總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。寫心得體會時可以運用修辭手法和修辭性詞語，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。這些心得體會范文包含了各個領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)和概括。
學(xué)生值周心得體會篇一
學(xué)生在學(xué)校中除了上課以及完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還需要承擔一些額外的責任。其中之一便是值周學(xué)生。值周學(xué)生是指學(xué)生輪流擔任管理班級秩序的任務(wù)。整個班級會輪流擔任值周學(xué)生，這也是一種鍛煉自我管理能力的機會。在本文中，我將分享我作為一名值周學(xué)生的心得體會。
第一段：認識到值周學(xué)生的重要性
我曾經(jīng)在班級中擔任過多次值周學(xué)生。剛開始時，我并沒有對這個額外的任務(wù)抱有多大的期望。不過，隨著時間的推移，我逐漸認識到它對于班級的重要性。作為值周學(xué)生，我需要負責班級的秩序，同時也是與班級其他同學(xué)互動的機會。這也讓我意識到班級秩序和團結(jié)的重要性。
第二段：提高自我管理能力
在值周期間，我經(jīng)常需要清理教室、協(xié)調(diào)同學(xué)們參與活動、組織隊列等等。這些工作需要認真、細致且耐心，這也讓我進一步提高了自我管理能力。作為值周學(xué)生，我必須始終保持警覺，保持秩序，這使我在心理上也變得更加強大。
第三段：增強組織和領(lǐng)導(dǎo)能力
值周學(xué)生不僅需要負責班級的管理和秩序，還需要組織和領(lǐng)導(dǎo)班級的一些活動，如班級會議、運動會、文藝比賽等。這讓我有機會充分運用我所學(xué)的知識和技能，增強了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第四段：增強班級的凝聚力
作為值周學(xué)生，我不僅要積極維護班級的秩序，還要關(guān)心同學(xué)們，提供幫助。這也讓我成為了班級中的一份子，增強了班級的凝聚力。 在值周期間，班級會感受到我的熱情和付出，更會感受到我們班級的溫暖。
第五段：總結(jié)
在擔任值周學(xué)生的過程中，我收獲了許多。我意識到了秩序和團結(jié)的重要性，提高了自我管理能力，增強了組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也增強了班級的凝聚力。作為一個班級的一份子，擔任值周學(xué)生已經(jīng)成為了我對自己和別人的負責任的表現(xiàn)。因此，我相信，更好的自我和更好的班級需要我們每個人都來負責。
學(xué)生值周心得體會篇二
高中是每個人成長的重要階段，而作為一名值周學(xué)生，我有幸參與管理學(xué)校的日常事務(wù)，親身體驗了不同的角色。在值周學(xué)生的崗位上，我真切感受到了責任的重要性和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。下面我將分享我在值周學(xué)生崗位上所得到的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)責任感
作為一名值周學(xué)生，首先需要培養(yǎng)的就是責任感。每天提前到校，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)是我最基本的職責。在校園巡視中，我學(xué)會了注重細節(jié)，發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。曾經(jīng)有一次，發(fā)現(xiàn)了一個漏水的水龍頭，雖然只是小小的問題，但我沒有推諉責任，而是及時上報，并積極協(xié)助修理工進行維修。通過這一經(jīng)歷，我明白了只有對自己的職責有強烈的責任感，才能更好地完成各項工作。
第三段：鍛煉溝通能力
值周學(xué)生還需要與老師和同學(xué)進行有效的溝通協(xié)調(diào)。每周例會時，我要向所有班級的學(xué)生通報值周期間的重要事項，這就要求我言簡意賅地將信息傳達給每個人。同時，在與老師的溝通中，我學(xué)會傾聽和表達，及時向老師反映同學(xué)們的意見和需求。通過與不同人群的交流，我的溝通能力得到了極大的鍛煉，我也學(xué)會了更好地理解和尊重別人的意見。
第四段：提升組織能力
在值周學(xué)生崗位上，我還掌握了組織能力的重要性。每次校內(nèi)活動前，我要負責制定詳細的計劃和安排，確?；顒拥捻樌M行。在組織過程中，我學(xué)會了分工合作，明確每個同學(xué)的任務(wù)，使活動更有條理。在一次校內(nèi)籃球比賽中，我作為組織者，不僅與其他學(xué)校協(xié)商比賽時間和規(guī)則，還安排了參賽隊員的報名和訓(xùn)練，并負責現(xiàn)場秩序維護。通過這一系列工作，我的組織能力得到了大幅度的提升。
第五段：培養(yǎng)團隊精神
作為值周學(xué)生，我還感受到了團隊合作的重要性。在值周期間，我們常常需要協(xié)作完成一些復(fù)雜的任務(wù)，如組織班級活動、校園環(huán)境整治等。這時，團隊成員之間的相互支持和協(xié)作就顯得尤為重要。曾經(jīng)在組織班級文化節(jié)的過程中，我與團隊成員需要合理分工，并有效地協(xié)調(diào)各種資源，只有整個團隊的密切合作，才能順利完成任務(wù)。通過這些合作經(jīng)歷，我比以前更懂得了團隊精神的重要性，也更加樂意與他人合作。
第六段：總結(jié)
在高中的三年中，充當值周學(xué)生的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過這個角色，我不僅培養(yǎng)了責任感、溝通能力和組織能力，還鍛煉了團隊合作意識。這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展有著積極的影響。無論是在求職還是在社會生活中，都需要有責任感和卓越的溝通、組織和團隊合作能力。作為一名曾經(jīng)的值周學(xué)生，我將會切實運用這些所學(xué)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
學(xué)生值周心得體會篇三
值周衛(wèi)生是學(xué)校生活中一項非常重要的任務(wù)，通過此次值周衛(wèi)生服務(wù)，我深刻體會到了學(xué)生身上的責任與擔當，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經(jīng)歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻對于學(xué)校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學(xué)們更加享受學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進行清潔工作。在團隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負責清理地面的小組與負責清理窗戶的小組配合不默契，導(dǎo)致清掃效果不佳。經(jīng)過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽儭＿@次值周學(xué)習(xí)讓我明白了只有團結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務(wù)。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責任與擔當?shù)闹匾?。每次值周，都有一份清潔任?wù)表，上面明確寫著每個人的任務(wù)和時間安排。我們需要按時完成任務(wù)，保證衛(wèi)生工作順利進行。在一次值周中，我承擔了負責清潔教室的任務(wù)。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔責任，我們才能更好地完成任務(wù)，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學(xué)們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學(xué)生的行為習(xí)慣，也促進了整個學(xué)校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團隊合作、責任與擔當以及解決問題的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注和對任務(wù)的責任心，通過自己的努力，為學(xué)校的整體環(huán)境作出積極貢獻。同時，我也鼓勵同學(xué)們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生值周心得體會篇四
值周學(xué)生是體現(xiàn)高中生自我管理和服務(wù)他人能力的重要角色之一。作為高中生的我們，通過值周學(xué)生這一體驗不僅鍛煉了自己的組織、協(xié)調(diào)能力，同時也從中體會到了責任與義務(wù)。在任職此崗位期間，我深刻地意識到值周學(xué)生的重要性，也逐漸體會到了其中的不易。下面我將分享我作為一名值周學(xué)生的心得體會，以及我是如何完成這項任務(wù)的。
值周學(xué)生不僅要負責包括操場、食堂、宿舍區(qū)等公共場所的管理，還要協(xié)助老師處理學(xué)生的各種問題。在進行宿舍打掃時，我注意到有一些同學(xué)不太愿意吸地或者整理床鋪，但我們作為值周學(xué)生必須認真負責地完成這些瑣碎的工作。同時，在協(xié)助老師處理學(xué)生問題方面，我們要保持冷靜、理性地與學(xué)生交談，確保能夠最大限度地解決問題。
第三段：如何協(xié)調(diào)工作。
值周學(xué)生要協(xié)調(diào)所有同學(xué)的工作，保證工作任務(wù)的順利完成。我在任職期間，采用了一種有效的方法——分工合作。我們將同學(xué)們分成若干個小組，每個小組分別負責不同的工作任務(wù)，如宿舍清潔、環(huán)境衛(wèi)生、餐飲衛(wèi)生等。這種方法的優(yōu)點在于，減少了同學(xué)們的工作量，同時也增加了完成工作的效率。
第四段：如何處理問題。
在完成任務(wù)過程中，難免會遇到一些突發(fā)狀況。例如，有同學(xué)遲到、早退、或者出現(xiàn)衛(wèi)生問題。處理這些問題不能僅憑個人的經(jīng)驗，還需有一個統(tǒng)一的處理標準。我們制定了一套值周工作程序，明確了值周學(xué)生應(yīng)對各種問題的處理方法和標準。以此來規(guī)范我們的行為，提升工作效率和工作質(zhì)量。
第五段：收獲與反思。
通過擔任值周學(xué)生，我不僅學(xué)會了組織、協(xié)調(diào)能力，還體會到了責任和義務(wù)的意義和重要性。在這個過程中，我得到了同學(xué)和老師的信任和肯定。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，有時候會有些疏忽或者造成同學(xué)的不適。因此，作為一名值周學(xué)生，我需要不斷地進行思考和反思，從中找到不足并加以改進。
總結(jié)：
在成長和學(xué)習(xí)的路上，逆境成就了我們的堅韌，磨難培養(yǎng)了我們的習(xí)慣，感悟啟示了我們的思考。值周學(xué)生，是一個重要的角色和任務(wù)，讓我們能夠更好的鍛煉自己，體會“為人師表，服務(wù)他人”的感覺。我相信，在以后的成長道路上，我會繼續(xù)不斷地努力，為自己和他人做出更多的貢獻。
學(xué)生值周心得體會篇五
高中是人生中重要的一個階段，而作為學(xué)生的我們，在高中生活中有著許多不同的角色和責任。其中，值周生是一個非常重要的角色，這個角色給予了我們許多機會和挑戰(zhàn)。在擔任值周生期間，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對我未來的成長有著重要的影響。以下是我關(guān)于擔任值周生的心得體會。
首先，擔任值周生讓我學(xué)會了如何更好地管理時間和安排自己的事務(wù)。作為值周生，我需要在班級組織各項活動，檢查同學(xué)們的作業(yè)和紀律，還要負責晨會和班會等。這樣的責任讓我無法懈怠，我必須合理安排自己的時間，并且提前準備好相關(guān)的事務(wù)。通過這個過程，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，不再拖延，也更能夠高效地完成任務(wù)。這對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了很大的幫助。
其次，擔任值周生讓我學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性。作為值周生，我需要與其他同學(xué)緊密合作，共同完成值周任務(wù)。在這個過程中，我意識到單憑個人的努力無法完成所有的工作，只有與團隊密切配合，才能更好地完成任務(wù)。同時，我也學(xué)會了如何與同學(xué)們進行有效的溝通和合作。通過與同學(xué)們的交流，我深刻理解到，只有通過積極的溝通和合作，我們才能更好地解決問題，取得更好的成果。
第三，擔任值周生讓我意識到自己的影響力和責任。作為班級的值周生，我承擔著許多同學(xué)的期望和信任。這種期望和信任讓我更加努力，不僅要做到自己的最好，還要成為同學(xué)們的榜樣。我意識到自己的行動和言語對其他同學(xué)有很大的影響力，所以我更加注意自己的行為舉止，以及對其他同學(xué)的引導(dǎo)和幫助。通過這個角色，我明白了自己承擔的責任，也懂得了如何對自己的行為負責。
第四，擔任值周生讓我更加注重細節(jié)和準確性。作為值周生，我需要檢查同學(xué)們的作業(yè)和紀律情況，并及時給予提醒和指導(dǎo)。這個過程需要我細致入微地觀察同學(xué)們的情況，同時也需要我確保自己的判斷準確無誤。在這個過程中，我逐漸意識到細節(jié)的重要性和準確性的必要性。只有注意細節(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題；只有準確無誤，才能取得同學(xué)們的信任和支持。
最后，擔任值周生讓我更加了解班級和關(guān)心他人。作為值周生，我需要了解同學(xué)們的需求和問題，并盡可能提供幫助和解決方案。在這個過程中，我逐漸形成了對班級的責任感和使命感。我不再只關(guān)注自己的成績和表現(xiàn)，而是關(guān)心整個班集體的進步和發(fā)展。同時，我也更加關(guān)心同學(xué)們的情況，與他們建立起了很好的互動和友誼。通過這個角色，我體會到了集體的力量和合作的重要性，更加明白了和他人關(guān)心交流的重要性。
總而言之，擔任值周生是我高中生活中的一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個角色，我學(xué)會了如何更好地管理時間和安排自己的事務(wù)，學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性，意識到了自己的影響力和責任，更注重細節(jié)和準確性，以及更加了解班級和關(guān)心他人。這些經(jīng)驗和體會對我現(xiàn)在和未來的成長起到了積極的影響和引導(dǎo)，使我能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和責任。我相信，通過這樣的成長和鍛煉，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)。
學(xué)生值周心得體會篇六
值周學(xué)生是指學(xué)生按照學(xué)校制定的值周表輪流擔任班級的日常管理和維護秩序的職責。這項工作，雖然看似簡單，但卻充滿了挑戰(zhàn)和意義。作為一名值周學(xué)生，我們需要承擔起維護班級秩序、照顧同學(xué)生活等多項職責，同時也鍛煉了我們的組織和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了我們的責任心和領(lǐng)導(dǎo)才能。
作為值周學(xué)生，我們需要在一周內(nèi)全力維護班級的秩序，把握每一個細節(jié)，確保每一個同學(xué)都感到舒適和安全。這不僅是對班級負責，也是對每一個同學(xué)負責。我們需要在一周之中安排好班級值日記錄的錄入，及時處理每一個班級問題，及時的派發(fā)給相應(yīng)的老師幫助解決，及時幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，以及能帶頭班級里的同學(xué)們一起參加一些活動，及時進行反饋和總結(jié)，并進行記錄和備案。這些，都是一個值周學(xué)生應(yīng)該做到的。
在值周學(xué)生這個過程中，我們不僅鍛煉了自身的組織和管理能力，還要學(xué)會協(xié)調(diào)和溝通。團結(jié)同學(xué)，及時反饋和解決問題，在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了一定程度的提升。通過這個工作，我們不僅學(xué)到了與人溝通的技巧，更是學(xué)到了如何為人處世的方法，這些對我們劃分未來幫助非常大。
第四段：分享個人經(jīng)歷。
在我擔任值周學(xué)生時，我首先認為要從日常做起，注意每一個小細節(jié)。例如，值日記錄的記錄和處理；及時查看班級的紀律問題，重點維護課堂秩序，及時解決衛(wèi)生問題，班級環(huán)境美容等，這些工作都需要我們格外的細心，以確保班級管理工作的有條不紊。我還參與了組織一次關(guān)于班級文化建設(shè)的活動。我們?yōu)榘嗉壷贫艘恍酥拘缘幕顒樱鰪娏税嗉壞哿?，提高了班級文化品質(zhì)。在整個過程中，我受益匪淺，獲得了自我完成的成就感。
第五段：總結(jié)全文。
值周學(xué)生不僅僅是班級管理和監(jiān)督，更是為其成員服務(wù)和管理。通過這個過程，我們鍛煉了自己的解決問題的能力和學(xué)會了與人溝通的技巧，并獲得了溢于言表的成就感。值周學(xué)生是一項服務(wù)性的工作，是鍛煉自身素質(zhì)的一個很好的途徑，我們需要始終認識到我們的工作價值，用心做好每一個細節(jié)，以更好地服務(wù)同學(xué)和班級。
學(xué)生值周心得體會篇七
高中時光是人生中的重要階段，對于每一個在這個階段度過的學(xué)生來說，都是一段豐富多彩的日子。而作為高中生活的一部分，擔任值周學(xué)生更是一種榮譽和責任。作為一名高中生，我也有幸擔任過值周學(xué)生，從中獲得了很多收獲和體會。
第一段：擔任值周學(xué)生的意義和目的
成為值周學(xué)生是一種榮譽，同時也是一種責任。值周學(xué)生是每天負責學(xué)校內(nèi)部秩序、安全和衛(wèi)生的學(xué)生，他們在社區(qū)里是典范。作為值周學(xué)生，我們要及時處理和解決日常問題，維護學(xué)校的正常秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這不僅是對自己負責，更是對全校師生的負責。通過擔任值周學(xué)生，我們懂得了責任的重要性，養(yǎng)成了細心、自律的習(xí)慣。
第二段：擔任值周學(xué)生的角色和任務(wù)
擔任值周學(xué)生，我們要承擔一系列的角色和任務(wù)。首先，值周學(xué)生要負責清掃教室、走廊和操場等公共場所，保持學(xué)校的整潔和美觀。其次，我們要管理和維護學(xué)生的文具、書籍和設(shè)備，確保教室的教學(xué)用品齊全。此外，我們還要協(xié)助老師管理考勤和班級人員信息，并有序組織學(xué)生參與各項活動。通過這些任務(wù)，我們不僅培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，還鍛煉了組織和管理的能力。
第三段：擔任值周學(xué)生的困難和挑戰(zhàn)
擔任值周學(xué)生雖然是一種榮譽，但也面臨困難和挑戰(zhàn)。首先，時間規(guī)劃是一大挑戰(zhàn)。在完成學(xué)業(yè)的同時，我們還要合理安排值周任務(wù)時間，確保能夠順利完成。其次，協(xié)調(diào)學(xué)生的合作是另一個難題。不同性格和興趣的學(xué)生需要統(tǒng)一思想、協(xié)同合作，這需要我們具備較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。盡管在面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們可能會感到壓力和困惑，但這也是我們成長和進步的機會。
第四段：擔任值周學(xué)生的收獲和體會
擔任值周學(xué)生給予了我們很多收獲和體會。首先，我們學(xué)會了具體負責的道理。作為值周學(xué)生，每一項任務(wù)都要承擔責任，這讓我們懂得了責任的重要性。其次，我們培養(yǎng)了自我管理的能力。在面對瑣事和繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)時，我們需要合理安排時間、合理調(diào)整心態(tài)，做好學(xué)習(xí)和工作的平衡。此外，擔任值周學(xué)生還讓我們體驗了服務(wù)他人的喜悅。通過幫助他人并為他人的生活創(chuàng)造良好的環(huán)境，我們感到非常高興和幸福。
第五段：擔任值周學(xué)生的啟示和展望
擔任值周學(xué)生讓我從中獲得了許多啟示。首先，我明白了團隊合作的重要性。作為一個團隊中的一員，我明白只有與他人協(xié)同合作，才能取得更好的效果。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。通過做值周學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問題，需要及時調(diào)整和改進。在未來，我希望通過擔任值周學(xué)生，不斷提升自己的能力，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)袖。
總之，作為一名高中生擔任值周學(xué)生是一種榮譽和責任。值周學(xué)生角色的擔任讓我懂得了責任的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力，并體會到了服務(wù)他人的喜悅。雖然面臨著困難和挑戰(zhàn)，但我相信這些經(jīng)歷將成為我們成長和進步的寶貴財富。通過擔任值周學(xué)生，我們能夠不斷展示自己的能力和價值，為學(xué)校和社區(qū)作出貢獻。
學(xué)生值周心得體會篇八
旖旎的春色，與郡園里的紅袖章交織纏綿在一起，在迷離的甘霖里，還稍有些稚嫩的言語，便成了一道美麗的風景線。
為了好好地完成下學(xué)期學(xué)校指派的第一次值周，七班的紅袖章們在每一個崗位里盡職盡責，雖然仍有到崗不及時和缺崗的.現(xiàn)象，但經(jīng)過老師的提醒后馬上便改善了這一問題。清晨，可以發(fā)現(xiàn)他們的身影，朗朗的讀書聲在教學(xué)樓中回蕩，喚醒了枝椏上未早起的鳥兒，它們清澈的眸子倒映著學(xué)生明媚的笑容。正午，鮮艷的紅袖章在食堂里徘徊，正能量的氣息在里面徜徉，他們有些維護著食堂的秩序，有些幫助某些同學(xué)沒有放好的盤子和碗。傍晚，他們巡邏時，靚麗的紅袖章為郡園增添了青春與活力。他們都為校園的美好貢獻出了一份力量，與校園的感情更加深厚了。
這一周里，雖每一天都陰雨綿綿，但每一天都井然有序，本應(yīng)坐在教室享受著其他同學(xué)服務(wù)的七班學(xué)子們，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校常規(guī)管理的有序與細致，看到了校園里的文明與和諧，看到了把簡單的事情堅持不懈下去所帶來的不簡單。他們學(xué)到了換位思考，從他人的角度上看待長梅，或從長梅的角度看待在這里學(xué)習(xí)和工作的人們，相信只要真正喜愛長梅，都會努力使得郡園變得更加美好。
學(xué)生值周心得體會篇九
值周是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的任務(wù)，通過擔任值周生，我們不僅能夠鍛煉自己的組織能力和服務(wù)意識，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神和責任感。在過去的一周中，我有幸擔任值周生，對此我有了許多深刻的思考和體會。
段二：體驗。
首先，我認識到值周生并不僅僅是執(zhí)行一些日常的任務(wù)，更重要的是要主動關(guān)心班級的每一個成員。當我擔任值周生時，我會主動詢問同學(xué)們是否有什么需要幫助的，是否遇到什么問題。這種關(guān)心和關(guān)懷讓同學(xué)們感受到班級的溫暖和凝聚力，也讓我更加了解同學(xué)們的需要，及時調(diào)整自己的服務(wù)方式。
段三：責任感。
作為值周生，我們需要對學(xué)校和班級的一切事務(wù)負責。在這過程中，我深刻認識到責任感的重要性。無論是與同學(xué)們交流的過程中，還是班級活動的組織、衛(wèi)生情況的維護，都需要我全力以赴，做到盡職盡責。只有在擔當和行動中，我們才能夠真正地成長和進步。
段四：團隊合作。
值周生的工作主要依靠團隊合作完成，每個人都扮演不同的角色，但目標都是為了班級的順利運轉(zhuǎn)。在與同學(xué)們一起工作的過程中，我明白了大家都有不同的優(yōu)勢和特長，而且只有通過合作才能取得更好的成果。每個人的努力都是班級的動力來源，只有形成團隊的合力才能讓班級更加和諧。
段五：收獲與感悟。
通過這一周的值周經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多實用的生活技能，也體驗到了幫助他人和服務(wù)社會的樂趣。我意識到我們每個人都有能力和責任去改變一些事物，無論是班級的氛圍還是同學(xué)間的關(guān)系，我們都可以通過自己的行動去讓它們變得更好。此外，這段經(jīng)歷也讓我更加明白了班級的凝聚力是多么重要，它不僅關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，更關(guān)系到我們的人際關(guān)系和情感交流。
結(jié)尾：
通過這次值周經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我會繼續(xù)保持對班級的關(guān)心和負責，以及與同學(xué)們的良好合作，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也更加明確了自己的責任和目標，堅定了奮斗的信念。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這次值周經(jīng)歷將成為我成長道路上的重要里程碑。
學(xué)生值周心得體會篇十
從學(xué)校組織的值周勞動中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。 在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。
義務(wù)勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。 處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。 這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。 勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
學(xué)生值周心得體會篇十一
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
學(xué)生值周心得體會篇十二
校園值周心得體會 校園值周心得體會
心得一：校園值周心得體會
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
心得二：校園值周心得體會
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對學(xué)生紀律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無所謂的文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結(jié)感，可謂受益匪淺。
晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
本周中做得比較好的是：
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。
本周的不足之處：
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主
動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節(jié)課的工作。
“校園文明值周”反思與總結(jié)
一個學(xué)校是由許多班級組成的，每個班班風的好壞
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.直接影響一個學(xué)校校風的好壞。班級作為學(xué)校管理的基本單位，是一個小集體，班主任的管理工作當然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。對于中學(xué)生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認可，渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍！我們學(xué)校本著這個思想開展校園文明值周活動，讓我們自己管理自己！
培養(yǎng)學(xué)生自己的管理能力，首要是個人素質(zhì)提高及
健康的觀念。個人素質(zhì)可以說是進步的基礎(chǔ)，平時要多注意同學(xué)們的全面發(fā)展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認識到德、行的重要性，還要與實際結(jié)合，傳播一些我們身邊的先進事跡，使他們有榜樣參考，養(yǎng)成良好的品行與道德觀，給他們管理能力打下堅實的基礎(chǔ)，人生道路有個好的開始。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.天能夠去堅持下去?！逼鋵嶐B(yǎng)成習(xí)慣的過程中他們的自律能力也會慢慢加強。自控則在自律的基礎(chǔ)上讓他們能分辨好與不好，經(jīng)得起誘惑，堅定和磨練自己的意志力，控制好方向。管理分不開團隊協(xié)作，平時也要讓同學(xué)們注意到與家人、同學(xué)自己之間的溝通與團結(jié)，使得他們在個人管理過程中得到很好的監(jiān)督與建議，及時能接受到信息。
盡管我們每個班只是文明值周一個星期，但是在這
渝面。對有些不文明現(xiàn)象，我們?nèi)ス芾恚赡軙米锿瑢W(xué)，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作斗爭，這也是對于社會文明的一種促進！
當今我們這個社會，許多人都是本著事不關(guān)人，高
高掛起，與自己的利益沒有沖突都不會去涉及！而我們學(xué)校為了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明值周活動，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進校園文明發(fā)展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個好多環(huán)境中學(xué)習(xí)！更加有益于學(xué)習(xí)！
長達五天的值周生活離我們遠去了。這大概是我們最后一次在實驗學(xué)校值周吧！因為我們下學(xué)期學(xué)習(xí)的時間很短，6月份就要參加中考——即將畢業(yè)了，離離開學(xué)校的日子越來越近了！因此，我以一種特別的心情，努力認真地完成了本次值周工作，也被評為了優(yōu)秀值周生。
回顧一周值周管理工作，我覺得，要做好一名值周生，文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.一定要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是作為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至怕向老師提問題，怕和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，我都要以最快的速度奔向崗位去工作，看到其他同學(xué)們像出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，我必須承擔起責任，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
學(xué)生值周心得體會篇十三
還沒值周的時候，我就想值周應(yīng)該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文
同學(xué)丙滿臉嚴肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图稀Ｗ鳛橹抵馨喈斎什蛔尩牡镁S持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的。“夭桃灼灼初經(jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠?、值周查紀兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學(xué)不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習(xí)慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學(xué)校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··
學(xué)生值周心得體會篇十四
經(jīng)過一星期的值周，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的精華。踏著夏的熾熱，伴著花的芳香，我們整個校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱。”我們應(yīng)該節(jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。
在本次值周中歷時七日，包括精神文明崗以及周一至周四的行政執(zhí)勤崗，支援范圍廣泛面向全校同學(xué)及職工，活動形式多樣，及我們的熱情高漲以身作則，不辭辛勞，不忌不解，努力付出，在學(xué)校這一公共生活中，知榮辱，自覺履行道德修養(yǎng)義務(wù)，并提醒其他的同學(xué)共同保護校園，增進了人際交往，相互影響，據(jù)后期觀察，“文明新風”觀念深入人心，使大部分同學(xué)都能自覺遵守這一規(guī)定，在同學(xué)們心中已形成了“不亂扔垃圾的，不踐踏草坪，自覺排隊就餐”的觀念，校園整體素質(zhì)得以提高，由此可見本次活動影響深遠，意義非凡。但是這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你。
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點
在值周過程中要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導(dǎo)師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
這也體現(xiàn)了出當代大學(xué)生的道德修養(yǎng)，本次活動應(yīng)該可以說是相當成功的，但成功中也以后不足之處，比如一些低素質(zhì)同學(xué)的蠻不講理。一些值周生只得看著他們的不文明行為，卻無計可施，但是不可忽略的是大部分同學(xué)在文明這一塊都有所覺醒，這是我們大家的努力，有付出就要回報，盡管整個活動下來，值周生看書的時間少了，但鍛煉空間更大了，有了更多的平臺提高自我能力，盡管有很多不解的眼神，但也附帶了很多敬畏與肯定，我們的付出是值得的，不僅提升了自我的素質(zhì)，也喚醒了身邊同學(xué)的覺醒，我很榮幸年能夠參加本次活動，親身經(jīng)歷這次神圣的服務(wù)，過去參加過類似的青年志愿者活動，都沒有這一次活動給我的印象深刻，本次活動的順利結(jié)束也為我系下一次的值周活動做出了一個很好的榜樣，如果可以，我志愿參加所有我力所能及的活動，以喚醒更多人的文明覺醒，共同創(chuàng)造美好的校園。
我意識到要想做好值周工作，需要的不僅僅是個人的綜合素質(zhì)和能力，更需要有一顆關(guān)愛同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的心，能夠發(fā)自內(nèi)心地為大家做實事，愿意去犧牲和奉獻?！霸谶@樣的工作中，我們更加團結(jié)，享受任何一個鍛煉自己的過程，享受任何一個自我進步的過程。親身經(jīng)歷后就會了解工作的艱辛，明白他人也曾如此用心、如此努力過；親身經(jīng)歷后，更加珍惜自己的勞動成果，尤其是別人的辛勞汗水；親身經(jīng)歷過如同為人生的紙張繪上一幅彩繪，如同為人生的佳肴增添一味作料，使之更加美味。如此歷練，意義深重，我會非常珍惜。”而絕大多數(shù)的同學(xué)還通過值周干部的體驗，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，溝通表達能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力等都得到了很大程度的鍛煉和提升。
班級管理，是為了實現(xiàn)大學(xué)生的自我管理。而真正高效的管理，是心靈與心靈的碰撞，是學(xué)會擔當責任、履行責任。同學(xué)們說，雖然只有一周的經(jīng)歷，但正是因為有這樣提供給每一個人的實踐鍛煉，讓他們明白了奉獻團隊、自我管理、擔當責任對于大學(xué)生活甚至人生成長的意義。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7552494.html】
