供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲（實用16篇）

發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，這是我們進(jìn)步的重要方式和手段。總結(jié)的語言要簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用廢話和紛雜的描述?？纯催@些總結(jié)范文，或許能夠給我們一些新的思考和啟發(fā)。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇一

時光荏苒，20xx的上半年很快就要過去，半年來，順利的完成了全年采購計劃、發(fā)送貨任務(wù)和工程分包任務(wù)，內(nèi)心不禁感慨萬千。

我部門的工作任重道遠(yuǎn)，承擔(dān)著與公司成本密切相關(guān)的幾大類業(yè)務(wù)，采購、物流、工程分包已成為公司成本管理的重要一部份，成本猶如“冰山”一角，公司好比一艘航行在大海中的“油輪”?！氨健甭冻鰜淼闹皇且恍〔糠荩床灰姷拇蟛糠菔锹癫卦诤５?，埋藏的“冰山”直接影響到“油輪”的沉浮。采購價格合理化，降低采購成本、物流成本、工程分包成本將是一項重要任務(wù)。合理規(guī)劃采購，確保主要庫存貨物的充足供應(yīng)，滿足零星貨物及時采購，降低缺貨風(fēng)險。采購商品質(zhì)量好壞直接決定了本企業(yè)工程質(zhì)量好壞。采購是企業(yè)和資源市場的關(guān)系接口，是企業(yè)外部供應(yīng)鏈的操作點。物流采購是企業(yè)科學(xué)管理的開端。

我部門的工作重點是明確采購的工作內(nèi)容：一是適時適量保證供應(yīng);二是保證貨物質(zhì)量;三是費用最省;四是管理協(xié)調(diào)供應(yīng)商、管理供應(yīng)鏈。我們將會從供應(yīng)商管理入手，合理評估供應(yīng)商，產(chǎn)品質(zhì)量、賬期、準(zhǔn)時到貨、售后服務(wù)都是考評的要項，不斷推陳出新。

工程分包隊伍需要不斷增加，讓施工隊伍也加入到我們的技術(shù)培訓(xùn)中來，不斷提高專業(yè)施工技術(shù)水平。工程項目采用多家投標(biāo)報價、公平競爭、降低工程分包成本。

存在的不足：在日常的工作中我們還有許多做的不足的地方，商務(wù)對部份產(chǎn)品性能、規(guī)格不熟悉，所訂購的貨物拿不到較好的折扣和價格。這些都需要在今后的工作中加強個人專業(yè)知識學(xué)習(xí)和向公司技術(shù)部、客戶部同事學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品來不斷提高部門整體水平。配合公司其它部門資金回攏，使資金周轉(zhuǎn)加快。工程分包還在起步階段，工程隊伍只有11家，但能滿足項目經(jīng)理要求的卻很少，有些價格高、有些技術(shù)能力不夠，在今后我們還會不斷地增加新的施工隊伍，讓施工隊伍加入到我們的技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)中來，不斷提高他們的施工水平，以滿足項目經(jīng)理需求。

物流成本是大家不太注意的一個隱形成本，往往被忽略不計，其實物流成本占據(jù)了貨物成本較重份額，利潤在此又損失了一部份。提前做出采購計劃，合理規(guī)劃采購項目。《請購單》的填寫勢在必行，請公司各部門給予配合，型號、規(guī)格、需要到貨日期、有無特殊要求都需詳細(xì)填寫。避免到貨后在庫內(nèi)存放時間過長，影響售后服務(wù)。

總結(jié)優(yōu)缺點，飛翔的翅膀一路的辛勤勞動走到今天，明天依舊努力，相信明天將有更燦爛的笑容。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇二

現(xiàn)代管理教育對供應(yīng)鏈的定義為“供應(yīng)鏈?zhǔn)菄@核心企業(yè)，通過對商流、信息流、物流、資金流的控制，今天本站小編給大家整理了供應(yīng)鏈實習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，供大家閱讀和參考，希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問，謝謝大家對小編的支持。

我于20xx年4月14日成為公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結(jié)束，根據(jù)公司的

規(guī)章制度

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在開發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習(xí)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，熟悉公司情況，了解本

部門的工作流程，熟識公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，方便以后工作開展;

這是我的第二份工作，這兩個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

進(jìn)公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。積極參加公司里組織的各項學(xué)習(xí)活動，并利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

二、嚴(yán)格履行

崗位職責(zé)

三、忠于職守，嚴(yán)格做好保密工作

在文字錄入的同時，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。

四、厲行節(jié)約，杜絕浪費

為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了“文印登記簿”，對打印、復(fù)印或油印超出材料，都要如實登記?！皡栃泄?jié)約，杜絕浪費”。對于文印室里的計算機、打印機、復(fù)印機等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好，保證文印工作順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會這些設(shè)備的簡單維修與保養(yǎng)。

五、不足之處和今后打算

自從擔(dān)任打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后，我一定會倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業(yè)管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6月份我從學(xué)校畢業(yè)便來到公司開始接受實習(xí)培訓(xùn)，邁出了人生重要的一步。四個月時間匆匆而過，實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這段時間，我像一個幼稚的孩童一樣，急著長大、長高。在成長的過程中，我必須經(jīng)歷人生角色的轉(zhuǎn)變，陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在和諧的大家庭中，我順利結(jié)束了實習(xí)期，我看到了我一點點地成長。下面，我將個人實習(xí)期工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提供寶貴意見。

一、實習(xí)情況

這四個月以來我經(jīng)歷了很多，分兩個工作學(xué)習(xí)階段:

(1) 車間操作實習(xí)

配置區(qū)分等基本內(nèi)容。這個階段學(xué)習(xí)到的東西，在回到產(chǎn)品工程部門后十分的受用，讓我之后的工作進(jìn)程變得相對順利了很多。

己能堅持下來。當(dāng)我迷茫的時候，研發(fā)中心部門的領(lǐng)導(dǎo)與我們組織了見面會，我們互相交流了很多，這讓我感到很開心讓我看到了我堅持下來的意義。這是轉(zhuǎn)折點，是讓我更加堅定走下去的強心針。之后結(jié)束了實習(xí)期，人事部門的領(lǐng)導(dǎo)組織了一次座談會，這不僅僅是對實習(xí)期結(jié)束的慶祝與總結(jié)，更是一個加大對公司更多了解的機會。

(2) 部門學(xué)習(xí)工作

九月份結(jié)束了一線實習(xí)的階段后便回到了產(chǎn)品工程這個大家庭，與一線的工作截然不同，這感覺就好似經(jīng)歷了一場“戰(zhàn)爭”之后的和平。但感覺僅僅只是開始，之后的工作比起一線來說也不輕松。在產(chǎn)品工程部門工作時，我選擇了一個剛剛進(jìn)入初期的新項目，剛開始就是做各種清單類的零件，我的感受之后一個，那就是如果思路條理不清晰，是做不好這份工作的。一開便清楚了作為一個產(chǎn)品工程的人最起碼要擁有一個做事情有條不紊的好習(xí)慣。 這兩個月的實習(xí)以來，我協(xié)助了主管工程師完成了很多的文件制作，從制作文件的過程中，我間接了接觸了各種各樣的知識。與在裝配生產(chǎn)線上的產(chǎn)品知識不同的是，我在產(chǎn)品工程部門實習(xí)學(xué)到更多的是產(chǎn)品的專業(yè)知識，英文名稱，產(chǎn)品的零件號，零件的總成級別。每次總結(jié)每周的

工作報告

做的文件，只要是數(shù)據(jù)有關(guān)的文件都要做出相關(guān)的更新，升級文件的版本。

在公司工作的這段時間以來，由于相關(guān)經(jīng)驗的缺乏，我也面臨一定的壓力與困難，但是每當(dāng)直面這些困難的時候，我會可能會首先想辦法去解決，用積極的心態(tài)去面對，去從容的解決，因為我相信，有了正確積極的態(tài)度，就一定能克服工作中暫時的困難與挫折。畢竟半年不到，我經(jīng)歷的還少，要學(xué)的還有很多。和諧的工作環(huán)境，認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)不完的知識，這些優(yōu)秀的條件的存在也許正是我能安心工作的原因吧。 以上是我對四個月來工作的

個人工作總結(jié)

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇三

“負(fù)重前行依然無怨無悔，常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實寫照。20xx，工作上我從沒拖過部門的.后腿，生活上要照顧年老體弱的父母，要撫養(yǎng)嗷嗷待哺的女兒，要關(guān)愛相濡與沫的妻子。

36歲，是即將邁入中年之際，也是一個重任在肩的年齡，好象沒有哪一樣可以懈怠的。盡管如此，我還是兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，同時也能盡量抽出時間照顧父母妻兒，盡量擠出時間與網(wǎng)友聚會聊天以求共享網(wǎng)絡(luò)成長的快樂。雖然忙得不可開交，雖然累得心力交瘁，但我很自豪，因為，我覺得這就是生活的樂趣之所在。

“一分耕耘，一分收獲”，20xx，我付出了行動，也收獲了燦爛：“同事們知道我熱心腸好說話，有什么需要幫忙的都找我；妻子單位的同事出去耍知道我會駕駛，每次都不忘問我有沒有時間幫他們當(dāng)免費的駕駛員；孩子的班主任老師知道我有個同學(xué)在重百電器當(dāng)副總經(jīng)理，每次買電器都請我出面給他們拿折扣……”

“與同事相處到底應(yīng)該保持怎樣的距離？”這是三年前我剛加入潤通時?？嗫嘧穯栕约旱囊粋€問題，如今，這個問題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學(xué)習(xí)環(huán)境一點也不壓抑，我們都能走進(jìn)對方的心靈，同事之間說話都能“掏心窩”。

寫到這里，我覺得離800字不遠(yuǎn)了，于是停筆，洗漱一番便鉆進(jìn)被窩，老婆冷不丁對我說了一句：“我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛你了！”

我一骨碌爬起來問她：“怎么了，是說我的稿子寫得好？”

“總結(jié)寫得一般，但我沒想到一個簡單的事情在你筆下居然顯得生動活潑起來?！崩掀判χf。

我說“?！?，“這話我愛聽，你的發(fā)言對我太重要了，我得把它補在總結(jié)后面”，我穿衣起來，邊走邊說，“一個成功男人背后一定有一個賢惠的女人，我寫隨筆你支持，你的功勞很大，在總結(jié)時無論如何也要補上你這一筆！”

“貧嘴”，臥室里又傳來了妻子嬌憨的聲音。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇四

加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。

一是根據(jù)機關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動都作好記錄，一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的.文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的xx問題的熱、難點問題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱；四是自覺服從？辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《xx秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己，增強服務(wù)意識，做到了政治堅定、謙虛謹(jǐn)慎、把握原則、謹(jǐn)慎交友、遵紀(jì)守法、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，平時生活中團(tuán)結(jié)同志，一年來沒違紀(jì)發(fā)生，沒為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。

要進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，切實加強自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇五

20xx年是我在x分理處擔(dān)任會計主管的第三年。在這一年中，我積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力工作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況述職如下：

20xx年我根據(jù)支行要求制定落實了各項內(nèi)勤學(xué)習(xí)例會制度，組織全體內(nèi)勤職工及時對于上級行下發(fā)的文件和辦法及時學(xué)習(xí)討論，通過采取互通形式的方法，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)取得了良好的效果，通過堅持開展內(nèi)勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度使我分理處柜員牢固的掌握了各項業(yè)務(wù)知識。雖然我分理處今年的業(yè)務(wù)量有了大幅增加，同時今年總行各類業(yè)務(wù)新品種也層出不窮的推出，但我分理處員工通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高了自身的業(yè)務(wù)知識和技能，在面對對各類業(yè)務(wù)時都能熟練的.應(yīng)對。

發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，促進(jìn)會計出納工作基礎(chǔ)規(guī)范化水平的提高

1、在工作中，我始終堅持以“提高柜面服務(wù)質(zhì)量”為目標(biāo)，從工作制度、員工素質(zhì)入手，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，苦練業(yè)務(wù)技能，強化管理考核。一年來，我認(rèn)真貫徹和執(zhí)行總行各項會計、出納制度及操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。比如：對掛失業(yè)務(wù)、全國支票、匯兌業(yè)務(wù)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)進(jìn)行了規(guī)范，改變了以往登記簿登記不規(guī)范、資料不全的問題，對于發(fā)生的交換差錯事故及時整改，制定出相應(yīng)的交換崗位職責(zé)，防止了各類差錯隱患的再次發(fā)生。

2、在工作中，我正確處理兩個關(guān)系，加強內(nèi)控管理，一是正確處理制度的建立與貫徹落實的關(guān)系。各項會計出納制度是內(nèi)勤員工做好本職工作的基本依據(jù)和行為準(zhǔn)則。在完善制度和貫徹落實上，我注重雙管齊下、標(biāo)本兼治。充分發(fā)揮內(nèi)控的監(jiān)督和規(guī)范作用，使我分理處內(nèi)控工作制度化、規(guī)范化。二是正確處理好臨柜監(jiān)督與事后監(jiān)督的關(guān)系。首先按照我行各類文件的相關(guān)規(guī)定，對臨柜會計出納業(yè)務(wù)進(jìn)行即時、每日、定期的監(jiān)督和審核，其次做好和事后監(jiān)督中心的溝通工作，正確處理好事后監(jiān)督中心發(fā)現(xiàn)的相關(guān)差錯，及時做好事后監(jiān)督差錯的分析反饋工作。從各個環(huán)節(jié)加強對柜面業(yè)務(wù)的管理，提高了我分理處的內(nèi)控機制。

在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，和睦相處，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn);在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。同時，不斷進(jìn)行自我定位，更新觀念，提高服務(wù)意識，增強服務(wù)水平。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的各個方面都有了很大的進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進(jìn)一步的提高。但我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī)、規(guī)章制度，提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強思想道德建設(shè)，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇六

我來到新的工作崗位已經(jīng)有三個月時間了，在這3個月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。

記得剛來的時候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜?，周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊角色的定位。現(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計分析和結(jié)算，主要負(fù)責(zé)編制每天的掌控表推移表，由于以前從事過相關(guān)崗位的工作，對erp系統(tǒng)的操作以及excel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練，所以上手起來比較快，僅1周的時間就可以獨自擔(dān)當(dāng)起每日銷售報表的編制工作。

雖然每天的報表編制比較機械和重復(fù)，但是我認(rèn)識到了在重復(fù)工作中可以挖掘許多不重復(fù)的工作，在編制過程中可以學(xué)習(xí)到新的專有名詞，學(xué)習(xí)到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等。在結(jié)算工作中，除了高要求地完成結(jié)算表的編制以外，還努力做好銷售部和財務(wù)部之間的溝通，配合財務(wù)部的復(fù)核工作。

除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作，例如市場部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包，其實這些工作其他部門可以獨自完成，但是他們對于訂交提數(shù)據(jù)，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時間更多，如果我花一個小時能為他人節(jié)約2個小時，這件事是值得做的。

在10月底，接到了去銷售部新員工分赴石家莊華信專營店的實習(xí)任務(wù)，同時要監(jiān)控其委托貸款的情況。在12個人當(dāng)中我被安排到第1個去，當(dāng)時還有些不太愿意，因為那時候才來公司不到1個月，是12位員工中進(jìn)公司最晚的，許多方面都不太了解，似乎有種“趕鴨子上轎”的感覺。

但是我畢竟工作過1年，所以也比應(yīng)屆畢業(yè)生有更好的適應(yīng)能力，隨即準(zhǔn)備了許多資料路上看，晚上看，在最短的時間了解了專營店的知識。在實習(xí)過程中積極配合督導(dǎo)完成了監(jiān)控委托貸款的任務(wù)。在實習(xí)后，將自己的實習(xí)體會寫成了1篇30多頁報告，同時也給后面實習(xí)的新同事開了個頭，無論在工作上還是生活上。

12月的銷售精英大賽總決賽，我有幸成為了top20的選手管理員，主要負(fù)責(zé)選手們的吃，住，行。在整個過程中和選手們結(jié)成了深厚的友誼，自己也收獲了許多許多。

第一，時間觀念，只要自己想著去等別人，就不會存在別人等你的情況了。

第二，對困難要估計充分，因為很多突發(fā)事情是讓人措手不及的。

第三，忍，在溝通的過程中可能存在許多障礙，可能會碰到很多釘子，只有先忍下來，把事情做好了才是最關(guān)鍵的。

同時，也清楚地認(rèn)識到自己的不足，特別是對銷售結(jié)算這塊還不能做到100%的胸有成竹，其實每項工作都需要一定的時間去熟悉，去沉淀，這3個月中，專營店實習(xí)就占了2周，后面的銷售精英大賽和新員工培訓(xùn)，再除去假期，真正去操作本崗位的時間其實并不多，現(xiàn)在僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結(jié)算，我想這是我不足的地方，也是我以后要加強的地方。

轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通，做好份內(nèi)事。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇七

我于20xx年4月14日成為公司的試用員工，到6月14日2個月的試用期即將結(jié)束，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在開發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗試用期間，我主要做了以下工作與學(xué)習(xí)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，熟悉公司情況，了解本。

部門的工作流程，熟識公司各部門領(lǐng)導(dǎo)與同事，方便以后工作開展;。

這是我的第二份工作，這兩個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇八

按照組織安排，我有幸到縣委組織部和縣紀(jì)委進(jìn)行了為期兩個月的跟班學(xué)習(xí)。在跟班學(xué)習(xí)期間，組織部、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在學(xué)習(xí)、工作和生活上給予我大量幫助和細(xì)心的照顧。兩個月的跟班學(xué)習(xí)是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、增長知識、提高工作能力和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷，回顧這段學(xué)習(xí)歷程，我感觸頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)心得匯報如下：

一、學(xué)習(xí)概況。

此次跟班時間是從20xx年11月14日至20xx年1月14日，為期兩個月。根據(jù)安排，我在組織部干部組和紀(jì)委審理室學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)組工人事檔案整理和案件審理流程。在跟班學(xué)習(xí)期間，我主要通過看、聽、問、做來體驗其各項工作，并在工作中熟悉干部組和審理室的工作規(guī)范和要求，對兩個辦公室的業(yè)務(wù)操作有了一個整體的把握。這兩個辦公室的共同之處是：都具有相當(dāng)?shù)谋Ｃ苄?，我?yán)格遵守紀(jì)律，絕對保守秘密，努力做好工作。在組織部干部組跟班期間，我匯總了20xx年科級干部考核的所有資料，按照不同的要求，及時地完成了不同的版本，滿足了領(lǐng)導(dǎo)工作匯報和人事任免的需要；在紀(jì)委審理室，通過相關(guān)案件卷宗的整理和相關(guān)業(yè)務(wù)書籍的學(xué)習(xí)，我了解了紀(jì)委案件的審理程序以及違紀(jì)違法案件與訴訟案件的區(qū)別，我所學(xué)的法律知識得到了進(jìn)一步的擴充。通過這種在實踐中學(xué)習(xí)的形式，我還體會到各工作部門要緊密配合，分工合作，才能使黨的工作如同一部精密的機器一樣正常有序運轉(zhuǎn)。

二、主要體會。

（一）、求正——才有好人品。

兩個月的跟班時間，我收獲了兩份最寶貴的財富：一份是真情，在跟班學(xué)習(xí)期間，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心和毫無保留的傳教；特別是在這段日子里，大家坦誠相處，感情倍增，結(jié)交了一批朋友，這是我的一大筆財富，我將倍加珍惜。二是養(yǎng)成了一種好的時間習(xí)慣。跟班學(xué)習(xí)期間，我每天都在7:40左右到達(dá)辦公室，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，以一種全新的心態(tài)迎接新一天的到來；對來辦事的單位和個人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節(jié)，辦事不推諉，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都堅持學(xué)習(xí)到十點半左右，風(fēng)雨無阻。

（二）、求優(yōu)――才有好環(huán)境。

我所在的跟班單位給我的最深印象就是工作環(huán)境好。同事之間關(guān)系和諧。大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互尊重，相互勉勵，在這樣一種氛圍中工作，可以迸發(fā)出最大的工作熱情，使工作效率得到很好的提高。一是讓我的學(xué)習(xí)更加深入。跟班單位學(xué)習(xí)氣氛很濃厚，學(xué)習(xí)的知識面廣量大，且非常規(guī)范。我把這次跟班學(xué)習(xí)當(dāng)成是一次充電，不懂的就向同事請教。為了盡快適應(yīng)快節(jié)奏單位的工作，我一方面細(xì)讀了單位里的有關(guān)書籍、輔導(dǎo)材料，不斷充實自己；另一方面注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養(yǎng)，提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平。二是開拓了我的視野。我覺得這次跟班學(xué)習(xí)是一次登高運動，讓我提升了起點。以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，接觸面窄，工作時往往思路不開闊，工作片面性較強，只注重做好常規(guī)性工作，對創(chuàng)新工作考慮得不多。兩個月的學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，認(rèn)識到各頊工作都要與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。三是找到了自身的差距。我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子，將自己和單位的同事進(jìn)行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)自己存在的缺和不足。

（三）求強――才有好責(zé)任。

在相同的條件下，工作干得好壞，跟一個人是否有責(zé)任心有很大關(guān)系。責(zé)任心強的人，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，效果自然會好；反之，一個人如果沒有責(zé)任心，或者責(zé)任心不強，認(rèn)為工作干好干壞一個樣，那最后的效果自然與前者相反。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，每一位同事的水平雖然不一樣，但相差不會太遠(yuǎn)，然而實際工作的效果，卻可能相差很大，其中的主要原因我想主要歸于責(zé)任心是否足夠強烈。在我跟班學(xué)習(xí)的過程中，單位的同志給我的一個很深的印象就是有強烈的工作責(zé)任心。在組織部跟班時感觸更深。組織部門任務(wù)繁重，工作辛苦，一事接一事，沒有停歇的片刻。在跟班學(xué)習(xí)以前，對他們的工作不甚了解，跟班學(xué)習(xí)以后，通過工作上的接觸、了解，組織部領(lǐng)導(dǎo)和同志給我的一個很深的印象就是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度：他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們有時為了一項工作，特別是遇到領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，或部門的中心工作，幾乎沒有星期天，常放棄中午休息時間，晚上還要加班加點，干不好不收兵，并且對于每一個工作都精益求精。這么一種愛崗敬業(yè)的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強烈的責(zé)任心，才能更好地完成各項具體要求，把工作做得更好。

（四）、求新――才能提高水平。

掌握電腦操作技能是新時期下做好工作不可缺少的條件。當(dāng)代社會是信息社會、網(wǎng)絡(luò)時代，作為新時期的干部更要與時俱進(jìn)，只有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。跟班單位的所有領(lǐng)導(dǎo)和干部都基本會操作電腦，文件材料一般在電腦上完成，離開了電腦，各項工作就不能正常開展。在跟班學(xué)習(xí)期間，我利用晚上和一切空余時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，以求在工作中更加得心應(yīng)手。

（五）、求嚴(yán)――才能形成好作風(fēng)。

作為一個縣級機關(guān)，承擔(dān)著重要職責(zé)，在履行職責(zé)的過程中，必須按照一定的制度規(guī)范性操作：在對外依法行政時，對行政相對人要嚴(yán)格按法定程序辦事；對內(nèi)制度化、規(guī)范化地開展工作，避免一些因人原因出現(xiàn)的紕漏，才能提高工作效率。在跟班學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，使得工作很好地開展。這對我今后工作有了一個很好的啟發(fā)，對于我今后如何開展工作提供了很好的幫助。

總之，兩個月來，我始終以一個學(xué)生的心態(tài)在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認(rèn)真學(xué)習(xí)，我過得既緊張又充實?，F(xiàn)在，跟班學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但我將會把跟班單位良好、規(guī)范的工作作風(fēng)以及學(xué)到的新知識帶回到原單位去，并在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，提高效率，將工作做得更好，為夯實基層工作盡我最大的力量。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇九

20xx年，在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我按照集團(tuán)公司的工作精神和工作要求，結(jié)合自身崗位職責(zé)和工作范圍，緊緊圍繞管理、服務(wù)、培訓(xùn)、慰問等工作重點，注重發(fā)揮承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁紐帶作用，充分履行工作職責(zé)，完成了各項工作任務(wù)，取得良好的成績，促進(jìn)集團(tuán)公司健康、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年個人工作情況總結(jié)如下：

作為一名公司供應(yīng)鏈經(jīng)理，我身感責(zé)任重大，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、政策方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的工作精神和制度規(guī)定，切實提高自己的政治思想覺悟，做到在思想上、工作上、行動上與集團(tuán)公司保持一致，忠誠于集團(tuán)公司，把集團(tuán)公司利益放在首位，時刻維護(hù)集團(tuán)公司的利益。我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，服從集團(tuán)公司的工作安排，堅持“做好傳幫帶，成就他人”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，力爭工作的完美與高效。

在集團(tuán)公司董事長和總經(jīng)理的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，我按照公司總經(jīng)理的工作精神和工作部署，在自己分管的工作范圍方面刻苦勤奮工作，努力完成各項工作任務(wù)，取得一定成績，促進(jìn)了集團(tuán)公司整體工作的發(fā)展。

加強后勤工作，為公司發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。后勤工作是集團(tuán)公司的重要工作，對集團(tuán)公司發(fā)展起著積極重要的作用。我增強工作責(zé)任心，認(rèn)真做好各項后勤工作，為集團(tuán)公司發(fā)展創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。一是對20xx年前建好已漏雨的廠房屋頂進(jìn)行了全面的檢查和修繕，提高了集團(tuán)公司形象。二是加強廠區(qū)內(nèi)道路的環(huán)境衛(wèi)生，做到每天打掃一次，保持廠區(qū)內(nèi)道路的衛(wèi)生整潔。三是做好廠區(qū)綠化護(hù)理工作，及時修剪整枝，拔去雜草，進(jìn)行病蟲害防治，確保綠化良好，提高集團(tuán)公司的美感度。四是切實抓好員工食堂工作，要求食堂承包者提高飯菜質(zhì)量，豐富伙食品種，加強衛(wèi)生消毒，確保讓員工吃飽、吃得衛(wèi)生、吃得營養(yǎng)，有充沛精力投入到生產(chǎn)經(jīng)營工作中。

加強安全生產(chǎn)，維護(hù)企業(yè)和員工財產(chǎn)安全。安全事故不僅危及員工生命安全，還給企業(yè)造成重大經(jīng)濟(jì)損失。我始終重視安全生產(chǎn)，認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)各項工作，確保企業(yè)能夠平安、穩(wěn)定發(fā)展。一是加強安全生產(chǎn)宣傳教育，使員工能夠提高安全意識，自覺做好各項安全生產(chǎn)工作，確保不發(fā)生安全事故。二是加強安全培訓(xùn)工作，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)制度，使員工增強安全生產(chǎn)工作技能，防范各類安全事故發(fā)展，全年共組織員工安全培訓(xùn)和有關(guān)安全知識考試二次。三是加強勞保防護(hù)工作，為員工配備勞保防護(hù)用具，切實提供勞保防護(hù)，使員工減少勞動傷害，并組織特殊工作崗位員工進(jìn)行體檢，做到有病早治療，防止各類職業(yè)病的發(fā)生。四是加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除存在的安全隱患，確保生產(chǎn)安全。由于加強安全生產(chǎn)管理，20xx年全年發(fā)生人身安全事故和財產(chǎn)安全事故x起，比上一年度減少x起，促進(jìn)了集團(tuán)公司安全發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展。

20xx年，我認(rèn)真努力工作，雖然完成各項工作任務(wù)，取得了一些成績，但還是存在著一定的不足之處，一是行政部工作事無巨細(xì)，我主觀上希望做好每項工作，但由于能力有限，沒有都做到盡善盡美，自己的參謀助手作用發(fā)揮不夠。二是由于公司事務(wù)繁雜，我檢查工作做得不到位，存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實現(xiàn)象。三是我學(xué)習(xí)還不夠抓緊，對集團(tuán)公司董事長的工作精神沒有全部領(lǐng)會，影響了自己的執(zhí)行力。四是工作計劃性不夠強，自己一天到晚忙忙碌碌，但工作效率和工作質(zhì)量不夠高。五是有些工作沒有完全做到位，影響公司工作有效開展。這些存在的不足問題，我要引起高度重視，采取有效措施，在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十

到xxx已經(jīng)有一段時間里，我主要安排在供應(yīng)鏈中心進(jìn)行產(chǎn)品知識方面的學(xué)習(xí)。在這段時間的工作中，主要有三方面的收獲。在工藝部工作中，讓我有機會了解工藝部的組織架構(gòu)以及人員狀況，同時對工藝部的工作流程和工作方法有了基本的了解；其次，在生產(chǎn)部工作中，讓我能全面系統(tǒng)的對生產(chǎn)車間的生產(chǎn)及配套服務(wù)情況有了更加深入認(rèn)識；最后，在品質(zhì)部的工作過程中，熟悉了售后及品質(zhì)異常的處理流程，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識。同時在工作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了車間可能存在的一些問題，僅此提出自己的個人看法和改善意見。尤其非常滿意公司的實習(xí)安排，讓我有機會能跨部門跨車間，全面了解生產(chǎn)狀況和產(chǎn)品方面的知識。在這個過程中，明顯提高了自己的工作技巧、人際關(guān)系處理能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，感到受益匪淺。以下，將對近期的工作內(nèi)容及收獲做全面的總結(jié)：

1 工藝部工作總結(jié)

實習(xí)過程：在車間里，主要是在參與實際工作崗位的過程中快速熟悉公司的產(chǎn)品，對主要的生產(chǎn)工藝如投料、cog、fog、電測、一次外觀、貼路易撕貼、貼高溫膠、噴碼等有一定的了解。 同時也有閱讀各種崗位的作業(yè)指導(dǎo)書，并學(xué)習(xí)一些檢驗產(chǎn)品質(zhì)量的基本知識。在工藝部，通過與工程人員建立良好的關(guān)系，幾位師傅教會我分析不良品，懂得了不良品的分析以及處理流程。通過潘工傳給我的資料，我也有通過看資料進(jìn)行系統(tǒng)的產(chǎn)品知識學(xué)習(xí)，雖然學(xué)起來比較吃力，但也對這個行業(yè)以及產(chǎn)品知識有所了解。

實習(xí)收獲：1.工藝部的整套工作流程以及工作職能

2 工藝部的組織架構(gòu)及人員狀況

3 品質(zhì)出現(xiàn)異常的處理流程，以及工程部的主要職責(zé)

4 產(chǎn)線上不良品的分析及處理流程

5 成品、半成品的結(jié)構(gòu)和主要用料及輔料

2 學(xué)會了對不良品用鏡檢進(jìn)行分析，以及能分析部分不良品產(chǎn)生的原因，例如wx、xy、qh，是來料還是制程的原因。

4 tft—lcd的主要應(yīng)用領(lǐng)域，以及我司產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域

2 生產(chǎn)部工作總結(jié)

實習(xí)流程：主要了解了液晶屏產(chǎn)品的類型以及它們的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)日期。首先在生產(chǎn)工藝方面，我親自操作了前線和后線的大部分崗位，對各個崗位的操作流程以及注意事項都有了解。其次，通過查閱資料以及與各位師傅的交流，我學(xué)會了一些車間管理方法以及車間管理流程，例如5s，8d。最后，通過與物料員的交流，了解了各種生產(chǎn)用料及其特點，例如ic、pog、fpc等各種生產(chǎn)用料。

實習(xí)收獲：1 生產(chǎn)周期以及整個生產(chǎn)流程，同時了解了生產(chǎn)部的組織結(jié)構(gòu)和人員狀況

2 熟悉了車間的各項管理制度和生產(chǎn)表格

3 流水線的作業(yè)管理以及生產(chǎn)過程的組織，物料、產(chǎn)品的擺放區(qū)域

4 tft的基礎(chǔ)知識，包括應(yīng)用領(lǐng)域、工作原理、生產(chǎn)流程、注意事項等

5 生產(chǎn)車間的現(xiàn)場管理，學(xué)會了5s、qc七大手法、5w1h等

具體知識點有：1 學(xué)會了看生產(chǎn)報表和各類生產(chǎn)文件

2 基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出廠價格

3 熟悉了產(chǎn)品型號及規(guī)格，以及我司主要產(chǎn)品類型

4 產(chǎn)線上不良品的處理流程

5 了解了物料組和包裝組以及返修組的職能、工作流程

6 大致能區(qū)分同一原材料的不同型號，例如8.5和6代線玻璃，fpc和 fpa。

7 了解了我司的客戶類型，以及部分客戶，例如恒都電子、歐珀科技等

個人感悟：首先是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)時間，也就是當(dāng)站所需要的時間。其次是人性化管理，一線管理者要用正確的表達(dá)方式與員工溝通，不要動不動就拿扣工資相威脅。最后，早會應(yīng)多表揚，少批評，不要因為早會影響員工的心情，進(jìn)而影響工作質(zhì)量和工作效率。

針對流水線我想提以下幾個關(guān)鍵點：

1 流水線控制最重要的一點就是節(jié)奏。做好生產(chǎn)流水線的平衡工作是很重要的

個人感悟：生產(chǎn)流水線的管理比流水線的組織和設(shè)計（工藝）更加重要，如果管理不善，極易誘發(fā)品質(zhì)問題。特別是拉長、助拉等一線管理崗位，在與員工溝通時，更要注意方式方法，絕不能以高人一等的姿態(tài)與員工對話，更不能在車間與員工吵架。其實車間里的大部分員工都是蠻純樸的，如果以一種尊重他們的態(tài)度與他們溝通，我相信他們都是能夠理解的。如果能在生活中處處關(guān)心他們，為他們著想，他們的積極性自然會提高，有好的建議與意見也會提出來，自然產(chǎn)品品質(zhì)也會提高。

3 品質(zhì)部工作總結(jié)

實習(xí)流程：在iqc組，主要學(xué)習(xí)了iqc的檢驗標(biāo)準(zhǔn)以及iqc檢驗規(guī)范流程。同時也有在產(chǎn)線上做過電測和外觀等品質(zhì)崗位，能大致分析出不良品產(chǎn)生的原因。在ipqc和oqc組，通過親自操作各個崗位，學(xué)會分析不良品并查找其原因，同時也有了解各個品質(zhì)崗位的工作流程，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識。最后，通過與售后部人員的交流，也有了解售后部門的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)。

實習(xí)收獲：1 品質(zhì)異常處理的基本流程，以及各個部門的職責(zé)

2 iqc、ipqc、oqc、售后組的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)

3 我司各類產(chǎn)品的品質(zhì)現(xiàn)狀

4能夠熟練操作電測和外觀等品質(zhì)崗位，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識

2 大致了解了我司不同原材料的供應(yīng)商，以及各材料的區(qū)分

3 成品、半成品a規(guī)與b規(guī)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，

4 倉庫進(jìn)貨出貨的流程，以及需要填寫的各種單據(jù)

5 客訴、客退操作的基本流程，以及不良品的改善方案

品質(zhì)問題產(chǎn)生的原因有：

2 后線由于沒有夜班以及產(chǎn)量的壓力，流水線過快，影響產(chǎn)品品質(zhì)

3 來料上線后易發(fā)品質(zhì)問題，來料品質(zhì)不穩(wěn)定

4 車間無塵室管理不嚴(yán)，5s管理須加強

5 出庫運輸搬運過程中易對產(chǎn)品造成傷害，特別是出貨到客戶處，須加以管控

改善方案：

1 原材料（責(zé)任部門：采購、iqc） 采購人員需挑選有資質(zhì)的供應(yīng)商，確保所購買的物料，品質(zhì)達(dá)到要求。品管人員協(xié)助采購督促供應(yīng)商提高品質(zhì)。物料到貨后，品管需嚴(yán)加把關(guān)，合格品方可入庫。

2 物料的儲存與搬運（責(zé)任部門：倉儲部門，生產(chǎn)部門） 物料的儲存在品質(zhì)管理中同樣很重要，因搬運、儲存不當(dāng)而造成物料的不良時有發(fā)生。所有倉管人員及物料員一定須按照重下輕上的原則，注意輕拿輕放。還要做些防塵、防潮、防曬等工作，不定期對物料進(jìn)行查看，確保物料儲存的質(zhì)量。

3制造生產(chǎn)（責(zé)任部門：制造生產(chǎn)部門）物料進(jìn)入生產(chǎn)線后，首先須避免因為操作或使用不當(dāng)，而造成物料作業(yè)不良。每工段及相互工段需進(jìn)行自檢、互檢、及抽檢。

6 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)（責(zé)任部門：工程部）工程部要定時定期對機臺進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，做好機臺的5s。

在車間也工作了一段時間，也了解了車間的基本情況，現(xiàn)借這一工作總結(jié)的機會提出以下幾點建議與意見。

1 生產(chǎn)部建議

（1）車間各工種福利待遇一樣，導(dǎo)致重活大家都不愿意干，輕活搶著干，崗位不固定，影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案：對車間各崗位進(jìn)行評估，增加崗位補貼

（2）車間無塵室必須加嚴(yán)，5s管理不能放松，特別是星期一的衛(wèi)生。

（3）后線由于產(chǎn)量壓力，流水線過快，給員工造成壓力，影響產(chǎn)品品質(zhì)。同時后線品質(zhì)人員在發(fā)現(xiàn)品質(zhì)異常之后，向一線管理人員反映存在無人問津的情況。

（4）由于車間人員管理及加班問題，導(dǎo)致人員流動性大且部分員工存在怨言，車間部分崗位人員操作技能差，影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案：加強對一線管理人員的管理素養(yǎng)培訓(xùn)，以正解的表達(dá)方式與員工溝通。

2.加班必須規(guī)范化、制度化，平等的對等每位員工

3.對待老員工以及熟練員工，增加福利待遇

2 品質(zhì)部建議

（4）車間要加強對物料的管理，防止混料事件發(fā)生，要明確相關(guān)部門責(zé)任人

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十一

研修進(jìn)入最后一天了，真的很累，真的付出很多，真的很高興，因為我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，收獲著。從去年的研修到今年的研修，對于農(nóng)村中學(xué)的老師來說，這是一次很好的機會，很好的平臺，更是很大的提升，正是有不足提升的空間更大。從先進(jìn)理念到先進(jìn)方法，從專家到名師，無不給我們以指導(dǎo)和幫助，更有優(yōu)秀作業(yè)給我們以啟迪，在線研討更有不同的見解。學(xué)然后知不足，堅持學(xué)習(xí)就有收獲。收獲著新的課程理念，收獲著對課標(biāo)的新的理解，收獲著新的教育教學(xué)方式方法，收獲著……——摘自濟(jì)寧市市中區(qū)唐口鎮(zhèn)中心中學(xué)楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語道出了辛苦，道出了收獲，也代表了絕大多數(shù)老師們的心聲。研修是辛苦的，但只要我們充分利用好這個平臺，一定會有收獲，會不斷提升我們的教育教學(xué)能力。

今天是研修的最后一天，我們研修的主題是“思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點和內(nèi)在關(guān)系”，此主題對于我們?nèi)姘盐照n程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及要求，在教學(xué)實踐中落實新課程標(biāo)準(zhǔn)有重要意義。

通過今天的研修及課程團(tuán)隊對作業(yè)的瀏覽，我們的收獲主要有以下幾點：

一、把握思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點和內(nèi)在關(guān)系思想品德課程是以初中生生活為基礎(chǔ)、以促進(jìn)初中生思想品德健康發(fā)展為目的的一門綜合性的必修課程。思想性、人文性、實踐性和綜合性是本課程的主要特性。

本課程根據(jù)思想品德教育的總目標(biāo)，以初中學(xué)生逐步拓展的生活為基礎(chǔ)，從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實際出發(fā)，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需求，綜合道德、心理健康、法律和國情教育等方面的內(nèi)容。并且，注意始終兼顧品德形成的兩個重要方面——滿足社會需要和學(xué)生個體發(fā)展的需要。兩個“需要”相統(tǒng)一，整合四個方面的教育內(nèi)容。

初中學(xué)生正處在生活逐步擴展的時期，他們的活動范圍逐漸從家庭、學(xué)校、社區(qū)向更廣泛的社會公共生活領(lǐng)與自我、與他人和集體、以及與國家和社會的關(guān)系。“成長中的我”、“我與他人和集體”、“我與國家和社會”也就自然地構(gòu)成了思想品德課程的三大內(nèi)容板塊。

在理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)方面，老師們在提交的作業(yè)中，總結(jié)了自己的經(jīng)驗：如果說一堂好課是一杯甘甜的醇酒，讓人陶醉，叫人難忘，那么課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的調(diào)酒師，調(diào)適出一杯杯光炫奪目、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀；如果說一堂好課是一幅融知識、覺悟和美學(xué)于一體的藝術(shù)作品，叫人駐足，讓人留戀，課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的根雕大師，雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠(yuǎn)的佳作；如果說一堂好課是粒粒珍珠串成的項鏈，熠熠生輝，光彩奪目，課程標(biāo)準(zhǔn)就是貫穿一堂課的靈魂，把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來的金線。

在教學(xué)實踐中，濟(jì)寧市任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)中心中學(xué)的聶吉芬老師對于三位目標(biāo)的整合闡明了自己的觀點：

新課標(biāo)強調(diào)三維目標(biāo)的整合，體現(xiàn)師生之間、學(xué)生之間的主題互動，突出學(xué)生在交往和和互動過程中的自主發(fā)展，注重學(xué)生品德的形成和社會性發(fā)展的不斷擴展和提升，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性的發(fā)展。因而新課標(biāo)下的思想品德課堂教學(xué)不應(yīng)該再是一個不變的程式，更不應(yīng)該成為僵化的模式，而應(yīng)該是一個隨機應(yīng)變的模塊。知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三者渾然實現(xiàn)一體的過程，是充滿創(chuàng)造性、神奇而又多變的過程。

“教為學(xué)服務(wù)”，“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”，這些誰都會說的理念，其實在教師思想深處并未得到真正認(rèn)可。課堂教學(xué)一切都按著備課時設(shè)計好的環(huán)節(jié)去走，課堂完全成了教師自己表演的舞臺。一個人只有在寬松的氛圍中，才會展示自己的內(nèi)心世界，才會勇于表現(xiàn)自我，個人的主觀能動性才能得到發(fā)揮。而這樣一個樸素得不能再樸素的道理，卻被教師們有意無意地疏忽了。為此，課程專家提出建議：教師要充分考慮學(xué)生發(fā)展的需求，給學(xué)生以自由支配的時間和空間，使學(xué)生最大限度地處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生在接受教育的過程中，不應(yīng)當(dāng)被教師的教學(xué)計劃所控制，被教師的要求所制約。應(yīng)把過程還給學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)隨時提醒自己在課堂上是否給了學(xué)生活動的空間？給了學(xué)生個性張揚的機會？一堂課不是按著備課時三步、五環(huán)、七程序教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是需要循著學(xué)生認(rèn)知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾，以自己的教育機智隨時調(diào)整，跟著學(xué)生走。

二、深刻理解思想品德課程形態(tài)的綜合性，在教學(xué)實踐中努力體現(xiàn)綜合性思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。課程形態(tài)綜合性的，這是思想品德課程構(gòu)建方式，這種構(gòu)建方式是以對生活本身的綜合性、知識本身的綜合性、以及學(xué)生發(fā)展的整體性的理解為基礎(chǔ)的。

新課程要實現(xiàn)由學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，強調(diào)知識的綜合性。橫向整合：心理、道德、法律、國情；縱向關(guān)系：我與自己、與他人、與社會的關(guān)系；核心是“我”。課程形態(tài)的綜合性要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，做到力求以下幾個方面：1。建立知識之間的聯(lián)系；2。建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗、生活實踐的聯(lián)系；3。將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。

在教育教學(xué)中，老師們就如何體現(xiàn)綜合性談出了自己的觀點：

青島第四十九中學(xué)的李莉老師在自己的教學(xué)反思中寫道：

在設(shè)計本課時我主要從以下三個方面突出本課的綜合性。

一、建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗、生活實踐的聯(lián)系。學(xué)生所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與他們的生活有著密切的聯(lián)系，這些知識大多可以從學(xué)生的個人經(jīng)驗、生活實踐的實際中引發(fā)出來。

二、建立知識之間的聯(lián)系。實現(xiàn)思想品德課程的綜合性，教學(xué)就應(yīng)該成為“重新發(fā)現(xiàn)”事物聯(lián)系的過程。不僅要建立學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系，而且要建立本學(xué)科與其他學(xué)科、不同活動的聯(lián)系。

三、將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。初中學(xué)生思想品德發(fā)展的過程也是身心投入、全面學(xué)習(xí)的過程，決不是孤立的或只是某一方面的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的情緒情感、思維意識乃至軀體也都是共同參與的，而不是分割開來的。

當(dāng)然是否真正實現(xiàn)課程的綜合性，將學(xué)生與知識、知識與生活、知識與知識、知識與情感態(tài)度價值觀甚至教師與教學(xué)等多種要素做很好的融合，是一個實踐的過程，需要教師抓住學(xué)習(xí)的機會不斷提高自身素養(yǎng)來不斷提高自己的實踐水平。

從研修感言中我們看到，指導(dǎo)老師們的辛勤勞動得到了廣大參訓(xùn)老師的稱贊和尊重。

“非學(xué)無以廣才，非淡泊無以明志，非靜無以致遠(yuǎn)?！比绻覀儼蜒行蘅醋饕淮螌υ?、一次生命過程、一次幸福生活的經(jīng)歷，我們就會會變得更加成熟，更加富有激情，更加堅定奮發(fā)向上的斗志。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十二

秋天的收獲總是讓人歡欣鼓舞，但誰看見了耕耘時的艱辛呢！一分耕耘一分收獲，沒有艱辛的耕耘，哪來果實累累的收獲。

回望開學(xué)之初的復(fù)雜而矛盾的心理，現(xiàn)在仿佛很遙遠(yuǎn)，但又好像就在昨天。作為教師，我沒有權(quán)利選擇學(xué)生，也沒有權(quán)利放棄自己的責(zé)任。唯一能做的就是不問收獲只問耕耘努力的工作?？吹阶约旱某煽儯v的喜悅幸福著我的每一根神經(jīng)。

在這個學(xué)期，我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)中共中央的各種政策，法規(guī)，在思想上始終保持與黨一致，認(rèn)真貫徹黨的政策思想，嚴(yán)守各種法律法規(guī)。同時積極的宣傳黨的政策法規(guī)，用自己的行動帶動周圍的人。因為我知道只有國家強盛，人民才可能過上安居樂業(yè)的生活，維護(hù)國家的利益就是維護(hù)自己的利益。

在工作中，我從不挑肥揀瘦，不管是在自己的工作范圍內(nèi)還是在自己工作范圍之外，在我心里學(xué)校就是我的家。每天我都會很早的起床，看看校園的一切，看看我的學(xué)生的情況。我知道校園工作的重點是學(xué)生的安全，所以我會時常的檢查學(xué)校的各種實施，學(xué)生經(jīng)?；顒拥膱鏊?，排查是否存在安全隱患，為學(xué)校的安全工作盡一份力。夜晚，由于有住校的學(xué)生，所以我會經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生宿舍，幫助值周教師查看學(xué)生的就寢情況。我知道這些工作都是我作為一個教師的分內(nèi)之事。

精心的教學(xué)，耐心的輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中，我一直在認(rèn)真的做好備，教，批，輔，考，研各個環(huán)節(jié)。備課時，我不但認(rèn)真的分析教材和教參，而且還認(rèn)真的分析我所教學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣，以及知識面和思維方式，選擇好合適的教學(xué)方法 和教學(xué)媒體。教學(xué)時，我從不死板的按事先設(shè)計好的框架展開，我會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時的調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，做到了靈活多變，同時精心的提煉教學(xué)語言，力爭達(dá)到通俗易懂。在批這個環(huán)節(jié)，我不但認(rèn)真及時，而且將每一次作業(yè)，考試出現(xiàn)的情況都做了認(rèn)真的分析，找出產(chǎn)生的原因，以此為依據(jù)調(diào)整教學(xué)，給予輔導(dǎo)。輔導(dǎo)，對于教師來說是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段，做好這個環(huán)節(jié)往往會達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo)，有人會認(rèn)為就是對成績差的學(xué)生幫助，其實這樣理解就錯了。輔導(dǎo)既可以是不差生的輔導(dǎo)，也可以是對優(yōu)生的輔導(dǎo)，對差生的輔導(dǎo)，是幫助他們理解知識，提高學(xué)習(xí)興趣；對優(yōu)生的輔導(dǎo)是幫助他們解決思維的障礙，拓寬他們的知識面。我在這個環(huán)節(jié)總是認(rèn)真分析了學(xué)生之后才給予輔導(dǎo)，把握輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法，做到了有的放矢。教學(xué)研究是我們教學(xué)改進(jìn)和發(fā)展的必要手段，只有做好了教學(xué)研究，我們才會看到我們的教學(xué)是不是滯后了，是不是脫離了學(xué)生心理發(fā)展的軌道。網(wǎng)絡(luò)這一平臺是我完成這一工作的主要手段，我沒上一課，都會在網(wǎng)絡(luò)里查找相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合自己的教學(xué)過程比較，找到自己的不足，一次不斷完善。可以說在教學(xué)中我總是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的，從我的教學(xué)成績就不難看出這一點。

收獲的季節(jié)，看到學(xué)生們的成績，我知道我成功了。我的辛苦，獲得了回報。但回首整個過程，心里還是有很多的感慨。 真是一分耕耘一分收獲。

未來是一片處女地，等待著我們?nèi)ラ_墾。有了前車之鑒，我會更加努力，為下一個輝煌的到來不斷的耕耘！

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十三

今天已進(jìn)入研修第五天，開始的焦灼變得沉淀下來。老師們早早的來到教室觀看視頻。

“快過來幫幫忙，我的電腦怎么打不開?！币蠋熃辜钡恼f。她的話音一落，幾位懂電腦的老師馬上過來診斷，大家都知道時間的珍貴，體味姚老師此時的心情。盡管時間很寶貴，但朋友需要幫助時，她們馬上伸出熱情的雙手，這就是研修的魅力，我們有共同的理想，有共同的目標(biāo)--在研修中成長，在研修中提高。

“我還沒聽懂，記下來，再來一遍?！眲偪赐暌曨l，王老師就和劉老師討論起來，討論半天，兩人意見不一致，于是，又打開視頻重新觀。細(xì)細(xì)品味專家對游戲的組織與實施的觀點看法，直到弄懂弄通?？?，她們聽的多么認(rèn)真，記得多仔細(xì)。

研修的日子，看視頻，研討作業(yè)，閱覽簡報，發(fā)表評論，大家在一忙得充實快樂。靜靜地書寫作業(yè)，寫完作業(yè)仔細(xì)斟酌，反復(fù)修改，才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿懷期待，渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦，渴望得到朋友的鮮花。那時那刻，期待是一種希望，是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時候，喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田，也更增添了一種力量。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十四

到xxx已經(jīng)有一段時間里，我主要安排在供應(yīng)鏈中心進(jìn)行知識方面的學(xué)習(xí)。在這段時間的工作中，主要有三方面的收獲。在工藝部工作中，讓我有機會工藝部的組織架構(gòu)人員狀況，同時對工藝部的工作流程和工作方法有了基本的了解；其次，在生產(chǎn)部工作中，讓我能全面系統(tǒng)的對生產(chǎn)車間的生產(chǎn)及配套服務(wù)情況有了更加深入認(rèn)識；最后，在部的工作過程中，熟悉了售后及品質(zhì)異常的處理流程，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識。同時在工作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了車間可能存在的一些問題，僅此提出自己的個人看法和改善意見。尤其非常滿意公司的實習(xí)安排，讓我有機會能跨部門跨車間，全面了解生產(chǎn)狀況和產(chǎn)品方面的知識。在這個過程中，明顯提高了自己的工作技巧、人際關(guān)系處理能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，感到受益匪淺。以下，將對近期的工作內(nèi)容及收獲做全面的總結(jié)：

實習(xí)過程：在車間里，主要是在參與實際工作崗位的過程中快速熟悉公司的產(chǎn)品，對主要的生產(chǎn)工藝如投料、cog、fog、電測、一次外觀、貼路易撕貼、貼高溫膠、噴碼等有一定的了解。同時也有閱讀各種崗位的作業(yè)指導(dǎo)書，并學(xué)習(xí)一些檢驗產(chǎn)品質(zhì)量的基本知識。在工藝部，通過與工程人員建立良好的關(guān)系，幾位師傅教會我分析不良品，懂得了不良品的分析以及處理流程。通過潘工傳給我的資料，我也有通過看資料進(jìn)行系統(tǒng)的產(chǎn)品知識學(xué)習(xí)，雖然學(xué)起來比較吃力，但也對這個行業(yè)以及產(chǎn)品知識有所了解。

實習(xí)收獲：

1、工藝部的整套工作流程以及工作職能。

2、工藝部的組織架構(gòu)及人員狀況。

3、品質(zhì)出現(xiàn)異常的處理流程，以及工程部的主要職責(zé)。

4、產(chǎn)線上不良品的分析及處理流程。

5、成品、半成品的結(jié)構(gòu)和主要用料及輔料。

具體知識點有：

1、學(xué)會操作前線和后線的大部分工藝崗位，了解了各工藝崗位的關(guān)鍵點及注意事項。

2、學(xué)會了對不良品用鏡檢進(jìn)行分析，以及能分析部分不良品產(chǎn)生的原因，例如wx、xy、qh，是來料還是制程的原因。

3、fog的主料有ito玻璃、液晶、偏光片，輔料有ic、fpc、fpa、面膠等，lcm包括fog的用料，主要加了bl等，同時對各個原材料也有基本的了解。

4、tft—lcd的主要應(yīng)用領(lǐng)域，以及我司產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域。

（二）、生產(chǎn)部工作總結(jié)。

實習(xí)流程：主要了解了液晶屏產(chǎn)品的類型以及它們的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)日期。首先在生產(chǎn)工藝方面，我親自操作了前線和后線的大部分崗位，對各個崗位的操作流程以及注意事項都有了解。其次，通過查閱資料以及與各位師傅的交流，我學(xué)會了一些車間管理方法以及車間管理流程，例如5s，8d。最后，通過與物料員的交流，了解了各種生產(chǎn)用料及其特點，例如ic、pog、fpc等各種生產(chǎn)用料。

實習(xí)收獲：

1、生產(chǎn)周期以及整個生產(chǎn)流程，同時了解了生產(chǎn)部的組織結(jié)構(gòu)和人員狀況。

2、熟悉了車間的各項管理制度和生產(chǎn)表格。

3、流水線的作業(yè)管理以及生產(chǎn)過程的組織，物料、產(chǎn)品的擺放區(qū)域。

4tft的基礎(chǔ)知識，包括應(yīng)用領(lǐng)域、工作原理、生產(chǎn)流程、注意事項等。

5生產(chǎn)車間的現(xiàn)場管理，學(xué)會了5s、qc七大手法、5w1h等。

具體知識點有：

1、學(xué)會了看生產(chǎn)報表和各類生產(chǎn)文件。

2、基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出廠價格。

3、熟悉了產(chǎn)品型號及規(guī)格，以及我司主要產(chǎn)品類型。

4、產(chǎn)線上不良品的處理流程。

5、了解了物料組和包裝組以及返修組的職能、工作流程。

6、大致能區(qū)分同一原材料的不同型號，例如8.5和6代線玻璃，fpc和fpa。

7、了解了我司的客戶類型，以及部分客戶，例如恒都電子、歐珀科技等。

個人感悟：首先是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)時間，也就是當(dāng)站所需要的時間。其次是人性化管理，一線管理者要用正確的表達(dá)方式與員工溝通，不要動不動就拿扣工資相威脅。最后，早會應(yīng)多表揚，少批評，不要因為早會影響員工的心情，進(jìn)而影響工作質(zhì)量和工作效率。

針對流水線我想提以下幾個關(guān)鍵點：

1、流水線控制最重要的一點就是節(jié)奏。做好生產(chǎn)流水線的平衡工作是很重要的。

個人感悟：生產(chǎn)流水線的管理比流水線的組織和設(shè)計（工藝）更加重要，如果管理不善，極易誘發(fā)品質(zhì)問題。特別是拉長、助拉等一線管理崗位，在與員工溝通時，更要注意方式方法，絕不能以高人一等的姿態(tài)與員工對話，更不能在車間與員工吵架。其實車間里的大部分員工都是蠻純樸的，如果以一種尊重他們的態(tài)度與他們溝通，我相信他們都是能夠理解的。如果能在生活中處處關(guān)心他們，為他們著想，他們的積極性自然會提高，有好的建議與意見也會提出來，自然產(chǎn)品品質(zhì)也會提高。

實習(xí)流程：在iqc組，主要學(xué)習(xí)了iqc的檢驗標(biāo)準(zhǔn)以及iqc檢驗規(guī)范流程。同時也有在產(chǎn)線上做過電測和外觀等品質(zhì)崗位，能大致分析出不良品產(chǎn)生的原因。在ipqc和oqc組，通過親自操作各個崗位，學(xué)會分析不良品并查找其原因，同時也有了解各個品質(zhì)崗位的工作流程，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識。最后，通過與售后部人員的交流，也有了解售后部門的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)。

實習(xí)收獲：

1、品質(zhì)異常處理的基本流程，以及各個部門的職責(zé)。

2、iqc、ipqc、oqc、售后組的工作流程以及工作標(biāo)準(zhǔn)。

3、我司各類產(chǎn)品的品質(zhì)現(xiàn)狀。

4、能夠熟練操作電測和外觀等品質(zhì)崗位，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)意識。

具體知識點有：

1、來料檢驗品、客戶投訴品、生產(chǎn)制程品、出貨檢驗品品質(zhì)異常處理的流程以及各個部門的職責(zé)。

2、大致了解了我司不同原材料的供應(yīng)商，以及各材料的區(qū)分。

3、成品、半成品a規(guī)與b規(guī)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。

4、倉庫進(jìn)貨出貨的流程，以及需要填寫的各種單據(jù)。

5、客訴、客退操作的基本流程，以及不良品的改善方案。

品質(zhì)問題產(chǎn)生的原因有：

1、由于車間管理及加班問題，人員流動性大，車間部分崗位人員操作技能差，品質(zhì)意識不強。

2、后線由于沒有夜班以及產(chǎn)量的壓力，流水線過快，影響產(chǎn)品品質(zhì)。

3、來料上線后易發(fā)品質(zhì)問題，來料品質(zhì)不穩(wěn)定。

4、車間無塵室管理不嚴(yán)，5s管理須加強。

5、出庫運輸搬運過程中易對產(chǎn)品造成傷害，特別是出貨到客戶處，須加以管控。

改善方案：

1、原材料（責(zé)任部門：采購、iqc）采購人員需挑選有資質(zhì)的供應(yīng)商，確保所購買的物料，品質(zhì)達(dá)到要求。品管人員協(xié)助采購督促供應(yīng)商提高品質(zhì)。物料到貨后，品管需嚴(yán)加把關(guān)，合格品方可入庫。

2、物料的`儲存與搬運（責(zé)任部門：倉儲部門，生產(chǎn)部門）物料的儲存在品質(zhì)管理中同樣很重要，因搬運、儲存不當(dāng)而造成物料的不良時有發(fā)生。所有倉管人員及物料員一定須按照重下輕上的原則，注意輕拿輕放。還要做些防塵、防潮、防曬等工作，不定期對物料進(jìn)行查看，確保物料儲存的質(zhì)量。

3、制造生產(chǎn)（責(zé)任部門：制造生產(chǎn)部門）物料進(jìn)入生產(chǎn)線后，首先須避免因為操作或使用不當(dāng)，而造成物料作業(yè)不良。每工段及相互工段需進(jìn)行自檢、互檢、及抽檢。

4、人員管理（責(zé)任部門：生產(chǎn)部，人事部）加強車間管理，實施人性化管理，增加崗位技能方面的培訓(xùn)，特別是需要提高一線管理人員的素養(yǎng)，降低員工流失率，提高產(chǎn)品品質(zhì)。

5、貨品運輸（責(zé)任人：司機）產(chǎn)品出庫的運輸過程中，加強對產(chǎn)品的監(jiān)控，防止產(chǎn)品運輸?shù)倪^程中對產(chǎn)品造成傷害。

6、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)（責(zé)任部門：工程部）工程部要定時定期對機臺進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，做好機臺的5s。

在車間也工作了一段時間，也了解了車間的基本情況，現(xiàn)借這一工作總結(jié)的機會提出以下幾點建議與意見。

（一）、生產(chǎn)部建議。

（1）車間各工種福利待遇一樣，導(dǎo)致重活大家都不愿意干，輕活搶著干，崗位不固定，影響產(chǎn)品品質(zhì)。

改善方案：對車間各崗位進(jìn)行評估，增加崗位補貼。

（2）車間無塵室必須加嚴(yán)，5s管理不能放松，特別是星期一的衛(wèi)生。

（3）后線由于產(chǎn)量壓力，流水線過快，給員工造成壓力，影響產(chǎn)品品質(zhì)。同時后線品質(zhì)人員在發(fā)現(xiàn)品質(zhì)異常之后，向一線管理人員反映存在無人問津的情況。

（4）由于車間人員管理及加班問題，導(dǎo)致人員流動性大且部分員工存在怨言，車間部分崗位人員操作技能差，影響產(chǎn)品品質(zhì)。

（5）前線易發(fā)生品質(zhì)異常的崗位有fog熱壓、面膠，后線易發(fā)生品質(zhì)異常的崗位有貼背光、tk，必須加強對這些崗位的管控。

改善方案：加強對一線管理人員的管理素養(yǎng)培訓(xùn)，以正解的表達(dá)方式與員工溝通。

1、加班必須規(guī)范化、制度化，平等的對等每位員工。

2、對待老員工以及熟練員工，增加福利待遇。

（二）、品質(zhì)部建議。

（4）車間要加強對物料的管理，防止混料事件發(fā)生，要明確相關(guān)部門責(zé)任人。

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十五

老師們：

下午好！說實在的，今天坐在這里，真是非常慚愧，這個學(xué)期來，帶領(lǐng)我們勝利一年級語文團(tuán)隊沒有做過太多轟轟烈烈的事跡，也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。

本學(xué)期，我們教研組共８位語 文 老師，在教研室的帶領(lǐng)下，完成了一年級新生的家長開放日活動， 朱莎 老師還主動承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動， 王胤 老師還上了電子白板課，讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。

此外，我們教研組還開展了一年級寫字比賽，年段還舉行了親子繪本劇的表演，組內(nèi)的 班主任 老師很多都是親力親為，為孩子們能夠在舞臺上展示最好的自己而辛勤排練著。

我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助，大家庭其樂融融，涌現(xiàn)出了許多感人的故事。 莫靈铚 老師在剛開學(xué)時摔傷了手臂，辦 公室 老師主動幫忙改作業(yè)，數(shù)學(xué) 李 老師剛畢業(yè)工作，年輕老師經(jīng)驗不足，搭班的 潘櫻 老師 和沈奇嬌 老師總是一遍又一遍，不厭其煩地教好方法，讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個角色。 孟 老師家中有事請假，搭班的將月 紅 老師，還有莫靈铚 和趙佳 老師都主動承擔(dān)課務(wù)。平時，哪個老師生病了，老師們都會送上暖暖的問候，哪個老師有困難，大家都會伸出援助之手，一杯暖暖的水果茶，一碗熱氣騰騰的藕粉，都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。

同時，我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績。

１. 潘櫻 老師指導(dǎo)的９篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊上，一篇論文在市級刊物發(fā)表，主持一個市級課題，參與一個區(qū)級課題，六個小隊活動在市級刊物發(fā)表。

２. 朱莎 老師，一篇論文省級發(fā)表，一篇論文區(qū)級一等獎，被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個小隊活動在《紹興晚報》上發(fā)表，四篇文章和一幅繪畫在市級報刊上發(fā)表。

３. 沈奇嬌 老師指導(dǎo)的４篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊。

８. 孟琴 老師（太多不清楚略）

成績只是代表過去，展望未來，我們需要努力的地方還很多，在新的一年，我們年級組的老師一定還會再接再厲，攜手走過更加燦爛的２０１６年！

供應(yīng)鏈工作總結(jié)和收獲篇十六

時光流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，在**市“**名師工作室”這個催人上進(jìn)并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習(xí)已一個學(xué)年了。徐**老師務(wù)實、勤勉、有才氣，他帶領(lǐng)的工作室作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作實在。一年來，在名師的鞭策指導(dǎo)下，我努力前行，雖累卻快樂地收獲著。

雖短短一年，我們卻到過連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級一中參加校際間教育教研活動，每一次，工作室的工作安排都是非常緊張而有序的，第一天下午聽講座、開會；第二天上午連聽兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開課，然后是連續(xù)兩節(jié)評課研討活動；下午，地方文化采風(fēng)活動。每一次活動，雖說很累卻也很有收獲：長汀河田中學(xué)劉**老師的《考場作文構(gòu)思范式例談》專題講座：針對學(xué)生作文中存在的短板問題，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，操作性、實用性都很強。漳平二中黃**老師的《文以意勝，理以氣達(dá)》講座向?qū)W生闡明議論文寫作中如何立總論點與分論點的問題，他把八種邏輯關(guān)系進(jìn)行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法，讓學(xué)生在立論中任意使用，真正在作文寫作上給學(xué)生予方法，讓孩子們在作文時能心中不慌胸有成竹。對照自己所做的《用思想行文，讓作文高分》，我以為，兩位老師的更實用，更注重方法的指導(dǎo)，而我的講座，雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo)，卻在方法的引導(dǎo)上，存在諸多不足。此外，劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓，寫作文》作文教學(xué)研討課的大氣，讓人震撼；龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù)，學(xué)會說理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習(xí)課，龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課，讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進(jìn)步。

連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風(fēng)，是繁忙之余的慧眼洗心，不僅開闊了我們的眼界，更增長了我們的見識。

總之，一年來，我是俯有拾，仰有取，左右采獲，滿載而歸。但為了自己今后能不斷地成長，真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，不負(fù)名師的引領(lǐng)，現(xiàn)對這一年來參加工作室的各項活動做一個深刻的反思：

優(yōu)點是：

1、態(tài)度端正，工作有熱情，能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習(xí)，每一次的校際教學(xué)教研活動，都能認(rèn)真參與，積極發(fā)言。

3、工作有激情，能認(rèn)真完成室主布置的各項任務(wù)，最突出的是準(zhǔn)備一場題為《用思想行文，讓作文高分》的作文專題講座，效果良好。

4、在室主及眾位同仁的鞭策下，這一學(xué)年較之以往，在論文撰寫、教學(xué)研究方面比較用心投入，總共開了兩節(jié)校級公開課，一節(jié)省級公開課；寫了4篇教育教學(xué)論文，其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報》，另2篇發(fā)表在《中學(xué)語文》等刊物上。

5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高，購買并閱讀了四本教育教學(xué)書籍，有王棟生的《作文教學(xué)筆記》，孫紹振的《直諫中學(xué)語文教學(xué)》、《高考與語文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。

不足是：

3、因為孩子放學(xué)比較遲，每天都六點半才到家，晚上吃飯都比較遲，因此，每次在線研討時都有遲到現(xiàn)象。

4、動作慢，每次活動或在線研討，自己其實也都很有觸動，很有想法，結(jié)果總會因為這樣那樣的原因，不能在第一時間內(nèi)將自己的想法形成論文，最終不了了之。

今后一年，一定努力克服各種困難，以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與工作時的各項活動，日常教學(xué)中，多鉆研，多總結(jié)，多讀書，并將學(xué)習(xí)工作所得及時形成文字。

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