通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地改進(jìn)自己。心得體會(huì)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)層次清晰，避免篇章松散和重復(fù)。7.小編為大家搜集整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的好文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇一
近年來，新冠疫情的爆發(fā)給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來了巨大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，學(xué)校在開學(xué)前做了大量的防控工作。通過個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了開學(xué)前的防控疫情的重要性和必要性。在這篇文章中，我將主要從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，分享一下我對(duì)開學(xué)前防控疫情的心得和體會(huì)。
首先，開學(xué)前防控疫情是必不可少的。新冠病毒的傳播速度極快，人與人之間的接觸是主要的傳染途徑。在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，學(xué)生們相互之間的接觸更為頻繁，傳染風(fēng)險(xiǎn)更大。因此，為了杜絕病毒的傳播，學(xué)校必須在開學(xué)之前做好防控工作。例如，學(xué)校要求學(xué)生提供核酸檢測(cè)陰性證明，安排學(xué)生接種疫苗，進(jìn)行體溫檢測(cè)等，以確保學(xué)生的健康和安全。這些措施可以有效地降低疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生們提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，開學(xué)前防控疫情需要學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合。疫情防控是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的工作，學(xué)校和政府需要得到全體師生和家長(zhǎng)的積極配合。只有人人齊心協(xié)力，才能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們要積極配合學(xué)校的各項(xiàng)措施，如按時(shí)接受核酸檢測(cè)和疫苗接種，做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣等。我們還應(yīng)該幫助提醒身邊的同學(xué)和家人，落實(shí)好防控措施，共同維護(hù)好學(xué)校和社區(qū)的疫情防控形勢(shì)。
再次，開學(xué)前防控疫情需要政府的支持和配合。疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府的全力支持和配合。政府應(yīng)該提供足夠的物資保障，加大疫苗的供給和推廣力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校疫情防控的指導(dǎo)和監(jiān)督。此外，政府還應(yīng)該做好信息發(fā)布和公眾教育工作，傳遞疫情防控的知識(shí)和技巧，引導(dǎo)公眾形成科學(xué)、理性的防控觀念和行為習(xí)慣。只有政府和社會(huì)各界的大力支持，才能在防控工作中形成合力，做好疫情的防控和管理。
最后，開學(xué)前防控疫情要樹立責(zé)任意識(shí)。疫情防控是全社會(huì)的共同責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的教育引導(dǎo)，讓大家樹立起預(yù)防疫情的責(zé)任意識(shí)，自覺遵守防控措施和規(guī)定。我們每個(gè)人都要時(shí)刻繃緊疫情防控的這根弦，做好個(gè)人的防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)該互相監(jiān)督和提醒，避免出現(xiàn)放松和疏忽大意的情況。只有全體師生和家長(zhǎng)都能夠擔(dān)起責(zé)任，才能共同守護(hù)好自己和他人的健康和安全。
總之，開學(xué)前的防控疫情工作是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，需要全社會(huì)的齊心協(xié)力和高度重視。通過個(gè)人經(jīng)歷和觀察，我深刻地體會(huì)到了防控疫情的重要性和必要性。只有全體師生、家長(zhǎng)和政府的共同努力，才能確保學(xué)校的安全，讓學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手，共同戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展線下教學(xué)工作，開學(xué)疫情防控成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了疫情防控工作的重要性和困難性。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家。
首先，疫情防控需要全員參與。無論是學(xué)生還是教職工，每個(gè)人都要積極配合學(xué)校的防控措施，履行自己的職責(zé)。守好個(gè)人防護(hù)，做好必要的消毒和清潔工作是關(guān)鍵。學(xué)校采取了測(cè)溫、佩戴口罩、保持社交距離等措施，我們需要自覺遵守，并互相監(jiān)督，共同維護(hù)校園的安全和健康。
其次，疫情防控需要學(xué)校和家庭共同配合。學(xué)校作為學(xué)生的第二個(gè)家庭，對(duì)于學(xué)生的防控負(fù)有重要責(zé)任。學(xué)校需要加強(qiáng)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離疑似病例，做好宣教和指導(dǎo)工作。而家庭則需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和監(jiān)督，確保他們按時(shí)佩戴口罩、勤洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生。只有學(xué)校和家庭齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的防控力量，確保校園的平安和穩(wěn)定。
第三，疫情防控需要采取綜合措施。單純依靠個(gè)人的防護(hù)顯然是不夠的，還需要學(xué)校采取各種措施來提高防控效果。例如，設(shè)置人員量化限制，減少人員聚集；加強(qiáng)校園清潔和衛(wèi)生消毒工作，定期開展環(huán)境檢測(cè)；推行線上教育，減少學(xué)生與教師的接觸。只有多管齊下，才能全面提高防控效果，確保師生的健康和安全。
第四，疫情防控需要正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力。疫情期間，大家都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離和線上學(xué)習(xí)，心理壓力不可避免。而正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力對(duì)于防控工作的順利進(jìn)行非常重要。學(xué)校可以開展心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，給予學(xué)生正面的心理支持。家長(zhǎng)也需要多一些關(guān)心和關(guān)懷，幫助孩子舒緩壓力，保持良好的心態(tài)。
最后，疫情防控需要持續(xù)跟蹤和調(diào)整。疫情形勢(shì)隨時(shí)可能發(fā)生變化，防控措施也需要及時(shí)調(diào)整。學(xué)校需要與當(dāng)?shù)卣３志o密聯(lián)系，及時(shí)了解最新的疫情信息和防控要求，并對(duì)學(xué)校的防控措施進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新情況，才能更好地防控疫情，保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，疫情防控是一項(xiàng)嚴(yán)峻而復(fù)雜的任務(wù)。學(xué)校、家庭和個(gè)人都需要共同努力，做好自身的防護(hù)工作，并配合學(xué)校的各項(xiàng)措施。同時(shí)，我們還需要正確認(rèn)識(shí)和化解心理壓力，持續(xù)調(diào)整和完善防控措施。只有這樣，我們才能共同戰(zhàn)勝疫情，保障學(xué)校的安全和穩(wěn)定，為學(xué)生的發(fā)展提供有力的保障。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校迎來了開學(xué)的時(shí)刻。然而，疫情并沒有完全結(jié)束，開學(xué)前的防控工作依然十分重要。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與并做好自身的防護(hù)工作，共同守護(hù)好校園的安全。下面，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
首先，個(gè)人防護(hù)是最重要的。在開學(xué)前，我們需要們加強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。每天準(zhǔn)備一些必要的防護(hù)用品，如口罩、消毒液、濕巾等，并且保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、保持清潔、避免與他人直接接觸。此外，還應(yīng)注重鍛煉身體，合理飲食，提高免疫力。只有自己注意防護(hù)，才能更好地預(yù)防疫情的傳播。
其次，宣傳教育非常重要。開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)該重視開展相應(yīng)的疫情防控宣傳教育活動(dòng)。通過海報(bào)、廣播、微信等多種形式，向全體師生宣傳疫情的危害性、防控知識(shí)和措施。每位師生都應(yīng)該及時(shí)了解、掌握并且遵守相關(guān)規(guī)定，使大家在面對(duì)疫情時(shí)都能知道如何正確應(yīng)對(duì)。
再次，加強(qiáng)校園管理與監(jiān)測(cè)。學(xué)校的管理人員擔(dān)負(fù)著推動(dòng)疫情防控工作的重要責(zé)任。他們應(yīng)加強(qiáng)校園入口的防控工作，嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)健康碼、測(cè)量體溫、登記等各項(xiàng)措施，確保校園內(nèi)無安全隱患。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該定期對(duì)校園進(jìn)行消毒清潔工作，以確保師生的安全。
最后，注意健康監(jiān)測(cè)和早診斷。開學(xué)后，學(xué)生們應(yīng)每天進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，如測(cè)量體溫、記錄自身體感狀況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)要及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚓歪t(yī)。對(duì)于發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師溝通，并積極配合學(xué)校的工作。而學(xué)校也應(yīng)加大對(duì)師生的關(guān)心和照顧，做好信息收集和統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離疑似病例。
總之，開學(xué)前的防控疫情工作是一項(xiàng)關(guān)乎每個(gè)人安全的任務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與，并保持警惕，時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。只有我們每個(gè)人都能做好自己的防護(hù)工作，才能更好地保護(hù)我們自己和他人的健康。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境而奮斗！
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇四
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20__年4月7日。這是平常的一日，更是特殊的一天。因?yàn)?，時(shí)隔兩個(gè)多月，我們終于又回到熟悉的校園，又見到老師和同學(xué)親切的笑臉，重新開啟高三、初三的沖刺之旅。再過一個(gè)星期，其他年級(jí)的同學(xué)也將回到校園，海南僑中最美校園又將充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，這次新型冠狀病毒疫情，推遲的不僅僅是我們的開學(xué)，也改變了我們的學(xué)習(xí)和生活方式，更檢驗(yàn)了我們僑中師生同心戰(zhàn)疫，共克疫情的使命和擔(dān)當(dāng)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，海南僑中的全體師生，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)缟县?zé)任。積極響應(yīng)國(guó)家和省市號(hào)召，全力做好疫情防控工作，確保全校師生的安全，在做好防控的同時(shí)，學(xué)校切實(shí)有序做好停課不停學(xué)，停課不停教這一特殊時(shí)期的特殊教育方式。學(xué)校和年級(jí)做了周密的安排和部署。從上海邀請(qǐng)目前國(guó)內(nèi)最好的線上教學(xué)資源和互動(dòng)平臺(tái)支撐全體師生的線上學(xué)習(xí)，切實(shí)守好僑中這塊責(zé)任田。在這里，我要感謝僑中每一位教職員工，大家克服種.種困難，默默堅(jiān)守在云端的“三尺講臺(tái)”，用實(shí)際行動(dòng)書寫著師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我也要感謝僑中的全體同學(xué)和家長(zhǎng)，你們始終用心守護(hù)著自己與家庭的夢(mèng)想，用高度自律的居家學(xué)習(xí)，向社會(huì)交出一份優(yōu)秀的防疫答卷。謝謝你們，大家辛苦了!在這次疫情防控工作中，我們僑中人與全國(guó)人民一道唱響戰(zhàn)疫最強(qiáng)音，全校黨員教師響應(yīng)號(hào)召，踴躍捐款3萬多元支持疫情防控工作，他們用善行和愛心為同學(xué)們做出了榜樣。學(xué)校的空中云課堂始終體現(xiàn)著育人的功能，先后舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，如開展我愿意成為這樣的人——致敬“最美逆行者”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)防疫一線工作者為國(guó)奉獻(xiàn)的英雄事跡。舉辦春暖花開——海南華僑中學(xué)校園抗疫美術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展，語文組舉辦“助力抗疫”征文展，鳳凰詩社以詩抗疫，舉行清明、追思、致敬哀悼活動(dòng)，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。為了讓同學(xué)們安全順利重返校園，學(xué)校和年級(jí)按照省教育廳的部署，嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)校園防控措施，并多次舉行復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。在全國(guó)人民的共同努力下，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，風(fēng)雨過后，彩虹初現(xiàn)，才有了今天我們重返校園，在此上新學(xué)期的第一堂課。在此，我向大家提四點(diǎn)希望：
一、科學(xué)防疫，做好防護(hù)
疫情還沒有完全消退，在最后關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)里，希望所有同學(xué)從現(xiàn)在開始，一定要嚴(yán)格服從學(xué)校的防控工作安排，做到每天匯報(bào)健康情況，勤洗手保持衛(wèi)生，自覺做到錯(cuò)峰用餐，有序錯(cuò)時(shí)洗浴。教室就坐保持安全距離，固定座位，課后活動(dòng)與他人保持1米距離以上。請(qǐng)大家記住，防疫宣講和演練不是形式主義，而是為了讓同學(xué)們牢記最基本的意識(shí)。這些要求看起來有些繁瑣，卻是我們當(dāng)下必須做到的。只要有一名同學(xué)疏忽大意，我們前期的努力就可能付諸東流。遵守紀(jì)律，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)是每一個(gè)僑中人的責(zé)任和義務(wù)。筑牢校園防線，守衛(wèi)校園凈土，我相信大家一定能做到!
二、提升境界，豐富內(nèi)涵
同學(xué)們，關(guān)于這次疫情，我們看到的和感悟的太多太多。著名教育家陶行知先生說：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育?！毙滦凸跔畈《疽咔?，就是一堂屬于整個(gè)社會(huì)的大課，我們每一個(gè)人都是這節(jié)大課的學(xué)生。
我們一次又一次感受到黨和國(guó)家的偉大，感受到身處在萬眾一心、眾志成城的時(shí)代的自豪。透過這次疫情，我們看到了生命的脆弱與珍貴，人性的善良與美好;看到了逆行者的勇敢與奉獻(xiàn)，看到了平凡人的無私與堅(jiān)守……醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)得失，從四面八方馳援武漢，彰顯護(hù)佑生命;無數(shù)人捐物捐錢，為抗擊疫情構(gòu)筑起穩(wěn)固的后方;鐘南山、李蘭娟、李文亮、崔志剛、劉智明等，每一個(gè)姓名都發(fā)光;警察、社區(qū)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、志愿者等，每一個(gè)角色都閃亮。
這些，是現(xiàn)實(shí)的書本無法教給我們的;而是生活的社會(huì)課堂教給我們的。同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要記住這些了不起的英雄姓名，更要通過對(duì)這節(jié)人生大課的習(xí)讀和品味，提升境界、豐富素養(yǎng)，把個(gè)體的小我融入祖國(guó)的大我之中，厚植愛國(guó)情懷，體味人生價(jià)值，得到社會(huì)責(zé)任。這樣，我們的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，我們的人生才有意義!
三、敬畏生命，充滿希望
相信大家和我一樣，都曾被一張看夕陽的照片打動(dòng)過。這是發(fā)生在武大人民醫(yī)院的疫情事跡，復(fù)旦附屬中山醫(yī)院援鄂的醫(yī)療隊(duì)員劉凱和大學(xué)生志愿者甘俊超在護(hù)送一位87歲的危重患者做ct途中，暫時(shí)停了下來，讓老人好好地欣賞了一次夕陽。這位老年患者因?yàn)楦腥玖诵鹿诜窝?。他已?jīng)一個(gè)月沒看到太陽了。
他們?cè)居谐渥愕睦碛扇?zhēng)分奪秒，有無可辯駁的資格去腳步匆匆。但是他們選擇停了下來，讓危重的病人看了一下奢侈的夕陽，眺望了一番落日余暉。人生是一張風(fēng)光無限的單程車票，蓄一池清水在心頭，時(shí)時(shí)拂去灰塵，用積極的心態(tài)，正確的思考，自我控制，勇敢探索人生，，既不為浮華蒙塵，也不因害怕而冷漠。一個(gè)重病中的老人，能泰然欣賞夕陽，是有力量的;一個(gè)體魄健康的青年，能為一個(gè)倒臥的老人而駐足、而等候，這樣的民族是有力量的。
四、贏得當(dāng)下，贏得未來
同學(xué)們，還記得那個(gè)戴著口罩的男子在武漢方艙醫(yī)院安靜讀書的樣子嗎?躺在病床上的他，手捧著一本哲學(xué)書。同學(xué)們，還記得同樣躺在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆嗎?盡管身患新型冠狀病毒肺炎，卻不忘把復(fù)習(xí)資料全都帶進(jìn)醫(yī)院，一邊積極治療，一邊努力備考。對(duì)他來說，斬殺病魔就是高考前的“大考”，在病魔面前，他沒有氣餒，更沒有放棄。
這就是我們同學(xué)能夠看得見，也能夠趕得上的榜樣。因?yàn)椋谶@場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們不僅要為奪回一場(chǎng)靜好的當(dāng)下而戰(zhàn)斗，更要為贏得一片更好的未來而戰(zhàn)斗。社會(huì)需要棟梁是恒久遠(yuǎn)的事，身為學(xué)生的你們，好好學(xué)習(xí)，就是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)疫情回?fù)舻淖詈梅绞?。好好學(xué)習(xí)既是對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是為祖國(guó)積淀力量。與其悲嘆，不如行動(dòng)。只有充分把握時(shí)機(jī)，成功闖關(guān)大考，你才能在今后做成你想要成為的自己，你才能像你仰慕的英雄那樣去報(bào)效祖國(guó)，成就個(gè)人價(jià)值!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，歲月靜好，是因?yàn)橛袩o數(shù)英雄替我們負(fù)重前行。在學(xué)校復(fù)學(xué)的今天，我希望全體師生齊心協(xié)力共護(hù)僑中校園一方凈土。我相信僑中的美好未來可期，我期待全體師生共同開啟僑中美好的未來。
最后在新的學(xué)期祝愿老師們工作順利!同學(xué)們金榜題名!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇五
因?yàn)樽罱袀€(gè)非?？蓯旱摹肮跔畈《尽贝蟊l(fā)，所以我們的課堂由寬敞明亮的教室，搬到了家中的電視機(jī)里。我們要聽鐘南山爺爺?shù)脑挘鹤悴怀鰬?，抗擊疫情?/p>
早上，我坐在電視機(jī)前，認(rèn)真地觀看《開學(xué)典禮第一課》。今天的第一課是《新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)與防護(hù)》，老師詳細(xì)地讓我們認(rèn)識(shí)了可惡的病毒，還有病毒最喜歡的人,告訴我們要少出門,出門要戴口罩及怎樣正確的佩戴口罩,怎樣正確地洗手等防護(hù)知識(shí)，所以只要我們嚴(yán)格地要求自己，就一定能打敗病毒!
今天學(xué)習(xí)的不是課本知識(shí)，而是對(duì)冠狀病毒的認(rèn)識(shí)與防控，這才是當(dāng)下最重要的。通過學(xué)習(xí)，我才知道這個(gè)小小的病毒主要是通過飛沫和接觸傳播的，難怪爸爸天天叮囑我勤洗手、戴口罩。在家我每天都會(huì)戴口罩，洗手也特別認(rèn)真，嚴(yán)格按照七步洗手法來洗的。聽說這次病毒是從蝙蝠身上傳過來的，所以我特別討厭它，今天看了它寫給人類的“信”，我才知道原來蝙蝠也很委屈，真正傷害人類的還是我們自己呀!我想告訴那些喜歡吃野味的人:不要再貪吃了，正所謂病從口入，希望你們能記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，不要再傷害那些野生小動(dòng)物了。
我們今天之所以能安心地在家中學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o數(shù)身穿防護(hù)服的醫(yī)生護(hù)士們?cè)谥尾【热?，與病毒對(duì)抗，他們都是民族英雄。我們能做的就是不串門，不聚集，做好自我防護(hù)，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。疫情終將過去，春天已經(jīng)來臨，中國(guó)，加油!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。經(jīng)歷了“超長(zhǎng)寒假”的.我們終于結(jié)束了隔屏相望、隔空喊話的“線上教學(xué)”，我們迎來了返校學(xué)習(xí)的第一天。
很高興看到同學(xué)們久違而熟悉的面孔，看到大家回歸正常的校園生活。此時(shí)此刻，我和大家一樣，心情無比激動(dòng)。摸著久違的課桌，相信大家從未有過這般親切。今天我想跟大家交流的主題是：大難見真章，拼搏正當(dāng)時(shí)。
一場(chǎng)突如其來的新冠病毒疫情席卷全球，抗擊疫情的斗爭(zhēng)正在世界各國(guó)展開，抗“疫”斗爭(zhēng)是一場(chǎng)不見硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。正是這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，像一塊魔鏡，照出了各國(guó)的治理能力和制度優(yōu)劣。中國(guó)在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)斗中，取得了舉世矚目的成就，為世界抗擊疫情提供了寶貴的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，得到世衛(wèi)組織的高度贊揚(yáng)，世界各國(guó)紛紛請(qǐng)求中國(guó)派出醫(yī)療專家救援，中國(guó)在世界的地位和聲望迅速提升。我們中國(guó)為何能在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中取得如此大的成就?我們抗疫密碼是：
一是高效駕馭抗“疫”全局——彰顯卓越政治領(lǐng)導(dǎo)力。奠定了抗“疫”斗爭(zhēng)始終沿著正確方向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)政治基礎(chǔ)。
二是高效統(tǒng)一抗“疫”步調(diào)——彰顯卓越思想引領(lǐng)力。面對(duì)抗擊疫情錯(cuò)綜復(fù)雜的背景，黨中央審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)有力地統(tǒng)一黨內(nèi)黨外思想、統(tǒng)一全國(guó)人民步調(diào)，全面匯聚眾志成城的抗“疫”斗爭(zhēng)正能量，營(yíng)造積極輿論氛圍，為高效抗“疫”提供了強(qiáng)有力的思想保證和不竭的動(dòng)力源泉。
三是高效構(gòu)筑抗“疫”防線——彰顯卓越群眾組織力。抗“疫”斗爭(zhēng)的成敗關(guān)鍵在于能否調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來，黨中央發(fā)揮了超強(qiáng)的組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾的能力和優(yōu)勢(shì)，筑起了嚴(yán)密可靠的抗“疫”防線。
四是高效凝聚抗“疫”力量——彰顯卓越社會(huì)號(hào)召力?？埂耙摺倍窢?zhēng)以來，黨中央始終把人民的生命利益放在第一位，在國(guó)內(nèi)贏得了舉國(guó)上下信賴和支持，顯現(xiàn)出了對(duì)群眾強(qiáng)大的影響力、凝聚力、動(dòng)員力和引導(dǎo)力。在國(guó)外彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象贏得了國(guó)際社會(huì)高度贊揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，有些人崇洋媚外，總認(rèn)為外國(guó)的月亮比中國(guó)圓。在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，一些西方資本主義國(guó)家，一向標(biāo)榜“人權(quán)、民主、自由”，而到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻是至人民的生死于不顧，搞什么“群體免疫”讓百姓自生自滅，減輕人口老齡化;搞“要經(jīng)濟(jì)不要人命”“要大選不顧生命”，消極抗疫，而如今感染人數(shù)即將超過一百萬，當(dāng)人民怨聲載道紛紛指責(zé)政府不作為時(shí)，其政府就甩鍋世衛(wèi)組織、甩鍋中國(guó)，妄圖轉(zhuǎn)移國(guó)民的注意力等等。總之，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，西方資本主義國(guó)家的本質(zhì)和弊端暴露得一覽無遺，我們要清醒認(rèn)識(shí)，不要一味崇洋媚外。同時(shí)，在這次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，我們也應(yīng)該感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，再一次昭示了新時(shí)代中國(guó)必將在中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大執(zhí)政能力支撐下，不斷克服艱難險(xiǎn)阻、越過荊棘坎坷、戰(zhàn)勝危機(jī)挑戰(zhàn)，成功實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)。真是“相比知高下，大難見真章”。
在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們常常被一些勇敢者所感動(dòng)，有一種感動(dòng)源于偉大。當(dāng)我們看到鐘南山院士那包含淚光的雙眼，李蘭娟院士留在臉上深深的勒痕，我們被感動(dòng)了。面對(duì)疫情，醫(yī)生護(hù)士選擇了逆行，與生命賽跑;有人選擇了堅(jiān)守，守護(hù)自己的家園;有人選擇安靜，靜待春天的到來……這些“最美逆行者”“最美助力者”“最美守護(hù)者”，他們用自己的行動(dòng)，唱出“豈曰無衣，與子同袍”喊出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?這些感動(dòng)讓我們懂得了什么是舍生忘死、什么是大愛無疆、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，這場(chǎng)疫情也讓我們懂得了健康的重要、生命的寶貴，讓我們共同見證了14億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的偉大力量。
還有一種感動(dòng)源于責(zé)任。有一群人，他們雖然不是在抗疫第一線，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，但他們卻在默默地付出，他們就是我們的老師。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我們的老師變身為“主播”，你們知道在沒有學(xué)生的狀態(tài)下講課的別扭嗎?你們知道在批改你們上傳得顛三倒四、橫七豎八的作業(yè)和答題卡時(shí)，老師有多難嗎?你們知道班主任每天催促你們簽到后，又發(fā)現(xiàn)你們?cè)谒X時(shí)的委屈和無奈嗎?老師們付出了太多太多了。請(qǐng)為老師們鼓掌，謝謝老師們。當(dāng)然，在網(wǎng)上授課的情形下，同學(xué)們也能克服種.種困難，學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)自我管理，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信你們的付出一定會(huì)有好的回報(bào)，在這里我要給我們一中學(xué)生的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
借此機(jī)會(huì)，我要向返校上課的同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能認(rèn)真落實(shí)好。
一、樹立信心，頑強(qiáng)拼搏。
春光無限好，拼搏正當(dāng)時(shí)。時(shí)間不會(huì)停止腳步，青春是用來奮斗的，希望同學(xué)們能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在夢(mèng)想面前，人人平等，而最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要看你的努力和付出。雖然，只有兩個(gè)月的時(shí)間(初三兩個(gè)半月)，但是只要勤奮，是完全可以把失去的時(shí)間補(bǔ)回來的。
二、聽從教育，遵章守規(guī)。
能重返校園上課是一件幸福的事情。這種幸福來之不易，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然我們已經(jīng)復(fù)學(xué)，但防控依然是重點(diǎn)。特殊時(shí)期，有特殊要求。同學(xué)們?nèi)匀恍枰龊脗€(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從課間休息到上洗手間到取餐就餐，要堅(jiān)持間隔一米線的距離，要遵照戴口罩、勤洗手的原則，要讓課室、宿舍常通風(fēng)，暫時(shí)不開空調(diào);不能叫外賣等等。具體細(xì)節(jié)班主任在《返校第一課》中會(huì)詳細(xì)解讀，要求同學(xué)們要理解并認(rèn)真執(zhí)行?？傊瑦圩o(hù)好自己的身體，是近階段時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)保障。同時(shí)，提醒同學(xué)們一句：不要帶手機(jī)回學(xué)校，自律比他律更重要。
三、珍惜時(shí)間，自我管理。
一個(gè)人多優(yōu)秀取決于他有多自律。請(qǐng)你做好時(shí)間的管理，做事、學(xué)習(xí)、生活有效率。如果一個(gè)人連自己幾點(diǎn)睡覺、起床都控制不了，你還想控制自己的人生?人生最悲哀的事情就是：你什么都懂，就是不愿意去做。同學(xué)們，別讓懶惰害了你的一生。
萬木爭(zhēng)春季，千帆競(jìng)發(fā)時(shí)。同學(xué)們，在人生最好的年華，請(qǐng)保持斗志昂揚(yáng)的心態(tài);在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，請(qǐng)秉持日新為道的信念;在富強(qiáng)至美的盛世，請(qǐng)堅(jiān)守美好世界的情懷。
最后，祝愿所有的老師、同學(xué)們，新學(xué)期精神煥發(fā)，一切順利!
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開始了線下的開學(xué)工作。然而，疫情仍然存在，并且嚴(yán)峻，為了保障學(xué)生和教職員工的健康安全，開學(xué)防控工作成了當(dāng)前最重要的任務(wù)。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們都親身經(jīng)歷了開學(xué)防控工作的改革和實(shí)踐，下面我將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在過去幾個(gè)月內(nèi)的心得體會(huì)。
首先，在疫情防控工作中，高效的溝通合作是最為基礎(chǔ)和重要的。在開學(xué)前，學(xué)校和教師們都為保障學(xué)生的安全進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我校通過多種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)們傳遞疫情防控的重要信息和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立了定期溝通的渠道，及時(shí)解答一切疑惑和答疑。此外，學(xué)校與社區(qū)衛(wèi)生部門的緊密合作也讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情。可以說，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家通力合作，互相理解和支持，才能確保開學(xué)的順利進(jìn)行。
其次，嚴(yán)格的防控措施是確保開學(xué)安全的關(guān)鍵。在疫情期間，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，例如建立起健康登記制度，學(xué)生和教師在每天入校前需要進(jìn)行體溫測(cè)量和健康問詢；同時(shí)，學(xué)校安排了全校的消毒工作，對(duì)教室、走廊、食堂等公共區(qū)域進(jìn)行定期消毒；此外，學(xué)生們還需要佩戴口罩，并保持一定的社交距離。這些措施的實(shí)施，一方面可以有效降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)，另一方面，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全和健康意識(shí)。
再次，個(gè)人的自律和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。在整個(gè)防控過程中，我們要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和自律，如勤洗手、正確佩戴口罩、避免一些擁擠的場(chǎng)所等，這些都是我們自己應(yīng)該做到的基本常識(shí)。只有每個(gè)人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且遵守相關(guān)的規(guī)定，才能夠真正保障整個(gè)學(xué)校和社區(qū)的安全。因此，我們要加強(qiáng)宣傳教育，讓每個(gè)人都充分了解疫情的危害和防控的重要性，讓大家齊心協(xié)力，共同度過這個(gè)疫情的特殊時(shí)期。
最后，疫情防控的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要總結(jié)和歸納。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，在整個(gè)過程中，我們需要不斷總結(jié)和歸納，及時(shí)找出問題和不足之處，進(jìn)一步完善和改進(jìn)防控工作。只有在面對(duì)下一次類似的挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能更加從容應(yīng)對(duì)，并做出更為準(zhǔn)確和有效的應(yīng)對(duì)措施。
總的來說，開學(xué)疫情防控的心得體會(huì)是一篇龐大的話題，無法在有限的篇幅內(nèi)面面俱到。但通過我個(gè)人的經(jīng)歷和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到了在防控工作中溝通合作的重要性，以及嚴(yán)格執(zhí)行防控措施和個(gè)人自律的必要性。疫情雖然帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但在這個(gè)過程中，我相信我們每個(gè)人都會(huì)從中成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也相信我們將會(huì)共同克服疫情，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇八
隨著學(xué)校的開學(xué)，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)都采取了嚴(yán)格的防疫措施，這也使我們意識(shí)到了疫情防控的重要性。在疫情期間，我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的這段時(shí)間，強(qiáng)化了自我保護(hù)的意識(shí)，并且對(duì)衛(wèi)生防護(hù)有了更加深入的了解，尤其是需要時(shí)刻保持清潔，這可以有效的幫助我們預(yù)防疫情的發(fā)生。同時(shí)在學(xué)校，我們也要時(shí)刻保持警覺，做好防疫工作，以保障自身和身邊人的健康。
第二段：建立健康檔案。
為了更好的開展防疫工作，學(xué)校開始建立健康檔案，記錄每一個(gè)學(xué)生、教師的基本情況、生活習(xí)慣以及身體健康狀況。在返校的過程中，學(xué)生和教師必須進(jìn)行體溫測(cè)量，以便發(fā)現(xiàn)身體出現(xiàn)異常狀況，采取及時(shí)的措施進(jìn)行隔離。此外，學(xué)校還要求大家定期進(jìn)行體溫檢測(cè)，做到疫情防控的及時(shí)和準(zhǔn)確。
第三段：加強(qiáng)課堂防疫。
在進(jìn)入校園后，大家要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防疫措施，要求佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離。同時(shí)學(xué)校還開展在線教育，不同年級(jí)的學(xué)生能夠在家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，減少了課堂上的人員密集度。在課堂上，放置有手消毒液以及濕巾等物品，保證每一位學(xué)生和老師的健康和安全。學(xué)校也采取了通風(fēng)換氣等措施，保證課堂的空氣新鮮。
第四段：強(qiáng)化校園管理。
為了保障每個(gè)學(xué)生和教師的健康，學(xué)校開始實(shí)行嚴(yán)格的校園管理，嚴(yán)格控制校園內(nèi)人員的出入。此外，在校內(nèi)設(shè)置了檢疫站點(diǎn)，對(duì)所有人員進(jìn)行身體檢查。在學(xué)校周邊也有警察加強(qiáng)巡邏，確保疫情防控措施得以執(zhí)行。這些措施有效地保護(hù)了學(xué)生和教師的健康，確保校園中的環(huán)境清潔安全。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這段時(shí)間的疫情防控經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，防疫工作需要大家的共同努力。在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了如何個(gè)人做好防疫措施，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真落實(shí)疫情防控措施。相信只要大家共同努力，不斷完善和強(qiáng)化疫情防控措施，我們就能夠有效地防控疫情，保障校園內(nèi)每個(gè)人的安全和健康。讓我們一起努力，共同度過這個(gè)特殊的時(shí)期。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇九
隨著新冠疫情的逐漸得到控制，各地陸續(xù)開始開展學(xué)校開學(xué)工作。在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校和教師們肩負(fù)起了更多的責(zé)任，需要制定相關(guān)的疫情防控措施并嚴(yán)格執(zhí)行。而我作為一位普通的學(xué)生，也有幸親身體會(huì)到了這一過程。在這次疫情防控期間，我深刻體會(huì)到了我們的安全需要得到最大的保障，同時(shí)也對(duì)學(xué)校和老師們的辛勤付出表示敬意。
第一段：疫情期間下的安全需求。
在疫情期間，安全成為了學(xué)生們最關(guān)注的問題，他們最希望的是能夠安全順利地返校學(xué)習(xí)。在嚴(yán)格的疫情防控措施下，學(xué)校設(shè)立了一系列的預(yù)防措施，例如測(cè)量體溫、消毒車間、配備口罩等等。這些措施的實(shí)施，使我們能夠更加安心地到校學(xué)習(xí)，盡自己的一份力量，不僅保護(hù)了自己的安全，也保護(hù)了他人的安全。
第二段：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性。
在這次疫情防控中，我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的重要性。在之前，我們或多或少都會(huì)有一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣，例如不及時(shí)洗手、不穿口罩、隨意亂扔垃圾等等。而在這次疫情中，我們經(jīng)歷了強(qiáng)制性的個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練，深刻認(rèn)識(shí)到這些衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。只有每個(gè)人都能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、正確佩戴口罩、保持個(gè)人衛(wèi)生等等，才能夠更好地保護(hù)自己和他人的健康。
第三段：教師的辛勤付出。
在這次疫情防控中，學(xué)校的教師們承擔(dān)了巨大的責(zé)任，他們既是知識(shí)的傳播者，也是疫情防控的負(fù)責(zé)人。他們付出了很多努力，制定疫情防控方案，做好學(xué)生的體溫測(cè)量和消毒工作，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生正確佩戴口罩等等。他們?yōu)槲覀兲峁┮粋€(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，不受疫情影響。正是因?yàn)樗麄兊男燎诟冻?，我們才能夠安心地回到校園，感受到正常學(xué)習(xí)的快樂和幸福。
第四段：保持警惕，切勿松懈。
雖然疫情得到了控制，但仍然需要保持警惕，切勿松懈。疫情的開展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，任何的放松都可能導(dǎo)致疫情的再次爆發(fā)。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，堅(jiān)持個(gè)人防護(hù)，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的工作。同時(shí)，我們也需要遵守學(xué)校的疫情防控規(guī)定，積極配合學(xué)校和教師的工作，共同努力營(yíng)造一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：積極應(yīng)對(duì)，共同抗疫。
作為學(xué)生，我們需要積極應(yīng)對(duì)疫情，共同抗擊病毒。這次疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生活的脆弱性，需要我們互相支持和關(guān)心。我們應(yīng)該做到主動(dòng)測(cè)量體溫、積極配合學(xué)校的疫情防控措施、及時(shí)報(bào)告不適癥狀等等，為保護(hù)自己和他人的健康出一份力。只有大家齊心協(xié)力，共同抗擊疫情，我們才能夠早日走出陰霾，回歸正常的學(xué)校生活。
總結(jié)：
在此次開學(xué)疫情防控中，我收獲頗多。我們需要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，保護(hù)自己和他人的健康。同時(shí)，我們也要看到教師們的辛勤付出，為營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境感到敬佩。這次疫情的結(jié)束并不意味著放松警惕，我們要保持警惕，繼續(xù)做好個(gè)人防控。最后，我相信只要每個(gè)人都積極應(yīng)對(duì)，齊心協(xié)力，我們就能夠共同抗擊疫情，早日恢復(fù)正常的學(xué)校生活。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十
為貫徹落實(shí)中央、省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署，采取有力措施保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)廣東教育廳《關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》《廣東省教育廳關(guān)于全力防控疫情確保開學(xué)安全的通知》《關(guān)于精準(zhǔn)施策狠抓落實(shí)切實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》等文件要求和省教育廳視頻會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)?！缎滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔榉揽毓ぷ鞣桨浮泛托滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔榉揽貙ｎ}工作會(huì)議精神，經(jīng)研究制訂本方案。
一、師生分批分期返校。
-第二學(xué)期開學(xué)時(shí)間初定為3月2日，師生實(shí)行分批分期返校：2月28日教職員工返校，輔導(dǎo)員參加防護(hù)培訓(xùn);2月29日全校(包括嶺基礎(chǔ)教育學(xué)院)非畢業(yè)班學(xué)生黨員和學(xué)生干部(校級(jí)五大板塊干部、各系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)，不包括干事)返校;非畢業(yè)班學(xué)生，主校區(qū)3月2日返校，校區(qū)3月4日返校，校區(qū)和校區(qū)3月6日返校;畢業(yè)班學(xué)生(所有校區(qū))3月10日返校(已落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，由各系提出實(shí)習(xí)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，報(bào)教務(wù)處匯總后，學(xué)生可直接到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，不用返校)。具體工作安排見后續(xù)通知，請(qǐng)各位學(xué)生提前做好返校準(zhǔn)備工作。
二、教學(xué)工作安排。
教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃結(jié)合學(xué)生返校時(shí)間，提前做好應(yīng)急教學(xué)組織總體方案(需要報(bào)省教育廳備案，并做好正式上課初步計(jì)劃。各教學(xué)系(院)做好相關(guān)課程的線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，按學(xué)校教學(xué)要求完成教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處和各系按《關(guān)于做好疫情防控期間高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的通知》做好畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作。
三、全體師生未到開學(xué)時(shí)間禁止提前返校。
全體師生未到開學(xué)時(shí)間禁止提前返校，如有特殊情況急需返校的，由教職工(或?qū)W生)本人提出申請(qǐng)、所在單位(系、院審核、報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，方可安排返校事宜?，F(xiàn)在湖北的師生返校時(shí)間另行通知，未接到通知不得返校，各系各單位要及時(shí)通知相關(guān)人員。正在隔離觀察的師生，需隔離期滿且身體健康無異常方可回校。
外來車輛和人員因公務(wù)需要進(jìn)入校園的，需經(jīng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并測(cè)量體溫正常后方可入內(nèi)，其它來訪不得進(jìn)入校園，請(qǐng)師生們支持、理解、配合學(xué)校工作。具體安保管理工作方案由保衛(wèi)處牽頭制定。
五、全體師生返校前需注意。
全體師生返校前需保證近14天以來身體健康，無體溫異常等現(xiàn)象;師生進(jìn)入各校區(qū)校門口、宿舍區(qū)門口等集中場(chǎng)地，需要配合測(cè)量體溫;各宿舍、各班、各系和各單位所有人員，需每天兩次測(cè)量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)體溫異常等情況，需第一時(shí)間報(bào)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組處置。具體學(xué)生管理方案由學(xué)生處牽頭制定，教職員工管理方案由人事處牽頭制定。
六、學(xué)校設(shè)立獨(dú)立的隔離區(qū)。
由后勤處牽頭制訂詳細(xì)的隔離區(qū)管理方案，若發(fā)現(xiàn)需要入住隔離區(qū)的人員，學(xué)校將立即上報(bào)相關(guān)管理部門并請(qǐng)示處置措施和技術(shù)支持，請(qǐng)相關(guān)人員配合隔離觀察。
七、各單位需及時(shí)了解本單位師生當(dāng)前位置、健康狀態(tài)、返校計(jì)劃等，確保通知到人、責(zé)任到人，并提醒全體師生密切關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)及微信公眾號(hào)通知。
前期已發(fā)布的通知，在開學(xué)時(shí)間等方面與本方案不一致之處，以本方案為準(zhǔn)。后期如有特殊情況，將另行通知。
幼兒師范?？茖W(xué)校。
師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十一
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”，怎樣寫秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運(yùn)動(dòng)為健康活動(dòng);變競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為娛樂活動(dòng);變少數(shù)人參與為全員參與”的宗旨，同時(shí)為了豐富孩子們的課余生活，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，并增進(jìn)家長(zhǎng)之間的認(rèn)識(shí)與溝通，特舉辦這場(chǎng)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月5--11月6日
二、活動(dòng)理念：
健康第一快樂成長(zhǎng)
三、活動(dòng)宗旨：
豐富孩子們的課余生活,增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),并增進(jìn)家長(zhǎng)之間的認(rèn)識(shí)與溝通,特舉辦這場(chǎng)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、參加對(duì)象
本校全體師生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)安排
11月5日上午進(jìn)行1—六年級(jí)1—3項(xiàng)的比賽
11月5日下午進(jìn)行1—六年級(jí)4—6項(xiàng)的比賽
11月6日上午進(jìn)行1—六年級(jí)的拔河比賽
活動(dòng)項(xiàng)目的安排：
一、二年級(jí)
1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長(zhǎng)
2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長(zhǎng)
3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長(zhǎng)
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長(zhǎng)
三、四年級(jí)
1、《二人三足》每班40人，10名家長(zhǎng)
2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長(zhǎng)
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長(zhǎng)
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長(zhǎng)
五、六年級(jí)
1、《夾球游戲》每班20人，10名家長(zhǎng)
2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長(zhǎng)
3、《同心協(xié)力》每班30人，10名家長(zhǎng)
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長(zhǎng)
七、活動(dòng)項(xiàng)目介紹
【趕豬跑游戲】
比賽準(zhǔn)備:比賽距離為10m。體操棒、實(shí)心球
比賽方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)實(shí)心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進(jìn)"豬欄"停好后,第二個(gè)女同學(xué)以同樣的方法進(jìn)行比賽。先趕完的隊(duì)為勝。
比賽規(guī)則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實(shí)心球。小豬到豬欄后，后面的隊(duì)員才能接著趕。
【雙人持體操棒接力跑】
比賽準(zhǔn)備:比賽距離為20m。體操棒
比賽方法：每隊(duì)50人，每2人一組并把學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊(duì)，分別站在兩條相對(duì)的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對(duì)面，傳給下一組依次進(jìn)行接力，最后一人先到終點(diǎn)(起跑處)的隊(duì)獲勝。
比賽規(guī)則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進(jìn)。
【雙人穿圈比賽】
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為10—15m，呼啦圈10個(gè)。
比賽方法：每隊(duì)30人，2人為一組并把學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊(duì)，分別站在兩條相對(duì)的起跑線后，發(fā)令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對(duì)面拍手，依次進(jìn)行接力。比賽結(jié)束時(shí)以先完成的隊(duì)為勝，以最后一個(gè)人到線為比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則：
(1)、拍手后才能接著跑。
(2)、應(yīng)依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應(yīng)放原位，不能亂放。
【二人三足】
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為20m。綁腿4根。
比賽方法：三、四年級(jí)每隊(duì)40人，并把學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩縱隊(duì)，兩人一組分別站在兩條相對(duì)的起跑線后，發(fā)令開始后，兩人迅速綁好腿向?qū)γ媾?，到達(dá)后取下綁帶給對(duì)方，依次進(jìn)行接力，比賽結(jié)束時(shí)以先完成的隊(duì)為勝，以最后一個(gè)人到線為比賽結(jié)束。
比賽規(guī)則：
(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應(yīng)重新綁好后才能繼續(xù)跑。
(2)、到達(dá)終點(diǎn)線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學(xué)或教師不能幫忙。
【二人背球接力賽】
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為10m?；@球
比賽方法：2人為一小組，進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)到對(duì)面然后把球傳給下一組的隊(duì)員，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。
規(guī)則：在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)
【同心協(xié)力】
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為20米，墊子三床
比賽規(guī)則：在墊上行走時(shí)，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達(dá)線后第二組才能開始在。
【夾球游戲】
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為15m。
比賽方法：每隊(duì)男女各20人，并發(fā)一套道具(一雙筷子和一個(gè)盆)，每2人為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，把乒乓球放到隊(duì)友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運(yùn)完的隊(duì)為勝。
比賽規(guī)則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。
【15人單腿串連單足連連跳】
比賽準(zhǔn)備：比賽距離為10m。
比賽方法：五、六年級(jí)每隊(duì)30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學(xué)外，后排其余同學(xué)均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學(xué)的左(右)手正好握住其踝關(guān)節(jié)。比賽開始后，全排同學(xué)同時(shí)起跳前行奔向終點(diǎn)，以最后一位同學(xué)經(jīng)過終點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間記錄比賽成績(jī)。
比賽規(guī)則：途中出現(xiàn)同學(xué)雙腳落地，必須重新調(diào)整后才能繼續(xù)。
【拔河比賽】
(略)
八、活動(dòng)器材：
1、體操棒10根
2、墊子15床
3、綁腿10根
4、呼啦圈10個(gè)
5、拔河繩2根
6、籃球5個(gè)
7、乒乓球10個(gè)
8、小盆10個(gè)
一、小袋鼠真能干
目標(biāo)：
1、練習(xí)連續(xù)雙腳跳，增加腿部肌肉耐力機(jī)協(xié)調(diào)能力。
2、學(xué)習(xí)蔬菜、水果分類。
3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
準(zhǔn)備：跳袋兩個(gè)、障礙物六個(gè)、筐三個(gè)、蔬菜水果若干。
過程：幼兒分成兩組。幼兒鉆進(jìn)跳袋，袋里裝有一個(gè)蔬菜或水果，讓幼兒以曲線行進(jìn)跳，跳到頭把袋里的物品拿出來按蔬菜、水果進(jìn)行分類放，在以直線跑回。
規(guī)則：以時(shí)間短完成好的組為勝。
二、炸敵堡
目標(biāo)：
1、練習(xí)爬的動(dòng)作，提高靈敏性協(xié)調(diào)。
2、練習(xí)投的基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒目測(cè)力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：障礙物六組、手榴彈若干、“房子”兩座。
過程：分兩組，爬過封鎖線，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后，沿兩邊直線跑回。
規(guī)則：完成任務(wù)時(shí)間短的組獲勝。
三、收獲的季節(jié)
目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒跑、鉆、爬的能力。
2、知道區(qū)分水果和蔬菜，并學(xué)會(huì)分類。
準(zhǔn)備：墊子、圈、水果蔬菜玩具。
過程：將幼兒分成兩隊(duì)站好，聽到口令向前跑，鉆過小圈，爬過墊子，走到中間撿起一個(gè)水果或蔬菜，投到相應(yīng)的筐中跑回。
規(guī)則：先跑回者為勝。
四、運(yùn)果子
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的能力。
2、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：小拉車、筐、水果玩具。
過程：將幼兒分成兩隊(duì)，每?jī)蓚€(gè)幼兒為一組，一個(gè)幼兒拉車，一個(gè)幼兒坐車。到筐前坐車幼兒拿一個(gè)水果后返回。
規(guī)則：以速度快者為勝。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨：
為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，倡導(dǎo)“友誼第一、比賽第二”的體育運(yùn)動(dòng)精神。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、組委會(huì)機(jī)構(gòu)及成員名單
事務(wù)組：
負(fù)責(zé)人：郝x
成員：楊x、李紅x職責(zé)：
a、制定運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作流程;
b、編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
c、做好各類物資的準(zhǔn)備工作(按計(jì)劃購置體育運(yùn)動(dòng)用品器材、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品等);
d、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作;
e、按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;
f、負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的劃定;
g、準(zhǔn)備比賽用的各類表格;
h、及時(shí)匯集各項(xiàng)目比賽成績(jī)，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況并及時(shí)公布;
攝影組：負(fù)責(zé)人：何白x
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影、攝像及宣傳報(bào)道工作;
裁判組：負(fù)責(zé)人：張x
成員：周x、__、黃__、林__、趙__
職責(zé)：招募、培訓(xùn)裁判人員以及裁判相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
設(shè)備組：
負(fù)責(zé)人：祝__
成員：工程部全體同事
職責(zé)：負(fù)責(zé)主席臺(tái)音響器材、背景等的安裝及使用效果保障;
醫(yī)療組負(fù)責(zé)人：__
成員：保安隊(duì)2名隊(duì)員;
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各種傷病人員的救治。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)
11月10日至11月30日
地點(diǎn)：廠區(qū)內(nèi)
五、比賽項(xiàng)目采用團(tuán)體與個(gè)人項(xiàng)目相結(jié)合：
1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
a、拔河比賽(團(tuán)體賽)b、跳繩比賽(團(tuán)體賽)
c、心心相印比賽(團(tuán)體賽)d、滾雪球比賽(團(tuán)體賽)
e、呼啦圈競(jìng)走比賽(個(gè)人賽)f、懶人自行車比賽(個(gè)人賽)
2、技能賽
六、報(bào)名條件：
所有報(bào)名人員僅限本公司人員，身體健康者。
七、參賽單位以及方法：
1、本次活動(dòng)團(tuán)體賽共計(jì)劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、，管理部(包括行政部、財(cái)務(wù)部、銷售部、工程部、質(zhì)控部)等五大的部門，每個(gè)大的部門下可組織幾個(gè)小的參賽隊(duì)，參加各項(xiàng)團(tuán)體賽。
2、各參賽隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，負(fù)責(zé)比賽人員的事務(wù)聯(lián)絡(luò)和團(tuán)隊(duì)管理，會(huì)務(wù)組
負(fù)責(zé)對(duì)各自參賽人員名單的核對(duì);
1、個(gè)人項(xiàng)目，自愿報(bào)名參加，不受部門約束。
2、參賽裝備：統(tǒng)一穿廠服;
3、全部比賽項(xiàng)目采用淘汰制，直到第一名產(chǎn)生為準(zhǔn);
八、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程
2、各項(xiàng)目按照流程表比賽;
3、閉幕式(宣布成績(jī)、頒獎(jiǎng)、公司領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)務(wù)組長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯以及獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金;
2、非運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)最具激情參與獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)錦旗或獎(jiǎng)品。
十、比賽規(guī)則：
比賽規(guī)則另見通知。
為弘揚(yáng)體育精神，進(jìn)一步提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍，培養(yǎng)我班學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，經(jīng)決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)體育精神展青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)對(duì)象
面向八八班全體同學(xué)。
三、組織人員
主辦人員：班主任__老師
承辦人員：
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20__年x月x日——x月x日。
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
五、比賽項(xiàng)目
1、個(gè)人項(xiàng)目：
五十米跑
立定跳遠(yuǎn)
2、男女混合集體項(xiàng)目：
投沙包
五十米混合接力
六、比賽規(guī)則
立定跳遠(yuǎn)：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個(gè)人成績(jī)，以米為單位，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)，按跳的遠(yuǎn)度評(píng)出名次。
五十米跑：按跑得時(shí)間排名次，用時(shí)少者名次靠前。
跳繩：一分鐘時(shí)間跳得個(gè)數(shù)。
投沙包：團(tuán)體賽，從小到大畫十個(gè)圓圈，每個(gè)圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機(jī)會(huì)，每個(gè)組十個(gè)人，然后每個(gè)組所有學(xué)生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點(diǎn)線得先后排名次。
七、活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(班級(jí)委員：朱亞琪，按比賽項(xiàng)目列出清單。)
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名：獎(jiǎng)勵(lì)筆和本子，和班級(jí)量化考核分別三、二、一分。
團(tuán)體前三：獎(jiǎng)勵(lì)筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。
九、未盡事宜，另行通知
一、活動(dòng)主題：
開心運(yùn)動(dòng)，快樂參與
二、活動(dòng)目的：
為提高廣大學(xué)生體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極、健康的戶外活動(dòng)中去，做一個(gè)健康向上，充滿活力的少年。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20__年9月2日(星期五)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)項(xiàng)目
1)自行車比慢(限教師參加);在20米跑道內(nèi)騎一圈，不得偏離跑道或下車。到終點(diǎn)后用時(shí)最少的為勝。
2)踩高蹺;在15米跑道內(nèi)走一來回，用時(shí)最短的為勝。
3)學(xué)生投籃比準(zhǔn);在發(fā)球線上每人投10次，中球多的為勝。
4)“大豐收”;由兩個(gè)學(xué)生配合，在距離五米外做籃球擊地傳球，穿向另一個(gè)背框的隊(duì)友。每位選手有五次傳球機(jī)會(huì)，進(jìn)框多的為勝。(背框隊(duì)友可從班級(jí)里其他參賽選手挑)。
5)一分鐘跳繩;一分鐘時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)多的為勝。
6)一分鐘踢毽子;一次踢毽子最多的為勝。
7)羽毛球拍球比遠(yuǎn);每位參賽選手三次機(jī)會(huì)，取最好成績(jī)。
8)投壺;在五米距離處每位參賽選手投五次，進(jìn)壺多的為勝。
9)競(jìng)技類活動(dòng);60預(yù)決賽、100米預(yù)決賽、200米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球
六、活動(dòng)規(guī)則
1)每個(gè)班級(jí)由班主任和科任老師帶隊(duì)挑選班級(jí)里5男5女學(xué)生進(jìn)行參賽，參賽選手每人只能選兩個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目只能報(bào)兩個(gè)人。
2)單項(xiàng)比賽中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。
3)取團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)安排
(1)第一場(chǎng)(時(shí)間類項(xiàng)目)
1、自行車比慢
2、踩高蹺
3、60米預(yù)決賽
4、100米預(yù)決賽
5、200米預(yù)決賽
(2)第二場(chǎng)(個(gè)數(shù)類項(xiàng)目)
1、學(xué)生投籃比準(zhǔn)
2、“大豐收”
3、投壺
4、跳繩
5、踢毽子
(3)第三場(chǎng)(距離類)
1、跳高
2、跳遠(yuǎn)
3、鉛球
4、羽毛球拍球比遠(yuǎn)
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班要及時(shí)把本次活動(dòng)安排和規(guī)則告訴班級(jí)的學(xué)生，精心選拔隊(duì)員參賽(在規(guī)定人數(shù)內(nèi)，盡量讓每個(gè)學(xué)生有參賽的機(jī)會(huì))，抓緊時(shí)間訓(xùn)練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。組織好班上其他同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)，為自己班級(jí)加油。
2、各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要閱讀清楚相關(guān)比賽規(guī)則，提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地和器材，及時(shí)做好比賽記錄。
九、注意事項(xiàng)
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
3、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
十、評(píng)比原則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分為低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中年級(jí)組(三、四年級(jí))、高年級(jí)組(五、六年級(jí))，各年級(jí)組之間進(jìn)行比賽。
2、個(gè)人項(xiàng)目的前三名頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)，各年級(jí)組中總成績(jī)得分最高的班級(jí)頒發(fā)集體獎(jiǎng)。
十一、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)程序
1、全體師生集合。
2、奏國(guó)歌。
3、致開幕詞。(鄭慶揚(yáng))
4、裁判員代表宣誓、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。(張麗娜老師、游祺杰同學(xué))
5、宣布大會(huì)紀(jì)律和比賽項(xiàng)目。
6、比賽開始，各班可以投廣播稿為自己的班級(jí)吶喊、助威。
7、比賽結(jié)束，集合宣布比賽成績(jī)。 8、頒獎(jiǎng)。 9、致閉幕詞。
十二、人員安排
1、總裁判長(zhǎng)：副裁判長(zhǎng):
2、項(xiàng)目主裁判兼發(fā)令員：
3、后勤組長(zhǎng);
4、衛(wèi)生員;
5、安全員：
十三、場(chǎng)地劃分各班在非本班比賽期間，最好在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看比賽，不要在賽場(chǎng)中亂穿影響運(yùn)動(dòng)員比賽，班主任要管好本班的學(xué)生。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十二
秋季學(xué)期開學(xué)時(shí)間臨近，日前，市教育局發(fā)布《關(guān)于切實(shí)做好2022年秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》，要求各地各校進(jìn)一步增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維，持續(xù)織密校園疫情防控網(wǎng)，確保開學(xué)平穩(wěn)有序和師生健康安全。校園疫情防控措施落實(shí)情況納入2022年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督查。
從8月15日開始，各中小學(xué)幼兒園暫停審批跨市域外出的教職工療休養(yǎng)、培訓(xùn)和學(xué)生研學(xué)旅行、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提醒師生員工“非必要不出市”，且不得前往有本土病例的縣（市、區(qū)）。8月20日前，旅居市域外的中小學(xué)幼兒園師生員工須返回溫州，加強(qiáng)日常健康管理，以免影響正常開學(xué)。確需外出或不能按期返溫的，須向所在學(xué)校（單位）報(bào)批，返溫后按疫情防控要求落實(shí)健康管理措施。
各中小學(xué)幼兒園要認(rèn)真排查師生員工健康狀況和近期外出情況，要求主動(dòng)報(bào)告前7天到達(dá)或途經(jīng)城市（見“通信大數(shù)據(jù)行程卡”），提醒師生員工及共同居住人外出返溫后，自查7天內(nèi)是否有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和納入來溫返溫人員健康管理區(qū)域旅居史，不能簡(jiǎn)單依據(jù)來溫返溫前最近一次來源地的行程信息判斷風(fēng)險(xiǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)涉疫情況或“溫州防疫碼”異常，要主動(dòng)報(bào)告所在社區(qū)和學(xué)校，積極配合落實(shí)健康管理措施。各地各校要認(rèn)真分析核查教育系統(tǒng)“疫警通”推送的異常數(shù)據(jù)，有效排查核實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員。凡有發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀者，暫緩返校報(bào)到。
各級(jí)各類學(xué)校實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，加強(qiáng)門衛(wèi)力量配備和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行校外人員入校登記審核制度，落實(shí)測(cè)溫、亮“溫州防疫碼”、掃“場(chǎng)所碼”、戴口罩、查驗(yàn)核酸檢測(cè)有效證明等措施。開學(xué)前10天，中小學(xué)幼兒園原則上不組織除師德師風(fēng)教育、始業(yè)教育、高中學(xué)生軍訓(xùn)等常規(guī)活動(dòng)以外的或有省外人員參加的其他大型聚集性活動(dòng)；必須舉辦的，要按照“誰主辦誰負(fù)責(zé)”原則，制定疫情防控工作預(yù)案并向?qū)俚匾咔榉揽夭块T報(bào)備。
秋季開學(xué)前，中小學(xué)幼兒園在校在崗后勤重點(diǎn)崗位人員按市重點(diǎn)人群要求落實(shí)“3天1次”核酸檢測(cè)，非在校在崗的重點(diǎn)崗位人員、其他教職員工納入屬地社區(qū)管理，做到“5天1檢”。開學(xué)報(bào)到時(shí)，前7天沒有市域外旅居史的師生員工提供5天內(nèi)核酸陰性證明，市外來溫返溫人員提供48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明。開學(xué)后，各級(jí)各類學(xué)校要按照實(shí)際在校在崗人員名單，及時(shí)調(diào)整重點(diǎn)崗位人員信息并按要求落實(shí)核酸檢測(cè)；其他在校師生按照常態(tài)化核酸抽檢比例落實(shí)檢測(cè)。
開學(xué)前一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和行政人員要到崗到位，研究完善疫情防控“一校一案”，開展師生員工健康信息排查、防疫物資準(zhǔn)備、疫情防控預(yù)案推演等工作。全面開展校園環(huán)境和食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所的保潔消殺工作，清洗飲水機(jī)并及時(shí)更換濾芯。嚴(yán)格履行校園食品安全主體責(zé)任，強(qiáng)化食堂從業(yè)人員食品安全教育和知識(shí)技能培訓(xùn)，杜絕食源性疾病發(fā)生。堅(jiān)持按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”原則，有序組織教職工、學(xué)生分批返校。嚴(yán)格落實(shí)師生員工返校報(bào)到環(huán)節(jié)的健康核查制度，未按時(shí)報(bào)到的'人員要及時(shí)追蹤查因。因病請(qǐng)假師生病愈返校前要提供醫(yī)院診療證明、核酸檢測(cè)等相關(guān)材料，經(jīng)學(xué)校審核后方可返校報(bào)到。
在溫高校要按照最新疫情形勢(shì)，動(dòng)態(tài)調(diào)整并完善學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，按照在校生規(guī)模合理儲(chǔ)備日常健康監(jiān)測(cè)用房。開學(xué)前一周，要做好師生行程和健康狀況篩查，對(duì)符合返校條件的師生逐一發(fā)放返校報(bào)到通知?？茖W(xué)制定開學(xué)報(bào)到方案，每個(gè)校區(qū)每日返校學(xué)生數(shù)控制在0.5萬人以內(nèi)，茶山高教園區(qū)每日返校學(xué)生控制在1.5萬人左右。返校師生報(bào)到時(shí)需核驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明，有省外或省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市旅居史的，抵溫后應(yīng)就近完成“落地檢測(cè)”；嚴(yán)格落實(shí)未報(bào)到師生追蹤查因和病愈師生返校健康核驗(yàn)制度；充分發(fā)揮校內(nèi)醫(yī)務(wù)力量，協(xié)同屬地核酸檢測(cè)部門，完成學(xué)生報(bào)到3天內(nèi)組織一次全員核酸檢測(cè)；全員核酸檢測(cè)結(jié)果出具以前，除正常教學(xué)活動(dòng)外，原則上不舉行大型聚集性活動(dòng)。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十三
通知強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨組織書記和校長(zhǎng)(園長(zhǎng))作為第一責(zé)任人，要組織教職員工做好開學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)對(duì)師生員工的健康監(jiān)測(cè)要求，全面排查各類設(shè)施設(shè)備安全隱患，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開學(xué)工作。開學(xué)后，要嚴(yán)格日常管理，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學(xué)相繼公布開學(xué)安排。記者注意到，武漢大學(xué)要求不同類型學(xué)生于8月24日至9月11日分四批報(bào)到注冊(cè)，清華大學(xué)也對(duì)本科新生報(bào)到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批?！皩W(xué)生回來之后，一下子人員密度比較大的時(shí)候，容易帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)，所以學(xué)校內(nèi)部錯(cuò)峰也是有必要的。”教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示。
針對(duì)開學(xué)后是否需要佩戴口罩的問題，國(guó)家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》指出，對(duì)于高校，在校園內(nèi)的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩;中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無須佩戴口罩;幼兒在托幼機(jī)構(gòu)期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細(xì)化要求，河南省要求高校學(xué)生入校時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)，查驗(yàn)電子健康碼，對(duì)全身及行李物品進(jìn)行消毒，原則上不再組織動(dòng)員會(huì)、大型操練、檢閱等大型聚集性活動(dòng);浙江省要求師生在開學(xué)前連續(xù)14天每日測(cè)量體溫，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡并如實(shí)上報(bào)學(xué)校;北京市則聚焦學(xué)生餐飲管理，要求學(xué)校食堂不得采購沒有相關(guān)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件等證明材料的冷鏈?zhǔn)称?，原則上不得制售冷食類、生食類、裱花糕點(diǎn)以及四季豆、鮮黃花菜等高風(fēng)險(xiǎn)食品。
王登峰表示，當(dāng)前疫情并沒有完全過去，因此防控措施一點(diǎn)不能放松?！叭珖?guó)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作進(jìn)入了全新階段，對(duì)教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的同時(shí)，嚴(yán)格按照技術(shù)方案、按照各項(xiàng)要求逐一落實(shí)疫情防控措施?！?/p>
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十四
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂教育教學(xué)工作方案。
一、工作目標(biāo)。
根據(jù)疫情防控開學(xué)延遲的實(shí)際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動(dòng)，突出心理關(guān)懷，按照“開學(xué)不返校，課程按時(shí)到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
二、工作原則。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級(jí)組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級(jí)主體。
落實(shí)班主任主體責(zé)任，以班級(jí)為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
三、具體內(nèi)容。
1、以校本輔導(dǎo)為主，科學(xué)合理安排好疫情防控和假期延遲期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn)，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級(jí)、班級(jí)的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的身心健康。
2、積極參與市級(jí)課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”活動(dòng)。按照市級(jí)課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進(jìn)萬家老師在身邊”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開學(xué)延遲期間“開學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。
九年級(jí)畢業(yè)生：針對(duì)畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際，1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級(jí)：2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過線上方式提供輔導(dǎo)答疑。延遲開學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。
要教育學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好疫情防控開學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系;同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十五
隨著疫情影響逐漸緩解，學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，為了保證師生的健康安全，每個(gè)學(xué)校都制定了相應(yīng)的疫情防控措施。在這個(gè)特殊的時(shí)期，每個(gè)人都有責(zé)任做好自己的防護(hù)和宣傳工作，下面我將分享我在開學(xué)期間的心得體會(huì)。
一、做好個(gè)人防護(hù)是關(guān)鍵。
疫情的防控需要大家共同努力，一方面，學(xué)校和政府要采取措施加強(qiáng)管理和監(jiān)管；另一方面，每個(gè)人也要有自我保護(hù)意識(shí)。在開學(xué)期間，我堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、避免聚集等基本的防護(hù)措施，讓自己和身邊的人都能放心。每天上學(xué)前，我都會(huì)帶上一次備用的口罩，并隨時(shí)觀察身體狀況，減少出行的次數(shù)，這些都是為了預(yù)防病毒感染。
疫情高發(fā)期間，校內(nèi)防控措施更加重要。學(xué)校應(yīng)該配備專職人員進(jìn)行測(cè)溫，對(duì)進(jìn)出校門的師生進(jìn)行篩查，并制定詳細(xì)的防疫措施和應(yīng)急預(yù)案。在我所在的學(xué)校，校門、教室、宿舍等區(qū)域都加強(qiáng)了消毒工作，每個(gè)人進(jìn)入校園后都必須測(cè)量體溫，現(xiàn)場(chǎng)掃碼登記等安全措施非常完善。同時(shí)，在校內(nèi)吃飯時(shí)要保持距離，學(xué)生也要自覺配合，避免形成擁堵。
三、加強(qiáng)宣傳意識(shí)和力度。
開學(xué)期間，學(xué)校也要加強(qiáng)教育和宣傳，傳播科學(xué)的防疫知識(shí)和技能，提高師生的防疫意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校利用各種途徑開展防疫宣傳，推送防疫知識(shí)，加強(qiáng)師生宣誓抵制疫情，積極引導(dǎo)學(xué)生成為防疫宣傳員。另外，在課堂上，教師也要逐步引導(dǎo)學(xué)生深入了解疫情，讓他們知道什么是科學(xué)的防控方式和正確的防控方法。
四、規(guī)范學(xué)生在校行為。
除了了解防疫常識(shí)和采取好的防護(hù)措施外，學(xué)生也需要規(guī)范自己在校內(nèi)的行為。校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)等方面都需要加強(qiáng)管控，形成積極向上的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生遵守各項(xiàng)防疫要求，不攜帶感染病毒的物品進(jìn)入校園，不參加大規(guī)模聚集性活動(dòng)等。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)組織每個(gè)班級(jí)制定相應(yīng)的防疫計(jì)劃和措施，確保師生能夠在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
開學(xué)期間，防疫工作只是一個(gè)開始，如何堅(jiān)持做好防控工作，打好這場(chǎng)疫情防控的長(zhǎng)期戰(zhàn)役也是非常重要的。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要根據(jù)疫情發(fā)展情況和學(xué)校具體情況逐步調(diào)整和完善防疫措施，促進(jìn)安全、健康、有序的學(xué)習(xí)和生活。
經(jīng)歷了疫情的考驗(yàn)，我們更加明白：每個(gè)人都是建設(shè)美好未來的一份子，貢獻(xiàn)一個(gè)人的力量很小，但協(xié)力合作，共同防控疫情，就能讓我們的生活更加美好和安全。
秋季開學(xué)疫情防控心得體會(huì)篇十六
【班會(huì)背景】：自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來，全國(guó)各地上下一心，集中人力、物力、財(cái)力、精力全力支持各地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時(shí)代英雄、最美逆行者，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書、求知若渴的高中生，此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，一方面，利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展，另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這過程中，也產(chǎn)生了一些問題與對(duì)策。因此，討論并總結(jié)“疫”情之下高中生成長(zhǎng)中可能遇到的問題和所需承擔(dān)的必要職責(zé)，能幫助高中生更好地適應(yīng)自身角色的多元轉(zhuǎn)變，以普通“逆行者”的事跡改造自我，加速成長(zhǎng)。
【班會(huì)主題】：《“疫”中成長(zhǎng)，我們也可以是“他們”》【班會(huì)時(shí)間】：__月__日上午【班會(huì)對(duì)象】：__班級(jí)全體學(xué)生【班會(huì)目標(biāo)】：
另一方面給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。
2.探討疫情之下高中生日常生活中所發(fā)生的的變化，以及高中生在應(yīng)對(duì)這些變化時(shí)所遇到的問題及對(duì)策，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及合作學(xué)習(xí)的能力。
3.思考在疫情之下高中生多元角色的轉(zhuǎn)換對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，通過對(duì)課前推送的材料的再學(xué)習(xí)、再思考，引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到宅家學(xué)習(xí)和生活的新模式中去。
【班會(huì)準(zhǔn)備】：
1.利用“搞定設(shè)計(jì)”app制作電子邀請(qǐng)函，確立班會(huì)課的時(shí)間和授課方式，指導(dǎo)學(xué)生通過“釘釘直播”的方式參加線上班會(huì)課。
2.制作班會(huì)課ppt，并準(zhǔn)備相關(guān)音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
3.利用微信公眾號(hào)推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
4.邀請(qǐng)部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}，為第二環(huán)節(jié)的討論提供素材。
【班會(huì)過程】：發(fā)起釘釘直播，全班同學(xué)參與。
環(huán)節(jié)一：疫情之下，英勇救疫的“他們”活動(dòng)一：老師啟用共享屏幕功能，分享以下人物的抗疫事跡：
1.放棄安逸的護(hù)士——柳帆明明已經(jīng)到了退休的年齡，她卻主動(dòng)要求延遲退休。哪怕只是任注射室的護(hù)士，她也一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待每一位病人。有人說：“她只是一個(gè)打針的護(hù)士?！笔堑?，她既不是著名專家，也不是一線的醫(yī)生，她只是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心注射室的一名護(hù)士，是直接接觸患者的打針護(hù)士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2020年2月14日，59歲的她因感染新冠肺炎醫(yī)治無效去世。消息傳開，無數(shù)人為之流淚。
然而，突如其來的新冠肺炎疫情把一切計(jì)劃中的安排都打斷了。于是，他和妻子決定推遲婚禮，并約定：“疫情不散，婚禮不辦?！彪S后，他告別了妻子奔赴抗疫一線。從首例患者確診、到組建隔離病區(qū)、參與醫(yī)療救治，他在隔離病區(qū)守了近一個(gè)月，白班加夜班輪班倒，兩天接診300多位門診病人!大年三十，同事們提出讓他回家休息，陪陪妻子。他也只是簡(jiǎn)短通了電話，又穿上了隔離衣，回到防控一線。后來陸續(xù)有醫(yī)生加入進(jìn)來，壓力緩解了，但他還是選擇守在醫(yī)院。就這樣，不間斷接診患者、過度勞累、抵抗力下降，他不幸感染了新冠病毒，在2月20日那天永遠(yuǎn)地離開了他的妻子和他尚未出生的孩子。
3.心有大愛的明星——韓紅作為一個(gè)實(shí)力派歌星，如果韓紅開商業(yè)演唱會(huì)，她絕對(duì)可以成為超級(jí)富翁。但自從2012年創(chuàng)建了韓紅慈善基金會(huì)后，她便放棄了許多商演的機(jī)會(huì)，以投身慈善、助力國(guó)難的方式實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這次抗疫中，她再次伸出了大愛之手，通過韓紅愛心慈善基金會(huì)，將60臺(tái)救護(hù)車風(fēng)馳電掣地開進(jìn)了雷神山實(shí)現(xiàn)了“雷霆救急”。值得一提的是，一直奔波在前線，親自駕駛物資運(yùn)送車13小時(shí)的她因勞累過度而倒在了病床上。此刻，她不是明星，但此刻，她卻光芒四射，心懷大愛的她成了愛的使者。
一邊是親人相繼離去的痛苦，一邊是救治病人的責(zé)任，柳帆護(hù)士的事跡告訴我們，做人要以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值為目標(biāo)，不能貪圖安樂，追求安逸，在疫情面前，人民利益高于一切。
生生2:彭銀華醫(yī)生在疫情面前推遲了婚禮，并勇敢地“逆行”走上一線，他工作很敬業(yè)，哪怕情況有所緩解也不去休息，一直在醫(yī)院忘我工作，舍小家為大家。他的故事體現(xiàn)了“全心全意為人民服務(wù)”的人生理想和愛崗敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
生生3：韓紅是我和我媽都很喜歡的一個(gè)歌手，沒想到她那么熱心公益，比其他一些“小鮮肉”更值得我們?nèi)ァ白沸恰薄?/p>
生生4：快遞哥汪勇的故事告訴我們：一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以發(fā)揮自己的力量，力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。而且星星之火，可以燎原，一個(gè)人可以帶動(dòng)一群人一起奮斗。
【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)材料的思考和討論，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)于抗疫一線和準(zhǔn)一線人員的敬仰和崇敬之情，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
老媽買菜全副武裝;。
我教爸媽點(diǎn)外賣……扮演角色：政策制度宣傳員;。
家庭防疫管理員;。
網(wǎng)絡(luò)謠言阻截員;。
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