為實踐操作考核和理論考試兩部分。實踐操作考核一般以技能比賽的形式進行，每個畢業(yè)生都應(yīng)參加，分為預(yù)賽和決賽兩個階段，進行內(nèi)容為康復(fù)評定、物理療法、作業(yè)療法和中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法等，常用的康復(fù)技能操作考核，然后評出各類操作技術(shù)考核的優(yōu)秀者，這樣既讓每個學(xué)生的專業(yè)技能得到展示和考核，又鍛煉了他們的綜合素養(yǎng)，為畢業(yè)后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
總之，職業(yè)教育的教材是根據(jù)人才培養(yǎng)目標、教學(xué)大綱和課程標準的需要為學(xué)生和老師而編寫的教學(xué)資料，是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的關(guān)鍵載體，也是學(xué)生汲取專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)的主要源泉。對于高等職業(yè)技術(shù)院校來說，教材應(yīng)該有其自身的特點，因為教材的質(zhì)量和使用載體，直接影響到教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的質(zhì)量。教材是學(xué)校保障教學(xué)質(zhì)量的一個基本條件，它與師資力量、儀器設(shè)備共同構(gòu)成了高等職業(yè)教育的三大基石。此外，教材還是實施教學(xué)活動、推進教學(xué)改革、培育學(xué)生專業(yè)能力的基本依據(jù)，對學(xué)生適應(yīng)未來的臨床工作崗位發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。高等職業(yè)教育的教材建設(shè)和課程的設(shè)置作為職業(yè)教育活動賴以開展的基本前提，一直以來都是近代職業(yè)教育發(fā)展和課程改革的重要內(nèi)涵，高等職業(yè)教育教材的建設(shè)歷程一定程度上反映了職業(yè)教育教學(xué)理念以及職業(yè)課程體系的發(fā)展過程。建設(shè)一套符合應(yīng)用型康復(fù)治療技術(shù)人才培養(yǎng)要求的教材是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效辦法和關(guān)鍵途徑。根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標的教學(xué)理念，開發(fā)與之配套的教材，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，不僅對康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)有積極意義，而且可以促進相關(guān)專業(yè)教材的改革，以及促進職業(yè)教育的發(fā)展。
康復(fù)治療技術(shù)的心得體會篇十四
作為一名康復(fù)治療專業(yè)的從業(yè)者，我一直以來都對康復(fù)治療的工作充滿了熱情和熱愛。在這個職業(yè)中，我見證了無數(shù)的靈魂在逐漸得到重生，見證了愛與生命的偉大，也用自己的實際行動踐行了這份職責和使命。
一、堅持關(guān)注患者，為他們提供積極的心理支持
在康復(fù)治療這個行業(yè)中，我們的客戶往往是一些失去了信心和希望的人。他們在身體上和心理上都經(jīng)歷了巨大的挫折。所以，作為治療師，我們需要做的便是用我們的言傳身教，來幫助他們恢復(fù)自信和希望。為此，我們需要時刻關(guān)注患者，了解他們的內(nèi)心體驗，通過積極的心理支持和鼓勵，來幫助他們逐步走出困境。
二、把握治療技能，為患者提供針對性的治療方案
作為康復(fù)治療師，我們的工作范圍十分廣泛，涵蓋的領(lǐng)域也十分復(fù)雜。因此，我們需要時刻學(xué)習、掌握新的治療技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。只有這樣，才能同時為患者提供到位且針對性的治療方案。
三、注重人際關(guān)系，積極溝通和協(xié)作
康復(fù)治療師的工作不僅僅是診斷和治療，更需要注重人與人之間的關(guān)系。在與患者和客戶建立關(guān)系的過程中，我們需要遵循互動和尊重的原則，不斷溝通和協(xié)作，同時注重與其他醫(yī)生、護士、康復(fù)師以及家庭成員之間的溝通和合作。
四、注重治療效果，進行實時的記錄和分析
在康復(fù)治療過程中，要充分考慮到治療效果，不斷進行全面的記錄和分析。治療師要可以清晰的理解治療過程中的進展，有效的調(diào)整治療方案，進而可以實時對患者身體和心理狀態(tài)作出相應(yīng)的評估和跟進管理。
五、以關(guān)愛和責任心為引領(lǐng)，積極投入到康復(fù)治療工作中
最后的感悟，就是我時刻認識到自己的責任和使命，不斷把這份熱情和使命感化為實際的行動和投入。要不斷努力學(xué)習、修煉精神，用關(guān)愛和責任心，來影響和改變患者的生命，讓他們能夠度過艱難的日子，在愛的呵護下逐漸走向康復(fù)。
總之，康復(fù)治療專業(yè)需要不斷的學(xué)習和實踐，需要具備豐富的經(jīng)驗和細致的耐心，更需要我們在工作中始終保持一顆從容自信、敬愛生命的心態(tài)，不斷投入到這個偉大職業(yè)當中。
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