南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)(匯總14篇)

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南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-04 20:29:14     小編:琴心月

心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意文字的流暢和連貫,不要出現(xiàn)語(yǔ)句斷裂和紊亂。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以借鑒和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧和思維方式。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇一

國(guó)家公祭是對(duì)死難者的祭奠。國(guó)家公祭日是一個(gè)國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日。以國(guó)家公祭的形式來(lái)紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)中的死難者已成為國(guó)際慣例。第二次世界大戰(zhàn)后,西方一些國(guó)家紛紛設(shè)立國(guó)家哀悼日,以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的國(guó)民。比如:波蘭的奧斯威辛集中營(yíng)大屠殺紀(jì)念館、美國(guó)的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等,每年都舉行國(guó)家公祭。

_年,十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)了“將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”的決定。每年12月13日國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。公祭日的設(shè)立,表明了中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。

85年前的12月13日,一個(gè)比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開(kāi)了南京的大門(mén),滅絕人性的侵略者對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六星期的慘絕人寰、震驚中外的血腥屠殺,使30萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭殺戮。

這是歷屈辱的一天,這是讓我們中國(guó)人心痛的日子,這是一段永遠(yuǎn)無(wú)法讓中國(guó)人忘卻的國(guó)恥。

“歷史是不能忘卻的”,“忘記歷史意味著背叛”。作為一名中國(guó)人,我們永遠(yuǎn)不能忘記日本侵略者滅絕人性的種種罪行,不能忘記30萬(wàn)中國(guó)同胞的遍地尸骨和鮮紅血浪,不能忘記中華民族不甘屈辱與頑強(qiáng)抗?fàn)幍臍v史。今天,我們重溫歷史,是為了沉痛悼念南京大屠殺死難者和所有在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,是為了揭露和批判侵略者兇惡殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行和日本右翼勢(shì)力重走軍國(guó)主義老路的不軌圖謀,是為了牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,是為了不讓這樣的悲劇在人類歷重演,是為了更好地面向未來(lái)。

國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大,是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),民族的未來(lái),中華的偉業(yè),重任在于我們每一個(gè)中國(guó)人,更在于我們青少年。讓我們牢記歷史,勿忘國(guó)恥,弘揚(yáng)中華民族以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),用自己的行動(dòng),愛(ài)我祖國(guó),強(qiáng)我中華,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界的和平與發(fā)展而不懈努力。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇二

死難者感到無(wú)比的同情和悲傷。

侵華日軍野蠻侵入南京制造了慘無(wú)人道的南京大屠殺。這是每個(gè)中國(guó)人心中永遠(yuǎn)抹不掉的悲慘事件。85年前的今天,野蠻的日軍用一個(gè)多月的時(shí)間屠殺了我們30萬(wàn)同胞······鐵證如山。

作為一名中國(guó)少年必須銘記這段歷史,要熱愛(ài)祖國(guó),緬懷先烈。以后我要更加努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

1937年12月13日,每12秒,就有一個(gè)同胞被殺;僅一個(gè)多月,就有超過(guò)30萬(wàn)同胞遇難……85年前,侵華日軍在南京城犯下的那場(chǎng)滔天暴行,鐵證如山。85年后的今天,是國(guó)家設(shè)立的第一個(gè)公祭日,我們將通過(guò)這組圖集回顧并銘記這段歷史。

通過(guò)觀看《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日儀式》后,我一定要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó),不再讓我們的國(guó)家受到世界列強(qiáng)的侵略。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇三

2014年,全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”,中國(guó)首次以國(guó)家名義悼念大屠殺死難者。

在第五個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際,85年前古城南京發(fā)生的那場(chǎng)慘絕人寰的慘案,仍是讓人不忍卒讀。和平來(lái)之不易,國(guó)恥勿忘,歷史必須銘記!南京大屠殺帶來(lái)的傷痛從未被時(shí)間抹去,人們對(duì)國(guó)家公祭日這個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。

國(guó)家公祭日的設(shè)立,是緬懷過(guò)去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立,也是中國(guó)與世界更好地在溝通,在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度,在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣,南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,是中國(guó)的,也是全世界的。歷史告訴我們,國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國(guó)恥難忘,落后就要挨打,只有國(guó)家強(qiáng)大、民族振興,才是對(duì)侵略者最好的回?fù)簟M洑v史就意味著背叛,否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。悲痛會(huì)隨時(shí)間久遠(yuǎn)而湮沒(méi),但歷史的啟示不會(huì)。

國(guó)家公祭日的設(shè)立,是銘記歷史、喚醒記憶、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的舉措。促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài),而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木,共同以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),一起維護(hù)世界和平及正義良知,促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。如果說(shuō)南京大屠殺是近代悲劇的極致,那么當(dāng)歷史翻開(kāi)這一頁(yè),我們最終看到黑暗的離去和光明的到來(lái)。筑夢(mèng)中國(guó),是每一個(gè)中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上,以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任,把愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的'熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。

國(guó)家公祭日的設(shè)立,是國(guó)家精神、民族精神、愛(ài)國(guó)精神的傳承。國(guó)行公祭,拉近了遠(yuǎn)去的硝煙,重溫了民族的苦難;國(guó)行公祭,不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨,是為喚起對(duì)和平的向往與堅(jiān)守,許下復(fù)興的心愿:吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國(guó)家公祭日,中國(guó)人民將聚集在一起,以沉重的心情緬懷逝者,但人們知道,這不是在宣泄情緒,不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇,而是提醒每一個(gè)人,避免歷史悲劇的重演。國(guó)家公祭日的設(shè)立,也讓中國(guó)人民更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值,體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要,讓民族精神提升,讓中國(guó)人民更加愛(ài)國(guó)。

“卅萬(wàn)冤魂招不去,百年凄雨惕重來(lái)”。一年一度的國(guó)家公祭,恰如振聾發(fā)聵的警鐘,提醒人們:歷史記憶需要時(shí)常擦拭,人類道義需要不斷砥礪,民族精神需要時(shí)常檢閱。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記,銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個(gè)中國(guó)青年要不斷前行、振興祖國(guó)的動(dòng)力。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇四

在我國(guó)歷史上有一個(gè)讓我們永不卻忘的戰(zhàn)爭(zhēng),那就是“南京大屠殺”。南京大屠殺是中華民族軀體上無(wú)法消彌的傷疤。

1937年12月13日,日軍進(jìn)占南京城,在華中方面軍司令官和第6師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)等法西斯分子的指揮下,對(duì)南京人民進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6周的大屠殺。他們對(duì)南京同胞們進(jìn)行殘酷的屠殺,在南京城里尸橫遍地、血跡斑斑。真是殘不忍睹。

雖然以前南京被日本人損壞過(guò),但南京的今天是那樣的繁榮、昌盛,南京的人民是那樣的善良、和睦。

x年已過(guò)去了,昔日的屠場(chǎng)已再度成為一座繁華的都市,在平常的日子里,年輕的一輩僅僅只能從教科書(shū)上知道南京大屠殺這一名詞,他們已很少提及這段屈辱的往事。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇五

人們或許會(huì)控訴鬼子的殘暴,人們或許會(huì)悲憫民族的苦難,但望著那幾十萬(wàn)束手就擒的軍隊(duì),望著那一張張絕望而麻木的面孔,悲憤之余,我眼前留下的,只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?!?/p>

三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可以?shī)Z志,我終于明白了,為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國(guó)的使命,因?yàn)?,他們始終沒(méi)有放棄對(duì)民族深沉的熱愛(ài),他們始終堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)民族美好的憧憬。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù),但是,他們的精神首都沒(méi)有被敵人所攻破!

此時(shí),我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫(xiě)到的:“云的一生就是悲歡離合的一生,人也是如此,一旦失掉崇高的靈魂,就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉。”我想,對(duì)于國(guó)家也是如此,只有擁有國(guó)魂,才能使國(guó)家富強(qiáng),不受外侮,足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界,我們不僅有著960萬(wàn)平方公里的土地,我們不僅有著悠久的歷史與文明,我們還要擁有一群有志氣的熱血國(guó)民。

我們不能忘記歷史,因?yàn)橥涍^(guò)去就意味著背叛,不要讓時(shí)間為庸人們所設(shè)計(jì),不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了,但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目,我們需要的不僅是黯然至于泣下,更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生,敢于正面淋漓的鮮血,魯迅的擔(dān)憂依舊沒(méi)有過(guò)時(shí),一個(gè)民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。

我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都,試想如果我們每個(gè)人都做到了這些,我們的國(guó)家怎能不強(qiáng)大?外敵,又怎敢在我們的面前揮刀動(dòng)武?像南京大屠殺這樣的慘案還會(huì)在中華大地上發(fā)生嗎?不會(huì)的,永遠(yuǎn)不會(huì)!

讓我們攜手奮斗吧,青年朋友,相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)!

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇六

今天是第6個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,大家有什么感想嗎?今天小編在這給大家?guī)?lái)南京大屠殺國(guó)家公祭日。

心得體會(huì)。

我們一起來(lái)看看吧!

20xx年12月13日是國(guó)家第六個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,1937年的今天,日本侵略者靠著自己的堅(jiān)船利炮在這片古老的大地上犯下了讓全世界人都不可饒恕的罪行,在我們每個(gè)國(guó)人心中都留下了深深傷痕。82年后的今天,我們的國(guó)家蒸蒸日上,我們的國(guó)防日益強(qiáng)大,我們的社會(huì)欣欣向榮,一個(gè)富強(qiáng)文明的新中國(guó)正在以更加自信的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。

但是,在一系列成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我們更應(yīng)該以史為鑒、居安思危。我們應(yīng)該能夠清楚的看到,雖然和平與發(fā)展是當(dāng)前世界主題,但是一些不穩(wěn)定因素并未完全消除,仍存在爆炸的隱患,中國(guó)發(fā)展仍然任重而道遠(yuǎn)。從國(guó)際環(huán)境看,無(wú)論是日本右翼勢(shì)力的抬頭,妄圖刻意抹去、美化曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,還是西方媒體對(duì)中國(guó)發(fā)展的刻意“黑化”,圍追堵截,都讓我們感覺(jué)到中國(guó)的發(fā)展不會(huì)是一帆風(fēng)順的,是需要我們?nèi)w國(guó)人團(tuán)結(jié)一心、奮斗努力的。從國(guó)內(nèi)環(huán)境看,一些境外勢(shì)力刻意制造輿論,部分網(wǎng)民群眾盲目跟風(fēng),歷史虛無(wú)主義苗頭呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì),也給我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上敲響了一記警鐘。

回顧戰(zhàn)爭(zhēng)是為了珍惜和平,銘記歷史是為了奮力前行。中華民族從一窮二白發(fā)展到今天,取得令世界刮目相看的成績(jī),靠的不是別人的施舍,靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),是全中國(guó)人民勤勞的雙手,這是任何人、任何團(tuán)體、任何國(guó)家都無(wú)法否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。一些西方面對(duì)中國(guó)發(fā)展速度,明追暗賭,有的甚至不惜采取卑劣的行徑,還為自己標(biāo)榜公平正義。從不久前“華為事件”我們也應(yīng)該能夠清醒地認(rèn)識(shí)到,我們中國(guó)未來(lái)發(fā)展的道路上定會(huì)有驚濤駭浪,會(huì)面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的困難和挑戰(zhàn)。道路是曲折的,但是我們要相信前途是光明的,我們中國(guó)有信心、有勇氣去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史反復(fù)告訴我們,落后就要挨打、國(guó)弱則民無(wú)從而生。我們每一名中國(guó)都應(yīng)該銘記歷史、反思?xì)v史,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上團(tuán)結(jié)一致、奮力前行。

12月13日,是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,是全中國(guó)人民應(yīng)永遠(yuǎn)牢記的日子。這是日本帝國(guó)主義侵華的見(jiàn)證,更是中國(guó)人民遭受屈辱的恥辱。歷史將永遠(yuǎn)銘記。

相信許多人都聽(tīng)到過(guò)“九一八,九一八”這首《松花江上》的歌曲。每當(dāng)聽(tīng)到這樣雄壯的歌曲,都會(huì)讓我們想起那戰(zhàn)火紛飛的年代,都會(huì)勾起中華軍民浴血奮戰(zhàn)抗擊日本帝國(guó)主義的畫(huà)面。時(shí)隔幾十年后,我們?nèi)匀徊荒芡浤嵌吻璧臍v史。我們更不能忘記在南京大屠殺當(dāng)中逝去的中國(guó)同胞!

對(duì)于我們生在新中國(guó)成立后和平年代的中華兒女,我們沒(méi)有切身體會(huì)。因?yàn)椋覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)那種社會(huì)動(dòng)蕩、流離失所的悲慘現(xiàn)實(shí);沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)親情分離、隱姓埋名的痛苦;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)外來(lái)入侵、被人踐踏的無(wú)奈……。一切的一切,我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。我們只是偶爾在一些愛(ài)國(guó)主義教育的電視劇或者影片當(dāng)中看到過(guò),大多數(shù)人或許也就一看而過(guò),最多被感動(dòng)抹兩把淚。

生在革命勝利,新中國(guó)成立后的華夏兒女都是幸運(yùn)的,因?yàn)闆](méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們可以享受革命先烈打下的千秋基業(yè),共享革命勝利的“果實(shí)”,人民已經(jīng)當(dāng)家作主。生在改革開(kāi)放后的炎黃子孫都是幸福的。因?yàn)楦母镩_(kāi)放的春風(fēng),已經(jīng)一掃過(guò)去的“陰霾”,全國(guó)上下都在加油干,一項(xiàng)項(xiàng)偉大的工程不斷推進(jìn),一座座高樓大廈拔地而起,一條條寬闊的路伸向祖國(guó)的大江南北……,時(shí)代在變,祖國(guó)更是在發(fā)生“劇變”。生在新時(shí)代的當(dāng)代兒女更是甜蜜的。進(jìn)入新時(shí)代的中國(guó),日新月異,物質(zhì)條件、精神生活、生態(tài)環(huán)境等都在不斷改善。

現(xiàn)在的我們,面對(duì)過(guò)去的崢嶸歲月,僅僅能在教科書(shū)的課本里讀到發(fā)人深省、警醒世人的文章;僅僅能在影視作品當(dāng)中看到英雄的情節(jié)、感人的舉動(dòng)。我們無(wú)法體會(huì)敵人的屠刀向我們砍來(lái)時(shí)的恐懼,更不能體會(huì)敵人子彈射入我們胸膛的劇痛……。我們唯一能做的就是,教育下一代,警醒自己:珍愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、珍愛(ài)和平!

最后送上打油詩(shī)一首:《珍愛(ài)和平》。

每一次硝煙彌漫都讓我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng);每一次戰(zhàn)火紛飛都讓我們充滿力量。

我們是民族的脊梁;我們是和平的希望。

任何子彈都不能抵擋我們沖向勝利的前方;任何屠刀都不能抹殺我們向往和平的渴望。

我們熱愛(ài)祖國(guó),那里能實(shí)現(xiàn)和平的向往;我們熱愛(ài)家鄉(xiāng),那里有期待和平的爹娘。

槍林彈雨的歲月已成過(guò)往,美好生活的愿景就在前方。

珍愛(ài)和平,愿祖國(guó)兒女快樂(lè)成長(zhǎng);珍愛(ài)和平,愿我們的生活充滿陽(yáng)光!

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是中國(guó)南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建。位于中國(guó)南京城西江東門(mén)茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬(wàn)人坑。為悼念遇難者,南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館,1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成,氣勢(shì)恢宏,莊嚴(yán)肅穆。

來(lái)到一個(gè)大空地的地方,有一個(gè)母親喚子的雕像,這個(gè)雕像就像是一個(gè)母親正在呼喚自己的孩子,而孩子卻遲遲未現(xiàn),這個(gè)情景真動(dòng)人心弦。過(guò)了大空地,便看見(jiàn)一小塊地噴著十股小噴泉,這個(gè)便是“祭靈泉”。過(guò)了“祭靈泉”,就來(lái)到了“萬(wàn)人坑”遺址,這個(gè)“萬(wàn)人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證,上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文,這容易理解;日文,用在這里,更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來(lái)的建筑。對(duì)具有正義感的日本人來(lái)說(shuō),這是一根日本民族的恥辱柱。

我沒(méi)有哭的欲望,因?yàn)槲覜](méi)有看到血腥。這里是戰(zhàn)場(chǎng),這里又不是戰(zhàn)場(chǎng);來(lái)這的人很多都很虔誠(chéng),大家心無(wú)雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂,一切都那么清晰。

這里面的人的遺骨,有的殘缺不齊,有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟,有的還很完整,有的遺骨已經(jīng)消失無(wú)蹤了。同時(shí)望著飄著小雨的天空,蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。

“滴……嗒……滴……嗒……”,不知是什么聲音,每隔一段時(shí)間就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響,像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向,我漸漸地看見(jiàn)了三個(gè)大字“十二秒”,我很好奇,便走了進(jìn)去。里面比較黑暗,墻上也后很多很小的照片,總是一閃一閃的,還散發(fā)著微弱的亮光,看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片,是被殺者的照片,而每隔12秒,一個(gè)照片就將在墻上消失—落下,并發(fā)出像水滴落下的聲音,這樣就代表這個(gè)人從人時(shí)間結(jié)束了寶貴的生命。我看完后,給我的震撼非常大,這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過(guò),把我的心劃痛,并留下了深深的痕跡。

出門(mén),發(fā)現(xiàn)在門(mén)口的雕塑柱上,停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平,但這只是代表了善良的中國(guó)人的心思,當(dāng)人家不想和平的時(shí)候,只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能找到和平之門(mén)。

前事不忘,后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史,齊心協(xié)力,振興中華,是祖國(guó)變得更加繁榮強(qiáng)大!

建黨九十周年了,祖國(guó)在一天天繁榮昌盛,但是,我們還是與別的國(guó)家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!

走出紀(jì)念館,空氣格外新鮮,天特藍(lán),一切就像被雨沖刷過(guò),也許這就是最好的結(jié)局吧。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇七

寫(xiě)在第__個(gè)公祭日(新韻)。

一、

日寇天良喪盡,燒殺擄掠瓜分。

國(guó)人義憤怒斥,不忘豺狼暴淫。

二、

戰(zhàn)爭(zhēng)年代遭凌辱,聲討罪行日匪徒。

雪恨千仇終不忘,誰(shuí)匡撒野滅敵除。

三、

豺狼擄掠罪滔天,日寇侵華世代冤。

強(qiáng)大中國(guó)今屹立,嚇殺鬼子野心貪。

四、

今天公祭念同胞,白骨三十萬(wàn)僔拋。

日寇當(dāng)年兇惡慘,眾民被迫苦難熬。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇八

列舉日軍的罪行,簡(jiǎn)述中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí),理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國(guó)反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。

班會(huì)目的:

1、讓學(xué)生了解中國(guó)近代被日本侵略的歷史。

3、讓學(xué)生了解設(shè)立國(guó)家公祭日的目的和現(xiàn)實(shí)意義。

4、讓學(xué)生明確自己的使命,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華。

班會(huì)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課。

播放《國(guó)際歌》。

乙:周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉?!敝挥袗?ài)自己的祖國(guó),我們的民族才能成為這個(gè)星球上的最富強(qiáng)、最不可戰(zhàn)勝的民族。

甲:同學(xué)們,中日疆土隔海相望,兩國(guó)人民世代友好,很長(zhǎng)一段時(shí)間,兩國(guó)曾在相對(duì)平靜之下和平共處。然而到了近代,日本圖謀吞并中國(guó),以其血腥之手對(duì)中國(guó)人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面對(duì)歷史,如今的日本卻不思悔改,軍國(guó)主義仍陰魂不散,屢屢起事,變本加厲地一次又一次傷害了中國(guó)人民的感情。

乙:今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)勝利60周年,也是中國(guó)乃至世界人民戰(zhàn)勝法西斯,走向和平的六十年。六十年了,我們遠(yuǎn)離炮火,卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭(zhēng),卻一直持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗。

甲:前事不忘,后世之師。

乙:國(guó)恥不雪,沒(méi)齒銘記。

合:七年級(jí)(3)班“為了忘卻的紀(jì)念——南京大屠殺遇難者國(guó)家公祭日”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、教授新課:

甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)國(guó)家公祭日的理解。

乙:國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日。二戰(zhàn)后,主要參戰(zhàn)國(guó)政府紛紛推出國(guó)家級(jí)哀悼日,以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在慘案中死難的國(guó)民,增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國(guó)家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶,目前已成為國(guó)際慣例。

甲:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)南京大屠殺和中國(guó)近代史上哪件事件有關(guān)?

學(xué)生回答。

乙:歷史回眸——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

甲:同學(xué)們利用課前搜集的資料介紹南京大屠殺。

甲:為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國(guó)同胞,揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難,年2月27日,中國(guó)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定,將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。

乙:大家知道首個(gè)國(guó)家公祭日的概況嗎?把大家搜集的資料和我們共享下。

乙:同學(xué)們,誰(shuí)還了解日本侵略中國(guó)的血腥史實(shí),請(qǐng)告訴大家。

甲:同學(xué)們,歷史不容忘卻,往昔歷歷在目,難道我們能忘記嗎?

日本,自古多次來(lái)犯,種.種惡行罄竹難書(shū),自清朝開(kāi)始就肆無(wú)忌憚地在我國(guó)土地上胡作非為,燒殺搶掠,涂害我同胞,僅僅從1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),到1945年8月15日的8年中,我國(guó)大部分省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪,傷亡人數(shù)達(dá)3500多萬(wàn),直接和間接財(cái)產(chǎn)損失竟達(dá)5620多億美元。

1937年12月13日,日軍攻下南京,進(jìn)行慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內(nèi)燒殺淫掠,殺死30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人,燒毀南京三分之一的房屋。

1940年5月,日軍對(duì)重慶城進(jìn)行了20天的轟炸,死傷者無(wú)數(shù),半個(gè)山城被炸毀。

1941年6月,日機(jī)夜襲重慶,在校場(chǎng)口防空洞內(nèi)躲避轟炸的3萬(wàn)多居民窒息而死。

從1938年10月至1940年10月日軍逐步把主力轉(zhuǎn)移到解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng),動(dòng)用50多萬(wàn)兵力對(duì)我華北根據(jù)地進(jìn)行100多次千人以上規(guī)模的掃蕩,實(shí)行殺光、燒光、搶光的“三光政策”,我八路軍官兵傷亡10余萬(wàn)人。這些血跡班班的罪行,還僅僅是日本帝國(guó)主義幾百年侵華歷史的一小部分。

乙:同學(xué)們,我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇九

歷史有些是沉重的,再沉重我們也不得不經(jīng)常翻開(kāi)看看,因?yàn)閷?duì)歷史閉上眼睛的人是看不到未來(lái)的。前事不忘,后事之師。

1931年,日本軍人發(fā)動(dòng)九一八事變,完全侵占我東北三省;。

1937年,7月7日,日本在北平附近挑起盧溝橋事變,中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。

同學(xué)們,78年前,日軍在南京犯下了滔天罪行。如今,解放軍保家衛(wèi)國(guó)絕不讓悲劇重演。歷史不會(huì)忘記南京這座城市承受過(guò)的傷痛,中國(guó)人民也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日軍在每一個(gè)中國(guó)人心中留下的傷疤。

同學(xué)們:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁,是祖國(guó)明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。所以,你們不僅要勤奮讀書(shū),還要野蠻體魄,更要保持清醒的頭腦,踏著先輩的足亦,朝著習(xí)指明的方向,用我們的智慧和雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加昌盛,更加美麗。讓我們的人民更加幸福,讓日本右翼勢(shì)力的狼子野心見(jiàn)鬼去吧。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇十

一、活動(dòng)時(shí)間:12月10日-12月13日。

二、活動(dòng)方式:

1、登陸_網(wǎng),網(wǎng)址:_,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)入某某日?qǐng)?bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——“眾志成城,為了永不忘卻的國(guó)家記憶”,向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚,激發(fā)眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。具體方法為登陸網(wǎng)站,進(jìn)入主題頁(yè)面,根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語(yǔ)等相關(guān)操作。

3、開(kāi)展一次活動(dòng)??衫盟颊n課堂講授“國(guó)家公祭日”設(shè)立的重要意義,或可利用主題班會(huì)開(kāi)展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育,為南京大屠殺死難者祈福,表達(dá)對(duì)世界和平的祝愿,號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生牢記歷史、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、珍愛(ài)和平。

三、活動(dòng)要求:

1、要充分認(rèn)識(shí)南京大屠殺死難同胞公祭主題教育的重要意義,結(jié)合各自實(shí)際,圍繞主題開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。要加大宣傳力度,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,尤其要通過(guò)新媒體手段對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,為首個(gè)南京大屠殺死難同胞國(guó)家公祭營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、精心組織,要以南京大屠殺國(guó)家公祭日為契機(jī),組織師生開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),放大紀(jì)念活動(dòng)凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過(guò)網(wǎng)上公祭活動(dòng),寄托對(duì)逝者的哀思、表達(dá)對(duì)民族的真情,給人以精神震撼和思想啟迪,在12月13日“南京大屠殺國(guó)家公祭日”興起活動(dòng)高潮。

設(shè)立公祭日呼聲已久。

國(guó)家公祭日設(shè)立的背后,是一批人持續(xù)幾十年的努力。

朱成山,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)。從在全國(guó)第一次舉行集體祭奠儀式到堅(jiān)持不間斷,從第一次提出國(guó)家公祭到“絞盡腦汁”通過(guò)多種渠道發(fā)出倡議,擔(dān)任紀(jì)念館館長(zhǎng)20多年,將“12·13”設(shè)立為國(guó)家公祭日是他最大的心愿。

“作為在二戰(zhàn)時(shí)期曾遭受了巨大傷痛的民族,我國(guó)國(guó)家層面一直沒(méi)有一個(gè)集中祭奠死難者的日子,這與我國(guó)的大國(guó)地位不符,也不符合國(guó)際慣例。推動(dòng)設(shè)立國(guó)家公祭日是對(duì)30萬(wàn)遇難同胞最好的`祭奠!”朱成山說(shuō)。

在朱成山的“謀劃”下,關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲由來(lái)已久?!澳暇┐笸罋⑹且粋€(gè)全國(guó)人民都應(yīng)銘記的日子”,在參觀完紀(jì)念館并與朱成山深入交流后,的全國(guó)__上,時(shí)任全國(guó)政協(xié)常委、江蘇省人大常委會(huì)副主任趙龍?zhí)峤涣艘环萏岚福ㄗh把12月13日定為國(guó)家公祭日,并由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參與整個(gè)公祭活動(dòng),同時(shí)建議升格紀(jì)念館。趙龍的這份提案被媒體廣泛報(bào)道,一時(shí)間成為當(dāng)年__的焦點(diǎn)話題。

“我的這一想法提出后,立即得到了大家的認(rèn)同,當(dāng)時(shí)就有49名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)合簽名。后來(lái),我還收到了上萬(wàn)條網(wǎng)友的回復(fù),他們都對(duì)我的提案表示贊成?!壁w龍對(duì)此記憶猶新。

的全國(guó)__上,民革江蘇省委副主委、南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)鄒建平代表再度提交了一份建議,內(nèi)容同樣是建議把每年的12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日,在南京舉行國(guó)家層面的悼念遇難同胞活動(dòng)。當(dāng)年年底,中央有關(guān)部門(mén)就他的建議辦理情況作出答復(fù):“由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日的申請(qǐng)”。

多年來(lái),除了全國(guó)人大代表、政協(xié)委員,社會(huì)層面、媒體界關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲也是此起彼伏。

最終,202月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過(guò)關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定草案。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇十一

__年前的這一天,日軍攻占南京后,在長(zhǎng)達(dá)六周的時(shí)間內(nèi),大肆_放下武器的中國(guó)士兵和手無(wú)寸鐵的平民百姓,遇難者達(dá)30萬(wàn)人,并發(fā)生了2萬(wàn)多起暴行。

這場(chǎng)震驚中外的大屠殺,給中國(guó)人民帶來(lái)了永遠(yuǎn)的傷痛,也把日本侵略者釘在了歷史的恥辱柱上。而時(shí)至今日,日本卻連一個(gè)正經(jīng)的“對(duì)不起”都沒(méi)有。相反,日本首相和一些_多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社;面對(duì)大量無(wú)可辯駁的物證和史料,日本右翼分子卻一再歪曲和否認(rèn)歷史,還一再修改歷史教科書(shū),否認(rèn)侵略,否認(rèn)南京大屠殺,甚至稱南京大屠殺是“偽造的謊言”。

他們從未直面真實(shí)的歷史,他們中的絕大多數(shù)人從未到到南京實(shí)地考察,也無(wú)視中外學(xué)者考證確鑿的歷史鐵證,而是僅憑個(gè)人情感和信念曲解事實(shí),掩蓋_。

南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的開(kāi)放,用鐵一般的事實(shí),揭露了當(dāng)年侵華日軍的侵略罪行,將塵封的沉默和真實(shí)寫(xiě)在了光天化日之下。

其目的就是要告訴人們,永遠(yuǎn)不能忘記民族的苦難,不能忘記我們今天的和平是先輩們用鮮血換來(lái)的,同時(shí)也呼吁日本人民,以此開(kāi)啟被日本右翼勢(shì)力長(zhǎng)久封塵的記憶,坦誠(chéng)面對(duì)那段歷史,不要忘記和自覺(jué)接受那段歷史的教訓(xùn)。然而,據(jù)稱今天的日本教科書(shū),很少有把日本的這段真實(shí)歷史教給他們的下一代。這種異乎尋常的頑固與反動(dòng)令國(guó)家人民感到憤怒和難以理喻。

前事不忘,后事之師。中國(guó)人民從來(lái)都是寬宏和包容的。__年過(guò)去了,仇恨不曾生長(zhǎng),時(shí)間可以消逝,但記憶不會(huì)風(fēng)化,恥辱更是不容漫長(zhǎng)的沉痛所塵封。

我們記住恥辱,記住南京大屠殺這段悲痛的歷史,也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理:落后就要挨打,發(fā)展才能強(qiáng)大。

我們唯有時(shí)刻睜大警惕的眼睛,始終不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)黨指揮,以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的民族自愛(ài)心、自尊心、自信心,自覺(jué)把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行,努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

是的,我們倡導(dǎo)和平、友愛(ài)。但中國(guó)和日本之間的較量從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò),這是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的較量,在經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等領(lǐng)域,都非常激烈。讓我們記住,72年前的今天,30萬(wàn)同胞慘遭日軍_;讓我們記住,八年抗戰(zhàn),有3500萬(wàn)中華人民付出了寶貴的生命。

一個(gè)優(yōu)秀的民族,必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我們的國(guó)家、民族和每一位中國(guó)人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史,并不是為了_倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布:我們都有一個(gè)家,這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯,這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)!

我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn),堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力,讓我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大,讓野心不死的日本右翼勢(shì)力對(duì)我們望而生畏,讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量!

愿我們的生活能永遠(yuǎn)祥和、美滿、幸福,愿我們能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離災(zāi)難與不幸!

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇十二

一方面,學(xué)校教育以及大量抗戰(zhàn)題材的影視、書(shū)籍等使得絕大部分學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)有著較為充分甚至深刻的認(rèn)識(shí)。另一方面,初中階段的學(xué)生已經(jīng)具有一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)和分析思考問(wèn)題的能力。兩方面因素使得在《抗戰(zhàn)回望》一課的教學(xué)中突破教材框架束縛,更多突出鄉(xiāng)土史和校史的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)的情感成為一種可能。

[教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)]。

1、通過(guò)影視、回憶錄、實(shí)物等史料全面展示侵華日軍的罪行,恰當(dāng)激發(fā)民族情緒。

2、聯(lián)系近代以來(lái)的反侵略史,探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重大,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

3、聯(lián)系當(dāng)前東北亞局勢(shì),引導(dǎo)這樣的認(rèn)識(shí):我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、面向未來(lái)。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)歷史,確立理性愛(ài)國(guó)的理念。

[教學(xué)設(shè)計(jì)思路]。

1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上突破教材框架的束縛,以倒敘的方式重新呈現(xiàn)抗戰(zhàn)。

2.資料選擇上充分挖掘地方史,讓學(xué)生感悟“歷史不過(guò)是過(guò)去的現(xiàn)在,現(xiàn)在即是將來(lái)的歷史”。

3.在戰(zhàn)爭(zhēng)史的講述中嘗試以點(diǎn)帶面,突出刻畫(huà)某個(gè)歷史片斷和橫截面。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀上凸顯民族精神的弘揚(yáng),培養(yǎng)理性愛(ài)國(guó)的認(rèn)知。

[教學(xué)流程演示]。

導(dǎo)入:照片“在南京中國(guó)陸軍總司令部大禮堂舉行的日軍投降儀式”

生:1945年8月15日或1945年9月9日。(后者正確,如有錯(cuò)誤,教師予以更正。)。

師:1945年9月9日,是一個(gè)讓中華民族永遠(yuǎn)難忘的日子,這一天在南京中國(guó)陸軍總司令部大禮堂舉行了日軍投降儀式。

展示幻燈片:國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文(教師朗讀)。

師:自1840年戰(zhàn)爭(zhēng)始,中華民族便慘遭列強(qiáng)侵略,百年間中國(guó)人民奮起抗?fàn)?,然而都以失敗告終,中國(guó)被迫與列強(qiáng)簽訂不平等條約。(提示同學(xué)回顧)1945年我們終于贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利!(提問(wèn)抗戰(zhàn)勝利的意義)。

生:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)人民一百多年來(lái)第一次取得反對(duì)外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的完全勝利。它大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自尊心和自信心。

師:是啊,人民的自尊心和自信心得到巨大的鼓舞,所以才會(huì)發(fā)出“全局之勝,秦漢以來(lái)所未有也”這樣的感嘆!

展示幻燈片:美國(guó)總統(tǒng)羅斯福對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的評(píng)價(jià)。(請(qǐng)學(xué)生朗讀)。

師:“中國(guó)軍隊(duì)”、“英勇抵抗”、“贊譽(yù)”,從中你們能體會(huì)抗戰(zhàn)勝利的重大意義嗎?(請(qǐng)學(xué)生回答)。

生:中國(guó)國(guó)際地位提高。

師:是的。中國(guó)軍民為抗戰(zhàn)勝利所付出的卓越努力和巨大犧牲,極大提高了中國(guó)在國(guó)際上的地位。二戰(zhàn)結(jié)束后,中國(guó)能成為聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)之一也與此不無(wú)關(guān)系。

展示幻燈片:(日)石島紀(jì)之《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》節(jié)錄。(教師朗讀,提示學(xué)生看著重號(hào)劃出的部分。)。

師:透過(guò)這段文字,在日本人眼里看來(lái),中國(guó)的抗戰(zhàn)有著怎樣的重大意義?

生:中國(guó)的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。

教師總結(jié)并且板書(shū):光榮與功績(jī)——抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。

師:中國(guó)的抗戰(zhàn)最終成為了迫使日本帝國(guó)主義投降的決定性力量。然而,在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始之前,誰(shuí)都沒(méi)有料到作為“弱國(guó)”的中國(guó)竟然可以堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年之久??箲?zhàn)前夕,與強(qiáng)大的日本帝國(guó)主義比較起來(lái),中國(guó)的羸弱有目共睹。

展示幻燈片:日、中兩軍一個(gè)師團(tuán)單位的裝備比較表。(提示學(xué)生看著重標(biāo)記部分)。

師:中、日雙方軍隊(duì)的差距集中體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?

生:車輛和大炮。

生:中日雙方實(shí)力相差懸殊。(教師補(bǔ)充:差距不僅在軍事上,還有經(jīng)濟(jì)、政治、綜合國(guó)力等)。

師:因此,抗戰(zhàn)前很多人發(fā)出這樣的疑問(wèn):中國(guó)怎么能與日本開(kāi)戰(zhàn)呢?怎么可能打得贏呢?

展示幻燈片:蔣在1935年和1937年的兩次講話。

(請(qǐng)同學(xué)模擬歷史人物發(fā)表談話)。

生:討論并回答。

(展示:戰(zhàn)與和的糾結(jié)!)。

(展示:蔣)。

展示幻燈片:(日)石島紀(jì)之《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》節(jié)錄。(請(qǐng)同學(xué)朗讀,并據(jù)此分析蔣對(duì)日妥協(xié)的原因)。

師:“日本如果不與各帝國(guó)主義決戰(zhàn),就不能把中國(guó)變成日本獨(dú)占的殖民地”,請(qǐng)同學(xué)嘗試著依據(jù)這句話去解析蔣內(nèi)心的真實(shí)想法。

生:熱烈討論,各抒己見(jiàn)。

師:一方面,蔣對(duì)美英等國(guó)抱有幻想,認(rèn)為一旦日本企圖獨(dú)吞中國(guó),美英勢(shì)必阻止(稍提“綏靖政策”);另一方面,蔣對(duì)日本的侵略野心缺乏準(zhǔn)確的估計(jì)。

展示幻燈片:日本侵略中國(guó)的過(guò)程。(請(qǐng)同學(xué)回答空格處內(nèi)容)。

師:由此,日本的侵略野心可見(jiàn)一般,日本旨在——。

生:吞并中國(guó)!

展示幻燈片:蘇州淪陷圖文資料。

師:1937年11月19日,這是一個(gè)讓蘇州人民永志難忘的日子,這一天日軍分為兩路分別從平門(mén)、婁門(mén)入城,蘇州淪陷!同學(xué)們,當(dāng)你們每天上下學(xué)途中經(jīng)過(guò)這些熟悉的街道,你們能想象七十多年前這片土地曾經(jīng)遭受的劫難么!

展示幻燈片:太倉(cāng)人民慘遭殺害圖文資料。

師:日本侵略者在做什么?

生:殘害中國(guó)人!

展示幻燈片:抗戰(zhàn)時(shí)期振華女子辦學(xué)資料。(結(jié)合抗戰(zhàn)背景,對(duì)振華女中在抗戰(zhàn)時(shí)期的辦學(xué)歷程以及王季玉校長(zhǎng)略作介紹,使學(xué)生體會(huì)老一輩振華工作者的愛(ài)國(guó)精神)。

展示幻燈片:蘇州淪陷時(shí)期的教育圖文資料。

師:日本侵略者不僅殘害中國(guó)人民的身體,他們還試圖做什么?

生:毀滅我們的教育。

師:對(duì)的,他們?cè)诖輾覀兊慕逃?,試圖泯滅中華。

民族的民族意識(shí)!(打出:毀滅民族意識(shí)!)。

日本的入侵,對(duì)我們?cè)斐傻膫?,遠(yuǎn)不止這些!

展示幻燈片:蘇州經(jīng)濟(jì)在淪陷時(shí)期被日本侵略者控制或破壞圖文資料。

師:日本的侵略還產(chǎn)生了怎樣的影響?

生:使中國(guó)經(jīng)濟(jì)被破壞。(打出:摧殘中國(guó)經(jīng)濟(jì)!)。

師:我們看到的是蘇州曾經(jīng)遭受的劫難,這不過(guò)是整個(gè)中國(guó)整個(gè)中華民族在日本侵華時(shí)期所承受巨大苦難的一個(gè)微小縮影。事實(shí)上,在侵華時(shí)期,日本侵略者對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行罄竹難書(shū)!

教師板書(shū):戰(zhàn)與和的糾結(jié)——日軍的滔天罪行——戰(zhàn)。

展示幻燈片:“日本的滔天罪行”。(請(qǐng)同學(xué)談一談自己了解的日軍暴行)。

生:戰(zhàn)!

展示幻燈片:宣傳抗戰(zhàn)圖片資料。

師:是的!戰(zhàn)!面對(duì)如此野心,如此殘暴,我們唯。

有一戰(zhàn)才能求得生存!抗戰(zhàn)——這是當(dāng)時(shí)中國(guó)人民。

共同的心聲。盧溝橋事變后,蔣終于也改變了。

態(tài)度,發(fā)表談話說(shuō):如果戰(zhàn)端一開(kāi),則地?zé)o分南北,

共合作實(shí)現(xiàn)。

展示幻燈片:《國(guó)共合作宣言》圖文資料。

師:同學(xué)們知道《國(guó)共合作宣言》頒布意味著什么嗎?

生:國(guó)共合作,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。

師:對(duì)!中華民族熱淚與鮮血交織的全民族抗戰(zhàn)的歷史由此開(kāi)啟!

教師板書(shū):熱淚與鮮血交織——抗戰(zhàn)歷程回顧!

展示幻燈片:四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)圖文資料。

師:圖中沿河的這幢四層建筑物叫“四行倉(cāng)庫(kù)”。同學(xué)們,你們知道它在哪個(gè)城市嗎?

生:蘇州……。

師:這幢樓在上海。1937年8月13日,日軍大舉進(jìn)攻上海。中國(guó)軍隊(duì)與日軍在上海地區(qū)展開(kāi)激戰(zhàn)。10月26日,駐守閘北的國(guó)軍第88師524團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)謝晉元接到命令率領(lǐng)524團(tuán)官兵駐守88師原師部所在地四行倉(cāng)庫(kù),阻擊日軍,掩護(hù)主力撤離。于是就有了四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)。

展示幻燈片:謝晉元及524團(tuán)戰(zhàn)士王文川口述史的相關(guān)資料。

(教師介紹四行倉(cāng)庫(kù)的特殊地理位置、戰(zhàn)斗的情況、

以楊慧敏為例突出當(dāng)時(shí)上海民眾對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)注和支。

持。也可請(qǐng)熟悉這段歷史的學(xué)生進(jìn)行講解。)。

師:在上海乃至全國(guó)各界的關(guān)注和支持下,524團(tuán)的官兵們堅(jiān)守整整四晝夜,期間擊退日軍二十幾次的猛烈進(jìn)攻,擊斃日軍兩百余人,成功完成了掩護(hù)主力撤離的任務(wù)。11月1日凌晨,謝晉元接到上峰撤退的命令,524團(tuán)全體官兵乘夜出撤退至英租界。

師:最終上海命運(yùn)如何,同學(xué)們知道嗎?

展示幻燈片:上海失守圖片資料。

生:粉碎了日軍三個(gè)月中國(guó)的計(jì)劃!

展示幻燈片:抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場(chǎng)四次會(huì)戰(zhàn)的相關(guān)文字圖片資料。

師:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合幻燈片上的。

戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖,對(duì)抗戰(zhàn)初期的四次大會(huì)戰(zhàn)略作解說(shuō)。

生:淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)……。

(在學(xué)生的講解時(shí),教師予以適當(dāng)點(diǎn)撥和補(bǔ)充,突出。

平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役等典型)。

師:有沒(méi)有同學(xué)能結(jié)合這張戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖,分析日軍集結(jié)百萬(wàn)軍隊(duì)進(jìn)攻徐州的戰(zhàn)略意圖?(展示相關(guān)選擇題,并提示當(dāng)時(shí)淞滬會(huì)戰(zhàn)和太原會(huì)戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束)。

生:為了溝通南北兩大戰(zhàn)場(chǎng)的聯(lián)系。

師:1938年10月,武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束,中國(guó)軍民以巨大的傷亡迎來(lái)了抗戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折,那就是——抗戰(zhàn)相持階段的到來(lái)!相持階段的到來(lái),使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)逐漸有利于中國(guó)。(此處初中學(xué)過(guò),具體原因可請(qǐng)同學(xué)講,點(diǎn)到即可。)。

展示幻燈片:百團(tuán)大戰(zhàn)圖文資料。

師:當(dāng)中國(guó)國(guó)民政府軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候,中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)的八路軍和新四軍在敵人的后方展開(kāi)了大規(guī)模的游擊戰(zhàn)爭(zhēng),建立敵后抗日根據(jù)地,逐漸成為抗日的中流砥柱。(請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)明)。

生:百團(tuán)大戰(zhàn)。

教師板書(shū):正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)合作。

展示幻燈片:遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)圖文資料。

師:1942年,政府派出一支最精銳的軍隊(duì)遠(yuǎn)赴緬甸作戰(zhàn),這支英勇的軍隊(duì)被人們稱為遠(yuǎn)征軍。

生:請(qǐng)了解這段歷史的同學(xué)介紹孫立人、中緬公路等遠(yuǎn)征軍的相關(guān)情況。

(教師補(bǔ)充開(kāi)辟海外戰(zhàn)場(chǎng)的背景:1941年日軍偷襲珍珠港,美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。)。

教師板書(shū):國(guó)內(nèi)戰(zhàn)場(chǎng)和國(guó)外戰(zhàn)場(chǎng)、中國(guó)與世界反法西斯各國(guó)的合作。

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇十三

昨天,老師說(shuō)學(xué)校將組織我們?nèi)⒂^南京大屠殺紀(jì)念館,這使我興奮不已??墒?,晚上,下了毛毛雨,我有點(diǎn)懊惱,真擔(dān)心參觀活動(dòng)會(huì)被取消。

今天,天晴了!我興奮地來(lái)到了學(xué)校。在教室里休息了一會(huì),鈴聲響了,同學(xué)們精神飽滿地排隊(duì)上了車。

首先,我們來(lái)到紀(jì)念館的大廳,在這里我們看到了一個(gè)鐘,鐘每敲一下,鐘面就會(huì)有一位烈士的音容笑貌。我很清楚,這些人都是為了今天而失去生命的;我更清楚,沒(méi)有他們的犧牲,我們就不會(huì)有幸福的生活,也許現(xiàn)在還會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中!我默默地對(duì)烈士們說(shuō):“我永遠(yuǎn)忘不了你們!”

然后,我們來(lái)到了萬(wàn)人坑。看到一具具我們同胞的尸骨。我悲傷極了,同時(shí),也恨透了日本鬼子!

繼續(xù)往前走,一幅悲慘的圖像呈現(xiàn)在我們的眼前:一個(gè)日本鬼子惡狠狠地用刀把一個(gè)小孩挑起,重重地摔死。日本鬼子真是太殘忍了!我憤怒不已。

出了紀(jì)念館的大門(mén),我又回頭看了看和平女神,她一手舉著一只和平鴿,一手抱著一個(gè)孩子。我在心里大聲地對(duì)和平女神高呼:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們要珍惜今天的幸福生活!”

南京大屠殺國(guó)家公祭日心得體會(huì)篇十四

列舉日軍的罪行,簡(jiǎn)述中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí),理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國(guó)反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。

班會(huì)目的:

1、讓學(xué)生了解中國(guó)近代被日本侵略的歷史。

3、讓學(xué)生了解設(shè)立國(guó)家公祭日的目的和現(xiàn)實(shí)意義。

4、讓學(xué)生明確自己的使命,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華。

班會(huì)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課。

播放《國(guó)際歌》。

乙:周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。”只有愛(ài)自己的祖國(guó),我們的民族才能成為這個(gè)星球上的最富強(qiáng)、最不可戰(zhàn)勝的民族。

甲:同學(xué)們,中日疆土隔海相望,兩國(guó)人民世代友好,很長(zhǎng)一段時(shí)間,兩國(guó)曾在相對(duì)平靜之下和平共處。然而到了近代,日本圖謀吞并中國(guó),以其血腥之手對(duì)中國(guó)人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面對(duì)歷史,如今的日本卻不思悔改,軍國(guó)主義仍陰魂不散,屢屢起事,變本加厲地一次又一次傷害了中國(guó)人民的感情。

乙:今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)勝利60周年,也是中國(guó)乃至世界人民戰(zhàn)勝法西斯,走向和平的六十年。六十年了,我們遠(yuǎn)離炮火,卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭(zhēng),卻一直持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗。

甲:前事不忘,后世之師。

乙:國(guó)恥不雪,沒(méi)齒銘記。

合:七年級(jí)(3)班“為了忘卻的紀(jì)念——南京大屠殺遇難者國(guó)家公祭日”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、教授新課:

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