心得體會(huì)是對(duì)生活經(jīng)歷的深度思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地改進(jìn)自己的方法和策略。寫心得體會(huì)時(shí)要關(guān)注讀者的需求和感受，力求寫出一篇有啟發(fā)性和引導(dǎo)性的文章。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)案例，讓我們一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇一
勞動(dòng)禮儀是指在工作場(chǎng)所中，按照一定的規(guī)范和規(guī)則來(lái)進(jìn)行工作的行為準(zhǔn)則。勞動(dòng)禮儀的重要性不言而喻，它能夠讓工作更加順利和高效，同時(shí)也對(duì)個(gè)人形象有著積極的影響。在我的工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)禮儀的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，遵守工作時(shí)間是勞動(dòng)禮儀的基本要求。準(zhǔn)時(shí)上班和按時(shí)下班不僅能夠展現(xiàn)自己的職業(yè)態(tài)度，也能夠給同事和上級(jí)留下良好的印象。我曾經(jīng)有一段時(shí)間因?yàn)樗绞陆?jīng)常遲到，不僅浪費(fèi)了其他人的時(shí)間，也給自己在公司的形象打了折扣。后來(lái)，我決定改掉這個(gè)問(wèn)題，每天早上提前一點(diǎn)出門，確保能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)。從那以后，我能夠更好地專注于工作，也在同事和領(lǐng)導(dǎo)眼中贏得了尊重。
其次，遵循職業(yè)道德也是勞動(dòng)禮儀的重要方面。在工作中，我們要堅(jiān)守職業(yè)道德，遵守工作規(guī)章制度，尊重他人的權(quán)益和隱私。這意味著我們要避免謠言的傳播，不泄露他人的秘密以及保持公司內(nèi)部事務(wù)的機(jī)密性。在我參加公司培訓(xùn)的過(guò)程中，我了解到保守公司機(jī)密的重要性，因此在處理工作信息時(shí)，我始終保持謹(jǐn)慎，并確保信息的安全。這種做法讓我在同事和領(lǐng)導(dǎo)中贏得了可靠和值得信賴的聲譽(yù)。
此外，仔細(xì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)也是勞動(dòng)禮儀的體現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的意見(jiàn)和想法都應(yīng)該得到充分的尊重和傾聽(tīng)。這能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和合作精神。我在工作中遇到過(guò)一些疑難問(wèn)題，最開(kāi)始我試圖獨(dú)自解決，但效果并不理想。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，這不僅為問(wèn)題解決提供了更多的思路，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力和信任感。
最后，保持良好的個(gè)人形象是勞動(dòng)禮儀的重要組成部分。在工作場(chǎng)所中，我們的形象會(huì)直接影響到他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)和印象。因此，我們應(yīng)該注意自己的儀表儀容，保持整潔干凈的外貌和衣著。此外，我們還要注意自己的言行舉止，避免低俗和粗魯?shù)恼Z(yǔ)言，保持高尚文明的形象。在我自己的工作實(shí)踐中，我努力保持儀表儀容的整潔，養(yǎng)成了禮貌待人的習(xí)慣，并且始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。這些努力不僅提升了我的個(gè)人形象，也為我與同事和上級(jí)間的良好合作奠定了基礎(chǔ)。
總之，勞動(dòng)禮儀的重要性在工作中是不可忽視的。準(zhǔn)時(shí)上下班、遵守職業(yè)道德、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)以及保持良好的個(gè)人形象，這些都是勞動(dòng)禮儀的具體表現(xiàn)。通過(guò)遵守這些規(guī)范和準(zhǔn)則，我們能夠更好地融入工作環(huán)境，提高工作效率，同時(shí)也為自己在職場(chǎng)中贏得更多的機(jī)會(huì)和尊重。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力遵守勞動(dòng)禮儀，不斷提升自己的職業(yè)形象和工作能力。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇二
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的勞動(dòng)者。他們或許是在街頭賣藝的藝人，或許是餐館里的服務(wù)員，或許是超市里的收銀員……這些人為我們的生活提供了很多便利，我們應(yīng)該對(duì)他們懷著感激的心情，不僅要給予他們物質(zhì)上的鼓勵(lì)，更要尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的人格。因此，勞動(dòng)禮儀就變得尤為重要。在此，我想分享一下我的勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)。
第二段：禮貌待人。
作為一個(gè)有良好教養(yǎng)的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何禮貌地待人。這不僅體現(xiàn)在與上司、老師、家人等人際關(guān)系上，同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在面對(duì)勞動(dòng)者時(shí)。我們應(yīng)該主動(dòng)與勞動(dòng)者打招呼，如：“您好，辛苦了?！薄罢?qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎？”等語(yǔ)句。在服務(wù)過(guò)程中也應(yīng)該關(guān)注對(duì)方的感受，對(duì)方需要什么幫助時(shí)，我們應(yīng)該幫忙解決問(wèn)題，不要隨意指揮對(duì)方，不給對(duì)方造成困擾。禮貌待人不僅是對(duì)別人的尊重，更能夠讓我們得到他人的尊重，為兩方關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)揮積極的作用。
第三段：遵守秩序。
做好勞動(dòng)禮儀還要遵守一些規(guī)章制度。比如在地鐵上，我們應(yīng)該注意遵守每個(gè)站點(diǎn)停留時(shí)間，不要影響其他人的乘車；在餐館用餐時(shí)，我們應(yīng)該注意在桌面用餐，不要影響其他顧客。同樣，當(dāng)我們前往一些公共場(chǎng)所時(shí)，也要遵守相應(yīng)的規(guī)范，比如說(shuō)禁止隨地亂扔垃圾，不要大聲喧嘩等。這樣不僅是為了自身形象的維護(hù)，同樣也是為了公共場(chǎng)所的和諧發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
第四段：慷慨激昂的鼓勵(lì)。
在一些特殊場(chǎng)合，在一些緊急時(shí)刻，我們的真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幫助能起到非常積極的作用。比如說(shuō)，在地鐵堵車時(shí)，我們可以主動(dòng)向擠在車中的勞動(dòng)者提供一份飲水，活動(dòng)他們的肢體并緩解他們的壓力；在緊急時(shí)刻，我們可以主動(dòng)地扶助老人、病人、孕婦等，讓他們能夠及時(shí)的獲得醫(yī)療救助。這些行動(dòng)會(huì)讓勞動(dòng)者感到我們的關(guān)愛(ài)和尊重，他們的情緒得以安撫，精神也會(huì)有所鼓舞，從而有助于提高他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
第五段：結(jié)尾。
總之，勞動(dòng)禮儀是一個(gè)文明社會(huì)的基石，它是人們互相尊重、互相協(xié)調(diào)、和諧共處的重要體現(xiàn)。我們應(yīng)該始終將它融入到日常的生活中，遵守各種規(guī)章制度，禮貌地與勞動(dòng)者溝通，給予他們需要的幫助以及慷慨激昂的鼓勵(lì)，讓我們的生活更加美好。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇三
作為一名社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，勞動(dòng)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)并踐行勞動(dòng)禮儀，我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)禮儀周活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)與感動(dòng)，領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義以及勞動(dòng)禮儀的重要性。下面我將圍繞這兩個(gè)方面，分享我在勞動(dòng)禮儀周的心得體會(huì)。
勞動(dòng)，是人類生活的重要組成部分，也是每個(gè)個(gè)體必須經(jīng)歷的階段。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人對(duì)待勞動(dòng)持有消極的態(tài)度，甚至將其視為負(fù)擔(dān)。而在勞動(dòng)禮儀周的活動(dòng)中，我親眼目睹了許多同學(xué)在參與勞動(dòng)中的積極態(tài)度和勤奮精神，讓我重新認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義所在。勞動(dòng)，不僅僅是滿足生活所需的手段，更是培養(yǎng)意志品質(zhì)和塑造性格的機(jī)會(huì)。通過(guò)點(diǎn)滴的辛勤勞動(dòng)，我們不僅能夠體驗(yàn)到收獲的喜悅，還能夠感受到積極的人生態(tài)度和自我成長(zhǎng)的成就感。
勞動(dòng)禮儀是指在勞動(dòng)中，遵守一定的規(guī)范和準(zhǔn)則，尊重勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)者自身的一種行為規(guī)范。在勞動(dòng)禮儀周的活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)禮儀的重要性。首先，勞動(dòng)禮儀能夠增加個(gè)體的工作效率。當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)中注重有序、高效地完成工作時(shí)，不僅可以節(jié)省時(shí)間，還能夠提高工作質(zhì)量。其次，勞動(dòng)禮儀能夠促進(jìn)良好的人際關(guān)系。通過(guò)遵守勞動(dòng)禮儀，我們能夠與他人保持良好的溝通和合作，建立和諧的群體氛圍。最重要的是，勞動(dòng)禮儀能夠塑造良好的人格。只有在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重他人、尊重勞動(dòng)，并將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則，才能夠真正培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的心態(tài)。
在勞動(dòng)禮儀周的活動(dòng)中，我親身參與了多個(gè)不同崗位的勞動(dòng)。從打掃衛(wèi)生、整理圖書到參與社區(qū)服務(wù)，每個(gè)崗位都以不同的形式展現(xiàn)了勞動(dòng)禮儀的重要性。我從這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了很多。首先，在這個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。很多人認(rèn)為勞動(dòng)是繁重的、無(wú)趣的，而通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一項(xiàng)工作都有樂(lè)趣可尋，只要我們用心投入，能夠從中汲取到自身的成長(zhǎng)和收獲。其次，在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。一項(xiàng)工作的完成往往需要多個(gè)人的協(xié)同合作，如果每個(gè)人都能尊重他人、積極合作，那工作將會(huì)事半功倍。最后，在勞動(dòng)過(guò)程中，我不斷培養(yǎng)了自律意識(shí)。勞動(dòng)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和毅力的活動(dòng)，只有掌握了自律，才能夠在勞動(dòng)中取得更大的成就。
通過(guò)勞動(dòng)禮儀周活動(dòng)，我對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了新的啟發(fā)，對(duì)勞動(dòng)禮儀的理解也更加深入。勞動(dòng)是我們每個(gè)人階段性的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。勞動(dòng)禮儀作為勞動(dòng)的規(guī)范和準(zhǔn)則，能夠提高勞動(dòng)效率、促進(jìn)人際關(guān)系和塑造良好的人格。而在具體的勞動(dòng)過(guò)程中，我不斷感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和自律意識(shí)。因此，我相信只要我們提高對(duì)勞動(dòng)的看法，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)禮儀，我們每個(gè)人都能夠成為一名合格的勞動(dòng)者，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇四
現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)講究禮儀的時(shí)代，禮儀不僅僅是儀式和形式的展現(xiàn)，更是一種文化和態(tài)度的體現(xiàn)。作為中專生，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們更需要學(xué)習(xí)勞動(dòng)禮儀，鍛煉自己的文化素養(yǎng)和職業(yè)能力。在此，我將分享本人在參加實(shí)習(xí)和工作中的勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)。
第二段：注重審時(shí)度勢(shì)，增強(qiáng)工作氛圍。
做好一份工作不僅僅需要技能和專業(yè)知識(shí)，更需要注重工作氛圍的營(yíng)造。在工作中，我們應(yīng)該注重審時(shí)度勢(shì)，在合適的場(chǎng)合做出適當(dāng)?shù)淖藨B(tài)和言行，以此增強(qiáng)工作氛圍。比如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們應(yīng)該遵循“敬畏”“信任”“學(xué)習(xí)”“成長(zhǎng)”四個(gè)原則，履行自己的職責(zé)，尊重他人的意見(jiàn)，建設(shè)一個(gè)正面向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
第三段：感恩與尊重，體現(xiàn)職業(yè)操守。
作為一名合格的勞動(dòng)者，我們應(yīng)該具備感恩與尊重的品質(zhì)。感恩是一種更為深遠(yuǎn)的內(nèi)在體驗(yàn)和精神狀態(tài)，它使我們珍惜每一次機(jī)會(huì)和每一個(gè)人。尊重則是一種富含情感、和諧的社會(huì)秩序和人際關(guān)系的基石。在進(jìn)行工作交流和與上司、同事溝通的時(shí)候，我們需要保持良好的職業(yè)操守，以此增進(jìn)工作和人際關(guān)系的和諧，同時(shí)也提升個(gè)人的職業(yè)形象和表現(xiàn)。
第四段：優(yōu)化工作流程，提高工作效率。
為了提高工作效率，在工作中，我們需要按照一定的程序和邏輯進(jìn)行工作。首先，我們需要對(duì)工作進(jìn)行合理的規(guī)劃，明確目標(biāo)和方向。其次，我們需要建立科學(xué)的工作流程，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。最后，我們需要注重細(xì)節(jié)，對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和反饋，保證工作質(zhì)量和效率。
第五段：總結(jié)。
在工作中，勞動(dòng)禮儀是一個(gè)不可或缺的因素，它體現(xiàn)了一種職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。學(xué)生時(shí)代的勞動(dòng)禮儀實(shí)踐不僅可以增強(qiáng)我們的工作能力，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己，在工作中取得更好的成果。做一名合格的勞動(dòng)者，就是要注重禮儀，尊重職業(yè)，責(zé)任到位，細(xì)節(jié)到位，這樣才能不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇五
中國(guó)有句古話“穿新衣，吃好飯，不忘故鄉(xiāng)土”。作為一名中專生，我們不僅要懂得學(xué)習(xí)，更要懂得廉潔、禮儀、勞動(dòng)等。而其中的勞動(dòng)禮儀更是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁邆涞乃刭|(zhì)。下面我將分享一下我在學(xué)習(xí)中學(xué)到的勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)。
第二段：禮貌是一切良好勞動(dòng)行為的基礎(chǔ)。
在工作中，我們不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要學(xué)會(huì)怎樣和他人合作、交流，這就意味著我們需要具備良好的禮儀素養(yǎng)。禮儀不僅僅是對(duì)上級(jí)，對(duì)同事、對(duì)下屬同樣重要。禮貌的態(tài)度可以讓我們的生活更加和諧、自然、愉悅。在辦公室中，我們要學(xué)會(huì)走路輕腳尖、聲音輕柔、笑聲可愛(ài)，這些小小的動(dòng)作使得工作場(chǎng)所變得更加和諧。
第三段：細(xì)節(jié)把控是完美勞動(dòng)的關(guān)鍵。
在工作中，我們要把所有細(xì)節(jié)把控好，這是完美勞動(dòng)的關(guān)鍵。我們必須熟練掌握自己的工作流程，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)制定出更加有效的工作流程。同時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)，如注意辦公室衛(wèi)生，保持設(shè)備的干凈、整潔、易于操作；注意辦公桌的整理和整潔。如果能將細(xì)節(jié)把控好，我們的工作成果必定會(huì)更好。
第四段：成功的基礎(chǔ)是時(shí)間管理。
一個(gè)令人欽佩的中專生應(yīng)該懂得時(shí)間管理的重要性。在工作中，我們要盡可能地做到事情先來(lái)先做，并且要保持高度的工作效率。這個(gè)過(guò)程中，勞動(dòng)禮儀是必不可少的，包括在必要的時(shí)間內(nèi)完成工作，合理安排下班時(shí)間，分享技能，協(xié)作完成工作，堅(jiān)持完成工作的目標(biāo)和任務(wù)。只有這樣，我們才能最大化地利用時(shí)間，發(fā)揮我們的潛力，獲得成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇六
勞動(dòng)禮儀是一種社交禮儀，它強(qiáng)調(diào)在工作場(chǎng)所的正式場(chǎng)合中如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己。這種禮儀是對(duì)勞動(dòng)者對(duì)工作職責(zé)和對(duì)同事的尊重的一種體現(xiàn)。對(duì)我而言，勞動(dòng)禮儀是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，我已經(jīng)從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：注意身體語(yǔ)言。
在工作場(chǎng)所中，我們的身體語(yǔ)言非常重要，它們通常會(huì)比我們的語(yǔ)言更能代表我們的真實(shí)想法和情感。因此,我們應(yīng)確保自己的身體語(yǔ)言能夠傳達(dá)出我們要表達(dá)的意思。在這方面，我發(fā)現(xiàn)自己必須保持良好的姿態(tài)，例如坐直、挺胸、抬頭等，這些動(dòng)作能夠讓人感覺(jué)到我的自信和專注。此外，我也必須注意我的非語(yǔ)言暗示，例如微笑、眼神接觸和面部表情等，這些都是重要的溝通工具。
第三段：注意談話內(nèi)容。
在勞動(dòng)場(chǎng)所中，我們的溝通內(nèi)容也非常重要。在果斷表達(dá)自己的意見(jiàn)的同時(shí)，我們必須以尊重的方式向同事提出一些建議并聽(tīng)取他們的觀點(diǎn)。在這方面，我們要講究禮貌和語(yǔ)氣，用友好和適度的語(yǔ)言交流，并且不要使用蔑視和嘲諷等刻薄的字眼。
第四段：注意服裝規(guī)范。
對(duì)于勞動(dòng)禮儀，服裝是至關(guān)重要的一部分，因?yàn)槿藗兺鶗?huì)根據(jù)我們的穿著打出一個(gè)傳達(dá)信息的印象。因此，我們需要盡可能地去仔細(xì)地挑選和整理衣服，確保它整齊干凈，而不是過(guò)于華麗或過(guò)于隨意。在選擇色彩上，我們應(yīng)該盡量避免過(guò)于耀眼的色彩,而是選擇一些中性的顏色，這樣才不會(huì)讓人分散注意力或給人留下不良的印象。
第五段：總結(jié)。
總之，勞動(dòng)禮儀是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，這需要我們時(shí)刻注意自身的身體語(yǔ)言、溝通內(nèi)容和服裝規(guī)范，從而在工作場(chǎng)所中表現(xiàn)出我們的專業(yè)性和自信。通過(guò)這樣的禮儀行為，我們能發(fā)揮出最佳的工作素質(zhì)，從而達(dá)成自己的工作目標(biāo)和個(gè)人成長(zhǎng)。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇七
中專學(xué)生是行業(yè)里的勞動(dòng)力軍，勞動(dòng)禮儀是他們必不可少的素質(zhì)。在這篇文章里，我將分享我在工作中積累的勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)，為我們中專生的職場(chǎng)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)著裝。
職業(yè)著裝是勞動(dòng)禮儀的重要組成部分。從儀容儀表方面來(lái)看，隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人們對(duì)職業(yè)著裝的要求越來(lái)越高。所以，在職場(chǎng)中，正確的職業(yè)著裝是第一步。首先，衣著要整潔，不要太過(guò)夸張或庸俗；其次，一定要穿適合的鞋，不要穿過(guò)于花哨的鞋款，顏色過(guò)于鮮艷的鞋款會(huì)影響整體感覺(jué)；最后，要注意發(fā)型的整潔，避免蓬亂、松散、不修邊幅的造型。這樣才能在職場(chǎng)中樹(shù)立起好的形象。
第三段：職場(chǎng)禮儀。
職場(chǎng)禮儀就是在職場(chǎng)中的行為舉止。職場(chǎng)禮儀的關(guān)鍵是誠(chéng)實(shí)、尊重和預(yù)見(jiàn)性。另外，較為重要的是對(duì)別人和自己的尊重。例如，在開(kāi)會(huì)時(shí)不要一直打電話或玩游戲，需要專注于會(huì)議內(nèi)容，不要玩手機(jī)，這樣容易讓人覺(jué)得無(wú)禮。當(dāng)你在與同事交流時(shí)，注意你的言辭和身體語(yǔ)言，尊重他們的意見(jiàn)，不要打斷他們的話，盡量回答他們的問(wèn)題。只要遵循職場(chǎng)禮儀，維護(hù)事業(yè)和公司形象，都是非常重要的。
第四段：工作態(tài)度。
工作態(tài)度是勞動(dòng)禮儀最重要的一部分。一名中專學(xué)生，要想在工作中得到成功，應(yīng)該養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，注意在每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)正確的工作態(tài)度回答的是三個(gè)問(wèn)題：做什么、為什么和怎樣做。具體而言，就是按時(shí)上下班、認(rèn)真工作、不打擾他人、不賴債或掩蓋自己的錯(cuò)誤，同時(shí)要盡力支持公司，幫助同事，這樣才能獲得公司和同事的認(rèn)可。
第五段：總結(jié)。
總體而言，勞動(dòng)禮儀是每個(gè)人都必須具備的素質(zhì)，對(duì)于中專學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是他們得到成功的關(guān)鍵。在職場(chǎng)中，正確的著裝、職場(chǎng)禮儀和良好的工作態(tài)度，將會(huì)讓你在職場(chǎng)中中脫穎而出，讓你的公司和同事感到快樂(lè)和安慰。最后，我們中專生，要始終保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的素質(zhì)，才能在職場(chǎng)上走得更遠(yuǎn)。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇八
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門選修課，我對(duì)此感到無(wú)比的榮幸。因?yàn)椋@樣一門課程對(duì)我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求。
大學(xué)生禮儀，這是一個(gè)很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
在開(kāi)始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該擁有一個(gè)端莊的外表。老師告訴我們?cè)谖覀冏叱龃髮W(xué)生活后，我們要踏進(jìn)社會(huì)，需要在社會(huì)中立足，我們要求值，要面試，要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個(gè)好的言談舉止，要禮貌對(duì)人，態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會(huì)尊重他人。用于要恰當(dāng)。
接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個(gè)端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問(wèn)題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場(chǎng)合中的眾多生活禮儀。比如說(shuō)：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。
最后老師給我們重點(diǎn)介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請(qǐng)時(shí)應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們?cè)谘?qǐng)別人在家做客時(shí)應(yīng)該如何布置，如何準(zhǔn)備菜單，如何邀請(qǐng)客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。
通過(guò)這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺(jué)到受益匪淺，覺(jué)得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們?cè)谝院髮ふ夜ぷ鞯穆吠局性黾恿司蜆I(yè)機(jī)會(huì)，能夠以文明的言談舉止待人接物。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇九
第一段：引入禮儀的重要性和個(gè)人體會(huì)
我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，隨著人們生活水平的提高，禮儀越來(lái)越被重視。作為一個(gè)社會(huì)人，我也深刻體會(huì)到了禮儀在日常生活中的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到禮儀不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種積累社會(huì)人情感和信任的方式。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我反思了自己的行為舉止，收獲了一些關(guān)于禮儀的心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
第二段：言談舉止的禮儀之道
言談舉止是與人交往時(shí)最直接露臉的方式，可以說(shuō)，它是個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)展示窗口。在日常交往中，我學(xué)會(huì)了保持微笑，禮貌待人，尤其是在面對(duì)長(zhǎng)輩和陌生人時(shí)更加注重言辭的禮貌。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)待他人的禮貌和真誠(chéng)會(huì)得到更多的認(rèn)同和尊重，同時(shí)也能建立起良好的互信關(guān)系。此外，我還學(xué)會(huì)了注意自己的語(yǔ)言和態(tài)度，避免說(shuō)一些冒犯他人的話語(yǔ)，尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。通過(guò)這些努力，我不僅提升了自己的社交能力，也建立了更多的友誼和合作關(guān)系。
第三段：儀容儀表的外在展示
儀容儀表作為人們對(duì)外的第一印象，對(duì)個(gè)人形象的塑造起到了決定性的作用。有一次，我有幸參加了一場(chǎng)重要的活動(dòng)，于是我開(kāi)始為這個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備自己的儀容儀表。我去理發(fā)店修剪了發(fā)型，選擇了一套得體的服裝，還搭配了簡(jiǎn)約而精致的配飾。當(dāng)我參加活動(dòng)時(shí)，我注意保持坐姿端正，面帶微笑，舉止得體。通過(guò)這些細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了儀容儀表如何影響他人對(duì)我的印象。一個(gè)整潔、得體的形象會(huì)給人留下良好的印象，進(jìn)而為我贏得更多的機(jī)會(huì)和信任。
第四段：社交禮儀的運(yùn)用
在社交場(chǎng)合，懂得社交禮儀的運(yùn)用，可以使我們?cè)谌穗H關(guān)系中更加得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)，合適的禮儀行為可以幫助我化解尷尬，拉近與人之間的距離。在與人交談時(shí)，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人溝通，注意傾聽(tīng)對(duì)方，尊重對(duì)方的意見(jiàn)。這不僅使我在交流中更加得心應(yīng)手，還增強(qiáng)了我與他人之間的信任感和友好感。此外，我還學(xué)會(huì)了在社交場(chǎng)合中注意用語(yǔ)和表情的適度，避免言談舉止上的過(guò)度，尊重他人的隱私和邊界。只有在尊重他人的同時(shí)，我們才能得到他人的尊重和喜歡。
第五段：反思與展望
通過(guò)對(duì)自己禮儀修養(yǎng)的反思，我認(rèn)識(shí)到禮儀不僅僅是一種行為表現(xiàn)方式，更是一種修煉內(nèi)心的方式。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提升自己的言行舉止。同時(shí)，在與人交往中，我也會(huì)更加注重尊重他人的權(quán)益和邊界，為一個(gè)和諧、友好的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)禮儀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到禮儀在社會(huì)交往中的重要性。言談舉止的禮儀之道、儀容儀表的外在展示以及社交禮儀的運(yùn)用，都是修煉我個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)對(duì)自己的反思與展望，我更加堅(jiān)定了修養(yǎng)自己禮儀的決心。我相信，只有不斷地修煉，我們才能成為更有禮貌、更受人尊敬的人。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇十
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建安全、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，也為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明、衛(wèi)生素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們的文明禮儀修養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，教育他們?cè)诩易鰝€(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生的好少年。我本期把“文明禮儀教育”納入了班主任工作計(jì)劃中，在班中經(jīng)常開(kāi)展“文明禮儀”系列教育活動(dòng)，且取得了一定的收效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
為了讓“規(guī)范”深入人心。我在開(kāi)學(xué)第一天就有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，在教育活動(dòng)中，我讓學(xué)生互相探討相關(guān)內(nèi)容，具體做法是：(1)要求學(xué)生隨時(shí)搜索身邊的不文明行為，然后通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，最后再談一談這些現(xiàn)象的危害性，并說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做才好;(2)隨時(shí)查看學(xué)生是否有不佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，不主動(dòng)問(wèn)好的現(xiàn)象，踏草坪、打架斗毆的現(xiàn)象，升國(guó)旗時(shí)講話等一系列壞人壞事，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好記錄，然后在班會(huì)和晨會(huì)中重點(diǎn)批評(píng)教育。
二、制訂適合本班學(xué)生的文明禮儀和衛(wèi)生規(guī)范
3、餐飲禮儀：就餐時(shí)不發(fā)出響聲，剩菜剩飯不到處亂倒，餐桌下保持干凈等;4、閱覽禮儀：安靜讀書，不影響他人;5、文體娛樂(lè)禮儀：積極主動(dòng)的參加班里和校內(nèi)的各種文體活動(dòng);6、乘車禮儀：排隊(duì)上下車，在車上不大聲喧嘩，給老弱病殘的人讓座等。
10、了解感冒的一些主要臨床表現(xiàn)如：顯著乏力，咽痛、頭痛及全身酸痛等。掌握一些預(yù)防流感的主要方法如：經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新;盡量避免去人群密集、空氣污濁的公共場(chǎng)所;合理飲食起居，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠;根據(jù)天氣的變化加減衣服，注意保暖，不要受涼;多參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì);勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生;必要時(shí)還可口服中藥湯劑或西藥預(yù)防。利用手抄小報(bào)、板報(bào)、繪畫等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，教室做好記錄，每周評(píng)出學(xué)生中的文明之星。
三、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此，我班 舉行了一次隆重的“文明禮儀伴我行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，制定“文明禮儀活動(dòng)方案”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“文明禮儀知識(shí)”， 并組織學(xué)生徹底清掃了教室、公區(qū)衛(wèi)生，各個(gè)死角，清洗了教室門窗，宣傳欄等，進(jìn)行徹底的打掃和清除。 針對(duì)街頭的隨地吐痰、亂扔果皮、亂扔煙頭，亂穿馬路等不文明行為進(jìn)行留心觀察，組織學(xué)生開(kāi)展了“做文明一小人”的演講比賽，“環(huán)保節(jié)能”的手抄報(bào)比賽、征文比賽和演講比賽，“文明禮儀伴我行”的黑板報(bào)評(píng)比，這一系列的文明禮儀活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明意識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，形成良好的文明行為習(xí)慣，更重要的是使學(xué)生的文明素質(zhì)得以提升。
四、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了有重點(diǎn)的嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一的訓(xùn)練。3、站、立、行的的重點(diǎn)訓(xùn)練。4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。5、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范。
本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)后，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀和衛(wèi)生教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀和衛(wèi)生教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明、衛(wèi)生之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇十一
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。下面試我的一點(diǎn)體會(huì)和心得。
每當(dāng)新的一學(xué)期開(kāi)始，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法：首先對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。一開(kāi)始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們學(xué)校的大門口有一面大大的國(guó)旗牌子，這個(gè)我們學(xué)校一個(gè)標(biāo)志，要求每天老師和學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候都要面向國(guó)旗行禮。開(kāi)學(xué)的第一天我就給同學(xué)們講了，國(guó)旗的故事，講完之后就把全班同學(xué)帶到學(xué)校前面的操場(chǎng)上，練習(xí)面向國(guó)旗儀式，我首先站好，面向國(guó)旗做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90度鞠躬，全體同學(xué)立正站好，眼睛望著國(guó)旗，都和我一樣面向國(guó)旗練習(xí)90度的鞠躬，同學(xué)們反復(fù)演練，個(gè)個(gè)練得都很認(rèn)真。為以后規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個(gè)文明禮儀的烙印。
例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺(tái)上，我在講臺(tái)下面扮演學(xué)生，我行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的45度鞠躬禮，并大聲說(shuō)：“老師好！”臺(tái)上的小老師就說(shuō)：“同學(xué)好?！贝藭r(shí)教室沸騰了，有的要出來(lái)當(dāng)老師，有的要當(dāng)學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練，對(duì)每一組都進(jìn)行評(píng)價(jià)，哪方面做的好，哪方面還要加強(qiáng)，那位同學(xué)沒(méi)有站直，手來(lái)回動(dòng)，聲音小，我就走到他身邊鼓勵(lì)他再做第二遍，第三遍，我邊指導(dǎo)、邊做示范給這名同學(xué)看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進(jìn)行全班訓(xùn)練，人人過(guò)關(guān)。老師認(rèn)真的示范，加大力度訓(xùn)練，學(xué)生也引起了重視。每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真的練習(xí)，形成了一個(gè)良好的禮儀氛圍。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站、走的姿勢(shì)，我在前面擺一套學(xué)生桌椅，給學(xué)生做坐的示范：頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢(shì)站在學(xué)生前面示范站姿，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請(qǐng)坐”，達(dá)到整齊劃一、動(dòng)作迅速，精神面貌好。那位同學(xué)坐不正或者同學(xué)站不直，我就到他們跟前幫他坐正，教教他們站直，讓他把胸挺起來(lái)，再拍拍他后背，讓他再挺一挺，直到滿意為止。為了讓學(xué)生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹(shù)苗，一棵是直的，一棵是彎的，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“小樹(shù)苗是直的，長(zhǎng)大也是直的；小樹(shù)苗是彎的，長(zhǎng)大也是彎的。你們好比一棵小樹(shù)苗，現(xiàn)在是直的，將來(lái)也是直的；現(xiàn)在是彎的，將來(lái)也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹(shù)和一棵彎曲的小老樹(shù)，我讓學(xué)生比較，哪棵大樹(shù)漂亮？學(xué)生異口同聲的說(shuō)：“直直的大樹(shù)漂亮。”好，同學(xué)們，起立，這次效果最好，個(gè)個(gè)昂首挺胸，眼望前方，真是可愛(ài)極了！我目光巡視每一個(gè)同學(xué)，臉上露出笑容。拍拍這個(gè)學(xué)生的后背說(shuō)“不錯(cuò)”，看著那個(gè)同學(xué)我不停的點(diǎn)頭“好”，最后我說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是直直的小樹(shù)苗，老師希望你們永保直立，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有沒(méi)有信心?！蓖瑢W(xué)們齊聲答道：“有”。
榜樣的力量是無(wú)窮的。教育學(xué)生見(jiàn)到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問(wèn)好我始終堅(jiān)持行45度鞠躬禮向?qū)W生問(wèn)好，即使是在放學(xué)的路上我碰到學(xué)生，他們也回鞠躬向我問(wèn)好，同時(shí)我也會(huì)停下腳步向他們鞠躬問(wèn)好。如果我做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉，說(shuō)：“對(duì)不起”。學(xué)生為我收拾教具，我感激的說(shuō)：“謝謝！”每天下課我都對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們你們辛苦了！他們也會(huì)大聲的說(shuō)“老師您辛苦了”這種教育的效果勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊，以身示范，學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。
小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我根據(jù)他們愛(ài)表?yè)P(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂(lè)意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如我把班級(jí)分成四個(gè)人一隊(duì)阻，給每個(gè)小隊(duì)分別命名為明星隊(duì)、火星隊(duì)、火箭隊(duì)和神舟5號(hào)隊(duì)等，每個(gè)小隊(duì)的組長(zhǎng)名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著每個(gè)小隊(duì)的紙貼在門后，從文明禮儀方面對(duì)四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加3分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加5分。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上顯示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了。見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。
出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時(shí)，我都提醒他們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；如果老師從你身邊走過(guò)，就很自然的向老師問(wèn)好?，F(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論是在樓道里、上學(xué)的路上，還是在校園之外，他們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，提高了講文明、懂禮貌的自覺(jué)性和主動(dòng)性。班級(jí)黑板報(bào)上有一塊是專門用小花拼成的3朵大紅花，每個(gè)小花上寫上禮儀標(biāo)兵的名字。開(kāi)學(xué)第一周只有兩名同學(xué)，學(xué)生都希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在就連我班原來(lái)不愛(ài)講話的同學(xué)，每天放學(xué)在大門口都主動(dòng)向我道別：“趙老師再見(jiàn)！” 禮儀標(biāo)兵也越來(lái)越多了。我堅(jiān)持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)我也跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定，黑板報(bào)的禮儀之花上又增加了很多禮儀標(biāo)兵。
自班上開(kāi)展文明禮儀教育以來(lái)，學(xué)生越帶越順，即使到了期末階段，學(xué)生的行為都很穩(wěn)定。一上電腦課和體育課，我班的孩子們特興奮，不用說(shuō)就迅速站好隊(duì)，這樣任課老師很快就過(guò)來(lái)接他們，同學(xué)們齊聲問(wèn)好，這時(shí)候任課老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他們，給與他們更多的是他們努力后的肯定。這個(gè)時(shí)候我看到每個(gè)孩子的臉上都洋溢著開(kāi)心的微笑。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒，一抓到底，一定會(huì)養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
通過(guò)禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇十二
當(dāng)你聽(tīng)到臟話，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整時(shí)，一定跟我一樣感到渾身不自在;當(dāng)你聽(tīng)到甜甜的文明用語(yǔ)，看到尊老愛(ài)幼，互幫互助的現(xiàn)象時(shí)，一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當(dāng)今社會(huì)，文明禮儀是必不可少的道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)和諧的根底，也是同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的保證，可是在我們身邊，總有一些同學(xué)為了一點(diǎn)小事就吵架，惡語(yǔ)相加，甚至絕交，總有一些取笑別人的缺點(diǎn)，傷害別人的自尊，也有一些男生動(dòng)不動(dòng)就拳打腳踢。還有的同學(xué)認(rèn)為總有人清掃衛(wèi)生，就隨地吐痰，隨手扔紙屑。還有一些同學(xué)頭發(fā)亂糟糟的，衣服臟兮兮的`，身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反，有少數(shù)同學(xué)喜歡穿奇裝異服，留長(zhǎng)指甲，奇異發(fā)，過(guò)于追求一種。這都是不良現(xiàn)象，一旦養(yǎng)成這種不文明的習(xí)慣，后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)讓我們受益一生;壞習(xí)慣一旦染上，會(huì)讓我們悔恨一生。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，讓我們隨時(shí)隨地使用文明用語(yǔ)，讓人心里暖洋洋的?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們從每一件小事作起，講究社會(huì)公德，不亂涂亂畫，在車上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人。“愛(ài)美之心，人皆有之”，讓我們追求一種大方得體的形象美，講究干凈整潔的服飾美。
良好習(xí)慣一小步，社會(huì)文明一大步。講究文明禮儀是一種習(xí)慣，更是一種能力，一種財(cái)富，終生受用。同學(xué)們，讓我們漸漸養(yǎng)成這種習(xí)慣，學(xué)做文明人，熱愛(ài)文明，擁抱文明，保護(hù)環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀與我們時(shí)時(shí)同行!
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇十三
文明禮儀的重要性自古以來(lái)就一直被傳頌。
由此可知，文明禮儀對(duì)一個(gè)人是非常重要的。要判斷一個(gè)人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。比如：向別人問(wèn)好，初次見(jiàn)面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個(gè)文明的人所必備的。
曾有人說(shuō)：“如果一個(gè)人失去了今天，不算失敗，因?yàn)檫€有明天;如果一個(gè)人失去了金錢，不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果一個(gè)人失去了文明，那么就徹底失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”——荀子
因此，一個(gè)國(guó)能否繁榮昌盛，能否立足于社會(huì)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)的基本綱要。一個(gè)國(guó)要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國(guó)的文明禮儀。比如：當(dāng)與外國(guó)人初次見(jiàn)面的時(shí)候，首先握手，也許是互親臉頰;還有當(dāng)他們向我們敞開(kāi)雙手時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)獻(xiàn)上擁抱等等。這些都是一個(gè)外交國(guó)所應(yīng)具備的。因此，一個(gè)國(guó)想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
俗話說(shuō)：“人有禮則安，無(wú)禮則?！?。
一個(gè)社會(huì)想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說(shuō)明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國(guó)，人與社會(huì)之間的關(guān)系。
我希望我們能遵守文明禮儀，每一個(gè)國(guó)能為想成為一個(gè)禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會(huì)有一個(gè)安定，和諧文明的社會(huì)。
勞動(dòng)禮儀心得體會(huì)篇十四
西餐廳服務(wù)員上班期間，手機(jī)上交，不準(zhǔn)與其他服務(wù)員閑聊，不準(zhǔn)講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢(shì)除非打掃衛(wèi)生，必須時(shí)刻以顧客為先，微笑面對(duì)。剛開(kāi)始時(shí)，我總認(rèn)為規(guī)定不合理，開(kāi)在我家鄉(xiāng)卻不準(zhǔn)我使用家鄉(xiāng)話，閑的時(shí)候也不讓我坐下，后來(lái)，也慢慢明白，習(xí)慣，服從。來(lái)西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺(jué)得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。
此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠(yuǎn)是對(duì)的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是對(duì)的，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的;四大宗旨：顧客至上，服務(wù)至上，品質(zhì)至上，紀(jì)律至上;溝通百分百。對(duì)于“上司永遠(yuǎn)是對(duì)的”，我現(xiàn)在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時(shí)候過(guò)年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長(zhǎng)突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經(jīng)答應(yīng)外婆要去她家聚會(huì)，我對(duì)部長(zhǎng)說(shuō)不行，我已經(jīng)很久沒(méi)去過(guò)外婆家，上學(xué)期間沒(méi)得去，一回來(lái)就直接去打工，這是一年一次的過(guò)年聚會(huì)，可是，部長(zhǎng)說(shuō)他連家都沒(méi)回。一氣之下，我對(duì)著他大吼，我又沒(méi)準(zhǔn)你不回家，雖然知道很無(wú)理，可還是說(shuō)出口了。
在聽(tīng)到這句話后，部長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開(kāi)口對(duì)我說(shuō)，美虹，你要知道，你現(xiàn)在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒(méi)有辦法，生意這么忙，幾乎每個(gè)人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時(shí)明白：人，不能由著自己的性子來(lái)，要以大局為重。倘若部長(zhǎng)提前跟我溝通，不會(huì)有這樣這爭(zhēng)吵發(fā)生，上司，不一定永遠(yuǎn)誰(shuí)對(duì)的!
在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時(shí)候，總是很耐別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)也跑不到你的身上，但在別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我相信能做的更好。
越是接近社會(huì)就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學(xué)會(huì)感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動(dòng)付出的人。
實(shí)踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實(shí)踐證明，我踏實(shí)，肯干，認(rèn)真的工作受到了老板的好評(píng)，部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假還去不去，同時(shí)還得到相應(yīng)的報(bào)酬，部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來(lái)的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實(shí)踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學(xué)校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了：作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生要學(xué)會(huì)將學(xué)校的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，鍛煉。社會(huì)實(shí)踐給我上了生動(dòng)的一課，我從本次實(shí)踐中感受頗深，在今后的學(xué)校生活中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的作風(fēng)，并努力學(xué)好自己的專業(yè)課，將社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的新東西融入到學(xué)校生活中使自己的大學(xué)生活更豐富。
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