最新科學實驗室管理工作計劃(熱門15篇)

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最新科學實驗室管理工作計劃(熱門15篇)
時間:2023-11-04 21:27:06     小編:書香墨

計劃可以幫助我們更好地分配工作任務,給予每個人合適的責任和權力。一個好的計劃需要考慮到現實情況和自身的能力,合理安排時間和資源。在執(zhí)行計劃時,我們要提高執(zhí)行力,做到言出必行,行動力。

科學實驗室管理工作計劃篇一

為進一步提高我??茖W實驗的管理水平和儀器使用率,以及實驗室器材、材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗管理水平和實驗效果突破,更好、更全面地實施素質教育,推進教育發(fā)展。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個分組實驗,形成一定實驗動手技能,培養(yǎng)科學的實踐能力、觀察能力、表達能力。

1、實驗室工作由校長及教導主任監(jiān)督管理,實驗室管理員具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務目標;

(1)實驗室管理員擬定科學實驗目錄;通知各年級科學教師,須按科學教學工作計劃進行實驗教學,實驗教師在實驗教學前,需提前填寫演示實驗通知單、儀器借還登記表、演示實驗記錄表或提前一天填寫分組實驗通知單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性、安全性、實驗效果明顯性。

(3)在引導學生進行分組實驗時,準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察、討論,得出相應的結論,完成實驗教學。如果需要要求學生在家里提前準備的材料或物品的,教師需提前通知學生。

(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力。

(5)開學及時收取各年級的《科學教學工作計劃》、《演示、分組實驗計劃表》;期末按時收取《科學教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。

(6)在實驗教學中,各科學任課教師,進行相應的實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔。

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應實驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中,注重材料的質量與數量應與科學教學工作計劃相應一致。

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。

(2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作。

(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

(2)如有不足之處,工作中及時調節(jié)與補充,使之日臻完善。

科學實驗室管理工作計劃篇二

根據科學課程的教學要求,實驗室應積極配合各年級科學教學活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,開拓我校教學特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學生都有動手操作機會,讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的作用。

科學實驗室管理工作計劃篇三

20xx年是我校發(fā)展歷史上進一步充實強化校園文化建設的重要之年,另外也是我校實施新課程以來開花結果的一年。所以,本學期實驗室工作的開展,實驗室建設的實施,也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然,在很短的時間,要實現將我校的實驗室建設成科學文化中心和科學學術中心的目標,我們還深感任重道遠,要實現使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家,我們還深感底氣不足,我們還要不斷“修煉”自己的“內功”。但是,為了把我校的實驗室建設成在本地區(qū)有一定影響力的實驗室,我們只有通過自身的不懈努力,才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距,才能實現我們心中的理想!對此,在前進路上所邁出的每一步,我們都為此而幸喜鼓舞!

一、根據新課程和我校當前文化建設的具體要求,完善理、化、生各個實驗室的軟,硬文化建設。

1、對于實驗設備設施的建設,根據自身的實際工作經驗和外出考察的結果,能夠提出切合學校教學工作實際,帶有一定前瞻性,反映教學技術準備發(fā)展方向的可操作性意見。

2、對于文化布置等軟文化建設部分,可以分為兩個部分,對于實驗室自己沒有能力獨立完成的部分,要有可操作的概念性方案,要求主題鮮明,內容生動,觀念獨到,有可操作性。對于實驗室在領導的支持下通過整合學校各種資源,有能力完成的部分,不等、靠、要,發(fā)揚主人意識,積極主動完成這些建設工作。

二、主動參與,積極配合作好我校科舉節(jié)各項活動,鼓勵以實驗為依托,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)主動申報與實驗室相關的科技活動。

三、繼續(xù)作好“開放實驗室”的各項工作,爭取把本學期開放的實驗數量和質量提高一個檔次?!伴_放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。

四、繼續(xù)不斷完善改進實驗室三期工程方案。在建設時作好施工質量的把關和驗收。

五、本學期每室完成一到兩件自制教具的設計制作。

六、根據自己的實際各種經驗,每室完成一篇實驗教學論文,爭取能夠發(fā)表。

七、保質保量完成各項常規(guī)工作,保證在完成各項專項工作的前提下,常規(guī)工作質量不下降。

八、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動,利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。

九、進一步優(yōu)化崗位分工和崗位績效考核機制。

十、實施實驗室使用規(guī)范評價機制,進一步優(yōu)化實驗室,實驗設備設施使用的科學性和規(guī)范性。

十一、開始實施每月一次的崗位能力定期培訓活動,對實驗室老師進行定期崗位培訓,以有效提高實驗室老師的從業(yè)專業(yè)性,培養(yǎng)實驗室老師一專多能的工作能力。

科學實驗室管理工作計劃篇四

以先進的科學教育教學思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進素質教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設,夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育,貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化,建立良好的教學秩序,提高教學質量,順利完成本學期各項實踐教學任務,結合本實驗室實際情況,本學期實驗室將從下幾個方面開展工作:

1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規(guī)范;使用注重實效。

2.按照省標準化實驗室的要求和《xx省小學教學儀器設備配備目錄》,著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放,取用方便,盡量做到科學、整齊、美觀。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領用登記,嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備,保證儀器設備完好率,做好使用與維修記錄。

4.學科是推動社會生產力向前發(fā)展的基礎學科。因此,一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責,主要領導經常檢查,自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定,另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。

5.執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

6.配合組織教師開展活動,認真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學學科的教學質量,并撰寫論文。

1.進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

2.認真學習省標準化實驗室的標準要求,逐項對照、認真改正,形成共識,加強對實驗室建設和管理的意識,進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理,促使教師上好實驗課,在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作,使設備能夠正常運轉,保證實驗課正常開出。

3.加強請示匯報,及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題,取得領導支持。

4.加強現有人員的業(yè)務學習,注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準,明確科學課程的要求,重視科學的重要性,上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習,充分利用儀器設備,充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足,取得科學教育教學工作的效益。

5.教師撰寫學科論文,積極參與各項競賽。

6.鼓勵教師自制教具,豐富教學材料,充實實驗設施。

7.輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。

8.做好期末工作小結,清點儀器、設備、藥品,制定采購計劃。

科學實驗室管理工作計劃篇五

根據科學課程教學要求,實驗室應積極配合各年級科學教學活動,全面做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,探索創(chuàng)新教學方式,提高實驗課程的特色,確保每位學生都有機會動手操作機器,讓小學生在真實的科學活動中不斷提高科學素養(yǎng)。教學儀器(材)的作用要充分發(fā)揮,做到規(guī)范化、標準化和常規(guī)化。

按照國家教育部頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,觀察、演示實驗要達到95%以上,分組實驗要達到90%以上。引導學生掌握基本實驗技能,提高實驗、觀察和分析問題的能力,培養(yǎng)科學實踐精神。

1、任務及目標:。

(1)實驗員要求各年級科學任課教師制定教學工作計劃,并按計劃進行教學。實驗教學需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器和材料,并且教師要對每組實驗做充分準備,精心設計實驗步驟、過程和方法,編寫相應實驗方案,以保證實驗的科學性、安全性和效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,確保學生在實驗中有物可做,指導學生觀察、討論、得出相應的結論,完成實驗教學。

(4)在指導學生進行實驗的同時,要注重引導學生在實驗和觀察中樹立科學的自然觀和相應的實驗觀。

(5)在實驗教學和教研方面,全體科學任課教師積極參與,進行相應的科學教學和實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學和實驗能力。

2、材料歸檔。

(1)每學期按時將各類資料分類歸檔,并按時填寫相應實驗開出數、開出率,完成實驗室材料的'歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中要注意材料的質量和數量應符合相應要求;

實驗室管理人員除管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還要管理好實驗室器材和日常工作。

(1)每天發(fā)放和收回實驗器材,記錄相應的發(fā)放和收回情況,并記錄損壞和修理情況。

(2)負責實驗器材的申報和采購工作。

(3)打掃和維護實驗室,管理用電設備、器具等,并確保安全。

(4)其他相關工作。

總之,為了滿足新課程標準的要求,我們必須抓好教學進度,積極激發(fā)科學教師的教學熱情,提倡創(chuàng)新教學方法,并共同努力提高科學學科的教學質量。

科學實驗室管理工作計劃篇六

本文的主要目標是確??茖W課程實驗教學覆蓋率達到95%以上,鼓勵學生親自實驗,并培養(yǎng)科學實踐能力。

為了實現以上目標,需要執(zhí)行以下措施:

實驗室工作由校長和教導主任直接管理,實驗室設有專門管理員,即實驗員,以確保實驗室的運作順暢。針對省級實施九年義務教育學科教學儀器和設備配備要求,各實驗室必須計劃合理的儀器和設備補充,以更新、添置、維護以及檢查自然科學實驗室的實驗設備,以為教學做好準備。每個實驗室都應該制定一個實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。各實驗室必須積極改進演示實驗為分組實驗,以增加合適的實驗設備和實驗方法,以為教學服務。各實驗室應結合實驗室條件,利用身邊的廢舊材料,考慮如何進行分組實驗。根據教學需要,可以自制一些教具。各實驗室必須落實安全措施,正確保存和指導使用危險物品和儀器設備,并按時配備消防器材。各實驗室必須管理好儀器和材料,為師生提供必要的出借、領用、賠償、登記、注冊等手續(xù),并保證賬單符合物品。

本學期,實驗室管理將連續(xù)加強,保證師生具備借還的能力。在進行課堂教學時,應及時填寫實驗通知單和實驗器材名單,引導學生在實驗時注意安全并提供正確的實驗指導,同時在實驗結束后,應及時歸還設備和記錄實驗日志。

本學期,學校鼓勵師生共同參與制作自然教育資源,并積極發(fā)揮自然科學的`獨特優(yōu)勢,促使學生在實驗教學中實踐性探究,培養(yǎng)學生的操作能力和創(chuàng)新能力。

學校希望在教學中加強電教的應用,提高教學效率,優(yōu)化實驗教學資源結構,以滿足學生的不同需求。

為了提高教育教學的質量,需要不斷優(yōu)化組合教學手段,尤其是多媒體等電教手段的使用。這樣能夠豐富學生的感性認識,促進他們更好地理解和掌握知識,并在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助作用。

科學實驗室管理工作計劃篇七

精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學。實驗教學是科學學科中最主要以新課程標準為指導,堅持從學科的特點和教學實際出發(fā),注意教學研究與實踐,加強科學實驗室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。

1、精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學。

實驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件,讓學生動手做,讓他們親身經歷科學探究的全過程。特別是現在的科學課,在課前,教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。

2、加強管理,合理使用。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。

3、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

4、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質量而共同努力。

科學實驗室管理工作計劃篇八

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,使實驗室的利用率達到最大化。同時,實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理,提高實驗水平和增強實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。

根據教學大綱和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程,務必使實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

1、對部門管轄范圍進行重新劃分,將實驗室的工作直接劃歸到教務處,以加強管理。實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協助任課老師指導學生進行實驗活動。

2、實驗室管理員任務,目標;。

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

3、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;。

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護好實驗室的日常工作秩序。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關實驗器材的申報、采購工作,保障實驗室工作的順利進行。

(2)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

科學實驗室管理工作計劃篇九

工作計劃要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。小編在這里給大家分享一些科學實驗室工作計劃,希望對大家能有所幫助。

一、指導思想。

以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。

二、主要任務及目標。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

三、具體工作措施。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設兼職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,目標;。

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(5)開學及時收取科學各年級《實驗教學工作計劃》,期末按時收取《教學工作總結》、《實驗開出情況記錄表》等。

(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;。

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作;。

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

一、目的:

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,使實驗室的利用率達到最大化。同時,實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理,提高實驗水平和增強實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。

二、主要任務、目標:

根據教學大綱和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程,務必使實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

三、具體工作措施:

1、對部門管轄范圍進行重新劃分,將實驗室的工作直接劃歸到教務處,以加強管理。實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協助任課老師指導學生進行實驗活動。

2、實驗室管理員任務,目標;。

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

3、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;。

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護好實驗室的日常工作秩序。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關實驗器材的申報、采購工作,保障實驗室工作的順利進行。

(2)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

一、指導思想。

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質教育,推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

三、具體工作措施。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,目標;。

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔。

(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;。

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;。

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;。

(2)不足之處,另行補充。

一、主要任務目標。

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到95%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

二、具體工作措施。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查,為教學做好準備。

3、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

4、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段,選擇恰當的方法,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務于教學。

5、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

6、根據教學需要,可以自制一些教具。

7、各實驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器設備,配齊消防器材。

8、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領用手續(xù),及時做好財產登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。

三、強化管理,合理使用。

本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。

四、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟自然教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與自然科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。

五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高多媒體等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,使實驗室的利用率達到最大化。同時,實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理,提高實驗水平和增強實驗效果,更好、更全面地實施素質教育,為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻,特制定本學期工作計劃如下。

一、主要任務、目標:

根據科學學科教學標準和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程,務必使實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

二、具體工作措施:

1、實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協助任課老師指導學生進行實驗活動。

2、實驗室管理員任務,目標。

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

(4)引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。

3、材料歸檔。

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護好實驗室的日常工作秩序。

(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關實驗器材的申報、采購工作,保障實驗室工作的順利進行。

(2)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

科學實驗室管理工作計劃篇十

1、小學科學實驗室是小學科學教學必備的教學場所,應有專(兼)職管理人員負責管理。

2、按實驗教學要求配備足量的實驗教學儀器和專用教師,確保演示實驗、分組實驗等各類實驗和課外科技活動順利開展,為學校教教學改革提供有力的保證。

3、每學期開學后兩周內,根據教學和任課教師的教學計劃編排個年級的實驗教學計劃,同時編制需儀器設備計劃,報學校審批。

4、實驗室應建立《教學儀器總賬》、《教學儀器記賬》和《低值易耗品明細賬》。做到“記賬即使、流程規(guī)范、準確無誤”,要求賬目清楚,帳物相符。

5、按儀器、藥品的性質做到不同學科的儀器、儀器與藥品分室存放,同學科儀器分類存放。儀器設備入櫥存放,做到分類正確、科學有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號,櫥窗設卡,(櫥窗卡),物卡一直,帳卡相符。儀器設備應常處于可使用狀態(tài)。

6、儀器設備的保管要做到防塵、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等。化學藥品應放入專柜。

7、儀器設備借用、使用、維修。損壞報損以及危險品領用必須按有關制度執(zhí)行,即使規(guī)范記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備,應按規(guī)定手續(xù)進行報廢處理,并保存原始憑證,在有關賬冊上注銷。

8、加強實驗室檔案資料的管理工作。實驗室檔案分為實驗室技術資料。實驗室管理資料和實驗教學資料。平時注意積累各類資料,學期結束進行歸類整理。逐步創(chuàng)造條件實行計算機管理。

9、實驗室要注重營造科學、文明、美化的環(huán)境和良好的實驗氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設備和電氣線路,確保人、財、物的安全。

科學實驗室管理工作計劃篇十一

以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終身的學習和生活打好基礎。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設兼職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務,目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(5)開學及時收取科學各年級《實驗教學工作計劃》,期末按時收取《教學工作總結》、《實驗開出情況記錄表》等。

(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關實驗器材的申報,申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

科學實驗室管理工作計劃篇十二

按小學科學新課標準開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。

三、具體工作措施。

1、實驗室管理員任務,目標;。

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示、分組實驗計劃表、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》《演示、分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》。

(6)在實驗教學、教研方面,以全體《科學》任課教師為組,進行相應的《科學》教學與實驗教學研究,以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。

2、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;。

管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還要管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;。

(3)每天組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

5、其他相關工作。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;。

(2)不足之處,另行補充。

四、工作日程。

3月份擬寫實驗教學,實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學初的正常化。

4月份加強實驗室,實驗教學的管理,深入課堂了解實驗教學的開展情況,進行常規(guī)工作檢查。

5月份加強實驗室,實驗教學的管理,開展教學研究活動,課外科技活動。

7月份作好期末測評準備與考查,收集有關資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

科學實驗室管理工作計劃篇十三

1、為了保證學校實驗教學的正常開展,教學儀器不得借給個人使用。

2、教師確因教學需要較長時間借用儀器時,須經主管領導批準,辦好借用手續(xù),限期歸還,方能借出。貴重儀器和損耗物品不得外借。

3、危險藥品嚴禁外借、挪用,以杜絕事故發(fā)生,如有丟失,應立即報告一級領導和有關部門。

4、學期結束時,借出儀器一律歸還,借用儀器如有損壞或遺失,須照章賠償。

5、如有違反規(guī)定者,應追究當事人責任。

1、教學儀器是進行實驗教學,提高教學質量必不可少的條件,由學校指派的主任分管這項工作。

2、教學儀器、藥品有專柜存放,專人管理,儀器的存放按國家教委對中小學教學儀器配備目錄順序,科學存放。對貴重儀器必須重點保管,對易燃、易爆危險品及劇毒藥品要嚴加管理、專柜存放,建立使用登記制度,并有相應的安全措施。

3、實驗室教學儀器要建立完善的帳冊,設總帳,分類帳,做到帳帳相等,帳物相符,各種資料及說明書裝訂成冊妥善保管。

4、教師上實驗課所需儀器、藥品必須提前填好實驗記錄冊,用后及時歸還。

5、教學儀器借用、領取和歸還,均應辦理登記手續(xù)。儀器設備丟失,損壞和報廢,都要按規(guī)定處理。

6、對于從事實驗教學和實驗室工作成績顯著的人員給予表揚、獎勵。對于玩忽職守造成重大損失的人要予以追究。

1、忠誠教育事業(yè)、熱愛本職工作,全心全意為教學服務,模范地執(zhí)行實驗室規(guī)章制度。

2、努力學習業(yè)務知識,掌握各種儀器設備的原理、構造,使用與維修技術,保持儀器完好率,保證實驗教學正常開展。

3、加強對實驗儀器、資料的保管,要做好防潮、防塵、防霉、防火、防曝、防漏電等工作。每件物品都要有編號,及時入帳,做到帳物相符。

4、每學期清點儀器一次。編制儀器設備添置計劃,采購,領取儀器設備。做好儀器帳冊,標簽登記。

5、按照實驗記錄冊所需器材做好準備,協助教師輔導學生實驗和完成教材規(guī)定的實驗。實驗結束后清點,保養(yǎng)儀器,及時上架入柜。

6、總結經驗,創(chuàng)造條件自制、改進教具,指導學生開展課外活動。

7、注意安全、嚴守操作規(guī)程,謹防各種事故的發(fā)生。

8、經常對學生進行愛護儀器設備、節(jié)約水電藥品的教育。

1、實驗室是全校師生進行實驗教學和科研活動的場所,學生進入實驗室后要保持肅靜,遵守紀律。

2、學生實驗必須提前一周填寫《實驗登記表》通知實驗室工作人員,課堂演示實驗必須提前三天通知實驗室工作人員。實驗員按任課教師的要求進行準備,準備完畢應通知任課教師在課前查看。

3、實驗前,應認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器的性能、操作方法和注意事項,認真檢查所需儀器設備、藥品是否完好齊全,如有缺損要及時向教師報告。

4、實驗時要遵守操作規(guī)程,按照實驗步驟認真操作。

5、實驗時所產生的廢物,廢液要倒入指定的容器內。

6、實驗時要注意安全,防止意外發(fā)生。

7、愛護實驗室儀器設備。

8、學生實驗中損壞的儀器、設備等應及時辦理登記手續(xù),由實驗員視實際情況作出處理。

9、實驗完畢要認真清理儀器設備,關閉水源電源。

科學實驗室管理工作計劃篇十四

一、指導思想:

生物實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所,是生物探究學習的主要資源。

中學生物實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎生物知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。

初中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程。

實驗教學作為生物教學中的一個重要內容和重要手段,因此實驗室工作直接關系到生物教學工作是否能順利進行。

1、制訂規(guī)章制度,科學規(guī)范管理2、按照學校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時,可以自制一些教具。10、做好各類臺帳的記錄工作。

七年級生物學生分組實驗安排表八年級生物學生分組實驗情況登記表。

生物實驗室工作計劃20__——20__城區(qū)一中20__.9.1篇3:初中生物實驗室工作計劃塔石初中生物實驗室工作計劃20__-20__學年度三、加強管理,妥善保管1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。

科學實驗室管理工作計劃篇十五

本著為學生服務的思想,大力配合學科老師開展實驗教學,培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能。

二、重點工作。

1、為新課程教學配備新的實驗儀器。

2、保證每個實驗按要求保質保量及時開出。

3、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作。

三、具體工作。

1、100%開出演示實驗、學生實驗,并按要求(保證數量和質量)在教師上課前布置好每個實驗,決不拖延時間影響教學。

2、上實驗課時,(在我沒課的情況下)去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

3、實驗完畢,及時檢查儀器的數量和質量,如有差錯按制度處理;及時補充試劑量,保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數、容易出故障的地方及改進辦法等)。

4、完善各項管理制度,如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《實驗室有關玻璃破損賠償規(guī)定》等,并上墻。經常打掃衛(wèi)生,做到儀器無塵、教室整潔。

5、期初、期末各進行一次帳物校對,做到兩者相符,并做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品,能修的及時修理,不足的及時購買。

6、補充新課程教學所需的實驗器材。

7、做好實驗室各種帳冊的登記造冊工作.例如:固定資產,低值易耗,儀器借用,損壞,報廢,領用,賠償,申領工作.,學生實驗和演示實驗的統(tǒng)計造冊工作.

四、強化安全意識,確保實驗室安全。

確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設備,建立管理責任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領導關心支持、學生配合,確保實驗室全年不出現各種安全事故。

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