演講稿要注意語言簡(jiǎn)練、條理清晰、表達(dá)生動(dòng)，以提高演講效果。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)話題，可以使演講稿更具亮點(diǎn)和引發(fā)熱議的可能性。演講稿的成功與否取決于演講者的自信和掌握?qǐng)龊系哪芰Α?/p>
教師節(jié)演講稿四分鐘篇一
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“生命.安全.和幸?！薄?/p>
如果說生命是一座高樓，安全是這座高樓的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就會(huì)受到侵害，生活就不會(huì)幸福。
生命是如此珍貴，我們每個(gè)人只有一次，生命的道路安全隱患無處不在,出現(xiàn)著各種各樣的威脅:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人,平均每天有40多個(gè),也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生正在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20種，包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等。
可曾記得:新疆克拉瑪依發(fā)生了一場(chǎng)巨大的火災(zāi)，共有300多名師生在大火中喪生;河北省一所中學(xué)的學(xué)生在做課間操時(shí)在樓梯間發(fā)生踩踏事件，造成數(shù)十人傷亡;湖南一名學(xué)生想翻越圍墻跑出校門，不小心從圍墻上摔下身亡。
學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，也反映出我們有些同學(xué)對(duì)安全防范意識(shí)薄弱，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力較弱。
也許很多同學(xué)認(rèn)為安全只是指身體的安全甚至是身體的健康而不受傷害，認(rèn)為只要自己身體健康，行動(dòng)自由，那就是安全。
不，這并不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下，辨別是非的能力不強(qiáng)，喜歡找麻煩，希望出點(diǎn)亂子，這就表現(xiàn)出來的就是思想上的安全隱患。
如果一個(gè)學(xué)生不想到學(xué)習(xí)，喜歡玩耍、打架、整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這就是表現(xiàn)出來行為上的安全問題。一個(gè)人思想道德的不完善和行為的偏差比一個(gè)人身體的不健全更可怕。從長遠(yuǎn)來看，它可能成為社會(huì)發(fā)展過程中的毒瘤，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿四分鐘篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國，我愛你》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族迎來了他建國六十六周年華誕。如今的中國，是世界的中國，以驚人的速度發(fā)生著翻天覆地的變化,讓每一個(gè)中國人都感到揚(yáng)眉吐氣,無比自豪。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖**親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空后，已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。2008年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)。2010年上海世博會(huì)吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方!
回顧往昔，祖國貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國衰弱的時(shí)候，她的人民就備受凌辱，當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們應(yīng)該清楚，作為一名小學(xué)生，我們就是未來祖國的接班人。要知道振興中華是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，也是歷史賦予我們的神圣使命!告訴自己吧，我們的心屬于祖國!同學(xué)們，為了祖國美好的明天，更加地努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好!
我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今天要講的故事是《讀書成就理想》。
葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學(xué)家。
聽了這個(gè)故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變命運(yùn)，成就理想的人猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。
如果有人問我們：你們每個(gè)人有理想嗎？我們會(huì)自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續(xù)讀書吧!書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長；在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅(jiān)信，讀書可以成就我的理想!
謝謝大家。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇四
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與理想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，理想是生命中最耀眼的陽光，為了理想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為理想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與理想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有理想，恰好相反，他們有著這偉大的理想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與理想也許破滅的打擊，任憑理想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓理想成真的最好辦法就是醒來?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)理想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)理想的瞬間，而是堅(jiān)持理想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，理想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
教師節(jié)演講稿四分鐘篇五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神》。
5月是一個(gè)鮮花盛開的月份，5月是激情盎然的月份，我們剛剛送走勞動(dòng)節(jié)，我們又將迎來青年節(jié)。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，有人說，青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。
1919年的五月四日，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為最光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的.歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中。“五四”的精神，需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。
因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。因此，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌，用青春繪就人生最魅力的生命畫卷！充實(shí)的人生因?yàn)閵^斗而更加美好，閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿四分鐘篇六
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。教師節(jié)就要到了，你有什么要說的嗎?接下來本站小編為大家整理了教師節(jié)。
四分鐘，歡迎大家閱讀!
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:。
9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
教師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。
教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
大家好!
我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，證明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責(zé)、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，可是他們始終堅(jiān)守著自我的課堂，靜心地守護(hù)著自我的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講職責(zé)。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責(zé);讓廣大教師取得成功是我們的重要職責(zé);讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責(zé)。有職責(zé)就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能提高，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:。
今日我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。
人生在不斷地前進(jìn)，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫忙我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每一天都要感激這些人，感激每一個(gè)出此刻你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原先這么完美。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識(shí)的教師，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶歡樂玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)完美的甜夢(mèng)溫馨時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，僅有悲觀失望、憂愁嘆息。這時(shí)，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我:風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)雛鷹應(yīng)對(duì)藍(lán)天時(shí)，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，必須不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛的家，必須會(huì)感激父母給它們的愛。
還記得你的第一個(gè)教師嗎還記得教師說過使你終生受用的話語嗎還記得教師每次的深刻教育嗎為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了夢(mèng)想的彼岸。在教師的幫忙下，夢(mèng)想的莊園最終依稀可見了!
在人生的十字路口，是教師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是教師讓我看見了廣袤無垠的天空，是教師讓我看見了碧波蕩漾的大海。教師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是教師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了期望的光芒，給我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛薪處煹囊黄嘈牡臐补啵环莞诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功勞，所以我要用心來感激我的教師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎一個(gè)人一生如果沒有朋友的話，能夠說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)。幾年了，雖然僅有短暫的一瞬間，可我們一齊歌唱友愛，歌唱期望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說:戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼。我們擁有其一，難道我們不應(yīng)當(dāng)心感幸福嗎難道我們不應(yīng)當(dāng)感激同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠、漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。我永遠(yuǎn)都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與歡樂!
默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里僅有春天，在您的心目中僅有最好的我們，在您的人生里僅有為我們成長而萌生的喜悅。
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，感激他們給了我絢麗多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
如果一棵樹是一段祝福，我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望，我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福那么答案必須就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。
我的演講完畢，多謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好!金秋送爽佳節(jié)至，紅花碩果暖人心。景色滿園關(guān)不住，杏壇正逢又一春。在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會(huì)上，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：節(jié)日快樂!
年年花似錦，今年花更紅。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我越來越感受到來自周圍的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們!我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。
有人說教師是偉大的，其實(shí)不然，教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠(yuǎn)。一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)大需要教育。我們教師志存高遠(yuǎn)，而又淡泊名利。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);教師的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想;教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，我們的工作雖然充滿艱辛，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻(xiàn)，不斷地完善自我。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。民族振興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。我們需要不斷學(xué)習(xí)，潛心研究，勇于創(chuàng)新。我們要用汗水和智慧，追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我努力上好每一節(jié)課，在歷練了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的。
座右銘。
力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。奉獻(xiàn)教育服務(wù)學(xué)生。喜勞樂怨無私奉獻(xiàn)。
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人;永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育;腳踏實(shí)地，努力工作。著名作家馬克.吐溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上，那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受這份祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!老師們，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用年華和熱血為小井教育振興譜寫出新篇章!
最后，就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我們教師的明天會(huì)更好!謝謝大家!
又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日，又是一個(gè)碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時(shí)候，第34個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，率先垂范;我們的老師以校為家，敬業(yè)愛崗;我們的學(xué)生刻苦努力，負(fù)重拼搏，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就。近幾年我們的中考成績(jī)穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。我們的學(xué)校在短短的十年里，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今，我們的學(xué)校:領(lǐng)導(dǎo)信任，家長信服，學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。
我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。
我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國的明天點(diǎn)亮希望。
我們可以，把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺(tái)，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
也許，我們的生活過于清苦，但是我們卻以為國分憂為榮，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒有華麗的道具，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，
詩詞。
歌賦就可以托起枝頭的輝煌。。
誰說教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天，我們無怨無悔。
作為教師，我可以自豪的說，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受來自社會(huì)上的一些誤解。，但是我們問心無愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用我們的激情點(diǎn)燃希望，用我們汗水譜寫華章，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷，用驕人的成績(jī)向祖國的六十大典獻(xiàn)禮!
如今，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。
如今，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠團(tuán)結(jié);言傳身教，以身作則;腳踏實(shí)地，刻苦鉆研;甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
過年了，人們都貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，家家都掛上紅紅的燈籠，濃濃的年味呈現(xiàn)在大街小巷里。那么，年味是什么呢？要我說，就是過年中幸福的味道。而我的年味就是餃子味的。
記得過年晚上，媽媽在家里做餃子。看著媽媽做出一個(gè)個(gè)白里透紅的餃子，我不禁手癢癢了。我要求和媽媽一起做，媽媽答應(yīng)了。洗完手后我們包起了餃子。包餃子需要餃子皮，餃子餡，一雙筷子和一碗冷開水。先用筷子把餃子餡夾到餃子皮里面。記住，餡不能太多也不能太少。如果多了那煮餃子的時(shí)候餃子皮就會(huì)裂開。反之，就干巴巴的不好吃。然后，用手指沾一點(diǎn)水。把水沾到餃子皮的邊緣，使餃子皮變黏。然后，把餃子皮重合，把餃子餡包在里面。最后，把餃子皮的邊緣多捏幾下，就大功告成啦！我和媽媽做了許多的餃子。還有幾個(gè)特殊的餃子，里面可是有幸運(yùn)硬幣的。
媽媽開始煮餃子啦！一個(gè)個(gè)餃子跳下“澡堂”里。過一會(huì)兒，“澡堂”里熱鬧起來了。餃子在“澡堂”里上竄下跳，游來游去。不一會(huì)兒，餃子出鍋啦！餃子這時(shí)也變得嫩嫩的。韭菜餃子翠綠欲滴，蘿卜餃子白里透紅，玉米餃子金燦無比。這么漂亮的餃子，看得我口水都流出來了。不管那么多，開吃啦！我狼吞虎咽地吃著美味的餃子。還不忘沾點(diǎn)醋。突然，我用力一咬，要到了一塊硬硬的東西。“??！我的牙齒！好疼！”我一吐，原來是幸運(yùn)硬幣。我高興的拿著硬幣給媽媽看：“媽媽，我吃到了幸運(yùn)金幣。就是牙有點(diǎn)疼?！眿寢屨f：“你很幸運(yùn)嘛，看來新年有好運(yùn)嘍！”“嗯！”我高興的說。我小心翼翼地吃著每一個(gè)餃子。生怕又咬到一個(gè)。最后，所有的幸運(yùn)硬幣都被我吃到了。
那么，你記憶中的年味又是什么呢？
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿四分鐘篇八
親愛的同學(xué)們：
你們好!
從先輩狩獵，到男耕女織，到大國重器。勞動(dòng)在人類進(jìn)化中起了決定性作用，結(jié)出了豐碩的勞動(dòng)成果。我們應(yīng)熱愛勞動(dòng)。
從集體行動(dòng)，單兵作戰(zhàn)，再到農(nóng)場(chǎng)主。從手藝人，到小作坊，再到流水線。從五谷不全，四肢不勤，到科教興國。從落后，高投入，低產(chǎn)出;到先進(jìn)，集約化，科技化。人們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，越來越注重效率。給勞動(dòng)插上效率的翅膀，騰飛去夢(mèng)的海洋。熱愛勞動(dòng)，從我做起。不蠻干，不死干，講效率。
——?jiǎng)趧?dòng)要效率，態(tài)度需端正。人心齊，泰山移。態(tài)度正了，就是效率。態(tài)度決定一切。我們要有勞動(dòng)光榮的態(tài)度。勞動(dòng)為什么光榮?因?yàn)樗a(chǎn)生東西——?jiǎng)趧?dòng)成果。小王子說“一整座玫瑰花園也比不上他星球上的那一顆。”何也?因?yàn)閯趧?dòng)，因?yàn)槟且活w，經(jīng)過他悉心照料，才得以存活。雖然不及這一園的玫瑰好看。甚至，比不上其中任何一顆?？捎帜茉鯓?這一園與他無關(guān)，而那一顆才是他的勞動(dòng)成果。有了成果，所以光榮。因此，我們必須有熱愛勞動(dòng)的態(tài)度。否則，就算你擁有再多美好，都不會(huì)榮耀。
——?jiǎng)趧?dòng)要效率，人脈須廣闊?！叭齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)好漢三個(gè)幫?！薄叭硕嗔α看??！边@些諺語都體現(xiàn)了人脈的普遍作用。人脈可以大大提高解決問題的能力和可能性。還有一種就是常說的領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)。一把手干，好干。在你看來是天塹的，不可能解決?？赡茉趧e的人眼里只是溝渠，唾手可得。為何差異這么大?處境不同，眼界不同，能力不同，能運(yùn)用的資源也不同。《愚公移山》需要子子孫孫無窮盡也。賠上后代的后代。最后怎樣?感動(dòng)玉帝，一夜搞定，這就是效率。因此，勞動(dòng)要效率，必須用人脈。否則閉門造車，越搞越狹窄，越困難。
——?jiǎng)趧?dòng)要效率，科技必須硬。硬核不硬，核科技是關(guān)鍵?？茖W(xué)的方法和技術(shù)絕對(duì)能讓勞動(dòng)效率有質(zhì)的飛躍。磨刀不誤砍柴工，何也?方法對(duì)了。有一科學(xué)家，有一個(gè)有趣的說法。這一天的工作成果，就決定在起床后是先生爐子還是先刷牙。何也，先生爐子，再刷牙，刷好牙，上好水，你的爐子著啦，水也很快就好，工作便可以更早開展，效率也就誕生了。勞動(dòng)要有科學(xué)的方法，才會(huì)有效率。先進(jìn)的科技產(chǎn)生效率，自不用我說了?？萍季褪巧a(chǎn)力，而且是最先進(jìn)的生產(chǎn)力。你看華為為什么不懼怕美帝封殺?因?yàn)檎莆樟撕诵目萍迹?g領(lǐng)跑幾十年，怕啥!你不用我的，自己又無法生產(chǎn)。你就只能眼睜睜地看著我們奔向5g世界，而你只能羨慕嫉妒恨了。
復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)，從我做起。作為新一代青年，汲取著5000年更綿不斷的優(yōu)秀中國文化。我們不但要愛勞動(dòng)，能勞動(dòng)，會(huì)勞動(dòng)，還要把握規(guī)律，創(chuàng)新勞動(dòng)，高效率勞動(dòng)。只有這樣才能天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我的演講到此結(jié)束，祝大家生活愉快，天天開心，謝謝大家。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇九
自信讓我與眾不同經(jīng)過歲月的沉淀，李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學(xué)的頂端。它寫出了只要充滿自信，并按照正確的方法一路走下去，就一定會(huì)找到自己的用武之地，有所成就!
說道自信，確實(shí)不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)檫^度的自信，弄出了一個(gè)不小的笑話。有一天從幼兒園回來，媽媽問我當(dāng)天的所學(xué)所見。我如實(shí)回答，只不過媽媽聽了我的講述之后，笑得前仰后俯。因?yàn)槲艺f當(dāng)天學(xué)了“二加括號(hào)等于五”。對(duì)我來說，媽媽那看來有點(diǎn)諷刺的笑，使我感到很不滿。于是我大聲對(duì)媽媽說，有什么好笑的呀!二加括號(hào)就是等于五!這可是老師在黑板上寫的，我就一直堅(jiān)持下去，任父母如何勸導(dǎo)，依舊故我。后來老師知道了這件事，來登門拜訪。經(jīng)過老師的長篇大論，我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟，心中也對(duì)自己那天真盲目的自信而感到羞愧。
可笑歸可笑，我覺得更多的時(shí)候，自信讓我擁有力量，收獲多多!記得小學(xué)時(shí)上奧數(shù)班，有一天，老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題，所有人都被難住了。這是一道選擇題，運(yùn)用了初中與小學(xué)的知識(shí)相結(jié)合而成。大家抓耳撓腮了半天，，也弄不明白個(gè)之乎所以然來。不過后來還是有少數(shù)同學(xué)想出來一點(diǎn)門道，這里面就有我。我選擇了a。我在奧數(shù)班還算小有成就，所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起，其中還有一位權(quán)威人士?？闪硗獯蟛糠滞瑢W(xué)都選擇了c。于是有許多人見對(duì)方人多勢(shì)眾當(dāng)了逃兵，還鼓動(dòng)我也過去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案，根本就不理他們。結(jié)果我勝利了!看著同學(xué)們向我投來羨慕又敬佩的目光，我心里真有說不出的自豪!
自信，讓我懂得堅(jiān)持己見的分量，讓我擁有不隨波逐流的勇氣，讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好!我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的理想》。
有一天，老師問我們：你的理想是什么？
同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得理想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，理想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的理想。
親愛的朋友，你一定猜出我的理想是什么了吧？對(duì)了，我的理想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓理想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我將借這方平臺(tái)，為我們的十三歲唱一曲贊歌。
昨天，我們是那樣天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使只種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十三歲的舞臺(tái)，才知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤。在走向成功的路上，也不只是花團(tuán)錦簇，還有那惱人的風(fēng)雨，帶刺的荊棘。
十三歲，我們頭頂青天，腳踏大地；十三歲，我們仰望明月，追趕太陽；十三歲，我們不畏艱難，不懼險(xiǎn)阻，敢于踏出荊棘泥濘；十三歲，我們傾熱血為江，以信心筑船，如菡萏生命之源的雨，不悔地直入淤泥。
昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來。與其浪費(fèi)時(shí)間，不如珍惜時(shí)間。十三歲的我們知道，努力是打敗失敗這個(gè)敵人最好的武器，；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，只要勇于面對(duì)失敗，就能走向成功。
十三歲，我們每天都要提醒自己，保持積極的心態(tài)，快樂的生活。自己的情緒統(tǒng)治自己的生活，自己的生活決定自己的命運(yùn)；十三歲，千萬別忽視小事的重要性，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，人生的成功多在于事事認(rèn)真，人生的失敗多在于對(duì)無足輕重的小事不予重視。
十三歲，我們不能牛皮越吹越大，本事越來越??；脾氣越來越大，度量越來越?。煌鎰旁絹碓酱?，干勁越來越少；架子越來越大，人格越來越小。
十三歲的我們要記住，要想在天空中獨(dú)立翱翔，就必須依靠自己的力量，別人的力量只是一個(gè)可以借助的平臺(tái)，絕不能成為我們飛向天空的翅膀。
十三歲！讓我們就此起飛，成為振翅藍(lán)天的蒼鷹，去沖破蒼穹?。?！i do belive，i can。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好!
嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
展望即將迎來的.一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
我是xx，今天參與產(chǎn)房，大膽接受考驗(yàn)，正確對(duì)待結(jié)果的心態(tài)參與角逐，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的考驗(yàn)和挑選。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。希望我的這次競(jìng)聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。
榮譽(yù)屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天我大膽參與產(chǎn)房護(hù)士長競(jìng)聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
我具有較為豐富的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我沉著穩(wěn)重，善于溝通，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。同時(shí)我熱愛護(hù)理事業(yè)，具有吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神。
今天我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對(duì)我工作的考評(píng)。我深深地知道產(chǎn)科護(hù)士長這一職務(wù)，任務(wù)重，頭緒多、意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，若我競(jìng)聘成功我將理清思路，敢于挑硬，爭(zhēng)取在工作中有突破，力爭(zhēng)在工作中做到以下幾點(diǎn)：
一、我將以這次竟崗為新的`工作起點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)開心和諧的工作氛圍，既要做到工作的井然有序，又要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、進(jìn)取、愉悅的工作氛圍，努力提工作的效率減少工作成本，摒棄死氣呆板毫無生機(jī)的工作氛圍，讓我們科室護(hù)士能夠微笑服務(wù)，人性服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，讓服務(wù)成為科室品牌，讓技術(shù)成為科室生命力，讓口碑成為科室持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
二、作為產(chǎn)房及護(hù)士長我將定期不定期與科室護(hù)士進(jìn)行溝通，了解她們心聲、發(fā)揚(yáng)民主集中制，傾聽及采納她們對(duì)科室護(hù)理管理工作中合理意見和建議，提高護(hù)理管理的科學(xué)化水平。
三、我將積極推進(jìn)產(chǎn)房及護(hù)理管理制度創(chuàng)新護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新護(hù)理帶教創(chuàng)新，針對(duì)產(chǎn)房及臨床護(hù)理及管理工作中存在的問題，深入調(diào)研，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)各項(xiàng)制度創(chuàng)新，同時(shí)強(qiáng)化落實(shí)和執(zhí)行，加大產(chǎn)房及護(hù)理人員的職業(yè)道德教育培訓(xùn)和護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，全面提高護(hù)理服務(wù)水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，幾分鐘的護(hù)士競(jìng)聘報(bào)告，難以向各位呈獻(xiàn)出一個(gè)完整的我。但請(qǐng)相信，無論今天的競(jìng)聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅(jiān)定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅(jiān)強(qiáng)的意志、飽滿的熱情不斷前進(jìn)，不斷追求！我斗膽地請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)透過我的工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)考核我，相信我，我將會(huì)把畢生的精力投入到我摯愛的護(hù)理事業(yè)中去。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十四
我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，說在一條繁華的街道上，一個(gè)攝影師把相機(jī)倒扣在肩膀上，拍了將近五卷膠片。結(jié)果沖洗出來的照片都沒有燦爛的笑容。
當(dāng)今社會(huì)，xx的膨脹，工作學(xué)習(xí)的壓力，精神生活的貧乏，精神世界的空虛，讓我們?cè)絹碓诫y以看到人們臉上發(fā)自內(nèi)心的微笑。是物質(zhì)生活水平提高了，但有些人卻無法從上升的物質(zhì)生活中找到真正的生活幸福？其實(shí)，我們能否感受到生活中的快樂，并不取決于生活本身，而是取決于我們每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，以及我們每個(gè)人是否有健康的心態(tài)。我覺得，當(dāng)我們?cè)谏钪懈械讲婚_心，或者看到別人不開心的時(shí)候，我們應(yīng)該試著微笑，然后看看生活是否會(huì)因?yàn)檫@個(gè)微笑而改變。
xx的《xx》唱道：我們應(yīng)該保持微笑，給孤獨(dú)的'人一些擁抱……有時(shí)候微笑不僅僅是為了自己，大多數(shù)時(shí)候也是為了身邊的人。朋友寂寞的時(shí)候，你給他一個(gè)微笑；當(dāng)你在繁華的大街上遇到一個(gè)迷路的陌生人，你給他一個(gè)微笑；當(dāng)父母工作不順心時(shí)，給他們一個(gè)微笑；孩子成績(jī)不好的時(shí)候，你給他一個(gè)微笑……會(huì)讓他覺得雖然生活中有一些不如意，但真情是溫暖的，總是彌漫在心里，給他們帶來溫暖和自信。謝謝。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的春節(jié)來臨了，每一個(gè)小孩都穿上了新衣服，每一家都熱熱鬧鬧的。
每逢過年的28、29的時(shí)候我們每家都會(huì)殺雞殺鴨，到30夜的時(shí)候我們都會(huì)拿28、29殺的雞來謝年和祭拜我們的祖先。我們每一個(gè)人都穿得漂漂亮亮的、帥帥的。我們每當(dāng)初二就開始拜年了，一直拜到元宵為止。而且我們每一個(gè)小孩都會(huì)有紅包拿的。每當(dāng)拜完年之后數(shù)錢的話都會(huì)超過5000千以上的`。
我們浦江有一個(gè)習(xí)俗，就是每當(dāng)元宵節(jié)的時(shí)候我們都會(huì)舞板凳龍，看他們一個(gè)個(gè)舞起來的樣子是多么的氣貫長虹、波瀾壯闊。他們甩尾巴的時(shí)候氣勢(shì)是多么的磅礴。
我們浦江每當(dāng)過10、20、30。歲生日的時(shí)候都會(huì)再初三那一天早上過生日的，越早越好。還會(huì)拿很長很長的面、紅雞蛋、饅頭。拿來拜生日的。
這就是我的老家。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以彼此熟悉了解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。今天我站在這里，和大家相逢在這五月花海，熟悉新的師長、結(jié)識(shí)新的伙伴，開始新的生活，開啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的子粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍田野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，恍如一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間出現(xiàn)漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，今天我站在這里，面對(duì)大家的眼光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活布滿著期待?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑臉。我們就將收獲飽滿的子粒。怎樣才能度過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而懊喪，不因窘迫而沉溺，不因優(yōu)越而自豪，不因聰明而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失看，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，保重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的子粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我將借這方平臺(tái)，為我們的十三歲唱一曲贊歌。
昨天，我們是那樣天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使只種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十三歲的舞臺(tái)，才知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤。在走向成功的路上，也不只是花團(tuán)錦簇，還有那惱人的風(fēng)雨，帶刺的荊棘。
十三歲，我們頭頂青天，腳踏大地；十三歲，我們仰望明月，追趕太陽；十三歲，我們不畏艱難，不懼險(xiǎn)阻，敢于踏出荊棘泥濘；十三歲，我們傾熱血為江，以信心筑船，如菡萏生命之源的雨，不悔地直入淤泥。
昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來。與其浪費(fèi)時(shí)間，不如珍惜時(shí)間。十三歲的我們知道，努力是打敗失敗這個(gè)敵人最好的武器，；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，只要勇于面對(duì)失敗，就能走向成功。
十三歲，我們每天都要提醒自己，保持積極的心態(tài)，快樂的生活。自己的情緒統(tǒng)治自己的生活，自己的生活決定自己的'命運(yùn)；十三歲，千萬別忽視小事的重要性，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，人生的成功多在于事事認(rèn)真，人生的失敗多在于對(duì)無足輕重的小事不予重視。
十三歲，我們不能牛皮越吹越大，本事越來越小；脾氣越來越大，度量越來越??；玩勁越來越大，干勁越來越少；架子越來越大，人格越來越小。
十三歲的我們要記住，要想在天空中獨(dú)立翱翔，就必須依靠自己的力量，別人的力量只是一個(gè)可以借助的平臺(tái)，絕不能成為我們飛向天空的翅膀。
十三歲！讓我們就此起飛，成為振翅藍(lán)天的蒼鷹，去沖破蒼穹?。?！idobelive，ican。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十八
尊敬的各位評(píng)委、同志們：
大家好！
首先感謝組織給我這次競(jìng)聘中師職務(wù)的機(jī)會(huì)，能夠站在這里競(jìng)聘，我覺得很榮幸。
我是xx，今年x歲，xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院，同年分配到，從事會(huì)計(jì)工作。xx年xx月調(diào)入，xx年機(jī)構(gòu)改革，先后從事稽核、金融監(jiān)管工作，xx年被市行指定為監(jiān)管組成員。xx年被聘為助理會(huì)計(jì)師，xx年考取了全國會(huì)計(jì)師任職資格?，F(xiàn)在金融管理科工作。
下面我將任助理會(huì)計(jì)師以來的工作情況匯報(bào)如下：
講學(xué)習(xí)、講政治是我始終不渝的追求和信念，是我提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作的根本保證。在任助師六年期間，本人尤其重視對(duì)金融、會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。xx年順利通過了全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)師資格的考試。
自從我任職以來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐證明，過硬的政治素質(zhì)、全面的專業(yè)理論知識(shí)和良好的職業(yè)素養(yǎng)為我做好會(huì)計(jì)工作和金融監(jiān)管工作及提高自身分析問題、解決問題的能力起到了重要的促進(jìn)作用。
1、高質(zhì)量完成非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作任務(wù)。在非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作中，我擔(dān)負(fù)著報(bào)表報(bào)送工作，非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作要求高，責(zé)任大。為此我認(rèn)真收集被監(jiān)管單位的報(bào)表、資料，逐項(xiàng)審核、匯總，并通過對(duì)報(bào)表的分析，形成有數(shù)據(jù)、有情況、有預(yù)測(cè)、有建議的分析報(bào)告，做到了數(shù)字準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、上報(bào)及時(shí)，并且按季向被監(jiān)管單位發(fā)出“非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管通報(bào)”。
2、協(xié)助組長完成xx監(jiān)管組檢查任務(wù)。從事監(jiān)管工作以來，我分別參加了儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制、城市信用社更名改制工作、農(nóng)村信用社不良貸款檢查等三十余個(gè)項(xiàng)目的檢查工作，這些工作時(shí)間緊，任務(wù)重，政策性強(qiáng)，在認(rèn)真學(xué)好有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把關(guān)，較好的`完成了各項(xiàng)檢查任務(wù)。
在近幾年來，在參加的三十余次現(xiàn)場(chǎng)檢查工作中。我都能獨(dú)當(dāng)一面，并撰寫了現(xiàn)場(chǎng)檢查報(bào)告二十余篇，提出整改意見六十余條；部分意見被上級(jí)監(jiān)管部門采納。充分發(fā)揮了現(xiàn)場(chǎng)檢查作用，較好維護(hù)了xx銀行。
總的來說，總結(jié)本人任職6年來的工作，思路清晰，積極主動(dòng)，許多工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，有了許多收獲。無論本次競(jìng)聘中級(jí)會(huì)計(jì)師成功與否，我都會(huì)一如既往地做好本職工作，做一名工作負(fù)責(zé)、作風(fēng)踏實(shí)、監(jiān)管高效的優(yōu)秀行員。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇十九
一本好書，如果你能讀懂作者的思想，它將是你開啟智慧大門的鑰匙;是你心靈的聆聽者;是你思想的啟明星，它將讓你受益一生。任何的一本書，都能讓人受益匪淺，讓人回味無窮……在此，我推薦一本書——《平凡的世界》。
這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長篇小說。作者在近十年間廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。
這也是一部現(xiàn)實(shí)主義小說，也是小說化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農(nóng)村的歷史變遷過程，作品達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神，對(duì)今天的人們?nèi)杂袠O大啟迪。
這更是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
在此書中，把年輕人的貧窮和窘迫寫得如此無辜、純潔甚至可愛是本書的作者路遙的不同凡響之處;只有明白了作家對(duì)貧窮的這種詩意的態(tài)度，才理解路遙的此作品。
《平凡的世界》是路遙嘔心瀝血之作，在世界的文學(xué)史上影響很大。
一個(gè)外國學(xué)者他提到過，他說實(shí)際上應(yīng)當(dāng)把作家作品的杰出性和持久性劃等號(hào)。路遙就是這樣的作家，和《平凡的世界》永垂不朽!
勞動(dòng)著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。
第一次讀時(shí)，相信大家都不會(huì)有任何感覺，這里面的事情太平凡了，平凡得讓人感覺到他們都好像是發(fā)生在自己的身邊。然而，越讀越讓人感到熱血沸騰，雖然在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人平凡的生活平凡的感情平凡的故事。
教師節(jié)演講稿四分鐘篇二十
尊敬的xx：
書，它陶冶了我的性情；書，它豐富了我的知識(shí)；書，它開闊了我的視野；書，它給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅可以讓孩子們能獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子們得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人都會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人如果養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子都不寂寞。如果養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7562752.html】
