公司考察心得體會（精選16篇）

在生活和工作中，總結(jié)是一種寶貴的能力，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要針對所學內(nèi)容或所做事情進行全面回顧和梳理，思考自己對于這個問題的認識和理解，從而形成自己的觀點和見解。其次，要注重細節(jié)和具體，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和例子進行闡述，使得心得體會更加具體而有說服力。同時，要注意語言的簡潔明了，可以采用一些形象生動的比喻和修辭手法來增強表達效果。另外，要注意語法和用字的準確性，以及文獻引用和參考資料的規(guī)范性。最后，要注意結(jié)尾的總結(jié)和反思，對自己的心得進行總結(jié)和概括，提出進一步的思考和展望。在這里，小編為大家準備了一些詳實的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?/p>

公司考察心得體會篇一

在求職市場中，越來越多的公司采取“考察”模式，即通過考察來洞察候選人的真實能力和素質(zhì)。這種方法越來越受歡迎，因為它能夠讓企業(yè)從人才庫中選拔最合適的人才，而不是只看簡歷和面試表現(xiàn)。在過去的招聘經(jīng)歷中，我也曾參加過一些公司的考察，并從中收獲了許多經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會對我的求職道路起到了幫助和指導作用。

第二段：考察的過程。

考察是一個相對嚴謹和長期的過程，通常分為多個環(huán)節(jié)。例如，一些公司的考察過程包括在線測試、面試、小組活動和項目實戰(zhàn)等環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)的目的都不同，但它們的共同目標是更好地了解候選人，驗證他們的能力和思維方式。在考察過程中，考生需要表現(xiàn)出穩(wěn)定的精神狀態(tài)和高效的工作能力，以及卓越的團隊合作能力和領(lǐng)導才能。

第三段：考察的收獲。

通過參加考察，我收獲了許多寶貴的心得和經(jīng)驗。首先，我學會了如何更好地展示自己的優(yōu)勢和潛力。在考察中，候選人需要在緊張的環(huán)境下展現(xiàn)出自己的真實能力，并在面試、小組活動等環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。其次，我了解了如何更好地與團隊合作。團隊協(xié)作和交流是考察中一個非常重要的環(huán)節(jié)，在此過程中，考生需要積極溝通，共同解決難題，并展示自己出色的團隊工作能力。

第四段：考察的啟示。

在我參加公司考察的過程中，我意識到了自己的優(yōu)點和不足之處，并對未來的求職道路有了更清晰的規(guī)劃。我認為，選手在考察中需要全面展示自己的領(lǐng)導才能、創(chuàng)新思維、解決問題的能力和人際交往能力等，這對我今后的職業(yè)發(fā)展和成長非常重要。我還發(fā)現(xiàn)，候選人需要處理好壓力和緊張感，并時刻保持良好的工作狀態(tài)和積極的心態(tài)。

第五段：結(jié)尾和總結(jié)。

綜上所述，考察是一個相對全面、長期和高標準的過程，往往能夠挖掘出更多合適的人才，對個人的職業(yè)成長也具有重要意義。在此，我建議每位求職者在參與公司考察時，時刻保持良好的心態(tài)和積極的心境，全面展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并通過此過程不斷學習和成長。只有這樣，才能在眾多求職者中脫穎而出，贏得最終的成功。

公司考察心得體會篇二

移動通信行業(yè)是指通過無線技術(shù)在移動設備上實現(xiàn)語音、短信、數(shù)據(jù)傳輸?shù)确盏男袠I(yè)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的崛起，移動通信行業(yè)愈發(fā)重要。在這個行業(yè)里，移動公司是最具代表性的企業(yè)之一。作為一個消費者，我們每天都離不開移動通信，因此，我對移動公司產(chǎn)生了極大的興趣，希望通過企業(yè)考察了解移動公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、經(jīng)營模式等方面的情況，以及企業(yè)在市場上的競爭優(yōu)勢和未來發(fā)展趨勢。

第二段：企業(yè)考察的過程和目的。

1）公司歷史和文化：了解公司的成立時間、發(fā)展歷程、文化品牌形象等信息。

2）經(jīng)營模式：了解公司的客戶群體、產(chǎn)品線、市場占有率和營銷策略等信息。

3）創(chuàng)新發(fā)展：了解公司是否重視技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和業(yè)務拓展等方面的信息。

我通過對這些方面的了解，可以更全面地認識移動公司，從而為我提供更有價值的信息，包括企業(yè)的競爭優(yōu)勢和未來的發(fā)展趨勢，具有較強的指導意義和實際應用價值。

移動公司自2000年成立以來，來自創(chuàng)始人王建宙的宏偉愿望迅速地獲得了成功，構(gòu)建了龐大的3G和4G網(wǎng)絡，并獲得了一流的電信技術(shù)體系。同時，它也面臨著兩個主要的挑戰(zhàn)：與電信巨頭中國電信、中國聯(lián)通的競爭，以及在消費者中建立品牌忠誠度。然而，移動公司的市場份額在爭奪市場份額的競爭中，一直排名第一。移動公司的成功之一來源于其開創(chuàng)的先進技術(shù)，例如4GLTE技術(shù)，不僅具有更高的傳輸速度和確保了更強的網(wǎng)絡連接性，還使得電信信息處理成本大幅降低，獲得了廣泛的認可和喜愛，這驗證了其創(chuàng)新的成功和技術(shù)的拔尖。

移動公司的企業(yè)文化是其成就的重要組成部分。這種文化體現(xiàn)在公司的員工服務質(zhì)量、產(chǎn)品創(chuàng)新能力、企業(yè)社會責任等方面。在策略方面，移動公司不僅致力于打造更強大的網(wǎng)絡和技術(shù)能力，還著眼于電信行業(yè)的長期發(fā)展，不斷努力進取，致力于提高用戶體驗、滿足用戶需求，并進行業(yè)務拓展。目前，移動公司正在積極落實大眾創(chuàng)新、眾智創(chuàng)新和眾籌效應的集成戰(zhàn)略，擴大其技術(shù)創(chuàng)新能力和生態(tài)系統(tǒng)，同時擴大其生產(chǎn)能力和推廣市場范圍，建設全球領(lǐng)先的移動通信機構(gòu)。

第五段：結(jié)語。

通過對移動公司的考察，我對中國電信行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢有了更加清晰的認識。移動公司之所以能夠在激烈的市場競爭中獲得成功，除了強大的技術(shù)實力外，還在技術(shù)創(chuàng)新、營銷策略等方面具有自身的獨特優(yōu)勢。我們可以從移動公司的成功中獲得很多有用的啟示，例如創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展、雄心勃勃、開放合作等，這些都是在我們未來的職業(yè)和生活中值得學習和借鑒的。未來，移動公司將繼續(xù)引領(lǐng)中國電信行業(yè)的發(fā)展，成為更加強大的企業(yè)。我相信，通過這次企業(yè)考察，我可以為我自己的職業(yè)發(fā)展提供很多有益的經(jīng)驗和啟示。

公司考察心得體會篇三

在當今競爭激烈的市場中，公司成功的關(guān)鍵因素之一就是人才。為了確保招聘的人才能夠真正適合公司，不少公司都采用了考察等方式。最近，我有幸參加了一次公司的考察活動，這讓我對公司的運作和文化有了更深入的了解，也讓我對如何成為一家優(yōu)秀公司有了一些體會和思考。

第二段：考察活動的內(nèi)容和流程。

在這次考察中，我們首先參觀了公司的總部，并與高層管理人員交流。然后，我們走訪了公司的多個部門，了解他們的工作內(nèi)容和日常運營。此外，我們還觀察了員工的工作環(huán)境和工作狀態(tài)，到餐廳和休息室與他們交流。整個考察活動持續(xù)兩天，我們需要填寫各項評估表格和寫下自己的感悟。

第三段：體會與收獲。

這次考察讓我印象深刻的是公司的文化和理念。所有員工都能夠清晰地表達公司的使命和目標，他們的工作中充滿了熱情和創(chuàng)新。我也感受到了公司對員工的重視，無論是工作環(huán)境還是員工福利，都非常優(yōu)待。在這個基礎上，公司建立了一個完善的培訓機制以確保員工的發(fā)展和成長。此外，這次考察也讓我認識到了一個企業(yè)的成功離不開所有員工的努力和奉獻，每一個人的貢獻都是不可或缺的。

第四段：思考與反思。

雖然這次考察讓我對公司產(chǎn)生了很好的印象，但我也意識到企業(yè)管理中仍存在一些問題。比如，某些部門的工作質(zhì)量和績效需要改進，有些員工的態(tài)度和工作效率有待提高。但這些問題也讓我想到，真正好的企業(yè)要不斷地改進和創(chuàng)新，持續(xù)地提升和優(yōu)化。

第五段：總結(jié)。

通過這次考察，我深刻認識到了一個企業(yè)經(jīng)營的要素，也學到了很多實用的經(jīng)驗和技巧。作為一名員工，我將更加關(guān)注公司的文化和理念，并且要努力提升自己的技能和貢獻。作為一個消費者，我也會更加注重優(yōu)質(zhì)的服務和產(chǎn)品，支持那些真正做得好的企業(yè)。我相信，只要每一個員工都能為公司貢獻自己的力量，企業(yè)就能夠穩(wěn)健地前行，實現(xiàn)共同的夢想。

公司考察心得體會篇四

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，室內(nèi)設計也逐漸成為了人們生活中不可或缺的一部分。為了進一步了解室內(nèi)設計行業(yè)的發(fā)展，我特地去考察了一家知名的室內(nèi)設計公司。通過實地考察和與行業(yè)專業(yè)人士的交流，我深刻體會到了室內(nèi)設計行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，并對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。

首先，我對這家室內(nèi)設計公司的規(guī)模和團隊合作印象深刻。公司所在的辦公樓非常龐大，擁有多個設計部門和實驗室。一進入公司大廳，我就感受到了濃厚的創(chuàng)意氛圍和團隊合作的重要性。在參觀設計部門時，我看到各個部門緊密合作，通過密切的溝通和交流，不斷磨合和調(diào)整設計方案。這種高效的團隊合作讓我切身感受到了室內(nèi)設計行業(yè)中協(xié)作的重要性。

其次，這家室內(nèi)設計公司對于人才培養(yǎng)非常重視。他們設有專門的培訓部門，負責培養(yǎng)新人，提升員工的專業(yè)水平。在交流中我了解到，公司不僅提供全方位的員工培訓計劃，還鼓勵員工參加相關(guān)行業(yè)展覽和研討會，以保持對最新設計趨勢和技術(shù)的了解。這讓我深刻認識到，對于一個室內(nèi)設計公司來說，人才的培養(yǎng)和學習是非常重要的，只有不斷充實自己，才能保持與時俱進的競爭力。

第三，在考察過程中，我還注意到這家室內(nèi)設計公司對于品質(zhì)的追求。無論是設計方案還是施工過程，他們都追求最高水準的品質(zhì)和細節(jié)。在參觀他們的項目時，我看到每個細節(jié)都被嚴格把控，從選材到施工工藝，都力求做到最好。這種對品質(zhì)的追求讓我深受觸動，我意識到一個好的設計不僅要有創(chuàng)意和靈感，還要注重細節(jié)和實用性。

與此同時，我也發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)設計行業(yè)中市場競爭激烈，創(chuàng)意的保護和創(chuàng)新的價值得到了更多的重視。這家公司不僅在設計上力求獨特和個性化，還注重對設計作品進行知識產(chǎn)權(quán)保護，以避免被抄襲。他們還鼓勵員工創(chuàng)新，提出新的設計理念和解決方案。這讓我意識到在室內(nèi)設計行業(yè)中，創(chuàng)意的保護和創(chuàng)新的重要性，只有保持創(chuàng)新，才能在市場中立于不敗之地。

最后，在整個考察的過程中，我也感受到了室內(nèi)設計師的責任和使命感。無論是為了客戶創(chuàng)造舒適的居住和工作環(huán)境，還是為了實現(xiàn)自己的設計理念，室內(nèi)設計師需要與不同的人和團隊進行合作，協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)，確保項目的順利進行。這種重壓之下，室內(nèi)設計師需要保持良好的心態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)，以應對各種突發(fā)狀況。這讓我深刻認識到，成為一名室內(nèi)設計師需要付出更多的努力和付出，同時也需要保持對這個行業(yè)的熱愛和堅持。

綜上所述，通過對一家室內(nèi)設計公司的考察，我對室內(nèi)設計行業(yè)有了更加全面的認識。室內(nèi)設計行業(yè)不僅需要藝術(shù)創(chuàng)意，還需要團隊合作、人才培養(yǎng)、品質(zhì)追求、創(chuàng)新和責任感。未來，我將努力充實自己的知識和技能，為室內(nèi)設計行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。

公司考察心得體會篇五

第一段：引言（200字）。

近年來，隨著社交媒體的普及和人們對美的追求，攝影行業(yè)蓬勃發(fā)展。作為一名對攝影感興趣的學生，我參與了一次攝影公司的考察活動。這次考察不僅深入了解了攝影行業(yè)的運作機制，還給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我考察的心得體會。

第二段：公司概況及運作機制（250字）。

我們考察的公司是一家知名的攝影公司，專門從事商業(yè)攝影。在參觀過程中，我了解到，這家公司有整套成熟的運作機制。首先，他們有一支高素質(zhì)的攝影團隊，隊員們各司其責，協(xié)力完成各項任務。同時，公司也注重培養(yǎng)新人，有專門的攝影培訓項目。其次，公司擁有最先進的設備和技術(shù)，利用先進的照相器材和后期處理技術(shù)，為客戶提供高品質(zhì)的作品。最后，公司注重市場營銷，積極與客戶合作，了解客戶需求，并及時進行推廣與宣傳。

第三段：團隊合作與專業(yè)素養(yǎng)（300字）。

在與攝影團隊交流的過程中，我深刻感受到團隊合作和專業(yè)素養(yǎng)對公司的重要性。團隊成員之間密切配合，共同完成任務。攝影師們具備高度的專業(yè)知識和創(chuàng)意，他們能根據(jù)不同需求調(diào)整自己的拍攝風格和技巧。而且，團隊成員間也相互學習，互相促進，保持了專業(yè)水平的穩(wěn)定提升。此外，攝影師們還具備敏銳的觀察能力和良好的溝通能力，他們能迅速捕捉到客戶的需求，并通過精巧的構(gòu)圖和細膩的光線控制進行傳達。

第四段：技術(shù)與創(chuàng)意的結(jié)合（300字）。

在攝影公司考察中，我注意到技術(shù)與創(chuàng)意的結(jié)合對于攝影作品的價值至關(guān)重要。在攝影師們的作品中，既有技術(shù)上的精湛，也有創(chuàng)意上的獨特。技術(shù)包括照相機的運用、曝光控制和畫面的后期處理等。而創(chuàng)意則表現(xiàn)在構(gòu)圖、光線運用和主題選擇等方面。這兩者的結(jié)合，讓作品更具藝術(shù)性和觀賞性。對于攝影師來說，要不斷提升自己的技術(shù)水平，并不斷充實自己的創(chuàng)意思維，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

第五段：對自身的啟發(fā)和收獲（250字）。

這次攝影公司的考察活動給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。首先，我認識到攝影并非只是簡單地按下快門，而是一門綜合性的藝術(shù)。攝影師需要全面的知識儲備和扎實的技術(shù)功底。其次，我意識到團隊合作和專業(yè)素養(yǎng)是成功的關(guān)鍵。在未來的學習和工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力，并不斷完善專業(yè)素養(yǎng)。最后，我明白了技術(shù)與創(chuàng)意的結(jié)合對于作品的重要性。我將進一步提升自己的技術(shù)水平，并發(fā)揚創(chuàng)造力，以實現(xiàn)自己的攝影夢想。

結(jié)尾（200字）。

通過對攝影公司的考察，我對攝影行業(yè)有了更深入的了解。攝影公司的運作機制、團隊合作與專業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)與創(chuàng)意的結(jié)合等方面都讓我印象深刻。這次考察活動不僅豐富了我的攝影知識，也讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。在今后的學習和工作中，我將努力提升自己的技術(shù)水平和創(chuàng)造力，向著成為一名優(yōu)秀的攝影師邁進。

公司考察心得體會篇六

2016年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。

18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：

青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領(lǐng)會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。

青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。

青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構(gòu)，還要向青島港學習借鑒。

這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。

在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。

同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。

祝愿我們的**明天更加輝煌!

公司考察心得體會篇七

第一段：引言-室內(nèi)公司的重要性（字數(shù)：200）。

室內(nèi)公司是現(xiàn)代商業(yè)運作中不可或缺的一部分。無論是新建筑項目、裝修還是商業(yè)廣告，無一例外都需要室內(nèi)公司的專業(yè)知識和技能。最近，我有幸參觀了一家知名室內(nèi)公司，對于他們的工作流程和專業(yè)素養(yǎng)留下了深刻的印象。本文將探討我在考察室內(nèi)公司過程中獲得的體會和學到的經(jīng)驗。

第二段：技術(shù)與創(chuàng)新（字數(shù)：250）。

在參觀過程中，我看到了室內(nèi)公司員工以其卓越的技術(shù)和創(chuàng)新意識為客戶打造了一流的室內(nèi)設計。值得贊揚的是，他們不僅具備熟練的設計技能，還能將客戶的需求與當代設計趨勢結(jié)合起來。通過不斷學習和適應，他們能夠設計出獨特而富有創(chuàng)意的室內(nèi)空間。此外，室內(nèi)公司還針對不同的項目需求提供綜合的解決方案，包括照明、空調(diào)和設備安裝等，使客戶能夠一站式滿足所有需求。

第三段：團隊合作和溝通（字數(shù)：250）。

考察過程中，我注意到室內(nèi)公司員工之間的團隊合作和優(yōu)秀的溝通能力。無論是設計師、施工人員還是項目經(jīng)理，他們都清楚地理解各自的角色與責任，并且能夠通過有效的溝通達成共識。在項目執(zhí)行過程中，他們密切合作，及時解決問題，確保項目按時完成。這種團隊合作和良好的溝通在室內(nèi)公司的工作中起到了至關(guān)重要的作用。

第四段：精細管理與質(zhì)量控制（字數(shù)：250）。

室內(nèi)公司在項目管理和質(zhì)量控制方面表現(xiàn)出色。他們嚴格執(zhí)行項目計劃，并在每個階段進行詳盡的檢查和評估。在實施過程中，他們注重每個細節(jié)，并通過合理分配資源和人力確保項目質(zhì)量。此外，室內(nèi)公司還與相關(guān)供應商建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，以確保所使用的材料和設備的品質(zhì)。因此，他們能夠提供高質(zhì)量的室內(nèi)設計和施工服務，贏得了客戶的信任和好評。

第五段：總結(jié)和啟示（字數(shù)：250）。

通過這次室內(nèi)公司的考察，我深刻體會到專業(yè)知識和團隊合作的重要性。室內(nèi)設計并非僅僅追求美觀，還要考慮實用性和創(chuàng)新性。團隊合作能夠促進項目的順利進行，減少錯誤和延誤。此外，細致的管理和質(zhì)量控制是確保項目成功的關(guān)鍵。要想在室內(nèi)公司行業(yè)取得成功，員工需要保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度，時刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，并加強團隊間的溝通和協(xié)作。只有如此，室內(nèi)公司才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

總結(jié)：考察室內(nèi)公司的過程讓我深刻認識到室內(nèi)設計行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。我對室內(nèi)公司的技術(shù)能力、團隊合作和質(zhì)量控制有了更深入的了解。在這個快速發(fā)展和競爭激烈的行業(yè)中，室內(nèi)公司需要不斷提升自身實力，始終保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度，以滿足不斷變化的客戶需求。

公司考察心得體會篇八

第一段：引入考察主題（200字）

近年來，考察旅行逐漸成為人們生活中的一部分。它不僅為我們提供了休閑娛樂的機會，更重要的是可以拓寬我們的視野，了解不同地區(qū)的文化和風俗。我最近也經(jīng)歷了一次精彩的考察旅行，這次考察之旅給我留下了深刻的印象，并使我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：考察前的準備工作（200字）

在考察前，我充分利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書資料，了解了所要考察地區(qū)的基本情況，包括地理位置、歷史背景、文化特點等等。我準備了一份詳細的行程表，列出了要考察的景點和活動，并做好了適當?shù)念A算計劃。此外，為了更好地了解當?shù)匚幕?，我還學習了一些簡單的當?shù)卣Z言和禮儀，以便更好地和當?shù)厝私涣鳌?/p>

第三段：考察過程及收獲（300字）

考察開始后，我按照行程表依次參觀了各個景點。我欣賞了各種壯麗的自然風景，感受了不同地區(qū)的人文氣息。我還參觀了一些歷史遺址和博物館，了解了當?shù)氐臍v史傳承和文化發(fā)展。在和當?shù)厝说慕涣髦?，我收獲了很多珍貴的體驗。他們向我介紹了當?shù)氐娘嬍沉晳T、民俗活動和傳統(tǒng)節(jié)日。我還了解到了一些關(guān)于當?shù)亟?jīng)濟、教育和社會福利的情況。通過與當?shù)厝说慕涣鳎腋由钊氲亓私饬诉@個地區(qū)的人民和社會。

第四段：考察的啟示與感悟（300字）

考察結(jié)束后，我深深地體會到了考察對個人的成長和發(fā)展的積極影響。首先，考察使我更加開闊了眼界，了解到了不同地區(qū)的獨特之處。這種開闊的視野和多元文化的接觸為我提供了一個更加廣闊的世界觀。其次，考察增強了我的獨立思考能力和解決問題的能力。在考察旅行中，往往會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷使我學會了在面對問題時冷靜思考，獨立尋找解決方案。最后，考察也讓我更加懂得與人為善和尊重文化差異的重要性。在與當?shù)厝说慕涣髦?，有時會出現(xiàn)語言和溝通的障礙，但我學會了以友善和尊重的態(tài)度與他們溝通，獲得了他們的理解和幫助。

第五段：考察對未來的影響（200字）

考察不僅對個人有著重要的影響，也對未來的發(fā)展起著積極的推動作用。通過考察，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，了解自己真正的潛能和能力。通過考察，我們還可以積累豐富的知識和經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。最重要的是，考察可以激發(fā)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，幫助我們更好地適應社會的變化和發(fā)展。

總結(jié)：考察之旅是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我領(lǐng)略了各地的美麗和文化，更帶給我寶貴的體驗和收獲。通過考察，我意識到生活的多彩和豐富，學會了欣賞和尊重不同地區(qū)的風俗和文化。考察也激發(fā)了我的求知欲和探索精神，使我對未來發(fā)展充滿了希望和信心。我相信，通過不斷地考察和探索，我們可以擁有一個更加美好的未來。

公司考察心得體會篇九

在附中學習的幾天，震驚了我們的神經(jīng)，開闊了我們的視野，從來沒想到中學居然可以這么辦學，從來沒想到附中學生的素質(zhì)是如此之高。當我們的其他學校的校長，老師，學生還在為高考升學率而苦惱，勤奮時，作為引領(lǐng)xx教育的第一名?！獂x師大附中早已將硬件指標拋于腦后，轉(zhuǎn)而提出做有責任的中國人這一育人的全面發(fā)展的辦學理念，學校內(nèi)涵建設在學校工作的各個方面積極推進。

附中辦學成果顯著，教學質(zhì)量驕人——xx年高考學校一本錄取率82.7%，二本錄取率97%，學生錄取質(zhì)量，大部分學生被錄取為國家211，985大學，更有多名學生留學新加坡，高考理科狀元出至附中。其高考高升學率引跑xx教育，成為xx教育的一大特色品牌。在剛剛結(jié)束的基礎教育工作會議上，學校成為首批示范高中。

辦學特色鮮明，學校絕不是將應試教育，將高考作為學校工作的目標，學校以培養(yǎng)有責任的中國人為校訓，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，號召學生積極參加，街舞社團，數(shù)學棋牌社，各種管弦樂團，將學生培養(yǎng)成會讀書，會生活的人。附中學生會更是辦的有特點，有特色，在xx年xx省團委評選優(yōu)秀學生會時，xx師大附中成為唯一一個中學學生會入選。學校的健美操表演隊，多次獲南昌市中學生運動會團體第一名。學校是xx省奧利匹克數(shù)學，物理，化學培訓基地，無數(shù)的附中學子在競賽中奪金斬銀。學校高中部，晚上沒有晚自習，星期六不補課，即使高三學生也是如此，這在xx教育界開創(chuàng)了先河，其他學校嘆為觀止，學校的教學質(zhì)量沒有因為不補課而下滑，反而將更多學生給學生，讓學生成為全面發(fā)展的人，提高學生的綜合素質(zhì)。

體育教育發(fā)展迅速，增長勢頭強勁。體育教育作為學校教育的重要組成部分，作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，附中依然占據(jù)全省中學高地。全校40多個教學班，學生3500人，在運動會賽場上，報名參加運動項目的達xx余人，更值得一提的.是，學校高三年級緊張的學習壓力下都紛紛報名參加體育運動項目。全校全民體育素質(zhì)得到極大提高，體育精神得到極大弘揚，體育特長生幾乎每個班都有，國家二級運動員，國家一級運動員呈現(xiàn)顯著增加趨勢。

學生生源素質(zhì)，文明程度極高。xx年附中均衡線最高624，統(tǒng)招線589，（總分640），創(chuàng)歷史新高，為歷年之最，大面積中考數(shù)學116分，考滿分的人也占一定比例。優(yōu)秀的生源是學校能夠得到長足發(fā)展的基石，學生在附中學習成長又得到的更好，更高，全面成長。附中門口是北京西路，由于建地鐵口，不能橫穿馬路，要走天橋，附中學生幾乎沒有不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路的。學校沒有亂扔垃圾紙屑的不文明現(xiàn)象，見到老師一定會說老師好。文明禮貌是一個社會進步的標志，我想，附中的學生有這樣的文明的素質(zhì)，他們從附中畢業(yè)走進大學，走入社會，必將受益于附中三年的培養(yǎng)，必將成為我們這個社會的脊梁。

附中辦學聲譽，社會影響日漸擴大，xx年附中均衡線最高624，統(tǒng)招線589，（總分640），創(chuàng)歷史新高，為歷年之最，吸引了來自各個地方無數(shù)優(yōu)秀學生家長，有的同學本已達到南昌二中的統(tǒng)招線（和附中辦學實力相差不大的學校），為了能進附中情愿花擇校費好幾萬。由于日漸良好的辦學聲譽，南昌一中，二中，三中，外國語學校，這樣一些南昌市重點中學的尖子生也紛紛流向附中。目前附中積極響應社會需求，組建紅谷教育集團，已有青山湖、濱江校區(qū)，兩校齊飛，兩輪并進，成就著附中的輝煌！

附中積極服務社會，奉獻社會，將教育作為改善民生的主攻方向。xx師大附中積極響應南昌市教育局的號召，每年拿出招生計劃的50%作為均衡生錄取計劃，讓一些優(yōu)秀的農(nóng)村家庭孩子因家庭貧困，因戶籍問題，而沒法享受優(yōu)質(zhì)高中教育的學生現(xiàn)在同一片藍天下，共同成長，享受優(yōu)質(zhì)高中教育資源。附中為縮小城鄉(xiāng)差距，改善民生，做出了xx第一名校的重要貢獻。

以附中為代表的xx省優(yōu)質(zhì)重點高中的辦學成果，彰示xx教育強大的生命力和中部崛起的強勁動力。附中成就，xx教育在中部崛起！

公司考察心得體會篇十

這次到江陰參觀學習，我很受啟發(fā)，不看不知道，一看嚇一跳，真是大開眼界?？吹浇幗ㄔO的速度，看到江陰人民的富足，看到江陰的發(fā)展的全面，看到江陰環(huán)境的美好，了解到江陰人創(chuàng)新爭優(yōu)的大氣魄和創(chuàng)一流的大志向，我深刻的看到了自己存在的不足。

江陰最大的收獲是促進了執(zhí)政理念和發(fā)展路徑的重大轉(zhuǎn)變，使貫徹科學發(fā)展觀在江陰找到了載體，創(chuàng)新了路徑，落到了實處?；貋砗螅伊⒓聪騼晌蓡T匯報這次學習的主要內(nèi)容以及在江陰的所見所聞，并將自己的心得體會和想法與大家分享，此次培訓學習讓我樹立了今后帶領(lǐng)兩委如何學習江陰的決心和信心，也進一步明確了工作方向。

一、要學習江陰先做好蛋糕才能分好蛋糕的做法。只有做強經(jīng)濟，加快財富積累，才能夯實為民辦事的物質(zhì)基礎。我們決定引進外來資源，加強結(jié)構(gòu)調(diào)整。以前，我們對土地轉(zhuǎn)包不認識，怕?lián)L險落麻煩，怕讓群眾不滿意。通過這次學習，我改變了想法，與村兩委成員商量論證，留住客戶，與客戶共同協(xié)商簽定轉(zhuǎn)包合同。當然，這首先要抓住外來客戶，吸引投資，增強群眾信心，然后再和群眾商量正式簽定轉(zhuǎn)包合同，使群眾真正得到實惠。

二、打深井，挖水庫，加強農(nóng)田水利設施建設。村東南部土地肥沃，就是缺水，所以通過鎮(zhèn)政府指導，我們在村東又打深井一眼。六七組下河河道是一片河灘，多年來群眾下力不少，收入?yún)s不多，其原因就是存不住水無法澆地，只能靠天等雨。水利是農(nóng)業(yè)的基礎，從江陰回來后，我們村兩委共同討論，又征得全體黨員的意見，決定整修下河河道。

三、民生無小事，學習江陰體民情、貼民心、順民意的做法，借助小支點，支撐起民生大關(guān)懷。

1、處理遺留小問題，征得群眾信任。前任支部留下來一些因建房通街未處理好的小問題，導致個別群眾多次到村委吵鬧。這些問題久拖不決不僅影響村兩委的形象，還影響群眾對我們這屆支部的信心。村兩委一致決議，找來群眾本人、群眾代表、黨員代表以及民政執(zhí)法部門負責人，共同商議處理辦法，通過講道理、講解法律條規(guī)，讓群眾解開心結(jié)，最終解決了問題。處理這個問題時，我們充分尊重了群眾的權(quán)益，整個過程做到了公平、公正、公開，在座黨員及群眾都非常滿意。

2、花小錢也能為民辦事。三秋來臨，玉米秸的存放成了大問題。于是我和兩委成員商量，修建玉米儲青池，這樣既解決了群眾亂堆亂放的問題，又能使群眾增加一些收入。資金困難，我們就采取了眾人拾柴火焰高的做法，按照入股的辦法籌集資金。目前，儲青池已基本修好，機器等設備也已經(jīng)買齊，只待秋收時投入生產(chǎn)。

總之，這次到江陰參觀學習，我收獲不小。由于自己年輕，又是剛工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，工作才邁出了第一步，工作中也曾出現(xiàn)不少失誤，但是，江陰學習增加了我?guī)ьI(lǐng)群眾致富的信心，我相信，在上級的指導下，在村兩委的努力下，下寨村會發(fā)展的更好。

公司考察心得體會篇十一

第一段：認識

進入公司是每個職場人士的開始，和所有新員工一樣，我對公司的陌生感讓我感到很緊張。然而，通過與同事們的相處和老員工的指導，我逐漸熟悉了公司的文化和運作方式。我了解到，公司追求的是高效、務實和創(chuàng)新，員工之間注重團隊合作和相互支持。這種認識讓我在公司的前期適應中感到更加舒適，也更有信心去發(fā)揮自己的才能。

第二段：學習

在公司，學習是我最重要的任務之一，我了解到在一個行業(yè)領(lǐng)先的公司，學習是不可缺少的。在入職后的幾個月，我參加了多個培訓課程，學習了許多相關(guān)技能和知識。除了公司組織的培訓，我們還鼓勵員工進行自我學習，并提供了相關(guān)資源和支持。通過不斷學習和提升技能，我能更好地勝任工作，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

第三段：成長

在公司，我不僅僅是一個員工，更是一個有機會成長的個體。公司為員工提供了良好的晉升機會和發(fā)展平臺。通過不斷努力和實踐，我逐漸成為了團隊的核心成員，并得到了一些重要項目的負責。這種成長讓我更加自信，也更加有動力去追求更高的目標。同時，公司還注重員工的綜合素質(zhì)提升，通過組織豐富多彩的活動和培訓，幫助員工全面發(fā)展，并提升自身競爭力。

第四段：團隊合作

公司注重團隊合作是我在公司工作中最深刻的體會之一。在一個有著多個部門和團隊的大公司中，要實現(xiàn)協(xié)同工作并不是一件容易的事情。然而，通過各種溝通和協(xié)作的方式，我發(fā)現(xiàn)公司的團隊合作能力非常強大。每個人都很愿意傾聽并尊重別人的意見，一起解決問題和迎接挑戰(zhàn)。這種團隊合作的精神讓我們在工作中更加高效和有成效，也讓我感到非常榮幸能成為這個團隊的一部分。

第五段：感恩與回饋

在公司工作的一段時間里，我對公司充滿了感恩之情。公司為我提供了一個良好的學習和發(fā)展的平臺，幫助我成長為一個更好的職場人士。因此，我也希望能回饋公司的支持和培養(yǎng)。我積極參與公司的公益活動，為社區(qū)和環(huán)境做出一份力量。同時，我也愿意和新人分享我的經(jīng)驗和知識，幫助他們更好地適應和融入公司。對公司的感恩之情也激勵我在工作中不斷進取，為公司的長遠發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)：

公司心得體會，是我在公司工作中的寶貴收獲。通過與同事們的相處和與公司的共同成長，我了解到了團隊合作和學習的重要性，也明白到了感恩和回饋的價值。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚這些精神，為公司的發(fā)展和員工共同進步貢獻自己的力量。

公司考察心得體會篇十二

考察是指通過實地觀察、調(diào)查以及考核等方式，對某事物、某人或某種現(xiàn)象進行評估和研究，了解其中存在的問題、優(yōu)點和不足。對于不同領(lǐng)域的工作者和學者來說，考察是非常重要的一項工作。近期，筆者作為一名學生代表，參加了一次考察活動，深有感觸。

第二段：正文

我們一行人前往了一家大型的企業(yè)進行實地考察，主要針對該企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的挑戰(zhàn)和機遇進行了深入的討論。在這個過程中，我們不僅與企業(yè)工作者廣泛交流，了解了他們的工作流程和經(jīng)驗，還直接觀察了不同部門的運作情況。比如，負責生產(chǎn)的工人們嫻熟的技藝和奮斗精神讓我們深受感動；而職業(yè)經(jīng)理人們理性的思考和透明的管理方式，則為我們指明了企業(yè)管理的正確方向。

第三段：拓展

通過這次考察，我們不僅了解到了企業(yè)對于人才的需求，更明白了自己面臨的就業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。同時，也對作為大學生如何更好地做好自身規(guī)劃和實踐有了深刻認識。通過與企業(yè)工作者交流，我們知曉了企業(yè)對于職場人員的基本素養(yǎng)要求，并了解了如何更好地提高這樣的素養(yǎng)。例如，我們需要具備良好的團隊合作精神、良好的時間管理技巧和英語水平等關(guān)鍵能力。

第四段：總結(jié)

總的來說，這次考察增強了我們對于實際問題的認識，提高了我們的分析和解決問題的能力，同時也提醒我們，在大學期間要淡化功利性目標，充分利用好校園生活和課堂教育資源。 拓寬人際關(guān)系，增強對自身個性特征和興趣愛好的認識，加強英語學習。這樣，我們才能擁有更好的職業(yè)規(guī)劃和更加充實的人生。

第五段：結(jié)語

總的來說，考察是一次不可多得的學習和體驗機會。通過考察，我們不僅學到了很多知識，還充分感受到了真實的職場氛圍和思想意識。因此，我們需要在日常的學習和生活中積極鍛煉自身能力，不斷拓展自身的視野和思路，使自己成為優(yōu)秀的人才，為國家和社會做出更大的貢獻。

公司考察心得體會篇十三

3月10日，我們在張校長、賈校長的帶領(lǐng)下一行10人赴中關(guān)中心學校開展校際交流活動。先后參觀了中關(guān)鎮(zhèn)斗水小學、中關(guān)中心學校校本部、輔導小學，近距離感受了中關(guān)的育人環(huán)境和辦學條件。深入學習了中關(guān)中心學校的學校常規(guī)管理、校園文化建設、教師激勵機制及中考沖刺復習經(jīng)驗等內(nèi)容。

通過參觀和學習，我的收獲滿滿。在這短暫的學習之旅中，我真確地感受到了中關(guān)校園厚重的文化氛圍、務實的工作作風、嚴謹?shù)慕虒W秩序以及濃厚的學習氛圍。特別是全校師生積極主動的學習、緊張有序的合作場面深深地震撼了我。本次學習，學校安排給我的任務是：教師激勵機制和中考沖刺復習做法兩大方面，下面我主要就這兩方面的學習情況談談我的點滴體會：

體會一、提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于調(diào)動所有教職工的積極性。

激勵是指激發(fā)人的動機的心理過程，通過激勵使人在某種內(nèi)部或外部刺激的影響下，始終維持在一個興奮的、積極狀態(tài)中。學校要發(fā)展，領(lǐng)導不但要知道優(yōu)化激勵機制的具體內(nèi)容，而且要恰當?shù)剡\用激勵方法管理學校，這樣就可以充分調(diào)動教職工的積極性，提高學校教育教學質(zhì)量。

從某種特定意義上可以確認，管理就是以群體科學、有序、高效的勞動去實現(xiàn)組織制定的目標，因此，管理工作的核心就是調(diào)動人的積極性。又因為我們學校工作的重點是提高教育、教學質(zhì)量，工作的主體是教師。所以，要想提高學校教育、教學工作的質(zhì)量，調(diào)動起教職工傾心合力的積極性勢必成為學校管理中最重要的因素。怎樣才能使所有教職工凝心聚力地奔向我們的工作目標？方法多種多樣，仁者見仁，智者見智。然而，這次在中關(guān)中心學校的學習中，我找到了答案：科學地制定、恰當?shù)剡\用激勵機制乃是重要的策略之一。

中關(guān)中心學校教師激勵機制方面的亮點多多，主要有：

1、制度健全、科學、系統(tǒng)、簡單、易操作；

2、辦學理念務實:“以安全、衛(wèi)生為基礎，以教學為中心，以育人為目的”；

4、考核辦法科學:“采取量化評分辦法”；

5、中小學教師分開考核；

6、中考獎勵是初中和中心學校雙重獎勵等。

參照中關(guān)中心學校好的做法，結(jié)合我校實際情況，在我校管理中如何優(yōu)化激勵機制，有效調(diào)動教職工的積極性呢?我認為可以通過以下途徑來實現(xiàn)。

學校辦公室負責，教代會牽頭、教師人人參與，盡快重新修改完善以下制度：《教職工工作量認定方案》、《教師考績制度》、《教師考核獎勵制度》、《中考獎勵辦法》等。

對于教職工工作的激勵，往往通過發(fā)放獎金、改善住房、提供其它福利品等手段來實現(xiàn)。追求“利益”是人的正常需求。當教職工工作取得成績時，除了及時予以肯定、贊許外，可以授予獎品和獎金，提高福利待遇等等；反之，對不符合要求的行為除了批評、警告外，還可用降低福利、扣發(fā)績效工資等。打破平均發(fā)放福利的做法。為了保證“物質(zhì)激勵”的公平有序，持續(xù)有效，學校制定并通過一系列考核條例：《教學教研成果獎勵辦法》、《班主任月考核方案》、《教職工月考核方案》、《教學事故處罰辦法》、《干部工作職責考核制度》、《教研組長職責考核制度》等，然后組織教職工學習領(lǐng)會精神，把它作為物質(zhì)激勵的依據(jù)。這樣做不僅使教職工明確了該怎么做，從思想上認識到這些制度實施的必要性，而且在很大程度上有效地調(diào)動了教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，形成了持續(xù)恒久的內(nèi)驅(qū)力和競爭力。

在學校管理工作中，靠行政命令、規(guī)章制度，靠福利、獎金激勵，無疑是必要的，可是單靠此類方法，是無法達到連續(xù)、持久地調(diào)動教職工積極性的目的。因為教師的勞動性質(zhì)、文化素質(zhì)和心理品質(zhì)決定了教師并非單一的“經(jīng)濟人”，有時榮譽激勵能達到物質(zhì)激勵所起不到的效果。所謂榮譽激勵，是對績效良好的教育教學行為給予各種形式的榮譽，以此來強化某種教育教學行為。因此，在對教師進行物質(zhì)激勵的同時，大力進行榮譽激勵。如：公平、公正、公開地評選“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”等，對師德高尚、教育教學質(zhì)量成績突出的教師，除了授予榮譽稱號外，還把他們的事跡整理、演講，這樣讓這些先進教師發(fā)揮示范和輻射作用，激勵全體教師人人爭先，從而帶動整個教師隊伍素質(zhì)的改善，促進學校教育教學整體質(zhì)量的提高。同時，使這些先進教師精神上得到需要滿足，思想認識上得到進一步升華等。

目標是一種刺激，具有強大的激勵作用。一個具有實現(xiàn)可能性和切實可行性的教育質(zhì)量目標，往往能激發(fā)廣大教職工的工作熱情，并為此扎實工作，孜孜以求。我校教學質(zhì)量而言，曾屬于落后學校，升學率、鞏固率、合格率曾一度滯后，但近幾年，學校領(lǐng)導根據(jù)學校實際制定出學?？傮w目標和具體目標，一年一步，不斷前進，目前，各項工作已躋身于全縣前列?，F(xiàn)在我們又定下了創(chuàng)市級“特色學?！钡哪繕?，在大目標下，我們要制定、細化一系列的具體目標，通過學習、討論等形式得到全體教職工的認同和響應。全校教職工人人心中有目標，從而形成了較大的凝聚力，這就克服了思想政治工作的抽象性和單一性，豐富了思想政治工作的內(nèi)涵。同時，目標必須明確，才能及時掌握反饋信息，使教職工努力有方向，差距有尺度。

教職工受到激勵，固然是得到滿足的重要條件，他們不僅關(guān)心自己的絕對值，而且關(guān)心相對值。他們不會把物質(zhì)激勵視為單純的經(jīng)濟報酬，而是通過學校的獎勵感受到領(lǐng)導對自己的看法，感受到自己在領(lǐng)導心目中的地位和形象。因此，學校領(lǐng)導不能有親有疏，有厚有薄，應做到一視同仁，公平合理地進行激勵等。

體會二、取得中考好成績的關(guān)鍵在于團結(jié)協(xié)作、真抓巧干、科學指導、精心復習、積極備考。

在中關(guān)初中召開的兩校交流座談會上，中關(guān)初中教導處主任余瑞祥介紹了他們學校中考沖刺復習的具體做法。我受益很大。他們主要從學科、學生、考試三方面著手開展中考沖刺復習工作。學科方面主要是學校教導處帶領(lǐng)全體畢業(yè)班教師認真學習研究《考綱》，主持召開相關(guān)會議，帶領(lǐng)教師在校內(nèi)、到校外學習，督促、指導教研組、教師制定并落實總復習計劃等；學生方面主要是指導學生確定目標、分析成績，召開動員會，加強時間管理，針對性輔導培優(yōu)，復習方法、考試技巧指導，行政包班領(lǐng)導全程參與學生心理健康指導等；考試方面主要有:中考前準備進行五次正式考試即開學考試、月考、安慶中考模擬考試（二次）、沖刺考試，每次考試精心準備，認真閱卷，深入分析，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策、明確對象，補缺補差，逐步提高等。

余主任的介紹中，看得出中關(guān)初中中考沖刺復習的寶貴做法主要有：

1、提前謀劃，安排到位，責任到人；

2、目標明確，制度保障，措施得力；

3、注重教師配備，講究復習方法，提高復習效率；

6、學校領(lǐng)導、班主任及教師對學生的人文關(guān)懷等。

“教書首先強已，育人者先律已”。教育是教會學生如何做人的工作，而人的教育是要傾注愛的，做一個有著高尚師德的教師，應該是最基本的要求，師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培育出有責任心的學生。在我和余瑞祥的近兩小時的交談中，我感知到了中關(guān)初中的老師都有著極強的責任心，都有著對學生無微不至的關(guān)愛，都對學生學習有著極大的耐心和對工作有著很高的熱情等等。學校的領(lǐng)導、教師對于畢業(yè)班的每個學生的學習情況、生活情況都做到了了然于心，做到了心中有數(shù)。每周的學習任務也做到了個個落實，人人過關(guān)。這點我最感動，最受教育，值得我們好好學習。與中關(guān)相比，我們學校畢業(yè)班管理工作還有許多要思考，要謀劃，要安排，更要落實。當務之急的是要動員家長做好畢業(yè)班學生周末的時間管理工作，抓實教研組及教師的中考復習備課工作，務實做好學生培優(yōu)工作，做好學生考試心理及考試技巧指導工作以及重視學生的思想教育工作等等?？傊?，要想取得中考好成績的關(guān)鍵就在于全校上下團結(jié)協(xié)作、真抓巧干、科學指導、精心復習、積極備考。

以上就是本人這次赴中關(guān)中心學校學習的一些切身體會。在今后的教學及管理工作中，我要不斷落實，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者、做一名合格的教育管理者，在愛中實施教育，踐行“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的思想。為了無愧于教師這一神圣職業(yè)，也為了實現(xiàn)心中的理想信念，在今后的工作中，我定會樹立終身學習的理念，不斷學習，更加努力，提高素質(zhì)，完善自己，書寫自己及黃尾中心學校的美好未來。有且只有這樣，才能真正不虛此次中關(guān)學習之行。

公司考察心得體會篇十四

9月4日，實地探訪了由援建的美麗鄉(xiāng)村建設托乎拉鄉(xiāng)庫如力示范村文化禮堂，使我深受觸動和啟發(fā)。

我的第一感受，不單單是整潔的村莊環(huán)境，秀美的田園風光，更有健全的公共服務和熱情洋溢的精神風貌。無論是他們的建設理念，還是對特色鄉(xiāng)村文化的挖掘和提升，以及對美麗鄉(xiāng)村建設的那種責任和激情，都非常值得學習和借鑒。

走進托乎拉鄉(xiāng)庫如力村，明媚的陽光下，五顏六色的花朵中，綠樹掩映的生態(tài)文明新農(nóng)村，像山水畫一樣，美得讓人陶醉。戶戶門前花草點綴、核桃樹遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉(xiāng)，深感心曠神怡。

這里的房屋設計突出地域特色和鄉(xiāng)土氣息，裝飾風格、外觀、色彩與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。村容整潔環(huán)境美，注重完善美化亮化配套設施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點、填埋點，達到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛(wèi)生潔化、路燈亮化的效果。

我們走進文化禮堂，幾個孩子正在美麗的音樂下，歡快地跳舞。“現(xiàn)在大伙空余時間跳舞、唱戲、讀報，還可以參加各種健康有益的活動，生活充實和諧多了。”從群眾的聲音里，不難發(fā)現(xiàn)，隨著農(nóng)村環(huán)境的改善，群眾的生活幸福指數(shù)明顯提高了。

通過美麗鄉(xiāng)村建設，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活習慣;通過農(nóng)村文化禮堂建設，創(chuàng)建群眾喜聞樂見的精神家園。通過潛移默化，把生態(tài)、潔凈、健康、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面，不斷地改變和提高農(nóng)民的價值取向，不斷提升農(nóng)民的整體素質(zhì)。

臨走時，我對陪同參觀的村干部說：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買一套住在這里嗎?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經(jīng)來過南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對新疆的關(guān)愛。

我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會有所作為!

公司考察心得體會篇十五

考察

心得體會

5 月 5 日臨行前，劉巨廣局長組織召開“初中教師**培訓動員大會”，談到了此次培訓機會的來之不易和**教育改革的決心，安排了三大任務：一是圍繞高效輕負主題，完成一篇教育隨筆；二是在本校上一節(jié)高效輕負匯報課；三是上一節(jié)聯(lián)片研修公開課。會后，我倍感壓力，我懷著一種忐忑、好奇的心情來到**，現(xiàn)根據(jù)五天來的所看、所聞、所聽、所想分四點寫下了這篇隨筆，與同行們探討。

第一點。

教學

****二中、外國語學校率先將班級評分制度納入中考分數(shù)，實行學分制度，學分修滿方可畢業(yè)。校長親自頒發(fā)畢業(yè)證書，極大地帶動了學生的學習熱情和榮譽感。多元化的評價體系給學困生更多的伸展空間，讓學校成為原生態(tài)的森林，讓孩子們各取所需全面發(fā)展。

堅持以人為本，讓教育成為農(nóng)業(yè)。**的中學強化素質(zhì)教育，落實規(guī)范，張揚個性，激發(fā)創(chuàng)造。他們多元化、全方位評價孩子，把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事；把每一位老師變成快樂的生活者、深層的研究者。

教為不教，學為成長。授人以魚不如授人以漁，給學生一把開啟終身學習、不斷發(fā)展、一生幸福的金鑰匙，將知識掌握和能力形成有機地結(jié)合起來。**市一直推行語文主題課程就是最好的體現(xiàn)，老師們根據(jù)課程標準結(jié)合本校實際情況，將教材大膽整合，提出語文課程教學知識范例教學，更重要的是培養(yǎng)學生解決問題的能力，給學生人文情感的關(guān)懷，將素質(zhì)教育做了更深刻的解讀，考試就是通過知識考人品。

“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”。教書三年要為學生的三十年著想，教書六年要為孩子的終身奠基。廣文中學的趙桂霞校長基于這點提出了“教學引橋”思想，比如在學習列方程解應用題之前，學生要有一定的解決應用題的能力，知識經(jīng)驗的積累像堆砌金塔，有一部分學生知識是脫節(jié)的，這就需要老師做引橋，回顧構(gòu)建知識網(wǎng)絡。

強化語文閱讀。率先把“閱讀”列為課程，并嚴格規(guī)定學時，大膽開設“名著海量閱讀”，每個學生每學年的閱讀量達 40 部書以上。走進**二中校園，你會發(fā)現(xiàn)展示欄張貼著讀書節(jié)每個年級每位學生學分認定，書卷氣成了孩子們最好的氣質(zhì)。

德育工作更具時效性。通過班級文化建設、65 公里徒步行走、離校教育，把立德、立業(yè)、立功和學校精神創(chuàng)建結(jié)合起來。把那些刷在墻上、印在紙上的理論從墻上扒下來，走近課堂里，走進生活里，走進校園里，走進孩子們的心田里。

**二中的“活教育”的的確確是活著的，落地生根發(fā)芽，茁壯成長。

第二點。271 高效課堂。

271 運行模式，**%時間（約 10 分鐘）老師詮釋學習目標，組織課堂教學，課堂引領(lǐng)，激勵點撥。**%時間（約 30 分鐘）學生分組合作，展示點評，質(zhì)疑拓展。這里提到小組合作學習，包括五個環(huán)節(jié)：學（感知自學）-研（合作探究）-展（展示反饋）-教（精講提升）-達（當堂達標），小組合作學習之前，學生要充分預習，高效利用導學案。小組成員分工明確，確保組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。**%時間（約 5 分鐘）學生

總結(jié)

271 高效課堂的實現(xiàn)有兩個前提。一是抓好備課，尤其導學案的編制；二是抓好小組建設。

備課，深入挖掘教材，用教材教而非教教材。仔細推敲每一個教學環(huán)節(jié)，搞好每一個環(huán)節(jié)過渡和銜接。教材挖掘要緊扣課程標準，體現(xiàn)教材整個體系要求，挖掘知識背后承載能力及實現(xiàn)能力的策略和方法。

導學案編制要尊重學生，注重發(fā)揮學生的主觀能動性、探索性、啟發(fā)性、靈活性、梯度化。當然，我認為導學案編制更應該考慮本校學生實際情況，適合的才是最好的。導學案設有預習案、探究案、訓練案，每單元設有復習學案，單元檢測。開頭出示三維目標、重點難點，預習案設有使用說明及學法指導、教材助讀、預習自測、我的疑惑、信息鏈接等模塊。探究案設有學始于疑、質(zhì)疑探究、拓展提升、我的知識網(wǎng)絡、當堂檢測、我的收獲六個板塊。訓練案設有基礎鞏固題、綜合應用題、拓展探究題。訓練學案必須限時閉卷，有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必糾。

小組建設是否合理決定了合作學習能否高效，因此組員要分工明確，互相督促。合作交流問題能在 2 人同桌間完成的，不要在 4 人小組解決，4 人能解決的就不要在 8 大組中解決，不是疑點、難點、重點盡量不在全班展開。教師主導作用不要丟失，教師要適時調(diào)控，把握交流的進度，交流的廣度，調(diào)控交流的深度，避免合作泡沫。合作學習前學生要有充分的準備，學生確實無法獨立解決的問題才可以運用小組探究式。

第三點，發(fā)現(xiàn)課程。

廣文中學實行“三位一體”課程體系，即學科課程（素質(zhì)教育的根基）、活動課程（個性特長的保障）、特色課程（學生特色的依托）。把教會學生做人，學會做事，享受生命，享受幸福作為教育的終極目標。不斷地拷問自己：學生畢業(yè) 30年后，母校還能留給他們什么。為此，**的中學一直致力于特色課程的研發(fā)，如廣文中學，根據(jù)本校實際情況時時調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，大膽的整合課程。

第四點，多彩的課余生活。

**外國語學校在這一點上頗具特色。多彩的課余生活賦予了孩子們活潑、動感、時尚、大氣的性格。玩泥巴的孩子成了工藝品大師；打籃球的孩子組成了社團；寫毛筆的孩子辦起了書畫展。學校領(lǐng)導敏銳的洞察力給孩子們提供了廣闊的舞臺，老師們因材施教的教育方式給孩子們的個性之路點亮了明燈。

我在返程中思考。**教育跟**教育究竟差了什么。我感覺差了時間，差了時間去發(fā)現(xiàn)，差了時間去研究，差了時間去改變。只要我們立即行動，差距就會逐漸縮小直至消失。只要讓素質(zhì)教育不再是句空話，我們的教育也會綻放精彩。

黨政領(lǐng)導中青年干部學習考察的心得體會 根據(jù)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加大中青年領(lǐng)導干部的培訓力度，大力提高領(lǐng)導干部素質(zhì)的精神和“加強領(lǐng)導、強化培訓、嚴格管理、注重實效”的培訓方針，我市于**年 7 月 15 日至 9 月 30 日舉辦了為期 2 個半月的度黨政領(lǐng)導中青年干部培訓班。承蒙組織厚愛，本人有幸成為這期中青班學員。本人作為一名基層領(lǐng)導干部，非常珍惜這次難得的學習機會，暗下決心要像海綿一樣吸取知識的營養(yǎng)。在學習期間：虛心學習，如饑似渴地聆聽授課，勤動腦筋，善于思考，勇躍發(fā)言，和學員們互相交流，互相學習，用理論武裝和充實自己，努力提高自己的思想認識和理論水平；考察期間，帶著問題去觀察、思考，認真吸取先進經(jīng)驗，虛心學習先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際工作，切磋、探討發(fā)展思路；在日常生活中，嚴格要求自己，遵守紀律，從不曠課遲到，積極參加班集體活動，關(guān)心和熱心幫助同學。同時，正確處理好學習和工作關(guān)系，合理、科學安排，做到學習、工作雙豐收。經(jīng)過兩個半月的學習和考察，提高了認識，開闊了眼界，對當前的經(jīng)濟發(fā)展在感性上和理性上都有了進一步的認識和提高，受益非淺。現(xiàn)將主要情況和體會總結(jié)匯報如下：

術(shù)開發(fā)區(qū)、張家港精神文明建設、太湖、周莊旅游開發(fā)等九個方面。9 月 30 日，所有的學習考察活動結(jié)束。期間我們學完了市組部規(guī)定的理論課學習專題，撰寫了學習心得，完成了學習培訓計劃，廣大學員經(jīng)受了一場嚴格的黨性鍛煉，接受了一次深刻的馬克思主義、毛澤東思想、*****的再教育，學習了蘇州市經(jīng)濟和社會發(fā)展方面的先進經(jīng)驗，樹立了加快建設新百色的緊迫感，學習培訓達到預期目的。

二、主要收獲和體會（一）領(lǐng)導重視，精心組織，具體安排。本期中青班課程和活動安排都是經(jīng)市委組織部精心安排，組織部領(lǐng)導親自把關(guān)并參與的。培訓班開設的學員論壇、師生互動、新老學員互動等課題，能讓學員把理論與實際相結(jié)合，學以致用，互動性強，別開生面，取得良好教學效果。同時，科學合理安排，讓學員們能正確處理好學習、工作、生活關(guān)系。特別是市委、市組織部領(lǐng)導百忙中親臨課堂作專題報告，使廣大學員精神振奮，倍受鼓舞，紛紛表示努力學習，把學到的知識、經(jīng)驗、帶到工作中，發(fā)揮作用，決不辜負組織的期望。

群眾脫貧致富奔小康，從而也經(jīng)受了一場嚴格的黨性鍛煉，更加堅定了永遠跟黨走的信念。

（三）拓寬知識視野，更新思想觀念 通過對“當代世界經(jīng)濟及當前形勢”“dash;—尤其是的領(lǐng)導型品牌學校的存在，將影響或帶領(lǐng)一種潮流和文化，名牌學校作為文化重鎮(zhèn)，在領(lǐng)導社會思潮、變革陳舊文化方面的主導作用確實應引起我們的重視呀。我們學校的情況與北郊學校改革前的情況在一定意義上來說是相似的，所以我們應該好好的學習一下北郊辦學成功的經(jīng)驗，或許就如鄭杰校長所說的只要創(chuàng)造就有機會。

二、營造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵引導師生健康發(fā)展 做為一名校長，我也清楚的懂得。校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學校環(huán)境有利于學生的健康成長和學習，因此我們學校也比較注重校園環(huán)境和文化建設，但在實踐的設計和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設的資金較少，如何平衡兩項建設的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察四省市九所先進學校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益菲淺。

代化教學設施設備先進，校園網(wǎng)絡四通八達;學生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設施齊全;校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯，綠化景觀令人賞心悅目。上海奉賢中學占地 314 畝，投資近3 億，建筑面積**.*萬平方米，綠化率達**%，一泓曲水，沿校園蜿蜒穿行，碧波蕩漾的人工湖、跨河小橋、休閑廣場、回廊水榭、花草樹木等綠化景觀令人賞心悅目，充滿詩情畫意。躬行樓春暉路清源河覺淺湖敬賢橋等取名則充滿文化韻味。學校校園園林建設直接投資超過 1 千萬，是較為典型的園林式學校，光就學校校園環(huán)境建設程度足令我們嘆為觀止。

在所參觀的九所學校中，我認為給我了最多發(fā)現(xiàn)和啟示的卻是上海北郊學校和江蘇洋思中學，盡管這兩所學校的校園環(huán)境建設規(guī)模和層次根本無法與上面四所學校相比，甚至形成了鮮明對比（同是上海學校，奉賢中學占地 314 畝;北郊學校占地僅 9 畝），卻又都不約而同的在小處作起文章，建立獨具創(chuàng)意而又鮮活靈動、蘊含理性與睿智的校園文化，讓每一塊空地都有教育內(nèi)容，每一面墻壁都能有語言，使整個校園處處充滿了無限的生機與希望。

鄭杰校長認為：學校的變革要真正的發(fā)生需要兩項前提：一是導向，二是動力。學校的文化是變革的導向，只有重視文化的塑造，形成共同的價值觀，學校才能向即定的目標前行。

所以，北郊學校的重建計劃重點在構(gòu)建現(xiàn)代學校文化和現(xiàn)代學校制度。北郊學校特別注重學校文化建設。鄭杰提出校長應成為學校文化領(lǐng)導者的全新管理理念，建設完善規(guī)范的現(xiàn)代學校管理機制，在重建現(xiàn)代學校文化方面北郊學校最為突出的有五個亮點，特別值得我校關(guān)注：

（四）、精心設計學校形象，體現(xiàn)濃郁的現(xiàn)代意識（五）、誠心關(guān)注員工人生，提高員工幸福感 學校文化是長期演進、積淀的結(jié)果。各類文化載體的活動充實了學校文化血肉，并使學校文化富于個性。他們希望北郊學校的學校文化是現(xiàn)代的、人性的、開放的、自然自足的，就如同草根（他們的?？?，雖默默無言，卻蘊涵無限生機與活力。他們放手發(fā)動員工共創(chuàng)這一學校文化個性。校園文化社團組織達 30 多個，各種活動豐富多彩，各年組可以根據(jù)自己的需要決定參加相應的社團組織，目前員工入會率高達**%，真正體現(xiàn)了師生員工是豐富校園文化的創(chuàng)造者。

學校形象是學校文化的外顯，學校確定專人以價值觀為依據(jù)設計學校形象。首先是校舍形象。在學校標準化建設中精心安排了建筑樣式、教師辦公室和學生教室的格局，不求豪華，而使用廉價的材料追求明亮與簡捷，凡裝修過的每一個角落都有值得玩味的細節(jié)，傳遞出強烈的現(xiàn)代感。

其次是其他文化產(chǎn)品。他們將網(wǎng)頁、櫥窗、校標、宣傳冊、獎狀、?？⒏媸緳?、書面通知、喜報、名片等物均納入了形象設計的視野，共同體現(xiàn)學校價值觀。

鄭校長認為更重要的形象展示在于員工的行為態(tài)度。他要求員工擁有四種基本氣質(zhì)：德性、教養(yǎng)、敬畏、思考。等等這些，正與青島三校和奉賢中學相反，從小上做文章，從校園文化上大手筆、大寫意。

這一點上我們應該學習的還有洋思中學，洋思中學位于江蘇省泰興市天星鎮(zhèn)洋思村，是一所村辦中學。1980 年創(chuàng)辦，當時只有 5 個班，兩排平房，***名教師，大專 1 人，**%是代課教師。發(fā)展到現(xiàn)在的面向全國招生，成為擁有固定在校生3000 多人的全國知名學校。

走進面積并不大，但卻到處姹紫嫣紅，風景如畫的洋思中學，硬化的道路縱

橫交錯地穿插在校園的每個角落。小橋流水，楊柳依依，銀杏吐葉，綠草如茵。大門口北側(cè)造型奇特的大雕塑，無論從什么方位看，都是一個大大的問號，大大的問號下面就是一本翻開的書，我想這也許是洋思文化的一個反應吧。在整個校園，隨時可以看到一條條醒目的標語，道路兩旁，教學樓正面寫著：你一定能行沒有教不好的學生抬頭走路洋思是大家的在學生宿舍門口兩側(cè)的墻上寫著迎著晨風想一想，今天該怎樣努力。踏著夕陽問一問，今天有多少長進。甚至于在浴室可以看到學會洗澡，提高素質(zhì)在宿舍可以看到學會睡覺，提高素質(zhì)在餐廳可以看到學會吃飯，學會關(guān)心他人，提高素質(zhì)文明宿舍文明餐桌。學校的櫥窗里有時事政治，有體育、娛樂方面的新聞，有學生的日常生活、情感波瀾等等，道理的灌輸，知識的傳授，情操的陶冶，也是無聲的管理，在整個校園內(nèi)都是實實在在的語言，就是這些樸素的語言在每天的生活中影響和教育著每個孩子，這正印證洋思中學的學校無小事，處處是教育的理念，同時也向我們展示了其獨具特色的校園文化。

兵教兵的目的，當堂訓練就是達標檢測，讓學生在課堂上完全獨立地快節(jié)奏地完成作業(yè)。可以看出，在洋思的課堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動貫穿于整個教學活動的始終，充分體現(xiàn)學生的主體地位，教師的導緊緊圍繞著學生的學學生的學每一步都離不開老師。

如果把洋思中學的課堂教學模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從洋思的管理檔案以實地考察情況，可以了解到洋思中學嚴明的責任制，洋思以常規(guī)管理要求為準則，以教學為中心，制定了各類人員的崗位職責，各項工作管理考核評比獎罰制度，逐步形成民主、科學嚴密的調(diào)控機制。既有備、講、改、輔、考的過程管理目標，也有學生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的四率指標，更有學生德育、教師業(yè)務進修和傳、幫、帶的工作要求?？荚囈恢笔侨藗冴P(guān)注的熱點，也是洋思實踐教學責任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高洋思教學質(zhì)量的目的出發(fā)，改進考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，洋思中學每人都有一本考核簿，功過得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計獎，獎罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學生的習慣盡快形成了好的教風、學風、校風。

洋思中學的管理制度非常詳細，從各班學生進餐廳吃飯的時間;去操場做操的路線次序，午休不準脫衣入睡，洗澡的次數(shù)時間，上多媒體、體育課、音樂課等排隊入場，都作了無微不至的規(guī)定。在洋思中學集合排隊是學生每天做的最多的一件事?？梢哉f，看不到課間追逐打鬧的學生。嚴格要求的軍事化管理，把那些學習與生活上懶;行為習慣差、學習基礎差的教不好的學生強制性的管理起來，統(tǒng)一的制度要求;大量的補缺補漏學習時間，人盯人的層層包保與競爭，將教不好的學生教好，而洋思和北郊兩所學校成功的一個共同點就是：招收包子生（即我們所說的差生學困生）。

當然，洋思中學還有他的培尖補差以生定教的戰(zhàn)略及為人師表的校長作風，還有很多特色，也許就是洋思的這種特色管理和特色的背影下，他的教育是成功的。實際上從系統(tǒng)論的角度來理解學校的教學與管理，那么只有學校教學和管理雙管齊下，且二者在特定的背景下相輔相成健康發(fā)展，學校的教育才能取得突破性的成功，而洋思中學做到了，所以它成功了。這一點也是我此次考察學習中印象最深刻的一點，以前一直以為媒體介紹的洋思現(xiàn)象多少有些離奇，只有真正走進它時，我才真正的認識到，洋思現(xiàn)象離我們并不遙遠，通過努力，只要我們能及時更新教學理念與做法、提高教學質(zhì)量、改革教師評價及激勵機制、細化管理制度，我們也可以成為某種意義上的洋思。

四、對今后學校工作的幾點思考：

這次學習與考察活動的所聞所見，對于我無疑是一次徹底的洗腦和充電。我?guī)е蓡栐谟^摩與取經(jīng)與找到答案，對照我校的現(xiàn)狀在實地考察中，時時都在思考如何加快我校的發(fā)展，縮短與先進學校的差距，回來以后這一段時間以來，我一直也在對照與比較中苦苦的思索，想了很多：

1、立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。

本次所考察學習的九所學校都無一例外的打出了文化立校的旗幟，校園環(huán)境和文化建設各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴重，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，加班加點、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。

我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領(lǐng)學校各項事務，做為學校發(fā)展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內(nèi)群眾性文化團體的建設。隨著不斷積淀的文化的生成，學校特色將日益明顯，學校將有無限發(fā)展的可能，因為精神的力量是無限的。

2、科學細化教育教學常規(guī)管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質(zhì)量的保證 與所參觀的學校相比，我們現(xiàn)在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學情的基礎上，充分的發(fā)揚民主重新審查制度各項制度及要求，如骨干教師和星級教師等級評定制度、課程結(jié)構(gòu)設置優(yōu)化制度、嘗試調(diào)整教師分配機制，利用活工資部分，初步實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，打破平均主義和職稱工資級別終身制等不利于教師發(fā)展的機制，進一步激發(fā)和調(diào)動教師的工作積極性。

3、在尊重學生主體地位的教學理念指導下，嘗試掌握先學后教，當堂訓練的課堂教學模式 現(xiàn)代教學論認為：所謂教學，就是教師有效合理的組織學生進行學習的活動。正如洋思中學蔡林森校長所說：一個孩子能學好，能成才，決不是教師教出來的，而是靠學生自己學出來的;課堂教學怎么樣才叫做完成教學任務，也不是教師講完了、講清了就行了，只有學生學會了才算完成教學任務。

學生通過自學能掌握的，盡量不教。即使是大部分學生難以掌握的內(nèi)容，也不一定是教師直接教?？梢詥l(fā)學生，獨立思考，獨立解決;也可以讓學生講，學生講對了，教師不必重復;學生講的不完整，教師補充完整;學生講錯了，教師給予更正。

我仔細研究了洋思中學先學后教、當堂訓練的課堂教學模式，我覺得實施前教師必須要精心設計好訓練。就訓練時間安排而言，可以集中訓練，也可以邊學邊練、邊教邊練。就訓練形式而言，可以是口頭訓練——開口說一說;可以使操作訓練——動手做一做;可以是思維訓練——動腦想一想;也可以是觀察力、記憶力、注意力等單項能力訓練。當然，最常用的訓練還是當堂作業(yè)。就課堂作業(yè)而言，一要保證時間，二要嚴格要求，像考試一樣完全獨立作業(yè)，快節(jié)奏保質(zhì)完成，讓學生養(yǎng)成雷厲風行的作風。

在以學生為主體的教學理念指導下，先學后教、當堂訓練就不會流于形式。教師講的時間根據(jù)疑難問題的多少而定，疑難問題多，講的時間就多一點。課堂結(jié)構(gòu)總體說是先學、后教、當堂訓練三段式，但是具體運用還要根據(jù)實際而定。多數(shù)課還是學生學一點，教師教一點，學生再學一點，教師再教一點——分散學、分散教、分散練;不同年級、不同學科、不同類型，先學后教、當堂訓練的方法不盡相同。正所謂教學有法，教無定法。

一個電子備課室，讓教師能利用計算機和網(wǎng)絡資源加強學習和教學準備，提升自身素質(zhì)。

其次是要積極立足校本教研和培訓，加強教師間的橫向?qū)W習，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。準備嘗試洋思中學的做法，鼓勵師徒結(jié)對，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。

最后，校長、教導主任堅持天天聽課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使新教師一上講臺就不走彎路，從而保證了學校課堂實施素質(zhì)教育整體水平的提高。

總之，對四省市九所先進學校的考察，使我感觸很深，先進學校的很多經(jīng)驗和做法值得我們?nèi)ド钊胙芯?，并結(jié)合本校實際來全面推動學校的各項工作。

感謝領(lǐng)導給了我這次考察與學習的機會，使我真切的了解到了發(fā)達地區(qū)先進學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶。

考察心得體會

旅游考察心得體會

酒店考察心得體會

藝術(shù)考察心得體會

考察培訓心得體會

公司考察心得體會篇十六

10月27—11月1日，學校組織我們一行十四人前往河北省鹿泉一中參加第三屆全國高中新課程課堂教學經(jīng)驗交流與研討會塈全國高中學校課程改革聯(lián)盟成立大會。

我受學校委派，展示了一堂基于新課程改革理念的歷史示范課。在鹿泉一中的兩天里，我旁聽了兩堂同課異構(gòu)課和一堂鹿泉一中的優(yōu)質(zhì)課，聆聽了三位專家的精彩點評，與六十多位教師進行了交流、研討。他們的教學方式、理念和班級管理之道，讓我受益非淺。我有幾點體會與大家分享一下：

一、以課程標準為教學之綱

調(diào)這三個內(nèi)容，其他內(nèi)容教師可以讓學生自主學習完成，這樣就可以大大減少教學時間，從而有充足的時間來突破課程標準的相關(guān)內(nèi)容，順利實現(xiàn)教學目標。反之，如果教師對前面的內(nèi)容進行過多地介紹、講解，既浪費了時間，又做了無用功。

二、平時多讀書，提升自己的思想和素質(zhì)

在交流過程中，來自江蘇錫山高級中學的劉老師介紹了他們學校關(guān)于讀書的一系列措施與規(guī)定。江蘇錫山高級中學的老師們通過學校和年級組的資金提供，平均每年每人都要通讀二、三十本教學理論著作。郭富斌教授在講座中高度概括了高中必修1的知識體系，并且把它提升到了一種理論高度。這些讓我很是震撼。通過交流，我認識到了自己的不足，與先進地區(qū)的老師相比，自己還有很多大差距。這也更我讓對自己過去一段時間內(nèi)總是忙于瑣事，總把讀書當做負擔的做法感到后悔。

學校已經(jīng)把閱覽室搬到了教學樓，就在我們辦公室的旁邊。以前我沒有認真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導的用意，經(jīng)常是“過閱覽室門而不入”，忽視了自己的知識積累、思想提升。所以，我今后一定要多利用時間多讀點書，提升自己的素質(zhì)。

三、教學過程需要民主意識

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。這句詩表達了人們贊美老師無私奉獻的高尚精神。直到現(xiàn)在，就算不嘔心瀝血，老師對學生的愛仍然高于老師對自己孩子的愛，沒有一個老師不愛自己的學生，但很多時候孩子們都體會不到老師對他的愛。

直到聽了郭老師的報告之后才明白：老師的愛是需要民主意識，決不能專制!現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是不同時代的孩子了，小小年紀的他們已經(jīng)有自己的思想，有自己的思維，你口口聲聲愛他們，為他們好，但是他們不能理解你的情況下，他們不會體會到你對他們的愛，而會造成一種誤解，認為你很專制從而導致他們不喜歡你這位老師。

平時我們工作中常常遇到的情況，就是一節(jié)孩子們很喜歡的課如電腦、體育等，其他老師辛苦幫忙代課時，孩子們往往不能理解老師這么做是為了他們的學習，往往不能體會老師對他們的愛，若老師沒有跟孩子說明白，他們會因為你霸占了他們喜歡的課而討厭你。這種情況下，我們老師何不跟孩子商量一下再做決定，將會有不同的效果，因為他們覺得自己受到了尊重。

其實，沒有一個老師不愛自己的學生的，在愛的過程中有沒有讓學生體會到你的愛呢?這就需要一些技巧，需要一些民主的意識。

四、做一個自信的教師，培養(yǎng)一批自信的學生

郭教授在講座中介紹了長安中學的一些做法，讓我深受啟示。長安中學的教師每天都對學生大聲說：“你能行!”

只有教師積極地肯定學生，才能與學生產(chǎn)生心靈的火花的碰撞，學生才會對自己說：“我能行!”

對待孩子，從而使他們端正學習的目的，建立信心，這樣才能逐漸的趕上去。

五、沒有學生的主動參與就沒有成功的課堂教學。

新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。通過聽課，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考，要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要，要看學生的交往狀態(tài)，思維狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考。

簡單的問答式，一問一答，學生好像忙的不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復。師生、生生沒有真正的互動起來，是非常值得注意的一個問題，應當創(chuàng)設情景，巧妙的提出問題，引發(fā)學生心理上的知識沖突，同時，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會。讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動的參與學習過程，個體才能的到發(fā)展。

行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬，如蜻蜓點水。然而我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!總之，這次的外出考察學習我學到了很多東西，也增長了我的見識，在這里再次感謝組織這次培訓的教師和領(lǐng)導。在以后的教學中，我會努力地去實踐學到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學教學的水平，實現(xiàn)參加這次外出培訓的目的，讓自己的教學教藝更上一層樓。

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