通過(guò)寫讀后感，可以將自己的思考與他人交流，獲得更多不同的觀點(diǎn)和見解。讀后感可以多角度地分析和評(píng)價(jià)書中的人物形象、故事情節(jié)以及作者的寫作風(fēng)格等。閱讀后的感受是每個(gè)人獨(dú)特的，以下是一些讀者們的寫作感受，或許你會(huì)有共鳴。
偷時(shí)間的人讀后感篇一
一天，歐皮皮和伙伴們?cè)诠珗@里亂逛，遇到了白頭發(fā)白胡子白衣服的白祖父，歐皮皮他們叫他“神人”，“神人”白祖父發(fā)現(xiàn)躲在歐皮皮他們身邊“偷時(shí)間的賊”，于是“神人”白祖父便派出“小福爾摩斯”幫他們抓住那些“偷時(shí)間的賊”。
看到這里，你一定很想知道“偷時(shí)間的賊”到底是誰(shuí)吧？告訴你吧！
“偷時(shí)間的賊”有很多，比如：“健忘”、“沖動(dòng)”、“后悔”、“懶惰”、“平均”、“隨性”……那我們就來(lái)看看歐皮皮身邊的“賊”吧。他身邊的“賊”叫著“隨性”。也就是說(shuō)他愉快干什么就干什么，不愉快干什么就什么也不干，完全不按照事先計(jì)劃的去做，最后才發(fā)現(xiàn)什么也沒有干成。
是啊，正如白祖父所說(shuō)：“人的一生，其實(shí)是一場(chǎng)投資。”時(shí)間也可以投資，你想要做什么事，多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)去，最后得到的是你意想不到的收獲。
正如書中所說(shuō)的：“時(shí)間，總是在以一種我們意想不到的速度飛逝?！笔前。覀円湎r(shí)間，要把每天的時(shí)間安排的合理，安排的充實(shí)，才不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，才能學(xué)有所成。
偷時(shí)間的人讀后感篇二
時(shí)間，總是以一種我們意想不到的速度飛逝，似乎昨天我剛讀一年級(jí)，今天就要讀四年級(jí)了?！锻禃r(shí)間的賊》是一本告訴我們要好好利用時(shí)間的書，就像書里的男主角歐皮皮一樣：雖然已經(jīng)過(guò)了半個(gè)暑假，但他覺得好像暑假還未開始，因?yàn)樗?jīng)常聽人說(shuō)，快樂的時(shí)光過(guò)得很快，還沒品嘗夠就像長(zhǎng)了翅膀一樣“嗖”的飛走了，我相信好多小朋友都像他一樣吧！感嘆快樂的時(shí)光過(guò)得快、長(zhǎng)假過(guò)得慢，原本都計(jì)劃了一大堆的暑假活動(dòng)，到了暑假都懶得去實(shí)行這些計(jì)劃。
就像我一樣7月份一直呆在家里除了學(xué)習(xí)早上早起床，每天都睡到8點(diǎn)多才起床，不是寫寫作業(yè)就是上上網(wǎng)，日子過(guò)得一天比一天無(wú)聊。我想歐皮皮的想法也是這樣的吧：沒有放假的時(shí)候，玩的時(shí)間少，天天盼著快放長(zhǎng)假，可以撒了歡的玩?？墒罴僖坏剑髅饔写蟀褧r(shí)間，自己卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，甚至連玩的“激情”都沒了。
讀了這本書我才知道，其實(shí)在學(xué)校里讀書才是最快樂的，這本書還告訴我們一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這是一個(gè)特殊的故事，這是一個(gè)如此動(dòng)人的故事，故事的講述者是死神。一定很意外吧，我也一樣。
這是一個(gè)關(guān)于文字，如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨(dú)特故事，也是一個(gè)撼動(dòng)死神的故事。書中的死神更具人性化，他的內(nèi)心也充滿了無(wú)奈，看見人們一個(gè)個(gè)死去，他帶走的不僅僅是人類的靈魂，還有歡聲笑語(yǔ)，悲歡離和，我想當(dāng)他從莉賽爾身邊帶走她的弟弟的時(shí)候，當(dāng)他帶走莉賽爾的養(yǎng)父母，當(dāng)他帶走莉賽爾最好的朋友魯?shù)系臅r(shí)候，他一定也心存不忍，卻有無(wú)可奈何。
1939年的德國(guó)，一個(gè)9歲的小女孩莉賽爾和她的弟弟被迫送往慕尼黑遠(yuǎn)郊的寄養(yǎng)家庭?？伤牡艿軈s在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬禮中，莉賽爾十分意外得到她的人生中的第一本書《掘墓人手冊(cè)》。在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來(lái)無(wú)限安慰的書之一。
她是個(gè)孤苦的孩子，父親被打上了共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走了；母親隨后也失蹤了（大概也死了）。在彈奏手風(fēng)琴的養(yǎng)父的幫助下，她學(xué)會(huì)了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比食物更難以抗拒的東西_書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，這個(gè)被死神稱為“偷書賊”的可憐女孩，在戰(zhàn)亂的德國(guó)艱辛地尋找一個(gè)個(gè)小小的裂縫并努力地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
這是個(gè)講述書是如何振奮靈魂的令人難忘的故事。
莉賽爾在開始了她的閱讀旅程后，就再也沒有停止過(guò)，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身體里從此生根，長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
在以第三人稱的視角進(jìn)行描寫介紹時(shí)，作者充當(dāng)了死神的角色，于是莉賽爾的故事里有了個(gè)默默觀察她的人。那人很特別，上帝命他冷酷無(wú)情，但他卻是靈魂最溫柔的守護(hù)者。雖然他不能讓一個(gè)人長(zhǎng)壽或者立刻死去，他對(duì)活著的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著充滿悲憫的關(guān)切，他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮(zhèn)長(zhǎng)夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經(jīng)歷一場(chǎng)生死之戰(zhàn)。而我，不知道他是否會(huì)后悔去當(dāng)死神這個(gè)讓人懼怕卻永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫的職業(yè)。這是一個(gè)殘忍的職業(yè)。
死神曾說(shuō)過(guò)，他不是戰(zhàn)爭(zhēng)的朋友，相反戰(zhàn)爭(zhēng)是他的老板，老板的命令他必須服從，或許他并不愿意。
“同樣的一件事情，怎么會(huì)如此丑惡又如此美好，有關(guān)于此的文字和故事怎么可以這么具有毀滅性，又同時(shí)這么熠熠生輝？”
這本書的名字就叫作《偷書賊》。
這個(gè)世界總是為那些有目的和一心奮斗的人準(zhǔn)備著路徑的。如果一個(gè)人有目標(biāo)、有對(duì)象，知道他自己是向著何處前進(jìn)，那么，他就比那些游蕩不定、不知所從的人，來(lái)得更有成就。
沒有目標(biāo)，就不能有迅速的進(jìn)步。紐約國(guó)立化學(xué)銀行的副總經(jīng)理蔣石東先生曾經(jīng)這樣說(shuō)：“如果你不知道你是往何處去，便不會(huì)達(dá)到什么特殊的目的。”
《偷時(shí)間的賊》是滕婧阿姨寫的.《歐皮皮事件簿》系列童話小說(shuō)中的一部。這本書主要寫皮皮和伙伴們?cè)诠珗@亂逛，偶遇白頭發(fā)白胡子白衣服的“神人”白爺爺。白爺爺發(fā)現(xiàn)了躲在皮皮們身邊偷時(shí)間的賊，派出特使“小福爾摩斯”，幫助小伙伴們抓住了偷時(shí)間的賊的故事。故事生動(dòng)有趣，我非常喜歡。
我又特別喜歡書里的一句話：“時(shí)間總是以一種我們意想不到的速度飛逝?！蔽蚁氲牡拇_確是這樣，時(shí)間過(guò)得很快。如暑假兩個(gè)月的時(shí)間，不是一眨眼就過(guò)去了嗎？從這句話里，你就能明白一個(gè)道理，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)時(shí)間就是生命，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間既是生命，又是知識(shí)。時(shí)間一去就不回頭，我們要一分一秒地珍時(shí)間。
這本書里的人物有：歐皮皮、尚進(jìn)、龐君、孫強(qiáng)、莎菲、琪琪、馬娟。他們個(gè)個(gè)都非常聰明活潑，充滿朝氣，又具有好奇心。他們雖然貪玩，但又非常珍惜時(shí)間。特別是尚進(jìn)，他每天都準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)、看書。作者之所以要寫這本書，是要告訴我們要把時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
就在大家都放松警惕的時(shí)候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時(shí)間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識(shí)點(diǎn)一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r(shí)間成了伴奏……不知道明天會(huì)出什么題目，會(huì)不會(huì)很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時(shí)間的一大盜賊_白日夢(mèng)出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時(shí)，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來(lái)襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢(mèng)又要來(lái)光顧了。偷時(shí)間的賊讀書筆記還好，趁意識(shí)還沒被白日夢(mèng)灌醉，我眼疾手快。拿起一本書大聲讀起來(lái)……終于，抓住了第一盜賊。
寒假的時(shí)間總是最快過(guò)去的，這一定又是一個(gè)盜賊在偷時(shí)間，流水般的時(shí)間抓也抓不住，這個(gè)盜賊可是這三大竊賊中的“首領(lǐng)”。媽媽又在叫了：“做作業(yè)了，寒假過(guò)去一半了!”我的回答振振有詞：“才一半呀，再玩會(huì)兒吧，反正……”還沒說(shuō)完，就又沉迷進(jìn)了游戲。正是此時(shí)，首領(lǐng)“拖延”帶著它最欣賞的部下“惰性”來(lái)了，我想抓住時(shí)間，但那—?jiǎng)x那，時(shí)間隨著盜賊一同消失了。那天起。我立下目標(biāo)：只有每天完成一小時(shí)作業(yè)，才能玩一小時(shí)。又有兩個(gè)盜賊落網(wǎng)了。
時(shí)間還是如流水般過(guò)去，從出生起的十四年啊，真不知道被偷掉了多少!
偷時(shí)間的人讀后感篇三
在這個(gè)信息紛繁的網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代，我感受到了越來(lái)越多的慌亂、無(wú)效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時(shí)間不夠用，嚴(yán)重的拖延癥纏繞時(shí)，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒時(shí)間這回事兒》這本書，此書是由北京聯(lián)合出版公司出版，紀(jì)元老師著作的關(guān)于時(shí)間管理的一本書。
我是一個(gè)嚴(yán)重的拖延癥患者，同時(shí)伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時(shí)再去匆匆完成它，還沒有預(yù)期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點(diǎn)送孩子上學(xué)自己早點(diǎn)上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時(shí)刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長(zhǎng)在一個(gè)知識(shí)信息的時(shí)代，那么多的好書、好課可以不斷地讓我學(xué)習(xí)來(lái)完善和精進(jìn)自己?！赌挠袥]時(shí)間這回事》總共分1、2兩冊(cè)（我看書比較慢，就且一個(gè)月一本的讀吧），第1冊(cè)主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r(shí)間分類和完成，如何通過(guò)不斷的改進(jìn)來(lái)堅(jiān)持并養(yǎng)成永久的好習(xí)慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時(shí)間等工具。首先時(shí)間清單可以把每日事務(wù)分為若干個(gè)段的時(shí)間點(diǎn)，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來(lái)清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來(lái)休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時(shí)還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來(lái)分類，然后一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成它。同時(shí)記錄你的時(shí)間，然后再去優(yōu)化你的時(shí)間。就像女兒小學(xué)數(shù)學(xué)里介紹的應(yīng)用題優(yōu)化時(shí)間一樣，去思考和實(shí)踐我們每日的時(shí)間該如何高效利用。書中還講到重要的一點(diǎn)千萬(wàn)不要總是加班，看似你很敬業(yè)，其實(shí)都是在拖延時(shí)間，上班后先確認(rèn)要完成的任務(wù)去逐步完成，到下班點(diǎn)甚至提前5分鐘準(zhǔn)備好回家，留出時(shí)間來(lái)陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個(gè)早起的方法確實(shí)很好，我試過(guò)早間學(xué)習(xí)和做家務(wù)，效率真的很高。要有午睡時(shí)間，累了就要休息一會(huì)兒，才能有更好的精神去工作和學(xué)習(xí)。目前我在沿用的“事務(wù)清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅(jiān)持下去。
感覺啰啰嗦嗦一大堆都沒寫到點(diǎn)兒上，最大的感受就是體會(huì)到了孩子們寫作文的不易，一直以來(lái)總是指責(zé)孩子為什么看了那么多的書、去過(guò)那么多的地方還是寫不出作文來(lái)，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺(tái)，希望自己能堅(jiān)持下去和孩子一起成長(zhǎng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂和美好!
期待讀完《哪有沒時(shí)間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習(xí)慣，從而抵達(dá)自由。
偷時(shí)間的人讀后感篇四
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”不同的人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，就會(huì)有截然不同的一生。
所以時(shí)間需要管理，看似一樣的時(shí)間，如果管理的好，就能讓24小時(shí)發(fā)揮出48小時(shí)的效果，可以從容不迫的盡善盡美完成任務(wù)。如果不去管理，或者管理的不好，任由時(shí)間白白流失，原本的24小時(shí)真正利用的可能只有4小時(shí)，甚至更少。
按照人的平均壽命78歲來(lái)看，每過(guò)去一年，生命就減少了1/78，78年是936個(gè)月，是683748個(gè)小時(shí)。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，每個(gè)人都只有一生。每一年，每一個(gè)月，每一個(gè)小時(shí)，甚至是每個(gè)瞬間都能產(chǎn)生價(jià)值。不管你用不用，它都要帶走，一分鐘都不會(huì)多留。
碌碌無(wú)為的人最大的錯(cuò)誤就是認(rèn)為我還有時(shí)間。
在生命的賬戶里，每天都會(huì)自動(dòng)存入86400秒，第二天又重新存入，如何消費(fèi)這些時(shí)間決定了我們的人生價(jià)值。我們常說(shuō)時(shí)間就是金錢。可時(shí)間遠(yuǎn)比金錢珍貴得多，錢沒了可以再賺，而時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
時(shí)間看似免費(fèi)，實(shí)則無(wú)價(jià)，我們不能儲(chǔ)存它，只能花費(fèi)它，不能擁有它，只能使用它。
懂得了時(shí)間的珍貴，才能樹立正確的時(shí)間觀，關(guān)注未來(lái)的時(shí)間觀、當(dāng)下享樂主義時(shí)間觀和過(guò)往積極時(shí)間觀相結(jié)合，既能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃、又能在當(dāng)下去實(shí)踐，還可以回顧過(guò)去的成就，如此，才能花在真正有價(jià)值的事情上，管理好自己的人生。
偷時(shí)間的人讀后感篇五
就在大家都放松警惕的時(shí)候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時(shí)間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識(shí)點(diǎn)一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r(shí)間成了伴奏……不知道明天會(huì)出什么題目，會(huì)不會(huì)很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時(shí)間的一大盜賊_白日夢(mèng)出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時(shí)，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來(lái)襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢(mèng)又要來(lái)光顧了。偷時(shí)間的賊讀書筆記還好，趁意識(shí)還沒被白日夢(mèng)灌醉，我眼疾手快。拿起一本書大聲讀起來(lái)……終于，抓住了第一盜賊。
寒假的時(shí)間總是最快過(guò)去的，這一定又是一個(gè)盜賊在偷時(shí)間，流水般的時(shí)間抓也抓不住，這個(gè)盜賊可是這三大竊賊中的“首領(lǐng)”。媽媽又在叫了：“做作業(yè)了，寒假過(guò)去一半了！”我的回答振振有詞：“才一半呀，再玩會(huì)兒吧，反正……”還沒說(shuō)完，就又沉迷進(jìn)了游戲。正是此時(shí)，首領(lǐng)“拖延”帶著它最欣賞的部下“惰性”來(lái)了，我想抓住時(shí)間，但那—?jiǎng)x那，時(shí)間隨著盜賊一同消失了。那天起。我立下目標(biāo)：只有每天完成一小時(shí)作業(yè)，才能玩一小時(shí)。又有兩個(gè)盜賊落網(wǎng)了。
時(shí)間還是如流水般過(guò)去，從出生起的十四年啊，真不知道被偷掉了多少！
偷時(shí)間的人讀后感篇六
寒假里，我終于讀完了馬嘉愷寫的長(zhǎng)篇童話小說(shuō)《時(shí)間之城》。這部《時(shí)間之城》講的是：有一對(duì)兄妹，石久和千幽子，他們有一天誤入了時(shí)間之城，石久變成了毛絨玩具，千幽子歷盡了千辛萬(wàn)苦，在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下，最終將哥哥變回人，并把哥哥和自己帶回了現(xiàn)在的世界。
在我們現(xiàn)在的世界里，人們出生、成長(zhǎng)、衰老，最終死去，這中間的時(shí)間都是從時(shí)間之城里面造出來(lái)的。如果不小心誤入了時(shí)間之城，有些人因?yàn)樨澩鏁?huì)變成毛絨玩具，最后被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間；有些人會(huì)被困在時(shí)間之城，永遠(yuǎn)回不去了。如果想回到原來(lái)的世界，救回自己的親人，就必須做一件讓時(shí)間之城認(rèn)為對(duì)它有幫助的事情。
千幽子做了什么樣的好事呢？原來(lái)，她愿意用自己的生命去救另外一個(gè)變成“吃公路怪物”的小男孩。因?yàn)?，這個(gè)小男孩也非常不幸，他先變成了毛絨玩具，為了不被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間，他不得不向“暗神”出賣靈魂，變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實(shí)，小男孩也不想做那么多壞事情，他只是餓得不行了，才會(huì)去吃公路，才會(huì)在無(wú)意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他變成了時(shí)間花園的守護(hù)者，讓那些靠近時(shí)間之城的好人趕快離開。
我喜歡里面可愛執(zhí)著的千幽子、勇敢機(jī)智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨，但我更喜歡那個(gè)整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他為了救千幽子，失去了自己逃生的機(jī)會(huì)。讀到這里，我的眼淚都快掉下來(lái)了。
這本書讓我感到了友情的力量，我也要學(xué)習(xí)千幽子的正直和執(zhí)著。這本書不僅很好看，而且用詞非常優(yōu)美，仿佛在看動(dòng)畫片一樣，我希望能早點(diǎn)看到《時(shí)間之城》的動(dòng)畫版。希望大家都去讀一下這本書。最后，我告訴大家一件好玩的事情：從從果果其實(shí)就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？請(qǐng)大家到書里找答案吧！
偷時(shí)間的人讀后感篇七
每天24小時(shí)，每個(gè)人不會(huì)多來(lái)也不會(huì)少。有人卻把時(shí)間丟，偷時(shí)間的賊——無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，抓賊了！”小福爾摩斯快來(lái)啊。這是一本充滿成長(zhǎng)的精力，是珍貴的記憶，今年暑假，我再一次翻閱這本書——偷時(shí)間的賊。
這本書講述了皮皮和伙伴們?cè)诠珗@里亂逛，偶遇白頭發(fā)白衣服的神人----白爺爺。神人白爺爺發(fā)現(xiàn)了躲在皮皮們身邊的偷時(shí)間的賊，派出使者小福爾摩斯，要把這些看不見，摸不著的可怕的賊捉拿歸案！
是呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是多么寶貴。歐皮皮與周睿奇一起抓住了偷時(shí)間的賊----隨性不按照事先計(jì)劃的去做，把大塊的時(shí)間隨意胡亂分配，到最后你才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間悄悄流失，哪樣也沒有干好。
看完這本書，讓我想起了我的我的'阿姨。每年暑假我去阿姨家寫作業(yè)，阿姨讓我們上午九點(diǎn)到九點(diǎn)半寫作業(yè)本，休息20分鐘，十點(diǎn)左右到10點(diǎn)40寫一篇作文------阿姨把我們的時(shí)間一段一段的分配好，由于我的懶惰，總是耽誤了很多時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話又在我耳邊回蕩著，這時(shí)我的心里充滿了對(duì)時(shí)間的渴望，只要好好利用時(shí)間才能使自己更好的學(xué)有成就。
偷時(shí)間的人讀后感篇八
一天，歐皮皮和伙伴們?cè)诠珗@里亂逛，遇到了白頭發(fā)白胡子白衣服的白爺爺，歐皮皮他們叫他神人，神人白爺爺發(fā)現(xiàn)躲在歐皮皮他們身邊偷時(shí)間的賊，于是神人白爺爺便派出小福爾摩斯幫他們抓住那些偷時(shí)間的賊。
看到這里，你一定很想知道偷時(shí)間的賊到底是誰(shuí)吧？告訴你吧！
偷時(shí)間的賊有很多，比如：健忘、沖動(dòng)、后悔、懶惰、平均、隨性那我們就來(lái)看看歐皮皮身邊的賊吧。他身邊的賊叫著隨性。也就是說(shuō)他高興干什么就干什么，不高興干什么就什么也不干，完全不按照事先計(jì)劃的去做，最后才發(fā)現(xiàn)什么也沒有干成。
是啊，正如白爺爺所說(shuō)：人的一生，其實(shí)是一場(chǎng)投資。時(shí)間也可以投資，你想要做什么事，多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)去，最后得到的是你意想不到的收獲。
正如書中所說(shuō)的：時(shí)間，總是在以一種我們意想不到的速度飛逝。是啊，我們要珍惜時(shí)間，要把每天的時(shí)間安排的合理，安排的充實(shí)，才不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，才能學(xué)有所成。
偷時(shí)間的人讀后感篇九
就在大家都放松警惕的時(shí)候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時(shí)間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識(shí)點(diǎn)一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r(shí)間成了伴奏……不知道明天會(huì)出什么題目，會(huì)不會(huì)很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時(shí)間的一大盜賊――白日夢(mèng)出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時(shí)，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來(lái)襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢(mèng)又要來(lái)光顧了。
偷時(shí)間的人讀后感篇十
懶懶地坐在沙發(fā)上，拿起身旁的這本書——《偷時(shí)間的賊》。呵，多么有意思的書名，一定是個(gè)很有趣兒的故事。正想著，雙手就情不自禁地翻開了書頁(yè)。
暑假里，歐皮皮約了幾個(gè)好伙伴去公園里玩，偶遇白頭發(fā)白胡子白衣服的“神人”白爺爺。白爺爺發(fā)現(xiàn)了歐皮皮與伙伴們身邊偷時(shí)間的賊，便派出“小福爾摩斯”周睿奇去把這些看不見又抓不著的賊捉拿歸案。于是，周睿奇來(lái)到伙伴們的家里，一一抓到了各種各樣的偷時(shí)間偷快樂的賊，解決了大家的煩惱。
也不知過(guò)了多久，我輕輕地合上了書，回想著故事里的一個(gè)個(gè)精彩片段，思考書名的意義?！暗未?，滴答”鐘表里的指針始終在轉(zhuǎn)動(dòng)。我看了一眼，天哪，在完全沒有意識(shí)到的情況下，我竟然不知不覺地看了大約一個(gè)上午。不過(guò)，我很慶幸，這一段時(shí)間，我沒有浪費(fèi)，而是做了一件正確的事，我獲得了一筆精神上的財(cái)富。
都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話，也深深觸動(dòng)著我的心。在正確的時(shí)間里干正確的事，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)一切該去珍惜的東西。
同樣一分鐘，我們可以去打電腦，也可以去認(rèn)認(rèn)真真地讀一篇課文。那邊更有價(jià)值？一邊是玩耍，而失去了可以得到的知識(shí)，另一邊是學(xué)習(xí)，則恰恰取得了知識(shí)，更有意義。所以，明白這些的人們總是常常跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取任何一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)。不明白這些的人，總是想起該做的事情時(shí)，已經(jīng)晚了。
時(shí)間就是金錢，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。在一定的時(shí)間里，會(huì)一心一意去做該做的事，不浪費(fèi)一寸光陰，珍惜時(shí)間，不讓自己后悔。
下定決心，我匆匆把看完的書放回書柜，寫下讀后感，我想，這也應(yīng)該是一件正確的事。
偷時(shí)間的人讀后感篇十一
俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有些人不懂得運(yùn)用時(shí)間，導(dǎo)致時(shí)間白白浪費(fèi)。今天，我讀了《偷時(shí)間的賊》，里面的`道理讓我沒齒難忘。
書中講述了歐皮皮、馬琪琪、龐軍等人在公園玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一位高深莫測(cè)的白爺爺。白爺爺有一個(gè)讓他們甘拜下風(fēng)的地方——能準(zhǔn)確的判斷出每個(gè)人身上的那個(gè)“偷時(shí)間的賊”。下面，我就給大家介紹一下吧：
1、懶，這個(gè)賊他不喜歡做運(yùn)動(dòng)。能坐車的，絕不走路；能多睡點(diǎn)的，絕不起床；能不做家務(wù)活的，絕不幫忙……另外，他還特別貪吃，飯量很大。這樣光吃不做事，那就會(huì)讓你變胖，而且也浪費(fèi)了你那寶貴的時(shí)間。
2、磨蹭，這個(gè)賊會(huì)使你的時(shí)間像流水一樣消失，讓你在最后的時(shí)間里忙碌起來(lái)。比如﹕小明的爸爸媽媽要去上班，臨走前讓他做作業(yè)、發(fā)郵件、剪窗花。而小明則趁爸媽走后去看電視。4點(diǎn)了，小明什么都沒有做，可他卻說(shuō)：“不著急，不著急。”到了晚上7點(diǎn)，他發(fā)現(xiàn)爸媽快下班了，趕緊做事情。可是在倉(cāng)促之急趕著做，質(zhì)量又如何？能做完嗎？結(jié)果，作業(yè)沒寫完，寫過(guò)的幾乎全錯(cuò)，更別提字跡了。發(fā)郵件，只發(fā)了兩行不到，還有許多錯(cuò)別字。窗花呢？剪得全破了。我們一定要小心那個(gè)討厭的家伙，爭(zhēng)取把它消滅。
3、平均，這個(gè)賊是他們家族中危害最小的一個(gè)賊了。不過(guò)他會(huì)讓你做很多事讓你做了也是白做。舉一個(gè)例子：一個(gè)小女孩，她上午練鋼琴、小提琴，下午練書法、跳舞等。他最喜歡的是彈鋼琴，可是她把每一樣都平均起來(lái)，不突出重點(diǎn)，那就等于不做。我們一定要抓緊練習(xí)自己所喜歡的，這樣才能使所學(xué)的，得到成功。
讀了這本書，我也明白了。所謂那些“偷時(shí)間的賊”，指的是你生活中的一些小毛病，我們一定要好好珍惜時(shí)間，善于應(yīng)用它，誰(shuí)叫“時(shí)間就是金錢”哪！
偷時(shí)間的人讀后感篇十二
天氣似乎越來(lái)越冷了，忙碌的一年也過(guò)去了一大半的時(shí)間，對(duì)一個(gè)生活工作在固定城市或者偶爾出行周邊城市的人來(lái)說(shuō)，天氣的變化就是一個(gè)時(shí)間流逝的信號(hào)，四季更迭，年復(fù)一年，在時(shí)間的定義里面永遠(yuǎn)不會(huì)停止。時(shí)間的年輪不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，與之并行的是步履蹣跚的人類，我們總是喊累，感嘆時(shí)間流逝太快未活出人生的精彩、抱怨工作壓力太大跟不上日新月異的變化、痛恨社會(huì)秩序里的不公卻無(wú)法改變的無(wú)奈。我們都很累，都渴望別人體諒我們的累，并允許我們暫停前進(jìn)的步伐，好好享受這個(gè)時(shí)刻?？墒牵]有人考慮過(guò)時(shí)間本身到底會(huì)不會(huì)累，它會(huì)累嗎，每時(shí)每刻都在工作，它好像沒有抱怨過(guò)呢，不對(duì)，或許同我們一樣，在某個(gè)結(jié)束一天忙碌工作后的凌晨，走在不知是照亮夜晚還是照亮清晨的路燈下，也曾悄聲喊累，而后卻又轉(zhuǎn)身走向回家的路途，因?yàn)槲覀冎?，即使再累，也不能停下腳步。
越長(zhǎng)大越懂得要從真正意義上去熱愛生命，并懂得“熱愛生命”這四個(gè)字包含的含義。我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，也終將赤裸裸地回去，在時(shí)間的往返復(fù)始中，我們能跨越的不過(guò)百年而已，而在時(shí)間的長(zhǎng)河中這只不過(guò)是滄海一粟。突然想起前段時(shí)間的一部電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，電影里面有一段臺(tái)詞特別的催淚：“當(dāng)這個(gè)世上沒有任何人記得你，你也將從這里徹底消失”。確實(shí)如此，生而為人，我們與除自己之外的人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們都記得彼此，這些人包括我們的親人、朋友、戀人等等，我們會(huì)一起溝通、相互擁抱、做很多很多幸?？鞓返氖虑?，通過(guò)電影中的影射就是這些人以及我們彼此的聯(lián)系構(gòu)成了我們的生活，也是我們存在這個(gè)時(shí)空的“印證”，當(dāng)世間沒有人記得你，在心里甚至沒有一絲關(guān)于你的記憶的時(shí)候，你將徹底地消失，不會(huì)再留下一絲痕跡。這一個(gè)過(guò)程是一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行的，因?yàn)槟阍趧e人的記憶里面是一點(diǎn)一點(diǎn)消失的。但是，我想說(shuō)：這個(gè)世界還很美。經(jīng)典電影《入殮師》有一句話：“死可能是一道門，逝去并不是終結(jié)，而是超越，走向下一程。路上小心，總會(huì)再見的?！?/p>
偷時(shí)間的人讀后感篇十三
清明放假期間，我讀了兩本高爾基的小說(shuō)：《母親》、《在人間》。在人間這部作品敘述作者在外公破產(chǎn)后，無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，而走上社會(huì)獨(dú)立謀生的經(jīng)歷。社會(huì)上各種各樣的人，讓作者清楚的了解了生活、認(rèn)識(shí)了生活。而也在此時(shí)，酷愛讀書的作者受到了一些愚蠢的小市民的侮辱、欺凌。但是，他卻并沒有因此而氣餒，相反，大量書籍開闊了他的視野，豐富了他的思想，是他爭(zhēng)取美好生活的決心更加堅(jiān)定了。
讀完這本書，我不由自主的想到了一件事。
有一天，我在看新聞時(shí)，看到了這樣一條信息：某小學(xué)學(xué)生，因?yàn)樯险n玩手機(jī)，手機(jī)被老師、家長(zhǎng)沒收，那位學(xué)生很生氣，強(qiáng)烈要求老師、家長(zhǎng)把手機(jī)還給自己，否則就跳樓自殺，老師、家長(zhǎng)沒有同意把手機(jī)歸還給他，最后，那位學(xué)生便跳樓，導(dǎo)致當(dāng)場(chǎng)死亡。
看完這條新聞我深有感觸：父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們這么多年，把我們當(dāng)成自己的掌上明珠，而那位同學(xué)卻因?yàn)楦改笡]收手機(jī)的事情而跳樓自殺，這對(duì)他的父母來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就想不開，要自殺、跳樓什么的，我們因該坦然面對(duì)生活，要對(duì)生活充滿勇氣和信心。如果你有時(shí)間，我建議你讀一讀《在人間》。
偷時(shí)間的人讀后感篇十四
讀完這本書，打心眼里佩服李女士的自信與勇氣，很難想象一位六十多歲的老太太的.人生之路能如此隨心所欲，信馬由韁。她特立獨(dú)行，與眾不同的愛情觀和人生觀造就了她與眾不同的人生。她和天才王小波結(jié)婚，轟轟烈烈，至死不渝，卻自行選擇不育做丁克，然后作為一個(gè)社會(huì)學(xué)家去研究婚姻愛情同性戀，并且尤其鐘愛虐戀，再然后和一個(gè)有性別認(rèn)同問題而無(wú)性取向問題的人再次陷入愛河，還從福利院領(lǐng)養(yǎng)孩子做母親，到后來(lái)退休后瘋狂寫作，她的一生的確是完全自我的一生，生命恣溢奔放，光彩照耀，想怎么活就怎么活。
看這篇傳記，其中的觀點(diǎn)我不敢茍同，也學(xué)習(xí)不來(lái)，僅以此了解一種別樣的人生，認(rèn)知世界的多彩。
偷時(shí)間的人讀后感篇十五
《在人間》是高爾基著名體小說(shuō)三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在“人間”自行謀生的經(jīng)歷，而那時(shí)他還不到十二歲！
高爾基家里貧窮，母親死后，外祖父也無(wú)力再養(yǎng)育他，讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過(guò)，他當(dāng)過(guò)皮鞋店里的小伙計(jì)；在人家當(dāng)過(guò)傭人；在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工，工地搬運(yùn)工等。
高爾基有一顆寬容之心，東家的女主人曾經(jīng)用松明把他打的背部浮腫，醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺，但他仍不想上告。高爾基是自學(xué)成才，而真正激起他對(duì)書的渴望則是一位輪船上的好心廚師，不斷讓他從書上汲取一些力量，知識(shí)，讓高爾基認(rèn)為讀書是有趣的，然而這個(gè)習(xí)慣伴隨了高爾基一生。
讀完全文，我不得不承認(rèn)高爾基是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力，總能從挫折中站起來(lái)的孩子，他在人間看慣了世俗和凌辱，立志學(xué)習(xí)，從書本中汲取力量，看到希望與光明。
偷時(shí)間的人讀后感篇十六
卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師，有一天他給愛爾斯金上課的時(shí)候問：“你每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛爾斯金回答說(shuō)，每天要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。但是卡爾·華爾德并不想讓他的學(xué)生這么做。他認(rèn)為，愛爾斯金長(zhǎng)大后，每天的空閑時(shí)間不會(huì)很多，他可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有時(shí)間就幾分鐘、幾分鐘地練習(xí)。比如在上學(xué)以前、午飯以后，或在工作的休息余閑，5分鐘、5分鐘地練習(xí)。把小的練習(xí)時(shí)間分散在一天里面，如此彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。
當(dāng)時(shí)愛爾斯金對(duì)卡爾的忠告未加注意，后來(lái)回想起來(lái)真是至理名言。事后，他得到了不可限量的益處。他在哥倫比亞大學(xué)教書的時(shí)候，常常因工作繁忙而沒有寫作時(shí)間，這時(shí)他想起了卡爾先生對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，一有空閑就坐下來(lái)寫作，出乎意料之外，他日積月累竟然寫了非常多的稿子。后來(lái)，他又用同樣的辦法擠出時(shí)間練習(xí)鋼琴，終于成為了著名的詩(shī)人、小說(shuō)家和鋼琴家。
生活中，有很多零散的時(shí)間是大可以用的，如果你化零為整，就會(huì)擠出很多的時(shí)間。
匯涓涓細(xì)流方成浩浩大海，積點(diǎn)滴時(shí)間而成大業(yè)?！包c(diǎn)滴”的時(shí)間看起來(lái)很不顯眼，但這些零零碎碎的時(shí)間積累起來(lái)卻大有用處。
成功者往往是善于利用時(shí)間的高手。愛爾斯金正是不放過(guò)任何一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)從事創(chuàng)作和練習(xí)鋼琴，才取得了成功。在我們身邊，有很多人對(duì)時(shí)間的匆匆流逝視而不見、麻木不仁，不能在即將過(guò)去的時(shí)間里好好珍惜自己的生命，他們沒有意識(shí)到光陰似箭的殘酷，自信還有寬裕的時(shí)間在等著他們，白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
這篇文章給我最大的啟發(fā)是：時(shí)間像水珠，一顆顆水珠分散開來(lái)，就會(huì)蒸發(fā)，變成煙霧飄走；集中起來(lái)，可以變成溪流，變成江河。如果你想成就一番事業(yè)，一定要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我以后一定要牢牢抓住每一分鐘空閑時(shí)間，提高和充實(shí)自己，讓自己成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
偷時(shí)間的人讀后感篇十七
這五本書仿佛有著強(qiáng)大的吸力，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的心思都放在上面。這本書主要講了主人公梅格因自己形象和別人的不同，經(jīng)常感到孤獨(dú)和自卑。她還那么小就已經(jīng)要去面對(duì)鎮(zhèn)上惡毒的流言和異樣的目光，因?yàn)樗目茖W(xué)家父親神秘的失蹤了，謠傳是和另一個(gè)女子私奔了。
她和他的弟弟查爾斯·華萊士和一個(gè)叫凱文的男孩一起出發(fā)決定找他們的爸爸。他們跨越時(shí)空，好在有幾位天使相助：啥太太、誰(shuí)太太，哪太太、快樂靈媒和野獸阿姨。他們殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了它，救出了爸爸。
表面上，這本書講的'是孩子們對(duì)抗邪惡勢(shì)力，保護(hù)地球，但實(shí)際，書中暗含了所有人都面臨的原始問題——尊重，保護(hù)。在最后的時(shí)候，梅格用最強(qiáng)大的情感武器“愛”為她的弟弟做最后一戰(zhàn)，這一刻激動(dòng)人心，讓我不禁淚流滿面。人之間的情感，那份最真摯的愛，是機(jī)器不能擁有也不會(huì)擁有的。
在書中的最后一段，啥太太說(shuō)了一段深觸人心的一句話：她說(shuō)生活的本質(zhì)就像詩(shī)歌，你拿到的只是體裁，詩(shī)歌的內(nèi)容還是得你自己來(lái)寫，你到底想說(shuō)什么完全由你自己決定。生活中，確實(shí)如此。我們每天，每分，每秒都在書寫自己的人生。時(shí)間只是規(guī)格，而在這段時(shí)間內(nèi)做什么，是我們自己的自由和權(quán)力。
開卷不一定有益，只有開好卷，才能真正的做到開卷有益?！懊犯駮r(shí)空大冒險(xiǎn)”系列叢書，一次次觸碰人心靈深處最稚嫩的情感。一本好書就似一顆耀眼的繁星，閃閃發(fā)亮，愿你內(nèi)心已是繁星點(diǎn)綴，璀璨發(fā)光!
偷時(shí)間的人讀后感篇十八
我最近讀了作家高爾基寫自傳中的第二部《在人間》。
《在人間》講述了高爾基因?yàn)闆]有錢，不得放棄學(xué)習(xí)，來(lái)到了人間。他先到一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，但是主人很兇，高爾基被趕走了。年僅十三歲的高爾基浪跡萍蹤，只好去當(dāng)刷碗工，之后又趕走去學(xué)制圖。
《在人間》充分描述了當(dāng)時(shí)俄國(guó)中下層窮人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面鏡子。
偷時(shí)間的人讀后感篇十九
文學(xué)是一個(gè)比鳥飛得更遠(yuǎn)的夢(mèng)想，開得更美的情感，比星閃得更亮的智慧，是我們一百歲時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的信念。
讀完高爾基的《人間》，你才能真正理解19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治俄國(guó)時(shí)的黑暗和猥褻。作品中主人公阿廖沙的原型是高爾基本人。這個(gè)形象不僅是作者早年生活的寫照，也是俄羅斯人民，尤其是社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后走向新生活的典型例子。第一次看這本書的時(shí)候，還是看不懂，所以不太喜歡。只是覺得有趣。讀了第二遍，我隱約能感受到阿廖沙的委屈和痛苦，這是一段難以形容的'心路歷程，是另一個(gè)人可憐的童年。
讀了第三遍，我開始迷上這本書。我可以進(jìn)入阿廖沙的人生旅程，陪他走過(guò)這條黑暗的道路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體，走在他童年的路上，看看。和他一起工作，一起借書，一起抵制那些惡言惡語(yǔ)。多讀幾遍，我發(fā)現(xiàn)我是多么討厭沙皇和19世紀(jì)末的俄羅斯。與此同時(shí)，我對(duì)社會(huì)底層的勞動(dòng)人民非?？蓱z，比如阿廖沙。阿廖沙在很小的時(shí)候就要工作，經(jīng)常被虐待和毆打，但他一直堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)，從不放棄閱讀的信念。由于身份和家庭關(guān)系，他過(guò)早地到各個(gè)地方工作，但在工作時(shí)盡量借書。他過(guò)早接觸這些世故，過(guò)早接觸一些猥褻骯臟的事情。
高爾基精湛的寫作方法常常讓我身臨其境，想想如果我當(dāng)時(shí)是阿廖沙，我會(huì)怎么做？沒有玫瑰能永遠(yuǎn)芬芳。只有書中的智慧永遠(yuǎn)存在！多讀書，讀高爾基的《人間》！這種驚人的筆觸不是任何人都能模仿的；讀高爾基的《在世界上》給你一種不同的驚人感覺；讀高爾基的《在世界上》接受精神洗禮和精神震撼！
偷時(shí)間的人讀后感篇二十
寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個(gè)時(shí)候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時(shí)候還在溫暖的家里玩耍，可是他，卻務(wù)必走向社會(huì)。
他在“人間”什么都干過(guò)：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當(dāng)學(xué)徒，洗衣，搬運(yùn)……甚至挨過(guò)毒打，住過(guò)醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種.種虐待與壓迫。由此看來(lái)，他的命運(yùn)相當(dāng)悲慘?？墒?，他有一個(gè)夢(mèng)想：成為一個(gè)有學(xué)問的人，追求自由幸福生活。為了這個(gè)夢(mèng)想，他甘愿承受一切……我一口氣讀完了這本書，文章中高爾基渴求知識(shí)、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神讓我敬佩，也讓我深思……能夠說(shuō)命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人是不公平的。的確，我看到周圍有些人應(yīng)對(duì)生活中的困難，一天到晚只明白唉聲嘆氣，終日消沉，抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公；還有些人在無(wú)法抗拒的壓力下，自暴自棄，選取墮落，甚至做出違背良心的事情……我想命運(yùn)不公，只是夢(mèng)想中的插曲，他并不妨礙夢(mèng)想，只要你有一顆不放下的'心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。在那里，我列出了一個(gè)等式：不抱怨+拼搏+不放下+勤奮=夢(mèng)想。
著名的音樂大師貝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聾，作為一個(gè)音樂家，失去了聽覺，就意味要離開自我喜愛的音樂，這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒有所以嚇倒，他勤奮好學(xué)，逐漸成為一個(gè)音樂家，創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的作品，還能登臺(tái)指揮。最終，他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，成為了一名聞名世界的鋼琴大師。
夢(mèng)想是一條跑道，而那些命運(yùn)悲慘的經(jīng)歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；夢(mèng)想是一盞明燈，而那些坎坷的命運(yùn)則是無(wú)盡的黑暗。到底是選取摔倒，被命運(yùn)摧毀夢(mèng)想，還是站起來(lái)，跑出屬于自我的一條夢(mèng)想跑道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，主人公高爾基給了我們強(qiáng)有力的證明。在以后的人生歷程中，我會(huì)時(shí)刻銘記這句話：命運(yùn)并不能妨礙夢(mèng)想！
偷時(shí)間的人讀后感篇二十一
本書的作者是卡洛·羅韋力，他是一位理論物理學(xué)家，為時(shí)空物理做出了重要的貢獻(xiàn)，目前在法國(guó)馬賽理論物理研究中心主持量子引力的研究。
這本書的寫作手法決定了這本書并不是一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿鑼懳锢韺W(xué)的書，但是本書的內(nèi)容可以改變我們思考時(shí)間方式。
在我們生活當(dāng)中理所當(dāng)然的認(rèn)為整個(gè)世界都在用著同樣一個(gè)時(shí)間，其實(shí)不然。比如你聯(lián)系一位身在紐約的朋友，你通過(guò)視頻看到她現(xiàn)在的動(dòng)作和她自己本身的動(dòng)作也差了幾納秒，可能這個(gè)時(shí)間的差距非常小；假設(shè)我在一個(gè)遙遠(yuǎn)的比鄰星b上，光從我這里到你那里，需要花四年的時(shí)間，那你用望眼鏡看到的我應(yīng)該是四年前的我在干什么，所以時(shí)間是沒有統(tǒng)一性的。那時(shí)間為什么沒有方向呢？物理學(xué)家可以通過(guò)公式計(jì)算出宇宙未來(lái)的形態(tài)，同樣也可以通過(guò)公式計(jì)算出幾億年前的形態(tài)，所以時(shí)間也沒有方向性。作者得出的結(jié)論就是世界上根本就不存在時(shí)間。時(shí)間只不過(guò)是我們的主觀判斷，比如關(guān)于宇宙，物理學(xué)家公認(rèn)的是宇宙的“熵”在增加，物理學(xué)家在研究“熵”增加的時(shí)候也是以一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷的，比如說(shuō)宇宙在剛生成之時(shí)“熵”是很低的，相對(duì)于那時(shí)候來(lái)說(shuō)，宇宙的“熵”確實(shí)是在增加。作者用撲克牌的例子來(lái)解釋這個(gè)復(fù)雜的原理，比如你手中有12張撲克牌，前六張是紅色，后六張是黑色，這個(gè)時(shí)候你洗一下牌，有的人肯定會(huì)說(shuō)這牌變亂了，由有序變成了無(wú)序，這樣回答的人把關(guān)注點(diǎn)放在了牌的顏色上，如果你把關(guān)注的點(diǎn)放在牌的數(shù)字上，那可能是一個(gè)由無(wú)序到無(wú)序的過(guò)程，所以作者認(rèn)為時(shí)間只不過(guò)是我們的主觀判斷。
作者認(rèn)為我們應(yīng)該用動(dòng)態(tài)的眼光看待這個(gè)世界，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)事件是動(dòng)態(tài)的，物體是靜態(tài)的，所以世界是由事件組成的，也就是說(shuō)因?yàn)槲覀兊拇嬖诓庞辛藭r(shí)間。作者還給我們舉了這樣的例子，為什么茶葉剛好長(zhǎng)在愛喝茶南方呢？為什么梅子剛好長(zhǎng)在愛喝梅酒的江南呢？真相是因?yàn)槟戏饺藧酆炔枋且驗(yàn)槟堑牟枞~好而且多，江南人愛喝梅酒是因?yàn)槊纷又簧L(zhǎng)在江南。
這本書的作者卡洛·羅韋力用較為專業(yè)的知識(shí)來(lái)探討物理學(xué)，與普通科普物理學(xué)書籍的不同之處在于作者在這本書當(dāng)中加入了藝術(shù)的形式，在每次探討的問題之前都有一段非常唯美的描述，這是本書的第一個(gè)亮點(diǎn)。比如作者在第一部分探討時(shí)間的崩坍時(shí)先用了這樣一段話來(lái)描述“愛的舞蹈交織，如此優(yōu)雅的女子，在這清澈的夜晚，被月光亮”。
這本書的第二個(gè)亮點(diǎn)在于作者卡洛·羅韋力將對(duì)時(shí)間的探討和哲學(xué)的'知識(shí)結(jié)合起來(lái)，作者認(rèn)為是因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)世界的模糊認(rèn)識(shí)才讓我們有了現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的概念，但是要從量子物理這樣微觀的角度來(lái)進(jìn)行分析，我們現(xiàn)在所用的時(shí)間、我們所遵循的規(guī)則可能都不會(huì)成立，正是因?yàn)橛羞@樣的問題一直在困擾著我們，才會(huì)滋養(yǎng)了許多哲學(xué)和宗教。
作者最終給出的答案是———時(shí)間不是世界的基本法則，而是我們?nèi)祟愒谔囟ǖ淖蛹?，從特定的視角觀察世界的時(shí)候，從世界中顯現(xiàn)出來(lái)的。作者也用富有藝術(shù)性的描述進(jìn)行了總結(jié)———于我而言，這個(gè)短暫的生命不過(guò)是這樣的：驅(qū)使著我們的不停呼喊的情緒。我所理解這句話的意思是，生命當(dāng)中需要我們擁有這種探索的精神，并且值得我們奮斗一生，直到死亡。就像作者在書中描述的“銀鏈折斷，金罐破裂，瓶子在泉水旁損壞，水輪在井口破爛，塵土仍歸于地?！边@樣我們就可以閉上雙目開始休息了。
偷時(shí)間的人讀后感篇二十二
《在人間》是一本不同的小說(shuō)，不是描寫貴族無(wú)會(huì)似的生活，而是一個(gè)貧民貼心的讀物。高爾基出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過(guò)兩年小學(xué)，11歲走向社會(huì)，獨(dú)自謀生。當(dāng)過(guò)學(xué)徒，飯館跑堂，搬運(yùn)工，面包師等。
《在人間》描述的是阿廖沙1871到1884年的生活。他這段時(shí)期為了生活，在人生的的道路上，歷經(jīng)坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他平時(shí)大量閱讀書籍。生活閱歷的大量的閱讀拓展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為了環(huán)境所屈服”，他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴咯山。
這本書是高爾基遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。描寫了作者從生活底層攀上文化高峰走向革命的道路。同時(shí)也反映了俄國(guó)一代勞動(dòng)堵在黑暗中尋找真理，追求光明的艱難曲折歷程。我對(duì)這本書印象比較深，因?yàn)檫@本書它像宣有魔力一樣，我只要一打開真本書我就會(huì)一直不停地翻下去，因?yàn)樗昧?。每次讀完這本名著心情總是久久不能平靜。
書籍始終是人類最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書吧！
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