心得體會是對已有知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和拓展的過程。在寫心得體會時，可以適當(dāng)使用一些修辭手法和案例，增加文章的吸引力和可讀性。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧，從而寫出更加優(yōu)秀和精彩的心得體會。同時，也希望大家能夠通過自己的思考和總結(jié)，產(chǎn)生屬于自己的心得體會，并不斷提升和成長。
聰明的小鴨子心得體會篇一
一天，有一只小鴨，因?yàn)榘职謰寢層惺?，所以它在一個大湖里游泳。游了幾圈，它累了就慢慢地走到岸上休息。
這時，來了一只饑腸轆轆的狐貍，它很餓，看見小鴨子就非常饞，饞得口水流了好長。于是就悄悄地走向了小鴨，等狐貍離小鴨只有一步遠(yuǎn)的時候，就撲向了小鴨子。
小鴨子想：我得自己救自己，就想出了一個好辦法。然后就說：“狐貍先生，我吃了一棵毒草，馬上就要死了，如果你吃了我你就會被毒死的”。說完小鴨子就痛得在地上打滾。然后狐貍就把小鴨放了，于是小鴨子就高興得又蹦又跳的回家了。
聰明的小鴨子心得體會篇二
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小鴨子去找小青蛙玩。玩了一會，小鴨子說：“我該回家了，要不然，媽媽會擔(dān)心我的?！鼈兓ハ喔鎰e，小鴨子戀戀不舍地走了。
小鴨子離開了了池塘，它搖搖擺擺地走在回家的路上?？墒?，它卻不知道有一只狐貍正在偷偷地跟蹤它。
小鴨子走到一個僻靜的地方。狐貍東瞧瞧西望望，看看周圍有沒有別的小動物的蹤影。幸好沒有，狐貍迫不及待地猛撲上去把小鴨子按住。小鴨子冥思苦想，想出一個對付狐貍的計策。小鴨子假惺惺的說：“狐貍大哥，我想臨死洗個澡，要不然您吃了不干凈。狐貍想：量它也逃不出我的手掌心。然后就說：“行‘可是，狐貍太輕敵了。它以為小鴨子去洗個澡，沒想到小鴨子竟然游走了，它可真是“竹籃打水一場空‘??！
小鴨子用自己的智慧戰(zhàn)勝了狐貍，狐貍只好垂頭喪氣地走了。
聰明的小鴨子心得體會篇三
一天，小鴨子從池塘游了出來，對朋友們說再見，一只可惡的狐貍發(fā)現(xiàn)了鴨子，想吃掉它。
狐貍躲在草叢里窺視著小鴨子的一舉一動。鴨子不知道狐貍在跟著它，還大步流星地走著。狐貍默默地說：“我一定要盯住它，不能再讓它跑掉了?！彼鼈冏叩搅艘粋€僻靜的地方，狐貍找好時機(jī)，一下子把小鴨子抓住了，小鴨子想：它怎么跟來了，我一定要想個方法逃脫。狐貍說：“小鴨子你也會被我抓到呀！”小鴨子可憐地說：“狐貍大哥我是來給你送烤雞的，我的烤雞放在水里了，正要回去給你拿呢！你怎么把我抓住了，那天是我錯了，河里的那只烤雞是我送給你賠罪的?！焙傉f：“那快點(diǎn)拿來?！闭f完狐貍把鴨子放了。小鴨子在水里不出來了，狐貍才知道原來鴨子是騙它的。
再狡猾的人，也斗不過聰明的人。
聰明的小鴨子心得體會篇四
第一段：引言（150字）。
聰明的小鴨，是一只令人贊嘆的鳥類。它們生活在水域中，以其鐘愛的游泳技巧而聞名。然而，小鴨以其聰明的智慧感動了許多人，它們的智慧和勇氣展示出了一種鳥類的超凡本能。在我的觀察中，我對聰明的小鴨有著深刻的體會，它們的聰明與勇敢的精神不禁引發(fā)了我對它們的思考。
第二段：鴨子們的社會交往（250字）。
小鴨從小開始就獨(dú)立生活，它們要學(xué)會游泳、覓食，而這種自主的生活方式對它們的智力發(fā)展至關(guān)重要。它們彼此之間非常團(tuán)結(jié)，善于交流。例如，在覓食時，它們會用特殊的叫聲告訴其他鴨子有食物。而在面對外部威脅時，小鴨會迅速組成抵御敵人的隊伍。這種社會性和友愛的行為表明，它們具有出色的智力和情緒體驗(yàn)。
第三段：逆境中的聰明表現(xiàn)（250字）。
生活中很少有鳥類像小鴨那樣面臨如此多的困難。有些地方，水域常常干涸，食物相對匱乏，而小鴨在這樣的環(huán)境中仍然能生存下來，這反映出它們聰明的一面。當(dāng)環(huán)境不利時，小鴨們會密切合作，追逐飛蟲，爭奪有限的食物。所有的這些跡象顯示出，聰明的小鴨們比其他鳥類更加靈活和善于利用資源。
第四段：智慧與勇氣（250字）。
小鴨們在面對危險時經(jīng)常表現(xiàn)出勇氣和智慧。有一次，我看到一個鴨媽媽帶著她的小鴨們過馬路。突然，一輛快速的汽車駛近，小鴨們陷入了險境。然而，鴨媽媽迅速作出了反應(yīng)，她帶領(lǐng)著小鴨們跳上人行道，躲避了車輛的壓迫。這次事件讓我深深地感受到小鴨們的勇氣和智慧，它們身上的這種品質(zhì)讓我對它們無限敬佩。
第五段：反思與總結(jié)（300字）。
聰明的小鴨給我們帶來了許多啟示。首先，它們的社會行為和友愛精神提醒我們，作為人類，我們應(yīng)該更加關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作。其次，小鴨們在逆境中的表現(xiàn)教會我們要善于利用資源，靈活應(yīng)對困難。最后，它們的勇氣和智慧則告訴我們，在面對困難和危險時，我們不能退縮，要勇往直前?？偠灾?，聰明的小鴨給予我們很多的啟示和思考，它們的智慧和勇氣讓我們不禁為之感嘆和贊美。
總結(jié)：在聰明的小鴨們身上，我們可以看到智慧和勇氣的閃耀，社會交往的友愛精神，以及逆境中的聰明表現(xiàn)。通過對小鴨們的觀察和思考，我們可以從它們身上汲取到許多的啟示，增加我們對世界的認(rèn)識和理解。愿我們向小鴨們學(xué)習(xí)，勇往直前，發(fā)揮自己的聰明與勇氣，創(chuàng)造出自己的美好人生。
聰明的小鴨子心得體會篇五
有一天，小鴨子和同伴去湖邊玩。不知不覺中，天黑了，小鴨子和同伴告別了。這時，一只狡猾的狐貍盯上了小鴨子。狐貍心想：“這只又肥又嫩的小鴨子吃起來一定很香，我一定要吃掉它?！?/p>
于是，狐貍開始行動了?？尚▲喿舆€沒有發(fā)現(xiàn)狐貍。狐貍鉆進(jìn)草叢，緊跟在小鴨子的后面。它們離小鴨子的家越來越近了。
到了一個偏僻的地方，狐貍看周圍沒有人，就從后面猛撲上去，死死咬住小鴨子的翅膀。小鴨子驚慌失措，忽然它想到了一個好主意。于是它對狐貍說：“看，獵狗來了。”狐貍以為獵狗真的來了，就飛快地逃跑了。小鴨子終于安全地回了家。
聰明的小鴨子心得體會篇六
這幾天，小雞奶奶生病了，要知道，奶奶是最疼小雞的。小雞一聽說奶奶生病的事，就急匆匆地想去看望奶奶。
他走著走著，突然遇到了一條小溪，擋住了小雞的去路，小雞急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好，就嚎啕大哭。小鴨來河邊游泳，聽見一陣陣哭聲，向遠(yuǎn)方望去，原來是小雞在哭。小鴨很好奇，心想：小雞好端端的，為什么要哭呢？于是，小鴨走上前問他：你為什么哭呀？小雞把哭得原因一五一十地告訴了小鴨。小鴨這才知道，原來小雞是想去看望生病的奶奶，可是卻過不了河。
于是，小鴨安慰小雞道：別哭了，我?guī)湍氵^河。小雞擦干眼淚，對小鴨說：你怎么幫我過河呢？只見小鴨找來一塊薄薄的.木板，對他說：你站在木板上，我在后面推著木板，你就可以過河啦！
小鴨小心翼翼地扶著小雞上了船，他在后面推著木板，小雞就輕輕松松地過了河。小雞上岸后，連聲道謝，小鴨說：這是我應(yīng)該做的，你趕快去看望奶奶吧！
小雞揮了揮手，就向奶奶家的方向奔去。
聰明的小鴨子心得體會篇七
鴨子是一種憨態(tài)可掬、呆萌可愛的動物。然而，在大自然中，有一只聰明的小鴨，他不僅外表可愛，更具有智慧和機(jī)智。小鴨在一系列的冒險中學(xué)到了許多東西，他的心得體會不僅適用于自己，也可以幫助許多人。通過這篇文章，我將分享小鴨的心得體會，以及對我們?nèi)粘Ｉ畹膯⑹尽?/p>
少來關(guān)于小鴨的故事給我們一種溫馨和歡樂的氛圍。然而，小鴨的冒險和經(jīng)歷卻給我們帶來了許多有價值的教訓(xùn)。正如小鴨所言：“我通過每次冒險和挑戰(zhàn)，吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！边@句話激勵著我，在面對困難和挑戰(zhàn)時，毫不氣餒。不論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中，我們都應(yīng)勇于面對挑戰(zhàn)，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，只有這樣才能不斷成長和進(jìn)步。
小鴨還告訴我們，團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。在他的冒險中，他結(jié)交了許多好友，他們互相支持、幫助，共同面對困難。小鴨說：“沒有團(tuán)隊合作，我將無法完成許多任務(wù)?！边@句話讓我深思，團(tuán)隊合作不僅可以提高效率，還可以將不同的智慧和力量整合起來，創(chuàng)造更大的價值。在團(tuán)隊中，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的特長，承擔(dān)起責(zé)任，共同努力，才能取得更好的成績。
小鴨的冒險還讓他學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境和改變自己。在面對新的環(huán)境和挑戰(zhàn)時，小鴨沒有害怕，而是積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)。他告訴我們：“當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，要及時調(diào)整自己的思維和行動?！边@句話啟示我們，生活中變化無處不在，只有能夠適應(yīng)和改變，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。作為一個現(xiàn)代人，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)與調(diào)整，不斷提升自己的能力和技能，才能跟上時代的步伐。
小鴨還告訴我們，要相信自己的能力和潛力。在他的冒險中，小鴨面對各種困難和危險，但他從不輕易放棄。小鴨說：“我相信自己，相信自己的能力和潛力，我知道只要不放棄，成功就在前方。”這句話鼓勵著我，讓我相信自己可以戰(zhàn)勝困難，取得成功。無論面對任何困難，我們都應(yīng)該堅持相信自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
在小鴨的心得體會中，還有許多其他的啟示和智慧。小鴨的冒險給了我們許多思考自己和生活的機(jī)會。我們應(yīng)該像小鴨一樣，勇敢面對挑戰(zhàn)，與團(tuán)隊合作，適應(yīng)環(huán)境和改變自己，相信自己的能力和潛力。通過這些努力，我們才能在人生的舞臺上舞出美麗的花朵，追求自己的夢想。小鴨的心得體會為我們指明了前進(jìn)的方向，我們要勇于學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓自己的生活變得更美好。
聰明的小鴨子心得體會篇八
今天，小鴨子正要去游泳，狐貍看見了，就一直跟在小鴨子后面。
小鴨子知道狐貍在它后面，就裝著.像沒有看見他一樣，一直走到池塘邊，他一下子轉(zhuǎn)過身來問狐貍："你跟著我干什么？"狐貍說："我不想干什么。"狐貍又問小鴨子："你是一個人嗎？"小鴨說："誰是一個人??！獵人還在后面呢。"狐貍聽后，就連忙走。
聰明的小鴨子心得體會篇九
從前，有個特別愛唱歌的小鴨子，可她卻生活在一個孤獨(dú)偏僻的山坳里，從來沒有人聽到過她的歌。一天夜里，小鴨竟然做了個夢，夢到了一個美麗的天使妹妹飄在她的面前說：“小鴨姐姐，你不是愛唱歌嗎?你從這座山峰順著這條小溪一直向前走吧!就會發(fā)現(xiàn)有一片光明的地方，那兒是個很大的樂園，專供你們這些鳥兒雀兒唱歌的?！闭f罷天使妹妹飄飄然不見了。
夢醒后，小鴨就順著天使妹妹所指的方向上路了。她越過了一座座山，趟過了一條條河，終于看到了那個充滿陽光的樂園?？赡亲鶚穲@是一個和諧文明潔凈的樂園，不能隨隨便便進(jìn)出，旁邊還有個虎頭虎腦的虎崽子把著樂園的大門，小鴨從縫隙中看到了能言會語的鸚鵡，巧嘴滑舌的八哥，小巧玲瓏的畫眉，等好多好多的鳥兒，他們正輕松愉悅熱熱鬧鬧的亮著嗓門大喊大唱，樣子開心極了。小鴨好羨慕，可小鴨只能眼瞅著耳聽著那些鳥兒雀兒委婉動聽清脆悅耳的歌聲。單純的小鴨把自己的身世向把門的虎崽講了個清楚明了，誰知把門的虎崽用眼斜了眼小鴨說：“他們都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)才表演的那樣出色，你連個培訓(xùn)班的門也沒見過，讓你進(jìn)去還不是白占座位?！?/p>
小鴨沮喪極了，無奈的小鴨在樂園的門外孤獨(dú)的逛來逛去，她想到一路上千辛萬苦所經(jīng)的叢山峻嶺，好不容易趕在了樂園的門外怎能就此放棄呢!轉(zhuǎn)了一天的小鴨身心疲憊的偎依在樂園的門口不愿離去。太陽就要落山了，鳥兒要?dú)w巢了，把門的虎崽閉門時才發(fā)現(xiàn)了執(zhí)著的小鴨原來還在，終于起了憐憫之心，為小鴨暢開了那扇神秘的門。
小鴨的歌聲剛落，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，主持演唱會的山羊伯伯說：“小鴨，你能說說你是怎樣唱出這么又純又美的歌曲的?！毙▲喢嗣駶櫟难劬φf：“用心去唱?！?/p>
自以為是的小鴨子。
從前，有一只可愛小鴨子，它自以為天生就是會游泳的料，就經(jīng)常獨(dú)自到河里游泳。
剛開始，它在小水溝里游泳、洗澡、抓魚，想干什么就干什么，每天都這樣無憂無慮地度過。
后來，它厭煩了，就跑到小溪里，小溪流水有點(diǎn)急，吃飽了食物的時候，任憑它怎么盡情玩耍，流水沒能把它怎么樣，它在溪流中享受美好的時光。
它想：“我天生就是會游泳的，即使流水又能把我怎么樣?”于是它在小溪中無所顧忌，愛怎么游就這么游，還回到村子里向小雞炫耀自己的游泳本領(lǐng)，小雞們都說它們不信，小鴨子輕蔑地看小雞們一眼，說：“不信?我?guī)銈內(nèi)バ∠?，我游給你們看?！?/p>
小雞們跟隨小鴨子到那小溪邊，只見溪水流得很急，小鴨子要下水了，小雞們都焦急地喊：“小鴨子，你要小心呀?！?/p>
小鴨子不以為然，“噗”的一聲，就跳進(jìn)小溪里了，小鴨子在水中玩各種游泳的姿勢，不時還叼著小魚吃起來，小雞們看到小鴨子不但沒事，還能抓魚，于是，大家都熱烈鼓掌，歡呼聲和掌聲夾雜在一起，水中的小鴨子沉浸在歡樂中，它游到河邊，突然喊著：“救命，救命!”
大家以為它在開玩笑，都不在意，忽然，小鴨子就不見了，這時候，小雞們才知道了出大事，大家喊著小鴨子，然后跑到小鴨子出事的地方一看，原來，溪邊有個涵洞，小鴨子被卷進(jìn)涵洞里了。
生活中，人如果自以為是，不留意生活中存在的危險，有時會付出生命的代價。
鴨子歷險記。
一天，鴨媽媽孵好了蛋，伸了伸懶腰，伸了伸腿，對小鴨蛋說：“媽媽我工作了28天，要去水里度會兒假?！兵唻寢屨f完親了親小鴨蛋，然后小心翼翼地走進(jìn)水塘里，剛沾到一點(diǎn)水就開心地叫!鴨媽媽游著游著，看到鴨蛋還在，然后吸了點(diǎn)水，松了口氣就安心地走遠(yuǎn)了。
突然間，一只貓把他邪惡的手伸了出去，抓到了鴨蛋就跑，一邊跑一邊想，是蒸的呢?還是煎的呢?不管三七二十一，就煎了吧，然后就跑進(jìn)了自己的廚房，用叉子敲了敲蛋，蹦出了一只小鴨，貓把胡椒粉倒在了小鴨子的頭上和身體上。小鴨子一連打了好幾個噴嚏，最后使用了超大噴嚏把自己打成陀螺。
小鴨子一邊吃面包，一邊把剩下的面包片扔掉，貓趁機(jī)把菜刀用力敲在了鴨子身上，小鴨子從圓圈里鉆出來，立刻就跑，看見有洞就鉆了進(jìn)去，剛好鉆在老鼠被子里，像鈴鐺一樣把老鼠弄醒。老鼠一拉開被子，看見是一只鴨子，鴨子跟老鼠說清楚了情況。老鼠剛把頭伸出來，貓就一刀砍在地上，小鴨子看見了把老鼠拉了進(jìn)來。老鼠從后門出去，生氣地把貓的尾巴拉進(jìn)自己家以后，再拉進(jìn)自己家的前門，然后把尾巴放了出去，貓大刀一砍，砍到了自己的尾巴，“啊”地叫了一聲。老鼠和鴨子趁機(jī)跑了出去，看見貓追來了，老鼠和鴨子靈機(jī)一動，把板子弄翹了起來，板子剛好把貓的脖子掐正著，貓被掐飛了，倒在地上，老鼠和鴨子跑走了。
聰明的小鴨子心得體會篇十
太陽照在青山上，青山綠油油;太陽照在小河上，河水亮晶晶。小鴨子從家里走出來，說：“啊，多好的天氣!我到小河里去玩玩?！?/p>
撲通!小鴨子跳到小河里去，一會鉆進(jìn)水里，一會兒浮上水面;一會和小鯉魚比賽游泳，一會兒和小青蛙捉迷藏。游啊，游啊，玩啊，玩啊，小鴨子忽然叫起來：“哎呀，天都黑了，我得回家了。小青蛙，小鯉魚，再見!”
小鴨子快走到村口，正碰上一只狐貍在找東西吃。
“啊，一只又肥又嫩的小鴨子?”狐貍看見小鴨子，口水滴滴答答流了下來。他悄悄地走過去，走過去，走到了小鴨子的背后。突然跳起來，向小鴨子撲去，兩只尖尖的爪子，一下子按住了小鴨子。
小鴨子抬頭一看，啊!狐貍張著血紅的大嘴巴，露出兩排尖利的大牙齒，多危險啊!可是小鴨子不害怕，不驚慌，他望了望村子，想出一個辦法來。小鴨子急忙對狐貍說：
“你想要吃掉我吧?”
“當(dāng)然啦，我肚子餓得慌呢!”
“我問你——我碰上你就逃不掉了，是不是?”
“是的?！?/p>
“那么，你先放開我，我很喜歡你們狐貍叫，讓我學(xué)一學(xué)你們的叫聲，你再吃掉我，好嗎?”
“什么?鴨子會學(xué)狐貍叫，哈哈，哪有這樣的事!”
“你不信，就把我放開，我叫給你聽聽?！?/p>
“反正你是逃不掉的，我倒要看看這件希奇事?！?/p>
狐貍說著，就把鴨子放開了。鴨子拍了拍翅膀，大聲叫了起來：“呷，呷，呷!”
狐貍聽了搖搖頭：“這哪是我們狐貍的叫聲!這是你們鴨子的叫聲。聽著，我們狐貍是這樣叫的!”
小鴨子說：“噢，我會了——呷!呷!呷!”
狐貍說：“不對，不對!聽我叫。”
正在狐貍張嘴大叫的時候，從村子里竄出一只大獵狗來。原來大獵狗是小鴨子的好朋友。小鴨子知道大獵狗的耳朵最靈，聽見他的叫聲，又聽見狐貍的叫聲，一定會馬上來救他。狐貍呢，最怕大獵狗了，他看見大獵狗撲了過來，嚇得丟下小鴨子，沒命地逃走了。
小鴨子和大獵狗兩個好朋友，說說笑笑，一起回到了家里。
聰明的小鴨子心得體會篇十一
有一天，夜幕降臨的時候，有一只小鴨子沒有回家，在河邊散步。
突然，聽到了風(fēng)吹草動的聲音，抬頭一看是一只大灰狼，小鴨子想：這可怎么辦??！媽媽不在身邊。
正在小鴨子焦急的時候，靈機(jī)一動想出來一個好辦法。他連忙說：我得了傳染病，如果你吃掉我的話你就會被傳染。小鴨子一邊說一邊往大灰狼那邊蹭，大灰狼一腳把小鴨子給踢到一邊了，嘴里還嘟囔著：這到嘴邊的肥肉竟然不能吃。然后大灰狼垂頭喪氣的走了，小鴨子連忙爬起來跑回家里了。給媽媽說了這一件事，媽媽連忙夸小鴨子真是個聰明的'孩子。
這個故事告訴我們有困難的時候要動腦筋。
聰明的小鴨子心得體會篇十二
一個晴朗的日子，小雞和小鴨從不同的地方出來散步。它們在一片綠油油的芳草地上遇見了。小雞提議說：“我們到河對岸去玩吧！”小鴨連連點(diǎn)頭，表示同意。
它們倆說笑著來到了河邊。小鴨見小雞一邊跺著腳，一邊抓耳撓腮，便著急地說：“小雞啊，我們快點(diǎn)游過去吧！”“可是我……我不會……不會游泳！”小雞支支吾吾著說了出來。小鴨總算明白了：哦，原來是這樣。
小鴨給小雞找來了一塊破舊而又牢固的木板，耐心地給小雞講解：“你只要坐在木板上，把翅膀放在水里往后劃就行了，知道嗎？”小雞說：“哦，明白了！”
小雞照著小鴨說的去做了。果然，它們很快到了對岸，玩起了捉迷藏的游戲，玩得很開心。
小鴨真聰明呀！我要給它取名為“聰聰”。
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聰明的小鴨子心得體會篇十三
1.為幫助幼兒觀察精確，提高幼兒對語句的準(zhǔn)確理解，所繪卡片可有明顯差別，也要有細(xì)微差別。
2.無論是聽指令行動，還是在聽指令行動后說明的過程中，教師都要著重引導(dǎo)幼兒觀察卡片，注意聽清指令。如幼兒做錯，教師要幫助其對照指令和卡片。要求幼兒說明行動時，則著重語言上的指導(dǎo)。
提高幼兒對語言的理解能力
畫有不同顏色、動作的鴨子卡片若干份。
1.發(fā)給每個幼兒一張小鴨子卡片。圖片上小鴨子的顏色、動作各異，背景不同。
例如：黃色小鴨子、白色小鴨子、麻花鴨子、游水的小鴨子、在草地上玩的小鴨子、頭上戴著紅花的.小鴨子。
2.教師發(fā)出不同指令，幼兒看著自己的卡片，按照教師的指令行動。
例如：請游水的小鴨子出來做游戲。 請在草地上玩的小鴨子拍拍翅膀。
3.幼兒根據(jù)自己卡片上的內(nèi)容，按教師的指令行動后，用語言說明自己及自己的行動。
例如：我是游水的小鴨子，我現(xiàn)在出來做游戲。
聰明的小鴨子心得體會篇十四
今年，我叔叔養(yǎng)了許多小鴨子。我喜歡它們！
這只小鴨子看起來很可愛。他的頭上長著一張扁平的紅嘴巴，不停地“呱呱呱呱……”好像在問我:“你是誰？你在這里做什么？”它們扁平的嘴巴上有兩個“小洞”。哦，這是他們的鼻孔。一對又大又亮的珠子嵌在頭上?！爸樽印笔切▲喌难劬?。一個小脖子連接著身體。身體兩側(cè)是一對羽翼未豐的小翅膀。臀部還有一條小尾巴。身體上的羽毛是淺黃色的。他有蹼足。這只鴨子走路像個將軍。
它們不僅可愛，而且非常好玩。它不想住在紙箱里，經(jīng)常會跳到屋外的草地上玩耍。一次，一只小鴨子發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西——毛毛蟲。當(dāng)小鴨子看到它向他爬來時，他以為毛毛蟲會吃掉它。他害怕極了，大聲地叫著，然后一連退了出去。毛毛蟲爬上了樹，爬上了樹頂。小鴨子想，“它不想吃我！”他也很好奇。他用翅膀把它弄下來，用腳踢來踢去，不停地玩。不幸的是，這只毛毛蟲被這只小鴨踢死了。
聰明的小鴨子心得體會篇十五
一天小鴨子到河里游泳，遇到了一只青蛙，他們就一起玩起來。
玩了一會兒，小鴨子玩累了，就對小青蛙說："我累了想回家了，我們明天再玩吧。"小青蛙說："好吧。"小鴨子就回家了。
它走著走著，忽然，從草叢里鉆出一只狡猾的狐貍，"哈哈今天我又能吃一頓美餐了，"小鴨子聽了狐貍的話趕緊說："我的肉生的不好吃，如果用火烤一烤，肉又香又嫩才好吃呢。"狐貍聽了覺得有道理，于是狐貍就趕緊去找柴火了，小鴨子乘機(jī)逃跑了。
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