心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)調(diào)整方向。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要明確目的和主題，確定要總結(jié)的內(nèi)容和要傳達(dá)的觀點(diǎn)。其次，應(yīng)該提供具體的背景信息，介紹參與的活動(dòng)、經(jīng)歷的事情或?qū)W習(xí)的課程等。然后，可以通過(guò)回顧和分析自己的親身經(jīng)歷和感受，深入探討其中的收獲和教訓(xùn)。此外，還可以結(jié)合相關(guān)理論、知識(shí)或經(jīng)典案例進(jìn)行闡述和論證，使心得體會(huì)更加具有說(shuō)服力和可信度。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇一
20xx年2月19、20日我院一行40余人受省委、省政府指派赴湘潭、株洲等地參加一年一度的“五下鄉(xiāng)”演出活動(dòng)。19日早8點(diǎn)，天氣寒冷，大雨滂沱，全體演職員準(zhǔn)時(shí)出發(fā)趕往第一個(gè)演出地點(diǎn)：湘潭岳塘區(qū)搖錢(qián)村。雖然天公不作美，可是演出場(chǎng)地早已是鑼鼓喧天，熱鬧非凡。十幾個(gè)身穿大紅服裝的腰鼓隊(duì)員正起勁地敲著、舞著;提早到達(dá)的舞美工作人員頂著寒風(fēng)，冒著大雨在搭建起由車變成的流動(dòng)舞臺(tái);臺(tái)下早已圍滿了準(zhǔn)備觀看節(jié)目的農(nóng)民朋友們，“送戲下鄉(xiāng)”帶給他們的溫暖與喜悅之情早已溢于言表。
演出正式開(kāi)始，身著輕薄紗衣的舞蹈演員和歌手們?cè)诤L(fēng)和大雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，臉白唇青，可是一走上舞臺(tái)，專業(yè)演員的素質(zhì)與熱情立即令他們忘卻了寒冷。歌手們的聲音依然是那么清亮動(dòng)聽(tīng);舞蹈演員的動(dòng)作依然是那么優(yōu)美舒展。觀眾們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有的甚至全然不顧還在淅淅瀝瀝下著的雨點(diǎn)，收起了雨傘，盡情欣賞，不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，臺(tái)上臺(tái)下一片歡騰。
下午在易俗河鎮(zhèn)小學(xué)表演時(shí)，臺(tái)下成群的學(xué)生們更是喜悅?cè)f分，興致勃勃，有的學(xué)生甚至直接站在舞臺(tái)邊仰起小臉觀看節(jié)目，直到演出結(jié)束后仍然久久不愿離去。
也許是我們的熱情感動(dòng)了上蒼，20日到達(dá)株洲縣淥口鎮(zhèn)楊梅村演出時(shí)，太陽(yáng)終于露出了它久違的笑臉，暖暖地照耀著大地。微微的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，令演員和觀眾們都?xì)g欣鼓舞，高興萬(wàn)分。尤其是在最后一個(gè)演出點(diǎn)——株洲市荷塘區(qū)仙庾村演出時(shí)，更是陽(yáng)光明媚，春意盎然。觀眾們一個(gè)個(gè)興高采烈、滿面春風(fēng)。一曲與農(nóng)民代表合唱的花鼓戲《劉海砍樵》更是令現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，將演出推向了高潮。在《和諧中國(guó)》的歌舞聲中，我們結(jié)束了本次演出，也圓滿完成了20xx年春節(jié)后首次“五下鄉(xiāng)”演出任務(wù)。
送戲下鄉(xiāng)，情暖山鄉(xiāng)。在這春寒料峭的春天里，我們的演出給農(nóng)民朋友們帶來(lái)了黨和政府的溫暖與關(guān)愛(ài)，并得到了主辦方的贊賞和觀眾們的喜愛(ài)，期待下次有更好的節(jié)目帶進(jìn)農(nóng)村帶給農(nóng)民朋友，祝愿農(nóng)村日益發(fā)達(dá)，祝愿農(nóng)民朋友們的生活一年比一年更好!
東風(fēng)勁吹花爭(zhēng)艷，和諧社會(huì)艷陽(yáng)天。
鼠去牛來(lái)牛鈴響，龍騰虎躍再揚(yáng)鞭。
中國(guó)的大地，最廣闊的還是農(nóng)村;中國(guó)的人口，最多的還是農(nóng)民。
“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展;。
“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)富民強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定。
發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村;關(guān)心農(nóng)民、以人為本。
理論、法律、文化、科技、衛(wèi)生“五下鄉(xiāng)”，把黨的溫暖送下鄉(xiāng)。
歌伴舞來(lái)舞生風(fēng)，內(nèi)容豐富戲精彩。
文化強(qiáng)省吹號(hào)角，城鄉(xiāng)搭起大舞臺(tái)。
湖南省歌舞劇院的“辣妹子”演唱組合，以她們的青春靚麗和扎實(shí)的聲樂(lè)功底以及載歌載舞的表演形式，盡情的演繹了湖南民歌的清純甜美和熱情奔放，一舉奪得湖南省首屆“湘人湘歌”大賽民族唱法金獎(jiǎng)。
民歌演唱：《竹韻》《思情鬼歌》。
和靚妹合影，與美麗親近。
風(fēng)和日暖好春光，桃夭柳媚百花香。
歡歌曼舞好日子，人面桃花竟芬芳。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇二
在我參加的下鄉(xiāng)扶貧演出活動(dòng)中，我深切地體會(huì)到了藝術(shù)的力量和社會(huì)責(zé)任。這次活動(dòng)共分為五個(gè)部分，分別是宣傳片播放、小品表演、舞蹈表演、唱歌演唱和文藝交流。通過(guò)這次演出，我對(duì)于扶貧工作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，也感受到了藝術(shù)對(duì)于人們心靈的啟迪和激勵(lì)。
首先，在宣傳片播放環(huán)節(jié)，我看到了貧困地區(qū)的真實(shí)情況和人們的生活狀態(tài)。這些宣傳片中，鄉(xiāng)村的貧困、農(nóng)民工的艱苦生活等問(wèn)題都被真實(shí)地呈現(xiàn)在觀眾面前。通過(guò)這樣的宣傳，引起了人們對(duì)貧困問(wèn)題的關(guān)注和思考，激發(fā)了社會(huì)的同情和幫助之心。
接下來(lái)，小品表演是本次演出中的亮點(diǎn)之一。小品以幽默的方式，講述了一個(gè)貧困農(nóng)村的故事。演員通過(guò)精湛的表演技巧和幽默的臺(tái)詞，把觀眾帶入了貧困農(nóng)村的生活場(chǎng)景中。從中我們看到了鄉(xiāng)村的貧困和農(nóng)民的辛苦，也看到了人們通過(guò)努力和智慧，解決問(wèn)題的決心和勇氣。
緊隨其后的是舞蹈表演環(huán)節(jié)。舞蹈是一種以肢體語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式，通過(guò)美妙的舞姿和音樂(lè)，向觀眾傳遞了積極向上的能量和力量。舞蹈表演中的舞蹈《幸?；ㄩ_(kāi)在貧困山區(qū)》讓我印象深刻。舞蹈中，舞者們以優(yōu)美的動(dòng)作展示了農(nóng)民們對(duì)于美好生活的向往和追求，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村振興的期待和努力。
在唱歌演唱環(huán)節(jié)，演員們用動(dòng)情的歌聲傳達(dá)了對(duì)于貧困地區(qū)的關(guān)懷和幫助之心。他們用嘹亮的歌聲歌頌了貧困地區(qū)人民的勤勞和努力，表達(dá)了濃郁的感情和對(duì)于美好生活的向往。這些歌曲讓人們重新審視了貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，引發(fā)了對(duì)于扶貧工作的關(guān)注和思考。
最后的文藝交流環(huán)節(jié)是本次演出的壓軸節(jié)目。在文藝交流中，觀眾們有機(jī)會(huì)與演員交流，分享彼此的心得和感受。通過(guò)互動(dòng)，我了解到貧困地區(qū)的人們對(duì)于藝術(shù)的渴望和向往，也聽(tīng)到了他們對(duì)過(guò)去的渴望和對(duì)未來(lái)的想象。這樣的交流讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)不僅是一種表演形式，更是一種傳遞思想和情感的工具，能夠?yàn)槿藗儙?lái)希望和力量。
通過(guò)這次下鄉(xiāng)扶貧演出活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了藝術(shù)的力量和社會(huì)責(zé)任。藝術(shù)不僅能夠通過(guò)表演形式傳遞信息，呼吁社會(huì)關(guān)注貧困問(wèn)題，更能夠激發(fā)人們的內(nèi)心力量，為扶貧工作提供動(dòng)力和支持。扶貧工作是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)，需要社會(huì)的關(guān)注和支持。我相信通過(guò)這樣的演出活動(dòng)，能夠喚起更多人的關(guān)注和參與，為貧困地區(qū)帶來(lái)更多的幫助和改變。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著文化交流的日益深入，舞蹈演員下鄉(xiāng)演出成為一種常見(jiàn)的形式。這種活動(dòng)不僅讓城市中的舞蹈文化得以向鄉(xiāng)村傳播，也讓舞蹈演員和鄉(xiāng)村居民之間產(chǎn)生了新的聯(lián)系。下鄉(xiāng)演出的這段經(jīng)歷不僅對(duì)舞蹈演員自身的成長(zhǎng)有著巨大影響，同時(shí)也對(duì)鄉(xiāng)村居民的生活產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。在這篇文章中，我將分享我作為一名舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的心得體會(huì)。
首先，舞蹈演員下鄉(xiāng)演出讓我有機(jī)會(huì)更加深入地了解鄉(xiāng)村的生活和文化。在城市中，舞蹈演員往往會(huì)與其他藝術(shù)家、文化人士居住在同一社區(qū)或藝術(shù)村里，與各種文化形式相互交融。然而，鄉(xiāng)村的文化背景與城市完全不同，生活方式也截然不同。我曾經(jīng)有幸參與一次下鄉(xiāng)的演出，其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是與鄉(xiāng)村居民一起學(xué)習(xí)他們當(dāng)?shù)靥厣奈璧?。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到鄉(xiāng)村居民的聰明和勤勞，以及他們對(duì)自己文化傳統(tǒng)的寶貴。與他們一起舞蹈，我感受到了他們對(duì)土地的摯愛(ài)和對(duì)生活的熱情。這種親身的體驗(yàn)讓我對(duì)鄉(xiāng)村文化有了更全面的理解，也為我后續(xù)的演出帶來(lái)了更多的靈感。
其次，舞蹈演員下鄉(xiāng)演出不僅是一種純粹的藝術(shù)表演，更是一種文化交流和精神的互動(dòng)。鄉(xiāng)村的居民往往在文化方面的接觸有限，因此一場(chǎng)舞蹈演出對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一次難得的文化盛宴。我曾經(jīng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)表演過(guò)，那里的居民幾乎沒(méi)有接觸過(guò)現(xiàn)代化的文化娛樂(lè)活動(dòng)，他們對(duì)舞蹈演出的熱情和喜愛(ài)令我震驚。在演出結(jié)束后，他們紛紛走上舞臺(tái)，向我們表達(dá)了感謝和敬意。他們有些人甚至把我們當(dāng)作偶像一樣，要求合影和簽名。那一刻，我意識(shí)到我們作為藝術(shù)家可以給他們帶來(lái)快樂(lè)和希望，這種影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了舞蹈演員的想象。
此外，舞蹈演員下鄉(xiāng)演出也對(duì)鄉(xiāng)村居民的生活產(chǎn)生了積極的影響。鄉(xiāng)村地區(qū)往往缺乏藝術(shù)和文化教育資源，這導(dǎo)致鄉(xiāng)村居民的文化水平相較于城市居民普遍較低。舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的來(lái)臨讓鄉(xiāng)村居民重新燃起了對(duì)藝術(shù)和文化的熱情。我們?cè)谘莩鼋Y(jié)束后與他們交流，了解到他們對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，并愿意為了讓孩子們接觸藝術(shù)和文化付出努力。在隨后的日子里，我們看到許多鄉(xiāng)村居民開(kāi)始組織起舞蹈課程和文化活動(dòng)，他們互相鼓勵(lì)，共同推動(dòng)著鄉(xiāng)村文化的發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我真切地感受到了文化的力量和舞蹈的影響，這對(duì)于鄉(xiāng)村社區(qū)的建設(shè)無(wú)疑是一次積極的推動(dòng)。
最后，舞蹈演員下鄉(xiāng)演出也對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。舞蹈演員在城市往往能夠接觸到先進(jìn)的技術(shù)和藝術(shù)資源，這為他們的成長(zhǎng)提供了很大的便利。然而，城市的環(huán)境也讓舞蹈演員容易陷入固定的舞蹈模式和思維定勢(shì)中。而舞蹈演員下鄉(xiāng)演出則給了我們一個(gè)與鄉(xiāng)村居民交流的機(jī)會(huì)，了解到他們不同的觀念和審美觀，并從中受到啟發(fā)和觸動(dòng)。這讓我更加開(kāi)闊了自己的視野和思維，為我今后的舞蹈創(chuàng)作提供了新的思路。
綜上所述，舞蹈演員下鄉(xiāng)演出是一次深入了解鄉(xiāng)村文化的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是文化交流和精神互動(dòng)的表現(xiàn)。它不僅讓鄉(xiāng)村居民接觸到藝術(shù)和文化，也為他們的生活帶來(lái)了積極的影響。同時(shí)，這種經(jīng)歷也對(duì)舞蹈演員自身的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。舞蹈演員下鄉(xiāng)演出，讓我們更加了解自己和他人，感受到文化的力量，為鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇四
20xx年送戲下鄉(xiāng)是社會(huì)公益活動(dòng)，演出工作是免費(fèi)送戲給群眾觀看的，必須堅(jiān)持社會(huì)效益為主的原則。要對(duì)演出內(nèi)容全面審核，確保節(jié)目?jī)?nèi)容主流是積極的、健康向上的。
心得體會(huì)。
主持詞。
1
甲：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家。
乙：下午好!
甲：為積極響應(yīng)文化部關(guān)于“我們的中國(guó)夢(mèng)，文化進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的指示精神，貼近群眾，貼近基層，把文化送進(jìn)老百姓的家門(mén)口，我們今天帶著新春的祝福走進(jìn)美麗的北廣堯村。不知不覺(jué)進(jìn)入臘月，一掃冬日的蕭條冷落，整個(gè)村子仿佛一下子鮮艷熱鬧起來(lái)。
乙：是啊!臘月是紅色的，紅紅的年糕、紅紅的棗、紅紅的燈籠、紅紅的鞭炮，紅色點(diǎn)亮了我們辭舊迎新的日子。在這里，我們也真誠(chéng)地祝福大家，紅紅的臉龐堆滿甜蜜的歡笑，紅紅的日子越過(guò)越好!下面請(qǐng)欣賞文化館老年舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《紅紅的日子》。
2
甲：沂山秀，沂山香，沂山處處好風(fēng)光。登上沂山放眼量，沂山美名天下?lián)P。下面請(qǐng)欣賞張艷紅為我們帶來(lái)的歌曲《沂山謠》，這首歌由著名詞作家閻肅作詞，著名曲作家呂遠(yuǎn)作曲，堪稱《沂小調(diào)》的姊妹篇，請(qǐng)欣賞。
3
乙：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！比绱诵貞?，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。不知道，白楊樹(shù)下的這兩戶人家是否明白其中的道理。下面請(qǐng)欣賞由劉盼、馮藝佳、付海洋、劉陽(yáng)帶來(lái)的小品《白楊樹(shù)下》。
4
甲：這世界上，總有一種聲音能打動(dòng)你，也許它是一首能勾起你兒時(shí)回憶的童謠，也許它是一首能撫慰你受傷心靈的情歌。不知道下面這首歡快的歌曲，能否打動(dòng)你呢?下面請(qǐng)欣賞祁晶、張藝馨為我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
5
乙：一句句詩(shī)行吟誦廉潔從政的華章，一首首歌曲高唱風(fēng)清氣正的向往。興廉潔之風(fēng)，樹(shù)浩然正氣，已成為我們黨員干部矢志不渝的追求。就讓我們心懷一顆赤誠(chéng)之心，把最美的歌兒唱給我們最可親可敬的黨。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的歌兒唱給媽媽》，演唱：馬興軍，伴舞：玉芝舞蹈隊(duì)。
6
甲：古往今來(lái)，貪腐者從不缺錢(qián)，缺的是自重、自省、自警、自勵(lì);缺的是浩然正氣，缺的是廉恥之心。小品《特殊任務(wù)》里卻有這樣一位局長(zhǎng)，金錢(qián)面前不低頭，誘惑面前不屈服，堪稱是我們黨員廉潔自律的楷模。下面請(qǐng)欣賞鐘雪香、張艷紅為我們帶來(lái)的小品《特殊任務(wù)》。
7
乙：“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲”。古箏歷來(lái)被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。下面請(qǐng)欣賞郭衡為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《夜來(lái)香》，有請(qǐng)。
8
甲：南湖紅船上閃亮的燈光，那是母親為我們指明方向;共和國(guó)城樓上錚錚的誓言，那是黨為我們演奏的鏗鏘有力的交響。接下來(lái)請(qǐng)欣賞祁晶為我們帶來(lái)的歌曲《黨啊親愛(ài)的媽媽》。
9
乙：即將到來(lái)的豬年，相信大家跟我一樣充滿著期待，就讓我們一起送出對(duì)彼此的祝福，祝福大家吉祥如意，事事順心!下面請(qǐng)欣賞文化館老年舞蹈隊(duì)的阿姨們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《吉祥頌》，有請(qǐng)。
10。
甲：我縣是著名的全國(guó)文化模范縣，更享有“小戲之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。呂劇、周姑戲，以其濃郁的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，深受當(dāng)?shù)厝罕姷南矏?ài)，不少經(jīng)典唱段更是家喻戶曉。呂劇《姊妹易嫁》選段“見(jiàn)多少王孫公子騎駿馬”就是傳唱度很高的唱段。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎馮藝佳帶給我們這段精彩演繹。
11。
乙：古人云：“修身，齊家，治國(guó)，平天下?！笨梢?jiàn)修身、齊家之于治國(guó)、平天下關(guān)系重大。對(duì)比先賢圣哲和老一輩革命家，肩負(fù)新時(shí)期歷史重任的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)在樹(shù)立良好家風(fēng)上續(xù)寫(xiě)新篇。下面請(qǐng)欣賞孫強(qiáng)、郭衡為我們帶來(lái)的小品《家風(fēng)》。
12。
甲：嘹亮的歌聲，唱不盡滿眼的好風(fēng)景。優(yōu)美的舞蹈，舞不完如今的好時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞張藝馨為我們帶來(lái)的歌曲《大地飛歌》。
13。
乙：興廉潔之風(fēng)，樹(shù)浩然正氣。反腐倡廉的春風(fēng)正吹遍家鄉(xiāng)每一個(gè)角落，沐浴著我們黨恩澤的人們，無(wú)不歡欣鼓舞，如今家鄉(xiāng)，山美、水美，人更美，處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。下面請(qǐng)大家欣賞獨(dú)舞《家鄉(xiāng)美》，表演：馮藝佳。
14。
甲：人們過(guò)去，忍饑挨餓，貧困潦倒。如今正踩著幸福的節(jié)拍，邁著致富的步子，走向更加美好的未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞孫強(qiáng)老師為我們帶來(lái)的呂劇《盼發(fā)財(cái)》選段，掌聲有請(qǐng)。
15。
甲：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月園的好時(shí)光。
乙：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，演唱：張艷紅、付海洋，伴舞：文化館老年舞蹈隊(duì)。
甲：金蛇狂舞春華啟，駿馬奔騰氣象新。是啊!新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們一起種下希望的種子，張開(kāi)雙臂擁抱嶄新的明天!
乙：新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們一起攜手并肩，用飽蘸智慧、膽略和激情的生花妙筆，書(shū)寫(xiě)更加精彩輝煌的人生!
甲：最后再次祝福現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，新年快樂(lè)，闔家幸福，萬(wàn)事如意!朋友們，
合：再見(jiàn)!
20xx年2月19、20日我院一行40余人受省委、省政府指派赴湘潭、株洲等地參加一年一度的“五下鄉(xiāng)”演出活動(dòng)。19日早8點(diǎn)，天氣寒冷，大雨滂沱，全體演職員準(zhǔn)時(shí)出發(fā)趕往第一個(gè)演出地點(diǎn)：湘潭岳塘區(qū)搖錢(qián)村。雖然天公不作美，可是演出場(chǎng)地早已是鑼鼓喧天，熱鬧非凡。十幾個(gè)身穿大紅服裝的腰鼓隊(duì)員正起勁地敲著、舞著;提早到達(dá)的舞美工作人員頂著寒風(fēng)，冒著大雨在搭建起由車變成的流動(dòng)舞臺(tái);臺(tái)下早已圍滿了準(zhǔn)備觀看節(jié)目的農(nóng)民朋友們，“送戲下鄉(xiāng)”帶給他們的溫暖與喜悅之情早已溢于言表。
演出正式開(kāi)始，身著輕薄紗衣的舞蹈演員和歌手們?cè)诤L(fēng)和大雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，臉白唇青，可是一走上舞臺(tái)，專業(yè)演員的素質(zhì)與熱情立即令他們忘卻了寒冷。歌手們的聲音依然是那么清亮動(dòng)聽(tīng);舞蹈演員的動(dòng)作依然是那么優(yōu)美舒展。觀眾們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有的甚至全然不顧還在淅淅瀝瀝下著的雨點(diǎn)，收起了雨傘，盡情欣賞，不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，臺(tái)上臺(tái)下一片歡騰。
下午在易俗河鎮(zhèn)小學(xué)表演時(shí)，臺(tái)下成群的學(xué)生們更是喜悅?cè)f分，興致勃勃，有的學(xué)生甚至直接站在舞臺(tái)邊仰起小臉觀看節(jié)目，直到演出結(jié)束后仍然久久不愿離去。
也許是我們的熱情感動(dòng)了上蒼，20日到達(dá)株洲縣淥口鎮(zhèn)楊梅村演出時(shí)，太陽(yáng)終于露出了它久違的笑臉，暖暖地照耀著大地。微微的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，令演員和觀眾們都?xì)g欣鼓舞，高興萬(wàn)分。尤其是在最后一個(gè)演出點(diǎn)——株洲市荷塘區(qū)仙庾村演出時(shí)，更是陽(yáng)光明媚，春意盎然。觀眾們一個(gè)個(gè)興高采烈、滿面春風(fēng)。一曲與農(nóng)民代表合唱的花鼓戲《劉?？抽浴犯橇瞵F(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，將演出推向了高潮。在《和諧中國(guó)》的歌舞聲中，我們結(jié)束了本次演出，也圓滿完成了20xx年春節(jié)后首次“五下鄉(xiāng)”演出任務(wù)。
送戲下鄉(xiāng)，情暖山鄉(xiāng)。在這春寒料峭的春天里，我們的演出給農(nóng)民朋友們帶來(lái)了黨和政府的溫暖與關(guān)愛(ài)，并得到了主辦方的贊賞和觀眾們的喜愛(ài)，期待下次有更好的節(jié)目帶進(jìn)農(nóng)村帶給農(nóng)民朋友，祝愿農(nóng)村日益發(fā)達(dá)，祝愿農(nóng)民朋友們的生活一年比一年更好!
東風(fēng)勁吹花爭(zhēng)艷，和諧社會(huì)艷陽(yáng)天。
鼠去牛來(lái)牛鈴響，龍騰虎躍再揚(yáng)鞭。
中國(guó)的大地，最廣闊的還是農(nóng)村;中國(guó)的人口，最多的還是農(nóng)民。
“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展;。
“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)富民強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定。
發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村;關(guān)心農(nóng)民、以人為本。
理論、法律、文化、科技、衛(wèi)生“五下鄉(xiāng)”，把黨的溫暖送下鄉(xiāng)。
歌伴舞來(lái)舞生風(fēng)，內(nèi)容豐富戲精彩。
文化強(qiáng)省吹號(hào)角，城鄉(xiāng)搭起大舞臺(tái)。
湖南省歌舞劇院的“辣妹子”演唱組合，以她們的青春靚麗和扎實(shí)的聲樂(lè)功底以及載歌載舞的表演形式，盡情的演繹了湖南民歌的清純甜美和熱情奔放，一舉奪得湖南省首屆“湘人湘歌”大賽民族唱法金獎(jiǎng)。
民歌演唱：《竹韻》《思情鬼歌》。
和靚妹合影，與美麗親近。
風(fēng)和日暖好春光，桃夭柳媚百花香。
歡歌曼舞好日子，人面桃花竟芬芳。
送戲下鄉(xiāng)是一項(xiàng)涉及面廣，需要投入較人力、物力、財(cái)力的活動(dòng)。它不是商業(yè)演出，不是搞市場(chǎng)運(yùn)作，必須要精心組織，活動(dòng)才能順利進(jìn)行。今年送戲下鄉(xiāng)，宣傳部、文化局一早就有計(jì)劃地開(kāi)展工作了，自然的又是葉副部長(zhǎng)牽頭，葉部是個(gè)有情趣的人，每一場(chǎng)演出都去捧場(chǎng)，每一場(chǎng)戲都會(huì)看得津津有味，仿佛每次都是第一次看這戲一樣。送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)是縣委、宣傳部發(fā)文件到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)，明確了各自單位部門(mén)職責(zé)，選擇最佳時(shí)間和地點(diǎn)，安排工作人員和警力現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮和維持秩序，做好后勤工作，確保演出成功。作為鎮(zhèn)、村則是積極組織人員貼海報(bào)，掛標(biāo)語(yǔ)，組織和通知群眾在何地觀看。正式演出前，安排有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，明確演出的目的，使政府的聲音傳遍千家萬(wàn)戶。
送戲、送電影下鄉(xiāng)說(shuō)易做難。送戲下鄉(xiāng)的前提要有“戲”。由于近年創(chuàng)作隊(duì)伍的薄弱，我們沒(méi)有現(xiàn)成的戲，我們只能是借米下鍋，借戲下送了。積極和其他黨政部門(mén)、事業(yè)單位、學(xué)校團(tuán)體溝通，尋求合作和支持。在這里我還是覺(jué)得20xx年的送戲下鄉(xiāng)模式好，與演出下鄉(xiāng)的鎮(zhèn)進(jìn)行合作，鎮(zhèn)也出相當(dāng)?shù)墓?jié)目組織成一臺(tái)戲。送戲下鄉(xiāng)是社會(huì)公益活動(dòng)，是免費(fèi)送戲給群眾觀看的，必須堅(jiān)持社會(huì)效益為主的原則。要對(duì)演出內(nèi)容全面審核，確保節(jié)目?jī)?nèi)容主流是積極的、健康向上的。同時(shí)，“戲”的內(nèi)涵要豐富，文藝演出中可以有舞蹈、小戲、粵劇、話劇、曲藝、相聲、小品、獨(dú)唱等等。只要群眾樂(lè)于接受，不求都是精品，粗糧也可飽肚。
我覺(jué)得送戲下鄉(xiāng)要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持社會(huì)效益為主，群眾滿意的前提下，下鄉(xiāng)演出節(jié)目?jī)?nèi)容要做到思想性、藝術(shù)性、觀賞性的統(tǒng)一，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，吸引農(nóng)民群眾觀看，滿足他們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化生活需要。就一點(diǎn)我們是做到了的，節(jié)目中有一個(gè)舞蹈《耕之舞》，原來(lái)的臺(tái)本是我的構(gòu)思創(chuàng)作的，原生態(tài)的新興民間舞蹈，表現(xiàn)的是我縣民間習(xí)俗“谷王誕”的舞蹈，分三個(gè)章節(jié)。在創(chuàng)作的后期舞陳時(shí)光團(tuán)長(zhǎng)和蹈創(chuàng)作人員加入了新興本土的喃嘸佬一邊頌經(jīng)一邊上場(chǎng)的南面，開(kāi)始時(shí)我非常擔(dān)心，這不是搞復(fù)古、嚴(yán)重點(diǎn)可以說(shuō)是搞封建迷信嗎，雖然近年一直在提倡挖掘保護(hù)民間文化遺產(chǎn)，可是我黨一直都在宣傳無(wú)神論、高舉唯物主義旗幟的。平時(shí)教育老百姓那是封建糟粕，要打倒、要掃街出門(mén)的，一下子就突然出現(xiàn)這群和尚不是和尚、道士不是道士的，叫老百姓一下如何接受得了，而且節(jié)目的橫幅主題有時(shí)是打出“宣傳貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神”?？墒俏业膿?dān)心好像有點(diǎn)多余，我低估了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想解放水平，最后這臺(tái)節(jié)目還搬上了20xx廣東省國(guó)際旅游文化節(jié)上，阿葉書(shū)記在主席臺(tái)上看了好象沒(méi)有什么意見(jiàn)，反而有觀眾叫好呢!看來(lái)我的擔(dān)心是多余的了。
我覺(jué)得，送戲下鄉(xiāng)是一項(xiàng)民心工程，對(duì)活躍群眾的精神文化生活，密切政府和群眾關(guān)系，推進(jìn)新興文化建設(shè)，都起到很好的促進(jìn)作用。送戲下鄉(xiāng)，有利于宣傳、文化部門(mén)更好地履行自身職責(zé)，樹(shù)立形象，提高威信。最好能將送戲下鄉(xiāng)培育成我們新興的一張宣傳品牌，用最少的投入，獲得最佳的效果，辦成地方特色的“心連心”活動(dòng)，并不斷賦予新的內(nèi)容。增強(qiáng)節(jié)目?jī)?nèi)容的吸引力和感染力，經(jīng)常性地開(kāi)展下去。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇五
隨著文化事業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，文化演出也越來(lái)越普及，不再只停留在大城市中心的舞臺(tái)上，而是逐漸走向基層，下鄉(xiāng)進(jìn)行演出。在近期的一次文化演出下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我有幸參與其中，深刻體會(huì)到了文化演出下鄉(xiāng)的意義和價(jià)值。
在這次活動(dòng)中，我們走進(jìn)了一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，給當(dāng)?shù)厝罕妿チ司实奈乃嚤硌??？粗麄儦g快的面容和聽(tīng)到他們熱烈的掌聲，我深刻認(rèn)識(shí)到了文化演出對(duì)基層群眾的正面影響：能夠豐富基層居民的精神生活，帶給他們快樂(lè)、美好的情感體驗(yàn)和基于傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，同時(shí)也激發(fā)民眾參與文化活動(dòng)的熱情，促進(jìn)全民文化素質(zhì)的提高。
第三段：文化演出對(duì)藝術(shù)家的鍛煉。
而對(duì)于參與文化演出的藝術(shù)家而言，我們也受益匪淺。在基層演出現(xiàn)場(chǎng)，我們加深了對(duì)于“為誰(shuí)唱歌”的思考，以及如何用更加深入人心的方式去展現(xiàn)我們的音樂(lè)、戲劇等表演形式。與基層群眾近距離接觸的同時(shí)，我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)情和習(xí)俗，這對(duì)于我們的人生經(jīng)歷和人文素養(yǎng)的提升是非常有益的。
當(dāng)然，文化演出下鄉(xiāng)也存在很多的問(wèn)題，比如場(chǎng)地設(shè)施不夠完善、宣傳力度不夠等。這些問(wèn)題限制了文化演出下鄉(xiāng)的發(fā)展，許多優(yōu)秀的文藝節(jié)目并沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入基層，不能夠真正給基層群眾帶來(lái)更多的好處。同時(shí)，對(duì)于藝術(shù)家而言，這些問(wèn)題同樣也會(huì)制約他們的創(chuàng)作和發(fā)展。
第五段：文化下鄉(xiāng)的未來(lái)發(fā)展。
針對(duì)文化演出下鄉(xiāng)存在的問(wèn)題，我們可以通過(guò)多方面的合作和引入先進(jìn)的文化資本等方式，進(jìn)一步提升基層文化的質(zhì)量和數(shù)量，使優(yōu)秀的文藝節(jié)目得到更好的傳播和發(fā)揮。應(yīng)該讓基層文藝得到更好的宣傳、更多的政策、更好的場(chǎng)地，并且爭(zhēng)取更多先進(jìn)的文化力量參與到基層文化工作中來(lái)，讓文化下鄉(xiāng)活動(dòng)真正成為群眾喜愛(ài)的文化盛宴。
總之，文化演出下鄉(xiāng)是目前我國(guó)文化建設(shè)工程中的重要組成部分，它的實(shí)施和發(fā)展對(duì)于群眾文化素質(zhì)的提高以及全民文化建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)具有重要意義，也是藝術(shù)家們與基層群眾進(jìn)行互動(dòng)、交流和合作的絕佳機(jī)會(huì)。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，下鄉(xiāng)扶貧工作成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，扶貧演出起到了重要的作用。最近，我有幸參與其中，親身體驗(yàn)了下鄉(xiāng)扶貧演出的過(guò)程和效果。下面我將從參與演出的機(jī)會(huì)、豐富的演出形式、感悟到的扶貧意義、帶給觀眾的正能量以及對(duì)自身的成長(zhǎng)等五個(gè)方面，分享我對(duì)于下鄉(xiāng)扶貧演出的心得體會(huì)。
首先，機(jī)會(huì)的參與是一個(gè)重要的契機(jī)。扶貧演出給了我們機(jī)會(huì)走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)貧困戶的家庭，更加貼近他們的生活，感受他們的困惑和期盼。通過(guò)與貧困戶的互動(dòng)，我們能夠更加直觀地了解他們的需求和問(wèn)題。此外，參與演出的機(jī)會(huì)也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的力量和能力，明白到自己為貧困地區(qū)帶去希望的重要性。
其次，扶貧演出的形式豐富多樣。除了傳統(tǒng)的戲曲、曲藝等文藝形式，現(xiàn)代的流行音樂(lè)、舞蹈、話劇等也成為了演出的一部分。這樣的多樣化形式不僅豐富了演出的內(nèi)容，也吸引了更多觀眾的關(guān)注。每一種形式都有其獨(dú)特的表現(xiàn)力，能夠傳遞特定的情感和信息，使觀眾在欣賞演出的同時(shí)加深對(duì)于貧困地區(qū)的了解。
第三，參與扶貧演出對(duì)于我們有著深刻的意義。通過(guò)演出，我們切身感受到了扶貧工作的重要性和緊迫性。貧困地區(qū)的居民生活艱辛，面臨的問(wèn)題眾多，需要我們每一個(gè)人的關(guān)注和幫助。演出也是一種關(guān)愛(ài)和幫助的方式，通過(guò)音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式，將關(guān)懷和溫暖送到貧困地區(qū)的人們身邊。
第四，就是扶貧演出帶給觀眾的正能量。扶貧演出節(jié)目多樣化，內(nèi)容豐富，能夠給觀眾帶來(lái)愉悅和樂(lè)觀的心情。在演出中，觀眾們能夠感受到歡樂(lè)和希望，助力他們戰(zhàn)勝生活中的困難。同時(shí)，演出還能夠激勵(lì)觀眾們樹(shù)立奮斗的信心和積極的態(tài)度，讓他們相信努力改變命運(yùn)、脫貧致富的可能性。
最后，參與扶貧演出對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)也帶來(lái)了很大的幫助。通過(guò)演出，我們提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和表演能力，在與觀眾的交流中增強(qiáng)了溝通能力和自信心。同時(shí)，深入了解貧困地區(qū)，感受到扶貧工作的重要性，對(duì)于我們的思考和成長(zhǎng)也起到了積極的推動(dòng)作用。
綜上所述，下鄉(xiāng)扶貧演出是一個(gè)重要的扶貧手段，扮演了橋梁和紐帶的角色。通過(guò)參與演出，我們?cè)陉P(guān)心貧困地區(qū)的同時(shí)也獲得了很多收獲。在未來(lái)的工作和生活中，我們將倍加珍惜這些寶貴的經(jīng)歷，持續(xù)關(guān)注和參與扶貧工作，為實(shí)現(xiàn)全面小康貢獻(xiàn)自己的力量。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇七
第一段：介紹下鄉(xiāng)演出的背景和意義（200字）
隨著城市化進(jìn)程的加速，農(nóng)村地區(qū)的文化交流日益匱乏。為了打破這種局面，許多舞蹈演員選擇下鄉(xiāng)演出，以傳遞藝術(shù)的力量和美的感受。這樣的下鄉(xiāng)演出不僅為農(nóng)村人民帶來(lái)了文化享受，也豐富了他們的精神世界，并使得城鄉(xiāng)之間的差距得到一定程度的縮小。作為其中一員，我深刻體會(huì)到了舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的重要性和意義。
第二段：舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的艱辛和挑戰(zhàn)（250字）
舞蹈演員下鄉(xiāng)演出困難重重。首先，鄉(xiāng)村地區(qū)的交通條件較差，經(jīng)常需要長(zhǎng)時(shí)間的跋涉到達(dá)目的地；其次，演出場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺乏專業(yè)的音響和舞臺(tái)效果；再次，農(nóng)村人民對(duì)舞蹈的接受度相對(duì)較低，很多觀眾可能從未接觸過(guò)現(xiàn)代舞蹈。這些困難都對(duì)演員的職業(yè)技能和心理素質(zhì)提出了很高的要求，需要我們克服困難，保持積極的心態(tài)和專業(yè)的水準(zhǔn)。
第三段：演員積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的思考和努力（300字）
為應(yīng)對(duì)演出的挑戰(zhàn)，舞蹈演員們從多方面下功夫。首先，我們積極地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的專業(yè)技能，以應(yīng)對(duì)不同的演出場(chǎng)地和觀眾需求。其次，我們努力鉆研當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕吞厣?，將其融入到演出之中，增加觀眾的興致和親近感。此外，我們也努力和當(dāng)?shù)鼐用窠⒘己玫年P(guān)系，了解他們的生活和需求，以更好地傳遞和表達(dá)我們的情感。
第四段：下鄉(xiāng)演出給予演員的體會(huì)和收獲（250字）
雖然舞蹈演員下鄉(xiāng)演出艱辛，但是這樣的經(jīng)歷也給我們帶來(lái)了巨大的收獲。首先，我們能夠感受到鄉(xiāng)村地區(qū)人民的熱情和真誠(chéng)，他們對(duì)于藝術(shù)的渴望和欣賞讓我們倍感溫暖。其次，下鄉(xiāng)演出促使我們深入了解了中國(guó)的農(nóng)村文化和它的獨(dú)特之處，使我們的藝術(shù)視野得到了拓展。最后，與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骱秃献?，使我們更好地理解了人的情感和生活，也增加了我們的身心素質(zhì)和人際交往能力。
第五段：對(duì)舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的展望（200字）
舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的經(jīng)歷讓我們深刻感受到了傳遞文化的重要性和使命感，也讓我們更加珍視藝術(shù)。未來(lái)，我希望能有更多類似的機(jī)會(huì)，去更多的人口稠密地區(qū)，為更多的農(nóng)村居民帶去美的享受。同時(shí)，我也希望能夠借助科技和其他平臺(tái)，將下鄉(xiāng)演出的精華直接傳遞給更多的人，讓更多的人能夠領(lǐng)略到舞蹈的魅力并感受到文化的力量。
總結(jié)：舞蹈演員下鄉(xiāng)演出是一項(xiàng)艱巨但意義重大的任務(wù)，雖然面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)演員的不懈努力和觀眾的熱情回應(yīng)，我們能夠充分感受到舞蹈的力量和文化的溫暖。在今后的工作中，我們將不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)能力和文化素養(yǎng)，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和居民的精神文化生活做出更大的貢獻(xiàn)。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇八
集體送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，拉開(kāi)了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)地點(diǎn)為?？谥行膶W(xué)校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動(dòng)，我和方校長(zhǎng)、何主任一組，安排在?？谛W(xué)。7：15分我背著電子琴和錄音機(jī)來(lái)到區(qū)教育局門(mén)口集合，7：40分我們坐上車子出發(fā)了。一到?？谛W(xué)，我們明顯感覺(jué)到了?？趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因?yàn)楦鞣N原因，我改為上第一節(jié)課。下了車，我為了盡快熟悉學(xué)生，在?？谛W(xué)丁主任的帶領(lǐng)下，徑直來(lái)到一年級(jí)教室，小朋友們看見(jiàn)陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個(gè)個(gè)做得筆挺，小手?jǐn)[放在桌上，我深切地感覺(jué)到孩子們的淳樸、可愛(ài)。雖然一口地道的?？谇?，但是那種求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動(dòng)。當(dāng)我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問(wèn)好時(shí)，他們笑了，笑的是如此開(kāi)心，我感覺(jué)我比上以前任何一次公開(kāi)課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導(dǎo)下，他們也用歌聲向我問(wèn)了好。接著調(diào)查一下他們的節(jié)奏感和律動(dòng)感，沒(méi)我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開(kāi)始了，老師們?cè)缫炎诤竺?，我也開(kāi)始了授課。課題是一年級(jí)第九單元的《巧巧手》，當(dāng)謎語(yǔ)導(dǎo)入后，我接著問(wèn)道：“你們的小手會(huì)什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會(huì)洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學(xué)習(xí)增添了自信心，接著是律動(dòng)，學(xué)唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學(xué)習(xí)手語(yǔ)等環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)得很認(rèn)真，深深地被我吸引，學(xué)習(xí)興趣濃厚，只是二聲部處理時(shí)有點(diǎn)亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說(shuō)沒(méi)有，只能說(shuō)還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠(yuǎn)記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)藝術(shù)生活。
在后面聽(tīng)課的老師大概有幾十人，有來(lái)自中心小學(xué)的，還有來(lái)自懷寧的，在座的無(wú)一人講話，只看到他們認(rèn)真地記錄著，看著孩子的表演開(kāi)心的笑著。在下午交流時(shí)聽(tīng)馬校長(zhǎng)說(shuō)他們學(xué)校無(wú)一名專職音樂(lè)教師，唯一懂音樂(lè)的就是快要退休的陳老師，會(huì)拉二胡，就讓他帶了幾個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課，學(xué)校無(wú)錄音機(jī)和電子琴等，唯一的設(shè)備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽(tīng)課的老師都是路途遙遠(yuǎn)，早上起得很早，對(duì)名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長(zhǎng)者都有這樣一顆鉆研好學(xué)之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負(fù)，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣?xùn)|西，那就是求學(xué)的精神。
我總感覺(jué)自己此行也學(xué)到了一種精神——好學(xué)、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇九
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進(jìn)修學(xué)院吳副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到蓋州萬(wàn)福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課。現(xiàn)場(chǎng)，我們深深感受到了蓋州教育局和萬(wàn)福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時(shí)，內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的基礎(chǔ)，因而學(xué)生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學(xué)中讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學(xué)過(guò)程如下：
1.從問(wèn)題入手，由學(xué)生列方程求解，要求學(xué)生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)代換了誰(shuí)，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學(xué)生自學(xué)，學(xué)生小組內(nèi)交流合作，學(xué)生展示，反饋，鞏固提高幾個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學(xué)生明確解二元一次方程組的過(guò)程，同時(shí)規(guī)范每一步的書(shū)寫(xiě)要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學(xué)生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求解過(guò)程中可能出現(xiàn)的'問(wèn)題，從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點(diǎn)。
4.反饋環(huán)節(jié)由學(xué)生自由總結(jié)本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，達(dá)到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不夠，整個(gè)課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以整節(jié)課教學(xué)過(guò)程流暢，講解例題時(shí)由簡(jiǎn)到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學(xué)生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，主要有以下幾點(diǎn)反思：
1、課堂上，應(yīng)盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造合作交流的機(jī)會(huì)。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計(jì)算問(wèn)題，學(xué)習(xí)解方程組的方法，似乎沒(méi)什么可讓學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，但是做為教師應(yīng)盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，例如：讓學(xué)生上黑板板演。由此讓我感受到：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學(xué)生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學(xué)過(guò)程中一定要有意識(shí)地多為學(xué)生創(chuàng)造這種合作交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、課堂教學(xué)中每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度與接受能力是不同的，尤其在問(wèn)題情景教學(xué)中，學(xué)生必然有一個(gè)摸索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有難免遇到許多困難，或多或少會(huì)走一些彎路，在這個(gè)時(shí)候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話語(yǔ)鼓勵(lì)贊許的目光面對(duì)學(xué)生，就能創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而給予學(xué)生無(wú)窮的探究熱情，激活整個(gè)探究過(guò)程，否則就會(huì)扼殺學(xué)生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重不同學(xué)生在知識(shí)，能力，興趣等方面的需要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)不同層次、不同類型的問(wèn)題，使學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到教學(xué)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中去，讓他們自己有主人翁的感覺(jué)，切實(shí)與同學(xué)真誠(chéng)合作，體驗(yàn)完成一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的成功喜悅。讓他們都能在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所收獲。
通過(guò)這次活動(dòng)，真是受益匪淺，首先，自己精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過(guò)程中就會(huì)引發(fā)思考，包括對(duì)人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學(xué)生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預(yù)設(shè)的思考。同時(shí)，我被萬(wàn)福中學(xué)的孩子們感動(dòng)著：他們樸實(shí)、真誠(chéng)；他們都認(rèn)真的聽(tīng)講，適時(shí)做好筆記，并積極思考、討論、回答問(wèn)題。名師工作室成員也是市數(shù)學(xué)教研員孫連彬老師為我評(píng)課，做了指導(dǎo)，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學(xué)思想方法，追求數(shù)學(xué)本真課堂》的專題報(bào)告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十
3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)的文件。3月4日，召開(kāi)了“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。在中國(guó)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，每個(gè)人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊(duì)一員，尤其是對(duì)我這樣沒(méi)在農(nóng)村生活過(guò)的人來(lái)說(shuō)，看到這樣一個(gè)消息，心里是非常的亢奮的。
就我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，很多人都存在著一種急攻進(jìn)利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)，往往希望起到立竿見(jiàn)影的效果?！叭f(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)將重點(diǎn)是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個(gè)農(nóng)戶家中，增進(jìn)干部與群眾的感情。這個(gè)工作重點(diǎn)不像時(shí)下行政部門(mén)好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來(lái)，讓農(nóng)村發(fā)展起來(lái)”這樣宏大的口號(hào)作為工作重點(diǎn)，而是將大的目標(biāo)進(jìn)行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場(chǎng)面，我覺(jué)得是一個(gè)很大的進(jìn)步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
時(shí)常會(huì)把行政部門(mén)和企業(yè)拿來(lái)比較。常常在想如果行政部門(mén)在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會(huì)不會(huì)效率更高？對(duì)行政部門(mén)來(lái)說(shuō)，成本是指辦一件事投入的人、財(cái)、物，利益是指人民大眾得到的實(shí)惠。那么，行政部門(mén)在準(zhǔn)備做一件事的時(shí)候，是不是應(yīng)該廣泛地征集意見(jiàn)、進(jìn)行大量的調(diào)查和可行性分析；然后在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的實(shí)施方案；接著準(zhǔn)備充足的材料、選擇合適的人去實(shí)施。同時(shí)，加大監(jiān)督和宣傳力度。
在我了解的情況來(lái)看，一項(xiàng)政策或者是措施的出臺(tái)和實(shí)施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問(wèn)題。但這項(xiàng)政策或者是措施是不是解決那個(gè)問(wèn)題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺(tái)后才會(huì)讓人確切地說(shuō)是普遍的群眾去討論的。能有機(jī)會(huì)在政策和措施出臺(tái)前提出意見(jiàn)和建議的人太少了。我覺(jué)得行政部門(mén)在制定政策，尤其是出臺(tái)措施前，讓廣大群眾參與的平臺(tái)和機(jī)會(huì)太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說(shuō)，一個(gè)、兩個(gè)甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺(tái)上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項(xiàng)政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個(gè)解決問(wèn)題的方案，不顧及當(dāng)事人的意見(jiàn)和建議，那么這個(gè)方案就很難是一個(gè)好的方案。所以，我認(rèn)為行政部門(mén)應(yīng)該拓展平臺(tái)，加大與群眾的交流和溝通。比如說(shuō)在政府要出臺(tái)政策和措施前，除了采取與相關(guān)專家進(jìn)行座談，深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應(yīng)該以商家推銷自己產(chǎn)品一樣的熱情，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、公益標(biāo)語(yǔ)等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進(jìn)行宣傳，征集群眾的意見(jiàn)和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來(lái)。
在政策和措施的實(shí)施前，應(yīng)根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，并且把這些方案公示出來(lái)，根據(jù)群眾的意見(jiàn)進(jìn)行修改完善。對(duì)于“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)，我知道的就只有幾個(gè)會(huì)議的精神，而且我也是第一批進(jìn)駐村的隊(duì)員。在入村以前，我和其他隊(duì)員們進(jìn)行了一個(gè)培訓(xùn)。此次活動(dòng)的目地是宣傳、調(diào)研、增進(jìn)感情，宣傳什么內(nèi)容，調(diào)研什么情況，怎樣增進(jìn)感情，這些都有很大的學(xué)問(wèn)在里面。
“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作組的成員有著嚴(yán)格的要求，對(duì)基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準(zhǔn)接受基層吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支,不準(zhǔn)收受基層土特產(chǎn)等饋贈(zèng),不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費(fèi)用全部自行解決,要比感情、比作風(fēng)、比措施、比收獲。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)的本意是好的，但也需要有一個(gè)實(shí)施細(xì)則。就說(shuō)“吃住費(fèi)用自行解決”這一條，真正的讓隊(duì)員自己解決，我覺(jué)得這也是不切實(shí)際的，應(yīng)該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊(duì)里報(bào)吧。但是這個(gè)錢(qián)到底以什么樣的方式給農(nóng)民，是入村隊(duì)員按天數(shù)領(lǐng)取，然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢(qián)按地區(qū)分到一起，農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說(shuō)不相信隊(duì)員們的自覺(jué)性，而是我覺(jué)得行政上的事本來(lái)就不應(yīng)該從相信哪些人的角度來(lái)考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒(méi)有絕對(duì)正直和無(wú)私的人，每個(gè)人都有他的缺點(diǎn)和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴(yán)格的制度。如果是按第二種方法來(lái)支配這些錢(qián)，粗略地計(jì)算一下，一日三餐，最簡(jiǎn)單的也需要20元左右，加上住宿費(fèi)和其它雜支，一天下來(lái)，怎么也要50元左右。如果入戶的隊(duì)員是走到哪就在哪家農(nóng)戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農(nóng)民根本就不會(huì)要這些錢(qián)。就算是愿意拿這些錢(qián)，也不一定每戶農(nóng)民都會(huì)為幾十塊錢(qián)而跑去報(bào)。如果隊(duì)員們是按地區(qū)集中到幾戶農(nóng)民家吃住，那么一個(gè)村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。這些都應(yīng)該在隊(duì)員們?nèi)氪逡郧熬蛻?yīng)該安排好。
同時(shí)，我覺(jué)得還應(yīng)該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進(jìn)行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項(xiàng)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程和細(xì)節(jié)，他們才會(huì)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行反饋，也才會(huì)起到監(jiān)督作用。對(duì)于農(nóng)民朋友的宣傳，除了電視、報(bào)紙外，我覺(jué)得應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，讓他們知道和了解此項(xiàng)活動(dòng)。比如，通過(guò)宣傳，讓每一個(gè)農(nóng)民朋友都知道隊(duì)員在農(nóng)戶家的吃住都是應(yīng)該付錢(qián)的，那么我想這本來(lái)就是一種監(jiān)督吧。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十一
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，近年來(lái)，越來(lái)越多的文化演出團(tuán)體走進(jìn)鄉(xiāng)村，為那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民們帶去了一絲絲文化的熏陶和歡樂(lè)。我有幸參與了一次下鄉(xiāng)演出的活動(dòng)，與同事們一起前往了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給那里的鄉(xiāng)親們帶去了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。在這次演出中，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化對(duì)人們的影響和獨(dú)特魅力。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷以及與鄉(xiāng)親們的交流，談一談我的心得體會(huì)。
首先，下鄉(xiāng)演出給我留下了深刻的印象。在我們到達(dá)農(nóng)村的那一刻，我就被這里獨(dú)特的自然風(fēng)光和原汁原味的民俗風(fēng)情所吸引。坐在鄉(xiāng)間小路上，凝望著那片膜拜的稻田，仿佛置身于一幅江南水鄉(xiāng)的畫(huà)卷中。而人們的熱情和真誠(chéng)更是讓我感受到了濃厚的鄉(xiāng)土氣息。他們帶著樸實(shí)的笑容迎接我們的到來(lái)，不計(jì)報(bào)酬地幫助我們搬運(yùn)器材，為我們提供食宿條件，讓我深深地感受到了農(nóng)民們對(duì)于文化的渴望和對(duì)于我們的支持。
其次，在演出的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化的傳承和價(jià)值。我們的演出一開(kāi)始就選用了一些具有濃郁鄉(xiāng)土特色的節(jié)目，像是雜技、魔術(shù)、相聲等，這些節(jié)目既能展現(xiàn)我們的演員的才藝，又能讓農(nóng)民們感受到當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)。我記得，在一次雜技表演中，一位老農(nóng)民感慨地說(shuō)：“這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是卻能展現(xiàn)出演員們的靈活技巧和毅力，我敬佩他們。”他的話讓我們深受鼓舞，也讓我們更加真切地感受到了鄉(xiāng)村文化的傳承和價(jià)值。
再次，下鄉(xiāng)演出不僅為農(nóng)民們帶去了歡樂(lè)，也使我們的文化藝術(shù)得到了錘煉和提高。在那些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，文化娛樂(lè)活動(dòng)相對(duì)較少，農(nóng)民們難以接觸到更為高雅的文藝演出。而我們的下鄉(xiāng)演出就為他們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我記得，在一個(gè)晚上的舞臺(tái)上，我們的表演引發(fā)了農(nóng)民們的狂熱，他們?cè)跉g呼、鼓掌的聲音中，欣賞著我們的演出。在經(jīng)歷了演出之后，我們深感到自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演技水平得到了進(jìn)一步提高，這些農(nóng)民們是對(duì)我們的最好評(píng)價(jià)。
最后，下鄉(xiāng)演出使我體會(huì)到了文化扶貧的重要性。農(nóng)村是文化資源貧乏的地方，如何讓農(nóng)民們接觸到具有價(jià)值的文化藝術(shù)，成為了一個(gè)重要的課題。我們的下鄉(xiāng)演出正是為了解決這個(gè)問(wèn)題而生的。通過(guò)演出、講座等活動(dòng)，我們向農(nóng)民們傳播著文化的力量，讓他們接觸到了以前從未有過(guò)的藝術(shù)魅力。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多鄉(xiāng)村文化的珍寶，這些珍寶不僅來(lái)自于傳統(tǒng)文化的傳承，還來(lái)自于農(nóng)民們真實(shí)而樸素的生活態(tài)度。我們深刻認(rèn)識(shí)到，文化扶貧不僅可以提升農(nóng)民的文化素質(zhì)，還能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正的鄉(xiāng)村振興。
通過(guò)這次下鄉(xiāng)演出，我不僅獲得了舞臺(tái)上的成就感和榮耀感，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村文化的價(jià)值和意義。我們的文化藝術(shù)需要進(jìn)一步推廣到鄉(xiāng)村，讓農(nóng)民們也能享受到高雅藝術(shù)的魅力。希望在未來(lái)，我們能夠繼續(xù)投身于鄉(xiāng)村文化建設(shè)，為鄉(xiāng)親們帶去更多的歡樂(lè)和溫情，實(shí)現(xiàn)真正的鄉(xiāng)村振興夢(mèng)想。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十二
下鄉(xiāng)演出是一種特殊的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作與演出推廣文化，豐富人民群眾的精神生活。近日，我參與了一次下鄉(xiāng)演出活動(dòng)，深有感觸。在這次演出中，我充分體會(huì)到了鄉(xiāng)村的淳樸、人民的善良以及文化的力量，同時(shí)也感悟到了平凡的舞臺(tái)背后所蘊(yùn)含的意義。
在與鄉(xiāng)村人民的交流中，我深刻感受到了他們的淳樸。鄉(xiāng)村的風(fēng)光和城市截然不同，大自然的燦爛和田野的寧?kù)o成為了我們演出的背景。鄉(xiāng)村的居民們熱情好客，用他們樸實(shí)的話語(yǔ)向我們表示歡迎，讓我們感受到家的溫暖。在演出之前，在走訪鄉(xiāng)村的過(guò)程中，我親眼目睹了鄉(xiāng)村人民平日里的生活和勞作，他們含辛茹苦、勤勞樸實(shí)，但從容不迫，他們對(duì)于演出的期待和欣賞讓我意識(shí)到鄉(xiāng)村人民的善良和熱情。
演出過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了文化的力量。演出的環(huán)境簡(jiǎn)陋，但大家對(duì)于舞臺(tái)背后的文化內(nèi)涵卻充滿著熱愛(ài)和追求。在演出場(chǎng)地的鋪墊上，我們用心感悟藝術(shù)，用才華去創(chuàng)造美，用情感表達(dá)心聲。觀眾們的熱情反響和掌聲，讓我們深信藝術(shù)能夠喚起人們內(nèi)心的共鳴，催人奮進(jìn)，架起了人與人之間的橋梁。演出后，我不禁思考文化藝術(shù)如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，帶來(lái)更多的想象力和創(chuàng)造力，讓文化旅游成為鄉(xiāng)村振興的新引擎。
在演出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我看到的是平凡背后的偉大。舞臺(tái)上是演員的身影，背后是幕后工作人員的辛勤付出。他們不求名利，默默付出，只為了在這尋常的舞臺(tái)上，帶給觀眾們一份感動(dòng)和歡樂(lè)。我看到了舞臺(tái)后方那些平凡而偉大的人，他們是志愿者、道德實(shí)踐志愿者、文化項(xiàng)目組成員等，他們是鄉(xiāng)村振興的推動(dòng)者。演出結(jié)束后，我和這些志愿者們交流，他們對(duì)于文化藝術(shù)傳播的熱愛(ài)和信念令我欽佩不已，我也受到了他們的影響，決心將更多的資源和時(shí)間投入到鄉(xiāng)村文化建設(shè)中。
這次下鄉(xiāng)演出，讓我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村文化的魅力與力量。在演出的過(guò)程中，我真切地感受到了人民群眾對(duì)于文化藝術(shù)的熱愛(ài)與追求。文化的傳承需要大家的共同努力，這次演出給我留下了深刻的印象，也讓我更加堅(jiān)定了不忘初心、砥礪前行的決心。
下鄉(xiāng)演出是一條上好的推廣文化的途徑，讓更多的人接觸到藝術(shù)，感受到文化的魅力。我相信，只要努力付出，我們可以在這條道路上引領(lǐng)更多的人走向文化與藝術(shù)的殿堂，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這次下鄉(xiāng)演出，不僅是一次藝術(shù)見(jiàn)面會(huì)，更是一次心靈與心靈的交流，它讓我們觸摸到了鄉(xiāng)村的溫度和文化的溫暖。展望未來(lái)，希望我們的文化繁榮邁向更高層次，激發(fā)更多的創(chuàng)新力量，不斷推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，讓美好的鄉(xiāng)村藝術(shù)永遠(yuǎn)延續(xù)。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十三
這次的小城故事專場(chǎng)，我有幸出演了京劇鳳還巢中小丫鬟一角色，感受千百，一言難盡。進(jìn)入京劇部，是一個(gè)神奇的歷程，我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，有幸學(xué)習(xí)了很多的京劇知識(shí)，也會(huì)小唱一段，至今我仍然感激自己，選擇了戲劇分團(tuán)，選擇了京劇，更加感激京劇部?jī)?nèi)的每一位細(xì)心教導(dǎo)我的師兄師姐。開(kāi)始進(jìn)入京劇部，擔(dān)心自己是否是真心喜歡京劇，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己不但喜歡京劇，更為她癡迷。
一系列的培訓(xùn)，我都認(rèn)真的參與學(xué)習(xí)，也讓我有了很多長(zhǎng)進(jìn)，也有了與師兄師姐相處的很多機(jī)會(huì)，讓我們的關(guān)系親密起來(lái)，不分彼此。感恩感謝都無(wú)以表達(dá)我的情感。想起當(dāng)初報(bào)名小城故事節(jié)目的時(shí)候，以試試的心態(tài)，隨便報(bào)了一個(gè)節(jié)目，不指望著能上場(chǎng)，只是想跟著同學(xué)們一起玩玩學(xué)學(xué)，誰(shuí)知道，這是個(gè)大坑，報(bào)了以后訓(xùn)練的強(qiáng)度很大，忙忙碌碌不可為其余的事。誰(shuí)知道時(shí)間一長(zhǎng)，竟然有了心態(tài)的巨大轉(zhuǎn)變，和部門(mén)的`同仁們一起練戲，是一件幸福的事，而且這種感覺(jué)越發(fā)的強(qiáng)烈，我喜歡一起依依呀呀的日子，我們每次回家都意猶未盡，邊走邊唱，十分自得。時(shí)間順著河床靜靜流淌，我們到了角色定演的時(shí)候，那天我十分的不安，一個(gè)是自己做得不夠好，二是每一個(gè)同學(xué)都想上場(chǎng)，誰(shuí)上都會(huì)有傷害。誰(shuí)知道，那天師姐告訴我們，學(xué)習(xí)京劇并不是為了上場(chǎng)，不要灰心，要好好學(xué)，是的，功利性的學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)學(xué)好。那天，我被選上了，不開(kāi)心也不難過(guò)，只是覺(jué)得誰(shuí)都可以，只是我更加幸運(yùn)。師兄師姐幫我糾正吐字，幫我糾正形體，一直都鼓勵(lì)我，讓我在這個(gè)苦澀的過(guò)程中增添了很多的溫暖，也讓我更認(rèn)真的想要做好這件事。
到了演出那天，我早早的到了，盡我所能的幫助部門(mén)需要幫忙的事，打打下手也是幸福滋味。正式演出，我腦海里面都是師兄師姐的勸導(dǎo)，希望自己不要有所閃失，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的我做到了。我記得那天，演出很成功，師姐在極度不舒服的情況下依然完成得很棒，演員部也完美的演出，贏得滿堂彩。那天晚上，所有人都好開(kāi)心，我深切的意識(shí)到，我們是一個(gè)整體，彼此不分?，嵥榈奈淖?，無(wú)法表達(dá)我的感激，我的欣慰，我的喜愛(ài)。
只是想說(shuō)，謝謝好多人，也謝謝部門(mén)的師兄師姐給予這次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的小夢(mèng)想。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十四
今天是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，主要任務(wù)還是前期的資料收集任務(wù)，為接下來(lái)的實(shí)地考察做準(zhǔn)備。每個(gè)人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務(wù)。
雖然前期的準(zhǔn)備任務(wù)比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務(wù)時(shí)刻緊迫著，時(shí)刻要求自己做到嚴(yán)謹(jǐn)。
再過(guò)幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機(jī)合作社去實(shí)地實(shí)踐，考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機(jī)使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實(shí)施情況，而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心，相信二十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)能夠圓滿的完成任務(wù)，為本次的實(shí)踐畫(huà)上一個(gè)令人興奮的感嘆號(hào)。為此我在網(wǎng)上仔細(xì)瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機(jī)使用情況和最新進(jìn)展的資料，以期能夠在接下來(lái)的實(shí)踐中得心應(yīng)手。在收集資料的`過(guò)程中我們真正的認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)步給社會(huì)帶來(lái)的巨大利益，以及國(guó)家對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持，而對(duì)于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該走出去和引進(jìn)來(lái)，將實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
相信自己，相信團(tuán)隊(duì)!在奏響的國(guó)歌中勇往直前!
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十五
通過(guò)參加縣培訓(xùn)院舉行的四次緊張而充實(shí)的“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我受益匪淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、上課的老師素質(zhì)高，課前精心準(zhǔn)備，課堂風(fēng)格各有千秋：莫玉花老師上的《畫(huà)風(fēng)》課堂很扎實(shí)，重在學(xué)生的識(shí)字寫(xiě)字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩(shī)詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學(xué)，創(chuàng)設(shè)意境讓學(xué)生理解詩(shī)意；吳玲老師的讀寫(xiě)繪《四季》能根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)pk環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；特別是肖婧老師的讀寫(xiě)課“如何使用準(zhǔn)確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學(xué)生交流，不但語(yǔ)言充滿了激勵(lì)性，而且教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方式，各有各的課堂處理機(jī)智，讓我受益不少。學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，人人參與。平時(shí)我老是覺(jué)得自己班的孩子書(shū)讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽(tīng)了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調(diào)調(diào)去讀”這樣的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)孩子，讓孩子多讀達(dá)到效果。
二、講座的老師具有扎實(shí)的`專業(yè)水平，為以后的教學(xué)指明方向?！奥?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從識(shí)字寫(xiě)字、讀寫(xiě)繪、寫(xiě)話、古詩(shī)詞這四大板塊來(lái)告訴我們，如何教學(xué)更有效。教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真研究教材，努力營(yíng)造課堂氛圍，使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，出色完成教學(xué)任務(wù)。印象最深刻是王小娟老師的讀寫(xiě)繪專題講座。王老師很謙虛，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)她的讀寫(xiě)繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺(jué)得她的“拿”非常具體全面，都是根據(jù)我們平時(shí)教學(xué)中遇到的困難進(jìn)行了有必要性的選擇，非常好用。
三、參加聽(tīng)課的老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學(xué)中的困惑，又把自己平時(shí)教學(xué)中的做法跟大家分享。我個(gè)人比較喜歡讀寫(xiě)繪教學(xué)，所以在王小娟老師讀寫(xiě)繪的培訓(xùn)專題上，我聽(tīng)得比較認(rèn)真，并把一些重要的平時(shí)難解決的東西做了記錄。除了現(xiàn)場(chǎng)拿話筒熱烈討論以外，還在定安縣小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是參加培訓(xùn)時(shí)老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在教學(xué)路上要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)不斷探索的好老師，期待著下次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的到來(lái)！
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十六
現(xiàn)在的孩子，有爸爸媽媽疼著，爺爺奶奶愛(ài)著，不愁吃、不愁穿，含在嘴里怕咽了，捧在手里怕摔了?？墒欠裣脒^(guò)我們吃的穿的都來(lái)自于哪里？有人說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單？都是大人買(mǎi)的唄?！蹦芊裢钕肽?？是的。它們來(lái)自于農(nóng)民的辛苦勞作中，都說(shuō)“粒粒皆辛苦”啊。農(nóng)民背后的艱辛豈是我們所能體會(huì)的！為了擺脫“慵懶大_”這個(gè)稱號(hào)，我親自下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活。
這次下鄉(xiāng)主要是為了完成一個(gè)任務(wù)。外婆在鄉(xiāng)下種了幾畝胡麻，正值收獲的季節(jié)，我被媽媽毫不吝惜地交給外婆。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)令人作嘔的顛簸，終于到了鄉(xiāng)里，天更藍(lán)了，路更寬了，草更綠了，鄉(xiāng)村味兒更濃了。收拾好后，我們來(lái)到田地下，拿著手套，戴上草帽，挽起褲腿，一個(gè)地地道道的農(nóng)民就出現(xiàn)了，再看旁邊，又出現(xiàn)了幾位農(nóng)民，原來(lái)是外公他們。剛開(kāi)始很興奮，不過(guò)到后來(lái)，炎熱的太陽(yáng)和酸痛的胳膊腿，讓我想起了家里美好的生活。雖然他們都說(shuō)我大_架子大，不過(guò)這吃苦耐勞的精神還是有的，不一會(huì)兒就在我身后出現(xiàn)了兩道被拔倒的胡麻，整整齊齊的，正所謂“雁過(guò)留聲，人過(guò)留道”嘛！
在離我們村子很遠(yuǎn)的地方，有一條山溝，常有野雞出沒(méi)，所以謂之“野雞灣”，那里有一個(gè)商店，只有在那里才能買(mǎi)到東西。在去商店的路上，要經(jīng)過(guò)幾片荒地，在那里有很多蝴蝶，藍(lán)色的、黃色的，甚至有很罕見(jiàn)的'紫色的。為了滿足虛榮心，我和表弟一人拿一個(gè)蒼蠅拍去拍蝴蝶，突然有一只很大的蝴蝶飄過(guò)眼前，我們被驚呆了，足足有十秒鐘，等回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)早已飛得無(wú)影無(wú)蹤，我們發(fā)瘋似的一路狂追，追到野雞灣也沒(méi)找到。正當(dāng)我們失望之際，一團(tuán)肉呼呼的東西從坡上滾了下來(lái)，仔細(xì)一看是只小狗，好像很久沒(méi)吃東西了，我們把它帶回家，給它喂了一包牛奶，悉心地照顧它，等它恢復(fù)了體力，很快就和我們打成了一片。
記得上次找到的小狗嗎？我們給它取名“疙瘩”，作為它的主人，不僅要增強(qiáng)它的體質(zhì)，還要對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。為了讓它有飛躍式的進(jìn)步，我們讓它在打谷場(chǎng)的草垛上跳來(lái)跳去。不愧是我訓(xùn)練的狗，膽還挺大的，幾次后取得了很大的進(jìn)步。在這片打谷場(chǎng)的對(duì)面，有一間破舊的老屋，荒廢了很久，已看不出原來(lái)的形狀。聽(tīng)外公說(shuō)那是以前的老家，很詭異，常聽(tīng)見(jiàn)有人在屋里說(shuō)話，可一看卻什么也沒(méi)有，這讓我真是膽戰(zhàn)心驚哪！
這次鄉(xiāng)下之旅終于結(jié)束了，回到家里久久難以忘懷，真的還想再去體驗(yàn)一下這樣的幸福。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十七
每一次的舞蹈比賽或演出，我總是有很多心得體會(huì)。因?yàn)槲铱偸且谘莩龅臅r(shí)候不停地提醒學(xué)生：腳要崩好，腿要伸直，前橋起得快一點(diǎn)?等等，總是擔(dān)心孩子的動(dòng)作收不緊，不到位。其實(shí)，細(xì)想，這跟平時(shí)的基訓(xùn)關(guān)系密切?；蛟S就是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的寬容，所以才會(huì)引來(lái)賽前的羅嗦癥。
基本功訓(xùn)練是舞蹈教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它不僅能培養(yǎng)少兒的形體美，同時(shí)也是舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)。但由于內(nèi)容枯燥，且又苦又累，比如壓腿、下腰等，對(duì)天性活潑、忍耐性教差的孩子們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持下來(lái)很不容易，往往打退堂鼓的比較多。結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，我感到在舞蹈基本功訓(xùn)練中，老師一定要適應(yīng)少兒的身心特點(diǎn)，靈活組織，科學(xué)施教，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中提高，教學(xué)才能事半功倍。
在基本功訓(xùn)練中，按照常規(guī)教學(xué)方法，老師往往指揮學(xué)生跟著節(jié)拍，不斷地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。這樣的訓(xùn)練方式對(duì)成人來(lái)說(shuō)勉強(qiáng)可以，但在小朋友看來(lái)，卻是枯燥至極。小孩子喜歡舞蹈，純粹基于他們愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的天性，覺(jué)得學(xué)舞蹈是件快樂(lè)的事。因此，在訓(xùn)練中我就多選擇一些她們喜愛(ài)的音樂(lè)，多編排一些富有情趣的組合，讓他們樂(lè)在其中，樂(lè)此不彼。
如今的孩子大多是獨(dú)生子女，在個(gè)性上都顯得有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這一特點(diǎn)，我適當(dāng)?shù)睦酶?jìng)爭(zhēng)比較的.方式激勵(lì)他們。一是在師生之間形成比較關(guān)系。比如，我們可以引導(dǎo)小孩子“這個(gè)動(dòng)作你能比老師做得更優(yōu)美嗎？”“這個(gè)動(dòng)作我做不好，你們可以嗎”“你的動(dòng)作太漂亮了，再加把勁就能超過(guò)老師了”通過(guò)這樣的交流，樹(shù)立孩子的自信心，使他們有勇氣向困難挑戰(zhàn)。二是在同學(xué)之間形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。有的小朋友在剛拉橫叉時(shí)怕疼，總愛(ài)哭。于是我給他們編成兩人一組，合作“搖小船”（即兩人面對(duì)面、手拉手前俯后仰），在此基礎(chǔ)上又讓她們“學(xué)做好朋友”（從手拉手轉(zhuǎn)為相互靠近擁抱），兩個(gè)人互相鼓勁，互不示弱，也都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)比較，很多學(xué)生克服了怕疼的心理，改掉了往日的嬌氣，變得大膽勇敢，同學(xué)間的合作更為默契，進(jìn)步也大了。
下鄉(xiāng)演出心得體會(huì)篇十八
二零xx年十二月一日晚，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū)藝術(shù)團(tuán)戲劇分團(tuán)在新區(qū)素質(zhì)文化中心舉行了盛大的演出，全程表演進(jìn)行的比較順利，觀眾反響良好強(qiáng)烈。本次晚會(huì)的主要節(jié)目有《希望》、《夢(mèng)回經(jīng)典》等，主要形式有演唱、京劇、相聲、話劇等。
咱們戲劇分團(tuán)為了本次的演出，提前做出了大量的努力。比如說(shuō)，提前一個(gè)多月進(jìn)行了演員的.選拔，然后每天晚上堅(jiān)持不斷的排練，而且還穿插了演員的培訓(xùn)，用以增強(qiáng)同學(xué)們的變現(xiàn)力等。而且本次出演的人員以及后勤劇務(wù)等基本都是大一的新生，大家各個(gè)業(yè)務(wù)相對(duì)都比較生疏，所以大家就必須更加努力，付出自己更多的精力。大家在這樣的過(guò)程中相互認(rèn)識(shí)熟悉，也增加了我們的交友面，使大家的生活更加的豐富多彩。
在本次的演出過(guò)程中，大家的表演可以說(shuō)是十分出彩的，沒(méi)有忘詞，沒(méi)有緊張的說(shuō)不出話，各個(gè)劇目銜接流暢，使整個(gè)晚會(huì)高潮迭起。當(dāng)然，陽(yáng)老師也說(shuō)了，沒(méi)有可能不犯錯(cuò)誤。本次過(guò)程中確實(shí)有些小小的瑕疵，比如道具沒(méi)有及時(shí)更換，演員上場(chǎng)不及時(shí)等。但是，這次晚會(huì)總的來(lái)說(shuō)是相當(dāng)成功的。
經(jīng)過(guò)這次演出，我對(duì)演話劇更加有興趣了。所以，期待下次的機(jī)會(huì)。
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