通過報告，我們可以匯報工作或研究的成果，展示自己的能力和專業(yè)知識。在報告的結(jié)尾，我們可以提出一些具體的建議或展望，以引發(fā)讀者的思考和討論。請大家閱讀以下報告范文，了解報告的不同類型和應(yīng)用場景。
大學(xué)生專題報告的格式及篇一
專題性報告。是針對某項工作、某一問題、某一事件或某一活動寫成的報告，在內(nèi)容上具有專一性。
標(biāo)題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報告》。有的報告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報告專題事由，突出其專一性。
正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結(jié)。
經(jīng)驗。
為主的專題工作報告主要寫情況、經(jīng)驗，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產(chǎn)生錯誤的主客觀原因、造成錯誤的責(zé)任、處理意見及改進措施等。
結(jié)尾通常以“請審核”、“請審示”等語作結(jié)。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子開展思想大討論情況的專題報告。
自疾控中心開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確?；顒尤〉脤嵭?。按照市委學(xué)習(xí)實踐活動的安排，在前期學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想改革創(chuàng)新跨越發(fā)展”為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動。
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施。
方案。
確定兩個重點討論課題即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型、實干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群團組織?！眲訂T大會上疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學(xué)黨員圍繞討論課題認真做好準(zhǔn)備廣泛收集資料、認真思索做好發(fā)言提綱。她還強調(diào)解放思想大討論活動要做到“四個結(jié)合”即與實施“換腦”工程促進實際工作開展相結(jié)合;與加強機關(guān)效能建設(shè)提高辦事效率相結(jié)合;與轉(zhuǎn)變工作方式方法樹立求真務(wù)實、創(chuàng)新實干的工作作風(fēng)相結(jié)合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結(jié)合以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展。
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎(chǔ)上，4月12日，疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學(xué)習(xí)實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學(xué)習(xí)討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結(jié)和帶領(lǐng)黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內(nèi)涵的認識，著力破除了“怕”字當(dāng)頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉(zhuǎn)化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當(dāng)作是一項長期任務(wù)，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務(wù)，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作。
計劃。
和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改。
計劃。
的落實，切實做到工作觀念有新轉(zhuǎn)變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學(xué)生專題報告的格式及篇二
保證書。
相信大家都熟悉吧，為我們?nèi)粘Ｉ钪蟹稿e可用。那么你知道大學(xué)生保證書格式怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的大學(xué)生保證書格式，希望對你有用!
保證書格式通常保證書由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。
(一)標(biāo)題。
其一，單獨由文種名構(gòu)成，即在第一行正中用較大字體寫“保證書”字樣。
其二，由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如：《衛(wèi)生保證書》。
(二)稱呼。
保證書稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫上送達方的機關(guān)組織、團體單位或個人的稱呼或姓名，然后加冒號。
(三)正文。
正文一般而言須包括寫保證書的緣由，保證的具體內(nèi)容兩部分。
1.保證書的緣由要闡明為什么寫保證書。要敘述清楚當(dāng)時的條件和有關(guān)情況，使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。
2.保證書的內(nèi)容保證書的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項。如保證做到什么，在多長時間里，達到什么程度，采取什么具體措施來實現(xiàn)自己的保證等。保證書此部分一般以條條的形式列出。
(四)結(jié)尾。
保證書的結(jié)尾可以再次表示實現(xiàn)目標(biāo)的決心，如“上述各項保證做到”。也可用“此致——敬禮”等的禮貌用語。還可以在正文結(jié)束后，什么也不再寫，自然結(jié)束。
(五)落款。
落款即在保證書右下方署上保證的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔(dān)心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學(xué)習(xí)。
自從進了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴重性!具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一招聘會(走時未向指導(dǎo)老師和院里請假)，過了十八日最小招聘會結(jié)束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記.
4、平時和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們怎會不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這20xx年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會撒謊學(xué)會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
在這里，我以一個懺悔者的姿態(tài)面對著我所做的一切，并且相信自己能夠通過這次檢討深刻認識到自己錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自己不辜負學(xué)校、系對我的期望。從現(xiàn)在以后，我一定改過自新，做一個適用社會的人。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生專題報告的格式及篇三
______老師:(頂格寫)。
我今天身體不舒服。頭疼，瀉肚，十分難受/我今天家里有事，不能上學(xué)去。請假一天。(請假時間你自己看)。
請假人：
日期：
尊敬的___老師：
您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________。
本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準(zhǔn)，謝謝!
班長(副班長)意見:。
班主任意見：
本人簽名：
日期：
大學(xué)生專題報告的格式及篇四
衣派服裝有限責(zé)任公司始建于xx年，主要研發(fā)、生產(chǎn)、銷售服裝。當(dāng)時，國家正在實行計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，對企業(yè)的政策開始放寬，各種機會隨之涌現(xiàn)。梵帝創(chuàng)始人憑著自己的膽識與眼光，適時切入市場，投入資本1500萬元。我們公司的基本流程是：首先是購買半自動生產(chǎn)線，生產(chǎn)每天實行兩班制，在可控制的情況下不實行加班制度。實現(xiàn)最大產(chǎn)能化。然后是進行采購，根據(jù)公司計劃，在成本最小化的情況下，及時采購每季度所需原材料。及時與市場總監(jiān)聯(lián)系，根據(jù)市場總監(jiān)了解市場需求的數(shù)據(jù)，分析每季度需要采購的數(shù)量，分析市場前景，預(yù)測材料數(shù)量、購買時間及購買地點。再進行銷售，在生產(chǎn)力允許的情況下，爭取每季度最大銷售產(chǎn)品。
市場總監(jiān)與生產(chǎn)主管溝通，計算每季度最大的銷售量。同時，市場總監(jiān)與渠道商保持好關(guān)系，爭取與他們達成長期合作的關(guān)系。人力資源部進行招聘銷售人員，而且是根據(jù)公司各部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。還要合理分配各等級員工的薪酬，通過適當(dāng)激勵使個人滿意，產(chǎn)生激勵效應(yīng)，從而提高個人和組織的效率，這是績效管理的目標(biāo)之一。
通過對員工進行每季度的績效考核，運用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，對員工過去的工作行為及取得的工作業(yè)績進行評估，并運用評估的結(jié)果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產(chǎn)生正面引導(dǎo)。最后是財務(wù)部門進行登記每一個季度的賬。會計主管每季度及時作出相關(guān)財務(wù)資料，與財務(wù)主管協(xié)商，做好每季度財務(wù)預(yù)算。
主要職責(zé)：
1.負責(zé)登記記賬憑證
2.有時候負責(zé)登記賬簿
3.負責(zé)抄寫科目匯總表
4.幫助其他財務(wù)人員出各類報表
二、 實習(xí)的基本情況
1.實習(xí)的時間安排及工作
實習(xí)的第一周是試運營期間，是讓我們熟悉一下新建一個公司具體的情況。參與設(shè)置公司組織架構(gòu)，參與公司名稱、公司章程、公司產(chǎn)品名稱、公司口號等的制定。試運營階段確定了我在公司中的工作是會計助理。試運營結(jié)束以后，公司進入正式運營階段。在第1年的公司經(jīng)營中，我首先學(xué)習(xí)了協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各部門的工作，懂得了財務(wù)的有關(guān)工作。參與公司經(jīng)營策略，學(xué)習(xí)各部分業(yè)務(wù)規(guī)則，與財務(wù)部一起分析公司的各方面發(fā)展情況。
這期間我發(fā)現(xiàn)無論是進行什么活動都涉及到規(guī)則;在與其他部門或外部公司業(yè)務(wù)往來的過程中也要熟悉相關(guān)的規(guī)則。接下來我開始登記第二年的賬目。通過第一與試運營期間的工作，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性。參與第1年財務(wù)預(yù)算計劃，并根據(jù)財務(wù)計劃制定了第2年的采購情況和資金的流動情況，使得產(chǎn)品的成本有所下降。而從第2年5月份開始采購計劃所需的原材料，開始生產(chǎn) p6產(chǎn)品，并保持p6產(chǎn)品99%的高合格率;第3年1月我們繼續(xù)生產(chǎn)p6產(chǎn)品,保持其合格率99%。
因為生產(chǎn)兩種產(chǎn)品，所以要進行生產(chǎn)成本的分攤。另外，因為購買第一條全自動生產(chǎn)線，所以第4年二月份本公司成功開發(fā)了p7產(chǎn)品。我還參與了第四年年生產(chǎn)預(yù)算與制造費用的計算，更好的為公司節(jié)約成本。與人力資源部門人員共同商量制定了直接生產(chǎn)工人培訓(xùn)方案，以保持公司各種產(chǎn)品的低成本。同時隨著第4年各項業(yè)務(wù)的進行，根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。 由于有了第3年工作的經(jīng)驗，到接下來的兩年就變得相對簡單。
根據(jù)第3年的工作， 第4年與第5年的所要登記的賬目基本與第三年相同。根據(jù)財務(wù)部各人員的商量與討論，我對每一年的各種報表進行了對比。根據(jù)記賬憑證登記各類賬本并且進行對賬。 在這五年的公司經(jīng)營活動中，我認真并順利的完成了作為一名會計助理的本職工作，并協(xié)助了其他主管的工作和其他部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系中互相支持。因為，財務(wù)部是根據(jù)其他部門的原始憑證進行記賬的，所以，盡可能與其不同部門溝通好，而且部門之間要互相進行反饋。
這個仿真實習(xí)沒有結(jié)合電算化來操作，我覺得不太好。應(yīng)該聯(lián)合實質(zhì)來進行業(yè)務(wù)登記。還有，要解決目前模擬實習(xí)重核算、輕審核、輕監(jiān)督的問題，必須在準(zhǔn)備的實習(xí)中，加入一些有問題的原始憑證，如假發(fā)票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學(xué)生自己去思考，去挖掘。當(dāng)然這種有問題的憑證不需很多，只要能引發(fā)學(xué)生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。
最后，學(xué)校應(yīng)加強會計專業(yè)教師對學(xué)生的指導(dǎo)，從而避免學(xué)生不知道自己的錯誤。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導(dǎo)模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習(xí)樣本單位在職會計人員指導(dǎo)實習(xí)，以增加會計模擬實習(xí)現(xiàn)場的真實感。
(3)綜上所述，我們要根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的具體情況，通過多方面的努力，給學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的實習(xí)環(huán)境和條件，并充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更好地提高會計模擬實習(xí)的教學(xué)效果。
三、 感受及體會
通過這次的仿真實習(xí)，學(xué)會的最重要的一點就是團結(jié)協(xié)作，在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，我們做會計的就要積極與各個部門進行溝通交流。如果沒有很好的做好這些溝通，你就會處于被動狀態(tài)，就會產(chǎn)生許多不良的后果。
例如，在一個集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護自己，他們就不可能彼此爭論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對彼此負責(zé)，那么，還有誰會對集體的發(fā)展負責(zé)?這樣的團隊，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以，要加強與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對于自身團隊的榮譽感，使命感。
作為財務(wù)部的一員，更加要了解公司的基本流程，熟悉各方面的會計程序。更好的為公司謀取最大利潤。在實習(xí)的過程中，我懂得了真正的會計不僅僅是做賬而已，要學(xué)好會計，你要根據(jù)記賬憑證、各種賬簿、利潤表、資產(chǎn)負債表等等，來分析公司財務(wù)狀況與現(xiàn)金流量的具體情況。
在這次實習(xí)經(jīng)歷中，讓我認識到必須加強自身專業(yè)素質(zhì)的修煉。因為暴露了我專業(yè)知識不牢固的毛病。很多知識我都要翻開中財書去查找。另一方面來說，這也是在我離開校園前對四年的大學(xué)學(xué)習(xí)最好的鍛煉機會。早發(fā)現(xiàn)早治療，現(xiàn)在遇到困難，就要早點用心去學(xué)習(xí)和解決。特別對于工業(yè)會計領(lǐng)域的成本核算，我想真的要惡補這門課程了。還認識到必須要積極處理各種人際的關(guān)系。
在這次實習(xí)中真的像一個小社會一樣，我們需要與不同機構(gòu)，不用專業(yè)背景的人打交道。比如我們需要向銀行借款，但銀行如果對我們公司不了解不信任，就會對我們的貸款工作百般刁難，像了就跑了多次銀行，提交了一次又一次的資料，在浪費了很多時間和精力后才貸到款。如果我們之間加強溝通，互信互助，那將大大提高我們兩者的工作效率。也讓我認識到在會計工作中要細心。但在實踐中我發(fā)現(xiàn)這真的很重要。因為一不小心就會看錯，接著就是登錯。這樣會給被人造成很大的麻煩。同時，也在不同程度上給自己增加自己的工作量。
通過實習(xí)給了我們一個在出去社會之前的經(jīng)驗。讓我們有機會了解企業(yè)的基本程序與流程。希望我們出到真正的社會會更加好啦。
大學(xué)生專題報告的格式及篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦信。我是中山大學(xué)計算機系xx界的學(xué)生，將在xx年7月畢業(yè)。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特作個人自我介紹，愿意接受貴公司的考核與挑選。
我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè)，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發(fā)展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展。
大學(xué)三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。這一切都是為明天的發(fā)展而準(zhǔn)備。大學(xué)三年里，我除了熟練地掌握基礎(chǔ)知識之外，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，輔修計算機，在電腦桌上獨領(lǐng)風(fēng)騷的我，計算機已達到了專業(yè)水平，這一切使我初步具備了從事計算機應(yīng)用、會計、市場營銷等方面的工作能力。
“良禽擇木而棲，士為知己者死”，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干的公司，同時也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。下頁附個人履歷表，若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候佳音。
謹祝
貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名待業(yè)的大學(xué)生，就讀于江西省宜春市宜春學(xué)院，屬經(jīng)濟與管理院，所選專業(yè)是全國以呈熱潮形式的電子商務(wù)專業(yè)，我將于2015年5月分畢業(yè)參加工作，值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，在此很感謝領(lǐng)導(dǎo)您抽出時間來審閱我的簡歷！
我一直很關(guān)注貴公司的`招聘信息，我了解到貴公司是一個很有發(fā)展前景，朝氣蓬勃，充滿活力的大集體，良好的工作氛圍和企業(yè)文化，很強的專業(yè)性知識，是我一直渴望的工作場所，我很樂意，也很期望能到貴公司工作，為其興盛繁榮盡自己的一份微薄之力！ 在大學(xué)的幾年時間里，我不斷的提高自身的文化素質(zhì)和思想道德，積極參加社會各項活動，努力提高了自身的綜合素質(zhì)，雖不敢說自己已收獲了累累碩果，但是自信自己還是掌握了一定的專業(yè)知識和****管理知識，積累了很多的實際經(jīng)驗，本人工作責(zé)任心強，勤懇踏實，有一定的創(chuàng)新精神，亦注重良好的團隊合作精神和集體觀念，具有高度的****性和紀律性，生存和適應(yīng)環(huán)境的能力較強！
若貴公司愿意接收，我將不求安逸的工作環(huán)境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實的工作作風(fēng)努力奮斗，我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻，我將服從公司的安排和調(diào)動，以良好的工作態(tài)度和自己最大的工作業(yè)績來回報公司，懇切希望您和您的公司給我這個機會，誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，盼望貴公司的答復(fù)！
在此祝福您工作順利，身體健康，心情愉快，萬事順心！
此致敬禮
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從我校就業(yè)信息網(wǎng)站招聘信息中獲悉，貴公司招聘市場營銷人員，通過貴公司的簡介，使我基本了解了貴公司的情況。貴公司是世界500強之一，優(yōu)秀的企業(yè)文化奠定了貴公司的發(fā)展和前景，并為每一名員工的發(fā)展和提高提供了廣闊的空間。為此，我特向貴公司申請這一職位。
四、六級考試均一次性通過。并注重聽、說、讀、寫、譯等能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，達到了較好的水平。同時還學(xué)習(xí)了日語，現(xiàn)已達到二級水平。
不僅在外語方面，在其余課程上也刻苦努力，在校期間連年獲得獎學(xué)金，計算機通過國家二級等級考試。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，深知綜合能力的重要性。所以我在學(xué)好本專業(yè)要求知識的同時，注重其它方面的鍛煉，積極參加校、院組織的各項活動。多次獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員等稱號，并在自己的努力下成為一名中共-黨員。我還積極參加社會實踐活動，使所學(xué)專業(yè)與社會實踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，提高了自己解決問題和分析問題的能力，并增強了表達和溝通能力，以及團隊合作能力。
經(jīng)過大學(xué)四年的磨礪已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有著崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的合格大學(xué)生。相信我所具有的知識和處事能力能夠勝任此崗位。本人敢于面對任何困難，因為我出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞和克服困難的精神和毅力。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
xx-x敬上
xx-xx年xx月xx日
大學(xué)生專題報告的格式及篇六
邁入大學(xué)的那一刻，每一位學(xué)子都是滿懷憧憬，滿懷期待，想像著大學(xué)生活得自由快樂、無拘無束，并認為自己肯定能在這片天空下有一番作為。但現(xiàn)實并不總是盡如人意，一些大學(xué)生就會遇到各種困擾的事情，譬如：想家想親人，不能適應(yīng)大學(xué)的生活；身處高手如云的環(huán)境，思想壓力大；太過于羞澀，不敢表現(xiàn)自己，與許多機會失之交臂；不能正確的處理戀愛問題。面對這些問題，學(xué)會自我調(diào)節(jié)并能樂于幫助他人是一件積極而有意義的事。
1、生活適應(yīng)問題
這一問題在大一新生中存在的尤為普遍。新生們從五湖四海來到這個陌生的城市，陌生的校園，與自己尚不熟悉的同學(xué)生活在同一個屋檐下，在生活習(xí)性、學(xué)習(xí)方式等方面存在著較大的差異，還沒能完全從高中的生活中走出來，轉(zhuǎn)換到大學(xué)生的角色。因此在各個方面都覺得不習(xí)慣，由此而產(chǎn)生心理偏差，并可能因此一蹶不振，對大學(xué)生活感到厭倦。
案例一
小郭上大學(xué)以后非常郁悶，他在開學(xué)時積極參加社團面試，一心想著大展拳腳，然而心儀社團的面試沒有一個能順利通過，最終去了一個不怎么喜歡的社團，而且一直都是做跑腿打雜的事情，與自己開始的設(shè)想相差甚遠。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和高中的存在很大的區(qū)別，小郭一時難以適應(yīng)，再加上大學(xué)里藏龍臥虎，自己一直引以為傲的學(xué)習(xí)尖子優(yōu)勢也難以繼續(xù)保持。最近和室友也常因為一些小事情發(fā)生摩擦，越吵越兇。似乎各種事情都不順利，小郭對現(xiàn)狀越來越不滿，一直心情低落，做任何事情都提不起興趣，更別說專心學(xué)習(xí)了。
案例分析：
小郭這是典型的對大學(xué)生活不適應(yīng)，而且因為社團的不順心，還引發(fā)了對自己的認知失調(diào)，人際關(guān)系的不融洽。大學(xué)中難免遇到不順心的事情，因為他的消極對待，讓他不僅對社團厭倦，還讓他失去了自信，在學(xué)習(xí)上感到技不如人。大學(xué)本是一個收獲友誼的地方，但他卻因為消極的心理，和室友產(chǎn)生摩擦，心情也因此低落。面對這些問題，小郭應(yīng)首先反思自己，人生不可能一帆風(fēng)順，不能因為這一點小風(fēng)浪而倒下，他應(yīng)該積極地去面對，機會失去了可以再爭取。在學(xué)業(yè)上，只要自己努力了，付出了，便問心無愧，而且付出就有回報，將來成績肯定會上去的。與自己的室友應(yīng)該坦誠相待，可以將心事向他們傾訴，從他們那里得到安慰。另外，小郭也可以去尋求心理老師、輔導(dǎo)員以及同學(xué)的幫助。
2、人際交往問題
大學(xué)生生活在一個有著上萬人的校園里，人際交往是生活中一個很重要的方面。而且，良好的人際關(guān)系有利于大學(xué)生的信息交流，有助于大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，是大學(xué)生全面發(fā)展和完善的重要條件，有利于促進大學(xué)生的心理健康。但是一些大學(xué)生因為性格靦腆，或者不懂與人交往的方式，只能孤獨一人，沒有可以談心的朋友，久而久之，造成性格孤僻，關(guān)上了心靈的窗口，每天生活在一個沒有關(guān)愛的世界里。
案例二
小斌，知名大學(xué)一年級新生，他是某理科奧賽的金牌得主，在普通學(xué)生眼里看起來十分晦澀難懂的專業(yè)課對于小斌而言易如反掌。開學(xué)第一個月，和小斌同一個宿舍的三位室友有著近水樓臺先得月的機會，時常會就專業(yè)課上的問題來請教小斌，而小斌也樂此不疲地充當(dāng)起了課外輔導(dǎo)老師的角色。但是小斌這位老師義務(wù)有個不大不小的缺點，那就是喜歡在給別人講題時加上一句口頭禪：“哈，這道題目簡單！”對室友所犯錯誤的評價也是“一針見血”：“你這個地方犯的錯誤太低級了。”這樣過了沒幾周，小斌發(fā)現(xiàn)，三位室友漸漸地不再向他請教問題了，對他的態(tài)度也變得有點冷冰冰的。復(fù)習(xí)期中考試的那段日子，小斌主動問室友們有什么可以幫忙，結(jié)果接連碰了三個軟釘子。更糟糕的是，小斌還聽到關(guān)于自己的傳聞，說自己“眼高于頂，好為人師”。沮喪的小斌在電話里向父母抱怨自己好人沒好報，父母則告訴小斌要當(dāng)心“樹大招風(fēng)”，平時做人要懂得低調(diào)一點。這一席話讓苦惱的小斌更為摸不著頭腦，自己怎么就“樹大招風(fēng)”了呢？不愿在宿舍受冷遇的小斌只好選擇把圖書館和自習(xí)教室當(dāng)作自己的“避難所”。
案例分析：
小斌這是典型的因交往方式不當(dāng)而引起的人際關(guān)系問題。他不懂得交往的藝術(shù)性，沒有意識到自己的言行或許會打擊到別人的自尊心，而造成友誼的破裂。他首先應(yīng)學(xué)會的.是理解別人內(nèi)心的情感，換位思考，將自己放到對方的位置上，考慮自己的言行是否合理。然后，他應(yīng)該學(xué)會正確表達自己的情感，同一種意思，以不同的語言表達出來，便會起到不一樣的效果，應(yīng)該將自己的心意以一種關(guān)心的口吻傳達出來，而不是去中傷別人。再者，他應(yīng)該學(xué)會以一種誠懇的態(tài)度待人在人際交往中講究端莊而不過于矜持，謙遜而不矯揉造作，在待人接物中，充分顯示出自己的誠摯之心。而且，當(dāng)與室友有矛盾時，應(yīng)主動去找他們溝通解決，而不是避而遠之，將關(guān)系弄得越來越僵。
3、情感問題
大學(xué)不再像高中，以往還需遮遮掩掩、欲說還羞的愛情已然大大方方的走進了同學(xué)們的生活中。但畢竟還是稚嫩，有些大學(xué)生根本不懂得戀愛的意義，不懂得照顧對方的感受，原本美好的情感卻變成了對雙方的折磨，因為分手而帶來痛苦，并影響學(xué)業(yè)和以后的人生。由此，樹立正確的愛情觀也是十分重要的。
案例三
張某和李某是同班同學(xué)，也是同鄉(xiāng)。班開第一次班會，他們分在一組，從此就熟悉起來。因為都來自山西，感覺上比別的同學(xué)更親近一些，女孩有事就喜歡找男孩幫忙。后來，兩個人就開始像男女朋友一樣交往了。但在交往了兩個月之后，兩個人開始鬧別扭，爭吵不斷，男孩提出和女孩分手。女孩因此深受打擊，再也不想和異性交往，而且心里對異性總是充斥著敵意。
案例分析：
案例中的女孩是典型的由失戀引起的恐懼心理，女孩應(yīng)正確的看待失戀。在遇到這種事的時候，首先要學(xué)會自我調(diào)適，正確了解愛情的本質(zhì)，尊重對方的選擇，并祝愿對方從此幸福快樂。如果自我調(diào)適沒有效果，不要將委屈悶在心里，而是尋求他人的幫助?？梢匀フ易约鹤钜玫呐笥眩蛩麄儍A訴內(nèi)心的苦悶，尋求心理安慰和寄托；可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，像投身到自然，感受新鮮的空氣來釋放內(nèi)心的苦悶；還要學(xué)會自我反省，總結(jié)失戀的原因，讓自我得到更新和升華。
大學(xué)是一個發(fā)展自我、提升自我的舞臺，在這個過程中，健康的心理也是必不可少的一部分，因此學(xué)會自己解決遇到的一些壓力挫折，保持身心的健康是重要的，而且，還要學(xué)會尋求別人的幫助，因為個人的力量畢竟是有限的。我們在擁有一顆自信堅強的內(nèi)心之后，在有了朋友的幫助之后，更要有自己對于學(xué)業(yè)、未來的規(guī)劃，有自己明確的目標(biāo)，并且要為之堅持下去，實現(xiàn)它。如此之后，我們的大學(xué)生活才是精彩充實的，才不會荒廢我們的年華和青春。
1、學(xué)會自助，完善自身
（1）以積極的心態(tài)去面對世界。心境對人的生活、學(xué)習(xí)和工作有很大的影響，而且會直接影響人的心理健康。若是有一顆積極的心態(tài)，不管你面對怎樣的逆境，都能隨遇而安，積極尋找事業(yè)的樂趣，發(fā)覺生活的光明面。
（2）正視現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。馬克思曾說：“在框架的限制中尋求自由。”人不能改變自己所處的社會現(xiàn)實，所以應(yīng)該正視現(xiàn)實，勇敢的去接受挑戰(zhàn)，不斷完善自我，是自己更加適應(yīng)社會這個大環(huán)境。環(huán)境是我們無法改變的，如果對現(xiàn)實憤懣不平，更是無益的，我們要會換位思考，要轉(zhuǎn)變思路，要從實際的問題出發(fā)去尋求解決的途徑，而不是以一心之所想去看待現(xiàn)實。
（3）自尊自愛。一個人只有自己尊重自己，才會受到別人的尊重。要清楚地認識自己身上的優(yōu)勢和不足，這樣才會更好的發(fā)展自我，才不會被自卑的心理掌控。
（4）建立和諧的人際關(guān)系。我們所處的社會是一個大家庭，處處有合作，而良好的人際關(guān)系是合作的基礎(chǔ)。人際交往的一個重要原則就是“我心換你心”。與其抱怨人心不古，不如盡自己所能幫助別人，學(xué)會溝通，理解別人也讓別人能理解自己。
（5）正確對待挫折。挫折在所難免，對此必須有一個正確的態(tài)度。斯賓諾莎說過：“不悲哀、不嘲笑、不怨天尤人、而只是理解?！边@應(yīng)當(dāng)作為我們面對挫折的座右銘。挫折更是對我們的激勵，更是對我們的提高，我們在經(jīng)歷失敗挫折之后，會更清楚自己的不足在哪里，就會為完善自身提供一個方向，俗話說“失敗是成功之母”，要相信，陽光總在風(fēng)雨后。
2、敞開心扉，樂于助人
心理老師和輔導(dǎo)員比學(xué)生有更多的經(jīng)驗，因此他們處理學(xué)生的心理問題方法會更多更有效。但是他們不可能時時刻刻守在我們身邊，因此有時來自同學(xué)的幫助會更及時，而且交流起來不會有羞澀。
我們作為同齡人，對同學(xué)遇到的困擾能更好地體會，或許我們自身也曾有這樣的經(jīng)歷，從而可以根據(jù)以往的經(jīng)驗向他們提出建議，給他們以安慰。換一個角度，幫助別人也會使自己的內(nèi)心有一種成就感，當(dāng)看到別人的煩惱褪去，又掛上昔日的笑容，我們自己的心中也會是一片爽朗。
3、明確目標(biāo)，筑夢未來
沒有目標(biāo)的人生就像沒有航向的帆船，大學(xué)生出現(xiàn)心理問題有時也是因為沒有自己想要達成的目標(biāo)，從而每天會將精力放在一些沒有意義的事情上。我們已經(jīng)不再是往日那個無憂無慮的少年，而是一個已滿十八周歲的成年人，我們應(yīng)該有自己的人生目標(biāo)，對未來有一個自己的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，就應(yīng)該思考自己人生的方向，為將來做好準(zhǔn)備。
總之，希望每個大學(xué)生都能敞開心扉，學(xué)會自助與助人，向著自己人生的.目標(biāo)奮斗，讓自己的大學(xué)生活積極健康而富有。
大學(xué)生專題報告的格式及篇七
大學(xué)生新聞稿格式是怎么樣的?有什么樣的寫法?請看下面的大學(xué)生新聞稿吧!
大新聞(600字左右)
主標(biāo)題：擇取活動亮點，簡述活動內(nèi)容，力求上口，奪人眼球。
(建議： 引用活動宣傳語，組織對偶句，長短句等。
如：尋訪校友足跡 共享職場生涯，奉獻你我愛心 牽手留守兒童，弘揚傳統(tǒng)文化 傳承民間工藝)
副標(biāo)題：簡單正式介紹活動負責(zé)團體及活動內(nèi)容。
(如：我校赴福田社會 實踐團成功舉辦校友訪談會，我?！笆掷峙c愛同行”暑期社會實踐團留守兒童暑期聯(lián)誼活動開啟，調(diào)研濰坊楊家埠年畫的歷史及發(fā)展)
小新聞(300字左右)
一個標(biāo)題：簡單正式介紹活動負責(zé)團體及活動內(nèi)容。
(如：我校成功舉行 第二十七期“贏在起點” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂，土木學(xué)院歡送畢業(yè)生文藝晚會成功舉辦)
*時間：×月×日上午(下午)或者×月×日×?xí)r，切忌“下午14時”等錯可使用“近日，近期”等詞語。
*地點：如：我校映雪長廊、我校新操場、五百人報告廳等
*注：參與活動的主體(主要負責(zé)、參與活動的團體)可不提及，若是該團體 之外的成員參加，應(yīng)予以指出。
若有嘉賓領(lǐng)導(dǎo)出席，應(yīng)按職稱高低寫出，(黨委書記，黨委副書記兼校長，專職副書記，黨組成員常務(wù)副校長，黨組成員副校長，副校長，其次是團委，其次是院級，再到老師學(xué)生)人數(shù)較多時擇重而寫。
絕對不可出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職位、名字錯誤，寧缺勿錯!
*意義：為了。此次活動以。
為宗旨等。
*現(xiàn)場描述：到場人數(shù)有五百余人，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚等。
*避免使用“山東建筑大學(xué)“，應(yīng)用”我校“。
1、將具體活動的具體時間、地點進行補充說明。
2、整段介紹活動流程，并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當(dāng)。
一些基本流程：“××講話、××發(fā)表?！币还P帶過(除非講話的任務(wù)較為重要，可簡單一兩句話概括講話內(nèi)容)，特約嘉賓除外。
3、客觀介紹活動，不得表達個人觀點或者摻雜個人情感。
“我”“我們”之類的詞語不得出現(xiàn)，但“我校”“我院”“我社團”“我報社”可有。
盡量減少修飾語句的使用。
適當(dāng)描述現(xiàn)場整體氣氛，如：現(xiàn)場氛圍熱烈，現(xiàn)場掌聲不斷，贏得了現(xiàn)場評委的.一致好評等。
20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。
院長喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。
在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話，為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚綄Q。
決賽在50分鐘后進行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。
比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。
雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的壓制，反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻，四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機會。
結(jié)辯環(huán)節(jié)，褚童總結(jié)了正方的論點并進行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。
正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。
激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。
院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。
正方的高婭同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。
相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌!
大學(xué)生專題報告的格式及篇八
計劃網(wǎng)專題頻道工作計劃欄目，提供與大學(xué)生工作計劃格式相關(guān)的資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意!
在過去的一年里，我們學(xué)生會宣傳部將我們的本職工作做好的同時，還幫助其它部門完成了不少的工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會所有同學(xué)的稱贊。
所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進一步，將我們的工作做的更好!
新的一年開始了，在這春意盎然之際,校學(xué)生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責(zé)任之重。我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設(shè)和加強本部門與其他部門的交往。針對學(xué)生會提出的“團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的工作理念，我部作出了學(xué)生會宣傳部新學(xué)期的工作計劃。內(nèi)容如下：
一、工作目標(biāo)：
2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;。
3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作;。
5.把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。
二.加強部門自身建設(shè)和部門間的交流：
1.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。
2.細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。
3.節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
5.設(shè)計安排各院優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。
三.工作重點：
首先，海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用，為學(xué)校即將開展的校園舞蹈大賽，校園劇星風(fēng)采大賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。
因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。
其次，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳，快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。達到海報，網(wǎng)頁，廣播宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合?；顒忧埃也繒e極與主管部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。
再次，校園電臺也是宣傳中不可或缺的媒介，宣傳部可以和電臺協(xié)商通過電波進行宣傳，把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們了解校學(xué)生會，并支持校學(xué)生會。
最后，利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對本學(xué)期即將到來的挑戰(zhàn).在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信，只要校學(xué)生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。
大學(xué)生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學(xué)，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎(chǔ)上，為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標(biāo)，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們!
新一年的工作，新一年的我們，加油吧!
一、指導(dǎo)思想。
新的一學(xué)期，xx文學(xué)社將以落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍;開展形式多樣的活動，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮紫葉文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使xx文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
二、工作重點。
本學(xué)期，我們將以“打造書香xx”為契機，開創(chuàng)性的把xx文學(xué)社帶出xx學(xué)院，帶出xx區(qū)，讓xx文學(xué)社的名字響徹xx!更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會感恩。
本學(xué)期，我們xx文學(xué)社自己的報刊《xx》將會如期和同學(xué)們見面。相信，這份報刊會為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
三、工作計劃如下：
1、召開本學(xué)期一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。
2、《xx》報刊編輯及其有關(guān)事項。
3、啟動文學(xué)知識娛樂活動。
4、策劃開展“文學(xué)娛樂競賽”活動。
1、帶領(lǐng)xx文學(xué)社的部分骨干組織成員在xx部分地區(qū)如各個中學(xué)進行宣傳活動與報道，讓xx文學(xué)社真正走出xx學(xué)院，走出xx區(qū)，讓xx的名字更加深入人心!
1、總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持紫葉文學(xué)社的.各項工作，讓xx文學(xué)社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香xx的風(fēng)采!
一.大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(2018年-2027年，20歲至30歲)美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福方向：企業(yè)高級管理人員總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進入著名外資企業(yè)，成為高層管理者。已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。
1、行業(yè)分析：本人所在公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。公司2020年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。
經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)測評結(jié)果(略)。
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員。
2.2018年-2020年：
3.2020年-2023年：
六.成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
2.討論交流方法(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
大學(xué)生專題報告的格式及篇九
大學(xué)生檢討書格式范文那里有?規(guī)范嗎?針對這一問題小編整理了大學(xué)生檢討書格式范文供大家參考!
敬愛的老師:
我是你的學(xué)生:xx-x。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。
但是我還是多次無故曠課。
關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。
事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。
我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。
所以，我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
試問:如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。
對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課。
對于這一點，是很明顯的一個錯誤。
而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。
所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。
另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課--這種損人卻又不利己的錯誤。
為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認錯。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。
我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。
不遲到，不早退，不曠課。
有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。
作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。
這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。
并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。
同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。
我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：
20xx年5月
尊敬的杜老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。
然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。
推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
曠課，不是一件小事。
杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。
進大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。
像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。
現(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。
畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯，寫檢查書。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。
我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。
不遲到，不早退，不曠課。
有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。
并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。
同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。
我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。
不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致敬禮
檢討人：
20xx年5月
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。
對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的.嚴重性。
在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。
這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。
自己也反省了好幾天，每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。
這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。
對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。
我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。
只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
事實證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)任。
考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
20xx年5月
大學(xué)生專題報告的格式及篇十
自疾控中心開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來， 單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署，采取切實有效的措施確保活動取得實效。按照市委學(xué)習(xí)實踐活動的安排，在前期學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本職工作，進一步解放思想、創(chuàng)新思路，擴大討論對象和討論范圍，于4月12日開展了以“解放思想 改革創(chuàng)新 跨越發(fā)展”為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動。通過大討論活動，全體人員思想更加解放，視野更加開闊，觀念進一步更新，就如何圍繞黨政中心工作創(chuàng)造性地開展工作形成了共識。
一、迅速安排，積極籌備解放思想大討論活動
全市動員大會后，疾控中心立即召開了全體干部動員大會。及時傳達市委對全市解放思想大討論的要求，就全面開展大討論活動作了詳盡的安排部署，并制定了的實施方案，確定兩個重點討論課題，即“群團組織如何在圍繞黨委、政府工作大局找定位、整合資源?”和“怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型、實干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的群團組織。”動員大會上，疾控中心黨支部書記王憲亭要求全體參學(xué)黨員圍繞討論課題，認真做好準(zhǔn)備，廣泛收集資料、認真思索，做好發(fā)言提綱。她還強調(diào)，解放思想大討論活動要做到“四個結(jié)合”，即與實施“換腦”工程，促進實際工作開展相結(jié)合;與加強機關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率相結(jié)合;與轉(zhuǎn)變工作方式方法，樹立求真務(wù)實、創(chuàng)新實干的工作作風(fēng)相結(jié)合;與增強干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力，樹立昂揚向上、爭創(chuàng)一流的實干精神相結(jié)合，以大討論活動煥發(fā)出的熱情推動各項工作。
二、激烈討論，解放思想大討論活動順利開展
在前期積極籌備解放思想大討論活動的基礎(chǔ)上，4月12日，疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀解放思想大討論活動在疾控中心四樓學(xué)習(xí)實踐活動辦公室舉行。在為期一天的學(xué)習(xí)討論活動中，大家一致認為，開展解放思想大討論的根本目的在于樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀樂陵市人民跨越發(fā)展之策，聚跨越發(fā)展之力，奔跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動經(jīng)濟的大發(fā)展。通過熱烈的討論活動，大家都明確了在今后的工作中要按照“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的要求，團結(jié)和帶領(lǐng)黨員群眾，在實現(xiàn)樂陵市跨越發(fā)展中發(fā)揮更大作用。通過討論中的思想碰撞，大家深化和拓展了對外開放內(nèi)涵的認識，著力破除了“怕”字當(dāng)頭、封閉保守的思想現(xiàn)念，牢固樹立起了突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，大家紛紛表示將以解放思想大討論活動為契機，將討論的成果轉(zhuǎn)化為爭做跨越發(fā)展的主力軍和生力軍的動力，推動我市衛(wèi)生事業(yè)跨越發(fā)展。
三、緊抓落實，確保思想大討論出成效。
解放思想大討論活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但疾控中心深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組認為解放思想是永無止境的,而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。一是只有把解放思想當(dāng)作是一項長期任務(wù)，持續(xù)有效地進行下去，繼續(xù)抓好討論活動的后續(xù)工作，以思想大解放來推動衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展，才能不斷促進工作的全面發(fā)展，從而出色的完成各項任務(wù)，并最終為推動樂陵市的跨越發(fā)展提供動力與支持。二是要運用好大討論的成果，進一步理清工作思路，把大討論活動中查找的問題，提出的建議和措施，體現(xiàn)在工作計劃和規(guī)劃中，認真抓好落實。三是要進一步做好大討論中查找出問題的整改工作，以此為突破口，深挖根源，掃清障礙，扎實抓好整改計劃的落實，切實做到工作觀念有新轉(zhuǎn)變，工作機制有新舉措，隊伍形象有新面貌，工作業(yè)績有新提高，新起色。以扎扎實實的工作，實實在在的業(yè)績，確保解放思想大討論取得實效。
大學(xué)生專題報告的格式及篇十一
根據(jù)《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項整治和加強制度建設(shè)的通知》(群組發(fā)[2013]23號)及《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》(金紀發(fā)〔2014〕9號)有關(guān)文件精神和要求，我校結(jié)合實際，制定了《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)專項整治工作實施方案》，認真組織開展專項整治工作。
(一)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，明確落實整改責(zé)任。制定《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作實施方案》，成立由學(xué)校黨委書記靳新濤同志、學(xué)校黨委副書記戴海濤任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，學(xué)校普通黨員為成員的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務(wù)落到實處。
(二)堅持問題導(dǎo)向，聚焦群眾反映強烈的四風(fēng)問題開展專項整治。我校嚴格對照中央八項規(guī)定和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》要求，對準(zhǔn)群眾反映強烈的“四風(fēng)”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點。開展群眾路線實踐活動以來，我校先后征求意見4次，收到意見60條，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層征求意見45條，整理出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問題5條。結(jié)合我校自身四風(fēng)方面突出的問題，我院重點開展了整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動，整治多占辦公用房，整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動，整治違規(guī)發(fā)放津貼補貼等四個方面的專項整治工作。
(三)堅持開門整改，自覺接受群眾監(jiān)督。在專項整治工作中，我校堅持將群眾參與作為動力、壓力，以群眾滿意為目的、標(biāo)準(zhǔn)，敞開大門解決“四風(fēng)”突出問題，將專項整治工作的內(nèi)容、目標(biāo)、時限、責(zé)任、進展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機關(guān)工作作風(fēng)進一步改進，服務(wù)水平進一步提升。
(四)堅持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會海、嚴控“三公”經(jīng)費開支專項行動情況。通過修訂相關(guān)的學(xué)校管理規(guī)定制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來比去年同期精簡會議8個，較上年同期精簡文件20個。活動開展以來，嚴格控制接待數(shù)量，公務(wù)接待基本上安排在學(xué)院食堂，較上年同期壓縮“三公經(jīng)費”幾千元。
2.整治多占辦公用房專項行動情況。前段時間，通過嚴格對照檢查，個別領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出自己的辦公用房偏大問題，并已自覺進行了整改。近幾年學(xué)院沒有建設(shè)任何辦公用房及樓堂館所。
3.整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動情況。學(xué)校論壇、展會、檢查評比等活動不多，節(jié)慶也很少，學(xué)校教職工每年一度的“迎新春文藝晚會”考慮到學(xué)校沒有合適演出場所，以往一般到校外租賃場地召開。今年為了節(jié)約開支，演出在學(xué)校操場露天舉行，會場布置和獎品費用都由企業(yè)贊助，減少費用2000元，學(xué)校幾乎不用花錢。
4.整治“違規(guī)發(fā)放津貼補貼”專項行動情況。根據(jù)金鄉(xiāng)縣要求，我校嚴格執(zhí)行《金鄉(xiāng)縣教育行風(fēng)8項60條規(guī)定》等有關(guān)文件精神，自2013年末開始嚴禁發(fā)放或變相發(fā)放任何形式的各類津貼、補貼、獎金、實物。
二、整改臺帳落實情況
認真落實金鄉(xiāng)縣紀委辦公室制定的《關(guān)于深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》，明確了分解任務(wù)，落實責(zé)任人、責(zé)任部門和完成時限。目前各個項目的整改工作有序進行，落實整改情況如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)深入基層少，聯(lián)系師生少問題。整改措施：1.完善班子聯(lián)系群眾制度，要求班子成員每月下聯(lián)系點2次以上。責(zé)任人：黨委副書記戴海濤。責(zé)任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前完成制度建設(shè)。
落實整改情況：1.制定《胡集中學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度》，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層、接待群眾的次數(shù)、頻率、反映意見的處理都做出規(guī)范性的要求;進一步完善學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層單位制度，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在按照工作分工，加強對分管部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的同時，每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對口聯(lián)系一至兩個級部。2. 教育實踐活動開展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次下基層和師生交流、傾聽群眾聲音，積極參加指導(dǎo)各聯(lián)系點的民主生活會，參與各種聯(lián)誼活動，努力和師生員工打成一片。
(三)班子成員之間溝通少。整改措施：1.加強班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)工作;2.要求班子成員必須主動加強溝通，列入工作責(zé)任。責(zé)任人：黨委副書記朱明濤。責(zé)任部門：辦公室、政教處、后勤處、教務(wù)處、、學(xué)生處、工會、團委。整改時限：長期堅持。
落實整改情況：領(lǐng)導(dǎo)班子成員一直積極保持密切的溝通，密切關(guān)注國家和省市相關(guān)教育政策法規(guī)，主動相互聯(lián)系，多匯報、多溝通，爭取支持，帶好方向，努力為提高學(xué)校辦學(xué)水平、改善辦學(xué)條件而努力。目前，該項工作積極推進。
(三)“三公”經(jīng)費使用問題。整改措施：1.完善“三公”經(jīng)費管理制度2. 堅決貫徹中央《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，在五項專項治理的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校實施細則。3.落實“一支筆”審批制度。責(zé)任人：辦公室主任朱明濤。責(zé)任部門：財務(wù)處、辦公室、后勤處。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)。
落實整改情況：制訂或完善一系列從嚴控制“三公”經(jīng)費開支的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)差旅費管理辦法》等制度，進一步規(guī)范“三公”經(jīng)費開支的管理，提高“三公”經(jīng)費的使用效率?；顒娱_展以來，嚴格控制接待數(shù)量，嚴格執(zhí)行管理標(biāo)準(zhǔn)，公務(wù)接待基本都安排在學(xué)院食堂，公務(wù)接待經(jīng)費進一步壓縮。
(四)會議多，文件多，存在以會議落實會議、文件落實文件的情況。整改措施：1.完善會議管理制度;2.建立推行校內(nèi)電子政務(wù)系統(tǒng)。責(zé)任人：黨委副書記朱明濤。責(zé)任部門：辦公室。整改時限：2014年5底完成制度建設(shè)，明年推行電子政務(wù)。
落實整改情況：制訂或完善一系列整治文山會海的管理制度。通過制訂《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)會議管理規(guī)定》、完善《金鄉(xiāng)縣胡集中學(xué)辦公會議事規(guī)則》等制度，從嚴控制會議數(shù)量、會期和參加人員規(guī)模，簡化會議程序，嚴格會議經(jīng)費管理，活動開展以來會議和文件數(shù)量進一步精簡。
(五)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)業(yè)精神有所減弱問題。整改措施：1. 學(xué)校黨委作出反對“四風(fēng)”公開承諾。自覺遵守黨的政治紀律，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，帶頭堅決抵制“四風(fēng)”，向全院師生作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。2. 全面深化專項整治，集中解決一批群眾反映強烈的突出問題。責(zé)任人：黨委書記靳新濤、副書記戴海濤。責(zé)任部門：辦公室。整改時限：2014年5月底前公布。
落實整改情況：1.加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、次數(shù)、形式等做出制度性的規(guī)范，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)和戰(zhàn)斗力。2. 通過與上級部門的積極溝通大力支持學(xué)校的轉(zhuǎn)制發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)定位已經(jīng)進一步明確，長遠規(guī)劃更加清晰，大大增強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)展信心和工作積極性;通過教育實踐活動，進一步弘揚艱苦奮斗精神，有領(lǐng)導(dǎo)同志更是帶病上班、以身作則。3. 學(xué)校黨委向全校師生作出反對“四風(fēng)”公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。
以上就是胡集中學(xué)結(jié)合關(guān)于“堅決糾正發(fā)展教育事業(yè)中損害群眾利益行為專項整治工作”的所做的自查自糾專題報告。
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大學(xué)生專題報告的格式及篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好 !我叫xx-x，是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。感謝你抽空垂閱一下我的自薦信，下面，我將對自己進行一個簡單的個人自我介紹！
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來自河南省新鄉(xiāng)市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。在學(xué)校的兩年光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼保送瓿蓪W(xué)校的教學(xué)大綱要求，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高?；仡檭赡晟睿覍W(xué)到的最有用的知識是：自信與自學(xué)！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
隨信附上個人求職簡歷表，最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！
此致
敬禮
尊敬的校長先生：
您好！感謝您閱讀我的個人自我介紹！我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責(zé)任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，隨信附求職簡歷，更希望能有機會向您當(dāng)面致謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹：
我是一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，名叫xx。xx年，我從家鄉(xiāng)長徐州考入北京理工大學(xué)電子工程系。并在2012年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在校期間我認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。多次獲得獎學(xué)金，組織參加了多項學(xué)院活動，受到學(xué)院師生一致好評。還擔(dān)任本班的班長和學(xué)生。
我應(yīng)聘的職位是xx-x。這一工作定位是我經(jīng)過對自己能力和社會需求的衡量之后，最終的決定。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的'不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信?！疤煨薪?，君子以自強不息”一直是我的人生格言！
同時我性格開朗、樂觀向上、自信穩(wěn)重、誠懇務(wù)實，待人熱情真誠。工作態(tài)度認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織管理能力，善于創(chuàng)新，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，在各類社會實踐活動中，如教育實習(xí)，家教，商場銷售工作等，能與同事、同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。
參加過畢業(yè)前的社會實踐工作，使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴公司所要求的工作。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩！
熱切期待您的回音！
敬祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：xx
您好！
我是徐州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，已具備扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作能力。
另外在學(xué)好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才，而通過社會實踐進一步提高了我的組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現(xiàn)自我的機會，您就會發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！
最后我想說在眾多的醫(yī)學(xué)生中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，自薦有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來自xx-x大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)的大強。本人在大學(xué)期間積極參加各種社會實踐活動，擔(dān)任學(xué)校多個單位的職位。從中我不僅認識到了團隊精神的重要性，還學(xué)會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時我還學(xué)會了如何和人交流溝通?？梢哉f，我的大學(xué)生活很充實，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。
大一到大三期間，我在計算機中心擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管-理-員，主要負責(zé)機房網(wǎng)絡(luò)和工作站的日常維護工作，還負責(zé)機房財務(wù)收支管理工作。在這三年里，我不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的知識，為我精通計算機硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。我還認識到了團隊精神和誠信的重要性，我懂得了如何和服務(wù)對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。
大三到大四期間，我任職公共外語教學(xué)部辦公室助理，從中我學(xué)會了如何才能適應(yīng)每天繁瑣、大量重復(fù)性的工作，學(xué)會了如何和其他人溝通交流，學(xué)會了如何和領(lǐng)導(dǎo)相處。
學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間我熟練掌握了計算機故障修復(fù)、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)頁制作方面的技能。嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。2015年11月，我參加了“全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）-網(wǎng)絡(luò)工程師”的考試，并有望拿到證書。即使如此我也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的學(xué)習(xí)，這位我的綜合知識和技能的提高提供了可能。
大學(xué)期間我還拿到了計算機等級考試考生--三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、英語四、六級考試的證書，這對我以后在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從剛進許昌學(xué)院時，對計算機知之甚少到現(xiàn)在同學(xué)公認的“計算機高手”，在計算機和網(wǎng)絡(luò)方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了我的學(xué)習(xí)認知潛力、可塑性和我對計算機和網(wǎng)絡(luò)的強烈的興趣。
根據(jù)大學(xué)四年的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有信心做好網(wǎng)絡(luò)工程師這個工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò)工程的方面技術(shù)可以說日新月異，我也相信自己對技術(shù)和應(yīng)用的學(xué)習(xí)能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。
希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的求職請求，我保證不會讓你失望。
鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮!
求職人：大強
2015年1月2日
大學(xué)生專題報告的格式及篇十三
××人事處負責(zé)同志：
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女22歲。一年前我從臨江大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關(guān)少兒園當(dāng)了少兒教師。一年來，在用非所學(xué)(所長)的崗位上已耽擱了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，高中中學(xué)時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查匯報一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關(guān)借用精選作文字工作，寫過多種計劃、
總結(jié)。
歸納、匯報，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是實驗中學(xué)大學(xué)期間的強項，成績首屈一指。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人合適擔(dān)任秘書工作或外語公共課。
教學(xué)。
工作。
負責(zé)同志，我完全有把握地說，假如你們能讓我擔(dān)任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的奉獻。
此致
敬禮!
求職者：×××。
××年×月×日。
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
大學(xué)生專題報告的格式及篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxxx大學(xué)xxxx系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學(xué)是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件，同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：xxx。
xxxx年xx月。
大學(xué)生專題報告的格式及篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的市場組織本科畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我介紹。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。
求職信不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮
20__年__月__日。
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