考生培訓(xùn)心得體會（優(yōu)質(zhì)22篇）

心得體會是對自己的一種思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和把握事物的本質(zhì)。寫心得體會時，可以運用比喻、舉例等修辭手法，增加文章的吸引力和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。

考生培訓(xùn)心得體會篇一

高考是每個學(xué)生所面臨的重要考試，而語言科目更是其中的重中之重。為了備戰(zhàn)高考語言科目，不少高考生選擇參加語言培訓(xùn)班。在這個過程中，我也參加了語言培訓(xùn)班，收獲了很多。以下是我個人對于高考生語言培訓(xùn)的心得體會。

首先，參加語言培訓(xùn)班可以提高基礎(chǔ)知識的掌握。在培訓(xùn)班里，老師會系統(tǒng)地講解語言知識，并針對高考常考的重點、難點進行講解和強化練習(xí)。通過老師的講解，我對于語法、詞匯等基礎(chǔ)知識有了更深的理解和把握。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我覺得自己的基礎(chǔ)知識得到了明顯的提高，這對于高考來說是非常重要的。

其次，語言培訓(xùn)班為我們提供了豐富的真題資源。高考語言科目的考題各式各樣，題型多樣化，而且難度較大。在語言培訓(xùn)班里，老師會為我們準備大量的真題，這讓我們能夠熟悉高考的出題思路，掌握各種題型的解題技巧。通過做大量的真題，我漸漸熟悉了考試的形式和要求，對于高考的語言科目有了更加清晰的認識。

第三，語言培訓(xùn)班的集體學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。在培訓(xùn)班里，我認識了許多志同道合的同學(xué)，大家一起奮斗、一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵和幫助，形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓我更加主動地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時也降低了考前焦慮和壓力。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我感受到了集體的力量，深刻體會到了同學(xué)們共同奮斗的意義。

另外，語言培訓(xùn)班還為我們提供了優(yōu)秀的師資力量。培訓(xùn)班的老師都是經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的專業(yè)人士。在老師的指導(dǎo)下，我們能夠及時糾正學(xué)習(xí)中的問題，找到自己的不足和提高的方向。老師們還會時不時地組織模擬考試和講座，幫助我們更好地了解高考和語言科目的考試要求。有這樣的良師益友，我對于高考語言科目的備考信心更加增強。

最后，語言培訓(xùn)班還給我?guī)砹俗月傻牧?xí)慣。在培訓(xùn)班里，我們要按時上課，完成作業(yè)，聽取老師的指導(dǎo)和糾正，這鍛煉了我的自律能力。同時，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)量較大，要求我們認真對待每一次培訓(xùn)，并按時完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在高考備考中起到了積極的作用，也對于將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。

總結(jié)起來，參加高考生語言培訓(xùn)班給我?guī)砹酥T多好處。它提高了我的基礎(chǔ)知識掌握，讓我更加熟悉高考語言科目的真題，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力，得到了優(yōu)秀的師資力量的指導(dǎo)，并養(yǎng)成了自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。參加語言培訓(xùn)班讓我在備考過程中更加有信心，相信自己一定能夠取得好成績。

考生培訓(xùn)心得體會篇二

近年來，考試成為社會競爭的重要衡量標準，每年參加考試的考生絡(luò)繹不絕。為了提高考試成績，我報名了一個專門的考生培訓(xùn)機構(gòu)。在培訓(xùn)開始之前，我對此心懷期待。我期望通過這個培訓(xùn)能夠了解考試的重點、難點，學(xué)習(xí)一些應(yīng)試技巧和方法，從而提高自己的考試成績。

第二段：培訓(xùn)中的收獲。

在培訓(xùn)過程中，我逐漸感受到了自己的收獲。首先，培訓(xùn)機構(gòu)為我們提供了一流的師資力量。老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的學(xué)科知識給了我很大的信心。其次，培訓(xùn)機構(gòu)有科學(xué)合理的教學(xué)安排。老師們通過系統(tǒng)的講解和案例分析，讓我們深入了解了各個科目的知識點和解題思路。同時，他們還提供了大量的模擬試題和真題，讓我們在實踐中不斷提高。最重要的是，培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)了我們的考試習(xí)慣和心態(tài)。他們教導(dǎo)我們?nèi)绾我?guī)劃備考時間、合理安排精力，還有如何應(yīng)對考試壓力和心理調(diào)整等。這些收獲讓我在學(xué)習(xí)過程中不斷進步，提高了自己的考試能力。

第三段：培訓(xùn)中的困惑。

然而，在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困惑。首先是時間安排方面的問題。由于我還需要上學(xué)和做其他課外活動，時間安排非常緊張。在培訓(xùn)機構(gòu)的建議下，我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，但是很多時候?qū)嶋H執(zhí)行起來還是很困難。其次，培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容非常豐富，我常常感到學(xué)不完、記不住。有時候為了記憶某個知識點，就會忽略其他知識點的學(xué)習(xí)。這樣一來，我對整個科目的掌握程度就不夠全面。在這點上，我需要在學(xué)習(xí)方法上不斷總結(jié)和改進。

第四段：培訓(xùn)后的總結(jié)。

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，我逐漸意識到自己的不足，也取得了一些進步。首先，我明白了備考的重要性。備考不僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)時間管理和自律意識的過程。只有在備考過程中合理安排時間，才能達到高效率的學(xué)習(xí)。其次，我認識到有效學(xué)習(xí)方法的重要性。培訓(xùn)中老師們傳授給我們很多學(xué)習(xí)方法和技巧，在實踐中我漸漸掌握了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。在考試中，我能更加有針對性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。最重要的是，我從培訓(xùn)中學(xué)到了自信和堅持。培訓(xùn)期間遇到的困惑和挫折并沒有讓我退縮，反而讓我更加堅定了備考的決心，增加了自己的考試信心。

第五段：培訓(xùn)的啟示。

通過這次考生培訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，考生培訓(xùn)提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的指導(dǎo)，為考生提供了學(xué)習(xí)的方向和方法。在忙碌的大學(xué)生活中，我們需要這樣一個專門的機構(gòu)來幫助我們提升學(xué)習(xí)效果。其次，考生培訓(xùn)讓我認識到考試不僅僅是檢驗知識掌握程度的工具，更是對自己能力的挑戰(zhàn)和鍛煉。通過考試，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并逐漸提高。最后，考生培訓(xùn)教給我如何管理時間和調(diào)整心態(tài)，這些對于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

總之，考生培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，我不斷追求進步，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)。通過這次培訓(xùn)，我相信我能夠在考試中取得滿意的成績?？忌嘤?xùn)不僅培養(yǎng)了我們的考試能力，更是讓我們認識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。我將繼續(xù)努力，用所學(xué)來實現(xiàn)我的夢想和目標。

考生培訓(xùn)心得體會篇三

高考是每個學(xué)生人生中的一次重要考驗，其中語言是其中一科。為了應(yīng)對高考中的語言考試，許多學(xué)生選擇參加語言培訓(xùn)班來提高自己的語言能力。作為一名參加過語言培訓(xùn)班的高考生，我有許多心得體會。在這里，我將分享我對語言培訓(xùn)的認識和收獲。希望可以對即將參加高考的同學(xué)們有所幫助。

首先，高考生語言培訓(xùn)班讓我深刻意識到語言學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，老師不僅教授了我們語法、詞匯等基礎(chǔ)知識，還教給了我們?nèi)绾芜\用這些知識進行閱讀、寫作、聽力和口語訓(xùn)練。通過語言學(xué)習(xí)，我們可以增強自己的表達能力，提高閱讀理解能力。這些都是在高考中至關(guān)重要的技能，也是日后進行學(xué)術(shù)研究、工作和社交活動時必不可少的技能。

其次，高考生語言培訓(xùn)班讓我明白了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性。在語言培訓(xùn)班上，老師會根據(jù)我們的水平制定學(xué)習(xí)計劃，并引導(dǎo)我們逐步提高。他們會讓我們從基礎(chǔ)開始，一步一步地深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地提高我們的語言能力。而且，語言培訓(xùn)班還會進行模擬考試，幫助我們逐漸適應(yīng)考試的形式和要求。這種系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的方式讓我更好地掌握了語言知識和技巧，并且在考試中取得了較好的成績。

另外，高考生語言培訓(xùn)班還讓我體會到了努力和堅持的重要性。在語言學(xué)習(xí)中，沒有捷徑可走。只有通過不斷地練習(xí)和積累才能夠獲得進步。在語言培訓(xùn)班上，我們需要完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí)題。有時候會覺得疲憊和無聊，但我們必須堅持下去。同時，語言培訓(xùn)班的老師也會不斷督促我們，鼓勵我們在學(xué)習(xí)中保持堅持和努力。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。

最后，高考生語言培訓(xùn)班還讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語言的樂趣。在過去，我對語言學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣，覺得學(xué)語言是一件很枯燥的事情。然而，通過參加語言培訓(xùn)班，我開始意識到學(xué)習(xí)語言的魅力。當我們通過學(xué)習(xí)，逐漸學(xué)會用外語表達自己的思想，閱讀并理解世界各地的優(yōu)秀作品時，那種成就感和滿足感是無法言喻的。而且，學(xué)習(xí)語言還讓我能夠與更多的人交流和溝通，豐富了我的視野和人生體驗。

總之，高考生語言培訓(xùn)班是我高考備考過程中的重要經(jīng)歷。通過參加語言培訓(xùn)班，我深刻意識到了語言學(xué)習(xí)的重要性，了解了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性，體會到了努力和堅持的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語言的樂趣。這些經(jīng)驗和收獲將伴隨我長久，并在高考中發(fā)揮重要作用。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌磳⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助，讓他們在語言考試中取得更好的成績。

考生培訓(xùn)心得體會篇四

近年來，為了更好地應(yīng)對日益激烈的競爭，越來越多的考生參加了考前培訓(xùn)。而我作為一名參加了考前培訓(xùn)的考生，不僅從中學(xué)習(xí)到了許多知識和技巧，還積累了不少寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我對考生考前培訓(xùn)的心得體會。

首先，在考前培訓(xùn)中，我意識到重要的是合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。在參加培訓(xùn)前，我總是不敢安排自己的學(xué)習(xí)時間，總是臨近考試才慌慌張張地開始準備。然而，考前培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我明白，只有在有規(guī)劃的時間內(nèi)，才能充分掌握知識。因此，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，將每個科目的復(fù)習(xí)時間安排得井井有條。這種規(guī)劃使我能夠逐步提高，不再抱有僥幸心理，而是在每一次學(xué)習(xí)中全力以赴。

其次，我發(fā)現(xiàn)切實進行考前練習(xí)對于提高成績至關(guān)重要。在考前培訓(xùn)中，老師教授了許多解題技巧和方法。然而，這些技巧和方法只有在實際練習(xí)中才能得以鞏固和掌握。因此，我參加了大量的模擬考試和練習(xí)冊，通過不斷反復(fù)地練習(xí)，我漸漸掌握了考試技巧和解題方法。這種切實的練習(xí)讓我在考試中更加游刃有余，取得了理想的成績。

另外，我還意識到考前培訓(xùn)不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更是態(tài)度的塑造。在培訓(xùn)班上，老師們經(jīng)常強調(diào)態(tài)度的重要性。他們告訴我們只有樂觀向上、自信自強，才能戰(zhàn)勝困難。通過老師們的引導(dǎo)和培訓(xùn)的鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了樂觀自信的心態(tài)。當遇到困難時，我不再隨意放棄，而是積極尋找解決辦法。這種積極的態(tài)度在考試中也反映了出來，我能夠冷靜應(yīng)對各種情況，取得了不錯的成績。

此外，在考前培訓(xùn)中，我學(xué)會了與他人合作，互幫互助。在培訓(xùn)班上，我們分組進行小組討論、團隊項目等活動。通過與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我感受到了集體的力量。每當我遇到困難時，總有同學(xué)愿意幫助我，給予我鼓勵和支持。而當我看到其他同學(xué)取得好成績時，我也會真心為他們感到高興。這種合作與幫助的精神不僅讓我與同學(xué)們建立了深厚的友誼，也使我學(xué)會了與他人和諧相處。

綜上所述，參加考生考前培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，切實進行考前練習(xí)，塑造良好的態(tài)度，與他人合作互助，我不僅在知識上取得了進步，還在心態(tài)上得到了提升。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠的影響，使我成為一個更優(yōu)秀、更自信的人。

考生培訓(xùn)心得體會篇五

考生考前培訓(xùn)是指為即將參加考試的考生提供專業(yè)、針對性的培訓(xùn)課程。無論是高中畢業(yè)生即將參加高考，還是專業(yè)職稱考試的考生，都可以通過考前培訓(xùn)來提高自己的考試成績。我是一名即將參加高考的考生，最近參加了一期考前培訓(xùn)課程，并在課程結(jié)束后深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對考前培訓(xùn)的心得體會。

第二段：對課程設(shè)置和教學(xué)方法的評價。

培訓(xùn)課程的設(shè)置非常合理，不僅涵蓋了各科目的基礎(chǔ)知識和重點難點的講解，還提供了大量的真題模擬練習(xí)。這使得我們在強化基礎(chǔ)知識的同時，也能夠了解真實考試的形式和難度。此外，培訓(xùn)教師采用講解與互動相結(jié)合的教學(xué)方法，引入實例和案例分析，使得課程更加生動有趣。這樣的教學(xué)方法激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。

第三段：培訓(xùn)中的策略和技巧。

在培訓(xùn)中，教師們不僅傳授了知識，還分享了寶貴的考試策略和技巧。比如，在語文考試中，教師們教會了我們?nèi)绾慰焖賹忣}、答案的選擇和理由的解釋。在數(shù)學(xué)考試中，他們教給我們一些常見的解題方法和技巧。這些策略和技巧不僅能夠提高我們的解題速度和準確性，還能夠幫助我們更好地掌握考試的節(jié)奏和要求。

通過參加考前培訓(xùn)，我深刻地認識到了高考的重要性和難度。培訓(xùn)課程的內(nèi)容和方式很好地幫助我們理清思路，提高了應(yīng)試能力。在每次模擬考試之后，我們還會對考試成績進行分析和討論，找出自己的不足和改進方向。這種多維度的全方位培訓(xùn)讓我在復(fù)習(xí)階段能夠更有針對性地進行復(fù)習(xí)，更有信心地應(yīng)對考試。

第五段：展望未來，并總結(jié)全文。

通過參加考前培訓(xùn)，我深刻認識到自己的不足，并找到了提高的方向和方法。我相信只要我在接下來的時間里認真復(fù)習(xí)、不斷總結(jié)經(jīng)驗，并運用所學(xué)的策略和技巧，我一定能夠在考試中取得好成績。同時，我也建議其他考生在備考期間多參加類似的考前培訓(xùn)，這將有助于提高他們的備考效果和考試成績。希望大家都能夠順利通過考試，實現(xiàn)自己的目標和夢想。

總結(jié)起來，考生考前培訓(xùn)是一項有益的補充學(xué)習(xí)方式，它不僅提供了高質(zhì)量的培訓(xùn)課程和教學(xué)資源，還為考生們提供了有效的備考策略和技巧。參加考前培訓(xùn)后，我對高考有了更清晰的認識，并提高了自己的備考效率和應(yīng)試能力。我希望通過我的經(jīng)驗分享，能夠?qū)ζ渌磳⒓涌荚嚨目忌兴鶐椭?。希望大家能夠認真?zhèn)淇?，相信自己的能力，最終實現(xiàn)自己的理想。

考生培訓(xùn)心得體會篇六

近年來，隨著大學(xué)招生競爭的日益激烈，考生培訓(xùn)越來越受到重視，并成為了許多學(xué)生備考的重要方式。在這個過程中，我也有幸參加了一次考生培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗多，深深體會到了培訓(xùn)的重要性與益處。

第二段：理解目標的重要性。

在培訓(xùn)開始前，培訓(xùn)老師告訴我們，明確目標是一切行動的基礎(chǔ)。我深有體會地認識到，只有明確自己的目標，才能更好地制定計劃，并在備考過程中更加有動力和方向感。在培訓(xùn)中，我們通過小組討論和個人目標規(guī)劃的方式明確了自己的備考目標，并制定了相應(yīng)的計劃。這讓我在之后的備考中更加有目標，知道要朝著什么方向努力。

第三段：規(guī)劃備考的合理性。

在培訓(xùn)中，老師告訴我們，備考一定要合理規(guī)劃時間和內(nèi)容。只有這樣，在有限的時間內(nèi)，做到有序備考、高效備考。我意識到，備考時間的合理規(guī)劃對于掌握知識點、復(fù)習(xí)策略以及應(yīng)試技巧都具有重要的作用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了時間管理的方法和技巧，并通過實戰(zhàn)演練來加強自己的備考能力。這讓我在備考中，能夠更加高效地安排時間，合理地備考。

第四段：相互激勵的積極影響。

在培訓(xùn)中，我們組成了備考小組。在小組中，我們相互鼓勵、相互激勵，共同努力，共同進步。這種相互激勵和合作的氛圍，讓備考變得更加輕松和愉快。每次小組討論和互相幫助的經(jīng)歷，都讓我看到了集體力量的重要性。在備考過程中，我克服了一個人難以堅持的困惑，學(xué)會了與他人共同進退，共同努力的重要性。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次考生培訓(xùn)，我深刻認識到制定明確的目標、合理規(guī)劃備考時間、相互激勵合作的重要性。這些都是備考過程中不可或缺的因素。在未來的備考中，我會繼續(xù)努力，將這些體會運用到實踐中，以取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，不斷提升自己的備考能力，最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。

總結(jié)：

通過這次考生培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了備考的方法和技巧，更深刻地理解了備考過程中心態(tài)和團隊合作的重要性。這次培訓(xùn)促使我重新認識到備考不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一次挑戰(zhàn)自我的過程。我希望能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)中的啟示和收獲轉(zhuǎn)化為我備考的動力，持續(xù)提高自己的備考能力，最終實現(xiàn)自己的目標。我相信，只要堅持不懈，就一定能夠在考試中取得好的成績。

考生培訓(xùn)心得體會篇七

持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓(xùn)班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓(xùn)中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學(xué)生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學(xué)生干部。

其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。

戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當當?shù)拿郑患覡奚氖论E，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。

一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。

盧書記在發(fā)展與國情當中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學(xué)習(xí)與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學(xué)員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學(xué)員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強了大家建設(shè)偉大祖國的信心。

管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導(dǎo)力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復(fù)雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。

要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，確認方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學(xué)習(xí)，認識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風(fēng)格，巧妙應(yīng)用管理風(fēng)格，并不斷提升自己及團隊的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)造更多的價值。

我們通過主題講座和工作經(jīng)驗交流等方式進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。黨、團和班學(xué)生組織的工作經(jīng)驗交流。通過此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學(xué)服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學(xué)生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學(xué)校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。

通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

考生培訓(xùn)心得體會篇八

隨著高考越來越重要和競爭越來越激烈，考生們參加考前培訓(xùn)已成為一種普遍現(xiàn)象。這些培訓(xùn)課程通常特別針對高考，旨在幫助考生更好地備考和應(yīng)對考試。我也參加了一段時間的考前培訓(xùn)，并且在這個過程中體會到了許多有價值的東西。下面我將就此進行具體闡述。

首先，考前培訓(xùn)給我?guī)砹烁尤婧拖到y(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在平時的學(xué)習(xí)中，往往由于各種原因而不能系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)知識的碎片化。而考前培訓(xùn)則為我提供了一種有組織、有計劃的學(xué)習(xí)方式。每個科目都有專業(yè)的老師進行講解，并且結(jié)合歷年真題進行訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式使我能夠更加全面地掌握考試要求，彌補知識的不足之處。

其次，考前培訓(xùn)還給我提供了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上，老師們經(jīng)常鼓勵我們積極思考，提問和交流。與同學(xué)們的互動讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。同時，培訓(xùn)機構(gòu)也舉辦了各種學(xué)習(xí)活動，如模擬考試和講座，使我能夠更好地了解考試動態(tài)和應(yīng)試技巧。這些活動都為考生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠更加專注地備考高考。

第三，參加考前培訓(xùn)還讓我更好地規(guī)劃了我的學(xué)習(xí)時間和方法。高考是一個長時間的戰(zhàn)斗，需要考生合理分配時間來提高學(xué)習(xí)效率。在培訓(xùn)課程中，老師們給出了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并且根據(jù)每個學(xué)生的實際情況進行個性化的指導(dǎo)。他們告訴我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計劃、如何進行有效的復(fù)習(xí)、如何應(yīng)對考試中的壓力等等。這些指導(dǎo)讓我對自己的學(xué)習(xí)有了更清晰的認識，使我能夠更好地規(guī)劃我的學(xué)習(xí)時間和方法，從而提高了我的學(xué)習(xí)效果。

此外，參加考前培訓(xùn)還讓我認識到了努力的重要性。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們都是通過不斷努力才取得了好成績的。他們在課堂上認真聽講，課后勤做筆記，積極參與討論。而且，在復(fù)習(xí)階段，他們每天按時按量地進行復(fù)習(xí)，堅持不懈?？吹剿麄兊母冻龊统晒?，我深深意識到了努力的重要性，同時也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心。

最后，參加考前培訓(xùn)還給我?guī)砹俗孕判?。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的成績有了明顯的提高。這讓我對自己的能力有了更大的自信，增強了備考的信心。同時，與優(yōu)秀的同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和比較，也讓我有了一種積極向上的心態(tài)，相信通過自己的努力也能取得好成績。

總之，參加考前培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識，而且還得到了學(xué)習(xí)技巧和備考方法。最重要的是，培訓(xùn)課程為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有了更大的動力和信心備考高考。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力，堅持學(xué)習(xí)，用所學(xué)來回報培訓(xùn)課程的幫助，并為自己的理想奮斗。

考生培訓(xùn)心得體會篇九

高考是每一個考生都要經(jīng)歷的一場考試，而在高考中，語言成績占據(jù)著非常重要的地位。為了提高自己的語言水平和成績，許多高考生選擇參加語言培訓(xùn)課程。在這個過程中，我積累了許多心得體會，從中受益匪淺。下面我將與大家分享我的語言培訓(xùn)心得。

首先，語言培訓(xùn)給我提供了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在語言培訓(xùn)班中，我可以與其他同學(xué)進行交流和討論，互相學(xué)習(xí)和進步。在平時的學(xué)校教學(xué)中，由于課程緊張和時間有限，很難有機會和同學(xué)們深入交流并互相借鑒。而在語言培訓(xùn)班中，老師會組織各種活動，使我們更好地與同學(xué)們進行互動，這對于我們的語言學(xué)習(xí)非常有幫助。通過與同學(xué)的互動，我不僅提高了自己的口語表達能力，還加深了對語法知識的理解。

其次，語言培訓(xùn)課程使我對學(xué)習(xí)方法有了更深入的認識。在語言培訓(xùn)班上，老師會教給我們一些科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。這些方法包括記憶單詞的技巧、閱讀理解的策略以及寫作的技巧等等。在以往的學(xué)習(xí)過程中，我常常感到記不住單詞和閱讀理解題目難以攻破。但通過語言培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我掌握了一些記憶單詞的trick，也學(xué)會了一些解題技巧。這使我的學(xué)習(xí)變得更加高效，我可以更好地應(yīng)對考試內(nèi)容。

第三，語言培訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的自信心。在語言培訓(xùn)班上，老師總是鼓勵我們大膽開口，展示自己的語言能力。曾經(jīng)，我是一個很害羞的人，不敢在同學(xué)面前表達自己的觀點和想法。但是在語言培訓(xùn)班上，我學(xué)會了更加自信地表達自己的意見。老師的鼓勵和同學(xué)們的支持讓我漸漸地擺脫了內(nèi)向的性格，我能夠更加自信地面對考試和生活中的各種挑戰(zhàn)。

此外，語言培訓(xùn)課程也提高了我的綜合能力。在語言培訓(xùn)班上，老師注重培養(yǎng)我們的聽、說、讀、寫的能力。通過大量的聽力訓(xùn)練，我對英語的聽力理解能力有了很大的提高，能夠更快更準地理解和把握聽力材料中的信息。在口語訓(xùn)練中，老師指導(dǎo)我們練習(xí)如何流利地表達自己的思想，并且注重發(fā)音細節(jié)的糾正。閱讀和寫作訓(xùn)練則鍛煉了我的閱讀理解能力以及寫作和組織文章的能力。通過語言培訓(xùn)的綜合訓(xùn)練，我的語言能力得到了全面的提高。

最后，通過語言培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)是一種享受。以前，我總是將語言學(xué)習(xí)和考試掛鉤，覺得學(xué)習(xí)語言是一種枯燥乏味的任務(wù)。但是在語言培訓(xùn)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的樂趣所在。在參加課程的過程中，我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和貼心的老師。與他們一起學(xué)習(xí)和交流，讓我收獲了很多快樂和成長。

總的來說，語言培訓(xùn)課程對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠的影響。通過語言培訓(xùn)，我獲得了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及更強的自信心。我的語言能力得到了全面的提高，并且對語言學(xué)習(xí)擁有了更積極的態(tài)度。這些心得體會也讓我明白，語言學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種能夠陶冶情操和豐富人生的樂趣。

考生培訓(xùn)心得體會篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家早上好！

為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡?，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！

我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達綜合應(yīng)用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。

接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊。

在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細節(jié)，還是作為一名老師的擔當與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標開始的評價，什么是教學(xué)的目標？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標，之前我們定教學(xué)目標，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標準年段目標；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。

通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！

再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！

考生培訓(xùn)心得體會篇十一

今天舉行了《新員工入職培訓(xùn)》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓(xùn)課程一共講了兩個小時，自己都沒有預(yù)料到能講這么久。按我的預(yù)測，不會超過一個小時。

這次培訓(xùn)，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發(fā)言的行式來培訓(xùn)的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動大家的積極性，產(chǎn)生互動;二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓(xùn)的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對待員工明主的和諧氛圍。

這次培訓(xùn)比較好的地方有四點，一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓(xùn)視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實，人們說的沒有錯，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準備得還不錯。以后的新員工入職培訓(xùn)我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓(xùn)者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。

雖然這次有了很大的進步，但也存在很多不足，主要為以下四點：

三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點;四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學(xué)、激勵等方面的視頻，向他們學(xué)習(xí)如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。

要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓(xùn)，要達到專職培訓(xùn)師的水平。在以后的培訓(xùn)課程中，我還要不斷的

總結(jié)

考生培訓(xùn)心得體會篇十二

考生培訓(xùn)是為了幫助考生提高應(yīng)試能力、順利通過考試而進行的有針對性的培訓(xùn)活動。在現(xiàn)代社會中，考試成為評估個人能力和素質(zhì)的重要手段。因此，許多考生都意識到參加培訓(xùn)是提高自己的競爭力的重要途徑。本文將分享我在參加考生培訓(xùn)中的一些心得體會。

第二段：培訓(xùn)前的準備。

參加考生培訓(xùn)之前，首先要對所參加的考試進行了解和分析。了解考試內(nèi)容、考試要求和考試形式，有助于我們制定合適的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。此外，還可以通過查閱相關(guān)資料、尋求他人的意見和經(jīng)驗，提前了解考試的難點和重點，做好心理準備。只有充分準備，才能更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。

第三段：培訓(xùn)過程中的收獲。

在考生培訓(xùn)期間，我深受益于專業(yè)教師的指導(dǎo)和教學(xué)方法。他們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)安排、科學(xué)的知識點講解和大量的實例訓(xùn)練，幫助我們夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效果。同時，他們注重培養(yǎng)我們的解決問題能力和思考能力，通過各類題型和實際案例的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的靈活應(yīng)變能力和分析問題的能力。培訓(xùn)期間，我也通過與同學(xué)們的討論、互相激勵和共同進步，提高了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

第四段：培訓(xùn)后的個人反思與總結(jié)。

培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上存在一些問題，容易被瑣事干擾，無法合理安排學(xué)習(xí)時間。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法上缺乏多樣性，容易陷入死記硬背的陷阱，對知識的理解不夠深入。同時，雖然在培訓(xùn)中取得了一定的進步，但還是對一些基礎(chǔ)知識掌握不牢固。因此，我決定在培訓(xùn)結(jié)束后，繼續(xù)加強鞏固已學(xué)的知識，并在時間管理和學(xué)習(xí)方法上做出改進。

第五段：展望未來，并給出建議。

參加考生培訓(xùn)收獲頗豐，但仍然遠未達到理想狀態(tài)。作為考生，我們應(yīng)該始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的努力。首先，我們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標和長遠的發(fā)展追求，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。其次，要有規(guī)劃地制定學(xué)習(xí)計劃和時間表，學(xué)會科學(xué)高效地利用時間。同時，還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的多樣性，善于總結(jié)和應(yīng)用學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。最后，要保持良好的心理狀態(tài)和健康的生活習(xí)慣，保證休息和調(diào)節(jié)的時間。

總之，參加考生培訓(xùn)是提高自己應(yīng)試能力和順利通過考試的重要途徑。通過對培訓(xùn)前的準備、培訓(xùn)中的收獲和培訓(xùn)后的反思與總結(jié)，我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。希望每一位考生都能在培訓(xùn)中有所收獲，并在未來的學(xué)習(xí)和考試中取得優(yōu)異的成績。

考生培訓(xùn)心得體會篇十三

培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。

首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。

其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。

最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。

總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

考生培訓(xùn)心得體會篇十四

4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動課，聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。

數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計合乎學(xué)生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學(xué)過程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識是很扎實的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。

我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。

最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會告訴孩子學(xué)這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來就會有興趣。

總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。

考生培訓(xùn)心得體會篇十五

從郵政自身角度講，代理保險業(yè)務(wù)的開辦進一步拓寬了郵政的服務(wù)種類，實現(xiàn)了郵政網(wǎng)絡(luò)的增值，從業(yè)務(wù)收益來分析，除手續(xù)費收入外，保險沉淀資金形成的收益也非?？捎^。局領(lǐng)導(dǎo)多次專門召開全局職工動員大會，提高了大家的思想認識，使全局廣大職工充分認識到代理保險通過強強聯(lián)手，共拓市場，提高郵政的知名度和綜合服務(wù)能力，創(chuàng)建郵政儲蓄連鎖式的金融服務(wù)體系，從整體上增強郵政儲蓄的競爭能力。形勢告訴我們，商機無所不在，競爭日趨激烈，唯有不斷創(chuàng)新，提升核心競爭力，才能立于不敗之地！年初工作會上，我局把保險業(yè)務(wù)確定為全年工作重中之重的一項重點業(yè)務(wù)來抓，全局干部職工齊心協(xié)力，奮力拼搏，順利實現(xiàn)了一季度“開門紅”。

一項新業(yè)務(wù)的起步，必須有專業(yè)人才做指導(dǎo)。保險業(yè)務(wù)專業(yè)性強、營銷策略復(fù)雜、對人才素質(zhì)的要求更高。郵政代理保險業(yè)務(wù)能否健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，最終決定于郵政自身能否培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的保險人才。為此，我局將人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)作為一項關(guān)系郵政保險業(yè)務(wù)長遠發(fā)展的大事來抓。我局與保險公司聯(lián)合制定了培訓(xùn)方案，多次組織全局職工參加保險知識培訓(xùn)會，由保險專業(yè)講師具體培訓(xùn)保險業(yè)務(wù)知識和營銷技巧。同時，開展“一幫一”活動，由保險公司派駐的資深保險營銷員分別帶隊入戶營銷，以師帶徒的方式，使在培訓(xùn)中學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為營銷能力。開展?jié)撛诳蛻舻摹半p挖掘”，即首先在辦理儲蓄或其他業(yè)務(wù)時積極向客戶宣傳保險，力爭促成當時簽單，實現(xiàn)“首次挖掘”；其次對于有投保意向但有疑慮情緒的客戶進行記錄，積累客戶資料，利用輪班的時間上門營銷，實現(xiàn)“二次挖掘”。這種做法的普遍應(yīng)用起到了良好的作用。

首先是在利用郵政網(wǎng)點進行柜臺營銷的同時，將上門營銷定位為發(fā)展保險業(yè)務(wù)的主要方式。其次是將全局郵政職工及營銷員全部按經(jīng)營業(yè)績予以考核，上不封頂，下不保底，多攬保者多收入，完全按險種的傭金比例計提報酬。對營銷業(yè)績進行排名，對業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)秀的營銷員給予各種形式的獎勵。三是嚴格落實《代理保險業(yè)務(wù)操作規(guī)程》、《保險管理制度》等規(guī)章辦法，實行錢、賬分離，崗位制約，嚴格事后監(jiān)督和審計稽核，從而為代理保險業(yè)務(wù)的規(guī)范發(fā)展打好基礎(chǔ)。

服務(wù)是郵政的永恒主題，也是保險的應(yīng)有之義。為此，我局將“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹郵政品牌”始終放在一切工作的首位。樹立“視用戶為朋友”的觀念，真正從客戶出發(fā)，首先，為用戶“量體裁衣”設(shè)計最合適的險種。例如，向身體素質(zhì)較差的人重點推薦重大疾病保險，向有車輛的家庭和經(jīng)常出差的人重點推薦意外傷害保險等；其次，本著“寧可自己麻煩決不讓用戶麻煩”的宗旨，郵政營銷員寧可自己辛苦一萬次，也決不讓用戶不滿意一次。為了加強情感聯(lián)絡(luò)，郵政營銷員對保戶和群眾的困難也總是盡力幫助解決，病了去探視、農(nóng)忙當幫手，靠真誠贏得信任，靠服務(wù)樹立形象。

為了取信于民、早日創(chuàng)出郵政的保險品牌，我局將理賠視作最大的服務(wù)和最有說服力的宣傳。凡理賠案件，一經(jīng)查證屬實，立即落實賠付。凡是通過郵政投保的客戶出險，市場部得知情況后立即派人趕赴現(xiàn)場了解情況，并提供“一條龍”服務(wù)，包括協(xié)助家屬辦理死亡證明等相關(guān)手續(xù)及前往縣人壽保險公司索賠等。

及時周到的理賠往往會在當?shù)禺a(chǎn)生轟動，使群眾從事實中受到教育，深刻認識到保險的益處，從而對郵政代理保險的進一步發(fā)展產(chǎn)生積極影響，同時也樹立了郵政辦保險說到做到、負責(zé)高效的良好形象。

雖然近幾年我局發(fā)展保險業(yè)務(wù)呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢，但仍然面臨著壓力與挑戰(zhàn)，我們將堅定不移地執(zhí)行州局營銷體系建設(shè)的指導(dǎo)方針，樹立發(fā)展信心不動搖，一是繼續(xù)保險客戶二次開發(fā)力度，根據(jù)分類整理出來的客戶檔案，通過電話回訪等形式，對廣大老客戶進行回訪，帶動新險種的銷售。二是深入挖掘郵政多年來積累的客戶資源，上門拜訪客戶，拓寬業(yè)務(wù)發(fā)展渠道。三是開展各班組、支局間的業(yè)務(wù)對抗賽，促進整體業(yè)績的上升。四是繼續(xù)調(diào)整險種結(jié)構(gòu)，提高期交的業(yè)務(wù)占比。

考生培訓(xùn)心得體會篇十六

從11月16日至11月22日，在華東師范大學(xué)參加了“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力”校本研修培訓(xùn)，先后聽取了上海師范大學(xué)教授謝利民等11位教授、博士生導(dǎo)師、特級校長關(guān)于“校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量”所做的專題報告。通過這次學(xué)習(xí)對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進一步的認識，以下是我自己的幾點感悟。

課程改革時教師最大的挑戰(zhàn)是對教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。

這就強調(diào)了學(xué)校研究的內(nèi)容是以學(xué)校教育教學(xué)過程當中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教育教學(xué)過程中遇到的問題。

只有讓教師來解決自己教育教學(xué)中產(chǎn)生問題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當成學(xué)生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學(xué)過程中也要尊重他。

下一次實踐重復(fù)這個錯誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅持互動。

當課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學(xué)生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。

我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實踐，那我們的教學(xué)就能真正的成為一門藝術(shù)，絕對就不是一種日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡單勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學(xué)校在教育教學(xué)上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。

考生培訓(xùn)心得體會篇十七

3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。

從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。

1、看到了什么

(1)宣傳工作的全面完整

此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善

在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。

(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難

在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方

深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。

4、感受

此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。

考生培訓(xùn)心得體會篇十八

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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進而教我所做。

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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容。

1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。

4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。

6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。

8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達能力。

10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。

我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學(xué)，進而教我所做”。

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考生培訓(xùn)心得體會篇十九

20xx年，我院在市住建局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以盡快推進市委、市政府 “一三五八”項目的實施為中心目標，積極開展項目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。

作為工程建設(shè)項目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責(zé)任，確保我院提供的成果資料高效、準確。

為進一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導(dǎo)全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的具體實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓(xùn)，組織全體職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體職工熟練掌握各項業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。

在根據(jù)局紀委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面認真進行梳理，明確風(fēng)險點。再次強調(diào)廉政風(fēng)險防范措施，進一步加大預(yù)防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。

1、測繪工作

2、勘察工作

全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。

3、沉降變形觀測工作

今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。

4、信息中心工作

為加強我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。

5、黨群工作

今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學(xué)習(xí)，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識明顯增強，更加堅定了理想信念。

務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進一步的拓展。

20xx年工作思路和工作要點

1、將進一步加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓(xùn)。

2、繼續(xù)做好重點工程項目的勘察測繪工作，為重點工程建設(shè)項目及時提供有力、快速的測繪保障。

3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴大沉降觀測市場占有份額。

4、力爭盡快完成共享平臺建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。

5、加強隊伍建設(shè)，實施人才戰(zhàn)略。有計劃地引進專業(yè)人才。

6、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項工作創(chuàng)造條件。

考生培訓(xùn)心得體會篇二十

作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。

通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。

在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。

總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。

考生培訓(xùn)心得體會篇二十一

眼睛一睜一閉xxx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(xùn)(健康管理及心態(tài))方面的課。

對于我個人，我認為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因為這次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動了內(nèi)心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓(xùn)后的心得體會：

對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。

為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應(yīng)該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。

對幫助過你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。

確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。

我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。

考生培訓(xùn)心得體會篇二十二

通過學(xué)習(xí)《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責(zé)生產(chǎn)的一線工程負責(zé)人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學(xué)習(xí)《標準化管理手冊》的心得與體會。

管理手冊對項目部設(shè)置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。

在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學(xué)習(xí)小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行了進一步的學(xué)習(xí)，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學(xué)習(xí)取得了良好的開局。

大家通過對管理手冊的學(xué)習(xí)和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。

每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責(zé)任到人，確保有條不紊的完成各項工作。

認真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項目部的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。

重新從項目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時更換。

在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。

項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。

對項目部的主要管理職責(zé)逐一責(zé)任分配，確保責(zé)任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責(zé)任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。

雖然對標準化管理手冊進行了學(xué)習(xí)，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

個別同志可能會因為學(xué)習(xí)不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認真履行職責(zé)、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。

針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。

標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我們明確了施工項目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責(zé)任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。

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