最新扶貧個(gè)人體會（精選17篇）

興趣是人們在特定領(lǐng)域或活動中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動力。寫總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過程或事件。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來完成。

扶貧個(gè)人體會篇一

第一段：引言（200字）

過去的幾十年里，中國取得了令世界矚目的扶貧成就。然而，貧困問題仍然存在，且越來越突出。為了積極響應(yīng)國家號召，我所在的班級組織了一場“教室個(gè)人扶貧”的活動。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了扶貧的重要性和個(gè)人的力量。

第二段：認(rèn)識貧困問題（200字）

在活動前，我們進(jìn)行了一系列的貧困問題教育，了解了中國貧困的歷史原因和現(xiàn)狀。我們了解到貧困不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題，也涉及到教育、醫(yī)療和社會保障等方面。我們深入了解了貧困家庭的生活困境和心理壓力，這讓我更加堅(jiān)定了幫助他們走出困境的決心。

第三段：行動起來（300字）

在活動中，我們每個(gè)人都制定了個(gè)人扶貧計(jì)劃。我選擇幫助貧困地區(qū)的教育事業(yè)，認(rèn)識到教育是擺脫貧困的重要途徑之一。我通過集資、捐獻(xiàn)衣物和書籍等形式，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助。我還組織了一次志愿教學(xué)活動，為貧困地區(qū)的孩子們提供免費(fèi)輔導(dǎo)。我深刻體會到，個(gè)人盡自己的一份力量，就能為扶貧事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第四段：收獲和感悟（300字）

通過參與教室個(gè)人扶貧活動，我不僅幫助了貧困地區(qū)的孩子們，也在心靈上得到了成長。我看到了他們對知識的渴望和勤奮的態(tài)度，這讓我明白到機(jī)會不應(yīng)該僅僅關(guān)乎出身。每個(gè)人都應(yīng)該有平等接受教育的權(quán)利。同時(shí)，通過和貧困地區(qū)的孩子們交流，我認(rèn)識到生活的困苦并不能阻擋他們對美好未來的追求。這種堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的態(tài)度深深打動了我。

第五段：未來展望（200字）

參與教室個(gè)人扶貧活動讓我深感個(gè)人的力量是改變世界的助推器。未來，我將繼續(xù)積極參與扶貧工作，并且希望能夠影響更多的人加入其中。我相信通過個(gè)人的努力和社會的共同努力，貧困問題必將取得進(jìn)一步的緩解和改善。

總結(jié)：通過教室個(gè)人扶貧的活動，我對貧困問題有了更深入的了解，認(rèn)識到個(gè)人的力量是扶貧工作中不可忽視的一部分。我明白了教育的重要性，并通過自己的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們。同時(shí)，我也從他們身上感受到了堅(jiān)韌和樂觀的品質(zhì)，這將成為我前進(jìn)的動力。未來，我將繼續(xù)參與扶貧工作，并努力為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

扶貧個(gè)人體會篇二

在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我區(qū)以開展“千名黨員員進(jìn)千家”和“百名干部包扶百家企業(yè)”為載體，在全區(qū)上下掀起了扶貧幫困的新高潮，全區(qū)黨員干部從機(jī)關(guān)走進(jìn)了千家貧困戶和百家貧困企業(yè)，幫他們出主意，想辦法，千方百計(jì)幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們早日走出困境。在具體實(shí)踐工作中，得出以下幾點(diǎn)心得體會。

一、思想扶貧要先行。

不管困難居民，還是困難企業(yè)，壓力面前，他們總是處在低谷階段，要想讓他們脫貧致富，首先讓他們必須從思想上站立起來，如果自己在精神上不能直立，那么任何外在的力量都是無能為力的。所以在首次入戶對接過程中，就鼓勵他們，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，困難面前不委靡，壓力面前不倒下，敢于直面慘淡人生，幫助他們樹立信心，鼓足他們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣。做到先從精神上扶貧，然后再想辦法解決實(shí)際問題。

二、觀念扶貧要注重。

不論是居民還是企業(yè)，身居困難境地，他們免不了悲觀和消極，畏難情緒也很嚴(yán)重，等靠要思想也無時(shí)不在。為此，觀念扶貧猶為關(guān)鍵。所以必須注重引導(dǎo)他們徹底改變陳舊、落后的思想觀念，正視眼前面臨的困難和存在的問題，振作精神，努力奮斗，只要前行，總會到達(dá)成功的彼岸。鼓勵他們牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，別人幫是一時(shí)的，只有獨(dú)立自主，自力更生，才會徹底擺脫貧困。觀念更新了，思想端正了，他們才會迎難而上，才有可能打贏脫貧致富攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三、對策扶貧是保障。

扶貧可以有多種渠道和方法，解決一袋米，一桶油、或者給幾百元錢都可能在某種程度上減輕他們的生活負(fù)擔(dān)和緩解暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，但都不是萬全之策，要想幫助他們徹底走出困境，必須真心實(shí)意幫助他們做些根本的事情，出主意，找對策，從源頭上解決問題。如對沒有勞動能力的困難戶，你不可能一輩子供他們錢花，要想讓他們脫貧，必須找出脫貧的辦法，除幫助他們落實(shí)低保政策外，幫助他們的子女解決就業(yè)問題，實(shí)現(xiàn)以小養(yǎng)老治困。對困難企業(yè)，幫助他們找到致困原因，從政策上傾斜，從技術(shù)上引導(dǎo)，從人才上支持，循序漸近，逐步加以解決。

四、真心扶貧是關(guān)鍵。

扶貧幫困工作，是一項(xiàng)愛心工程，如果只做表面文章，那只是解一饑，但不能解百飽。所以不能流于形勢，應(yīng)付了之，必須秉承組織厚望，不負(fù)人民重托，真心實(shí)意地幫助他們干點(diǎn)實(shí)事。并以此為契機(jī)，深入群眾，深入基層，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，這既是開展扶貧幫困活動的初衷，也是解決問題的關(guān)鍵。

“千名黨員員進(jìn)千家”和“百名干部包扶百家企業(yè)”活動已經(jīng)在全區(qū)拉開了帷幕，這是我區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措和實(shí)際行動，也是廣大黨員干部認(rèn)真踐行“三個(gè)代表“重要思想的具體體現(xiàn)。面對幫扶實(shí)際，我們還任重而道遠(yuǎn)，這就需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確任務(wù)，積極采取有力措施，按照區(qū)委統(tǒng)一安排和部署扎實(shí)有效地開展工作，確保幫扶對象徹底走出困境，實(shí)現(xiàn)扶貧脫困的良好愿望。

扶貧個(gè)人體會篇三

從廣西壯族自治區(qū)隆林各族自治縣城出發(fā)去往德峨鎮(zhèn)水井村龍嚇屯，一路蜿蜒陡峭，路旁幾十米深的懸崖令人觸目驚心。

盤旋過一座又一座大山，終于在一處山坳處，龍嚇屯展露出真容。在這里，苗族村民穿著傳統(tǒng)民族服飾，有的在家忙農(nóng)活兒，有的聚在村委前的廣場上聊天，孩子們則圍著在村里新建的健身器材玩耍嬉戲。

這個(gè)屯的17戶村民中貧困發(fā)生率達(dá)78%。水井村黨支部書記羅文新指著屋旁的一座大山說從前村里的水泥路沒有修通時(shí)孩子們只能從山上的羊腸小道徒步兩個(gè)多小時(shí)到村里的教學(xué)點(diǎn)上學(xué)。那條山間小路陡得讓人幾乎難以站穩(wěn)記者手腳并用扯著路旁的樹枝才能勉強(qiáng)前行。交通不便讓山里的這些苗族老鄉(xiāng)一年四季只能看到云霧、大山還有山里的牛羊。

基礎(chǔ)公共服務(wù)的缺乏是制約當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)的最大短板，為此，隆林縣的定點(diǎn)扶貧單位中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行把發(fā)展農(nóng)村道路作為打通小康之路的關(guān)鍵，9月在隆林縣投放了廣西區(qū)第一筆通屯水泥路建設(shè)項(xiàng)目貸款2億元，為16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)38個(gè)行政村173個(gè)自然屯修建通屯水泥路。通屯道路解決了貧困群眾的“最后一公里”問題，孩子們上學(xué)的路好走了，村民種植的杉木等土貨也賣出好價(jià)錢了。

龍嚇屯村民羅文開是鄰村弄雜小學(xué)的一名教師，記者跟他交談時(shí)得知，短短幾年時(shí)間，硬化道路通到了家家戶戶，學(xué)校建起了磚混樓房，教室里安裝了電腦多媒體，村里的孩子可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂看到外面的世界。老百姓切實(shí)享受到黨的扶貧政策帶來的生活變化，他們的思想觀念開始轉(zhuǎn)變。

之前，當(dāng)?shù)刈匀粭l件惡劣，家庭生活貧困，不少人年紀(jì)輕輕便外出打工了。但現(xiàn)在，龍嚇屯的孩子都上學(xué)了，可喜的是，近3年來龍嚇屯出了6名大學(xué)畢業(yè)生，有的當(dāng)了老師，有的返鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。如今，龍嚇屯除了兩戶村民因病、因殘未脫貧，享受低保政策兜底，其余的建檔立卡貧困戶已經(jīng)全部脫貧，貧困發(fā)生率降至6.7%。

記者深切感受到，只有腳踏實(shí)地到基層蹲點(diǎn)、到一線采訪，才能更深刻體會到在中國進(jìn)行的這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大和艱辛。這一條條通往大山深處的路，凝結(jié)著多少人的決心和汗水。記錄龍嚇屯村的變遷，可以真實(shí)地看到在我國全面建成小康社會的道路上，哪怕是最邊遠(yuǎn)的山區(qū)，黨的惠民政策也會“一個(gè)都不少”地覆蓋到。這一條條通往外界的路，是大山深處孩子們的求學(xué)路，是村民們的增收致富路，也是青年鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)業(yè)路。

扶貧個(gè)人體會篇四

小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是在地區(qū)。政府工作報(bào)告提出，持續(xù)打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，深入推進(jìn)集中連片特困地區(qū)扶貧開發(fā)，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。難度再大，今年也要再減少農(nóng)村貧困人口1000萬人以上。

如何讓精準(zhǔn)扶貧更見效，切實(shí)做到扶真貧、真扶貧?《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》記者采訪了多位全國人大代表。

準(zhǔn)確識別因戶施策

準(zhǔn)確識別貧困人口是精準(zhǔn)扶貧的'第一步。去年是國家精準(zhǔn)扶貧的啟動之年，從全國層面看，通過建立精準(zhǔn)扶貧機(jī)制，制定貧困識別建檔立卡工作方案，共識別貧困村12.8萬個(gè)、貧困人口8862萬人。

作為全國惟一的省級集中連片貧困地區(qū)，西藏采取靶向療法精準(zhǔn)劃定扶貧對象。全國人大代表、西藏山南地委副書記、行署常務(wù)副專員云丹介紹說，山南地區(qū)把建檔立卡作為精準(zhǔn)扶持、精準(zhǔn)管理的重要抓手，要求識別扶貧對象的全過程都要有群眾參與，做到民主評議和集中決策相結(jié)合，公開、公平、公正合理確定扶貧對象，確保真正的扶貧對象進(jìn)入幫扶范圍。

實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，既要找準(zhǔn)貧困對象，還要找準(zhǔn)致貧原因。全國人大代表、陜西省安康市委書記郭青指出，安康屬于秦巴山區(qū)集中連片特困地區(qū)，我們通過逐村逐戶摸底調(diào)查，梳理出五大類主要的致貧原因，包括因基礎(chǔ)設(shè)施落后致貧、因生存環(huán)境制約和自然災(zāi)害致貧、因上學(xué)致貧、因地方病和突發(fā)重病致貧、因殘疾和智障致貧等。

扶貧個(gè)人體會篇五

作為曾經(jīng)的中學(xué)老師和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，我對基層扶貧工作和鄉(xiāng)村教育工作情況比較熟悉，現(xiàn)對我省的教育扶貧工作談點(diǎn)感想和建議：一、感想。個(gè)人認(rèn)為，湖南省政協(xié)李薇薇主席倡導(dǎo)的“教育扶貧”是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略的具體舉措，也是“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，體現(xiàn)了湖南人務(wù)實(shí)求新、敢為人先的精神，凸顯了湖南省實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”的地域特色，也是一項(xiàng)最重要的民生工程、德政工程、幸福工程?！敖逃鲐殹笔菑脑搭^上來抓扶貧工作，因?yàn)榉鲐毐叵确鲋?、扶志必先扶智、扶智必先扶教。教育扶貧既授人以魚，又授人以漁，是精準(zhǔn)扶貧的治本之策，可謂意義重大、影響深遠(yuǎn)，利在當(dāng)代、功在千秋。

二、建議。1、切實(shí)加強(qiáng)對教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，為教育扶貧工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。省、市(州)、縣、鄉(xiāng)要分別成立教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精兵強(qiáng)將專門負(fù)責(zé)抓教育扶貧工作。要將教育扶貧工作作為各級黨委、政府的中心工作，擺上重要議事日程，并納入年終雙文明目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，直接與領(lǐng)導(dǎo)干部的年終考核、提拔使用掛鉤，嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)，以壓實(shí)責(zé)任，層層落實(shí)。2、要盡快搞好全省教育扶貧工作規(guī)劃。省委、省政府要結(jié)合全省的精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略、教育強(qiáng)省戰(zhàn)略，在充分調(diào)查研究、深入座談討論、反復(fù)征求意見的基礎(chǔ)上，盡快搞好《湖南省教育扶貧工作規(guī)劃》，并以省委、省政府的名義下發(fā)。3、切實(shí)加大對教育扶貧工作的資金投入。將教育扶貧工作經(jīng)費(fèi)納入扶貧縣的財(cái)政預(yù)算，采取中央撥一點(diǎn)、省里補(bǔ)一點(diǎn)、市州擠一點(diǎn)、縣里籌一點(diǎn)、社會幫一點(diǎn)的辦法，多渠道、多途徑籌集教育扶貧經(jīng)費(fèi)，確保教育扶貧經(jīng)費(fèi)到位，為教育扶貧工作提供強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障。4、切實(shí)加大對教育扶貧縣的教育改革力度，積極探索教育扶貧工作新模式，提高教育扶貧工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

一是撤并村級小學(xué)、鄉(xiāng)級中學(xué)，按照就近入學(xué)、扶大扶強(qiáng)的原則，對生源不足、教師力量薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施落后的中小學(xué)進(jìn)行撤并，重點(diǎn)規(guī)劃、建設(shè)一些中小學(xué)，并加大投入，加強(qiáng)幫扶，改善設(shè)施，夯實(shí)基礎(chǔ)，握緊拳頭辦大事，集中力量建名校，為教育扶貧工作提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)校平臺。

二是重點(diǎn)建設(shè)一批寄宿制中心小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)，為留守兒童解決父母在外打工、年邁的爺爺奶奶無力照顧孩子學(xué)習(xí)生活的困難問題。

三是穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，提高鄉(xiāng)村教師師資力量。適當(dāng)提高偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師待遇，提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校的吸引力。出臺政策，規(guī)定凡師范院校畢業(yè)的學(xué)生，欲從事教育工作，必須先到貧困縣的鄉(xiāng)村學(xué)校先支教兩年，方能擇優(yōu)錄用為正式教師，再根據(jù)實(shí)際情況調(diào)動崗位。省城、市州、縣城的學(xué)校，原則上不直接從大專院校應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘老師，應(yīng)從貧困縣鄉(xiāng)村學(xué)校支教滿兩年的教師中選調(diào)老師，以保證貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師力量，逐步提高師資水平。

四是探索建立教育扶貧志愿者的機(jī)制和制度。建立一批教育扶貧志愿者基地學(xué)校，鼓勵有音、體、美特長人員，特別是高校教師、名校教師到貧困鄉(xiāng)村學(xué)校支教、當(dāng)志愿者，掛職兩年任副校長，類似于省直機(jī)關(guān)干部到縣市區(qū)掛職的制度，對表現(xiàn)特別優(yōu)秀者優(yōu)先提拔使用，并在評優(yōu)評先、晉升職稱方面予以加分，將其制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)?；Ｎ迨羌訌?qiáng)中職和高職教育，提高貧困學(xué)生的就業(yè)率。因地制宜，重點(diǎn)規(guī)劃、建設(shè)一批中職、高職院校，鼓勵貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)一項(xiàng)或多項(xiàng)謀生就業(yè)技能，提高其就業(yè)率。

5、將教育扶貧工作和特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、移民新村建設(shè)、關(guān)愛留守兒童、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，互相支持，協(xié)調(diào)發(fā)展，人人關(guān)注教育扶貧，個(gè)個(gè)支持教育扶貧，形成教育扶貧工作的“大合唱”，形成教育扶貧工作的強(qiáng)大合力。6、切實(shí)加大調(diào)查研究、督查督辦、協(xié)調(diào)落實(shí)的力度，真正將教育扶貧工作落到實(shí)處，將好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。要充分發(fā)揮各級政協(xié)和政協(xié)委員的參政議政、調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策的作用，切實(shí)為教育扶貧工作提供智力保障。要發(fā)揮省委省政府督查室的督查督辦作用，確保教育扶貧各項(xiàng)措施真正落實(shí)到位。要充分發(fā)揮省扶貧辦、省教育廳在教育扶貧工作中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，調(diào)動其工作積極性，大膽創(chuàng)新，形成特色，發(fā)揮實(shí)效。

扶貧個(gè)人體會篇六

在還沒有走進(jìn)河北之前，如果要問我對河北有什么印象?作為吃貨，也只能說出驢肉火燒、李連貴熏肉大餅、藁城宮面、柴溝堡熏肉這樣在還沒有走進(jìn)河北之前，如果要問我對河北有什么印象?作為吃貨，也只能說出驢肉火燒、李連貴熏肉大餅、藁城宮面、柴溝堡熏肉這樣的代名詞。然而，這座城市，可沒有那么簡單。月29日，習(xí)近平總書記首次去基層考察，就冒著嚴(yán)寒前往河北省國家級貧困縣阜平縣。在阜平縣，習(xí)近平總書記最關(guān)心的就是如何讓貧困群眾真實(shí)富起來，他在群眾家里脫鞋上炕盤腿而坐，在困難群眾家里吃窩頭，在風(fēng)雪地里與群眾手挽手行走，給人們留下非常深刻的印象。影響這座城市的，還有習(xí)近平總書記那句勵志語錄：只要有信心，黃土變成金。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

借著由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)新聞信息傳播局主辦、河北省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、河北省扶貧辦承辦的治國理政河北新實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)媒體走轉(zhuǎn)改集體采訪活動的機(jī)會，作為網(wǎng)絡(luò)媒體的我們有幸于4月25日至29日重走習(xí)近平總書記當(dāng)年路，感受河北精準(zhǔn)扶貧的力量。五天四夜的行程，從河北阜平縣到易縣，再到唐山，一幕幕似乎還在腦海中不斷地回放。生活好起來了，村民笑得很燦爛沿著山路一直行走，沿村中水泥路而上，一處精致的小院映入眼簾，金色的牌子注明著小學(xué)的名字：駱駝灣小學(xué)。和現(xiàn)代化城市的學(xué)校相似，這個(gè)小學(xué)里有滑梯、乒乓球桌、籃球架等設(shè)施，里面還掛有駱駝灣幸福院、駱駝灣小學(xué)、電子商務(wù)服務(wù)店、精準(zhǔn)扶貧工作室等門牌。很難想象，幾年前這個(gè)村莊是有著老舊危房，沒有路燈的窮村莊。然而現(xiàn)在，當(dāng)我們走進(jìn)村民的家時(shí)，看到其中一戶村民的門樓已是木門灰瓦，門樓下也安裝上了節(jié)能燈，石塊和黃泥新砌的院墻上留有三個(gè)小窗，房間也是安裝了門窗配透明玻璃，可現(xiàn)代化了，村民唐榮斌笑得合不攏嘴。類似這樣現(xiàn)代化的房子在河北各個(gè)縣中并不少見?？梢娒撠毑灰?，找準(zhǔn)路子很重要。

去年11月27日在北京召開的中央扶貧開發(fā)工作會議上，習(xí)近平總書記重點(diǎn)回答了扶持誰誰來扶怎么扶三個(gè)關(guān)鍵性問題，提出要精準(zhǔn)扶貧。以阜平縣為例，駱駝灣村通過精準(zhǔn)扶貧，找準(zhǔn)定位，大力發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，建成百畝蘋果種植基地，養(yǎng)殖牛、羊、雞、豬等家畜家禽，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+特產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)銷售平臺等服務(wù)業(yè)，主營農(nóng)副特產(chǎn)。，該村人均收入已達(dá)3000元，有48戶共131人脫貧。而顧家臺村，自開展精準(zhǔn)扶貧以來，20底顧家臺村開展了建檔立卡工作，并緊緊圍繞旅游業(yè)大力發(fā)展蘋果種植、食用菌種植、藥材種植、手工業(yè)經(jīng)濟(jì)及其他特色增收產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展農(nóng)家院經(jīng)濟(jì)，打造特色旅游鄉(xiāng)村。很快，顧家臺村人均純收入從2012年1045元增長至20人均純收入3140元。而對于有著貧困大縣稱號的易縣來說，產(chǎn)業(yè)扶貧+合作社模式是其一大亮點(diǎn)。在采訪中，當(dāng)已脫貧的村民談起現(xiàn)在的生活時(shí)，他們都笑得很燦爛。

以前我只能靠種玉米來賺一點(diǎn)小錢，但是現(xiàn)在我將土地流轉(zhuǎn)出去，還在合作社打工，三年后就能拿分紅了!今年71歲的臺底村村民陳殿英說這話時(shí)，老人家的眼神一直明亮著，嘴里眼里盡是遮蓋不住的笑意。點(diǎn)贊!河北扶貧干部們?yōu)榱嗣撠氝@樣干扶貧先扶志，在河北這樣的地方，顯得格外重要。擺脫意識貧困和思路貧困，針對的不僅僅是困難群眾，更重要的是黨員干部。在采訪的過程中，讓我印象最深的不僅是已脫貧的村民，還有那些為了幫助村民脫貧的扶貧干部們，他們也是蠻拼的。在顧家臺村黨支部書記陳國看來，發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)最多可以脫貧，但想要真正致富，從根本上改變村民的生活水平，還是要引進(jìn)新產(chǎn)業(yè)、發(fā)展服務(wù)業(yè)。然而要扭轉(zhuǎn)村民們的觀念卻并不容易。陳國就為此曾數(shù)次組織村民到外頭去考察，組織他們?nèi)ズ幽?、山西、湖北等地進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)。讓大家伙看看人家是怎么發(fā)展旅游的。

一次不行就兩次，在切身體驗(yàn)中做他們的思想工作。直到大家覺得，我們的房子按照這樣的規(guī)劃建下去，生活會好起來。陳國堅(jiān)定地說。無獨(dú)有偶，和陳國一樣為了轉(zhuǎn)變村民思想觀念而費(fèi)盡心思的還有駱駝灣村黨支部書記曹建平。為了動員青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，曹建平甚至多次跑到北京做思想工作，如果能回來，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策非常好，而且村里需要他們在外面掌握的見識和經(jīng)驗(yàn)。動員了數(shù)月，至今已回來了5名青年。然而他們僅僅只是河北省駐村干部的一個(gè)小小縮影。據(jù)了解，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，河北省委決定，從起，連續(xù)用5年時(shí)間，在省市縣三級選派機(jī)關(guān)企事業(yè)單位優(yōu)秀干部駐村幫扶。

采訪活動雖然結(jié)束了，但是河北精準(zhǔn)扶貧仍在繼續(xù)。河北省目前共有扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣62個(gè)，貧困人口310萬，是扶貧任務(wù)較重的省份。牢記習(xí)近平總書記囑托，對河北來說，扶貧攻堅(jiān)似乎已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，為此，河北把扶貧開發(fā)作為戰(zhàn)略性任務(wù)來狠抓。相信這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，河北會交上一份令人滿意的答卷。寫在手記最后：讀萬卷書不如行萬里路，治國理政河北新實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)媒體走轉(zhuǎn)改采訪活動歷時(shí)5天，行程1200公里，媒體們走過兩市三縣十村。

在這五天的時(shí)間里，能夠走習(xí)近平總書記走過的路，看河北如何精準(zhǔn)扶貧，收益頗多，受益匪淺。但個(gè)人的力量是單薄的，感謝各位同事在此次采訪活動中對我的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。從河北回來以后，南方網(wǎng)總裁歐陽農(nóng)躍、總編輯胡鍵、副總編輯張純靑以及部門領(lǐng)導(dǎo)對此次走轉(zhuǎn)改活動成績表示肯定，感謝南方網(wǎng)為員工提供鍛煉的機(jī)會，讓我們在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。更讓我感到意外的是，此次采訪活動中，自己采寫的原創(chuàng)稿件被央視網(wǎng)、央廣網(wǎng)、第一財(cái)經(jīng)等多家重點(diǎn)知名網(wǎng)站，也非常感謝主辦方中央網(wǎng)信辦對南方網(wǎng)的肯定。寫這篇記者手記文筆不佳，望各位讀者見諒。在這次的采訪活動中，看到了自己很多不足的地方，希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)，在以后的工作中不斷完善。

扶貧個(gè)人體會篇七

一、引言（200字）：個(gè)人結(jié)對扶貧是一種良好的公益行動，不僅可以幫助貧困地區(qū)的人民脫貧，也能讓結(jié)對對象和扶貧者互相成長。我從參與個(gè)人結(jié)對扶貧的經(jīng)歷中，收獲頗多。下面將分享我的心得體會。

二、認(rèn)識貧困地區(qū)（200字）：在個(gè)人結(jié)對扶貧的過程中，首先要對扶貧地區(qū)有一個(gè)清晰的認(rèn)識。通過深入了解貧困地區(qū)的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞵F(xiàn)狀，我更加明白了貧困背后的種種原因。這樣的了解使我對結(jié)對對象的需求和挑戰(zhàn)有了更加深刻的認(rèn)識。

三、與貧困地區(qū)建立聯(lián)系（300字）：個(gè)人結(jié)對扶貧不僅僅是一種物質(zhì)上的援助，更是一種情感上的關(guān)懷。因此，我與我的結(jié)對對象建立了緊密的聯(lián)系。通過郵件、短信和電話等方式，我與他們保持了頻繁的溝通。這使得我們不再是單純的捐助者和接受者，而是彼此的朋友。在這個(gè)過程中，不僅有困難和挫折，也有希望和進(jìn)步。這種聯(lián)系不僅讓他們感到溫暖，也讓我對生活有了更深的思考。

四、參與實(shí)際行動（300字）：為了更好地幫助結(jié)對對象，我積極參與實(shí)際行動。通過調(diào)研和了解，我了解到他們最迫切需要的是技能培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會。因此，我與志愿者團(tuán)隊(duì)一起，為他們提供了職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)，我們還積極推廣他們的特色產(chǎn)品，幫助他們開拓銷售渠道。這些實(shí)際行動不僅提升了他們的生活水平，也增強(qiáng)了他們的自信心和自立能力。

五、回顧與展望（200字）：通過參與個(gè)人結(jié)對扶貧，我明白了公益的意義并感受到了幫助他人的快樂。雖然每個(gè)人的扶貧過程都會面臨困難和挫折，但我們要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀兊母冻隹梢愿淖兯说拿\(yùn)。同時(shí)，我也意識到個(gè)人結(jié)對扶貧只是解決貧困問題的一種方式，我們還需要更大規(guī)模的合作努力，通過公共政策和社會組織的參與，共同推動貧困地區(qū)的發(fā)展和脫貧。希望未來可以有更多的人參與到個(gè)人結(jié)對扶貧的行動中，讓更多人受益于善行。

六、結(jié)語（100字）：通過個(gè)人結(jié)對扶貧，我不僅獲得了成長和收獲，更重要的是幫助了那些需要幫助的人。個(gè)人結(jié)對扶貧是一個(gè)互利共贏的行動，讓我們每個(gè)人共同努力，用自己的力量為這個(gè)社會帶去更多的溫暖和希望。

扶貧個(gè)人體會篇八

第一段：引言（200字）。

扶貧是實(shí)現(xiàn)社會公平和全面發(fā)展的重要任務(wù)。我有幸參與了一次扶貧工作，與貧困地區(qū)的人民共度時(shí)光，親眼目睹了他們的生活現(xiàn)狀。通過這次經(jīng)歷，我深切地體會到了扶貧工作的重要性和意義。

第二段：正文1（200字）。

在扶貧過程中，我參觀了當(dāng)?shù)氐膹V大農(nóng)田和農(nóng)村地區(qū)。我看到了農(nóng)民和他們的家庭在努力種植作物，但由于缺乏先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備，收成十分有限。由于地理?xiàng)l件的限制，交通不便，農(nóng)副產(chǎn)品無法迅速運(yùn)送到市場，導(dǎo)致他們無法獲得合理的收入。這讓我意識到，扶貧要從多個(gè)方面入手，提供更好的農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)施，并改善基礎(chǔ)設(shè)施，以便農(nóng)民能夠獲得更好的發(fā)展機(jī)會。

第三段：正文2（200字）。

在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鞯倪^程中，我了解到貧困地區(qū)的教育資源十分匱乏。許多孩子無法接受良好的教育，他們的文化知識水平相對較低，缺乏發(fā)展的機(jī)會。改善教育資源是幫助這些孩子擺脫貧困的重要途徑。扶貧工作應(yīng)該注重加強(qiáng)教育投入，提供更好的教育資源，幫助貧困地區(qū)的孩子獲得受教育的機(jī)會，并為他們提供充分發(fā)展的平臺。

第四段：正文3（200字）。

除了經(jīng)濟(jì)和教育方面，我也意識到扶貧還應(yīng)該關(guān)注社會保障問題。在貧困地區(qū)，由于缺乏社會保障政策的覆蓋，許多人面臨疾病、失業(yè)等困難，無法獲得合理的保障和支持。因此，改善社會保障體系是扶貧工作不可或缺的一部分。政府和社會應(yīng)該加強(qiáng)社會保障政策的制定和推廣，為貧困地區(qū)的人民提供更好的保障和支持。

第五段：結(jié)論（300字）。

通過這次扶貧經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到扶貧工作需要多個(gè)方面的綜合努力。僅僅提供物質(zhì)幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該注重提供技術(shù)和文化知識的支持，改善基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)社會保障等。只有在多方面齊頭并進(jìn)的努力下，我們才能實(shí)現(xiàn)扶貧工作的目標(biāo)。此外，扶貧工作需要長期堅(jiān)持，不能只是一時(shí)的幫助，而應(yīng)該注重可持續(xù)性發(fā)展。只有這樣，我們才能真正幫助貧困地區(qū)的人民走出困境，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。

總結(jié)全文：通過這次扶貧經(jīng)歷，我對扶貧工作有了更深刻的認(rèn)識。扶貧工作需要從多個(gè)方面入手，包括改善農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)施、提供更好的教育資源、改善社會保障等。同時(shí)，扶貧工作需要長期堅(jiān)持，注重可持續(xù)性發(fā)展，只有這樣才能真正改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。

扶貧個(gè)人體會篇九

扶貧攻堅(jiān)個(gè)人

心得體會

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)尤其是傳統(tǒng)工藝具有帶動貧困地區(qū)群眾就近就業(yè)、居家就業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢，是助力精準(zhǔn)扶貧的重要抓手。20__年，文化和旅游部連續(xù)出臺文件，大力推進(jìn)文化扶貧，振興貧困地區(qū)傳統(tǒng)工藝，并選取確定了四川涼山彝族自治州、甘肅臨夏回族自治州等10個(gè)第一批“非遺+扶貧”重點(diǎn)支持地區(qū)，支持設(shè)立“非遺扶貧就業(yè)工坊”。目前，由文化和旅游部、國務(wù)院扶貧辦共同支持地方建設(shè)的此類工坊已超過20__所，帶動非遺項(xiàng)目2200多個(gè)，培訓(xùn)近18萬人，帶動50萬人就業(yè)，其中有20多萬建檔立卡貧困戶脫貧。

實(shí)踐證明，“非遺+扶貧”已成為一條很好的脫貧路徑，正在有效促進(jìn)非遺資源豐厚的貧困地區(qū)人口增產(chǎn)增收。特別是以傳統(tǒng)工藝類非遺為主的產(chǎn)品，植根于深厚的中華傳統(tǒng)文化，在帶動就業(yè)與脫貧方面有著獨(dú)特優(yōu)勢。比如貴州省雷山縣麻料村，曾是當(dāng)?shù)芈劽摹般y匠村”，但隨著時(shí)代的變遷，村民們大都外出務(wù)工，“銀匠村”成了“空心村”。近兩年，通過設(shè)立“非遺扶貧就業(yè)工坊”，村里以“合作社+工坊+貧困戶”模式，運(yùn)營銀飾鍛制和非遺旅游。現(xiàn)在，很多村民又拾起了祖?zhèn)魇炙嚕翱招拇濉敝匦伦兓亓恕般y匠村”，并成功走上了脫貧致富的道路。

“非遺+扶貧”取得了明顯成效，但要變成穩(wěn)定持久的生產(chǎn)力，仍需社會各界的大力支持。特別是今年以來，受新冠肺炎疫情影響，很多“非遺扶貧就業(yè)工坊”也受到巨大沖擊，不僅游客數(shù)量銳減，產(chǎn)品銷售也出現(xiàn)困難。正是在這樣的背景下，文化和旅游部會同商務(wù)部、國務(wù)院扶貧辦計(jì)劃在今年“文化和自然遺產(chǎn)日”聯(lián)合舉辦首屆“非遺購物節(jié)”，通過引入各大電商平臺，解決非遺產(chǎn)品銷售難題，打通文化扶貧的“最后一米”。

為了辦好“非遺購物節(jié)”，很多地方正在加強(qiáng)對傳承人的電商知識培訓(xùn)，以便他們更好地利用網(wǎng)絡(luò)平臺。同時(shí)，在“非遺購物節(jié)”統(tǒng)一標(biāo)識下，各大電商平臺也迅速行動，包括阿里巴巴、京東、蘇寧、拼多多在內(nèi)的多家網(wǎng)絡(luò)平臺，已分別從時(shí)間段、定位、優(yōu)惠政策等方面予以助力。滿族剪紙、苗族銀飾、彝族刺繡、壯族織錦、臨夏磚雕……不少貧困地區(qū)的非遺產(chǎn)品，正在借助電商平臺，進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)的“主戰(zhàn)場”，打開就業(yè)致富的“新天地”。

對于廣大消費(fèi)者來說，這也是一場難得的“非遺盛宴”。大家可以在非遺購物體驗(yàn)中，共享非遺保護(hù)成果、共同參與非遺保護(hù)，并以實(shí)際行動支持“非遺+扶貧”，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程，在實(shí)施項(xiàng)目之初要尊重群眾，積極了解群眾的真實(shí)想法，了解他們對未來的規(guī)劃。站在他們的角度上思考問題，黨員干部要有扶危救濟(jì)的擔(dān)當(dāng)和準(zhǔn)確的自我定位，樹立積極樂觀的生活態(tài)度，在扶貧工作的過程中，把貧困群眾當(dāng)作親友，傾聽他們的訴求和想法，設(shè)身處地的謀劃、實(shí)事求是的規(guī)劃，維護(hù)他們的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的脫貧愿望和發(fā)展生產(chǎn)的積極性。

黨的十八屆五中全會明確提出，到20__年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。這是補(bǔ)齊全面建成小康社會短板的需要，更是社會主義本質(zhì)要求的體現(xiàn)。消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命，改革開放以來，我們實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā)，使7億多農(nóng)村貧困人口擺脫貧困，取得了舉世矚目的成就。

扶貧開發(fā)推進(jìn)到今天這樣的程度，重在精準(zhǔn)，貴在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧關(guān)鍵是要找準(zhǔn)路子、構(gòu)建好的體制機(jī)制、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功，在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招、在精準(zhǔn)落地上見實(shí)效，重點(diǎn)解決好扶持誰誰來扶怎么扶如何退的問題，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的重要使命。

我國人口眾多，脫貧攻堅(jiān)力度之大，范圍之廣，世所罕見，是人類歷的一次偉大任務(wù)。20__年是全面建成小康社會目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年,也是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。從政府

工作報(bào)告

然而，也要看到，目前剩下的全部都是難中之難的貧困地區(qū)。因此，要啃好這批“硬骨頭”，打好脫貧攻堅(jiān)的“收官戰(zhàn)”，就必須牢牢把握精準(zhǔn)要義，鞏固和拓展產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧，實(shí)現(xiàn)對點(diǎn)對人的扶貧脫貧。

越到最后時(shí)刻，越要響鼓重錘?，F(xiàn)在是最關(guān)鍵的一年，凡重要的會議、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，總書記都不忘對脫貧攻堅(jiān)作出布局、指導(dǎo)，這就要求黨員干部們堅(jiān)定信心，持有一鼓作氣的決心，盡銳出戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，不獲全勝決不收兵。

脫貧不但要看數(shù)量更注重質(zhì)量。找準(zhǔn)發(fā)展路子，聚焦貧困戶穩(wěn)定脫貧，走出持續(xù)多彩為民路，創(chuàng)辦農(nóng)家樂，鼓勵農(nóng)村人進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植、育苗圃，大力發(fā)展農(nóng)村旅游文化體系，讓農(nóng)村成為亮點(diǎn)，把農(nóng)業(yè)和旅游兩手抓，實(shí)現(xiàn)兩者融會貫通的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入資金持續(xù)增長。

拒絕扶貧虛假信息，落實(shí)脫貧成果。扶貧干部們要腳踏實(shí)地，拒絕形式主義和官場腐敗之風(fēng)，讓脫貧工作落實(shí)到實(shí)處，讓人民真切的感受到扶貧政策所帶來的美好生活，提高人民幸福感。同時(shí)扶貧干部也要認(rèn)識到，產(chǎn)業(yè)扶貧是一個(gè)長期的過程，不能急于求成但也不能放松，怎么樣把產(chǎn)業(yè)做好做實(shí)，要著力增強(qiáng)內(nèi)生動力，實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽不松勁的作風(fēng)。

加大扶貧人才培養(yǎng)，讓教育深入貧困地區(qū)。鄉(xiāng)村教育一直是人民群眾心里掛念的事，要堅(jiān)決加大農(nóng)村支教人才的培養(yǎng)，大力出臺支教政策對相關(guān)人才進(jìn)行支持，讓支教人才為發(fā)展和諧教育，促進(jìn)教育公平盡一分力，關(guān)注留守兒童的培養(yǎng)，要把扶貧工作往深里做、往實(shí)里做。

穩(wěn)固脫貧成果，健全脫貧體系。促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興銜接，花大力氣培育產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)“造血能力”，發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)，讓一個(gè)產(chǎn)業(yè)形成一個(gè)優(yōu)勢，帶動貧困戶致富，落實(shí)后續(xù)，一定要做到脫貧后“四不摘”，確保扶貧工作長期有效機(jī)制防止返貧。

讓我們團(tuán)結(jié)一致，一鼓作氣，決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!

“凡作事，將成功之時(shí)，其困難最甚?！苯衲晔敲撠毠?jiān)決戰(zhàn)決勝之年，目前全國還剩余551萬貧困人口未脫貧、52個(gè)貧困縣未摘帽、2707個(gè)貧困村未出列。雖然同過去相比總量不大，但這些地區(qū)自然條件惡劣、貧困程度深、致貧原因復(fù)雜多樣，剩余貧困人口中近一半是老年人、病人、殘疾人等。落實(shí)兩會精神，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮制度優(yōu)勢、激發(fā)內(nèi)生動力，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步?！稗k好中國的事情，關(guān)鍵在黨?！敝袊厣鐣髁x最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻，更應(yīng)深入推進(jìn)抓黨建促脫貧，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，把基層黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動貧困群眾脫貧致富、推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展優(yōu)勢。

發(fā)揮制度優(yōu)勢，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步。“上下一條心，黃土變成金?！眻?jiān)持全國一盤棋，充分調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事，是我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一。面對剩下的貧中之貧、困中之困，更應(yīng)發(fā)揮制度優(yōu)勢集結(jié)全社會之力。要采取有效措施，積極引導(dǎo)社會力量廣泛參與深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，加快形成專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧有機(jī)結(jié)合互為補(bǔ)充的大扶貧格局。

激發(fā)內(nèi)生動力，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步。天雨雖寬不潤無根之草。脫貧攻堅(jiān)必須大力推進(jìn)內(nèi)源扶貧，要從根本上加強(qiáng)貧困地區(qū)和貧困人口的脫貧內(nèi)在動力。習(xí)近平總書記說過:“要加強(qiáng)扶貧同扶志扶智相結(jié)合，讓脫貧具有可持續(xù)的內(nèi)生動力”。要通過勞動素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等方式，讓貧困群眾心熱起來、手動起來，變“要我富”為“我要富”，努力形成外部多元扶貧與內(nèi)部自我脫貧的互動機(jī)制。

“其作始也簡，其將畢也必巨?！?0__年是全面建成小康社會收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，突如其來的疫情讓任務(wù)更重、挑戰(zhàn)更大。當(dāng)前，14億多中華兒女也正以飽滿斗志，在深度貧困殲滅戰(zhàn)的戰(zhàn)場上向絕對貧困發(fā)起最后攻勢。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮制度優(yōu)勢、激發(fā)內(nèi)生動力，把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些，我們必能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽。

步入小康社會，是20__年必須要完成的目標(biāo)任務(wù)。但是還有很多貧困人口尚未脫貧，這樣任務(wù)就不能完成，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的征程中，黨員、干部要緊緊拉著貧困戶的手，帶領(lǐng)他們走出困境。

對貧困的群眾，作為一名共產(chǎn)黨員，心里有一種發(fā)自內(nèi)心的同情，很多的基層干部也是從貧困中走過來，和農(nóng)村有著千絲萬縷的關(guān)系，更加增強(qiáng)所有人抓好扶貧攻堅(jiān)的使命感與責(zé)任感，這是用“心”扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過程中，太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的人，這些更加驅(qū)使大家用心去幫扶他們。

扶貧攻堅(jiān)中各村都有任務(wù)、有指標(biāo)，還經(jīng)常有很多的考核督查。這就使基層干部陷入表冊的汪洋大海中，忙于應(yīng)付各樣督導(dǎo)檢查中，把扶貧當(dāng)作任務(wù)，為駐村而駐村，敷衍了事;為入戶而入戶，“紙上談兵”，這些被動的扶貧、被動的工作，淡化了責(zé)任感，如何能夠用“心”。只有從內(nèi)心深處懷著對弱勢群里的關(guān)愛、對困難群眾的同情，才能變?nèi)蝿?wù)為責(zé)任，變壓力為動力，充滿激情、充滿愛心積極主動地投身于扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中。

扶貧是最重要的民生工程，在其過程中要尊重群眾，積極了解群眾的真實(shí)想法，了解他們對未來的規(guī)劃。站在他們的角度上思考問題，要有扶危救濟(jì)的擔(dān)當(dāng)和準(zhǔn)確的自我定位，而不是自我標(biāo)榜道德高地，高高在上、頤指氣使，以自己的意愿代替群眾的想法。

用沒用“心”，群眾是有感覺的;被動扶貧和主動幫扶，群眾是心知肚明;有沒有將工作落在實(shí)處，群眾是看在眼里的。只有真心付出、真心幫扶，扶貧工作才會取得實(shí)效。

扶貧個(gè)人體會篇十

扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程，對于一個(gè)國家的發(fā)展來說具有重要意義。在過去的幾十年中，中國扶貧工作取得了巨大的成就，大量的人口擺脫了貧困，生活得到了顯著改善。作為一名參與扶貧工作的志愿者，我深切感受到了扶貧的意義和作用，也積累了一些關(guān)于扶貧的心得體會。

首先，我意識到扶貧需要多元化的手段和策略。只有綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)扶貧、教育扶貧、醫(yī)療扶貧等多種手段才能全面解決貧困問題。例如，在一個(gè)貧困山區(qū)，政府提供了就業(yè)崗位和小額創(chuàng)業(yè)貸款來幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增加收入；同樣，政府還加大了對教育的投入，修建了學(xué)校，并提供了免費(fèi)的教育資源，以保證每個(gè)孩子都能接受到良好的教育。這些多元化的手段共同作用之下，貧困地區(qū)人民逐漸找到了脫貧的路徑。

其次，我認(rèn)識到扶貧的過程需要注重因地制宜。由于中國的地域和人文環(huán)境多樣性，每個(gè)地區(qū)的貧困原因和脫貧路徑也不盡相同。在扶貧工作中，不能統(tǒng)一要求，而是應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況和需求制定相應(yīng)的扶貧措施。例如，在一些自然資源匱乏的草原地區(qū)，政府采取了合理規(guī)劃土地，推進(jìn)農(nóng)牧民產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民提供新的增收途徑；而在一些山區(qū)地區(qū)，政府重點(diǎn)發(fā)展生態(tài)旅游和農(nóng)副產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)，解決貧困戶就業(yè)問題。因地制宜的扶貧措施，更加符合實(shí)際情況，能夠更好地推動脫貧工作。

第三，我明白了扶貧工作需要廣泛的社會參與。扶貧不僅僅是政府的責(zé)任，更是全社會的共同責(zé)任。政府、企業(yè)、社會組織和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與到扶貧工作中來，提供各種形式的支持和幫助。例如，一些企業(yè)在扶貧過程中提供技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會，為貧困戶創(chuàng)造收入來源；一些社會組織通過募捐和志愿服務(wù)等方式，為貧困地區(qū)提供幫助。我參與過的扶貧活動中，許多志愿者都來自各個(gè)行業(yè)和各個(gè)階層，他們用自己的實(shí)際行動詮釋了社會參與的重要性。

第四，扶貧要關(guān)心人民的思想和精神層面。扶貧并不僅僅是衣食住行的問題，更重要的是人們的思想和精神層面的提升。在扶貧工作中，我們不僅要關(guān)注農(nóng)民的物質(zhì)生活，還要關(guān)注他們的文化教育、精神寄托等方面的需求。因此，學(xué)校、圖書館、文化中心等公共設(shè)施的建設(shè)是扶貧工作中不可或缺的一環(huán)。通過提供良好的教育和文化環(huán)境，人們的精神世界能夠得到充實(shí)和提升，有利于他們擺脫貧困的心理障礙。

最后，我深信扶貧是一個(gè)長遠(yuǎn)的過程。扶貧工作不應(yīng)僅限于眼前的成果，而是應(yīng)該持續(xù)不斷地進(jìn)行下去。貧困問題不是一日之功能夠解決的，需要我們持之以恒、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行努力。同時(shí)，我也認(rèn)為，扶貧工作不能只停留在短期的救助上，還需要注重長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。只有通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高教育素質(zhì)等方面的工作，才能夠從根本上改變貧困地區(qū)的面貌，讓人民過上更加幸福美滿的生活。

總之，我積累了一些關(guān)于扶貧的心得體會：多元化的手段和策略、因地制宜、廣泛的社會參與、關(guān)注人民的思想和精神層面以及扶貧的持續(xù)性。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟都讓我深刻地體會到了扶貧工作的重要性，也讓我更加愿意投身到扶貧事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全社會的共同努力下，中國一定能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大目標(biāo)，讓每一個(gè)人都過上幸福美滿的生活。

扶貧個(gè)人體會篇十一

隨著中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧困問題也逐漸減少，但是仍有許多人生活在貧困線以下。為了解決這個(gè)問題，許多教師積極參與到扶貧工作中，幫助那些貧困地區(qū)的孩子收獲教育資源和機(jī)會。作為一名從事教育行業(yè)的教師，我也參與過扶貧工作。在這個(gè)過程中，我體會到了許多，下面我將就自己的心得體會進(jìn)行分享。

首先，扶貧工作需要教師具備一定的專業(yè)技能。當(dāng)我到貧困地區(qū)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里的教育資源有限，很多學(xué)校的師資力量不足，無法提供給孩子們高質(zhì)量的教育。因此，教師如果想要幫助這些孩子，就需要有足夠的專業(yè)知識和技能。我參與了許多培訓(xùn)班和研討會，不斷提升自己在教育方面的能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸了解到如何根據(jù)貧困地區(qū)孩子的實(shí)際情況來制定教學(xué)計(jì)劃，并采用適合他們的教學(xué)方法。這讓我看到了自己的價(jià)值和能力，并且為孩子們帶來了實(shí)實(shí)在在的幫助。

其次，扶貧工作需要教師有強(qiáng)大的責(zé)任心和使命感。貧困地區(qū)的孩子們往往面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，他們的生活環(huán)境和家庭背景限制了他們的發(fā)展。作為一名教師，我們更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，幫助他們克服困難，改變命運(yùn)。我記得有一次去山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行支教，看到那些孩子們的笑臉和對知識的渴望，我感受到了自己的工作給他們帶來的希望和改變。這種責(zé)任感和使命感激勵著我不斷努力，為他們提供更好的教育資源和機(jī)會。

再次，扶貧工作需要教師具備跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。貧困地區(qū)的孩子們接觸的知識和信息相對有限，他們對外界的了解和認(rèn)識也較少。因此，作為一名扶貧教師，我們不僅僅需要教授他們學(xué)科知識，還需要幫助他們拓寬視野，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在我的工作中，我積極引導(dǎo)他們參加各種活動，包括體育、音樂、美術(shù)等，讓他們了解到不同領(lǐng)域的知識和技能。我相信這種跨學(xué)科的綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)能夠幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

最后，扶貧工作讓我意識到教育的力量是無窮的。通過與貧困地區(qū)的學(xué)生接觸和交流，我看到了他們的潛力和才華。盡管他們來自貧困家庭，生活在困難的環(huán)境中，但是只要給予他們機(jī)會，他們就能展現(xiàn)出自己的才能。我經(jīng)常鼓勵學(xué)生要積極向上，勇敢面對困難，相信自己的能力。有一位學(xué)生在我的鼓勵下參加了全國數(shù)學(xué)競賽，并獲得了優(yōu)異成績。這讓我深受鼓舞，也堅(jiān)定了我繼續(xù)從事扶貧工作的決心。

綜上所述，教師參與扶貧工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的工作。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了教師扶貧的重要性和意義，也感受到了自己的成長和收獲。通過不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、跨學(xué)科培養(yǎng)和相信教育的力量，我相信扶貧工作會取得更加顯著的成果，為貧困地區(qū)的孩子們帶來更多的機(jī)會和希望。

扶貧個(gè)人體會篇十二

在過去的幾十年里，中國取得了巨大的扶貧成就。然而，盡管我國的貧困人口數(shù)量減少了，但貧困地區(qū)和貧困家庭的問題仍然存在。為了幫助那些需要幫助的人，社會各界都積極參與到扶貧工作中。作為一名學(xué)生，我也意識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。通過我所在的教室個(gè)人扶貧活動，我積累了一些寶貴的心得體會。

首先，教育幫助貧困地區(qū)的孩子擺脫困境。貧困地區(qū)的孩子由于缺乏資源、機(jī)會和條件，面臨著許多困難。而教育是他們擺脫貧困的一把利劍。我們通過教室個(gè)人扶貧活動，為這些孩子提供學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)環(huán)境。我曾在山區(qū)的小學(xué)當(dāng)志愿者教師，親眼見證了孩子們對知識的渴望。他們雖然生活在艱苦的環(huán)境中，但并沒有被打倒。通過學(xué)習(xí)，他們的眼界得到了拓寬，思維得到了開闊，內(nèi)心也充滿了希望。

其次，教室個(gè)人扶貧活動帶來了愛與關(guān)懷。在貧困地區(qū)，孩子們通常會面臨缺乏關(guān)愛和陪伴的問題。許多父母因?yàn)橥獬龃蚬ざ荒苷疹櫤⒆?，孩子們在家中的時(shí)間多是孤單和寂寞的。通過教室個(gè)人扶貧活動，我們有機(jī)會關(guān)心并陪伴這些孩子。我和我的同學(xué)們一起組織各種活動，如夏令營、座談會和親子游等，為孩子們提供一個(gè)溫暖而溫暖的大家庭。我們聆聽他們的需求、傾聽他們的故事、鼓勵他們的夢想。通過我們的努力，我們希望讓這些孩子感受到來自社會的溫暖和關(guān)懷。

再次，教室個(gè)人扶貧活動培養(yǎng)了孩子們的社會責(zé)任感。扶貧不只是政府和各種扶貧機(jī)構(gòu)的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該參與其中。通過參與教室個(gè)人扶貧活動，孩子們從小就能明白幫助他人是一種責(zé)任和義務(wù)。我和我的同學(xué)們通過了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況，了解他們的需求和困難，提高了社會責(zé)任感。我們收集捐款、捐物資，為貧困地區(qū)的孩子提供幫助。我們還去貧困地區(qū)實(shí)地考察，親身感受貧困地區(qū)的生活，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘涣?。通過這些活動，我們不僅能夠感受到幫助別人的喜悅，也能夠培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。

最后，教室個(gè)人扶貧活動提高了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。扶貧工作需要實(shí)際行動，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。通過教室個(gè)人扶貧活動，我們學(xué)會了解決問題的能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在活動中，我們需要與不同的人合作，分工協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)。通過這樣的活動，我們的實(shí)踐能力得到了提高，團(tuán)隊(duì)合作意識也得到了培養(yǎng)。

總之，教室個(gè)人扶貧活動給予我們更多的是心靈的觸動和成長的機(jī)會。通過參與這些活動，我們懂得了貧困地區(qū)和貧困家庭的困境，并且積極行動起來，幫助他們改變現(xiàn)狀。同時(shí)，我們也從中收獲了溫暖與關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)了自己的社會責(zé)任感，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。教室個(gè)人扶貧活動不僅讓我們了解了社會的不公平，并且教會了我們?nèi)绾螢樯鐣髫暙I(xiàn)。希望我們的努力能夠幫助更多的人，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)我們的力量。

扶貧個(gè)人體會篇十三

第一段：

我是一個(gè)來自新疆的普通人，也曾是那個(gè)需要扶貧的群體。在這個(gè)扶貧政策下，我親身體會到了個(gè)人扶貧的重要性和價(jià)值。通過自己的努力和政府的關(guān)懷，我成功脫貧，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。我的個(gè)人扶貧心得體會也讓我深深感激和珍惜這個(gè)社會帶給我的機(jī)會。

第二段：

在個(gè)人扶貧的過程中，最重要的就是找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢和途徑。我通過分析市場需求和個(gè)人技能，選擇了適合我自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而且我還利用一些扶貧政策幫助我創(chuàng)業(yè)。政府對于各類創(chuàng)業(yè)人群提供了資金支持、稅收減免和市場拓展等多種扶持。我在個(gè)人扶貧中深刻理解到了每個(gè)人都有自己的特長和潛力，只要找到適合自己的方向，努力揚(yáng)長避短，就能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人脫貧的目標(biāo)。

第三段：

另外，個(gè)人扶貧不能只依賴政府的支持，還需要依靠自己的勇氣和毅力。在創(chuàng)業(yè)過程中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。但是我沒有輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地奮斗。我相信只要有足夠的毅力和決心，就能夠克服任何困難。個(gè)人扶貧，更是需要自己不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的能力和競爭力。只有不斷地錘煉自己，才能夠更好地適應(yīng)市場的需求，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第四段：

個(gè)人扶貧也是一個(gè)與家庭、社區(qū)和整個(gè)社會共同合作的過程。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我得到了家人的支持和理解。他們不僅提供了資金幫助，還給予了我鼓勵和信任。社區(qū)也通過各種形式的幫助和宣傳，讓更多的人了解和支持我的創(chuàng)業(yè)事業(yè)。而社會的各個(gè)層面，也為我們創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的市場和合作機(jī)會。個(gè)人扶貧需要各方的努力和支持，只有大家齊心協(xié)力，才能夠?qū)崿F(xiàn)更好的效果。

第五段：

個(gè)人扶貧是一個(gè)長期而艱辛的過程，但是通過自己的努力和社會的關(guān)懷，我成功實(shí)現(xiàn)了自己的扶貧夢想。在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深體會到，個(gè)人扶貧需要找準(zhǔn)方向、堅(jiān)持努力，需要對自己有信心、對社會有期待。在新的征程開始的時(shí)候，我也希望能夠繼續(xù)努力，將這種個(gè)人扶貧的經(jīng)驗(yàn)分享給更多需要幫助和關(guān)懷的人，讓更多的人享受到脫貧致富的機(jī)會。

扶貧個(gè)人體會篇十四

人民始終是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政之本，扶貧是黨的奉行的最堅(jiān)決、最有力的社會政策之一。如今，我國的扶貧工作取得了令人矚目的成就，但貧困問題依然存在，扶貧任務(wù)依然繁重。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，積極參與教室個(gè)人扶貧活動已成為我最重要的工作之一。在這個(gè)過程中，我感悟頗多，今天我就與大家分享一下我的心得體會。

首先，我深刻體會到教室教育的重要性。教育是消除貧困、改變命運(yùn)的有效途徑。在教室個(gè)人扶貧的活動中，我將教育視為首要任務(wù)，用教育的力量幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與脫貧目標(biāo)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，注重啟發(fā)他們的思維，提高他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。通過改進(jìn)教學(xué)方法和豐富教學(xué)內(nèi)容，我?guī)椭鷮W(xué)生拓寬了視野，激發(fā)了他們的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，讓他們有機(jī)會接觸到更廣闊的世界。我相信，通過教育，能夠讓更多的孩子走出貧困，改變自己和家庭的命運(yùn)。

其次，我認(rèn)識到激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力是非常重要的。貧困地區(qū)的孩子通常面臨著種種困難和壓力，他們對未來常常感到迷茫和失望。因此，激發(fā)他們內(nèi)在的動力是實(shí)現(xiàn)教室個(gè)人扶貧的關(guān)鍵。我善于通過與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的興趣愛好和特長，幫助他們找到自己的發(fā)展方向。與此同時(shí)，我也鼓勵他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)他們對美好生活的憧憬和追求。只有激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的激情和動力，才能幫助他們克服困難，勇往直前。

第三，我認(rèn)識到教師參與家訪的重要性。貧困家庭通常缺乏教育和文化資源，孩子們的教育環(huán)境也較差。因此，家訪成為我與貧困學(xué)生及其家庭建立聯(lián)系和溝通的重要方式。通過家訪，我能夠深入了解孩子們的家庭情況和生活環(huán)境，與家長們建立良好的關(guān)系，引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念，幫助他們更好地協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)。在家訪中，我不僅向家長們傳授一些教育知識和方法，還幫助他們解決實(shí)際困難，鼓勵他們?yōu)楹⒆觽兲峁└玫膶W(xué)習(xí)條件和發(fā)展機(jī)會。通過家訪，我感受到了家長們的感激和支持，也更好地幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們的夢想。

第四，我了解到合作是實(shí)現(xiàn)教室個(gè)人扶貧目標(biāo)的重要手段。在教師工作中，我經(jīng)常與同事們密切合作，進(jìn)行教育教學(xué)方面的交流和研討，共同提高教學(xué)水平。在教室個(gè)人扶貧中，我也意識到與同事們的合作是非常重要的。我們通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)和交流分享，相互促進(jìn)和學(xué)習(xí)，共同努力實(shí)現(xiàn)教室個(gè)人扶貧的目標(biāo)。我們相互支持，共同面對各種挑戰(zhàn)和困難，共同尋找解決問題的方法和策略。只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的共同發(fā)展。

總之，教室個(gè)人扶貧工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的工作，它需要我們教師們不斷努力和奮斗。通過教育、激發(fā)內(nèi)在動力、家訪和合作等方式，我們能夠有效地幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和脫貧目標(biāo)。我將堅(jiān)持不懈地投入到教育事業(yè)中，為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的希望和機(jī)會，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、構(gòu)建社會主義和諧社會做出貢獻(xiàn)。

扶貧個(gè)人體會篇十五

湖北省相對于甘肅省在扶貧開發(fā)方面，不論是在地理位置、自然資源、氣候條件上，還是在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、基礎(chǔ)設(shè)施、貧困程度上，都有著絕對的優(yōu)勢。

但要實(shí)現(xiàn)到20xx年“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的攻堅(jiān)任務(wù)目標(biāo)，還必須學(xué)習(xí)甘肅、貴州的經(jīng)驗(yàn)和作法，在“精”和“準(zhǔn)”上做好結(jié)合文章。

一是學(xué)習(xí)甘肅省扶貧攻堅(jiān)的精神。

這次到甘肅參加扶貧開發(fā)培訓(xùn)班，所見所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。

信息資料齊全，各級扶貧開發(fā)部門均規(guī)范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)開發(fā)了一套精準(zhǔn)扶貧工作網(wǎng)絡(luò)平臺，通過點(diǎn)擊某個(gè)村某個(gè)貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計(jì)劃和進(jìn)展等詳細(xì)信息。

雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

二是精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐群眾脫貧。

甘肅省平?jīng)鍪兄阅茉诟珊地毤沟耐恋厣习l(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)帶動村民致富，就是因?yàn)橐虻刂埔苏覝?zhǔn)了扶貧項(xiàng)目。

因此，我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，關(guān)鍵要做到對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對性地精準(zhǔn)扶貧之策。

三是從解放思想上實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。

一位曾經(jīng)在甘肅部隊(duì)工作過15年的朋友講過這樣兩個(gè)事例，其一:某村支部書記到縣里開會回來，自豪地對大伙說，我們今年又把貧困村的資格給爭回來了!其二:部隊(duì)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)對村去扶貧，給某戶貧困戶送去兩頭優(yōu)質(zhì)種羊，鼓勵他發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富。

再去時(shí)發(fā)現(xiàn)羊沒了，已經(jīng)被農(nóng)戶宰掉吃了，問及原因，農(nóng)戶理所當(dāng)然地說道“你們送來就是給我們吃的嘛!”。

有的群眾爭著要當(dāng)貧困戶，等著上級領(lǐng)導(dǎo)送來慰問金和物資。

這種等人授魚、等米下鍋的思想，嚴(yán)重制約了扶貧政策的實(shí)施和脫貧計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，必須要在實(shí)施精準(zhǔn)扶貧措施的基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)貧困村和貧困對象轉(zhuǎn)變思想，樹立干中求助、積極脫貧的信心和決心，同時(shí)對建檔立卡對象要算好收入賬，達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的要予以標(biāo)識，及時(shí)退出貧困之列，才能有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、全面小康的目標(biāo)。

四是既要金山銀山更要綠水青山。

扶貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)扶貧工作時(shí)間緊、任務(wù)重，在涉及到土地開發(fā)、利用和資源配置上，不能盲目冒進(jìn)，不能單一地追求高產(chǎn)出、高效益的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)還應(yīng)兼顧環(huán)境和土地資源保護(hù)，做好科學(xué)規(guī)劃，決不能以脫貧致富為目的而私開亂挖、毀壞地形地貌、嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境，決不能為了當(dāng)前脫貧摘帽的目標(biāo)而吃子孫飯、斷子孫路，確保扶貧攻堅(jiān)與堅(jiān)持綠色發(fā)展統(tǒng)籌兼顧，既要順利實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧、全面小康的奮斗目標(biāo)，又要做到科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展。

鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村的支持配合下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)期扶貧攻堅(jiān)政策，堅(jiān)持以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的國家戰(zhàn)略,國家推進(jìn)羅霄山脈片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)建設(shè)的歷史機(jī)遇,用好中央和省里的扶持政策,把扶持重點(diǎn)放在因病、因?yàn)?zāi)、文化水平低、勞動技能低下,目前尚無致富門路等具有發(fā)展能力的二類貧困戶和有發(fā)展能力的三類貧困戶,進(jìn)一步解放思想,改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)抓好扶貧攻堅(jiān)的`各項(xiàng)工作。

一、嚴(yán)格把關(guān)，提高扶貧精準(zhǔn)度

扶貧就是要“瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、精準(zhǔn)制導(dǎo)、定點(diǎn)清除”，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，關(guān)鍵在于突出扶持重點(diǎn)，圈出貧困區(qū)域、劃定貧困群體、制訂具體幫扶措施，改“大水漫灌”為“滴灌”，提高扶持效果。

量身定做扶持措施，確保扶貧效果;

幫扶責(zé)任到位，完善考核機(jī)制。

1、認(rèn)真做好建檔立卡工作。

按照精準(zhǔn)度的要求，根據(jù)縣核定我鄉(xiāng)20**年貧困人口人的數(shù)量科學(xué)分配到各村、組，組織人員到村到戶開展好貧困狀況調(diào)查，為貧困戶“建檔立卡”，做到底數(shù)清，情況明。

采取“五定”措施(定對象、定政策、定措施、定責(zé)任、定目標(biāo))，全面推進(jìn)農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作。

2、加強(qiáng)“兩項(xiàng)制度”的有效銜接。

加強(qiáng)了農(nóng)村低保制度與扶貧開發(fā)政策的有效銜接，確保沒有勞動能力的貧困群眾應(yīng)保盡保，有勞動能力的貧困群眾應(yīng)扶盡扶。

讓他們都能實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、醫(yī)療和教育)。

3、加快移民搬遷的步伐。

全面推行移民搬遷與新農(nóng)村建設(shè)、危舊土坯房改造、生態(tài)建設(shè)、圩鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合的工作模式，有效改善群眾居住條件和環(huán)境。

按照自愿原則，積極推進(jìn)易地扶貧搬遷，整合生態(tài)移民、地質(zhì)災(zāi)害搬遷等項(xiàng)目，加大移民搬遷宣傳力度，強(qiáng)化措施，大力推進(jìn)。

比如源生態(tài)移民建設(shè)項(xiàng)目就由我鄉(xiāng)黨委書記一把手親自負(fù)責(zé)調(diào)度，多方奔走，還由鄉(xiāng)政府前期墊付了萬啟動資金。

20**年計(jì)劃實(shí)施“進(jìn)城進(jìn)園”搬遷移民人，實(shí)現(xiàn)進(jìn)圩鎮(zhèn)、中心村安置人。

切實(shí)解決深山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害區(qū)、生態(tài)保護(hù)區(qū)貧困群眾脫貧致富的根本出路，從而不斷減少貧困人口。

4、抓好“智力扶貧”即培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)扶貧。

通過實(shí)施農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展的能力，加快“輸血”式扶貧轉(zhuǎn)向“造血”式扶貧的工作進(jìn)程。

以貧困家庭“兩后生”和進(jìn)城進(jìn)園安置貧困戶勞動力為重點(diǎn)，集中扶持貧困戶“兩后生”職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)和貧困勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的職業(yè)技能，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。

計(jì)劃完成學(xué)歷教育及勞動力轉(zhuǎn)移人。

5、加大產(chǎn)業(yè)化扶貧力度。

積極探索創(chuàng)新扶貧模式，爭取國務(wù)院扶貧辦的政策支持，以鄉(xiāng)源頭生態(tài)保護(hù)及縣飲用水源地為基點(diǎn)，加大對特色產(chǎn)業(yè)的扶持，如源村毛竹、基田村茶葉及毛竹和花卉苗木、大小湖崠村藏香豬、牛、羊特色養(yǎng)殖，胡屋村兔子養(yǎng)殖，黃陂村蜜蜂養(yǎng)殖等等。

6、夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)。

俗話說：“要想富，先修路”。

面對全鄉(xiāng)70%的小組路未硬化的難題，我鄉(xiāng)積極爭取上級資金支持，今年開工建設(shè)公里小組路面硬化，2013年向上申報(bào)6個(gè)扶貧項(xiàng)目，爭取資金萬，基本實(shí)現(xiàn)村村通水泥路、村村通水通電，個(gè)校安工程正在建設(shè)之中。

二、我鄉(xiāng)扶貧攻堅(jiān)工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)

1、黨委、政府高度重視，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層抓落實(shí)。

我鄉(xiāng)黨委、政府對扶貧開發(fā)工作十分重視，扶貧攻堅(jiān)工作由黨委書記一把手負(fù)總責(zé)，并成立了扶貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)、村層層簽訂責(zé)任狀。

黨委、政府對扶貧攻堅(jiān)工作實(shí)行“一票否決制”,同時(shí)加強(qiáng)完善組織領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)扶貧開發(fā)的高位推動。

按照“書記負(fù)總責(zé)，工作到村，扶貧到戶”的總要求，充實(shí)完善監(jiān)督體系，定期檢查，形成制度，長期堅(jiān)持。

2、縣鄉(xiāng)聯(lián)動，縣級對扶貧工作的參與性增強(qiáng)。

當(dāng)前，重點(diǎn)村的村干部和群眾對掛點(diǎn)扶貧工作都很支持，迫切希望掛點(diǎn)單位能辦好事、辦實(shí)事。

全鄉(xiāng)6個(gè)扶貧重點(diǎn)村已有了縣直單位掛點(diǎn)幫扶，并已全部到村開展工作。

以“三送”為載體，制訂了《鄉(xiāng)全面推進(jìn)農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)對貧困戶幫扶全覆蓋，為每戶幫扶對象指定一名黨員干部作為幫扶責(zé)任人，并將幫扶情況和幫扶成效作為明年開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，確保幫扶工作落到實(shí)處。

幫扶責(zé)任人和幫扶實(shí)施情況建立電子檔案，以便隨時(shí)查詢。

3、正確引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，大力扶持特色產(chǎn)業(yè)，積極鼓勵外出務(wù)工，幫助貧困農(nóng)民增加收入。

在加大黃龍病防控工作力度的同時(shí)，大力宣傳我縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移扶持政策，引導(dǎo)農(nóng)民加強(qiáng)土地流轉(zhuǎn)，特色產(chǎn)業(yè)成規(guī)模，應(yīng)對黃龍病帶來的蜜桔臍橙產(chǎn)業(yè)收入的急劇減少，積極引導(dǎo)和鼓勵貧困戶就近就地開展二、三產(chǎn)業(yè)，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，幫助并組織農(nóng)民搞勞務(wù)輸出。

我鄉(xiāng)結(jié)合招商引資工作，采用引導(dǎo)貧困戶到我縣工業(yè)區(qū)就業(yè)的辦法，增加貧困戶收入。

4、加大培訓(xùn)力度，依靠科技提高扶貧攻堅(jiān)的效益。

以農(nóng)民知識化工程和勞務(wù)輸出崗前培訓(xùn)為載體，以提高農(nóng)民應(yīng)用果業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)水平、提高農(nóng)民謀生手段為主要內(nèi)容，整合勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“雨露計(jì)劃”、職業(yè)教育“一村一名中專生”和“一村一名中高級技工”等培訓(xùn)資源，為幫扶對象提供免費(fèi)技能培訓(xùn)，使每戶扶貧對象至少掌握1項(xiàng)就業(yè)技能或?qū)嵱眉夹g(shù)，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)、增收脫貧。

鄉(xiāng)里今年舉辦各類針對農(nóng)民的培訓(xùn)已達(dá)20余次，參訓(xùn)人次達(dá)500多。

5、堅(jiān)持“扶貧扶志、扶勤扶能”的原則，建立運(yùn)作激勵機(jī)制。

我鄉(xiāng)在扶貧工作中堅(jiān)持“扶貧扶志、扶勤扶能”的原則，在政策、步驟、批此上區(qū)分不同情況，分類扶持，不搞“大鍋飯”。

對于有強(qiáng)烈脫貧愿望和具備一定勞動技能的貧困戶，要集中力量優(yōu)先扶持，讓這一部分貧困戶先脫貧致富。

對于無勞動能力、因殘疾、因疾病致貧的，納入社會民政救濟(jì)體系。

對于有勞動能力，但好逸惡勞、坐等靠要、懶惰酗酒致貧的，進(jìn)行耐心教育和引導(dǎo)。

以此激發(fā)、激活貧困戶依靠自己的頭腦和雙手，通過勤奮勞動，自我脫貧，走向富裕的內(nèi)在動力和機(jī)制，從而最大限度調(diào)動貧困戶的生產(chǎn)積極性，使貧困戶把壓力變?yōu)閯恿?，把動力變?yōu)榛盍Γ瑤砹素毨魪木駹顟B(tài)、思想觀念、勞動能力、生產(chǎn)方式到收入水平的一系列變化。

三、扶貧攻堅(jiān)工作遇到的難題及建議

1、鄉(xiāng)群眾經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，果業(yè)開發(fā)晚，加上近年為加強(qiáng)源頭保護(hù)及縣城飲用水源地保護(hù)實(shí)行了全封山政策及退果還林，在增加群眾收入方面遇到非常大的難題，特別是現(xiàn)在果業(yè)遭受黃龍病的肆虐，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工作還在起步階段，無經(jīng)驗(yàn)可借鑒，特別是對于貧困家庭，小規(guī)模種植養(yǎng)殖戶，抗風(fēng)險(xiǎn)能力更弱。

建議加大產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工作調(diào)研，由縣統(tǒng)籌作出更加合理的指導(dǎo)性意見。

2、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，群眾經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，籌款能力弱，相對而言卻是物價(jià)、人工上漲，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)偏低，通組路路面硬化的交通補(bǔ)助只補(bǔ)成本的三分之一左右，資金缺口巨大，補(bǔ)助杯水車薪，造成“要致富先修路，要修路先借錢”，陷入了越修路要背的債越多的怪圈，建議加大基礎(chǔ)設(shè)施扶貧補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

3、在智力扶貧方面，一方面存在資料過老導(dǎo)致貧困戶興趣降低，另一方面培訓(xùn)知識不夠?qū)?、精，對提高工作競爭力幫助不夠大，加上大部分貧困戶本身學(xué)習(xí)興趣不大，知識層面過低，對培訓(xùn)知識接受消化有難度。

建議在加大智力扶貧力度的同時(shí)升級知識庫，多提供先進(jìn)、專精知識培訓(xùn)，并根據(jù)貧困戶需要制定培訓(xùn)計(jì)劃。

4、對貧困家庭資金扶持力度不夠大，面對現(xiàn)在的生活成本、物價(jià)壓力，扶貧資金杯水車薪，加上經(jīng)濟(jì)條件差申請貸款更是難上加難，“巧婦也難為無米之炊”，建議提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)并加大對貧困戶的貼息貸款發(fā)放力度。

我有幸參加了省扶貧辦舉辦的扶貧學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，五天來，通過對扶貧理論和案例的學(xué)習(xí)，我開拓了思維，認(rèn)識到了扶貧工作的新形勢，收獲很大。

培訓(xùn)會很多領(lǐng)導(dǎo)和專家傳授了新形勢下扶貧工作的經(jīng)驗(yàn)，對我們梳理扶貧工作思路，制定本地區(qū)的扶貧規(guī)劃有很大幫助。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我有如下幾點(diǎn)體會：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

首先，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識扶貧開發(fā)工作的重要性。

扶貧開發(fā)工作是新階段一項(xiàng)重大“工程”，我覺得要想做好這一重大“工程”，“一把手”領(lǐng)導(dǎo)首先要高度重視，思想上必須要統(tǒng)一，認(rèn)識上必須要到位，只有“一把手”領(lǐng)導(dǎo)重視了，上級領(lǐng)導(dǎo)才能夠重視起來，只有這樣才能夠把安排的項(xiàng)目保質(zhì)保量地完成。

二、注重協(xié)調(diào)，多方用力

其次，要及時(shí)做好和相關(guān)部門的銜接工作。

工作能否做好，銜接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相關(guān)部門銜接有很大原因。

從而導(dǎo)致工作滯后，要及時(shí)做好扶貧項(xiàng)目的銜接工作。

三、深入基層，了解民意

最后，要深入村社、傾聽民意、了解民情，推動工作順利開展。

通過兩天的調(diào)研，我想我們領(lǐng)導(dǎo)除了平時(shí)工作之余，抽時(shí)間要更多地深入村社、農(nóng)戶家中，傾聽民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、農(nóng)戶的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，農(nóng)戶在盼什么。

只有這樣領(lǐng)導(dǎo)才能夠掌握到第一手可靠資料，從而使領(lǐng)導(dǎo)和老百姓打成一片，這樣，領(lǐng)導(dǎo)干部和老百姓的距離就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶貧工作開展起來就更順利，只有這樣我們的扶貧工作才能夠做得更好，發(fā)揮更大地效益。

四、重在行動，貴在落實(shí)

中華民族有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。

但是，這種支援必須建立在干實(shí)事、干正事、干好事的基礎(chǔ)之上，只要我們干的是功在當(dāng)代、利在于民、造福子孫的大事，就一定會得到社會各方面的援助。

要想為社會多做點(diǎn)貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們，要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念。

在任何學(xué)習(xí)過程中會面臨各種困難，面臨各種難以預(yù)料的考驗(yàn)，因此在學(xué)習(xí)中要把握好原則性，又要靈活多變，同時(shí)又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落后的人多學(xué)技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路。

扶貧個(gè)人體會篇十六

自2015年以來，“扶貧干部”一詞開始逐漸走進(jìn)公眾的視野。作為國家黨務(wù)干部選派到貧困地區(qū)擔(dān)任扶貧工作的干部，個(gè)人扶貧干部是我們國家脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量之一。我有幸成為這個(gè)群體的一員，通過在扶貧干部崗位上的實(shí)踐活動，不斷汲取著扶貧干部職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓我對于扶貧干部工作有了不一樣的認(rèn)識和理解。在本文中，我將探討個(gè)人扶貧干部的工作體會和心得研究。

第二段：在扶貧工作中遇到的困境。

在扶貧工作的實(shí)踐中，我們遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。首先是貧困人口的散亂性和特殊性。貧困人口眾多，分布范圍廣，特征各異，因此很難統(tǒng)一制定可操作的扶貧計(jì)劃。其次是資源匱乏。一些貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施落后，人力資本和財(cái)務(wù)資源的缺乏使得扶貧工作難以上到臺面。第三，是貧困人口的心態(tài)問題，一部分貧困人口沒有擺脫長期貧困思維和生活習(xí)慣，因此他們?nèi)狈⑴c扶貧計(jì)劃的積極性，這對于扶貧工作的開展帶來了不利的影響。

第三段：在扶貧工作中需要掌握的技能。

對于個(gè)人扶貧干部而言，他們需要不斷提高技能掌握，才能夠更好地完成好扶貧工作。首先是需要對扶貧工作的相關(guān)政策和法律法規(guī)有全面的了解，這樣可以避免政策的漏洞以及法律瑕疵的出現(xiàn)。其次是需要具備強(qiáng)而有力的溝通技能。溝通能力對于扶貧干部而言非常關(guān)鍵，因?yàn)樨毨У貐^(qū)存在交通不便、信息不通暢等問題，掌握溝通技巧可以有效地緩解這些問題。再次是要具備對于特定領(lǐng)域的專業(yè)技能。例如，具備良好的財(cái)務(wù)知識可以有助于扶貧干部更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，從而更好地服務(wù)于貧困地區(qū)。

個(gè)人扶貧干部在進(jìn)行扶貧工作的過程中應(yīng)該遵循一些基本原則。首先需要把握好扶貧手段，盡可能地利用優(yōu)惠政策的力量幫助貧困地區(qū)的人們。其次要注重促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動力就業(yè)，既可以為貧困地區(qū)提供更多的就業(yè)機(jī)會，也可以為貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來活力。另外，要推行“幫扶責(zé)任區(qū)”制度，在重點(diǎn)貧困村落和社區(qū)中注冊和實(shí)施扶貧干部工作和任務(wù)計(jì)劃。與此同時(shí)，要注重完善扶貧工作的監(jiān)管和評估機(jī)制，推行實(shí)時(shí)監(jiān)管和跟蹤工作的機(jī)制，確保貧困地區(qū)的建設(shè)工程符合國家扶貧實(shí)施方案的要求。

第五段：結(jié)論。

作為國家扶貧干部的一員，我們肩負(fù)著較高的社會責(zé)任，任何過失都有可能阻礙貧困地區(qū)的全面發(fā)展。因此，個(gè)人扶貧干部要實(shí)事求是地開展扶貧工作，注重采取科學(xué)的辦法來核實(shí)方案的實(shí)施效果，堅(jiān)持真正將民生放在第一位。要注重發(fā)揮組織和個(gè)人的優(yōu)勢力量，通過有效的協(xié)作，積極推進(jìn)減貧工作。希望這篇文章能為個(gè)人扶貧干部們在扶貧干部行業(yè)里邁出更加扎實(shí)的腳步提供啟示和指導(dǎo)。

扶貧個(gè)人體會篇十七

第一段：引言（100字）。

近年來，中國政府高度重視扶貧工作，并提出了精準(zhǔn)扶貧的要求。教師作為扶貧工作的重要力量，承擔(dān)著教育扶貧的巨大責(zé)任。作為一名從事教育工作多年的教師，我深深體會到了扶貧事業(yè)的重要性和意義。通過與貧困地區(qū)的學(xué)生和家庭的接觸，我增長了對扶貧工作的認(rèn)識，也積累了一些心得體會。

第二段：改變習(xí)慣與教學(xué)方法（250字）。

在貧困地區(qū)的學(xué)校任教期間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法往往與其他地區(qū)有所不同。他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)能力，對知識的掌握程度較低。因此，我首先改變了我的教學(xué)方法。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵他們主動思考和探索問題。同時(shí)，我也以生動有趣的課件和實(shí)例來吸引學(xué)生的注意力，幫助他們更好地理解和記憶知識。這樣的教學(xué)方法在實(shí)踐中收到了良好的效果，學(xué)生們能夠更主動地參與課堂活動，并取得了明顯的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第三段：心理關(guān)懷與家庭訪問（250字）。

貧困地區(qū)的學(xué)生由于家庭背景等原因，心理上往往比其他地區(qū)的學(xué)生更加脆弱。為了幫助他們更好地面對挫折與困難，我經(jīng)常通過心理關(guān)懷的方式與他們進(jìn)行交流。我尊重他們的感受，耐心傾聽他們的煩惱，并給予他們鼓勵和支持。此外，我還定期進(jìn)行家訪，了解他們的家庭狀況和用餐情況，并因材施教，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣和健康的飲食觀念。通過這些措施，學(xué)生們的心理狀況得到了有效的改善，家庭和學(xué)校的聯(lián)系也更加緊密。

第四段：教育思想與職業(yè)使命（250字）。

在貧困地區(qū)的任教經(jīng)歷中，我越來越堅(jiān)定了自己的教育理念和職業(yè)使命感。貧困地區(qū)的學(xué)生面臨著更大的挑戰(zhàn)和壓力，但他們同樣具備無限的潛能和希望。作為一名教師，我應(yīng)該將知識和智慧帶給他們，為他們指引人生的方向。我始終相信教育的力量，堅(jiān)持公平公正的原則，盡力為貧困地區(qū)的學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源，幫助他們走出貧困的生活。這種教育思想和職業(yè)使命感不僅激勵著我不斷進(jìn)取，在實(shí)踐中也為我提供了積極的動力。

第五段：未來展望與期望（350字）。

回顧過去的扶貧經(jīng)歷，我對未來充滿了信心和期望。當(dāng)前，中國的扶貧工作已經(jīng)取得了顯著的成績，但依然面臨著許多挑戰(zhàn)。在我看來，教師扶貧不僅是一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，更是一項(xiàng)長期堅(jiān)持不懈的事業(yè)。未來，我將繼續(xù)投身于教師扶貧的工作中，致力于提高貧困地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也希望能夠引導(dǎo)更多的教育工作者關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，為他們帶去更多的關(guān)懷和幫助。相信在大家共同的努力下，中國的教育扶貧事業(yè)一定會取得更加輝煌的成績。

總結(jié)（100字）。

通過教師扶貧的工作實(shí)踐，我認(rèn)識到扶貧事業(yè)的重要性和緊迫性。教師作為扶貧工作的重要力量，應(yīng)發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和情感力量，通過改變教學(xué)方法、給予心理關(guān)懷和家訪以及堅(jiān)定的教育思想與職業(yè)使命感，為貧困地區(qū)的學(xué)生帶來真正的幫助。我相信，只要我們共同努力并堅(jiān)守初心，教育扶貧事業(yè)一定能夠迎來更美好的未來。

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