總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
德育工作總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期篇一
一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級(jí)管理工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個(gè)人，使每個(gè)孩子們具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立孩子們操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
二、精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍、"以點(diǎn)帶面"
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。" 一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信;與此同時(shí)，又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"。每個(gè)月通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、精心策劃主題班會(huì)、落實(shí)思想教育
主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)孩子們的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《安全伴我行》、《預(yù)防“甲流”，健康每一天》、《雛鷹爭章，我能行》等，通過班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化孩子們安全意識(shí)、健康意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
四、以情感人，把德育工作落到實(shí)處。
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響孩子們，培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對(duì)生病的每個(gè)孩子們，我會(huì)關(guān)心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績不太好，但他是個(gè)熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)時(shí)，他感動(dòng)得流淚，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。
班級(jí)管理工作千頭萬緒，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上臺(tái)階。
德育工作總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期篇二
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼就到了年終歲尾。這幾天，一直在回想我們德育工作一年來的收獲，林林總總，既不像教學(xué)工作那樣成績喜人，也不像后勤工作那樣默默無聞，我們的工作既轟轟烈烈又潤物無聲，收獲的就是在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新中師生由內(nèi)到外的變化。與其說總結(jié)，倒不如與大家一起感受一下我們?nèi)珕T德育的巨大力量，一起享受一下孩子們?cè)诔砷L中的點(diǎn)滴進(jìn)步，一起分享一下我們?cè)诠ぷ髦械某鋵?shí)與感動(dòng)。
一、學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步。
我校的班主任隊(duì)伍是一個(gè)充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的群體，尤其是這學(xué)期，幾個(gè)嶄新的面孔又為這個(gè)隊(duì)伍注入了新的活力，二十九位班主任平均年齡是34.2歲，這在全市來說也是一個(gè)比較年輕的隊(duì)伍了。所以學(xué)習(xí)交流、共同提升是班主任專業(yè)成長之路的必需。
1.班主任月例會(huì)：每月一次的班主任例會(huì)是既是對(duì)近期工作的總結(jié)，同時(shí)也是班主任老師學(xué)習(xí)提升的好機(jī)會(huì)，一年來，我們先后進(jìn)行了《走在專業(yè)成長的路上》、《如何開好家長會(huì)》、《班主任工作考核細(xì)則》、優(yōu)秀隊(duì)會(huì)觀摩等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，國校長在11月的班主任例會(huì)上做了《從細(xì)節(jié)處看班級(jí)管理》的講座，李明輝老師做《痛并快樂著》的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)為班主任老師專業(yè)成長提供了有力的保證。
2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：每周有一位班主任為大家推薦優(yōu)秀的文章供大家學(xué)習(xí)，大家在學(xué)習(xí)后要把自己思考的內(nèi)容或讀后的感受寫上幾句評(píng)論。上學(xué)期我們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在班主任群中進(jìn)行的，通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候評(píng)論的地點(diǎn)不同反饋的信息也就出現(xiàn)了不及時(shí)，下學(xué)期針對(duì)這種現(xiàn)象我們及時(shí)做了調(diào)整，改為在qq空間里進(jìn)行推薦學(xué)習(xí)評(píng)論，一個(gè)學(xué)期以來，共有11位老師進(jìn)行推薦，班主任老師們對(duì)于文章的學(xué)習(xí)與評(píng)論效果非常好。
3.《采思集》教育隨筆：讀書寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路，班主任老師每月一篇的教育隨筆，從量到質(zhì)的飛躍足以看出老師們成長的痕跡。用心閱讀老師的每一篇隨筆，我覺得都是與老師們?cè)谶M(jìn)行心靈的溝通，從中體會(huì)到的是他們工作的辛苦，感受到的是大家苦盡甘來的快樂，體驗(yàn)到的是那種被家長和學(xué)生信任的感動(dòng)，享受到的是老師們自我成長的那種職業(yè)幸福。
4.第二屆班主任素養(yǎng)大賽：以賽促訓(xùn)是促進(jìn)專業(yè)成長的捷徑。有了第一屆班主任素養(yǎng)大賽的良好開端，上學(xué)期，我們成功舉行了第二屆班主任素養(yǎng)大賽。教育故事講述抽簽脫稿進(jìn)行、養(yǎng)成教育班會(huì)課隨堂推門進(jìn)行、團(tuán)隊(duì)拓展環(huán)節(jié)分組比賽進(jìn)行，三項(xiàng)內(nèi)容歷時(shí)近兩個(gè)月，全體班主任老師從最初準(zhǔn)備過程的辛苦與煎熬，到比賽后的欣喜與自豪，班主任素養(yǎng)大賽這個(gè)舞臺(tái)充分挖掘了每一位班主任的發(fā)展?jié)摿?，讓大家在學(xué)習(xí)與思考中成長、合作、提升。
5.第四屆班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：10月31日，優(yōu)美的歌聲拉開了第四屆班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的帷幕。相信許多老師依然會(huì)記得去年的交流會(huì)，每個(gè)參與交流的老師的名字和她的工作特點(diǎn)被寫進(jìn)了一首首優(yōu)美的小詩中，讓人耳目一新，經(jīng)久難忘。這次的交流會(huì)用什么樣的形式推陳出新才會(huì)更上一層，是我們商榷的重點(diǎn)。最后確定給每一個(gè)交流的老師改編一首歌曲，用音樂來表現(xiàn)班主任工作的藝術(shù)美，并由七位科任老師把歌曲一首首演唱出來，成功地為本次的交流會(huì)錦上添花。從選定參與交流的人選，到審稿、改稿、再審、再改，參與交流的老師毫無保留地將自己的成功做法與大家分享;從交流會(huì)主持稿的字斟句酌，到主持時(shí)在臺(tái)前的真情流露，對(duì)于第一次主持大型活動(dòng)的張黎莉老師來說，是一次多么大的挑戰(zhàn)，而她卻用自己的智慧與能力展示了大隊(duì)輔導(dǎo)員的亮麗風(fēng)采!
6.中隊(duì)會(huì)：主題隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)活動(dòng)的重要形式，每一節(jié)隊(duì)會(huì)從醞釀、寫稿、練習(xí)，到最后召開，都凝聚著我們每一位輔導(dǎo)員老師的心血，也融入了每位隊(duì)員的努力。為了便于輔導(dǎo)員老師們相互學(xué)習(xí)，相互交流，結(jié)合不同年段學(xué)生的實(shí)際，本次主題中隊(duì)會(huì)每個(gè)年組確定一個(gè)主題，不同的主題給孩子們提供了不同的展示舞臺(tái)，也展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的新風(fēng)采。在本次隊(duì)會(huì)結(jié)束后，我們根據(jù)隊(duì)序正確、內(nèi)容教育意義大、學(xué)生參與率高選出了二三中隊(duì)的《我愛紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》的主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行了全校的輔導(dǎo)員和中隊(duì)長的觀摩活動(dòng)，為本次隊(duì)會(huì)的開展填上了絢麗而圓滿的結(jié)尾。
二、多彩活動(dòng)，全面發(fā)展。
豐富多彩的德育活動(dòng)，是學(xué)生思想道德建設(shè)的主陣地。一年來，我們結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展了三十多項(xiàng)德育活動(dòng)，這些活動(dòng)提升了學(xué)生的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)了班級(jí)集的凝聚力，提高了學(xué)校的文化品位。
1.感恩教育系列活動(dòng)：
三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)，大型感恩報(bào)告、這些感
恩教育活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了師長的辛苦，懂得了如何感恩。
2.法制安全教育系列活動(dòng)：
原教育部長周濟(jì)曾說過：沒有安全何談教育，楊局長也多次
強(qiáng)調(diào)：任何工作都沒有安全工作更重要。我校結(jié)合法制安全教育日扎實(shí)開展了以下活動(dòng)：地震演練、說法班會(huì)、11.9消防安全教育日，12.2交通安全日，12.4法制安全教育日，食品安全教育活動(dòng)，電力安全、防溺水惡劣天氣安全教育、節(jié)假日前安全教育、課間游戲安全。
3.中國夢(mèng)和告別陋習(xí)系列活動(dòng)：
中國夢(mèng)：農(nóng)民工子女夢(mèng)想助力活動(dòng)、征文、手抄報(bào)、班會(huì)、
板報(bào)、中隊(duì)會(huì)
告別陋習(xí)：清除泡泡糖行動(dòng)、承諾卡、手抄報(bào)、班會(huì)、板報(bào)、大手牽小手
4.多彩校園活動(dòng)：
體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、小型多?；顒?dòng)、六一表彰、互助活動(dòng)
5.校外實(shí)踐活動(dòng)：
深入了解傳統(tǒng)節(jié)日文化實(shí)踐活動(dòng)(清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、
春節(jié))、清撿校園外白色垃圾、走進(jìn)初中實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)。
三、抓好養(yǎng)成，促進(jìn)研究。
1.培訓(xùn)指導(dǎo)：根據(jù)我?！拔拿靼嗉?jí)”檢查標(biāo)準(zhǔn)，政教處不僅重點(diǎn)對(duì)學(xué)生上下樓、課間、放學(xué)排和校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)管，還做了細(xì)致的指導(dǎo)，召開值日組長的培訓(xùn)會(huì)，小干部會(huì)議等，告訴他們?nèi)绾螀f(xié)助老師管理班級(jí)工作。
2.落實(shí)簡報(bào)：在每周一早上，班主任老師都會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校周工作簡報(bào)，并結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，查找不足及解決辦法，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.精彩瞬間：為了形成“榜樣在身邊 我也要做到”的良好氛圍，本學(xué)期后半學(xué)期，政教處把一周內(nèi)抓拍到的學(xué)生做值日和活動(dòng)的精彩瞬間配上文字做成了幻燈片，上傳在班主任群里，班主任老師在每周一落實(shí)簡報(bào)之后播放給學(xué)生，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育。
4.課題研究：2012年3月，我校申報(bào)了《培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣研究》的盟級(jí)德育課題，隨著課題研究的深入實(shí)踐，參與實(shí)驗(yàn)的十位教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，通過組織實(shí)施教育活動(dòng)，及時(shí)給孩子們以指導(dǎo)和幫助，使養(yǎng)成教育日漸深入，學(xué)生身心得到全面發(fā)展，有效提升了班級(jí)管理的水平。今年6月份，我們迎接了盟市教科所的中期檢查，得到了盟市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，12月20日，我們已將結(jié)題的實(shí)驗(yàn)成果：(每位實(shí)驗(yàn)教師：教案、典型安全、課堂實(shí)錄、個(gè)案分析、論文、證書裝成一盒，學(xué)校：開、結(jié)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、計(jì)劃總結(jié)、階段小結(jié)、《采星集》學(xué)生成長手冊(cè)(共12本)、六一校園之星表彰)交送到教科所進(jìn)行驗(yàn)收。
四、全員德育，形成合力。
1. 值周工作：
一是根據(jù)新修改的《和平一小值周教師考核辦法》要求，按照值周領(lǐng)導(dǎo)評(píng)50%+班主任評(píng)30%+值周交接會(huì)議10%+值周記錄單填寫10%的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做好優(yōu)秀值周教師評(píng)比工作，加強(qiáng)值周教師監(jiān)管工作的力度和實(shí)效性。
二是組織好每周一次的交接會(huì)工作，引導(dǎo)教師明確工作崗位、履行崗位職責(zé)、提高管理效果、遵守崗位時(shí)間，強(qiáng)化值周教師的責(zé)任意識(shí)、教育意識(shí)、安全意識(shí)，形成了全員德育的良好氛圍。
2.陽光體育大課間活動(dòng)：完善了陽光體育大課間活動(dòng)，在竹竿舞、校園廣場舞的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對(duì)陽光體育冬季長跑活動(dòng)進(jìn)行全新設(shè)計(jì)，使走操與跑操緊密結(jié)合，樂曲與運(yùn)動(dòng)有機(jī)整合，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩”的理念已在我校逐步實(shí)現(xiàn)。每到大課間時(shí)，全體科任教師都主動(dòng)深入班級(jí)，輔助班主任教師組織指導(dǎo)學(xué)生鍛煉，他們高昂的激情與高度的責(zé)任感正是全員德育最好的體現(xiàn)。
3.家長學(xué)校：
家校攜手做教育，讓全員德育有效延伸到校外。
建隊(duì)日：一年級(jí)的建隊(duì)日活動(dòng)，180名家長被我們邀請(qǐng)到學(xué)校，一起見證孩子們成長的里程碑，一起感受孩子們最神圣的時(shí)刻。當(dāng)看到自己的孩子光榮地戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我想家長們的內(nèi)心一定涌動(dòng)著幸福與快樂!
家長會(huì)：今年，我們一共召開了兩次全校家長會(huì)。特別是十月末我們召開的“這樣教出好孩子”為主題的全校家長會(huì)，政教處做了大量的準(zhǔn)備。我們并將家長會(huì)分為三部分：一是魏書生老師的視頻講座，二是每班兩名優(yōu)秀家長代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，三是利用各班的白板創(chuàng)新了本次家長會(huì)的實(shí)效，即用幻燈片的形式向家長展示學(xué)生每天在校的表現(xiàn)及要如何配合學(xué)校、老師教育孩子的一些建議。此次家長會(huì)加強(qiáng)了家長和老師的溝通，形成了家校共育的良好氛圍。
家長委員會(huì)：為了讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念和教育教學(xué)管理，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長和學(xué)?？焖侔l(fā)展，形成家?；?dòng)合作的德育網(wǎng)絡(luò)，我們積極組織召開了“家校同心攜手，共育和美少年”為主題的家長委員會(huì)會(huì)議。會(huì)上，國校長向家長委員們介紹了學(xué)校的工作情況，讓家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作和發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，大會(huì)還分組進(jìn)行了各年級(jí)家長委員的座談，討論了有關(guān)孩子的教育和學(xué)校發(fā)展的問題，家長們一致表示會(huì)積極的配合學(xué)校工作，履行委員們的職責(zé)，并會(huì)站在學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的高度，毫不保留地為我校獻(xiàn)言獻(xiàn)策。會(huì)后，全體委員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)?！鞍俸捅凇鼻昂嫌傲裟睢，F(xiàn)在，我們的家長委員會(huì)qq群已建立，已有一部分家長委員加入了進(jìn)來。
家長掃雪：今冬的雪來得雖遲，但卻大有巾幗不讓須眉之勢。雪讓美麗的校園披上盛裝，也給學(xué)校師生帶來安全隱患。為保證校內(nèi)師生安全，方便師生出行，全體師生都投入到掃雪活動(dòng)中來。最感人的是，許多家長也紛紛來趕來學(xué)校，與師生一起掃雪，形成了一個(gè)家校攜手，共創(chuàng)美好校園的動(dòng)人畫面，團(tuán)結(jié)的力量讓這個(gè)冬日變得格外燦爛和溫暖，也給孩子們做了榜樣，感謝這些家長的辛苦勞動(dòng)!
4.和平歌校報(bào)
《和平歌》校報(bào)從創(chuàng)建到今天，已經(jīng)走過了三年的歷程?！皩W(xué)校工作”“家?？燔嚒薄靶『杉饧狻薄敖處燂L(fēng)采”四個(gè)版面，得到了師生和家長的大力支持。校報(bào)共發(fā)行了十二期，雖然是一個(gè)簡單的數(shù)字，但這里卻凝聚了我們?nèi)熒闹腔叟c汗水，展現(xiàn)了我校各項(xiàng)工作的亮麗風(fēng)采，增強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系。在此，感謝歷屆的編委們!特別提出表揚(yáng)的是，這次的第十二期，許多老師和學(xué)生的作品都主動(dòng)投給各位主編，讓我們的校報(bào)采編工作又省時(shí)又高效。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！被叵胍荒陙淼母黜?xiàng)工作，有辛酸、有快樂、有汗水、有收獲，一路走來，我們德育部門得到了國校長的支持與鼓勵(lì)，得到了全體教師的理解與幫助，得到了家長朋友的關(guān)注與配合，使我們的工作在緊張忙碌而又不失條理中得以順利開展，良好的德育氛圍已讓教師的言談舉止中散發(fā)出和雅的氣息，學(xué)生的舉手投足間初綻著和美的印記。這些變化讓我們的工作既充實(shí)又充滿快樂。在此，我代表德育處表示最真誠的感謝!同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)對(duì)我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的一些不當(dāng)?shù)难赞o或給您帶來的不便表示歉意!因?yàn)槲覀兊掠芾黻?duì)伍還十分年輕，年輕就難免會(huì)有美麗的失誤。
在今后的工作中，我和邵主任、張大隊(duì)會(huì)努力用向上的激情和大氣的胸懷與同事們一起同成長，努力用真摯的情誼和春風(fēng)化雨的教育與學(xué)生們一起共精彩，努力用加倍的勤奮和創(chuàng)新的思維使我校的德育工作厚積薄發(fā)、亮點(diǎn)紛呈，如詩如歌、如舞如畫般彰顯“和潤德育”的無窮魅力。
德育工作總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期篇三
一、狠抓常規(guī)，創(chuàng)潔凈文明校園。
1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點(diǎn)，修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學(xué)第一周，德育處實(shí)地考察，根據(jù)班級(jí)所在地點(diǎn)重新劃分班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，力求做到劃分合理，打掃和保潔工作能夠落實(shí)。并且加大檢查和反饋力度，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進(jìn)行公布，便于老師和同學(xué)們及時(shí)了解情況并加以改進(jìn)。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細(xì)記載，周一的升旗儀式上及時(shí)通報(bào)結(jié)果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)比和班主任津貼核算。一學(xué)期堅(jiān)持下來，整個(gè)校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。
2.以校服、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須穿整套校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，大隊(duì)部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導(dǎo)和幫助下檢查學(xué)生的穿戴，對(duì)違反要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并告知班主任，學(xué)生的穿戴情況也納入文明班級(jí)評(píng)比?，F(xiàn)在學(xué)生的穿戴基本達(dá)到了學(xué)校的要求。
3.堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校場地實(shí)際情況，大課間活動(dòng)主要進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，一二年級(jí)跳短繩，三至六年級(jí)分組跳長繩，倡導(dǎo)老師全程參與，保證活動(dòng)時(shí)間。行政分區(qū)域蹲點(diǎn)檢查督促，大隊(duì)干部檢查。絕大部分班級(jí)課間操和大課間活動(dòng)組織開展得很好，尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊;128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動(dòng)組織到位，學(xué)生積極參與活動(dòng)。146班堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)行晨跑。
4.加強(qiáng)大隊(duì)干部選拔和培訓(xùn)力度。本學(xué)期進(jìn)行了新一輪大隊(duì)干部競選，從三至五年級(jí)中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部，并且有試用期，不符合的隨時(shí)更換。堅(jiān)持落實(shí)大隊(duì)干部周一例會(huì)制度，總結(jié)上周工作，布置本周工作。
5.規(guī)范課前準(zhǔn)備，落實(shí)課前一支歌(或者經(jīng)典誦讀)。開學(xué)第一天全校統(tǒng)一進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》，組織寒假生活交流，開展國歌、隊(duì)歌、校歌比賽，行政下年級(jí)檢查。
二、注重安全，創(chuàng)安全和諧校園。
1.開學(xué)第一天舉行安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生開展形式多樣的安全教育活動(dòng)：各班舉行安全主題隊(duì)會(huì)，出好安全黑板報(bào)，辦安全知識(shí)手抄報(bào)。
2.第七周向全體學(xué)生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》，就學(xué)校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長，并要求家長閱讀后簽字反饋。
3. 4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學(xué)，安全回家”主題講話，班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間各班召開安全主題班隊(duì)活動(dòng)。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術(shù)，很多班主任老師能結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育，129班學(xué)生當(dāng)場書寫自己的所見、所感。
4. 在求索跆拳道館的指導(dǎo)下拍攝“防溺水急救”安全教育短片，王xx老師負(fù)責(zé)編輯制作，6月30日班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，組織全體師生收看。
三、 豐富活動(dòng)，創(chuàng)生機(jī)活力校園
(一)主題教育活動(dòng)
1.“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng)。由岳陽市關(guān)工委、岳陽市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng)，五六年級(jí)積極響應(yīng)，許xx、李xx老師利用閱讀課組織學(xué)生統(tǒng)一閱讀，周xxx老師還組織學(xué)生辦了讀書小報(bào)，五六年級(jí)各班和137班學(xué)生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時(shí)間評(píng)閱了參評(píng)征文。5月19日下午在隊(duì)室舉行了演講比賽學(xué)校復(fù)賽，五、六年級(jí)10名選手參加比賽。5月28日市直中小學(xué)主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕，我校126班楊xx同學(xué)奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名，演講錄像帶將送省里參賽，124班謝xx同學(xué)獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)。周求知老師多次為楊xx同學(xué)修改演講稿，并利用周末時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
2. “紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng)。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng)，一年級(jí)200多名學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴亮老師做了主題講話，號(hào)召新老隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)好隊(duì)員。
3.“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學(xué)生參加，熊xx、張xx、李xx老師負(fù)責(zé)排練，經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間加班加點(diǎn)。為了很好地配合學(xué)生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝，犧牲了很多休息時(shí)間，在學(xué)生排練期間，經(jīng)常代課為未參加比賽的學(xué)生上課。柳xx、黃xx老師積極協(xié)助做學(xué)生道具。5月29日，在岳陽市第十四中學(xué)舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績。
4.道德講堂活動(dòng)。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會(huì)開展了五年級(jí)道德講堂活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、問自己、談感受、送吉祥等環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，暢談感受，效果很好。
(二)節(jié)日文化活動(dòng)
1.“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)。寒假期間，學(xué)校布置學(xué)生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個(gè)一”活動(dòng)，本期開學(xué)第一天各班組織開展寒假生活交流會(huì)，德育處收集了學(xué)生活動(dòng)的照片、視頻、手抄報(bào)、小制作等。
2.“緬懷英烈”主題活動(dòng)。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時(shí)”的主題講話，各班召開了主題班隊(duì)活動(dòng)。一至四年級(jí)以下班級(jí)按要求認(rèn)真開展活動(dòng)：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資源。清明假期，德育處布置五六年級(jí)學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，要求將活動(dòng)場景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱，只有129班發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的照片，四、五、六年級(jí)“緬懷英烈”手抄報(bào)以下班級(jí)及時(shí)上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。
3.“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子，高年級(jí)學(xué)生辦端午節(jié)主題手抄報(bào)、寫端午節(jié)感想文章。
(三)環(huán)?；顒?dòng)
1.收舊利廢活動(dòng)。自1997年來，一直堅(jiān)持做好每周一的收舊利廢活動(dòng)，家長、學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的習(xí)慣。6月25日晚岳陽電視臺(tái)民生頻道報(bào)道我校收舊利廢活動(dòng)。
2.龍根綠小義工活動(dòng)。第三周學(xué)校舉行了xx附小龍根綠小義工隊(duì)成立儀式，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到場致辭，為小義工隊(duì)授旗、授義工馬甲。學(xué)生自愿班名加入，三月份xx附小龍根綠小義工隊(duì)申報(bào)、登記造冊(cè)工作已經(jīng)完成，142班全體學(xué)生加入xx附小龍根綠小義工隊(duì)。助殘日，義工隊(duì)代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者聯(lián)合會(huì)成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊(duì)成員在步步高廣場參加了“環(huán)?！怼蠕h 以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式，身著義工服的小隊(duì)員們積極分發(fā)宣傳單，號(hào)召市民加入環(huán)保隊(duì)伍中，不隨意丟棄廢舊電池，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的家園。
3.愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。4月1日，在校外輔導(dǎo)員朱再保爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，
4.“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。142班全體學(xué)生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)儀式，演唱了環(huán)保歌曲，并參加了簽字儀式。其余各班布置學(xué)生在家自主開展此項(xiàng)活動(dòng)，寫下自己的感想，紙質(zhì)文稿及時(shí)上交的班級(jí)是：126、127、128、129、131、133、134、135班，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。
(四)愛心活動(dòng)
1.與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會(huì)攜手開展的 “以書會(huì)友，一起成長”愛心捐書活動(dòng)，五六年級(jí)學(xué)生共捐書720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高遠(yuǎn)望老師帶領(lǐng)20名學(xué)生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學(xué)參加了捐贈(zèng)儀式。
2.5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)和本班家委會(huì)的組織下，去岳陽市社會(huì)福利院開展志愿者愛心服務(wù)活動(dòng)，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目，送上了愛心禮物。
3.5月27日，122班全體同學(xué)再次去到公誠小學(xué)，為他們帶去了價(jià)值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機(jī)和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物，兩校學(xué)生歡聚一堂共度六一。
德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于年級(jí)教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們年級(jí)緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。
德育工作總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期篇四
今天的少年，是21世紀(jì)國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長，使他們?cè)诟母镩_放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來，我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著成效。
一、為人師表，率先垂范。
班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在三十四年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)"三自"能力的培養(yǎng)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。
對(duì)于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一年來，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，結(jié)合《三字歌》的貫徹落實(shí)，每天提醒他們注意"三個(gè)一"，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每周上校會(huì)，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事?是什么事?回到教室后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn)，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對(duì)學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。
2、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。
值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識(shí)"的確定。
3、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
為了規(guī)范小學(xué)生行為，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)手冊(cè)上的在家、在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī)。我首先召開家長會(huì)，對(duì)家長講解評(píng)價(jià)手冊(cè)家評(píng)部分的要求和評(píng)法，請(qǐng)家長配合督促學(xué)生，我還將學(xué)校的常規(guī)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺，文明禮貌，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，并針對(duì)低年級(jí)兒童特點(diǎn)主要學(xué)會(huì)自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會(huì)幫助父母掃地、倒垃圾。總之讓孩子通過勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞，體現(xiàn)尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時(shí)，我班開展了獻(xiàn)上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當(dāng)媽媽的小助手等活動(dòng)，受到家長們的熱烈歡迎，在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí)，針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，堅(jiān)持正面教育。教室后墻上設(shè)立了"學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)，人人爭戴六色花"的評(píng)比，通過評(píng)比，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用。
通過"三自"教育活動(dòng)，使學(xué)生成為生活的小主人，學(xué)習(xí)的小主人，班級(jí)的小主人，培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部，也涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難，互相幫助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃，有學(xué)生拉肚弄臟褲子，學(xué)生爭著找褲子給同學(xué)換上。大隊(duì)部號(hào)召捐款、捐書、捐物支援災(zāi)區(qū)兒童或殘疾人服務(wù)等活動(dòng)，該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成，本學(xué)期班級(jí)被評(píng)為巴蜀好集體。
三、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。只要班上搞什么活動(dòng)，家長總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長會(huì)，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)家長提出必要的要求，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，推薦一些教育方面的書籍，如"怎樣教育獨(dú)生子女"、"怎樣使你的孩子更聰明"、"父母必讀"等，同時(shí)對(duì)家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。在十六屆教研會(huì)上，我還請(qǐng)了家庭教育成功的家長談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)驗(yàn)。
通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。長期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起，養(yǎng)其習(xí)于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說："教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。"充分強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童成長及其教育的重要性。小學(xué)是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。
德育工作總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期篇五
對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分
一、小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn)
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)
在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面
充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
(2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
(3) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。
5.健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導(dǎo)方面
召開20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
10、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長!
德育工作總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期篇六
經(jīng)過全體教師和班主任一個(gè)學(xué)期的努力，初步達(dá)到了“目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、效果優(yōu)良化”的八化要求。管理工作實(shí)現(xiàn)了“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期初一年級(jí)所做的主要德育工作總結(jié)如下：
(一)思想工作為先導(dǎo)
思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)是思想的具體體現(xiàn)。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對(duì)于初一新生而言，更是如此。所以，年級(jí)組緊緊抓住軍訓(xùn)這一契機(jī)，利用軍訓(xùn)期間的一切時(shí)間，灌輸勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)助、堅(jiān)持不懈的思想理念，組織開展了“如何鞏固軍訓(xùn)成果”“學(xué)習(xí)為誰”的大討論，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，《宿舍管理?xiàng)l例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動(dòng)有了準(zhǔn)則;使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。充分利用班會(huì)課、思想政治課和周會(huì)時(shí)間，疏導(dǎo)學(xué)生心理，培養(yǎng)健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為以后的文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ)。
(二)持之以恒抓常規(guī)
俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的學(xué)校，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意
識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。因此，我們從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起：從教室美化到宿舍衛(wèi)生;從排隊(duì)用餐到按時(shí)就寢;從收交作業(yè)到課間文明休息;從做兩操到升國旗??做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，持之以恒，常抓不懈。一學(xué)期來，初一年級(jí)學(xué)生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進(jìn)步。做到衛(wèi)生工作準(zhǔn)時(shí)有序，晨讀晚修自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。
(三)腳踏實(shí)地建班隊(duì)
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞。班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常的管理過程中，抓緊抓好班級(jí)建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者。及時(shí)與班主任溝通，交流，商量，探討，針對(duì)年級(jí)，班級(jí)現(xiàn)狀，及時(shí)召開班主任會(huì)議，或傳達(dá)上級(jí)意見，或布置每周工作，或針對(duì)現(xiàn)狀提出整改措施，將可能出現(xiàn)的問題降低到最小程度，將已經(jīng)出現(xiàn)的問題及時(shí)解決。
此外，各班以行為規(guī)范為突破口，根據(jù)各班的實(shí)情制定《班規(guī)》，以制度為保證，培養(yǎng)學(xué)生的自覺管理意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)風(fēng)氣和文化建設(shè);任課老師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素和不良現(xiàn)象遏止在萌芽階段;年級(jí)組和年級(jí)學(xué)生會(huì)定期定點(diǎn)組織學(xué)生干部進(jìn)行巡查，避免和減少違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
(四)生活化德育見成效
本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)頻繁，學(xué)生生活豐富多彩。這是學(xué)生開拓視眼，陶冶情操，培養(yǎng)能力，鍛煉自我的好時(shí)機(jī)。學(xué)校搭建舞臺(tái)，學(xué)生展示自我，這是品質(zhì)學(xué)校辦學(xué)理念的又一體現(xiàn)。作為初一學(xué)生來說很新鮮，很好奇，年級(jí)大力支持，想方設(shè)法提供時(shí)間和可能的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備，為班級(jí)年級(jí)贏得榮譽(yù)。
年級(jí)組織的主要活動(dòng)有：軍訓(xùn)的會(huì)操表演、年級(jí)學(xué)生會(huì)干部競
選、拔河比賽、小主持人比賽、小報(bào)比賽、攝影大賽、書畫比賽、“迎新春”師生接力賽??學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中充分展示了各自的風(fēng)采，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了競爭意識(shí)，豐富了課余生活。
整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好的發(fā)展勢頭，取得了一定成績。但在德育工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
1、在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦、拉幫結(jié)派、宿舍衛(wèi)生糟糕等等。
2、有個(gè)別教師的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯;對(duì)問題學(xué)生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo);對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得不是很到位等等。
因此，我們今后還要加強(qiáng)班級(jí)的有效管理，更加注重整體風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握德育關(guān);進(jìn)一步提高工作的創(chuàng)新性、積極性和靈活性，勇于探索、大膽嘗試;在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹立一種人人奮發(fā)向上、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R(shí)。我們堅(jiān)持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力打造一個(gè)具有鮮明特色的初一德育品牌。
德育工作總結(jié)一年級(jí)下學(xué)期篇七
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如:
一、 抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
二、聯(lián)系實(shí)際,寓教育于活動(dòng)之中
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。例如:個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時(shí),就順手牽羊。通過德育教育,學(xué)生們辨明了是非,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
三、耐心教育,以表揚(yáng)為主
愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評(píng),,如果點(diǎn)名批評(píng),別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生便會(huì)仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚(yáng)有批評(píng)的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評(píng)于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。
四、以身作則,做學(xué)生的表率
一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。
五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
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