心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的有益方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面、具體和有條理。心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點(diǎn)和感悟。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇一
總結(jié)是我們?cè)诮Y(jié)束一段時(shí)間、一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)后，對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的過(guò)程。總結(jié)不僅能夠幫助我們更好地了解和掌握已經(jīng)完成的事情，還能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)提供重要的指導(dǎo)和借鑒。通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出成功的秘訣和失敗的原因，從而在今后的工作或?qū)W習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：總結(jié)成果
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一項(xiàng)重要的項(xiàng)目。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，我不僅了解到協(xié)作的重要性，還學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作。在關(guān)鍵時(shí)刻，我學(xué)會(huì)了保持冷靜并迅速做出決策。此外，通過(guò)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)，我還發(fā)現(xiàn)了一些我們?cè)谶^(guò)程中沒(méi)有完全注意到的細(xì)節(jié)，這給了我一些啟示和改進(jìn)的方向。
第三段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也遇到了許多挫折和困難。但是，正是這些困難讓我更加堅(jiān)韌和成熟。我明白了要想取得好的成果，就必須克服困難并樂(lè)觀地面對(duì)挫折。此外，我還認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能，才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活的各種挑戰(zhàn)。
第四段：反思與改進(jìn)
通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中，我也犯了一些錯(cuò)誤和不足。比如，我在時(shí)間管理方面做得不夠好，導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。此外，我還注意到自己在表達(dá)方面還需要進(jìn)一步提高，有時(shí)候無(wú)法清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。為了解決這些問(wèn)題，我將采取一些具體的措施：制定詳細(xì)的時(shí)間管理計(jì)劃，學(xué)習(xí)如何更好地溝通表達(dá)并提高自己的溝通技巧。
第五段：展望未來(lái)
總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。我計(jì)劃擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)范圍，通過(guò)參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)豐富知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也將更加重視自身的身心健康，保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài)。
結(jié)語(yǔ)
總結(jié)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間或一項(xiàng)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行的重要工作。通過(guò)總結(jié)，我們可以深入分析和評(píng)價(jià)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果，并從中汲取寶貴的教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，以便不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能從總結(jié)中獲得更多的收獲和啟示，不斷提升自己，取得更好的成績(jī)。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇二
家書(shū)講座是一種非常特殊的講座形式，它是在家庭、親友和朋友間流傳的一種文化形式。 家書(shū)是家庭成員之間傳遞信息和思想的橋梁，其重要性不言而喻。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家書(shū)的講座，這讓我對(duì)家書(shū)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在本文中，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：家書(shū)傳統(tǒng)的介紹
家書(shū)是一種受到傳統(tǒng)文化影響的通信方式，它源于古代的書(shū)信，傳達(dá)的信息不同。家書(shū)通常是家庭成員間的情感交流、關(guān)懷和關(guān)鍵信息。家書(shū)是血統(tǒng)紐帶的延續(xù)，可以使人在時(shí)空上與家人保持聯(lián)系。現(xiàn)代社會(huì)中，由于傳統(tǒng)價(jià)值日益淡化，家書(shū)的價(jià)值也相應(yīng)下降。
第三段：家書(shū)的現(xiàn)代意義
雖然家書(shū)在現(xiàn)今社會(huì)中可能顯得有些考古學(xué)氣息，但它依然具有重要的意義。家書(shū)可以傳遞關(guān)懷和感激之情，幫助家庭成員在分離時(shí)保持情感上的聯(lián)系。使用家書(shū)可以避免通訊過(guò)程中電子信息的干擾，更能讓雙方相互感受到文化和心靈的交流。此外，家書(shū)可以傳遞文化和家族歷史上的重要事件，并記錄人生中的重要時(shí)刻。
第四段：如何寫(xiě)一封好的家書(shū)
盡管寫(xiě)家書(shū)是一種古老的文化傳統(tǒng)，但我們有必要重新探討如何寫(xiě)一封好的家書(shū)。首先，要充分表達(dá)自己的情感和關(guān)懷，同時(shí)也要尊重讀者的感受。其次，發(fā)送家書(shū)需要注意時(shí)間和次數(shù)，過(guò)于頻繁或不及時(shí)的家書(shū)都可能會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。最后，內(nèi)容也非常重要，必須準(zhǔn)確、清晰、誠(chéng)懇和真實(shí)。
第五段：總結(jié)
在當(dāng)今科技日新月異的社會(huì)中，家書(shū)傳統(tǒng)的意義和價(jià)值變得越來(lái)越得到重視。一封簡(jiǎn)單的家書(shū)可以傳遞讓人記憶終身的信息和情情愛(ài)愛(ài)，因此，寫(xiě)家書(shū)應(yīng)該時(shí)刻銘記和繼承這一古老的傳統(tǒng)文化。對(duì)我而言，家書(shū)講座讓我體會(huì)到了家書(shū)在我們生活中的重要性，我決定開(kāi)始寫(xiě)自己的家書(shū)。通過(guò)家書(shū)傳遞我們的情感和思考，才能讓家庭成員彼此之間更加親密和溫暖。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇三
文化自古以來(lái)都是人類(lèi)賴(lài)以生存的基石，很多古代智者都把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)做了多年來(lái)的修養(yǎng)之道，這就為了珍視傳統(tǒng)文化而承傳家譜，而家中的家譜之中更是涵蓋著家族的歷史、血脈和智慧。今天，我成為了家族的一員，向著尋根的道路邁進(jìn)。看家書(shū)便是我追尋家譜文化的重要方式，也是了解智慧與深度的一種形式。
二、感悟“自檢自查”
首先，家書(shū)追隨時(shí)間的潺潺流逝而成為家族的文化記憶。家族歷史雖然是依人口口掛著，但種種事實(shí)的發(fā)生在歷史中充滿(mǎn)了未知數(shù)。家書(shū)的文字則是以事實(shí)為根底，記錄下家族的發(fā)生瞬間和歷史見(jiàn)證，所以看家書(shū)的過(guò)程中可以很好的發(fā)現(xiàn)自己的身上的不足，而家族史則可以放大家族中的問(wèn)題以及提升家族中的深度。在上一段的工作中，我找到了我家族之中缺乏的精益內(nèi)涵，努力提升自己，去加強(qiáng)不足、增添財(cái)富，提高自己對(duì)家族文化的認(rèn)可與積極性。
三、感悟“家族榮耀”
接下來(lái)，我將討論家族的團(tuán)結(jié)點(diǎn)-榮譽(yù)感。家族成員之間的團(tuán)結(jié)依靠著榮譽(yù)感和共同的價(jià)值觀，這些觀點(diǎn)源于傳統(tǒng)文化、習(xí)俗、捍衛(wèi)家族互幫互助的傳統(tǒng) 和尊重個(gè)人權(quán)利的踐履。因此，我很感激家書(shū)，它讓我更了解了家族榮譽(yù)的重要性以及如何去成為家族中的固定敬仰。家族之中的頂峰慢慢培養(yǎng)起這個(gè)觀念，每個(gè)家族成員都要努力成為家族精英，不需要妄自聰明或夸張自己，而需要的是謙虛能量。請(qǐng)?jiān)试S我感激和珍惜這一點(diǎn)。
四、感悟“履行家族責(zé)任”
無(wú)疑，傳統(tǒng)的價(jià)值觀和家族道德倫常都是一個(gè)家族成員所必須擁有的。穩(wěn)定的家族有一個(gè)穩(wěn)定的成員基礎(chǔ)和“忠誠(chéng)度”強(qiáng)烈他們能努力維護(hù)家族的利益 而且他們?cè)敢鉃榱思易宓睦娑冻龈辉?。家族成員要努力遵守法律法規(guī)，做好自己工作和生活中的事情，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)家族的和諧和發(fā)展。家譜之中的歷史文化把我們牽引變的更多，同時(shí)也使我們的責(zé)任和義務(wù)更多，因?yàn)槲覀円獮榧易鍌鹘y(tǒng)的價(jià)值觀持續(xù)我們努力奮斗。
五、感悟“汲取智慧”
家書(shū)之中隱含的不僅僅是傳統(tǒng)文化，還有很多珍貴而深刻的智慧?？醇視?shū)之中的智慧可以讓你更好的成為一個(gè)優(yōu)秀的人，在工作、生活、愛(ài)情、家庭方面尋找方能任務(wù)、不辱家族傳統(tǒng)。而家譜之中也長(zhǎng)期保存著傳統(tǒng)的技術(shù)和精神，通過(guò)大量的傳承，未來(lái)每一代人能走更康健的道路。同時(shí)，家譜之中還有豐富的文獻(xiàn)，包含了人文知識(shí)、歷史、文化等等，通過(guò)這一方法的傳承，我們能更好的深入了解家族歷史、家族文化和傳統(tǒng)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的家族價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
在看家書(shū)的過(guò)程中，不僅僅了解了家族的歷史和文化，也感受到了家族成員之間相互的團(tuán)結(jié)和努力。我們?yōu)榱思易宓膱F(tuán)結(jié)和發(fā)展，不辭辛苦奮斗終生；我們?yōu)榱思易宓膫鹘y(tǒng)，傳遞歷史文化、人文精神、愛(ài)國(guó)、強(qiáng)國(guó)、自強(qiáng)不息等一系列家族價(jià)值，悉心維護(hù)著這個(gè)家族。因此，看家書(shū)是一種心靈的洗禮，是一次深度的思想碰撞，是生命的一部分，讓我們更加的自豪、更加的團(tuán)結(jié)、更加的和諧。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇四
紅家書(shū)是中國(guó)作家路遙的一部著名長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)村家庭的命運(yùn)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的各種問(wèn)題和農(nóng)民的苦難。閱讀《紅家書(shū)》給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)農(nóng)村題材文學(xué)有了更深入的了解，并體會(huì)到人民的力量和社會(huì)轉(zhuǎn)型的激烈程度。
首先，紅家書(shū)揭示了農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題。小說(shuō)以紅軍家族為主線(xiàn)，刻畫(huà)了各種農(nóng)村階層、群體的生存狀態(tài)和命運(yùn)。通過(guò)對(duì)小說(shuō)中人物的描寫(xiě)，我們看到了農(nóng)民們的艱辛生活和他們面對(duì)的苦難。同時(shí)，小說(shuō)深入地描述了農(nóng)村社會(huì)的等級(jí)制度、封建習(xí)俗以及政府的腐敗現(xiàn)象，讓人們更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村社會(huì)存在的問(wèn)題。
其次，紅家書(shū)展現(xiàn)了人民的力量。小說(shuō)中的主人公紅軍是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的代表，他們?yōu)榱俗约旱男叛龊拓?zé)任奮斗到底，用血肉之軀為人民爭(zhēng)取權(quán)益。他們堅(jiān)韌不拔的精神和頑強(qiáng)的毅力，讓我深深感受到了人民的力量是無(wú)窮的。在小說(shuō)中，人民的集體行動(dòng)和共同奮斗讓人們看到了希望和未來(lái)。
第三，紅家書(shū)反映了社會(huì)轉(zhuǎn)型的激烈程度。小說(shuō)中的故事發(fā)生在20世紀(jì)初，正是中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了劇變的時(shí)期。從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)的過(guò)渡，讓農(nóng)民們感受到了無(wú)比的掙扎和痛苦。他們?cè)谏鐣?huì)變革的過(guò)程中受到了極大的壓迫和剝削，為了生存不得不作出各種犧牲和抉擇。紅家書(shū)生動(dòng)地展現(xiàn)了這一時(shí)期的社會(huì)轉(zhuǎn)型，讓人們對(duì)過(guò)去的歷史有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第四，紅家書(shū)呼吁人們關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題。紅家書(shū)通過(guò)對(duì)農(nóng)民的生活、命運(yùn)和心理的描寫(xiě)，讓人們更加現(xiàn)實(shí)地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村問(wèn)題的嚴(yán)重性。小說(shuō)中的農(nóng)村社會(huì)存在著各種弊端，包括土地問(wèn)題、封建習(xí)俗、腐敗等等，這些問(wèn)題給農(nóng)民們帶來(lái)了巨大的痛苦。通過(guò)讀紅家書(shū)，我深刻地意識(shí)到了農(nóng)村社會(huì)問(wèn)題的緊迫性，希望能夠引起更多的人們關(guān)注。
最后，紅家書(shū)給人們帶來(lái)了觸動(dòng)和思考。小說(shuō)中的情節(jié)和人物塑造都讓人們深深地被感動(dòng)和觸動(dòng)。紅家書(shū)展現(xiàn)了鄉(xiāng)村大地上的真實(shí)生活，通過(guò)對(duì)農(nóng)民們的刻畫(huà)讓人們看到了他們的內(nèi)心世界和渴望。同時(shí)，紅家書(shū)也讓人們思考如何解決農(nóng)村問(wèn)題、改善農(nóng)民生活的問(wèn)題。小說(shuō)中的人物不僅僅是被動(dòng)接受命運(yùn)的犧牲品，他們也有自己的選擇和行動(dòng)。這樣的反思和思考讓人們看到了解決問(wèn)題的可能性。
總的來(lái)說(shuō)，紅家書(shū)通過(guò)對(duì)農(nóng)村社會(huì)的生動(dòng)描繪，展現(xiàn)了農(nóng)民們的生活、命運(yùn)和困境，讓人們對(duì)農(nóng)村題材文學(xué)有了更深入的了解，并體會(huì)到人民的力量和社會(huì)轉(zhuǎn)型的激烈程度。閱讀紅家書(shū)讓我深受觸動(dòng)，同時(shí)也呼吁更多的人們關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題，并思考如何改善農(nóng)民的生活狀況。希望這樣的思考和行動(dòng)能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和農(nóng)民的福祉。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇五
山水相隔，斷的'是夢(mèng)中人的音容笑貌，斷不了的是彼岸人纏纏綿綿的情思。
一封書(shū)信用了半年的積蓄，漂洋過(guò)海的來(lái)傳情。紙上帶有墨香的字跡寫(xiě)的是綿柔的心，述的是嬋嬋的情。
在這個(gè)高速的訊息時(shí)代，很少有機(jī)會(huì)再去盼望輕輕薄紙，片片話(huà)語(yǔ)的信。現(xiàn)在，短短幾秒也能與遠(yuǎn)在大洋彼岸的人就會(huì)互通音訊。同時(shí)，千篇一律的字體，不夠規(guī)整的格式卻讓人有所缺失，失掉了當(dāng)年翹首以待的心情。
《傅雷家書(shū)》不像小說(shuō)那樣讓人想廢寢忘食的讀下去。通篇都是對(duì)子女與兒媳的思念甚至懊悔，以及開(kāi)導(dǎo)。人總是在失去后才會(huì)珍惜。當(dāng)我們離開(kāi)至親至愛(ài)親朋好友，才會(huì)思念他們，反省與他們犯下的過(guò)錯(cuò)。家書(shū)不是藝術(shù)品，只是父母對(duì)兒女絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)，讀起來(lái)就會(huì)想起自己父母數(shù)落我們時(shí)的畫(huà)面，親切又大同小異。
傅雷和兒子都從事藝術(shù)，在那個(gè)時(shí)代。一場(chǎng)錯(cuò)誤的嚴(yán)重左傾的“革命”，使藝術(shù)文化深陷。傅雷一家也必定受到了嚴(yán)重又不公正的打擊。但在信中，傅雷仍不忘教育兒子愛(ài)國(guó)的堅(jiān)毅精神，還有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，贊美，對(duì)盲從盲信的無(wú)知者的批判。
總是千里相隔，又是萬(wàn)里傳音，用的是筆墨敘情。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇六
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家書(shū)一直是一種有著非常重要意義的文化傳統(tǒng)。所謂家書(shū)，就是家人們?cè)陔x別時(shí)寫(xiě)的信件。這種信件不僅是家人之間告別的情感寄托，也是一種傳承價(jià)值觀、傳遞家族歷史和文化的重要文化形式之一。近年來(lái)，隨著“家書(shū)講座”這一文化活動(dòng)的興起，越來(lái)越多的人們開(kāi)始重視家書(shū)，認(rèn)為它是一種可以傳遞人間真情的重要方式。作為一位參加家書(shū)講座的聽(tīng)眾，我在這里想分享一下我的心得體會(huì)和總結(jié)。
二段：對(duì)家書(shū)的認(rèn)識(shí)和理解
我個(gè)人認(rèn)為家書(shū)是一種重要的人情文化，它可以傳遞家族之間的感情、家族的價(jià)值觀念和家族精神。我們已經(jīng)很少寫(xiě)家書(shū)了，現(xiàn)在在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通訊方式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。但是，我們?nèi)匀恍枰獙?xiě)家書(shū)，因?yàn)樗粌H可以傳遞我們的情感，還可以讓我們?yōu)榧易辶粝挛幕蜌v史。
三段：聽(tīng)“家書(shū)講座”有什么收獲？
在聽(tīng)完“家書(shū)講座”之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到鄭振鐸老師所說(shuō)的“我愛(ài)你”，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，更是一種真情實(shí)感，需要每個(gè)人都在生活中盡心盡力去實(shí)踐。聽(tīng)完講座后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家族的歷史和文化，家族是一個(gè)人之根，我們要珍惜家族傳統(tǒng)，將家族價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大，并傳遞給我們的子孫后代。所以，我們要給家人們寫(xiě)一封家書(shū)，讓家族文化永駐人間。
四段：寫(xiě)家書(shū)，我們應(yīng)該如何去做？
首先，我們要表達(dá)的是真實(shí)的感情，要抒發(fā)出自己的情感。其次，我們?cè)趯?xiě)家書(shū)時(shí)，應(yīng)該采用文學(xué)性的語(yǔ)言，使讀者能夠理解我們的想法和感情。最后，我們要盡心盡力，把家書(shū)寫(xiě)得好看、好讀、好發(fā)。這樣，我們寫(xiě)的每一封家書(shū)都能傳遞出我們真摯的情感和深沉的文化內(nèi)涵，這些珍貴的文化會(huì)傳承給我們的后代。
五段：結(jié)論
總之，家書(shū)作為一種傳承文化的重要方式，它不僅可以傳遞情感、傳承家族文化、增強(qiáng)家族凝聚力，還可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)和傳遞中華文化的重要性。作為家族的一份子，我們應(yīng)該在寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程中，珍惜我們的家族文化，也珍惜我們的親情、友情和愛(ài)情。我們應(yīng)該更加重視家族文化的傳承，并通過(guò)家書(shū)這種方式，將家族歷史與文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)我們的家族文化。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇七
最近在參加一場(chǎng)“家書(shū)講座”，講座的主題是如何寫(xiě)好一封家書(shū)。在講座中，主持人和嘉賓們分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，使我深受啟發(fā)。此時(shí)，我認(rèn)為，寫(xiě)一封家書(shū)并不僅僅是簡(jiǎn)單地翻譯字面意思，而是需要用心去感受、理解其中蘊(yùn)含的情感。
第二段：理解家書(shū)的重要性
許多人認(rèn)為，在明代，家書(shū)是人與人之間傳情達(dá)意的最佳方式之一。一封家書(shū)中，不僅可以表達(dá)對(duì)親友的愛(ài)和關(guān)懷，也可以傳遞細(xì)節(jié)和回憶，建立人與人之間的信任和聯(lián)系。 同樣，家書(shū)也可以與現(xiàn)代社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，它作為一種傳統(tǒng)的、表達(dá)感情的文化方式，也能夠給人們帶來(lái)更自由、更美好的生活體驗(yàn)。
第三段：家書(shū)的闡釋和技巧
在講座中，主持人和嘉賓講到了許多寫(xiě)家書(shū)的技巧。 首先，家書(shū)應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)受眾，作者應(yīng)該以讀者的需求和喜好為中心，寫(xiě)出讓讀者喜歡的家書(shū)。其次，選好用的工具和材料，十分重要。選擇美觀的信紙，為家書(shū)增添美感。另外，要注意通信的時(shí)機(jī)和頻率。 我們應(yīng)該根據(jù)自己和收信人的習(xí)慣，合理的安排通信的時(shí)間和頻率。最后，家書(shū)中，文字意蘊(yùn)最為重要。 相應(yīng)的，我們需要用擴(kuò)展的語(yǔ)言表達(dá)豐富的感情。 通過(guò)這些技巧，家書(shū)不僅可以傳達(dá)信息，更有助于呈現(xiàn)溫暖和真誠(chéng)，坦誠(chéng)和感激之情。
第四段：家書(shū)的應(yīng)用性
與工作中聯(lián)系起來(lái)，家書(shū)也是交際和溝通的重要方式。寫(xiě)家書(shū)不僅有助于改善人際關(guān)系，也可以幫助我們建立企業(yè)形象，營(yíng)造良好口碑。此外，家書(shū)在求職和面試中也有重要的作用。在求職中，帶一封精心設(shè)計(jì)的家書(shū)追隨簡(jiǎn)歷，將為我們博得面試官的更多關(guān)注和支持。因此，多學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)家書(shū)的技巧也是我們個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
最后，我認(rèn)為寫(xiě)家書(shū)不僅是一種表達(dá)情感的方式，更是個(gè)人與社會(huì)之間的一種聯(lián)系方式，這種聯(lián)系方式對(duì)于我們的生活和工作都有許多的作用。希望通過(guò)學(xué)習(xí)講座，能夠提高自己的寫(xiě)作能力，寫(xiě)一封真誠(chéng)、溫暖、感人的家書(shū)，給親友和同事以美好的回憶。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇八
我是一名高二的學(xué)生，因?yàn)樯系氖菄?guó)際部，所以高三畢業(yè)前過(guò)雅思是必須的。之前聽(tīng)說(shuō)有高三下學(xué)期還未過(guò)雅思，造成申請(qǐng)學(xué)校不明朗，不能達(dá)成自己的心愿，由此家人和我也統(tǒng)一思想，決定對(duì)雅思考試早準(zhǔn)備，及時(shí)開(kāi)始考不過(guò)也不會(huì)造成最后壓力堆積在一起，但是對(duì)雅思考試的具體情況也不是太了解，都是道聽(tīng)途說(shuō)一些。于是決定上一個(gè)雅思培訓(xùn)班，因?yàn)樾聳|方是最早開(kāi)辦出國(guó)培訓(xùn)的學(xué)校，所以對(duì)他比較信任，最后選了一個(gè)15人精講班，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)，確定在11月份先試考一下，不管成績(jī)?nèi)绾?，先看看自己有什么不足之處，以便今后有針?duì)性的訓(xùn)練提高?？纪曛笤陟薪K于等來(lái)了公布成績(jī)的那一天，算是超常發(fā)揮，一次過(guò)了。因?yàn)榭记爸宦?tīng)說(shuō)雅思比較難，考過(guò)之后自己覺(jué)得還可以，結(jié)果自己比較滿(mǎn)意，高興之余，覺(jué)得這樣的結(jié)果，還是有一些前提才會(huì)得到的，也就是所謂的心得，與大家分享一下。
首先，有條件的話(huà)，還是要上一個(gè)正規(guī)的雅思培訓(xùn)班，因?yàn)槭菍?zhuān)業(yè)的，省去你前期的盲目摸索，能讓你在短期內(nèi)迅速了解雅思考試的特點(diǎn)，掌握應(yīng)試技巧，全面提高應(yīng)試能力。我報(bào)的這個(gè)班，配備的老師都是年輕活力，有海歸的，有知名院校畢業(yè)的，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛輕松活潑，讓你的學(xué)習(xí)不覺(jué)枯燥。像聽(tīng)力課程就是分類(lèi)講解各種場(chǎng)景，如銀行學(xué)校等，這樣就比較容易在特定的情景下掌握特定的詞匯，還特別講解了一些易錯(cuò)點(diǎn)，比如如何分析讀音相近的兩個(gè)詞，聽(tīng)的時(shí)候注意關(guān)鍵詞。閱讀主要講的是抓住文章的主干，分析文章的結(jié)構(gòu)，在短時(shí)間內(nèi)抓住主題，他們的方法特別管用，寫(xiě)作也是講解句子的開(kāi)頭力求多樣化，找出起共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，用詞盡量廣泛，一些小小的細(xì)節(jié)，往往可以改變一篇作文的命運(yùn)?？谡Z(yǔ)考試要盡量放松自己，自然的與考官溝通。
其次，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。上培訓(xùn)班只是老師傳授給你方法，領(lǐng)你上路，真正具體繁冗的學(xué)習(xí)還要自己來(lái)做，克服懶惰僥幸心理，認(rèn)真準(zhǔn)備，單詞多記，聽(tīng)力多聽(tīng)，寫(xiě)作長(zhǎng)練，真題按照考試規(guī)定時(shí)間掐表做，以適應(yīng)考試節(jié)奏，尋找實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。看自己的真實(shí)水平，找出差距，發(fā)現(xiàn)不足，堅(jiān)持練習(xí)。
再者，雅思注重更多的是表達(dá)和理解英語(yǔ)的能力，平時(shí)也要主要有意識(shí)的提高英語(yǔ)水平，如看原聲電影，原版圖書(shū)歌曲等，這樣日積月累，才能從量變到質(zhì)變。
總之，正確的方法再加上自己的努力，相信付出總會(huì)有回報(bào)。最后祝所有的烤鴨們和我一樣幸運(yùn)，水到渠成，順利過(guò)關(guān)。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇九
紅家書(shū)是中國(guó)古代文學(xué)的寶庫(kù)，其中融合了豐富的人文情懷和生活智慧。近期，我也有幸閱讀了紅家書(shū)，并從中獲得了許多啟發(fā)和感悟。下面將結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，以五段式的方式，分享我對(duì)紅家書(shū)的心得體會(huì)。
第一段，引入紅家書(shū)的背景和地位。紅家書(shū)是中國(guó)古代文學(xué)史上極重要的一部作品，它記錄了清朝晚期到民國(guó)時(shí)期的重大歷史事件和社會(huì)轉(zhuǎn)變，包括光緒維新、辛亥革命以及近代科技革命等。紅家書(shū)既是歷史文獻(xiàn)，也是民間藝術(shù)的重要組成部分，在某種程度上可以代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。通過(guò)閱讀紅家書(shū)，我們不僅可以了解到歷史的真實(shí)狀態(tài)，還可以感受到那個(gè)時(shí)代的人們的真實(shí)情感和人文關(guān)懷。
第二段，闡述對(duì)紅家書(shū)中人物性格的思考。紅家書(shū)中塑造了許多深入人心的人物形象，其中最具代表性的莫過(guò)于賈寶玉和林黛玉。賈寶玉性格開(kāi)朗、天真浪漫，他對(duì)人和事都能夠保持一種平和的態(tài)度。而林黛玉則是一個(gè)才情出眾卻命運(yùn)多舛的女子，她敏感、聰慧，但也很容易受到外界環(huán)境的影響。通過(guò)這些人物形象的塑造，紅家書(shū)給我們傳達(dá)出一個(gè)重要的思考：個(gè)體的命運(yùn)和人性的瑕疵在一定程度上受制于社會(huì)的羈絆和環(huán)境的壓迫。閱讀紅家書(shū)，我深感到每個(gè)人都需要保持獨(dú)立思考的能力，并在環(huán)境的限制下努力尋找自己的真實(shí)。
第三段，討論對(duì)紅家書(shū)中家族觀念的思考。紅家書(shū)以賈府這個(gè)大家族為背景，通過(guò)家族成員間的爭(zhēng)斗、團(tuán)結(jié)和分離等情節(jié)，展現(xiàn)出了中國(guó)古代家族的特色和制度。紅家書(shū)中強(qiáng)調(diào)了家族觀念的重要性，也揭示了家族觀念在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的深入人心。然而，紅家書(shū)也反映出了家族觀念對(duì)個(gè)體自由的束縛和壓抑。閱讀紅家書(shū)，我開(kāi)始思考家族觀念對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示，我們?cè)谧非髠€(gè)人權(quán)益和自由的同時(shí)，是否應(yīng)該也保留和重視家族的傳統(tǒng)價(jià)值觀。
第四段，思考紅家書(shū)對(duì)女性地位的影響。紅家書(shū)中，林黛玉作為一個(gè)充滿(mǎn)才情和獨(dú)立思考能力的女性形象，一直備受讀者的關(guān)注。但在古代封建社會(huì)的框架下，女性地位往往受到束縛。紅家書(shū)對(duì)于女性地位的思考給我們帶來(lái)了深刻的啟示。在紅家書(shū)中，盡管林黛玉始終扮演著抗?fàn)幷叩慕巧?，但她的命運(yùn)卻被既定的社會(huì)觀念所限制。閱讀紅家書(shū)，我思考到女性地位的困境，并開(kāi)始關(guān)注和呼吁社會(huì)對(duì)于性別平等的重視，以及對(duì)女性權(quán)益的保障。
第五段，總結(jié)紅家書(shū)對(duì)于人性和人生的思考。紅家書(shū)不僅僅是敘述一段歷史，更是對(duì)于人性、人生和社會(huì)狀態(tài)的深度思考。通過(guò)紅家書(shū)中的各種命運(yùn)和情感的塑造，我們能夠更好地理解人的情感波動(dòng)、人生的起伏和社會(huì)的變遷。同時(shí)，紅家書(shū)也引導(dǎo)我們進(jìn)行自省和反思，讓我們思考自己的人生軌跡和社會(huì)的價(jià)值取向。閱讀紅家書(shū)，我不僅獲得了歷史知識(shí)和人性智慧，還意識(shí)到自己在當(dāng)下社會(huì)中的責(zé)任和使命。
通過(guò)閱讀紅家書(shū)，我不僅對(duì)古代中國(guó)的社會(huì)、家族和人物有了更深入的了解，更對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有了更加全面和深刻的思考。紅家書(shū)不僅僅是一本古代文學(xué)之作，更是一本關(guān)于人性和生活的啟示錄。我相信，通過(guò)深入閱讀紅家書(shū)，每個(gè)讀者都能從中獲得屬于自己的心靈寄托和生活指引。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十
自20xx年1月我廠(chǎng)開(kāi)展5s管理活動(dòng)以來(lái)，各單位精心組織，積極行動(dòng)，各階段工作進(jìn)展有序并順利完成，獲得了全體員工的認(rèn)可，取得了較為圓滿(mǎn)的成績(jī)，促進(jìn)了企業(yè)整體面貌的改善，推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的完善，提高了企業(yè)管理水平，提升了員工的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
活動(dòng)前夕，分廠(chǎng)組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部到“亞華”參觀學(xué)習(xí)并做了溝通交流。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，找到了差距，明確了怎么干，朝哪一方面干的問(wèn)題。在交流溝通的過(guò)程中，分廠(chǎng)干部對(duì)一些關(guān)心的問(wèn)題提出疑問(wèn)，亞華的同志給予了明確回答。
2、對(duì)基層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
在5s管理活動(dòng)開(kāi)始前，分廠(chǎng)邀請(qǐng)山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的智恒勤教授先后對(duì)中層干部和生產(chǎn)一線(xiàn)的班組長(zhǎng)進(jìn)行了5s現(xiàn)場(chǎng)管理和班組建設(shè)與管理方面的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，為一線(xiàn)管理干部引進(jìn)了新的管理理論，提高了對(duì)5s管理的認(rèn)識(shí)，提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，為5s管理活動(dòng)的推行奠定了理論基礎(chǔ)，減少了推行的阻力。
3、利用一切可控手段展開(kāi)宣傳動(dòng)員。
在5s管理活動(dòng)伊始，分廠(chǎng)就開(kāi)展了宣傳動(dòng)員工作。利用會(huì)議、專(zhuān)刊、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳。車(chē)間內(nèi)部組織了通訊報(bào)道人員針對(duì)車(chē)間發(fā)生的情況及典型事例進(jìn)行了報(bào)道。在10月份中旬，督導(dǎo)組通過(guò)宣傳欄對(duì)廠(chǎng)內(nèi)變化突出的地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行了前后比對(duì)，不僅展示了現(xiàn)階段的成果，還有效地促進(jìn)了全體職工搞5s工作的積極性和能動(dòng)性。
階段推進(jìn)。
每個(gè)階段之間，檢查、照相、標(biāo)準(zhǔn)、制度等手段相結(jié)合。通過(guò)前期的檢查、照相，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照現(xiàn)狀每月兩次檢查，利用pdca循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改問(wèn)題，有效地促進(jìn)了5s工作的全面推進(jìn)。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車(chē)間一線(xiàn)干部職工的重視程度，促進(jìn)了改進(jìn)的積極性和能動(dòng)性的發(fā)揮。
在整理階段之初，我們建立了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了5s考核基準(zhǔn)表，結(jié)合生產(chǎn)管理室的現(xiàn)場(chǎng)考核表統(tǒng)一使用。由于當(dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是摸著石頭過(guò)河，沒(méi)有將其有機(jī)結(jié)合，致使其中一部分考核條款重復(fù)。
在整理、整頓階段，我們將做的相對(duì)較好的車(chē)間授予流動(dòng)紅旗，在清掃階段，擇取各車(chē)間的亮點(diǎn)進(jìn)行了5s活動(dòng)前后的對(duì)比，并在廠(chǎng)區(qū)廣告欄上進(jìn)行了公示宣傳，展示了階段成果，還有效地促進(jìn)了一線(xiàn)干部職工的正確認(rèn)識(shí)，減少了推行阻力。
在整個(gè)活動(dòng)期間，督導(dǎo)組和執(zhí)行組定期或不定期的進(jìn)行檢查，加強(qiáng)檢查反饋，應(yīng)用pcda循環(huán)促進(jìn)5s工作穩(wěn)步推進(jìn)。在檢查過(guò)程中，個(gè)單位都能按照5s活動(dòng)的要求去布置、落實(shí)，特別提出的是成裝一車(chē)間，每天都能按照5s推行日志對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自查自糾，并通過(guò)工作布置會(huì)、班組技藝研討會(huì)等形式進(jìn)行整改，循環(huán)往復(fù)，形成了5s管理的常態(tài)化。
在5s推行的過(guò)程之中，考核評(píng)比是最難做的一個(gè)環(huán)節(jié)。在管理的角度而言，考核評(píng)比作為一個(gè)檢查的后續(xù)環(huán)節(jié)，是對(duì)5s各階段措施執(zhí)行情況與落實(shí)效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作具體情況不一，起點(diǎn)高低不同，橫向可比性較低，設(shè)定方案初期就設(shè)立了同類(lèi)評(píng)比、相似比較的評(píng)比方針。
在考核評(píng)比的過(guò)程中，努力做到公平公正的考核，避免厚此薄彼、揚(yáng)左避右，兩次檢查一次評(píng)比，注重縱向深化推進(jìn)，首次檢查中發(fā)現(xiàn)車(chē)間存在的問(wèn)題，第二次檢查落實(shí)情況。初次考評(píng)分值權(quán)重為0.3，二次考評(píng)分值權(quán)重為0.7，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多不是問(wèn)題，關(guān)鍵是解決了多少問(wèn)題，落實(shí)了多少問(wèn)題。行動(dòng)遲緩，無(wú)動(dòng)于衷，在最后的量化分值評(píng)比中就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。評(píng)比如果沒(méi)有橫向的比較，就會(huì)導(dǎo)致固步自封，不思進(jìn)取，由此說(shuō)明橫向?qū)Ρ鹊谋匾浴?/p>
階段之間，逐漸建立完善現(xiàn)場(chǎng)5s管理制度，為階段活動(dòng)的執(zhí)行提供了細(xì)化的環(huán)節(jié)，避免活動(dòng)本身停留在口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等一般性的號(hào)召層面，確?；顒?dòng)推進(jìn)的可操作性。素養(yǎng)階段要求車(chē)間建立自己的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，盡管各車(chē)間上交的制度未必規(guī)范合理，但整體上促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者對(duì)5s標(biāo)準(zhǔn)固話(huà)的思考，也為分廠(chǎng)下一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度準(zhǔn)備了5s方面的一手資料。
在5s管理活動(dòng)推行的過(guò)程中，恰逢分廠(chǎng)黨委開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，分廠(chǎng)便以此為契機(jī)，將三者有機(jī)結(jié)合，廠(chǎng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭表率，結(jié)合本職工作做出公開(kāi)承諾，在車(chē)間開(kāi)展了勞動(dòng)競(jìng)賽，切實(shí)實(shí)踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進(jìn)了5s工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
5s促進(jìn)了生廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)與廠(chǎng)區(qū)環(huán)境的積極改善，促進(jìn)了基層管理的提升，促進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)的安全工作，促進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)管理制度的完善。
有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、科學(xué)化。通過(guò)清掃，有效改善企業(yè)內(nèi)常年累積的污垢，找出污染源，發(fā)現(xiàn)跑冒松動(dòng)，清掃生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、油污、垃圾等，保障設(shè)備精度，減少故障；通過(guò)清潔，建立長(zhǎng)效的保潔機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任體系，建立具有針對(duì)性、可操作性的制度，營(yíng)造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過(guò)素養(yǎng)，綜合提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立企業(yè)良好形象，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
習(xí)慣的改變不是一時(shí)一刻的簡(jiǎn)單事情，習(xí)慣是一種行為慣性，素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習(xí)慣的改變，更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來(lái)的，是長(zhǎng)期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?shì)，改善乃至形成新的定勢(shì)是一個(gè)艱苦且長(zhǎng)期的過(guò)程，只有在日常性的生產(chǎn)、生活中利用各種形式經(jīng)常性的強(qiáng)調(diào)，在員工禮節(jié)、儀表、習(xí)慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，言傳身教，身體力行，最終才能通過(guò)各類(lèi)生產(chǎn)、生活活動(dòng)達(dá)到學(xué)以致用的效果。
1、5s管理工作還有待提升。
雖然通過(guò)5s管理活動(dòng)的大力推行，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到了有效改善，但是我們與承鋼相比，差距還很明顯，還必須下大力氣持續(xù)改進(jìn)。
2、生產(chǎn)過(guò)程的控制還有待改善。
現(xiàn)在各單位在每天工作結(jié)束后，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都能進(jìn)行徹底的整理、整頓，但在生產(chǎn)過(guò)程中，有些廢棄物的處理還有待改善。保持生產(chǎn)過(guò)程的整潔、有序、高效是施行5s管理的直接目的，提升企業(yè)全員素顏是推行此次活動(dòng)的根本立足點(diǎn)，如果不能做到這兩點(diǎn)，就說(shuō)明我們的工作流程和管理方法還存在問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)想辦法去改進(jìn)。這個(gè)問(wèn)題尚需引起大家的足夠重視。
3、原有不良習(xí)慣還有待改進(jìn)。
各單位在每一階段的推行過(guò)程中，都認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地將各項(xiàng)工作推進(jìn)，但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必須重復(fù)36次以上才能形成行為定勢(shì)，所以，我們5s管理工作仍然任重而道遠(yuǎn)。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)在課本、故事書(shū)、小說(shuō)等不同類(lèi)型的書(shū)籍里汲取知識(shí)，獲取快樂(lè)。但是，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，翻閱網(wǎng)頁(yè)和社交媒體似乎成為我們的主要讀物。一部好的書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，改變命運(yùn)。因此，家庭教育也不能忽視家庭閱讀的重要性。那么，在讀書(shū)的“看家書(shū)”這個(gè)問(wèn)題上，我有一些體會(huì)和見(jiàn)解。
第二段：看家書(shū)的意義
家庭閱讀在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的意義不可忽視。在閱讀的過(guò)程中，我們可以培養(yǎng)閱讀興趣、提高語(yǔ)言表達(dá)能力、增強(qiáng)記憶力、開(kāi)拓眼界、提高文化修養(yǎng)等等。讀一些有意義的書(shū)籍可以讓我們更好地了解世界、了解人性，享受智慧之美。因此，家庭閱讀是一種富有意義的家庭教育方式，也是一筆極為珍貴的家庭財(cái)富。
第三段：看家書(shū)對(duì)于孩子的重要性
在家庭閱讀中，孩子是最受益的。孩子是成長(zhǎng)的未來(lái)，良好的閱讀環(huán)境有利于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中表現(xiàn)出更好的素質(zhì)。在家庭的閱讀環(huán)境下，不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和字詞量，還可以幫助他們培養(yǎng)良好的品格，提高價(jià)值觀，增加社會(huì)體驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)。因此，通過(guò)看家書(shū)，孩子將會(huì)鍛煉自己的智力和思考能力，并獲得更多的價(jià)值知識(shí)。
第四段：如何建立家庭閱讀風(fēng)氣
如何培養(yǎng)良好的家庭閱讀風(fēng)氣呢？首先，家庭中的大人要有榜樣作用，經(jīng)常翻閱讀物，不斷充實(shí)自己。另外，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子朗讀提高口語(yǔ)表達(dá)，提供多樣的閱讀材料，如經(jīng)典名著、科技書(shū)籍、藝術(shù)書(shū)籍等等，建構(gòu)豐富的文化環(huán)境。也可以組織全家一起閱讀同一本書(shū)，促進(jìn)家庭交流和親情共享。
第五段：總結(jié)
通過(guò)“看家書(shū)”的方式，我們能夠一起閱讀有趣的書(shū)籍，掌握更多的知識(shí)，豐富自己的人生閱歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠享受閱讀的樂(lè)趣，而且能夠帶給我們啟迪。因此，家庭閱讀在家庭教育中具有重要的地位和作用。無(wú)論是父母還是孩子都應(yīng)該加倍注重家庭閱讀，一同享受閱讀的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)生命中的美好。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
家書(shū)，是家庭成員之間情感的紐帶和傳遞的工具。無(wú)論是父母寫(xiě)給子女的家書(shū)，還是子女寫(xiě)給父母的家書(shū)，都承載著一份深深的思念和關(guān)愛(ài)。時(shí)光荏苒，文字卻能永恒流傳，這讓我領(lǐng)悟到了許多。通過(guò)寫(xiě)家書(shū)，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、表達(dá)情感、關(guān)懷他人、成長(zhǎng)進(jìn)步和傳遞愛(ài)心。
第一，寫(xiě)家書(shū)讓我懂得珍惜時(shí)間。生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們往往忙于瑣事，忽略了與親友的交流。而家書(shū)這種傳統(tǒng)的交流方式，卻能讓我們停下來(lái)，沉淀內(nèi)心。當(dāng)我為家書(shū)想好開(kāi)頭，明確要表達(dá)的內(nèi)容后，靜下心來(lái)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，我會(huì)不由自主地感到時(shí)間是如此寶貴。那些往事和眼前的生活因?yàn)榧視?shū)而融為一體，我對(duì)自己的生活有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
第二，寫(xiě)家書(shū)讓我懂得用文字表達(dá)情感。在日常生活中，我們往往習(xí)慣于口頭表達(dá)情感，猶如一瞬即逝的風(fēng)，來(lái)去匆匆，無(wú)法真正留下深刻印象。但寫(xiě)家書(shū)不同，文字是凝固的思緒，是滿(mǎn)滿(mǎn)的情感。不僅可以歇歇心，傾訴心事，還可以表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)和思念。每當(dāng)我寫(xiě)完一封家書(shū)，就像是和親人面對(duì)面地聊過(guò)一樣，能使我的內(nèi)心得到極大的安慰和寬慰。
第三，寫(xiě)家書(shū)讓我懂得關(guān)懷他人。家書(shū)中的內(nèi)容往往涉及到家人的生活、工作、學(xué)習(xí)和健康等方面。通過(guò)寫(xiě)家書(shū)，我對(duì)家人的情況有了更全面和深入的了解，能夠更及時(shí)地給予關(guān)心和幫助。我還借著家書(shū)表達(dá)對(duì)家人的祝福和鼓勵(lì)。在困難時(shí)，我會(huì)用家書(shū)給他們加油打氣；在取得進(jìn)步或有所收獲時(shí)，我會(huì)用家書(shū)向他們表示祝賀和鼓勵(lì)。這些關(guān)懷，不僅拉近了親情距離，還讓我們彼此感受到了無(wú)盡的溫暖和慰藉。
第四，寫(xiě)家書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。寫(xiě)家書(shū)需要關(guān)注和熟悉的人物、事物和環(huán)境，這給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。為了寫(xiě)得好，我會(huì)主動(dòng)去了解家人的生活經(jīng)歷、職業(yè)背景、興趣愛(ài)好等等。我會(huì)虛心向家人請(qǐng)教，汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)寫(xiě)家書(shū)，我學(xué)會(huì)了不斷追求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)和積累，努力做到有思有覺(jué)、真實(shí)感人。
第五，寫(xiě)家書(shū)讓我傳遞愛(ài)心。面對(duì)在遠(yuǎn)方的家人，通過(guò)書(shū)信是傳遞我們的愛(ài)心最直接、最真摯的方式之一。我努力在家書(shū)中表達(dá)我對(duì)家人的感激之情，將我對(duì)家人的愛(ài)傾注其中。我會(huì)為他們的健康、快樂(lè)、幸福送上最美好的祝福。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)家書(shū)傳遞正能量，鼓勵(lì)家人積極面對(duì)困難，勇往直前。
寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程是收獲和付出的過(guò)程，它連接著親情，牽扯著思念。正因?yàn)檫@樣，家書(shū)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種珍貴的財(cái)富。通過(guò)寫(xiě)家書(shū)，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、表達(dá)情感、關(guān)懷他人、成長(zhǎng)進(jìn)步和傳遞愛(ài)心。我相信，家書(shū)不僅是親情的信使，更是心靈的寄托。無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，我們的思念和愛(ài)，都將在家書(shū)里永不消逝。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
作為我們復(fù)旦大學(xué)光科學(xué)與工程系本科專(zhuān)業(yè)中最后一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程，《光子學(xué)器件與工藝》可以說(shuō)是對(duì)我們之前所學(xué)的全部知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，更重要的是，通過(guò)這門(mén)課程，我們從單純的理論上的學(xué)習(xí)一步步地過(guò)渡到了產(chǎn)業(yè)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。畢竟，我們即將畢業(yè)，也行有的同學(xué)會(huì)選擇繼續(xù)深造，很多的同學(xué)需要面向社會(huì)，步入工作崗位，而這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)，正是為這樣的一種轉(zhuǎn)變而開(kāi)設(shè)的。并且，張老師豐富的授課內(nèi)容以及生動(dòng)的授課方式，更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了這種過(guò)渡?？梢哉f(shuō)，這門(mén)課程就是學(xué)校中的虛擬工作實(shí)踐。
1. 演講報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)
記得有一節(jié)課程張老師安排一位去參加某光學(xué)展覽的同學(xué)上臺(tái)，讓他講述自己參觀的經(jīng)歷及收獲。雖然我沒(méi)有親自去看過(guò)那個(gè)展覽，但是聽(tīng)到同學(xué)細(xì)致的講解以及自己的親身體會(huì)，我也學(xué)到了很多。并且在整個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)興趣，很多同學(xué)還就展覽中出現(xiàn)的某項(xiàng)新技術(shù)新發(fā)明不斷追問(wèn)，非常受教育。更難得的是張老師在同學(xué)講完后為我們解答了很多我們不明白的原理以及新出現(xiàn)的概念，把同學(xué)們帶的更遠(yuǎn)。這種資源共享的學(xué)習(xí)模式我很喜歡，雖然其中有很多問(wèn)題我自己不明白，但是卻不會(huì)覺(jué)得枯燥，而且有意識(shí)的去思考和研究自己感興趣的方向，授課效果非常明顯。
2. 參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在那節(jié)參觀學(xué)習(xí)的課程中，我第一次聽(tīng)在生產(chǎn)一線(xiàn)的工程師為我們講解各種我已知和未知的各種技術(shù)和原理?，F(xiàn)實(shí)的講，他們的講課水平以及理論深度雖然比不上在校的老師教授，可是，他們一切的出發(fā)點(diǎn)都是效益，這點(diǎn)在我看來(lái)非常重要。學(xué)校學(xué)習(xí)只是更偏重研究性和前沿性，但是如果不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，就不能夠投入生產(chǎn)。另外，我也看到，別看原理和實(shí)際操作相隔不遠(yuǎn)，但是要使兩者連通起來(lái)，需要非常巧妙的一個(gè)橋梁，這也是在學(xué)校學(xué)習(xí)中很少了解的?？上У氖菦](méi)能進(jìn)廠(chǎng)參觀，但是整個(gè)過(guò)程還是非常受教育的。
1. 進(jìn)一步活躍課堂氣氛，增加互動(dòng)性教學(xué)
步入大四，同學(xué)們其實(shí)情緒波動(dòng)較大，心里想的事情多了，感覺(jué)責(zé)任和壓力都來(lái)了。 這個(gè)時(shí)候不適宜使用大一大二的教育模式。個(gè)人認(rèn)為張老師可以更多的發(fā)問(wèn)，給同學(xué)們更多的討論時(shí)間，增加課堂教育的互動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的主觀思考能力以及交往能力也是鍛煉。
2. 增加更多的參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
參觀學(xué)習(xí)雖然只有一次，但是給同學(xué)們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)能夠了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解工作環(huán)境的機(jī)會(huì)。這樣的鍛煉機(jī)會(huì)非常難得，我也常聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)這樣的參觀非常有興趣，非常愿意參加。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
健康是廣大人民群眾的期盼和追求，維護(hù)人民健康是我們黨性質(zhì)和宗旨的重要體現(xiàn)。黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《建議》)，提出了“全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)”的重大任務(wù)。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局作出的重大戰(zhàn)略部署，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，必將對(duì)我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展、增進(jìn)人民健康福祉產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握基本要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。
一、深刻認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重大意義
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把保障人民健康擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作出了“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”的重大部署，制定了一系列改革舉措，推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)取得新的發(fā)展成就，在這次抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用，經(jīng)受住了重大考驗(yàn)。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民群眾對(duì)美好生活有了新期盼，對(duì)衛(wèi)生健康事業(yè)提出了新要求。我們必須站在黨和國(guó)家工作全局，深刻認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重大意義。
(一)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是關(guān)系我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。從國(guó)際上看，衛(wèi)生健康事業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中都處于基礎(chǔ)性地位，聯(lián)合國(guó)人類(lèi)發(fā)展指數(shù)有三大核心指標(biāo)，反映健康水平的人均期望壽命位列第一，擁有健康的國(guó)民意味著擁有強(qiáng)大的綜合國(guó)力和可持續(xù)的發(fā)展能力。大力發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)，既可以增強(qiáng)人民體質(zhì)，也有利于解除群眾看病就醫(yī)的后顧之憂(yōu)，積蓄經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)久勢(shì)能，擴(kuò)大內(nèi)需潛力，為推動(dòng)形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局提供重要支撐?！督ㄗh》把全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)與國(guó)家整體戰(zhàn)略緊密銜接，這是在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)啟新征程的重大決策，必將為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大動(dòng)力。
(二)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是保障人民享有幸福安康生活的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，健康要上去，人民的獲得感、幸福感、安全感都離不開(kāi)健康”。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，具體到衛(wèi)生健康領(lǐng)域，主要是群眾對(duì)健康有了更高需求，要求看得上病、看得好病，看病更舒心、服務(wù)更體貼，更希望不得病、少得病。我國(guó)已經(jīng)邁入中高收入國(guó)家行列，完全有必要也有基礎(chǔ)加快發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)健康資源供給，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
(三)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是維護(hù)國(guó)家公共安全的重要保障。發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)不僅是醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題，而且是涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大公共安全問(wèn)題。近年來(lái)，全球新發(fā)、突發(fā)傳染病疫情不斷涌現(xiàn)，相繼暴發(fā)了非典、甲型h1n1流感、高致病性h7n9禽流感、中東呼吸綜合征、登革熱、埃博拉出血熱等重大傳染病疫情。及時(shí)防范應(yīng)對(duì)，可最大限度降低對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成的影響。這次抗擊新冠肺炎疫情，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，采取堅(jiān)決果斷措施，疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得顯著成效。我們要站在維護(hù)國(guó)家公共安全的高度，加快推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，提高公共衛(wèi)生治理水平，筑牢公共衛(wèi)生安全屏障，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安。
二、準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的思路和原則
全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)是我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展理念的重大創(chuàng)新、發(fā)展方式的重大轉(zhuǎn)變，必須全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地理解其核心要義和思路要求，確保各項(xiàng)工作沿著正確的軌道向前推進(jìn)。
(一)堅(jiān)持把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享?！督ㄗh》明確提出把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，凸顯了推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的重要意義。我們要切實(shí)把保障人民健康融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)政策，發(fā)展理念體現(xiàn)健康優(yōu)先，發(fā)展規(guī)劃突出健康目標(biāo)，公共政策制定要評(píng)估對(duì)健康的影響，推動(dòng)形成有利于健康的生活方式、生產(chǎn)方式和制度體系，實(shí)現(xiàn)健康與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)堅(jiān)持大衛(wèi)生大健康的理念。黨的十八大以來(lái)，黨中央明確了新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作方針，要求把預(yù)防為主擺在更加突出位置，推動(dòng)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展從以治病為中心向以人民健康為中心轉(zhuǎn)變。各地各部門(mén)要在資源配置和資金投入方面向公共衛(wèi)生工作傾斜，更多用在疾病前期因素干預(yù)、重點(diǎn)人群健康促進(jìn)和重點(diǎn)疾病防治上。要建立政府、社會(huì)和個(gè)人共同行動(dòng)的體制機(jī)制，強(qiáng)化每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)人人參與、人人盡責(zé)、人人共享。
(三)堅(jiān)持基本醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)公益屬性。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公立醫(yī)院在我國(guó)醫(yī)療服務(wù)體系中的主體地位，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持公益性的導(dǎo)向。在這次抗擊疫情中，援鄂醫(yī)療隊(duì)2小時(shí)集結(jié)、24小時(shí)內(nèi)到達(dá);29小時(shí)建成首批3座方艙醫(yī)院，10天建成火神山、雷神山醫(yī)院;不惜一切代價(jià)救治每一個(gè)患者，生動(dòng)展示了黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治優(yōu)勢(shì)?！督ㄗh》提出要建立穩(wěn)定的公共衛(wèi)生事業(yè)投入機(jī)制，這是維護(hù)基本醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)公益性的基礎(chǔ)。各地各部門(mén)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、保障、管理和監(jiān)督責(zé)任，同時(shí)充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，鼓勵(lì)社會(huì)力量增加產(chǎn)品和服務(wù)供給，更好滿(mǎn)足群眾多元化衛(wèi)生健康需求。
(四)堅(jiān)持以改革創(chuàng)新激發(fā)衛(wèi)生健康事業(yè)活力。黨的十九大以來(lái)，為解決人民群眾看病難看病貴問(wèn)題，我們以降藥價(jià)為突破口，深化醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥聯(lián)動(dòng)改革，取得積極進(jìn)展。當(dāng)前，醫(yī)改已進(jìn)入深水區(qū)，要圍繞制約衛(wèi)生健康領(lǐng)域的體制機(jī)制障礙，更加注重醫(yī)改的系統(tǒng)集成、協(xié)同高效，推進(jìn)衛(wèi)生與健康領(lǐng)域的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高健康供給對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性。同時(shí)，要推進(jìn)衛(wèi)生健康領(lǐng)域理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，增強(qiáng)衛(wèi)生健康治理體系整體效能。
(五)堅(jiān)持補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)。當(dāng)前，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不平衡不充分，既包括中西部地區(qū)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展滯后于東部地區(qū)，農(nóng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源短缺，基層服務(wù)能力不強(qiáng)等問(wèn)題，也包括重治療、輕預(yù)防的問(wèn)題，公共衛(wèi)生應(yīng)急體系發(fā)展滯后，監(jiān)測(cè)預(yù)警、流調(diào)溯源、物資儲(chǔ)備等難以適應(yīng)應(yīng)對(duì)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的需要。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合，加快補(bǔ)齊短板和弱項(xiàng)，把基本衛(wèi)生健康服務(wù)體系建設(shè)得更加完善，進(jìn)一步提高服務(wù)的公平性和可及性。
三、加快落實(shí)全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)
《建議》提出，今后5年，要實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化水平明顯提高，衛(wèi)生健康體系更加完善，突發(fā)公共事件應(yīng)急能力顯著增強(qiáng)，并明確了到2035年基本建成健康中國(guó)的遠(yuǎn)景目標(biāo)。要圍繞上述目標(biāo)，采取更加有力的舉措，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(一)深入實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)。這是推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重大舉措。國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》，提出實(shí)施15個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，明確了倡導(dǎo)性、預(yù)期性、約束性三大類(lèi)指標(biāo)。要針對(duì)人民群眾主要健康問(wèn)題和影響因素，完善國(guó)民健康促進(jìn)政策，加強(qiáng)綜合干預(yù)。普及健康知識(shí)，引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的行為和生活方式。實(shí)施國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，因地制宜開(kāi)展“三減三健”行動(dòng)(減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼)。突出抓好中小學(xué)健康促進(jìn)，強(qiáng)化肥胖、視力不良等兒童重點(diǎn)疾病篩查干預(yù)。加快實(shí)施婦幼健康促進(jìn)、職業(yè)健康保護(hù)、老年健康促進(jìn)等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。完善癌癥、高血壓、糖尿病等重大疾病防治服務(wù)保障機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃，加強(qiáng)艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎等重點(diǎn)傳染病防控，控制和消除寄生蟲(chóng)病、重點(diǎn)地方病危害。健全社會(huì)心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制。加強(qiáng)全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)，推進(jìn)實(shí)施新一輪全民健身計(jì)劃。
(二)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革?！督ㄗh》對(duì)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革作出了重要部署，我們要按照要求，推進(jìn)國(guó)家組織藥品和耗材集中采購(gòu)使用改革，調(diào)動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員積極性，推動(dòng)改革成果惠及更多群眾。加快建設(shè)分級(jí)診療體系，推廣遠(yuǎn)程醫(yī)療，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源布局，開(kāi)展區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)試點(diǎn)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容下沉、均衡布局，全面改善縣級(jí)醫(yī)院設(shè)施設(shè)備條件，發(fā)展社區(qū)醫(yī)院，推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)上下聯(lián)動(dòng)、分工協(xié)作。加強(qiáng)公立醫(yī)院建設(shè)和管理考核，開(kāi)展預(yù)約診療和日間服務(wù)，優(yōu)化和規(guī)范用藥結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基本藥物配備使用，推進(jìn)信息化建設(shè)，充分發(fā)揮績(jī)效考核的“指揮棒”作用，引導(dǎo)公立醫(yī)院提高管理水平。深化醫(yī)療保障制度改革，健全重大疾病醫(yī)療保險(xiǎn)和救助制度，逐步將門(mén)診醫(yī)療費(fèi)用納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)統(tǒng)籌基金支付范圍，完善籌資分擔(dān)和調(diào)整機(jī)制，鞏固提高統(tǒng)籌層次，深入推進(jìn)支付方式改革，充分發(fā)揮醫(yī)保對(duì)醫(yī)藥服務(wù)的激勵(lì)約束作用。積極促進(jìn)健康與養(yǎng)老、旅游、互聯(lián)網(wǎng)、健身休閑、食品融合發(fā)展，支持社會(huì)力量在醫(yī)療資源薄弱區(qū)域和康復(fù)、護(hù)理、精神衛(wèi)生等短缺專(zhuān)科領(lǐng)域舉辦非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，滿(mǎn)足群眾多層次醫(yī)療服務(wù)需求。
(三)構(gòu)建強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系?！督ㄗh》對(duì)推動(dòng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。要深入總結(jié)新冠肺炎疫情防控中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改革和強(qiáng)化疾病預(yù)防控制體系，優(yōu)化疾控機(jī)構(gòu)職能設(shè)置，理順體制機(jī)制，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，改善疾控基礎(chǔ)條件，提高疾病預(yù)防處置能力。完善傳染病疫情與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全多渠道監(jiān)測(cè)預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。完善公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化基層公共衛(wèi)生體系，提高防治結(jié)合和健康管理能力。落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生責(zé)任，創(chuàng)新醫(yī)防協(xié)同機(jī)制，建立人員通、信息通、資源通和監(jiān)督監(jiān)管相互制約的機(jī)制。加強(qiáng)重大疫情救治體系建設(shè)，完善城鄉(xiāng)三級(jí)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化感染、急診、重癥、檢驗(yàn)等專(zhuān)科建設(shè)，以及國(guó)家緊急醫(yī)學(xué)救援基地和應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)建設(shè)，全面提升公立醫(yī)院傳染病救治能力。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)與基層治理融合，創(chuàng)新社會(huì)動(dòng)員方式，全面改善人居環(huán)境，促進(jìn)全民養(yǎng)成文明健康生活方式。推進(jìn)城市公共設(shè)施應(yīng)對(duì)重大疫情防控“平戰(zhàn)”兩用改造試點(diǎn)，健全醫(yī)療物資儲(chǔ)備制度。進(jìn)一步完善重大突發(fā)疫情應(yīng)急管理法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展經(jīng)常性的防控演練，健全應(yīng)急狀態(tài)下的人民群眾動(dòng)員機(jī)制和社會(huì)參與協(xié)調(diào)機(jī)制，以疫情防控的成效保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
(四)促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，在新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮了重要作用，成為中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。《建議》明確提出，大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。我們要抓住機(jī)遇，深化中醫(yī)藥管理體制機(jī)制改革，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，建設(shè)以國(guó)家中醫(yī)醫(yī)學(xué)中心、區(qū)域中醫(yī)醫(yī)療中心為龍頭，各級(jí)各類(lèi)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)科室為骨干，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，融預(yù)防保健、疾病治療和康復(fù)于一體的中醫(yī)藥服務(wù)體系，健全符合中醫(yī)藥特點(diǎn)的服務(wù)模式、管理制度和支付機(jī)制。加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，完善以院校教育、師承教育為主要模式的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，建立體現(xiàn)中醫(yī)藥特色的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)中藥種植、加工、炮制、流通、使用的全鏈條質(zhì)量監(jiān)管，深化審評(píng)審批制度改革，加快構(gòu)建中醫(yī)藥理論、人用經(jīng)驗(yàn)和臨床試驗(yàn)相結(jié)合的中藥注冊(cè)審評(píng)證據(jù)體系。推進(jìn)中醫(yī)藥科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，抓緊布局建設(shè)中醫(yī)藥領(lǐng)域的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、臨床醫(yī)學(xué)研究中心，加快中藥新藥、器械設(shè)備的研制，力爭(zhēng)在重大理論創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面實(shí)現(xiàn)突破。推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際合作，推動(dòng)中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定，建設(shè)一批中醫(yī)藥對(duì)外交流合作示范基地，加快中醫(yī)藥“走出去”步伐。
(五)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化?！笆奈濉睍r(shí)期是應(yīng)對(duì)人口老齡化的重要窗口期，到“十四五”末，我國(guó)預(yù)計(jì)60歲以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^(guò)20%，從輕度老齡化進(jìn)入中度老齡化階段。要加快構(gòu)建居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系，完善上門(mén)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)政策，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)向社區(qū)、家庭延伸。穩(wěn)步建立長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度，大力實(shí)施老年健康促進(jìn)行動(dòng)，強(qiáng)化老年失能、老年癡呆等預(yù)防干預(yù)。健全醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作機(jī)制，支持社會(huì)力量興辦醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)，為老年人提供治療期住院、康復(fù)期護(hù)理、穩(wěn)定期生活照料、安寧療護(hù)一體化的健康養(yǎng)老服務(wù)。優(yōu)化生育政策，推動(dòng)相關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策配套銜接，切實(shí)減輕家庭生育養(yǎng)育負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)各類(lèi)主體舉辦老年大學(xué)，引導(dǎo)老年人以志愿服務(wù)形式參與鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理、公益慈善等。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
第一段：引入家書(shū)的概念和重要性（引入）
家書(shū)是我們與親人交流的紐帶，是傳承家族文化與價(jià)值觀的重要方式。雖然現(xiàn)代社會(huì)通信方式日益發(fā)達(dá)，但是家書(shū)的價(jià)值與意義不言而喻。撰寫(xiě)家書(shū)不僅可以表達(dá)對(duì)家人的思念和關(guān)愛(ài)，還可以記錄生活中的點(diǎn)滴，傳達(dá)自己的成長(zhǎng)與體悟。從我撰寫(xiě)與閱讀家書(shū)的經(jīng)驗(yàn)中，我深深地感受到了家書(shū)帶給我的心靈啟迪和珍貴的回憶。
第二段：撰寫(xiě)家書(shū)的意義與目的（展開(kāi)）
撰寫(xiě)家書(shū)的目的各有不同，有的是為了表達(dá)思念之情，有的是為了傳承家庭的智慧與知識(shí)。無(wú)論目的如何，撰寫(xiě)家書(shū)都能夠增進(jìn)家人之間的感情與理解。當(dāng)我寫(xiě)家書(shū)時(shí)，心靈深處的情感得到宣泄，同時(shí)我也更加真實(shí)地了解了自己。家書(shū)是我與家人溝通的橋梁，通過(guò)文字的表達(dá)，我可以將內(nèi)心感受傳遞給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人，拉近我們之間的距離。
第三段：接收家書(shū)的價(jià)值與體會(huì)（過(guò)渡）
與創(chuàng)作家書(shū)相對(duì)應(yīng)的是讀家書(shū)。在閱讀家書(shū)中，我獲得了許多寶貴的啟示和體會(huì)。家書(shū)中的智慧和教誨時(shí)刻提醒著我，幫助我看清生活中的迷茫和難題。通過(guò)閱讀父母的家書(shū)，我受到了道德的教育和思想的熏陶，這也使我成為了今天的自己。家書(shū)不僅僅是文字的堆砌，更是家人對(duì)我的關(guān)懷和期望的集中體現(xiàn)。
第四段：家書(shū)對(duì)我成長(zhǎng)的影響（闡述）
無(wú)論是撰寫(xiě)還是閱讀家書(shū)，都對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。親人在家書(shū)中教導(dǎo)與啟發(fā)，讓我受益匪淺。通過(guò)親人的指導(dǎo)，我明白了人生中的真理與價(jià)值，養(yǎng)成了正確的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。我也通過(guò)家書(shū)記錄了自己的成長(zhǎng)歷程，回頭看，家書(shū)中的一字一句都是我成長(zhǎng)的證據(jù)，是讓我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。家書(shū)的存在使我深知親情的可貴與珍愛(ài)，也讓我更加懂得珍惜這一切。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（總結(jié)）
在家書(shū)的編寫(xiě)與閱讀過(guò)程中，我收獲了親情、智慧和成長(zhǎng)。家書(shū)既是對(duì)親人的關(guān)懷與思念，也是人生的財(cái)富與感悟。通過(guò)家書(shū)，我們可以傳遞愛(ài)與溫暖，也可以分享智慧與快樂(lè)。家書(shū)不僅是傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，更是人性的表白與傳承。我深信，只有保留好家書(shū)這一傳統(tǒng)，才能讓家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。
這篇1200字的文章主要講述了家書(shū)在我生活中的重要性與影響。我通過(guò)撰寫(xiě)家書(shū)表達(dá)思念之情，傳承家族的文化與價(jià)值觀，并通過(guò)閱讀家書(shū)獲得啟示與教育。家書(shū)對(duì)我成長(zhǎng)起到了重要的促進(jìn)作用，不僅讓我更加真實(shí)了解自己，還使我學(xué)會(huì)了珍惜親情與珍愛(ài)生活。通過(guò)這篇文章，我希望大家能夠重視家書(shū)的價(jià)值與意義，用心撰寫(xiě)家書(shū)，讓親情延續(xù)，讓思念傳達(dá)，讓智慧傳承。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
雷家書(shū)是一部中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的經(jīng)典之作，描述了雷家這個(gè)貧苦農(nóng)村的真實(shí)生活，展現(xiàn)了雷家人不畏艱難、勇往直前的精神風(fēng)貌。通過(guò)閱讀雷家書(shū)，我深有感觸地體會(huì)到了雷家人的堅(jiān)韌和勇敢，同時(shí)也思考了鄉(xiāng)村發(fā)展的道路。以下是我對(duì)雷家書(shū)的一些心得體會(huì)。
首先，雷家書(shū)描繪了農(nóng)村人們艱苦生活的場(chǎng)景，讓我對(duì)農(nóng)村的貧困和困境有了更深刻的理解。雷家成了我眼中的農(nóng)村縮影，他們沒(méi)有土地、沒(méi)有資源，只能依靠自己的雙手和智慧生活。書(shū)中的雷光夏就是一個(gè)榜樣，他不怕艱難困苦，一心想著帶領(lǐng)家人走出貧困。這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和敬佩。
其次，雷家書(shū)反映了中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的問(wèn)題，引發(fā)了我一些思考。農(nóng)村現(xiàn)實(shí)中的土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村教育等問(wèn)題，都成為了書(shū)中情節(jié)的一部分。雷光夏努力申請(qǐng)土地，希望通過(guò)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來(lái)改善家庭生活，然而他卻碰到了種種困難和阻力。這讓我想到了近幾年關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的一系列政策和舉措，以及如何更好地解決鄉(xiāng)村問(wèn)題。
雷家書(shū)中的人物形象也給我留下了深刻的印象。雷光夏、雷東寶、紅偉、小輝等人都是不屈不撓、勇往直前的代表。他們雖然受到了農(nóng)村環(huán)境的束縛和壓力，但他們卻沒(méi)有被動(dòng)地接受命運(yùn)，而是用自己的努力去改變生活。他們堅(jiān)信只要努力奮斗，就能夠打破貧困和困境。他們的精神讓我感到震撼和敬仰，也讓我在生活中更加積極向上。
雷家書(shū)所傳遞的價(jià)值觀也給我?guī)?lái)了一些啟示。在書(shū)中，雷家人雖然面臨各種困境和壓力，但他們卻保持了一顆真誠(chéng)善良的心。他們相互幫助、守望相助，形成了一個(gè)有著濃厚親情和友情的大家庭。這種相互關(guān)懷和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是我認(rèn)為最為珍貴的東西，也給我?guī)?lái)了一些思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷家人的精神，互相幫助、互相理解，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，雷家書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他讓我更真實(shí)地了解了農(nóng)村的貧困與希望，讓我明白了努力的力量和家庭的重要性。同時(shí)，書(shū)中的人物形象和價(jià)值觀也讓我受益匪淺，啟發(fā)了我對(duì)生活的思考和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。通過(guò)讀雷家書(shū)，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更多的思考和認(rèn)識(shí)，也對(duì)雷家人的勇敢精神和團(tuán)結(jié)觀念表示敬佩。
在今天這個(gè)社會(huì)，農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。而雷家書(shū)這部經(jīng)典之作，無(wú)疑為我們提供了一個(gè)思考的窗口和方向。通過(guò)閱讀和思考雷家書(shū)，我們可以更好地理解和關(guān)注農(nóng)村的現(xiàn)狀和發(fā)展，從而為農(nóng)村問(wèn)題的解決提供一些新的思路和方案。希望雷家書(shū)這個(gè)經(jīng)典之作能夠繼續(xù)在人們心中發(fā)酵，引發(fā)更多的討論和思考，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
兩個(gè)月前，由于疫情影響不能開(kāi)學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)啟網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
新晉主播初次亮相
2月10日，第一次正式直播課即將開(kāi)啟，帶著激動(dòng)又有點(diǎn)緊張的心情我正襟危坐，等待著601號(hào)直播間“主播潘”到來(lái)，一切準(zhǔn)備就緒!
9:30直播開(kāi)啟!我眼疾手快點(diǎn)進(jìn)直播頁(yè)面，“同學(xué)們好……”
還是那熟悉的聲音，緊接著一連串問(wèn)題轟炸，學(xué)生“粉絲團(tuán)”也是十分賣(mài)力，一呼百應(yīng)，真的有“死忠粉”的架勢(shì)，在學(xué)校都不見(jiàn)得有這時(shí)候熱情，師生合力，齊心協(xié)力，我們的主播阿潘老師作為一名文化選手順利完成首次亮相，瘋狂“圈粉”。結(jié)束后心里還是有種新奇感，嗯，上網(wǎng)課也是很有意思的嘛!
充實(shí)的網(wǎng)課生活
網(wǎng)課上了一段時(shí)間，一開(kāi)始的新鮮勁兒也過(guò)去了，現(xiàn)在“粉絲團(tuán)”極其不穩(wěn)定，逐漸有“脫粉”現(xiàn)象，至于原因——線(xiàn)上學(xué)習(xí)和想象中不一樣!
語(yǔ)文直播是9:30開(kāi)始，但是!你以為這樣就可以睡懶覺(jué)嗎?大錯(cuò)特錯(cuò)!
早早算到一切的潘老師早有準(zhǔn)備——讓家長(zhǎng)監(jiān)督和學(xué)校時(shí)間一樣進(jìn)行二十分鐘早讀，因此，一大清早我就能感受到爸爸比公雞還準(zhǔn)時(shí)的叫醒服務(wù)，然后被再三叮囑大聲朗讀。
每天都會(huì)有課堂筆記和相對(duì)的《默寫(xiě)能手》打卡，還有根據(jù)上課內(nèi)容而布置的作業(yè)，有的時(shí)候老師會(huì)出其不意地在直播上說(shuō)幾道和作業(yè)類(lèi)似或一樣的題怎么寫(xiě)，如果有人開(kāi)小差沒(méi)好好聽(tīng)那從作業(yè)就會(huì)暴露出來(lái)，第二天講作業(yè)就很有可能“幸運(yùn)”地被主播cue到。
于是，在早讀，直播課，作業(yè)，晚讀的安排下，會(huì)讓你感受到3d全息在家如在校生活，充實(shí)你無(wú)聊的一天。
速度與激情的體驗(yàn)
不得不吐槽一下，感覺(jué)每次網(wǎng)課都是“速度與激情”，什么是“速度”?
網(wǎng)速和連麥速度唄!
什么是“激情”?
自己對(duì)網(wǎng)課的激情和配合主播的激情。
二者缺一不可——主播講得正火熱，邀請(qǐng)連麥，不及時(shí)連就造成“空氣突然安靜”，然后直播間突然晴轉(zhuǎn)陰，寒風(fēng)隔屏刮來(lái);自己要是對(duì)課程沒(méi)有激情，主播突然要求什么什么扣1什么什么扣2就會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
周五，好在網(wǎng)絡(luò)順暢，成功連麥順利講完。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，確實(shí)緊張，并且憂(yōu)心害怕，但也是次難忘的體驗(yàn)。
時(shí)間過(guò)得真快，網(wǎng)課學(xué)習(xí)接近尾聲，直播界新人員又將回歸原職，線(xiàn)上學(xué)習(xí)生活雖然讓人有抱怨，但也豐富了枯燥的生活，讓我們?cè)谝咔殚g也能學(xué)到知識(shí)，感謝勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，疫情結(jié)束，校園再會(huì)!
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
——清華大黌舍長(zhǎng)留給畢業(yè)生的一段話(huà)
1、標(biāo)的目的比努力重要。
現(xiàn)在是講究績(jī)效的時(shí)代，公司、企業(yè)、政府，需要的是有能力且能與企業(yè)標(biāo)的目的配合發(fā)展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業(yè)，哪些職業(yè)，有很多東西是先天決定的，只有充實(shí)地發(fā)掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點(diǎn)對(duì)抗，一個(gè)人才氣出人頭地，就像現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時(shí)辰，他們相信通過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練和教育可以讓火雞學(xué)會(huì)爬樹(shù)，但是照舊感覺(jué)選個(gè)松樹(shù)方便一些。標(biāo)的目的不合錯(cuò)誤，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。
二、能力比知識(shí)重要。
知識(shí)在一個(gè)人的構(gòu)架里只是表象的東西，就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問(wèn)題、如何當(dāng)好市長(zhǎng)等等，但是在現(xiàn)實(shí)面前，他們卻顯得一無(wú)頭緒、不知所措，他們總是在問(wèn)為啥子會(huì)是這種情況，應(yīng)該是哪種情況等等。他們的知識(shí)只是知識(shí)，而不能演化為能力，更不能通過(guò)能力來(lái)發(fā)掘他們的潛力?，F(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來(lái)觀察口試者能否勝任崗位。當(dāng)然，高能力不能和高績(jī)效直接掛鉤，能力的闡揚(yáng)也是在一定的機(jī)制、環(huán)境、事情內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的，沒(méi)有這些個(gè)平臺(tái)和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。
3、康健比成績(jī)重要。
成績(jī)只能代表過(guò)去，這是很多人已認(rèn)同的一句話(huà)。對(duì)于畢業(yè)后走入事情崗位的畢業(yè)生，學(xué)生階段的成績(jī)將成為永久的獎(jiǎng)狀貼在墻上，進(jìn)入一個(gè)事情單位，就預(yù)示著新的競(jìng)賽，新的起跑線(xiàn)。沒(méi)有康健的身心，如何應(yīng)對(duì)幻化莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境和人的生活變革，如何應(yīng)對(duì)事情壓力和個(gè)人成就欲的抵牾?而且在現(xiàn)代社會(huì)，擁有強(qiáng)健的身板已不是最重要的，康健的心理越來(lái)越被提上日程，處理復(fù)雜的人際瓜葛、承受挫折與疾苦、緩解壓力與抑郁，這些個(gè)都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常面對(duì)的問(wèn)題。為了防止英年早逝、過(guò)勞死，照舊多注意一下身板和心理的康健投資吧。
4、生活比文憑重要。
即將離開(kāi)校園的畢業(yè)感言
無(wú)聲的你伴隨我們走過(guò)四個(gè)春夏秋冬，無(wú)聲的你給予我們太多太多，無(wú)聲的`你讓我找到了自己的舞臺(tái)，找到自信，無(wú)聲的你給了我許多幫助，讓我更好的鍛煉和認(rèn)識(shí)自己。
光陰猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼又是一年，這一年過(guò)后我們就要踏入社會(huì)，和親愛(ài)的母校說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，大學(xué)生活也到了尾聲，回顧忙綠的大學(xué)四年生活有喜有悲，還記得大一剛來(lái)到母校的時(shí)候，我們都像剛升起的太陽(yáng)，非常有活力和激情，雖然對(duì)社會(huì)了解的不多，但是我們每天都忙綠的學(xué)習(xí)，每天都認(rèn)識(shí)新同學(xué)并和同學(xué)分享自己的知識(shí)，我那時(shí)心中只有快樂(lè)、幸福簡(jiǎn)單的是四個(gè)字。光陰似箭，歲月如梭，我們進(jìn)入了大學(xué)二年級(jí)，這時(shí)我們尊敬的趙秀伯老師來(lái)到了我們07工企這個(gè)大家庭，剛開(kāi)始我們之間有著溝通的障礙，但是時(shí)間沒(méi)過(guò)多久我們大家都融入了一個(gè)團(tuán)體，因?yàn)橼w老師對(duì)我們每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、感情各個(gè)方面都很關(guān)心，我們沒(méi)有理由不接受這么有責(zé)任心的老師。大學(xué)二年級(jí)是美好的因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，進(jìn)步了，懂得的也多了，一年級(jí)時(shí)心中只有學(xué)習(xí)，二年級(jí)時(shí)在保障學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我開(kāi)始進(jìn)入了社會(huì)實(shí)踐，我在學(xué)校實(shí)踐中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，深深體會(huì)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一偉大理論。
一天一天的過(guò)去，一年就這么畫(huà)上了句號(hào)，這個(gè)句號(hào)是完美的。一眨眼進(jìn)入了大學(xué)三年級(jí)，這一年我擔(dān)任了我們專(zhuān)業(yè)的班長(zhǎng)，我剛開(kāi)始遇到了很多困難，也曾想過(guò)放棄，就這這是趙老師給予我很大的幫助，讓我找回了自信并更好的認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)這個(gè)詞的含義。這一年我學(xué)著走上講臺(tái)，學(xué)著控制自己緊張的情緒，慢慢的克服自己，戰(zhàn)勝自己。這一年是收獲的一年，這一年注定不平凡。歲月匆匆又一個(gè)年輪飛馳而過(guò)，這一年我們進(jìn)入了大學(xué)四年級(jí)，四年級(jí)的你我都很成熟，能力也得到了很大的提升，因?yàn)槲覀兠媾R著找工作的壓力，所以每天都尋找著、努力著，皇天不負(fù)有心人，終于找到了自己的喜歡的工作。這一年還在繼續(xù)，但愿剩下的時(shí)光是美好的、快樂(lè)的、幸福的。
心靜了，夜深了，大學(xué)生活也快結(jié)束了，可是我的自學(xué)考試還沒(méi)完成，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遺憾的，希望自己不要放棄一定要繼續(xù)努力，好好地來(lái)完成自己的這份學(xué)業(yè)。心靜了，夜深了，對(duì)自己好好的定位了一下，發(fā)現(xiàn)了自己在許多方面還有很大的欠缺，希望自己以后在工作中好好的鍛煉來(lái)完善自己。
雖然我們馬上面臨著畢業(yè)，但是我們不要忘記學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是重要的，未來(lái)是美好的，道路是寬闊的，我想在短暫的時(shí)間里先完成自己的自考學(xué)業(yè)，然后再找一份能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的工作。
最后祝愿我尊敬的老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也愿我們母校明天會(huì)更好。
大學(xué)是你一生中最美好的時(shí)光。什么時(shí)候你的父母還會(huì)一年花幾千塊供你去一個(gè)陌生的地方天天晚上喝醉。
家書(shū)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
家書(shū)，是一封寄托了親情、友情、愛(ài)情的信箋，也是一種情感的宣泄與表達(dá)。近年來(lái)，隨著通信方式的多樣化，家書(shū)漸漸被社交網(wǎng)絡(luò)和即時(shí)通訊所取代，但其彌足珍貴之處依舊無(wú)可取代。在我寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到家書(shū)與我之間同樣真摯、純粹的情感，同時(shí)也收獲到一些寶貴的體會(huì)。
首先，寫(xiě)家書(shū)是與親人分享內(nèi)心情感的方式。在現(xiàn)代社會(huì)中，親人之間的溝通往往顯得疏離而膚淺，而家書(shū)則成為重建親情連接的橋梁之一。當(dāng)我坐在寂靜的書(shū)桌前，凝視著思緒萬(wàn)千的信紙，在字里行間，我能夠?qū)?nèi)心深處那份珍貴的感情化作點(diǎn)點(diǎn)文字，無(wú)拘無(wú)束地釋放出來(lái)。從深情款款的問(wèn)候到耐心細(xì)膩的叮囑，從脈脈含情的表白到真摯的道歉，家書(shū)讓我與親人之間的關(guān)系更加真摯與親密。
其次，寫(xiě)家書(shū)能夠有效地沉淀和表達(dá)個(gè)人思考。在家書(shū)中，我不僅在文字中表達(dá)自己對(duì)生活、對(duì)人生的感悟，更在傾訴的過(guò)程中反思自身的所思所想。家書(shū)不同于對(duì)話(huà)或者練習(xí)口頭表達(dá)，它更側(cè)重于讓人靜下心來(lái)思考和感受。在書(shū)寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)把每一個(gè)字斟酌且反復(fù)琢磨，通過(guò)行云流水般的文字將自己的思想一一羅列出來(lái)，不僅讓我更好地理清思路，也讓讀信人更容易理解我的心意。
再次，寫(xiě)家書(shū)讓我更加珍惜與親人相聚的時(shí)光。親人與我之間的距離常常被現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事所填充，時(shí)間的流逝也常常讓我們對(duì)親情產(chǎn)生惰性。然而，在一封封家書(shū)的溝通中，我意識(shí)到珍惜時(shí)光的重要性。在每一次書(shū)寫(xiě)與親人的信件時(shí)，我都會(huì)反思與親人分離的時(shí)間，感受到那種想念的深沉與思念的濃郁。寫(xiě)家書(shū)讓我始終保持對(duì)親情的敬重與思考，也更加珍惜與親人相聚的每一刻。
最后，寫(xiě)家書(shū)增強(qiáng)了我與親人之間的信任與理解。曾經(jīng)，有許多話(huà)語(yǔ)因?yàn)闊o(wú)法用口頭的方式傳達(dá)而遺憾地未能說(shuō)出來(lái)。然而，通過(guò)書(shū)寫(xiě)家書(shū)，我找到了與親人溝通的新方式。家書(shū)中的每一個(gè)字句都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，是我內(nèi)心最真實(shí)的情感和想法。而親人們?cè)陂喿x我的家書(shū)時(shí)，也會(huì)用同樣的誠(chéng)心傾聽(tīng)和理解。這樣的信任與理解是口頭表達(dá)所難以達(dá)到的。通過(guò)家書(shū)的交流，我與親人之間的關(guān)系更加坦誠(chéng)，也有助于我們共同成長(zhǎng)。
寫(xiě)家書(shū)是一種心靈的溝通和情感的陳述。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，寫(xiě)家書(shū)成為了我與親人之間的一抹溫暖。通過(guò)寫(xiě)家書(shū)，我與親人之間的關(guān)系更加親密，思想得到了更多的沉淀與啟發(fā)，對(duì)時(shí)光的珍惜與親情的敬重也更加深入心底。家書(shū)雖然形式簡(jiǎn)單，但內(nèi)涵豐富，它是我與親人之間純粹而美好的情感之旅。無(wú)論是在寫(xiě)家書(shū)的過(guò)程還是每一次接到親人的回信時(shí)，都讓我感到幸福和滿(mǎn)足。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7498703.html】
