在總結(jié)中，我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。寫總結(jié)時要注重突出重點(diǎn)，突出自己的亮點(diǎn)和成績。總結(jié)范文的收集可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作，拓寬我們的總結(jié)思路和寫作技巧。
五小競賽活動總結(jié)篇一
1、人人參賽，準(zhǔn)備充分。
幼兒園的所有教師全員參與。不論是年輕教師還是年過百的且身體不佳的老教師都能積極參與本次活動，且做了充分的準(zhǔn)備（如：制掛圖、做圖片、制卡片、找實(shí)物等）每位教師都能結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，尋找適合幼兒的教學(xué)方法。象譚建清、段喜群兩位老師，雖然五十多歲了，身體又不好，但她們?nèi)杂蟹e極學(xué)習(xí)，努力向上的精神。課前準(zhǔn)備了許多圖片和獎品。她們面對剛?cè)雸@、不滿四歲、說啥都聽不懂的幼兒，真是困難重重。她們積極探究，摸索出了較靈活的方法，使課堂教學(xué)井然有序，取得了良好的效果。
2、科目獨(dú)特，設(shè)計精巧。
三字經(jīng)、珠心算兩學(xué)科是幼兒園新開的特色課。沒有教學(xué)模式，參賽教師大膽嘗試、敢于創(chuàng)新，精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)。如李艷妮、張興娥、戴玉珍、譚建清、段喜群、鐘玉梅等幾位教師，都能夠自制教具或借助實(shí)物教具進(jìn)行輔助教學(xué)，采用講故事、變魔術(shù)、猜謎語、背兒歌等形式，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。尤其是李艷妮老師的課引導(dǎo)有方、環(huán)環(huán)相扣、講得鮮活易懂、水到渠成。課堂氣氛活躍，得到了大家的好評。3、教法新穎，效果明顯。
吳金梅老師的寫字課、賈麗老師的音樂課，都采用說、唱、跳等靈活多樣的方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。利用玩魔術(shù)、猜一猜與合適的游戲進(jìn)行快樂教學(xué)，使幼兒在愉快、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，在歡快的游戲中獲知。課堂活而不亂，教學(xué)效果非常明顯。
五小競賽活動總結(jié)篇二
為了充分調(diào)動和發(fā)揮廣大職工的工作進(jìn)取性、創(chuàng)造性，促進(jìn)公司20xx年各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)順利完成，生產(chǎn)部特開展“提高產(chǎn)量質(zhì)量提升效率效益”勞動競賽。圍繞公司“大干五十天，實(shí)現(xiàn)雙過半”的主題，以“黨員先鋒崗”為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項(xiàng)工作，進(jìn)取營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的氛圍，突出“黨員先鋒崗”的先進(jìn)性，用精益的思想和方法著力解決生產(chǎn)中存在的問題。為此，車間開展了勞動競賽活動，從工序到每個崗位，從班組到每位員工，與精益生產(chǎn)相結(jié)合，調(diào)動和發(fā)揮她們的主觀能動性和智慧，經(jīng)過活動，激發(fā)員工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)員工的自身素質(zhì)和操作技能，為實(shí)行“精益生產(chǎn)”和“精品工程”供給有力依據(jù)，為做好“產(chǎn)量與質(zhì)量”供給有力保證。
應(yīng)對日益火爆的市場，車間主任充分利用班前會、管理會進(jìn)行宣傳，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻(xiàn)、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)；動員大家團(tuán)結(jié)一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關(guān)。
今年以來，車間各個環(huán)節(jié)都面臨新的挑戰(zhàn)，新技術(shù)、新工藝、新人員巨大的工作量、繁重的生產(chǎn)任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，無論哪一環(huán)脫扣，后果都將不堪設(shè)想。在以質(zhì)量求生存的關(guān)鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術(shù)過硬、能打硬仗的員工隊(duì)伍已成為當(dāng)務(wù)之急的重要使命。車間經(jīng)過精益改善提案、質(zhì)量、工藝標(biāo)準(zhǔn)等多種培訓(xùn)，提高全員綜合素質(zhì)，鼓勵每一個成員都能成多面手，什么崗位需要，就在什么崗位上發(fā)揮作用。車間始終把產(chǎn)品質(zhì)量視為重中之重，用敬業(yè)精神與精益求精的態(tài)度確保完成了各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在安全管理工作中，堅(jiān)持實(shí)行“班前會”，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，在宣傳學(xué)習(xí)中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情景，而是經(jīng)過親情感染、寓教于樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、理解安全教育。在“安全生產(chǎn)月”中，全體員工進(jìn)取投稿，踴躍參與公司“x杯”演講競賽活動，全面詮釋“我是一名安全員”。同時針對車間的實(shí)際情景，開展全員“安全知識”培訓(xùn)，豐富了員工的安全知識，武裝了頭腦。這些活動使“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的精神深入人心，提高了員工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)的本事，推進(jìn)了車間的安全文化建設(shè)。
經(jīng)過勞動競賽所取得的成績，充分展現(xiàn)了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，愿奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神。這些樸實(shí)無華的工人們感激的是企業(yè)給了他們一個生存和實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺，他們的信念就是珍惜此刻，憧憬未來。他們以自我無私無畏和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，充實(shí)著企業(yè)的經(jīng)營理念。對他們的無怨無悔，每一次的考驗(yàn)，每一次的感動，一幕幕感人的場景，一幅幅和諧奮進(jìn)的畫卷，都讓我們關(guān)注的目光定格，都清楚的見證著我們的奮斗歷程?！安环e跬步、無以至千里；不積小流，無以成江海”。在車間，一種“從點(diǎn)滴做起，勿要善小而不為，不掃一屋，何以掃天下”的行為理念已蔚然成風(fēng)。每位員工，都在不一樣的工作崗位上，用不一樣的方式，用同一種聲音做出了鏗鏘有力的回答。
經(jīng)過全體員工的努力，已扎實(shí)的業(yè)績圓滿完成了競賽的各項(xiàng)指標(biāo)，同時也為建黨90周年獻(xiàn)上了一份誠摯的祝福。雖然勞動競賽已落下帷幕，但任務(wù)依然十分嚴(yán)峻，我們必須要積極行動起來，堅(jiān)持不懈、持之以恒地做好鞏固勞動競賽成果、不斷激發(fā)自身的勞動熱情和勞動潛能，努力營造安全、和諧、舒適的工作環(huán)境，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，為公司的蓬勃發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五小競賽活動總結(jié)篇三
近日經(jīng)過選手們激烈角逐，大甘霖煤礦20xx年安全知識競賽現(xiàn)已落下帷幕。
生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。
時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。
工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實(shí)明確安全責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化現(xiàn)場管理，把安全工作、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。
第四季度，我們各項(xiàng)工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極進(jìn)取的精神，撲下身子，真抓實(shí)干，全面實(shí)現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。
五小競賽活動總結(jié)篇四
為豐富學(xué)生第二課堂活動，同時也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校20xx年3月27日下午舉行了低年級硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了一個學(xué)期的練字活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劇?/p>
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
附：獲獎名單：
一年級：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
二年級：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
附：參賽得獎選手選手作品：
低年級學(xué)生硬筆書法競賽活動總結(jié)
五小競賽活動總結(jié)篇五
為建立一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍，調(diào)動一線員工的工作和學(xué)習(xí)積極性，提高員工綜合素質(zhì)，提升xxxx支行窗口形象，根據(jù)文件精神，xxxx支行高度重視，積極參與，廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織，掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務(wù)及反假貨幣技能學(xué)習(xí)競賽熱潮。在此次競賽中，xx和xx不負(fù)眾望，獲全行理論和點(diǎn)鈔第xx、第xx名。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
xxxx支行高度重視此次點(diǎn)鈔技能競賽活動，要求各支行科室認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，熟悉競賽規(guī)則，通過晨會、周會等例會將活動內(nèi)容和要求層層傳達(dá)給每位員工。支行在第一時間組織集中選拔賽，模擬正規(guī)比賽，要求嚴(yán)格，扎把緊實(shí)、蓋章迅速，讓選手提前進(jìn)入到比賽的緊張氣氛當(dāng)中。通過選拔，一批新手新星脫穎而出，值得可喜的是，本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎勵的同時，鼓勵她們在半個月的時間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、天天進(jìn)步，從而穩(wěn)定發(fā)揮。
行長專門召開集訓(xùn)動員會，落實(shí)管理責(zé)任，同時動員選手竭盡全力拿出看家本領(lǐng)，一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上，充分鼓舞了人心，選手們思想上得到了莫大的鼓勵，拼勁十足。并組織一些星級考核中相對點(diǎn)鈔較弱的員工一起訓(xùn)練，通過"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新，以強(qiáng)帶弱，帶動整個支行的技能水平的提高，為下半年星級技能考核做好準(zhǔn)備。選手們每晚的埋頭苦練，xxxx親自帶隊(duì)言傳身教，力求通過量的積累達(dá)到質(zhì)的提升。
理論學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，加強(qiáng)對反假貨幣理論知識的學(xué)習(xí)理解，不僅要求熟悉行內(nèi)各項(xiàng)，更要對相關(guān)金融政策法規(guī)有所了解。通過自學(xué)、互學(xué)、結(jié)伴學(xué)，忙里偷閑學(xué)，形成互幫互促、你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
將技能考試成績和平時練習(xí)成績列為臨柜員工年末考評的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行獎罰制度，對達(dá)到星級目標(biāo)（三星以上）或參加技能競賽獲得名次的給予獎勵，對成績下降較多未達(dá)目標(biāo)的給予處罰和通報，切實(shí)提高員工技能練習(xí)的積極性和主動性，全面提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
五小競賽活動總結(jié)篇六
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計劃，增強(qiáng)青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。
其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動性。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三，調(diào)動學(xué)生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動、主動探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時間完成答卷任務(wù)，為普法知識競賽活動的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統(tǒng)一安排考試，決出成績最佳者：七年級學(xué)生陳泰松、八年級學(xué)生唐義汝、九年級學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
總之，通過本次普法知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個好學(xué)生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀(jì)守法的好公民。
為了宣傳以法律知識為核心，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)我校學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長，法律協(xié)會、律政協(xié)會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。
在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進(jìn)行了宣傳，得到團(tuán)委老師、人文社會科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識，并在學(xué)習(xí)過程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當(dāng)晚的氣氛增光添彩。
會場經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會場布置的精致、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會場，有始有終。
大賽組織獎評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊(duì)，比賽題目為搶答題和風(fēng)險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風(fēng)險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應(yīng)分值，答錯、答不全、扣掉相應(yīng)分值。最后按分值高低排出名次。
此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。在比賽現(xiàn)場，在經(jīng)過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動環(huán)節(jié)，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學(xué)們在放松的同時開動腦筋，達(dá)到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個參賽隊(duì)熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險題環(huán)節(jié)，分值在此時真正拉開。
第一名：法律協(xié)會代表隊(duì)
第二名：基礎(chǔ)學(xué)院代表隊(duì)、外國語學(xué)院代表隊(duì)
還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項(xiàng)活動工作辦得更出色。
五小競賽活動總結(jié)篇七
根據(jù)洛陽市教育局職教室的安排，種植專業(yè)學(xué)生技能大賽20xx年3月15日圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
在市職業(yè)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年3月14－15日，在河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校舉行了洛陽市種植專業(yè)學(xué)生技能競賽。由來自縣區(qū)的六支代表隊(duì)共18名選手參加了本次競賽。
根據(jù)競賽大綱的要求，競賽項(xiàng)目分知識競賽和技能競賽兩部分，知識部分涵蓋《林果生產(chǎn)技術(shù)》全部內(nèi)容，技能部分包括果樹扦插技術(shù)、果樹的枝接技術(shù)、顯微鏡使用。理論測試占40分；三項(xiàng)技能均為必作項(xiàng)目，每項(xiàng)20分，共60分；滿分為100分。
經(jīng)過緊張有序的比賽，選出了理論和技能相對優(yōu)秀的選手，其中新安職高的劉林林以88分獲得第一名，劉麗、王珊以85分、84分獲二、三名。從各選手的得分情況來看：多數(shù)同學(xué)的理論部分得分相對較高，技能部分失分較多；就三項(xiàng)基本技能測試結(jié)果看，硬枝扦插與顯微鏡使用得分較高，有五名選手得全分，而果樹的枝接得分均在15分以下；個別選手出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，單項(xiàng)得分在10分以下，甚至出現(xiàn)零分現(xiàn)象。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)到位：
從競賽進(jìn)入籌備階段起，市職業(yè)教研室的領(lǐng)導(dǎo)組織召開專題會議，廣泛征求意見和建議，及時下發(fā)文件，制定《洛陽市種植專業(yè)學(xué)生技能競賽活動方案》。同時，多次電話聯(lián)系關(guān)注競賽的準(zhǔn)備情況。
從接到文件之日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視，召集專業(yè)教師及相關(guān)人員進(jìn)行商討，對賽前訓(xùn)練提出了嚴(yán)格要求，要求有計劃、分步驟、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；同時為賽前準(zhǔn)備解決資金和場地等實(shí)際問題，保證了賽前訓(xùn)練的圓滿完成。
2、組織嚴(yán)密，操作規(guī)范：本次競賽的承辦學(xué)?！幽限r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校，是河南省種植專業(yè)中心學(xué)校，有多次承辦省技能大賽的經(jīng)驗(yàn)，競賽的各項(xiàng)規(guī)則科學(xué)合理，評委老師均與參賽學(xué)校無關(guān)，即秉公執(zhí)法，又關(guān)愛參賽選手，得到了選手的一致好評。
3、準(zhǔn)備充分，參與積極：
種植專業(yè)是農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的老牌專業(yè)，由于各種因素的影響，近些年發(fā)展比較困難。但是從技能競賽活動通知下發(fā)后，各學(xué)校專業(yè)教師都能積極行動，通過電話和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商討，及時研討輔導(dǎo)中遇到的疑難問題。參賽學(xué)生更是熱心參與，就我們新安職高一個學(xué)校，報名參賽學(xué)生多達(dá)18人，由于參賽名額限制，我們組織了兩次初賽，最終有6名優(yōu)秀選手參加洛陽市技能競賽。在賽前的關(guān)鍵時刻，輔導(dǎo)老師分工協(xié)作，認(rèn)真籌劃，制定各項(xiàng)技能操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)地對學(xué)生進(jìn)行理論強(qiáng)化，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練、限時訓(xùn)練，取得了比較優(yōu)異的成績。
通過本次競賽活動，反映出我們專業(yè)教學(xué)中存在諸多問題：一是專業(yè)教師的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)水平較低，學(xué)生的重大失誤反應(yīng)了教師的指導(dǎo)不力，尤其是教師對先進(jìn)實(shí)用技術(shù)掌握太少，從某種程度上制約了種植專業(yè)的發(fā)展。二是從選手參賽過程來看，部分學(xué)生實(shí)際操作不夠熟練，不能按時完成操作。三是部分學(xué)生的心理素質(zhì)較差，在競賽中出現(xiàn)一些不應(yīng)有的低級錯誤。四是從賽前準(zhǔn)備來看，各校實(shí)訓(xùn)器材都有不同程度的欠缺，實(shí)訓(xùn)條件已成為制約實(shí)踐教學(xué)的制約因素。
為使種植專業(yè)能夠良性發(fā)展，今后工作中，要從以下幾方面尋找突破：首先要抓好專業(yè)教師的繼續(xù)教育，通過各種途徑保證專業(yè)教師的素質(zhì)提高，培養(yǎng)一批擁有先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的專任教師。其次多舉辦技能展示活動，以活動促教研、促教學(xué)。同時要通過各種渠道盡快改善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。
五小競賽活動總結(jié)篇八
為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，財經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)學(xué)生教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此針對本次活動，財經(jīng)專業(yè)組成立了知識競賽組委會，由劉衛(wèi)東科長任主要負(fù)責(zé)人，各科室齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人。組委會對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認(rèn)可和好評。
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，我專業(yè)組進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。
為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，選取全校五個學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)會計知識的班級:
(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計民族班
(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班 (5) 20xx計會民族班
近140名學(xué)生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來。教務(wù)科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進(jìn)行復(fù)習(xí).為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節(jié)目。
11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機(jī)智的回答，學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對專業(yè)，對學(xué)校的熱愛.
比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實(shí)現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個小時的激烈角逐, 五點(diǎn)左右,會計知識競賽完滿結(jié)束,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)獎項(xiàng), 謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎；季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎. 最后姜萍副校長為大賽做了總結(jié)性的講話。
《會計知識競賽》活動總結(jié) 經(jīng)過了3周的準(zhǔn)備與策劃進(jìn)行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結(jié)。
此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導(dǎo)師多次詢問進(jìn)度，調(diào)度工作并提出建議，各班負(fù)責(zé)同學(xué)各司其職，緊密配合。
選手團(tuán)結(jié)拼搏，通力合作。在賽前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真復(fù)習(xí)。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實(shí)現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊(duì)伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗(yàn)會使同學(xué)們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。
第一環(huán)節(jié)個人必答題
第二環(huán)節(jié)集體必答題
第三環(huán)節(jié)搶答題
第四環(huán)節(jié)風(fēng)險題
（一）、不足之處
1、活動策劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易考慮不周全。
3、活動進(jìn)行中觀眾態(tài)度稍微冷場。
4、對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力有所欠缺。
5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使比賽種中狀況頻出。
（二）、雖有不足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進(jìn)了本專業(yè)同學(xué)們的友誼。
3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用能力。
4、積累了舉辦活動經(jīng)驗(yàn)，提高了本次負(fù)責(zé)人員的組織、管理的能力。
獲獎名單:
獲最佳個人獎：
會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環(huán)節(jié)點(diǎn)鈔展示
會計一班
最佳合作獎：
會計二班
最佳文明獎：
會計三班
我堅(jiān)信只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有進(jìn)步的空間。活動結(jié)束了，但我們會邁出更堅(jiān)定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！
五小競賽活動總結(jié)篇九
20xx年10月31日星期日晚5：30-8:00
為豐富10級新生的課余生活，加強(qiáng)新生對課外知識的攝取欲望，讓大家在課余生活中拓寬知識面，在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強(qiáng)的學(xué)生，我院特此舉辦知識競賽。
在本次活動中，10級新生積極參加，各部長及校里干部也參加了本次活動。本次活動的流程如下：
1、活動開始前安排：首先各班在活動開始前選出一名參賽選手，準(zhǔn)備一段小節(jié)目，準(zhǔn)備一個鼓舞人心的口號，并上交名單及小節(jié)目的名稱。
2、活動中：
（1）第一關(guān)有問必答。每位選手有5道必答題，每題20分，題目涉及計算機(jī)、歷史、地理等方面的知識。
（2）第二關(guān)心有靈犀一點(diǎn)通。每位選手選一名搭檔，進(jìn)行猜詞游戲，每位選手有90秒的時間，猜對一個加10分，但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個字。
（3）第三關(guān)誰能比我快。六位選手分兩組，分別站在講臺的兩側(cè)，主持人在中間念題，當(dāng)說到開始答題時，選手要先跑到講臺面前拍一下桌子，然后作答。如果答錯了扣除當(dāng)?shù)李}的分?jǐn)?shù)并且其他選手又一次補(bǔ)答機(jī)會，兩人都錯了則觀眾有機(jī)會答題，答對者有相應(yīng)的小獎品。
（4）活動最后有兩個小游戲，成語接龍和七拼八湊。學(xué)生會主席及各部長（除主辦方）成立第七組參加了這兩個游戲，參加活動的每一個同學(xué)也都動了起來，為活動畫上了圓滿的句號。
（二）活動不足
本次大賽較圓滿，但略有不足。因?yàn)榇舜位顒庸膭蠲恳粋€同學(xué)都積極參與，所以在選手答題時，控制好臺下同學(xué)比較困難。在搶答題階段，因?yàn)闂l件有限，我們采取拍桌作答方式，這樣擅長跑步的同學(xué)就占了一定的優(yōu)勢。
（三）活動結(jié)果
本次活動按照分?jǐn)?shù)多少從參賽選手中選出了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀班級兩個，文明班級六個。并在活動現(xiàn)場頒發(fā)了獎狀。
五小競賽活動總結(jié)篇十
單位開展“文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動階段總結(jié) 一年多來，城區(qū)稅務(wù)服務(wù)分局根據(jù)我局制定的方案，緊緊圍繞稅收中心工作和“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”這一主題，廣泛動員，使 “文明杯”競賽活動健康有序開展?，F(xiàn)將這一階段的活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案
我局高度重視此項(xiàng)工作， “一把手”親手抓，成立了 “文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“文明杯”活動組織領(lǐng)導(dǎo)體系、考核標(biāo)準(zhǔn)體系和檢查監(jiān)督體系，制定了《二連浩特市國家稅務(wù)局城區(qū)稅務(wù)分局系統(tǒng)窗口單位“文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動實(shí)施方案》，明確了活動的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、 成員單位、實(shí)施步驟和有關(guān)要求。
二、突出國稅特點(diǎn)，狠抓落實(shí)
城區(qū)稅務(wù)分局是為廣大納稅人辦理涉稅業(yè)務(wù)，提供納稅服務(wù)的窗口部門，是“文明杯”競賽活動的“主陣地 ”，為此，我局把競賽活動主要融入到辦稅服務(wù)廳，融入到具體工作中，努力提升納稅服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)了征納關(guān)系的和諧，樹立了良好的國稅行業(yè)形象。
三、主要成效
（一）推動稅收收入增長
“文明杯”競賽活動的深入開展，極大地調(diào)動了征收一線稅務(wù)干部做好稅收工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動了以組織收入為主的稅收業(yè)務(wù)工作整體水平的全面提升，征管質(zhì)量明顯提高。
（二）納稅服務(wù)水平實(shí)現(xiàn)新提升
優(yōu)化服務(wù)，塑造形象，在“文明杯”競賽活動中營造和諧的征納關(guān)系。我局立足實(shí)際，把從思想上尊重納稅人、感情上貼近納稅人、工作上方便納稅人，作為營造良好和諧征納關(guān)系的基本要求。把狠抓辦稅服務(wù)大廳作為推動窗口單位納稅服務(wù)工作上臺階的切入點(diǎn)，使規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化成為“文明杯”競賽活動高標(biāo)準(zhǔn)開展的主要落腳點(diǎn)。硬件服務(wù)功能提升，極大的提升了辦稅廳的服務(wù)功能和辦稅舒適度。文明辦稅八公開、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時結(jié)辦制等30多項(xiàng)工作制度，用制度約束稅務(wù)人員，用制度規(guī)范辦稅行為已成為每位員工的自覺行為。
四、存在問題
我局“文明杯”創(chuàng)建活動取得了初步成效，但是在活動開展中還存在一些不容忽視的問題和不足。根據(jù)《二連浩特市國稅局城區(qū)稅務(wù)分局“文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動考評表》的考評要求，經(jīng)過自查共得分94分。
一是活動開展需加大宣傳力度。個別人員對“文明杯”競賽活動重視程度不夠，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，特別是在征期，活動和日常工作統(tǒng)籌兼顧的不夠；二是辦稅服務(wù)廳的硬件、軟件條件還有待改善加強(qiáng)；三是辦稅人員的服務(wù)行風(fēng)有待進(jìn)一步完善，辦稅大廳工作人員素質(zhì)參差不齊，尤其是解答納稅人提出的涉稅問題專業(yè)性還不夠強(qiáng)，還不能全面滿足納稅人辦稅的需要；這些問題，制約著活動的健康發(fā)展，我們必須高度重視，切實(shí)采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
五、下一步工作安排
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù) “文明杯”規(guī)范化服務(wù)競賽活動的方案安排，發(fā)揮職能部門的作用，對“文明杯”競賽活動進(jìn)行階段性總結(jié)，推廣先進(jìn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正不足，再部署，再動員，確?！拔拿鞅备傎惢顒由钊胪七M(jìn)。
（二）加強(qiáng)教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)抓好干部職工社會主義核心價值體系教育，職業(yè)道德教育，通過職業(yè)技能培訓(xùn)，業(yè)務(wù)考試、崗位競賽等形式，全面提高干部職工道德素養(yǎng)、崗位技能和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)納稅服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。
納稅服務(wù)崗位職責(zé)，建立起崗責(zé)清晰、目標(biāo)明確、責(zé)任到人、運(yùn)行高效的工作機(jī)制，切實(shí)提升納稅服務(wù)水平。
五小競賽活動總結(jié)篇十一
20xx年是xx車間發(fā)展的重要里程碑，車間完成了由籌備階段到管理階段的順利過渡，由設(shè)備安裝調(diào)試到設(shè)備正常運(yùn)行工作的接軌。在這個階段里，車間在公司、分公司兩級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為契機(jī)，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)定不移地圍繞著“安全第一、預(yù)防為生”的方針，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的政治核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭表率作用，自4月份以來，在車間內(nèi)大力開展勞動競賽，限度地調(diào)動全體職工的積極性，激勵職工奮發(fā)向上，比貢獻(xiàn)、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)，為今年度全面完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計劃作出了巨大貢獻(xiàn)。同時，精神文明建設(shè)有了長足發(fā)展，培育出了一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”職工隊(duì)伍。
今年，車間特別緊張，新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新人員，設(shè)備安裝、調(diào)試、投產(chǎn)、消缺等，偌大的車間、巨大的工作量、繁重的投產(chǎn)工作。風(fēng)、水、電環(huán)環(huán)相扣，無論哪一環(huán)脫扣，后果不堪設(shè)想。這種時期，有一支思想覺悟高、技術(shù)過硬、能打硬仗的職工隊(duì)伍，就顯得尤為重要。在這一特別時期，我們首先想到的是怎樣讓全員團(tuán)結(jié)一心，群策群力，凝聚成的力量，共渡難關(guān)。而讓全員參與的有效途徑，就是在車間范圍內(nèi)開展全員社會主義勞動競賽。通過競賽，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻(xiàn)、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)；通過競賽，提高職工的技術(shù)素質(zhì)，強(qiáng)化職工的工作責(zé)任心；通過競賽，職工團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)，集體榮譽(yù)得以增強(qiáng)；通過競賽，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有了奮斗的目標(biāo)。
xx車間的工作方針是“安全第一、預(yù)防為主”，“預(yù)防”在前，要“預(yù)防”，必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓安全、查違章、反“三違”，變被動為主動。截止12月31日，已實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)天的好成績，與今年開展的勞動競賽密不可分。
明確責(zé)任，規(guī)范制度，為了使競賽有章可循，各項(xiàng)工作有個標(biāo)準(zhǔn)，圍繞動力車間的工作中心，在競賽開始就著重強(qiáng)調(diào)：必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)車間和班組各范圍的生產(chǎn)責(zé)任及第一責(zé)任人，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律并實(shí)行安全生產(chǎn)重獎重罰制度。
并且，為了對各班組在競賽中的各項(xiàng)指標(biāo)有一個量化標(biāo)準(zhǔn)，特將其分為八大指標(biāo)，即安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、生產(chǎn)指標(biāo)、勞動紀(jì)律、宣傳指標(biāo)、職工教育、計劃生育、綜合治理。每項(xiàng)指標(biāo)又細(xì)劃分為若干項(xiàng)，并一一賦予分?jǐn)?shù)值，使廣大職工在競賽中責(zé)任明確、有章可循。這樣一來，全體職工心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時、保質(zhì)、保量地完成各自的任務(wù)，為連續(xù)安全運(yùn)行提供了可靠的保障。
勞動競賽的開展，對在特殊時期起到了特殊的作用。自設(shè)備通電以來，車間立即投入到設(shè)備熟悉、運(yùn)行管理、設(shè)備調(diào)試、配合投產(chǎn)等工作中去。因其他車間有些設(shè)備尚在安裝，我們既要配合兄弟車間打通流程，又要面對自身設(shè)備的管理、操作、使用、消缺等，還必須同時兼顧開關(guān)站、微機(jī)保護(hù)、微機(jī)監(jiān)護(hù)等各方面的工作，這些對來說，是一個挑戰(zhàn)，但同時也是一個可以證明他們馴服集高新技術(shù)于一體的這匹“黑馬”的機(jī)遇。經(jīng)過一番沉思和部署，士氣高昂的xx人在車間內(nèi)部展開了一場與嚴(yán)酷形勢相抗衡的拼搏。
五小競賽活動總結(jié)篇十二
所以我們應(yīng)該認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性呼吁同學(xué)們“從我做起從小事做起愛護(hù)植被，綠化祖國”自定一下方案：
1、培養(yǎng)人們的生態(tài)道德觀，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、了解我國主要的植被類型。
3、運(yùn)用調(diào)查的方法了解當(dāng)?shù)鼗蛭覈脖坏臓顩r。運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、資料收集的方法了解植物對人類的作用。設(shè)計綠化校園的方案。
4、宣傳講述有關(guān)國家采取的策略。
7、喚起學(xué)生的危機(jī)感，激發(fā)起學(xué)生愛綠、護(hù)綠的保護(hù)意識。
同學(xué)們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始。
二、不眼見為凈。
五小競賽活動總結(jié)篇十三
為配合系部學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專業(yè)知識水平，電氣a1402班于20xx年5月9日晚8：00在主樓105教室舉辦了“專業(yè)知識技能競賽”的初賽。
本次知識競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識到，21世紀(jì)是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，提高和發(fā)展自己。通過這次知識競賽，可以使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
活動開始
一、主持人致辭：
我系知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦多屆。多年來，競賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由團(tuán)支部組織的活動，此項(xiàng)活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、活動目的：
今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的系級知識競賽，配合系團(tuán)委的工作，提前選擇參賽人員，經(jīng)團(tuán)支部的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，同時也為我班參賽做準(zhǔn)備，為學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)認(rèn)識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。
三、活動具體流程
活動時間：xxx年05月07日
活動地點(diǎn)：主樓105教室
活動對象：電氣工程與自動化系
電氣a1402班全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備：
1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對14人，并選出隊(duì)長。
2.將班長和紀(jì)律委員及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，紀(jì)律部和團(tuán)支部部長并維持班上的紀(jì)律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一、由活動主持人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要求
三、主持人宣布活動開始
五、第一階段完后，由主持人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽
七、第二階段完后，由主持人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽
九、第三階段完后，由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況
十二、由主持人宣布本次活動結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正 3.本活動將進(jìn)行2小時
活動總結(jié)
工作。三是讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的事情，不能逃避，必須面對。只有我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值，能夠?yàn)樯鐣?、為國家貢獻(xiàn)自己的力量?！?本次知識競賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。
在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時判斷題”，“限時描述題”和“觀眾題”。在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識，易得分，先給各個代表隊(duì)“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升；然后穿插觀眾題，進(jìn)行放松；緊接著就是緊張無比的“限時判斷題和描述題”，再把會場的緊張氣氛臺高；然后再穿插觀眾題，增進(jìn)互動性；然后就是一決勝負(fù)的“風(fēng)險題”，將賽場推向另一個高潮。
這樣的穿插使賽場氣氛錯落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。 本次知識競賽得到了團(tuán)支部部長和紀(jì)律部部長的到場，并做了精彩的講話。
可以看到，由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足，本次知識還有一些不完美的地方。但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會完成的更好，為的同學(xué)們服務(wù)。
電氣a1402班
xxx年05月09日
五小競賽活動總結(jié)篇十四
今天下午，南京市總工會和市房產(chǎn)局聯(lián)合召開了20xx年度南京市住宅物業(yè)小區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能競賽活動總結(jié)大會。市、區(qū)相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會、物業(yè)企業(yè)及業(yè)主委員會代表共計200人參加了會議。會上對獲得物業(yè)管理員、維修電工兩項(xiàng)技能競賽的優(yōu)勝選手和獲得勞動競賽先進(jìn)集體的單位、工人先鋒號榮譽(yù)的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了表彰獎勵。
本次競賽活動是我市物業(yè)管理行業(yè)第一次舉辦的全市性競賽活動，也是全國物業(yè)管理行業(yè)首次舉辦這樣的活動，受到社會各界的廣泛關(guān)注。全行業(yè)充分認(rèn)識到勞動競賽是企業(yè)練兵比武展示水平的重要機(jī)遇，賽場上參賽選手表現(xiàn)出扎實(shí)的技術(shù)功底、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和解決實(shí)際問題的能力，形成了你追我趕的競賽熱潮，也充分體現(xiàn)出物業(yè)管理行業(yè)的職業(yè)技術(shù)含量。
競賽中，參賽企業(yè)和選手們按照“六比六賽”的競賽要求，銳意進(jìn)取，奮勇爭先，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，鍛煉了一支能打硬仗的隊(duì)伍，充分展現(xiàn)物業(yè)管理行業(yè)廣大職工的.風(fēng)采。在今年元月的暴雪天氣中，我市廣大物業(yè)企業(yè)延續(xù)了勞動競賽的精神面貌，堅(jiān)決落實(shí)市委市政府的統(tǒng)一部署和要求，面對極端天氣不退縮，用高漲的服務(wù)熱情和強(qiáng)大的意志品質(zhì)打贏了這場硬仗，贏得了社會的認(rèn)同和尊重，取得了眾人矚目的優(yōu)異成績。
20xx年的勞動競賽圓滿結(jié)束，但是物業(yè)管理行業(yè)提升服務(wù)、共建和諧的目標(biāo)才剛剛起步。隨著社會管理、社區(qū)治理工作的不斷推進(jìn)，物業(yè)管理行業(yè)不斷提質(zhì)擴(kuò)面，從一項(xiàng)單一的市場活動逐漸轉(zhuǎn)換成為具有典型的民生屬性、基礎(chǔ)屬性和綜合屬性的重要服務(wù)行業(yè)。物業(yè)管理工作的成效，直接關(guān)系到廣大人民群眾的幸福感、滿意感和安全感；物業(yè)管理工作的細(xì)節(jié)則是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益所在。
本次勞動競賽是一個良好開端，從今年開始，市總工會、市房產(chǎn)局已經(jīng)把競賽作為常態(tài)化、制度化的改善民生舉措寫進(jìn)工作目標(biāo)，希望以競賽活動為契機(jī)，貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于培育弘揚(yáng)精益求精的工匠精神的要求，激發(fā)廣大從業(yè)人員立足本職、刻苦鉆研的工作熱情，調(diào)動廣大從業(yè)人員為物業(yè)管理事業(yè)建功立業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，為提高物業(yè)服務(wù)行業(yè)職業(yè)技能水平，弘揚(yáng)工匠精神，筑牢基礎(chǔ)服務(wù)技能發(fā)揮了標(biāo)桿引領(lǐng)的作用，培養(yǎng)造就一支高層次、高素質(zhì)、高技能的人才隊(duì)伍，通過“品質(zhì)革命”推動全市物業(yè)管理水平再上新臺階。
五小競賽活動總結(jié)篇十五
根據(jù)市總工會《關(guān)于開展20xx年全市“安康杯”競賽活動的通知》文件精神，我處進(jìn)取響應(yīng)，結(jié)合“打非治違”、“平安交通百日行動”、“平安金錨20xx-春雷行動”、“平安金錨20xx-清港行動”等相關(guān)行動，進(jìn)行安全管理、安全教育、安全監(jiān)督等很多工作，取得了顯著成績。
安全和穩(wěn)定是發(fā)展的前提，有了安全就有了穩(wěn)定，有了安全和穩(wěn)定就為發(fā)展供給了有力的保證。為了開展好“安康杯”競賽活動，我處成立了以處長為組長，以工會、各股室負(fù)責(zé)人為組員的競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了以“安全培訓(xùn)提素質(zhì)、班組管理強(qiáng)基礎(chǔ)”為主題的20xx年“安康杯”競賽活動實(shí)施方案，使競賽活動有目標(biāo)、有計劃、有方案，為競賽活動供給了有力的組織保障。
我處根據(jù)實(shí)際情景，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》《安全工作會議制度》《安全教育制度》等一系列貼合船舶船員實(shí)際的安全制度，明確每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安全工作職責(zé)，并認(rèn)真加以落實(shí)。
（一）注重教育，預(yù)防為主。我處異常注重對船員的安全教育?！鞍踩珶o小事，教育需在先”。今年，我處于1月開展《縣水上交通20xx平安金錨-春雷行動春運(yùn)工作推進(jìn)會暨1.24安全警示教育會》、5月開展《20xx年縣汛期水上交通安全工作會》和7月開展《縣20xx年度主汛期防汛減災(zāi)再強(qiáng)調(diào)再部署會議》，采用多種形式如在碼頭懸掛標(biāo)語等方式對船員進(jìn)行安全方面的宣傳教育。經(jīng)過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的.發(fā)生。
（二）嚴(yán)格制度，獎懲分明。安全考核實(shí)行一票否決制，獎懲分明。對在安全活動中表現(xiàn)突出的船員及個人，在全處范圍內(nèi)進(jìn)行表彰，并給予必須的獎勵。
由于我處十分重視及各位職工、船員的積極配合，始終牢記“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，認(rèn)真貫徹市相關(guān)文件精神和市、縣級部門對安全工作的指示，健全組織，完備制度，得力防范，管理到位，安全工作常抓不懈，使我處各項(xiàng)工作禮貌有序、安全穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)。今年以來，我處未發(fā)生安全事故，安全工作受到上級的表揚(yáng)。
總之，在各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我處在安全教育、安全管理方面做到了細(xì)之又細(xì)、慎之又慎，確保了水上交通整體安全，保障了水上交通工作的正常進(jìn)行。
五小競賽活動總結(jié)篇十六
為認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校團(tuán)委特于20xx年4月至12月間在全校范圍內(nèi)組織舉辦了五項(xiàng)技能大賽。大賽主要包括“英語演講比賽”、“計算機(jī)操作技能比賽”、“實(shí)踐實(shí)驗(yàn)技能比賽”、“師范生從教技能比賽”和“人文綜合素質(zhì)比賽”。分別由外語系、計算機(jī)系、物理系、教師教育學(xué)院和人文學(xué)院承辦。在各院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各承辦單位的積極配合下，在全校師生的主動參與下，這次大賽已于12月初圓滿結(jié)束?，F(xiàn)在將對此次大賽的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：
20xx年4月，我校團(tuán)委開始策劃、準(zhǔn)備本次大賽。在這一階段中，校團(tuán)委成員確定了本次大賽的比賽內(nèi)容、承辦單位和相關(guān)適宜，于20xx年5月在北苑音樂廳舉行了本次大賽的啟動儀式，宣布本次大賽正式啟動。隨后，各承辦單位紛紛進(jìn)入到準(zhǔn)備階段，且各單位均于20xx年9月之前完成了各項(xiàng)比賽的策劃、宣傳工作，并各自公布了比賽的時間、內(nèi)容、要求等相關(guān)適宜。如“計算機(jī)操作技能比賽”和“師范生從教技能比賽”在此階段中都根據(jù)比賽的自身特點(diǎn)組建了具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的“評審團(tuán)”，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過第一階段的充分準(zhǔn)備后，各項(xiàng)比賽于20xx年9月陸續(xù)進(jìn)入到競賽階段，并均能按照比賽策劃書有組織、有秩序的進(jìn)行。
競賽階段一開始，各承辦單位紛紛在各院系內(nèi)（有些比賽專業(yè)性較強(qiáng)，所以需要將比賽分成專業(yè)組與非專業(yè)組進(jìn)行，因此有必要先在各自院系內(nèi)進(jìn)行初選，如“實(shí)踐實(shí)驗(yàn)技能比賽”和“計算機(jī)操作技能比賽”）或全校范圍內(nèi)舉行了選手或作品（如“人文綜合素質(zhì)比賽”中的征文比賽）的選拔與篩選，即各項(xiàng)比賽的初賽。
在初賽順利結(jié)束后，于20xx年10月，各項(xiàng)比賽又陸續(xù)進(jìn)入到了復(fù)賽或決賽階段。各承辦單位依然按照計劃有條理的工作，各項(xiàng)比賽也在全校師生的積極參與下如火如荼地進(jìn)行著，還由于選手們的精心準(zhǔn)備使得比賽更加精彩，并且在比賽結(jié)束后還舉行了頒獎儀式。如“人文綜合素質(zhì)比賽”中的知識競賽，經(jīng)過了緊張激烈的比賽之后，當(dāng)場舉行了頒獎儀式；征文比賽也在經(jīng)過了初賽階段的篩選后，于20xx年10下旬進(jìn)入到了評審階段，并于11月中旬舉行了征文比賽的頒獎儀式。
經(jīng)過近3個月的比賽之后，各項(xiàng)比賽均于20xx年11月下旬圓滿落下帷幕，并紛紛進(jìn)入到了總結(jié)階段。各承辦單位也均于20xx年12月下旬將總結(jié)報告上交到了校團(tuán)委辦公室。從報告上我們能夠看出：各院系通過組織參與此次比賽，不僅強(qiáng)化了自身的工作職能，還加強(qiáng)了其認(rèn)識問題的長遠(yuǎn)性和全面性，大家的目光不再只停留在一次比賽所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)上，而是通過比賽想到了學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)的利益，如教師教育學(xué)院就通過舉辦“師范生從教技能比賽”總結(jié)出了我校廣大師生在從教技能上的欠缺與不足，從而提出我校在今后的教學(xué)過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生粉筆字、普通話等從教技能方面的訓(xùn)練。
總體來說，本次五項(xiàng)技能大賽取得了預(yù)期的成效。通過開展此次活動，不但激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識和技能的積極性,提高了我校學(xué)生的實(shí)踐操作能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；而且還為我校營造出了健康、活潑、積極向上的文化氛圍，使師大校園內(nèi)充滿了和諧與文明的氣息。
五小競賽活動總結(jié)篇十七
地球是一個復(fù)雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數(shù)百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的`迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護(hù)我們的自然環(huán)境.正值6月x日地球環(huán)境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應(yīng)勢而生舉辦環(huán)保知識競賽.希望提高同學(xué)們的環(huán)保意識，齊齊參與環(huán)保行列來，我環(huán)保，我健康。
按照原定計劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因?yàn)橛辛舜蠹业母冻?，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次環(huán)保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個學(xué)期的籌備過程中，經(jīng)過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間里開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅(jiān)持下來。在這個過程中，經(jīng)歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進(jìn)，才能夠做到最好的一步，因?yàn)榇蠹矣譀]有經(jīng)驗(yàn)，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅(jiān)持了，就像我們的口號：天天環(huán)保，共同成長。
通過此次環(huán)保知識競賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環(huán)境,當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時,我們能讓地球的環(huán)境更美麗.舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題,讓同學(xué)們掌握一些保護(hù)生活環(huán)境的好方法.在競賽的同時,提高同學(xué)的環(huán)保意識,增強(qiáng)環(huán)保觀念.意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美化我們的環(huán)境，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護(hù)環(huán)境的行列中，貢獻(xiàn)我們的微薄力量.
化路小學(xué)。
20xx年x月。
五小競賽活動總結(jié)篇十八
7月24日，第七屆“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能汽車競賽在蘭州交通大學(xué)完美謝幕，經(jīng)過半年多的努力與學(xué)習(xí)，我校工業(yè)中心（3）隊(duì)在這次競賽中獲得西部賽區(qū)光電組三等獎，雖然成績不是很理想，但是從學(xué)習(xí)的角度上看，學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少新知識、也逐漸成長起來。
“飛思卡爾”杯是由教育部高等自動化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主辦的全國大學(xué)生智能汽車競賽，該競賽以智能汽車為研究對象的創(chuàng)意性科技，是面向全國大學(xué)生的一種具有探索性工程實(shí)踐活動，是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競賽之一。以“立足培養(yǎng)，重在參與，鼓勵探索，追求卓越”為指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運(yùn)用能力、基本工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人文精神。
“飛思卡爾”杯智能汽車競賽是涵蓋自動控制、模式識別、傳感技術(shù)、電子電氣、計算機(jī)、機(jī)械與汽車等多學(xué)科專業(yè)知識的創(chuàng)意性比賽，融合科學(xué)性、趣味性和觀賞性為一體。至今我部已參賽兩屆，在全校形成了具有一定規(guī)模影響力，該競賽給學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，豐富了課外興趣學(xué)識，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，深受學(xué)生的喜愛。參賽的是工業(yè)中心（3）隊(duì)的光電組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，包括前期準(zhǔn)備、宣傳，比賽以及賽后相關(guān)事宜都有條不紊地完成，同時十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)及中心領(lǐng)導(dǎo)在此次賽事中的大力支持和幫助。
對于智能車的控制系統(tǒng)，采用freescale16位單片機(jī)mc9s12sx128為核心控制器，利用16個紅外光電傳感器構(gòu)成的光電傳感器陣列采集路面信息，單片機(jī)獲得傳感器采集的路面信息和車速信息，經(jīng)過分析后控制智能車的舵機(jī)轉(zhuǎn)向，同時對直流電機(jī)進(jìn)行調(diào)速，從而實(shí)現(xiàn)智能車沿給定的黑線快速平穩(wěn)地行駛?？此坪唵蔚目刂扑悸分谱鲗?shí)屬不易，除了興趣之外，學(xué)生必須花費(fèi)大量的時間和精力攻克各自負(fù)責(zé)的模塊。
在制作過程中主要做了三個方面的努力：
3、舵機(jī)控制模塊、驅(qū)動電機(jī)控制模塊，通過直接輸出pwm信號控制舵機(jī)和電機(jī)；
5月初，完成了智能車的最初組裝以及調(diào)試，小車在賽道上能緩慢行走，接下來對各個有效參數(shù)進(jìn)行修改、調(diào)試，終于小車的速度和穩(wěn)定性也有了明顯的提升，最后在程序中寫入起跑線的檢測，基本任務(wù)也就完成了。在調(diào)試過程中，我們遇到了很多想到以及意想不到的問題，在老師的指導(dǎo)下，逐一想辦法解決了這些難題。
7月21日，我們帶著小車赴西部賽區(qū)進(jìn)行比賽，在比賽現(xiàn)場，老師和同學(xué)們能夠近距離的觀察到比賽的進(jìn)行，充分享受比賽帶來的刺激和快樂，同時也看到了與外校的差距，領(lǐng)略了在“飛思卡爾”上的強(qiáng)大，決心回去繼續(xù)努力，也讓我們的小車有機(jī)會奔跑在總決賽的賽場上。
回顧此次比賽，對其他院校的智能車進(jìn)行分析、交流，發(fā)現(xiàn)了不足之處，也為后續(xù)的制作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)：
這次比賽，帶來的不只是榮譽(yù)和證書，更重要的是學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升以及工程實(shí)踐能力，我們將以飽滿的熱情，投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，爭取在下一屆比賽中有著更為出色的表現(xiàn)，為我校贏得更多的榮譽(yù)。
五小競賽活動總結(jié)篇十九
五月，天空總是澄澈透明，纖塵不染；五月的原野，廣闊飽滿，青翠欲滴，濃碧芬芳；樹木蔥蘢蓊郁，綠意盎然；野花草坪，鮮艷絢麗。真切溫潤的五月，歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中，盡是俯首即拾。風(fēng)兒染綠了視線，香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學(xué)生社團(tuán)節(jié)于本月開幕，我協(xié)會負(fù)責(zé)的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點(diǎn)于知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備，組織，實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動，很多事例值得回顧和總結(jié)。
《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的圓滿舉辦，老師多次過問籌備情況，調(diào)度工作，部署任務(wù)，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題，各干事，分工合作，各司其職，緊密配合，起到了很好的表率作用，體現(xiàn)出了比較高的組織水平和執(zhí)行力。確?；I備工作，自始至終忙而不亂，緊張有序。
選手們團(tuán)結(jié)拼搏，各干事能夠全力以赴，通力合作，選手們賽出了專業(yè)風(fēng)格、賽出了水平、賽出了風(fēng)采。突出了刻苦鉆研的精神。選手們充分發(fā)揮“友誼第一，比賽第二”的精神，以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽，實(shí)現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。
經(jīng)過選手們一個小時的激烈角逐，八點(diǎn)左右，我協(xié)會會計知識競賽完滿結(jié)束，隨后頒發(fā)獎項(xiàng)，同學(xué)們在比賽中那種頑強(qiáng)拼搏、以及從答題中看出平常學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神值得表揚(yáng)和鼓勵。
這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績突出。如最佳表現(xiàn)獎，團(tuán)隊(duì)一等獎，二等獎，一等.......獎項(xiàng)多多，豐厚多多。對于落選的選手，我們相信一次失足，不代表次次失足，不代表他們的激情和毅力被消磨，我們相信，在今后有關(guān)于會計知識這一方面的競賽中會總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，贏得下一站的勝利。
一、不足之處：
(一)活動策劃流程考慮不周。
(二)比賽過程中，觀眾席比較冷場。
(三)比賽題目難易考慮不周。
(四)干事的工作，不夠扎實(shí)細(xì)致，有觀眾亂扔垃圾現(xiàn)象。
二、雖然存在不足，但也有收獲：
(一)培育和挖掘了會計方面的人才。
(二)積累了舉辦活動的經(jīng)驗(yàn)，提高了本協(xié)會干事之間的組織、管理能力。
(三)增加了凝聚力。
(四)增進(jìn)了學(xué)院會計系各班的友誼，促進(jìn)和諧校園。
(五)鍛煉了同學(xué)們關(guān)于會計方面的應(yīng)用能力。
我相信，也堅(jiān)信，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能有更大的進(jìn)步。活動比賽已經(jīng)落幕，新的征程正在向我們走來，我們會邁出堅(jiān)定，自信的步伐，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為商貿(mào)又好又快，更好更快的發(fā)展，為商貿(mào)精品社團(tuán)美好明天而努力奮斗。
五小競賽活動總結(jié)篇二十
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞?！鞍咨廴尽敝饕赴咨陌l(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。
校園存在白色污染，每天有幾百個包裝袋，然而廣大學(xué)生對白色污染知之甚少，環(huán)保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，采取這種不以為然的態(tài)度是十分危險的，我們應(yīng)該拿出主人翁的精神，積極宣傳白色污染的危害，提高環(huán)保意識，從而使人人都有環(huán)保的觀念，這是我們的目標(biāo)。
1、學(xué)校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、現(xiàn)在在大學(xué)校園中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進(jìn)行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。
要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。
三、電池回收站
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