總結(jié)不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。以下是小編為大家整理的詩歌作品，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇一
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
撞鐘――得過且過了。
如果一個群眾有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說這個群眾是一個優(yōu)秀的群眾。它必將給所有的群眾成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的群眾，我想可能性是比較小的。然而，一個群眾中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是就應(yīng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個群眾的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的潛力，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個群眾中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個群眾遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示好處。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，實踐在深化，新狀況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，務(wù)必大力加強學(xué)習(xí)。在實際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新潛力不強的問題。這個問題，只有透過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習(xí)潛力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要透過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇二
在聽過林院長、于書記、龔曉寬教授關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座報告，并觀看電影《錢學(xué)森》之后，我感觸良多，并開始反思自己對于科學(xué)、學(xué)術(shù)的態(tài)度。近幾年來,我國的科研不端案例呈不斷上升趨勢,已經(jīng)成為嚴(yán)重的問題。受這種社會風(fēng)氣的影響，在本該十分純潔的象牙塔中也出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題，大量的本科生、研究生的畢業(yè)論文等存在著抄襲、捏造等學(xué)術(shù)不端行為。因此，對于我們剛剛進(jìn)入專業(yè)科研領(lǐng)域的研究生進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育非常必要，也很迫切。
作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營造研究生的良好學(xué)風(fēng)，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，對弘揚科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，具有非常重要的意義。
學(xué)習(xí)活動的開展，特別是研究生的學(xué)習(xí)活動，不僅需要我們勤奮努力，更加需要獨立思考的能力，站在前人研究的基礎(chǔ)上，通過自己的獨立思考，得到自己的結(jié)論。如果缺少獨立思考的能力和習(xí)慣，我們將不可能獨立的進(jìn)行研究，只能在前人的理論中打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)沒有突破和創(chuàng)新。而在生活中缺乏獨立思考的能力也會帶來很多，比如缺少明辨是非的能力，沒有主見、人云亦云等等。在這個社會的節(jié)奏越來越快，人們越來越浮躁的情況下，我們作為新一代的大學(xué)生應(yīng)該有自己的堅守。不僅是對于社會現(xiàn)象有自己的見解、自己的想法，同時也應(yīng)該有自己的堅持，至少是對人性良善的堅守、對人的尊重，而不至于與社會某些不良的風(fēng)氣同流合污。我想，這種堅守也是建立在獨立思考的基礎(chǔ)上的，只有擁有自己的想法、見解，才能夠選擇自己的堅持和信念。
一位上，這樣就不愿意花費更多的精力和時間來鉆研，來探索。因此，我們需要永遠(yuǎn)保持著對真理謙卑的態(tài)度，不斷的探索，不斷的追求。
我們要在深入認(rèn)識學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上，秉承誠信的品質(zhì)，不斷地求實創(chuàng)新。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信最主要體現(xiàn)在對學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前，我國經(jīng)濟迅速增長，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權(quán)，或在研究時急功近利，研究成果無法反映客觀事實等情況時有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒，在學(xué)習(xí)和科研過程中嚴(yán)格要求自己，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，做一名合格的研究者。
研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，未來也會有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高?；蚋鞣N研究機構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面，對于個人來說，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來說，研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇三
我校貫徹執(zhí)行中國科協(xié)、教育部《關(guān)于開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動的通知》，在校內(nèi)展開了一系列提高學(xué)術(shù)道德、改善學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣講和匯報活動，要求全體師生用心參與認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻了解提高學(xué)術(shù)道德、搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)對高校教學(xué)與科研的重要性，及其對個人學(xué)術(shù)生涯良性發(fā)展的重要好處。在這場生動又深刻的報告會中，我作為一名二年級的的碩士研究生感受良多、受益匪淺。
道德是規(guī)范社會成員行為的準(zhǔn)則，高的道德標(biāo)準(zhǔn)造就卓越的人格品質(zhì)。學(xué)術(shù)道德對于一名學(xué)術(shù)研究者而言也是如此，恪守學(xué)術(shù)道德我們的學(xué)術(shù)研究工作才會有生命力，才能鑄就一名學(xué)者高尚的學(xué)術(shù)人格。當(dāng)今社會，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的觀念已經(jīng)作為主流思潮深入人心，透過發(fā)展經(jīng)濟來提高大眾生活水準(zhǔn)、滿足人們的物質(zhì)需求，這本是無可厚非的一件事，但是如果膚淺的理解這個觀念就很容易使人們陷入盲目追求經(jīng)濟而不顧道德建設(shè)的地步，使得人心浮躁、為求名求利而不擇手段。對于一名學(xué)術(shù)研究者，一旦被這種思想所蠱惑，就將必然的喪失學(xué)術(shù)良知，作出有違學(xué)術(shù)道德的事情。近幾年，不斷有高校教授甚至是一些身居要位的領(lǐng)導(dǎo)被曝出抄襲等種種丑聞，這也使得他們的為自己行為付出了極大的代價。這些事實教育了每一個學(xué)術(shù)工作者，學(xué)術(shù)的生命力在于求真求是求實，每一位科學(xué)工作者他工作的神圣之處正在于，他們正在使用人類科學(xué)發(fā)展的最新成果來揭示這個未知世界的下一個真相，而這個過程有不得半點弄虛作假，那些搞科研不為科研只為名利的淺薄思想只會讓他付出慘痛的代價。
對于一名學(xué)術(shù)研究來言是如此，對于整個國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言也同樣是如此，科研以及學(xué)術(shù)發(fā)展水平是一個國家的軟實力，是一個國家發(fā)展?jié)摿λ?。如果一個國家沒有成熟呃學(xué)術(shù)管理制度，沒有成熟的學(xué)術(shù)規(guī)范思想，這個國家就必然產(chǎn)生出學(xué)術(shù)道德低下學(xué)術(shù)品格卑劣的學(xué)術(shù)工作者，這對于一個國家的學(xué)術(shù)建設(shè)而言打擊將是致命的，一方面一些東郭先生濫竽充數(shù)在構(gòu)筑學(xué)術(shù)大廈時弄虛作假，用假數(shù)據(jù)假實驗蒙哄過關(guān)騙去科研經(jīng)費，極大的浪費了國家資源也降低了這個國家的學(xué)術(shù)信用度，貶低了學(xué)術(shù)的神圣性，對以后的培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才造成極為惡劣的影響。另一方面，那些有潛力有成果的研究者也可能出于個人利益而不顧國家利益出賣學(xué)術(shù)成果，幫忙東郭先生們?yōu)E竽充數(shù)。這種行為其后果與前者同樣惡劣。這天我們能夠看到很多網(wǎng)站，明目張膽明碼標(biāo)價貼出學(xué)術(shù)論文的廣告，有的甚至發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)鏈條，這種毫無學(xué)術(shù)道德可言的行為，對于整個學(xué)術(shù)環(huán)境的破壞是不容小覷的。所以科協(xié)和教育部開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動是極其必要和及時的。
作為一名走在學(xué)術(shù)工作起步階段的碩士生，我深深地理解到，提高自身的學(xué)術(shù)道德是何等重要，我們也許是籍籍無名的小輩，也許是無甚成果起步者，站在學(xué)術(shù)殿堂的門口仰望這座不朽的建筑，這一刻我們就應(yīng)告誡自己:學(xué)術(shù)工作是神圣的，無論出于何種目的何種原因，作為一名學(xué)術(shù)工作者，都要捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的神圣性，在學(xué)術(shù)研究的崎嶇小路上堅持求真求是求實求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長學(xué)術(shù)上的`不正之風(fēng)，從工作中的點滴做起，為鑄就高尚的學(xué)術(shù)人格而用心努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求，而這也正是每一個從事或即將從事學(xué)術(shù)研究的人應(yīng)盡的義務(wù)。只有做到了這些，有一天我們才有資格走進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂，為建設(shè)它而貢獻(xiàn)生命。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇四
根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展整頓校風(fēng)校紀(jì)、努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，從學(xué)期初開始，我校用心開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓。在整頓活動中，校長親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實整頓工作職責(zé)制，抓重點，以點帶面，切實解決校風(fēng)校紀(jì)存在的突出問題，透過這次校風(fēng)校紀(jì)大整頓，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現(xiàn)象在校園蔓延。教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成。
一、領(lǐng)導(dǎo)到位、全員參與。
我校在校風(fēng)整頓行動月中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組校長親任組長，副校長任副組長。校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職;動員全體師生，全員參與，針對各校校風(fēng)校紀(jì)存在問題，認(rèn)真開展校風(fēng)校紀(jì)整頓月行動方案。使整頓活動月有計劃、有步驟、資料豐富、活動扎實開展。
二、學(xué)習(xí)動員，明確目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)動員，明確好處。召開班子及全體師生會議、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校風(fēng)校紀(jì)整頓行動方案，利用黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語，開展宣傳活動，在此基礎(chǔ)上，請法制副校長開設(shè)法制教育講座。提高全體師生法制觀念，真正使全體師生明確開展校風(fēng)校紀(jì)大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標(biāo)和任務(wù)。
2、突出重點，認(rèn)真剖析。
隨著社會經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化，一些不良社會現(xiàn)象嚴(yán)重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不禮貌、不良習(xí)氣逐步滋生;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，甚至有的上課逃學(xué)、玩電子游戲，個別學(xué)生與校外青年勾結(jié)，出現(xiàn)幫派小團伙。
針對上述突出問題，各校分別召開師生會議進(jìn)行自查，剖析和群眾進(jìn)行查、擺、揭。對存在問題及較大的，開展家訪、談心、一幫一結(jié)對子的幫教活動。
三、認(rèn)真總結(jié)，落實整改。
針對存在問題和不良現(xiàn)象，我們分別進(jìn)行整改。
教師方面：重點是“教師育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”提高師德師風(fēng)，樹立教師的良好形象，樹正氣、立新風(fēng)，并認(rèn)真貫徹校園各項管理制度。
學(xué)生方面：學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性極高，每一天早上都堅持早起看書。校園都認(rèn)真加強和改善德育工作，加強德育工作管理，個性是加強班級管理，落實班主任工作職責(zé)制，強化幫教措施，建立幫教機制。
教風(fēng)的優(yōu)劣會嚴(yán)重影響教育、教學(xué)質(zhì)量的高低，同時直接關(guān)系到學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的確立，還主導(dǎo)著學(xué)風(fēng)的走向。為了加強教學(xué)工作的管理，制定了管理制度，把教風(fēng)建設(shè)作為教職工工作的核心工作來抓，以構(gòu)成良好的教書育人風(fēng)尚。
四、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保教學(xué)工作的中心地位。
1、切實加強了對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，就教學(xué)狀況和教學(xué)工作安排進(jìn)行認(rèn)真研究和布置，及時研究處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題。
2、實行教學(xué)質(zhì)量評估制度，建立了教學(xué)狀況調(diào)查及反饋制，做好分析統(tǒng)計，分別作為教師業(yè)績考核和評先評優(yōu)的依據(jù)。
在教學(xué)中強調(diào)充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為主的教學(xué)改革方向，滿足學(xué)生志愿，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以利于學(xué)生個性的的健康發(fā)展。促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n，改善教學(xué)方法，關(guān)愛和尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，同時也滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)要求，使我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)收到良好的成效。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇五
為貫徹落實我校春季學(xué)期教學(xué)工作調(diào)度會議精神，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性，進(jìn)一步培養(yǎng)我院廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍。我院特在綜合樓會議室舉行”學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動專項會議。法政學(xué)院院長侯麗艷、黨總支書記郭震，教師許彩云，黃桂琴，秦玉孌，陳民，團總支書記趙強，學(xué)生會指導(dǎo)老師程捷，輔導(dǎo)員張顥等出席會議。會議由副院長王立校主持并取得圓滿成功。
會議主要確立了“堅持‘以學(xué)生為本’的工作理念，
指出要構(gòu)成全員育人、全方位育人和全過程育人的良好格局”的指導(dǎo)思想，并提出“透過建設(shè)月活動，使全體學(xué)生普遍到達(dá)學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善，學(xué)習(xí)動力明顯增強，學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步，課堂出勤率、課堂秩序、考試違紀(jì)等明顯改善”的活動目標(biāo)。
會議指出將透過以下以下方面來實現(xiàn)目標(biāo):
1、透過輔導(dǎo)員進(jìn)入宿舍、課堂狠抓出勤率等措施，探索建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。
2、透過開展實施輔導(dǎo)員聽、查課制度，進(jìn)一步強化任課教師崗位職責(zé)。
3、認(rèn)真落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度，督促同學(xué)們持續(xù)宿舍衛(wèi)生。
4、透過開展主題班會活動，開展“爭創(chuàng)雙無班級專項活動”來加強各個班級管理，使班級更加和諧更加優(yōu)秀。
5、利用校園網(wǎng)、校園廣播等宣傳陣地宣傳報道等措施加強管理。
6、同時決定成立法政學(xué)院學(xué)風(fēng)督查小組，進(jìn)行專項督查，采取定期檢查和不定期巡查相結(jié)合的辦法對各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的狀況進(jìn)行考評。
7、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動結(jié)束后，院團委、學(xué)生會根據(jù)檢查結(jié)果在全院范圍內(nèi)評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)群眾”，給予表彰，并制作《學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動專刊》。以先進(jìn)班群眾、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選為依托，交流學(xué)習(xí)改善，介紹建設(shè)經(jīng)驗，從而促進(jìn)各年級班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)到達(dá)更高水平。
學(xué)風(fēng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到校園教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。我們堅信，全院師生以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機用心參與，身體力行將提高我院廣大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，推動我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)到達(dá)新的水平。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇六
4月16日下午，我院學(xué)生會在會議室召開了關(guān)于我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”專項活動會議，會議由學(xué)生會指導(dǎo)老師程捷主持并提出重要指示，學(xué)生會主席團聶聰聰、侯玉晶和劉茗出席會議，會議研究部署了近期各部門的具體任務(wù)。
會議首先對過去的工作和學(xué)習(xí)給予了充分的肯定，同時深刻分析了目前我院學(xué)習(xí)、工作的現(xiàn)狀和問題。會議中程捷老師指出，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)院發(fā)展的根本，我們要充分認(rèn)識學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)對的新形勢，知難而上、攻堅克難，努力將學(xué)風(fēng)建設(shè)提高到新水平。
會議主要資料為以下幾點：
5.成立督察小組：該小組負(fù)責(zé)專項監(jiān)督工作，采取定期和不
定期巡查相結(jié)合的辦法對各年級、各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行考評；
6.獎勵辦法：學(xué)生活動月結(jié)束后，院學(xué)生會、團委根據(jù)檢查結(jié)果在全院范圍內(nèi)評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)群眾”，給予表彰，并制作《學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月?？?。以先進(jìn)班群眾、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選為依托，交流學(xué)習(xí)改善，介紹建設(shè)經(jīng)驗，從而促進(jìn)各年級班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)到達(dá)更高水平。
學(xué)風(fēng)的好壞彰顯著一個學(xué)院的精神面貌與整體水平，影響到教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，相信我院師生定會以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動為契機，用心參與、身體力行，推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階，整體的精神面貌得到改善，從而推動我院的良好發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇七
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成，實現(xiàn)文化育人，打造和諧校園。
一、指導(dǎo)思想
校園擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命。加強和改善校園的校風(fēng)建設(shè)，務(wù)必制度建設(shè)為根本保證，以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，狠抓落實，務(wù)求實效，使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象，從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進(jìn)行，使校園真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效
今年來，我們透過扎實開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務(wù)意識明顯增強，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。
一是工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教1
育工作，工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進(jìn)一步的增強。在工作中能真正為學(xué)生著想，講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。
二是工作人中素質(zhì)有了新的提高。在開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內(nèi)強素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風(fēng)”教育個人小結(jié)果，促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
三是制度建設(shè)得到進(jìn)一步加強。在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中，我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進(jìn)行了進(jìn)一步的完善與補充，工作的用心性和主動進(jìn)一步提高。
三、具體措施：
（一）、校風(fēng)建設(shè)
1、努力解放思想，更新教育觀念。
思想、更新觀念，帶頭研究新狀況、理解新事物，帶頭敢想敢干、敢闖敢試，帶頭反對教條，勇于打破一切過時的陳舊觀念、思想模式和工作方式的束縛，與時俱進(jìn)，開闊視野，深化改革，開拓創(chuàng)新，為校園的發(fā)展，把好方向定好位，使校園各項建設(shè)事業(yè)始終充滿蓬勃的生機和活力。
2、堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，努力促進(jìn)校園改革和發(fā)展。
校園要注重把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本理論作為一項重要的政治任務(wù)，同時注重引導(dǎo)教工把理論學(xué)習(xí)與校園工作實際相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐。在努力學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找校園存在的問題，分析掌握教職工的思想動態(tài)，查找領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)成員在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，緊緊圍繞“三個代表”和“辦人民滿意的教育”的要求，嚴(yán)格進(jìn)行自我剖析，改善學(xué)風(fēng)，增強改革和發(fā)展的職責(zé)感和緊迫感。
（二）、教風(fēng)建設(shè)
之中，增強全體教師的職責(zé)書、榮譽感和使命感，開展以“教書育人、愛崗敬業(yè)”為主題的師德教育，造就出一支愛國、愛校、教書育人、樂于奉獻(xiàn)、品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍，使校園教學(xué)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
1、堅持育人意識，即“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。要把師資隊伍建設(shè)放在首位，堅持開展好“優(yōu)秀班主任”、“校級先進(jìn)教師”等各種“以評促建”活動，行政管理人員和后勤人員要進(jìn)一步樹立為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)的意識，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，提高育人意識。
2、樹立“以德治教、以德治學(xué)”的思想，從“依法執(zhí)教”、“愛崗敬業(yè)”、“熱愛學(xué)生”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”“團結(jié)協(xié)作”、“尊重家長”、“廉潔從教”、“廉潔從教”。
3、追求“至真、至美、至新”的教風(fēng)。至真，即加強教師的理論學(xué)習(xí)制度建設(shè)，提高教師的思想政治覺悟和愛國主義精神；至美，即堅持以身作則、為人師表、身教重于言教的行為準(zhǔn)則，建設(shè)具有素質(zhì)教育內(nèi)涵的師生關(guān)系，推動教育改革的深入發(fā)展；至新，即倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神，解放思想，營造勇于探索新世紀(jì)教育教學(xué)改革的途徑與方法、用心開展科學(xué)研究的氛圍。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)
加強教風(fēng)建設(shè)、改善工作作風(fēng)的根本目的是促進(jìn)良好學(xué)
風(fēng)的構(gòu)成，最終到達(dá)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。當(dāng)前，我校學(xué)生總體上有勤奮好學(xué)之風(fēng)。但是也有一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)熱情不高、浮躁等問題。我們務(wù)必針對學(xué)生的身心特點和學(xué)風(fēng)中存在的問題，遵循學(xué)生成長成才規(guī)律，做好深入細(xì)致的思想教育工作。進(jìn)一步強化課堂教學(xué)功能，重視發(fā)揮學(xué)生組織的重要作用。在校園的各項工作中牢固確立“以學(xué)生為本”的價值取向，進(jìn)一步完善學(xué)生教育、管理、服務(wù)體系，使思想教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合，與教學(xué)、管理、服務(wù)工作相銜接，與知識傳授相統(tǒng)一。不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、取得的成績及努力方向：
良好的校風(fēng)、教風(fēng)是互相影響、互相滲透、相輔相成、相得益彰的。從而鑄造出巨大的“校風(fēng)磁場”，產(chǎn)生著巨大的“磁場效應(yīng)”。這種效應(yīng)在教學(xué)工作上體現(xiàn)著強大的向心力和內(nèi)驅(qū)力，在教學(xué)管理上體現(xiàn)為強大的同化、序化、強化和優(yōu)化功能。我們校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)視為校園的生命所在，常抓不懈。
我完善、自我提高，成為健康向上的學(xué)生。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇八
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途；遨游于知識的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是，大學(xué)生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。學(xué)風(fēng)不是一兩個人就可以建設(shè)起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標(biāo)，正如“如果人生中沒有目標(biāo)，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢？然而，我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標(biāo)的。為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當(dāng)然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系所以說我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時候，首先要使大家都有一個目標(biāo)、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，老師就問我們：“長大了想做什么，想成為什么?。俊?。你會充滿豪情地回答老師：“我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師……”可是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來越遠(yuǎn)，于是我們開始降低我們的目標(biāo)，一降再降，最后也就沒有了目標(biāo)了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。
如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績，那我呢？我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行！于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強學(xué)習(xí)。在實際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題，只有通過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇九
校園認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以“崇德、拼搏、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)：以“禮貌、奉獻(xiàn)、團結(jié)、競爭”為校風(fēng)；以“博學(xué)、敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)”為教風(fēng)；以“自主、善思、合作、探究”為學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期以來，我校用心開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。在活動中，校長親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實整頓工作職責(zé)制，抓重點，以點帶面，切實解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)存在的突出問題。本學(xué)期由農(nóng)春光牽頭并舉行了三次教師的師德師風(fēng)建設(shè)講座，透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展，教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保教學(xué)工作的中心地位。
1、切實加強了對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，就教學(xué)狀況和教學(xué)工作安排進(jìn)行認(rèn)真研究和布置，及時研究處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題。
2、實行教學(xué)質(zhì)量評估制度，建立了教學(xué)狀況調(diào)查及反饋制度，做好分析統(tǒng)計，分別作為教師業(yè)績考核和評先評優(yōu)的依據(jù)。
3、學(xué)生作業(yè)檢查，抽查學(xué)生作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)狀況及教師的批改狀況。做好記錄作為學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)的評估依據(jù)。
4、加強各教研室建設(shè)，規(guī)范教研室工作，并詳細(xì)作好記錄，作為評定教研組活動成果的依據(jù)。
二、加強了師資隊伍建設(shè)，提高了教師整體素質(zhì)。
1、加強了師德和教風(fēng)建設(shè)：
（1）教師確保教學(xué)精力到位。
（3）教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，每次上課均提前2分鐘進(jìn)入教室，檢查開課準(zhǔn)備工作，對學(xué)生遲到、曠課、瞌睡、講話等違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)敢抓敢管，保證教學(xué)有條不紊，井然有序。
（4）教師做到了為人師表，公平、公正。
（5）嚴(yán)抓教師參與賭博及其它違法亂紀(jì)活動。
（6）教師嚴(yán)以律己，按時到課、準(zhǔn)時上、下課，不私自調(diào)課、換課、停課。
2、加強教學(xué)改革，提高教學(xué)藝術(shù)，提高教師教學(xué)水平。
3、堅持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵教學(xué)進(jìn)修、培訓(xùn)，全面提高了現(xiàn)有教師的學(xué)歷層次及業(yè)務(wù)水平。
三、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)
提高，成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
在教學(xué)中強調(diào)充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為主的教學(xué)改革方向，滿足學(xué)生志愿，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以利于學(xué)生個性的的健康發(fā)展。促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n，改善教學(xué)方法，關(guān)愛和尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，同時也滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)要求，使我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)收到良好的成效。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十
3月21日，學(xué)校組織召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，學(xué)習(xí)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，使我加深了對作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識，從思想認(rèn)識水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，對照講話中所提出的種.種作風(fēng)問題，反觀自己身上是否存在，思想認(rèn)識是否到位。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，對于作風(fēng)建設(shè)年活動的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識，對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強教師隊伍工作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入扎實地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開展作風(fēng)建設(shè)年活動，就是要切實糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改=革現(xiàn)實意義。
通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質(zhì)的引誘面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關(guān)愛(關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事)，“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”;把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。
通過學(xué)習(xí)，我更為深刻的認(rèn)識到了作風(fēng)建設(shè)對于黨對于國家的重要性?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟工作的各項任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，特別是反腐倡廉建設(shè)的各項工作任務(wù)。”
作風(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領(lǐng)人民實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，建設(shè)富強文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導(dǎo)思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務(wù)實的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。_同志在中央紀(jì)委第七次全會上指出“加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實——的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求?！弊黠L(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十一
開學(xué)伊始，學(xué)校組織了“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)”專題講座，目的是向研究生講授科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性、學(xué)術(shù)不端行為的表現(xiàn)形式及其危害、學(xué)校杜絕學(xué)術(shù)不端行為、防止論文抄襲的有關(guān)舉措。這次活動學(xué)院為我們特別放映《加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚科學(xué)精神------姚建銓》和《天津市科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動報告會》兩個視頻，使我們感受頗多，受到了一次較好的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育。
無論是古希臘的至理名言“知識即美德”，還是我國的傳統(tǒng)觀念“知書而達(dá)禮”，都說明學(xué)術(shù)與道德有著千絲萬縷的聯(lián)系。學(xué)術(shù)道德是指在從事學(xué)術(shù)活動的過程中逐漸形成的，得到學(xué)術(shù)共同體及社會共同認(rèn)可并遵守的行為準(zhǔn)則與規(guī)范的總和。學(xué)術(shù)規(guī)范是保障學(xué)術(shù)研究活動正常有序進(jìn)行的一系列規(guī)則、制度和行為準(zhǔn)則的總稱，包括國家有關(guān)政策法規(guī)、學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德以及學(xué)科專業(yè)共同遵守的科學(xué)研究、論文寫作、學(xué)術(shù)引文、學(xué)術(shù)評價等諸多方面的規(guī)范。科學(xué)事業(yè)的發(fā)展過程，既是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的過程，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，對弘揚科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對踐行社會主義榮辱觀、引領(lǐng)社會風(fēng)尚，具有非常重要的意義。
作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營造研究生的良好學(xué)風(fēng)以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提。
在這次學(xué)校組織的“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)”專題講座活動中，學(xué)習(xí)到的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題，讓我體會很深?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題是指科技工作者在科研規(guī)范、行為準(zhǔn)則、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象。因為其不利于科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展和科技成果的正確使用，所以稱之為問題?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題反映了現(xiàn)代科研體制在科研活動中存在的問題和漏洞，既有科技工作者精神層面的倫理道德問題，也有行為層面的科研規(guī)范問題。 作為化工學(xué)院的研究生在做實驗和學(xué)術(shù)研究的時候要講究真實性和創(chuàng)新性，防止科研不端和不當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
首先，科研不端行為是指嚴(yán)重違反基本的科學(xué)誠信的行為，這種行為與科研違規(guī)行為、科研越軌行為的內(nèi)涵十分接近。從國內(nèi)外情況看，科研不端行為主要有以下三方面特征：
1、不端行為是違反科學(xué)界通用的道德標(biāo)準(zhǔn)，或嚴(yán)重背離相關(guān)研究領(lǐng)域的行為規(guī)范;
2、不端行為是蓄意的、明知故犯的或是肆無忌憚的;
3、不端行為不包括誠實的錯誤或者觀點的分歧。
比如：在研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有意做出虛假的陳述，包括：編造數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)、改動原始文字記錄和圖片、在項目申請和成果申報，以及職位申請中做虛假的陳述;損害他人著作權(quán)，包括：侵犯他人的署名權(quán)，如將做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人排除在作者名單之外，未經(jīng)本人同意將其列入作者名單，將不應(yīng)享有署名權(quán)的人列入作者名單，無理要求著者或合著者身份或排名，或未經(jīng)原作者允許用其他手段取得他人作品的著者或合著者身份。剽竊他人的學(xué)術(shù)成果，如將他人材料上的文字或概念作為自己的發(fā)表，故意省略引用他人成果的事實，使人產(chǎn)生為其新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明的印象，或引用時故意篡改內(nèi)容、斷章取義;違反職業(yè)道德利用他人重要的學(xué)術(shù)認(rèn)識、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃，包括：未經(jīng)許可利用同行評議或其它方式獲得的上述信息、未經(jīng)授權(quán)就將上述信息發(fā)表或者透露給第三者、竊取他人的研究計劃和學(xué)術(shù)思想據(jù)為己有;研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為，包括：將同一研究成果提交多個出版機構(gòu)出版或提交多個出版物發(fā)表、將本質(zhì)上相同的研究成果改頭換面發(fā)表、將基于同樣的數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)子集的研究成果以多篇作品出版或發(fā)表，除非各作品間有密切的承繼關(guān)系;故意干擾或妨礙他人的研究活動，包括故意損壞、強占或扣壓他人研究活動中必需的儀器設(shè)備、文獻(xiàn)資料、數(shù)據(jù)、軟件或其他與科研有關(guān)的物品;.在科研活動過程中違背社會道德，包括騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源。濫用科研資源，用科研資源謀取不當(dāng)利益，嚴(yán)重浪費科研資源。在個人履歷表、資助申請表、職位申請表，以及公開聲明中故意包含不準(zhǔn)確或會引起誤解的信息，故意隱瞞重要信息。
其次，科研不當(dāng)行為是指：雖然違反科學(xué)的目的、精神和科學(xué)研究事業(yè)的基本道德原則，但沒有直接觸犯明確規(guī)定的研究活動的道德底線的行為?？蒲胁划?dāng)行為的特征主要為：
1、科研不當(dāng)行為以明確不違反科學(xué)共同體規(guī)約為前提，更不是一種違法行為?？蒲胁划?dāng)行為是在遵守合法性原則的前提下，在合理性方面存在的問題，它是在合規(guī)范圍內(nèi)的不當(dāng)，對于合規(guī)范圍外的科學(xué)不當(dāng)行為已屬于科研不端行為。科研不端行為首先就是對科學(xué)共同體規(guī)約的破壞，而科研不當(dāng)是科學(xué)研究者在其自由裁量范圍內(nèi)所為的行為，因此它本身并不違規(guī)。
2、科研不當(dāng)行為雖然不是科學(xué)共同體規(guī)約所明確禁止，但它是不合理的，具有不合理、不公正、不合乎科學(xué)道德的特征。一個科研行為之所以是科研不當(dāng)行為，根本的原因就在于它違反了科學(xué)的目的、原則和精神，所作出的科研行為不公正、不適當(dāng)、不合科學(xué)道德。
據(jù)與自身先前的研究不一致時不出示該數(shù)據(jù)。
在平時的學(xué)習(xí)科研中要防止科研不當(dāng)，所以要知道科研不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。其中科研不當(dāng)行為的表現(xiàn)形式很多，如急功近利、浮躁浮夸、缺乏嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;論文寫作中粗制濫造、盲目追求數(shù)量、參考引文不規(guī)范;為得到預(yù)設(shè)結(jié)果而使用不恰當(dāng)?shù)膶嶒炇侄?、統(tǒng)計方法或片面報道研究結(jié)果;重復(fù)發(fā)表相同內(nèi)容的研究成果;在科研成果上的署名排序上不按實際貢獻(xiàn)的大小;在同行評議，包括項目評議、成果鑒定、出版物評審、學(xué)位授權(quán)審核、學(xué)校評估活動中，受某些利益的干擾而有失客觀、公正;通過不正當(dāng)手段獲取和占用科研資源;發(fā)表不成熟的結(jié)果;扣押研究成果;不與同事共享研究記錄或珍貴材料，等等。
一般來說，科研不當(dāng)行為主要可以分為五種類型：
第一，數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用
2、未能在合理的期間內(nèi)獲得重要研究數(shù)據(jù);
3、維持不充分的研究記錄，特別是那些用于發(fā)表或被他人所依賴的結(jié)果;
4、運用不恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計學(xué)或其他計量方法提高研究結(jié)論的重要性;
5、在論文中給出理由的情況下將異常值從數(shù)據(jù)集中剔除;
6、為了提高研究的重要性，運用不恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法;
7、竊取供應(yīng)品、書籍或數(shù)據(jù);
8、操縱實驗以獲得本人想要的結(jié)果;
9、未經(jīng)許可復(fù)制數(shù)據(jù)、論文或軟件程序;
10、在合理的期間內(nèi)，未能保持良好的研究記錄或研究數(shù)據(jù)。
第二，違反科學(xué)規(guī)則：
2、在人體研究實驗中沒有報告不良事件;
3、在研究中不珍惜動物資源;
4、違反本人所在研究機構(gòu)的生物安全規(guī)定而未盡告知義務(wù)，將員工和學(xué)生暴露于生物風(fēng)險之中。
第三，不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系：
1、通過與論文研究無重要關(guān)聯(lián)的特殊服務(wù)獲取署名;
2、在同事沒有對論文作出重大貢獻(xiàn)的情況下將其列為作者，以作為人情回報
;3、為了確保本人成為唯一的發(fā)明人，未告知合作者本人申請專利的意圖;
4、未經(jīng)授權(quán)運用他人的想法，或?qū)@種使用未給予應(yīng)有的感謝;
5、與同事討論本人所正在承擔(dān)的期刊論文審稿工作中獲得的保密數(shù)據(jù);
8、妨害他人的工作;
9、評審他人論文時未經(jīng)認(rèn)真閱讀即拒絕論文的發(fā)表;
10、在評審工作中做出貶損的評論乃至貶損他人人格;拒絕同行接觸作為已發(fā)表論文之支撐的獨一無二的研究材料或數(shù)據(jù)。
第四，不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系：1、基于財、物、性等交易行為許諾學(xué)生以更好的成績;2、過度
使用、忽略或剝削研究生或博士后的勞動;
3、提供過于正面或過于負(fù)面的推薦信。
第五，基于產(chǎn)出壓力的不當(dāng)科研：
1、在基金項目的申請中夸大事實，以說服評審人此項目將會對該領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)
;2、為了應(yīng)對資助方的壓力，修改研究的設(shè)計、方法或者結(jié)果;
3、在論文或計劃中保留方法或結(jié)果的細(xì)節(jié);
6、在工作申請或建立中夸大事實;
7、在資助本人研究的公司中擁有實質(zhì)性數(shù)量的股份而未披露此種經(jīng)濟利益;
8、故意夸大新藥的臨床效果以獲得經(jīng)濟利益。
研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，其中的大部分人在未來也將進(jìn)入高?；蚋鞣N研究機構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面，對于個人來說，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來說，研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。
我們所提倡的“誠信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，具體體現(xiàn)在從事研究的整個過程中，時刻用學(xué)術(shù)道德來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實踐活動，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為行動的綱領(lǐng)。不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會在實際的學(xué)術(shù)活動中自覺地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的‘紅燈’。大學(xué)是高度寬容高尚的科學(xué)道德情操是科學(xué)研究的精神力量，而智力成果與人的品格之間的關(guān)系，也遠(yuǎn)比一般認(rèn)為的要密切得多。一稿多發(fā)、論文造假、抄襲剽竊他人成果、造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果不同形式的學(xué)術(shù)不端行為讓人警醒。科研不端行為是伴隨科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生的，要依靠科學(xué)界自身努力和全社會的關(guān)注去消除在外在準(zhǔn)則要求的同時，更要有科研工作者的自律。學(xué)風(fēng)浮躁是引起學(xué)術(shù)不端和學(xué)風(fēng)不當(dāng)行為的重要原因，而學(xué)風(fēng)浮躁又與現(xiàn)行的評價體系相關(guān)。而要克服學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)評價中急功近利的傾向，需要“誠信為學(xué)”。
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信最主要體現(xiàn)在對學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前，我國經(jīng)濟迅速增長，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權(quán)，或在研究時急功近利，研究成果無法反映客觀事實等情況時有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒，在學(xué)習(xí)和科研過程中嚴(yán)格要求自己，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，做一名合格的研究者。
我們研究生作為高等教育最高層次培養(yǎng)人才，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、建立誠信的學(xué)術(shù)機制、培養(yǎng)自覺的學(xué)術(shù)意識以及提升高校學(xué)術(shù)層次等方面肩負(fù)著歷史的重任，理應(yīng)成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者。今日研究生，明日之學(xué)者。作為太原理工大學(xué)研究生，杜絕“學(xué)術(shù)腐化”、摒棄“學(xué)術(shù)造假”是我們義不容辭的責(zé)任，更是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的明確要求，我們應(yīng)該做到以下幾點：
第一，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進(jìn)的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
第二，堅持真理、尊重科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、誠信科研，拒絕做有損個人名譽、學(xué)校聲譽和學(xué)術(shù)道德的行為。
第三，弘揚勇于探索、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。以創(chuàng)新為己任，求真務(wù)實、精益求精，自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響。
第四，爭做遵守學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的先行者。大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)監(jiān)督、積極開展不同學(xué)術(shù)觀點間的自由討論，營造百花齊放、百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍。
第五，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、不剽竊，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神和卓越的創(chuàng)新能力。
第六，堅持品行為立身之本，勇于與不良風(fēng)氣做斗爭。嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，全力抵制各種污染科學(xué)風(fēng)氣的行為，堅決杜絕喪失學(xué)術(shù)道德的行為，積極反對各種形式的粗制濫造和低水平重復(fù)行為。向假冒偽劣學(xué)術(shù)宣戰(zhàn)。做學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的推進(jìn)者，為構(gòu)筑太原理工大學(xué)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這次學(xué)習(xí)活動的開展，我深感遵守學(xué)術(shù)道德的必要性和重要性，學(xué)習(xí)到科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題，認(rèn)識到提升研究生學(xué)術(shù)道德水平的深遠(yuǎn)意義，在日后的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)研究中，從事學(xué)術(shù)活動應(yīng)嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。愿我們攜手共同弘揚科學(xué)精神，維護(hù)科學(xué)道德，遏制科研不端行為，共建良好學(xué)風(fēng)”。在日后的學(xué)習(xí)過程中，將從我做起，貫徹落實學(xué)術(shù)道德規(guī)范，以誠實守信的態(tài)度開展學(xué)術(shù)研究，做一名名副其實的研究生!
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十二
經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，我院關(guān)于深入開展“強化學(xué)生規(guī)范、促進(jìn)管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動已圓滿結(jié)束。在這次活動中，我們07公管班根據(jù)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強了我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到了實處，抓出了成效，并成功創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室。現(xiàn)對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、多次召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會，全班同學(xué)共同探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動力等問題，清楚地認(rèn)識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養(yǎng)了我們的集體主義意識、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)等優(yōu)良品質(zhì)。我們會把學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神不斷地發(fā)揚下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率達(dá)到100%。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。
三、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書館、自習(xí)室資源，接受書籍文化的熏陶，不斷總結(jié)、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習(xí)，互相監(jiān)督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護(hù)下去！我們相信，團結(jié)就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會更加優(yōu)秀！
四、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養(yǎng)了自身的科研能力，在班級里營造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績對于他們以后的工作或是學(xué)習(xí)都會有很大的幫助和影響。
五、積極開展學(xué)生實踐活動。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會和勞動保障局參觀，深入學(xué)習(xí)了《社會保障學(xué)》的相關(guān)知識；在學(xué)習(xí)《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門課之后，我們也參觀走訪相應(yīng)的文化體育機構(gòu)和富有徐州文化內(nèi)涵的景點建筑；在上完《物業(yè)管理》這門課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區(qū)參觀二十一世紀(jì)大樓，學(xué)習(xí)相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過這些實踐，我們做到了理論與實際的很好結(jié)合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認(rèn)識和理解。
六、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個人，激勵大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(2) 同時，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強個人衛(wèi)生修養(yǎng)，并努力搞好宿舍衛(wèi)生。宿舍值日實行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過一個多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀，其中表現(xiàn)較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動所實現(xiàn)的成果。
七、建立了班級成績進(jìn)步獎學(xué)金，對學(xué)習(xí)進(jìn)步的個人進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵。激勵了全班同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，營造了“人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好班級氛圍。此次活動以來，我們班同學(xué)不僅端正學(xué)習(xí)態(tài)度，更加把學(xué)習(xí)落實到了實處，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，獲得了大家的一致肯定。同時，我們也對其給予了一定的獎勵，希望他們能夠更上一層樓，堅信自己還可以做得更好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們的共同努力下，這次活動圓滿地結(jié)束了，并且取得了很好的效果。在此次活動中，我班同學(xué)積極投入，嚴(yán)格要求自己，團結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機，制定了班級規(guī)范、明確了學(xué)習(xí)小組任務(wù)，完善了宿舍規(guī)章、班委規(guī)章，成立了興趣小組等。同時，我班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些成果都促使了我班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和鞏固，我們**公管班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良的特色班集體！
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十三
經(jīng)過學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以秉承“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)大家牢固樹立“學(xué)而不知足”的觀念，教育同學(xué)端正個人學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研的精神。
一、加強考勤制度
全班同學(xué)在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)班會之后認(rèn)真展開了學(xué)風(fēng)檢查活動。學(xué)習(xí)委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時的點到，查出沒到的同學(xué)，班委配合老師一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導(dǎo)員岳甜甜老師，并認(rèn)證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)。
二、為了提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，開展了系列的英語學(xué)習(xí)活動
為了有把握的迎接大學(xué)英語四、六級的到來，針對英語的學(xué)習(xí)、技巧方面，我班組織了大量的英語學(xué)習(xí)活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持一篇英語閱讀活動，大大地增強了同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)氣氛，增強了同學(xué)們應(yīng)試的信心。
通過以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，我院的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認(rèn)識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)風(fēng)問題深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十四
為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召，圍繞學(xué)院及系20_年目標(biāo)任務(wù)，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題，貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，使每一個學(xué)生成人成才”的育人理念，結(jié)合本班的實際情況，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問題，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從源頭上促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，使學(xué)生真正達(dá)到樂學(xué)、會學(xué)，讓班級成為“學(xué)習(xí)型班級”，大力營造勤學(xué)求真的學(xué)習(xí)氛圍，全力推進(jìn)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：
一、充分利用班級宣傳欄、班級qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介，加強宣傳，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。
二、每周組織召開一次班委會、班會，對前期工作進(jìn)行總結(jié)，挖掘出其中的不足和缺點，為后期班級工作的開展制定改進(jìn)方案，并做好班委會、班會記錄。
三、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀(jì)的制定，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
附:20xx級x班規(guī)班紀(jì)
一、學(xué)習(xí)類
(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法
1.同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
2.禁止在早讀課、課堂上、自習(xí)課、晚自習(xí)睡覺、玩手機、閑談或交頭接耳。
3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.早讀課大聲早讀，如果犯困自覺站立醒覺。
5.按時獨立自主地完成老師布置的作業(yè)，做到不抄襲、不糊弄并及時上交。
6.自覺遵守紀(jì)律，提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)遵守課堂紀(jì)律
1.不遲到、不早退、不曠課，進(jìn)入教室手機應(yīng)關(guān)機或調(diào)成振動、靜音。
2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發(fā)短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。
3.上課認(rèn)真聽講、記錄筆記，積極思考、勇躍發(fā)言。
4.對教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法、教學(xué)安排等有異議，一般在下課后提出或反映。
5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學(xué)聽課。
6.原則上自習(xí)課不準(zhǔn)講話，若真因?qū)W習(xí)需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論。
(三)遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊行為
1.不得在考場內(nèi)外逗留、議論、喧嘩。
2.嚴(yán)格禁止考試作弊，做到為人處事誠實守信。
二、生活類
(一)思想道德方面
1.團結(jié)互助、關(guān)愛他人、熱心助人、共同進(jìn)步。
2.服從管理，不得以任何理由阻礙、影響學(xué)校管理人員正常管理，更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打?qū)W校管理人員。
(二)行為習(xí)慣方面
1.著裝要文明得體。
不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進(jìn)入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學(xué)生活動中心等公共場所。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
注意個人和教室衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾，垃圾入簍，不隨地吐痰。
3.遵守公共道德。
異性交往要做到自尊、自重、自愛，在教室內(nèi)，男女生交往不可過分親密。
4.講究語言文明。
a.說話注意場合分寸，講普通話，使用禮貌用語,做到談吐文明，不說臟話;
b.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。
5.文明行為習(xí)慣。
a.禁止在教室內(nèi)吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;
b.禁止打架、斗毆、賭博或酗酒。
6.遵從交往禮儀。
a.進(jìn)入辦公室、教師活動場所，要先敲門或報告，得到允許方可進(jìn)入;
b.路遇師長應(yīng)問好致意。
7其他
a.服從輔導(dǎo)員、班助和班委的安排，努力增強班級凝聚力，團結(jié)合作，共同奮進(jìn);
b.班委成員應(yīng)嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)。
三、宿舍類
(一)加強宿舍管理
1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時間之前回宿舍就寢。
2.不得擅自夜不歸宿，不準(zhǔn)外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學(xué)習(xí)、休息的事情。
4.嚴(yán)禁異性及外來人員進(jìn)入宿舍，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
5.嚴(yán)禁在宿舍生火做飯，聚餐聯(lián)誼。
(二)注意宿舍安全
1.離開宿舍或休息時應(yīng)鎖好宿舍門，尤其是最后一個離開宿舍的同學(xué)。
2.自己錢包、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“順手牽羊”。
3.自己箱子、抽屜等要及時上鎖，防止失竊。
4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器，不在宿舍內(nèi)使用明火。
(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則
1.熱心、積極地參與寢室各項活動，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。
2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感，不做與寢室生活理念背道而馳的事。
3.多承擔(dān)寢室生活中涉及的責(zé)任和義務(wù)，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事。
4.多做換位思考，不做因一己之私而影響室友學(xué)習(xí)和休息的事。
5.多與室友溝通和交流，多為他人提供有價值的信息。
6平和禮讓，不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷，不要在室友間拉幫結(jié)派，孤立他人。
7.珍惜他人勞動成果，保持個人和公共衛(wèi)生整潔。
(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
1.被子、枕頭擺放整齊，床鋪平整無雜物。
2.衛(wèi)生間潔凈無異味，洗漱間物品擺放整齊，洗漱臺及地板保持潔凈。
3.地面、墻壁要保持干凈，保持宿舍內(nèi)空氣清新。
5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫字臺下)。
6.寫字臺臺面整潔，書櫥架書本擺放整齊，無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。
四、通過組織召開主題班會：
大學(xué)里，有這樣一群人。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
五、通過組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會ll開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳力度，把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。通過主題班會，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動，明白自己是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，班委成員是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義。征集金點子，促進(jìn)了學(xué)生從思想上實現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動學(xué)習(xí)到“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在班會課上，本班同學(xué)積極主動介紹自己的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)計劃的完成情況，認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，營造出“人人講學(xué)習(xí)、班班創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，深入開展并推動了學(xué)習(xí)型班級的建設(shè)。
六、嚴(yán)抓課堂考勤，嚴(yán)格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細(xì)則，強化落實情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀，嚴(yán)格控制學(xué)生請假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤，截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下：
七、加強“宿舍集體建設(shè)”，安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度，不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況。為創(chuàng)建文明宿舍，對生活委員和宿舍長進(jìn)行擴權(quán)，杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生，讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口，充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用。
附：安全文明宿舍抽查情況
10月28日上午安全文明宿舍抽查合格情況
八、嚴(yán)抓考試紀(jì)律，杜絕期中考試作弊現(xiàn)象，把學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來?；ù罅庹D在完成作業(yè)、征文比賽中廣泛存在的網(wǎng)上下載、互相抄襲之風(fēng)。重申學(xué)院關(guān)于違紀(jì)和作弊的有關(guān)規(guī)定，用作弊學(xué)生受到嚴(yán)肅處理的沉重教訓(xùn)警醒學(xué)生，讓學(xué)生深刻體會到遵守考試紀(jì)律的必要性和考試作弊的危害性。
九、開展勵志教育。請高年級學(xué)姐就英語四級在班級里向全體學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會，進(jìn)行互動問答，讓學(xué)生深入了解英語四級，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
十、作為班長，積極與同學(xué)進(jìn)行交流談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，更好地開展班級工作。
十一、召開班委會，制定手機使用情況的相關(guān)規(guī)定，并在班會上宣讀。規(guī)定如下：早讀課、晚自習(xí)期間用手機做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，沒收手機。班委成員抄兩篇英語作文，每篇五遍，并用a4紙寫一份300字檢討書交給班助(王超學(xué)長)，其他人抄一篇英語作文，抄五遍。抄寫上交并檢查合格后方可返還手機。
通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，開展“手機、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)生活”專題討論會，減少了課堂玩手機、課后上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期的工作，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們機電_班共同的努力下，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效。在此次活動中，本班同學(xué)積極參加，嚴(yán)格要求自己，團結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為契機，制定了班規(guī)班紀(jì)，明確了英語學(xué)習(xí)小組任務(wù)和目標(biāo)，完善了文明宿舍建設(shè)，大大提高了班委成員工作積極性和責(zé)任心等等。同時，本班同學(xué)進(jìn)一步確立了自身目標(biāo)，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中存在的問題和不足，諸如：課桌文化、千字文等班委成員參與積極性不高，黨團知識競賽前期準(zhǔn)備不足導(dǎo)致競賽結(jié)果慘不忍睹等等。我們將以史為鑒，努力改正，取長補短。
如此種.種，將大大有利于本班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)和完善，我們_級機電_班終將成為學(xué)風(fēng)優(yōu)良、先進(jìn)、具有特色的學(xué)習(xí)型班級!
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十五
地點：六號教學(xué)樓x
主持：班長學(xué)習(xí)委員
與會老師：輔導(dǎo)員
與會班級：x級市場營銷本科2班(全體同學(xué))
主要內(nèi)容：
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等，同時，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代精神。
主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè)，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點，寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮，定期召開寢室長會議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用，以這些團隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。
一個班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機，認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范，從我做起，從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起，從認(rèn)真上好每節(jié)課開始，加強班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè)，加強基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!
結(jié)束語：制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機制，激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際，讓每個學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十六
對一所大學(xué)來說，一個班級的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng)，同時又進(jìn)一步影響著校園的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指我們在必須的人生觀，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
作為校園最基本的單位--班級，其班風(fēng)直接影響著校園的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時間一長，臟話說得也方便了，久而久之，落得個說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也能夠想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰也不隨便扔垃圾，這也是個人習(xí)慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個同學(xué)在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個人習(xí)慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內(nèi)同學(xué)接觸的最多。gwyoo.
學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競爭機制，校園也設(shè)立了包括高額獎學(xué)金在內(nèi)的獎學(xué)金制度，這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學(xué)有危機感，從而帶動落后的同學(xué)共同前進(jìn)?！皟墒侄家?，兩手都要硬，”這一政策在校園中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因為校園肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調(diào)動學(xué)生的用心性，為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級中，能夠使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動大部分學(xué)生的綜合潛力提高，最終到達(dá)全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。班風(fēng)的建設(shè)狀況是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力。
經(jīng)過我們的工作，目前全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了必須的成績，自學(xué)風(fēng)活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班構(gòu)成了一種團結(jié)奮進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為校園的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
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學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會聲譽和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓(xùn)，勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定結(jié)合應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從20xx年9月份起開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信、勵志勤學(xué)、求真務(wù)實、健康成才的自覺性和積極性，我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果?，F(xiàn)將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動相關(guān)工作總結(jié)如下：
為把大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)活動真正落到實處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會議，強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的全面展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風(fēng)調(diào)研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行座談，與會人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，學(xué)院認(rèn)真梳理有關(guān)問題，有的放矢地抓實各項工作，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實處。
學(xué)院制作精美宣傳海報、標(biāo)語，借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，從嚴(yán)要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在教學(xué)樓各顯現(xiàn)角落，起到了很好的宣傳效果。
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷活動?！皩W(xué)子講壇”提供了一個和同學(xué)們一起探討人生，互動學(xué)習(xí)，收獲經(jīng)驗，同時激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚學(xué)生才情，引導(dǎo)他們大膽表達(dá)思想，勇于展示個性的平臺。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視和積極性，促進(jìn)以后學(xué)風(fēng)建設(shè)活動更好的開展。
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會和點名計劃活動。通過主題班會的開展，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會學(xué)習(xí)。點名計劃活動為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由土建學(xué)院學(xué)習(xí)部主持開展。該活動的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課，更在于加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會獨立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
學(xué)院舉行了誠信考試活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。開展整頓考風(fēng)活動，強調(diào)期末考試臨近，要求同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?，提倡誠信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，營造積極向上的良好氛圍，推進(jìn)我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)行動計劃”，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。
一份勤勞，一份收獲，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果?；仡欉@學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)為：建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：
同學(xué)們通過親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動，感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力；各班級組建的學(xué)習(xí)答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力同學(xué)，營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多；校園里學(xué)生主動和老師打招呼，虛心謙讓。
通過考研經(jīng)驗交流會，各年級學(xué)生相應(yīng)掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學(xué)習(xí)特點，增強了學(xué)習(xí)的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握，英語等分級教學(xué)效果明顯；高年級學(xué)生比較注重動手能力特別是專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)；考研的同學(xué)對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認(rèn)識。
成績是在學(xué)院黨委、團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò)機制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習(xí)上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。二是學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)工作還需大力加強。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長期堅持，需要全院師生共同努力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們應(yīng)該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)立信息員選拔標(biāo)準(zhǔn)，制定信息員規(guī)范，增強班級信息員的責(zé)任意識，建立信息員聯(lián)絡(luò)機制，使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
其一是完善校、院檢查監(jiān)督機制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅持和完善考試監(jiān)督預(yù)警機制。要注意規(guī)范，形成制度，長期堅持，并且在實踐中不斷總結(jié)完善，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實實在在的效果。其三是完善懲罰機制，對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動力，使學(xué)生充實而愉快地度過大學(xué)時光。
每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開展比學(xué)習(xí)、比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團結(jié)等活動。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型，注意總結(jié)好的經(jīng)驗，可采取報告會、交流會等形式，大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。
積極開展“一幫一”助學(xué)活動，要注意五個方面的問題：一是要做到真心實意；二是要注意方法；三是學(xué)習(xí)有困難學(xué)生要努力；四是幫助的重點要放在制訂學(xué)習(xí)計劃，落實具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；五是要做好分級分類指導(dǎo)，真正使學(xué)習(xí)有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳?yīng)攜起手來，在黨的指引下，在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，持之以恒，頑強拼搏，為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)而努力奮斗！
xx學(xué)院
20xx年xx月xx日
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十八
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以來，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
通過主題班會形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強對專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識；大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報制，輔導(dǎo)員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時的批評教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動。工企管zb421204班為了加強班級凝聚力專門設(shè)計并定制特色班服并開展了一系列活動，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導(dǎo)；學(xué)前教育zk331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理zb421101班和工商連鎖zb421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組，開展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實學(xué)生宿舍各項管理規(guī)定，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開展學(xué)習(xí)交流會。組織職業(yè)經(jīng)理zb421101班賈瑞瑞和工商連鎖zb421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識到了自身的不足。
組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場需求，從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計劃。通過這一活動讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對性的制定出學(xué)習(xí)計劃，從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時間，切實加強自我約束。
輔導(dǎo)員利用班會及查寢時間對學(xué)生灌輸積極參加社會實踐的思想，學(xué)生通過課余兼職不但體會到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
近年來我一直把考試誠信教育作為一個長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀(jì)教育大會，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月后期班級根據(jù)之前制定的評優(yōu)考核細(xì)則，對學(xué)風(fēng)活動建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過開展各項活動使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2、個別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴(yán)重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，我們一定會堅持長抓不懈，形成長效機制。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇十九
為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估，根據(jù)學(xué)校工作安排，社會科學(xué)系將12月定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”，并制定相關(guān)的工作方案。
秉承“依托母體保質(zhì)量，面向市場謀創(chuàng)新，服務(wù)東莞求支持，追求卓越創(chuàng)品牌，科學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“學(xué)而知不足”的觀念，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神這一目標(biāo)，社會科學(xué)系成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)擬定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月的方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月主要抓住以下幾點來建設(shè)學(xué)風(fēng)，開展活動。
對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研，分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源，提出一系列應(yīng)對性措施，促進(jìn)班級、個人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。社會科學(xué)系還通過建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月進(jìn)行動員和部署。以班、團支部為單位，通過動員大會對本次活動進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動員，充分利用了學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場簽名會、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等形式，使廣大學(xué)生都深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，要自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
（1）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會
06級各班級利用晚修或者不用上課的時間積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動，結(jié)合班級實際情況，組織好“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，開展班風(fēng)設(shè)計活動。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
（2）發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，并舉行校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書簽字儀式為凈化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書，并在12月7日中午舉行了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書簽字儀式”。社科系全體師生積極出席并參加此次簽字儀式。本著心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的之力。
（3）加強考勤制度
社科系全體師生在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月期間認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動。學(xué)生會每天對各班進(jìn)行不定次數(shù)早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò)上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，認(rèn)真填寫《社科系上課情況考勤表》。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生會又開展了隨堂聽課紀(jì)律情況考察活動。學(xué)生會每周都進(jìn)行隨堂聽課，了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息，并認(rèn)真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個準(zhǔn)則。
（4）學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)征文活動（12月下旬）
學(xué)風(fēng)建設(shè)月到達(dá)尾聲，各班級踴躍對學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)表意見，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，進(jìn)一步改良各班做的不足之處，更好地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
經(jīng)過12月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，社科系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過各項活動，加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
思想教育是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心；深化教學(xué)改革是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)；階段性的動態(tài)引導(dǎo)是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線；教風(fēng)建設(shè)是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵；課程體系改革是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的手段。學(xué)風(fēng)問題不僅反映出高校的教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且更深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。社會科學(xué)系將在接下來的活動中一直保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇二十
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)）制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，以班風(fēng)建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實做強”的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。我們數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動?，F(xiàn)將活動成果匯報如下：
1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。
3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項工作，在班級積極動員，全力配合，班級從自身的實際情況出發(fā)，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”為主題的班會。在會上，各個班干部首先上臺，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的`的。。。中到了"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí)，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。
最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動心得篇二十一
20xx年10月28日至11月15日，我班32名團員青年參加到一項主題為“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動中去，強化自律意識，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從而更好的建設(shè)社會主義事業(yè)。
在該項活動中，我班全體團員通過易班和微博平臺，積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”線上活動，匯總后共評出《學(xué)生課堂守則》5條（見附錄）。
在前期準(zhǔn)備中，團支書在認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團支部開展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團日活動的通知后召集本支部團干部開會，制定活動計劃，并對人員進(jìn)行了安排。隨后團干部們在支部中對本次團日活動進(jìn)行了宣傳、動員。
第一部分是對前期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足進(jìn)行總結(jié)，討論建設(shè)措施并形成切實可行的學(xué)風(fēng)公約，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高班級的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團干部通過平時點點滴滴的觀察一致認(rèn)為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好，但問題不是沒有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來臨，若不及時加以重視，這個問題必會愈演愈烈。
第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團支書通知后，全體團員通過易班和微博平臺，積極參與到了學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線上活動中。大家集思廣益，對《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見。通過后期評選和匯總，共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。第三部分是根據(jù)我班實際情況開展的各活動。包括圍繞“我愛學(xué)習(xí)”為話題，在班級易班主頁上開展“曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動，評選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習(xí)”活動中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的陋習(xí)，還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn)，通過這種方式，團員們都深刻地認(rèn)識到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部內(nèi)各黨員青年和入黨積極分子也在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動服務(wù)老師和同學(xué)。
不少團員在活動結(jié)束后都認(rèn)為這次的團日主題活動能夠利用現(xiàn)代話的溝通工具，貼近大家生活，同時內(nèi)容也十分豐富，集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體。自己在參加活動后，強化了學(xué)習(xí)意識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，活動的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團日主題活動牢牢切合該任務(wù)，通過切實有效的方式調(diào)動起了團員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動中來，為明確我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細(xì)，致使在實際活動中遇到了一些問題；電腦操作時的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動中對于整個活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發(fā)生。在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，將工作做得盡善盡美。
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