綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)（通用19篇）

總結(jié)不僅應(yīng)該關(guān)注成績(jī)和結(jié)果，更應(yīng)該關(guān)注過(guò)程和體驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意客觀、真實(shí)地反映自己的成績(jī)和不足之處。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫(xiě)總結(jié)的思路和參考。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇一

1、宣傳造勢(shì)：我們堅(jiān)持采取多種形式廣泛開(kāi)展有關(guān)法律法規(guī)和政策的的宣傳教育工作，充分運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、鎮(zhèn)廣播站、電視臺(tái)，積極營(yíng)造礦山綜合整治工作輿論氛圍。動(dòng)員廣大干部群眾積極參與綜合整治工作，公開(kāi)舉報(bào)電話，持續(xù)保持對(duì)各類(lèi)礦產(chǎn)資源違法行為的高壓態(tài)勢(shì)。

2、督查推動(dòng)：鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次組織檢查督促。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通過(guò)口頭通知、書(shū)面通知、限期整改等途徑督促企業(yè)和相關(guān)責(zé)任人整改。確保鎮(zhèn)礦山綜合整治工作不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，不徇私情，不受干擾，取得實(shí)效。2020年4月份，按照取締方案意見(jiàn)，組織了農(nóng)電工首先對(duì)石渣廠進(jìn)行斷電，組織氧焊工對(duì)老虎機(jī)等設(shè)備進(jìn)行切割拆卸，組織挖掘機(jī)對(duì)進(jìn)料口進(jìn)行拆除。本次行動(dòng)徹底取締了草塘石渣廠和江山石渣廠，拆除面積18.3畝，復(fù)墾面積10.7畝，拆除違建面積40平米，到目前為止，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)被取締的石渣廠有死灰復(fù)燃的跡象。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇二

1、領(lǐng)導(dǎo)有力，科學(xué)制定方案：在全縣礦山綜合整治工作動(dòng)員大會(huì)后，我鎮(zhèn)就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)書(shū)記辦公會(huì)議和黨政聯(lián)誼會(huì)，按照動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一部署和我鎮(zhèn)實(shí)際情況，專(zhuān)題研究整治工作，成立了整治領(lǐng)導(dǎo)小組以及辦公室，制定了具體實(shí)施方案，并召開(kāi)了專(zhuān)線工作會(huì)議，將每項(xiàng)任務(wù)明確到責(zé)任單位，落實(shí)到責(zé)任人，具體到時(shí)間點(diǎn)。

2、精心組織，深入排查礦企：在鎮(zhèn)礦山綜合整治中，我們提出了“礦山綜合治理百日行動(dòng)”的方案，組織力量對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有持證礦山以及非法采礦、選礦點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，詳細(xì)掌握每宗礦山、礦點(diǎn)的主體、位置、違法性質(zhì)、規(guī)模等基本情況，并進(jìn)行歸納分類(lèi)和登記造冊(cè)。

3、突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展整治：在清查摸底基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)突出重點(diǎn)，開(kāi)展礦山綜合整治。礦山治理整頓的重點(diǎn)包括“三大類(lèi)型”：一是嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)采、破壞林業(yè)資源、非法轉(zhuǎn)讓、倒賣(mài)等礦業(yè)違法活動(dòng);二是依法關(guān)閉經(jīng)停產(chǎn)整頓仍達(dá)不到安全生產(chǎn)條件的礦山企業(yè)，嚴(yán)厲打擊沒(méi)有《安全生產(chǎn)許可證》的探、采、選礦行為;三是對(duì)不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、能耗高、群眾反映強(qiáng)烈的企業(yè)，依法關(guān)閉或取締，對(duì)符合產(chǎn)業(yè)政策，但未批先建、未執(zhí)行環(huán)保“三同時(shí)”的企業(yè)，責(zé)令停止生產(chǎn)或建設(shè)，限期補(bǔ)辦手續(xù)并依法查處，對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境、污染嚴(yán)重的企業(yè)堅(jiān)決予以關(guān)閉。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇三

在世界進(jìn)入多元化、國(guó)際化的今天，培養(yǎng)知法、學(xué)法、懂法、守法、用法的世界級(jí)人才，是我國(guó)教育發(fā)展的方向。那么，法律學(xué)習(xí)應(yīng)該從孩子進(jìn)入小學(xué)的那一天起，已經(jīng)被教育界廣泛認(rèn)同。作為義務(wù)教育階段的小學(xué)教育，能給孩子們從小植入法律的種子，在學(xué)習(xí)法律基本知識(shí)的沃土中，將自己的成長(zhǎng)根系用法律進(jìn)行培育和滋養(yǎng)，在主意識(shí)里深深埋下依法行為的文化營(yíng)養(yǎng)，將是為國(guó)家培育世界級(jí)人群和人本資源的重要手段。

學(xué)校特色建設(shè)的主要功能是文化的建立和傳承，絕不是搞幾個(gè)音樂(lè)、美術(shù)、體育、技能的項(xiàng)目就稱得上是學(xué)校特色?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況，自__年始，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐：

一、進(jìn)入校園，法律信息映滿眼。

根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。”我們?cè)谟邢薜目臻g里，營(yíng)造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見(jiàn)的校園環(huán)境，以漫畫(huà)、兒歌、連環(huán)畫(huà)的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息，用無(wú)意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例。

二、進(jìn)入課堂，法律信息周周見(jiàn)。

我們本著"普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進(jìn)促發(fā)展，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重。我們組成了法律教學(xué)專(zhuān)業(yè)組織，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫(xiě)了校本課程教師用書(shū)《小學(xué)生法律教育讀本》，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí)。采取聘請(qǐng)法律專(zhuān)家和培訓(xùn)教師的方法，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施。做到長(zhǎng)計(jì)劃，有安排，講實(shí)效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí)，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇四

對(duì)照建設(shè)生態(tài)文明縣的目標(biāo)，按照“禁采區(qū)關(guān)停，限采區(qū)收縮，開(kāi)采區(qū)集聚”的總體要求，堅(jiān)持“控制總量、保護(hù)環(huán)境、規(guī)范開(kāi)采、綜合利用”的原則，著力做好以下幾方面工作：

1、完善督查機(jī)制：健全礦山管理網(wǎng)絡(luò)，建立鎮(zhèn)級(jí)部門(mén)聯(lián)動(dòng)的聯(lián)合監(jiān)管、執(zhí)法機(jī)制，完善鎮(zhèn)村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的巡查機(jī)制，確保各類(lèi)礦產(chǎn)資源違法行為得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和查處。

2、加大整治力度：嚴(yán)格按照法律法規(guī)賦予的職能，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法和專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，嚴(yán)肅查處無(wú)證開(kāi)采、越界開(kāi)采、毀壞林地和污染環(huán)境的違法違規(guī)行為。繼續(xù)推進(jìn)礦山整合、礦山復(fù)綠工作，縮減礦山數(shù)量、規(guī)范生產(chǎn)秩序，從源頭上消除各類(lèi)違法現(xiàn)象存在的土壤和條件。

3、建立長(zhǎng)效管理：建立健全違法舉報(bào)制度、責(zé)任追究制度、礦山企業(yè)誠(chéng)信規(guī)范開(kāi)采考核辦法等各類(lèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制，有效遏制礦山企業(yè)的違法違規(guī)行為，努力形成政府主導(dǎo)、企業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督的礦產(chǎn)資源管理新局面。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇五

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我校積極響x市環(huán)保局的號(hào)召，在全校開(kāi)展了“低碳行動(dòng)，綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

接到上級(jí)通知后，我校開(kāi)始制定實(shí)施創(chuàng)建“低碳行動(dòng)，綠色七小”行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任顧問(wèn)，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)教研組長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：顧問(wèn)；組長(zhǎng)；副組長(zhǎng)；成員。

1、開(kāi)展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。為積極倡導(dǎo)低碳行動(dòng)，提升小公民節(jié)能減排意識(shí)，我校向全校師生開(kāi)展“我的低碳生活”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

如：少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開(kāi)一天私家車(chē)，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷涌向政教處。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想！

2、開(kāi)展綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

一是為了讓全校少先隊(duì)員了解低碳，充分發(fā)揮學(xué)教育的的特色，學(xué)校少先隊(duì)以“我的低碳生活”為主題，舉辦主題班會(huì)“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開(kāi)展我的低碳征文、繪畫(huà)、圖片等形式開(kāi)展各類(lèi)環(huán)保實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)。尤其繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

二是積極引導(dǎo)全校少先隊(duì)員充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用。以宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門(mén)、動(dòng)員家長(zhǎng)參與低碳行動(dòng)。每年學(xué)校的六一兒童節(jié)，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹(shù)節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防手足口、防禽流感”等教育活動(dòng)來(lái)開(kāi)展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于參與，教育效果明顯。

通過(guò)“綠色低碳”主題活動(dòng)的實(shí)踐，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。

良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我?；ù罅猓度虢?jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。

學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái)，綠起來(lái)，美起來(lái)，活起來(lái)，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹(shù)木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說(shuō)明牌，并配有專(zhuān)職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹(shù)、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的'不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來(lái)越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過(guò)程，且收到了較好的效果。

學(xué)科教育，開(kāi)創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過(guò)程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

以上是我校開(kāi)展“低碳行動(dòng)，綠色七小”環(huán)保活動(dòng)一些做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)新x、為x六創(chuàng)一迎、為新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇六

一年來(lái)，在國(guó)家環(huán)?？偩中讨行牡恼_指導(dǎo)下，在__省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下，__省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)，全面完成了既定的工作目標(biāo)。具體工作如下：

到____年我省共有國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校33所。省級(jí)綠色學(xué)校243所，市級(jí)綠色學(xué)校255所。綠色學(xué)校創(chuàng)建工作已經(jīng)逐步走上科學(xué)化、制度化和規(guī)范化軌道。綠色學(xué)校已經(jīng)成為傳播社會(huì)主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境保護(hù)意識(shí)和參與能力的重要場(chǎng)所。特別是在“綠色學(xué)校”創(chuàng)建過(guò)程中，不僅極大地調(diào)動(dòng)了教育部門(mén)參與環(huán)境教育的積極性，同時(shí)也進(jìn)一步加深了師生們對(duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展思想以及建立和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。提高了教師和學(xué)生們的環(huán)境素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識(shí)的新一代和實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供了人才保障。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)還帶動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)和社會(huì)公眾等與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，使綠色學(xué)校成為推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的有效載體。

二、提高認(rèn)識(shí)，做到自覺(jué)接受培訓(xùn)、認(rèn)真組織培訓(xùn)、積極參與培訓(xùn)。

為了建立一支高素質(zhì)的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作主管人員隊(duì)伍，不斷提高綠色學(xué)校創(chuàng)建質(zhì)量，交流創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建理念，我們把接受培訓(xùn)、組織培訓(xùn)、參與培訓(xùn)作為綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。首先，積極選派人員參加國(guó)家組織的培訓(xùn)班、研討班。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流我們?cè)鲩L(zhǎng)了創(chuàng)建知識(shí)，開(kāi)闊了視野，交流了經(jīng)驗(yàn)。____年我省有17人參加了國(guó)家組織的培訓(xùn)與研討。其次，認(rèn)真開(kāi)展了本省的培訓(xùn)工作。____年3月，我們組織省主管綠色學(xué)校的環(huán)保局、教育局人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們不僅更加深入地理解了綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念、創(chuàng)建意義和途徑，也了解了我國(guó)及我省綠色學(xué)校創(chuàng)建形勢(shì)。在培訓(xùn)班上，學(xué)員們還聽(tīng)取了4所申報(bào)國(guó)家表彰綠色學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。

我們認(rèn)為，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工程，每一位工作者都應(yīng)成為學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。只有自己成為專(zhuān)家，才能把這項(xiàng)工作抓好，抓出效果，抓出新意。

三、積極做好綠色學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)資料收集整理工作。

____年，我們重點(diǎn)開(kāi)展了全省綠色學(xué)校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)工作，并將資料全部輸入電腦，在數(shù)據(jù)收集工作中，全省大部分市州都能積極配合做到數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確，為國(guó)家報(bào)送了基礎(chǔ)資料。

為了提升現(xiàn)有綠色學(xué)校創(chuàng)建水平，掌握創(chuàng)建情況，于____年9月份開(kāi)始對(duì)第一、二、三、四批國(guó)家和省綠色學(xué)校進(jìn)行了全面復(fù)查。在復(fù)查過(guò)程中，主管綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的楊宏副主任非常負(fù)責(zé)任，帶領(lǐng)省綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員李超、肖瑞不辭辛苦，到各市縣檢查。有的學(xué)校坐落在離市、縣區(qū)很遠(yuǎn)的地方，路途遠(yuǎn)且坎坷，有時(shí)一天上午坐車(chē)3—4個(gè)小時(shí)到一個(gè)學(xué)校檢查后，吃口飯，下午又坐車(chē)3—4個(gè)小時(shí)趕到另一所學(xué)校。應(yīng)該說(shuō)非常勞頓。我們每到一處，既要檢查又要宣傳、總結(jié)，對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作起到了推動(dòng)作用。

為了搞好環(huán)境滲透教學(xué)，我們?cè)谌≈?、小學(xué)及幼兒園中開(kāi)展了綠色學(xué)校環(huán)境教育教案評(píng)選工作。隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，綠色學(xué)校教案評(píng)選也得到了廣大師生的重視，他們踴躍參加，____年全省有800多份教案參加評(píng)選。在教案中我們欣喜地看到，教師的環(huán)境意識(shí)不斷提高，環(huán)境教育滲透到了各個(gè)學(xué)科。楊淑華主任，楊宏副主任親自評(píng)選把關(guān)，并與教育廳協(xié)調(diào)。

六、組織相關(guān)人員參加國(guó)家的培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)。

組織綠色學(xué)校學(xué)生參加“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動(dòng)。轉(zhuǎn)發(fā)了國(guó)家關(guān)于開(kāi)展比賽活動(dòng)通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學(xué)校聯(lián)系，督促他們做好組織工作。我們教育科對(duì)各地推薦上來(lái)的'作品一一認(rèn)真評(píng)選，楊宏副主任做了最后把關(guān)，我們對(duì)所有作品一一地做了推薦說(shuō)明。就這項(xiàng)工作用去了許多精力和時(shí)間，天道酬勤吧，我省伊通孤家鎮(zhèn)陸家小學(xué)劉偉同學(xué)的作品“劉大爺家的新鮮事”獲獎(jiǎng)，這也是對(duì)我們的最大安慰。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇七

“綠色學(xué)?！笔侵冈趯?shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇兄诩由顜熒鷮?duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

——題記

江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于江陰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校占地32畝，建筑面積2萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學(xué)生1075人。學(xué)校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時(shí)空”之教育理念，行素質(zhì)教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學(xué)治校，科研興校，特色強(qiáng)校，質(zhì)量立校”的治校方略，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自__年建校以來(lái)，經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有26個(gè)教學(xué)班，配備標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。另建有3個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)語(yǔ)音教學(xué)輔助教室，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)館，2個(gè)圖書(shū)閱覽室，2個(gè)多媒體輔助教學(xué)教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設(shè)施的同時(shí)，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學(xué)校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實(shí)時(shí)更新，反映學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地，那你就要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境與言語(yǔ)和諧的關(guān)系”。近年來(lái)，學(xué)校加大現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。與此同時(shí)，投資改造了校門(mén)、食堂、籃球場(chǎng)、花壇，走廊、過(guò)道、教室內(nèi)外，甚至廁所里無(wú)不貼有行為規(guī)范警示語(yǔ)，科學(xué)家、英雄名人畫(huà)像、推廣普通話標(biāo)志、禁毒標(biāo)志等，讓每一個(gè)角落都潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報(bào)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站更是顯示著學(xué)校校獨(dú)特的與時(shí)俱進(jìn)的濃郁育人氛圍。

豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來(lái)學(xué)校先后獲得“首屆全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)獎(jiǎng)”、“全國(guó)保護(hù)地球、愛(ài)我家園作文賽組織獎(jiǎng)”、“無(wú)錫市紅旗大隊(duì)”、“無(wú)錫市雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)學(xué)?！?、“無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校”、“無(wú)錫市中小學(xué)心理健康教育合格學(xué)校”、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)?！?、“市綠化合格單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，已成為江陰市開(kāi)發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設(shè)施現(xiàn)代、質(zhì)量上乘、特色明顯的招商引資窗口學(xué)校。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)在全球戰(zhàn)略中處于越來(lái)越重要的地位。在國(guó)際大形勢(shì)的主導(dǎo)下，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做為一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就更應(yīng)該適合潮流的發(fā)展，在學(xué)校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護(hù)，力爭(zhēng)創(chuàng)建綠色學(xué)校。在辦學(xué)的實(shí)踐中，我們強(qiáng)化環(huán)境教育，并將這項(xiàng)工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開(kāi)辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實(shí)施”的綠色教育新路子。

一、實(shí)施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。

綠色象征生命，環(huán)境保護(hù)是基本國(guó)策。教育學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領(lǐng)導(dǎo)始終把環(huán)保教育當(dāng)作一件大事來(lái)抓，真正把它抓實(shí)、抓細(xì)，抓出成效，抓出特色。

學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)、團(tuán)委、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織指導(dǎo)師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，先后制定了《環(huán)境保護(hù)常規(guī)》、《環(huán)境教育活動(dòng)要求》、《學(xué)科環(huán)境教育規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門(mén)落實(shí)責(zé)任，在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹(shù)立起“人人愛(ài)綠，人人護(hù)綠”意識(shí)，做到“象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場(chǎng)地，班班有責(zé)任區(qū)域。

責(zé)任到班，責(zé)任到人的管理措施，使全體師生形成了責(zé)任重于泰山的群體意識(shí)。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊(duì)，不定期對(duì)全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)問(wèn)題及時(shí)記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，納入了班主任計(jì)劃，如不準(zhǔn)損壞一草一木，不準(zhǔn)隨地吐痰，墻腳不準(zhǔn)有球印、腳印等。學(xué)校對(duì)環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

去年，我校還與濱江派出所結(jié)成環(huán)保共建單位，把深入持久地開(kāi)展環(huán)境教育當(dāng)作一次利在當(dāng)代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進(jìn)入了一個(gè)新階段。

二、構(gòu)建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程問(wèn)題。構(gòu)建具有二實(shí)小特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。

1、建立制度，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有章可循。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設(shè)和綠色學(xué)校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。并在學(xué)校工作中采取一系列措施：學(xué)校校務(wù)會(huì)多次對(duì)學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行研討;經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn);學(xué)校行政會(huì)經(jīng)常對(duì)環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和布置;學(xué)校教工大會(huì)經(jīng)常通報(bào)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)展情況;學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校宣言》簽名儀式等。

20__年1月，為推進(jìn)環(huán)保教育工作，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，我們成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。__年根據(jù)學(xué)校環(huán)境教育的指示精神，為推動(dòng)我校環(huán)境教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展，推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，在原有工作的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作進(jìn)行了重新分工，對(duì)各條塊的工作職責(zé)也在經(jīng)過(guò)“認(rèn)識(shí)責(zé)任——明確責(zé)任——強(qiáng)調(diào)責(zé)任——實(shí)踐責(zé)任”四個(gè)階段的運(yùn)作后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做了相應(yīng)的調(diào)整與落實(shí)。

為創(chuàng)建綠色學(xué)校，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與工作計(jì)劃，還根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整工作思路，并做到及時(shí)小結(jié)與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開(kāi)展進(jìn)程，我們還適時(shí)推出《學(xué)校師生環(huán)保行為規(guī)范》、《學(xué)校師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)提示》等一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校工作補(bǔ)充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作行為，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開(kāi)始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。

2、組建隊(duì)伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為陳國(guó)勝校長(zhǎng)，成員由學(xué)校書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、教師代表組成，建立三級(jí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)行總體規(guī)劃與部署。通過(guò)兩個(gè)層面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分挖掘各種教育資源，實(shí)施創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃。第一層面以學(xué)校有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、學(xué)科教師和工會(huì)組長(zhǎng)為主，負(fù)責(zé)執(zhí)行創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，以及承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的教工實(shí)踐部分;第二層面以本校學(xué)生為主，由大隊(duì)部有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)，主要承擔(dān)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的學(xué)生實(shí)踐部分。

我校非常強(qiáng)調(diào)“以人為本”的辦學(xué)思想，在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護(hù)工作，提供創(chuàng)建綠色學(xué)校所必需的培訓(xùn)費(fèi)、圖書(shū)費(fèi)和資料費(fèi)等費(fèi)用;并不斷增強(qiáng)教師對(duì)環(huán)保工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊(duì)伍，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校對(duì)教師的環(huán)境教育從經(jīng)費(fèi)上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能?chē)@本學(xué)科開(kāi)設(shè)與環(huán)境教育相關(guān)的專(zhuān)題教育，使自己的學(xué)生都能接受環(huán)境教育?，F(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊(duì)伍的建設(shè)，我校將環(huán)境教育培訓(xùn)納入教師校本培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮學(xué)?？蒲惺易鳛閯?chuàng)建綠色學(xué)校自培基地的功能，成立“校園文化建設(shè)”、“誠(chéng)信教育”、“新課程改革”等課題組，有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結(jié)構(gòu)合理，有發(fā)展后勁的教師隊(duì)伍，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。

3、決戰(zhàn)課堂，讓創(chuàng)建綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)的資料積累;教授探究型課程的教師要開(kāi)設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類(lèi)興趣小組或?qū)W生社團(tuán);教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng);各類(lèi)課程的教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。

例：科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類(lèi)生存的重要意義。

語(yǔ)文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)有機(jī)地整合在一起，在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)《我愛(ài)校園》、《讓校園更綠》這類(lèi)作文時(shí)，有意識(shí)地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)綠化帶，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開(kāi)這些紅花綠草，更離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)綠色的呵護(hù)。

計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料;與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報(bào)，充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。

勞動(dòng)技術(shù)課的老師在指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時(shí)，將環(huán)保宣傳結(jié)合在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生起到了積極的引導(dǎo)作用。

美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識(shí)。

學(xué)校努力建立一種以學(xué)習(xí)者為中心、以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型環(huán)境教學(xué)過(guò)程，使學(xué)習(xí)建立在自主和探索的基礎(chǔ)上，形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學(xué)體系。

三、開(kāi)展綠色承諾活動(dòng)，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中

近年來(lái)，我校堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的系列環(huán)保教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、突出視聽(tīng)功能，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)(牌)，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。我們力求學(xué)校的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一塊墻壁、每一個(gè)走道、每一個(gè)樓梯口都會(huì)說(shuō)話，都有溫馨提示，都有教育意義。

學(xué)校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播，通過(guò)感染力較強(qiáng)的直觀的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)效果，引起學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)辦了《反光鏡》固定欄目，及時(shí)反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

2、利用升旗儀式、主題班會(huì)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育。

學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛(ài)我藍(lán)天、愛(ài)我清水”，“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國(guó)旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。

每學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展諸如“我們和鳥(niǎo)做朋友”，“火星——人類(lèi)的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。班會(huì)課形式新穎，有故事、詩(shī)歌、小品、歌曲、知識(shí)競(jìng)答等，活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)了趣味性，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識(shí)。

3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。

結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如地球日我們開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹(shù)節(jié)發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過(guò)程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合，學(xué)生們不僅應(yīng)用了所學(xué)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了關(guān)注自然，樹(shù)立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。

4、走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。

學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好;與學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì)，定期開(kāi)展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對(duì)學(xué)校周?chē)墓S造成的大氣污染、水污染進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭(zhēng)取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定。

近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類(lèi)活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng)，即不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生在每年的植樹(shù)節(jié)種上一棵樹(shù),增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。

5、從小處入手,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田。

一年四季每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;學(xué)校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護(hù)名貴樹(shù)木，為每個(gè)樹(shù)種掛上了“樹(shù)名牌”，使其成為校園又一奇特景觀;行規(guī)示范班級(jí)，行規(guī)示范小標(biāo)兵的評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們自覺(jué)地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動(dòng)，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛(ài)綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開(kāi)，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實(shí)小成了美麗的花園?，F(xiàn)在，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺(tái)和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書(shū)香”。

學(xué)校多年來(lái)通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺(jué)行動(dòng)。全校師生無(wú)論課內(nèi)，還是課外，無(wú)論在校內(nèi)，還是校外，形成一種無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地以滿腔的熱忱深入開(kāi)展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，努力開(kāi)辟適合中學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭(zhēng)取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體二實(shí)小人將認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神和新城東辦事處對(duì)教育的要求，凝心聚力，扎實(shí)工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質(zhì)”的新形象，以清晰的理念引導(dǎo)人，以科學(xué)的管理激勵(lì)人，以豐富的活動(dòng)培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實(shí)小人正以自己的睿智塑造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，豐蘊(yùn)人文學(xué)術(shù)素養(yǎng);打造科學(xué)規(guī)范的制度管理體系，提升辦學(xué)品位與質(zhì)量;鍛造師生發(fā)展平臺(tái)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路;建造人文書(shū)香校園，立品牌發(fā)展之志。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇八

為使我校校園文化含量更加豐富，生態(tài)環(huán)境更加良好，自然景觀宜人，真正為師生提供高標(biāo)準(zhǔn)的游憩娛樂(lè)、生活與學(xué)習(xí)的綠色生態(tài)環(huán)境，有力地促進(jìn)了“和諧校園”的建設(shè)需要?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

我校無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是普通師生員工都十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)從校長(zhǎng)“第一責(zé)任人”到各部門(mén)、教師、職工、學(xué)生等諸群體進(jìn)行了責(zé)任分工，以期形成環(huán)境教育合力，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來(lái)，我校在校園綠化、美化上舍得投入，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下自籌資金，對(duì)校園一些景點(diǎn)重新設(shè)計(jì)、改造。如今走進(jìn)校園，哪怕是片刻的停留，校園的一景一色，一草一木都會(huì)在心中留下一絲回味，注入一抹新綠，讓人感到一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滋潤(rùn)和教育。

在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠化清潔方面，學(xué)校舍得投入，總計(jì)投入10000多元，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化、凈化工作。盡管校區(qū)面積不大，但校園內(nèi)都設(shè)有專(zhuān)門(mén)綠化區(qū)，道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校園綠化面積達(dá)1500平方米，其中桂花三十余株，綠化覆蓋率達(dá)30.6%。

目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀、綠樹(shù)成蔭。各個(gè)教室、場(chǎng)所的廁所都有專(zhuān)人清潔，空氣流通，干凈而無(wú)臭味。校內(nèi)所有的生活垃圾，每天都按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)，同時(shí)設(shè)立了垃圾回收箱，回收校園內(nèi)垃圾物品。學(xué)校田徑場(chǎng)組織專(zhuān)人定期整理。學(xué)校定期對(duì)全校各場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蚊滅蠅工作，確保了全校師生的身心健康。校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；在餐廳采用非快餐盒餐具；學(xué)生宿舍始終保持整潔如新。

學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等，創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容，從知識(shí)性內(nèi)容、提醒語(yǔ)、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動(dòng)展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

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綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇九

縣編辦作為縣生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，20__年以來(lái)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大精神，加快推進(jìn)我縣國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)編制部門(mén)作用，為我縣生態(tài)文明建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

一、根據(jù)省工作部署安排，推進(jìn)國(guó)家自然資源資產(chǎn)管理體制試點(diǎn)的組織實(shí)施。

根據(jù)省市文件精神，整合試點(diǎn)示范。我辦于前期開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，準(zhǔn)備集中開(kāi)展體制改革。

二、創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制，建立網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管體系，推進(jìn)環(huán)保監(jiān)測(cè)監(jiān)察執(zhí)法垂管改革，制定出臺(tái)我縣環(huán)保垂改有關(guān)機(jī)構(gòu)編制方案。

我辦已編制印發(fā)了《縣生態(tài)文明建設(shè)辦公室主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》、《縣環(huán)保局環(huán)境保護(hù)局主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》的三定方案，對(duì)縣生態(tài)文明辦、縣環(huán)保局的職責(zé)職能進(jìn)行了規(guī)范明確，并在接下來(lái)的生態(tài)工作中持續(xù)提供機(jī)構(gòu)編制保障。

三、建立生態(tài)綜合執(zhí)法體制，推動(dòng)組建縣級(jí)生態(tài)綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)。

為全面加強(qiáng)生態(tài)綜合執(zhí)法體制建設(shè)，經(jīng)市編辦批準(zhǔn)同意后，成立縣環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)，為環(huán)保局下屬副科級(jí)事業(yè)單位，負(fù)責(zé)全縣環(huán)境保護(hù)執(zhí)法工作，組織實(shí)施聯(lián)合執(zhí)法，全面保障生態(tài)綜合執(zhí)法體制健全。

四、落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)責(zé)任，健全縣生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作機(jī)制。

我辦已于20__年報(bào)市編委批復(fù)成立縣生態(tài)文明建設(shè)辦公室并配齊編制人員，編制印發(fā)了《縣生態(tài)文明建設(shè)辦公室主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員的編制規(guī)定》，健全和完善了與生態(tài)文明建設(shè)相適應(yīng)的人力資源支撐體系，并將持續(xù)對(duì)生態(tài)文明建設(shè)辦公室提供機(jī)構(gòu)編制保障。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層黨建工作，提高和改善黨建活動(dòng)條件，根據(jù)縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求，結(jié)合本單位實(shí)際，特制訂局黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)。

黨員活動(dòng)室是黨組織活動(dòng)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的主要陣地，是黨員學(xué)習(xí)交流和教育培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。加強(qiáng)基層黨組織黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)，有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，有利于加強(qiáng)黨員的教育管理，促進(jìn)黨組織活動(dòng)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。建設(shè)黨員活動(dòng)室以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、提高黨員政治素質(zhì)、保持黨員先進(jìn)性和純潔性為目的，緊緊圍繞“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化”的目標(biāo)，認(rèn)真抓好黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨的陣地建設(shè)，夯實(shí)黨組織建設(shè)基礎(chǔ)，全面提升黨建工作水平。

(一)因地制宜，規(guī)范實(shí)用。根據(jù)規(guī)范、統(tǒng)一的黨員活動(dòng)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行建設(shè)。黨員活動(dòng)室內(nèi)部布置要整齊，擺設(shè)要規(guī)范，內(nèi)容要全面，要充分體現(xiàn)思想性和政治性。

(二)整合資源，節(jié)儉辦事。黨員活動(dòng)室要與現(xiàn)有的會(huì)議室整合使用，一室多用;有條件的黨支部，可獨(dú)立設(shè)置黨員活動(dòng)室。

(三)配套實(shí)施，注重效能。完善黨員活動(dòng)室管理制度，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室的整體綜合效能。

(一)建設(shè)具有“六有”的黨員活動(dòng)陣地。

1.門(mén)口有醒目的“黨員活動(dòng)室”標(biāo)志牌;。

3.有相配套的桌椅、資料柜(書(shū)架)，且布局規(guī)范，整潔美觀;。

4.有方便黨員進(jìn)行電教教育的相關(guān)設(shè)備(有條件的可配備投影儀、專(zhuān)用電腦等);。

5.有一定數(shù)量的黨史理論書(shū)籍、黨報(bào)、黨刊、電教片等黨建學(xué)習(xí)資料;。

(二)活動(dòng)正常，工作規(guī)范，使黨員活動(dòng)室成為武裝思想、堅(jiān)定信念、組織活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

3.開(kāi)展“雙培養(yǎng)”工程，制定黨員發(fā)展計(jì)劃，黨員發(fā)展工作程序規(guī)范;。

5.認(rèn)真抓好黨員活動(dòng)室的日常維護(hù)和修繕，確?；顒?dòng)室內(nèi)的整齊、清潔、舒適。各種學(xué)習(xí)、活動(dòng)的資料齊全、記錄詳細(xì)。

(一)上墻內(nèi)容。

1.黨旗;。

2.入黨誓詞;。

3.黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本路線;。

4.黨員權(quán)利和義務(wù);。

5.黨建有關(guān)制度;。

7.宣傳公開(kāi)欄：分兩部分，一是黨組織架構(gòu)圖、黨支部基本概況(見(jiàn)圖樣);二是支部活動(dòng)、學(xué)習(xí)或“三會(huì)一課”開(kāi)展情況，反映本支部黨建特色和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)容;與企業(yè)文化相關(guān)內(nèi)容，如安全、責(zé)任、服務(wù)、廉潔、和諧等子文化宣傳、亮點(diǎn)工作展示;書(shū)法、攝影、繪畫(huà)作品展示;各類(lèi)文體活動(dòng)、志愿服務(wù)相片。

(二)上墻標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

1.黨員活動(dòng)室應(yīng)設(shè)主墻面。主墻面懸掛中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗、入黨誓詞、黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本路線、黨員權(quán)利和義務(wù)、宣傳公開(kāi)欄等，其中入黨誓詞在黨旗的下方，黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本路線、黨員的權(quán)利和義務(wù)、宣傳公開(kāi)欄等在黨旗和誓詞的左右相鄰位置。

2.活動(dòng)室面積允許的，可設(shè)側(cè)墻面。側(cè)墻面懸掛光榮榜等內(nèi)容，還可懸掛“三會(huì)一課”制度、黨員目標(biāo)管理制度、先進(jìn)性測(cè)評(píng)等黨建制度。

3.上墻內(nèi)容布置對(duì)稱、美觀、規(guī)范，具體設(shè)置圖樣和要求詳見(jiàn)附表。

黨組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)的重要性，將其作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，狠抓工作落實(shí)。

(一)堅(jiān)持硬件設(shè)施和軟件管理并舉，健全各項(xiàng)制度，規(guī)范黨內(nèi)活動(dòng)，提高活動(dòng)效果。完善黨組織議事規(guī)則、“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等制度，通過(guò)建章立制，規(guī)范黨員活動(dòng)內(nèi)容，充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室在黨員教育和管理中的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(二)要以黨員活動(dòng)室規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)黨內(nèi)活動(dòng)的正常開(kāi)展。堅(jiān)持以建設(shè)為動(dòng)力，以制度為保證，以創(chuàng)新活動(dòng)載體為形式，以規(guī)范為目標(biāo)，積極改進(jìn)活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)效果。通過(guò)黨員活動(dòng)室開(kāi)展豐富多彩的黨日活動(dòng)，創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)方式，活躍黨建工作，增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)和活力。

(三)由**部門(mén)指導(dǎo)和服務(wù)基層黨組織做好黨員活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)工作，各支部按照本實(shí)施意見(jiàn)具體抓好活動(dòng)室的建設(shè)和管理工作。

各單位要在10月底前建設(shè)一批達(dá)到規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室示范點(diǎn)。

以幼兒園的整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“讓幼兒擁有健康的身心，享受快樂(lè)童年”為宗旨，切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，繼續(xù)加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理，加強(qiáng)安全、建立工作，在不斷完善和規(guī)范中，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)和臨時(shí)性的任務(wù)，為幼兒園的正常運(yùn)行帶給強(qiáng)有力的后勤保障。

1.創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

(1)營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，主班老師和配班老師配合默契，共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，讓幼兒在日常生活中持續(xù)愉快的情緒。

(2)整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)職責(zé)到人，活動(dòng)室及走廊做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊。

(3)對(duì)各班的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作等方面的宣傳。

(4)各班要備有充足的開(kāi)水，使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證。

(5)做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。

2.發(fā)揮各要素的作用，取得的效率和效益。

(1)后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作。

(2)各部門(mén)充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，購(gòu)置各類(lèi)辦公用品、日常用品，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按必須的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。

(3)勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)好處的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建全和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布，加強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開(kāi)支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持，共建完美家園。

4.加強(qiáng)膳食管理。

(1)科學(xué)的制定食譜。幼兒每一天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配得當(dāng)，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。

(2)把幼兒的健康和安全列入首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

(3)要求廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)及保質(zhì)保量的供應(yīng)。

5.做好安全工作。

(1)強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要思考安全保護(hù)的資料。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度，同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。

(2)提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不貼合安全的教玩具，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，避免意外事故。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并作好全日觀察記錄。

1.做好開(kāi)學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。

2.全園衛(wèi)生大掃除。

3.檢修全園水電設(shè)施和門(mén)窗桌椅。

4.做好繳款、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。

5.進(jìn)行“春季防傳染”衛(wèi)生宣傳工作。

6.認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

1.培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

2..教育幼兒愛(ài)護(hù)公物。

3.開(kāi)展慶“三八婦女節(jié)”活動(dòng)。

4.定期檢查班級(jí)衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生及各班的衛(wèi)生清潔區(qū)狀況。

5.做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作。

1.抽查各班的衛(wèi)生清潔區(qū)狀況。

2.抽查各班口杯清潔狀況。

3.對(duì)食堂煤氣用具、電器設(shè)備、門(mén)窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理。

4.檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修。

5.做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作。

1.查看幼師的一日工作狀況。

2.檢查班級(jí)幼兒來(lái)園登記狀況。

3.為“慶六一”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。

5.進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)。

6.做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作。

1.慶祝“六一”兒童節(jié)。

2.做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內(nèi)的每個(gè)角落。

3.各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，并做好防暑降溫工作。

4.大班畢業(yè)典禮。

5.做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作。

1.清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。

2.做好財(cái)務(wù)稽核工作。

3.歸還出借物品。

4.做好招生工作。

5.維修各班級(jí)的壞床、壞椅等工作。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”的總體部署，按照國(guó)家衛(wèi)生健康委、中央政法委等部委工作要求，加快推進(jìn)我市建設(shè)全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)城市各項(xiàng)工作，特制訂本方案。

(一)總體目標(biāo)。

圍繞文明武漢、健康武漢、平安武漢的總體戰(zhàn)略布局，著力加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)工作的平臺(tái)、機(jī)制、隊(duì)伍、能力、重心和綜合治理等方面建設(shè)，到2021年底，初步建成黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、社會(huì)參與的社會(huì)心理服務(wù)體系，社會(huì)治理主體心理疏導(dǎo)服務(wù)能力得到有效提升，全人群心理健康意識(shí)普遍提高，市民文明素養(yǎng)躍上新臺(tái)階，重點(diǎn)(特殊)人群心理健康問(wèn)題得到有效干預(yù)，因矛盾突出、生活失意、心態(tài)失衡、行為失常等導(dǎo)致的極端案(事)件呈明顯下降趨勢(shì)。

(二)具體指標(biāo)。

1.全面建設(shè)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社會(huì)工作服務(wù)中心，普遍設(shè)立社區(qū)(村)社會(huì)工作服務(wù)站(心理咨詢室)，2020年底之前社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)站(心理咨詢室)建成率達(dá)到50%以上，2021年底之前達(dá)到80%以上。城市、農(nóng)村人群心理健康核心知識(shí)知曉率達(dá)到50%以上。

2.市屬高等院校普遍設(shè)立心理健康教育與咨詢中心(室)，健全心理健康教育教師隊(duì)伍，按照師生比不少于1：4000的比例，配備心理健康教育專(zhuān)職教師。中小學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，配備專(zhuān)(兼)職教師，2020年底之前配備率達(dá)到70%以上，2021年底之前達(dá)到90%以上。

3.黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位通過(guò)設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室或者以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等形式，為單位職工提供方便可及的心理健康服務(wù)，2020年底之前配備率達(dá)到50%以上，2021年底之前達(dá)到80%以上。

4.精神衛(wèi)生專(zhuān)科醫(yī)院開(kāi)設(shè)心理門(mén)診實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋;二級(jí)以上綜合醫(yī)院開(kāi)設(shè)心理門(mén)診，2020年底之前開(kāi)設(shè)率達(dá)到20%以上，2021年底之前達(dá)到40%以上。

5.依托武漢市委黨校(武漢行政學(xué)院)、武漢社區(qū)干部學(xué)院建設(shè)武漢市黨政干部、社區(qū)(村)干部心智拓展實(shí)訓(xùn)室和心理健康研究中心。

6.起引領(lǐng)作用的社會(huì)心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)化組織不斷發(fā)展壯大;發(fā)展培養(yǎng)5000名掌握基本心理咨詢技能的社會(huì)工作者(師)隊(duì)伍。

(一)健全線上線下社會(huì)心理服務(wù)平臺(tái)。

1.組建四級(jí)社會(huì)心理服務(wù)平臺(tái)。建立市、區(qū)社會(huì)心理服務(wù)指導(dǎo)中心、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社會(huì)工作服務(wù)中心、社區(qū)(村)社會(huì)工作服務(wù)站(心理咨詢室)的四級(jí)社會(huì)心理服務(wù)平臺(tái)，完成規(guī)范化建設(shè)任務(wù)。充分發(fā)揮街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社會(huì)工作服務(wù)中心、社區(qū)(村)社會(huì)工作服務(wù)站、綜治中心、職工之家、老年活動(dòng)中心、婦女之家、青年之家、兒童之家、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等公共服務(wù)設(shè)施作用，為職工、老人、婦女、青年、兒童、殘疾人等重點(diǎn)(特殊)人群提供心理健康服務(wù)。(牽頭單位：市委政法委，市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市教育局、市民政局、市司法局，市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)，各區(qū)人民政府〈含開(kāi)發(fā)區(qū)、風(fēng)景區(qū)管委會(huì)，下同〉)。

2.完善教育系統(tǒng)心理服務(wù)平臺(tái)。將心理健康教育納入全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度德育工作計(jì)劃，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要建立心理健康教育工作機(jī)制，面向師生開(kāi)展心理篩查、輔導(dǎo)與咨詢，為遭受欺凌、校園暴力的學(xué)生提供心理創(chuàng)傷干預(yù)。市屬高校要設(shè)立心理健康教育與咨詢中心(室)，配備專(zhuān)職教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程。支持在漢高校聯(lián)合相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立校內(nèi)精神(心理)科門(mén)診。中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，積極創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校、示范學(xué)校和合格學(xué)校，在學(xué)前教育和特殊教育機(jī)構(gòu)配備專(zhuān)(兼)職心理健康工作人員。(牽頭單位：市教育局;責(zé)任單位：市衛(wèi)生健康委，各區(qū)人民政府)。

3.建立機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位心理服務(wù)平臺(tái)。公安等重點(diǎn)行業(yè)部門(mén)，要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際設(shè)立心理服務(wù)場(chǎng)所，配備專(zhuān)(兼)職人員，開(kāi)展心理健康評(píng)估和危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，每年至少為職工及其服務(wù)對(duì)象舉辦1次心理健康知識(shí)講座，并根據(jù)需求提供心理健康服務(wù)。其他黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要通過(guò)設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室或者購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等形式，有針對(duì)性地開(kāi)展職場(chǎng)人際關(guān)系、情緒調(diào)節(jié)等心理健康教育活動(dòng)。各級(jí)黨校(行政學(xué)院)和武漢社區(qū)干部學(xué)院要把心理健康教育納入教育培訓(xùn)內(nèi)容。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市信訪局、市公安局、市司法局、市應(yīng)急管理局，市總工會(huì)、市殘聯(lián)，市委黨?！次錆h行政學(xué)院〉，各區(qū)人民政府)。

4.規(guī)范發(fā)展線上心理援助服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)網(wǎng)站、app、公眾號(hào)等建立提供公益服務(wù)的心理援助平臺(tái)。招募一批心理咨詢專(zhuān)業(yè)人才，充實(shí)我市心理援助公益熱線工作力量，常態(tài)化開(kāi)展7×24小時(shí)服務(wù)，每年開(kāi)展不少于4次系統(tǒng)性培訓(xùn)。建設(shè)市、區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))三級(jí)社會(huì)心理服務(wù)指導(dǎo)中心(服務(wù)站)相互對(duì)接的遠(yuǎn)程心理會(huì)診機(jī)制，試點(diǎn)推動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)、基層心理咨詢室加入遠(yuǎn)程會(huì)診體系。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市委宣傳部，各區(qū)人民政府)。

(二)建立社會(huì)心理服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

1.建立社會(huì)心態(tài)監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制。按照智慧城市頂層規(guī)劃，依托武漢市全民健康信息平臺(tái)，建立大數(shù)據(jù)信息庫(kù)，增加心理體檢、心理課程、在線咨詢等心理健康服務(wù)模塊，實(shí)現(xiàn)心理預(yù)警功能。定期組織有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、心理服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)、各部門(mén)服務(wù)熱線等對(duì)市民心態(tài)開(kāi)展分析研判;發(fā)揮市、區(qū)綜治信息系統(tǒng)平臺(tái)作用，定期對(duì)特殊人群重點(diǎn)人員開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。(牽頭單位：市委政法委，市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市政務(wù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)管理局，團(tuán)市委，各區(qū)人民政府)。

2.建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。組建市心理危機(jī)干預(yù)專(zhuān)家隊(duì)伍，建立衛(wèi)生健康等重點(diǎn)行業(yè)部門(mén)心理危機(jī)干預(yù)和援助隊(duì)伍，每年至少開(kāi)展2次培訓(xùn)和演練，將心理危機(jī)干預(yù)和心理援助納入各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案，及時(shí)處理突發(fā)事件后心理應(yīng)激障礙。對(duì)嚴(yán)重精神障礙患者、吸毒戒毒人員、社區(qū)矯正對(duì)象、刑滿釋放人員和問(wèn)題青少年等特殊人群中的高風(fēng)險(xiǎn)對(duì)象持續(xù)開(kāi)展心理援助服務(wù)，預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市委政法委，市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市應(yīng)急管理局，團(tuán)市委)。

3.建立心理服務(wù)行業(yè)監(jiān)管機(jī)制。成立市社會(huì)心理服務(wù)行業(yè)組織，有序規(guī)范行業(yè)從業(yè)行為、人員管理、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、信息保護(hù)、督導(dǎo)考評(píng)、檢查申訴等具體內(nèi)容，促進(jìn)行業(yè)組織規(guī)范發(fā)展，提升行業(yè)組織服務(wù)水平。(牽頭單位：市委政法委，市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市教育局、市民政局、市市場(chǎng)監(jiān)管局)。

(三)培育社會(huì)心理服務(wù)人才隊(duì)伍。

1.培養(yǎng)職業(yè)化隊(duì)伍。加大公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)心理學(xué)、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才引進(jìn)力度，著力培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才;增加心理健康服務(wù)專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員數(shù)量，建立專(zhuān)業(yè)化督導(dǎo)機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施精神科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、精神科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等，提升精神科醫(yī)師數(shù)量和服務(wù)水平。鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置醫(yī)務(wù)社工部，通過(guò)招聘或者購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等形式，培育醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者隊(duì)伍。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市民政局、市人力資源社會(huì)保障局，各區(qū)人民政府)。

2.發(fā)展專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。委托在漢高校為公安、司法、教育、民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門(mén)訂制化培養(yǎng)一批心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，壯大專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。組建市級(jí)社會(huì)心理服務(wù)專(zhuān)家組，為試點(diǎn)工作提供技術(shù)支持與質(zhì)量控制。鼓勵(lì)引進(jìn)心理學(xué)、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)高端人才，并按照國(guó)家、省、市相關(guān)政策規(guī)定，在職稱、薪酬待遇等方面給予適當(dāng)傾斜。建立完善績(jī)效工資內(nèi)部分配辦法，體現(xiàn)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)心理治療師的技術(shù)勞務(wù)價(jià)值。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市教育局、市人力資源社會(huì)保障局)。

3.培育社會(huì)化隊(duì)伍。依托市精神衛(wèi)生中心(市心理醫(yī)院)、心理行業(yè)協(xié)會(huì)等，分級(jí)分類(lèi)對(duì)社會(huì)工作者、心理咨詢師、心理治療師、心理健康教育教師等心理健康服務(wù)人員開(kāi)展培訓(xùn)，遴選培訓(xùn)考核合格人員進(jìn)入市級(jí)人才信息庫(kù)。廣泛招募心理健康服務(wù)志愿者，加大志愿者培訓(xùn)力度，健全獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范管理志愿隊(duì)伍。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委、市民政局;責(zé)任單位：市教育局、市人力資源社會(huì)保障局，團(tuán)市委)。

(四)提升社會(huì)心理服務(wù)能力。

1.提升醫(yī)療機(jī)構(gòu)心理健康服務(wù)能力。加強(qiáng)綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)與精神衛(wèi)生專(zhuān)科的合作，構(gòu)建綜合性醫(yī)院和專(zhuān)科醫(yī)院的心理聯(lián)絡(luò)會(huì)診機(jī)制。婦幼保健機(jī)構(gòu)將心理健康服務(wù)融入孕前檢查、孕產(chǎn)期保健、兒童保健等工作中，加強(qiáng)對(duì)孕產(chǎn)婦、哺乳期婦女抑郁癥知識(shí)的普及和篩查。加強(qiáng)非精神科臨床醫(yī)師心理健康服務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高常見(jiàn)心理行為問(wèn)題和精神障礙早期識(shí)別能力。支持精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展在線問(wèn)診、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提供安全適宜的醫(yī)療服務(wù)。(責(zé)任單位：市衛(wèi)生健康委)。

2.提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和特殊場(chǎng)所心理服務(wù)能力?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的合作，結(jié)合家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，開(kāi)展常見(jiàn)精神障礙和心理行為問(wèn)題的科普宣傳，對(duì)轄區(qū)居民開(kāi)展心理健康評(píng)估等。切實(shí)做好特殊場(chǎng)所被監(jiān)管人員和強(qiáng)制隔離戒毒人員的心理健康輔導(dǎo)工作。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市公安局、市司法局，各區(qū)人民政府)。

3.增強(qiáng)廣大市民的心理健康意識(shí)。加強(qiáng)心理健康宣傳平臺(tái)建設(shè)，在地鐵等公共場(chǎng)所設(shè)立心理健康公益廣告，積極開(kāi)展心理健康宣傳活動(dòng)，廣泛倡導(dǎo)“每個(gè)人是自己心理健康第一責(zé)任人和最大受益人”“心身同健康”等健康意識(shí)和健康理念。(牽頭單位：市委宣傳部，市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市交通運(yùn)輸局，各區(qū)人民政府)。

(五)加強(qiáng)重點(diǎn)(特殊)人群心理援助服務(wù)。

1.構(gòu)建重點(diǎn)人群心理援助體系。建立市、區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))上下聯(lián)動(dòng)的三級(jí)心理援助服務(wù)體系，市級(jí)成立心理援助技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)班，各區(qū)設(shè)置區(qū)級(jí)心理援助服務(wù)專(zhuān)員，街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))設(shè)置心理援助服務(wù)心理專(zhuān)干，統(tǒng)籌指導(dǎo)同級(jí)衛(wèi)生健康、民政、教育等部門(mén)開(kāi)展心理疏導(dǎo)社會(huì)工作服務(wù)，構(gòu)建心理需求人群篩查發(fā)現(xiàn)、心理支持、心理咨詢、心理治療、精神科治療閉環(huán)式心理援助的服務(wù)機(jī)制。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市教育局、市民政局，各區(qū)人民政府)。

2.開(kāi)展重點(diǎn)人群日常評(píng)估及干預(yù)。對(duì)新冠肺炎病亡者家屬、康復(fù)患者及其家庭、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一線醫(yī)務(wù)人員等重點(diǎn)群體常態(tài)化開(kāi)展心理健康狀況評(píng)估，逐一形成心理健康狀況評(píng)估檔案;引導(dǎo)有需要的重點(diǎn)人群，通過(guò)心理援助平臺(tái)獲取心理測(cè)評(píng)、心理咨詢等自助式專(zhuān)業(yè)服務(wù)。對(duì)存在明顯心理問(wèn)題的個(gè)體，及時(shí)轉(zhuǎn)介至醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受專(zhuān)業(yè)援助服務(wù)。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市民政局，各區(qū)人民政府)。

3.強(qiáng)化嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理工作。在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))一級(jí)成立精神衛(wèi)生綜合管理小組，加大病情不穩(wěn)定患者的個(gè)案管理力度，建立社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)與精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)快速轉(zhuǎn)介工作機(jī)制，確保居家患者社區(qū)康復(fù)參與率達(dá)到60%以上、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)居家患者及家屬提供心理疏導(dǎo)服務(wù)率達(dá)到50%以上。(牽頭單位：市委政法委，市衛(wèi)生健康委;責(zé)任單位：市公安局、市民政局，市殘聯(lián)，各區(qū)人民政府)。

(一)動(dòng)員部署階段(2020年7月底之前)。制訂武漢市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案，明確各區(qū)、各相關(guān)部門(mén)職責(zé)分工，適時(shí)召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，積極推動(dòng)開(kāi)展培訓(xùn)工作。

(二)組織實(shí)施階段(2020年8月—2021年9月)。各區(qū)、各相關(guān)部門(mén)采取以點(diǎn)帶面、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)的工作方法，因地制宜，多措并舉，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。

(三)評(píng)估驗(yàn)收階段(2021年10月—2021年12月)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開(kāi)展自查整改工作，及時(shí)提交驗(yàn)收申請(qǐng)，做好相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)和資料準(zhǔn)備工作，接受?chē)?guó)家、省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)納入我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。成立市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單附后)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、研究解決試點(diǎn)工作中的重要問(wèn)題。各區(qū)也要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，研究制訂具體工作措施，統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作。

(二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。加大對(duì)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作的投入力度，所需經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，切實(shí)保障各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。建立多元化資金籌措機(jī)制，積極開(kāi)拓公益性服務(wù)的籌資渠道，引導(dǎo)社會(huì)資本投入心理健康服務(wù)領(lǐng)域。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。將社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作納入平安武漢、健康武漢、文明城市建設(shè)的考評(píng)內(nèi)容，制訂年度工作計(jì)劃，并細(xì)化分解到各區(qū)、各相關(guān)部門(mén)。建立工作信息報(bào)送機(jī)制和工作評(píng)估機(jī)制，市領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各區(qū)每年至少開(kāi)展一次聯(lián)合調(diào)研評(píng)估，及時(shí)了解各區(qū)、各相關(guān)部門(mén)工作進(jìn)展情況，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)措施落到實(shí)處。

市社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

組長(zhǎng)：陳邂馨市人民政府副市長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：李濤市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)。

陳紅輝市委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)、市衛(wèi)生健康委黨委第一書(shū)記。

羅平市委政法委副書(shū)記。

嚴(yán)宏市委宣傳部副部長(zhǎng)。

成員：李輝市信訪局副局長(zhǎng)。

陳輝市委黨校秘書(shū)長(zhǎng)。

夏春胤市教育局副局長(zhǎng)。

夏俊市公安局副局長(zhǎng)。

彭莉莉市民政局副局長(zhǎng)。

李詩(shī)高市普法辦主任。

袁運(yùn)強(qiáng)市財(cái)政局副局長(zhǎng)。

徐冬先市人力資源社會(huì)保障局副局長(zhǎng)。

賀敏市交通運(yùn)輸局副局長(zhǎng)。

鄭云市衛(wèi)生健康委副主任。

喻思源市應(yīng)急管理局副局長(zhǎng)。

張新興市市場(chǎng)監(jiān)管局總經(jīng)濟(jì)師。

李宗華市政務(wù)服務(wù)與大數(shù)據(jù)管理局副局長(zhǎng)。

蓋松梅市總工會(huì)副主席。

隋鵬團(tuán)市委副書(shū)記。

杜小彩市婦聯(lián)副主席。

黃麗琴市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，在市衛(wèi)生健康委辦公，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，辦公室主任由鄭云兼任。

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，度成立了淮北市初中名班主任工作室，目前確定8名成員，他們是首席名班主任：屈鳳俠(西園)。名班主任：郭宏斌(二中)袁超英(梅苑)楊鐵英(附中)提名名班主任：周偉(二中)朱永華(西園)。張杰(海宮)葉淑敏(五中)。根據(jù)市教育局名班主任工作室建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合本工作室三年工作規(guī)劃，制定工作室度工作計(jì)劃如下：

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)行政部門(mén)的支持下，以“名班主任工作室”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮“名班主任”的引領(lǐng)、示范作用，打造一支師德高尚、知識(shí)廣博、業(yè)務(wù)技能精湛的教育工作中堅(jiān)力量;充分發(fā)揮名班主任在淮北市的輻射作用，努力把本工作室辦成“名班主任成長(zhǎng)的園地，資源輻射的中心，師生對(duì)話的平臺(tái),教育科研的基地”，從而促進(jìn)我市初中班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)迅速成長(zhǎng)，為推動(dòng)我市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

本工作室將在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的大力支持下，在所有成員的共同努力下，盡最大努力，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

先進(jìn)的理論是教育和科研的先導(dǎo);沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教育和科研都將是閉門(mén)造車(chē)。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識(shí)，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室負(fù)責(zé)人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。

認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育新理論，學(xué)習(xí)新課程理論專(zhuān)著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。并尋求合適的時(shí)機(jī)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的講座，為工作室成員的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。

(二)開(kāi)展課堂展示。

本工作室將推行主題班會(huì)公開(kāi)課制度，鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開(kāi)設(shè)研究課和觀摩課，為工作室的教育研究工作提供平臺(tái)和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教育能力和水平。工作室將與學(xué)校、教育局等部門(mén)協(xié)調(diào)，采取外出聽(tīng)課、相互評(píng)課、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行工作室全體成員教育能力全方位展示的活動(dòng)。同一主題、獨(dú)立備課、借班上課，集體研討。這既是對(duì)本工作室成員能力的檢驗(yàn)和考核，也將是工作室的有效輻射。

(三)落實(shí)課例教研。

本工作室將繼續(xù)開(kāi)展以主題班會(huì)為載體的課堂教學(xué)課例教研活動(dòng)，立足班會(huì)課，研究初中學(xué)生的思想教育，提升成員的教科研水平。我們將采取“工作室確定科研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn)、以網(wǎng)上互動(dòng)科研或雙向視頻科研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式，將主題班會(huì)研究真正落到實(shí)處。

(四)追求輻射效應(yīng)。

本工作室將努力建設(shè)和利用名班主任工作室網(wǎng)站，利用這一交流的空間、輻射的平臺(tái)，追求“實(shí)用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，和與外界進(jìn)行交流的橋梁，最大限度地顯示名班主任工作室的輻射和交流功能。

三月：召開(kāi)本工作室成員第一次會(huì)議。

明確目標(biāo)，工作室三年的工作方案和成員培訓(xùn)方案;工作室管理考核方案;名班主任情況記錄表;年輕班主任培養(yǎng)對(duì)象情況記錄表;教科研成果目錄(近3年);淮北市初中班主任基本情況登記表;工作室網(wǎng)站建設(shè);通訊錄。結(jié)對(duì)幫教。

四月：召開(kāi)工作室成員第二次會(huì)議。

初中學(xué)生心理研究，《責(zé)任與我同行》主題班會(huì)研究、示范課。開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、公開(kāi)教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等活動(dòng)。

五月：召開(kāi)工作室成員第三次會(huì)議。

初中學(xué)生心理健康研究，參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。班會(huì)示范課，報(bào)告會(huì)。

六月：召開(kāi)工作室成員第四次會(huì)議。

初中生《感恩教育》研究。開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、公開(kāi)教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等活動(dòng)。學(xué)年度，教科研工作總結(jié)。

七-八月：召開(kāi)工作室成員第五次會(huì)議。

假期繼續(xù)教育培訓(xùn)、備課、上課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。

九月：召開(kāi)工作室成員第六次會(huì)議。

新學(xué)期教研活動(dòng)安排，談假期生活、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等體會(huì)。

十月：召開(kāi)工作室成員第七次會(huì)議。

開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、公開(kāi)教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等活動(dòng)。

十一月：召開(kāi)工作室成員第八次會(huì)議。

開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、公開(kāi)教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等活動(dòng)。

十二月：召開(kāi)工作室成員第九次會(huì)議。

開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育專(zhuān)題研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、公開(kāi)教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等活動(dòng)。

為提升中共板橋鎮(zhèn)舍邦歹完小黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，按照推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，牢固樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，根據(jù)《羅平縣教育系統(tǒng)開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》和《中共板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校總支委員會(huì)開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》的要求，我校黨支部決定開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)，特制定如下實(shí)施方案。

開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)，按照從嚴(yán)治黨任務(wù)落實(shí)、落細(xì)、落小的要求,從黨建基礎(chǔ)工作入手,規(guī)范制定黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)。從2018年6月起，用3年時(shí)間，按照黨支部規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展以基本組織、基本隊(duì)伍、基本活動(dòng)、基本制度、基本保障為主要內(nèi)容的規(guī)范化建設(shè)，努力提升黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水平，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每名黨員，使基層黨支部強(qiáng)起來(lái)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)起來(lái)、黨的工作強(qiáng)起來(lái)。通過(guò)3年時(shí)間的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨支部建設(shè)規(guī)范化,推動(dòng)黨組織建設(shè)水平的整體提升，為學(xué)校教育跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(一)基本組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為著力點(diǎn)，按照便于黨員參加活動(dòng)、黨支部發(fā)揮作用的要求，換屆正常，黨支部班子成員結(jié)構(gòu)合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作用得到充分發(fā)揮。

(二)基本隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點(diǎn)，黨員發(fā)展嚴(yán)格規(guī)范、教育培訓(xùn)經(jīng)常、管理落細(xì)落小，困難黨員激勵(lì)關(guān)懷幫扶到位，流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)有效加強(qiáng)，不合格黨員處置穩(wěn)妥慎重，防止黨員失聯(lián)機(jī)制健全完善，黨員黨性觀念、黨員意識(shí)和能力素質(zhì)不斷增強(qiáng)，作用得到充分發(fā)揮。

(三)基本活動(dòng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以增強(qiáng)黨支部的生機(jī)活力為著力點(diǎn)，每月確定一天作為“支部主題黨日”，“黨費(fèi)日”“三會(huì)一課”“積分評(píng)定”等活動(dòng)正常規(guī)范。采取“支部主題黨日+”形式，開(kāi)展黨性教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、志愿服務(wù)、民情懇談、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，黨支部基本活動(dòng)每月有主題、季度有安排、年度有計(jì)劃，形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯。

(四)基本制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以推動(dòng)黨支部工作規(guī)范化長(zhǎng)效化為著力點(diǎn)，“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等黨的組織生活制度落實(shí)到位，議事決策、黨務(wù)公開(kāi)、聯(lián)系服務(wù)群眾等制度配套完善、執(zhí)行到位、運(yùn)行有效，黨支部制度化水平有效提升。

(五)基本保障建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。以有力保障黨支部人、財(cái)、物為著力點(diǎn)，黨務(wù)工作者隊(duì)伍配備到位、素質(zhì)優(yōu)良;黨支部工作經(jīng)費(fèi)、黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和黨務(wù)工作者待遇等保障到位、使用規(guī)范、管理嚴(yán)格;黨員活動(dòng)室設(shè)施齊全、功能完備，建管用效果實(shí)在;基礎(chǔ)黨務(wù)臺(tái)賬清單明晰、資料齊全、管理規(guī)范，黨支部運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

(一)對(duì)標(biāo)創(chuàng)建。各黨支部要對(duì)規(guī)范化建設(shè)作出安排，明確建設(shè)目標(biāo)、舉措、時(shí)限和責(zé)任人，并建立工作臺(tái)帳。

(二)分步推進(jìn)。黨支部結(jié)合實(shí)際，對(duì)照中小學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)存在的問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)規(guī)范、一條一條整改，進(jìn)行銷(xiāo)號(hào)管理，開(kāi)展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，推動(dòng)黨支部補(bǔ)齊短板、盡快達(dá)標(biāo)。要注重整合各方面力量和資源，助黨支部解決規(guī)范化建設(shè)的實(shí)際困難和問(wèn)題，為規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)造有利條件。

(三)考核驗(yàn)收。采取黨支部達(dá)標(biāo)申報(bào)，考評(píng)的步驟，根據(jù)考核驗(yàn)收情況，對(duì)規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行公示，接受黨員群眾監(jiān)督。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。支部書(shū)記要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定工作方案，各黨員要明確責(zé)任，細(xì)化工作目標(biāo)、具體措施和責(zé)任分工，切實(shí)履行創(chuàng)建責(zé)任。

(二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。支部書(shū)記對(duì)黨支部規(guī)范化建設(shè)情況時(shí)時(shí)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在黨支部規(guī)范化建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保此項(xiàng)工作穩(wěn)步有序推進(jìn);各黨員要把推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期黨建工作的重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好。

(三)注重總結(jié)。黨支部要加大學(xué)習(xí)的力度，及時(shí)總結(jié)吸收其他黨支部在規(guī)范化建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并結(jié)合本支部實(shí)際情況，形成黨建工作新舉措。

（1）進(jìn)一步抓好師德建設(shè)。弘揚(yáng)陶行知先生愛(ài)滿天下的思想精華，繼承高尚師德傳統(tǒng)，加強(qiáng)師德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，用“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的品格鼓舞和感染師生，激發(fā)教師從教熱情，強(qiáng)化優(yōu)良教風(fēng)。

（2）進(jìn)一步加大對(duì)本專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人的引進(jìn)力度。師資隊(duì)伍是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本，教師的水平?jīng)Q定著教學(xué)的水平和科研水平，決定著專(zhuān)業(yè)的實(shí)力與發(fā)展的可持續(xù)力。計(jì)劃在未來(lái)三年內(nèi)，引進(jìn)3—5名在省內(nèi)具有較高知名度在國(guó)內(nèi)具有一定影響的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物（環(huán)境生態(tài)學(xué)方向和應(yīng)用生物技術(shù)方向），整合教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，充實(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與科研的團(tuán)隊(duì)力量。帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的整體發(fā)展，從而形成以生物科學(xué)為平臺(tái)的特色教學(xué)科研體系。

（3）進(jìn)一步整合師資隊(duì)伍，合理調(diào)整師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加大師資培養(yǎng)力度。根據(jù)專(zhuān)業(yè)定位與特色發(fā)展需要，有針對(duì)性地支持和引導(dǎo)教師在職進(jìn)修與培訓(xùn)。在進(jìn)一步提高學(xué)歷層次的同時(shí)，充實(shí)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展急需崗位的人才培養(yǎng)，倡導(dǎo)和支持“雙師型”教師的培養(yǎng)模式，引導(dǎo)教師進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性技能，面向社會(huì)需求培養(yǎng)有用人才。

（4）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。建立客座教授制度，使校外具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線中學(xué)生物特級(jí)教師以及生物技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)與管理人才成為本專(zhuān)業(yè)的講座教授，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍水平；以我系三個(gè)科研所（藥用菌物研究所、應(yīng)用生態(tài)研究所和中學(xué)生物教育研究所）為產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，充分利用校內(nèi)外資源，提升研究檔次與應(yīng)用推廣力度，并成為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。利用現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵改造，通過(guò)省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)平臺(tái)，提升教師的研究水平，進(jìn)一步打造一支在省內(nèi)具有一定影響、學(xué)科發(fā)展頗具特色的實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。完善師資隊(duì)伍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，使師資管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。引導(dǎo)教師重視教學(xué)，研究教學(xué)。建立和完善教師評(píng)教及教學(xué)質(zhì)量跟蹤體系，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教學(xué)委員會(huì)在教學(xué)中的作用。

為深入貫徹落實(shí)《中華全國(guó)總工會(huì)關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》和《河南省總工會(huì)關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，全面提高我縣基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)水平，激發(fā)基層工會(huì)活力，結(jié)合我縣實(shí)際，特制訂《鄢陵縣基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。

以黨的十九大和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以及習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代工人階級(jí)和工會(huì)工作重要論述精神為指導(dǎo)，以規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，以作用發(fā)揮為關(guān)鍵，以職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法建會(huì)、依法履職、依法維權(quán)，突出服務(wù)職工、突出改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，為我縣工會(huì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

按照“有隊(duì)伍、有機(jī)構(gòu)、有載體、有機(jī)制、有經(jīng)費(fèi)、有績(jī)效、有場(chǎng)地”的“七有”標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)，確?；鶎庸?huì)組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、職工信賴、和諧溫馨。

規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)分三步走：2019年抓示范，2020年抓普及，2021年抓提升。力爭(zhēng)用三年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)全縣基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)整體達(dá)標(biāo)。

2019年基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)分三個(gè)階段：

(一)第一階段(2019年1月至4月)：宣傳發(fā)動(dòng)，確定試點(diǎn)。各基層工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄢陵縣基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，建立組織，制定方案，積極申報(bào)，縣總工會(huì)審核確定試點(diǎn)。

(二)第二階段(2019年5月至11月)：緊扣標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)。按照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)落實(shí)，對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，組織自檢，完成申報(bào)。

(三)第三階段(2019年12月)：檢查驗(yàn)收，總結(jié)表彰?？h總工會(huì)組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)全縣基層工會(huì)規(guī)范化示范點(diǎn)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層工會(huì)要把組織規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)作為鞏固工會(huì)組建成果，夯實(shí)工會(huì)工作基礎(chǔ)，促進(jìn)工會(huì)作用發(fā)揮的重要載體，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，努力推進(jìn)活動(dòng)取得明顯成效。

(二)落實(shí)責(zé)任分工。各基層工會(huì)按照《方案》要求，嚴(yán)密組織，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，全面落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)意義和目的，運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。

為切實(shí)抓好縣直機(jī)關(guān)黨員活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，參照外縣做法，并結(jié)合自身實(shí)際，現(xiàn)就縣直機(jī)關(guān)黨員活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定如下實(shí)施方案。

以提升黨員活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范、節(jié)約、實(shí)用”和“完善功能、一室多用”的原則，把黨員活動(dòng)室建成黨員學(xué)習(xí)的中心、思想教育的陣地、傳授知識(shí)的課堂、宣傳機(jī)關(guān)文化的窗口，增強(qiáng)黨員的認(rèn)同感和歸屬感，為充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用、加快建設(shè)富裕文明和諧美麗新濮陽(yáng)作出積極的貢獻(xiàn)。

縣直機(jī)關(guān)具備建設(shè)條件的機(jī)關(guān)黨組織。

1、按照“七有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨員活動(dòng)室：

一是有30平方米以上的黨員活動(dòng)固定場(chǎng)所(包括會(huì)議桌椅);。

二是有黨旗、入黨誓詞、黨員義務(wù)、權(quán)利和相關(guān)制度及機(jī)關(guān)黨組織架構(gòu)圖等;。

三是有一定的活動(dòng)設(shè)備(如投影儀、筆記本電腦、照相機(jī)、錄像機(jī)等);。

六是有榮譽(yù)欄(用于擺放黨組織獲得的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等榮譽(yù)獎(jiǎng)牌證書(shū));。

七是有明確的管理人員和相應(yīng)的管理制度。

2、打造黨建文化長(zhǎng)廊亮點(diǎn)工作。要充分利用單位大院、辦公樓道等，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、建設(shè)黨建文化長(zhǎng)廊，提升黨建工作水平。

1、上墻內(nèi)容。

(1)黨旗(一般規(guī)格144cm×96cm或旗面長(zhǎng)寬之比為3：2);。

(2)入黨誓詞;。

(3)黨員的義務(wù)和權(quán)利;。

(4)機(jī)關(guān)黨組織架構(gòu)圖;。

(5)黨內(nèi)有關(guān)制度;。

(6)黨員組織活動(dòng)情況照片;。

(7)特色內(nèi)容。

2、上墻位置規(guī)范。

黨旗、入黨誓詞、黨員的義務(wù)、權(quán)利應(yīng)放在主墻面，入黨誓詞在黨旗的下方，黨員的義務(wù)、權(quán)利在黨旗和誓詞的左、右兩側(cè);其它內(nèi)容放在另外墻面上，布局應(yīng)合理、規(guī)范、美觀。

五、工作要求。

1、提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施，是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。各單位黨組織要高度重視，以黨員活動(dòng)室建設(shè)為載體，打造黨建文化長(zhǎng)廊亮點(diǎn)，切實(shí)為黨員的教育、管理、活動(dòng)提供條件，積極推進(jìn)黨員活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、落實(shí)到位。各單位黨組織要按照“七有”標(biāo)準(zhǔn)積極創(chuàng)建，力爭(zhēng)黨員活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)覆蓋到每個(gè)基層黨組織，實(shí)現(xiàn)有黨組織的地方就有黨員活動(dòng)陣地。

3、突出特色。黨員活動(dòng)室建設(shè)要突出創(chuàng)新特色，各單位黨組織要結(jié)合自身實(shí)際，努力把黨員活動(dòng)室建設(shè)成為特色突出、個(gè)性鮮明、深受黨員喜愛(ài)的黨員之家。要努力建設(shè)黨建文化長(zhǎng)廊，打造黨員活動(dòng)陣地建設(shè)亮點(diǎn)，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)輿論氛圍。

4、保障經(jīng)費(fèi)。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省委《工作條例》實(shí)施意見(jiàn)，將機(jī)關(guān)黨組織的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和工作需要逐步增加，保證機(jī)關(guān)黨的活動(dòng)正常開(kāi)展。

自全縣作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，財(cái)政局黨組認(rèn)真履行黨組主體責(zé)任，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、狠抓工作落實(shí)，對(duì)照縣委下發(fā)的整治行動(dòng)方案，研究制定了《尖扎縣財(cái)政局黨組開(kāi)展作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照方案計(jì)劃的規(guī)定動(dòng)作按節(jié)點(diǎn)、分步驟，扎實(shí)有效推進(jìn)了“作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”在縣財(cái)政局黨組見(jiàn)行見(jiàn)效。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排部署。局黨組及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，通過(guò)自查自糾和廣泛征求意見(jiàn)，明確了黨組班子和成員個(gè)人存在的作風(fēng)突出問(wèn)題，并建立整改問(wèn)題、責(zé)任清單，明確責(zé)任人和整改時(shí)限，將存在的作風(fēng)問(wèn)題擺在桌面上，一條一條逐項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)，力促問(wèn)題得到真抓實(shí)改。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。切實(shí)提高局黨組和干部職工對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)整治的思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重大意義，縣財(cái)政局制定了整治專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，專(zhuān)題研討等方式全面系統(tǒng)地開(kāi)展了規(guī)定科目的學(xué)習(xí)。一是學(xué)深悟透領(lǐng)袖思想。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和脫貧攻堅(jiān)三個(gè)方面的重要論述，把學(xué)習(xí)納入專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的全過(guò)程，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊糾、邊學(xué)邊改，真正做到學(xué)深悟透，入腦入心，融會(huì)貫通，不斷增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué);二是局領(lǐng)導(dǎo)及各科室負(fù)責(zé)人圍繞個(gè)人作風(fēng)突出問(wèn)題整治任務(wù)清單，進(jìn)行研討發(fā)言，交流認(rèn)識(shí)體會(huì)，提出思路舉措，把當(dāng)前開(kāi)展作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)與堅(jiān)持政治建黨、全面從嚴(yán)治黨及財(cái)政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，做到三項(xiàng)工作相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn)、同步落實(shí)。

加強(qiáng)警示教育，筑牢思想防線。局黨組召集全局干部職工召開(kāi)了專(zhuān)題警示教育大會(huì)，要求大家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青海工作的重要講話指示批示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照全省生態(tài)環(huán)境保護(hù)警示教育大會(huì)部署，深刻汲取教訓(xùn)，深刻反思警醒，知敬畏、存戒懼、守底線，堅(jiān)持和加強(qiáng)財(cái)政系統(tǒng)黨的建設(shè)，切實(shí)履行政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，以全面落實(shí)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求、奮力推進(jìn)“一優(yōu)兩高”，不折不扣地推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青海工作的重要講話指示批示精神在財(cái)政部門(mén)落實(shí)落細(xì)。

集中整治與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。一是為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“建立脫貧攻堅(jiān)的長(zhǎng)效機(jī)制”重要論述精神，切實(shí)解決基層扶貧資金使用安全及監(jiān)督管理的短板問(wèn)題，今年省財(cái)政廳在尖扎縣開(kāi)展了“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)塊鏈+精準(zhǔn)扶貧資金代理記賬”的全省試點(diǎn)工作。試點(diǎn)工作的沖刺階段正逢作風(fēng)整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的開(kāi)展。局黨組將作風(fēng)突出問(wèn)題集中整治和“互聯(lián)網(wǎng)+區(qū)塊鏈+精準(zhǔn)扶貧資金代理記賬”工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，使得各級(jí)部門(mén)對(duì)扶貧資金的管理使用得到有效監(jiān)管，不斷提升了扶貧資金使用效能，提高了扶貧領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防控水平。二是積極履行主體責(zé)任，精心組織、統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)各方按時(shí)保質(zhì)保量完成各階段目標(biāo)任務(wù)，試點(diǎn)工作取得扎實(shí)成效，得到全縣各預(yù)算單位及省財(cái)政廳領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。在決勝?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，我們財(cái)政部門(mén)更應(yīng)該奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，將專(zhuān)項(xiàng)整治與業(yè)務(wù)創(chuàng)新工作同部署同推進(jìn)，積極落實(shí)各項(xiàng)惠民惠農(nóng)政策，用好國(guó)家扶貧的“錢(qián)袋子”，切實(shí)扛起財(cái)政部門(mén)保障地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的主體責(zé)任。

凡工程項(xiàng)目必須按照要求立即成立由建設(shè)單位牽頭的施工現(xiàn)場(chǎng)防控領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱防控領(lǐng)導(dǎo)小組），成員單位包括施工總承包、監(jiān)理、專(zhuān)業(yè)承包、勞務(wù)分包和其他有關(guān)單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)醫(yī)療保障、安全后勤保障、消毒組等職能小組，以及設(shè)置工地內(nèi)臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)、防疫物資配置等保障措施，明確職責(zé)分工和保障機(jī)制。組織編制疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并組織應(yīng)急預(yù)案演練。演練結(jié)束后對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估，分析存在的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)急預(yù)案提出修訂意見(jiàn)。設(shè)立健康管理員崗位，安排專(zhuān)人接受培訓(xùn)，負(fù)責(zé)收集建筑從業(yè)人員健康狀況，按規(guī)定向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告從業(yè)人員健康狀況。

（一）發(fā)現(xiàn)異常。發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員有發(fā)熱、乏力、干咳等疑似癥狀時(shí),要立即向防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，防控領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。按照以下四類(lèi)情況開(kāi)展工作：

1.在建筑工地外居住的從業(yè)人員，一旦出現(xiàn)疑似癥狀，健康管理員應(yīng)要求其戴上口罩，并留在房間；同宿舍或同屋人員應(yīng)同時(shí)戴上口罩，暫時(shí)留置在房間內(nèi)，保持房間通風(fēng)，并與其必須保持至少1米的安全距離。

2.在建筑工地內(nèi)宿舍居住的從業(yè)人員，一旦出現(xiàn)疑似癥狀，健康管理員應(yīng)要求其戴上口罩，送工地內(nèi)臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)隔離；同宿舍居住人員應(yīng)戴上口罩，暫時(shí)留置在宿舍房間內(nèi)。

3.在施工作業(yè)區(qū)、辦公區(qū)、食堂或其他公共區(qū)域的從業(yè)人員，一旦出現(xiàn)疑似癥狀，健康管理員應(yīng)要求其立即停止作業(yè)，戴上口罩，送臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)隔離；同施工作業(yè)區(qū)域、同辦公室或其他近距離接觸人員（與其處1米安全距離內(nèi)的），應(yīng)戴上口罩，送臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)暫時(shí)留置。在處置過(guò)程中應(yīng)盡量避免乘坐施工升降機(jī)，避免靠近人群，防止疫情擴(kuò)散。

4.在建筑工地出入口的從業(yè)人員，一旦出現(xiàn)疑似癥狀，健康管理員應(yīng)要求其戴上口罩，在附近空曠處單獨(dú)臨時(shí)安置，近距離接觸人員（與其處1米安全距離內(nèi)的），應(yīng)戴上口罩，在附近空曠處暫時(shí)留置。周邊人群應(yīng)立即疏散，防止人員圍觀或聚集。

上述情形的其他密切接觸的從業(yè)人員，健康管理員應(yīng)要求其戴上口罩，送臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)隔離。

（二）初步排查。出現(xiàn)可疑病例后，健康管理員要立即向建筑工地所在地衛(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告，并協(xié)助詢問(wèn)了解出現(xiàn)疑似癥狀人員近14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)居住史、旅行史或與其他病例接觸史等，開(kāi)展初步排查工作。

（三）送院就診。按照以下兩類(lèi)情況開(kāi)展工作：

1.如無(wú)流行病學(xué)史，要求其戴上口罩，由施工總承包單位安排專(zhuān)車(chē)送至當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診。

2.如有流行病學(xué)史，要求其戴上口罩，立即聯(lián)系當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)院，由醫(yī)院安排救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診作進(jìn)一步檢查、治療。同時(shí)，向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。

（四）跟蹤隨訪。施工總承包單位應(yīng)全程跟蹤隨訪從業(yè)人員就診信息，并按以下兩類(lèi)情況進(jìn)行：

1.如能夠排除新冠肺炎的，則解除對(duì)相關(guān)人員的暫時(shí)留置；

2.如不能排除新冠肺炎的，應(yīng)配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。

所有配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩等。

（一）按病人類(lèi)型處置。

1.疑似病人。施工總承包單位接到疾控機(jī)構(gòu)的疑似病人通報(bào)后，應(yīng)協(xié)助開(kāi)展調(diào)查處理，做好疑似病人密切接觸者的排查登記，及時(shí)調(diào)取疑似發(fā)病從業(yè)人員的行為軌跡和接觸人、物、區(qū)域的信息記錄，劃定風(fēng)險(xiǎn)范圍，隔離頻繁接觸人員和物品，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)程度采取應(yīng)急措施。

2.確診病人。施工總承包單位接到疾控機(jī)構(gòu)的確診病人通報(bào)后，應(yīng)協(xié)助開(kāi)展調(diào)查處置，排查與患者有過(guò)接觸的員工，搜索密切接觸者。在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按防疫規(guī)定和消毒指引，做好病例所在宿舍（居所）、施工作業(yè)區(qū)、公共場(chǎng)所、施工升降機(jī)的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒工作。原則上，確診患者發(fā)病前2天至隔離治療前到過(guò)的場(chǎng)所，以及停留時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，空間較小且通風(fēng)不良的場(chǎng)所，均應(yīng)列為疫點(diǎn)。疫點(diǎn)原則上以一個(gè)或若干個(gè)施工作業(yè)區(qū)、辦公室、會(huì)議室、同一樓道、同一棟樓為單位。確診病人及其密切接觸者涉及到的場(chǎng)所須經(jīng)終末消毒后方可重新啟用。

要做好其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作，特別確保人員聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和空調(diào)等公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)辦公室、食堂、宿舍、會(huì)議室、施工作業(yè)區(qū)、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒；按照當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)的建議，啟動(dòng)封閉式管理，因地制宜采取宿舍、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，特別是嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入。繼續(xù)做好職工的健康監(jiān)測(cè)工作，配合疾控機(jī)構(gòu)做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作，并保障應(yīng)急處置需要的設(shè)施、設(shè)備和物資供應(yīng)以及餐飲、生活飲用水安全等生活保障。每天與疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息溝通，及時(shí)上報(bào)最新情況。

（二）按聚集性程度處置。

1.發(fā)生疑似病例，或者1例病人，或者發(fā)生1起因建筑工地外接觸原因?qū)е赂腥镜囊咔椋?jīng)流行病學(xué)調(diào)查，未發(fā)生建筑工地內(nèi)傳播的，實(shí)施分區(qū)管理，對(duì)出入建筑工地的人員進(jìn)行體溫及健康狀況檢查，最大限度減少?gòu)臉I(yè)人員聚集，分散防護(hù)，并按照疾控機(jī)構(gòu)要求，視情況采取輪休或部分停工措施。

2.發(fā)生2例以上散發(fā)病例，或發(fā)生2起互不關(guān)聯(lián)的因建筑工地外接觸原因?qū)е赂腥镜木奂砸咔?，或發(fā)生1起因建筑工地內(nèi)部接觸原因?qū)е赂腥镜木奂砸咔椋瑧?yīng)由當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部評(píng)估后采取相應(yīng)管控措施。對(duì)發(fā)生聚集性疫情的建筑工地實(shí)施硬隔離。建筑工地是否因疫情停工和停工范圍由當(dāng)?shù)刈》砍青l(xiāng)建設(shè)主管部門(mén)在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，配合衛(wèi)生健康部門(mén)調(diào)查研究決定。

（一）嚴(yán)格隔離。原則上，密切接觸者為與病人共同居住、工作（如辦公室、施工作業(yè)區(qū)、班組等），或其他有密切接觸的人員，如同施工升降機(jī)、同走廊、同公共衛(wèi)生間等；一同乘坐交通車(chē)的，如全封閉空調(diào)客車(chē)的所有人員；通風(fēng)普通客車(chē)的前后3排座位乘客和駕乘人員，以及經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查評(píng)估認(rèn)定符合密切接觸條件的人員。除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。

經(jīng)疾控機(jī)構(gòu)調(diào)查判定為密切接觸者的，交由當(dāng)?shù)刂付ǖ募懈綦x醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，實(shí)施14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，在未實(shí)施前，應(yīng)就地減少流動(dòng)；對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康告知，要求其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要告知健康管理員。

（二）加強(qiáng)宣傳。要配合當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部做好宣傳和建筑從業(yè)人員心理疏導(dǎo)工作。通過(guò)各種渠道和形式宣傳新冠肺炎疫情防控知識(shí)。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體實(shí)際情況，有針對(duì)性開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定建筑從業(yè)人員的情緒，避免過(guò)度恐慌。

（一）當(dāng)可疑病例送至當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診后，能夠排除新冠肺炎的，可終止預(yù)案響應(yīng)。

（二）當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)評(píng)估，由防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

為持續(xù)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（畢教發(fā)〔2018〕139號(hào)）精神，結(jié)合《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局有償補(bǔ)課、開(kāi)店等違規(guī)專(zhuān)項(xiàng)排查整治的通知》（畢金教通〔2020〕6號(hào)）、《關(guān)于組建全區(qū)師德師風(fēng)暗訪工作人員庫(kù)的通知》（畢金教通〔2020〕15號(hào)）、《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)“四個(gè)五”訪談工作的通知》（畢金教通〔2020〕24號(hào)）、《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則試行的通知》的通知》（畢金教通〔2020〕39號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定2020年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做“四有”、“三者”好老師的講話精神，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，積極落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《教育部等七部委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍，持續(xù)推進(jìn)我轄區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。

（一）目標(biāo)任務(wù)。

1.強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)，提升師德素養(yǎng)。

開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、思想政治、意識(shí)形態(tài)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和革命文化、心理健康、教師文明禮儀及《憲法》、《治安管理處罰法》、《刑法》及教育法律法規(guī)等方面師德教育，采取政治學(xué)習(xí)、師德宣傳月、師德活動(dòng)周、師德報(bào)告、警示教育等多形式引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守，更加增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)）、堅(jiān)定四個(gè)自信（中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信），堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)（堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)）。通過(guò)師德教育學(xué)習(xí)，持續(xù)提升我校教師師德素養(yǎng)。

2.認(rèn)真解決師德師風(fēng)突出問(wèn)題。

按照金海湖新區(qū)及上級(jí)相關(guān)文件精神，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)民生監(jiān)督員及文化宣傳員和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，開(kāi)展以常規(guī)監(jiān)測(cè)和隨機(jī)監(jiān)測(cè)相結(jié)合的師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)工作，向社會(huì)公布舉報(bào)電話，暢通監(jiān)督渠道，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處置問(wèn)題的能力，嚴(yán)禁師德失德現(xiàn)象的發(fā)生，重點(diǎn)是：一是教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及體罰和變相體罰學(xué)生乃至猥褻性侵學(xué)生、幼兒教師體罰傷害幼兒的行為；二是向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、組織或參與收費(fèi)補(bǔ)課或者有償補(bǔ)課等以教謀私的行為；三是擅自在網(wǎng)絡(luò)、oq群、自媒體等發(fā)布不當(dāng)言論的行為；四是其他敗壞教師聲譽(yù)的失德行為，守土有責(zé)，堅(jiān)決杜絕師德師風(fēng)嚴(yán)重事件。

（二）工作措施。

1.組織保障。

進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，金海湖新區(qū)第一小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置辦公室在德育處，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作日常事務(wù)。

成立相應(yīng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、適時(shí)補(bǔ)充調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員，層層壓實(shí)責(zé)任，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)、管理和推進(jìn)，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人師德建設(shè)的第一責(zé)任。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十一

1、嚴(yán)格控制化肥和農(nóng)藥的使用?？茖W(xué)使用和減少化肥、農(nóng)藥的用量，對(duì)保護(hù)章江水源水質(zhì)至關(guān)重要。我局大力推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)，積極引導(dǎo)農(nóng)戶使用高效、低毒、低殘留農(nóng)業(yè)投入品，如使用復(fù)合肥、生物有機(jī)肥，降低化肥用量，提高有機(jī)肥使用量，限制使用碳酸氫銨氮。全縣水田單位公頃化肥平均施用量由20_年前的283公斤/公頃下降到目前的273公斤/公頃。

2、嚴(yán)禁秸稈焚燒，加強(qiáng)秸稈還田利用。每年夏秋兩熟對(duì)秸稈禁燒和綜合利用加強(qiáng)了行政執(zhí)法力度，有效地遏止了秸稈焚燒的蔓延。今年夏秋兩熟秸稈還田面積達(dá)90%以上，秸稈綜合利用率達(dá)到94%，有效地減少了秸稈對(duì)環(huán)境的污染。

3、整治規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)污染。近年來(lái)，我局把畜禽糞便污染治理和綜合利用作為防治農(nóng)業(yè)面源污染的重點(diǎn)工作來(lái)抓，積極申報(bào)、實(shí)施生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，先后有縣科達(dá)農(nóng)莊、鑫業(yè)種豬場(chǎng)、億品林牧生態(tài)園、盛發(fā)養(yǎng)豬場(chǎng)、宏大養(yǎng)豬場(chǎng)實(shí)施了該項(xiàng)目的改造，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展清潔生產(chǎn)行動(dòng)，制定《縣畜禽養(yǎng)殖區(qū)域劃分方案》，科學(xué)劃分禁養(yǎng)區(qū)、適養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)，推進(jìn)沼氣池建設(shè)，大力推廣運(yùn)用“豬-沼-果(漁、林)”和“發(fā)酵床養(yǎng)豬”等生態(tài)養(yǎng)殖模式，各主要養(yǎng)殖場(chǎng)都建起了沉淀池或沼氣池，糞便污水大部分進(jìn)入了沼氣池，產(chǎn)完沼氣后再進(jìn)入農(nóng)田、果園做肥料，大大提高了畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)糞便綜合利用率，據(jù)調(diào)查，20__年我縣規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)糞便綜合利用率達(dá)到92%。

4、大力發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)。我縣無(wú)公害等安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地認(rèn)證和產(chǎn)品認(rèn)證發(fā)展迅速，無(wú)公害、綠色食品生產(chǎn)認(rèn)證基地面積達(dá)到8000多畝。全縣已經(jīng)獲得認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品10個(gè)，其中無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品9個(gè)，綠色食品1個(gè)。通過(guò)認(rèn)證建設(shè)，有效地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，控制了農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品用量，保護(hù)和改善了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

5、農(nóng)村能源建設(shè)。本年度新建沼氣池任務(wù)數(shù)600戶，實(shí)際全年完成850戶，完成率141.67%。具體措施：一是及時(shí)將任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo);二是加大宣傳力度，提高農(nóng)戶積極性;三是加大培訓(xùn)力度，保證建池的進(jìn)度和沼氣質(zhì)量，提高沼氣綜合利用率;四是爭(zhēng)項(xiàng)目爭(zhēng)資金，給予新建沼氣戶每戶補(bǔ)助1200元，并及時(shí)足額補(bǔ)助到農(nóng)戶;五是大力推廣新材料新工藝，促進(jìn)沼氣發(fā)展。

6、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤重金屬污染普查工作。6月底完成全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況調(diào)查工作。完成了土壤采樣377個(gè)，涉及11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)73個(gè)村。采取的措施：一是成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的普查領(lǐng)導(dǎo)小組;二是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，參加省廳舉辦培訓(xùn)班的學(xué)員6人，縣農(nóng)糧局舉辦一期培訓(xùn)班培訓(xùn)15個(gè);三是加強(qiáng)督促檢查工作。

二、存在的問(wèn)題。

1、部分規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)污染治理設(shè)施不夠完善或治污設(shè)施不能正常運(yùn)行。散養(yǎng)戶很大一部分沒(méi)有污染處理設(shè)施，直接排放至農(nóng)田水塘。

2、部分養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)環(huán)境保護(hù)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)農(nóng)業(yè)和誰(shuí)污染誰(shuí)治理、誰(shuí)治理誰(shuí)受益的意識(shí)淺薄。

3、濫施農(nóng)藥帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題。近年來(lái)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展，農(nóng)村種植業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)工作的需求日益迫切，但由于專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足和技術(shù)人員不足，區(qū)域站工作不能正常運(yùn)行，農(nóng)作物病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)工作跟不上生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，導(dǎo)致農(nóng)村濫施農(nóng)藥，影響到飲用水安全。

三、建議。

1、實(shí)施規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造項(xiàng)目。通過(guò)典型帶動(dòng)我縣規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)的污染治理能力。對(duì)達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)，向其下達(dá)養(yǎng)殖污染整治告知書(shū)，并與其簽定限期治理責(zé)任書(shū)，養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)必須在限定期內(nèi)搞好治理。對(duì)逾期不整治的，則依法取締。

2、加強(qiáng)畜禽清潔生產(chǎn)行動(dòng)的宣傳力度。利用送科技下鄉(xiāng)、畜牧科技人員進(jìn)場(chǎng)入戶、技術(shù)講座等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)的宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)養(yǎng)殖污染治理與綜合利用的自覺(jué)性，提高清潔生產(chǎn)和管理水平。充分利用電視、標(biāo)語(yǔ)等宣傳媒體，加大畜禽清潔生產(chǎn)意義的宣傳，使清潔生產(chǎn)觀念深入人心，家喻戶曉，提高全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督力量，共同監(jiān)督養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)自覺(jué)遵守環(huán)保要求，全力推進(jìn)畜禽清潔生產(chǎn)。

3、加大政策扶持力度。建議上級(jí)部門(mén)加大資金扶持力度和技術(shù)力量的支撐，以確保今后治理工作的順利開(kāi)展和治理設(shè)施的正常運(yùn)行。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十二

根據(jù)《x高新區(qū)文化教育局關(guān)于切實(shí)做好綠色校園建設(shè)工作的通知》文件精神，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，我校堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”，做到校園凈化、綠化、美化、文化建設(shè)捆綁實(shí)施，凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化提升。在綠色校園建設(shè)工作中突出生態(tài)性、注重功能性、提升景觀性、彰顯文化性，力爭(zhēng)以綠化增加綠量，整治優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建提升品位?，F(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

學(xué)校占地15400平方米，現(xiàn)有綠化面積2200平方米，綠化率14.3%。

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性。成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門(mén)具體抓”的工作機(jī)制。按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開(kāi)展綠化工作。

我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹(shù)綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的廣告牌。全校8個(gè)中隊(duì)召開(kāi)了植樹(shù)節(jié)主題隊(duì)會(huì)。4塊宣傳欄進(jìn)行了植樹(shù)周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的高尚品德。使全校師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹(shù)種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹(shù)木和節(jié)約型的草坪。充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹(shù)木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年學(xué)校已投入35270元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物，墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，力爭(zhēng)做到“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”?；靥罘N植土5立方，種植竹子370多株、國(guó)槐10株、龍爪槐3棵、棕櫚6株、小葉女貞球4株、海棠4株、黃楊球6株、小黃楊600株、冬青600株、紅碧桃13棵紅葉李30棵。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木。

為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的'這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十三

寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20__年8月創(chuàng)辦以來(lái)，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過(guò)實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。

一、營(yíng)造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化。

為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。

學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語(yǔ)和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹(shù)木都設(shè)立了相關(guān)的說(shuō)明文字，掛上了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺(jué)。

二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過(guò)巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫(huà)等。通過(guò)教育，自覺(jué)地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。

三、開(kāi)展生態(tài)文明行動(dòng)，根植生態(tài)文明理念。

1、大力開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

通過(guò)校宣傳欄、黑板報(bào)等，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開(kāi)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來(lái)的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

2、開(kāi)展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?dòng)。

在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個(gè)班的`衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展“彎腰”行動(dòng)。

3、開(kāi)展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語(yǔ)言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。

四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

在創(chuàng)建過(guò)程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類(lèi)處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無(wú)污染源的文明環(huán)保型校園。

我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營(yíng)造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫(huà)、壁畫(huà)、專(zhuān)欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。

生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校”的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。

環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國(guó)際生態(tài)學(xué)?！保瑢W(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)開(kāi)展下去。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十四

市場(chǎng)部市場(chǎng)研究方向工作主要包括三大部分:例行性工作、臨時(shí)性工作及專(zhuān)題性工作。例行性工作主要包括在售項(xiàng)目定期銷(xiāo)售分析報(bào)告（周報(bào)、月報(bào)）、四城市房地產(chǎn)銷(xiāo)售市場(chǎng)月度宏觀報(bào)告、北京市房地產(chǎn)市場(chǎng)月度宏觀分析報(bào)告、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控等；臨時(shí)性工作主要包括競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研、競(jìng)品項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、競(jìng)品項(xiàng)目賣(mài)點(diǎn)分析等；專(zhuān)題性工作主要包括撰寫(xiě)專(zhuān)題性研究報(bào)告、課題性研究報(bào)告等。

市場(chǎng)部作為營(yíng)銷(xiāo)管理中心結(jié)構(gòu)調(diào)整及專(zhuān)業(yè)分工細(xì)化的新生部門(mén)，市場(chǎng)研究工作是新制定的主要工作職責(zé)之一，主要為公司整體營(yíng)銷(xiāo)策略及在售項(xiàng)目銷(xiāo)售帶給專(zhuān)業(yè)參考意見(jiàn)及決策支持。之前工作范圍僅局限于項(xiàng)目調(diào)研及市調(diào)報(bào)告，后經(jīng)本人推薦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可改善并豐富了各種專(zhuān)業(yè)報(bào)告的表現(xiàn)形式及結(jié)構(gòu)，豐富了資料涵蓋面并相應(yīng)提升了專(zhuān)業(yè)性及可讀性，增加深化了報(bào)告種類(lèi)。和領(lǐng)導(dǎo)及同事一齊重新搭建了市場(chǎng)部工作架構(gòu)，理順了工作流程，并不斷對(duì)報(bào)告模板進(jìn)行改善提高，使之實(shí)現(xiàn)流程化、專(zhuān)業(yè)化，也使市場(chǎng)部市場(chǎng)研究工作逐漸步入正軌。

在履行例行工作及臨時(shí)工作期間，也為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)帶給了最新市場(chǎng)及競(jìng)品項(xiàng)目動(dòng)態(tài)和決策參考資料。如在制定“首付分期”營(yíng)銷(xiāo)策略期間與項(xiàng)目部共同對(duì)率先實(shí)行首付分期的美利山項(xiàng)目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，在全面詳細(xì)了解美利山“首付分期”具體操作手法的基礎(chǔ)上為領(lǐng)導(dǎo)帶給了相關(guān)參考意見(jiàn)，最終促成了“首付分期”策略應(yīng)用于在售項(xiàng)目，對(duì)拉動(dòng)銷(xiāo)售起到了明顯提振作用。

在售項(xiàng)目競(jìng)品監(jiān)控是市場(chǎng)部重要例行工作之一。根據(jù)對(duì)在售項(xiàng)目周邊區(qū)域競(jìng)品項(xiàng)目的長(zhǎng)期市場(chǎng)跟蹤及調(diào)研，市場(chǎng)部依據(jù)同區(qū)域、同期入市、產(chǎn)品類(lèi)型相同或相近的樣本篩選原則，不斷更新具有代表性的競(jìng)爭(zhēng)樓盤(pán)樣本進(jìn)行賣(mài)點(diǎn)的客觀分析對(duì)照。目的在于透過(guò)各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)比較分析，學(xué)習(xí)及借鑒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成功的賣(mài)點(diǎn)及營(yíng)銷(xiāo)策略并為我所用，并將優(yōu)劣勢(shì)賣(mài)點(diǎn)應(yīng)用于銷(xiāo)售說(shuō)辭及推廣策略改善工作中，對(duì)在售項(xiàng)目的銷(xiāo)售起到實(shí)際促進(jìn)作用。不但完成了本部門(mén)的研究工作職責(zé)，也對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理中心其他部門(mén)及銷(xiāo)售部工作起到了配合和促進(jìn)作用。

在完成本職工作同時(shí)，間暇期間也配合其他同事進(jìn)行在售項(xiàng)目論壇維護(hù)工作，同樣取得了必須成績(jī)。

雖然市場(chǎng)部市場(chǎng)研究工作已步入正軌，但尚處于起步階段，需要改善及提升的地方很多。本人工作還缺乏必須的用心主動(dòng)性，溝通略顯不足，對(duì)市場(chǎng)敏感度有待改善。報(bào)告的深入度和涵蓋面有待提高。將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷改善提高，逐步推進(jìn)市場(chǎng)研究工作，為營(yíng)銷(xiāo)決策及項(xiàng)目銷(xiāo)售工作做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在剛剛過(guò)去的一年里，對(duì)銷(xiāo)售的各個(gè)品牌重新進(jìn)行劃分重新定位，確立相應(yīng)的客戶市場(chǎng)。加大空白市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)力度，開(kāi)發(fā)新客戶20余家，在今年的系統(tǒng)操作下，預(yù)計(jì)明年的市場(chǎng)將會(huì)有大幅度的提升。發(fā)貨旺季時(shí)，用心聯(lián)系車(chē)輛、發(fā)貨，盡可能的保證客戶的`需求，不使市場(chǎng)出現(xiàn)斷貨的現(xiàn)象。搞好農(nóng)化服務(wù)，抓好試驗(yàn)田，及時(shí)跟蹤，為公司產(chǎn)品在山東市場(chǎng)的銷(xiāo)售奠定良好的基礎(chǔ)。

我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，我要把握好此刻和將來(lái)。在以下方面的思考上，這天我參加部門(mén)主任職位的競(jìng)爭(zhēng):。

我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。不斷培養(yǎng)吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。在公司組織的學(xué)習(xí)羅文爭(zhēng)做羅文式優(yōu)秀員工的活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，體會(huì)羅文精神的精髓。10月8日參加fst精神革新訓(xùn)練，進(jìn)一步加深了我愛(ài)崗敬業(yè)，用心主動(dòng)的品質(zhì)，養(yǎng)成能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力把工作做得最好。

擁有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)?！盁釔?ài)是最好的教師”。我熱愛(ài)業(yè)務(wù)工作，平時(shí)愛(ài)讀營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)籍，也瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍。到金大地工作后，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類(lèi)公司精神，已經(jīng)具備了一個(gè)業(yè)務(wù)人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作中，我嚴(yán)格要求自我，勇于實(shí)踐，用心開(kāi)拓業(yè)務(wù)市場(chǎng)。還學(xué)到了管理的知識(shí)，能夠進(jìn)行日常管理，各種數(shù)據(jù)報(bào)表的制作等。

如果能夠競(jìng)聘成功，在20xx年里，我會(huì)一如既往的尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，做好以下的工作:。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十五

礦業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。但是，在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的同時(shí)，礦山經(jīng)營(yíng)也帶來(lái)了環(huán)境污染和生態(tài)破壞。面對(duì)全球氣候變化和環(huán)境保護(hù)的呼聲，如何打造綠色礦山建設(shè)是礦山企業(yè)必須直面的問(wèn)題。本文將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些打造綠色礦山建設(shè)的心得體會(huì)。

第二段：環(huán)保的優(yōu)先地位。

建設(shè)綠色礦山的核心思想就是環(huán)保優(yōu)先，實(shí)現(xiàn)礦山的可持續(xù)發(fā)展。以礦山開(kāi)采過(guò)程中的礦石、尾礦、廢渣等物質(zhì)為對(duì)象，開(kāi)展科學(xué)合理的礦山開(kāi)發(fā)。在礦山建設(shè)時(shí)，要切實(shí)做好環(huán)境影響評(píng)價(jià)，找出潛在的環(huán)境矛盾點(diǎn)，優(yōu)化環(huán)境設(shè)計(jì)方案，達(dá)到化解不可避免的環(huán)境沖突、防止環(huán)境污染的目的。

第三段：循環(huán)經(jīng)濟(jì)與節(jié)能環(huán)保。

建設(shè)綠色礦山的另一個(gè)重要思想是循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保。礦材資源是自然資源中寶貴的財(cái)富，在挖掘和開(kāi)采過(guò)程中，要堅(jiān)持節(jié)能減排，提高礦山工業(yè)、生產(chǎn)系統(tǒng)的能效水平，推廣應(yīng)用先進(jìn)的礦山技術(shù)和設(shè)備。此外，還要加強(qiáng)廢棄物的利用和回收，推進(jìn)礦物資源再生，使有限的礦材資源得到長(zhǎng)期的利用。

第四段：科技創(chuàng)新與高效生產(chǎn)。

綠色礦山建設(shè)還需要更多的科技支持和創(chuàng)新。在礦山生產(chǎn)中，利用技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約，提高采選分離效率，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。開(kāi)展礦山生產(chǎn)全面信息化和智能化，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化、數(shù)字化生產(chǎn)。另外，推廣高效礦山的目標(biāo)思想，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率的同時(shí)，不斷減少不必要的資源浪費(fèi)，滿足環(huán)境保護(hù)的要求。

第五段：責(zé)任體現(xiàn)與企業(yè)形象。

建設(shè)綠色礦山，首先體現(xiàn)的是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)于企業(yè)而言，必須承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓社會(huì)對(duì)企業(yè)有更好的評(píng)價(jià)。綠色礦山建設(shè)不僅可以提高礦企對(duì)外形象，也能增加員工的歸屬感和凝聚力，帶動(dòng)員工更好的生產(chǎn)，達(dá)到構(gòu)建和諧企業(yè)的目標(biāo)。

結(jié)語(yǔ)：

綠色礦山建設(shè)的意義非常重大，是企業(yè)家們和保護(hù)環(huán)境人的共同目標(biāo)。通過(guò)科學(xué)技術(shù)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能環(huán)保和高效生產(chǎn)等途徑，我們可以將礦山建設(shè)為環(huán)境友好型企業(yè)。我們希望礦山企業(yè)能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)整個(gè)行業(yè)向綠色低碳方向邁進(jìn)。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十六

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

在3月9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的良好行為，力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。

3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對(duì)校園內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土。

用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生。

不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！

3月12日（星期四），全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。

并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召：讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)。

為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。

在“綠色周”活動(dòng)中，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義。

美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)”為主題的繪畫(huà)比賽；思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng)。

信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

總之，此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。

大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城x，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十七

深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立生態(tài)文明新理念，堅(jiān)持源頭管控、全程監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任，以綠色礦山建設(shè)方案為抓手，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)全省綠色礦山建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全省礦山礦區(qū)環(huán)境生態(tài)化、開(kāi)采方式科學(xué)化、資源利用高效化、管理信息數(shù)字化及礦地關(guān)系和諧化，全面提升我省礦業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。

二、基本原則。

（一）堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，始終把生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在首位，優(yōu)先礦產(chǎn)資源保護(hù)，在礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)全生命周期落實(shí)綠色礦山建設(shè)要求。

（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、分類(lèi)施策。深入總結(jié)分析礦山所存在的問(wèn)題，針對(duì)根本原因，結(jié)合礦山實(shí)際，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，分類(lèi)處理，一礦一策，積極推動(dòng)礦山升級(jí)改造，逐步達(dá)到綠色礦山建設(shè)要求，推進(jìn)全省綠色礦山建設(shè)工作。

（三）堅(jiān)持政府主導(dǎo)、礦山主建。落實(shí)地方政府監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化政府推動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成推進(jìn)綠色礦山建設(shè)合力。嚴(yán)格落實(shí)礦山企業(yè)綠色礦山建設(shè)主體責(zé)任，增強(qiáng)綠色發(fā)展意識(shí)，加大資金科技投入。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，實(shí)施第三方評(píng)估，完善工作體系、標(biāo)準(zhǔn)體系，構(gòu)建綠色礦山建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

三、建設(shè)目標(biāo)。

到2022年底，全省生產(chǎn)礦山全部達(dá)到湖南省綠色礦山標(biāo)準(zhǔn)，并推薦一批省級(jí)示范礦山入選國(guó)家級(jí)綠色礦山，基本形成環(huán)境友好、高效節(jié)約、管理科學(xué)、礦地和諧的礦山綠色發(fā)展新格局。

四、主要任務(wù)。

（一）調(diào)查摸底。

1.調(diào)查礦山現(xiàn)狀。對(duì)合法采礦權(quán)和各種整頓整治后繼續(xù)保留的采礦權(quán)，由縣市區(qū)自然資源局組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有礦山逐一進(jìn)行現(xiàn)狀摸底調(diào)查（格式見(jiàn)附件1），掌握礦山生產(chǎn)狀態(tài)和綠色礦山建設(shè)基礎(chǔ)。市州自然資源主管部門(mén)匯總縣市區(qū)調(diào)查成果上報(bào)省自然資源廳（格式見(jiàn)附件2）。

（責(zé)任單位：市、縣兩級(jí)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：20xx年4月底）。

2.擬定綠色礦山建設(shè)名單。全省所有生產(chǎn)礦山應(yīng)全部納入綠色礦山建設(shè)范圍；

長(zhǎng)期停產(chǎn)、2022年底以后復(fù)工投產(chǎn)的礦山，按新設(shè)礦山要求建設(shè)綠色礦山。根據(jù)上述原則，結(jié)合礦山生產(chǎn)現(xiàn)狀，科學(xué)確定年度綠色礦山建設(shè)名單，有計(jì)劃、分步驟推進(jìn)綠色礦山建設(shè)。

（責(zé)任單位：縣級(jí)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：20xx年5月底）。

（二）制定方案。

3.制定三年行動(dòng)工作方案。各縣市區(qū)自然資源局根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定綠色礦山建設(shè)三年行動(dòng)工作方案（方案提綱見(jiàn)附件3），落實(shí)各采礦權(quán)綠色礦山建設(shè)進(jìn)度，明確每年度達(dá)標(biāo)綠色礦山名單。各市州自然資源主管部門(mén)組織縣級(jí)三年行動(dòng)工作方案審查，審查通過(guò)后報(bào)省自然資源廳備案。

（責(zé)任單位：市、縣兩級(jí)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：20xx年5月底）。

4.編制綠色礦山建設(shè)方案。各礦山企業(yè)應(yīng)按照各縣市區(qū)確定的綠色礦山進(jìn)程要求，結(jié)合自身綠色礦山建設(shè)基礎(chǔ)，對(duì)標(biāo)綠色礦山標(biāo)準(zhǔn)，自行或委托第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)編制綠色礦山建設(shè)方案（方案參考提綱見(jiàn)附件4）。建設(shè)方案應(yīng)突出礦區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、資源開(kāi)發(fā)與綜合利用等方面的具體措施，并明確工作內(nèi)容和工程進(jìn)度。

（責(zé)任單位：各擬建礦山企業(yè)，完成時(shí)間：20xx年8月底）。

5.評(píng)審綠色礦山建設(shè)方案?？h市區(qū)自然資源局或礦山企業(yè)應(yīng)組織專(zhuān)家對(duì)綠色礦山建設(shè)方案進(jìn)行評(píng)審，專(zhuān)家從湖南省綠色礦山評(píng)價(jià)審核專(zhuān)家?guī)熘谐槿?。方案評(píng)審應(yīng)突出建設(shè)內(nèi)容及預(yù)期效果、主要工作量、工程可操作性、工程進(jìn)度等，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的綠色礦山建設(shè)方案應(yīng)向所在地縣市區(qū)自然資源局備案，并在湖南省綠色礦山建設(shè)信息管理平臺(tái)上公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。建設(shè)方案作為礦山企業(yè)綠色礦山達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的依據(jù)。

（責(zé)任單位：各擬建礦山企業(yè)或縣市區(qū)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：20xx年9月底）。

6.開(kāi)展綠色礦山建設(shè)。礦山企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的綠色礦山建設(shè)方案組織實(shí)施，積極推進(jìn)綠色礦山建設(shè)。優(yōu)化施工順序，確保工程建設(shè)質(zhì)量，多方募集資金，加大資金投入，加大科技攻關(guān)，組織精干力量和專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍施工，力爭(zhēng)提前完成建設(shè)方案的實(shí)物工作量，達(dá)到預(yù)期效果。

（責(zé)任單位：各擬建礦山企業(yè)，完成時(shí)間：按各礦山綠色礦山建設(shè)方案規(guī)定的完成時(shí)限確定）。

7.加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。各縣市區(qū)自然資源局要建立綠色礦山建設(shè)管理臺(tái)賬，對(duì)擬建綠色礦山加強(qiáng)指導(dǎo)，每半年一次按照綠色礦山建設(shè)方案開(kāi)展綠色礦山建設(shè)階段性檢查，督促礦山企業(yè)按時(shí)完成綠色礦山建設(shè)任務(wù)。

各市州自然資源主管部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各縣市區(qū)當(dāng)年擬建綠色礦山按不低于20%的比例，每半年組織一次隨機(jī)抽查，并將抽查結(jié)果與縣市區(qū)階段性檢查結(jié)果一并上報(bào)至省自然資源廳。

省自然資源廳按照“兩隨機(jī)、一公開(kāi)”的原則，不定期組織自然資源、生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急管理等相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家對(duì)各市州的綠色礦山建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行抽查，并與礦業(yè)權(quán)人信息公示核查同步開(kāi)展工作。

（責(zé)任單位：省、市、縣三級(jí)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：日常工作）。

（四）組織評(píng)估入庫(kù)。

8.開(kāi)展綠色礦山評(píng)估入庫(kù)。綠色礦山建設(shè)達(dá)標(biāo)后，按綠色礦山管理辦法申報(bào)驗(yàn)收?？h市區(qū)自然資源局應(yīng)從湖南省綠色礦山第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)管理庫(kù)中抽取第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)，及時(shí)組織開(kāi)展評(píng)估工作（評(píng)估表見(jiàn)附件5）。評(píng)估通過(guò)的，由縣市區(qū)自然資源局上報(bào)市州自然資源主管部門(mén)，市州自然資源主管部門(mén)對(duì)上報(bào)礦山資料進(jìn)行審查通過(guò)后，上報(bào)省自然資源廳。省自然資源廳對(duì)上報(bào)名單進(jìn)行審核后公示，公示無(wú)異議的，納入省綠色礦山名錄庫(kù)。

（責(zé)任單位：省、市、縣三級(jí)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：日常工作）。

9.加強(qiáng)綠色礦山動(dòng)態(tài)管理。省自然資源廳采取隨機(jī)抽取方式，不定期組織開(kāi)展入庫(kù)綠色礦山實(shí)地抽查。對(duì)抽查結(jié)果達(dá)不到綠色礦山標(biāo)準(zhǔn)的礦山，移出省綠色礦山名錄庫(kù)并責(zé)令限期整改。對(duì)弄虛作假騙取綠色礦山稱號(hào)的，將其從省綠色礦山名錄庫(kù)中移出，并在全省范圍內(nèi)予以通報(bào)。

（責(zé)任單位：省、市、縣三級(jí)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：日常工作）。

10.完善綠色礦山建設(shè)管理制度。不斷總結(jié)全省綠色礦山建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并著力解決綠色礦山建設(shè)管理中存在的問(wèn)題，完善綠色礦山建設(shè)管理制度。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，會(huì)同省市場(chǎng)監(jiān)督管理局制定湖南省綠色礦山標(biāo)準(zhǔn)。

（責(zé)任單位：省、市、縣三級(jí)自然資源主管部門(mén)，完成時(shí)間：日常工作）。

五、保障措施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各市州、縣市區(qū)要高度重視綠色礦山建設(shè)工作，強(qiáng)化礦業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，把綠色礦山建設(shè)作為礦業(yè)改革轉(zhuǎn)型綠色發(fā)展的重要抓手，并參照省級(jí)成立的“湖南省全面推動(dòng)礦業(yè)綠色發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組”的組織框架，成立專(zhuān)門(mén)班子，按照各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)倒排工期，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)綠色礦山建設(shè)工作。

（二）嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)。

將綠色礦山建設(shè)納入各級(jí)年度工作目標(biāo)考核內(nèi)容。各市州、縣市區(qū)要嚴(yán)格把控標(biāo)準(zhǔn)，采取得力措施，確保工作進(jìn)度，確保轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)礦山2022年底前完成綠色礦山建設(shè)。

（三）強(qiáng)化資金保障。

各級(jí)自然資源主管部門(mén)積極商同級(jí)財(cái)政部門(mén)，每年要保障用于組織綠色礦山建設(shè)方案審查、第三方評(píng)估、指導(dǎo)檢查、實(shí)地抽查等工作經(jīng)費(fèi)，不得增加企業(yè)負(fù)擔(dān)。礦山企業(yè)需積極利用相關(guān)金融扶持激勵(lì)政策，多方籌措專(zhuān)項(xiàng)資金用于綠色礦山建設(shè)，確保綠色礦山建設(shè)順利推進(jìn)。

（四）規(guī)范第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)行為。

湖南省綠色礦山第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《湖南省綠色礦山管理辦法》從事第三方評(píng)估工作。評(píng)估機(jī)構(gòu)在綠色礦山建設(shè)方案編制與第三方評(píng)估工作中應(yīng)采取回避制度，即同一評(píng)估機(jī)構(gòu)不得同時(shí)參與同一礦山企業(yè)的綠色礦山建設(shè)方案編制、第三方評(píng)估工作。對(duì)第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)存在未采取回避制度或者將所承擔(dān)的評(píng)估工作轉(zhuǎn)讓、外包的，未經(jīng)被評(píng)估礦山批準(zhǔn)，擅自將所評(píng)估礦山的文件和資料提供給他人，或利用非公開(kāi)技術(shù)秘密為本機(jī)構(gòu)或他人謀取私利的以及出現(xiàn)不能客觀反映礦山真實(shí)情況，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)不嚴(yán)，致使評(píng)估結(jié)論與真實(shí)情況不一致的情形兩次等情形之一的，由省自然資源廳將其從湖南省綠色礦山第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)管理庫(kù)中除名并公開(kāi)曝光，三年內(nèi)不得從事自然資源領(lǐng)域相關(guān)評(píng)估工作。

（五）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十八

礦山建設(shè)是近年來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱之一，同時(shí)也是重要的資源開(kāi)發(fā)方式。在礦山建設(shè)中，如何打造綠色礦山建設(shè)就成為了礦山企業(yè)關(guān)注的重要問(wèn)題。本文將從“綠色”方面的角度出發(fā)，結(jié)合作者多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一些綠色礦山建設(shè)的心得體會(huì)。

第二段：綠色礦山建設(shè)的重要性

綠色礦山建設(shè)是指在礦山開(kāi)發(fā)中，最大限度地保護(hù)環(huán)境，減少污染物排放，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。這種礦山建設(shè)模式，對(duì)于避免環(huán)境污染，提高礦山企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益以及通過(guò)可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展非常重要。同時(shí)也符合國(guó)家對(duì)于環(huán)保生態(tài)建設(shè)的要求。

第三段：做好綠色礦山建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

首先，建議采用可持續(xù)開(kāi)發(fā)的策略。在礦山開(kāi)發(fā)中，應(yīng)加強(qiáng)水環(huán)境的保護(hù)，實(shí)行資源綜合利用，開(kāi)展綠色礦山建設(shè)技術(shù)研究。同時(shí)，綠化礦山，推廣綠色開(kāi)發(fā)，盡可能地減少礦山對(duì)環(huán)境的污染和破壞。

其次，在礦山建設(shè)中，應(yīng)強(qiáng)化環(huán)保措施。包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)，處理廢水和廢氣，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于礦山開(kāi)采區(qū)的監(jiān)管和管理。在這一過(guò)程中，需要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家相關(guān)的政策法規(guī)。

第四段：在實(shí)踐中應(yīng)用綠色礦山建設(shè)的技術(shù)和理念

在實(shí)踐中推廣綠色礦山建設(shè)，礦產(chǎn)企業(yè)可以開(kāi)展的一些相關(guān)工作如下：

1.引入新技術(shù)，建設(shè)綠色礦山。比如，在開(kāi)采過(guò)程中，可以應(yīng)用尾礦處理及廢棄石化技術(shù)，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生與排放。同時(shí)，加強(qiáng)恢復(fù)性礦山建設(shè)，對(duì)于已完工或者被放棄的礦山地區(qū)進(jìn)行資源再利用。

2.培訓(xùn)員工，提高環(huán)保意識(shí)。在企業(yè)內(nèi)部，應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的教育與培訓(xùn)，提高員工對(duì)于環(huán)保的認(rèn)識(shí)，以使企業(yè)的各個(gè)部門(mén)更好地落實(shí)綠色礦山建設(shè)策略。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，作為一家礦產(chǎn)企業(yè)，注重綠色礦山建設(shè)，是國(guó)家環(huán)保政策、資源節(jié)約政策、以及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)，也是一種全社會(huì)倡導(dǎo)的普遍價(jià)值觀念和綠色生產(chǎn)理念的落實(shí)行動(dòng)。通過(guò)不斷努力，更好地應(yīng)用綠色礦山建設(shè)的技術(shù)和理念，使得礦山行業(yè)在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，同時(shí)也為更好地保護(hù)環(huán)境、為社會(huì)發(fā)展作出了具體實(shí)踐的貢獻(xiàn)。

綠色礦山建設(shè)工作總結(jié)篇十九

綠色礦山建設(shè)是當(dāng)前礦業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，我所在的礦山企業(yè)也在此方面持續(xù)發(fā)力。在實(shí)踐中，我們走了許多彎路，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我們打造綠色礦山的心得和體會(huì)，希望對(duì)其他礦山企業(yè)有所啟示。

第二段：加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，打造生態(tài)礦山。

環(huán)境保護(hù)是綠色礦山建設(shè)的核心，我們必須將其作為企業(yè)的生命線。對(duì)此，我們采取了一系列措施，例如，建設(shè)環(huán)保設(shè)施，控制廢水排放量，采用綠色化工材料等等。我們還主動(dòng)關(guān)注周邊環(huán)境，積極參與生態(tài)保護(hù)，期望為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)創(chuàng)造更好的生活品質(zhì)。

第三段：靈活運(yùn)用新技術(shù)，提高礦業(yè)效益。

礦業(yè)效益是企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的關(guān)鍵，我們必須優(yōu)化生產(chǎn)流程，降低成本，提高效率。在這方面，我們積極引進(jìn)新技術(shù)，例如，自動(dòng)化控制、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析等等，使我們的生產(chǎn)效率大幅提高。同時(shí)，我們還結(jié)合新技術(shù)，加強(qiáng)管理，提高礦業(yè)安全性，為員工提供更加安全的工作環(huán)境。

第四段：加強(qiáng)綠色文化建設(shè)，提高員工素質(zhì)。

作為企業(yè)最重要的資源，員工的素質(zhì)對(duì)礦山建設(shè)起著決定性的作用。我們采取了一系列措施，加強(qiáng)員工的綠色意識(shí)和文化建設(shè)。例如，舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)、組織員工參加環(huán)?；顒?dòng)等等。通過(guò)這些努力，我們希望員工能夠深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：未來(lái)展望。

展望未來(lái)，礦山企業(yè)的綠色發(fā)展之路仍然漫長(zhǎng)。我們將繼續(xù)努力，不斷探索新的科技和環(huán)保方案，為打造更加綠色的礦山貢獻(xiàn)我們的力量。同時(shí)，我們也期望其他礦山企業(yè)能夠加入我們這個(gè)大家庭，共同為綠色礦山建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。讓我們一起邁向更加美好的明天！

結(jié)尾：

在礦山企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，環(huán)保、安全、效率和員工素質(zhì)構(gòu)成了綠色礦山建設(shè)的四大支柱。這四個(gè)方面相互依存、相互促進(jìn)，只有全面考慮，才能實(shí)現(xiàn)真正的綠色建設(shè)。作為企業(yè)的責(zé)任人，我們必須不斷挖掘內(nèi)在的潛力，踐行環(huán)保理念，積極轉(zhuǎn)型升級(jí)，開(kāi)啟綠色礦業(yè)的新時(shí)代。

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