心得體會是對自己在某個領域、某個方面的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。在寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯嚴密，讓讀者能夠一目了然地讀懂你的想法。下面是小編為大家整理的一些寫心得體會的示例，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
學法講座心得體會篇一
近日，本人有幸參加了香城中學法治講座，聽到了有關(guān)法律知識與實踐的講解，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對于這次講座的心得體會，希望能夠?qū)Ω嗟娜似鸬絾⑹竞蛶椭?/p>
第二段：法治知識的普及。
我們生活在一個法制社會之中，了解法律、遵守法律是每個公民的責任。在香城中學法治講座中，主講人向我們介紹了基本的法律知識，并且通過實際案例進行講解，讓我們更加深入地了解到了法律的運作機制。同時，主講人還強調(diào)了公民義務與權(quán)利的平衡，指出只有能夠履行自己的義務，才能夠享受自己應有的權(quán)利。
第三段：法治意識的建立。
法治與我們的生活密切相關(guān)，我們應該學會在平常生活中遵守法律與規(guī)則，從而建立法治意識。在講座中，主講人通過講解一些常見的問題讓我們深度認識到，如果每個人都能夠自覺地遵守法律，不將小錯變成大錯，就能夠讓社會變得更加和諧有序。
第四段：社會責任的承擔。
我們作為公民，有著應盡的社會責任。參與社會公益事業(yè)，關(guān)心社會弱勢群體，積極參加志愿服務等活動，都是我們應該做到的事情。在講座中，主講人還介紹了一些法律援助的基本知識以及相關(guān)的法律援助機構(gòu)，鼓勵我們在有能力的情況下為需要幫助的人提供支持。
第五段：總結(jié)。
參加這次香城中學法治講座，讓我對法治思想有了更深刻的理解。我們每個人都應該從自身做起，學會遵守法律與規(guī)則，建立正確的法治意識，承擔自己的社會責任。這不僅是我們作為公民的義務，更是我們作為人類共同生活在這個世界上的責任。我相信，我們每個人都可以通過自己的努力，為創(chuàng)造更加美好的社會做出自己的貢獻。
學法講座心得體會篇二
作為一名大學生，不論是在學業(yè)還是在生活中，都需要不斷地學習新知識和掌握新方法。因此，在我看來，學會學習的方法是至關(guān)重要的。最近，我參加了一次學法講座，深感受益匪淺，由此我總結(jié)出了以下的五個心得體會。
第一，制定合理的學習計劃。聽到這個觀點時，我首先想到的是自己日常中經(jīng)常無法遵守的學習計劃。但是，講座中教授明確指出，制定學習計劃并不是埋頭苦干，而是要合理引導和安排時間。比如說，學習時間上可以做到輕重緩急，將復雜的知識點優(yōu)先安排在精力充沛的時間段內(nèi)，并且在任務完成之后合理放松，有利于學習的效果提高。
第二，注意波峰期和波谷期。講座中教授講到，波峰期和波谷期是人的生理周期，一般為90分鐘左右。當人處于波峰期時，思維敏捷好學，反之處于波谷期時，學習效率減低甚至產(chǎn)生打瞌睡的現(xiàn)象。因此，在制定學習計劃的時候，應該將任務合理安排到波峰期內(nèi)，為學習效率的提高提供更好的保障。
第三，善于思維導圖。思維導圖可以讓我們更加清晰地理解知識和歸納知識，能夠在一定程度上增強記憶。此外，思維導圖具有整體性、邏輯性和可變性等特點，而這些對于學習而言無疑是非常重要的。
第四，重視做筆記的能力。在講座中，教授講到做筆記的重要性。這既包括聽課時能夠快速記錄關(guān)鍵知識點，也包括對于學習筆記的歸納整理和再次梳理，這些做筆記的能力都是保障自己學習效果的關(guān)鍵。
第五，學習方法的創(chuàng)新。教授在講座中指出，人的大腦是具有高度可塑性的，擁有創(chuàng)造力和學習能力。因此，我們可以在學習的過程中不斷尋找更加高效的學習方法，例如運用對比法、類比法、借鑒法等等，而創(chuàng)新的學習方法也可以提高我們學習的效率和質(zhì)量。
總之，在這次學法講座中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和方法，這些方法不僅僅適用于學習中，也適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?guī)劃和科學安排。所以，我們應該把這些方法融入自己的思維和行為中，同時，發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神，開創(chuàng)出更加高效和有效的學習方法。
學法講座心得體會篇三
在當今社會，法治教育尤為重要。作為一名在校學生，我感到自己對法治的認知還存在很多不足之處。而近期，植庭小學開展了一系列法治講座，這次講座為我補全了對法治的認知，提高了自己的法制素養(yǎng)，讓我深刻地認識到法治在我們生活中的重要性。今天我將分享一下我在此次講座中得到的心得體會。
第一段：法治是國家的重要基石。
在講座中，講師詳細講解了法治的概念和作用。從歷史上的法制進程，到現(xiàn)實中的法制建設，讓我們深刻認識到法律法規(guī)對一個國家的作用。法治不僅是國家的重要基石，也是社會秩序的保障。在法治的保障下，人民的權(quán)利得以得到充分的保障，人民的利益得到了有力的維護。作為一名普通公民，我們的每一個行為都必須遵守法律法規(guī)，才能夠有序地生活和工作。
第二段：學習法律法規(guī)是提高我們法制素養(yǎng)的重要途徑。
在講座中，講師也向我們介紹了一些基本的法律法規(guī)，如憲法、刑法、民法等，告訴我們這些法律法規(guī)對于我們大家的生活都非常的重要。作為中小學生，我們雖然還無法掌握所有的法律法規(guī)，但是了解一些基本的規(guī)章制度是我們提高法制素養(yǎng)的重要途徑。通過學習法律法規(guī)，我們能夠更好地保護自己的權(quán)益，做到明辨是非，樹立良好的人生觀、價值觀和法律觀念。
第三段：尊重法律是每個人的義務。
在講座中，講師強調(diào)了尊重法律的重要性。尊重法律不僅是每個人的義務，也是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。法律是社會的基本準則，一切都應該在法治的軌道下運行。如果我們不尊重法律，亂闖紅燈、隨意破壞公共財物、違法亂紀等行為，既會危害我們自己的安全，也會危害社會的發(fā)展和穩(wěn)定。因此，我們每一個人都應該尊重法律，樹立起法治意識和法治思想，建立起遵紀守法的行為準則。
第四段：抵制非法的行為，讓我們的生活更美好。
在講座中，講師還介紹了一些非法的行為，如貪污受賄、走私等。這些行為不僅會損害我們個人的利益，也會嚴重危害社會安全和正義。我們要自覺地抵制非法的行為，勇于維護自己的權(quán)益和社會的公正。只有在一個公正、規(guī)范、有序的社會中，我們的生活才能更加美好。
第五段：成為一名遵紀守法的好公民。
通過這次講座，我深刻地認識到了法治的重要性，也更加堅定了我遵循法律法規(guī)的決心。我會在生活中自覺遵紀守法，做一名遵紀守法、守紀律的好公民，為維護社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。讓我們一起為規(guī)范、有序、安全的社會而努力。
學法講座心得體會篇四
小學的時候我就開始憧憬初中學習，卻也害怕著初中到來。在這樣矛盾的心理下，還是迎來了“謎一樣”的初中；這個時候，我相信同學們都和我一樣，始終保持著一顆對小學無憂無慮生活的幻想。是??！初中到了，我們也該長大了。在對的時間，對的人，對的環(huán)境下，我們進行了三堂寶貴“入學講座”我也受益匪淺！
第一堂的講座，黃盛泉副校長交予我們“校園文化”。我們?nèi)魇杏兄凭玫臍v史，一批批哥哥姐姐們在這美麗的校園內(nèi)努力學習，最終將辛勤播下的果實收獲，留下的是豐收的喜悅，感染著每一個人！對于我們這批小樹苗，我感到我們?nèi)绱藰s幸。校園的重建，給了我們更好的學習環(huán)境與條件，我們定不能辜負老師父母的期望！坐在書香四溢的教室內(nèi)，認真傾聽同學們郎朗讀書聲，呀，再美好不過了。黃盛永老師說：“要將校園建成知識樂園，精神家園！”我深感在這樣的校園里，我們要為這個目標，共同努力！
————來源網(wǎng)絡搜集整理，僅供個人學習查參考。
老師的做法。畢竟是我們錯了，錯了就是錯了，我們應當有錯就改，防止再犯。老師舒心，家長放心，我們又何嘗不開心呢？書記將國外學校老師的教育方法通過幻燈片展出，使我們對這種教育方法有了更一步的了解，雖然仍存在許多同學家長的不認可，但我堅信：只要是對我們有有利無害的事，總是好的！
第三堂的講座由朱鵬副校長給我們進行了“新生入學教育”。其中，這一堂課，我感觸最深。老師一來就給了我們一句使心靈震撼的一句“不管學習怎樣，都不要自暴自棄，要自信，自律！”老師以一個個故事和經(jīng)驗引導我們，只要自己認為非常努力了，只能做的這樣了，便足矣。我們不能因為對某一學科的不自信，而開始不做作業(yè)，自暴自棄，逃課，這樣人生就徹底毀了。她還說“玩的時候盡情玩，學的時候認真學”只有正確合理的安排好，才能勞逸結(jié)合，達到最佳的狀態(tài)上課。她告訴我們：初中和小學是截然不同的，語文數(shù)學英語都是大容量，快速度，老師的教課速度極快，內(nèi)容卻多的驚人，如果沒辦法適應就會一不小心退步，而對自己失去信心。一個人的成敗取決于他的態(tài)度，正如做作業(yè)，你做了一半，另一半不會做，但你交了，便是一種良好的習慣養(yǎng)成；如果不教的話會事半功倍，一事無成。記得六年級時班主任對我們說：“不管什么事情，都要做到不留遺憾就好。”是啊，不留遺憾，人生漫長的道路上我們總是一邊在拾起新的東西，一邊在丟棄舊的東西。等回過頭來看看的時候，不禁唰唰的流下眼淚。遺憾總是太多，不是屈指可數(shù)的，所以，我們應當好好把握好今日，盡量不流遺憾！朱鵬副校長教我們學習方法：1、學會預習。2、認真聽課，做好課堂筆記。3、每天回家要復習當日所教內(nèi)容，以及認真完成作業(yè)。4、及時跟老師溝通，解決不懂問題。并贈予我們良方：1、遵守學校的規(guī)章制度。2、盡力地去學習，去做。3、永遠不要自暴自棄，永遠！她還說“學習要苦學，好學，會學，對自己狠一點！”我想這些，也夠我們受益終身了。聽講座時，我總沉醉在老師的一言九鼎之中，反復琢磨。短短的3日講座很快，不得不與我們揮手告別，我仿佛看到它微笑著對我說：“要加油?！蔽夷c頭：“嗯！要加油！”
三天的講座使我更加堅定了自己心中那搖搖欲墜的信念：我們是小樹苗，需要陽光，雨露，更需要磨練。未來很艱辛，我知道！我們要一同微笑著去面對，克服！
學法講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了南街小學舉辦的一場法治講座。此次講座內(nèi)容豐富，形式生動，讓我對法治有了更加深刻的認識和理解。在此，我將就我在講座中所得到的啟示和感悟，做出一些總結(jié)和思考。
首先，我深刻意識到法律是維護社會公平正義的重要力量。在講座中，演講者以案例、法律知識和親身經(jīng)歷生動地向我們介紹了法律的作用和重要性。通過這些案例的講解，我了解到法律可以保護我們的合法權(quán)益，維護社會秩序，懲罰違法犯罪行為。不僅如此，法律還能夠保障我們的人身安全，促進社會和諧與穩(wěn)定。正因為有了法律的保護與約束，我們的生活才能更加公平公正。
其次，我意識到每個人都有責任遵守法律。法律不僅適用于我們的日常生活，也適用于我們的學校。講座中提到的校園欺凌案例讓我深感不安和思考，我們應該尊重他人的權(quán)益，遵守學校規(guī)章制度，不以自我為中心，不侵害他人。同時，法律也規(guī)定了我們在網(wǎng)絡世界的行為準則。我們應該樹立正確的網(wǎng)絡意識，不隨意傳播謠言，不進行網(wǎng)絡欺凌，不侵犯他人的隱私。只有每個人都從小事做起，遵守法律，才能讓我們的社會更加和諧有序。
第三，我認識到法律知識是每個公民應具備的基本素養(yǎng)。在講座中，演講者為我們講解了一些基本的法律知識和權(quán)益。對于我們來說，了解這些知識并不是一件難事，我們可以通過多讀書、聽講座、與他人交流等方式來提高我們的法律素養(yǎng)。只有擁有了這些基礎知識，我們才能更好地保護自己的合法權(quán)益，也能更好地為他人提供幫助和指導，做到公平公正地對待每一個人。
第四，我明白了法治是社會發(fā)展的重要保障。法治是現(xiàn)代社會的基石，沒有法治就沒有社會的穩(wěn)定與安全。講座中提到的法治建設在我心中猶如火種，激發(fā)了我對推動社會進步的愿望。我想成為一個有法律智慧、公正正直的人，為建設法治社會貢獻自己的力量。我要通過學習法律知識，用法律思維解決問題，用法律理念引領我的行為，用法律意識拓寬我的眼界，為社會的進步貢獻一份自己的力量。
最后，我認識到法治教育是培養(yǎng)素質(zhì)教育的必要環(huán)節(jié)。學校應該將法治教育納入教學計劃，讓更多的學生從小就接受法治教育。通過參加講座，我發(fā)現(xiàn)自己的法治意識得到了大幅度提高。我理解了法律對于社會的重要性，也認識到了自己作為一個公民應該具備的法律素養(yǎng)。因此，我認為學校應該加大對法治教育的投入，定期組織講座、組織法律知識競賽等活動，讓更多的學生了解法律、愛護法律。
通過參加南街小學法治講座，我對法治有了更深刻的認識和理解。法律是社會穩(wěn)定與公正的基石，每個人都有責任尊重法律、遵守法律。我明白了法治知識是每個人應具備的基本素養(yǎng)，也認識到了我作為一個公民應該積極參與到法治建設中去。最后，我呼吁學校加強對法治教育的投入，培養(yǎng)更多的法治意識強、法律素養(yǎng)高的公民，為社會的進步做出貢獻。
學法講座心得體會篇六
作為一名在校學生，我們不僅要學習文化、知識，還要學會遵守法律規(guī)定，樹立正確的法律觀念，積極踐行法治精神。在這個大環(huán)境下，民族中學邀請了法律專家為我們帶來了一場法治講座。通過這次講座，我深刻認識到了法治的重要性，并在實踐中有所體驗和收獲。
首先，講座介紹了什么是法治，講解了憲法、法律和法規(guī)的概念、種類以及應用范圍。法治是一種基于法律的治理方式，是維護社會穩(wěn)定和公平正義的必要手段。法律是國家強制力量行使的基礎，它涵蓋了國家的政治、經(jīng)濟、文化、社會以及個人各個領域的生活和行為。在這個過程中，我們應該始終堅持法治的原則，遵守法律規(guī)定，建立良好的法律觀念，盡自己的努力為社會的發(fā)展、進步做出貢獻。
其次，講座重點講解了青少年的法律意識和法律素養(yǎng)。青少年時期的思想和行為習慣對以后的發(fā)展和成長有很大的決定性影響。因此，我們應該從小養(yǎng)成遵守法律、積極參與法律活動、防范犯罪的好習慣。講座專家強調(diào)了青少年在日常生活中勿輕信陌生人，避免無意間觸犯法律，增強防范意識等面向法律方面的具體問題。聽完這些，我深感自己的不足，意識到自己需要進一步加強法律意識，通過多渠道學習、了解相關(guān)法律和法律常識，進一步完善自己的法律知識體系。
第三，講座結(jié)合實例分析了日常生活中的法律問題，如交通法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)保護、合同法等方面的問題，為我們提供了一種實踐的途徑。通過對實例的分析和講解，我們不僅可以更深入了解相關(guān)法律知識，還可以通過實踐操作更好地理解和掌握這些知識，進一步提高自己在法律方面的素養(yǎng)和意識。
第四，講座著重闡述了在學生中如何樹立正確的法律觀念，培養(yǎng)與法律相關(guān)的能力。在現(xiàn)實生活中，很多學生由于缺乏法律意識，無意間違法法律。因此，學校和社會必須更加注重培養(yǎng)學生的法律意識，讓學生在提高自身素質(zhì)的同時，具備更強的法律意識和法律知識，成為有擔當?shù)暮细窆瘛?/p>
最后一點，講座提出了在日常生活中如何遵守法律的方法和技巧。法律知識具有一定的復雜性，我們僅僅有了正確的法律觀念是不夠的，還需要在實踐中學習、掌握更多的實戰(zhàn)技巧。通過輕松自如的掌握法律條款、知識的細微差別，我們才能更好的實踐法律，堅守法律的起碼標準。我們需要注重靈活操作法律規(guī)則，提高自己防范和抵制非法活動的能力。我們應該為實現(xiàn)法治的偉大目標而努力奮斗，為推進社會的發(fā)展和進步而做出自己的貢獻。
總之，這次民族中學法治講座不僅讓我們深刻認識到法治的重要性，在實踐中更加具有指導意義，同時提高我們的法律意識和法律素質(zhì)，激勵我們更加努力地學習和為社會的發(fā)展進步作出自己的貢獻。對于我們學生而言，這是一份寶貴的財富，希望我們大家要銘記在心，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，以切實的行動為社會的發(fā)展進步做出貢獻。
學法講座心得體會篇七
作為一名在校學生，法制教育是十分重要的。近日，我所在的崇實小學舉行了一場法制講座，為大家介紹了法律知識和法治觀念。通過參加這次講座，我收獲頗豐，深深地感受到了法律的力量和法治的重要性。本文將從學習的收獲、課程內(nèi)容、講座效果、法治教育和自我實踐五個方面談談我的心得體會。
首先，這場法制講座讓我深刻地認識到了學習法律知識的重要性。講座中，我們聽到了許多生動的案例，如交通事故、侵權(quán)糾紛等，讓我們認識到在日常生活中，我們無時無刻不在與法律打交道。法律在我們的生活中起到的作用是至關(guān)重要的，學習法律知識不僅能幫助我們更好地了解社會，還能保護我們自身的合法權(quán)益。
其次，講座的內(nèi)容豐富多彩，深入淺出。講座中，從法律基本概念、法律分類到訴訟程序等方方面面都有涉及，且講解內(nèi)容都非常易懂。我們還學習到了如何預防和化解糾紛，以及在遇到法律問題時如何正確維護自己的權(quán)益。這些知識不僅可以幫助我們更好地融入社會，也能在遇到緊急情況時正確應對，發(fā)揮法律的作用。
然后，我認為這場講座的效果非常好。除了講解法律知識外，講座還通過互動問答、小組討論等形式，讓我們更好地理解和掌握所學知識。講座的氛圍活潑而不失莊重，整場講座都讓我們在輕松的氛圍中了解到法律的力量。
此外，講座也提醒我們法治教育的重要性。作為學生，我們要時刻保持對法律的尊重，樹立正確的法治意識和法治觀念。同時，也要積極主動地向身邊的家人、朋友等人傳遞法律知識，讓更多人了解法律的重要性。
最后，我們也要在自身實踐中貫徹法治理念。要遵守法律法規(guī)，尊重法律的權(quán)威和司法制度，同時要善于運用法律來解決自己的問題。只有這樣，才能更好地推動法治進程，充分發(fā)揮法律的作用。
綜上所述，這場法制講座讓我認識到了法律知識的重要性，深化了我對法治的認識。通過學習、課程內(nèi)容、講座效果、法治教育和自我實踐這五個方面的體會，我更加了解到法治建設是民族強大、國家繁榮富強的基礎和保障。我相信，在崇實小學的法制教育中，我們一定能夠更好地了解和認識法律，做一個遵紀守法、品行端正的好孩子。
學法講座心得體會篇八
近日，我們學校邀請了一位資深教育專家為我們舉辦了一場關(guān)于學法用法的講座。在本次講座中，我學到了許多關(guān)于學習方法和應用技巧的知識，收獲頗豐。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，講座中專家強調(diào)了學習方法的重要性。他指出，學習方法決定了我們學習效果的高低。我之前很少認真思考過自己的學習方法，只是按照老師的要求做任務，而忽視了學習的過程和方式。然而，專家的講解讓我意識到，學習方法是提高學習效果的關(guān)鍵。比如，專家提到了分析問題的方法，他建議我們在解決問題時，要先分析問題的要點，明確解題思路，然后再有條理地整理出解題步驟。這樣的方法可以幫助我們更好地理解和解決問題，提高解題效率。從這一點來看，學習方法的選擇和運用對于提高學習效果至關(guān)重要。
其次，在講座中，專家還講解了一些學習應用技巧。他指出，現(xiàn)代科技的發(fā)展為我們提供了許多便利和資源，我們應該善于利用科技來輔助學習。專家介紹了一些學習應用軟件和網(wǎng)站，如在線課程平臺、學習管理工具等，這些工具可以幫助我們更系統(tǒng)地進行學習和管理學習進度。另外，專家還強調(diào)了如何有效地使用電子設備，比如合理利用手機、電腦等設備，因為不合理的使用會分散注意力，影響學習效果。在聽完專家的介紹后，我意識到我之前的學習方式存在很多問題，需要調(diào)整和改進。我計劃開始嘗試使用一些學習應用軟件來輔助學習，并且合理安排時間，有效利用電子設備，提高學習效率。
另外，講座中，專家還分享了一些學習心得和學習態(tài)度。他強調(diào)了學習的主動性和積極性，他指出，學習不只是老師說了算，我們要主動去尋找和獲取知識，并且要充滿激情和熱情地去學習。專家提到，學習是一個長期的過程，要持續(xù)不斷地投入時間和精力。這點讓我印象深刻，我以前總是抱怨學習太累，沒有興趣，但現(xiàn)在我明白了學習的重要性和意義，我會時刻保持積極的學習態(tài)度，不斷努力，不斷進步。
最后，在講座結(jié)束時，我向?qū)＜艺埥塘艘恍┳约旱膶W習困惑。他在講座結(jié)束后耐心地解答了我的問題，并給了我一些建議。這讓我感受到專家的真誠和專業(yè)。通過和專家的交流，我找到了解決學習問題的方法和策略，也更加意識到學習是一種探索和成長的過程。我要感謝這次講座，它為我提供了一次與專家互動和學習交流的機會。
總之，這次學法用法講座對于我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參加這次講座，我不僅學到了一些關(guān)于學習方法和應用技巧的知識，也明白了學習的重要性和態(tài)度的重要性。希望我能將這些知識和經(jīng)驗應用到我的學習中，取得更好的成績，并且在以后的學習中能夠不斷總結(jié)和改進自己的學習方法和學習應用技巧。我相信，通過不斷學習和努力，我一定可以取得好的成績并實現(xiàn)自己的目標。
學法講座心得體會篇九
近日，本校在法治教育方面又有新的舉措——中學法治講座。作為一名教師，我參加了這次講座并深受其啟發(fā)。在這篇文章中，我想分享一下我的體會心得。
首先，我意識到法治教育是現(xiàn)代教育不可或缺的一部分。在講座中，我們了解到，法治教育是青年的心靈教育之一，也是青年價值觀的塑造之一。在法治教育的引領下，青年們可以在自信、自立、自主、自律中實現(xiàn)自我價值，并且能夠健康成長。因此，作為教師，我們應該重視法治教育，在課堂教學中融入法治元素，讓學生懂得尊重法律、遵守法律。
其次，我認識到作為中學教師，我們要發(fā)揮法治教育的影響力。與此相關(guān)的，我們需要關(guān)注新時代下的新問題。講座中對中國社會面臨的新問題、新情況進行了詳細的解讀，如“食品安全、網(wǎng)絡詐騙、生態(tài)文明建設、環(huán)境保護等方面的法治問題”。與此同時，法治教育的滲透能力是非常重要的，亟需加強。法治教育不僅要在學校、法院、檢察院墻內(nèi)進行，也要進入社區(qū)、家庭、媒體、網(wǎng)絡等各方面，覆蓋全民家庭，普及法治教育，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化做出力所能及的貢獻。
再次，講座中強調(diào)了憲法教育的重要性。在此次講座中，主講人向我們傳達了一些憲法知識，比如憲法的重要性、憲法的層次、憲法對國家和人民的保障、公民的憲法權(quán)力等。學生們一定要認識到憲法、法律是國家的精神支柱、社會的根本穩(wěn)定因素，只有在遵守法律的基礎上發(fā)展自己，才能實現(xiàn)自我價值和社會價值的統(tǒng)一。
最后，我想強調(diào)權(quán)利和義務的相互關(guān)系。在法律范圍內(nèi)，權(quán)利與義務是相互對應的。憲法賦予了公民相應的權(quán)利，同時也規(guī)定了公民的義務。孩子們必須明確的是，公民的每一項權(quán)利背后都需要承擔相應的義務。公民在享有相應權(quán)利的同時，也應該承擔相應的社會責任和義務。所以，在教育孩子們時，我們應該讓他們懂得保護自身權(quán)益的同時，也要牢記自己的社會責任，為實現(xiàn)國家富強、人民幸福而努力。
綜合起來，這次法治講座讓我深刻認識到法治教育的重要性，也讓我更加堅定了作為一名教師的責任感。我們作為教育者，要關(guān)注新時代的新問題，進一步推廣法治教育的普及程度。同時，在教育學生時，我們更應強調(diào)他們的社會責任和義務，讓法治教育真正覆蓋于每個人的靈魂深處，引導他們成為真正的法治公民。
學法講座心得體會篇十
講座是一種教學形式，多利用報告會、廣播等方式進行。以下是小編整理的聽講座心得體會，歡迎大家參考！聽講座心得體會1。
我認為一位師德高尚的老師，應該不只是愛正常的學生，還要學會愛每一個學生，尤其是要關(guān)心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的學生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是很主要的品質(zhì)就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。作為基層教育工作者，我們的工作對象是小學生，是一個個可塑性極強的人，尤其應該注重以學生為本，以學生的全面發(fā)展而發(fā)展。我們不能僅僅教給學生知識，做一個教書匠，我們應該做學生人格的塑造者，學生思維的開發(fā)者，學生智慧的啟迪者，學生能力的培養(yǎng)者，學生創(chuàng)新精神的激發(fā)者。
教師對學生的教育，不只是促進學生一時的發(fā)展，不只是以學生暫取得好的卷面成績?yōu)橐罁?jù)，更要促進學生的可持續(xù)發(fā)展，讓學生離開學校后，依然有潛力可挖。同時。我們是服務社會，服務社會家庭的行業(yè)，我們還應該注重以服務社會為本，以家長對子女教育要求為本。
作為一名老師，自己還有很多的不足。以前總認為只要讓自己的學生成績提高，家長滿意自己的教學，對自己有一個好的評價，學校認可自己的教學成績，自己就可以稱得上是一名好教師了。聽完講座，感覺自己離做一位好教師還存在一定的差距。與此同時，自己不僅是一名教師，還是一位負責教學的管理人員，感到自己肩上的擔子很重，自己需要學的東西還很多。如果自己所帶團隊的教師沒帶好班，從某種意義上講是自己沒有當好老師的教師，沒有尋找到更好更新的教學方法、運用更加合理的教學手段去引導教師的教學。
大多數(shù)人認為當一名小學教師很容易，但如果你想成為一名受人尊敬、喜愛的老師還是需要付出努力的?，F(xiàn)在大多數(shù)的老師還是以傳授學生知識，以學生的成績?yōu)楦軛U來衡量自己的成績，證明自己是一名優(yōu)秀的老師。但通過聽完講座，才使自己明白了怎樣做才算是一位合格的好老師。像李云曉講的很多老師教育學生錯誤的實例當中，自己也曾犯過類似這樣的錯誤，例如：學生沒帶作業(yè)會認為是他沒做；上課學生不注意聽講，會吼學生；時常把學生當成裝知識的桶，對講的新知識希望學生一次全部掌握，學生掌握不了自己很生氣。我想通過此講座后，一定會選擇一些更巧妙的方法去教育引導學生，使自己與好教師距離。
說了這么多，也想說幾句通過此次講座另外的一種感想。我自己認為每一位站在講臺上講課的老師，還是都想成為受人尊敬的好老師的，為什么咱們的老師把自己的學生教出了成績，自己還是不夠優(yōu)秀呢？那就證明了我們大部分的老師并不是師范畢業(yè)，對教學的內(nèi)涵理解不夠深刻，對行業(yè)認識不夠?qū)I(yè)，心里對什么才是真正優(yōu)秀教師的標準不夠明確，沒有目標自然也就失去了努力的方向，每個老師就按自己心里目標向優(yōu)秀教師邁進。
什么是師德，師德的力量又是什么。我們每個人都知道考教師資格證要考心里學、教育學，可有誰真正理解教育學、心里學在教學中的實際運用?，F(xiàn)在真的感覺自己好比是井底之蛙，只看到了自己頭頂上那一片天空，總對自我的成績很滿足，不明白樓外青天，人外人的道理?？赡芪业挠^點有點以偏蓋全，但聽完此講座真是這種感覺，心里想，如果自己能多學點其它方面的知識，我?guī)У膶W生就更棒了，學生學習的積極性和學習興趣就更高了。
通過聽完此講座，我想自己以后無論是在教學生方面還是與老師溝通交流方面，多采用實例去說服教育，多換位去思考問題，對出現(xiàn)的問題要做到不急不躁，耐心解決。我的學生和我一起工作的老師都是一顆顆珍珠，我要努力去做好我的學生與老師們這條普通的繩子，讓我的學生與老師們這些珍珠都能越來越閃亮。
一個人只能做好一件事，我想我們新洲這一撥人定能做好一個大的事業(yè)。我們從現(xiàn)在開始就要不斷的學習，提高自己，培養(yǎng)自己一些良好的習慣，心里有一個堅定的信念，相信教育的力量，本著‘立足本職，對每個學生負責的態(tài)度，使每一位老師都成為真正優(yōu)秀的老師。
有幸聆聽了《做最好的老師》的講座，是那樣的真實而心動。
“做最好的老師”，是任何一個教師的理想，可什么樣的老師才是“最好”的老師呢？沒有“最好”，只有“更好”。用舒泰翔老師的話說，“最好”就是“更好”，雖然這個“最好”永遠達不到，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。每天都有一點進步，時間一長我一定會有很大的提高。
“沒有愛，便沒有教育”。是的，教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責。通過學習，我對愛學生的“愛”有了一個全新而深刻的理解：愛，不單單是欣常優(yōu)秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。愛，“不應是居高臨下的‘蹲下身子’，而是發(fā)自肺腑的對學生的愛”。愛，不應是對學生的錯誤嚴加懲罰，而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”。愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心，把“童年還給童年”，為學生的‘美麗人生’奠定美好的基礎。
要做最好的老師，那就要帶著“愛”這個教育理念行走在教育道路上，愛教育事業(yè)，把教育當作自己的一項事業(yè)，愛學生，用真正的愛——師愛，去對待學生，為學生的的未來服務！
由此我也感到，作為一名教師，我們還要在自身的工作生活中學會適時適度對自己進行心理調(diào)節(jié)，快樂地面對自己的人生和事業(yè)，面對你的學生和家長，只有保持這種積極向上的心態(tài)，你就會感動自己的每一天都是充實幸福的。
感謝有這樣的機會，讓我學到了這么多東西，讓我再一次堅定了自己的教育信念：努力成為學生心目中最好的老師！
前不久，觀摩聆聽名師講座，名師神采飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，為我們提供了豐富的教學資源。大量的可學習資源，使我們的備課效率更高了。特別是名校名師的先進教育教學理念、細致深刻的教材解讀和精巧的教學設計，給我們的備課提供了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學智慧。
然而，任何一種資源，我們都不能采取拿來主義思想。因為任何一種思想，都打上深深的個人思想的烙印，都是那些教師們在特定的時間，特定的教學環(huán)境下，面對自己的教學對象所作的個性思考。它的思考也許會與喚起你的共鳴，但這種共鳴不可能是教學實施時的成功之路。由于地域、語言習慣、知識底蘊、教學風格，甚至于教學條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級無法實施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。
無論名師大家，還是我們身邊的同事學友，觀摹課堂或多或少給予我們教益。然而，你想克隆獲得好評的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和難堪。究其因，不是自己的學生沒有別的班級出色，而是自己沒有對別人的經(jīng)驗。
總結(jié)。
消化。
一旦讓別人的經(jīng)驗成為自己的營養(yǎng)了，那么你必然能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學生獲得“特殊的稿費”，以此激發(fā)其寫作的興趣，這是教學中新鮮的創(chuàng)意。但稿費從哪里來？你與學生的家長有時多少溝通？稿費的引導是否會引起負面作用？所以，創(chuàng)意的實現(xiàn)得需要有一個過程。一是要針對班級學生的習作現(xiàn)狀，他們的寫作熱情是否在消退？二是孩子在熱情消退的情形下，與家長悄悄地溝通，將節(jié)省的零用錢交給老師，用于對成功的作品進行獎勵。三是稿費刺激需要借助一個有效的展示平臺，比如班級或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點。五是將“稿費”與平時的作文講評、賞識和鼓勵相結(jié)合，讓全體學生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的快樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”?，F(xiàn)在倡導的同課異構(gòu)教學科研策略，教師在一定的教學思想、教學理論和學習理論的指導下，在一定的教學環(huán)境下展開教學進程，教學系統(tǒng)的四個要素（教師、學生、教材和教學媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學風格。
充滿智慧的教師，面對不同的教學對象，可以使同一種教學設計，產(chǎn)生不同的教學的過程，獲得不一樣的教學成果?，F(xiàn)在的“同課異構(gòu)”的教研方式，正是引發(fā)參與者智慧的碰撞，長善救失，取長補短，提高教育教學效果有效范式。
6月5日，我們有幸在小學跟教育大師零距離接觸，傾聽了兩位大師的精彩講座，感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，醍醐灌頂，受益匪淺。
中國文化博大精深，上下五千年的悠久歷史，造就了偉大的中華民族！教育的本質(zhì)是什么？我真的不知道該用什么語言表達形容概括，是啊，我們教育的本質(zhì)是什么呢？這是一個值得我們深思的問題。
老師給我們做了一個詮釋，教育的本質(zhì)是上施下效，長善救失。教者也，長善而救失者也。育人為本，德育為先。我們要教育學生學做人，做中國人。同時教育學生區(qū)分善惡，善就是有益于人，惡就是有益于己。教育的主軸是長善、救失。失是孩子的缺點，我們教師要言教明理，反求諸己，以身作則，將孩子的缺點轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。長善也需要我們教師以身作則，與學生共學弟子規(guī)，運用之妙，存乎一心。
下午，老師的講座同樣強調(diào)了教育的本質(zhì)，并且告訴了我們?nèi)绾我龑Ш⒆佑行У貙W習。小學階段我們要陪伴孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，可見學生的養(yǎng)成教育的重要性。這就要求我們教師在教學生活中，以鼓勵為基礎，因時施教，因材施教，不給孩子壓力，啟發(fā)孩子自己覺悟，同時注意與家長的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，我們協(xié)調(diào)一致共同教育關(guān)注孩子的成長。
經(jīng)過一天的上課學習，我找到了前行的方向，找到了教育的真諦，“上施下效，長善救失”對我們而言是那么的重要。我們要以此為契機，抓住教育的本質(zhì)，在以后的教育教學中做一個有心的人，為社會培養(yǎng)出更多的有用之才。
8月5日，我非常榮幸的在學院聆聽了來自師范初等教育學院的老師，以及來自師院外國語學院院長的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升，更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”只有對英語產(chǎn)生學習興趣，才能在輕松、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。這不僅有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系；更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W環(huán)境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學生英語能力、塑造學生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎上，把教材教好，培養(yǎng)出適應改革開放，會使用英語的各種人材。
學法講座心得體會篇十一
2021年7月20日，本人參加了一場由學校組織的中學法治講座，在講座中，法官為我們講解了法律知識和審判流程，強調(diào)了法治意識的重要性，讓我們更加深入地了解了法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔谩Ｗ鳛橐幻處?，本次講座給我留下了深刻的印象，讓我對教育中的法治教育有了更深刻的思考和體會。
第二段：法治教育是中學教育中的重要組成部分
在教育領域，法治教育是中學教育中的重要組成部分。這種教育通過讓學生了解法律，強化其對法律的認知，并且提高其法律素養(yǎng)和相關(guān)知識，從而更好地保護他們的權(quán)益和信任法律。作為教師，我們可以在課堂上引導學生認真學習全國人大常委會頒布的法律和行政法規(guī)、司法解釋和相關(guān)規(guī)定，讓學生學會如何遵守法律，維護自己的合法權(quán)益。
第三段：法治教育需要重視實踐教學
另外，法治教育不僅僅是紙上談兵或理論教學，還需注重實踐性教學。學生通過參觀法庭、模擬法庭等方式親身體驗法律審判過程，了解法律條目和司法解釋，并且進行個案分析，加深學生對法律的理解和應用能力。此外，學校還可以通過課外活動、法律辯論等形式加強法律教育，提升學生法律素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
第四段：加強教師自身法律素養(yǎng)的提升
對于我們教師而言，如何身體力行地實施好法治教育呢？首先，教師需要自身法律素養(yǎng)的提升，學習法律知識、了解法律規(guī)定和司法解釋，通過網(wǎng)絡授課、法律咨詢等方式，有效提高自身教學水平和服務質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
總的來看，中學法治講座為我們提供了一個重要的思考和學習平臺，通過學習法治知識，讓我們更加深入地理解了法律在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔煤鸵饬x。在今后的教學實踐中，我們應注重法治教育的實踐性，以及加強自身法律素養(yǎng)和知識儲備，使學生在校期間更好地理解法律，學會法律，養(yǎng)成遵守法律法規(guī)的良好習慣。
學法講座心得體會篇十二
近日，我參加了鄰水中學舉辦的關(guān)于法治教育的講座，并收獲頗豐。這次講座讓我們更加深入地了解了法律的作用和意義，更好地認識了自己在法律中的地位和角色，讓我受益匪淺。下面，我將分享我的感受和體會，希望對大家有所幫助。
第一段：了解法律的作用和意義。
在講座的最開始，我們就了解到法律的作用和意義。法律是維護社會正義和秩序的基石，是保障人民權(quán)益的固定法規(guī)。法律的意義不僅在于規(guī)范社會的行為，還在于保護每個人的合法權(quán)益，為每個人創(chuàng)造公正的環(huán)境。法律的權(quán)威性和普遍性讓我們感受到了它的莊嚴和威力，也讓我們更加珍惜法律的存在和實施。
第二段：認識自己在法律中的地位和角色。
隨著對法律的了解，我們開始認識自己在法律中的地位和角色。法律是社會治理的基礎，每個人都有自己的法律地位和角色。身為學生，我們應該遵守法律和校規(guī)校紀，不進行違法違紀的行為，珍惜好自己的學習和生活環(huán)境。更重要的是，我們要學會自我保護，避免被法律糾紛所困擾。學會認識和把握自己在法律中的地位和角色，能讓我們知道行為的合法性和違法性，從而更好地做到自我保護。
第三段：了解常見違法犯罪行為和防范措施。
在講座中，老師向我們介紹了常見的違法犯罪行為及其防范措施。學習了這些常見的犯罪行為，我們能夠在日常生活中更好地意識到風險，及時預防和避免可能發(fā)生的危險。比如，我們要注意網(wǎng)上購物的風險，增強購物的安全意識；要防范電話詐騙、網(wǎng)絡詐騙等多種形式的欺詐行為。只有了解了這些行為和其防范措施，我們才能更好地應對突發(fā)狀況。
第四段：遵守法律的意義和方式。
法律是一條不容違背的紅線，要想生活在一個公正和諧的環(huán)境中，大家都應該遵守法律。遵守法律的意義不僅在于避免被處罰，更在于讓我們在遵法的過程中，錘煉自己的人格品質(zhì)和道德素養(yǎng)。要遵守法律，我們要了解法律的相關(guān)知識，尤其是基本法律法規(guī)，定期關(guān)注法律動態(tài)，及時更新自己的法律知識，讓自己永遠在合法和公正的道路上前行。
第五段：鼓勵遵法守規(guī)，共同建設和諧社會。
最后，講座強調(diào)了遵法守規(guī)的重要性。作為學生，我們應該成為遵守法律和規(guī)則的模范。遵法守規(guī)不僅是對自己的保護和提升，更是社會公德和道德義務，也是建設和諧社會的應有之義。我們將快樂、成長與理想都建立在法治的基礎之上，以良好的法律素質(zhì)和法制觀念，用我們的力量和智慧，共同建設法治和諧的美好家園。
總之，這次講座讓我對法律有了更深刻的認識和了解，更好地認識到自己在法律中的地位和角色。法治教育在我們的成長中非常重要，它教育我們遵守法律和規(guī)則、珍惜自己的權(quán)利和義務，讓我們在遵守法律的過程中，提高素養(yǎng)，錘煉品質(zhì)，用我們的行動，為建設法治社會貢獻一份力量。
學法講座心得體會篇十三
最近，我們學校舉辦了一場法治講座，讓我們學會了如何依法行事。在這場講座中，我們得到了許多知識，更深刻地了解了什么是法制，以及我們作為青少年應該如何認識和遵守法律。在接下來的文章中，我想分享我個人對這場講座的體會和感受。
第二段：了解法律。
在講座中，我們首先學到了法律的基本概念和作用。我們必須遵守所有的法律以及法規(guī)，才能在社會中堅守基本的道德和法制。了解法律可以幫助我們更好地認識并實踐法律規(guī)定，并從而使我們在生活中減少或避免犯罪和矛盾。
第三段：遵守法律。
作為孩子，我們應該秉持“自覺遵守，認真執(zhí)行”的態(tài)度，嚴格遵守各種規(guī)章制度、法律法規(guī)以及各種政策。我們可以從身邊的小事開始，比如遵守課堂紀律、參加公益活動、愛護公共設施、不隨地扔垃圾等。有時候一件小事，可能會成為一種重要的佳話，也能鍛煉我們做事的耐性和毅力。
第四段：學會維護自身權(quán)益。
法律是為人民服務的，同時也是保護人民利益的。在學習法治的過程中，我們也了解到了自己的社會權(quán)利和責任。我們要清楚自己的權(quán)益，以及在案件發(fā)生時如何維護自己的權(quán)益。無論是學習還是生活中，我們要自覺維護自己的合法權(quán)益，不斷汲取實踐經(jīng)驗，提高自己的法律素質(zhì)和應對能力。
第五段：結(jié)尾。
經(jīng)過本次法治講座的學習，我們更加了解了法律的科學性和合理性，也更加清楚地認識到遵守法律的重要性和必要性。作為未來的主人公，我們應該不斷弘揚“學法、守法、用法、尊法”的法治精神，不斷提高自己的法律素質(zhì)和應對能力，為美好社會的共建共諫出一份力。身為植庭小學的一名學生，我們將通過自己的實際行動成為法律文明星，助推全民法治進程。
學法講座心得體會篇十四
康麗麗。
11月4日我非常榮幸地在昌黎4中聆聽了來自撫寧的焦艷秋教授的精彩講座，她的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深地吸引了。長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學習，我領悟了一些有助于教育。
教學。
工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、美國閱讀教學與中國的閱讀教學。
美國的閱讀教學特點：以學生為中心，教師的自主性活動更豐富，以學生掌握技能為重點，測驗具有多樣性，思維靈活。
中國的英語閱讀教學特點：教師為中心，結(jié)構(gòu)化、規(guī)范化，教材為中心，標準考試，學生的基礎知識掌握的很堅固。
二、美國閱讀改革——共同核心課程。
1、深刻閱讀和審批閱讀。
2、語言學習過程與其他學科的合理整合3、研究與傳媒。
4、文章難度。
三、
英語課堂教學中存在的幾個問題。
1、導入環(huán)節(jié)的教學活動與后面的教學內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)性或關(guān)聯(lián)比較勉強，不能真正起到導入作用。
2、教師與學生的對話不真實。
3、教師創(chuàng)設情境時，有時不能區(qū)分假設情境和真實情境的區(qū)別以及相應的課堂活動。
4、教師提問時，所提問題與教師同時展示圖片所做動作、出示的實物不太協(xié)調(diào)。
5、教學過程中，穿插入詞匯和語法教學不利于學生完整地理解故事。
通過焦老師的講座，我深深體會到上好英語課必須保證做到如下幾點：
一、英語課堂要善于激發(fā)學生的學習興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學習興趣，才能在輕松、愉快中學好英語。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。這不僅有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系；更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活，既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W環(huán)境設計，使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學生的學習興趣，活躍教學氣氛，更主要的是它能夠使學生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學生英語能力、塑造學生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學生一滴水，我們就要有一桶水。”這也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師，小學生剛剛開始學英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
這次的培訓讓我受益匪淺，讓我深深體會到作為一名一線教師肩負的重任。不要“教死書，死教書，教書死”。期待以后能有更多這樣的培訓機會讓我們學習。
學法講座心得體會篇十五
近日，我參與了一次中學法治安全講座，深受啟發(fā)和感受到了許多。以下是我的心得體會。
第一段——開頭鋪墊
聽講座前，我一直認為自己關(guān)于法治和安全的認知已經(jīng)足夠，不需要再去聽課。但是當我真正參與其中后，我才發(fā)現(xiàn)自己的認知是多么片面和淺薄。因此，我想分享一些課上我所得到的新知識和理解。
第二段——對法治的認識
首先，講座增強了我們對法治的認識。我們被教育，只有依法才是最公正和合理的，也是我們生活在現(xiàn)代民主國家的基本原則。然而，在日常生活中，我們往往發(fā)現(xiàn)身邊的很多人都存在一些違法行為，他們?nèi)狈﹃P(guān)于法律的正確理解。因此，講座中打擊了許多常見錯誤的理解和偏見，并幫助我們更好地理解法律的基本原則。
第三段——對安全的認識
其次，在講座中，我們進一步加深了對安全的認識。國家有安全防范和維護制度，并不斷加強安全工作，以保護公民和社會的利益。雖然任何防范和保護都無法完全避免安全事故的可能性，但只要我們保持正確的意識，采取更為謹慎和安全的行為方式，我們就可以有效地減少安全事故的發(fā)生。
第四段——思考和感悟
講座中，我們還對一些警示案例進行了深入分析和討論。這些案例比生動的故事更直觀地體現(xiàn)對安全和法治的追求。這些案例啟示了我，我們應該學會感知風險，預防潛在危險，并在出現(xiàn)安全問題時敢于站出來維護自己和別人的合法權(quán)益。
第五段——總結(jié)
最后，這次講座對我產(chǎn)生了重要和長遠意義。我真正意識到，安全和法治不是理所當然，而是需要我們每一個人努力和行動的結(jié)果。同時，我感受到了我們國家對安全和法治的不斷追求和提升。這次講座，雖然僅僅是一個小時，但是對我們每個人來說，都是非常寶貴的提高和啟示。
綜上所述，我想強調(diào)的是，安全和法治是我們生活的兩大主題，并且這兩者緊密相關(guān)。我們應該保持對法律和安全的認識和理解，不斷提升自己的意識和行為的安全性，讓我們的生活更加美好和安全。
學法講座心得體會篇十六
在日常的大學生活中，我們難免要涉及到法律問題，如何自我保護、避免法律風險成為我們必須注意的問題。為此，我們學院特別邀請了資深法律專家來給我們做一場法律風險講座。在這次講座中，我學習到了很多有關(guān)法律的知識，也深深地認識到作為一名大學生，了解法律是非常必要的。
第一段：講座中的重要法律知識。
在講座中，資深法律專家針對大學生最容易面臨的法律問題進行了詳細的講解。從網(wǎng)絡交友詐騙、學術(shù)不端、槍支管制、交通安全等多個方面進行了講解。其中最具有實際意義的是講解個人隱私保護的知識。由于如今的社會日益開放，我們的個人信息難以避免泄漏。因此，從如何加強密碼保護、攔截騷擾信息等多個方面進行了講解，這些技巧對我們增加防范風險，保護個人信息至關(guān)重要。
第二段：學生應該對法律負責的問題。
在講座中，專家提醒我們作為大學生應該如何做到對法律負責。首先要遵紀守法，不參與任何違法犯罪活動；其次要能夠正確認識和正確處理法律問題，不進行學術(shù)不端等違法行為；最后，要積極了解和學習法律知識，避免不必要的法律糾紛。
第三段：關(guān)于交通安全的問題。
交通安全是我們生活中不可避免的問題。不僅僅是交通堵塞、公交延誤，車輛的安全問題更是我們應該關(guān)注的。在講座中，專家通過實際案例告誡我們要加強交通安全意識。不僅要遵守交通規(guī)則，更要注意車輛維護等方面的安全問題。
第四段：網(wǎng)絡安全問題。
如今，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，但同時網(wǎng)絡也給我們帶來了很多安全問題。在講座中，專家強調(diào)了網(wǎng)絡安全意識和技巧的重要性。如何有效抵御黑客攻擊、如何攔截騷擾信息等內(nèi)容進行了詳細講解。這些網(wǎng)絡安全技巧對于我們避免網(wǎng)絡詐騙、防范黑客攻擊，保護個人信息至關(guān)重要。
第五段：個人心得和感受。
這次法律風險講座讓我深深地認識到了法律知識對我們的重要性。作為一名大學生，我們應該能夠做到對法律負責，理性對待法律問題。同時，我們還應該加強個人隱私保護、加強交通安全意識、提高網(wǎng)絡安全等方面的知識儲備，以保護我們自己的權(quán)益。總之，本次法律風險講座讓我受益匪淺，對于未來生活和工作中我們將更好地認識法律問題有著非常大的幫助。
學法講座心得體會篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，法律意識的重要性日益凸顯。為了增強學生的法律意識，天華中學在近期開設了一系列法學講座，讓學生們更好地了解法律知識，規(guī)范自己的行為，增強自我保護意識，我對這次講座深受啟發(fā)，獲益匪淺。
1.講座氛圍熱烈。
在這次法學講座中，學生們都表現(xiàn)得非常自信、熱情，對老師的問題也能夠做出充分的回答。這個氛圍給人以很大的信心，讓我們相信，他們已經(jīng)掌握了相當多的法律知識。
2.學習了深入的法律概念。
在講座中，老師分別介紹了法律、法律意識、法治、公民權(quán)利等深度法律概念。這讓我們不僅理解了公民權(quán)利的重大意義，還了解到了自己為什么應該擁有了解法律的權(quán)利，以及這樣做有利于我們自己的成長。
3.深入思考自己的行為。
在講座中，許多案例的分享，讓我們深深反省了我們自己曾經(jīng)和可能會犯的錯。我們需要以這種方式來反思自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。
4.進一步了解法律知識的深度和廣度。
在法學講座中，我們能夠更加全面深入地理解法律規(guī)范的具體含義，并從各個方面了解到了各種法律問題的解決方案，這也讓我們更加清楚地了解了法律的深度和廣度。
5.增強了自我保護意識。
通過聽講座，我們了解了一些法律知識，可以更好地保護我們自己。還了解了個人合同的重要性，這有利于我們在未來的職業(yè)生涯中更好地維護自己的合法權(quán)益。這也面向我們無數(shù)個人的一個大教育，促使我們更加主動地了解法律、積極保護我們自己的合法權(quán)益。
總之，參加天華中學的法學講座，讓我們從中受益匪淺。通過這次講座，我們更進一步了解了法律知識，增強了法律意識，更好地規(guī)范了個人的行為。這些知識不僅在學校中有用，而且在日常生活中也能為我們保駕護航。希望學校今后可以舉辦更多這樣的講座，讓更多的學生受益。
學法講座心得體會篇十八
作為一名小學生，我有著學習知識的責任和義務。為了更好地了解和掌握法律知識，崇實小學特地組織了法制講座，讓我們在學習中感悟法律與人生。在這次法制講座中，我受益匪淺。以下是我的心得體會。
第一段：認識法律，了解法律意義。
在法制講座中，我首先認識到了法律的意義。法律是社會治理的基礎，是保障社會秩序和公平正義的一種重要方式。同時，我了解到在法律面前人人平等，任何人都必須聽從法律的規(guī)定，不得違背。法律的存在離不開我們每個人的理解和遵守。只有了解法律，才可以更好地保護自己的利益并維護社會的穩(wěn)定。
第二段：學習法制知識，增強法律意識。
在法制講座中，我學習了很多有關(guān)法制方面的知識。包括法律常識、法律權(quán)利和義務、法律程序和法律制裁等內(nèi)容。這些知識使我深刻了解到自己相關(guān)的法律責任和義務，有利于增強我的法律意識，樹立起正確的法律觀念。同時，這些知識也讓我更好地了解社會，認識到法律的重要性，不僅僅能夠保障我自身權(quán)利，也可以有利于維護社會的穩(wěn)定和和諧。
第三段：法律教育，提高法律素養(yǎng)。
通過法制講座，我深刻感受到了法律教育的重要性。法制教育是一種廣泛的素質(zhì)教育，不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)，還可以增強我們的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在法制教育中，我們可以了解法律規(guī)定及其應用，掌握基本的法律程序和法律制裁，了解自身的基本權(quán)利和義務，從而全面提高我們的法律素養(yǎng)。
第四段：守法的重要性，強化法治觀念。
守法是每個人應該遵守的基本準則，是社會穩(wěn)定和和諧的重要保證。在法制講座中，我進一步認識到守法的重要性。我們作為未來的公民，必須要強化法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)，不得違背法律規(guī)定。只有做到守法，才能夠更好地維護自身的合法權(quán)益，同時也可以有效地維護社會秩序，促進社會穩(wěn)定。
第五段：努力學習，傳遞法律正能量。
對我而言，法制講座是一次有益的學習，通過學習我認識到了法律的重要性，并且更加清晰了我的人生規(guī)劃。相信對其他同學也同樣具有啟發(fā)作用。希望未來在自己的學習生涯中，可以不斷學習法制知識，掌握法律規(guī)范，自覺守法，積極傳遞法律正能量，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
通過這次法制講座，我深刻認識到了法律的重要性。通過學習法律知識，我擁有了更深刻的法律意識，通過強化法治觀念不斷提高我的法律素養(yǎng)。我希望在未來的成長中，能夠自覺守法、積極傳遞法律正能量，為祖國的穩(wěn)定和繁榮做出應有的貢獻。
學法講座心得體會篇十九
大學法律風險講座是大學生必修的一門課程，在大學生活中扮演著極為重要的角色。在講座結(jié)束后，我深深感覺到，只有真正了解和掌握法律的基本知識和法制觀念，才能在日后的生活中避免法律風險，更好地保護自己的合法權(quán)益。
二、深入分析
首先，講座中啟示人們有一定的法律素養(yǎng)。法律思維方式的推廣，必定會成為未來法制文明建設的重要組成部分。在講座中，我們深入了解了“法律意識”的概念及其對社會的影響，同時探究了如何培養(yǎng)自己的法律知識和基本素養(yǎng)，如何增強自己的法律常識和法律思維。
其次，它使我們現(xiàn)實生活更加“合規(guī)”才能防范所謂的法律風險。對于大學生而言，壓力與競爭的事業(yè)壓力同樣不能被忽視，在這樣的情況下，我們不禁思考如何成為一名合格的法律人士，如何防范法律風險，從而減輕無謂的煩惱和壓力。講座告訴我們，法律思維可以成為解決上述問題的有效途徑，讓我們不僅能夠更好地了解和把握法律制度，從根本上解決法律問題，還能夠合理地處理自身利益問題。
第三，了解法律制度和防范法律風險之間的關(guān)系。大多數(shù)大學生未能理解法律制度和法律風險之間的核心要素，在此背景下，大學法律風險講座對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。它提供了一種快速理解法律制度和防范法律風險的方法，使我們能夠更好地進行法律思考并明確掌握法律風險的基本信息。
第四，發(fā)現(xiàn)關(guān)于高校規(guī)章制度的盲點。很多時候我們只關(guān)心我們周圍的關(guān)系和利益問題，容易忽略高校規(guī)章制度中的條款。實際上，這位導致不少大學生陷入法律風險的關(guān)鍵性原因。除此之外，我們還需要橋梁化和動力化，即通過講座形式讓學生們深入了解高校法規(guī)制度中的內(nèi)容和思想，增強學生們的自信和獨立思考能力。
第五，意義重大
總結(jié)來看，大學法律風險講座對我們的意義重大。它幫助我們更好地了解法律制度和法律風險之間的核心關(guān)系，減輕無謂的煩惱和壓力，更好地保護自己的合法權(quán)益，使學生們學會合作，學會創(chuàng)新，在深入學習知識的基礎上不斷提高自身素質(zhì)和個人能力。我相信通過深入學習和實踐，我們一定能夠成為一名合格的法律工作者，接受挑戰(zhàn)并在法律領域充分發(fā)揮個人因素的作用。
學法講座心得體會篇二十
近日，鄰水中學多次舉行了法治講座，我有幸參加了其中的一次，并從中受益匪淺。以下是我的心得體會，希望能與大家分享。
第一段：觀點引入。
法治是國家發(fā)展的重要保障，也是社會進步的必要條件。作為一名學生，我們更應該了解、尊重和依法維護法律。鄰水中學的法治講座為我們提供了一個難得的學習機會，讓我們更好地認識法律、學會合法維權(quán)，有助于我們逐漸變成優(yōu)秀的社會公民。
第二段：對話交流。
講座中，我們聽取了法律專家對于當今社會普遍關(guān)注的一些法律問題的詳細解答，并對這些問題進行了深入討論。在與老師們的交流中，我了解到了法律保護措施的多樣性，以及個人在面對法律糾紛時可以采取的不同方式，比如訴訟、仲裁、調(diào)解等。
第三段：對于未成年人的法治教育。
對于未成年人來說，法律意識和法律知識受到的重視程度顯然不如成年人高。在講座的過程中，我也發(fā)現(xiàn)許多同學對于相關(guān)的法律知識十分陌生。因此，我覺得鄰水中學應該加強對于未成年人的法治教育，讓更多學生了解并知道傳統(tǒng)道德之外的法律規(guī)定，更好地履行公民義務，增強法律意識，從小就學會維權(quán)、保護自己的權(quán)益。
第四段：實踐教學。
法治講座在知識教育的同時，注重實踐教學。在整個講座的過程中，我們都處于一個座談會、互動的氛圍中，通過角色扮演、小組討論、案例分析等方式，使我們更好地領會了法律知識，并學會處理不同情況下的問題。最終，通過這種實踐性的教育方式，我們學會了更好地維護自己的合法權(quán)益，增強了對法律的尊重和信任。
第五段：結(jié)束語。
總之，鄰水中學法治講座是一次十分有意義的學習體驗，為我們打開了法律知識的大門，加深了我們對于法治的認識。同時，我認為學校應該在日常教育中不斷強化法律教育，使學生在成長的過程中，逐步建立并完善自己的法律知識體系，更好地面對自己的人生和未來。
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