鑒于當前形勢的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)。寫作是一種表達思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
警察抓小偷的故事心得篇一
民間故事中的善良小偷最為重要的品質(zhì)就是“善”。他們偷東西不是為了達成個人目的，而是出于對需要幫助的人的無私關懷。我們生活中的人也應該認識到“善”的重要性，不對別人造成傷害，多關心他人的需要，做善良的人。
第三段：學習“用心”去完成一件事情。
不管是善良小偷還是我們自己，只有在完成一件事情時用心才能做到最好。善良小偷可以通過用心完成一個竊取行動，幫助別人解決了實際問題。而在我們的生活中，也需要用心去完成每一個任務，無論是工作還是生活中需要做的事情。
第四段：“感性的判斷”使生活更美好。
善良小偷的另一個重要特點是感性的判斷。他們不是根據(jù)理性來判斷該不該拿走東西，而是根據(jù)感性的判斷來考慮。通過感性的判斷，他們可以解決別人的難題，幫助別人，使得生活變得更加美好。對于我們來說，如果能夠多些感性的判斷，關注身邊的人和事，生活也會變得更加美好。
第五段：做一個“善良的人”
善良小偷是民間故事中的人，我們生活中也可以做到善良。不追求個人利益，多考慮別人的需要，用心完成每一個任務，關注身邊的事和人，多些感性的判斷。這些都可以讓我們成為一個善良的人，在生活中發(fā)揮作用，幫助別人，讓生活變得更加美好。
結(jié)尾：
善良小偷是民間故事中的形象，雖然我們并不贊成他們的竊取行為，但是卻感受到了其內(nèi)心的善良。從這個角度，我們可以帶著善良小偷身上具有的品質(zhì)，學習做人處世的技能，成為一個做事認真、關注他人的人，讓自己和人類社會都更加美好。
警察抓小偷的故事心得篇二
今天是由教研室教研員蒙健英老師和廖丹丹老師在百忙之中抽出時間來到我園指導老師們對進行游戲困惑的解答與疑問。
在今天的研討中首先由授課教師陳蕊向大家講解整個游戲的流程教研員們針對陳老師的教案進行剖析逐個找出問題，提出相應解決方法。老師們也各自提出自己的建議。岑園長根據(jù)自己的專業(yè)知識幫助老師們提出了很多種方法，幫老師們解決在組織游戲課過程中遇到的困難。經(jīng)過討論老師們來扮演幼兒和授課老師一起玩游戲，參與到游戲中去，在親身體驗的過程中發(fā)現(xiàn)問題，疑惑和預想在游戲中幼兒會出現(xiàn)什么樣的問題，再進一步研討。
在本次的研討會中，讓我知道如何確定游戲目標:1.先確定游戲是屬于哪個領域。2.根據(jù)《指南》中領域的`要點和幼兒年齡發(fā)展的特點，要發(fā)展幼兒哪方面的能力去確定游戲目標。3.要抓住游戲的好玩點，從好玩點中展開游戲。4.在好玩點的基礎上增加游戲難度。教師在組織游戲課的時候應用簡短的語言進行規(guī)則的講解讓幼兒更加清楚明白游戲規(guī)則，不要出現(xiàn)評價孩子的語言，用最簡短的語言對游戲進行小結(jié)。還要尊重幼兒的游戲性，讓幼兒在游戲中得到各方面的發(fā)展和提升。
在試課，觀課時教研員廖丹丹老師對本次活動從做出指導評價，對四位授課教師在游戲的角色和扮演非常到位以及幼兒表現(xiàn)力很強表示贊賞，對主，配班老師的默契配合表示鼓勵與支持。此外，廖丹丹老師還對游戲活動的開展提出寶貴建議:1.音樂的選擇要切入主題。2.難度挑戰(zhàn)要適宜，教具的準備要適當；3.直接進入游戲，在游戲的過程中總結(jié)和掌握規(guī)則。
警察抓小偷的故事心得篇三
第一段：引言（字數(shù)：150字）。
近些年來，奇幻片、科幻片、愛情片等類型的電影相繼登陸影院，備受觀眾矚目。然而，作為一部警匪片的新警察故事片卻在這個多樣化的大環(huán)境中略有遺漏。最近，我有幸觀看到了一部新警察故事片，深受震撼和感動。這部片子不僅以其精彩的動作戲和扣人心弦的劇情贏得了我的喜愛，更是通過對社會問題的深入探討，引發(fā)了我對警察使命、責任和成長的思考。
第二段：劇情交代和角色分析（字數(shù)：250字）。
該片講述了一名年輕警察在工作中經(jīng)歷的成長和磨礪故事。從一開始，觀眾就被迅速引入到緊張刺激的動作場面中，加上精良制作，讓人仿佛置身于真實的警察世界中。而這名年輕警察的塑造也非常飽滿，他的善良正直和對公平正義的熱愛使我為之動容。在面對反派的施壓和各種困難時，他堅守原則，勇往直前，最終取得了勝利。通過主人公的成長，我深刻體會到，只有堅定的意志和正確的選擇才能在逆境中戰(zhàn)勝困難。
第三段：反思社會問題引發(fā)的思考（字數(shù)：300字）。
新警察故事片的深入探討引發(fā)了我對社會問題的思考。片中的欺壓、腐敗、無視法律的行為刻畫得相當逼真，反映出了現(xiàn)實社會中存在的種種問題。觀看這部電影，我不禁想到了我們身邊的事實。面對這些問題，作為公民，我們有什么可以做的？作為年輕人，我們又該如何抉擇？這些問題迫使我重新審視自己的價值觀和生活方式。
第四段：對警察使命的思考（字數(shù)：250字）。
在觀看這部電影的過程中，我對警察的使命有了更深的理解。警察作為法律的執(zhí)行者，肩負著捍衛(wèi)社會穩(wěn)定和人民安寧的重任。他們需要在危險和艱難的環(huán)境中履行職責，保護人民的生命財產(chǎn)安全。這部電影中的主人公通過拼搏和奮斗，展現(xiàn)了警察對社會的責任感和使命感。我對警察的敬佩之情油然而生，同時也更加明白，在遇到困難和選擇時，我們應該選擇與罪惡斗爭、與正義同行。
第五段：個人身份感悟（字數(shù)：250字）。
通過觀看這部新警察故事片，我對自己的身份和責任感有了更為明確的認識。作為一個年輕人，我應當以樂觀的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)，并且時刻保持對正義和道德的敏感。我們身邊的社會問題需要我們?nèi)リP注，去思考，去爭取改變。每個人都有自己的職責和使命，在追求個人發(fā)展的同時，也要有意識地承擔起自己的社會責任。只有這樣，我們才能成為一個有價值的人，為社會的進步貢獻自己的力量。
總結(jié)（字數(shù)：100字）。
這部新警察故事片不僅給觀眾帶來了精彩的娛樂，更是通過劇情的展開和人物的塑造引發(fā)了觀眾的思考。通過觀影，我深刻體會到了警察的使命和責任，同時也對社會問題有了更深入的理解。這部影片不僅是一部娛樂作品，更是一面鏡子，反映了現(xiàn)實社會中的種種問題。
警察抓小偷的故事心得篇四
游戲目標：
1、進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應速度和靈敏性。
2、樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。
3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
游戲準備：
小偷家警察局。
1、活動前布置游戲場地如圖：
2、音樂1、音樂2。
游戲過程：
（一）調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天象誰？警察是干什么的？
師：現(xiàn)在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧。
（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：老師當“警察”，幼兒當“小偷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導重點：引導幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。
2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導重點：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。
評價重點：
1、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應的反應。
2、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
3、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)――避開“地雷”障礙進行追逐跑游戲。
指導重點：引導幼兒跑的時候要注意避開看腳下的“地雷”。
評價重點：是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
（三）活動結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
游戲反思：
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的.目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的問題，我想是否能創(chuàng)設一些情境？來更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味，很值得我深思。
警察抓小偷的故事心得篇五
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的辨別能力。
2、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
3、通過活動鍛煉幼兒的'跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
活動準備：
警察帽子數(shù)個。
活動玩法：
幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。游戲開始，“小偷”出來活動，四散跑開，“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
活動反思：
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的問題，我想是否能創(chuàng)設一些情境？來更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味，很值得我深思。
音樂的設計對游戲有著很大的作用，這節(jié)游戲課，因為自己選的音樂不是很達到游戲最終的目的，導致小孩沒有那種緊張、刺激的效果，整場游戲就顯得不是很好玩，今后一定要吸取教訓，不能忽視音樂的效果，比如：利用報警的聲音，讓“小偷”有緊張感，是游戲更加好玩等等。
警察抓小偷的故事心得篇六
1、進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應速度和靈敏性。
2、樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
【活動準備】。
小偷家;警察局。
1、活動前布置游戲場地如圖：
2、音樂1、音樂2。
【活動過程】。
(一)調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天像誰?警察是干什么的?
師：現(xiàn)在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧。
(二)嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：老師當“警察”，幼兒當“小偷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導重點：引導幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。
2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導重點：
進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。
評價重點：
1、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應的反應。
2、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
4、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)――避開“地雷”障礙進行追逐跑游戲。
玩法：
指導重點：
引導幼兒跑的時候要注意避開看腳下的“地雷”。
評價重點：
是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
(三)活動結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到;而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎?今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
教學反思：
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。
警察抓小偷的故事心得篇七
晚上做完作業(yè)，我和任大明在樓下玩“警察捉小偷”。我當“警察”，任大明當“小偷”。
【短評：這個游戲很好玩哦，小時候我也玩過?！俊?/p>
我站在墻邊，從1數(shù)到10。開始數(shù)1的時候，任大明飛快地往外跑去。當我數(shù)到10的'時候，馬上就去追大明。只見，任大明像一個飛出去的箭一樣快。我跑得太慢了根本追不上他。過了一會，任大明跑到了走廊的盡頭，無路可跑了。我想：機會來了。飛快跑上去，可惜，還是沒有捉住“小偷”，他還是逃出了我的手掌心。
他跑著，我追著。突然，我看到他的速度慢了下來。我趕緊加快了步子，乘機一把捉住了他。任大明輸了。這時，奶奶看見了，笑著說：“大同學輸給了小同學！郭澤逵，你真行！”我聽到后，心里了開了花。
“警察捉小偷”的游戲真好玩，我以后還要玩。
【注：有時間，我和你一起玩。但完后，要寫出自己的感受，好嗎？】。
警察抓小偷的故事心得篇八
1、進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應速度和靈敏性。
2、樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。
【活動準備】。
小偷家；警察局。
1、活動前布置游戲場地如圖：
2、音樂1、音樂2。
【活動過程】。
（一）調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天像誰？警察是干什么的？
師：現(xiàn)在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧。
（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：老師當“警察”，幼兒當“小偷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導重點：引導幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。
2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的.家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
指導重點：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。
評價重點：
1、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應的反應。
2、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
4、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)――避開“地雷”障礙進行追逐跑游戲。
指導重點：引導幼兒跑的時候要注意避開看腳下的“地雷”。
評價重點：是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
（三）活動結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
警察抓小偷的故事心得篇九
第一段：引言（200字）。
新警察故事片是警匪動作電影的經(jīng)典之作之一，張學友飾演的警察角色讓觀眾們過足了眼癮。在觀看后不久，我立即迫不及待地將這場電影的精彩片段播放給自己的朋友圈分享，這讓我意識到這部電影給我留下了深刻的印象。本文將分析我對該片的看法，以及其中所蘊含的情感和思考。
第二段：影片情節(jié)與角色群像的魅力所在（200字）。
《新警察故事》是一部令人心潮澎湃的電影，其魅力之一在于劇情的扣人心弦。電影中的警匪追逐戲、激烈的打斗場面使人血脈噴張，緊張刺激的拯救人質(zhì)情節(jié)令人抓狂。同時，電影中塑造的角色形象也給觀眾留下了深刻印象。張學友飾演的警官山口在電影中展現(xiàn)出他的堅強和不屈不撓的精神，一次次面對困難和危險，無懼無畏地以警察的身份捍衛(wèi)著正義和法律。他的形象使人們認識到，一個真正的警察應該具備的品質(zhì)是勇敢和決心，同時要保持道德和職業(yè)的廉潔。
第三段：對電影的反思與警匪關系的思考（200字）。
《新警察故事》的觀影過程中，我不禁思考起警匪關系的復雜性。電影中的警察為了維護正義、捍衛(wèi)法律不惜一切代價，而電影中的反面角色卻以一種極端的方式與警察進行對抗。這種相互對立的關系讓人們深思，警察和罪犯究竟是什么樣的關系，他們的存在是不可分割的。同時，電影也暴露出社會存在問題，如貪污、腐敗等，引發(fā)了我對社會的深刻思考和反思。我們應該支持正義和法律，努力營造一個誠實守信、公平正義的社會環(huán)境。
第四段：電影中的情感表達與文化獨特性（200字）。
不可否認，《新警察故事》中還充滿了人性的溫暖和情感的表達。電影中的父女情深，一場偶然相遇讓父女兩人再次走到一起。這種親情的展現(xiàn)深深打動了我，讓我思考親情的力量。此外，電影還充分展現(xiàn)了香港的獨特文化特色，包括香港街頭巷尾的熙熙攘攘、山水間的無與倫比美景等。這一切使這部電影更具魅力，也更能吸引觀眾的眼球。
第五段：結(jié)論與個人收獲（200字）。
通過觀看《新警察故事》，我不僅僅是享受到了電影帶給我的視覺和聽覺的刺激，更重要的是對社會警察和罪犯關系的思考和對親情的深層認識。這部電影讓我對法律和人性有了更深的理解，也讓我更加珍惜身邊的人與事。電影是一面鏡子，它又能引發(fā)思考，喚起人們對社會和生活的思緒。我相信，《新警察故事》將會繼續(xù)影響著更多的觀眾，并在他們的內(nèi)心留下濃墨重彩的一筆。
警察抓小偷的故事心得篇十
1、通過區(qū)域性體育活動，發(fā)展幼兒跳躍能力，練習多種跳躍方式。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅持完成任務的品質(zhì)。
3、知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的，激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感。
4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
【活動準備】。
1、區(qū)域設置：(1)小溝、(2)高凳、(3)輪胎、(4)過河板。
2、紅花、音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片。
【活動過程】。
1、教師身穿制服上場，談話引出課題。
老師今天象誰?警察是干什么的?你們愿意做警察嗎?做警察要通過許多考驗，你們怕不怕?(幼兒分成四個小隊)。
2、聽音樂做武術操。
上肢――下蹲――踢腿――轉(zhuǎn)身――整理。
3、介紹區(qū)域玩法。
(1)用跨跳的方法通過。
(2)用高處往下跳的方法通過。
(3)用直線兩邊行進跳通過。
(4)用雙腳連續(xù)向前跳通過。
要求：綠線開始，紅線結(jié)束。
小隊長負責，要求隊員認真訓練。
聽到哨聲，隊長帶領隊員更換區(qū)域練習。
4、幼兒選擇區(qū)域進行活動，教師在各區(qū)域巡視，對有困難的幼兒進行幫助，提醒幼兒遵守規(guī)則。一段時間后吹哨，幼兒更換區(qū)域，如此往復，讓幼兒在每個區(qū)域進行嘗試。
5、互相交流：你剛才玩的是什么?你怎樣玩的?
剛才指揮官接到命令，有一群小偷在銀行偷了許多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經(jīng)過(1)、(2)、(3)、(4)個障礙。
開始游戲：幼兒依次通過障礙，在事先準備好的地方找到“小偷”圖片和“黃金”圖片。
評價游戲：小警察真勇敢，市民為你們戴紅花。將查獲的黃金送回“銀行”。
【活動反思】。
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的問題，我想是否能創(chuàng)設一些情境？來更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味，很值得我深思。
音樂的設計對游戲有著很大的作用，這節(jié)游戲課，因為自己選的音樂不是很達到游戲最終的目的，導致小孩沒有那種緊張、刺激的效果，整場游戲就顯得不是很好玩，今后一定要吸取教訓，不能忽視音樂的效果，比如：利用報警的聲音，讓“小偷”有緊張感，是游戲更加好玩等等。
警察抓小偷的故事心得篇十一
自古以來，民間故事一直承載著人們對于善惡、智愚、忠誠等價值觀的理解和認識。而故事中的主人公，往往也是受人敬愛或者厭惡的角色。其中，善良的小偷也是常常在故事中出現(xiàn)的形象。這些小偷與我們心中小偷的形象大相徑庭，他們不僅聰明機敏而且還善良正直，他們通過自己的智慧和努力，最終贏得了人們的信任和尊重。在現(xiàn)代社會中，我們也可以從這些故事中汲取一些有益的經(jīng)驗教訓，成為更好的人。
民間故事中的小偷們都有一個共同點，那就是他們的身份不是很高，但他們有著一顆善良的心，樂于助人。在故事中，他們會善待那些和他們一起生活的人們，或是那些不幸遭遇到困境的人們。正如《紅樓夢》中的“僻靜畫屏風后，偏蒙一葉輕風”故事，本來有一白衣女子來借住，結(jié)果被一個叫做顰兒的小丫頭罵醒了，然而這位白衣女子卻憑借這個相識，幫顰兒一家人事務，還送上了穿沒多少的袍褂和豐富饋贈。顰兒后來才知道這個白衣女子原來是賈府的女弟子。因為小偷有著善良的心，所以他們總能夠在逆境中得到救助，在其他人的拯救下改變自己命運，有時甚至拯救了整個社區(qū)。
第三段：小偷的智慧和本領。
善良的小偷們往往智謀過人，在危機和困難面前能夠運用各種智慧化解難關。比如《聊齋志異》中的“索命”，“索命”有一次被困在某個惡勢力的庫房里，但是他卻巧妙利用自己的機智和本領，把惡勢力的玄機給揭曉了出來，獲得了眾人的贊賞和敬佩。除此之外，小偷們本領也很高，有的能夠漂亮地盜取高價值的財物，有的則能夠輕易地入侵別人的家。
第四段：小偷的成長歷程。
小偷們的成長歷程往往很曲折，他們在經(jīng)歷過種種磨難后，最終明白了做人的道理。他們悟到了自己不能總靠偷竊為生的道理，悟到了敬畏法律，不能逾越法律底線的道理，也悟到了團結(jié)和互助的道理。他們通過走出悔過之路，將自己脫胎換骨，變得更加善良、勇敢、誠實。
第五段：結(jié)論。
總體來說，故事中的善良小偷給我們帶來了一些對于做人的啟示。我們需要用善良的心去對待他人，需要把握機會去解決，需要勇敢、誠實、聰明。同時，我們也應該摒棄不當?shù)男袨?，?guī)避產(chǎn)生的各種問題。除此之外，我們應該樂于幫助需要幫助的人，不管是陌生人還是自己的朋友和家人。從故事中也可以看到，一個人過得好不好取決于自己選擇的方向和所做的事情，自己的品德和為人處世方式也會影響到整個社會的發(fā)展。
警察抓小偷的故事心得篇十二
今年是特殊的一年，全球都受到了新冠疫情的影響。在這個特殊時刻，警察們承擔起了新的責任，成為我們抗擊疫情的重要力量。他們以堅定的信念和無私的奉獻，講述著一個個溫暖人心的警察抗疫故事。在這樣的背景下，我深受啟發(fā)，體會到了講好警察抗疫故事的重要性。
在疫情期間，警察們用實際行動詮釋了對人民的忠誠。他們奔赴一線，嚴密監(jiān)控，嚴格執(zhí)行防控措施，確保民眾的生命安全和身體健康。許多警察主動加入社區(qū)防疫工作，幫助老年人購物、疏導人群、宣傳防疫知識，成為了人民身邊最可靠的守護者。這些溫暖人心的故事并不鮮見，通過講述這些故事，不僅可以激勵人們共同抗擊疫情，更能夠增強人們對警察的認同和感激之情。
講好警察抗疫故事，不僅是為了傳遞信息，更是為了觸動人心。在我讀到一個個感人至深的故事時，我不禁被他們的堅守與奉獻所感動。有一位警察接到緊急任務，要護送一名新冠病患從家中送往隔離醫(yī)院，然而病患的家人因恐懼而不愿與他有過多接觸。盡管知道自己也有感染的風險，警察仍然堅守崗位，用堅定而溫暖的態(tài)度安撫了家人，最終將病患送到醫(yī)院。這種無私奉獻的精神和對生命的尊重，讓我深感敬佩。
講好警察抗疫故事，可以帶給人們勇氣和希望。這些故事中蘊含著警察們沖鋒在前、舍小家顧大家的奉獻精神，能夠激勵更多人響應號召，積極參與到疫情防控中。同時，這些故事也給人們帶來安全感和信心，讓人們相信在這樣的艱難時刻，總會有人在保護我們，我們不會孤單無助。通過講述警察抗疫故事，可以激起人們的共鳴，傳遞正能量，讓我們一起攜手抗擊疫情。
在抗疫故事中，我們看到了警察的使命與擔當，也看到了人民對他們的感激與尊重。作為一名記者，我深感自己的責任重大，有義務把這些感人故事講述給更多的人聽。這也是一個機遇，通過講述這些故事，我可以用自己的筆觸記錄下這段歷史，傳承這份溫情。同時，我也希望通過講好這些故事，喚醒更多人對警察的關注和理解，讓社會更加關愛警察這個特殊群體，為他們提供更好的支持和保障。
結(jié)尾：
警察抗疫故事雖然只是抗疫大戰(zhàn)中的一個個縮影，但卻凝聚著警察們的汗水和愛心。通過講好這些故事，不僅可以彰顯警察的形象，更可以激發(fā)社會的正能量，鼓舞人心，讓我們共同戰(zhàn)勝疫情，建設更美好的未來。因此，我決心以記者的身份，盡我所能去講述這些警察抗疫故事，將他們的愛心和奉獻永遠留在人們的心中。（1200字）。
警察抓小偷的故事心得篇十三
作為一個警察，講好警察故事是一項至關重要的任務。講好警察故事不僅可以加強警民互信，也能向社會傳遞正能量。經(jīng)過一段時間的工作實踐，我深切體會到講好警察故事的重要性。以下是我個人的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，一個好的警察故事應該真實。遭遇真實的事例往往更能引起人們的共鳴。沒有必要刻意夸大事實，相反，我們應該堅持事實真相，將真實的案例呈現(xiàn)給大眾。我記得有一次，我們民警成功解救了一名被綁架的女子，通過講述這個真實故事，我們得到了很多人的贊賞和支持。從此之后，大家都更加信任我們警察的工作。
其次，一個好的警察故事應該有情感共鳴。警察工作往往充滿著艱辛和辛酸，我們有時候需要付出很多，才能維護社會安寧。講好警察故事時，我們應該注重情感表達。例如，在追捕犯罪嫌疑人的過程中，我們可能會面臨危險和挑戰(zhàn)，但是我們從來不退縮，因為我們有責任保衛(wèi)社會的安全。通過這種情感共鳴，我們可以激勵更多的人積極參與社會安全維護。
進而，一個好的警察故事應該有啟示意義。分享警察的故事不僅僅是為了滿足大家對新聞事件的好奇心，更是為了讓大家從中得到一些啟示。我們可以從案件中總結(jié)經(jīng)驗教訓，加強警示教育。通過講好這些故事，我們可以告訴大家應該如何避免同樣的危險和風險，增強大家的安全意識。
此外，一個好的警察故事也應該注重傳播方式。隨著社交媒體的普及，我們可以充分利用各種平臺，將故事傳播給更多的人。盡管社交媒體的傳播速度很快，但是我們?nèi)匀恍枰⒁鈧鞑サ恼鎸嵭院蜏蚀_性。通過有效地運用社交媒體，我們可以將警察故事推向更廣泛的受眾，形成更好的影響。
最后，一個好的警察故事應該重在塑造警察形象。作為社會的守護者，警察應該具備良好的形象。通過講好警察故事，我們可以向社會展示我們的職業(yè)素養(yǎng)和工作價值。同時，在講述故事時，我們還應該注意到警察形象的多樣性，讓故事更加細膩和細致。
總結(jié)起來，作為一位警察，我們可以通過講好警察故事來加強警民關系，傳遞正能量。一個好的警察故事應該具備真實性、情感共鳴、啟示意義，并且需要注意傳播方式和塑造警察形象。通過不斷講好警察故事，我們可以提升自身的工作素質(zhì)，也可以為社會的和諧穩(wěn)定做出更多貢獻。講好警察故事是我們每個人的責任，讓我們積極投身于這項重要的工作中！
警察抓小偷的故事心得篇十四
《警察故事2013》是導演丁晟創(chuàng)作執(zhí)導的一部中國大陸警匪動作電影，由成龍、劉燁、景甜等擔任主演。這部電影也是成龍首次挑戰(zhàn)內(nèi)地公安的角色，而不再是影迷熟悉的那個《警察故事》系列中的香港警察陳家駒。該影片于12月24日在中國正式上映。下面我們一起看看警察故事2013經(jīng)典臺詞：
1、鐘文（成龍）：你持槍劫持人質(zhì)，也傷人了，現(xiàn)在是僵局。
2、、給你十秒鐘開槍?！獎睢?/p>
3、你們的計劃真不錯，但我可不是什么小毛賊！
4、爸爸，你要小心點?！疤稹?/p>
5、大哥，放兄弟一馬。
6、劫持人質(zhì)，重罪！
7、你們計劃真不錯，可我不是什么小毛賊！——劉燁。
8、警察，他有時間陪我你能嗎？
9、人生就象一杯雞尾酒，不喝到最后就不知道什么味道。
10、鐘文（成龍）：你爸是警察，你在他那找安全感。
11、武江（劉燁）：給你十秒鐘開槍。
12、武江（劉燁）：你們計劃真不錯，可我不是什么小毛賊！
13、如果小薇活著他愿意看到你這樣嗎？
14、知道我為什么還活著嗎？你要為你做的事情承擔后果?！升?。
15、我只是通知你一聲，沒要征求你的意見。
16、再來瓶這個，提提神。
警察抓小偷的故事心得篇十五
民間故事一直以來都是人們生活中不可或缺的組成部分。它們承載著底層百姓生活中的智慧和人性關懷，也是人們感受生活真諦的途徑。其中善良小偷的故事，蘊含著深厚的道德教育，其內(nèi)容也非常值得探討。
在民間故事中，善良小偷經(jīng)常出現(xiàn)。他們通常是為了給貧苦人家解囊，或者是給可憐的人提供幫助而行竊。這個小偷，雖然自己也是行竊者，但總是會愛護弱小，關心弱者，用自己的方式施以援助。善良小偷雖無法獲得更多的金銀財寶，但他們得到了社會大眾的尊重和敬慕，成為了“英雄”的代表。
善良小偷的故事并不單純只是一則故事，而更是鮮活的人性救贖。這種故事表達了人性的復雜性以及復雜人性中的善良之處。它告訴我們“行善積德，惡有惡報”的道理，也讓我們感受到善良與寬容的美好之處。這種故事不僅要讓我們體會到社會對于人性的渴望和道德的感悟，更讓我們從中發(fā)掘出自己身上那一份善良的力量，讓它發(fā)揚光大。
珍愛人性，撫慰心靈，孕育善良社會。正是尊重人性和生活的本質(zhì)，我們才會看到智慧的微笑，感受到善良的力量。今時今日，我們常常感受到周圍的荒誕和雜亂，但這不是我們處境的惟一形態(tài)。我們更應該去發(fā)現(xiàn)那些可以溫暖人心的小事，讓善良與寬容占據(jù)我們的思想和生活。善心和美好永遠值得我們?nèi)プ非?，即便在困難時也不例外。
第五段：結(jié)語。
總的來說，善良小偷的故事在民間故事中擁有很高的地位和重要的價值。通過善良小偷，我們可以從中體會到人性復雜卻又充滿著善良的一面。善良小偷的故事讓我們懂得尊重人性和價值，發(fā)現(xiàn)自身中那一份善良的力量。希望我們在探究這些故事的基礎上，能夠發(fā)現(xiàn)生活中那一份溫暖與善良，更好的將它們體現(xiàn)在生活中，為自己和周圍的人帶來幸福和快樂。
警察抓小偷的故事心得篇十六
你們好！
我校地處市區(qū)繁華的__西路中心，由于學校辦學規(guī)模較大，每天上學、放學學生和家長聚集的人流，給本來就比較擁擠的交通帶來更大壓力。交警二大隊的領導急我們所急，想我們所想，歷來重視道路疏通、保障學生生命安全工作。
在我校學生放學的高峰時間，北門橋和水門橋均設了交通崗，有力地保證了道路的暢通和學生的交通安全。
___、___、___等幾位交警和協(xié)警工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他們指揮交通、保障道路暢通、護送我校學生過馬路，幾年如一日。特別是北門橋崗的協(xié)警田樹民同志，20__年的大部分時間，在原交警另有任務的情況下，一個人既要管理來往車輛，還要護送大批學生過馬路。因其責任心強，態(tài)度好，深受家長和過往行人的稱贊。在他們的轄區(qū)，我校學生從無一例交通安全事故發(fā)生。
為此，學校深表感謝！尊敬的交警二大隊、保安四中隊的領導，是你們，在我們需要的時候，給了學校強大的支持和有力的幫助！
有你們這樣全心為民的警察、保安隊伍，有你們這樣一心為群眾的領導，我們放心、安心！再次感謝你們，并向你們表示崇高的敬意！
此致
敬禮！
表揚人：_。
20__年__月__日。
警察抓小偷的故事心得篇十七
疫情來襲，全球范圍內(nèi)的抗擊工作進入緊張階段，而作為社會的守護者，警察們更是奮不顧身地投入到了抗疫一線。他們默默地付出著，用行動詮釋著警察的職責與擔當。在這一特殊時刻，通過講好警察抗疫故事，我們深刻感受到了他們無私奉獻的精神和熾熱的愛心，也汲取了他們的心得體會。
第二段：警察的責任與擔當。
在疫情期間，警察們發(fā)揚了自己“人民警察為人民”的初心與使命，毫不猶豫地投入到抗疫一線。他們用自己的聰明才智，采取一系列果斷有力的措施，嚴防武裝犯罪分子的利用疫情搗亂，保障社會的安寧與穩(wěn)定。同時，他們還擔負起了疫情防控的責任，積極協(xié)助醫(yī)療隊員執(zhí)行任務、疏散人群、強化排查等工作。警察們?nèi)淌苤鴩篮崾?，不畏生死，將人民群眾的生命安全放在首位，展現(xiàn)了一個個無畏的英雄形象。
第三段：警察的偉大犧牲。
在抗擊疫情過程中，警察們?yōu)榱耸刈o人民的安全與健康，不惜冒險，勇往直前。一線的警察同志們不分晝夜地奮戰(zhàn)在疫情防控的前線，因為頻繁的接觸感染人員，他們可能時刻面臨生命危險。正是因為警察們的付出與努力，疫情才得以得到有效控制，人民生活才得以逐漸恢復正常。這是一份令人感動的犧牲與奉獻，也是對警察這一職業(yè)的最高敬意。
第四段：警察的家庭支持。
同樣值得反思的是，警察的家人們?yōu)樗麄兲峁┝藷o限的支持和理解。在面對疫情的壓力和危險時，警察的家人們并沒有退縮，而是默默地為他們加油鼓勁，為他們放心離開。他們也是無名的英雄，通過他們的支持，警察們才能夠勇往直前，無所畏懼地投身到疫情抗擊工作中。因此，我們應該銘記警察們的家人，感謝他們對警察事業(yè)的默默貢獻。
通過講好警察抗疫故事，我們可以從中汲取到寶貴的經(jīng)驗與教訓。首先，我們要向警察們學習他們無私奉獻、勇于擔當?shù)木?。其次，我們應該向警察們學習他們高尚的職業(yè)道德和責任感。最后，我們要向警察們學習他們團結(jié)協(xié)作、積極向上的團隊精神。在這個特殊的時刻，我們需要團結(jié)一心，共同抗擊疫情，維護社會的和諧與穩(wěn)定。
總結(jié)：通過講好警察抗疫故事，我們不僅可以了解到警察們在抗擊疫情中的付出與奉獻，更能從中得到啟示，提升我們的責任感與擔當精神。警察們的努力和犧牲，是社會進步的動力，讓我們一起銘記他們的付出，珍惜和平安寧的日子。
警察抓小偷的故事心得篇十八
作為警察，我們是戰(zhàn)疫第一線的抗疫人員，我們肩負著直接維護社會秩序和公共安全的使命。在戰(zhàn)疫期間，我們要發(fā)揮警力作用，維護社會和諧，我們要為人民群眾提供可靠的保障，在這個歷史性的時刻，我們要告訴大家，我們都要堅強，勇敢面對這場疫情，我們守護家園的擔當精神讓更多人感受到我們的溫暖。
一、個人體會。
此次疫情期間，我在交警隊當班長，主要負責疫情管控工作的組織。在日常工作中，因為新型冠狀病毒的傳播特殊性，我們需要謹慎處理每一件事情，做到細致、徹底、周到、貼心。在這個特殊的工作環(huán)境中，在保障群眾生命健康的使命驅(qū)動下，無論是疫情防控還是社會治安維護，我們始終堅守崗位，并發(fā)揮著警察的特殊職責。
二、工作收獲。
作為一名交警，我們在工作中深感責任重大，但又感到實現(xiàn)自己價值的機會難得。我們不僅要承擔日常交通管理任務，還要及時有效地與最新的疫情情況進行溝通，為公眾提供全面準確的信息。在這方面，我們做到了快速反應、公平公正、一視同仁、務求公正，及時提供最準確的信息和幫助，得到了社會各界的好評和認可。
三、永遠跟隨黨。
在這個槍林彈雨的年代，我們始終遵循黨的全面領導，發(fā)揚“人民警察為人民”的信念，始終堅持以群眾為中心的工作導向。我們始終保持冷靜清醒的頭腦，有序有力地做好維護社會和諧、營造和平環(huán)境的各道工作。從基層到中層，我們都保持前進的動力，不斷學習、提高、進步、創(chuàng)新，為創(chuàng)造更好的政治、文化、社會、經(jīng)濟環(huán)境，為建設更加美好的社會貢獻我們自己的力量。
四、團結(jié)合作。
我們認為，在這場流行病和安全的考驗面前，只有彼此團結(jié)合作，才能平穩(wěn)而有力地完成各項任務。團結(jié)不僅是內(nèi)外部的，還在領導和群眾的各個層面上得到了充分地體現(xiàn)。我們相互支持，鼓勵并激勵彼此，向著共同的目標和使命出發(fā)。
五、最后思考。
在完成告訴客戶陽光部署作戰(zhàn)疫的任務時，從精神到實踐，讓我切身感受到警察是多么偉大和可愛的職業(yè)。這次疫情的發(fā)生，讓我更加珍惜自己的職業(yè)和生活，也讓我更加感受到身為警官的責任和使命。我們要時刻記得，我們身為警察，我們始終是人民的安全衛(wèi)士，我們肩負著更加重要的責任和使命，不管在何時何地，我們都要堅守崗位，勇往直前，為人民的幸福和安全而不斷奮斗。
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