通過(guò)總結(jié)，我們可以追溯自己的成長(zhǎng)軌跡，看到自己的進(jìn)步。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝順之星申請(qǐng)書篇一
“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我會(huì)牢記這一點(diǎn)，繼續(xù)把“孝禮”做得更好。今后，我也會(huì)懷著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊所有愛我和我愛的人。
孝順之星申請(qǐng)書篇二
大家好，我叫是206班副班長(zhǎng)、年級(jí)總隊(duì)委員。由于我成長(zhǎng)在軍人家庭，對(duì)五星紅旗有著別樣的情感，耳濡目染中也懂得了舍小家為大家的道理，更明白了尊老愛幼、與人為善不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是立身做人的高尚品格。我多次被評(píng)為班級(jí)智多星、寒假好少年、班級(jí)孝敬之星、居家實(shí)踐小達(dá)人等，也在“歆芮”語(yǔ)文節(jié)、抗疫故事宣講等比賽中獲獎(jiǎng)，幾個(gè)學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，是同學(xué)們身邊的榜樣，是師長(zhǎng)家人心中的乖孩子。
古人有云:“百善孝為先”從古到今，不一樣的.時(shí)代，演繹著相同的主題。今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必要做一些驚天動(dòng)地的事情，只要在平時(shí)多注意從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以一顆感恩的心去看待世界。
孝順之星申請(qǐng)書篇三
我是一個(gè)積極陽(yáng)光，活潑開朗的男孩。在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是老師的小助手。在家里，我孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，自主學(xué)習(xí)，從不讓父母操心。我有一個(gè)溫馨的小家，家雖小，但有著歡聲笑語(yǔ)，有著爸爸媽媽對(duì)我暖暖的愛。
雖然現(xiàn)在的我，并不能為爸爸媽媽做出一番驚天動(dòng)地的大事，只能做些力所能及的`小事，但孝行，不分大小，不分形式最重要的是一顆孝心?，F(xiàn)在，父母用心的培養(yǎng)，教育著我，將來(lái)，我也必定用心養(yǎng)育我那可親可敬的爸爸媽媽！
孝順之星申請(qǐng)書篇四
大家好，我是404班的小錢。今天，我想為大家講講我的孝敬小故事......
都說(shuō)百善孝為先，孝敬是根本。我們家是一個(gè)普通而又特別幸福的四口之家，有爸爸，媽媽，爺爺和我。爺爺身體不大好，常年吃藥，定期都要去醫(yī)院配藥和體檢，我怕他忘記吃藥，后來(lái)想了一個(gè)辦法：給爺爺買一個(gè)老年機(jī)，把每次吃藥的時(shí)間設(shè)定好，到點(diǎn)就敲鈴，后來(lái)爺爺再也沒有漏過(guò)一次藥。平日里，我還是媽媽的`小暖男，比如，學(xué)校午餐吃紅燒雞腿，我會(huì)留一個(gè)給媽媽；爸爸出差，我就是家里的小小男子漢，比如：夜深了，爺爺已經(jīng)睡著了，電視還沒有關(guān)，我會(huì)悄悄走進(jìn)去幫他關(guān)掉；每天臨睡前，會(huì)檢查門窗和煤氣總閥門是否關(guān)緊......
“老吾老以及人之老”，繼承和發(fā)揚(yáng)前人的孝道，做一個(gè)新時(shí)代的孝敬好少年！
孝順之星申請(qǐng)書篇五
我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛幼的好孩子。平時(shí)在家我會(huì)主動(dòng)幫忙清洗碗筷、掃地、拖地、整理房間等等，承擔(dān)一部分力所能及的家務(wù)。有好吃好玩的我都會(huì)第一時(shí)間跟家人一起分享。2020年初由于新冠疫情嚴(yán)重，爸爸出差在外，媽媽上班，我便自己合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，不讓長(zhǎng)輩們操心，并盡自己的微薄之力為疫情捐錢出力，為抗疫努力。孝敬的.事情很多很多，我也會(huì)一直努力保持下去。
孝是每個(gè)人的立身之本，作為新時(shí)代少年，我要弘揚(yáng)孝道，把這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞到世界的每一個(gè)角落。
孝順之星申請(qǐng)書篇六
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的'“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇七
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩，在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的小女孩，讓我們對(duì)生命和愛有了新的認(rèn)識(shí)。她叫謝***，今年7歲，在城關(guān)三小一年級(jí)讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!
她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長(zhǎng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣，費(fèi)力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍?；锇榻兴ネ嫠牪灰?，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀(jì)大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了!您們先吃!”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級(jí)勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺(tái)，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干。
這學(xué)期，身為副班長(zhǎng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀(jì)律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要力所能及，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W(xué)不會(huì)讀書，她一句一句地教;同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。
于是，**同學(xué)便成了周*的小家長(zhǎng)，上課提醒他認(rèn)真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負(fù)有心人，周*聽話了，去年參加一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這次分班，周*還成了一(5)班的班長(zhǎng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
她品學(xué)兼優(yōu)，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)。她多次在各項(xiàng)考試中拿滿分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽榮獲年級(jí)第四名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙課一百，以此報(bào)答父母和老師的厚愛。
在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，**同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P(yáng)和所有家長(zhǎng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值?！?/p>
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。***同學(xué)，用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝**為榜樣，在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
孝順之星申請(qǐng)書篇八
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的`“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇九
孝順之星是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一個(gè)價(jià)值觀念，既是一種美德，更是一種行為方式，人們認(rèn)為孝順能夠傳承家風(fēng)，維系家庭和諧。然而，在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，由于各種原因，孝順之風(fēng)漸漸式微，甚至有人認(rèn)為孝順之舉已經(jīng)顯得過(guò)時(shí)了。盡管如此，我認(rèn)為孝順之星仍然能夠在我們每個(gè)人的生活中熠熠生輝，并給我們帶來(lái)深深的感受和思考。
首先，孝順之星是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，凝聚著人們對(duì)親情的敬重和愛意。在中國(guó)文化中，尊敬父母是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，同時(shí)也是一種道德的標(biāo)準(zhǔn)。孝順之星通過(guò)強(qiáng)調(diào)對(duì)父母的孝敬與關(guān)懷，傳遞了人與人之間應(yīng)有的親情和感恩之情。不管是小孩子還是成年人，對(duì)父母的孝順都是一種傳統(tǒng)的美德。
其次，孝順之星在現(xiàn)代社會(huì)中顯得更加重要和可貴。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快，親子關(guān)系也逐漸淡化。但是，父母對(duì)于每個(gè)人而言都是無(wú)法取代的親人，正是他們養(yǎng)育著我們，給予了我們生命。孝順之星的光芒，恰恰能夠提醒我們，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論我們的身份地位如何，我們都不能忘記我們的根和真正的親情。只有我們真心對(duì)待父母，走到他們身邊，才能真正實(shí)現(xiàn)親情的傳承。
第三，孝順之星是一種行為方式，需要我們踐行并體會(huì)其中的真諦。孝敬父母并不僅僅是一種口頭上的敷衍，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們可以陪伴父母，與他們交流，聽取他們的意見和建議；我們可以為父母分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康；我們可以陪伴父母度過(guò)他們的晚年。只有身體力行，才能真正讓父母感受到我們的孝順之心。
第四，孝順之星的光芒可以影響到我們自己的生活。孝敬父母不僅僅是對(duì)親人的敬重和關(guān)愛，更是一種道德的修養(yǎng)。在孝順之星的指引下，我們能夠保持一顆感恩的心，讓我們對(duì)待人和睦，對(duì)待社會(huì)也更加和諧。同時(shí)，孝順之星也能夠引領(lǐng)我們走向成功。只有學(xué)會(huì)尊重父母，我們才能學(xué)會(huì)尊重他人，保持一種健康積極的生活態(tài)度。
最后，孝順之星不僅僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是現(xiàn)代社會(huì)中亟待回歸的美德。通過(guò)踐行孝敬父母，我們可以親身體會(huì)到家庭的溫暖和關(guān)懷，也能夠傳承一個(gè)和諧的家風(fēng)。不論是在衣食住行方面，還是在發(fā)自內(nèi)心的孝順之心上，我們都應(yīng)該將孝敬父母的美德傳承下去。只有以孝順為標(biāo)尺，我們才能站在孝順之星的光輝照耀下，更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，孝順之星是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過(guò)踐行孝順之道，我們能夠?qū)崿F(xiàn)親情的傳達(dá)、人際關(guān)系的和諧以及個(gè)人自身的成長(zhǎng)。在這個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，我們更加需要銘記孝敬父母的偉大美德，并將之發(fā)揚(yáng)光大。只有在孝順之星的引領(lǐng)下，我們才能真正實(shí)現(xiàn)家庭和諧、社會(huì)和諧，并在追求個(gè)人成功的同時(shí)保持一顆感恩之心。
孝順之星申請(qǐng)書篇十
我是一個(gè)敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、文明有禮的好少年。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，書法、繪畫、朗誦多次獲獎(jiǎng)。在家中家務(wù)事兒幫著做，拖地、盛飯、洗碗、洗餐布……周末或節(jié)假日回天目山老家陪爺爺奶奶，農(nóng)家事兒樂(lè)著做，拔蘿卜、挖筍、摘蔬菜、撿山核桃、采茶葉……班級(jí)里的.事兒搶著做，是老師們的好幫手，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快，管理班級(jí)井井有條。在社會(huì)上能遵守公德、禮貌待人。踏踏實(shí)實(shí)地從身邊的小事做起，方便他人，方便明天，便是孝敬。
孝順之星申請(qǐng)書篇十一
大家好，我叫是206班副班長(zhǎng)、年級(jí)總隊(duì)委員。由于我成長(zhǎng)在軍人家庭，對(duì)五星紅旗有著別樣的情感，耳濡目染中也懂得了舍小家為大家的道理，更明白了尊老愛幼、與人為善不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是立身做人的高尚品格。我多次被評(píng)為班級(jí)智多星、寒假好少年、班級(jí)孝敬之星、居家實(shí)踐小達(dá)人等，也在“歆芮”語(yǔ)文節(jié)、抗疫故事宣講等比賽中獲獎(jiǎng)，幾個(gè)學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，是同學(xué)們身邊的榜樣，是師長(zhǎng)家人心中的乖孩子。
古人有云:“百善孝為先”從古到今，不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題。今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必要做一些驚天動(dòng)地的'事情，只要在平時(shí)多注意從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以一顆感恩的心去看待世界。
孝順之星申請(qǐng)書篇十二
我是家人眼里的“小暖男”，同學(xué)眼里的“好伙伴”，小朋友眼中的“大哥哥”，社區(qū)活動(dòng)的`“小小志愿者”。在校我是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家我是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會(huì)上我還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。課余時(shí)間，我打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花、喂魚，樣樣都要做。
疫情期間，我給自己制定了一份宅家戰(zhàn)疫作息時(shí)間表，把“勤”與“嬉”安排得井井有條，充實(shí)而愉快。我從身邊小事做起，真正做到孝敬家人，關(guān)愛他人，常懷感恩之心，常為感恩之行。
孝順之星申請(qǐng)書篇十三
***，女，10歲，**小學(xué)四(1)中隊(duì)長(zhǎng)、英語(yǔ)科和數(shù)學(xué)科代表。她是個(gè)謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)陽(yáng)光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，***生活在一個(gè)和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長(zhǎng)，也在老師們的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。她有樂(lè)于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生，在家是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會(huì)上還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長(zhǎng)輩，總能聽到**甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動(dòng)給媽媽按摩，及時(shí)拿藥倒水。
“誠(chéng)實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給楊雨欣的生活準(zhǔn)則。父母對(duì)她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。楊雨欣對(duì)朋友比較真誠(chéng)，雖然因?yàn)槟挲g小的原因，在某些時(shí)候還是有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是只要父母給她指出來(lái)后，她肯定會(huì)虛心接受。她說(shuō)過(guò)，“爸爸媽媽批評(píng)自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子?！?/p>
***為了實(shí)現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，她就自己做早飯，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話，說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的狀況，讓父母對(duì)她的學(xué)習(xí)放心。楊**父母的同事，常?？洫?jiǎng)她，“真是個(gè)懂事，孝敬的孩子!”
楊**在學(xué)校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級(jí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是她感覺：只要能減輕老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先?！睆墓诺浇?，不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。今天，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必要做一番驚天動(dòng)地的事情，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到孩子對(duì)父母的孝敬之心。
孝順之星申請(qǐng)書篇十四
我是一個(gè)積極陽(yáng)光，活潑開朗的男孩。在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是老師的小助手。在家里，我孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，自主學(xué)習(xí)，從不讓父母操心。我有一個(gè)溫馨的小家，家雖小，但有著歡聲笑語(yǔ)，有著爸爸媽媽對(duì)我暖暖的愛。
雖然現(xiàn)在的我，并不能為爸爸媽媽做出一番驚天動(dòng)地的大事，只能做些力所能及的小事，但孝行，不分大小，不分形式最重要的`是一顆孝心?，F(xiàn)在，父母用心的培養(yǎng)，教育著我，將來(lái)，我也必定用心養(yǎng)育我那可親可敬的爸爸媽媽！
孝順之星申請(qǐng)書篇十五
“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)，道德的根基，是中華民族的`傳統(tǒng)美德。我會(huì)牢記這一點(diǎn)，繼續(xù)把“孝禮”做得更好。今后，我也會(huì)懷著一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊所有愛我和我愛的人。
用孝心踐孝行！自己的事盡量自己做，不給父母添麻煩；自己照顧好自己、不讓父母操心；幫助家里做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。讓我們以小孝星們?yōu)榘駱?，開展自己的孝敬實(shí)踐活動(dòng)吧！
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