就業(yè)問題是社會的一個難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用?？偨Y(jié)范文對于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
紅色回憶心得篇一
第一段：引入紅色回憶的概念及重要性（200字）
紅色回憶，指的是對于中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的偉大犧牲、革命斗爭的回憶與紀念。紅色回憶是革命歷史的重要組成部分，對于培養(yǎng)和弘揚愛國主義精神、革命精神和道德品質(zhì)有著重要的意義。在現(xiàn)代社會，如何繼承和弘揚紅色回憶成為了我們的責任。通過回憶、學習和傳承紅色歷史，我們能夠更好地理解和珍視自己的幸福生活，并將其與國家的現(xiàn)代化建設相結(jié)合。紅色回憶是我們心靈的力量，是推動國家進步的力量。
第二段：紅色回憶的啟示和價值觀（200字）
紅色回憶植根于中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和光輝歷史，它能夠啟發(fā)我們建立正確的價值觀和世界觀。紅色回憶告訴我們，只有堅定的信仰才能夠戰(zhàn)勝一切困難，只有為了理想而奮斗才能達到我們的目標。這種信仰和理想與當代社會的利己主義和物質(zhì)主義形成了鮮明的對比，給了我們重新審視自己的機會。紅色回憶還告訴我們，團結(jié)合作和自強不息是我們贏得勝利的關鍵。這些價值觀在當今社會依然具有重要的意義，幫助我們跨越困難，發(fā)展自己，造福他人。
第三段：紅色回憶的教育意義（200字）
紅色回憶具有潛移默化的教育意義。通過紅色回憶的學習，我們可以了解中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和發(fā)展歷程，了解革命烈士們的奮斗精神和犧牲精神。這些故事不僅僅是歷史的記述，更是一種教育的方式。它們能夠激勵我們，激發(fā)我們的愛國情懷和拼搏精神，教會我們不怕困難，堅持原則，為了自己的理想而奮斗。在現(xiàn)代社會，這種精神是我們每個人都應該具備的，通過紅色回憶的學習，我們可以更好地培養(yǎng)這種精神，發(fā)展自己，為國家的繁榮做出更大的貢獻。
第四段：如何傳承紅色回憶（200字）
傳承紅色回憶需要我們從多個方面入手。首先，我們應該加強對于紅色歷史的學習，通過學習紅色歷史，了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和豐功偉績。其次，我們應該積極參與紅色回憶的活動，比如參觀紅色基地，參與紅色文化的傳承和弘揚。同時，我們還可以通過參與志愿活動、探訪革命烈士墓等方式來實踐紅色精神。最后，我們還應該在日常生活中樹立榜樣、倡導紅色文化，向身邊的人傳遞紅色回憶的積極影響力。通過這些方式，我們可以更好地傳承紅色回憶，將紅色精神發(fā)揚光大。
第五段：總結(jié)紅色回憶的重要性（200字）
紅色回憶是我們歷史的寶貴財富，它承載著前輩們的努力和犧牲。紅色回憶是培養(yǎng)和弘揚愛國主義精神、革命精神和道德品質(zhì)的重要途徑，對于推動社會進步和人民幸福有著重要的意義。我們每個人都應該將紅色回憶融入自己的生活中，通過學習和實踐紅色精神，繼承和發(fā)揚前輩們的遺志，為國家的繁榮做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能夠找到自己生活的價值所在，成為一個真正有意義的人。紅色回憶給予我們力量，使我們的未來更加光明。
紅色回憶心得篇二
紅色回憶是對中國革命歷史的回顧與紀念，也是我們共產(chǎn)黨員的使命和擔當。我參加了以紅色回憶為主題的學習活動，通過學習革命先烈的事跡和在紅色革命歲月中的精神，深刻地領悟到了紅色回憶是我們黨和國家的寶貴財富。在這段學習中，我深有感觸，收獲頗豐。
首先，在紅色回憶的學習中，我們得以深入了解革命先烈的英勇事跡，感受到了他們浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死的英雄氣概。他們?yōu)榱死硐牒托叛?，毫不猶豫地投身革命，不惜付出生命的代價。他們是革命先行者，也是我們的榜樣和楷模。學習他們的事跡，讓我對紅色傳統(tǒng)有了更加深刻的認識和理解。
其次，紅色回憶的學習使我明白了紅色精神的重要性和意義。紅色回憶不僅是歷史的照片，更是一種精神力量。紅色精神以忠誠于黨和人民、為人民服務、舍小我，為大家的精神品質(zhì)為核心，通過紅色回憶的學習使我堅定了信仰，增強了責任感和使命感。在今天的社會中，紅色精神依然具有重要的現(xiàn)實意義，它是我們的靈魂，是我們行動的指南。
再次，通過紅色回憶的學習，我對我自己的責任感有了更加清晰的認識。在學習過程中，我深刻地領悟到作為一名共產(chǎn)黨員，我們肩負著革命的使命和責任。我們要在黨的領導下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，無論是在工作中還是生活中，都要時刻踐行黨的宗旨，為人民的利益而工作。同時，我也明白了作為一名黨員，自我修養(yǎng)和個人能力的提高是非常重要的，只有通過不斷學習和奮斗，才能更好地為黨和人民做出貢獻。
最后，紅色回憶讓我體會到團結(jié)和互助的重要性。在紅色歲月中，革命先烈們同仇敵愾、視死如歸，他們之間的團結(jié)和協(xié)作是他們最大的力量。在今天的社會中，我們也要加強團結(jié)，共同努力，為實現(xiàn)國家的發(fā)展繁榮作出貢獻。只有團結(jié)一致，才能乘風破浪、激流勇進。
紅色回憶是我們黨和國家的寶貴財富，是一面照耀前進道路的紅旗。通過學習紅色回憶，我們不僅學習了歷史，更明確了自己的責任和擔當，明白了紅色精神的重要性和意義。我們要銘記革命先烈的付出，自覺繼承和發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。在今后的學習工作中，我將繼續(xù)加強黨性修養(yǎng)和業(yè)務學習，努力為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻，為我們偉大的祖國貢獻出自己的力量。
紅色回憶心得篇三
回憶紅色舊址，是一次觸碰歷史的重新感悟，是對那段曾經(jīng)輝煌的歲月的敬意和緬懷。進入紅色舊址，仿佛穿越時空，與那個激情澎湃、奮斗向前的時代相遇。在這次參觀中，我深深體會到了紅色舊址所散發(fā)出的那份激動人心的力量，以及對歷史和英雄的無盡敬意。
在回憶紅色舊址的旅程中，我首先參觀了博物館里的展覽。展覽陳列豐富多樣，展示了當時黨和人民的戰(zhàn)斗歷程和取得的巨大勝利。我看到了第一次國共合作、南昌起義、秋收起義等一系列重要歷史事件的照片和實物，深深感受到了那個時代的激蕩劇變。尤其是在看到英雄們的動情瞬間，我不禁心生敬佩之情。他們毅然決然地投身革命，舍小家顧大家，為了國家和人民的解放付出了巨大的努力和犧牲。這些照片和實物無聲地訴說著那段血與淚的歷史，勾起了我對英雄的敬佩與對和平的珍惜。
進入紅色舊址，我參觀了先烈們曾經(jīng)工作和生活的地方。敞開的紅色耳聾殷紅，四周的墻壁上貼滿了先烈們的照片和事跡簡介。我深刻感受到了這些先烈們的無私奉獻和堅定信念。在他們的英勇斗爭中，他們冒著生命危險，日夜堅守，絕不退縮，終于取得了中國革命的偉大勝利。站在那些英雄來過的地方，我仿佛能感受到他們的革命熱血和毅然決然的信念，這份力量感動著我，讓我更加堅定了自己樹立正確世界觀和價值觀的決心。
回憶紅色舊址，更讓我意識到了歷史的重要性和珍貴性。歷史是一個國家、一個民族的記憶，對于我們來說，它是學習的教材，也是我們前進的動力。通過回憶紅色舊址，我明白了我們應該秉持英雄的精神，為了我們的國家和人民，不斷學習進取，克服困難，勇往直前。歷史告訴我們，只有通過不懈努力和堅定信念，我們才能實現(xiàn)偉大的夢想和理想。
回憶紅色舊址，讓我沉浸在那段歷史的波瀾壯闊中，更加愛國熱忱，并對現(xiàn)在的幸福生活倍加珍惜。作為新時代的青年，我們應該懷著對歷史的敬仰和對英雄的崇敬之心，傳承紅色基因，培養(yǎng)自強不息的奮斗精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
紅色回憶心得篇四
近日，我有幸觀看了一部名為“紅色回憶”的影片，該影片以高中時期的學生為主角，講述了他們在革命歲月中的經(jīng)歷與成長。觀影過程中，我深深被影片中的情節(jié)和人物所打動，重溫歷史，銘記使命。
第一段：紅色背景下的青春歲月
影片以高中階段為背景，展現(xiàn)了那個特殊年代下學生們的青春生活。通過學校里舉辦的各種紅色活動，如演講比賽、志愿活動、國慶慶祝等，影片讓觀眾感受到了紅色背景下學生們的活力與朝氣。與此同時，影片也生動展現(xiàn)了那個特殊時期的壓力與困惑，學生們在反思自我和理解社會主義理念的過程中逐漸成長。
第二段：銘記歷史，傳承精神
影片通過描繪紅色歲月中的歷史場景和人物形象，喚起了觀眾對革命歲月的深刻記憶。革命烈士的事跡、黨的旗幟和革命精神在影片中得到了生動的展現(xiàn)。這些歷史場景和人物形象，不僅讓觀眾回顧了中國革命的歷史進程，更讓我們對那個特殊歲月的英雄事跡感到發(fā)自內(nèi)心的敬意。
第三段：家國情懷與責任擔當
影片中，學生們的家人和社會環(huán)境對他們的奮斗目標和精神追求有著重要的影響。他們的家庭背景、社會地位和個人經(jīng)歷塑造了他們獨特的家國情懷。從此，他們明白自己是祖國的未來，是國家和民族的希望，他們義無反顧地追求著為國家、為人民作出貢獻的理想。這種責任感和擔當精神，讓我深深感受到一種家國情懷的力量。
第四段：珍惜和平，追求進步
影片中反映了一個特殊歷史時期的社會精神風貌。社會主義思想的倡導，各種現(xiàn)代文明和科技的普及，為學生們提供了更多的發(fā)展機會和平等的待遇。這使得學生們對和平社會和自由民主的追求更加強烈，他們努力學習，積極參與社會活動，追求個人進步的同時，也對社會的發(fā)展做出了積極貢獻。
第五段：砥礪奮進，實現(xiàn)夢想
故事的結(jié)局令人唏噓，影片以一段流感大爆發(fā)時期的生活場景作為結(jié)束。這個場景讓觀眾意識到紅色歲月并不是一個完美的時代，生活中充滿了各種困難和挑戰(zhàn)。但是，學生們始終堅守自己的信念，勇敢地面對生活的困難，努力實現(xiàn)自己的夢想。這種堅持不懈的精神也給觀眾帶來了深刻的思考：無論遇到什么困難，只要我們有堅定的信仰和毅力，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。
通過觀看《紅色回憶》，我更加清晰地認識到了那個特殊歲月對中國的影響和意義。同樣，我也被影片中的主人公激勵，明白了作為中國人的責任和擔當。在今天這個幸福而和平的時代，我們應該珍惜現(xiàn)實，追求進步，承載著歷史的使命，為了實現(xiàn)我們自己的夢想而努力奮斗。因為，正是那些紅色歲月中的輝煌，才構(gòu)成了我們今天的幸福生活。
紅色回憶心得篇五
第一段：介紹回憶紅色舊址的重要性和目的（200字）
回憶紅色舊址是一項重要的活動，它使我們有機會回顧歷史，緬懷先烈，感受革命斗爭的艱辛和偉大。回憶紅色舊址能夠讓我們更加深刻地了解那段艱苦卓越、充滿犧牲精神的歲月，同時也能夠激發(fā)起我們自己的愛國熱情和責任感。通過這一活動，我們可以深刻認識和珍惜當代幸福生活的來之不易，認識到自己也是時代的見證者和傳承者。
第二段：回憶紅色舊址的親身體驗和感悟（200字）
參觀紅色舊址給我留下了深刻的印象。在遺址的每一個角落，我都感受到了革命先烈們的革命精神和奉獻精神。他們無私地獻出了自己的生命，為了追求一個美好的明天，舍棄了個人的幸福和安逸。他們站在歷史的尖端，肩負著保家衛(wèi)國的重任，用熱血和信念點燃了整個民族的希望。而今天的我們，作為新一代的青年，更應該倍加珍惜他們的犧牲和奉獻，為國家的繁榮和人民的幸福而努力。
第三段：紅色舊址的教育意義和思考（300字）
回憶紅色舊址不僅僅是一種紀念和懷念，更是一種教育和思考。在紅色舊址中，我們不僅看到了英雄的事跡，還感受到了他們的追求和奉獻精神，這給了我們很多啟示。我們應該珍惜現(xiàn)在的時代和環(huán)境，為了國家的發(fā)展和人民的幸福，要有敢為人先的勇氣和永不言敗的斗志。我們要以他們?yōu)榘駱?，時刻保持對國家、民族和人民的忠誠，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
第四段：展望未來，承擔責任（250字）
回憶紅色舊址，勾起了我對未來的思考。我們作為新一代的青年，應該勇于承擔起建設祖國的重任。紅色舊址的英雄們?yōu)槲覀兊於藞詫嵉幕A，我們要在這個基礎上發(fā)揚光大，為祖國的繁榮和人民的幸福做出自己應有的貢獻。一方面，我們要努力學習，提高自身的能力和素質(zhì)，為國家的發(fā)展提供人才支撐；另一方面，我們要積極參與社會實踐和公益活動，為社會穩(wěn)定和和諧做出貢獻。我們要用實際行動踐行我們對紅色舊址的思考和感悟，使紅色舊址的精神在我們身上得到傳承。
第五段：總結(jié)（250字）
回憶紅色舊址帶給我們的收獲和感悟是無法用言語來表達的。通過回顧歷史，我們更加深刻地了解到紅色精神的偉大，進一步加深了我們國家、民族的認同感和自豪感。正是這些紅色精神的照耀，我們這一代的人才得以茁壯成長。在今后的生活和工作中，我們要繼續(xù)懷念先烈，發(fā)揚紅色精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。讓我們共同努力，讓紅色的記憶永不褪色，讓紅色精神代代傳承下去。
紅色回憶心得篇六
近日，我觀看了紀錄片《紅色回憶》，這是一部關于中國共產(chǎn)黨黨史的影片。電影通過大量的珍貴歷史照片和記錄，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從成立到取得全國勝利的歷程。影片以紅色回憶為名，正是為了讓年輕一代了解并銘記歷史。觀看這部影片讓我深受感動，也讓我對高中時光有了更多的思考和體會。
首先，這部影片讓我意識到高中時光是多么可貴。影片中展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，讓我深切感受到年輕人應該有的責任和擔當。他們可以在高中時期學習知識、提升自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。與此同時，年輕人也應該積極參與社會實踐，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。紅色回憶影片讓我明白高中時光不僅是自我成長的重要階段，也是為祖國建設貢獻自己力量的關鍵時期。
其次，觀看這部影片還讓我深深感受到紅色精神的偉大和力量。中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)社會主義的偉大事業(yè)，經(jīng)歷了無數(shù)困難和挑戰(zhàn)。他們?nèi)倘柝撝兀D苦奮斗，為了人民的幸福付出了巨大的犧牲。紅色回憶影片以鮮活的歷史事實讓我深感敬佩和欽佩。紅色精神不僅是中國共產(chǎn)黨的精神財富，也是中華民族的精神靈魂。作為高中生，我們應該努力培養(yǎng)并傳承這種紅色精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
第三，觀看這部影片讓我深切體會到歷史的重要性。歷史是人民的記憶，是人民的根基。只有了解歷史，才能更好地認識現(xiàn)實，更好地把握未來。紅色回憶影片通過一系列歷史的鏡頭和文獻資料，還原了一幕幕黨史場景，讓觀眾有如歷史親歷者。影片中的歷史人物和事件都在講述著革命的歷程和意義，使我深受觸動。作為一名高中生，我更加明白學好歷史的重要性，只有通過對歷史的了解和研究，才能更全面地認知世界。
再次，觀看這部影片讓我深切感受到自己作為一名高中生的責任和使命。紅色回憶影片中展示了一代又一代的革命者為祖國的獨立和發(fā)展所付出的努力和犧牲。他們不惜一切代價去實現(xiàn)偉大的目標，他們的奮斗精神讓我深感敬佩。作為高中生，我們承載著社會的希望和未來的重任，應該時刻銘記紅色精神，不負青春年華，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
最后，觀看紅色回憶影片讓我明白要始終堅持信仰和價值觀。中國共產(chǎn)黨的黨史是一部前無古人的歷史，這個黨的優(yōu)秀基因貫穿了整個歷史的長河。作為高中生，我們應該有堅定的信仰和價值觀，不能迷失方向，不能被外來的影響沖擊。我們要立足于中華傳統(tǒng)文化的積淀，要堅守正道，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，為實現(xiàn)中國的偉大復興貢獻自己的力量。
觀看紅色回憶影片，不僅了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，也對高中時光有了更深刻的思考和體會。高中生固然年少，但擔任著時代和社會賦予的責任，我們應該樹立正確的價值觀，明白自己的使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。這是對革命先烈最好的紀念，也是對紅色精神最好的傳承。我相信，只要我們堅守信仰，追求真理，就能為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
紅色回憶心得篇七
第一段：引言（100字）
紅色舊址是我國近現(xiàn)代革命斗爭的重要見證和文化遺產(chǎn)，無論是從歷史意義還是情感層面，對于我來說，回憶紅色舊址是一次難得的體驗。在這段旅程中，我不僅親身感受到了革命先輩的偉大犧牲和責任擔當，也領悟到了紅色精神的持續(xù)傳承和價值，這對于我來說是一次難以忘懷的心靈洗禮。
第二段：回憶紅色革命歷史（200字）
回憶紅色舊址首先讓我了解到了近現(xiàn)代革命的背景和關鍵事件，在這些舊址中，我了解到了中國共產(chǎn)黨的初心和崇高目標，以及偉大領袖們艱辛卓越的斗爭經(jīng)歷。我親身踏入延安革命遺址，感受到了那個年代的恢宏氣勢；站在井岡山，沐浴在紅色的陽光下，我仿佛回到了當年革命的烽火歲月；走進長征路，我甚至能感受到先烈們堅毅不拔的意志力量。這些舊址無一不是一部活生生的紅色歷史課本，讓我感受到了先輩們?yōu)閲液兔褡鍔^斗的滿腔熱血。
第三段：紅色精神的傳承（300字）
紅色舊址讓我看到了紅色精神的持續(xù)傳承和發(fā)揚。在延安革命遺址中，那些年輕的共產(chǎn)黨員在極其艱苦的環(huán)境下堅持學習，錘煉意志，為革命的勝利貢獻自己的力量。他們的奮斗精神讓我深受感動。我在長征路上看到的是紅軍壯麗的隊伍，他們以自己的血肉之軀鑄就了一段輝煌史詩。這些傳承紅色精神的舊址，讓我明白只有把握了緊緊團結(jié)的意識，尊敬先輩的事跡，在工作、學習中才能取得更為優(yōu)秀的成果。
第四段：紅色舊址的警醒（300字）
回憶紅色舊址也讓我深感時代的責任。先輩們走過的紅色舊址、留下的事跡都是歷史的明燈，照亮了我們當前的成長道路?；厥走^去，我們要時刻保持清醒的頭腦，警醒自己時刻面臨著巨大的責任。同時，紅色舊址也提醒著我們，我們身上承載著先輩們的期望，我們要堅持初心，永遠不忘自己的使命。
第五段：回憶紅色舊址的感悟（200字）
回憶紅色舊址之旅讓我意識到，紅色精神是中國共產(chǎn)黨和革命先輩們的寶貴財富，是我們每個人的精神寄托。在紅色舊址的遺址中，我們應當懷著一顆感恩之心感受、學習紅色精神，繼承和發(fā)揚共產(chǎn)主義精神。只有牢記歷史，珍愛現(xiàn)在，我們才能更好地傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
總結(jié)：回憶紅色舊址是一種心靈的洗禮，它讓我們回望過去，看到我們的歷史走過的路程和先輩們?yōu)槲覀兏冻龅呐?。從中我們汲取著前行的力量，警醒著自己不能忘記初心，不忘先輩們的教誨，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！
紅色回憶心得篇八
紅色教育是新中國成立以來探索的一條具有中國特色的教育道路。在當下，紅色教育被越來越多的人所關注和重視。自己也有幸參加了一次關于紅色教育的研討會，并且受益匪淺。
第二段：紅色教育的背景與特點
紅色教育自上世紀50年代末提出以來，一直是中華民族傳承紅色基因和文化記憶的載體，具有著極其深厚的愛國主義思想和時代精神。這種教育模式頂禮傳統(tǒng)中華文化，以孟母教子、育人為己任，強調(diào)愛國主義、集體主義、革命英雄主義等主義。紅色教育模式特別注重學生思想品德你的建設，培養(yǎng)學生愛國愛家、孝敬父母、關心家鄉(xiāng)的良好品質(zhì)。
第三段：紅色教育給我的啟示
紅色教育永恒不滅的精神、磅礴的感染力、永遠傳承的價值體系給了我很大的啟示。教育的目的在于人的全面發(fā)展，人的全面發(fā)展的重要基礎就是思想道德修養(yǎng)。學校教育不僅要培養(yǎng)學生的知識和技能，更要提升學生的思想道德素質(zhì)。我認識到，作為一名任課教師，我們一定要帶著一顆紅色的心來開展教育，把培養(yǎng)愛國情感、促進身心健康、弘揚正能量的教育觀念融入到教育實踐中去。
第四段：紅色教育對未來教育的影響
伴隨著社會的飛速發(fā)展，各種教育模式層出不窮。紅色教育作為一條創(chuàng)新教育，對于未來教育的影響將不可估量，它不僅豐富了傳統(tǒng)教育理念，更重要的是開創(chuàng)了珍視和捍衛(wèi)良知、培養(yǎng)學生“三心二意”、樹立正面形象等方面的新思路。這些特點都有助于促進學校推陳出新，培育更多創(chuàng)造力人才以滿足社會發(fā)展的需求。
第五段：結(jié)尾
最后，想說的是，將紅色基因和教育理念、“愛國主義、集體主義、革命英雄主義”等主義融入到教學中，不僅能夠培養(yǎng)責任感、奉獻精神和創(chuàng)新思維，還增強了學生的社會責任感和成為獨立思考的公民的能力。我希望自己在教育工作中能夠始終堅持紅色教育的基本精神、促進學生的全面發(fā)展和未來的成長。
紅色回憶心得篇九
紅色教育心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的紅色教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【紅色教育心得優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
20_年_月_日，政府組織我們?nèi)?zhèn)的黨員到盤縣二小既愛國主義教育基地九間樓接受革命傳統(tǒng)教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺突然之間經(jīng)歷了許多事情，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時間過得越久，印象就愈加深刻。在這里地方，我們重溫了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽見了動人的故事，收獲甚多。
六盤水盤縣九間樓，紅二六軍團曾在這里召開過重要的會議，史稱“盤縣會議”。1935年3月，賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團長征到達盤縣，在九間樓召開會議。會議決定，堅決擁護中央“北上抗日”的正確主張，堅持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會師，粉碎了張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對扭轉(zhuǎn)當時的革命形勢起到了至關重要的作用。
賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團在盤縣會師，兩個軍團會師時，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經(jīng)歷極其困難之后會合的疲憊之師。然而，在會師之后的近十個月的時間里，他們展開了六次規(guī)模頗大的戰(zhàn)斗，消滅了敵軍三個師共二十幾個團，開辟了湘鄂川黔革命根據(jù)地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長江以南之后，惟一在江南與敵進行戰(zhàn)斗并取得偉大勝利、開辟廣闊蘇區(qū)的一支主力紅軍。這在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的歷是獨特的，具有很大意義的。
紅色之旅盡管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育，使我們真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權(quán)來之不易!新中國的建立，有無數(shù)的熱血兒女鋪路。
在這里，我們了解了當時貧困的生活和險峻的軍事環(huán)境：我們看到了當時用于運輸物資的二十四道拐是如此的險峻，當時紅軍用來戰(zhàn)斗的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰(zhàn)役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月里革命先烈不屈不撓的斗志，紅軍就是在這里度過艱苦的日子，忍受嚴寒酷暑，保衛(wèi)紅色政權(quán)。在九間樓諸多圖片，簡介及講解員的介紹中，我們知道多數(shù)人殞命于戰(zhàn)場，但更多的人前仆后繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。
這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光，更圓了自己的紅色夢想，我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關，作為革命的后繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團結(jié)在的黨中央周圍，凝心聚力，奮發(fā)圖強，始終堅持兩個“務必”。我們要把紅色的革命傳統(tǒng)帶回來自己的教育崗位矜矜業(yè)業(yè)，讓我們的學生知道。了解這段歷史，讓他代代相傳，成為實現(xiàn)中華民族全面復興的永久動力。
20__年8月12-13日，我隨黨校學員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學習活動。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育，在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了韋拔群等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學到了很多，也收獲了很多。充分領悟?qū)W習了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領導下，不畏艱難，團結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進性。
_年7月1日，遙墻交通管理所的所有共產(chǎn)黨員參加了歷城交通運輸局洪樓黨支部組織的去太行山野三坡和抗日根據(jù)地白洋淀為期三天的參加學習。我們跟仲宮支部的所有黨員放棄節(jié)假日休息時間，積極影響支部號召，投身到這次紅色革命教育中去。作為改革開放三十年鑒證的新時期共產(chǎn)黨員，在這次紅色教育以后，我的體會很多，受到的教育也是巨大的，總得說來有以下幾點體會，想跟大家共同探討共同學習：
首先是思想認識方面：現(xiàn)在很多八零后，九零后們對曾經(jīng)的紅軍過雪山，草地二萬五千里長征已經(jīng)沒有太多記憶了，甚至我們這些所謂的六零，七零后們也對抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭的印象都是從書中或者是當年的老紅軍，老八路口中得知的，所以我認為當前大力宣傳愛國主義、集體主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀尤為重要。在網(wǎng)上看到有些國外言論談到我們的紅色政權(quán)將在第幾代第幾代人手中變色的說法，因此我認為，只有我們不忘記昨天先烈們拋頭顱灑熱血換來今天的幸福生活，我們的思想才能永保共產(chǎn)主義先進性，只有思想上高度重視共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，才能在工作中堅持正確的方針、路線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，提高干好工作的積極性，主動性，把我們的交通事業(yè)推向更高。在野三坡革命老區(qū)參觀時，我們了解到70年前蕭克將軍在這里創(chuàng)建了平西抗日根據(jù)地，浴血奮戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄兒女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈們殷紅的鮮血。我們走在野三坡，無處不在感受著歷史的熏染，無論是古代戍邊埋骨青山的將士，還是昨天戰(zhàn)斗獻身革命的英烈，無時無刻不在給我們心靈帶來劇烈的震撼。再看看改革開放以來，這里的人民大力發(fā)展紅色旅游項目，過去的荒山野地如今發(fā)展成為綠色農(nóng)家小院。經(jīng)濟發(fā)展了，人民的熱情更為高漲，這就是千萬個中國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的縮影，新時期的中國農(nóng)村，正變單一的普通耕種向經(jīng)濟型多元化邁進，相信不久的將來，這里的景色一定會更加美好。
其次，通過這次的參觀學習，使我更深的體會到不能只把宣傳教育掛在嘴邊，每年喊喊口號，便覺得是受到教育了，更要把紅色教育落實到實際行動中去。這種想法在我參觀完白洋淀后體會更為深刻。白洋淀是中國海河平原上的湖泊。位于河北省中部。舊稱白羊淀，又稱西淀。因電影《小兵張嘎》而馳名中外。白洋淀人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。在抗日戰(zhàn)爭時期，白洋淀地區(qū)人民成立了的水上游擊隊“雁翎隊”，利用河湖港叉開展游擊戰(zhàn)爭，威震敵膽。我又想到了地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，這都是把毛澤東思想運用到實際工作中的典型事例，我認為無論是毛澤東思想、我們在吃透精神實質(zhì)的同時，更要拿出切合實際的工作措施，把我們的工作做得更能服務群眾，讓廣大老百姓真正體會到社會主義的先進性，更有優(yōu)越感，的發(fā)揮我們黨員先鋒模范帶頭作用，把我們的思想行動完全融入到我們所從事的交通工作中去，在工作中嚴格執(zhí)法，依法行政，把服務人民，奉獻社會真正落到實處，而不是碌碌無為，得過且過，亦或唱唱高調(diào)，當一天和尚撞一天鐘的混日子，甚至有些人怕干事，怕干錯事，甚至不干事，不作為，這樣的后果是多么可怕啊。要徹底轉(zhuǎn)變工作作風，變被動等待為積極主動，快樂工作，幸福生活，這樣，我們的行動才能出效率，工作才能出成績。
再次，作為新時期的共產(chǎn)黨員，我們還要不斷地學習，用知識豐富我們的頭腦，用理論武裝我們的思想，用行動體現(xiàn)我們的價值，不斷強化黨員的先鋒帶頭作用，積極進取，開拓創(chuàng)新，在工作中帶領大家發(fā)揮吃苦耐勞精神，勇于奉獻，甘當鋪路石。有些同志覺得現(xiàn)在的工作比較穩(wěn)定，不用學習了，甚至有些同志也不關心國家大事，變得有些冷漠。隨著經(jīng)濟多元化的發(fā)展，我們的工作、生活節(jié)奏也越發(fā)的加快，許多人變得浮躁起來。其實這也沒什么好奇怪的，整個世界經(jīng)濟的不穩(wěn)定性，說明了世界大融合，中國作為發(fā)展中國家，我們的經(jīng)濟也不能脫離世界經(jīng)濟而單獨發(fā)展，不光經(jīng)濟如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在這樣的時候，我們越得加強自身的學習，在學習中沉淀自己，保持高度清醒，只有這樣，我們才能不被那些妄圖侵略中國的思想所侵擾，從而更加堅定我們的政治信念，更好地投入到我們所熱愛的事業(yè)中去。
紅色回憶心得篇十
不去探究《唐人街探案2》引入《粉紅色的回憶》是否另有深意，盡管welcometonewyork更為貼切主題，但《粉紅色的回憶》這首老歌卻牢牢地占據(jù)了我的心，勾起了我無盡的回憶。
那是一個流行歌曲匱乏的年代。1987年，我上了初一，有一天我們的音樂老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，用鋼琴為我們彈奏了《粉紅色的回憶》這首曲子，并用了幾節(jié)課的時間教會了我們這首歌。印象中音樂老師自己會譜曲，曾經(jīng)發(fā)表過好多正兒八經(jīng)的作品，但無疑這首歌給了他些許狂熱。那時候，位于海峽西岸的晉江，滿大街充斥著臺灣那些傷感而哀怨的閩南語歌曲，人人都想去問‘’愛情的騙子“，處處都在”等無人“，何曾刮起這陣陣暖色的小清新而又含蓄的風？那是我第一次知道韓寶儀。
那時，改革的'春風吹遍了神州大地，一向不懂時尚的奶奶被批準前往香港探親三個月，想方設法躲躲藏藏住滿了四個月才回來，途經(jīng)廣州時，竟然意外地捎帶了一臺大型的錄音機。事實證明，奶奶這個“英明”的舉動給我少年時代增添了不少亮色。我偷偷地攢起了零花錢，在午休的時候溜達到實驗小學斜坡下的一條商品街，在各個磁帶攤點之間來來回回的挑選。那時候，正版的磁帶都是天價，滿大街的磁帶都是翻錄的，就如市面上到處都是仿牌的鞋子一樣。翻錄的磁帶封面就是一張白紙，上面用紅筆寫著一首首的歌名。毫無疑問，我挑選的第一盤磁帶就是韓寶儀的《粉紅色的回憶》。等到周末的時候，我把磁帶帶回了家，把《粉紅色的回憶》這首歌播放給姐姐妹妹聽。姐姐因為家庭變故的原因輟學在家，她用稚嫩的雙肩挑起了家庭小作坊的經(jīng)營。當歌曲響起的那一時刻，姐姐停下了手中的活，眼角慢慢潮濕，我仿佛看到了她那飄動的青春在溫暖的晚風中寫下的小秘密。。。
家庭小作坊在姐姐的努力維系下又經(jīng)營了一年，終于也沒有了往日的紅紅火火，畢竟小小的年紀不能在弱肉強食的社會環(huán)境中獨擋一面。姐姐收起了工服，穿起了長裙，到鄰居阿姨家當起來學徒。我依然上著我的學，依然唱著我的粉紅色的回憶，品味著輕快中的熱情奔放，舒緩中的卿卿呢語。
有一天，姐姐的床頭出現(xiàn)了一支玫瑰。那是她以前一個初中同學送的，雖然她不是很喜歡他，但她還是把這朵玫瑰帶回家。那時家里的陽臺只有純潔的白百合花，我們都沒有見過如此鮮紅濃郁的花。問了姐姐，姐姐不語，只是在玫瑰花凋謝時把花瓣收藏起來夾在書中，壓在心底。
過了幾年，送玫瑰花的男孩成為我的姐夫。奶奶的身體也一天一天衰弱，直到有一天，心臟病發(fā)。姐姐開始后悔當初輟學的決定，她說她當初的夢想就是學醫(yī)，就好像她當初放棄的不是她的夢想，而是奶奶的身體。而我，在那一刻，是那樣的無能為力，只能把你的一言一語回憶。
紅色回憶心得篇十一
記得五年級那時候，我在學校合唱團，學校說要參加區(qū)里的比賽，于是我們整個合唱團發(fā)奮練習，躍躍欲試。比賽那天中午，我和邵兒被安排一起吃飯，就這樣，吃飯的時候我們有說有笑，還津津有味地吃了兩碗飯。從這天起，我們嘴上雖沒說是好朋友，但其實心里已經(jīng)認定是好姐妹了。我想也許著就是一種緣分吧。
每逢有空，我們就一起在學校里玩耍，聊天；每逢過節(jié)時，我們互相準備禮物，等到了那天，我們就給對方驚喜；到了考試前，我們互相給對方祝福；遇到什么困難時，就互相傾訴。我想：這也許就是天上神仙的生活。
可是好景不長，那天是六年級開學返校。我興沖沖地往他們班教室東張西望，左顧右盼了一整天，都沒見到她的身影。后來，他們班同學跟我說，她休學了……頓時，我感覺整個世界的花兒都謝了。
那一個學期，我一直都沒跟她聯(lián)系，到了寒假，我才想起來，我還留著她給我的電話和微信號！我好似被雷了打了一般，趕緊加了微信，聊了一會兒天?？墒牵覀兊浆F(xiàn)在還沒有再見過一面。她在微信上跟我說，她得了抑郁癥，現(xiàn)在在住院。我聽后十分驚訝，只希望她早日康復，能回到以前的時光。
我多么希望她能突然出現(xiàn)在我的眼前，和我緊緊地擁抱，還記得在夕陽下我與她握緊的雙手，那一點一滴都是回憶，都是友情的印記。
書桌上還放著那個粉紅色的信封，那是她寫給我的信，里面裝載著我們的回憶，一點一滴都是思念。
紅色回憶心得篇十二
在最近的一段時間里，我參加了一次名為“紅色紅色教育”的體驗式學習活動。經(jīng)過這次活動，我不僅深刻了解了紅色紅色教育的內(nèi)涵，更感受到了它對我們?nèi)粘Ｉ畹囊I和影響。本篇文章旨在分享我對于紅色紅色教育的心得體會。
第二段
紅色紅色教育，它不僅源于中國傳統(tǒng)文化和革命歷史，更是創(chuàng)新性思維、團隊協(xié)作、社會責任感和傳承精神的結(jié)合。在參加體驗活動過程中，我了解到，它通過多元素課程體系和真實感體驗模式的結(jié)合，幫助我們在思想、認識、學習等方面得到提升。
第三段
在活動中，我認識到紅色紅色教育的核心理念是以“重塑中國人的精神生態(tài)”為出發(fā)點，以“革命傳統(tǒng)教育”的“忠、孝、仁、愛、禮”等精神價值觀作為紅色紅色教育的核心思想，要求每個人把這種思想和行為方式融入到日常生活中。
第四段
除此之外，紅色紅色教育還鼓勵我們更多地開展宣傳陣地活動，讓更多的人了解到革命傳統(tǒng)教育的意義和價值。此外，紅色紅色教育更是倡導踐行社會責任與傳承精神，在活動中我們主動參與見義勇為的行為模式，理解了革命先烈當年獻身革命、弘揚愛國主義的意義。
第五段
通過此次紅色紅色教育的體驗，我深深體會到，先輩們的血淚和艱辛，交織成了今天我們悠然自得的生活。紅色紅色教育要求我們不忘先烈的血淚和犧牲，以他們的理想信念和行為方式為引領，從個人行為到社會責任感，從日常生活到一生追求，每一方面都得到提升和改進。
在結(jié)束這篇文章之時，我經(jīng)過此次活動的心得體會，深深認識到我們所處的時代背景和社會現(xiàn)狀。作為新時代的青年，我們應該始終以紅色紅色教育為切入點，不斷優(yōu)化自己的個人行為，并向更高精神層面邁進。只有在這樣的過程中，我們才能真正體會紅色紅色教育的內(nèi)涵，并用它來塑造自己和推動社會進步。
紅色回憶心得篇十三
紅色家書自上世紀50年代以來，成為紀實革命歷史、弘揚家國情懷的重要載體，記錄了一代代革命者對親人與事業(yè)的眷戀和思念。紅色家書透過文字傳遞家庭情感，承載著家國情懷，啟迪著后人思考人生價值和對家國的責任。我曾閱讀了一些紅色家書，其中充滿愛與思念的文字深深打動了我。通過閱讀，我深刻體會到了紅色家書的重要價值，體會到了革命者們對事業(yè)和親人的深沉感情，更為自己的人生道路帶來了一些啟迪和思考。
紅色家書的第一個魅力是它承載著家國情懷，烙印著革命者的初心。在家書中，他們對親人表達了深深的思念、關切和愛意。這些純真的情感讓人感受到家國之間的深厚聯(lián)系。閱讀這些家書，我不禁想起我們自己的生活，想起了家人和親朋好友。我們在追求個人利益和幸福的同時，是否也應該懷揣著對家國的責任和感恩之情呢？通過紅色家書，我們可以深刻認識到“家國情懷”的重要性，激發(fā)我們對祖國未來的熱愛和奉獻。
紅色家書的第二個魅力是它對人生價值的啟迪。我在家書中讀到了革命者們對事業(yè)的忠誠和對人生意義的追求。他們舍棄了舒適的生活，選擇了堅持信仰和追求真理的道路。他們用實際行動詮釋了人生的真正價值，也激勵著我們要思考自己的人生追求。當我們每天都忙著應付瑣碎的事務時，是否也應該關注一下自己的人生意義呢？紅色家書提醒我們，只有追求真理和奉獻社會，才能獲得真正的幸福和滿足。
紅色家書的第三個魅力是它帶給我們的思考。通過家書中的文字，我對革命者們的選擇和對家人的思念有了更深入的理解。他們選擇了遠離親人、投身革命事業(yè)，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)這一偉大的目標，付出了巨大的努力和犧牲。他們的堅定意志和犧牲精神讓我想到自己遇到困難時應該如何面對，如何為自己的信仰而努力奮斗。紅色家書通過文筆婉轉(zhuǎn)、情感真摯，給了我很多值得思考的話題，讓我更加關注自己的內(nèi)心世界和生活的方向。
閱讀紅色家書的體驗還讓我感受到了家人之間深刻的情感紐帶。紅色家書中傳遞給親人的關切和愛意，讓我明白了親情的重要性。當我們疲憊而歸的時候，在家人溫馨的目光中，可以放下工作的煩憂，找到真正的安慰和溫暖。這些感人的紅色家書也提醒著我，即使追求事業(yè)的成功，我們也不能忽視家庭的溫馨和親情的重要性，要時刻關心、照顧家人，對待親人要倍加珍惜。
紅色家書是一本書卷中有情感、思想，也是一本之中有家國的詩篇。通過家書，我們能夠感受到家國情懷和對人生的熱愛與追求。它啟發(fā)我們思考人生的價值，激勵我們追求真理和為社會作出奉獻。同時，紅色家書也提醒著我們關懷親情、珍惜家庭。它不僅僅是一段家書，更是一種家國情懷和人生追求的結(jié)晶。通過閱讀紅色家書，我們可以在追求個人幸福的同時，也思考自己對家國的責任和貢獻。
紅色回憶心得篇十四
紅色家書是一種特殊的書信，它記錄著革命先烈離別親人的心情和對家人的深情厚意。這些家書如同鮮艷的紅花，在蒼茫歲月中留下了濃墨重彩的一筆。閱讀紅色家書，我深深感受到了家國情懷和家人相互的支持與鼓舞。在這篇文章中，我將結(jié)合讀書體會和自身感悟，談談我對紅色家書的抒發(fā)與傳承的心得體會。
首先，紅色家書是一種特殊的書信。這些家書將個人的抱負與家國情懷相結(jié)合，以特殊的方式表達了革命先烈對家人的深情厚意和對民族解放的堅定信念。在紅色家書中，革命先烈們感嘆離別之苦，表達對家人的思念之情，同時又鼓勵家人堅定信心，在艱難困苦中共同為國家的解放和民族的復興而奮斗。紅色家書不僅僅是一種書信，更是一種家國情懷的延伸和傳承。
其次，紅色家書中充滿了家人相互支持與鼓舞的情感。在革命戰(zhàn)爭年代，家人在離別之際不僅僅是牽腸掛肚，還常常通過紅色家書互相支持和鼓勵。紅色家書中一方面表達了離別之時家人對革命事業(yè)的深信不疑，堅定支持的態(tài)度；另一方面也時刻提醒親人保重身體，關心家庭的困難和生活的艱辛。紅色家書中家人與家人之間的深情厚意，彰顯了家庭的純潔和對國家的無私奉獻精神。
再次，紅色家書是家庭愛國主義情感的傳承與抒發(fā)。革命先烈的離世對家庭來說無疑是沉重的打擊，但是這種打擊并沒有讓他們對革命事業(yè)產(chǎn)生動搖和迷失。相反，他們通過紅色家書向后代傳遞了家庭的愛國主義情感，激勵他們繼續(xù)堅持，為國家的繁榮富強而奮斗。紅色家書中燃燒的火炬，照亮著每一個家庭成員的心靈，使他們不忘初心，牢記使命，承擔起自己應盡的責任和義務。
最后，紅色家書是一種精神的傳承與弘揚。紅色家書記錄了革命先烈們寶貴的人生經(jīng)歷和家國情懷，這些精神財富在紅色家書中得以傳承和弘揚。通過閱讀紅色家書，我們能夠感受到革命先烈們的決心和堅持，體會到他們?yōu)榱藝液兔褡甯冻龅木薮笈?。這種精神傳承和弘揚，激勵著我們在現(xiàn)實生活中更加努力拼搏，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
紅色家書是一份珍貴的家國情懷的載體，它記錄了革命先烈們的付出和犧牲，傳承了家人之間相互支持和鼓舞的情感，抒發(fā)了家庭愛國主義情感的堅定和無私奉獻的精神。通過閱讀紅色家書，我們能夠更加深刻地感受到家人之間的深情厚意和對國家民族的無限忠誠。同時，紅色家書也為我們提供了一份寶貴的精神財富，激勵著我們在實現(xiàn)中國夢的道路上繼續(xù)前行。讓我們懷揣著紅色家書的精神，傳承和弘揚紅色家書的價值，共同奮斗，為建設美好的家園而努力。
紅色回憶心得篇十五
多甜蜜多甜蜜怎能忘記。
不能忘記你把你寫在日記里。
不能忘記你心里想的還是你。
浪漫的夏季還有浪漫的一個你。
喔夏天夏天悄悄過去依然懷念你。
你一言你一語都叫我回憶。
就在就在秋天的`夢里我又遇見你。
總是不能忘記你。
夏天夏天悄悄過去留下小秘密。
多甜蜜多甜蜜怎能忘記。
不能忘記你把你寫在日記里。
不能忘記你心里想的還是你。
浪漫的夏季還有浪漫的一個你。
喔夏天夏天悄悄過去依然懷念你。
你一言你一語都叫我回憶。
就在就在秋天的夢里我又遇見你。
總是不能忘記你。
不能忘記你把你寫在日記里。
不能忘記你心里想的還是你。
浪漫的夏季還有浪漫的一個你。
喔夏天夏天悄悄過去依然懷念你。
你一言你一語都叫我回憶。
就在就在秋天的夢里我又遇見你。
總是不能忘記你。
紅色回憶心得篇十六
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定看過散文吧？散文是一種常見的文學體裁，取材廣泛，藝術表現(xiàn)形式豐富多樣。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編為大家整理的粉紅色的回憶的經(jīng)典散文，歡迎閱讀與收藏。
初中將要畢業(yè)的那一年，臉像桃花一樣好看的一位女同學，有個綠色的筆記本。下課沒人在的時候，她常常趴在課桌上，寫呀寫呀，不知寫些啥東西。我曾竟好奇地問過她，她臉紅得更艷麗，羞怯怯地望著我果斷地說：“不跟你說！”
星期天回到家里，母親要給我做點好吃的。我和母親站在廚房面板前，一邊包餃子，一邊跟母親聊天。我對母親說起此事兒。她聽了，哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。她有點得意但很嚴肅地對我說：“這不奇怪，俺老姊妹倆一向就很好，你爸和她爸像哥們一樣，也是一向就很好的，給你帶些吃的也是應該的，別多想。”可母親還是一邊包餃子一邊想著心事，“嘿嘿”笑了兩聲，自言自語道：“沒想到，她還怪有心眼呢?！蔽覇枺骸罢l？”母親又說：“沒誰，包你的餃子！”
在高中上學的時候，學校正在忙著搞校園建設，我們的校園勞動課就特別多。又要到欒川鄉(xiāng)樊營村拉磚瓦了。我忙著組織班里的同學，回家?guī)Ъ茏榆嚨冗\輸工具，第二天去樊營運送磚瓦。沒想到她拉著本村的另一名女同學直接了當找到了我。“你有啥事？”我問。她羞羞答答地不好意思，但假裝高傲說道：“昨晚我做了個夢，夢見明天上午去樊營拉磚瓦，咱村的段偉找到我和她，要和我倆一組拉磚瓦，我沒答應?！蔽乙宦犓@笨拙的謊話就明白了，笑笑道：“那我給你們一組，班長加團支部書記，身份可以吧?！笨晌矣终f：“不過我太忙，回不了家拉架子車呀?！薄斑@你別管了，有我倆呢?！彼芸炝滔乱痪湓挘瑐z人高興地飛奔而去。
第二天到樊營拉磚瓦整整忙了一天。晚上，學校在大操場上放電影犒勞我們師生。我和她坐在同學們中間，她側(cè)著身子悄悄拍了拍我的手臂，示意我出去。她前邊先走了，我隨后跟她來到紅落河邊。“你干啥？”“給你?！薄吧叮俊彼€是像個首長一樣對我說：“學校犒勞我們，我犒勞你?！痹瓉硎菈K烤紅薯。我也沒客氣，接過來就吃。熱騰騰、香噴噴、甜絲絲的。我不好意思夜間單獨和一個女孩子站在一起，怕同學們見了說閑話，就準備邊吃紅薯邊返回電影場。她厲聲道：“你哪去？就在這兒，吃完再回去吧?！薄澳?，那你先回去吧。”“不，我要看著你吃完?！蔽抑缓谜局约t薯，也不再說話。她瞪著眼睛，笑瞇瞇地望著我吃。我心里升騰起一種說不出的感覺，臉上熱辣辣的，麻酥酥的，很不自在。
紅落河邊的草叢中，不知什么蟲子在動情地唱著。天上的星星詭秘地眨巴著眼睛，像是發(fā)現(xiàn)了什么。圓圓的月亮撩開身邊的云彩，笑嘻嘻地瞅著我們，也像是要對我們說些什么。
升畢業(yè)班的時候，我們開始分文班理班，我報了個文班，她報了個理班。不知為什么，她后來又改報了文班。在班級排隊分課桌的時候，她站在我身邊，想和我一張課桌，可她個子有點矮，最終老師還是把她安排在前座第二排靠北邊的窗子前，跟一個女生坐在一起；我雖然個子高，但學習好又是班干部，老師有意照顧優(yōu)待好的學生，骨干學生，把我安排在前座第二排靠南邊的窗子前，跟一個男生逯景陽坐在一起。為這件事，她氣呼呼地趴在課桌上，一個下午都沒有離開教室課桌。我能這樣子擺脫她，高興得沖她一笑。她氣得轉(zhuǎn)過臉去，再不看我。
升畢業(yè)班后，她的母親不再來給我們送吃的東西，可她每個星期三晚上回家，第二天早上來學校，總會悄悄地在我的課斗里放些吃食。我暗暗找她說，別這樣，同學們發(fā)現(xiàn)了，會說閑話。可她惡狠狠地說，你怕，就扔到紅落河里喂魚去！我就沒辦法了，任由她“胡為”。
再有半年的時間就要畢業(yè)考試了?？荚嚭?，該回家的同學要回家，留下的是學習比較好的，要集中精力復習迎接全國高招考試。
那個冬天的星期三晚上，自習課結(jié)束后，下課鈴一響，在夜色里，在校燈光下，同學們都像鴿子出籠似的從教室里飛走了。她與本村的那名女同學再次來到我身邊，說，原打算不準備回家的，可又一想，必須得回家?，F(xiàn)在同學們都走了，俺倆回家，四五里路，害怕，你得陪俺倆回家一趟。我不愿駁她們的面子，就一起回家了。
可剛到家沒多久，她就來到我家敲大門，說，她回到家，家里無人，她進不去家門，要我和她一起重返學校。母親說什么也不答應，說，太晚了，要她住在我們家，明天早上和我一起去上學。沒想到，她心真野，還真不走了。
天還早。在母親的住室里，母親給火盆里生起了炭火。燈光下，我倆就坐在桌子邊火盆旁，雙腳踏著火盆看書。我坐在母親的床沿上，她坐在我對面的椅子上。母親不想打擾我們學習說話，躲在正堂屋煤油燈下紡花。母親坐在紡花車前，那高大的身影和那紡花車旋轉(zhuǎn)的輪子，映射在隔墻壁上，成了中國那時候特有的黑白寫生畫面。
看著書她不停地跟我說話，說班里好像我這個班長團支部書記都不知道的奇聞軼事。說，誰和誰是一對兒，誰和誰是一對兒。說他們怎么接觸，怎么交往，怎么相愛。說得我好奇心大起，干脆放下書本聽她說。我故意大驚小怪道：“我咋不知道呀！”“這種事兒，誰敢讓你這個大班長又是政治領導知道??！”我假裝想了想說：“也是，這種事兒我不知道更好，免得得罪更多的人。”最后她竟問我：“咱倆咋辦？”我愣了，說：“咋、咋著咱倆咋辦？”她紅著臉輕盈地撒起嬌來，用雙拳擂著我的胸脯說：“你這榆木疙瘩，都幾年了，你就沒有看出咱倆的關系？你就沒有聽你媽說起過咱倆的關系？”這我才慌了神，故意瞪大著眼睛，張大嘴巴說：“沒、沒有啊。我覺得咱們倆很正常的呀。咋回事兒？我不知道呀?！?/p>
她這才對我說：“她的母親在她初中將要畢業(yè)那年就告訴她了我倆的關系，那本在初中畢業(yè)時的綠色筆記本，就是記錄我倆的事兒的。還說，升高中后，是她告訴她母親我星期三晚上不回家，她要她母親專門也給我送上一份吃食的。為了能跟我多接觸，是她故意編出做夢的故事，想和我一起拉磚瓦的。還說，升畢業(yè)班的時候，我們開始分文班理班，她以為我數(shù)理化學得好會報理班，她就報了個理班。誰知公告出來的時候，我報的是文班，她又匆匆忙忙，找了一大堆理由對校務處領導說，領導才又給她改報了文班。在班級排隊分課桌的時候，她想和我一張課桌，就站在我身邊，可最終老師還是把我們倆分開了。這件事，我不理解她，還看她笑話，氣得她晚上在女生宿舍里的被窩里，偷偷掉了一晚上的眼淚。為了不耽誤我學習，她的母親千叮嚀萬囑托，不讓她給我說破我們倆的事兒?？伤刂撇蛔∽约海傄朦c辦法和我接觸，只是忍住不說破罷了。
我不解地問她：“那你為啥這時候還要告訴我？”她說：“快畢業(yè)了，咱們倆快要分開了，你不開竅，我再不把這層窗戶紙說破，我怕有一天你會飛了，我倆再沒有機會在一起了?！碑斔t著臉，急得兩眼淚汪汪說出這些話的時候，我心有些軟了，正想安慰她幾句，我的母親走了進來。母親對我倆說：“當年，我們老姊妹倆定下城下之盟，說好，你們學業(yè)未完成之前，不允許對你們擁破這層窗戶紙，可她把不住馬鞍橋，還是提前對你說了。好一點一直信守承諾，沒跟你說破，影響你的學業(yè)?，F(xiàn)在是時候了，說破也可以?！薄吧冻窍轮?？媽兒你快說說，把我弄糊涂了?！?/p>
原來，初中畢業(yè)那年，各村興起演唱古裝戲，制作村里的戲裝的時候，我母親是村里的婦女主任，就組織了幾個村里的巧媳婦，到我們家的`大房子里制作戲裝。她的母親也在其中。來我們家制作戲裝的時候，她的母親留了個心眼，她看中了我們的家庭，我的父母、妹子和我的四口人之家，人人都是本本分分，待人又和善，家庭小，今后沒啥麻纏；看中了我們的家院，三間當時在咸池村算得上漂亮的大瓦房和兩間單獨的廚房，長方形的四合院里還有一口常年清澈旺盛的壓水井，這是在那個時候再舒服不過的農(nóng)家院落；更重要的是看中了我這個青春帥氣又精明的小伙子，不僅從小學到高中學習成績一直非常好，還是從小學到高中班級里的重要干部，老師和同學們都很看得起我尊重我，認為，像我這樣的小伙子將來必定前途無量。那天，在我們家做完戲裝，人都散去的時候，她故意晚走了一會兒，給母親攀起親來。母親聽了，她是村干部，經(jīng)常在村里各家各戶走動，當然知道她家的姑娘像個白雪公主似的，是個好女孩，很是喜歡，很是愿意。況且她的家庭那時候在咸池村算得上殷實家庭，父親在磙子坪村小學任校長，哥哥在咸池初級中學任畢業(yè)班班主任，又算得上書香門第。一家人待人接物，知理明義，和善親切，在四鄰中和周圍十里八鄉(xiāng)的群眾中威信與威望都很高。但母親當時還是提出，此事算一件事，你知我知孩子他伯知道就中了，不可讓孩子們現(xiàn)在就知道就交往。若那樣，會影響他們的成長，影響他們的學習，影響他們的前途。她母親很痛快地就答應了。
可母親又對她說，現(xiàn)在說開是說開，但仍不能讓外人知道，影響他的學習。等他正式考上了大學，我和你母親說說，咱們兩家舉行個正式訂婚儀式。等你們年齡長夠了，政策和婚姻法允許了，我給你們派派場場辦個婚禮。
事情說明白之后，第二天早上去學校，天上明晃晃的月亮照著洛欒公路，我倆一前一后廝跟著，她倒不好意思了，我反而輕松愉快起來。這么多年在學校里，怪不得她那么放肆像緊箍咒一樣纏著我。說實在的，我從初中的時候就喜歡上她了，到高中后，她主動與我接觸，她主動要我?guī)兔Γ鲃咏o我送這送那吃，我也是花季少年，我咋能不懂得男女那點事兒呢？雖然我們倆誰都沒有明說，那種感覺影影捉捉的。那是我在班上的身份不一樣，我得把自己裝在套中，假裝不知道，學校嚴禁中學生談戀愛，更不能主動迎合。反正有她主動，我還怕什么。班上那些男女的事兒，我咋能不知道，包括我們倆的事兒，都有人主動拍我的馬屁給我反映，只是為了班上的安定團結(jié)，只是迫于我的威勢，他們不敢那么放肆罷了。如今她主動提出來了，雙方的家長早就默認了我們倆的事兒，我們也快要高中畢業(yè)了，我還怕什么？昨晚，我的心都高興得快要跳出來，折騰的我一晚上沒有休息好?，F(xiàn)在，我倆去學校走得這么早，路上沒有一個行人，過了廟子街，到了大堰坡，路兩邊成排的高大的白楊樹和成片相連的高傻傻的玉米圍護著我們，我得好好“報復”她一下，好好地“放肆”一把。
過了好久，我們放開了對方，低著頭，誰也沒說話，誰也站著沒動。當我們聽不到我們的心跳的時候，我主動對她說，這下我拴住了你，你拴住了我，誰給誰都蓋了章，誰對誰都放心了。我媽兒說得對，咱這事兒還不能公開，不能交往太多，我還得好好復習，好好考學。認認真真為我們今后的前途著想，為我們今后的生活謀劃。你說呢？嗯，我明白，我會注意的。
紅色回憶心得篇十七
枝頭的小鳥喚醒回憶，
你緩緩走在我身邊，
淺黃色的小傘撐開風雨。
你說你想擁有一支七彩畫筆，
把我們的歡樂都畫進心底，
我們在一起唱歡快的歌，
空間的小船蕩起愛的甜蜜。
你亮麗的身影揮之不去，
你黑黑的頭發(fā)被風吹起，
還記得牽手時砰砰的心跳，
你說你想擁有一塊神奇橡皮，
把我們的煩惱統(tǒng)統(tǒng)擦去，
我們在這里上追逐戲鬧，
水凌凌的笑聲濺到云彩里。
啊，你粉紅的嘴兒笑得那樣燦爛，
粉紅的.誓言都寫進你粉紅的日記！
啊，你粉紅的臉兒那么惹人愛憐，
紅色回憶心得篇十八
在我們的生活中，紅色教育是不可或缺的一部分。紅色教育是通過紅色文化教育、紅色黨史教育來弘揚紅色思想、先進文化的一種教育方式。在自己的成長過程中，通過接受紅色教育，我深深地領悟到了什么是愛黨、愛國、愛人民的核心價值觀，而且在學習過程中也獲得了不同方面的成長。
第二段：個人成長
紅色教育讓我明白了什么是以人民為中心、什么是為人民服務。我曾參加過團隊的志愿服務活動，通過這個活動，我能夠為其他人提供幫助，并且確切地感受到自己能夠為社會貢獻一份力量。我也曾參觀過黨史館，通過講解員的講解，我對中國共產(chǎn)黨的歷史、黨員的奉獻精神和革命意志，有了更深刻的了解和認識。
第三段：家庭歷史回顧
我的爺爺是一名老紅軍，他曾經(jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，走過長征路線，一生都在為了中國人民和祖國的解放而努力奮斗。在我小時候，爺爺經(jīng)常將他那時候的經(jīng)歷跟我們講述，讓我們知道了那個時代的艱苦與危險，也讓我明白了那個時代革命軍人的英勇和堅毅。
第四段：學習的收獲
通過紅色教育，我了解到不同歷史時期的中國處于不同階段，形勢復雜，但一直以來老一輩革命家們始終堅守著信仰，勇敢地為了中國的獨立、民族的解放和人民的幸福爬坡越嶺，流血犧牲。我認為，紅色教育不僅僅是一種歷史的學習，它更是一種心靈洗禮、道德課的進階。我們學習紅色歷史的過程中，應該深刻體會、領會其背后所蘊藏的人類良知和全球正義，感悟那片刻蒼涼與無奈的月色下，堅強的信仰和最后勝利的生機與希望。
第五段：結(jié)語
紅色教育教會了我們親近祖國、珍愛和平、認識黨的歷史和文化，不斷升華我們的自身素養(yǎng)和思想力量，可以引領我們走向正義和良知、堅守真理、擔當大任、為民謀利。因此，我們應該時刻保持一顆感恩之心，牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，不斷提高自我，造就屬于自己的人生價值。同時，也要帶領身邊的人一起學習紅色教育，努力踐行先進的道路，用自己的實際行動，對祖國、對社會、對家庭都有更多的貢獻。
紅色回憶心得篇十九
流年里，我們總會在不經(jīng)意的時候，想起一些云水過往，然后獨自在歲月深處低吟淺唱，讓往事如一樹繁花般拔節(jié)生長，吱吱作響，想起我們舊時的模樣。像一朵流云繾綣在碧空里，一路歌唱，一路憂傷，一路迷茫！
今夜，窗外是月涼如水，我繾綣在一段舊時光里，尋找自己曾經(jīng)遺留在歲月深處的足跡，盡管已是千山暮雪。當我的目光遇上了一抹粉紅的色彩，我有些淡淡的憂傷，那是一本塵封了很久的日記，粉紅色的封面上是一個長發(fā)飄揚的女孩，站在一株柳樹下，隔著一江春水，看對岸的春暖花開！日記小心地用鎖鎖著，生怕泄露了我當年懵懂而又青澀的少女情懷。歲月的侵蝕，已讓鎖芯生了斑斑銹跡，使勁掰開它，扉頁上是我當年稚嫩的筆跡，還在泛著淡淡的墨香。當我翻閱著眼前這一頁頁掩藏的過往時，仿佛是穿越在了舊時空里，行走在了曾經(jīng)的一段錦瑟年華里，那是一段粉紅色的回憶！
不知道你是否會藏在歲月的一隅，躲在無人的角落里，偷偷看我，緣何我的身后總會感覺有你的氣息?一如在我的日記里，總愛寫著平平仄仄的詩句，偷偷寫著你的'名字，寫著關于我和你的濃情故事。寫我第一次初見你時，仿佛是前生曾與你有過千百次的回眸般，在我的心房里播下了愛戀的種子，傾刻間便生了根萌了芽，從此像蒿草一般瘋長在時空里！恐怕是那時的陽光太過明媚，是那時的雨露太過滋養(yǎng)，是那時的清風和明月太過多情吧！從此，我便寫下了這滿紙纏綿的心事，在十七歲詩情畫意般的年歲里，想讓我的愛在春風細雨中揚帆起航！只是那時不知道那條海岸線究竟有多長，只是不知道那時你是否也和我一樣，把這段心底的小秘密，偷偷地寫進過日記里，刻在歲月斑駁的年輪里！當時你是否又能想起，若干年后，它可以在某個流年的渡口，將我們彼此深深記起。恨林花謝了春紅，太匆匆！
十七歲，我們的愛戀似那開在枝頭上的兩朵粉紅色花苞，羞紅了臉，在晨光暮色中翹首期待，期待可以一起如約綻放出自己的美麗；十八歲，我們綻放在枝頭，似喝足了醇酒，醉在了清風的臂膀里，在行人矚目的目光里繾綣成了一首愛情的詩行，平平仄仄，輕儂軟語！十九歲，終于抵不過流年的輾轉(zhuǎn)，唱起了愛的葬歌，我便隨著你的腳步漸次凋零在秋的瑟索里！在光陰里徒留下一片唏噓！
許是當初我看你的眼神太過驚慌，許是當初你看我的目光太過迷茫，我們終究在那一場愛戀里走著走著就迷失了方向，說著說著就成了絕唱，悲著悲著，就成了詩章，喜著喜著就有了淚千行，夢著夢著，總無端受了傷！于是，我們走往流年的方向，尋找著彼此下一站中各自溫暖的人生際遇，從此便不再交集。只在某個寂寥的夜晚，忽然將對方想起。一如今夜，我悵惘在這片粉紅的色彩里，忽然想起“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句來，忽然想起了你，想起了你是否已在某個寂寥的雨巷，縫上了一個如丁香般結(jié)著愁怨的姑娘！重新翻開了一頁愛的篇章！
當我在日記本的最后一頁寫上“你若安好，便是晴天”時，發(fā)現(xiàn)已有一縷曙光乍現(xiàn)在了我的窗前。
天亮了，我合上日記本，走往街市里，仰頭看那一輪溫煦的暖陽，忽然覺得春天離我很近了，小心有那么一點雀躍，我像一只蟄伏已久的動物般，貪戀在陽光下，感受著這即將萌動的春！
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